作為一位無私奉獻的人民教師，總歸要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？這里我給大家分享一些最新的教案范文，方便大家學習。

櫻花三年級音樂教案篇一

上次去北京，看了一場雜技表演，叫《全球超速》。我看見一個用鐵絲做成的大鐵球站在中間。參賽者穿上酷炫的表演服，戴上防護頭盔。然后有人打開了大鐵球的小門。我看到表演者騎著一輛大摩托車，以極快的速度轉了幾圈。然后不可思議的事情發(fā)生了。對他來說，松開車把上的手，在大鐵球中間轉身，真的太危險了。我想知道為什么摩托車沒有掉下來。

乒乓球的圓周運動產生離心力時，乒乓球會迅速上升，停止運動，離心力消失。如果乒乓球速度不夠快，離心力小，乒乓球也會掉下來。

這個實驗簡單又好玩。你學會了嗎？

櫻花三年級音樂教案篇二

說到櫻花，爸爸告訴我，日本人非常喜歡櫻花，因為櫻花的生命短暫，但是她卻很美，她總是在有限的生命中，向人們綻放出她那最美麗的容貌，日本人喜歡這種“干一件事，就要干好”的精神。我真想去看看櫻花，于是，我和姐姐懷著好奇之心，踏上了去贛縣的旅程。

一路上，花兒向我們點頭，樹木守護著馬路，美麗的景色從窗前掠過。我和姐姐在車上說說笑笑，不一會兒就到了客家名人公園。

走進櫻花園，一棵棵櫻花樹引人注目，遠遠望去就像一片櫻花的海洋。一朵朵櫻花像一位位害羞的小姑娘，不愿意抬起她那羞澀的.臉蛋；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹的馬上就要破裂似的；有的綻開了笑臉，露出了粉嘟嘟的臉龐。櫻花有的潔白如雪；有的粉里透白，真像小朋友的臉蛋；有的粉紅粉紅的，像抹了胭脂一般。櫻花樹是一個大家庭，櫻花孩子們在樹媽媽的懷抱中茁壯成長，像姐妹一樣一朵挨著一朵；粉色的櫻花一層層的，像一條條百褶裙，要是我穿上了這條裙子，一定會是一位美麗的公主。

媽媽說日本人喜歡櫻花還有一個原因，就是每朵櫻花由很多花瓣重重疊疊抱在一起，就像緊緊團結在一個大集體中的成員，日本人最喜歡櫻花的這種團結精神。

我喜歡櫻花，更喜歡櫻花象征的那種團結向上的精神，因為這樣的精神也值得我們大家好好學習。

櫻花三年級音樂教案篇三

那個栽了櫻花樹的公園就在我上學的途中.在放學的路上,我經(jīng)常會遇到她.一個披著一肩烏黑長發(fā)的女孩,穿著一件紫色襯衫的女孩.每當走過她的身旁時,我就會聞到那恍如櫻花香的淡淡的幽香,有時我會看到她櫻花瓣似的純純笑容.她總是坐在櫻花樹下讀書,遠遠地看去,她的背影與爛漫的櫻花構成了一幅絕美的圖.

可是有一天,一個落著蒙蒙細雨的雨天.我看到她,撐著一把淡橘色的小傘默默的站在細雨中,柔弱小巧的身姿恍如細雨中亭亭玉立的櫻花樹.

已經(jīng)好一段時間沒來這了,溫暖的陽光像老人慈愛的雙手撫摸著這個小城,夏荷飄散著縷縷芳香彌漫在空氣里.我鼓足勇氣獨自來到了這個栽了櫻花樹的公園里.鳥兒嘀啾鳴囀,快樂地飛叫著.翠草綠茵,清香撲面.我黯然神傷地走在那棵曾開滿了櫻花的大樹下面,凝神駐足.那個穿著紫色襯衣的女孩,她曾靜靜地坐在這里讀書,溫暖的陽光撒映在她嬌柔的身軀上,一肩烏黑的長發(fā)流蘇般閃著光芒,她彎翹的眉毛,大大的眼睛,小巧倔強的嘴,蒼白的`面孔恍如清水中綻苞的芙蓉般秀麗.時而她也會露出純純的淡淡的笑.那幅景像是多么的溫馨動人.而如今,樹還在,人已去.風吹過,只剩下了幾片凋殘枯黃的落櫻,仿佛在傾訴著女孩的故事.

