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校園環(huán)保策劃書活動流程篇一

節(jié)水節(jié)電、低碳環(huán)保

哥本哈根氣候變化峰會自20xx年12月7日開幕以來，就被冠以“有史以來最重要的會議”、“改變地球命運的會議”等各種重量級頭銜。這次會議試圖建立一個溫室氣體排放的全球框架，也讓很多人對人類當前的生產(chǎn)和生活方式開始了深刻的反思。縱然世界各國仍就減排問題進行著艱苦的角力，但低碳這個概念幾乎得到了廣泛認同。

低碳，是指較低或更低的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。對此，中國環(huán)境科學學會秘書長任官平告訴《生命時報》：“節(jié)能就是最大的減碳。”。任官平強調(diào)，減碳是每個人的責任。對我們來說，生活方式描繪了每個人的“碳足跡”。簡單來說，“低碳”是一種生活習慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習慣，只要你愿意主動去約束自己，改善自己的生活習慣，你就可以加入進來。當然，低碳并不意味著就要刻意去節(jié)儉，刻意去放棄一些生活的享受，只要你能從生活的點點滴滴做到多節(jié)約、不浪費，同樣能過上舒適的“低碳生活”。

當代大學生應(yīng)該時刻關(guān)注國際形式和環(huán)境,在我們的共同努力下,低碳生活會在不遠的將來實現(xiàn).我們舉辦這次活動也是本著這個目的,期待與大家一起創(chuàng)建美好的環(huán)境，享受低碳生活。

1、通過宣傳傳低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電，讓更多的人參與到低碳環(huán)保的隊伍中來，共建兩型校園。

2 讓大學生了解低碳環(huán)境保護的發(fā)展狀況并加強同學們在生活中對低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電的認識，從而能有所領(lǐng)悟并投入到實際行動中去。同時這次活動也將鍛煉同學之間團結(jié)合作能力，有利增進大家的集體意識。

通過此次活動，我們向同學們廣泛宣傳低碳生活、節(jié)水節(jié)電，引導同學們從小事做起、從自身做起，增強了學生愛護環(huán)境、保護生態(tài)的自覺性。號召大家一起節(jié)能減排，一起保護環(huán)境，同時也讓同學更加意識到低碳是每個人的責任。

湖南農(nóng)業(yè)大學全體師生

1、活動前期

(1)由班干部商討并寫好策劃書;

(2)組織委員確認好這次活動的具體宣傳地點和宣傳人員;

(3)準備好相關(guān)低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電的資料。

(4)準備相關(guān)獎勵物品。

2、活動中期

1)知識競賽：11月4日舉行，由“知道多少低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電常識”和視頻短片糾錯兩個環(huán)節(jié)組成。a、在規(guī)定時間內(nèi)讓同學們寫出低碳生活方式和自己在生活中的低碳小竅門，按多寡評出前十名;b、給同學們播放有關(guān)環(huán)保低碳的視頻短片，讓同學們在短片中找出哪些做法是不屬于低碳生活，按正確率評出前十名。

2)低碳宣傳：11月5-7日間進行。在各食堂、教學樓前對學生進行資料派發(fā)并展示低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電圖片宣傳。

3、 活動后期

1)由團支書書寫好活動總結(jié);2)在班團支部博客上傳相關(guān)照片，鼓勵同學發(fā)表博文，暢談活動感想并向外公開;3)由幾個文筆好的同學負責新聞采寫并投稿到校內(nèi)相關(guān)報紙、網(wǎng)刊上。

湖南農(nóng)業(yè)大學外國語學院08級英語一班

十月二十四日到十一月二十四日

a4宣傳紙0.1元/張 1000份

圖片0.6元/張 15張

總花費 109元。

校園環(huán)保策劃書活動流程篇二

9月份即至，為貫徹落實xx向青年學生發(fā)出的向?qū)嵺`學習、向人民群眾學習號召，充分發(fā)揮社會實踐作為加強和改進大學生思想政治教育重要途徑的優(yōu)勢，引導我們廣大青年學生以紀念中國共產(chǎn)黨成立xx周年為契機，努力為十二五開好局、起好步和社會主義新農(nóng)村建設(shè)作出積極貢獻。同時科大也將迎來建校六十周年慶典，我們團隊打算用一星期的時間以單車旅行的方式在濟寧市內(nèi)沿途各縣宣傳我們魅力科大，低碳你我的主題，并且充分利用當?shù)孛襟w和校園媒體，在活動的準備、實施、總結(jié)等階段進行積極宣傳推廣，激起廣大民眾環(huán)保低碳的意識。

經(jīng)濟飛速發(fā)展的當下，人類正在面對一個嚴峻的問題環(huán)境急速惡化。環(huán)保意識急需在全民中樹立并且強化起來，好多民眾出于便利，隨手可至的私家車的作為主要的出行方式，不在意手中無意間造成的污染，也不在意與日俱增的惰性，將清新的空氣與明媚的眼光拋至一邊，寧與噪聲和油氣做伴!

