范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
高中生活周記篇一
現(xiàn)在，我不戴眼鏡，什么都看不清楚。
我想回家，但我從來(lái)不知道怎么跟他們說(shuō)清楚。大家都還在，都在為自己的過(guò)去擔(dān)憂。每個(gè)人都有值得珍惜的東西，但他們從來(lái)不只是在這里，看得清清楚楚，痛哭流涕。
我們誰(shuí)都無(wú)法理解這些文化和地域差異。
我們無(wú)法理解這些是不是和我們一起享受世界上最動(dòng)人的美麗。我們沒(méi)有什么好炫耀的，但是我們的獨(dú)特性給我們帶來(lái)了更獨(dú)特的結(jié)局。
誰(shuí)也不知道，別人無(wú)法理解，隱藏了多少秘密。
我們不想學(xué)習(xí)，不想死心塌地。我們只是內(nèi)心變得更加浮躁，看著更多美好的'東西，讓每一天看起來(lái)都更有意義，其實(shí)并沒(méi)有得到什么，也沒(méi)有結(jié)果。
或者在這里，停留一個(gè)階段。
當(dāng)你抬頭時(shí)，你也會(huì)看到閃亮的星星。你也知道那種家庭的幽默其實(shí)是從最初的生活習(xí)慣中培養(yǎng)出來(lái)的。當(dāng)你看著他們絕望的時(shí)候，你會(huì)突然想到自己的生活。
誰(shuí)能比誰(shuí)強(qiáng)很多？
高中生活周記篇二
時(shí)間像流水一樣悄悄的流走了，一個(gè)快樂(lè)的、愉快的、開(kāi)心的暑假也被悄悄帶有了，在暑假里發(fā)生的事情就像天上的星星一樣，反覆地出現(xiàn)在我的`眼前，讓我難以忘懷。這件事就是我和爸爸媽媽還有小x的媽媽和他一起去xxx玩漂流了。
記得那一次，我和爸爸媽媽還有小x的媽媽和他一起去xxx大峽谷漂流。我們到了那里，把車(chē)停在停車(chē)場(chǎng)，就買(mǎi)票坐大巴去xx碼頭了，在車(chē)上我從大巴車(chē)的電視里了解到：漂流線路總長(zhǎng)12.8公里，整體落差239米，漂時(shí)3小時(shí)10分。漂流河段有9個(gè)景點(diǎn)：xx石、xx灘、xx山、xx谷、xx峽、xx灣、xx石、xx臺(tái)等等。漂流分4個(gè)流域：沖浪區(qū)、激流區(qū)、水仗區(qū)、逍遙區(qū)4個(gè)水域。剛看完，大巴車(chē)就開(kāi)到了上游馬頭，我們下了車(chē)，走到馬頭邊，管理員給我們發(fā)了一條橡膠船和兩根船槳，我們就出發(fā)了。
剛進(jìn)入水仗區(qū)，有一群游客便往我們船上潑水，我們馬上拿來(lái)水槍和水盆反擊，我們打了一會(huì)兒，打得”兩敗俱傷“，對(duì)方說(shuō)他們投降，這我們才停止”攻擊“。剛平靜一會(huì)兒，我們突然發(fā)現(xiàn)前面的大石頭上寫(xiě)著：激流區(qū)。我們進(jìn)了激流區(qū)，發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)懸崖，我們趕緊抓好船上的扶手，準(zhǔn)備迎接前面的懸崖，我們剛到懸崖前，我們的船就被一塊石頭卡住了，眼看水就要淹住船了，幸好另一名游客的船撞了下去，真是有驚無(wú)險(xiǎn)。
通過(guò)這次漂流旅行，讓我鍛煉了膽量，又讓我感到無(wú)比的快樂(lè)，真是一舉兩得。
高中生活周記篇三
我每一天上學(xué)都是坐爸爸媽媽的電瓶車(chē)，很少乘公交車(chē)，但我明白不管在任何一個(gè)地方都務(wù)必講禮貌，懂禮貌。
