當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少吧，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢？下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

《第十一根紅布條》讀后感100字篇一

很久以來(lái)，這個(gè)問(wèn)題一直困擾著我，但是，在讀了《第十一根紅布條》后，我得到了愛(ài)的真正詮釋，時(shí)時(shí)刻刻都在震撼著我的心。書中的情節(jié)深深印在了我的腦海中。

還記得麻子爺爺趕獨(dú)角牛救亮仔的人生最后一次奔跑嗎？那時(shí)，麻子爺爺?shù)暮粑兊眉贝倨饋?lái)，目光變得焦灼起來(lái)，他難道不累嗎？不！他之所以能堅(jiān)持下去，是因?yàn)樗睦镅b著對(duì)新生命亮仔的渴望！但他，卻犧牲了自己，用奉獻(xiàn)生命，還來(lái)亮仔的安全！愛(ài)，是奉獻(xiàn)。

還記得《遠(yuǎn)山，有座雕像》里的達(dá)兒?jiǎn)?？這個(gè)殘疾大哥哥，時(shí)刻關(guān)愛(ài)著流籬。更忘不了那不褪色的一幕：流籬買裙子時(shí)，遭到恥笑，達(dá)兒得知了，回去找店員打架?；貋?lái)時(shí)，達(dá)兒第一句就說(shuō)：我把他們打出了血！這難道不是關(guān)心流籬嗎？愛(ài)，是關(guān)心。

還記得《十一月的雨滴》里“我”的母親那一次次慈祥的目光嗎？那對(duì)溫柔的目光中，沒(méi)有夾雜一絲懷疑的目光，而總向人投來(lái)信任的目光。所以，愛(ài)，是真誠(chéng)。

愛(ài)的含義，遠(yuǎn)不止這些。愛(ài)，能讓心靈更純潔！

《第十一根紅布條》讀后感100字篇二

五年級(jí)開(kāi)始，我便迷上了曹文軒的小說(shuō)。從《草房子》到《根鳥(niǎo)》，我一次次被書中的人物所感動(dòng)。我最難以忘懷的，就是那在天空中徐徐飄揚(yáng)的《第十一根紅布條》。

這個(gè)故事十分感人，它講述了孤僻、古怪的麻子爺爺和他那頭獨(dú)角牛被大家所“遺忘”又“惦記”的故事。人們不愛(ài)跟麻子爺爺交往，仿佛他有傳染病似的。在一個(gè)叫亮仔的孩子落水后需要搶救時(shí)，來(lái)不及找醫(yī)生，人們這才想起了那個(gè)“怪老頭”麻子爺爺——不，嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，是想到了他的那頭獨(dú)角牛。人們把奄奄一息的亮仔放在牛背上，麻子爺爺牽著牛飛快地奔跑著。獨(dú)角牛老了，口吐白沫，喘著粗氣，但它一刻也不停下來(lái)。麻子爺爺咬著牙，跑得上氣不接下氣……就這樣，亮仔得救了。當(dāng)人們沉浸在喜悅中時(shí)，卻傳來(lái)了一個(gè)令人痛心的消息——麻子爺爺因疲勞過(guò)度去世了！就在處理麻子爺爺后事時(shí)，人們驚奇地發(fā)現(xiàn)他的一個(gè)包裹里裝了十根紅布條，加上亮仔那根，是第十一根了。這些紅布條象征著一個(gè)個(gè)被麻子爺爺救過(guò)的生命。也就是麻子爺爺去世后的幾天，獨(dú)角牛也去世了，但那“十一根紅布條”卻深刻地留在了人們心中。

讀到這兒，我仿佛看見(jiàn)了那十一根象征著生命之火重新燃起的紅布條在空中飄揚(yáng)著。麻子爺爺用他無(wú)私的愛(ài)挽救了一個(gè)又一個(gè)生命，他是那樣圣潔，又是那樣平凡，他用自己的愛(ài)，默默地為別人帶來(lái)生的希望。

愛(ài)，隨風(fēng)飄蕩……

還記得那次九江大橋斷裂嗎？足足兩百米長(zhǎng)的道路在一霎間全部塌陷，有四輛車遇難。那時(shí)，正好遇上霧天，還有許多不知道前方是個(gè)“無(wú)底洞”的車正向這兒駛來(lái)，要知道，如果此時(shí)沒(méi)有人來(lái)提醒從前方駛來(lái)的車輛，后果將不堪設(shè)想。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，兩位重病的老人在離斷橋五米的地方揮舞著雙手，提醒前方駛來(lái)的車輛。他們深知，自己的身后是個(gè)“死亡峽谷”，不能讓更多的人掉下去，盡管他們或許會(huì)被前方?jīng)]有注意的車輛撞倒……當(dāng)霧漸漸散去，消防車、警車都來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，那兩位老人累倒在地，并且永遠(yuǎn)地離去了，但那兩雙揮舞著的手已經(jīng)在人們的記憶中留下了深刻的印象。