我們團隊以我們身邊的小事做起，打造我們健康環(huán)保的出行方式，宣傳我們低碳環(huán)保的主題，用我們的行動將這份清新的綠色倡議傳遞得更遠，讓低碳環(huán)保的意識融入我們彼此的生活，沿途發(fā)放了綠色出行宣傳單，并進行了有關(guān)于環(huán)保知識的宣傳活動，期望將低碳，環(huán)保的理念傳遞給更多的人。

魅力科大，低碳你我 環(huán)保宣傳團隊

20xx.7.1-20xx.7.25

前期調(diào)查階段(制定策劃書、應(yīng)急預案等)。

活動準備階段 (物品準備、前期宣傳等)。

20xx.8.1-20xx.8.7

活動實踐階段(沿途宣傳、鍛煉自我等)。

20xx.8.7-20xx.8.2

活動總結(jié)階段 (材料整理、后期宣傳等)。

濟寧市內(nèi)沿途經(jīng)過各縣(共八縣市區(qū))

王奇駿做好動員工作，盡量讓身邊更多的同學參加到團隊的宣傳中來。同時與相關(guān)媒體溝通聯(lián)系，擴大宣傳。

張魯協(xié)助王奇駿與相關(guān)媒體的預約，同時和贊助商家溝通聯(lián)系，以得到更多的贊助資金，使活動的開展更加順利流暢。

冀祥麟負責相關(guān)路途中可能遇到的問題，及時修改應(yīng)急預案。同時撰寫可能用到的宣傳稿件。

單廣潭協(xié)助冀祥麟進行信息采集，同時負責沿途的文藝表演和主題宣傳。

張巖為車隊隊長，負責帶隊出發(fā)和沿途的拍照等。

指導老師：文法學院苑素梅。

第一天：20xx.8.1 星期一

早上8:00 集合，在泗水文化廣場出發(fā)。

中午12:00 到達曲阜，在曲阜三孔景區(qū)周圍進行低碳宣傳。

下午4:00 離開曲阜，奔向第三站兗州。

晚上8:00 到達兗州，住旅館休息。

第二天：20xx.8.2 星期二

早上 8:00 開始活動，在當?shù)貓F委的幫助下，在當?shù)氐牡V企中進行宣傳。

下午3:00 開始離開兗州。奔向第四站汶上。

晚上7:30 到達汶上，住旅館休息。

第三天：20xx.8.3 星期三

早上 8:00 開始活動，坐車前往寶相寺。

早上 9:00 到達。在寶相寺周圍發(fā)放調(diào)查問卷，同時進行主題宣傳。

下午3:00 離開汶上，奔向第五站嘉祥。

校園環(huán)保策劃書活動流程篇三

活動背景：

隨著世界各國經(jīng)濟的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高提高，人類對環(huán)境的影響越來越大環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題?，F(xiàn)如今，世界各國已到環(huán)境破壞的危害，紛紛主張保護環(huán)境，從各方面重視環(huán)保。堅持“可持續(xù)發(fā)展道路”。

我院也正順應(yīng)時代風尚，大力支持環(huán)保事業(yè)。在學院領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，我院經(jīng)過多年的建設(shè)已達到全面綠化，校園環(huán)境優(yōu)美。但因?qū)W院學生對校園環(huán)境的不夠重視，對花草樹木不夠愛護。我院多處原本綠茵的草坪被嚴重踩踏，已經(jīng)被完全破壞。作為新世紀的大學生，我們更應(yīng)該提倡環(huán)境保護，緊跟學院建設(shè)“綠色校園”的號召。為學校環(huán)保事業(yè)貢獻自己微薄的力量，還學院學生一個美麗、舒心的校園。活動主題：