時(shí)邊上一位大姐姐說(shuō)“是的，這是公共場(chǎng)所，難道給老弱病殘讓座你不明白嗎？還不如一個(gè)小孩”車(chē)上的人頓時(shí)用異樣的眼光投向那位燙發(fā)阿姨，那位燙發(fā)阿姨坐不住了，不好意思的下了公交車(chē)。大家用了欣慰的目光朝我微笑著，我當(dāng)時(shí)心里美滋滋的。
我認(rèn)為我們生活中禮貌社會(huì)里，尊老扶弱是一種美德，公交車(chē)上為老人兒童讓座不僅僅是公共道德的表現(xiàn)，更是個(gè)人品質(zhì)行為的充分體現(xiàn)，讓我們擁抱禮貌弘揚(yáng)美德，讓禮貌伴我成長(zhǎng)！
高中生活周記篇四
時(shí)間過(guò)得可真快，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過(guò)了十八年，全世界都在變、每個(gè)人都在變、事和物都在變、自己也在變，我從一個(gè)幼稚的心靈到成熟的心態(tài)，從不懂事到懂事這是一個(gè)多么艱難的過(guò)程，從叛逆時(shí)期到聽(tīng)話時(shí)期這是一個(gè)多么難熬的過(guò)程。也許每個(gè)人的觀點(diǎn)都不同，想法都不同，在這個(gè)世界上沒(méi)有誰(shuí)對(duì)或誰(shuí)錯(cuò)的概念。
十八年后的我已讀到高中時(shí)期，在這個(gè)過(guò)程中有很多不堪回想的事，也許回想起來(lái)能讓我感到安慰，也許能讓我得到欣慰感，在這個(gè)過(guò)程中我做錯(cuò)了很多事，也讓家人為了我操了很多的心。這個(gè)過(guò)程應(yīng)該從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，那個(gè)時(shí)候的我正在處于頑皮時(shí)期，到處跟別的同齡人到處玩，每天都不著家，早出晚歸，每時(shí)每刻都讓家人處于擔(dān)心的狀態(tài)，沒(méi)有一刻是放松的。這個(gè)時(shí)期一直到小學(xué)畢業(yè)，才消失以為可以讓父母放下心來(lái)。可是一個(gè)過(guò)程的結(jié)束就代表另一個(gè)過(guò)程的到來(lái)，緊接到進(jìn)入初中階段。
還以為上了初中擺脫了小學(xué)能讓家人省點(diǎn)心，沒(méi)有想到的是小雨的停止而換來(lái)的是暴風(fēng)雨的到來(lái)，上了初中我知道的事越來(lái)越多，老是以為自己懂的事很多，不聽(tīng)別人的言語(yǔ)，以為自己的事可以做主不需要?jiǎng)e人的關(guān)心。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候我正在處于叛逆時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期是很難走出來(lái)的，要是順利的話起碼用幾年的時(shí)間才能走出來(lái)，不幸的話一生就如一日，沒(méi)有歡樂(lè)可言。
在這幾年里我做錯(cuò)的事很多，怎么也說(shuō)不完，也不想說(shuō)、因?yàn)橐徽f(shuō)起這些事眼淚就不聽(tīng)指揮偷偷的流下來(lái)，覺(jué)得很對(duì)不起家人和幫助過(guò)我人，我知道在這幾年里一直都在過(guò)著自殺式的生活，要不是家人和朋友都不放棄我，一直都在幫助我走出困境，我也不會(huì)有現(xiàn)在的我。如風(fēng)的往事回想起來(lái)依然記憶這么深，如今的我已十八歲也是一位高中生，也知道什么是對(duì)與錯(cuò)，也許現(xiàn)在該感謝誰(shuí)呢?不僅是家人與朋友，我想更多的是感謝自己。
