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教師的教學(xué)助理職責(zé)篇一

3.按老師要求，與學(xué)生家長溝通，幫助學(xué)生解決在校的身心健康問題’。

4.如果有學(xué)生跟車安排，需履行跟車?yán)蠋煹穆氊?zé)。

5.負(fù)責(zé)完成校區(qū)負(fù)責(zé)人安排的其他工作事宜。

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教師的教學(xué)助理職責(zé)篇二

1、協(xié)助區(qū)域銷售總監(jiān)管控區(qū)域團(tuán)隊，支撐團(tuán)隊完成月度、季度和年度銷售目標(biāo)。

2、按要求及時收集、整理、匯總和分析銷售數(shù)據(jù)報表，輸出相關(guān)報告并進(jìn)行匯報。

3、配合領(lǐng)導(dǎo)宣貫和落實銷售政策措施，激勵銷售團(tuán)隊提升銷售業(yè)績，增強(qiáng)團(tuán)隊士氣。

4、協(xié)調(diào)組織銷售會議和培訓(xùn)等工作，檢查銷售常規(guī)事項，提升團(tuán)隊綜合能力。

教師的教學(xué)助理職責(zé)篇三

3.在線答疑學(xué)員問題，解決學(xué)員在英語學(xué)習(xí)中的疑難問題，使用全英文輔導(dǎo)學(xué)員學(xué)習(xí);。

4.定期參加efl專業(yè)英語教學(xué)教研培訓(xùn)，按時按量完成培訓(xùn)任務(wù);。

5.輔助教師開展教學(xué)工作，提升學(xué)員的英語思維，及互動交流能力;。

6.輔助教師召開家長會，與家長溝通學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，改進(jìn)學(xué)員學(xué)習(xí)質(zhì)量;。

7.負(fù)責(zé)日常學(xué)員簽到以及課堂記錄表的管理。

教師的教學(xué)助理職責(zé)篇四

1、協(xié)助教學(xué)部老師完成相應(yīng)班級授課、完成各個班級教學(xué)計劃。

2、熟悉派樂課程體系，初步掌握派樂授課教學(xué)方法，進(jìn)班級協(xié)助老師教學(xué)。

3、根據(jù)部門教研要求，協(xié)助部門完成教學(xué)資源、教學(xué)物料的制作。

4、根據(jù)部門教學(xué)要求，對相應(yīng)學(xué)員進(jìn)行指導(dǎo)、輔導(dǎo)等。

教師的教學(xué)助理職責(zé)篇五

3.負(fù)責(zé)行業(yè)vip大客戶項目的投標(biāo)，制作ppt演示、大項目標(biāo)書擬定、合同起草簽訂、安排商務(wù)出庫等。

4.協(xié)助銷售總監(jiān)或總經(jīng)理制定企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃、協(xié)助總監(jiān)對銷售人員招聘、入職、離職、績效考核、銷售團(tuán)隊的培訓(xùn)管理。

5.上級臨時安排的其他各項事宜。

教師的教學(xué)助理職責(zé)篇六

4.負(fù)責(zé)英語屋升學(xué)工作的推進(jìn)。

1.喜歡兒童、熱愛英語、熱愛教育行業(yè),對英語教育行業(yè)有一定的見解;

2.有親和力、有耐心、形象氣質(zhì)佳,具有良好的職業(yè)形象;

4.?？萍耙陨蠈W(xué)歷,英語專業(yè)或教育專業(yè)優(yōu)先;