校園還綠，你我共創(chuàng)。

活動目的：

1、保護我院學校的環(huán)境。

2、培養(yǎng)我院學生在日常生活中融入環(huán)保意識，同時養(yǎng)成節(jié)約資源的良好習慣。

3、培養(yǎng)大學生養(yǎng)成愛護環(huán)境，增強保護環(huán)境的意識。

活動意義：

通過這次活動提高我院學生的環(huán)保意識，積極響應(yīng)學校建設(shè)綠色校園的號召。把環(huán)境保護的理念貫徹到我們?nèi)粘Ｉ钪衼?，提高我院學生的綜合素質(zhì)，但是真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭，而是行動。”雖然我們現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo環(huán)境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，大自然會給人類應(yīng)有的回報，讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。

活動主辦方：南昌大學共青學院環(huán)境保護協(xié)會。

活動時間：2011年10月30日下午

參與人員：南昌大學共青學院環(huán)境保護協(xié)會全體成員

活動地點：南昌大學共青學院 圖書館前宣傳欄2處（一處為有瓶子和大件垃圾）、二教離中國銀行2處、十一棟前籃球場前2處、食堂前到籃球場1處、桂花園一處。

活動流程：

1.組織學生于2011年10月30日晚上9：00在2209開動員大會。將全體干事分為8個小組，每個小組4人，分別負責八個破壞區(qū)和污染區(qū)。會長，副會長及五個部長擔任組長，副部長擔任副組長。

2.組織一小組人（6人）在2011年10月27日—2011年10月28日，在學校竹林中將折斷的竹子砍下作為活動材料。

3.宣傳部在10月29日前將活動海報粘貼于學校食堂前宣傳欄內(nèi)。

4.2011年10月30日下午2：00在食堂集合，有組長帶對到個地點活動。

活動所需工具：竹竿（若干）、鐵絲（若干）、刀（兩把）、鉗子（七把）、錘子（七把）、垃圾袋（一個）。

注意事項：

1.活動需用到工具——刀，要保證工作人員的安全。

2.竹子在砍伐的過程中不要壓倒人員。

3.注意活動后的維護，以免出現(xiàn)再次破壞的現(xiàn)象。

校園環(huán)保策劃書活動流程篇四

為了豐富校園生活，加強全院師生環(huán)保意識，因此舉辦這次‘環(huán)保時裝設(shè)計大賽’變廢為寶的精神來展現(xiàn)當代大學生的環(huán)保素質(zhì)和積極環(huán)保的風貌，豐富同學們的課余文化生活。

“興環(huán)保、展風采、樹形象”

初賽xx年3月22日

決賽xx年4月9日

教學樓三區(qū)207

全院學生

1、現(xiàn)場報名：7、8號宿舍樓下

2、電話聯(lián)系報名

（一）前期宣傳：

1、以班級為單位宣傳

2、廣播站

3、海報

（二）前期準備工作：

1、制作參賽選手的順序牌

2、準備大賽的宣傳海報等用品

3、準備舞臺裝飾所需的物品

5、準備所有參賽人員的名單，供評委打分

6、準備大賽的評分標準，作為評委的評分標準

8、邀請大賽評委及嘉賓

（三）前期活動時間

xx．02．29日前進行前期宣傳，制作海報，在公寓內(nèi)和學校宣傳欄內(nèi)張貼海報

xx．02．29—xx．03．2報名階段

xx．02．29—xx．03．2活動宣傳，制作宣傳板

（四）活動規(guī)則

1、作品具有鮮明的時代感，體現(xiàn)環(huán)保創(chuàng)新。能利用身邊隨手可得的材料，如報紙，布料，舊衣服等物品，奇思妙想，創(chuàng)新設(shè)計服裝。

2、作品需要有自己的名稱，獨特且具有新意。

3、作品賦予創(chuàng)新和設(shè)計美感，突出自我個性風格，表現(xiàn)手法獨特。

4、要求作品有80字內(nèi)的解說詞，表達服裝創(chuàng)作的特點和亮點等。各系選解說員對作品對整系作品進行現(xiàn)場解說。

5、比賽時間為五分鐘，每組參賽人數(shù)不得超過3人，包括模特，模特各系班自備。

6、材料要求：舊衣服，舊扇子，舊浴簾，舊光碟，紙盒，飲料盒及吸管等可再利用物品。

7、全身服裝，可以附帶其它裝飾，作品形式主題不限，突出環(huán)保理念，鼓勵思維創(chuàng)新。

（采取百分制，去掉最高分和最低分，取其平均值，若出現(xiàn)平分，評委討論選出好的一位）

1、服裝設(shè)計主題（25分）

2、創(chuàng)意（30分）

3、內(nèi)容簡短、表達清楚，突出亮點（10分）

4、模特的表演精神面貌與臺風（15分）

1、外聯(lián)部負責拉贊助。

2、組織部和愛心部負責組織整個活動和賽場的紀律。

3、宣傳部負責活動的宣傳，帶動活動的積極性。

4、網(wǎng)絡(luò)部門負責ppt的制作。

1、活動人員報名：以作品為單位參加比賽，每班至少準備兩件作品參賽。參賽者可以個人設(shè)計作品，也可以以集體名義設(shè)計作品，但每件作品制作者不得超過3人。

