作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的教案呢？以下是小編收集整理的教案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

櫻花三年級(jí)音樂(lè)教案篇一

櫻花是日本的國(guó)花，這足以見(jiàn)得日本人對(duì)櫻花的喜愛(ài)。我雖然不是日本人，但卻和櫻花有一種說(shuō)不清的情緣。這不，正值櫻花盛開(kāi)時(shí)節(jié)同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下一起去牡丹公園賞櫻花。

我們進(jìn)了公園，順著老師的手指，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)了緋紅的一片，好似一位仙女穿著粉色輕紗降落在人間。老師說(shuō)那就是櫻花樹(shù)。我們跑過(guò)去，只見(jiàn)有幾棵綠樹(shù)擁簇一棵開(kāi)滿了花的樹(shù)，讓我不由得想 起了紅花綠葉這個(gè)詞。那櫻樹(shù)亭亭玉立，一根根枝條向空中伸展著，枝條上的花朵三三兩兩地長(zhǎng)在一起，有的還沒(méi)有開(kāi)放，一串串在一起，像把一顆顆豆子串起，顯得特別可愛(ài)。

我湊近了看，櫻花好小好小，有的四個(gè)花瓣，有個(gè)五個(gè)花瓣，還有一朵是一個(gè)瓣呢！仔細(xì)一瞧！原來(lái)是雙層的花瓣疊在一起，看起來(lái)格外豐滿。櫻花的花蕊大約二十多根，很細(xì)，是白色的，頂 上還有一個(gè)黃色的小點(diǎn)，很漂亮，老師說(shuō)那是花粉，是雄蕊；中間那根比較粗而且是綠色的花蕊是雌蕊。沒(méi)想到，一朵小小的櫻花還有這么多的學(xué)問(wèn)呢！這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝輕輕搖了幾下，花瓣 隨風(fēng)飄落，我們拾起來(lái)仔細(xì)觀察：櫻花的花瓣是粉白色的，很薄、很嫩、很光滑。突然，不知誰(shuí)說(shuō)了一句：“看，蝴蝶”！我抬起頭，只見(jiàn)一只枯葉蝶在花間翩翩起舞，還有幾只蜜蜂在花叢間忙碌地采 蜜，真是：“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”啊！

我們興奮地在樹(shù)下合影，捕捉下那美麗的一瞬間。

啊，美麗的櫻花，美麗的春天！

櫻花三年級(jí)音樂(lè)教案篇二

3月29日，媽媽打電話問(wèn)我去不去武大看櫻花，我毫不猶豫地答應(yīng)了。4月2日凌晨五點(diǎn)四十分，我們一行十人順利進(jìn)入了武大校園內(nèi)。

沿著武大正門(mén)直走來(lái)到櫻園，只見(jiàn)這里的櫻花已經(jīng)完全盛開(kāi)。櫻花，一朵有一朵的姿勢(shì)，一朵比一朵更迷人。它有五片花瓣，稚嫩的.花瓣像少女粉嫩的容顏嬌艷欲滴。迎著陣陣微風(fēng)，有些櫻花輕輕灑落，在空中飄旋，像美麗的蝴蝶。櫻花開(kāi)得爛漫，開(kāi)得熱烈?；ò曛丿B地落到了地上，像一張粉色的地毯，讓人不忍心踩上去。春天的空氣十分滋潤(rùn)，混著櫻花的芬芳讓人沉醉。

漸漸地人多了起來(lái)，樹(shù)的品種也有些變化。這里的櫻花不是前面的粉紅色，而是大紅色，像火焰一樣將我包圍在中間。我忍不住在花下拍了許多照片。

我喜歡櫻花，美麗的櫻花象征著純真，象征著希望，象征著美好生活的開(kāi)始。我們千里迢迢趕去賞櫻花，雖然也遭遇了無(wú)法打的，公汽太擁擠的困難，但是我們都充滿了成就感。武大的櫻花很美，但更美的是我們一顆童真的心。

這篇寫(xiě)景文章作者用細(xì)膩優(yōu)美的文筆向我們描述了武大櫻花各異的形態(tài)，文章詳略得當(dāng)，內(nèi)容一層層遞進(jìn)，結(jié)構(gòu)緊湊，結(jié)尾處寓情于景，情景交融，可謂畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆。

