當我們備受啟迪時，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，如此就可以提升我們寫作能力了。優(yōu)質的心得體會該怎么樣去寫呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

重癥心得體會篇一

我院為內蒙古自治區(qū)重癥監(jiān)護(icu)?？谱o士培訓基地，負責培訓來自我區(qū)東部地區(qū)三級醫(yī)院及二級醫(yī)院的icu?？谱o士?，F(xiàn)已圓滿完成三期專科培訓工作。

1做好培訓前的準備工作。

1.1領導重視，政策支持接到組建?？婆嘤柣氐娜蝿?，我院領導非常重視。組成由院長為組長的基地委員會，由醫(yī)院辦公室、總務科、科教科、質控科、財務科、伙食科及一線臨床科室主任等組成的領導小組參與此項工作。購置了教學器材、多媒體設備及教學資料等，教學參考書老師及學員人手一冊。周密安排學員的食宿，充分考慮到學員來自基層醫(yī)院，在住宿條件上既保證學員有安全、安靜的學習環(huán)境，費用上又能夠接受，使學員能夠圓滿地完成學業(yè)。

1.2制定周密的教學實施計劃我們多次組織教師及基地委員會成員學習貫徹落實《中國護理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx~20xx年)》，并加強醫(yī)院臨床專業(yè)化護理骨干的培訓，提高專業(yè)護理水平，結合內蒙古自治區(qū)衛(wèi)生廳《?？谱o理領域護士培訓大綱》要求，特制定《?？谱o士培訓大綱》、《?？谱o士技術培訓考核標準》、《?？谱o士理論考評標準》、《?？谱o士臨床實踐方案》等，在教學工作中不斷地修改及完善，從而保證了基地培訓工作。

1.3配置專職人員，分工負責，加強管理護理部設?？婆嘤栟k公室，由1名護理部副主任負責專科培訓工作兼任辦公室主任，全面負責基地工作。配置4名輔導員，負責學員學習、生活、教室、教具模型等管理，作為基地、護理部、學員之間的橋梁。財務科專人專帳管理。師資由醫(yī)院的?？浦魅?、護士長、護理骨干組成，醫(yī)院任命具有較高專科水平的臨床科主任、醫(yī)生擔任臨床基礎教學工作。

2加強臨床技能培訓。

我院成立臨床操作技能培訓小組，抽出具有豐富臨床經(jīng)驗的護士長及護理骨干參與臨床技能培訓。以icu、ccu科室為單位，分成小組，分期分批進行專項操作培訓，制定了完善的技能培訓計劃。臨床操作技能是?？谱o士臨床實踐能力的重要組成部分，是專業(yè)化培訓的關鍵項目。對八項必考項目必須人人掌握，對我院沒開展的項目要求在理論上掌握。呼吸機的使用、心臟電復律、心肺復蘇以及各種儀器設備的使用等操作技能，由專門人員進行規(guī)范培訓，強化記憶，人人掌握。同時還制定了技能考核臨床實踐表，進行培訓考核。學員對此表如實填寫，對技能培訓中存在的問題進行總結。而且三期學員都提出了很好建議，對我院臨床實踐技能培訓工作的提高起到了促進作用。經(jīng)過我基地培訓的學員操作考核成績均為優(yōu)秀。

3培養(yǎng)?？谱o士的評判性思維、急救實踐能力。

3.1組織學員參加危重患者搶救學員大部分來自基層三級醫(yī)院或二級醫(yī)院，在基層護理工作中危重患者不是很多，甚至一年也不能搶救幾個危重患者。我基地提供讓學員參加危重患者搶救的機會，提高其急救配合能力和積極反應能力。搶救結束后，組織學員自己寫出搶救危重患者的體會及收獲，然后對照規(guī)范流程和要求進行學習。

