圍繞工作中的某一方面或某一問題進行的專門性總結，總結某一方面的成績、經驗。相信許多人會覺得總結很難寫？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的總結范文，希望對大家能夠有所幫助。

小學家長開放日活動總結篇一

為了促進學校教育與家庭教育的發(fā)展，充分展示我校良好的校風校貌和全體師生的教學風采，讓家長更全面地了解自己的孩子，了解學校，了解教育。我校于5月12日組織了家長開放日活動。在全校教師認真準備下，開放日活動開展得非常順利也非常成功。參加活動的家長們對校園環(huán)境、教師們的課堂教學留下了深刻的印象，給予了很高的評價。同時，對學校、教師也提出了很好的建議與意見。下面將這次活動情況小結如下：

這次家長開放日活動內容分為兩個部分，第一階段：參觀校園。第二階段：觀摩教學。認真聽了教師的課堂教學展示課。第三階段：是以班級為單位進行的家長與班主任、科任教師的互動；在互動中增進了大家的交流和溝通，真正實現(xiàn)了開放日這一平臺的互相學習交流提高的作用。為了展現(xiàn)我校師生素質，學校制定了開放日活動方案，各科任教師在思想上、行動上都很重視，鉆研教材，精心備課，制作課件，充分運用現(xiàn)代教育技術進行課堂教學。班主任們的班級接待、活動反饋都很到位。這些工作為開放日活動的順利開展奠定了良好的基礎。課堂教學中，在老師們的引導下，學生們學得主動、學得成功。家長們都聽得非常認真，看到孩子們學得如此生動活潑，個個露出了滿意的笑容。許多家長在評課中，對執(zhí)教老師的教學態(tài)度、教學方法、教學過程和教學理念都表示非常滿意。家長們認為我校的教師教學氛圍生動活潑，教學形式新穎，教學過程循序漸進，教師教態(tài)親切自然，教師言語精練富有激勵，充分調動了孩子們的學習積極性和思維能力，也大大增強了他們的自信心。

對于本次活動，從學校領導到每一位老師，思想上都高度重視，行動上都做出了百分百的努力。從教學到管理，從學生的文化學習到其思想品質、行為習慣，方方面面都抓得扎扎實實，管得井井有條。為了了解家長對學校的辦學是否滿意，學校對廣大家長進行了廣泛的調查，大多數(shù)學生家長對學校的管理、教學很滿意。幾乎所有的家長都認為：學校的管理井井有條，教師育人循循善誘。家長們對學校的發(fā)展充滿信心，對孩子的進步充滿信心。家長們特別放心的是學校對學生的安全教育。當然，家長們也提出了一些意見和建議，有的家長提出了希望多開展此類活動，讓家長更多了解學校，了解自己孩子在學校的學習情況，并將通過家長會等途徑，加強與家長的聯(lián)系，學校還要求每位教師認真做好家訪工作及時與家長溝通交流；有的家長提出，語文教學還要加強學生閱讀能力的培養(yǎng)，擴大學生的課外閱讀面；有的家長對學生的課外作業(yè)量也提出了建議；學校表示：我們的每一位教師都將竭誠給孩子創(chuàng)造更多的機會，讓每一位孩子都能獲得充分的發(fā)展。家長對學校工作提出意見和建議，是對學校的愛護與關心，要把它作為工作中前進的動力加于認真對待，落實整改措施，使學校的各項工作做得更好。

綜之本次開放日活動，我們感到本次活動達到了我們預想的目的，對家長們提出的意見，我們將認真反思研究，找到解決辦法，及時在本學期的家長會上向家長反饋。開放日活動不僅得到家長的一致好評，還促進了教師育人水平的提高，促進學校辦學水平的提高。這必將對我校本學期的工作和我校今后的發(fā)展產生深遠的影響。

小學家長開放日活動總結篇二

在4月16日我們藍天幼兒園舉行了家長開放日活動，來的家長比孩子多，全園350個孩子，而到園參加活動的家長近500人，這是一次很好家園之間彼此溝通、增強了解的好機會。不管是小班美工課的展示，還是大班的語言活動、計算綜合活動，效果都非常好。