我想以上說(shuō)的事大家都經(jīng)歷過(guò)，也許有人覺(jué)得好笑，也許這樣的事有很多人都說(shuō)不應(yīng)該回首，因?yàn)橹皇遣缓玫氖虏⒉皇菍?duì)自己有利的事。但我不這么認(rèn)為，我認(rèn)為不敢回首自己往事的人是在逃避事實(shí)的存在，正因?yàn)檫@曾經(jīng)是事實(shí)，所以我更要回首往事，從中得教訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn)，這樣自己的人生才能進(jìn)步從而得到充實(shí)。不敢回首往事的人，不管你以后事業(yè)做得多大多好，你都是最失敗人。
以前的事現(xiàn)在回想起來(lái)還富有味道，覺(jué)得自己回到當(dāng)年，當(dāng)然這是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的事，這是我自身的幻想，要是能回到當(dāng)年的話我一定從新來(lái)過(guò)，這是不可能的事，也不會(huì)實(shí)現(xiàn)。當(dāng)年的事無(wú)法挽回，過(guò)去的事無(wú)法挽回，就像水一樣潑出去就無(wú)法收回來(lái)。而我只能做的事是現(xiàn)在，做好自己已足夠，當(dāng)年的好與壞都已過(guò)去，我想心不該放在過(guò)去而是現(xiàn)在，把現(xiàn)在做好就是在為過(guò)去彌補(bǔ)。
如果都有與我相似經(jīng)歷的朋友，我想在這里告訴大家，我們過(guò)去雖然不堪回首，但這并不是阻擋我們前進(jìn)的步伐，阻擋我們的是自己而不是別人。我想在這里告訴大家，我回來(lái)了、我想你們大家也該回來(lái)了，讓我們一起奮斗吧。所有的步伐都擋不住我們，因?yàn)槲覀兊男幕貋?lái)了，讓往事如風(fēng)吧。
高中生活周記篇五
在我看到這篇文章之前，我的性格很暴躁。什么事都要靠家長(zhǎng)來(lái)幫助我來(lái)完成；無(wú)論誰(shuí)惹我，不管他是有意還是無(wú)意的，我都會(huì)罵他或是打他......但這篇文章給了我很大改變和觸動(dòng)！
這篇文章名叫《三毛流浪記》。這個(gè)故事是根據(jù)一個(gè)名叫"三毛"的流浪的生活來(lái)寫(xiě)的。在這個(gè)故事里面"三毛"與他的一個(gè)跟他同樣生世出身的小孩一起流浪。他們有福同享，有難同當(dāng)。
在看到他們?yōu)榱艘粔K餅，而被警察用棍子打暈在街邊時(shí)，我的心好像被什么東西絞了一下：??！不會(huì)吧，不就在別人沒(méi)吃完的碗上撿東西吃嗎？那個(gè)警察也太沒(méi)良心了吧！像我們有這么幸福的家庭，我們都沒(méi)有珍惜現(xiàn)在。
再想想我這幾年來(lái)的表現(xiàn)，不是打人就是逃學(xué)。這不，前天才因打了一個(gè)人而被警察拘留，現(xiàn)在才被放出來(lái)呢！我也是的，怎么能和"三毛"比呢？他一日三餐能吃飽他就以今"南無(wú)阿彌陀佛"了。
想到這，我的雙頰的淚水止不住的往下留了。難道我擁有現(xiàn)在的幸福生活都比不上"三毛"那么艱辛的生活嗎？這幾天下來(lái)，我一直糾結(jié)在這個(gè)問(wèn)題上......就在我很是郁悶的時(shí)候，媽媽走了過(guò)來(lái)。問(wèn)我最近怎么了。
我就一五一十的說(shuō)出來(lái)了，媽媽告訴了我，像這些書(shū)籍都是用來(lái)教育人的。還問(wèn)了我，即然是用來(lái)教育人的，那你愿不愿意改正呢？我這時(shí)鄭重其事的告訴了媽媽?zhuān)何?-愿意改正過(guò)來(lái)。
就這樣，我被書(shū)中里的寓意給改正過(guò)來(lái)了：從此我會(huì)站在別人的立場(chǎng)上去考慮問(wèn)題了，就算別人惹了我，我也會(huì)一笑而過(guò)......
