演講稿的撰寫過(guò)程中，可以進(jìn)行反復(fù)修改和完善，以確保語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰度。那么如何寫一篇優(yōu)秀的演講稿呢？首先，要明確演講的目的和主題，確定想要傳達(dá)的核心信息。其次，要進(jìn)行充分的調(diào)研和準(zhǔn)備，收集相關(guān)材料和數(shù)據(jù)，并進(jìn)行歸納整理。然后，要有清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯，包括引言、正文和結(jié)尾，讓觀眾容易理解和接受。最后，要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和生動(dòng)性，運(yùn)用修辭手法和語(yǔ)言技巧，增強(qiáng)演講的吸引力和感染力。請(qǐng)大家閱讀下面的一些演講范文，相信它們會(huì)給大家?guī)?lái)啟示和幫助。
六年級(jí)學(xué)生的演講稿和作文技巧篇一
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我很高興能夠站在這里參加三好學(xué)生競(jìng)選，我是六(2)班的__。我競(jìng)選理由是：
一、我熱愛(ài)生活，關(guān)心別人。在學(xué)校里尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛(ài)護(hù)__小學(xué)和六(2)班這個(gè)大家庭。
二、我學(xué)習(xí)努力，上班能認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，熱心幫助其他同學(xué)。
三、我熱愛(ài)勞動(dòng)，在學(xué)校和家里能幫助老師和父母做一些自己能做的事。
四、我性格開(kāi)朗、興趣廣泛，喜歡畫畫、唱歌、講故事。
假如我競(jìng)選上了三好學(xué)生，我一定會(huì)更加嚴(yán)格要強(qiáng)自己，努力做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。取得更加優(yōu)異的成績(jī)，為同學(xué)們做好表率。請(qǐng)大家給我一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，投上你們神圣的一票，選擇我沒(méi)錯(cuò)的。
謝謝大家!
六年級(jí)學(xué)生的演講稿和作文技巧篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是來(lái)自__小學(xué)的五年級(jí)學(xué)生___，今天我要演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好;是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”;是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng);是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明禮儀是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，幾千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的是我們祖輩世世代代傳承下來(lái)的文明禮儀。做為中華民族的傳人，我們有責(zé)任為祖國(guó)文明禮儀的繼承發(fā)揚(yáng)和現(xiàn)代社會(huì)的文明進(jìn)步作出我們自己的努力。
做一個(gè)文明的小學(xué)生，我們更應(yīng)當(dāng)注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中，從自己言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，自覺(jué)履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。在學(xué)校，應(yīng)該尊老師，愛(ài)校園，同學(xué)之間要友好;在家里，應(yīng)該敬家長(zhǎng)，愛(ài)弱小，見(jiàn)到客人要問(wèn)好;在街上，應(yīng)該遵紀(jì)律，守秩序，各項(xiàng)守則要記牢記“良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。
在學(xué)校里，我們經(jīng)?？梢钥吹讲晃拿饔谜Z(yǔ)的現(xiàn)象。一件事情，本來(lái)互相是有商量的余地的，可是因?yàn)槟阋痪?、我一句的臟話，導(dǎo)致事情惡化，最后大打出手。我們要禮貌待人，尊重他人，以此為戒啊!
最后，讓我們一起牢記一首歌謠吧：
學(xué)習(xí)爭(zhēng)先雖重要，文明禮貌也要好。
學(xué)校規(guī)定都遵守，見(jiàn)到老師有禮貌。
同學(xué)之間相友愛(ài)，友誼小手牽的牢。
愛(ài)護(hù)公物放心上，樹立新風(fēng)我做到!
我的演講完畢，謝謝大家!
六年級(jí)學(xué)生的演講稿和作文技巧篇三
尊敬的各位評(píng)委老師們，大家中午好!
請(qǐng)?jiān)试S我先做自我介紹。我是來(lái)自六年二班的劉__。
今天我非常激動(dòng)，能夠參加我?！鞍嗉?jí)三好學(xué)生”的競(jìng)選，我知道這是老師和同學(xué)們對(duì)我的信任，是您們給了我展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。我衷心地感謝老師們一直以來(lái)對(duì)我的辛勤培育，感謝同學(xué)們對(duì)我的熱情幫助。
客觀地說(shuō)，我是一名全面發(fā)展、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。尊敬老師、熱愛(ài)集體，樂(lè)于助人，嚴(yán)于律己。特別是學(xué)習(xí)成績(jī)出色，在班級(jí)始終名列前矛。我的性格是做起事來(lái)一絲不茍，作為班級(jí)學(xué)習(xí)委員，我是老師得力的小幫手。用熱情、責(zé)任、自信和能力全力協(xié)助老師搞好班級(jí)學(xué)習(xí)，深得老師信任和喜愛(ài)。我性格的另一面是待人真誠(chéng)友善，樂(lè)于幫助同學(xué)。對(duì)同學(xué)會(huì)熱情地伸出友愛(ài)之手，所以我在班級(jí)是同學(xué)們知心的好朋友。
一直以來(lái)，在學(xué)校、老師、父母的關(guān)懷培養(yǎng)下，在同學(xué)們的幫助下，我獲得了很多榮譽(yù)。從一年級(jí)到四年級(jí)連續(xù)四年被評(píng)為校三好學(xué)生，五年級(jí)獲得甘井子區(qū)三好學(xué)生的.光榮稱號(hào)。同時(shí)積極參加課外比賽，并取得了較好的成績(jī)。在數(shù)學(xué)奧林匹克遼寧賽區(qū)中獲得三等獎(jiǎng)，在第一屆“星星火炬”全國(guó)少年兒童英語(yǔ)風(fēng)采大賽遼寧賽區(qū)中獲組合金獎(jiǎng)。課余時(shí)間，我還學(xué)習(xí)了電子琴和中阮，使自己在藝術(shù)方面有一技之長(zhǎng)。
這些成績(jī)只能代表過(guò)去，我渴望在小學(xué)生涯的最后一年，取得更大的進(jìn)步!
如果我能當(dāng)選班級(jí)三好學(xué)生，我將以這次競(jìng)選活動(dòng)為動(dòng)力，深懷感恩之心，以班級(jí)三好學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)更加嚴(yán)格要求自己，更加努力學(xué)習(xí)，百尺竿頭更進(jìn)一步。
如果此次不能當(dāng)選，我也不會(huì)泄氣，我會(huì)繼續(xù)努力，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己所短，爭(zhēng)取早日獲得這個(gè)光榮稱號(hào)。
各位評(píng)委老師，請(qǐng)充分相信我，請(qǐng)把您手中神圣的一票投給我吧!我渴望成功，渴望得到你們的支持與厚愛(ài)!
謝謝大家的傾聽(tīng)!