櫻花三年級音樂教案篇四

我的家鄉(xiāng)有一大片櫻花樹，每當開花時節(jié)，可漂亮了！

遠遠望去一棵棵櫻花樹的樹干上，像一團團燃燒的火把。一陣微風吹過，櫻花樹便“咯吱”“咯吱”地“笑”了起來，抖下了一片片花瓣，花瓣鋪成的地毯又軟又香，踩上去軟軟的，還伴有一陣陣清香，使人心曠神怡！那是櫻花的海洋，那是櫻花的世界！怒放的櫻花別具一格，引起我的.遐想，我在其間翩翩起舞，感受著櫻花公主的美稱。

我愛嬌艷美麗的櫻花，更愛櫻花無私奉獻的精神！

櫻花三年級音樂教案篇五

說我沒有去過日本，但是多少還是有些了解的。日本皇宮是一座歷史悠久的建筑物，它位于東京的中心地區(qū)，也稱皇居，它占地約17公頃（23000平方米），是日本及其家庭成員居住的宮殿，建于公元1590年。要去玩么，相信大家都知道迪斯尼。旅游我建議大家去北海道，它是位于日本北端的一個島嶼，四面環(huán)海，土地遼闊，約占日本總面積的22％。那邊最著名的食物么，就壽司莫屬了。下面請允許我來接紹一下，在日本我最喜歡得花——日本櫻花。

櫻花，別名山櫻花，原產北半球溫帶環(huán)喜馬拉雅山地區(qū)，在世界各地都有栽培?；ㄉ酁榘咨⒓t色，花于3月開放。櫻花花色幽香艷麗，常用于園林觀賞。櫻花可以做壽司，葉也可加工制做為腌菜。櫻花被作為春天的象征，并且額深受日本人歡迎，為日本國花。你們應該還不知道吧，關于櫻花還有一個傳說呢?。巯鄠鳎郧皺鸦ㄖ挥邪咨?，英勇的'武士選擇了在心愛的櫻花樹下剖腹。因為當一個武士認為自己達到了人生的輝煌，就會選擇結束自己生命。所以櫻花樹下血流成河，從此櫻花開出了紅色的……櫻花的花瓣越紅，說明樹下的亡魂就越多。櫻花在櫻花城中，靜靜的綻放了數(shù)月，每天都看到很多情侶在櫻花樹下，聊天，談心，櫻花的花瓣漸漸的飄落下來，美及了。所以，櫻花就成為了愛情的象征。但是，每個人都希望自己得到愛情，得到幸福，櫻花樹上的妖精（櫻花）也一樣，她看到別人是那么的幸福，自己也想得到，就獨自離開了櫻花樹。櫻花的花瓣仍然在飄落，櫻花在人群中，尋找著自己的另一半，她找了好久好久，當她想放棄而回到櫻花樹上時，他出現(xiàn)了，他開始為她帶來快樂，他開始照顧她，他們一起聊天到深夜。這才得知他是從遙遠的國家，因船迷失了方向而來到了這里，櫻花聽了，知道，他一定會走的，一定會回到自己的國家。櫻花為了珍惜這段時光，她每天都和他相遇在櫻花樹下，天天聊天……但是，好時光總是短暫的，他要離開了，他來和櫻花道別了……］（節(jié)選，集體請上網(wǎng)查搜）

記得去年的春天，我在浦陽江的一個小角落發(fā)現(xiàn)了一棵櫻花樹。那小小的花瓣，尖頭是粉紅色到尾端就漸漸的淡了下去。奇怪的是櫻花樹為什么沒有葉子？我想這個大家都理解錯了，櫻花的葉子是等花謝了才長葉的，到九月中旬才落葉的呢！微風一吹，花瓣就飄飄悠悠的落了下來。抬頭看，像一只只小巧的蝴蝶在在半空中慢慢的飛舞。風停了，小“蝴蝶”們就輕輕的坐落在草地上、木椅上、我的身上。這一切美極了，我夢寐以求看到的櫻花就在眼前。

櫻花雖然美，但是綻開后沒過幾天，便會不約而同地落下。它的生命是多么短暫啊！一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。所以我們要好好珍惜時間，不要浪費這寶貴的時間你浪費了時間，就相當于浪費了生命！

