在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

高中組織委員競選發(fā)言稿篇一

大家好!

本周是第六周，開學(xué)已經(jīng)一個多月了，今天把各班班長和團(tuán)支部書記召集起來進(jìn)行培訓(xùn)。這種會議在我們學(xué)校已經(jīng)不是第一次了，由于學(xué)校條件所限制，其他班干部下午沒能參加會議，希望大家認(rèn)真聽講，把會議的內(nèi)容向其他班干部和班主任傳達(dá)下去，并在今后的班級工作中，體現(xiàn)出來，使學(xué)校的管理工作再上一個新臺階。

一、班干部培訓(xùn)的重要性。

1、培養(yǎng)班干部學(xué)生干部是做好班主任工作的重要條件。學(xué)生干部是體現(xiàn)班主任正確意圖的先鋒。班主任的正確意圖往往首先變成學(xué)生干部的具體行動，去教育和影響全體同學(xué);學(xué)生干部是班主任進(jìn)行日常管理工作的助手，發(fā)揮好學(xué)生干部的助手作用，不僅可以鍛煉學(xué)生干部的能力，班主任也可以從紛繁的事務(wù)性工作中解放出來，去研究班級工作的重要問題，去做更細(xì)致、深入的思想工作;另外，有的學(xué)生干部在同學(xué)中還具有班主任不可能具有的特殊的號召力和影響。如果班主任恰當(dāng)?shù)乩盟?，便可成為推進(jìn)班級工作的一支有生力量。

2、培養(yǎng)班干部是建設(shè)班集體的重要環(huán)節(jié)。學(xué)生干部隊伍，是一個班集體的核心，一支好的學(xué)生干部隊伍，能夠代表正確的集體輿論，體現(xiàn)集體團(tuán)結(jié)奮斗的精神;能夠團(tuán)結(jié)和帶動所有集體成員，為實現(xiàn)集體目標(biāo)而奮斗。

3、培養(yǎng)學(xué)生干部是造就一代新人的重要途徑?，F(xiàn)在的中學(xué)生是我國現(xiàn)代化建設(shè)的后備軍，學(xué)生擔(dān)任一定的工作，有利于培養(yǎng)他們?yōu)槿嗣穹?wù)，做人民公仆的思想;有利于培養(yǎng)他們主人翁的責(zé)任感和光榮感;有利于培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)同志，克服困難的品質(zhì);同時能充分發(fā)揮他們的才能，培養(yǎng)他們獨(dú)立工作的能力，鼓勵他們創(chuàng)造精神，開拓精神去為實現(xiàn)新的目標(biāo)而努力奮斗。因此我們要把培養(yǎng)學(xué)生干部的工作提高到造就一代新人的高度來認(rèn)識。

所以說，下面在座的同學(xué)們!你們很不簡單，你們每個人是五、六十號人的班級的班長和團(tuán)支書;是華興中學(xué)1400多名學(xué)生中的佼佼者;是學(xué)校管理的重要參與者。因此你們有權(quán)利，也有義務(wù)為班集體、為華興中學(xué)爭光。

二、班委會和班委職責(zé)。

1、班委會。班委會一般由班委五至七人組成，其中有班長、學(xué)習(xí)委員、宣傳委員、勞動生活委員、體育委員、必要時還可設(shè)副班長、紀(jì)律委員等。

班委會是班級的核心，它的基本任務(wù)是—在班主任的具體領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)全班同學(xué)自覺遵守執(zhí)行《中學(xué)生守則》和學(xué)校的各項規(guī)章制度，搞好文化科學(xué)知識的學(xué)習(xí)，開展思想教育活動和文娛體育活動。

2、班委的職責(zé)范圍一般是這樣劃分的。

班長：①、制定班級工作計劃;②、督促檢查《中學(xué)生守則》和各項規(guī)章制度在本班的執(zhí)行;③、指導(dǎo)和協(xié)助其他班委開展工作，具體領(lǐng)導(dǎo)小組長工作;④、主持召開班委會會議，研究討論班級工作;⑤、代表班委會向班主任和學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報班級情況及提出建議和意見;⑥、做好班級工作小結(jié)。

