培養(yǎng)自己的思考能力和創(chuàng)新能力，提升綜合素質(zhì)。總結(jié)的前提是要對(duì)自己的所學(xué)所得進(jìn)行充分的回顧和思考?？偨Y(jié)的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)表面的文字，要用心去理解。

了解校園安全手抄報(bào)的內(nèi)容篇一

1、遇歹人，難逃脫，快擊對(duì)方要害點(diǎn)。

2、精神病，醉酒者，莫要取笑趕緊躲。

3、獨(dú)在家，人敲門，不要言語(yǔ)不要問(wèn)。

4、出門行，要結(jié)伴，身心安全有防范。

5、遇火警，119，匪情撥打110。

6、惡作劇，能傷人，玩耍適度別大意。

7、遇暴力，善應(yīng)變，確保自身得安全。

8、乘電梯，遇故障，不要撬門不要撞。

9、口出言，要和氣，對(duì)方才不發(fā)脾氣。

10、陌生人，不要理，警惕壞人傷害你。

11、人群中，遇擁擠，順流走動(dòng)護(hù)身體。

12、家鑰匙，別外借，防止偷配來(lái)行竊。

13、安全歌，要記清，父母老師都高興。

14、逢年節(jié)，遇婚慶，遠(yuǎn)離爆竹愛(ài)生命。

15、我安全，我成長(zhǎng)，振興中華我能行！

16、病情急，120，出事地點(diǎn)要說(shuō)明。

了解校園安全手抄報(bào)的內(nèi)容篇二

1、 營(yíng)造校園安全氛圍，創(chuàng)造溫馨學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、 安全伴我在校園，我把安全帶回家。

3、 維護(hù)校園安全，營(yíng)造和諧環(huán)境。

4、 增強(qiáng)師生防范意識(shí)，營(yíng)造校園安全環(huán)境。

5、 我要安全、我懂安全、事事安全、人人安全。

6、 生命至高無(wú)上，安全責(zé)任為天。

7、 倡導(dǎo)安全文明風(fēng)尚，提高全民安全意識(shí)。

8、 以人為本，平安為先，加快建設(shè)平安校園。

9、 關(guān)注校園安全，構(gòu)建人文和諧。

10、加強(qiáng)安全管理，建設(shè)平安校園。

11、安全在我心中，生命在我手中。

12、跨進(jìn)校園，走進(jìn)平安，建設(shè)平安校園，你我共同的責(zé)任。

13、平安伴我在校園，人人事事保平安。

14、讓火災(zāi)遠(yuǎn)離校園，讓平安與您相伴。

我想這是小學(xué)生交通安全意識(shí)膚淺的.一個(gè)顯著標(biāo)記。很多人總是搶幾秒過(guò)馬路，把在紅燈時(shí)過(guò)馬路當(dāng)兒戲看待，不遵守交通規(guī)則，翻馬路上的欄桿，在馬路上玩滑板……這些是多么危險(xiǎn)啊!有一個(gè)真實(shí)的故事：有輛校車上的學(xué)生愛(ài)把車窗打開(kāi)，然后把手和頭伸出窗外，感受車在馬路上疾馳，一陣風(fēng)吹過(guò)時(shí)的清爽。一次，坐靠在窗邊的一名學(xué)生突然把頭伸出去，向?qū)γ娴墓卉嚿系娜舜蛘泻?。這是，一輛駛在后邊的車猛的駛來(lái)，夾然而過(guò)，那名同學(xué)的頭頓時(shí)被撞掉了。這是血的教訓(xùn)啊!這輛校車上的學(xué)生缺乏交通安全知識(shí)和沒(méi)有一點(diǎn)對(duì)交通安全的意識(shí)，認(rèn)識(shí)。假如這位學(xué)生知道把頭伸出去會(huì)有多大危險(xiǎn)，這個(gè)做法是錯(cuò)誤的話，他的生命會(huì)就此告終么?現(xiàn)在的小學(xué)生總因?yàn)橐粋€(gè)好玩，一個(gè)試試而不考慮交通上的任何危險(xiǎn)。