5.執(zhí)行力強(qiáng),有責(zé)任心和進(jìn)取心,能夠承受較大的工作壓力。

教師的教學(xué)助理職責(zé)篇七

2、配合學(xué)校的`市場等其他活動。

3、做好學(xué)生監(jiān)護(hù)工作，有目的、有針對性鍛煉學(xué)生的生活自理能力。

4、配合學(xué)校完成校區(qū)的各項工作。

1、具有統(tǒng)招本科（含）以上學(xué)歷，主修英語。

2、英語基礎(chǔ)功底扎實，口語標(biāo)準(zhǔn)、流利。

3、開朗熱情，富有愛心，熱愛教育事業(yè)，認(rèn)同素質(zhì)教育理念。

4、有少兒英語教學(xué)長期發(fā)展意愿。

5、有助教經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。

教師的教學(xué)助理職責(zé)篇八

2.負(fù)責(zé)與老師.家長以及學(xué)員保持密切的溝通，保障教學(xué)成果;。

3.在線答疑學(xué)員問題，解決學(xué)員在英語學(xué)習(xí)中的疑難問題，使用全英文輔導(dǎo)學(xué)員學(xué)習(xí);。

4.定期參加efl專業(yè)英語教學(xué)教研培訓(xùn)，按時按量完成培訓(xùn)任務(wù);。

5.輔助教師開展教學(xué)工作，提升學(xué)員的英語思維，及互動交流能力;。

6.輔助教師召開家長會，與家長溝通學(xué)員的'學(xué)習(xí)情況，改進(jìn)學(xué)員學(xué)習(xí)質(zhì)量;。

7.負(fù)責(zé)日常學(xué)員簽到以及課堂記錄表的管理。

1.統(tǒng)招本科及以上學(xué)歷，應(yīng)屆畢業(yè)生及以上，師范類或英語類專業(yè)優(yōu)先;。

2.具有英語四級及以上證書，專四及以上英語證書優(yōu)先;。

4.喜歡與孩子交流，思路條理清晰，形式活潑，心態(tài)開放，有強(qiáng)烈的責(zé)任感;。

5.接受周末上班(可調(diào)休兩日)，有服務(wù)或教育相關(guān)經(jīng)驗者優(yōu)先。

教師的教學(xué)助理職責(zé)篇九

1.負(fù)責(zé)公司核心人才培養(yǎng)項目，設(shè)計核心人才培養(yǎng)方案并實施運營。

2.負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)梯隊培訓(xùn)體系搭建與完善，為業(yè)務(wù)提供多元化培訓(xùn)解決方案。

3.組織開發(fā)培訓(xùn)課程及編寫培訓(xùn)教材。

出自 www.zgxlcd.com

4.進(jìn)行總體培訓(xùn)情況及各部門培訓(xùn)情況檢查和總結(jié)，對培訓(xùn)效果做出客觀評估，不斷完善和優(yōu)化培訓(xùn)方案。

5.負(fù)責(zé)選拔、培養(yǎng)和管理內(nèi)部培訓(xùn)師，進(jìn)行培訓(xùn)工作指導(dǎo)，完善培訓(xùn)支撐體系，提高培訓(xùn)質(zhì)量及效果。

教師的教學(xué)助理職責(zé)篇十

2、耐心，細(xì)心責(zé)任心強(qiáng)。

3、思維快速敏捷，有良好的應(yīng)變能力和快速、獨立地處理突發(fā)事務(wù)的`能力；

4、做事果斷干練，有良好的團(tuán)隊意識和合作精神，有良好的責(zé)任意識；

1、協(xié)助辦理公司外教在華的簽證咨詢、辦理等相關(guān)事宜；

2、頭腦靈活，能獨立完成公司交給的工作；

教師的教學(xué)助理職責(zé)篇十一

1、班級的管理和學(xué)員活動的組織與策劃。

2、對教學(xué)質(zhì)量和學(xué)員滿意度進(jìn)行跟蹤。

3、了解學(xué)員的思想動態(tài)及時解決學(xué)員學(xué)習(xí)過程中遇到的問題;掌握好與家長、學(xué)生交流的方向與力度。

4、組織班級間學(xué)員的交流、研討等活動。

5、受理學(xué)員投訴、及時上報反映。

教師的教學(xué)助理職責(zé)篇十二

1、協(xié)助任課教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生實際情況和學(xué)生的認(rèn)識規(guī)律，精心設(shè)計教學(xué)程序。

2、耐心研究教學(xué)方法及課程內(nèi)容、授課過程，根據(jù)cie教學(xué)大綱研究考試方向和考試知識點，輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。

3、協(xié)助教師根據(jù)學(xué)生不同基礎(chǔ)、不同需求規(guī)劃學(xué)習(xí)方案。

4、及時了解學(xué)生成績及心理變化，適時調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)輔助手段，做好課外輔導(dǎo)。

5、適時檢驗學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效，并做出教學(xué)質(zhì)量分析。

6、服從教學(xué)督導(dǎo)的安排，完成領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的任務(wù)。