2、報名時間：2月29號至3月2號

準備階段：3月3號至3月21號

初賽：3月22號

決賽：4月9號

3、決賽作品準備時間：4月9日前

4、比賽頒獎：4月9日參賽人員帶上參賽作品參加評選，評選方式以環(huán)保時裝展示聯(lián)誼賽形式，各參賽者帶上自己的作品和模特進行作品展示和互動，據(jù)實際選出一.二.三等獎級和若干優(yōu)秀獎。

5、大賽評委：邀請學生處處長、團委老師和指導老師進行權(quán)威評選。

6、評選方式：領(lǐng)導根據(jù)作品的創(chuàng)新形式進行拼分，大眾評審現(xiàn)場觀眾的掌聲也是作品評估的重要依據(jù)。

一等獎：1名證書獎杯

二等獎：2名證書獎杯

三等獎：3名證書獎杯

優(yōu)秀獎：4名證書獎品

打印宣傳稿需要：30元

打印活動相片需要：30元

活動獎項：榮譽證書：30元

筆、紙、水、及其他：30元

決賽現(xiàn)場布置：氣球2包，彩帶、30元

獎杯及獎品：300元

共計：450元。

校園環(huán)保策劃書活動流程篇五

宣揚校園環(huán)保文化，發(fā)揚志愿精神

10月14日10月27日

全校同學，會員優(yōu)先

報名（14日）綜合筆試（17日）面試（18日）活動評測：問卷調(diào)查（21日），維綠活動（待定），環(huán)保宣傳演講（1825）大會演講展示（27至1日某晚）

：10月14日至17日

全校同學，會員優(yōu)先報名人數(shù)上限：80人

1活動宣傳：橫幅宣傳，海報宣傳

2報名：會員向組長報名，非會員向組織部報名

：組長報名會員大會10月16日

3對報名者環(huán)保知識綜合評測，候選人得到一定筆試分

4對通過者進行環(huán)保綜合知識評測筆試，并獲得筆試分

5面試（可安排兩次）要求有一定的演說能力，影響力。選出16名通過者成為候選人

6環(huán)保活動考核評測

兩項基本活動：

a候選人尋找至少兩個班級，進行環(huán)保宣傳演講

考核團進行考核評分

b候選人參與校園綠色回收活動或校外維綠活動

c校園廣場問卷調(diào)查

7大會決賽現(xiàn)場評分

候選者準備親友團，ppt進行演講！內(nèi)容大致包括自身對環(huán)保理解經(jīng)歷、校園環(huán)保理念創(chuàng)新、活動期間心得時間上限7分鐘?，F(xiàn)場評委評分。

評審團綜合前后分數(shù)，分數(shù)前十名者獲獎?wù)撸?/p>

評委老師進行整體點評并對獲獎?wù)哳C發(fā)獲獎證書，及紀念品

大會安排：

四分之一節(jié)目環(huán)保宣傳廣告

半場才藝表演娛樂

全場結(jié)束節(jié)目：五道有獎問答

活動后，

一周內(nèi)在宣傳欄以彩噴形式進行校園十佳環(huán)保達人風采展示

評審團設(shè)定：

為公正起見評審團由會內(nèi)幾名部長作為總監(jiān)督

均要請其它協(xié)會干事或其它會外人員參評

環(huán)保宣傳演講評委預先每位候選人安排兩名跟隨評委，在向所應(yīng)邀演講班選三名大眾評委評分(評分規(guī)則后附)取平均分，每位候選人做三場宣傳演講，分別面向三個不同團體，演講團體候選人預先聯(lián)系！