六年級(jí)學(xué)生的演講稿和作文技巧篇四
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在這青竹飄香，萬(wàn)物蘇醒的季節(jié)里，學(xué)校又即將迎走下一代六年級(jí)的學(xué)生，從我中途入學(xué)到現(xiàn)在，過(guò)了二年，我從一個(gè)不懂事的小姑娘變成一個(gè)乖巧的大姐姐。
那些竹子也從幼小的筍芽一節(jié)一節(jié)的長(zhǎng)成高聳的竹子，每一節(jié)都是一本精美的畫冊(cè)，記錄著我們學(xué)校里精彩的生活和事情。一幅幅有趣的畫面有我的腦海中閃過(guò)。記得我四年級(jí)剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候，楊老師第一次領(lǐng)著我進(jìn)了四一班教室，這是多么溫暖的一個(gè)大家庭?。≡谝宦暵曊坡曋形医榻B起了自己，還唱歌給了大家聽(tīng)。楊老師對(duì)我很好，還特別安排我在班長(zhǎng)——孫小童邊上。同學(xué)們的笑臉，楊老師還鼓勵(lì)說(shuō)：“你要努力多多向?qū)O小童學(xué)習(xí)，一定會(huì)進(jìn)步的！”那真是我一聲中最快樂(lè)的時(shí)光。我走到樓下，看看這片竹林，我原以為這只有在老家才看得到這樣青青的竹子，現(xiàn)在，我在學(xué)校也看到了，這種感覺(jué)像回到了老家一樣。在不知不覺(jué)中，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕了，楊老師認(rèn)為我有實(shí)力，就幫我報(bào)了800米，雖然那不是我的強(qiáng)項(xiàng)，但是為了班級(jí)的榮譽(yù)我也要盡力而為。
我們賣出了校門，到了錢塘外語(yǔ)學(xué)校去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)……廣播里發(fā)出甜美的聲音，輪到我比賽了，我的心理就像有一只小兔子怦怦直跳。我聽(tīng)到了同學(xué)盡力拍著掌心，為我加油鼓勁，我深吸一口氣，做好充分的準(zhǔn)備，終于跑完了800米。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)楊老師早已在終點(diǎn)等著我，她扶著我，盡量讓讓我慢慢走，雖然我取得名次，但是我領(lǐng)悟到了這個(gè)大集體的溫暖。
這一件件事，像那一節(jié)節(jié)竹子，豎立著！再見(jiàn)我的母校，是您教育了我，是您讓我找到了快樂(lè)，幸福。再見(jiàn)，我的老師，是您給了我知識(shí)，讓我一片空白的腦海中，增添了許多知識(shí)，我成長(zhǎng)了不少！再見(jiàn)，我的同學(xué)，你們讓我第一次知道了友誼的真諦，集體、團(tuán)結(jié)的力量。我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的。
我的演講完畢，謝謝大家！
六年級(jí)學(xué)生的演講稿和作文技巧篇五
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是___，六年級(jí)二班的學(xué)習(xí)委員，一個(gè)學(xué)習(xí)努力、性格開(kāi)朗堅(jiān)強(qiáng)的女生。
這天，我競(jìng)選三好學(xué)生，首先我介紹一下自我的狀況。
我對(duì)待學(xué)習(xí)認(rèn)真、堅(jiān)強(qiáng)。學(xué)習(xí)上的困難就像是一座座高峰。我不怕攀登高峰，用心向老師、家長(zhǎng)請(qǐng)教，和同學(xué)一齊學(xué)習(xí)和交流，把難題一一踩在腳下。今年，我在體育運(yùn)動(dòng)和課外活動(dòng)上都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。業(yè)余時(shí)光我也加強(qiáng)鍛煉，體育成績(jī)大幅度提高，順利透過(guò)了體育抽測(cè)。我用心參加課外興趣小組活動(dòng)，并且參加了計(jì)算機(jī)、航模比賽，都獲得了好成績(jī)。另外，我還愛(ài)好輪滑等運(yùn)動(dòng)，平時(shí)閱讀超多課外讀物，拓展視野。我還建立了自我的博客，和他人交流學(xué)習(xí)心得。
我熱愛(ài)班級(jí)，十分崇敬我的老師。我認(rèn)真擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)委員的職責(zé)，用心幫忙學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。收發(fā)作業(yè)、維護(hù)班級(jí)學(xué)習(xí)紀(jì)律、協(xié)助各科老師的管理，為老師和同學(xué)們做好服務(wù)。我用心參與學(xué)校和班級(jí)的活動(dòng)。體育節(jié)上，我擔(dān)任了班級(jí)方隊(duì)的護(hù)旗手，走在了隊(duì)伍的前列。擔(dān)任了藝術(shù)節(jié)合唱節(jié)目的伴舞，經(jīng)過(guò)艱苦的訓(xùn)練，順利完成了演出。參加藝術(shù)節(jié)及校慶典演出，我理解了一次靈魂的洗禮，為國(guó)家和黨的奮斗而激動(dòng)，為學(xué)校的歷程和成績(jī)而激動(dòng)。我更加熱愛(ài)我的國(guó)家，熱愛(ài)今典小學(xué)，熱愛(ài)我的老師和同學(xué)。
我已經(jīng)連續(xù)獲得了?！昂脤W(xué)生”稱號(hào)，參加校內(nèi)外的各種比賽并獲獎(jiǎng)。我的每一次提高，都離不開(kāi)老師的幫忙和同學(xué)們的支持!
這天，我很高興競(jìng)爭(zhēng)“區(qū)三好學(xué)生”，我會(huì)認(rèn)真對(duì)待同學(xué)們的支持和幫忙，歡迎老師、同學(xué)們對(duì)我提出批評(píng)和意見(jiàn)。今后，我仍將時(shí)刻以“四個(gè)好少年”的標(biāo)準(zhǔn)要求自我，做到德智體美全面發(fā)展。
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)相信我、支持我，把神圣的一票投給我!
多謝!