1、良好的英語聽、說、讀、寫能力。非英語專業(yè)，英語要求達(dá)到六級。

2、計算機(jī)信息應(yīng)用等相關(guān)專業(yè)的碩士研究生及以上學(xué)歷。

4、樂于接受挑戰(zhàn)，能夠承受工作壓力；樂觀向上，心懷開闊、具有較強(qiáng)的團(tuán)隊合作意識。

5、熱愛教育事業(yè)，有志成為老師者。

6、海歸人士及優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生優(yōu)先。

7、形象端正、能夠較熟練使用中英文語言。

8、擅長人際溝通，喜歡與人打交道。

教師的教學(xué)助理職責(zé)篇十三

3、負(fù)責(zé)解答學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中的疑問;。

4、負(fù)責(zé)組織學(xué)習(xí)活動，調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)氣氛，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;。

5、負(fù)責(zé)對學(xué)員的維護(hù)和回訪工作，及時反饋及評價;。

6、班主任，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)安排學(xué)員的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)計劃;。

7、負(fù)責(zé)每日發(fā)布的學(xué)習(xí)內(nèi)容檢查及課件檢查;。

8、負(fù)責(zé)組織班級活動，營造良好學(xué)習(xí)氛圍;。

9、負(fù)責(zé)解答用戶的學(xué)習(xí)疑問，提供合適的學(xué)習(xí)建議;。

教師的教學(xué)助理職責(zé)篇十四

1、負(fù)責(zé)教學(xué)計劃的開展實施與監(jiān)督，維護(hù)我校教學(xué)工作的正常教學(xué)秩序。

2、負(fù)責(zé)制定課程表，根據(jù)教學(xué)具體要求收集、準(zhǔn)備培訓(xùn)資料。

3、與學(xué)員及服務(wù)商建立有效、良好的溝通，實時掌握教學(xué)工作的開展情況，協(xié)助參訓(xùn)人員及企業(yè)順利完成各項培訓(xùn)。

4、負(fù)責(zé)各培訓(xùn)班依照教學(xué)計劃正常開展、維護(hù)良好教學(xué)秩序、監(jiān)督并確保各培訓(xùn)班學(xué)員出勤率、到課率穩(wěn)定、達(dá)標(biāo)。

5、保持與授課教師的及時溝通，協(xié)助授課教師保質(zhì)保量開展、完成各項培訓(xùn)。

6、培訓(xùn)計劃的總結(jié)，資料匯總歸檔。

7、領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他事務(wù)。

教師的教學(xué)助理職責(zé)篇十五

3.學(xué)員開課課前跟進(jìn)，并做好課后反饋，并完成課堂情況記錄;。

4.負(fù)責(zé)學(xué)員排課，保證課程的有效開展，并制定每月課程計劃;。

5.完成學(xué)員成長報告;。

6.完成會員服務(wù)活動，如生日會，畢業(yè)典禮，節(jié)慶活動等;。

7.完成轉(zhuǎn)介紹和續(xù)課相關(guān)事宜;。

8.處理家長在課程中遇到的問題和一般性投訴;。

教師的教學(xué)助理職責(zé)篇十六

3、根據(jù)學(xué)校及公司的需求，視個人能力而定，教授國際素養(yǎng)課或英文課;。

4、配合教務(wù)主管根據(jù)教學(xué)進(jìn)度，協(xié)助制作教學(xué)課件;。

7、負(fù)責(zé)學(xué)生進(jìn)行單詞卡系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，做好后臺學(xué)生學(xué)習(xí)成果的統(tǒng)計、記錄工作;。

