為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

鄉(xiāng)村音樂節(jié)策劃方案篇一

“心語星愿”借“心語”“心?！痹S下誠摯的`愿，與他（她）共續(xù)前世的緣。

七夕節(jié)。

與他（她）共譜一首浪漫的詩，與他（她）共同立下一個神圣的盟約，與他（她）一同分享心靈深處的語言，今生與他（她）共牽手，共續(xù)前世的緣。

傾情推薦：“心語”情侶卡

3399（長長久久）——家庭年卡3344（生生世世）——200次卡

3213（相愛一生）——雙年卡20xx（愛你一世）——100次卡

有你也有他（她），不變的真情，永恒的期待，只因為愛在我們的心中。送給他，送給你們一個共同的祝福吧，會實現(xiàn)的，因為它就是愛的化身。

傾情推薦：“心?！弊８？?/p>

2475（愛是幸福）——情侶卡1573（一往情深）——年卡

920（鐘愛你）——60次卡720（親愛的）——季卡

520（我愛你）——30次卡（游泳）

彩碟成雙的日子里，讓我們暫時放下重?fù)?dān)，和流星有個約會，相信它會帶著我們的心愿飛向夢想實現(xiàn)的地方。

傾情推薦：“天使之吻”幸運卡258（愛我吧）——10次卡

驚喜：活動期間購卡者均可得精美禮品一份（先到先得，送完為止）。

鄉(xiāng)村音樂節(jié)策劃方案篇二

1、感受和表現(xiàn)音樂的不同性質(zhì)，并隨著音樂的變化交換動作。

2、探索散步，并用相應(yīng)的表情和體態(tài)表現(xiàn)對打雷、下雨等天氣變化的反應(yīng)。

3、遵守游戲規(guī)則，并在散步時注意尋找合適空間，不與同伴相撞。

1、彩色的絨布動物。

2、音樂錄音帶。

1、復(fù)習(xí)律動〈生活模仿動作〉。

2、復(fù)習(xí)歌曲〈瑪麗穿件紅衣裳〉。

（1）齊唱歌曲。出示彩色的`絨布小動物，幼兒根據(jù)動物的名稱和相應(yīng)的色彩替換歌詞并唱出來。

3、介紹游戲內(nèi)容。

“小朋友睡午覺了，睡得真香甜呀。睡醒了，和朋友們出去散步吧！玩得正高興的時候，突然，天空中烏云滾滾，轟隆隆，轟隆隆，打雷啦，下起雨來了，小朋友們快快跑回家去?！?/p>

4、探索散步動作。

（1）“星期天，和爸爸媽媽去公園，是怎樣走路的？”“我們?nèi)デ镉?，到野外看風(fēng)景，又是怎樣走路的？”“這就是散步?！?/p>

（2）“大家學(xué)一學(xué)，走一走?！薄拔铱匆娪幸粋€人自己走的，有媽媽帶著孩子走的，有和朋友拉著手走的……”