櫻花三年級(jí)音樂(lè)教案篇三

四月，正是春意濃時(shí)。天高氣爽，大地回春，一派生機(jī)勃勃的景象。

柳絮剛隨風(fēng)散去，櫻花就如夢(mèng)般地開(kāi)了。幾乎是在一夜間，櫻花都是一朵接著一朵，絢麗地綻放了。

清晨，初陽(yáng)點(diǎn)燃了一片輕軟的云朵，像火照明了周?chē)?，太?yáng)照亮了世界。一束金燦燦的陽(yáng)光射進(jìn)了櫻樹(shù)林里，喚醒了夢(mèng)里的朵朵櫻花。一簇簇淡粉的櫻花在晨風(fēng)的輕撫下“沙沙”作響，猶如衣裙飄飄的少女在窗前低吟淺唱。櫻花不大，卻一朵朵地相擁而綻，淡粉的花瓣重重疊疊地交織在一起，甚是好看。櫻花開(kāi)在枝頭，花與花之間還會(huì)有幾簇嫩綠嫩紅的新葉冒出來(lái)，也有一番生機(jī)勃勃的姿態(tài)。

過(guò)了些日子，櫻花漸漸凋零了。在開(kāi)滿櫻花的小巷里，枯萎的花瓣如即將死去的蝴蝶，在空中跳起了最后的舞蹈，令人目眩神迷。地上一層層還有些殘香的.花瓣松松軟軟，像張精靈的地毯遺留在了人間。

每年櫻花都會(huì)開(kāi)，都會(huì)敗，每年春天都會(huì)來(lái)，都會(huì)走，可每年時(shí)光卻不再到來(lái)。今天不再是昨日的今天，明天不再是今天的明天，歲月的長(zhǎng)河會(huì)把時(shí)光沖刷。我們的時(shí)光是否能經(jīng)得起歲月的長(zhǎng)河？我們的價(jià)值是否經(jīng)得起時(shí)光的磨煉？歲月不待人，我們又是否珍惜了這寶貴的一寸寸光陰？讓我們從今天開(kāi)始，珍惜時(shí)間吧！

櫻花三年級(jí)音樂(lè)教案篇四

“神舟30號(hào)”飛船即將起飛！經(jīng)過(guò)選拔，我有幸成為這次飛行的宇航員。

“5，4，3，2，1，點(diǎn)火，起飛！”幾分鐘后，飛船順利進(jìn)入軌道。透過(guò)門(mén)廊的窗戶，我看到了藍(lán)色的大地和我祖國(guó)的輪廓?！芭?，好美！”忍不住贊嘆。我拿起相機(jī)，不停地拍照，心想：一定要讓全國(guó)的孩子看到這張美麗的照片。我用望遠(yuǎn)鏡看到了土星、火星和其他一些小行星。我還看到了一個(gè)巨大的火球，也就是太陽(yáng)。飛了10個(gè)小時(shí)后，宇宙飛船向月球跑去。我開(kāi)始換上超級(jí)宇航服。這套宇航服可以持續(xù)供氧。（因?yàn)樘罩袥](méi)有氧氣）而且能自動(dòng)調(diào)節(jié)到人體最舒適的溫度。宇宙飛船平穩(wěn)地降落在月球表面。我下了飛船，嫦娥和玉兔沖出來(lái)迎接我。我跟他們打招呼，跟他們聊天。

“丁丁，丁丁”的鬧鐘聲把我吵醒了。原來(lái)是夢(mèng)。多么美妙的夢(mèng)啊！

櫻花三年級(jí)音樂(lè)教案篇五

春天是花開(kāi)的季節(jié)，其中我最喜歡櫻花。無(wú)論在大街小巷，都能聞到陣陣芳香醉人的櫻花味道。

櫻花千姿百態(tài)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，她氣勢(shì)磅礴，枝頭互相追逐，仿佛要在天空中展開(kāi)花朵的翅膀。真的是“滿園春色，一朵櫻花出不了墻”。櫻花盛開(kāi)在茂密的樹(shù)枝上，像一簇簇輕盈的棉花，層層疊疊，極其繁盛。特寫(xiě)，五片紅色的花瓣，像剛睡醒的寶寶的紅臉，精致可愛(ài)。每一朵花都是那么的嬌嫩，嬌嫩的花心被花瓣包裹著，像一個(gè)帶著金色絲環(huán)的小天使，非常可愛(ài)。