同學(xué)們，遵守交通規(guī)則和懂得些交通安全知識(shí)使我們出行時(shí)的保障。我們有了這個(gè)保障才能帶著好心情出門，載著滿滿一身收獲回家。我給大家傳授一些交通知識(shí)：要滿12周歲才可以騎自行車上路，騎自行車時(shí)不可以互相打鬧或臀部離開(kāi)坐板，應(yīng)抓緊扶手，精神集中。乘摩托車時(shí)要帶上頭盔，不準(zhǔn)在摩托車上側(cè)坐。坐的士車時(shí)，小孩盡可能不做副駕駛位，要系好安全帶。坐船時(shí)，不要把身體探出欄桿往外看，在座位上坐穩(wěn)，不隨便走動(dòng)。

讓我們了解更多的交通知識(shí)吧!出行便得更加安全，時(shí)時(shí)刻刻把交通安全放在心上，讓它伴我出行吧!

了解校園安全手抄報(bào)的內(nèi)容篇三

1、保持鎮(zhèn)靜，趨利避害。

2、學(xué)會(huì)自救、保護(hù)自己。

3、想方設(shè)法，不斷求救。

4、記住四個(gè)電話：“119”火警電話、“110”報(bào)警電話、“120”急救電話、“122”交通事故報(bào)警電話。打電話要說(shuō)清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著的特征。

三、校園內(nèi)集體活動(dòng)安全知識(shí)。

1、升旗、做操等大型活動(dòng)或集會(huì)時(shí)，上下樓梯要靠右行，不得擁擠、不得推拉。遇見(jiàn)樓梯上有人摔倒的時(shí)候，要靜候原地不動(dòng)，不得推搡、觀望。要?jiǎng)褡柚浦购竺娴耐瑢W(xué)繼續(xù)往前擁擠。

2、自覺(jué)遵守公共場(chǎng)所秩序，課間做正當(dāng)游戲。嚴(yán)禁追、趕、打、鬧和攀高走險(xiǎn)。

3、每天放學(xué)后全體同學(xué)必須在指定地點(diǎn)統(tǒng)一站隊(duì)回家。路隊(duì)行進(jìn)時(shí)掉了東西、或散了鞋帶要迅速出隊(duì)等路隊(duì)過(guò)去后在撿東西或系鞋帶。

了解校園安全手抄報(bào)的內(nèi)容篇四

在學(xué)校教室內(nèi)活動(dòng)，有許多看起來(lái)纖細(xì)的大事情值得同學(xué)們留意，否則，異樣容易發(fā)作風(fēng)險(xiǎn)。這次要有以下幾個(gè)方面：

1.防磕碰。目前大少數(shù)教室空間比擬狹小，又置放了許多桌椅、飲水機(jī)等用品，所以不應(yīng)在教室中追逐、打鬧，做猛烈的運(yùn)動(dòng)和游戲，避免磕碰受傷。

2.防滑、防摔。教室地板比擬潤(rùn)滑的，要留意避免滑倒受傷;需求登高清掃衛(wèi)生、取放物品時(shí)，要請(qǐng)別人加以維護(hù)，留意避免摔傷。

3.防墜落。無(wú)論教室能否處于高層，都不要將身體探出陽(yáng)臺(tái)或許窗外，謹(jǐn)防不慎發(fā)作墜樓的風(fēng)險(xiǎn)。

4.防擠壓。教室的門、窗戶在開(kāi)關(guān)時(shí)容易壓到手，也該當(dāng)處處小心，要悄悄地開(kāi)關(guān)門窗，還先留意會(huì)不會(huì)夾到別人的手。

5.防火災(zāi)。不帶打火機(jī)、火柴、煙花爆竹、小鞭炮等風(fēng)險(xiǎn)物品進(jìn)校園，根絕玩火、燃放煙花爆竹等行為。

6.防不測(cè)損傷。改錐、刀、剪等尖利、鋒利的工具，圖釘、大頭針等文具，運(yùn)用時(shí)必需有教師指點(diǎn)，用后應(yīng)妥善寄存起來(lái)，不能隨意放在桌子上、椅子上，避免有人遭到不測(cè)損傷。

