通過走訪企業(yè)，高校書記和校長能夠直接與企業(yè)溝通交流，探討校企合作的新模式和途徑，推動產(chǎn)學研深度融合，為畢業(yè)生挖掘更多崗位資源，提供優(yōu)質(zhì)和精準的就業(yè)信息‌。以下是小編為大家整理的關(guān)于2024年書記校長訪企拓崗工作方案的內(nèi)容，供大家參考，希望能夠給大家?guī)斫梃b或幫助！

2024年書記校長訪企拓崗工作方案 1

就業(yè)是最基本的民生，要強化就業(yè)優(yōu)先政策，健全就業(yè)促進機制，促進高質(zhì)量充分就業(yè)。根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于開展全國高校書記校長訪企拓崗促就業(yè)專項行動的通知》(教學廳函〔2022〕3號)、山東省人社廳等《關(guān)于強化落實高校畢業(yè)生就業(yè)工作“一把手”工程的通知》(魯人社函〔2022〕39號)及《山東省“百校萬企”高校書記校長訪企拓崗促就業(yè)專項行動實施方案》等文件要求，進一步健全我校畢業(yè)生就業(yè)市場工作體系，強化走訪校友、凝聚校友、服務校友工作，經(jīng)研究，決定開展2024年書記校長訪企拓崗暨訪聚校友專項行動，制定本工作方案。

一、總體要求

通過開展專項行動，充分發(fā)揮校、院兩級領導帶頭做好畢業(yè)生就業(yè)和訪聚校友工作的示范作用，帶動學校全員深度參與畢業(yè)生就業(yè)和聯(lián)絡校友工作，進一步推動人才培養(yǎng)質(zhì)量提升，助力畢業(yè)生更加充分、更高質(zhì)量就業(yè)創(chuàng)業(yè);進一步強化與校友間工作聯(lián)絡、情感交流、產(chǎn)學研合作，真正使母校與校友成為“同呼吸、共命運”的“感情共同體”“價值共同體”“命運共同體”，實現(xiàn)互利共贏、相互依存、可持續(xù)發(fā)展的良好局面。

二、組織架構(gòu)

為全面統(tǒng)籌、科學推進、有序開展訪企拓崗暨訪聚校友工作，成立學校訪企拓崗暨訪聚校友專項工作組，由學校黨委書記、校長任組長，分管就業(yè)和校友工作的學校領導為副組長，其他學校領導及黨委(校長)辦公室、合作發(fā)展處(校友工作辦公室)、學生工作處、研究生院等部門負責人為成員。(見附件1)

專項工作組設置辦公室，設在黨委(校長)辦公室，負責工作統(tǒng)籌;設置學院走訪聯(lián)絡工作小組，由各個聯(lián)系點學院的學校領導任組長，由各個聯(lián)系點學院書記、院長任副組長，成員由學院黨政領導班子成員、系主任、學工辦主任、畢業(yè)生輔導員共同組成;學校明確1名干部作為工作組聯(lián)絡人，各學院(校區(qū))需明確1名干部作為常態(tài)化訪企拓崗暨訪聚校友行動學院聯(lián)絡人。

三、工作內(nèi)容

1.深入開展用人需求調(diào)查。堅持以社會需求為導向，深度了解用人單位對畢業(yè)生的知識、能力、素質(zhì)要求，認真分析所在行業(yè)的發(fā)展趨勢和人才需求形勢，共同查找學校專業(yè)設置、人才培養(yǎng)、就業(yè)服務等方面存在的短板，充分吸收用人單位的意見建議，為學校專業(yè)調(diào)整、人才培養(yǎng)方案制定、招生計劃安排和就業(yè)指導服務提供依據(jù)，不斷增強人才培養(yǎng)的針對性和適應性。

2.深入開展產(chǎn)學研供需對接。堅持產(chǎn)學研深度融合，依托各學院(校區(qū))學科專業(yè)優(yōu)勢，面向各走訪單位，圍繞技術(shù)需求、科技人才(團隊)需求、成果轉(zhuǎn)化需要，開展有組織科研和有組織社會服務，促進學校與區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展高效融合，反哺和助力學校高質(zhì)量發(fā)展。

3.深入開展訪聚校友工作。通過走訪，深入了解校友的工作情況、生活情況和發(fā)展情況，體現(xiàn)學校的關(guān)心關(guān)懷，增強校友扎根基層、無私奉獻、服務社會、報效祖國的信心;認真聽取校友對學校人才培養(yǎng)工作的意見建議，不斷改進就業(yè)指導服務的方式方法。深入了解用人單位對學校畢業(yè)生的滿意度，以及在思想道德品質(zhì)、職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)能力等方面的反饋意見，進一步推動人才培養(yǎng)質(zhì)量提升。