櫻花不僅姿態(tài)多樣，還具有清新淡雅的獨(dú)特花香。當(dāng)你靠近時(shí)，你可以聞到空氣中隱約的香味。她的香味沒(méi)有丁香那么濃郁，卻給人一種愉悅、安靜、舒適的奇異感覺(jué)，耐人尋味，久久難忘。

傍晚，冉冉升起的海風(fēng)無(wú)情地吹著嬌嫩的花朵，櫻花像仙女下凡般散落在地上，像浪漫的櫻花雨一樣冉冉升起。真的是“落紅不是無(wú)情之物，化為春泥更護(hù)花”。

以前因?yàn)闄鸦▔勖潭y過(guò)，現(xiàn)在才明白，雖然櫻花開(kāi)放的時(shí)間很短，卻是用自己全部積蓄的力量綻放的。哪怕只剩下一分鐘，他們也會(huì)用盡全力做到最好，這也是我更喜歡櫻花的原因。

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櫻花三年級(jí)音樂(lè)教案篇六

我的家鄉(xiāng)有一大片櫻花樹(shù)，每當(dāng)開(kāi)花時(shí)節(jié)，可漂亮了！

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一棵棵櫻花樹(shù)的樹(shù)干上，像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火把。一陣微風(fēng)吹過(guò)，櫻花樹(shù)便“咯吱”“咯吱”地“笑”了起來(lái)，抖下了一片片花瓣，花瓣鋪成的地毯又軟又香，踩上去軟軟的，還伴有一陣陣清香，使人心曠神怡！那是櫻花的海洋，那是櫻花的世界！怒放的櫻花別具一格，引起我的.遐想，我在其間翩翩起舞，感受著櫻花公主的美稱(chēng)。

我愛(ài)嬌艷美麗的櫻花，更愛(ài)櫻花無(wú)私奉獻(xiàn)的精神！

櫻花三年級(jí)音樂(lè)教案篇七

說(shuō)我沒(méi)有去過(guò)日本，但是多少還是有些了解的。日本皇宮是一座歷史悠久的建筑物，它位于東京的中心地區(qū)，也稱(chēng)皇居，它占地約17公頃（23000平方米），是日本及其家庭成員居住的宮殿，建于公元1590年。要去玩么，相信大家都知道迪斯尼。旅游我建議大家去北海道，它是位于日本北端的一個(gè)島嶼，四面環(huán)海，土地遼闊，約占日本總面積的22％。那邊最著名的食物么，就壽司莫屬了。下面請(qǐng)?jiān)试S我來(lái)接紹一下，在日本我最喜歡得花——日本櫻花。

櫻花，別名山櫻花，原產(chǎn)北半球溫帶環(huán)喜馬拉雅山地區(qū)，在世界各地都有栽培?；ㄉ酁榘咨?、紅色，花于3月開(kāi)放。櫻花花色幽香艷麗，常用于園林觀賞。櫻花可以做壽司，葉也可加工制做為腌菜。櫻花被作為春天的象征，并且額深受日本人歡迎，為日本國(guó)花。你們應(yīng)該還不知道吧，關(guān)于櫻花還有一個(gè)傳說(shuō)呢！［相傳，以前櫻花只有白色的，英勇的'武士選擇了在心愛(ài)的櫻花樹(shù)下剖腹。因?yàn)楫?dāng)一個(gè)武士認(rèn)為自己達(dá)到了人生的輝煌，就會(huì)選擇結(jié)束自己生命。所以櫻花樹(shù)下血流成河，從此櫻花開(kāi)出了紅色的……櫻花的花瓣越紅，說(shuō)明樹(shù)下的亡魂就越多。櫻花在櫻花城中，靜靜的綻放了數(shù)月，每天都看到很多情侶在櫻花樹(shù)下，聊天，談心，櫻花的花瓣漸漸的飄落下來(lái)，美及了。所以，櫻花就成為了愛(ài)情的象征。但是，每個(gè)人都希望自己得到愛(ài)情，得到幸福，櫻花樹(shù)上的妖精（櫻花）也一樣，她看到別人是那么的幸福，自己也想得到，就獨(dú)自離開(kāi)了櫻花樹(shù)。櫻花的花瓣仍然在飄落，櫻花在人群中，尋找著自己的另一半，她找了好久好久，當(dāng)她想放棄而回到櫻花樹(shù)上時(shí)，他出現(xiàn)了，他開(kāi)始為她帶來(lái)快樂(lè)，他開(kāi)始照顧她，他們一起聊天到深夜。這才得知他是從遙遠(yuǎn)的國(guó)家，因船迷失了方向而來(lái)到了這里，櫻花聽(tīng)了，知道，他一定會(huì)走的，一定會(huì)回到自己的國(guó)家。櫻花為了珍惜這段時(shí)光，她每天都和他相遇在櫻花樹(shù)下，天天聊天……但是，好時(shí)光總是短暫的，他要離開(kāi)了，他來(lái)和櫻花道別了……］（節(jié)選，集體請(qǐng)上網(wǎng)查搜）