高中生活周記篇六
辦理學(xué)校的出門(mén)卡，發(fā)現(xiàn)近照用光了，翻箱倒柜終于找著了張初二的登記照湊合?？ㄞk下來(lái)，某日上課無(wú)聊至死便開(kāi)始研究卡面上的照片。發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)還是有那么點(diǎn)姿色，竊喜。遂與同桌觀之。同桌兩相一比對(duì)，忽而指著照片感嘆：“多么純真一少女啊！”吾聞之，喜不自勝，急急追問(wèn)：“那現(xiàn)在呢？”同桌瞟吾一眼，再發(fā)感慨：“多么猥瑣一婦女啊！”吾漠然視之，半晌方曰：“過(guò)獎(jiǎng)過(guò)獎(jiǎng)，彼此彼此?！?/p>
好吧，我們都是祖國(guó)的花朵——曾經(jīng)的'。詞典中對(duì)此花統(tǒng)一稱(chēng)之為：明日黃花。
高中生活周記篇七
同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。高中生活，特為尤甚。簡(jiǎn)記幾則，以記念高中生活。
由此而知，高中生活，亦真亦“幻”，保持清醒，才是上策。
又一日，我正在樓梯上。前方有四女，三名高一小女生并排而行，阻住去路，一名高二大姐緊隨其后。忽然，一女生回頭一看，發(fā)現(xiàn)背后有人，接著說(shuō)：“來(lái)來(lái)來(lái)，先給人讓路！”此言一入我耳，不禁心中竊喜一番：原來(lái)我還是比較有個(gè)人魅力的，沒(méi)想到呀，只有在快嘴才有的情景竟讓我給撞上了，于是，我整理衣冠，修修發(fā)型，昂首闊步走了過(guò)去。突然想起出于禮貌，我應(yīng)該展現(xiàn)一下自己的紳士風(fēng)度。于是我回頭對(duì)三位女生說(shuō)了一句溫柔的“謝謝”。突然，一女生說(shuō)：“又不是給你讓路，謝什么謝！”我再一看，已經(jīng)過(guò)去那位高二的師姐正回頭沖我一笑，我頓感尷尬，忽然發(fā)現(xiàn)，前面有一垃圾筒，想鉆進(jìn)去，又覺(jué)太小，只好作罷。
由此可知，高中生活，尷尬遍地，自作多情，實(shí)屬下策。
再一日，一同學(xué)“主動(dòng)而熱情”地找到我：“今天我們體育課，可以早去吃飯，你把你的飯卡勺子給我，我先給你打上飯來(lái)張口，在三樓等到你。”仔細(xì)一想，除了他有點(diǎn)兒過(guò)分熱情不太對(duì)勁兒外，自己也沒(méi)吃什么虧，就答應(yīng)了。等到吃飯時(shí)，在食堂老遠(yuǎn)就看見(jiàn)他手舉勺子，一臉笑地站在那里，還未等我走近，就迎上來(lái)說(shuō)：“真不好意思，我忘帶飯卡了，就用你的了，你大人大量，不會(huì)介意吧？”什么？沒(méi)帶……我說(shuō)他怎么無(wú)事獻(xiàn)殷勤呢，原來(lái)是讓我請(qǐng)客！唉，事到如今，還能怎么辦？就這么辦吧。
由此可見(jiàn)，高中生活……我無(wú)語(yǔ)，真想大呼：“天上不會(huì)掉餡餅！世上沒(méi)有免費(fèi)的午餐！”愿意同志們以此為誡，嚴(yán)防騙子！
年少輕狂，幸福時(shí)光。謹(jǐn)惟此記念我的高中生活。
高中生活周記篇八
好友說(shuō)我總愛(ài)寫(xiě)一些文章追憶以前的生活，我們老師說(shuō)了一句個(gè)性深沉的話：如果一個(gè)人老是在回憶過(guò)去，那肯定是對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿。聽(tīng)完，我差點(diǎn)把喝的水噴出來(lái)。然后恩，太深?yuàn)W拉，反正我也不覺(jué)得對(duì)現(xiàn)實(shí)有什么不滿。
想起軍訓(xùn)拉，說(shuō)實(shí)話，從那回來(lái)，我只有唯一的一個(gè)感受，不是累，是我的腳指頭就要廢了，我的腳跟著我真可憐。我也覺(jué)得自我思想挺個(gè)性的，凡正常人有這樣的嗎汗…。
最快樂(lè)的時(shí)光是我們做同桌時(shí)，上課不想聽(tīng)課了就吃東西，累了就趴桌子上睡，盡管在第一排，還是很放肆，當(dāng)然我們也有我們的理想，我們都想去南方有水的小城，然后共同的理想是浙江，哦，以我的成績(jī)那是遙遠(yuǎn)的一個(gè)夢(mèng)，可還是執(zhí)著，呵呵，我都有點(diǎn)不懂自我了，但是那是我們共同的理想，加油，努力。
