通過(guò)工作總結(jié),深知過(guò)去工作的成績(jī)與失誤及其原因,吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),指導(dǎo)將來(lái) 的工作,使今后少犯錯(cuò)誤,取得更大的成績(jī). 下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2024-2025學(xué)年一年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期教研組工作總結(jié)，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

2024-2025學(xué)年一年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期教研組工作總結(jié)1

本學(xué)期，我們一年級(jí)數(shù)學(xué)教研組以全面推動(dòng)素養(yǎng)教育為目的，以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校工作的重點(diǎn)，堅(jiān)持教學(xué)教研一齊抓，充分發(fā)揮了教研工作的重要作用?，F(xiàn)將本學(xué)期教研工作狀況簡(jiǎn)潔總結(jié)如下：

1、相約星期二共讀

本學(xué)期我們一年級(jí)數(shù)學(xué)教研組相約星期二共讀的書目是：朱永新《教育的解放》和龍應(yīng)臺(tái)《孩子你漸漸來(lái)》。根據(jù)學(xué)期開頭時(shí)制定的讀書規(guī)劃，我們每周二下午，準(zhǔn)時(shí)相約在一年級(jí)九班教室里，仔細(xì)、忘我地讀書。每個(gè)月，我們教研組會(huì)針對(duì)前段時(shí)間讀的內(nèi)容進(jìn)展?fàn)幷?，有時(shí)候還會(huì)爭(zhēng)吵。不知不覺中，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，而我們也讀完了這兩本教育名著，收獲頗豐。每一次的讀書活動(dòng)內(nèi)容、照片全都上傳了教研博客。

2、相約星期三青年教師成長(zhǎng)課

房xx、郭xx兩位青年教師，特別仔細(xì)、好學(xué)。學(xué)期一開頭，就分別拜了老教師：丁秀芹、王平芳為師傅。平常一有時(shí)間，兩位年輕教師就去聽?zhēng)煾档恼n。每周三，我們教研組全部數(shù)學(xué)教師都會(huì)集合在一起，研討教材、鉆研課堂。每?jī)芍?，兩位青年教師?huì)細(xì)心預(yù)備一節(jié)課，讓師傅去聽，然后再一起針對(duì)課堂進(jìn)展評(píng)課。一學(xué)期下來(lái)，青年教師進(jìn)步很大，老教師們收獲也許多。

3、外出學(xué)習(xí)

這學(xué)期，學(xué)校安排數(shù)學(xué)教師外出學(xué)習(xí)兩次。每次學(xué)習(xí)回來(lái)，教研組的教師們都會(huì)寫出自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，和同教研組的教師一起溝通學(xué)習(xí)心得、共同進(jìn)步。

我們將在新的學(xué)期里發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克制缺點(diǎn)。使我們一年級(jí)的數(shù)學(xué)教研工作上一個(gè)新臺(tái)階。

2024-2025學(xué)年一年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期教研組工作總結(jié)2

我們一年級(jí)數(shù)學(xué)教研組現(xiàn)有6位任課教師，是一個(gè)老中青三代結(jié)合的團(tuán)隊(duì)，也是一個(gè)積極向上的群體。每個(gè)成員既不鋒芒畢露又不甘于落后，都是全身心地投入本職工作。一年來(lái)的相互磨合，彼此的性格脾氣都已了然于心，大家親切無(wú)間，具有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神。每位成員都能本著“勤學(xué)、善思、細(xì)研、實(shí)干”的準(zhǔn)則，積極開展教育教學(xué)及教研工作，同時(shí)擅長(zhǎng)在工作中反思缺乏，針對(duì)存在的問(wèn)題積極改良工作。

一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，為新課程教育教學(xué)工作的全面實(shí)施奠定了堅(jiān)實(shí)的根底。

1、連續(xù)深入地學(xué)習(xí)《省教學(xué)建議》和《新課標(biāo)修訂稿》，把新課程改革做得更好更扎實(shí)，并且不斷加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)，積極轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，把實(shí)施新課程改革轉(zhuǎn)化為我們的自覺行為，讓學(xué)生得到充分全面的進(jìn)展。

2、教研組全體人員能積極參與學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)，積極參與每周一次的教研組活動(dòng)，不斷改良完善教育方法，增加效勞意識(shí)，做到以德治教。每月都有教師擔(dān)當(dāng)主題式教研的公開課，并準(zhǔn)時(shí)磨課、聽課、評(píng)課。月月作好“憑海臨風(fēng)”主題論壇的爭(zhēng)論活動(dòng)，并準(zhǔn)時(shí)在校園網(wǎng)上跟帖。

二、加強(qiáng)教研組常規(guī)治理，在“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”上下功夫，向治理要效益。

1、組織教師仔細(xì)學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)修訂稿》，進(jìn)一步領(lǐng)悟新課標(biāo)的精神，以根底教育改革的新理念為指導(dǎo)，每學(xué)期初教研組活動(dòng)都仔細(xì)學(xué)習(xí)“五精”教學(xué)常規(guī)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。

2、常規(guī)工作中，我們堅(jiān)持相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步、共同提高的原則，加強(qiáng)對(duì)自身專業(yè)的訓(xùn)練，使教學(xué)工作得以深入開展。加大對(duì)中青年教師的培訓(xùn)力度，鼓舞中青年教師自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、現(xiàn)代信息技術(shù)、教育科研和心理安康等方面學(xué)問(wèn)。