記得去年的春天，我在浦陽(yáng)江的一個(gè)小角落發(fā)現(xiàn)了一棵櫻花樹(shù)。那小小的花瓣，尖頭是粉紅色到尾端就漸漸的淡了下去。奇怪的是櫻花樹(shù)為什么沒(méi)有葉子？我想這個(gè)大家都理解錯(cuò)了，櫻花的葉子是等花謝了才長(zhǎng)葉的，到九月中旬才落葉的呢！微風(fēng)一吹，花瓣就飄飄悠悠的落了下來(lái)。抬頭看，像一只只小巧的蝴蝶在在半空中慢慢的飛舞。風(fēng)停了，小“蝴蝶”們就輕輕的坐落在草地上、木椅上、我的身上。這一切美極了，我夢(mèng)寐以求看到的櫻花就在眼前。

櫻花雖然美，但是綻開(kāi)后沒(méi)過(guò)幾天，便會(huì)不約而同地落下。它的生命是多么短暫啊！一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。所以我們要好好珍惜時(shí)間，不要浪費(fèi)這寶貴的時(shí)間你浪費(fèi)了時(shí)間，就相當(dāng)于浪費(fèi)了生命！

櫻花三年級(jí)音樂(lè)教案篇八

說(shuō)到櫻花，爸爸告訴我，日本人非常喜歡櫻花，因?yàn)闄鸦ǖ纳虝?，但是她卻很美，她總是在有限的生命中，向人們綻放出她那最美麗的容貌，日本人喜歡這種“干一件事，就要干好”的精神。我真想去看看櫻花，于是，我和姐姐懷著好奇之心，踏上了去贛縣的旅程。

一路上，花兒向我們點(diǎn)頭，樹(shù)木守護(hù)著馬路，美麗的景色從窗前掠過(guò)。我和姐姐在車(chē)上說(shuō)說(shuō)笑笑，不一會(huì)兒就到了客家名人公園。

走進(jìn)櫻花園，一棵棵櫻花樹(shù)引人注目，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一片櫻花的海洋。一朵朵櫻花像一位位害羞的小姑娘，不愿意抬起她那羞澀的.臉蛋；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹的馬上就要破裂似的；有的綻開(kāi)了笑臉，露出了粉嘟嘟的臉龐。櫻花有的潔白如雪；有的粉里透白，真像小朋友的臉蛋；有的粉紅粉紅的，像抹了胭脂一般。櫻花樹(shù)是一個(gè)大家庭，櫻花孩子們?cè)跇?shù)媽媽的懷抱中茁壯成長(zhǎng)，像姐妹一樣一朵挨著一朵；粉色的櫻花一層層的，像一條條百褶裙，要是我穿上了這條裙子，一定會(huì)是一位美麗的公主。

媽媽說(shuō)日本人喜歡櫻花還有一個(gè)原因，就是每朵櫻花由很多花瓣重重疊疊抱在一起，就像緊緊團(tuán)結(jié)在一個(gè)大集體中的成員，日本人最喜歡櫻花的這種團(tuán)結(jié)精神。