了解校園安全手抄報(bào)的內(nèi)容篇五

一般而言，逃生狀況可分為三種:。

一是逃生避難時(shí)，二是室內(nèi)待救時(shí)，三則是在無(wú)法期待獲救時(shí)。

1、不可搭乘電梯，因?yàn)榛馂?zāi)時(shí)往往電源會(huì)中斷，會(huì)被困于電梯中。

2、順著避難方向指標(biāo)，進(jìn)入安全梯逃生。

3、以毛巾或手帕掩口：毛巾或手帕沾濕以后，掩住口鼻，可避免濃煙的侵襲。

4、濃煙中采取低姿勢(shì)爬行：火場(chǎng)中產(chǎn)生的濃煙將彌漫整個(gè)空間，由于熱空氣上升的作用大量的濃煙將漂浮在上層，因此在火場(chǎng)中離地面30公分以下的地方應(yīng)還有空氣存在，愈靠近地面空氣愈新鮮，因此在煙中避難時(shí)盡量采取低姿勢(shì)爬行，頭部愈貼近地面愈佳，但仍應(yīng)注意爬行的速度。

5、濃煙中戴透明塑膠袋逃生：在濃煙中避難逃生，人體如防護(hù)不當(dāng)，易吸進(jìn)濃煙導(dǎo)致暈厥或窒息，同時(shí)眼睛會(huì)因煙的刺激，產(chǎn)生刺痛感而致睜不開(kāi)。因此如有簡(jiǎn)易的裝備能使人們?cè)跓熤刑由鷷r(shí)提供足量的新鮮空氣，并隔離煙對(duì)眼睛的侵襲最佳。

6、沿墻面逃生：在火場(chǎng)中，尤其在煙中逃生，伸手不見(jiàn)五指，逃生時(shí)往往會(huì)迷失方向或錯(cuò)失了逃生門，因此在逃生時(shí)，如能沿著墻面即可進(jìn)入，而不會(huì)發(fā)生走過(guò)頭的現(xiàn)象。

1、在室內(nèi)待救時(shí)，設(shè)法告知外面的人知道您待救的位置。

2、至易于獲救處待命。

3、要避免吸入濃煙。

濃煙是火災(zāi)中致命的殺手，大量的濃煙吸入人體內(nèi)會(huì)造成死亡，吸入微量的濃煙則可能導(dǎo)致昏厥，影響逃生。因此務(wù)必記住，逃生過(guò)程中，盡量避免吸入濃煙。

當(dāng)無(wú)法期待獲救時(shí)，絕對(duì)不要放棄求生的意愿，此時(shí)應(yīng)當(dāng)力求鎮(zhèn)靜，利用現(xiàn)場(chǎng)之物品或地形地物，設(shè)法逃生。

1、以床單或窗簾做成逃生繩。

2、利用房間內(nèi)之床單或窗簾卷成繩條狀，首尾互相打結(jié)銜接成逃生繩。將繩頭綁在房間內(nèi)的柱子或固定物上，繩尾拋出陽(yáng)臺(tái)或窗外，沿著逃生繩往下攀爬逃生。

3、沿屋外排水管逃生。

4、如屋外有排水管可供攀爬往下至安全樓層或地面，可利用屋外排水管逃生。

5、絕不可輕易跳樓，在火災(zāi)中，常會(huì)發(fā)生逃生無(wú)門，被迫跳樓的狀況，非到萬(wàn)不得已，絕不可跳樓，因?yàn)樘鴺欠撬兰粗貍?，最好能靜靜待在房間內(nèi)，設(shè)法防止火及煙的侵襲，等待消防人員的救援。