學(xué)習(xí)委員：①、掌握全班同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，及時向班主任和科任老師反映;②、組織好評教評學(xué)活動，并及時向班主任匯報;③、辦好學(xué)習(xí)園地;④、組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流;⑤、指導(dǎo)課代表搞好工作;⑥、領(lǐng)導(dǎo)好學(xué)科小組活動;⑦、組織推薦新書，管理班級圖書角和報刊等。

宣傳委員：①、配合形勢教育和主題教育，利用黑板報、學(xué)生會、廣播站、手抄報等搞好宣傳工作;②、經(jīng)常開展表揚(yáng)和批評教育，注意宣傳本班好人好事;③、配合其他班委搞好宣傳工作;運(yùn)動會，教師節(jié)等④、做好剪報和學(xué)習(xí)資料的整理工作。

勞動委員：①、安排好每日小掃，每周大掃以及監(jiān)督清潔的保持工作;②、勞動課、勞動任務(wù)的安排、檢查;③、勤工助學(xué)活動的組織;④、負(fù)責(zé)公物保管。

體育委員：①、協(xié)助班主任認(rèn)真抓好課間操、眼睛保健操;②、協(xié)助體育老師上好體育課;③、安排好班級課外體育活動;④、組織好體育“達(dá)標(biāo)”活動和冬季長跑等;⑤、組織好本班體育運(yùn)動隊，參加學(xué)校各種運(yùn)動會;⑥、聯(lián)系和組織好班級的各種體育競賽活動。

除班委以外，在班級中負(fù)有一定責(zé)任，擔(dān)任一定工作的同學(xué)都可以看作是班上的干部。班干部間的協(xié)調(diào)工作十分重要，班干部要顧全大局，服從集體決定、少先隊、共青團(tuán)組織都有自己獨(dú)立的活動。團(tuán)、隊干部和班主任應(yīng)互相通氣，班委要明確分工，以專其責(zé)。

三、優(yōu)秀班干部應(yīng)具備的素質(zhì)。

第一，胸懷大志。要有遠(yuǎn)大理想，并為實現(xiàn)理想而努力奮斗——共產(chǎn)主義事業(yè)。

第二，是非分明。有較高的思想政治覺悟和明辨是非的能力，能夠堅持原則，對不良行為提出批評。

第三，嚴(yán)于律己。言行上是同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，工作嚴(yán)肅認(rèn)真，絕不推卸責(zé)任、能正確對待自己的缺點(diǎn)錯誤、敢于作自我批評。

第四，勤奮好學(xué)。能認(rèn)真學(xué)好各門功課，學(xué)習(xí)主動、學(xué)得靈活、學(xué)得扎實。第五，團(tuán)結(jié)同學(xué)。能夠和各類同學(xué)交朋友，在同學(xué)中靠謙遜、誠懇、克己贏得同學(xué)的信任，且有較高的號召力。

第六，具有特長。在一些活動中是活躍分子、核心人物、運(yùn)動會、籃球賽、演講、文藝舞蹈。

第七，敢于進(jìn)取。勇于迎難而上，開創(chuàng)工作新局面。

第八，工作有方。有全局觀念，辦事有周密的計劃，原則性和靈活性相結(jié)合。在一個人身上同時具備這些優(yōu)秀素質(zhì)是不容易的，這就要求大家有意識地向這些方面努力。今早使自己成為具備這些素質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生干部。