3.2培養(yǎng)?？谱o士的評判性思維啟發(fā)護士將所學到的知識運用到臨床實際工作中去，激發(fā)?？谱o士的想象力，鍛煉?？谱o士獨立分析問題和解決問題的能力，學會從多角度、多層面考慮問題，養(yǎng)成科學的臨床思維習慣。

3.3培養(yǎng)?？谱o士的實踐能力臨床實踐能力一方面為臨床動手能力，主要通過親自操作來完成;另一方面臨床思維能力及創(chuàng)新能力的培養(yǎng)也很重要，深入思考、認真總結、進行反復實踐達到理論操作或技術上創(chuàng)新，是臨床實踐能力的深層次體現(xiàn)。我們在教學中把動手能力與思維判斷能力相結合，通過實踐獲取知識，從而使基地培養(yǎng)從傳統(tǒng)的被教育對象轉變?yōu)榻逃諏ο螅R床教師從教育者轉變?yōu)榻逃照?。制定基地學員臨床能力考核評價表，對學員進行能力綜合評價。

4采取靈活多樣的培訓方法。

4.1根據(jù)不同年限進行培訓2～5年?？谱o士是培訓重點，采用三基培訓與?？谱o理培訓相結合的方法，這是護士實現(xiàn)從基礎理論向臨床實踐過渡的重要環(huán)節(jié)。首先制定培訓計劃:包括培訓項目、擬達到的目標、所需時間、指導老師等內容。教學方法采用個體化的帶教制?？蓪⑿枧嘤柕膶？谱o士分配給一名固定的指導老師或將需培訓護士的訓練分為幾個部分，各個部分由不同老師負責指導和評價。5年以上?？谱o士以繼續(xù)教育為主，同時要培養(yǎng)她們的教學能力，課題要精選實例，如典型病例、身邊實例、反面舉例等，使講課內容具有感染力、吸引力。

4.2參加專題講座、教學查房學習內容以新理論、新知識、新技術和新方法為主。我院每月都有臨床護理教學查房。溝通交流，健康教育，全部融入查房中去，通過參加教學查房，學員一致反映內容豐富，是學習的好課堂。制定教學查房質量評價表，查房后由學員填寫，并進行查房等級評分。

4.3培養(yǎng)專業(yè)論文寫作能力在臨床實踐中對學員論文書寫進行指導，教會學員論文書寫的簡單方法。對學員書寫的論文先進行科內交流、全體學員內交流，然后參加內蒙古自治區(qū)衛(wèi)生廳組織的論文答辯。

4.4授課方法靈活多樣在實踐中采用教學查房、觀摩、專題討論、專題講座、護理會診等方法，要求學員參加到臨床實踐中去，在理論和實踐相結合中提高能力。

icu是危重患者集中監(jiān)護和治療的重要場所，監(jiān)護人員素質的優(yōu)劣對患者的病情轉歸有著直接的影響，按專業(yè)化標準培養(yǎng)符合現(xiàn)代監(jiān)護要求的icu?？谱o士，已成為icu護理工作的一個重要發(fā)展方向。我院共培訓三期81名學員，經(jīng)過理論考試、技能考核、論文答辯、綜合素質考評，全部取得專科護士培訓證書。在畢業(yè)座談會上，學員感到收獲很大，提高較快，一致認為?？婆嘤柺翘岣吆团囵B(yǎng)?？谱o士專業(yè)水平的有效的教育方法。

重癥心得體會篇二

在每個人的工作、學習、生活之中，往往會面臨到各種各樣的壓力和挑戰(zhàn)。而在比賽中，則是以隊伍為單位，通過統(tǒng)一行動，迎接挑戰(zhàn)。其中，重癥組是比賽組別之一，要求各隊伍通過嚴格的訓練和技巧，盡可能地減少比賽中的失誤和時間，爭取最好的成績。在過去的幾年時間，我參加了多場重癥組比賽，雖然經(jīng)歷了不少困難和挫折，但從中獲得了不少體會和收獲。