了解校園安全手抄報(bào)的內(nèi)容篇六

1、有疾病，早報(bào)告，適量運(yùn)動(dòng)少跑跳。

2、單雙杠，爬吊桿，先學(xué)規(guī)則再實(shí)踐。

3、走廊里，勿玩耍，不亂扔來(lái)不喧嘩。

4、放學(xué)后，莫貪玩，同學(xué)結(jié)伴早回家。

5、遵班規(guī)，守校紀(jì)，和諧校園有秩序！

6、病事假，不到校，及時(shí)要把假條交。

7、教室內(nèi)，不打鬧，管制刀具不要帶。

8、清掃畢，關(guān)門窗，莫要大意防受傷。

9、化學(xué)品，入眼睛，清洗立刻送醫(yī)院。

10、上下樓，別擁擠，大讓小要懂禮貌。

11、集合時(shí)，莫推搡，快靜齊要記心上。

12、做實(shí)驗(yàn)，要規(guī)范，操作細(xì)心人安全。

了解校園安全手抄報(bào)的內(nèi)容篇七

只要誰(shuí)提起哪兒又發(fā)生了交通事故，我的心就會(huì)又一次隱隱作痛。

現(xiàn)在，路上的車輛越來(lái)越多，馬路越來(lái)越擁擠，同時(shí)交通事故也越來(lái)越多。親愛(ài)的同學(xué)們，朋友們，珍惜自己的生命吧!不要抱著僥幸的心理，做一個(gè)合格的公民，遵守交通法規(guī)，讓幸福不為這一秒的大意而永遠(yuǎn)失去。

了解校園安全手抄報(bào)的內(nèi)容篇八

寒假安全教育手抄報(bào)內(nèi)容，寒假安全是一件需要引起廣大的家長(zhǎng)們注意的一個(gè)大問(wèn)題，以為寒假總是會(huì)有很多孩子由于自己的不注意而造成意外的傷害問(wèn)題，我們需要盡力消除這些安全隱患。接下來(lái)小編為你帶來(lái)寒假安全手抄報(bào)的內(nèi)容，希望對(duì)你有幫助。

小孩子都很喜歡玩火，這是一個(gè)很不好的習(xí)慣，經(jīng)常會(huì)因?yàn)槭韬龃笠舛劤苫馂?zāi)。特別是夏天氣溫較高，空氣悶熱，并且居室內(nèi)擺放了很多易燃品，如窗簾、被褥或者是木制的家具等，因此要注意預(yù)防火災(zāi)。中小學(xué)生要注意不要在居室內(nèi)玩火或者是燃放爆竹，而家長(zhǎng)也不要把火源，如打火機(jī)、火柴等給孩子玩，避免火災(zāi)的發(fā)生。

大多數(shù)家庭的居室空間相對(duì)比較狹窄，并且放置了很多生活用品，這些生活用品的邊角等都比較尖銳，如果在居室內(nèi)打鬧、追逐則很容易磕碰受傷，所以中小學(xué)生要注意，在家中居室一定不要打鬧、玩耍，以免受到不必要的傷害。

現(xiàn)在居室的地板或者是部分瓷磚都比較光滑，若是地上或者是鞋上有水，走在上面很容易滑到而受傷，這是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題。我們要時(shí)刻做好滑倒的預(yù)防工作，平時(shí)發(fā)現(xiàn)地面上有水，要及時(shí)用拖布清理干凈，而鞋子上有水也要用干布擦拭干凈。家長(zhǎng)還可以到商場(chǎng)買幾雙防滑的拖鞋，也不失為一個(gè)很好的防滑措施。

這種情況多發(fā)于居住在樓房的家庭，特別是高層居室家庭，要注意在陽(yáng)臺(tái)做一些護(hù)欄。因?yàn)閮和泻闷嫘睦?，喜歡在陽(yáng)臺(tái)內(nèi)玩耍，并不時(shí)的將身體探出陽(yáng)臺(tái)或者是窗外，這樣很容易發(fā)生墜落事故，所以家長(zhǎng)要時(shí)刻注意孩子，告訴他們不要在陽(yáng)臺(tái)內(nèi)玩耍，更不要將身體探出陽(yáng)臺(tái)或窗外，謹(jǐn)防不慎的發(fā)生。