四、班干部檢查自己的思想行為和工作自測題。

1、凡是要求別人做到的，首先自己做到。

2、遇到問題有自己的見解，不可隨波逐流，模棱兩可。

3、辦事果斷，工作有始有終。

4、要言而有信，答應(yīng)同學(xué)的正確要求，要努力做到。

5、關(guān)心同學(xué)、了解同學(xué)、盡自己最大的努力去幫助他們。

6、了解同學(xué)們的長處，盡可能給他們創(chuàng)造施展長處的機(jī)會。

7、為班級工作提出積極建議。

8、虛心接受同學(xué)和老師的意見，勇于改正缺點(diǎn)、錯誤。

五、班干部要為華興中學(xué)管理和質(zhì)量的提升去付出。

學(xué)生是學(xué)校的主體，而學(xué)生干部是學(xué)生中的領(lǐng)袖，你們應(yīng)是學(xué)校管理的參與者與受益者。

要求：1、積極參與班級管理，以專其責(zé)積極主動，樹立“公仆”意識，多負(fù)責(zé)任、做多工作。2、正確對待成才，處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系。3、原為集體獻(xiàn)身的精神，處理好個人與集體的關(guān)系。4、對自己要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，成為全體同學(xué)的表率。5、忌居功自傲，應(yīng)互助協(xié)作。6、胸懷寬廣、任勞任怨、遵章守紀(jì)、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。7、堅持原則、敢于同壞人壞事做斗爭。希望大家珍惜自己的機(jī)會，當(dāng)好班干部“吃小虧占大便宜”，為今后的學(xué)習(xí)和工作打下堅實的基礎(chǔ)。

高中學(xué)生班干部培訓(xùn)講話發(fā)言稿3

班干部是班主任管理班級的助手，班主任管理班級的設(shè)想方案能否落實，關(guān)鍵要看班干部工作的責(zé)任心以及工作能力如何，所以班干部的素質(zhì)直接關(guān)系到班級的整體秩序氛圍，為此，為提高班干部的工作能力，就必須要搞好班干部的培訓(xùn)工作。政教處的培訓(xùn)僅僅是搭建一個橋梁也起一個拋磚引玉的作用，關(guān)鍵在平時的班級工作中大家要善于總結(jié)，善于在班主任的指導(dǎo)下，每一周或每兩周進(jìn)行班干部集會，針對問題共同解決，共同提高。那么今天我就平時工作中常見的一些問題談?wù)勗鯓赢?dāng)好一名班干部，怎樣提高工作能力、工作藝術(shù)水平?

首先要當(dāng)好一名班干部，應(yīng)具備一定的素質(zhì)，概括為八個字“以身作則，責(zé)任感強(qiáng)”。，表現(xiàn)為：

①工作積極性要強(qiáng)，要有奉獻(xiàn)精神，吃苦在前，享受在后，而不是靠這一頂帽子仗勢欺人。只有以身作則做表率，嚴(yán)格要求自己，才能贏得同學(xué)的佩服。

②學(xué)習(xí)要勤奮踏實，最起碼在班上成績要達(dá)到良好以上，否則學(xué)習(xí)上不能起帶頭作用，同學(xué)也不會真正佩服你。

③要有一定的工作方法和工作能力，處理問題要靈活機(jī)智而不是光充當(dāng)老師的耳朵和眼睛，當(dāng)然能充當(dāng)好老師的耳朵和眼睛，這也是工作責(zé)任強(qiáng)的表現(xiàn)，能及時向老師反映班級里發(fā)生的好人好事以及不好的苗頭風(fēng)氣，有助于老師及時解決問題，但如果技高一籌，有的小事情，小問題能自己獨(dú)立妥善解決掉那就是老師得力的小助手了。