第二段：分析重癥組的技巧和要求。

在重癥組比賽之中，最顯著的特點就是“高強度、高難度、高風險”。其中，技巧要求相當?shù)馗?，要求團隊成員之間相互合作、相互信任，最大程度地提高效率，盡可能地縮短比賽時間。無論是準備工作，還是比賽過程中，都要反復拿捏各種細節(jié)，追求完美，以取得最終勝利。

第三段：總結個人在重癥組的經(jīng)歷。

在我個人的體驗中，通過團隊配合和領導者的指引，使得我們在比賽中的表現(xiàn)非常出色。我也在比賽中收獲了人際交往方面的經(jīng)驗，不僅僅是技巧，更是領導者領導和團隊成員合作中所教會的信任，合作和承擔責任等重要品質。

第四段：在個人職業(yè)生涯中的應用思考。

通過參加重癥組，我更是明白了團隊中領導者的重要性，他不僅要在團隊之中發(fā)揮帶頭作用，還要運用智慧和技巧勝任領導角色，對于團隊成員有自信心，了解伙伴特點并提供所需的資源和工具，在工作中扮演了重要的角色。此外，對于自身所處于的職業(yè)領域，參加重癥組也是很有幫助的，因為他要求我們了解所處于的工作環(huán)境，更具體地協(xié)調各個團隊之間的合作。

第五段：結束語。

通過參加重癥組等比賽活動，有效提高了團隊成員之間的相互協(xié)作和人際關系等重要素質，是很有幫助的一種經(jīng)驗。而沉淀下來的承諾精神和責任意識，更加強了我們立足于工作之中，為業(yè)務環(huán)境的發(fā)展貢獻己力的信念，也使得我們更加深刻地理解到，作為一名業(yè)務從業(yè)者，所擁有的職業(yè)能力不僅僅只是技術水平，領導力、敬業(yè)精神、信任合作等方面的素質也是重要的。

重癥心得體會篇三

特別感謝醫(yī)院領導及科主任護士長的安排，讓我有幸參加了xx省護理學會組織的第六屆重癥護理?？谱o士的培訓班。通過兩個月的理論學習和臨床實踐，我順利完成了?？谱o士學習，并順利通過了考試。在一個月的理論學習中，省醫(yī)院教授及各位老師從不同方面講解重癥的發(fā)展、重癥監(jiān)護病房的管理、各種急危重癥病人的監(jiān)護以及壓瘡、危重病員營養(yǎng)支持。最重要的給我們講解了人文關懷，語言溝通的重要性。在臨床實習一個月，見識了一些我們科不常見的設備及操作如，漂浮導管，心外氧合治療機，crrt，超聲導入儀等。通過這次學習，使我無論從理念上還是業(yè)務上都有了很大的提高，增長了不少見識?？梢哉f感受頗深、收益匪淺。

對于危重患者的護理，我一直以為按時給藥，做好治療就夠了，其實最重要的是人文關懷，不管患者是否清醒，護士都不能忽視。icu患者與外界隔離，家屬探視時間受限，醫(yī)護人員與他們交流不多，尤其是急診入院，對入院后的陌生環(huán)境缺乏心理準備的患者，會產生孤獨感。且擔心自己病情能否好轉，擔心費用，擔心工作，家庭與生活，從而產生憂郁。

還記得小劉在看管一呼吸機輔助呼吸患者，患者在床上四肢亂動，提示對護士有話要說，xx見到監(jiān)護屏上生命體征正常，就對患者說：別動了，你什么都很好，可患者還表示要說話，xx又說，別動了，把氣管插管動出來就不得了了，患者不動了，無奈地閉上了眼睛，在我們的工作中也存在這樣的問題，只管做好治療卻忽視了患者內心的想法，缺少傾聽，xx根本沒有考慮患者的感受，只是了解到生理機能的正常，也許患者四肢酸痛，想有人幫助按摩一下僵硬的四肢，想了解其家屬是否在icu外等候，什么時候能出icu，了解患者真實的想法，用溫暖的語言，溫暖的心去溫暖患者。