4.廣泛開拓就業(yè)渠道和就業(yè)崗位。各學院(校區(qū))要“走出去”和“請進來”相結(jié)合，全面調(diào)動教學、科研、校友等各方面資源，全面調(diào)動系(所)主任、研究生導師的積極性，主動走進園區(qū)、走訪企業(yè)、聯(lián)絡校友，開拓渠道、保障崗位，為畢業(yè)生聯(lián)系更多就業(yè)創(chuàng)業(yè)資源。各學院(校區(qū))要在實地走訪用人單位的基礎上，進一步完善“就業(yè)基地庫”。

四、2024年走訪工作具體安排

(一)走訪時間

1.春季走訪時間：2024年2月-3月

2.暑期走訪時間：2024年7月-10月

(二)走訪安排

1.確定走訪企業(yè)名單。各學院(校區(qū))可根據(jù)本單位校友、招聘企業(yè)地域分布，按照資源、時間相對整合原則，提出走訪名單，填寫《書記校長訪企拓崗暨訪聚校友專項行動走訪單位匯總表》(附件2)，提報專項工作組辦公室統(tǒng)籌核定。辦公室統(tǒng)籌協(xié)調(diào)后，發(fā)布學校走訪企業(yè)名單及走訪安排。走訪單位參考原則包括但不限于：

(1)國家建設急需人才的地區(qū)的企業(yè);

(2)近年來本單位畢業(yè)生入職人數(shù)較多的企業(yè);

(3)與本單位有密切產(chǎn)學研合作，或與我校有進一步開展產(chǎn)學研合作空間的其他單位;

(4)地方組織人社部門;

(5)校友企業(yè)。

2.務實高效開展走訪工作。青島市內(nèi)由各學院(校區(qū))根據(jù)專業(yè)特點決定;省內(nèi)市外、省外線路由各學院(校區(qū))兼顧其他學科專業(yè)特點，盡量安排共同聯(lián)系的校領導集中帶隊一體走訪;同時要避免出現(xiàn)同一個單位多個學院走訪的情況。學校層面設置專項行動經(jīng)費，由辦公室統(tǒng)籌用于學校領導及部門人員走訪;學院層面由各學院(校區(qū))列支專項經(jīng)費。

3.完成走訪調(diào)研報告。各學院(校區(qū))在走訪完成后，須形成走訪調(diào)研報告，包括但不限于拓展就業(yè)市場情況、聯(lián)系校友情況、解決實際問題情況、意見建議及下一步打算。

4.完成專項行動電子臺賬。各學院(校區(qū))在走訪結(jié)束5個工作日內(nèi)，登錄教育部全國高校畢業(yè)生就業(yè)管理系統(tǒng)(https://jy.ncss.cn)，完成訪企拓崗專項行動電子臺賬考核備案。

五、工作要求

1.提高政治站位。落實專項行動，做好2024屆畢業(yè)生就業(yè)工作，保持畢業(yè)去向落實率總體穩(wěn)定，穩(wěn)中有進。

2.加強組織領導。各學院(校區(qū))要把專項行動納入學科、教學、科研、社會合作等工作體系中，學院黨政一把手要親自協(xié)調(diào)、親自推動、親自帶隊，主動尋求各職能部門和各黨、團、群組織協(xié)助，調(diào)動一切可調(diào)動的資源，把專項行動落實到位。

3.建立長效機制。各學院(校區(qū))要把走訪用人單位、訪聚校友作為深化供需對接就業(yè)育人的重要內(nèi)容，建立日常聯(lián)系互訪機制，增強校友聯(lián)絡，不斷拓展就業(yè)新空間，鞏固擴展就業(yè)實習基地庫，建立用人單位需求臺賬，找準學校與用人單位合作切入點，實現(xiàn)互惠共贏、共同發(fā)展。

4.加強工作宣傳。學校將專項行動落實情況作為學院就業(yè)工作、校友工作和領導班子個人考核評優(yōu)的重要內(nèi)容之一。各部門、學院要及時總結(jié)宣傳專項行動開展情況，及時將工作開展情況報送至專項行動工作辦公室。

請各學院(校區(qū))認真填寫書記校長訪企拓崗暨訪聚校友專項行動走訪單位匯總表(附件2)、常態(tài)化訪企拓崗暨訪聚校友行動聯(lián)絡員信息匯總表(附件3)，并于2月19日前將電子版發(fā)送至yjs@XXXX.edu.cn。