8、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)。

教師的教學(xué)助理職責(zé)篇十七

3、協(xié)助進(jìn)行教學(xué)部教師質(zhì)量監(jiān)督工作;。

4、協(xié)助進(jìn)行客戶滿意管理及教學(xué)質(zhì)量檢查工作;。

5、對接或組織集團(tuán)、教學(xué)部開展的培訓(xùn)及會議等;。

6、做好教師日常管理工作的協(xié)助，做好教師積分管理、教師手冊條例更新完善;。

7、對接總監(jiān)和帶頭人進(jìn)行教材、教輔資料的收集、更新等;。

8、負(fù)責(zé)學(xué)校與集團(tuán)日常及月度數(shù)據(jù)收集整理工作反饋與跟進(jìn);。

9、負(fù)責(zé)教師群內(nèi)維護(hù)，做好教師職級信息更新、教學(xué)部工作上傳下達(dá);。

10、配合教學(xué)部與人力資源部和其他部門(網(wǎng)絡(luò)、設(shè)計等)的工作配合;。

11、完成上級交代的其他工作。

教師的教學(xué)助理職責(zé)篇十八

3.熟悉學(xué)生授課計劃及課程內(nèi)容，做好課后輔導(dǎo)工作;。

4.根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)展情況，安排學(xué)生定期?？技案M(jìn);。

5.追蹤教學(xué)質(zhì)量，保障教學(xué)結(jié)果，與老師、咨詢顧問、家長及學(xué)生保持密切溝通;。

6.協(xié)調(diào)其他部門推進(jìn)教學(xué)計劃，服從部門主管的其他工作安排。

教師的教學(xué)助理職責(zé)篇十九

(1)自覺貫徹黨和國家教育方針，熱愛本職工作，敬業(yè)愛崗；重視教書育人，注意教師形象，參與各項素質(zhì)教育實踐，關(guān)愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)習(xí)困難學(xué)生;嚴(yán)于律己，為人師表，重視師生關(guān)系，注重團(tuán)隊合作。

(2)基本掌握教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法的基礎(chǔ)理論知識，參與教材教法改革實踐。

(3)具有任教學(xué)科教學(xué)所必須具備的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，能掌握所教學(xué)科的教學(xué)大綱、教材教法，能按照教學(xué)原則制定學(xué)期授課計劃，能根據(jù)教材的重點、難點，結(jié)合學(xué)生實際，正確清楚地講授課程內(nèi)容，勝任本學(xué)科教學(xué)工作。

(4)基本掌握教育中學(xué)生的原則和方法，制定并實施班級工作計劃,勝任班主任工作。

(5)完成規(guī)定的教育和教學(xué)工作量，工作主動，認(rèn)真負(fù)責(zé)，教育教學(xué)效果較好，所教學(xué)生的學(xué)業(yè)和思想品德在原有基礎(chǔ)上有所提高。

(6)任期內(nèi)考核優(yōu)秀者，優(yōu)先晉升(優(yōu)秀者必須在同級別中排名前百分之二十五)。

(1)承擔(dān)高中或初中一門學(xué)科的教學(xué)任務(wù)并達(dá)到市教委規(guī)定的周課時量，備課、講課、輔導(dǎo)，批改作業(yè)，考核學(xué)生成績。

(2)在課內(nèi)外對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，擔(dān)任班主任，組織、輔導(dǎo)學(xué)生課外活動。

(3)參加教學(xué)研究活動。

(1)自覺貫徹黨和國家教育方針，熱愛教育事業(yè)，敬業(yè)愛崗；教書育人，積極參與各項素質(zhì)教育實踐，關(guān)愛學(xué)生，師生關(guān)系良好，能主動幫助學(xué)習(xí)困難學(xué)生。嚴(yán)于律己，為人師表，具有團(tuán)隊合作精神。

(2)掌握教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法的基礎(chǔ)理論知識，了解課程教材教法改革的發(fā)展趨勢，在教學(xué)實踐中能體現(xiàn)二期課改的教學(xué)理念，并能正確運用這些知識處理教育教學(xué)中的實際問題。

(3)對所教學(xué)科具有比較扎實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，能比較系統(tǒng)地理解所教學(xué)科的教學(xué)大綱、教材、教學(xué)原則和教學(xué)方法，正確傳授知識和技能，在打好基礎(chǔ)的同時，有計劃地培養(yǎng)學(xué)生的能力，發(fā)展學(xué)生的智力，在業(yè)務(wù)上起骨干作用，有一定的咨詢答疑能力，能開設(shè)專題講座，并結(jié)合教學(xué)開展課外活動。

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(4)具有正確教育學(xué)生的能力，能根據(jù)中學(xué)生的年齡特征和思想實際，正確地運用教育原則和方法教育學(xué)生，在培養(yǎng)學(xué)生自治自理能力、形成班級集體方面有一定的經(jīng)驗，善于把思想政治、品德修養(yǎng)教育寓于學(xué)科教學(xué)過程和課外活動之中。