還記得一次護士xx每次為昏迷患者擦身時都會讓周邊的人有些不解，操作前，她總會按照操作規(guī)程做好一切準備，俯身輕聲說，你好，我來了，我為你擦身，我會輕柔的操作，來，我們擦擦臉，感覺怎么樣？你看這樣是不是很舒服？周邊的人說：你這樣做有什么用，她又聽不到，小蘭說“她的心可以聽得到”?？粗娴暮芨袆?，對于入住icu清醒的患者，老師們用她們和藹的態(tài)度、溫柔的語言向患者講解著有利于疾病恢復的要求及配合。

微笑是對患者最好的良藥，尤其我的帶教老師xx老師，做每一項操作都是面帶微笑，儀表和微笑在某種程度比藥物治療更重要，不管患者是否清醒，語言溝通至關重要。良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒.給患者的第一影響不是用藥，不是治療，而是我們熱情的態(tài)度和親切的語言，答應患者的一定要做到，來到醫(yī)院不能讓患者失去信任，忙的時候可以讓他們稍等一下，不要用惡劣的態(tài)度對她講話，生病了，內心都是痛苦的。住院的都是年老的患者，耳朵有點背，眼睛有點花是正常，看著患者期盼信任的眼神，我們多一點耐心多一點愛心，也許他們就對新的環(huán)境面對疾病的折磨更有信心。

這個我們培訓的三項操作中，有一項是三人心肺復蘇，在我們醫(yī)院一直是單人或雙人心肺復蘇，當時我就在想該怎么去操作呢，多了除顫儀，最主要的是多了一種精神，團隊協(xié)作精神。三人配合不好操作就不及格，不是個人分，而是三人的平均分，讓我太突然懂了，團隊的重要性，每天上班的我們，是一個整體，不是個體，應該相互協(xié)作，相互幫助，作為團隊的一員應該主動去尋找團隊成員的優(yōu)點和積極品質，學習它，并克服自己的缺點和消極品質，讓它在團隊合作中被弱化甚至被消滅。只有每個成員，敢于負責，勇于擔當，齊心協(xié)力，團隊才能不斷發(fā)展壯大，個人才能有所收獲和進步。經(jīng)過一個月理論知識培訓，發(fā)現(xiàn)自己對理論知識的欠缺與不足，只會死記硬背，不會用腦理解記憶.理論知識不能應用到臨床，學習主動性差。

太多的感動，很多都是值得我們學習的，?？谱o士絕不是一畢業(yè)就能成為的，需要一個較長的積累過程，有一個從“全”到“專”的過程，需要在日常工作中不斷的提高自己，學習是一種形式，感受是一種心得和收獲，學以致用是我們的目的。希望通過我的學習我的努力，在臨床實踐中發(fā)揮專科護士的專業(yè)技能，不斷提高科室重癥病人護理服務水平！

重癥心得體會篇四

第一段：引入背景和重癥產科的定義（200字）。

作為一個產科醫(yī)生，我曾多次處理過重癥產科病例。在產科領域，重癥產科是指孕婦或新生兒面臨生命危險的情況。這些病例要求醫(yī)生具備高超的技能和專業(yè)知識，以確保最佳的治療結果。我從這些重癥產科病例中學到了許多重要的經(jīng)驗和體會，這對于我在醫(yī)學領域的成長和進步具有重要意義。

第二段：診斷和篩查的重要性（250字）。

對于重癥產科病例，早期的診斷和篩查是成功治療的關鍵。診斷技能是產科醫(yī)生不能忽視的重要組成部分。通過仔細觀察和詢問，醫(yī)生能夠發(fā)現(xiàn)并提前診斷孕婦或新生兒可能存在的問題。例如，孕婦可能因為高血壓或子癇前期而面臨生命危險；新生兒可能出生時呼吸困難，需要進行緊急搶救。因此，通過定期進行篩查和評估，可以減輕并預防許多重癥產科疾病的發(fā)生。