櫻花三年級音樂教案篇六

花自有花的開與謝。

櫻花的花期早已到，只因氣候影響，她還沒有沖出爛漫在明朝的期盼，仍暗暗在寒風里積蓄力量，像我們，像我們一樣每天都在為我們的明朝努力奮斗，不惜汗水留在陣陣寒風中。

武大的櫻花還未開。

出發(fā)前一天，陽光稍稍露出了面便隱在云后。班主任說，武大的櫻花已打了苞兒，出發(fā)那一天陽光也將極其燦爛。他哪里知道，他班里這群孩子早已將武大視為學習外的一大重點研究對象——我們連續(xù)一星期都在關注著——這消息早已是舊聞了。所以，我們更期盼的，是出發(fā)的那一天的櫻花已爛漫校園。

旅途中，我們的歌聲從魚肚兒白飄到艷陽高照，從城市飄到郊野，跨省響亮。這青春昂揚的激情唱出的是蓬勃向上的我們的活力，我們在這個只屬于我們自己的天地中，酣暢的是我們對美好事物、對美好未來的憧憬和期盼。

不過，力量似乎還未攢夠，武大的櫻花還只在枝頭躲在花苞里酣眠。她也許知道我們期待她——我們聚在云霞般燦爛的櫻花樹下，閃光燈一閃，隨著和煦的陽光瀉下光明的希望，櫻云落下星星櫻雨，我們自信堅毅的笑臉便永恒地定格在春天的櫻花之站……但未到開時決不開，這是花的原則。

只能在心里構想那美麗的畫面了。

看著小小的花苞在陽光下昂揚的姿態(tài)，望著她處于喧鬧的人群中不語的淡定，她那名副其實的櫻桃小嘴，真要將我們給無聲無息地融化了。

莫笑我如此給櫻桃作擬人的修飾，可她的確散發(fā)著一股溫文爾雅的氣息，和這武大相符合的脫俗與清淡，即使她將開出爛漫的花朵傲立于這里，相當惹人傾慕。就像我們，就像我們一樣埋頭苦讀，默默用功，有一天將成龍成鳳，在眾人面前成為一顆閃亮的明星!

但此刻還是像櫻花一樣吧，就像櫻花一樣也懂得沉潛和積蓄快樂。當花期與氣候沖突，她理智地選擇了后者才不至于有雨打櫻花櫻花泣的悲劇。當觸及到氣候的暖意時，她變著意于綻放，毫無忌憚!

期待的櫻花爛漫成了我們這次文化之旅的遺憾，但事實是我們收獲了另一種同樣有分量的美麗。

幾日后，一個同學說起武大的櫻花在我們歸來的第二天就淘氣地開放了——是遺憾嗎?

不!櫻花的春天相當充實，就像我們擁有一個充實的青春歲月一樣。我們走在連綿的雨里積蓄力量，我們立在雨后的陽光中默默奮斗。櫻花叢叢簇簇爛漫枝頭，蜜蜂蝴蝶翩躚盤桓，那時，正是我們的第二天!

櫻花三年級音樂教案篇七

春天來了；花兒開了；小草綠了；小河動了。靜靜地觀賞著這美麗的櫻花——有的像一片火燒云；有的.似片片潔白的雪花；有的如粉黛佳人……低頭——片片櫻花飄落——葉葉竟從前。

櫻花，以白色和粉紅色居多，其大多數(shù)不算濃艷，會散發(fā)出淡淡清香。聞一聞，身上的燥熱一觸即散，令人頓感清新。

初春三四月份，伴隨著陣陣春風、場場春雨，櫻花便爭先恐后地裝扮著大自然母親——樹上都蒙上了一層粉紅的薄紗。櫻花那熱烈而委婉的美麗，引來無數(shù)游客駐足癡望。人們在談笑風生中，盡享櫻花迷人的美麗與淡雅的氣息。

三月下旬與四月初旬是的櫻花最為艷麗。書上都開出了朵朵色彩斑斕的皇冠。她們柔弱——一觸即散，飄飄灑灑地落下，為大自然演唱著首首惆悵而優(yōu)美的交響曲；她們純潔，一朵朵潔白似雪。春風中，如朵朵雪花飄落；她們高尚，片片飄落，融入大地，化作營養(yǎng)，為迎接下一個春天；為春天的美麗；為下一代的艷麗——無私奉獻?！奥浼t不是無情物，化作春泥更護花?！?/p>

