作為一位無私奉獻的人民教師，總歸要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。教案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇教案呢？這里我給大家分享一些最新的教案范文，方便大家學習。

櫻花三年級音樂教案篇一

上次去北京，看了一場雜技表演，叫《全球超速》。我看見一個用鐵絲做成的大鐵球站在中間。參賽者穿上酷炫的表演服，戴上防護頭盔。然后有人打開了大鐵球的小門。我看到表演者騎著一輛大摩托車，以極快的速度轉了幾圈。然后不可思議的事情發(fā)生了。對他來說，松開車把上的手，在大鐵球中間轉身，真的太危險了。我想知道為什么摩托車沒有掉下來。

乒乓球的圓周運動產生離心力時，乒乓球會迅速上升，停止運動，離心力消失。如果乒乓球速度不夠快，離心力小，乒乓球也會掉下來。

這個實驗簡單又好玩。你學會了嗎？

櫻花三年級音樂教案篇二

清早，我到公園去玩，一進門就看到一片茫茫的花海，我趕緊往櫻花園跑去。

櫻花已經開了不少了。樹枝挨挨擠擠的，像一條條長長的手臂。櫻花從這些手臂上長出來。有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小絨球。有的還是花骨朵兒，被堅硬的外殼包得緊緊的。

這么多的白櫻花，一朵有一朵的姿勢。看看這一朵，美極了;看看那一朵，也美極了。如果把眼前的這一園櫻花看作是一大群人在跳舞，那舞蹈家的本領可真是了不起。

過了好一會兒，我才記起自己不是櫻花，我是在欣賞櫻花呢!

櫻花三年級音樂教案篇三

今天的理科課上，沈先生問我們：“你們見過火山爆發(fā)嗎？”我們異口同聲地說：“我沒見過?！鄙蚶蠋熡謫枺骸耙灰纯?？”大家興奮地大喊：“我要看！”“那我們今天就來做，火山爆發(fā)的實驗?！鄙蚶蠋熣f。

我們準備了一瓶，一個檸檬，一瓶紅色素，一根攪拌棒，還有一些小蘇打。實驗開始了。我們先鏟了一個小土堆，把瓶子放在土堆中間，把檸檬榨成檸檬汁倒進瓶子里，再把紅色素倒進瓶子里，然后用攪拌棒把瓶子里的液體攪拌均勻。檸檬汁變成鮮紅色，看起來像巖漿。最后把小蘇打倒進瓶子里，瓶子里的液體迅速噴出。我們高興地大喊：“火山爆發(fā)了，火山爆發(fā)了！”

等我們冷靜下來后，沈老師給我們講了“火山噴發(fā)”的原理：因為檸檬汁里含有大量的檸檬酸，檸檬酸和小蘇打混合在一起，就會產生二氧化碳氣體。反應劇烈時，短時間內會釋放出大量氣體，就像“火山爆發(fā)”一樣！

今天的科學實驗不僅讓我知道了“火山爆發(fā)”的原理，也鍛煉了我的動手能力，真是一舉兩得！

櫻花三年級音樂教案篇四

南溪山公園里，春意盎然。里面種著粉嫩的桃花，五顏六色的蝴蝶花，還有小巧的滿天星……其中我最喜歡的是淡粉色的櫻花。

來到南溪山公園的'櫻花園，現在是三月，櫻花陸續(xù)開放了。正是賞櫻花的好時候。遠遠看去，滿山遍野都是櫻花，好像是天邊的一大片云霞飄落人間。走近了看，我湊近一朵櫻花，細細觀察：這粉色的櫻花是單層的，花瓣像一個個小愛心，花蕊在花瓣的中間，細細的。頂端是小小的金黃的圓，像戴了一頂小黃帽。朵朵櫻花各有各的姿態(tài)，有的還是花苞，像一個小繡球；有的開了一半，像一盞蓮花燈；有的完全展開了，像孩子們燦爛的笑臉。每一朵櫻花仿佛都穿上了粉色的紗裙。

突然，吹來了一陣風。比較嬌弱的櫻花都紛紛飄下來了，仿佛下起了一場櫻花雨。我沐浴在花香中，也沉醉在花香中，好像我也是飄下來的櫻花中的一朵，在空中翩翩起舞。一片花瓣落在我的臉上，好像在提醒我：“小姑娘，你不是櫻花，你是人呀?！蔽疫@才醒悟過來。

?。∥覑勰?！這淡雅清香的櫻花！

櫻花三年級音樂教案篇五

無數的花中，我最喜愛的花就是櫻花了，它有五片花瓣，粉xxxxxx白的，滿樹都是，遠遠望去，一朵朵櫻花像一個個善解人意的小精靈。在你有煩惱時，看看它們，心情就立刻舒暢多了，好像是小精靈把煩惱都趕走了。