第三段：治療和護理的重要性（300字）。

一旦重癥產科病例被診斷出來，正確的治療和護理是確保病人生存的關鍵。治療和護理應該是全面的、及時的，以避免病情的惡化和并發(fā)癥的出現(xiàn)。在我處理重癥產科病例的過程中，我學到了許多必要的技能和知識，例如緊急剖腹產的操作、新生兒心肺復蘇等。同時，合理的藥物應用和監(jiān)測也是確保治療有效的重要因素。此外，重癥產科病例需要密切監(jiān)護和護理，以及良好的團隊合作和溝通，以確保病人的生命安全。

第四段：心理護理的重要性（250字）。

重癥產科病例帶給孕婦和家屬極大的心理負擔，他們面臨著害怕、焦慮和無助的情緒。作為產科醫(yī)生，我們不僅要關注病人的身體健康，還要關注他們的心理健康。積極的溝通和有效的心理護理是幫助他們度過艱難時期的重要手段。通過與病人和家屬坦誠地交流，提供必要的支持和理解，可以減輕他們的焦慮和恐懼，幫助他們保持積極樂觀的態(tài)度，從而促進治療的效果。

第五段：總結及展望（200字）。

通過處理重癥產科病例，我深刻認識到了作為一名產科醫(yī)生的責任和使命。在不斷面對和解決各種復雜情況的過程中，我的技能和專業(yè)知識得到了提升。然而，我也意識到自己仍然需要不斷學習和完善。未來，我將繼續(xù)努力提高自己的技能，并與團隊合作，為更多重癥產科病例提供最佳的治療和護理。通過我個人的努力和行動，我希望能夠為產科領域的發(fā)展和進步做出自己的貢獻。

總之，重癥產科病例對于產科醫(yī)生而言既是挑戰(zhàn)，也是機遇。通過診斷、治療、護理和心理護理等方面的合理應用，可以最大程度上保障病人的生命安全和提高治療效果。同時，我們也應該始終保持謙虛和敬畏之心，不斷學習和進步，以滿足不斷變化的臨床需求。

重癥心得體會篇五

兒科重癥是一門綜合性較強的學科，對醫(yī)護人員的要求也極高。在與兒科重癥病人接觸的過程中，我深切體會到了其中的重要性和挑戰(zhàn)性。在這段時間里，我從不同的角度和層面上對兒科重癥病人的護理進行了深入的思考和總結。通過不斷地學習和實踐，我逐漸獲得了一些關于兒科重癥的心得體會。

首先，我意識到兒科重癥病人的家屬關注度較高，他們往往對孩子的病情充滿焦慮和擔憂。因此，作為醫(yī)護人員，我們要及時與家屬進行溝通，了解他們的需求和期望，積極解答他們的問題，給予他們信心和支持。同時，我們也要用盡可能簡單的語言向他們解釋病情、治療方案和可能的并發(fā)癥風險，幫助他們理解并配合治療工作。

其次，為了提供高質量的護理服務，我深刻認識到團隊合作的重要性。兒科重癥護理涉及多個?？频尼t(yī)生和護士，需要密切的協(xié)作和配合。只有良好的團隊合作，才能確?；純旱玫饺?、準確的治療和護理。因此，作為一名護士，我要主動與其他團隊成員溝通，建立良好的關系，共同制定并執(zhí)行治療方案，確保護理工作的連貫性和協(xié)調性。

此外，我在兒科重癥護理過程中也深刻體會到了嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度的重要性。由于兒科重癥病人的病情變化快、脆弱程度高，一絲一毫的疏忽都可能導致嚴重的后果。因此，我們要嚴格遵守各項操作規(guī)程和操作規(guī)范，確保操作的正確性和安全性。同時，我們還要保持高度的警惕性，隨時關注患兒的病情，及時調整治療方案和護理措施，以降低并發(fā)癥的風險。