在居室中孩子們玩耍，不會(huì)像大人一樣細(xì)心，他們可能會(huì)將手指置于居室的門窗、家具的門或者是抽屜等處，若是不小心開(kāi)關(guān)門時(shí)很容易受到擠壓，所以應(yīng)當(dāng)小心，同時(shí)要告訴兒童不要隨意把手放在縫隙處，避免掩傷。

在家中經(jīng)常會(huì)有一些必備的日常用品，如剪刀、錐子、水果刀等比較尖銳的工具，或者是針、圖釘、斧子等工具，這些若是不能夠妥善進(jìn)行保管，都有可能使孩子受到意外的傷害。所以家長(zhǎng)在用完這些工具后及時(shí)的妥善保存，不要隨意丟在某個(gè)位置，避免兒童拿到弄傷自己或他人。

了解校園安全手抄報(bào)的內(nèi)容篇九

1.家庭多一份溫馨，社會(huì)多一份安寧。

2.紅燈綠燈燈燈是令;彎道直道道道小心。

3.遵守交通法規(guī)，關(guān)愛(ài)生命旅程。

4.建設(shè)優(yōu)美環(huán)境，保持優(yōu)良秩序。

5.紅燈的約束換來(lái)綠燈的自由。

6.生命只有一次平安伴君一生。

7.爭(zhēng)當(dāng)文明先鋒，青春奉獻(xiàn)蝶島。

8.校園是學(xué)習(xí)之所，文明是成功之本。

9.勤奮是成功之花的蕊，是理想之舟的.帆。

10.“禮貌是人類文明共處的金鑰匙”。

11.和文明是我們共處的金鑰匙。

12.我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中!

13.讓我們告別不文明的行為。

14.質(zhì)樸方正，篤志博學(xué)。

15.綠色的生命需要我們的共同呵護(hù)。

了解校園安全手抄報(bào)的內(nèi)容篇十

1、安靜的氛圍營(yíng)造溫馨的環(huán)境，無(wú)聲的靜思給你無(wú)窮的智慧。

2、多一份耐心，少一份急燥;多一點(diǎn)包容，少一些爭(zhēng)吵。

3、尊重別人就是尊重自己，方便他人就是方便自己。

4、以微笑示人，以誠(chéng)信待人。

5、以微笑縮短彼此的距離，用微笑溝通你我的心靈。

6、惡語(yǔ)一出口傷人，好話一句暖人心。

7、低級(jí)臟話粗俗刺人耳，文明語(yǔ)言高雅暖人心。

8、干凈的環(huán)境等于健康的身體，文明的舉止造就高尚的.品德。

9、勿以善小而不為，勿以惡小而為之。

10、愛(ài)護(hù)我們的生活環(huán)境，就等于愛(ài)護(hù)我們自己。

了解校園安全手抄報(bào)的內(nèi)容篇十一

1、有備，安全保險(xiǎn);無(wú)備，事故難免。

2、事故隱患猛似虎，安全生產(chǎn)大如天。

3、在崗一分鐘，安全六十秒。

4、人身安全千萬(wàn)天，事故就在一瞬間。

5、事故牽動(dòng)千萬(wàn)家，安全要告你我他。

6、安全遵守紀(jì)律，確保安全第一。

7、“安全”二字，我們要永記心中。

8、安全是第一，如果不注意安全就會(huì)結(jié)束生命。

9、冰凍三尺非一日之寒，安全生產(chǎn)非一日之功。

10、快刀不磨要生繡，安全不抓出紕漏。

我們?cè)?jīng)爭(zhēng)當(dāng)過(guò)文明小市民，爭(zhēng)當(dāng)過(guò)三好五好生，還爭(zhēng)當(dāng)過(guò)環(huán)保小衛(wèi)士。今天，我們決定爭(zhēng)當(dāng)安全小衛(wèi)士。