宣傳部編輯部準備

橫幅一條，宣傳海報，宣傳單，環(huán)保試卷

外聯(lián)部嘗試尋找贊助

辦公室負責活動用品獎品采購經(jīng)費流動教室申請

秘書處負責嘉賓邀請

組織部全程組織監(jiān)督，會前會議安排，大會場會場布置！

活動組負責人：陳燕燕

活動組：待定

應(yīng)急組：組織部+活動組

紀念品：高級陶瓷口杯

知識問答獎品：環(huán)?？曜?份+10寸生日蛋糕一個

1環(huán)保宣傳演講提前兩天交稿審核

考核團根據(jù)演講內(nèi)容感染能力觀眾氣氛進行評分滿分為十分每次兩人會外人員

2維綠活動考核團根據(jù)積極性，出勤次數(shù)分滿分十分

3問卷調(diào)查考核團現(xiàn)場監(jiān)督根據(jù)積極性調(diào)查

報告客觀評分考核團人數(shù)：每次兩人會外人員

大會現(xiàn)場評分規(guī)則

服裝形象氣質(zhì)10親友團10演講內(nèi)容40

創(chuàng)新程度20觀眾評測20

總分=筆試分占百分之二十+活動分占百分之二十+現(xiàn)場評分占百分之六十

完善策劃場地申請嘉賓邀請活動前討論

試題難易程度知識面評審團邀請

活動橫幅：80

活動海報：10

宣傳單：13

彩噴：80

證書：60

紀念獎品：60

小獎品：15

蛋糕獎品考慮贊助或取消

氣球：5元

總預算：323元

校園環(huán)保策劃書活動流程篇六

一．活動背景：

大學生如同雨后春筍般涌現(xiàn)在21世紀的今天，環(huán)保，低碳是當今社會的生活理念。游園會中我們體會做大學生的意義，學會做一名合格的大學生。游園會攜手你我，在其中我們獲得友誼，體會環(huán)保。游園會中亮出屬于我們低碳，環(huán)保的生活方式。

二．活動主題：

環(huán)保游園，攜手你我

三．活動目的：

增強同學們環(huán)保的主體意識和責任感，在游戲的氛圍中，讓同學們了解基本的環(huán)保知識，從而提高同學們的環(huán)保意識。

四．活動地點：三區(qū)籃球場。

五．活動時間：12月9日中午12：30至6點。

六．活動參與對象：全校師生并邀請了從化高校其他環(huán)保協(xié)會參加。

七．活動開展：

1．活動內(nèi)容：

（1）、拼圖游戲：買帶有瀕臨滅絕的動植物圖片的拼圖，讓參賽者在30秒完成拼圖?；蛘甙岩恍l臨動植物圖片打印出來制成拼圖然后編成號碼讓參賽者根據(jù)號碼在規(guī)定時間內(nèi)完成拼圖。

（2）、物品分類：收集多種物品，讓參賽者在限定時間內(nèi)按要求把物品分為可回收和不可回收，每個參賽者分的物品各不相同。

（3）、環(huán)保知識問答：把題目隱藏起來，讓參賽者挑選題號然后在20秒內(nèi)回答問題。

2．游戲規(guī)則：

（1）參賽者必須在限定的時間內(nèi)完成。

（2）完成的游戲可獲得小禮物一份。

（3）游戲進行時計時，以示公正。

八．活動工作分配：

1、組織部：根據(jù)策劃書的內(nèi)容，組織這次活動。

2、財務(wù)部；負責購買這次活動需要的物品.

3、秘書部：負責寫這次活動的策劃書。

4、信息宣傳部：負責布置活動攤位。

5、人力資源部：負責通知會員參加攤位的活動，還有配合其他部門的工作，物品的歸還。

6、協(xié)會全體干事：活動后負責場地衛(wèi)生收拾，打掃。

九．活動中注意的問題：

1、注意攤位的安全問題

2、注意游戲的公平性

3、注意秩序問題

4、注意衛(wèi)生問題

十．所需物品及資金預算：

物品

單價

數(shù)目

總價

指甲油

3瓶

收集方式

報紙

4份

收集方式

紙盒

3個

收集方式

鏡子

3面

收集方式

易拉罐

4個

收集方式

毛巾

3條

收集方式

鎖

4個

收集方式

廢電池

4個

收集方式

鑰匙

4枚

收集方式

玻璃瓶

4個

收集方式

筷子

4雙

收集方式

牙膏皮

4個

收集方式

樹葉

少許

收集方式

氣球，彩帶

3

5

15.00

水果

1.5

5個

7.5

一次性餐盒

1

5個

5.00

塑料杯子

2

1條

2.00

方巾

2

10條

20.00

小—套圈：地上擺放物品，如各種飲料，在規(guī)定距離外每人可投10個圈，如其中3個圈套中地上擺放的物品，即可選3者之一的物品，如套中6個圈可獲得其中之2的物品，套中10個圈可獲得其中之3的物品。