六年級(jí)學(xué)生的演講稿和作文技巧篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是xx班的xx。我勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)，從不放棄任何一個(gè)挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)。
我學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，雖然我不是的，但我是最努力的。我關(guān)心同學(xué)，熱情幫助同學(xué)一起提高學(xué)習(xí)成績(jī)。在學(xué)校嚴(yán)格要求自己，不放任自流，不驕傲。
這次，我競(jìng)選“三好學(xué)生”，是因?yàn)槲蚁嘈抛约河凶銐虻哪芰Α０嗉?jí)里無(wú)論大事，小事我都非常關(guān)心，盡量不讓老師操心。雖然我有很多競(jìng)爭(zhēng)者，但是，我不會(huì)退縮，而是去面對(duì)她們，挑戰(zhàn)她們。
假如我競(jìng)選上了三好學(xué)生，我會(huì)努力做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的小學(xué)生。我會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己，取得更加優(yōu)異的成績(jī)，為同學(xué)們做好表率。我會(huì)盡心盡力做好本職工作，并爭(zhēng)取有創(chuàng)新、有突破。假如我沒(méi)有被選上，這說(shuō)明我自身還存在一些問(wèn)題。我不會(huì)氣餒，我會(huì)更加努力，進(jìn)一步提高自身能力，爭(zhēng)取做得更好。
非常感謝大家能給我一次上臺(tái)演講的機(jī)會(huì)，我不會(huì)讓你們失望的。希望大家能給我投上一票，謝謝大家的支持!
六年級(jí)學(xué)生的演講稿和作文技巧篇七
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
這時(shí)我們?cè)趯W(xué)校的最后一段時(shí)光了，不久我們將離開(kāi)母校。
同學(xué)們，我們都即將畢業(yè)了，不久就要離開(kāi)母校了，要結(jié)束小學(xué)階段的生活，走進(jìn)初中了……尚未離別，已依依難舍了。我的手在微微顫動(dòng)，終身銘記的時(shí)刻就要來(lái)臨了。難忘的剎那，我一定會(huì)為你如癡如醉。激動(dòng)，惶惑；暢笑，沮喪；變調(diào)的喉音，歡快的步伐，動(dòng)人的歌聲都容入了心田。
六年如流水般瞬間即逝，小學(xué)生活即將結(jié)束，我們即將揚(yáng)起中學(xué)的.風(fēng)帆，在中學(xué)更深的知識(shí)海洋里翱翔，在生命更神秘的境界去探索。回首漫漫的學(xué)習(xí)路，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒。但最終，我們都走過(guò)了這一段學(xué)習(xí)之路。
舒展的月季，從我的頭頂飄落，正在空中打著旋；陽(yáng)光葉影在我的眼前輕輕晃過(guò)。告別了，美麗的校園，告別了，敬愛(ài)的老師；告別了，可愛(ài)的同學(xué)。一點(diǎn)一滴，一分一秒。啊，我心中涌起了一股對(duì)老師的感恩之情。曾幾時(shí)，我?guī)е谛厍叭缁鹧姘闾鴦?dòng)的紅領(lǐng)巾，朗讀著書本。老師走來(lái)，扶過(guò)我的肩頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)，指著獵獵飛揚(yáng)的紅旗，諄諄叮囑我。說(shuō)不盡的話語(yǔ)里裹著無(wú)盡的關(guān)愛(ài)，攪起了我心中萬(wàn)頃情潮。
同學(xué)們，你們還記得嗎？我們一起在操場(chǎng)中嬉戲是多么的無(wú)憂無(wú)慮?。∥覀?cè)谡n堂學(xué)習(xí)上互幫互助，有不懂的題，我們大家一起動(dòng)腦筋解決，那時(shí)我們多么快樂(lè)開(kāi)心?。∥覀兙拖窠忝?，軍訓(xùn)的時(shí)候一起鍛煉，春游的時(shí)候手拉手一起走，我們是多么的和諧。學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上拔河的時(shí)候，大家挽起袖子，“呵啊，呵啊”的努力，就是那股子團(tuán)結(jié)勁是我們班屢次勝利。那些激動(dòng)的時(shí)刻溫馨的畫面你們一定還記得吧？那是多么刻骨銘心的回憶??！
敬愛(ài)的老師，你們對(duì)我們這些孩子是多么的親切?。『⒆涌?，老師安慰。孩子笑，老師陪同，您們對(duì)我們多好呀。熟話說(shuō)的好：一日為師，終生為父。六年了，您對(duì)我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們要怎樣才能回報(bào)呀！我們?cè)谀鷤兊年P(guān)心和呵護(hù)中漸漸長(zhǎng)大，從無(wú)知變的成熟，從膽小變的勇敢，每當(dāng)看到您們疲憊的雙眼，我們就會(huì)聯(lián)想到你們深夜為我們批改作業(yè)的情景。
再見(jiàn)了，母校，我們會(huì)永遠(yuǎn)記得你的。再見(jiàn)了敬愛(ài)的老師，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的教誨，再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)，你們永遠(yuǎn)是我最好的兄弟姐妹！
謝謝大家！
六年級(jí)學(xué)生的演講稿和作文技巧篇八
尊敬的各位評(píng)委、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是葉俊煒。演講的題目是《振興中華，放飛夢(mèng)想》。
因?yàn)閷?duì)藍(lán)天的渴望，雄鷹才搏擊長(zhǎng)空；因?yàn)閷?duì)大海的向往，江河才奔流不息；因?yàn)槔硐氲膶?dǎo)航，我們才有前進(jìn)的方向。
環(huán)看古今中外，歷史的漫漫長(zhǎng)河中，多少偉人的崇高理想仍激勵(lì)著一代又一代的中華兒女。屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”；魯迅棄醫(yī)從文，把人們從沉睡中喚醒，他那正義的聲音穿越百年時(shí)空，久經(jīng)歲月的磨練，依然鼓舞人心，時(shí)空不停地在轉(zhuǎn)動(dòng)，他的作品依然熠熠生輝，普照著文學(xué)和思想的殿堂！周恩來(lái)為了振興中華，秉著“為中華之崛起而讀書”的崇高理想，奉獻(xiàn)畢生的精力，投身革命，在歷史上留下了輝煌的一頁(yè)。世代科學(xué)家經(jīng)過(guò)不懈努力，神舟五號(hào)終于成功發(fā)射，炎黃子孫千年的飛天夢(mèng)圓在了今朝。