其次我想談?wù)勍瑢W(xué)們感到疑惑的問題“當(dāng)班干部不是吃虧嗎”?又沒有錢，只有奉獻(xiàn)是不是?表面上好像吃虧的，如勞動時干得比別人多，有時班上出現(xiàn)紀(jì)律問題時，老師首先會批評班干部等，所以有的班干部甚至產(chǎn)生了不想當(dāng)班干部的想法，其實有這種想法的同學(xué)大錯特錯了。從另一角度上來說，這樣的同學(xué)心理素質(zhì)比較差，害怕處于舞臺中心一樣地接受四周的眼光的監(jiān)督，唰唰唰，燈一亮害怕了。而且這也是對自己的要求不夠嚴(yán)格，缺乏意志力，沒有接受競爭挑戰(zhàn)的勇氣，不敢超越自己的人，怎么又能超越別人呢?所以當(dāng)班干部其實能得到很多的鍛煉，由于來自老師同學(xué)等方面的期望壓力，心理素質(zhì)會不斷得到提高，還有更多的機(jī)會主持班會、出黑板報等班級工作，提高了自己的口頭表達(dá)，書寫等能力。因為同學(xué)老師的期望信任，所以學(xué)習(xí)工作中有了一定的壓力，同時也會化作自己的動力，從而更加嚴(yán)格要求自己一言一行，促進(jìn)自己克服惰性，取得更大的進(jìn)步。這可都是“金錢買不到的機(jī)會”。皮爾·蓋次就說過：“這個世界是沒有人有耐心來發(fā)現(xiàn)你的才能的，唯有靠自己的表現(xiàn)去追求”。舉例：我的一位朋友當(dāng)班干部雖然沒考上大學(xué)，進(jìn)了一家廠，后當(dāng)廠長。另一位同學(xué)未當(dāng)班干部，考取了復(fù)旦大學(xué)，畢業(yè)后在他廠里搞了科研。所以既有知識又有能力的人才不是更好嗎?其實當(dāng)班干部真的是一份榮譽(yù)，是老師同學(xué)對你的信任，所以我們每個班干部應(yīng)該覺得無尚光榮，不僅鍛煉自己，更應(yīng)該帶領(lǐng)班上的同學(xué)共同進(jìn)步，為營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、營造一個優(yōu)秀的班集體而努力。

第三，談?wù)劙喔刹吭诠ぷ髦谐Ｒ姷囊恍﹩栴}

1、主動性方面，如：上課領(lǐng)響后，沒人來上課?班長、課代表 如：每天的衛(wèi)生打掃情況檢查勞動委員

如：上課前課前的準(zhǔn)備工作要發(fā)本子或要拿實驗儀器等

2、班干部之間的協(xié)作問題，有的班級班干部之間互相說不是，遇到問題互相責(zé)怪，推卸責(zé)任，小集體搞不好大集體肯定也會搞不好。所以班干部其實只是分工不同而已，每一個崗位都能很好地鍛煉人。班長一方面要行使好對他們工作的監(jiān)督、督促作用，也要善于協(xié)調(diào)班干部之間的關(guān)系。班干部隊伍要團(tuán)結(jié)協(xié)作，團(tuán)結(jié)一致，不能各敲各的鑼，否則反而會喪失在同學(xué)們當(dāng)中的威信，歪風(fēng)邪氣也會乘機(jī)滋生。如：紀(jì)律委員管紀(jì)律時，勞動委員旁邊的同學(xué)在講話，勞動委員視而不見，甚至還幫著說些風(fēng)涼話，不但破壞了班上的學(xué)風(fēng)，也是喪失自己的威信，下次你調(diào)動同學(xué)勞動時，別人也不會理睬你。所以班干部一定要齊心協(xié)力，才能弘揚(yáng)正氣，打響主動仗，誰作用發(fā)揮得好，誰的威信也會最高。

3、怎樣進(jìn)行表揚(yáng)和批評?這些都是工作的能力，要有一定的藝術(shù)性、方法性，處理得好，同學(xué)心悅誠服，處理得不好，也許有的同學(xué)會和你吵架，那么你該怎么辦?如果同學(xué)和你頂嘴，不妨先冷處理，最好不要動不動拿“告訴老師”這個法寶，而是語言要文明，不要動不動罵人。俗話說“給別人一份快樂，你會得到兩份快樂，給別人一份痛苦，你會得到兩份痛苦?！彼詰?yīng)等那個同學(xué)冷靜后，你找一個適當(dāng)?shù)臋C(jī)會可先表示一下抱歉的誠意，另外說明這樣講他是為他好，為我們這個班級好。遇到好人好事，在班上要大加表揚(yáng)，弘揚(yáng)美德，但遇到別人做了一件不好的事或犯的錯誤，一般可以個別談心交流，經(jīng)常違反的不良習(xí)慣來個友情提醒或嚴(yán)肅警告。如果憑借自己的力量解決不徹底，找個機(jī)會和老師及早溝通，老師會有機(jī)地去處理好問題的。