（3）“搖搖樂”——搖呼拉圈：哪個人轉(zhuǎn)的時間長為勝，或者按一分鐘內(nèi)旋轉(zhuǎn)的圈數(shù)設(shè)置獎項。

（4）跳繩：以一分鐘為單位，按跳繩下數(shù)決定名次。

（5）小李飛鏢: 10環(huán)靶。每人三鏢，距環(huán)靶一米遠,按照個數(shù)設(shè)置獎項。

道具: 環(huán)靶及鏢一套.

（6）“一氣呵成”——吹連排蠟燭

游戲規(guī)則：將10根蠟燭排列成一條直線；在規(guī)定的距離外，如能一口氣將蠟燭全部吹滅，將獲得一等獎品；如能吹滅7根即可獲得二等獎品，如能吹滅5根即可獲得三等獎品。

（7）原地轉(zhuǎn)圈后射門：以一分鐘為單位，在規(guī)定的地點，以規(guī)定的方式（手扶桿子，閉眼）原地轉(zhuǎn)6圈，然后將球射入6米外的小球門（以欄架代替）。以射進個數(shù)設(shè)置獎項。

（8）氣球祝福：在氣球中放置小物品或祝福的紙條，吹起氣球直至吹破或坐破的氣球的數(shù)目。

2、集體賽：

（1）背靠背、心連心：由6名隊員參賽，每兩人背靠背夾住一個氣球橫向前進，途中繞過折返點，返回到出發(fā)點由下一組同學進行接力，行進中氣球不可以落地，途中手、臂不能碰球。完成所有比賽用時短者獲勝。

（2）托乒乓球跑：三個人一組，把球放在拍上，聽到開始后，就向前快跑，球不掉者，且跑得快走為勝出。

（3）袋鼠學本領(lǐng)：參加活動的隊員在5米的距離中通過雙腿夾球蹦跳，至終點再由另一名隊員進行接力；中途如遇掉球，須從頭開始。最先完成的隊獲勝。

（4）無間道:二人三足，男女搭配，自由組合。將兩人一只腳綁在一起進行比賽，以最快速度到達終點的組合決定名次。

（5）體智對對碰：由三名隊員參加，在相隔十米的地方放兩個水桶，一名同學用布蒙上眼睛，在一名隊友的提示下將起點水桶中的水用杯子盛著倒入終點的水桶內(nèi)，另一名隊友則拖延另一支隊伍的比賽時間進行誤導。完成比賽用時最短者勝出。

（6）“霧里看花”——猜謎游戲規(guī)則：三人一組，可以協(xié)商，根據(jù)謎面的提示，猜出答案即可獲獎。共準備50條謎語。

（7）“眼明手快”——拼圖

游戲規(guī)則：參加者三人一組；每人分別將自己面前散亂擺放的圖塊拼湊成一副完整的圖案，用時最少且拼湊無誤的將獲勝。

（8）“溜溜的情”——夾跳棋游戲規(guī)則：參加者五人一組；每人分別將水中放的20顆玻璃跳棋夾往另一個碗中，1分鐘內(nèi)夾得最多者可獲勝。

游園活動經(jīng)費開支情況：

為了吸引更多同學參加，盡可能設(shè)置較多的獎項。獎品設(shè)置為：個人賽每項預計70元，集體賽每項預計100元，共計1360元。

參與獎： 200元

活動器材及水：100元

活動經(jīng)費： 180元

美化布置活動場地：100元

備注：

準備裝飾：各色氣球，彩紙，橫幅

獎品設(shè)置：牙刷，牙膏，洗衣粉，香皂，肥皂，糖、梨、橘子、蘋果、筆記本、襪子等。

地方設(shè)置：領(lǐng)獎處

照相：借相機

研究生學生會

xx年12月6日

校園環(huán)保策劃書活動流程篇七

二、 活動背景：哥本哈根氣候變化峰會自20xx年12月7日開幕以來，就被冠以“有史以來最重要的會議”、“改變地球命運的會議”等各種重量級頭銜。這次會議試圖建立一個溫室氣體排放的全球框架，也讓很多人對人類當前的生產(chǎn)和生活方式開始了深刻的反思?？v然世界各國仍就減排問題進行著艱苦的角力，但低碳這個概念幾乎得到了廣泛認同。