走在櫻花大道上，我看見一顆顆櫻花樹像一條被白色的花點綴的長龍，給人們帶來喜慶、吉祥和幸福。當櫻花紛紛揚揚從樹上飄落下來，就像雪姑娘從天上跳到人間，地上的櫻花越來越多，人就像走在粉白色的.地毯上。

我突然覺得自己就是一朵櫻花，一陣風吹來，我就在樹上跳起了舞蹈，把自己最美的姿態(tài)展現出來。小鳥飛到我身邊，夸獎我說：“櫻花姐姐，你長得真好看，我要是有你這么漂亮，那就好了！”櫻花真好看，我喜歡櫻花。

櫻花三年級音樂教案篇六

說到櫻花，爸爸告訴我，日本人非常喜歡櫻花，因為櫻花的生命短暫，但是她卻很美，她總是在有限的生命中，向人們綻放出她那最美麗的容貌，日本人喜歡這種“干一件事，就要干好”的精神。我真想去看看櫻花，于是，我和姐姐懷著好奇之心，踏上了去贛縣的旅程。

一路上，花兒向我們點頭，樹木守護著馬路，美麗的景色從窗前掠過。我和姐姐在車上說說笑笑，不一會兒就到了客家名人公園。

走進櫻花園，一棵棵櫻花樹引人注目，遠遠望去就像一片櫻花的海洋。一朵朵櫻花像一位位害羞的小姑娘，不愿意抬起她那羞澀的.臉蛋；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹的馬上就要破裂似的；有的綻開了笑臉，露出了粉嘟嘟的臉龐。櫻花有的潔白如雪；有的粉里透白，真像小朋友的臉蛋；有的粉紅粉紅的，像抹了胭脂一般。櫻花樹是一個大家庭，櫻花孩子們在樹媽媽的懷抱中茁壯成長，像姐妹一樣一朵挨著一朵；粉色的櫻花一層層的，像一條條百褶裙，要是我穿上了這條裙子，一定會是一位美麗的公主。

媽媽說日本人喜歡櫻花還有一個原因，就是每朵櫻花由很多花瓣重重疊疊抱在一起，就像緊緊團結在一個大集體中的成員，日本人最喜歡櫻花的這種團結精神。

我喜歡櫻花，更喜歡櫻花象征的那種團結向上的精神，因為這樣的精神也值得我們大家好好學習。

櫻花三年級音樂教案篇七

清明節(jié)放假，我和爸爸媽媽一起去玄武湖櫻洲看櫻花。這里的櫻花開得正盛，遠遠望去，潔白的櫻花像是花海中的浪花，和密密麻麻的游人，編織成一幅美麗的畫卷。一團團、一簇簇潔白的櫻花提著芳香、綻著笑臉與伙伴們相互擁擠著，擠滿了整個樹枝，爭搶著在這迷人的季節(jié)出來迎接游客們的欣賞。一陣微風吹來，無數潔白嬌嫩的花瓣紛紛告別櫻樹媽媽，自由地在微風中飄舞，像是下起了“櫻花雨”。游客們有的趕緊舉起相機，留下這無限的美麗；有的靜靜等待花瓣飄落到自己的'身上，享受著“櫻花雨”的浪漫；還有的激動地張開雙臂，在這“櫻花雨”中盡情的奔跑。幾呼在同一時間，游客們發(fā)出了同一個聲音：“?。　畽鸦ㄓ辍?！好美呀！”

作文評語：這是一篇描寫看櫻花的文章，文章字里行間流露對櫻花的喜愛。擬人句“一陣微風吹來，無數潔白嬌嫩的花瓣紛紛告別櫻樹媽媽，自由地在微風中飄舞，像是下起了‘櫻花雨’”，形象的寫出了櫻花的動態(tài)美。全文語言流暢自然，較為生動，是一篇不錯的習作。

櫻花三年級音樂教案篇八

春天來了；花兒開了；小草綠了；小河動了。靜靜地觀賞著這美麗的櫻花——有的像一片火燒云；有的.似片片潔白的雪花；有的如粉黛佳人……低頭——片片櫻花飄落——葉葉竟從前。

櫻花，以白色和粉紅色居多，其大多數不算濃艷，會散發(fā)出淡淡清香。聞一聞，身上的燥熱一觸即散，令人頓感清新。

初春三四月份，伴隨著陣陣春風、場場春雨，櫻花便爭先恐后地裝扮著大自然母親——樹上都蒙上了一層粉紅的薄紗。櫻花那熱烈而委婉的美麗，引來無數游客駐足癡望。人們在談笑風生中，盡享櫻花迷人的美麗與淡雅的氣息。