(5)具有指導(dǎo)教育研究的能力，并承擔(dān)一定的教科研任務(wù)，其研究成果具有積極的指導(dǎo)意義。

(6)完成規(guī)定的教育和教學(xué)工作量，工作積極主動、認(rèn)真負(fù)責(zé)，進(jìn)取心強(qiáng)。教育教學(xué)效果好，所教學(xué)生的學(xué)業(yè)和思想品德在原有基礎(chǔ)上有較大的提高。

(7)任期內(nèi)考核優(yōu)秀者，優(yōu)先晉升(優(yōu)秀者必須在同級別中排名前百分之二十)。

(1)承擔(dān)高中或初中一門學(xué)科的教學(xué)任務(wù)并達(dá)到市教委規(guī)定的周課時量，備課、講課、輔導(dǎo)，批改作業(yè)，考核學(xué)生成績。

(2)在課內(nèi)外對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，擔(dān)任班主任，組織、輔導(dǎo)學(xué)生課外活動。

(3)承擔(dān)和組織教育教學(xué)研究工作。

(4)承擔(dān)教育科研任務(wù)。

(5)指導(dǎo)二級教師的教育教學(xué)工作，或承擔(dān)培養(yǎng)新教師的任務(wù)。

(1)自覺貫徹黨和國家教育方針，熱愛教育事業(yè)，敬業(yè)愛崗；教書育人，積極參與各項素質(zhì)教育實踐，不從事社會上以中小學(xué)生為對象的文化教學(xué)班等有償家教，能義務(wù)為學(xué)習(xí)困難學(xué)生補(bǔ)課；嚴(yán)于律己，為人師表，有良好的團(tuán)隊合作精神；尊重學(xué)生人格，師生關(guān)系良好。

(2)對所教學(xué)科具有系統(tǒng)的、堅實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，了解課程教材教法改革的發(fā)展趨勢，在教學(xué)實踐中體現(xiàn)二期課改的教學(xué)理念；有寬泛的人文與科學(xué)知識，善于利用各種信息開展教育研究活動；有相應(yīng)的教育法律、法規(guī)知識，善于依法執(zhí)教；有扎實的教育學(xué)與心理學(xué)理論知識，熟悉掌握教育研究的理論與方法。

(3)堅持“以學(xué)生發(fā)展為本的”的教育理念，了解和熟悉學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律與特點，在學(xué)生思想政治教育和班主任工作方面有比較突出的專長和豐富的經(jīng)驗，能使各種類型的班級集體都有顯著進(jìn)步，教育效果顯著；具有現(xiàn)代教育教學(xué)觀念，有較強(qiáng)的教育教學(xué)能力，能依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)生實際，進(jìn)行科學(xué)的教學(xué)設(shè)計，能用有效的教學(xué)方法引導(dǎo)學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí)。全面關(guān)注學(xué)生知識與技能、過程與方法情感、態(tài)度與價值觀的和諧發(fā)展，不搞大運動量訓(xùn)練，教學(xué)效果顯著。

從事本學(xué)科教育、教學(xué)某一方面的科學(xué)研究，寫出理論聯(lián)系實際，具有一定水平的教科研報告或論著，或者在培養(yǎng)提高教師的文化業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力方面做出顯著貢獻(xiàn)。

(4)完成或超額完成規(guī)定的教育教學(xué)工作量，工作積極主動、認(rèn)真負(fù)責(zé)，進(jìn)取心強(qiáng)，教育教學(xué)工作成績顯著，獲得學(xué)校的充分肯定和學(xué)生、家長或社區(qū)的好評。

(1)承擔(dān)學(xué)校安排的教育教學(xué)任務(wù)并達(dá)到市教委規(guī)定的周課時量，備課、講課、輔導(dǎo)，批改作業(yè)，考核學(xué)生成績。