“少年智，則國(guó)智；少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)?！蔽覀兪亲鎳?guó)的接班人，是祖國(guó)的未來(lái)和希望，我們應(yīng)該從小立下為建設(shè)祖國(guó)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大理想。“不經(jīng)一番寒刺骨，哪得梅花撲鼻香?！泵坊ㄊ俏覀冎腥A民族精神的象征，我們要立志做一個(gè)像梅花一樣：堅(jiān)忍不拔，不屈不撓，奮勇當(dāng)先，自強(qiáng)不息的中國(guó)人。在追求理想的路上遇到困難和挫折，我們要有像梅花那樣的精神。從古至今，中國(guó)涌現(xiàn)出了不計(jì)其數(shù)的像梅花一樣的愛(ài)國(guó)者，他們?yōu)榱俗鎳?guó)的利益，為了實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的復(fù)興之路，譜寫了一首又一首的愛(ài)國(guó)長(zhǎng)歌，他們的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們前進(jìn)！激勵(lì)著我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)理想而努力奮斗！
我們是追夢(mèng)者，我們是圓夢(mèng)人。讓我們打開(kāi)夢(mèng)想，鑄就階梯！讓我們放飛夢(mèng)想，攀登高峰！讓我們用勇氣奏響時(shí)代的最強(qiáng)音，用智慧揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，讓祖國(guó)因?yàn)槲覀兌用利惛粡?qiáng)！我的演講完畢，謝謝大家！
六年級(jí)學(xué)生的演講稿和作文技巧篇九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
燕子總有離開(kāi)母親懷抱的那一天，我們總有離開(kāi)母校的那一天。時(shí)間過(guò)得真快，眼間我們就要離開(kāi)生活六年的學(xué)校了?；厥淄?，難忘的六年小學(xué)生活歷歷在目，母校的一樹一木，一花一草，一磚一瓦，都是那樣熟悉，那樣親切！
我永遠(yuǎn)忘不了的是剛剛來(lái)此班的時(shí)候，我過(guò)3次學(xué)校，只有到20xx級(jí)5班的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)班上的同學(xué)是我過(guò)的幾個(gè)班級(jí)中最熱情，最團(tuán)結(jié)的班集體。我作為新同學(xué)到這個(gè)班上的時(shí)候，班上的同學(xué)都以熱烈的掌聲表示歡迎，氣勢(shì)之大，使我非常感動(dòng)，我和班上的同學(xué)也認(rèn)識(shí)得非?？?。
我忘不了考試考砸后，老師幫我分析錯(cuò)題的情景；忘不了班隊(duì)活動(dòng)上我的節(jié)目被表?yè)P(yáng)時(shí)的情景；忘不了選拔落選時(shí)的失落；忘不了經(jīng)過(guò)努力后獲獎(jiǎng)時(shí)的喜悅；忘不了并肩生長(zhǎng)的同學(xué)；忘不了像精心的花工一樣關(guān)懷我們這些稚嫩幼芽的老師！
可是，我們已經(jīng)六年級(jí)了，我們要離開(kāi)難分難舍的老師、同學(xué)，離開(kāi)母校了。此刻，我的心里是多么的不舍?。×甑臍q月多個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng)，而當(dāng)我今天面對(duì)離別，又覺(jué)得它是那么的短暫，似乎彈指一揮間，但很多東西確確實(shí)實(shí)地烙在我們的記憶里，無(wú)法抹去……我們要告別爛漫的天真，步入了幾絲沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣，獲得了成長(zhǎng)的自信；拋棄了依賴，學(xué)會(huì)了選擇；懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。
在邁入初中的大門之前，我衷心的祝愿敬愛(ài)的老師事業(yè)蒸蒸日上，身體健健康康！祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)校里學(xué)業(yè)進(jìn)步，與來(lái)自不同學(xué)校的同學(xué)共同學(xué)習(xí)，和諧共進(jìn)，為祖國(guó)的明天努力奮斗！
最后祝愿我們師生的情誼比天高、比海深！祝愿我們的母校更加輝煌！
謝謝大家！
六年級(jí)學(xué)生的演講稿和作文技巧篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)我們?yōu)樽约喊炎鳂I(yè)完成而萬(wàn)事大吉的時(shí)候，有的同學(xué)已經(jīng)在實(shí)行第二天的預(yù)習(xí)；周末，當(dāng)我們急于玩?zhèn)€痛快時(shí)，有的同學(xué)早已經(jīng)抓緊時(shí)間做完了功課。當(dāng)我們?cè)跒榭荚嚱诡^爛額的時(shí)候，別的同學(xué)正一步一個(gè)腳印走好學(xué)習(xí)的每一步。這些根本的差別就在于，在學(xué)習(xí)中你是否有強(qiáng)烈的上進(jìn)心，能抗拒誘惑；是否有明確的目標(biāo)，詳細(xì)的計(jì)劃，并能持之以恒的付諸行動(dòng)；是否有時(shí)不我待的緊迫感，能高效合理的利用時(shí)間；因?yàn)橹挥羞@樣，才能真正的做到勤奮，把握成功！
其次，勤奮就是不怕困難，持之以恒。我們知道，沒(méi)有一條通往成功的路是平坦的，成功的路上會(huì)困難重重，要想取得好成績(jī)就必定會(huì)遇到各種各樣的困難，而我們的學(xué)習(xí)也同樣如此。在這個(gè)方面，舉世矚目的科學(xué)家霍金就是我們的榜樣。年僅21歲的霍金完全癱瘓，之后又失去了說(shuō)話的水平，醫(yī)生診斷他最多能活兩年，而他卻一直頑強(qiáng)的活了下來(lái)。通過(guò)持續(xù)的努力，他發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性，推論出黑洞的大爆炸......