（3）教師唱散步音樂旋律，幼兒隨音樂散步

5、聽音樂。

（1）完整傾聽。

（2）在座位上表現(xiàn)對音樂的感受，根據(jù)音樂的變化做相應(yīng)的動作。

（3）探索和表現(xiàn)打雷，下雨時的心情和動作。

6、完整玩游戲。

（1）提醒幼兒注意散步時，和朋友們保持合適距離。（處處都有好風(fēng)景）

（2）反饋聽到雷聲時的驚愕表情和快快回家的各種動作。

表揚遵守游戲規(guī)則，在“下雨”音樂結(jié)束時。找到座位的幼兒。

鄉(xiāng)村音樂節(jié)策劃方案篇三

1、記住歌詞，學(xué)唱兒歌。

2、唱兒歌的同時，體會兒歌帶來的快樂。

3、通過學(xué)唱兒歌，學(xué)會如何團結(jié)合作。

學(xué)唱兒歌，初步感受兒歌帶來的快樂。

學(xué)會用輕快的節(jié)奏去唱兒歌。

課件、音樂、大蘿卜道具、頭飾

一、warn—up

小朋友同教師先一起玩一個手指游戲，讓小朋友的情緒跟著教師活躍起來。

二、播放歌曲《拔蘿卜》

小朋友跟著教師的節(jié)奏，一起打拍子。提問小朋友，在這首歌里你們都聽到什么呢？（表揚）

那我們再來聽一遍，聽聽他們到底在做什么！

三、欣賞音樂《拔蘿卜》

學(xué)唱《拔蘿卜》，跟著教師，用輕快的節(jié)奏去唱歌曲，記得把歌曲里的每一個人物、動物都唱出來。

四、角色扮演，進一步學(xué)唱兒歌。

老師提問：

1、師：小朋友，剛剛我們在歌曲里聽到了都有誰呢？（老爺爺，老奶奶，小黃狗，小花貓）老師請小朋友們來演一下他們好嗎？（好）

2、師：小朋友，想要把蘿卜拔出來的話得先唱一下我們神奇的咒語哦！是什么呢？（拔蘿卜拔蘿卜，嗨吆嗨吆，拔蘿卜）

3、師：老師請一位小朋友來扮演老爺爺，老爺爺先來拔蘿卜（拔蘿卜拔蘿卜、嗨吆嗨吆，拔蘿卜）小朋友們，老爺爺拔得怎么樣了？（拔蘿卜拔蘿卜，嗨吆嗨吆，拔蘿卜、嗨吆嗨吆，拔不動）

4、師：那老爺怎么辦呢？他喊了誰來幫忙呢？（老太婆，快快來，快來幫我們拔蘿卜）

5、師：再請一個小朋友扮演老奶奶，兩人一起唱咒語，結(jié)果呢？他們又喊了誰來幫忙？（拔蘿卜拔蘿卜。嗨吆嗨吆，拔蘿卜。嗨吆嗨吆，拔不動。小黃狗，快快來，快來幫我們拔蘿卜。）

6、請出一位小朋友演小黃狗，哎呀，這個羅拔太大了，結(jié)果……（拔蘿卜拔蘿卜。嗨吆嗨吆，拔蘿卜。嗨吆嗨吆，拔不動、小花貓，快快來，快來幫我們拔蘿卜。）

7、師：小花貓來了。好，讓我們大聲的`把咒語給唱出來。（拔蘿卜拔蘿卜。嗨吆嗨吆，拔蘿卜。嗨吆嗨吆，拔出來了）

8、師：哇！真厲害！終于拔出來了！小朋友們拔得開心嗎？（開心）最后這個大蘿卜需要幾個人才能拔出來呢？（四個）如果自己一個人，拔得動嗎？（拔不動）拔不動你開心嗎？（不開心），如果遇到更大的蘿卜怎么辦呢？老師告訴你哦！我們可以請多幾個人來幫忙，對嗎?。▽Γ┼?，我們可以請小朋友來幫忙，也可以請小動物來幫忙！

9、小結(jié)：一個人辦不到的事情，依靠大家的力量就能辦得到，人多力量大。所以我們小朋友們平時也要互相幫忙，團結(jié)合作！

四、帶領(lǐng)孩子學(xué)唱《拔蘿卜》

幼兒集體和教師一起聽著音樂，唱起來！教師可以帶領(lǐng)小朋友一起做著拔蘿卜的動作唱歌，讓幼兒更能感受到兒歌帶來的快樂！

五、小結(jié)，結(jié)束活動。

鄉(xiāng)村音樂節(jié)策劃方案篇四

音樂之魂（直播/錄播）

周六.日晚8：00—10：00（120分鐘）/期

這是一個與聽眾互動的介紹經(jīng)典電影原聲和心情音樂的節(jié)目。主要舒緩現(xiàn)代人的生活壓力，使聽眾真正融入音樂世界中凈化和撫慰心靈，放松身心享受并欣賞可產(chǎn)生共鳴的佳樂。

學(xué)生及中青年職業(yè)群體

沈陽電臺音樂網(wǎng)

1 收集主題的素材

2 節(jié)目播出前一周公布節(jié)目的主題，選取聽眾參與提供的優(yōu)秀音樂并選取獲獎嘉賓

3 節(jié)目整理制作

4 節(jié)目播出

1 制作一段片頭和開場白的背景音樂（音樂盒）

2 制作片花：

a 總片頭文字內(nèi)容：音樂之魂——人類的第二靈魂（女聲）

放慢生活的腳步，遠(yuǎn)離喧嘩的都市，帶你暢游水晶般空靈純凈的音樂殿堂。與你分享變幻萬千的.音樂心情，在音樂中冥想！在音樂中升華！在音樂里重生！和你共鳴在音樂之魂！

b參與及獎品片花：享受不同的音樂心情，選出你心中的音樂之魂！您可通過沈陽電臺音樂網(wǎng)投票，有機會成為幸運嘉賓！

1：點一首歌曲給最愛的人，并附上經(jīng)典的真情告白

2：做一次做客dj，同聽眾分享你的音樂心情或生活感悟。

鄉(xiāng)村音樂節(jié)策劃方案篇五

“年輕的領(lǐng)域音樂的地盤”——xx師范大學(xué)大學(xué)生音樂節(jié)