(2)指導(dǎo)教育教學(xué)研究工作。

(3)承擔(dān)教育科研任務(wù)。

(4)指導(dǎo)。

一、二級教師的教育教學(xué)工作，或承擔(dān)培養(yǎng)新教師的任務(wù)。

(1)自覺貫徹黨和國家教育方針，熱愛本職工作，敬業(yè)愛崗；重視教書育人，注意教師形象，參與各項素質(zhì)教育實踐，關(guān)愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)習(xí)困難學(xué)生。嚴(yán)于律己，為人師表，重視師生關(guān)系，注重團(tuán)隊合作。

(2)基本掌握教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法的基礎(chǔ)理論知識，參與教材教法改革實踐。

(3)具有任教學(xué)科教學(xué)所必須具備的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，能夠獨立掌握所教學(xué)科教學(xué)大綱、教材、教學(xué)原則和教學(xué)方法，正確傳授知識和技能。

(4)具有正確教育小學(xué)生的能力和班主任、少先隊輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗，在形成班級集體或轉(zhuǎn)變后進(jìn)生工作方面具有一定的經(jīng)驗。

(5)完成規(guī)定的教育和教學(xué)工作量，工作積極主動，認(rèn)真負(fù)責(zé)，教育教學(xué)效果好，所教學(xué)生的學(xué)業(yè)和思想品德在原有基礎(chǔ)上有較大提高。

(6)任期內(nèi)考核優(yōu)秀者，優(yōu)先晉升(優(yōu)秀者必須在同級別中排名前百分之二十五)。

(1)承擔(dān)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)并達(dá)到市教委規(guī)定的周課時量，備課、講課、輔導(dǎo)，批改作業(yè)，考核學(xué)生成績。

(2)在課內(nèi)外對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，擔(dān)任班主任，組織、輔導(dǎo)學(xué)生課外活動。

(3)承擔(dān)或組織年級的教育教學(xué)研究工作和指導(dǎo)新教師的教育工作。

育實踐，關(guān)愛學(xué)生，能義務(wù)為學(xué)習(xí)困難學(xué)生補(bǔ)課。嚴(yán)于律己，為人師表，師生關(guān)系良好，具有團(tuán)隊合作精神。

(2)基本掌握教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法的基礎(chǔ)理論知識，了解課程教材教法改革的發(fā)展趨勢，在教學(xué)實踐中能體現(xiàn)二期課改的教學(xué)理念，并能正確運用這些知識處理教育教學(xué)中的實際問題。

(3)對所教學(xué)科具有比較扎實的文化專業(yè)知識，能系統(tǒng)掌握所教學(xué)科的教學(xué)大綱，熟知各年級教材的地位、作用及內(nèi)在的聯(lián)系，教學(xué)經(jīng)驗比較豐富。對學(xué)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)得當(dāng)，并有機(jī)結(jié)合教學(xué)開展課外活動，使學(xué)生比較牢固的掌握基礎(chǔ)知識和基本技能，智力、能力得到良好的發(fā)展。

(4)掌握小學(xué)教育的比較扎實的理論，善于根據(jù)小學(xué)生的年齡特征和思想實際，對學(xué)生進(jìn)行德育教育。班、隊工作方面有比較豐富的經(jīng)驗，在培養(yǎng)先進(jìn)集體或轉(zhuǎn)變后進(jìn)生方面做出了成績。

一、二級教師的教育教學(xué)工作起實際的指導(dǎo)作用，并在培養(yǎng)小學(xué)。

一、二級教師文化業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力方面做出成績。

(6)完成規(guī)定的教育和教學(xué)工作量，工作積極主動，認(rèn)真負(fù)責(zé)，教育教學(xué)效果顯著，所教學(xué)生的學(xué)業(yè)和思想品德在原有基礎(chǔ)上有明顯的提高。

(7)任期內(nèi)考核優(yōu)秀者，優(yōu)先晉升(優(yōu)秀者必須在同級別中排名前百分之二十)。

(1)承擔(dān)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)并達(dá)到市教委規(guī)定的周課時量，備課、講課、輔導(dǎo)，批改作業(yè)，考核學(xué)生成績。

(2)在課內(nèi)外對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，擔(dān)任班主任，組織、輔導(dǎo)學(xué)生課外括動。

(3)指導(dǎo)教育教學(xué)研究工作，或承擔(dān)培養(yǎng)教師的任務(wù)。

(4)承擔(dān)教育科研任務(wù)。

1、幼兒園一級教師的任職條件。

(1)自覺貫徹黨和國家教育方針，熱愛本職工作，敬業(yè)愛崗；重視教書育人，注意教師形象，參與各項素質(zhì)教育實踐，關(guān)愛幼兒，嚴(yán)于律己，為人師表，注重團(tuán)隊合作。