我喜歡櫻花，更喜歡櫻花象征的那種團(tuán)結(jié)向上的精神，因?yàn)檫@樣的精神也值得我們大家好好學(xué)習(xí)。

櫻花三年級(jí)音樂(lè)教案篇九

南溪山公園里，春意盎然。里面種著粉嫩的桃花，五顏六色的蝴蝶花，還有小巧的滿天星……其中我最喜歡的是淡粉色的櫻花。

來(lái)到南溪山公園的'櫻花園，現(xiàn)在是三月，櫻花陸續(xù)開(kāi)放了。正是賞櫻花的好時(shí)候。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，滿山遍野都是櫻花，好像是天邊的一大片云霞飄落人間。走近了看，我湊近一朵櫻花，細(xì)細(xì)觀察：這粉色的櫻花是單層的，花瓣像一個(gè)個(gè)小愛(ài)心，花蕊在花瓣的中間，細(xì)細(xì)的。頂端是小小的金黃的圓，像戴了一頂小黃帽。朵朵櫻花各有各的姿態(tài)，有的還是花苞，像一個(gè)小繡球；有的開(kāi)了一半，像一盞蓮花燈；有的完全展開(kāi)了，像孩子們燦爛的笑臉。每一朵櫻花仿佛都穿上了粉色的紗裙。

突然，吹來(lái)了一陣風(fēng)。比較嬌弱的櫻花都紛紛飄下來(lái)了，仿佛下起了一場(chǎng)櫻花雨。我沐浴在花香中，也沉醉在花香中，好像我也是飄下來(lái)的櫻花中的一朵，在空中翩翩起舞。一片花瓣落在我的臉上，好像在提醒我：“小姑娘，你不是櫻花，你是人呀?！蔽疫@才醒悟過(guò)來(lái)。

啊！我愛(ài)你！這淡雅清香的櫻花！

櫻花三年級(jí)音樂(lè)教案篇十

春天來(lái)了；花兒開(kāi)了；小草綠了；小河動(dòng)了。靜靜地觀賞著這美麗的櫻花——有的像一片火燒云；有的.似片片潔白的雪花；有的如粉黛佳人……低頭——片片櫻花飄落——葉葉竟從前。

櫻花，以白色和粉紅色居多，其大多數(shù)不算濃艷，會(huì)散發(fā)出淡淡清香。聞一聞，身上的燥熱一觸即散，令人頓感清新。

初春三四月份，伴隨著陣陣春風(fēng)、場(chǎng)場(chǎng)春雨，櫻花便爭(zhēng)先恐后地裝扮著大自然母親——樹(shù)上都蒙上了一層粉紅的薄紗。櫻花那熱烈而委婉的美麗，引來(lái)無(wú)數(shù)游客駐足癡望。人們?cè)谡勑︼L(fēng)生中，盡享櫻花迷人的美麗與淡雅的氣息。

三月下旬與四月初旬是的櫻花最為艷麗。書(shū)上都開(kāi)出了朵朵色彩斑斕的皇冠。她們?nèi)崛酢挥|即散，飄飄灑灑地落下，為大自然演唱著首首惆悵而優(yōu)美的交響曲；她們純潔，一朵朵潔白似雪。春風(fēng)中，如朵朵雪花飄落；她們高尚，片片飄落，融入大地，化作營(yíng)養(yǎng)，為迎接下一個(gè)春天；為春天的美麗；為下一代的艷麗——無(wú)私奉獻(xiàn)。——“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！?/p>

春天去了；花兒謝了；小草黃了；小河凍了。櫻花也伴隨這片惆悵，凋謝了——轉(zhuǎn)眼間，畫(huà)樓幾萬(wàn)重？葉葉竟從前。

櫻花三年級(jí)音樂(lè)教案篇十一

花自有花的開(kāi)與謝。

櫻花的花期早已到，只因氣候影響，她還沒(méi)有沖出爛漫在明朝的期盼，仍暗暗在寒風(fēng)里積蓄力量，像我們，像我們一樣每天都在為我們的明朝努力奮斗，不惜汗水留在陣陣寒風(fēng)中。

武大的櫻花還未開(kāi)。

出發(fā)前一天，陽(yáng)光稍稍露出了面便隱在云后。班主任說(shuō)，武大的櫻花已打了苞兒，出發(fā)那一天陽(yáng)光也將極其燦爛。他哪里知道，他班里這群孩子早已將武大視為學(xué)習(xí)外的一大重點(diǎn)研究對(duì)象——我們連續(xù)一星期都在關(guān)注著——這消息早已是舊聞了。所以，我們更期盼的，是出發(fā)的那一天的櫻花已爛漫校園。