低碳，是指較低或更低的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。對此，中國環(huán)境科學學會秘書長任官平告訴《生命時報》：“節(jié)能就是最大的減碳。”。任官平強調(diào)，減碳是每個人的責任。對我們來說，生活方式描繪了每個人的“碳足跡”。簡單來說，“低碳”是一種生活習慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習慣，只要你愿意主動去約束自己，改善自己的生活習慣，你就可以加入進來。當然，低碳并不意味著就要刻意去節(jié)儉，刻意去放棄一些生活的享受，只要你能從生活的點點滴滴做到多節(jié)約、不浪費，同樣能過上舒適的“低碳生活”。

當代大學生應(yīng)該時刻關(guān)注國際形式和環(huán)境,在我們的共同努力下,低碳生活會在不遠的將來實現(xiàn).我們舉辦這次活動也是本著這個目的.,期待與大家一起創(chuàng)建美好的環(huán)境，享受低碳生活。

三、活動內(nèi)容：

四、活動目的

1、通過宣傳傳低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電，讓更多的人參與到低碳環(huán)保的隊伍中來，共建兩型校園。

2 讓大學生了解低碳環(huán)境保護的發(fā)展狀況并加強同學們在生活中對低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電的認識，從而能有所領(lǐng)悟并投入到實際行動中去。同時這次活動也將鍛煉同學之間團結(jié)合作能力，有利增進大家的集體意識。

五、活動意義：

通過此次活動，我們向同學們廣泛宣傳低碳生活、節(jié)水節(jié)電，引導同學們從小事做起、從自身做起，增強了學生愛護環(huán)境、保護生態(tài)的自覺性。號召大家一起節(jié)能減排，一起保護環(huán)境，同時也讓同學更加意識到低碳是每個人的責任。

六、活動對象：湖南農(nóng)業(yè)大學全體師生

七、活動流程：

1、活動前期

(1)由班干部商討并寫好策劃書;

(2)組織委員確認好這次活動的具體宣傳地點和宣傳人員;

(3)準備好相關(guān)低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電的資料。

(4)準備相關(guān)獎勵物品。

2、活動中期

1)知識競賽：11月4日舉行，由“知道多少低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電常識”和視頻短片糾錯兩個環(huán)節(jié)組成。a、在規(guī)定時間內(nèi)讓同學們寫出低碳生活方式和自己在生活中的低碳小竅門，按多寡評出前十名;b、給同學們播放有關(guān)環(huán)保低碳的視頻短片，讓同學們在短片中找出哪些做法是不屬于低碳生活，按正確率評出前十名。

2)低碳宣傳：11月5-7日間進行。在各食堂、教學樓前對學生進行資料派發(fā)并展示低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電圖片宣傳。

3、 活動后期

1)由團支書書寫好活動總結(jié);2)在班團支部博客上傳相關(guān)照片，鼓勵同學發(fā)表博文，暢談活動感想并向外公開;3)由幾個文筆好的同學負責新聞采寫并投稿到校內(nèi)相關(guān)報紙、網(wǎng)刊上。

八 主辦單位：湖南農(nóng)業(yè)大學外國語學院08級英語一班

九 活動時間：十月二十四日到十一月二十四日

十 經(jīng)費預算：a4宣傳紙0.1元/張 1000份

圖片0.6元/張 15張

總花費 109元。

校園環(huán)保策劃書活動流程篇八

一、活動背景：校園內(nèi)大體上還是衛(wèi)生的，但是也有不盡人意的地方，如亂扔垃圾、隨地吐痰、飯?zhí)脙?nèi)吃飯在飯桌上亂扔等現(xiàn)象。

二、活動主題：人人行動創(chuàng)建環(huán)保校園。

三、活動目的：在校園內(nèi)宣傳環(huán)保知識，用實際行動喚起廣大學子的環(huán)保意識，共創(chuàng)綠色環(huán)保的xx大學。

四、活動參與人員：全校學生。

五、主辦單位：xx大學

青年志愿者協(xié)會

六、活動時間：2011年12月28日。

七、活動形式及內(nèi)容：

（一）前期策劃宣傳：于12月20日（周二）晚做好宣傳版面、12月21日（周三）中午在校門口和2a樓下展示。

（二）活動準備：

1、每個會員都按照自己的想法制作一張宣傳卡片，向?qū)W生宣傳環(huán)保。

2、制作一份“創(chuàng)建環(huán)保校園”錦旗，希望學生簽名并寫下為環(huán)保應(yīng)做 什么的提議。

3、分為五組，在校園每個角落同時進行。

（三）活動當天：

1、會員穿上校服，帶上會員證于星期六早上8:00在2a樓下集合。

2、第一組由xxx帶領(lǐng)，第二組由xxx帶領(lǐng)，第三組由xxx帶領(lǐng)，第四組由xxx帶領(lǐng)，第五組由xxx帶領(lǐng)，并分配好每組去的區(qū)域。