4、怎樣處理偶發(fā)事件?如：班上自己課紀(jì)律糟糕，有的同學(xué)拿一把尺子敲桌子，如：同學(xué)在打架，有的同學(xué)急忙跑去辦公室叫老師……

如：兩個班在爭籃球，一個不服氣，拉一群人去爭籃球，也不分青紅皂白，如：面對班上的不好的苗頭問題如傳紙條、寫情書、打游戲機(jī)、看碟片和不好的書等作為一名班干部怎么辦?答案是肯定的，要向班主任反映，絕對不能向歪風(fēng)邪氣低頭，關(guān)鍵是通過什么途徑，但有一點(diǎn)可盡管放心，班主任會想到更巧妙的辦法妥善處理好這些事的。

5、怎樣威信?做好一名班干部，主要靠悟性：

① 要很好地給同學(xué)服務(wù)，同學(xué)有什么事需你做，不是額外的就應(yīng)當(dāng)熱情地幫助，屬于工作范圍內(nèi)的，更應(yīng)該主動做好。

② 處理問題要體現(xiàn)公平，生活中可以有多疏遠(yuǎn)近厚薄，但工作中不可以。

③ 講話要注意分寸，不該做的不能說，該做的要說到位。

很好地克制自己的情緒，處于你們這個年齡最容易情緒波動，動不動生氣發(fā)火，遇到一些小事就以為天要塌下來，因此不論別人怎樣發(fā)火、焦急，你都要沉住氣。

⑤要有幾個威信較高的同學(xué)做朋友，他們會幫助你，支持你的工作，在班級形成一股牽引力。

總之，當(dāng)好一名班干部光榮而且責(zé)任重大，一個優(yōu)秀的班集體一定擁有一支優(yōu)秀的班干部隊伍。通過今天的會議體現(xiàn)為十個字：興趣、態(tài)度、責(zé)任、分工、技巧，你得到了什么?相信同學(xué)們一定增添了更多的信心，因為我們統(tǒng)一了思想，班干部隊伍團(tuán)結(jié)一致，力量更強(qiáng)了，方法也更多了，而且老師是你們的堅強(qiáng)后盾，希望同學(xué)們在工作中加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)交流，過好四大關(guān)：“選拔關(guān)、威信關(guān)、組織關(guān)、學(xué)習(xí)關(guān)”，在班級這個舞臺上努力發(fā)揮自己的聰明才智，不斷挑戰(zhàn)自己、超越別人，為班級為學(xué)校贏得更多的榮譽(yù)。

高中組織委員競選發(fā)言稿篇二

尊敬的老師、親愛的同學(xué)：

大家好!

“路遙知馬力，日久見人心”，經(jīng)過一個月的相互認(rèn)識，大家對我也有了一定的了解，我以前的工作是否令大家滿意，我想都有一個清晰的判斷。我一直以此追求幾種立身能力：組織管理能力，文筆能力，親和力，反應(yīng)能力等，以使自己做得最好，并把這一部分呈現(xiàn)給大家。

自任職以來，我不斷的總結(jié)借鑒經(jīng)驗，除做好各學(xué)生團(tuán)體的媒介工作和日常班務(wù)以外還做了一些活動組織工作。特別值得一提的是迎接了第一個國慶聯(lián)歡活動，雖然三個班協(xié)調(diào)上和各班組織上出現(xiàn)了一些瑕疵，但是經(jīng)過共同努力，還是取得了滿意效果。因此，如果大家繼續(xù)相信我的話，那么，我會在以后吸取教訓(xùn)，組織更精彩的活動，給大家提供看臺和舞臺。

第一次演講，我有過承諾，我嚴(yán)守初衷，我相信我能夠管理好這個溫暖的家，照顧好每一個成員，如果大家繼續(xù)相信我，我會對自己更加嚴(yán)格要求，以過硬的作風(fēng)和辦事效率贏得大家的信任。