最后，我認識到兒科重癥護理需要情商的支持。與成人不同，兒童的心理和情緒特點需要我們更加細致入微地考慮和處理。在與兒童互動的過程中，我們應該注重耐心和溫柔，關注他們的情感需求，根據(jù)他們的喜好和特點設計相應的護理活動，以增強他們的安全感和信任感。同時，我們還要注意傾聽和尊重他們的意見和感受，讓他們在護理中有參與感，增強他們的自我認同和自尊心。

總體而言，兒科重癥病人的護理工作是一項綜合性的挑戰(zhàn)，需要醫(yī)護人員有扎實的專業(yè)知識和豐富的實踐經(jīng)驗。通過與家屬的有效溝通、團隊的協(xié)作、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和情商的支持，我們能夠為兒童提供優(yōu)質的護理服務，幫助他們戰(zhàn)勝疾病，盡快康復。只有不斷學習和總結，提高自身的綜合素質，我們才能更好地應對兒科重癥護理工作的挑戰(zhàn)，為患兒的健康貢獻自己的一份力量。

重癥心得體會篇六

icu護士必須愛病人勝過愛自己。培訓期間，有好多積極的事情感動著我，好多積極的人物帶動著我，幫助我進步。面對飛速發(fā)展的特殊的醫(yī)療事業(yè)對護士提出的業(yè)務要求，面對當今社會對護理事業(yè)不斷提高的服務需求，我曾經(jīng)有過這樣感概：當護士難，當好護士更難，當一個icu好護士難上加難，學習期間老師們的敬業(yè)精神讓我深受教育，我們的老師用自己的成績告訴我們付出就有回報的道理，我深切體會到愛病人勝過愛自己是icu護士必備的品質。

參加由河南護理人員培訓中心組織的，河南省專科護理領域手術室專科護士培訓班。此次培訓班邀請了省內知名專家學者為我們做了為期十天的培訓。時間雖短，卻受益匪淺，現(xiàn)將學習心得淺談如下：

經(jīng)過這十天的學習，使我的認識有了全面的提高。用自己的愛心、熱心、誠心滿足病人的.需要其實在手術室工作也應以“一切以病人為中心”的宗旨，。此次學習，有對以前舊知識的復習，如：c形臂x線的安全使用、高頻電刀的安全使用、電動止血帶的安全使用、無菌技術操作等。也有許多的新知識：如激光的安全使用與防護、血液制品的安全管理等。使我感觸頗深的是，河南省人民醫(yī)院手術室陳莎莉護士長所講的，《手術體位的標準安置方法》與《手術體位與患者的安全》。

1、手術體位的安置由手術醫(yī)師、麻醉醫(yī)師、巡回護士共同完成、國外有的醫(yī)院由專職體位技師來完成。

2、保證病人安全舒適：骨隆突處襯軟墊，以防壓傷;在摩擦較大的部位襯以海綿墊、油紗或防壓瘡墊，以減小剪切力。

3、充分暴露手術野：保持手術體位固定，防止術中移位影響手術，便于手術醫(yī)師操作，從而減少損傷和縮短手術時間。

5、不影響病人血液循環(huán)病人處于側臥或俯臥時，可導致回心血量下降;因此，安置手術體位時應保持靜脈血液回流良好，避免外周血液回流受阻，肢體固定時要加襯墊，不可過緊。

6、不壓迫病人外周神經(jīng)，上肢外展不得超過90度，以免損傷臂叢神經(jīng)、截石位時保護下肢腓總神經(jīng)，防止受壓。俯臥位時小腿墊高，使足尖自然下垂。