他之所以能有這番作為，是因?yàn)樗麖牟缓ε吕щy，從不向困難屈服，總是將困難縮小縮小再縮小。他并沒(méi)有被醫(yī)生的斷言而嚇倒，而是頑強(qiáng)的活了下來(lái)，并且正是憑借這種精神在難以想象的艱難中成為世界公認(rèn)的科學(xué)巨人。
第一，學(xué)習(xí)要確定可行的計(jì)劃。我們即將面臨小升初的考試，要做到高效學(xué)習(xí)就要制訂明確可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃能夠促動(dòng)我們有效利用時(shí)間，避免重復(fù)學(xué)習(xí)并消滅知識(shí)死角。制訂計(jì)劃需要一定的技巧，首先是總體規(guī)劃，在月考之前先定一個(gè)大致的安排，預(yù)估自己這個(gè)階斷的學(xué)習(xí)目的。具體的計(jì)劃則細(xì)致到每一天，把每日的學(xué)習(xí)任務(wù)盡可能安排得井井有條，這樣不但目標(biāo)明確，而且每一天都有方向，還合理有效的使用了時(shí)間，提升了效率。
第二，找準(zhǔn)易錯(cuò)點(diǎn)。每一次考試都會(huì)考察一些特別容易出錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)，這些知識(shí)點(diǎn)就是學(xué)習(xí)中的地雷。一份考卷上的地雷很多，如果我們一路上一直如履薄冰，疲倦慌張時(shí)就難免會(huì)被炸到。但如果知道它在哪，事情就簡(jiǎn)單多了。同樣，考試要有側(cè)重，在易出錯(cuò)的地方慢速度，在不易出錯(cuò)的地方提升速度和準(zhǔn)確率，難易兼顧，一舉兩得。
第三，合理安排時(shí)間。時(shí)間是一個(gè)老生常談的話題，但我們不得不認(rèn)為，它確實(shí)十分關(guān)鍵。對(duì)于時(shí)間的利用，一定要講究效率，其實(shí)考試就是在一定時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的題目。我們即將進(jìn)入沖刺階段，要特別注意時(shí)間的利用，如果在平時(shí)養(yǎng)成了漫不經(jīng)心松松松散散的習(xí)慣，那么想要在考試中盡快進(jìn)入狀態(tài)，水準(zhǔn)的集中注意力就不是件容易的事。怎么利用時(shí)間，我的方法就是平時(shí)嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)時(shí)集中精神，提升效率。學(xué)習(xí)的效率高了，在學(xué)校就能夠利用零碎的時(shí)間完成作業(yè)，晚上回家就能夠騰出些時(shí)間多做一些習(xí)題，專攻難題，尤其是自己的弱項(xiàng)。
第四，即時(shí)總結(jié)。“學(xué)而不思則罔”的古訓(xùn)告訴我們要學(xué)會(huì)思考，不能只埋頭苦學(xué)，要即時(shí)總結(jié)。我覺(jué)得建立錯(cuò)題整理本是一個(gè)很好的措施，不管是作業(yè)還是考試，都應(yīng)該在講評(píng)完后將錯(cuò)題整理出來(lái)，用準(zhǔn)確的思路再做一遍，并標(biāo)注出老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)和自己出錯(cuò)的部分。每次考前都拿出來(lái)翻一翻，這樣就會(huì)使復(fù)習(xí)更有針對(duì)性，收到事半功倍的效果。
親愛(ài)的同學(xué)們，學(xué)習(xí)就象耕田，你付出的越多，收獲也就越多。在此，我衷心的希望每一位同學(xué)帶著平和、平穩(wěn)、平衡的心態(tài)，伴著信心、決心、恒心，攜一份創(chuàng)意、樂(lè)意，追逐屬于你的夢(mèng)想。我相信，我們會(huì)用行動(dòng)證明，沒(méi)有比腿更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山，我們定將通過(guò)努力，在求學(xué)的路途中走得更遠(yuǎn)，攀得更高！
六年級(jí)學(xué)生的演講稿和作文技巧篇十一
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
回憶的步腳凝聚在1949年10月1日，當(dāng)燦爛光明的太陽(yáng)來(lái)雄偉的x上出現(xiàn)，當(dāng)用無(wú)數(shù)烈士的鮮血所染紅的五星紅旗在天安門廣場(chǎng)上冉冉升起的那一刻，當(dāng)偉大領(lǐng)袖那洪亮的聲音傳遍中國(guó)的時(shí)候，億萬(wàn)華夏兒女們都?xì)g呼雀躍，沉睡了千百年的“巨人”終于在世界中昂首。
而這個(gè)偉大的巨人正是我的第二位母親祖國(guó)。她好似一位姑娘，長(zhǎng)江是她引以為傲的腰帶；黃河是她華麗的金項(xiàng)鏈；珠穆朗瑪峰則是她高雅的x。一朵美麗的'紫荊在她的發(fā)梢上閃閃發(fā)光，一顆潔白閃亮的珍珠是她那美麗的戒指，而那萬(wàn)里長(zhǎng)城則是她座下的巨龍，時(shí)時(shí)刻刻為她保駕護(hù)航。
這就是我的祖國(guó)，一個(gè)擁有960萬(wàn)平方公里的母親，一個(gè)擁有大好山河的母親，她還似一位飽經(jīng)滄桑的老人。
她清清楚楚地看到秦始皇是如何統(tǒng)一六國(guó)；看到漢武帝打退殘忍的匈奴；看到唐太宗李世民的“貞觀之治”，看到成吉思汗如何統(tǒng)一了蒙古；還看到康熙是怎樣沙俄的。她更看到中國(guó)人民如何發(fā)明出指南針、造紙術(shù)、x與印刷術(shù)的。失敗時(shí)她為我們心痛，成功時(shí)她也在為我們歡樂(lè)??！我愛(ài)我的祖國(guó)，我為我是一個(gè)中國(guó)人而驕傲！
緬懷漫漫歲月，凝聚縷縷遐想。在成功的背后祖國(guó)也有著不堪回首的過(guò)去。1840年的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)也給她留下了不可磨滅的傷痕。許多不平等的條約也使她受到了強(qiáng)烈的挫折。享有萬(wàn)園之園之名的圓明園被八國(guó)聯(lián)軍大肆搶奪，最終一把火燒成了灰燼。之后，日本侵略者更是不可饒恕，還在中國(guó)進(jìn)行了x，僅僅四天就是原本和平、安詳?shù)哪暇┳兂闪艘蛔瑱M遍野的死城。在這一場(chǎng)又一場(chǎng)的悲劇中，中國(guó)人民終于明白了“落后就要被挨打”的含義，大批的中國(guó)人民反抗，終于走向了成功。
20xx年8月8日在北京鳥巢誰(shuí)敢說(shuō)會(huì)場(chǎng)上的奧運(yùn)健兒沒(méi)有煥發(fā)光彩，滅了“東亞病夫”之名。
20xx年10月20日我國(guó)第二駕載人航天飛船——“神舟六號(hào)”發(fā)射成功。宇航員聶海勝、費(fèi)俊龍駕駛飛船在太空飛行一周后著陸，使中國(guó)成為了第三個(gè)成功發(fā)射載人飛船回收成功的國(guó)家。
這就是我的祖國(guó)，一個(gè)悠久的禮儀之邦，我相信堂堂中國(guó)要讓四方來(lái)賀！
六年級(jí)學(xué)生的演講稿和作文技巧篇十二
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是xx，xx年級(jí)xx班的學(xué)習(xí)委員，一個(gè)學(xué)習(xí)努力、性格開(kāi)朗堅(jiān)強(qiáng)的女生。
這天，我競(jìng)選三好學(xué)生，首先我介紹一下自我的.狀況。
我對(duì)待學(xué)習(xí)認(rèn)真、堅(jiān)強(qiáng)。學(xué)習(xí)上的困難就像是一座座高峰。我不怕攀登高峰，用心向老師、家長(zhǎng)請(qǐng)教，和同學(xué)一齊學(xué)習(xí)和交流，把難題一一踩在腳下。今年，我在體育運(yùn)動(dòng)和課外活動(dòng)上都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。業(yè)余時(shí)光我也加強(qiáng)鍛煉，體育成績(jī)大幅度提高，順利透過(guò)了體育抽測(cè)。我用心參加課外興趣小組活動(dòng)，并且參加了計(jì)算機(jī)、航模比賽，都獲得了好成績(jī)。另外，我還愛(ài)好輪滑等運(yùn)動(dòng)，平時(shí)閱讀超多課外讀物，拓展視野。我還建立了自我的博客，和他人交流學(xué)習(xí)心得。
我熱愛(ài)班級(jí)，十分崇敬我的老師。我認(rèn)真擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)委員的職責(zé)，用心幫忙學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。收發(fā)作業(yè)、維護(hù)班級(jí)學(xué)習(xí)紀(jì)律、協(xié)助各科老師的管理，為老師和同學(xué)們做好服務(wù)。我用心參與學(xué)校和班級(jí)的活動(dòng)。體育節(jié)上，我擔(dān)任了班級(jí)方隊(duì)的護(hù)旗手，走在了隊(duì)伍的前列。擔(dān)任了藝術(shù)節(jié)合唱節(jié)目的伴舞，經(jīng)過(guò)艱苦的訓(xùn)練，順利完成了演出。參加藝術(shù)節(jié)及校慶典演出，我理解了一次靈魂的洗禮，為國(guó)家和黨的奮斗而激動(dòng)，為學(xué)校的歷程和成績(jī)而激動(dòng)。我更加熱愛(ài)我的國(guó)家，熱愛(ài)今典小學(xué)，熱愛(ài)我的老師和同學(xué)。
我已經(jīng)連續(xù)獲得了校“好學(xué)生”稱號(hào)，參加校內(nèi)外的各種比賽并獲獎(jiǎng)。我的每一次提高，都離不開(kāi)老師的幫忙和同學(xué)們的支持!