3、本學(xué)期教研組堅(jiān)持教學(xué)“六仔細(xì)”，并協(xié)作教務(wù)處加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)工作的檢查，主要包括：教學(xué)常規(guī)、摘抄筆記、聽課記錄的檢查，作業(yè)布置、批改反應(yīng)的檢查等，效果較好。教研組每位教師都做到了嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)進(jìn)度，按時(shí)進(jìn)班上課，安排好課堂各環(huán)節(jié)，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，采納敏捷多樣的教學(xué)方法，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的學(xué)習(xí)氣氛，使學(xué)生的成績(jī)有了普遍的提高。

三、展望將來(lái)，任重而道遠(yuǎn)。

回憶過(guò)去，我們踏踏實(shí)實(shí)地走過(guò)，滿載著豐收的喜悅。教研組教學(xué)討論工作又上了一個(gè)新的臺(tái)階，每位教師從教學(xué)理念到教育教學(xué)方式都有了較大的改良。固然，我們也不是每件事都做得很完善，展望將來(lái)，任重而道遠(yuǎn)，我們已經(jīng)預(yù)備好了行囊。求真務(wù)實(shí)，傾心打造學(xué)研結(jié)合型教研組；開拓創(chuàng)新，盡力促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。能意識(shí)到這一點(diǎn)信任在今后的教育教學(xué)討論工作中，我們將會(huì)更嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取有更精彩的表現(xiàn)。

2024-2025學(xué)年一年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期教研組工作總結(jié)3

我們一班級(jí)數(shù)學(xué)教研組現(xiàn)有4位任課老師，是一個(gè)中青兩代結(jié)合的團(tuán)隊(duì)，也是一個(gè)主動(dòng)向上的群體。每個(gè)成員既不鋒芒畢露又不甘于落后，都是全身心地投入本職工作。大家親熱無(wú)間，具有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神。每位成員都能本著“勤學(xué)、善思、細(xì)研、實(shí)干”的準(zhǔn)則，主動(dòng)開展教育教學(xué)及教研工作，同時(shí)擅長(zhǎng)在工作中反思缺乏，針對(duì)存在的問(wèn)題主動(dòng)改良工作。

一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，為新課程教育教學(xué)工作的全面實(shí)施奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1、連續(xù)深化地學(xué)習(xí)《新課標(biāo)修訂稿》，把新課程改革做得更好更扎實(shí)，并且不斷加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)，主動(dòng)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，把實(shí)施新課程改革轉(zhuǎn)化為我們的自覺行為，讓同學(xué)得到充分全面的進(jìn)展。

2、教研組全體人員能主動(dòng)參與學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)，主動(dòng)參與間周一次的教研組活動(dòng)，不斷改良完善教育方法，增添服務(wù)意識(shí)，做到以德治教。每月都有老師承當(dāng)主題式教研的公開課，并準(zhǔn)時(shí)磨課、聽課、評(píng)課。

二、加強(qiáng)教研組常規(guī)管理，在“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”上下功夫，向管理要效益。

1、組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)修訂稿》，進(jìn)一步領(lǐng)悟新課標(biāo)的精神，以基礎(chǔ)教育改革的新理念為指導(dǎo)，每學(xué)期初教研組活動(dòng)都仔細(xì)學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)觀念。

2、常規(guī)工作中，我們堅(jiān)持相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步、共同提高的原則，加強(qiáng)對(duì)自身專業(yè)的訓(xùn)練，使教學(xué)工作得以深化開展。鼓舞中青年老師自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、現(xiàn)代信息技術(shù)、教育科研和心理健康等方面學(xué)問(wèn)。

3、本學(xué)期教研組堅(jiān)持教學(xué)“六仔細(xì)”，并協(xié)作教務(wù)處加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)工作的檢查，主要包括：教學(xué)常規(guī)、摘抄筆記、聽課記錄的檢查，作業(yè)布置、批改反饋的檢查等，效果較好。教研組每位老師都做到了嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)進(jìn)度，按時(shí)進(jìn)班上課，支配好課堂各環(huán)節(jié)，主動(dòng)調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，發(fā)揮同學(xué)的主體作用，采納敏捷多樣的教學(xué)方法，給同學(xué)創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的學(xué)習(xí)氣氛，使同學(xué)的成果有了普遍的提高。

三、展望將來(lái)，任重而道遠(yuǎn)。

回顧過(guò)去，我們踏踏實(shí)實(shí)地走過(guò)，滿載著豐收的喜悅。教研組教學(xué)討論工作又上了一個(gè)新的臺(tái)階，每位老師從教學(xué)理念到教育教學(xué)方式都有了較大的改良。當(dāng)然，我們也不是每件事都做得很完善，展望將來(lái)，任重而道遠(yuǎn)，我們已經(jīng)預(yù)備好了行囊。求真務(wù)實(shí)，傾心打造學(xué)研結(jié)合型教研組；開拓創(chuàng)新，竭力促進(jìn)老師專業(yè)化成長(zhǎng)。能意識(shí)到這一點(diǎn)信任在今后的教育教學(xué)討論工作中，我們將會(huì)更嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取有更杰出的表現(xiàn)。