3、每組的負責人分配好本組組員工作，交待好注意事項。

4、活動結(jié)束：寫一份宣傳總結(jié)及自己的心得感悟。

八、活動意義：

寒冷冬季，萬物俱寂，但阻擋不了我們的步伐。用自己的實際行動去詮釋我們的環(huán)保責任，號召師生行動起來，共同努力，共同環(huán)保，使我們的校園更潔凈，更美麗，更自然，使大家意識到環(huán)保的重要性。

九、活動后期：（1）整理和收拾現(xiàn)場

（2）負責人對此次活動作出總結(jié)。

十、經(jīng)費預算：100元

十一、活動注意事項：

1、每個青協(xié)會員不得遲到，須提前10分鐘到達2a樓下。

2、此活動需要各組、各組員互相溝通，商討，協(xié)調(diào)，并得到同學們的積極

配合，使活動能有序的開展。

2、大家去宣傳環(huán)保，要舉止文明，以身作責，體現(xiàn)大學生的精神風貌。

4、要耐心向師生宣傳，言語合理，注意禮貌

xx大學

青年志愿者協(xié)會

2012年12月20日

校園環(huán)保策劃書活動流程篇九

讓校園更加清潔美麗

隨著經(jīng)濟水平的提高，學生們的環(huán)保意識漸漸淡化。食品包裝袋，礦泉水瓶等生活垃圾隨處亂扔的現(xiàn)象屢禁不止。每天早上操場的草地和籃球場上都是一片狼藉，這對我們校園的面貌造成極大的損害，同時也對學生的素質(zhì)培養(yǎng)有著不好的影響。

誰都不愿意在一個充滿著垃圾的校園里學習生活，因此保護校園環(huán)境是我們每一個學生應(yīng)該承擔的責任和應(yīng)盡的義務(wù)。

為了讓我們能有一個清新的校園，保護環(huán)境從我做起。

1、增強我校學生參與環(huán)保的意識；

2、讓學生明白他人勞動的辛苦；

3、培養(yǎng)學生養(yǎng)成愛護環(huán)境，保護環(huán)境的意識；

4、保護我們學校綠化以及周邊的環(huán)境，給我校師生一個干凈美麗的校園。

通過這次活動提高我校學生的環(huán)保意識，積極響應(yīng)學校建設(shè)綠色校園的號召。把環(huán)境保護的理念貫徹到我們?nèi)粘Ｉ钪衼?，提高我校學生的綜合素質(zhì)，還校園一個干凈整潔的面貌。

雖然我們現(xiàn)在做得只不過是一些微不足道的小事，但是我相信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo環(huán)境的責任心，從自己做起負起自己應(yīng)盡的責任，我相信校園會因我們而變得更加美好。

1、活動時間：11月中旬

2、活動地點：操場、籃球場、食堂門口

3、活動對象：校內(nèi)學生

4、主辦：電藝xx班

5、參加人員：電藝xx班部分同學

流程一：

首先在操場入口和寢室門口放置本班設(shè)計的宣傳海報和橫幅，吸引過路的學生加入到校園環(huán)保行動中來，然后播放有關(guān)環(huán)境保護以及生活垃圾對大家的危害的宣傳片，在宣傳片結(jié)束后組織志愿者去操場以及周邊校園綠化撿垃圾，從而讓大家明白破壞環(huán)境輕而易舉但是要想清理垃圾卻是很累的，以至于提高大家的環(huán)保意識。

流程二：

流程三：

組織本班同學到寢室樓里打掃每棟宿舍樓的樓道，給別的學生做一個榜樣，讓大家都行動起來去注意保護自己居住的環(huán)境。

前期準備：

注意事項：

1.活動所留下的垃圾要在活動結(jié)束時一起帶走。

2.進入寢室打掃樓道前要和樓道管理員溝通，見到有同學路過要讓路。

3.活動前要對參加活動的志愿者進行培訓。

4.組織撿垃圾的時候見到老師要有禮貌，不能破環(huán)校園理的綠化以及設(shè)施。