春天去了；花兒謝了；小草黃了；小河凍了。櫻花也伴隨這片惆悵，凋謝了——轉眼間，畫樓幾萬重？葉葉竟從前。

櫻花三年級音樂教案篇八

今天，我一踏進校門，就被眼前的景色吸引住了，那一棵棵的櫻花樹，就像一片片彩霞，被陽光輝映得霓虹絢麗，漂亮極了。

前幾天櫻花還是含苞待放的，不幾天的工夫就像我們燦爛的笑臉一樣綻開了。

櫻花的顏色是粉紅色的，它花瓣的形狀有點像牡丹，姿態(tài)纖柔艷美，被微風輕輕地一吹，花瓣抖動著，像在向我們微笑。樹枝在風中搖曳著，像在向我們打招呼。

櫻花在樹枝上翩翩起舞;一張張的笑臉好像在說“我們可愛么?”還有些像卷曲的燙發(fā)，櫻花把臉藏到卷發(fā)里好像在聽歌。這一棵棵櫻花樹真是百看不厭啊!

亭亭玉立的櫻花不但為我們的.校園增添了勃勃生機，也為我們帶來了許多快樂，許多遐想，我喜愛櫻花，更喜愛我們美麗的校園。

櫻花三年級音樂教案篇九

周六，黃紫怡的媽媽邀請我和他們一起去香山?jīng)_看櫻花。

那里的櫻花真多??！簡直就是一片美麗的花海。一樹樹櫻花開得格外燦爛，像一個個穿著粉紅衣裳的少女站在陽光下，隨風翩翩起舞。走近細看，櫻花有的一朵一朵站在枝頭，對著我們微笑，有的三三兩兩湊在一起說說笑笑，還有的幾十朵幾十朵擠在一塊嘻嘻哈哈。

過了一會兒，我建議：“我們來玩捉迷藏吧?！彼麄兌假澩?。我自愿當貓，數(shù)了一百秒后開始找他們。

黃紫怡躲在草叢里，我一眼就看見了她，高興得大喊：“我看見你了！”一會兒，我又找到了她弟弟。最后一個人，我找了好久都沒有找到。就在我要放棄時，幾棵櫻花樹后傳來一陣笑聲。我順著笑聲傳來的方向找，終于找到了黃紫怡的朋友。

后來，我們還在櫻花樹下賽跑。跑累了就躺在櫻花樹下休息。想象著自己就是一棵開滿花的櫻花樹，蜜蜂蝴蝶都圍在周圍不停地飛舞。

最后，黃紫怡的.媽媽叫我們：“回家了！”

我們只好戀戀不舍地告別。

櫻花三年級音樂教案篇十

沒有想到，六年的時間那么快，就那么匆匆流過，什么也抓不住。

你要去杭州了，聽說那里有櫻花，很美的地方，你一定很開心吧？

“信。能陪我逛一逛東湖嗎？在我走之前?！?/p>

“好?！币呀?jīng)有太久沒有到東湖逛過，記憶里殘留的東湖，還是上一次西瓜燈節(jié)看煙火時的情景呢。時間，還真是無情。

走到東湖，眼前的景色卻讓我大吃一驚。那些低矮的行道樹早已脫落成葉色繁密的綠樹，那些曾經(jīng)只有樹枝的叢木，如今也蛻變成長有繁密綠葉的綠叢。那些被修整過樹木，那些花團錦簇的花朵，照映在我的視網(wǎng)膜上，竟讓我一時不適應。原來，這里也可以這么漂亮。只是我從來沒有留意過。

“信，你看！”

“什么？”

“櫻樹林！”繹指著那塊木牌，是的，上面寫了櫻樹林。我們的愿望終于可以實現(xiàn)，即使現(xiàn)在這里只是光禿禿的樹丫。

“信，3月，我們要一起來看櫻花?！?/p>

“恩?！蹦阄壹s定。

滿樹繁花，綠意盎然。

從一開始的失落到現(xiàn)在的希望。

這里已經(jīng)在變得越來越美。

一片花瓣掉落在我的書頁上。

還會更美，還會盛開更多花朵。還會有更多愿望，實現(xiàn)。