20xx年4月——20xx年6月

xx師范大學(xué)學(xué)生社團聯(lián)合會

xx日報

音樂的歷史源遠(yuǎn)流長，中國在殷商時期就出現(xiàn)了甲骨文，春秋戰(zhàn)國便有了大量記載音樂的文獻(xiàn)著作。然而，作為新時期的`大學(xué)生，由于現(xiàn)代教育的不完善，能清楚的寫出五線譜的卻少之又少，所以音樂的基礎(chǔ)越來越被教育者們重視。網(wǎng)絡(luò)音樂節(jié)也隨之興起。

師大新校區(qū)所有大學(xué)生

通過歷時一個月的音樂節(jié)，可以豐富校園音樂文化，讓音樂傳遍校園，使學(xué)生感受到音樂的無比魅力，享受到音樂節(jié)帶給他們的無限樂趣，體會到社團文化特色。

本屆音樂節(jié)將主要由開幕式，音樂講座，音樂知識普及宣傳周，xx師范大學(xué)校園樂隊大型匯演（畢幕式）及網(wǎng)絡(luò)詞曲創(chuàng)作大賽五項大型活動構(gòu)成，活動形式各異，內(nèi)容豐富，主題新穎。

a）前期準(zhǔn)備與整體宣傳

b）開幕式

c）音樂講座

d）音樂知識普及宣傳周

e）樂隊大型匯演

f）詞曲創(chuàng)作大賽

項目評估主要通過在活動過程中項目主辦方、目標(biāo)人群來進行評估及對項目完成后進行問卷調(diào)查來評估。

一萬元人民幣

鄉(xiāng)村音樂節(jié)策劃方案篇六

1、繁榮校園文化，營造向真、向善、向美的校園文化藝術(shù)氛圍；

2、為學(xué)生展示個人才藝與風(fēng)采搭建舞臺；

3、培養(yǎng)學(xué)生高雅的藝術(shù)欣賞能力和藝術(shù)表現(xiàn)能力。

20xx年12月24日——20xx年12月28日

全校師生

組長：

副組長：

組員：

1、校園音樂節(jié)啟動儀式：12月24日升旗儀式（藝術(shù)節(jié)節(jié)目展示）

2、一～六年級個人才藝秀展示（“小百靈”聲樂比賽、“小孔雀”舞蹈比賽、“小精靈”器樂比賽，周二、周三、周四7：30——8：30詳見附件1）

3、一～六年級班班有歌聲比賽（周五下午12：30開始，詳見附件2）

4、頒獎儀式：周五一～六年級班班有歌聲比賽以后現(xiàn)場頒獎。

略

1、本屆藝術(shù)節(jié)以班級、個人為單位，組織開展內(nèi)容豐富的校園藝術(shù)活動，由教導(dǎo)處、少先隊統(tǒng)一組織實施，學(xué)校相關(guān)科組人員積極參與指導(dǎo)、配合。

2、各位班主任要重視此次活動，及早籌備，要讓每個學(xué)生都能參與展示自己，使得本屆校園藝術(shù)節(jié)真正成為學(xué)生們自己的節(jié)日，而不是極少數(shù)同學(xué)的表演與展示。

3、因演唱活動與伴奏有重大關(guān)系，因此，請班主任能及早選好歌曲，充分利用周三中午、音樂課和其他時間給予練習(xí)，使學(xué)生能發(fā)揮最佳水平。

鄉(xiāng)村音樂節(jié)策劃方案篇七

音樂之魂（直播/錄播）

周六、日晚8：00—10：00（120分鐘）/期

這是一個與聽眾互動的介紹經(jīng)典電影原聲和心情音樂的節(jié)目。主要舒緩現(xiàn)代人的生活壓力，使聽眾真正融入音樂世界中凈化和撫慰心靈，放松身心享受并欣賞可產(chǎn)生共鳴的佳樂。

學(xué)生及中青年職業(yè)群體

沈陽電臺音樂網(wǎng)

1收集主題的素材

2節(jié)目播出前一周公布節(jié)目的主題，選取聽眾參與提供的優(yōu)秀音樂并選取獲獎嘉賓

3節(jié)目整理制作

4節(jié)目播出

1制作一段片頭和開場白的背景音樂（音樂盒）

2制作片花：

a總片頭文字內(nèi)容：音樂之魂——人類的第二靈魂（女聲）

放慢生活的腳步，遠(yuǎn)離喧嘩的都市，帶你暢游水晶般空靈純凈的音樂殿堂。與你分享變幻萬千的音樂心情，在音樂中冥想！在音樂中升華！在音樂里重生！和你共鳴在音樂之魂！

b參與及獎品片花：享受不同的.音樂心情，選出你心中的音樂之魂！您可通過沈陽電臺音樂網(wǎng)投票，有機會成為幸運嘉賓！

1：點一首歌曲給最愛的人，并附上經(jīng)典的真情告白

2：做一次做客dj，同聽眾分享你的音樂心情或生活感悟。