這天，我很高興競(jìng)爭(zhēng)“區(qū)三好學(xué)生”，我會(huì)認(rèn)真對(duì)待同學(xué)們的支持和幫忙，歡迎老師、同學(xué)們對(duì)我提出批評(píng)和意見(jiàn)。今后，我仍將時(shí)刻以“四個(gè)好少年”的標(biāo)準(zhǔn)要求自我，做到德智體美全面發(fā)展。
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)相信我、支持我，把神圣的一票投給我!
多謝!
六年級(jí)學(xué)生的演講稿和作文技巧篇十三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!很榮幸能站在國(guó)旗下講話。今天，我演講的題目是《遵守常規(guī)，從我做起》。
國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。在學(xué)校，常規(guī)是學(xué)生必須遵守的準(zhǔn)則，也是一把量尺，測(cè)出一個(gè)人的自制力和自覺(jué)性。遵守常規(guī)是一種責(zé)任，一種義務(wù)，就像作為公民遵守法律一樣。
上一周，您按時(shí)上交作業(yè)了嗎?下課時(shí)，有沒(méi)有在走廊里追逐打鬧過(guò)?上課時(shí)，您是在專心聽(tīng)課還是在開(kāi)小差?我檢查的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了你，不專心，影響了老師講課;你的.追逐打鬧影響了師生們的安全;你放學(xué)時(shí)沒(méi)有排隊(duì)離校，影響了班集體。我發(fā)現(xiàn)了很多很多不遵守常規(guī)的同學(xué)和事件。
校園就像一個(gè)小社會(huì)，班級(jí)好比一個(gè)大家庭，每一個(gè)人都應(yīng)該維護(hù)和愛(ài)戴。樹立“校榮我榮校恥我恥”的觀念，從我做起，從現(xiàn)在做起，努力維持班級(jí)秩序，遵守學(xué)校常規(guī)，展示獅嶺學(xué)子的風(fēng)采。
我的講話完畢，謝謝大家。
今日我演講的題目是《誠(chéng)信伴我同行》。
站在國(guó)旗下，舉目仰望那高高飄揚(yáng)的紅旗，眼前頓時(shí)展現(xiàn)出一幅雄雞傲立的畫面——我們偉大祖國(guó)的版圖。心中不禁感想萬(wàn)千，每當(dāng)這個(gè)時(shí)刻，我們都沉浸在雄壯的國(guó)歌聲中，莊重而嚴(yán)肅的向祖國(guó)，向國(guó)旗默默許下自我的志愿。
新一代的我們身上擔(dān)負(fù)著千斤重?fù)?dān)，我們作為祖國(guó)最寶貴的財(cái)富，首當(dāng)其沖的一條就是要講誠(chéng)信。誠(chéng)信是什么?農(nóng)民說(shuō)，誠(chéng)信是秋天里結(jié)出的豐碩果實(shí);教師說(shuō)，誠(chéng)信是師生間白玉般純潔的感情。簡(jiǎn)而言之，誠(chéng)信是個(gè)人的立身之本，民族的存亡之根。
翻開(kāi)我們中華民族五千年的禮貌史，會(huì)發(fā)現(xiàn)，以誠(chéng)實(shí)守信為做人根本的故事比比皆是。同時(shí)，我們也看到，因失去誠(chéng)信導(dǎo)致國(guó)破家亡的例子也可信手拈來(lái)：商紂失信，加速了國(guó)家的滅亡;楚懷王失信，不但亡了國(guó)，還使一代賢臣——屈原飲恨汩羅江;吳三桂失信，留下千古罵名……。所以，以史為鑒，誠(chéng)信是我們立身、修德、處事的根本。
同學(xué)們誠(chéng)信做作業(yè)，誠(chéng)信考試，誠(chéng)信待人，這是順應(yīng)時(shí)代的號(hào)召，是勢(shì)在必行的。朋友們，讓我們從身邊的小事做起，不要讓誠(chéng)信只出此刻紙上，成為我們的口頭禪，要讓它活躍在我們當(dāng)中，讓誠(chéng)信無(wú)處不在。
六年級(jí)學(xué)生的演講稿和作文技巧篇十四
老師、同學(xué)們：
早上好！我是六（7）班的李杉杉。
今天我國(guó)旗下講話的題目是《消防記心中，安全伴一生》。
轉(zhuǎn)載自 www.zgxlcd.com
火,它給人們帶來(lái)了光明和溫暖，帶來(lái)了人類的文明和社會(huì)的進(jìn)步。但火一旦失去控制，就會(huì)釀成火災(zāi)，給人民的生命和財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。一把火可以使人們一生辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富頃刻間化為灰燼；一把火可以使萬(wàn)物生靈瞬間失去生命；一把火可以吞噬掉整個(gè)工廠、村寨和街區(qū)。
大家在電視上都看到，一場(chǎng)大火，釀成了37人死亡、19人受傷的慘劇，這種消防事故都是由于人們消防知識(shí)缺乏，消防意識(shí)淡薄造成的。人的生命無(wú)比可貴，每個(gè)人都應(yīng)該珍惜生命、熱愛(ài)生命。這就要求我們要牢記消防安全，學(xué)習(xí)消防知識(shí)，增強(qiáng)消防意識(shí)，防微杜漸，防范于未燃。要注意愛(ài)護(hù)各種消防設(shè)施和器材。消防設(shè)施和器材是撲救火災(zāi)的重要工具，必須處于“常備不懈”的狀態(tài)。一有火災(zāi)，馬上能夠投入使用。因此，我們平時(shí)不要隨意玩弄、破壞消防器材。嚴(yán)禁學(xué)生攜帶火源到校和玩火，平時(shí)用火時(shí)一定要注意安全，避開(kāi)容易著火的物體或液體，如衣服、被子、酒精、汽油等，用后一定要注意把火徹底滅掉。電器使用后要隨手關(guān)掉電源避免電器長(zhǎng)時(shí)間工作發(fā)熱燃燒。在社會(huì)生活中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)識(shí)別和使用消防安全標(biāo)志，學(xué)會(huì)逃生自救的方法，在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，立刻根據(jù)消防安全標(biāo)志離開(kāi)火災(zāi)區(qū)，馬上撥打火警電話“119”，講清有關(guān)情況并到路口迎候消防車。