愛(ài)，讓他們無(wú)怨無(wú)悔；愛(ài)，讓他們平凡而偉大；愛(ài)，讓他們普通而崇高。假如人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間！人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，心靈將變得豐滿而充實(shí)！

愛(ài)，隨風(fēng)飄蕩……

《第十一根紅布條》讀后感100字篇三

在《新語(yǔ)文讀本》這本書里，我看到了曹文軒爺爺寫的一篇文章《第十一根紅布條》，讀著讀著，我的眼淚止不住的流下來(lái)了。

故事的主人公是麻子爺爺和他的獨(dú)角水牛，麻子爺爺孤身一人，他長(zhǎng)的不好看，可以說(shuō)是很丑，因?yàn)槟樕嫌性S多的麻子，在加上他對(duì)孩子們總是兇巴巴的，所以大家給他起了個(gè)綽號(hào)叫“麻子”，他的水牛是他唯一的伙伴，也可以說(shuō)是相依為命，據(jù)說(shuō)水牛剛買來(lái)時(shí)，麻子爺爺也許是為了把他和村里的其他水牛分開(kāi)，就殘忍的鋸掉了它的一只角，所以這只水牛就有了“獨(dú)角?！钡姆Q號(hào)，麻子爺爺所在的村落河流縱橫交錯(cuò)，孩子們喜歡戲水，會(huì)游泳的沒(méi)有關(guān)系，不會(huì)游泳的有時(shí)就會(huì)有生命的危險(xiǎn)，可盡管這樣，孩子們依然對(duì)水情有獨(dú)鐘，溺水事件也就時(shí)不時(shí)的發(fā)生， 面對(duì)生命垂危的溺水孩子。

當(dāng)?shù)赜袀€(gè)土辦法，就是把孩子放在牛背上顛簸，結(jié)果往往能拯救孩子的性命，麻子爺爺?shù)莫?dú)角牛就更神奇了，他能通過(guò)觀察知道這個(gè)孩子能不能救，如果能救的話，它就會(huì)使出渾身的解數(shù)去跳躍，去挽救孩子的生命，這可真是神了，麻子爺爺這時(shí)也總是竭盡全力牽著牛兒奔跑，被人遺忘的麻子爺爺這時(shí)成了孩子們的救星，盡管大家不喜歡他，可這阻止不了麻子爺爺救人的古道熱腸，不知道什么時(shí)候，村里來(lái)了醫(yī)生，以后再有孩子落水，醫(yī)生就取代了麻子爺爺和他的水牛，時(shí)間漸漸的流逝，麻子爺爺和他的獨(dú)角牛淡出了人們的視野，就如同空氣一樣。

突然有一天，一個(gè)叫亮仔的孩子溺水了，等大人們手忙腳亂的把孩子送到醫(yī)院的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，醫(yī)生有事不在了，人們才又想起了麻子爺爺和獨(dú)角牛，大家發(fā)現(xiàn)他們都已經(jīng)很老了，可麻子爺爺聽(tīng)說(shuō)孩子溺水后，急忙帶著獨(dú)角牛來(lái)了，一場(chǎng)馬拉松式的奔跑開(kāi)始，麻子爺爺在前面牽著牛奔跑著，健壯的年輕人扶著牛背上的孩子舍命的跟著，獨(dú)角牛撒開(kāi)了蹄子跳躍著，時(shí)間在慢慢的消失，獨(dú)角牛的嘴上已經(jīng)泛出了白沫，健壯的青年人似乎有些吃不消， 有人提出要換麻子爺爺，麻子爺爺斷然拒絕，臉色難看，就在人們的焦急的等待中，孩子的一聲啼哭打破了場(chǎng)上緊張的氣氛。

人們一擁而上，緊緊的抱住孩子，噓寒問(wèn)暖，麻子爺爺癱坐在樹(shù)的下面，獨(dú)角牛不停的用蹄子拱著麻子爺爺，等人們回過(guò)神的時(shí)候，大家發(fā)現(xiàn)，麻子爺爺永遠(yuǎn)的離去了，幾天后，獨(dú)角牛在麻子爺爺墳地不遠(yuǎn)的地方也死了，人們?cè)谡砺樽訝敔斠路臅r(shí)候，發(fā)現(xiàn)他的腰里有十根紅布條，再加上救亮仔的掛在牛身上的紅布條總共是十一根，麻子爺爺救過(guò)十一個(gè)小孩子的生命，人們都流下了痛苦的淚水，為自己過(guò)去對(duì)麻子爺爺?shù)牟欢Y貌而懊悔不已，愧疚不已。