(2)基本掌握幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒衛(wèi)生學(xué)和教學(xué)法的基礎(chǔ)知識，掌握幼兒教育工作的基本原則和方法，并能正確運用這些知識指導(dǎo)教育工作。

幼兒身心發(fā)展的實際水平，創(chuàng)造性地進(jìn)行教育工作。

(4)教育工作能面向全體，能指導(dǎo)家長對孩子的教育，使班里幼兒身心發(fā)展水平在原有的基礎(chǔ)上有較大提高，教育效果好。

(5)完成規(guī)定的教育和教學(xué)工作量，具有幼兒園教育工作的經(jīng)驗，能指導(dǎo)新教師的教育工作。

(6)任期內(nèi)考核優(yōu)秀者，優(yōu)先晉升(優(yōu)秀者必須在同級別中排名前百分之二十五)。

(1)承擔(dān)一個班的教育工作。根據(jù)《上海市學(xué)前教育課程指南》的基本原則，善于結(jié)合本班幼兒實際，制定教育工作計劃．創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，合理安排幼兒的一日生活．較好地組織各項活動，評估幼兒的發(fā)展，指導(dǎo)并開展家長工作。

(2)指導(dǎo)保育員的工作，執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度，做好幼兒生活管理和衛(wèi)生保健工作。

(3)承擔(dān)幼兒教育研究工作和指導(dǎo)新教師的教育工作。

1、幼兒園高級教師的任職條件。

(1)自覺貫徹黨和國家教育方針，熱愛幼教事業(yè)，敬業(yè)愛崗；教書育人，積極參與各項素質(zhì)教育實踐，關(guān)愛幼兒，嚴(yán)于律己，為人師表，具有團(tuán)隊合作精神。

(2)具有比較扎實專業(yè)知識，熟知各年齡班幼兒身心發(fā)展特點和教育要求，能熟練地運用這些知識創(chuàng)造性地進(jìn)行教育工作。

(3)有較豐富的教育工作經(jīng)驗，能全面地理解和貫徹《上海市學(xué)前教育課程指南》的精神，能使班里幼兒身心發(fā)展水平有明顯的提高，教育效果顯著，并善于指導(dǎo)家長對孩子的教育。

(4)具有指導(dǎo)教育研究的能力，并承擔(dān)一定的教科研任務(wù)，其研究成果具有積極的指導(dǎo)意義。

(5)完成規(guī)定的教育和教學(xué)工作量，能通過各種形式對。

一、二級教師的教育工作起實際的指導(dǎo)作用，經(jīng)其有目標(biāo)有計劃培養(yǎng)的教師，業(yè)務(wù)水平和教育能力有較大提高。

(6)任期內(nèi)考核優(yōu)秀者，優(yōu)先晉升(優(yōu)秀者必須在同級別中排名前百分之二十)。

(1)承擔(dān)一個班的教育工作。根據(jù)《上海市學(xué)前教育課程指南》的基本原則，善于結(jié)合本班幼兒實際，制定教育工作計劃，創(chuàng)設(shè)豐富多樣的教育環(huán)境，合理安排幼兒的一日生活．創(chuàng)造性組織各項活動，正確評估幼兒的發(fā)展，指導(dǎo)并開展家長工作，效果良好。

(2)指導(dǎo)保育員的工作，執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度，指導(dǎo)并做好幼兒生活管理和衛(wèi)生保健工作。

(3)組織、指導(dǎo)幼兒教育研究工作，承擔(dān)培養(yǎng)和培訓(xùn)幼兒園。

一、二級教師的任務(wù)。

(4)承擔(dān)教育科研任務(wù)。

教師的教學(xué)助理職責(zé)篇二十

3、了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，按照學(xué)員情況設(shè)計課程，制定課表;。