三月下旬與四月初旬是的櫻花最為艷麗。書上都開出了朵朵色彩斑斕的皇冠。她們柔弱——一觸即散，飄飄灑灑地落下，為大自然演唱著首首惆悵而優(yōu)美的交響曲；她們純潔，一朵朵潔白似雪。春風中，如朵朵雪花飄落；她們高尚，片片飄落，融入大地，化作營養(yǎng)，為迎接下一個春天；為春天的美麗；為下一代的艷麗——無私奉獻?！奥浼t不是無情物，化作春泥更護花?！?/p>

春天去了；花兒謝了；小草黃了；小河凍了。櫻花也伴隨這片惆悵，凋謝了——轉眼間，畫樓幾萬重？葉葉竟從前。

櫻花三年級音樂教案篇九

星期天，我和爸爸、媽媽還有爺爺一起去櫻花谷游玩，坐在車上我一直想櫻花谷是什么樣子的呢?車開過天豐大橋，我看到了櫻花谷的假山，美麗又高大的“櫻花谷”三個大字寫在半山腰上。過了一會兒我們來到了櫻花谷，櫻花谷的景色真美呀!

在草地上向遠處看，金燦燦的油菜花，綠油油的`麥子。我再閉上眼睛，看到我在云里穿梭，媽媽叫我：“快來呀!”我來到了媽媽旁邊，爸爸拿出照相機，給我和媽媽照了一張相，做為紀念。

我們向前走來到了櫻桃林，滿山遍野的櫻桃花便展現在我們面前。我從未看到過這么美麗又多的櫻桃花，我覺得自己就是櫻桃花仙子，生在櫻桃花之中。翩翩起舞，小鳥在為我歌唱，蜜蜂在為我跳舞，一切都是那樣美好的。

向前走去，有一個農家小院，一只狗懶洋洋地趴在地上，幾只小雞在地上漫步，一位白發(fā)蒼蒼的老人在曬麥子，農家小院的前面有一條清澈見底的小溪，里面有許多小蝌蚪在水里游來游去。

美麗的櫻桃花一朵朵開滿了每棵樹，引來了許多小蜜蜂來采花蜜。

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櫻花三年級音樂教案篇十

春天到了，花兒都綻開了最美麗的笑臉。在眾多的花中，我最喜歡的花是櫻花。

遠遠望去，滿樹爛漫，如云似霞，一堆堆、一朵朵、一串串、一叢叢，宛如一片粉紅色的云彩。在陽光下，溢彩流光。走近看，花瓣緊緊的裹在一起，在綠葉的陪襯下，顯得更加生機勃勃。有的'是粉紅色的，像一個個害羞的紅臉蛋，有的枝頭上是有紅有白的，好似一樹的桃花。櫻花總愛一樹一樹地開，一城一城乃至一國一國地開，它們會占據整個春天。它不時地散發(fā)出陣陣清香，舒服極了。一陣微風輕輕地略過樹梢，花瓣就像舞蹈家一樣翩翩起舞，落在草地上，把草地點綴地更加美麗。有的花瓣在和風兒對話，有的花瓣再和小朋友玩耍，還有的花瓣在和小草親吻?；ò昙葖擅挠袪€漫，美麗極了。我輕輕地撿起一片花瓣，摸了摸，感覺嫩滑嫩滑的，很柔軟。但是，它來的快，去的也快。只有在有限的時間內努力的開花，才會贏得別人的好評。

美麗的櫻花，我喜歡你。是你把大自然裝點得更加美麗！

櫻花三年級音樂教案篇十一

在學校邊上一個不太引人注目的角落里，幾顆美麗的櫻花樹就種在那里。

櫻花樹的外表跟其他樹沒什么區(qū)別，綠葉子，細細的桿。一年四季，只有一個季節(jié)才能使櫻花樹好好地向別人‘炫耀’一下自己，那就是春天。三月初，天氣還有些溫寒，櫻花就悄悄地探出了頭。起初就那么幾個花苞立在枝頭，粉粉的，嫩嫩的'。過不了多久，花苞就變成了晶瑩的花朵，傳遞著櫻花即將開放的訊息，也似乎向同伴炫耀著，呼喚著。過不了兩天，這里已是滿樹銀花了，朵朵櫻花爭相怒放，滿樹的潔白，滿樹的清香，遠遠望去，似白云朵朵。仔細瞧那花瓣，白里透著一絲淡淡的紅，片片如玉，晶瑩剔透，讓人不忍去觸碰，風一吹，花瓣輕輕柔柔的往下飄落，真是一場美麗的‘櫻花雨’。櫻花雖然是日本的國花，但也在中國怒放，象征著和平，也代表了一個國家的風俗習慣。