要想做個(gè)安全小衛(wèi)士，那可真不是一件簡(jiǎn)單的事。首先必須先從自己做起，一些交通安全，消防安全食品安全等知識(shí)，我們必須要學(xué)習(xí)，去宣傳，去實(shí)踐，才能保證安全。另外，我們應(yīng)該培養(yǎng)一些突發(fā)事件的應(yīng)變能力，比如火警，匪警，急救等電話的撥打，我們要牢記在心，還有一些自救，互救的必要常識(shí)，也應(yīng)了解，學(xué)習(xí)。

在學(xué)校，一些很小很小的事情，如果你稍不注意，就會(huì)釀成大禍，比如：兩人拿著鉛筆互相打鬧，如果失手插入眼睛，後果會(huì)怎樣?上下樓梯時(shí)，好多人勾肩搭背，推推拉拉：在樓梯上推人，在教室里打鬧……這些細(xì)小的行為，我們?nèi)绻蛔⒁?，後果是?yán)重的。因此，我們必須預(yù)防和制止這些不安全的行為，做個(gè)合格的'安全小衛(wèi)士。

在校外，更值得注意了。放學(xué)后不能在馬路上打鬧，過(guò)馬路一定要走斑馬線;乘車時(shí)，遵守秩序，先下後上，千萬(wàn)不能把手，頭伸出車外，以免意外的發(fā)生。放學(xué)后，同學(xué)們經(jīng)常在小攤點(diǎn)買些“三無(wú)”垃圾食品，雖然滿足了一時(shí)的口福，卻給身體埋下了不安全的隱患，我們?yōu)槭颤N還吃呢?因此，我們必須學(xué)習(xí)安全知識(shí)，宣傳安全規(guī)則，增強(qiáng)安全意識(shí)，培養(yǎng)安全能力。我們做到這些，才能當(dāng)個(gè)合格的“安全小衛(wèi)士”。

了解校園安全手抄報(bào)的內(nèi)容篇十二

（1）準(zhǔn)備：換膠底鞋，防滑并且增加彈性。女生摘掉發(fā)卡等飾物，衣兜不裝東西。全身準(zhǔn)備活動(dòng)，以防肌肉拉傷、扭傷。

（2）服從：在教師指導(dǎo)下再做器械運(yùn)動(dòng)，投擲運(yùn)動(dòng)要聽(tīng)口令，閃開(kāi)跑道以免沖撞。

（3）嚴(yán)肅：墊上運(yùn)動(dòng)若嘻嘻哈哈，容易扭傷頸部，會(huì)傷害脊柱或大腦。

（4）處理：一旦受傷，不要著急，亂搬亂揉會(huì)加重傷勢(shì)，要請(qǐng)校醫(yī)來(lái)處理傷口，傷情徹底養(yǎng)好再運(yùn)動(dòng)。

在每天緊張的學(xué)習(xí)過(guò)程中，課間活動(dòng)能夠起到放松、調(diào)節(jié)和適當(dāng)休息的作用。課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意以下幾方面：

（1）室外空氣新鮮，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。

（2）活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿。

（3）活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做做操等。

（4）活動(dòng)要注意安全，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。

上體育課大多是全身性運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)量大，還要運(yùn)用很多體育器械，如跳箱、單雙杠、鉛球……所以為了安全，上課時(shí)衣著有一定的講究。

（1）上衣、褲子口袋里不要裝鑰匙、小刀等堅(jiān)硬、尖銳鋒利的物品。

（2）不要佩戴各種金屬的或玻璃的裝飾物。

（3）頭上不要戴各種發(fā)卡。

（4）患有近視眼的同學(xué)，如果不戴眼鏡可以上體育課，就盡量不要戴眼鏡。如果必須戴眼鏡，做動(dòng)作時(shí)一定要小心謹(jǐn)慎。做墊上運(yùn)動(dòng)時(shí)，必須摘下眼鏡。