高中生活周記篇九
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”同學(xué)們一聽(tīng)到上課鈴就瘋了似的往教室跑。
風(fēng)平浪靜
因?yàn)檫@節(jié)是楊老師的課，所以大家都安分地坐在座位上靜靜地等待。楊老師是我們班公認(rèn)的全校最兇老師，因此她也被同學(xué)們親切得稱(chēng)為“楊魔頭”。每次上“楊魔頭”的課，學(xué)渣們也會(huì)安安靜靜地在座位上等待。
烏云密布
慢慢的將近過(guò)了五分鐘，同學(xué)們開(kāi)始坐不住了。學(xué)渣們開(kāi)始聊天，平常生們開(kāi)始看書(shū)、畫(huà)畫(huà)，就連班長(zhǎng)也做起了作業(yè)。我的同桌竟然和他的前桌玩起了“百次測(cè)試”的游戲。雖然，我們班大部分的同學(xué)都已經(jīng)“淪陷”了，不過(guò)一些守紀(jì)律的同學(xué)也不是沒(méi)有。數(shù)學(xué)課代表看到這情形，立馬跑去辦公室找老師。
風(fēng)起云涌
過(guò)了一會(huì)兒，數(shù)學(xué)課代表跑回來(lái)說(shuō)找不到楊魔頭。這時(shí)，學(xué)渣們更加猖狂了，居然放肆地在教室里一邊唱歌一邊跳舞。聊天聲也越來(lái)越響，有的男生還在教室的過(guò)道中間走來(lái)走去，還說(shuō)是在表演t臺(tái)秀。那些看熱鬧不嫌事大的同學(xué)們，抓住機(jī)會(huì)開(kāi)始鼓掌叫好。學(xué)神們也開(kāi)始小聲說(shuō)話表演。
狂風(fēng)暴雨
“你們?cè)诟陕铮 蔽业亩呁蝗豁懫鹆藯钅ь^的聲音，我猛然把頭往后轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)“楊魔頭”正兇神惡煞地看著我們。我的后背開(kāi)始冒冷汗，因?yàn)槲抑肋@次玩大了?！笆昼姸嫉炔涣耍銈儼嗟穆曇粑覍?duì)面就聽(tīng)到了。?！薄皸钅ь^”嚴(yán)厲地說(shuō)。原本還熱鬧的像菜市場(chǎng)的教室，現(xiàn)在連一根針掉下來(lái)的聲音都聽(tīng)的見(jiàn)。
雨過(guò)天晴
“你們誰(shuí)在吵？待會(huì)兒到辦公室，我要打電話給你們父母！”楊老師兇巴巴地說(shuō)。下了課，那幾位在教室里表演的同學(xué)們自然就被請(qǐng)到了辦公室。其他同學(xué)也都被罰抄了2遍課文。
從那以后，我們班每次上課都會(huì)特別安靜，認(rèn)真，生怕被老師叫來(lái)父母。
高中生活周記篇十
高一時(shí)，我就開(kāi)始每天都給自己定一個(gè)小小的目標(biāo)，并合理周密的安排學(xué)習(xí)時(shí)間，認(rèn)真對(duì)待每一門(mén)學(xué)科，課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講，做好課堂筆記，課后及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固已學(xué)的知識(shí)。除此之外，我每天晚上自習(xí)課都會(huì)向數(shù)學(xué)老師請(qǐng)教幾個(gè)沒(méi)弄懂的問(wèn)題，我始終堅(jiān)持著“今日事，今日畢?！闭且?yàn)槲以趯W(xué)習(xí)上的持之以恒，學(xué)而不倦，才使我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中一直名列前茅。