4、跟授課老師建立有效溝通，及時了解學(xué)員的上課情況，協(xié)助授課老師提升教學(xué)質(zhì)量;。

5、組織輔助內(nèi)外部的市場活動及教學(xué)活動;。

6、挖掘?qū)W員續(xù)班意向，并與老師配合完成續(xù)班工作及口碑延續(xù);。

教師的教學(xué)助理職責(zé)篇二十一

3、跟課了解并記錄學(xué)生上課情況，教師代課情況，作出書面總結(jié);。

4、及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決;。

5、接待隨課家長的咨詢，及時主動反映學(xué)生上課學(xué)習(xí)表現(xiàn);。

6、關(guān)注學(xué)生上課動態(tài)，定期回訪家長，做好保單和續(xù)費工作;。

7、負(fù)責(zé)學(xué)生請假和家長委托事宜的登記和轉(zhuǎn)達(dá);。

8、其他領(lǐng)導(dǎo)交辦工作。

教師的教學(xué)助理職責(zé)篇二十二

學(xué)校組織我們老師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)崗位安全工作指導(dǎo)手冊》后，我收獲很多，感慨也很多。尤其是對校園安全隱患的有關(guān)問題，我的感觸更深，它使我自己的安全認(rèn)識又提高了一個層次，再次認(rèn)識到學(xué)校安全工作的緊迫性、重要性。我覺得確保學(xué)生安全保護(hù)教育工作，應(yīng)該做好以下幾點：

首先要從思想上、意識上重視起來，責(zé)任重于泰山。我們知道：學(xué)校是教書育人的場所，要為學(xué)生提供安全的生存空間，建立安全有序的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。思想上、意識上重視了，就能增強(qiáng)做好安全工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。從而確保學(xué)生健康、幸福成長，這是每一個教育工作者義不容辭的職責(zé)，也是家長們的愿望。而這份責(zé)任感、緊迫感、使命感是做好我們身邊一切教育教學(xué)工作的前提。

其次，學(xué)校安全教育要常規(guī)化。我們要做到安全時時抓、事事抓，要常態(tài)化。在安全演練時，一定要嚴(yán)肅、認(rèn)真。不能為了完成上級布置的任務(wù)才演練，不能為了演練才演練。演練是要自發(fā)的、為了養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣而演練的。并且安全教育要涉及方方面面，比如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。

第三，教師要以身作則。教師是學(xué)生安全的責(zé)任人，要努力增強(qiáng)安全責(zé)任感：首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)一些法律法規(guī)，增強(qiáng)依法施教的意識。其次，要參加學(xué)校組織的各項安全制度的學(xué)習(xí)，保證在教學(xué)中有針對性地對學(xué)生進(jìn)行安全教育，且全方位地實施安全保護(hù)。第四，要明確教師的安全職責(zé)，對發(fā)現(xiàn)的不安全因素或者安全事故，要及時處理或及時上報。另外，了解安全事故的范圍，做好預(yù)防和處理。作為一線教師的我們，不僅僅時時在課堂上進(jìn)行安全教育，不僅要求學(xué)生怎么樣做，更要在課堂內(nèi)外身體力行，嚴(yán)于律己，做學(xué)生安全教育的行使者，這就要求老師在日常的學(xué)習(xí)生活安全方面給學(xué)生做出榜樣。

總之，學(xué)校安全無小事。人人樹立安全意識，采取安全措施，嚴(yán)加防范，將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，只有這樣，學(xué)校的安全工作才能做好。在今后的工作中，我堅定地告訴自己：做好自己的本職教育教學(xué)工作的同時，時時把學(xué)校的安全教育工作落實到自己的教育課堂上，盡我所能進(jìn)一步細(xì)化學(xué)校的工作；同時我也深信：在總結(jié)過去經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，經(jīng)過我校全體師生的共同努力，學(xué)校的教育安全工作一定能跟上一層樓。

嘻嘻嘻。

教師的教學(xué)助理職責(zé)篇二十三

3.負(fù)責(zé)追蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)效果、解決學(xué)生和家長的學(xué)習(xí)效果相關(guān)問題;。

4.能很好的與學(xué)員和家長溝通，了解學(xué)員及家長的思想動態(tài)及時給予解決;。

5.確保服務(wù)質(zhì)量達(dá)到客戶滿意度指標(biāo);。

6.達(dá)成學(xué)員課時消耗指標(biāo);。

7.達(dá)成續(xù)費及推薦指標(biāo);。