曹文軒爺爺巧妙的塑造了麻子爺爺這一人物形象，他通過(guò)質(zhì)樸的語(yǔ)言，感人的情節(jié)來(lái)告訴我們，生命中最美的部分是什么？外表的美不是真的美，真正的美是關(guān)心他人，樂(lè)于助人的心靈之美，這才是最能打動(dòng)讀者的地方，麻子爺爺和獨(dú)角牛的死是個(gè)悲劇，但他帶給我們心靈的震蕩和洗滌，讓這個(gè)悲劇顯得平凡而偉大，不知道你看過(guò)這篇文章沒(méi)有，真的，希望大家都能來(lái)看一看，你一定會(huì)受益匪淺。

《第十一根紅布條》讀后感100字篇四

我的書架上放著一本書—《第十一根紅布條》，這是著名作家曹文軒的短篇小說(shuō)集，在這個(gè)寒假中我認(rèn)真地閱讀，細(xì)細(xì)地品味，終于深深地愛(ài)上了它。

書中有不少短篇小說(shuō)，最讓我感動(dòng)的是其中的一篇同名小說(shuō)《第十一根紅布條》。主人公麻子爺爺沒(méi)有成過(guò)家，他長(zhǎng)得很不好看，滿臉的黑麻子，還是個(gè)駝背，像背了一口沉重的鐵鍋。他性格孤僻，給孩子們的印象是面無(wú)表情，獨(dú)自一人，從不搭理別人的“怪物”。他有一只獨(dú)角牛，是全村最信得過(guò)的牛，很通人性，救過(guò)不少人，能將落水的孩子橫在牛背上抖，讓孩子把肚子里的水顛出來(lái)。每救一個(gè)孩子，那個(gè)孩子就會(huì)為它系上一條紅布條。后來(lái)牛老了，村子里又有了醫(yī)生，所以有孩子落水了，人們也不在想去牽獨(dú)角牛了。至于麻子爺爺更是被大家遺忘了。

可是發(fā)了秋水后的某一天，村里一個(gè)叫亮仔的孩子落水了，肚子挺得老高，醫(yī)生卻進(jìn)城購(gòu)藥了。有人忽然想起被遺忘的獨(dú)角牛，那時(shí)麻子爺爺已長(zhǎng)期臥床，可他竟顫顫抖抖地下床了，他解開(kāi)了牛繩，拉著牛就朝外走去。蒼老的獨(dú)角牛馱著亮仔拼命地跑。麻子爺爺也跟著牛跑，亮仔得救了，麻子爺爺卻耗盡了全部力量，與世長(zhǎng)辭了。他的懷里藏著一個(gè)紅布包，里面有十根紅布條。

麻子爺爺用自己的死換回了亮仔的生?。∵@是一位多么善良的老人??！是一種多么博大的愛(ài)呢？盡管表面上麻子爺爺寡言少語(yǔ)，給村民們留下了冷漠的印象，而且村民們對(duì)他也缺少關(guān)愛(ài)，但是麻子爺爺并不計(jì)較這些，依然對(duì)落水的孩子舍命相救。讀了這篇短文，讓我非常感動(dòng)。麻子爺爺他是在用實(shí)際行動(dòng)傳遞著心中的愛(ài)，直到付出生命。

麻子爺爺?shù)慕弑M全力，獨(dú)角牛的默默奉獻(xiàn)，他們的行為讓我的思緒難于平靜，我不由得想起了“5.12”汶川大地震中那些舍己救人的英雄們、老師們，他們不也是默默地在用生命譜寫一曲曲愛(ài)的贊歌嗎？或許他們并沒(méi)有豪情壯語(yǔ)，但他們?cè)谕蝗缙鋪?lái)的災(zāi)難面前用行動(dòng)譜寫了光輝的篇章！他們寧愿自己被災(zāi)難吞沒(méi)，也要把生的希望留給孩子們。像麻子爺爺、英雄們、老師們，還有無(wú)數(shù)心中裝著別人的人們，難道不應(yīng)該值得我們?nèi)ベ潛P(yáng)、謳歌嗎？