再過(guò)幾天的11月9日是我國(guó)消防日，今年消防日的主題是“生命至上，平安和諧”。生命是一朵美麗的花,珍惜生命是自然界賦予所有生物的本能。為此我們更要善待自己，關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注消防安全，自覺(jué)遠(yuǎn)離火災(zāi)。用自己的思想意識(shí)和行為來(lái)構(gòu)筑一個(gè)平安和諧的社會(huì)。
謝謝大家。
六年級(jí)學(xué)生的演講稿和作文技巧篇十五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是xx班的xx。懷著激動(dòng)的心情，我來(lái)到這個(gè)講臺(tái)上，我首先感謝老師、同學(xué)們給我這次機(jī)會(huì)，讓我站在這里競(jìng)選三好學(xué)生，同學(xué)們給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我將給大家一個(gè)驚喜。感謝學(xué)校給了我們這樣好的環(huán)境，讓我們?cè)谶@里認(rèn)真學(xué)習(xí)，完成學(xué)業(yè)。成績(jī)的取得，離不開(kāi)老師、同學(xué)們對(duì)我的支持與幫助。沒(méi)有老師的精心栽培、沒(méi)有同學(xué)的熱心幫助，就不會(huì)有我今天的成績(jī)，就不會(huì)有一個(gè)朝氣蓬勃、無(wú)所畏懼、敢于向明天挑戰(zhàn)的少年。三好學(xué)生是動(dòng)力，能讓我更加努力學(xué)習(xí)，讓我更自信，更有責(zé)任心。假如我當(dāng)上了三好學(xué)生，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，一定會(huì)使我們班形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體。
背上書包總是很沉很沉，它裝載了我很多的夢(mèng)想，肩上的擔(dān)子總是很重很重，它激勵(lì)我勇敢向前，理想的天空總是很晴很晴，它給了我無(wú)限遐想的空間?；▓@村二小是一片沃土，培育了一批又一批優(yōu)秀的人才，我很想躋身行列之內(nèi)，用我的微微之力，去創(chuàng)造美好的未來(lái)。
如果理想是天空，奮斗便是彩虹，沒(méi)有彩虹的天空是灰暗的，讓我們?yōu)槔硐肴^斗，在理想的天空中架起一道奮斗的彩虹。老師、同學(xué)們，請(qǐng)相信我、支持我吧!請(qǐng)記住我一個(gè)普普通通的學(xué)生，把手中那寶貴的一票投給我吧!我一定奮發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，德、智、體全面發(fā)展，以此來(lái)回報(bào)大家對(duì)我的信任。謝謝大家。
六年級(jí)學(xué)生的演講稿和作文技巧篇十六
每個(gè)人都有自己的故事，它們像一條小溪，溪水叮咚，在我們的心田里流淌。我也有我自己的故事。
從小，我就對(duì)文學(xué)充滿了興趣。在爸爸的帶領(lǐng)下，我讀過(guò)許多書，從最初的《格林童話》、伊索寓言》到后來(lái)的楊紅櫻校園小說(shuō)系列、沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)系列，再到中國(guó)的古典名著《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《西游記》、《聊齋志異》、《隋唐演義》、《封神榜》等?，F(xiàn)在，我還在看《格列佛游記》、《魯濱遜漂流記》、《青鳥》、《老人與?！返韧鈬?guó)名著。漸漸地，我讀的書越來(lái)越多，懂得的知識(shí)也越來(lái)越豐富。所以，在別的同學(xué)都為寫作文而焦頭爛額、冥思苦想的時(shí)候，我常常是很快就寫好了。我最喜歡幻想類的作文，我認(rèn)為這種作文可以打開(kāi)束縛，自由地在想象的世界里暢游。
我不再滿足于閱讀買來(lái)的小說(shuō)，不再滿足于寫那些短短的五百多字的作文。于是，我拿起了筆，開(kāi)始創(chuàng)作屬于自己的小說(shuō)《葫蘆藤里的夢(mèng)幻王國(guó)》。剛開(kāi)始，我興趣盎然，文思泉涌，可過(guò)了一段時(shí)間，我開(kāi)始心浮氣躁了。畢竟，能有幾個(gè)小孩子可以沉得住氣寫一部小說(shuō)呢？我松懈了，不想再寫下去了。這時(shí)，爸爸在一邊提醒：做事不能半途而廢，堅(jiān)持才能成功。我努力讓我自己振作起來(lái)，每一個(gè)成就大事業(yè)的人都要經(jīng)得住考驗(yàn)，我在心里這樣鼓勵(lì)自己。我堅(jiān)持下來(lái)了，連我自己都感到驚訝。
巴金爺爺曾說(shuō)過(guò)一句話：“我寫作不是因?yàn)槲矣胁湃A，而是因?yàn)槲矣懈星??！边@話說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，我憑著自己和兩個(gè)好朋友的感情，把勇敢的羅莉、活潑的丹丹和聰明的媛媛一點(diǎn)一點(diǎn)地塑造了出來(lái)，在童真中體會(huì)人與動(dòng)物的和諧相處。如果不是我和兩個(gè)好朋友的感情，如果沒(méi)有對(duì)小區(qū)里的那些流浪的小貓小狗的同情，我很難想到這樣的素材，也很難堅(jiān)持寫完這篇將近兩萬(wàn)字的《葫蘆藤里的夢(mèng)幻王國(guó)》寫完。
如果有人問(wèn)我，我的夢(mèng)想是什么，我會(huì)回答他：“我愿變成一條小魚，翱游在童話的大海里，在那里馳騁神思妙筆。”這就是我的故事，其實(shí)每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)傳奇經(jīng)歷，等待你用心中的畫筆點(diǎn)亮它。用心感受這個(gè)大世界吧，你會(huì)在愛(ài)與感動(dòng)的帶領(lǐng)下體會(huì)那個(gè)屬于你的傳奇經(jīng)歷。