旅途中，我們的歌聲從魚(yú)肚兒白飄到艷陽(yáng)高照，從城市飄到郊野，跨省響亮。這青春昂揚(yáng)的激情唱出的是蓬勃向上的我們的活力，我們?cè)谶@個(gè)只屬于我們自己的天地中，酣暢的是我們對(duì)美好事物、對(duì)美好未來(lái)的憧憬和期盼。

不過(guò)，力量似乎還未攢夠，武大的櫻花還只在枝頭躲在花苞里酣眠。她也許知道我們期待她——我們聚在云霞般燦爛的櫻花樹(shù)下，閃光燈一閃，隨著和煦的陽(yáng)光瀉下光明的希望，櫻云落下星星櫻雨，我們自信堅(jiān)毅的笑臉便永恒地定格在春天的櫻花之站……但未到開(kāi)時(shí)決不開(kāi)，這是花的原則。

只能在心里構(gòu)想那美麗的畫(huà)面了。

看著小小的花苞在陽(yáng)光下昂揚(yáng)的姿態(tài)，望著她處于喧鬧的人群中不語(yǔ)的淡定，她那名副其實(shí)的櫻桃小嘴，真要將我們給無(wú)聲無(wú)息地融化了。

莫笑我如此給櫻桃作擬人的修飾，可她的確散發(fā)著一股溫文爾雅的氣息，和這武大相符合的脫俗與清淡，即使她將開(kāi)出爛漫的花朵傲立于這里，相當(dāng)惹人傾慕。就像我們，就像我們一樣埋頭苦讀，默默用功，有一天將成龍成鳳，在眾人面前成為一顆閃亮的明星!

但此刻還是像櫻花一樣吧，就像櫻花一樣也懂得沉潛和積蓄快樂(lè)。當(dāng)花期與氣候沖突，她理智地選擇了后者才不至于有雨打櫻花櫻花泣的悲劇。當(dāng)觸及到氣候的暖意時(shí)，她變著意于綻放，毫無(wú)忌憚!

期待的櫻花爛漫成了我們這次文化之旅的遺憾，但事實(shí)是我們收獲了另一種同樣有分量的美麗。

幾日后，一個(gè)同學(xué)說(shuō)起武大的櫻花在我們歸來(lái)的第二天就淘氣地開(kāi)放了——是遺憾嗎?

不!櫻花的春天相當(dāng)充實(shí)，就像我們擁有一個(gè)充實(shí)的青春歲月一樣。我們走在連綿的雨里積蓄力量，我們立在雨后的陽(yáng)光中默默奮斗。櫻花叢叢簇簇爛漫枝頭，蜜蜂蝴蝶翩躚盤(pán)桓，那時(shí)，正是我們的第二天!

櫻花三年級(jí)音樂(lè)教案篇十二

當(dāng)春風(fēng)吹起，每一朵櫻花都綻放出笑臉。樹(shù)木上的綠葉和嬌嫩的花朵相互映襯，形成了一幅彩色的畫(huà)面。走近細(xì)細(xì)品味，每朵花都有幾片花瓣，一片接一片，緊緊滋潤(rùn)著觸手般的雄蕊?；ò攴凼前咨?，白色透明，摸起來(lái)又軟又軟，像小姐姐的粉臉。幾朵花擠在一起，形成一個(gè)不規(guī)則的花球。無(wú)數(shù)的'花球掛在樹(shù)枝上，從樹(shù)枝蔓延到樹(shù)梢，整棵樹(shù)成了一座花的噴泉。

鮮花點(diǎn)綴在綠葉之中，有的含苞待放，像一個(gè)害羞的小女孩；有的一枝獨(dú)秀，驕傲地展示自己獨(dú)特的美；有些正在逼近，比如玩捉迷藏，櫻花盛開(kāi)，吸引了很多蜜蜂，時(shí)而落在花叢中，時(shí)而落在葉子上，忙忙碌碌。

陽(yáng)光透過(guò)縫隙射下來(lái)，灑在草地上的一個(gè)個(gè)小點(diǎn)，閃閃爍爍，像一個(gè)小精靈在快樂(lè)地跳舞。此時(shí)，花瓣隨風(fēng)升起，在空中漂浮，旋轉(zhuǎn)，最后悠閑地落在草坪上，為草坪增添了一絲美麗。環(huán)顧四周，它似乎穿著一件粉色和綠色的風(fēng)衣走向草坪。

櫻花林，靈動(dòng)的畫(huà)。