櫻花，你真的很美麗。我愿做一位畫家把你畫下來；愿做一位詩人把你寫下來；愿做一名攝影師將你永遠地定格在我的相框里，定格在我的心里。

櫻花三年級音樂教案篇十二

當春風吹起，每一朵櫻花都綻放出笑臉。樹木上的綠葉和嬌嫩的花朵相互映襯，形成了一幅彩色的畫面。走近細細品味，每朵花都有幾片花瓣，一片接一片，緊緊滋潤著觸手般的雄蕊。花瓣粉是白色的，白色透明，摸起來又軟又軟，像小姐姐的粉臉。幾朵花擠在一起，形成一個不規(guī)則的花球。無數的'花球掛在樹枝上，從樹枝蔓延到樹梢，整棵樹成了一座花的噴泉。

鮮花點綴在綠葉之中，有的含苞待放，像一個害羞的小女孩；有的一枝獨秀，驕傲地展示自己獨特的美；有些正在逼近，比如玩捉迷藏，櫻花盛開，吸引了很多蜜蜂，時而落在花叢中，時而落在葉子上，忙忙碌碌。

陽光透過縫隙射下來，灑在草地上的一個個小點，閃閃爍爍，像一個小精靈在快樂地跳舞。此時，花瓣隨風升起，在空中漂浮，旋轉，最后悠閑地落在草坪上，為草坪增添了一絲美麗。環(huán)顧四周，它似乎穿著一件粉色和綠色的風衣走向草坪。

櫻花林，靈動的畫。

櫻花三年級音樂教案篇十三

春回大地，櫻花爭先恐后地開放了。有粉色的，有白色的，有紅色的，有藍色的……白的如雪，紅的`似火，粉的像霞，五彩繽紛，十分鮮艷。

我站在樹腳下仰著頭看，只見紫紅色的櫻花中間襯著黃色的花蕊?；ǘ湫⌒〉模苊苈槁榈木Y滿枝頭。有的是全開的，像一個露出笑臉的小姑娘;有的只開了一半，像一個盛著黃米粒的飯碗;有的還是花骨朵，漲得快要炸開似的。它們不是兩三朵靠在一起開放，就是五六朵挨挨擠擠，或七八朵抱成一團組成一個大花球。滿樹的櫻花發(fā)出陣陣清香，引來勤勞的小蜜蜂在上面嗡嗡嗡地飛來飛去，忙著采花蜜呢。最美的要數來一陣風的時候了，春風輕輕地吹拂著，樹上的紫紅色的花瓣紛紛揚揚的飄落下來，像無數的彩蝶在空中翩翩起舞，又像下著一場花瓣雨，落得我滿身都是，快把我變成一朵櫻花了。樹下也鋪了厚厚的一層花地毯，踩上去軟綿綿的。

多美的櫻花啊，我真喜歡它。

櫻花三年級音樂教案篇十四

　我喜愛櫻花，櫻花很美，而我有一個美麗的愿望，就是能邊坐在開滿櫻花的樹上，邊賞月。因為，我認為這很有意境。

直到有一天，朋友告訴我一個關于櫻花的傳說：在遙遠的東瀛，流傳著這樣一個故事，美麗的櫻花樹下，有著許許多多屬于那些武士道的靈魂。傳說櫻花本來只有白色，而那些壯志未酬的武士選擇在他們喜愛的櫻花樹下了結自己的生命，鮮紅的血緩緩的滲進泥土里，把櫻花的花瓣漸漸染成了紅色，櫻花的花瓣越紅，說明樹下的亡魂就越多。

傳說終是美麗+悲傷的，但我卻還喜歡櫻花，因為這改變不了什么。

櫻花三年級音樂教案篇十五

周六，黃紫怡的媽媽邀請我和他們一起去香山沖看櫻花。

那里的櫻花真多??！簡直就是一片美麗的花海。一樹樹櫻花開得格外燦爛，像一個個穿著粉紅衣裳的少女站在陽光下，隨風翩翩起舞。走近細看，櫻花有的一朵一朵站在枝頭，對著我們微笑，有的三三兩兩湊在一起說說笑笑，還有的幾十朵幾十朵擠在一塊嘻嘻哈哈。

過了一會兒，我建議：“我們來玩捉迷藏吧。”他們都贊同。我自愿當貓，數了一百秒后開始找他們。

黃紫怡躲在草叢里，我一眼就看見了她，高興得大喊：“我看見你了！”一會兒，我又找到了她弟弟。最后一個人，我找了好久都沒有找到。就在我要放棄時，幾棵櫻花樹后傳來一陣笑聲。我順著笑聲傳來的方向找，終于找到了黃紫怡的朋友。

后來，我們還在櫻花樹下賽跑。跑累了就躺在櫻花樹下休息。想象著自己就是一棵開滿花的櫻花樹，蜜蜂蝴蝶都圍在周圍不停地飛舞。

最后，黃紫怡的.媽媽叫我們：“回家了！”

我們只好戀戀不舍地告別。