班委是一個服務(wù)團(tuán)隊，因此，需要團(tuán)結(jié)。自任職以來，每一位班委成員都盡已所能，如果大家能繼續(xù)相信我，那么我會努力的協(xié)調(diào)好班干部之間的關(guān)系。當(dāng)然一個好的班集體，還離不開每一個同學(xué)的意見，只要大家齊心協(xié)力，那么，我們的集體在今后必定贏得最多的榮譽(yù)。

每一個人都有缺點(diǎn)，在這一個月中，我也能隱隱的感覺到，我在親和力和交際方面多顯不足，但是請大家相信，我會多加改正。

如果大家能夠繼續(xù)相信我，那么，請大家放心，我一定盡心盡力，做到問心無愧。

最后，希望大家能夠繼續(xù)支持我，謝謝!!

高中組織委員競選發(fā)言稿篇三

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是一號選手，我要競選的職位是班長。因為班長是我一直以來的奮斗目標(biāo)，今天終于有了機(jī)會，我相信在我的競選之路上一定會一帆風(fēng)順。

因為我有過當(dāng)班長的經(jīng)驗，所以我相信，在我上任后一定會比其他同學(xué)做的更好。首先，我會管理好我們班的紀(jì)律。自從走后，我班的記律一直很差，違反紀(jì)律的事件時有發(fā)生。如果我當(dāng)上班長，我會采取以下措施來治理班級：

第一， 在黑板上設(shè)立一個“光榮榜”，把違反紀(jì)律的同學(xué)記錄在案，如果哪位同學(xué)一周之內(nèi)在“光榮榜”上出現(xiàn)三次以上，就罰他一周之內(nèi)不準(zhǔn)上體育課。

第二，實性班級評比制度，從班費(fèi)里抽出一些錢來買貼紙，每天早上考英語單詞，全對的就獎一枚貼紙每個月評比一次，誰的貼紙最多就將給誰一個本。這樣會大大提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的積極性。

第三，每天抽派幾名同學(xué)檢查全班同學(xué)的作業(yè)，沒寫完的就加十倍懲罰。這樣，我們班一定會變成人人都按時完成作業(yè)班級。

第四，上自習(xí)課時，我會在黑板上出一些題給大家做，全做對的同學(xué)也獎一枚貼紙，納入班級評比活動中。

我本人的缺點(diǎn)也很多，希望大家指出，我一定努力改正。

最后再說一句：火車跑得快，全靠車頭帶。我相信，在我的帶領(lǐng)下，五年級這列火車一定會加速、在加速，最終以勝利者的姿態(tài)沖入中學(xué)的大門!

請同學(xué)們投我一票，謝謝!

高中組織委員競選發(fā)言稿篇四

尊敬的老師、親愛的同學(xué)：

大家好!

今天，我站在講臺上的唯一目標(biāo)就是爭當(dāng)“班級元首”--班長。班長是一個多么令人向往的職位，當(dāng)然，我也渴望當(dāng)上這個名副其實的班長。我想當(dāng)班長有一個非常重要的原因是因為我有很多經(jīng)驗，小學(xué)五年的班長和大隊部部長職位就鍛煉了我的組織能力。在班干部職務(wù)面前，我自信，我能干、我還有責(zé)任心。

有人說過當(dāng)班長是很風(fēng)光的，沒錯，但我知道風(fēng)光的背后更多的是辛勤的汗水。我很外向，善于同其他同學(xué)溝通交流，而且我有一副好口才，很善于去說服別人。

如果我當(dāng)上了班長， 我會做同學(xué)的好榜樣，做老師的好助手。我會用自己的實際行動證明自己的能力。既然是花，我就要開放;既然是小樹苗，我就要長成一棵蒼天大樹;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!

我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的!

我不愿做溫室里的花朵，要做傲雪的梅花，經(jīng)受各方面的鍛煉和考驗。一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。如果大家對我有任何意見，請不要畏懼我，盡管向我提出，我一定接受并改正。

我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。我努力，我能行!請相信我，給我一次鍛煉的機(jī)會!

希望你們能投我珍貴的一票!

謝謝!