（5）不要穿塑料底的鞋或皮鞋，應(yīng)當(dāng)穿球鞋或一般膠底布鞋。

（6）衣服要寬松合體，最好不穿鈕扣多、拉鎖多或者有金屬飾物的服裝。有條件的應(yīng)該穿著運(yùn)動(dòng)服。

了解校園安全手抄報(bào)的內(nèi)容篇十三

（4）黃燈閃爍時(shí)，車輛、行人須在確保安全的原則下通行。

（1）須在人行道內(nèi)行走，沒(méi)有人行道的，須靠邊行走；

（2）橫過(guò)車行道，須走人行橫道。

（3）不準(zhǔn)穿越、倚坐道口護(hù)攔。

（4）不準(zhǔn)在道上扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車。

（5）列隊(duì)通過(guò)道路時(shí)，每橫列不準(zhǔn)超過(guò)2人。兒童的隊(duì)列，須在人行道上行進(jìn)。

橫穿馬路，可能遇到的危險(xiǎn)因素會(huì)大大增加，應(yīng)特別注意安全。

（1）穿越馬路，要聽(tīng)從交通民警的指揮；要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！?。

（2）穿越馬路，要走人行橫道線；在有過(guò)街天橋和過(guò)街地道的路段，應(yīng)自覺(jué)走過(guò)街天橋和地下通道。

（3）穿越馬路時(shí)，要走直線，不可迂回穿行；在沒(méi)有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認(rèn)沒(méi)有機(jī)動(dòng)車通過(guò)時(shí)才可以穿越馬路。

（4）不要翻越道路中央的安全護(hù)欄和隔離墩。

（5）不要突然橫穿馬路，特別是馬路對(duì)面有熟人、朋友呼喚，或者自己要乘坐的公共汽車已經(jīng)進(jìn)站，千萬(wàn)不能貿(mào)然行事，以免發(fā)生意外。

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汽車、電車等機(jī)動(dòng)車，是人們最常用的交通工具，為保證乘坐安全，應(yīng)注意以下各點(diǎn)：

（1）乘坐公共汽（電）車，要排隊(duì)候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭(zhēng)搶。

（2）不要把爆竹等易燃易爆的危險(xiǎn)品帶入車內(nèi)。

（3）乘車時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對(duì)面來(lái)車或路邊樹(shù)木等刮傷；也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。

（4）乘車時(shí)要坐穩(wěn)扶好，沒(méi)有座位時(shí)，要雙腳自然分開(kāi)，側(cè)向站立，手應(yīng)握緊扶手，以免車輛緊急剎車時(shí)摔倒受傷。

（5）乘坐小轎車、微型客車時(shí)，在前排乘坐時(shí)應(yīng)系好安全帶。

（6）盡量避免乘坐卡車、拖拉機(jī)；必須乘坐時(shí)，千萬(wàn)不要站立在后車廂里或坐在車廂板上。

（7）不要在機(jī)動(dòng)車道上招呼出租汽車。

了解校園安全手抄報(bào)的內(nèi)容篇十四

安全!安全!讓我們從校園做起，讓我們從學(xué)校中的每一名師生從自身做起。

1.將安全牢牢的記在心中，平安將會(huì)伴隨我們渡過(guò)美好的一生。

2.安全記在心，平安走天下。

3.道路牽著你我他，安全系著千萬(wàn)家。

4.平安比什么都重要。

5.平安，平安，平平安安，人人平安，家家歡喜。

6.高高興興上班(學(xué))，平平安安回家。

7.校園是我家，平安靠大家。

8.我愛(ài)我們的祖國(guó)，因?yàn)槭亲鎳?guó)培養(yǎng)我，教育我，還讓我們感到有安全感。

9.家中煤氣經(jīng)常關(guān)，莫用生命買教訓(xùn)。

10.事故警鐘時(shí)時(shí)敲，安全之弦緊緊繃。

了解校園安全手抄報(bào)的內(nèi)容篇十五

手抄報(bào)，是指中國(guó)古代新聞傳播媒介，是新聞事業(yè)發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的一種以紙為載體、以手抄形式發(fā)布新聞信息的報(bào)紙，下面是