到了高二，我選擇的`主修科目是音樂(lè)。雖然在音樂(lè)上我并沒(méi)有多大的天賦，但是我對(duì)音樂(lè)始終有一顆執(zhí)著追求的心，正是因?yàn)槲覍?duì)音樂(lè)的著迷，促使我刻苦的去鉆研它。在音樂(lè)統(tǒng)考的前兩個(gè)月，我堅(jiān)持每天早上4：30起床訓(xùn)練，每天中午只睡20分鐘，其他時(shí)間仍然是用來(lái)學(xué)習(xí)音樂(lè)。課外活動(dòng)時(shí)間，除了吃飯外，我還是不會(huì)浪費(fèi)每一分每一秒，一直堅(jiān)持著專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練。與此同時(shí)，我還會(huì)經(jīng)常與老師同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，求解疑惑問(wèn)題，并從中獲益匪淺。每當(dāng)疲倦襲來(lái)，我都會(huì)堅(jiān)定的告訴自己，絕不屈服于惰性，只有強(qiáng)者，才能摘得成功的碩果。終于，皇天不負(fù)有心人，我的付出得到了應(yīng)有的回報(bào)，甚至出乎我的意料，在音樂(lè)統(tǒng)考中我取得了全省898名的好成績(jī)。至少對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這個(gè)名次早已越過(guò)了在音樂(lè)上“半路出家”的我對(duì)自己的期望值。只因我在學(xué)習(xí)上有著不服輸?shù)木?，所以我不僅在音樂(lè)上不輸他人，而且在文化課上也一直穩(wěn)居班級(jí)前列。
高三的一檢給了我一個(gè)很大的打擊，我的成績(jī)落在了班級(jí)的中游，對(duì)此我很不甘心，于是我下定決心：我要更加努力的學(xué)習(xí)，不管吃多大的苦，一定要進(jìn)步。就這樣，我抱著必勝的信心奮斗著，“一分耕耘，一分收獲”，我的付出再次得到了回報(bào)，在二檢中，我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中進(jìn)步了十幾個(gè)名次，在年級(jí)中進(jìn)步了一百多個(gè)名次。我很為自己的進(jìn)步而感到高興，但我并沒(méi)有因此而松懈，因?yàn)槲倚闹械摹扒趭^”一詞始終讓我保持著清醒的頭腦和昂揚(yáng)的斗志。
作為一名團(tuán)員，我有著較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。三年都身為班干部的我一直都是班主任的得力助手，在搞好自己學(xué)習(xí)的同時(shí)，我會(huì)積極主動(dòng)地帶動(dòng)同學(xué)們學(xué)習(xí)，努力為班級(jí)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。平時(shí)我經(jīng)常與同學(xué)們?cè)谝黄鸾涣魃钆c學(xué)習(xí)，每當(dāng)同學(xué)們遇到麻煩時(shí)，我總會(huì)熱心的幫助他們解決問(wèn)題。在班級(jí)管理上，我對(duì)每位同學(xué)都是一視同仁，決不假公濟(jì)私。因此，我在同學(xué)們面前有了很強(qiáng)的號(hào)召力，樹(shù)立了很高的威信。
在學(xué)習(xí)上，我本著刻苦鉆研的態(tài)度，吃苦耐勞的精神，為同學(xué)們做了好榜樣；在班級(jí)管理工作上，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，處處以身作則，積極為班主任分憂。我的學(xué)習(xí)和工作態(tài)度得到了老師和同學(xué)們的充分肯定，因此，在每個(gè)學(xué)期的評(píng)優(yōu)選舉中，我都榮獲了“優(yōu)秀團(tuán)員”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”和“優(yōu)秀班干”的稱(chēng)號(hào)。
這就是我，一個(gè)積極向上，樂(lè)觀處世，善于幫助他人，有責(zé)任心，永不言棄的共青團(tuán)員。
高中生活周記篇十一
這是一個(gè)小廣場(chǎng)，四周被高樓圍著，廣場(chǎng)中有幾件運(yùn)動(dòng)器材和一套石桌，晚飯后總有兩三個(gè)人會(huì)到這來(lái)鍛煉。一切都很寧?kù)o。
這時(shí)，一對(duì)母子也來(lái)了。值得一提得是，他們是貓，一大一小，全身雪白但又帶有幾分土色，大得帶著小得悄聲無(wú)息地來(lái)到這個(gè)廣場(chǎng)上，轉(zhuǎn)悠幾圈后，在一個(gè)有太陽(yáng)斑駁得空地上停了下來(lái)，大得橫躺著，小得則偎依在大得懷中——沒(méi)錯(cuò)，她在喂奶。
黑夜正在悄然臨近……。