六年級(jí)學(xué)生的演講稿和作文技巧篇十七
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好。
相信每一位同學(xué)靜下來(lái)的時(shí)候都問(wèn)過(guò)自己：我為何而學(xué)習(xí)？我也如你們一樣，迷茫過(guò)，問(wèn)過(guò)自己，我為什么努力？明明不愁吃，不愁穿，生活過(guò)的那么舒服自在，干嘛要那么辛苦，那么拼，每天過(guò)的輕輕松松，快快樂(lè)樂(lè)的多好。但你是否想過(guò)這一切輕松快樂(lè)是誰(shuí)給予你的？是誰(shuí)在用他們的辛勤與汗水來(lái)?yè)Q取你現(xiàn)在所謂的舒適和自在？一想到這里，我便覺(jué)得剛才自己的那種想法是多么的幼稚，多么的不負(fù)責(zé)任、多么的不成熟。
我是個(gè)比較靦腆和不善表達(dá)愛(ài)的人，我對(duì)我的父母從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)“愛(ài)”這個(gè)字。每當(dāng)我看到他們?yōu)榱诉@個(gè)家辛苦工作的時(shí)候，我都很想去幫忙，但他們總說(shuō)：“你繼續(xù)學(xué)習(xí)去吧，我們不用你幫忙?！蔽抑缓没氐椒块g繼續(xù)寫作業(yè)，不經(jīng)意間我發(fā)現(xiàn)，歲月在他們的臉上已經(jīng)悄無(wú)聲息的留下了痕跡，幾縷發(fā)絲也逐漸被染白了。
這時(shí)，我意識(shí)到，我努力學(xué)習(xí)的目的是為了不讓父母再那么勞累，為了讓他們能夠放心的把自己以后的生活交給我。同學(xué)們，若我們連承擔(dān)這個(gè)責(zé)任的能力都沒(méi)有，那可真是失敗至極。
同學(xué)們！距離小升初還有三個(gè)月左右的時(shí)間，讓我們?yōu)榱烁改傅男量喔冻?，為了老師的諄諄教?dǎo)、為了給這短暫且幸福的小學(xué)時(shí)光畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，明確目標(biāo)、砥礪前行、奮力拼搏，共同贏得人生的第一次挑戰(zhàn)。
謝謝。
六年級(jí)學(xué)生的演講稿和作文技巧篇十八
1、計(jì)算是基礎(chǔ),基礎(chǔ)要打牢：
三年級(jí)奧數(shù)課本系統(tǒng)的介紹了四則運(yùn)算及其巧算,關(guān)于數(shù)的計(jì)算是比較枯燥的內(nèi)容,但它同時(shí)也是學(xué)好奧數(shù)的基礎(chǔ),是歷次競(jìng)賽或選拔比賽中都必不可少的組成部分。
就我校各位老師經(jīng)驗(yàn)表明,在二、三年級(jí)打下良好運(yùn)算基礎(chǔ)的同學(xué),一方面使得學(xué)生今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)更加輕松,另一方面,在高年級(jí)競(jìng)賽或選拔中往往會(huì)有相當(dāng)大的優(yōu)勢(shì)。
2、應(yīng)用題,重中之重：
從三年級(jí)起,奧數(shù)課本中介紹了大量的奧數(shù)專題知識(shí),尤其是應(yīng)用題部分,是所有年級(jí)所有競(jìng)賽考試中必考的重點(diǎn)知識(shí)。學(xué)生一定要在各個(gè)應(yīng)用題專題學(xué)習(xí)的`初期打下良好的基礎(chǔ)。
現(xiàn)在許多五六年級(jí)同學(xué)奧數(shù)水平提高非常困難,就是因?yàn)樗麄內(nèi)昙?jí)的奧數(shù)專題知識(shí)掌握的不牢靠。
3、學(xué)習(xí)方法很重要：
在學(xué)習(xí)計(jì)算的基礎(chǔ)上,三年級(jí)逐步引入了基本應(yīng)用題,簡(jiǎn)單圖形問(wèn)題等奧數(shù)知識(shí),面對(duì)突然增大的奧數(shù)信息量,學(xué)生可以有意識(shí)的培養(yǎng)自己復(fù)習(xí),等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
六年級(jí)學(xué)生的演講稿和作文技巧篇十九
一顆流星劃過(guò)寂靜的夜空，筆直的隕落;絢爛的煙花在空中綻放，是那樣的繽紛，可是卻轉(zhuǎn)眼即逝，留在人們腦中的只有那幻美的回憶。記憶也正如此，時(shí)空的齒輪開(kāi)始逆轉(zhuǎn)，時(shí)光倒流。
夜，顯得格外寧?kù)o，月亮灑下它的光輝，璀璨的夜空下，湖水閃著點(diǎn)點(diǎn)的銀光，陣陣蛙鳴為這寧?kù)o的夜譜上優(yōu)美的符號(hào)。
"奶奶，快看啊，這些小螢火蟲好可愛(ài)啊!"一個(gè)七八歲的小女孩，扎著兩個(gè)羊角辮，朝著不遠(yuǎn)處梨樹下的一位老人大聲的喊著。老人滿臉慈祥，目光溫和的望著不遠(yuǎn)處的小女孩："是啊。"老人應(yīng)答到。
小女孩聽(tīng)到老人的話，露出甜甜的微笑。轉(zhuǎn)身去追趕那一閃一閃的螢火蟲。
滴答滴答，時(shí)間在流逝。夜，寂靜的不忍心去打破這一切。不知過(guò)了多久，小女孩終于玩夠了，跑向梨樹下的老人。汗水從額頭流至臉頰，衣服早已濕透，但女孩的臉上依舊洋溢著一種滿足的喜悅。
小女孩躺在老人的懷里，抬起頭眨著眼睛："奶奶，你說(shuō)為什么螢火蟲會(huì)發(fā)光呢?”老人擦去女孩臉上的汗水，輕搖著蒲扇，回答說(shuō)："那是螢火蟲提著小燈籠在照亮夜行的人呢。”“哦”小女孩似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭：“螢火蟲真是好孩子，我也要和螢火蟲一樣做一個(gè)好孩子?！崩先四樕铣錆M笑意，輕撫著小女孩的臉。
滴答滴答，時(shí)間還在流逝。夜，和諧的不忍心去打破這一切。不知又過(guò)了多久，梨花樹下傳來(lái)輕輕勻速的呼吸聲。時(shí)光開(kāi)始回轉(zhuǎn)。
夜，依舊那么寧?kù)o，可是夜空沒(méi)有以前的絢爛，身邊也少了一位慈祥的老人。一切都回不到以前，兒時(shí)的記憶會(huì)永存腦海。