聯(lián)系人：

黨委(校長)辦公室：XX 

合作發(fā)展處(校友工作辦公室)：XX 

學生工作處：王XX

2024年書記校長訪企拓崗工作方案 2

一、

堅持“走出去、請進來”，集中到“長三角”“珠三角”等經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)開拓崗位，邀請當?shù)禺a(chǎn)業(yè)集聚區(qū)企業(yè)組團來校招聘。

(一)廣泛開拓就業(yè)渠道和就業(yè)崗位。在訪企拓崗過程中，加強與企業(yè)的溝通交流，探討校企合作的新模式、新途徑，推動產(chǎn)學研深度融合，促進教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的有效銜接。通過走訪，努力為畢業(yè)生挖掘更多崗位資源，提供更多優(yōu)質(zhì)和精準的就業(yè)信息;建立一批畢業(yè)生就業(yè)實習實踐基地，為畢業(yè)生創(chuàng)造更多實習和就業(yè)機會;發(fā)掘一批吸納畢業(yè)生穩(wěn)定就業(yè)的優(yōu)質(zhì)企業(yè)和單位，打造就業(yè)先進典型。

(二)深入開展社會需求調(diào)查。堅持以社會需求為導向，深度了解用人單位對畢業(yè)生的知識、能力、素質(zhì)要求，認真分析所在行業(yè)的發(fā)展趨勢和人才需求形勢，共同查找學院學科專業(yè)設置、人才培養(yǎng)、就業(yè)服務等方面存在的短板，充分吸收用人單位的意見建議，為學院學科專業(yè)調(diào)整、人才培養(yǎng)方案制定、招生計劃安排和就業(yè)指導服務提供依據(jù)，不斷增強人才培養(yǎng)的針對性和適應性。

(三)開展畢業(yè)生就業(yè)狀況跟蹤調(diào)查。通過走訪，深入了解畢業(yè)生的工作情況、生活情況和發(fā)展情況，體現(xiàn)學校的關(guān)心關(guān)懷，增強他們扎根基層、無私奉獻、報效祖國的信心;認真聽取畢業(yè)生對學校人才培養(yǎng)工作的意見建議，不斷改進就業(yè)指導服務的方式方法。深入了解用人單位對學校畢業(yè)生的滿意度，以及在思想道德品質(zhì)、職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)能力等方面的反饋意見，推動學校深化教育教學改革、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

(四)積極宣傳推介學校。在訪企拓崗過程中，積極宣傳學校的辦學特色、人才培養(yǎng)質(zhì)量和畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作成效，提升學校在用人單位中的知名度和美譽度，吸引更多優(yōu)質(zhì)企業(yè)來校招聘人才。

二、工作要求

上一年度初次畢業(yè)去向落實率低于本校平均水平的二級學院，原則上院系領導班子成員和專業(yè)負責人平均每人走訪用人單位不少于10家。

(一)高度重視，精心組織。各學院要深刻認識“書記校長訪企拓崗促就業(yè)專項行動”的重要意義，要充分認清2025屆畢業(yè)生就業(yè)工作的嚴峻性。加強組織領導，制定詳細的工作計劃和實施方案，積極落實訪企拓崗促就業(yè)專項行動的有關(guān)要求，千方百計開拓更多就業(yè)崗位和機會。

(二)明確目標，務求實效。各教學院要根據(jù)畢業(yè)生專業(yè)方向和就業(yè)意愿，積極開展校企對接活動，并及時在全國高校畢業(yè)生就業(yè)管理系統(tǒng)更新訪企拓崗進度，確保專項行動取得實效。走訪企業(yè)數(shù)量要求詳見《南陽理工學院書記校長訪企拓崗促就業(yè)專項行動走訪企業(yè)安排表》(附件)。

(三)廣泛動員，全員參與。各學院要廣泛動員全體教職工參與專項行動，特別是要發(fā)揮專任教師、輔導員和班主任的作用，利用他們的專業(yè)優(yōu)勢和資源優(yōu)勢，積極為畢業(yè)生拓展就業(yè)渠道和就業(yè)崗位，塑造全員聯(lián)動促就業(yè)的良好氛圍。

三、時間安排

本次“書記校長訪企拓崗促就業(yè)專項行動”自即日起啟動，至2025年8月31日底前全面完成。各學院要根據(jù)實際情況，合理安排時間，確保專項行動有序進行。

通過持續(xù)深入開展“書記校長訪企拓崗促就業(yè)專項行動”，我校將進一步拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道，提升畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量，為地方經(jīng)濟社會發(fā)展做出更大的貢獻。同時，這也將促進學校與企業(yè)的深度合作，推動產(chǎn)學研深度融合，提升學校的辦學水平和社會影響力。