關(guān)于

安全

樓梯上著火，人們往往會(huì)驚慌失措。尤其是在樓上的人，更是急得不知如何是好。一旦發(fā)生這種火災(zāi)，要臨危不懼，首先要穩(wěn)定自己的情緒，保持清醒的頭腦，想辦法就地滅火。如用水澆、用濕棉被覆蓋等，如果不能馬上撲滅，火勢(shì)就會(huì)越燒越旺，人就有被火圍困的危險(xiǎn)，這時(shí)應(yīng)該設(shè)法脫險(xiǎn)。

有的.時(shí)候樓房?jī)?nèi)著火，樓梯未著火，但是濃煙往往朝樓梯間灌，樓上的人容易產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)，認(rèn)為樓梯已被切斷，沒(méi)有退路了，其實(shí)大多數(shù)情況下，樓梯并未著火，完全可以設(shè)法奪路而出。如果被煙嗆得透不過(guò)氣來(lái)，可用濕毛巾捂住嘴鼻，貼近樓板或干脆跑走。即使樓梯被火焰封住了，在別無(wú)出路的時(shí)候，也可用濕棉被等物作掩護(hù)及早迅速?zèng)_出去。如果樓梯確已被火燒斷，似乎身臨絕境，也應(yīng)冷靜地想一想，是否還有別的樓梯可走，是否可以從屋頂或陽(yáng)臺(tái)上轉(zhuǎn)移，是否可以借用水管、竹竿或繩子等滑下來(lái)，可不可以進(jìn)行逐級(jí)跳越而下等等。只要多動(dòng)腦筋，一般還是可以解救的。

如果有小孩、老人、病人等被圍困在樓上，更應(yīng)及早搶救，如用被子、毛毯、棉襖等物包扎好。有繩子用繩子，沒(méi)有繩子用撕裂的被單結(jié)起，沿繩子滑下，或擲于陽(yáng)臺(tái)、屋面上等等，爭(zhēng)取盡快脫險(xiǎn)。

呼救，也是一種主要的解救辦法，被火圍困的人沒(méi)有辦法出來(lái)，周圍群眾聽(tīng)到呼救，也會(huì)設(shè)法搶救，或報(bào)告消防隊(duì)來(lái)?yè)尵取?/p>

21世紀(jì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的信息時(shí)代?；ヂ?lián)網(wǎng)以其豐富的內(nèi)容、開(kāi)闊的眼界、便捷的方式，呈現(xiàn)給了我們一個(gè)美麗而精彩的嶄新世界，使人足不出戶就可以在第一時(shí)間了解國(guó)內(nèi)外大事，

學(xué)習(xí)

自從學(xué)了電腦以后，我一直覺(jué)得上網(wǎng)是一件很有意義的事，于是，我要求爸爸給我買一臺(tái)電腦。從那以后，我有空就在電腦邊遨游網(wǎng)絡(luò)世界。有一次，我在新聞網(wǎng)站看見(jiàn)一個(gè)可怕的標(biāo)題《泡網(wǎng)5個(gè)小時(shí)突發(fā)腦死亡》。一看標(biāo)題我就嚇了一跳。原來(lái)兩個(gè)大學(xué)生下課后顧不上吃飯就去網(wǎng)吧上網(wǎng)萬(wàn)能游戲，一直玩了6個(gè)多小時(shí)，其中一個(gè)大學(xué)生突然感到頭痛，兩人只得返校。另外那個(gè)大學(xué)生忙找一輛車，把已經(jīng)麻木的那個(gè)大學(xué)生送到了醫(yī)院，并通知了學(xué)校老師。通過(guò)醫(yī)生的緊急搶救，這個(gè)大學(xué)生終于保住了生命，但是變成了一個(gè)

植物

從中我深深地體會(huì)到，要合理利用時(shí)間，綠色上網(wǎng)，健康成長(zhǎng)。我希望大家呢關(guān)閉

珍惜