7、不過度牽拉病人肌肉骨骼保持病人功能位，如麻醉后病人肌肉缺乏反射性保護，長時間頸伸仰臥位或頸部過度后仰可能會導致頸部疼痛;不可過分牽引四肢，以防脫位或骨折。

8、為防止發(fā)生體位并發(fā)癥在安置體位時、告知麻醉醫(yī)師做好相應準備;移位時應動作輕緩，用力協(xié)調一致，防止休位性低血服或血壓驟然升高以及頸椎脫位等嚴重意外的發(fā)生。

安全而恰當?shù)捏w位擺放與固定可以產生下列結果：

1、手術部位的最佳暴露;。

2、為麻醉師氣管處理、通氣和患者監(jiān)測提供方便;。

3、患者的生理安全;。

4、通過控制非必需暴露部位，保護患者的隱私。

重癥心得體會篇七

為期7日的xx護理學會危重癥護理專業(yè)培訓班已結束，本次正規(guī)理論學習與臨床實踐相結合的學習收獲超過以往任何短期的學術活動，不僅改變了我對icu工作的認識，豐富了我的理論，同時提高了我急救與監(jiān)測能力，受益匪淺，體會如下：

原來我可以做得更好。在沒參加培訓的時候，我以自己在科室有年長的經(jīng)歷和一定的職稱享受著科內同事們對我的尊敬，我坦然的指導著同事，積極的帶教學生，參加完?？谱o士培訓后，方知自己其實與?？评蠋煹囊笙嗖钐h，實在慚愧。外面的世界很精彩。在這次培訓過程中，我對市內護理界精英的他們?yōu)閕cu護理事業(yè)所作出的努力與貢獻，同時也使自己對icu這份工作增添了更多的熱情。我也要做得更好。

理論學習與臨床實踐相結合的方式是培訓最佳的方式。說實話，在參加專業(yè)培訓以前，受晉升與考試的需要，我們一直也在學習著，培訓中很多的理論知識我們在書本或平時的業(yè)務學習都學習過而且考試過，但由于只為考試而學習和缺乏動手的物質環(huán)境，所以學到的知識很快就成過眼煙云，隨著考試的通過而丟棄。這次?？谱o士培訓的學習方式給了我全新的感覺，讓我特別滿意。一是課程內容安排合理，所學的既是我們工作中所需要的。icu是個年輕的學科，所有icu護士都是在icu成立后從其他科室抽調而來，大多icu護士的知識相對局限，在工作中，我們常常遇到這樣那樣棘手情況不知如何處理，所以這次課程周到的培訓內容讓我們大家都非常滿意。二是充足的臨床實踐讓我們有足夠的時間消化所學內容?？吹贸?，市護理學會為我們的培訓花費了很大心血，各實習單位也為我們的實踐提供了十分好的人文環(huán)境。在此謝過。

培訓為我增添自信。?？谱o士培訓過程中，新的cpr指南的學習讓我改變了我們醫(yī)院一貫的傳統(tǒng)的心肺復蘇技術；人工氣道的建立和呼吸機的使用是icu急救病人的家當技術，培訓中系統(tǒng)的講解與實地的操作練習，不僅使我在配合的過程中更加得心應手，有時還能成為新醫(yī)生操作的指導者；由于我們醫(yī)院icu沒有床邊crrt設備，所以當血統(tǒng)科護士推著標有英文字母的機器為病人做crrt時，我總是感覺她們好了不起，羨慕她們擁有高尖端技術；以前心電圖監(jiān)測方面一向是我的薄弱環(huán)節(jié)，處于越是不想學的狀態(tài)，是葉儉歡老師精彩的講解讓我對心電圖的識別產生了興趣，是知識給了我自信。

icu護士必須愛病人勝過愛自己。培訓期間，有好多積極的事情感動著我，好多積極的人物帶動著我，幫助我進步。面對飛速發(fā)展的特殊的醫(yī)療事業(yè)對護士提出的業(yè)務要求，面對當今社會對護理事業(yè)不斷提高的服務要求，我曾經(jīng)有過這樣感概：當護士難，當好護士更難，當一個icu好護士難上加難，學習期間老師們的敬業(yè)精神讓我深受教育，我們的老師用自己的成績告訴我們付出就有回報的道理，我深切體會愛病人勝過愛自己是icu護士必備的品質。