哦，十一根紅布條，它們永遠(yuǎn)飄在我的心間，讓我明白了什么是不求回報(bào)的真心奉獻(xiàn)，什么是永不褪色的人間真愛(ài)。

《第十一根紅布條》讀后感100字篇五

星期天上午，我讀了一篇曹文軒叔叔的文章，題目叫《第十一根紅布條》。

在一個(gè)小村子里，在村子后邊的小河邊，一間矮小的舊茅屋孤零零地坐落在那里。茅屋里住著一位曾讓孩子們很不愉快、甚至感到害怕的老頭兒——麻子爺爺。

他總是獨(dú)自一人，從不搭理別人。除了用他那頭獨(dú)角牛耕地、拖石滾，他很少?gòu)哪瞧肿永镒叱鰜?lái)。它為何會(huì)如此孤獨(dú)呢？難道他沒(méi)有成家？還是想在那片林子中安度晚年呢？這一切都不是，他是不想他的那頭獨(dú)角牛傷害別人。說(shuō)到他的那頭獨(dú)角牛，一只角是麻子爺爺綁在一棵粗壯的大樹(shù)上，用鋼鋸給鋸掉的。由于鋸得太挨根，弄得鮮血淋漓的，疼得牛直流眼淚。

村莊這一帶處處有河，孩子很容易掉進(jìn)河里。如果有孩子掉進(jìn)河里，就去牽麻子爺爺?shù)哪穷^獨(dú)角牛。讓牛馱著孩子，繞打谷場(chǎng)跑，直到孩子吐水為止。

后來(lái)，村莊里有了醫(yī)生，麻子爺爺漸漸被人們給遺忘了。直到有一次，這種長(zhǎng)久的孤獨(dú)和遺忘被人們打破了。村里人在河邊救起一個(gè)名叫亮仔的孩子。只見(jiàn)他滿臉發(fā)青，估計(jì)在河里淹了好長(zhǎng)時(shí)間。

人們把他馱到醫(yī)療所，醫(yī)生說(shuō)救不活了。此時(shí)，一個(gè)叔叔大叫了起來(lái)：“獨(dú)角牛，快去牽麻子爺爺?shù)莫?dú)角牛?！?/p>

麻子爺爺牽著獨(dú)角牛繞打谷場(chǎng)跑了一圈又一圈。仿佛有一個(gè)小靈魂向亮仔走來(lái)。亮仔活了！而麻子爺爺因疲勞過(guò)度不幸離開(kāi)了人世。

小說(shuō)的作者先將一個(gè)“丑”的形象推到了我們面前，這么一來(lái)，當(dāng)這一形象所蘊(yùn)含的高尚和美好的內(nèi)容向我們展示時(shí)，也讓我們真正的領(lǐng)會(huì)到了“美”的真正含義！

這篇文章告訴我們要盡自己最大的力量去幫助別人！

《第十一根紅布條》讀后感100字篇六

在一個(gè)古老的村子里，生活著一群日出而作、日落而息的人們。村子盡頭、靠水邊的一座簡(jiǎn)陋的茅草房里，一位滿臉麻子、駝背的老人，與一頭衰老的獨(dú)角牛相依為命。

麻子爺爺?shù)睦淠涂膳?，遠(yuǎn)近皆知。是他，鋸斷了牛的一根角，讓它鮮血淋漓;是他，堅(jiān)決不讓村里的孩子摸獨(dú)角牛，為此，一個(gè)孩子被他從牛背上拽下來(lái)，摔在地上;是他，獨(dú)來(lái)獨(dú)往，不近人情……

這是個(gè)幾乎被人遺忘的老人。村里的婦女主任登記人口時(shí)，把他遺漏了;分產(chǎn)到戶時(shí)，他分到的是無(wú)人肯要的獨(dú)角牛;當(dāng)亮仔因落水而生命垂危時(shí)，人們才想起將進(jìn)黃土的他——不是他本人，而是他的獨(dú)角牛。

但是，在亮仔落水昏迷不醒的時(shí)候，麻子爺爺來(lái)了!他移著僵硬的雙腿，解開(kāi)只認(rèn)主人的獨(dú)角牛的韁繩，馱上亮仔，親自牽著牛在打谷場(chǎng)上一圈圈奔跑。一起跑的最健壯的男人都累得氣喘吁吁……亮仔救活了!老人呢，被人們想起的時(shí)候，他躺在草垛上，睜著眼，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了這個(gè)世界，只有他的獨(dú)角牛，不離不棄。

村里的人們，似乎清醒過(guò)來(lái)了。他們記起來(lái)了：獨(dú)角牛是在角差點(diǎn)傷到孩子后，被老人鋸掉的;老人保存了十根紅布條，這意味著他和他的牛救了十個(gè)孩子的命……人們沉默了，流淚了。

人啊，總是在失去時(shí)才懂得珍惜!曹文軒在這篇文章——《第十一根紅布條》的結(jié)尾寫道：“拴在它角上的`第十一根鮮艷的紅布條，在河上吹來(lái)的風(fēng)里飄動(dòng)著……”

這根飄帶的紅布條，似乎在呼喚著人們?nèi)ニ伎迹荷?、友誼、珍惜……