通過以上學習，我決定以后更加努力的的工作，是自己成為一名優(yōu)秀的重癥監(jiān)護室的醫(yī)務人員。

重癥心得體會篇八

第一段：引言（字數(shù)：200字）。

隨著醫(yī)療技術的進步和社會的發(fā)展，兒科重癥有了更好的治療手段和設備，然而，兒科重癥的處理和護理仍然是一項挑戰(zhàn)。作為一名在兒科重癥領域工作多年的醫(yī)生，我從和家長的交流中體會到了很多，對于處理兒科重癥的心得也有了深刻的體會。本文將分享我在兒科重癥工作中的心得和體會。

第二段：關注家長的需求（字數(shù)：250字）。

在處理兒科重癥的過程中，家長是非常重要的一環(huán)。他們是患兒的親人，對于患兒的病情和治療進展非常關心。作為醫(yī)生，我們需要耐心傾聽家長的意見和建議，及時回答他們的問題，并與他們保持有效的溝通。此外，我們還要考慮到家庭環(huán)境和經(jīng)濟條件等因素，制定治療方案時要兼顧家長的需求。關注家長的需求，可以增強他們的信任感和對治療的合作性，提高治療效果。

第三段：團隊合作的重要性（字數(shù)：250字）。

在兒科重癥的治療中，團隊合作是至關重要的。一個優(yōu)秀的團隊由多個專業(yè)領域的醫(yī)生和護士組成，他們各司其職，密切協(xié)作，共同為患兒提供全面的醫(yī)療服務。在我從事的工作中，我們通過定期召開會議，討論疑難病例，互通信息，制定個性化的治療方案。每個人都有自己的強項，共同的目標是挽救患兒的生命。團隊合作的精神和默契是實現(xiàn)治療成功的關鍵。

第四段：關心患兒和家屬的心理健康（字數(shù)：250字）。

兒科重癥的患兒和家屬通常處于高度緊張和焦慮的狀態(tài)。他們面對著患兒的生命危險，心理壓力可謂巨大。作為醫(yī)生，我們不僅要關注患兒的身體健康，更要關心他們的心理健康。通過與患兒和家屬的交流，我們可以幫助他們緩解焦慮，增強他們的自信心和信心。有時，僅僅給予他們安慰和鼓勵，就可以起到積極的作用。此外，為了更好地支持患兒和家屬，我們還需要不斷提升自己的心理輔導能力。

第五段：持續(xù)學習和反思（字數(shù)：250字）。

兒科重癥是一個不斷發(fā)展的領域，新的治療方式和技術層出不窮。作為醫(yī)生，我們應時刻保持學習的心態(tài)，積極參加學術會議和培訓課程。通過不斷學習和反思，我們可以不斷提高自己的專業(yè)知識和技能，提高對疾病的診斷和治療能力。與此同時，我們還應該積極參與學術研究，為兒科重癥的發(fā)展做出貢獻。只有不斷學習和反思，我們才能更好地為患兒提供優(yōu)質的醫(yī)療服務。

結語（字數(shù)：100字）。

兒科重癥是一項充滿挑戰(zhàn)和責任的工作，需要醫(yī)生具備豐富的經(jīng)驗和技能。通過關注家長的需求、團隊合作、關心患兒和家屬的心理健康，以及持續(xù)學習和反思，我們可以更好地處理兒科重癥，并為患兒提供最適合的治療方案。希望通過這些心得和體會，能夠為兒科重癥的治療和護理工作提供一些啟示和幫助。