我們不失時機地為家長準備了“意見反饋表”，發(fā)放表格330分，收回表格278份，94的家長對活動表示非常滿意，認為：我們的教育教學活動符合孩子的年齡特點和知識水平，認為我們的教育教學形式活潑、新穎、生動、直觀，感覺老師們素質很高；有一位家長這樣寫到：老師心中只有對孩子深深的愛，對本職工作的熱愛，才能組織出這么好的，讓孩子這么喜歡的活動，并對我園對孩子的悉心照顧和教育，表示衷心的感謝。我們的活動還得到了社區(qū)的大力支持，因為我們知道每個幼兒園都有其自己的特色。家長們看到自己孩子的點滴進步，高興的合不攏嘴，一句話道出了家長的心聲：感謝老師們?。。?/p>

另外，我們還要求家長為我們的教育教學提出合理化的餓建議，有6的家長對我們的日常工作和教學提出了建議，小結如下：

1、建議加強宣傳，讓更多的家長了解我們的教育理念；（這是我園下一步需要努力的地方。）。

2、建議伙食質量再上一層樓；（與食堂共同商議解決。）。

3、建議這樣的活動早通知家長；（這個我們印的是書面通知，并且提前兩天告知家長了，可能是孩子拿的通知在給家長前丟失了。）。

4、建議幼兒園多組織一系列的比賽活動；（我園后面的活動還有很多，會滿足家長的要求的）。

5、應多讓孩子參加戶外活動；（這個建議好，我們將想法解決。）。

6、要求我們孩子美工活動后準備熱水讓孩子洗手；（這個不好解決。我認為適當讓孩子經歷點挫折，并沒有壞處，溫室里的花朵不長久。）。

7、建議給我的孩子單獨找一個輔導畫的老師；（不好解決，我們不是給孩子上小課，不可能一個孩子一個老師，條件不允許。）。

8、建議每月對孩子的情況與家長溝通；（建議不錯，我們會實行書面與家長的溝通。）。

9、希望把每個孩子的表現(xiàn)錄制下來，做成光盤，給孩子留下美好的回憶。（建議好，以后想辦法解決；）。

我們將在家長提出的合理化建議的基礎上，能即使解決的盡快解決，需要對家長進行解釋的，多做工作進行解釋，力爭把工作做得更好。

小學家長開放日活動總結篇三

學校領導非常重視“家長開放日”工作，成立了活動領導小組，嚴校長任組長，學校召開專題會議，傳達“開放日”活動的方案。班主任加強對學生的常規(guī)教育，作好學校環(huán)境的布置，衛(wèi)生的清掃、圖書角的擺放。教務組認真落實教師的展示課，敦促教師備好課，作好各項準備工作。學校從上到下高度重視，協(xié)調合作，確保了活動的順利開展。

這次活動安排了家長聽課、參觀學校、座談交流、問卷調查、參與實踐等多個環(huán)節(jié)。教師們向家長開放隨堂課，涵蓋了語文、數(shù)學、體育、英語等多個學科。家長參觀了學校校園和“各室”，充分感受到學校近兩年來在辦學條件改善上的巨大變化。家長們還饒有興致的參與了孩子的課外活動課，留下深刻的印象。此外，教師代表向家長莊嚴承諾：拒絕有償補習，減輕學生過重學業(yè)負擔，杜絕體罰和變相體罰，全體教師簽訂了《師德承諾書》。因為學校教室的空間有限，所以學校只邀請了部分家長，但很多沒有邀請的家長也積極來到學校，這充分說明了家長們對學校和教育教學工作的高度關注。

為了充分了解和征求家長的意見，學校舉行了家長座談會，嚴校長向家長簡要介紹了學校教育教學、特色創(chuàng)建、辦學條件、健康教育等方面取得的成績。我們通過家長的意見反饋中看到，廣大學生家長對這次“開放日”活動的組織非常滿意，對學校的教育教學工作給予了充分的肯定，對自己的孩子在學校取得的點滴進步感到非常滿意，尤其對班主任老師的辛勤勞動表示了由衷的感謝。對學校近兩年來堅持正確的辦學方向，取得豐碩的辦學成果給予了高度評價，建議學校多舉行此類活動。

這次開放日活動不僅給家長留下了深刻的印象，更重要的是促進了家長與學校之間的溝通，搭建了通暢信息橋梁，多方位促進了學生和諧、快樂、健康成長，增進了學校、教師和家長理解、互信、支持與合作，營造了更為良好的育人氛圍。

存在問題：由于學校校舍緊張，空間有限，導致不能接待所有的家長參與，這也是我們下一階段要解決的問題。

小學家長開放日活動總結篇四

在美麗的金秋時節(jié)，大一班的孩子們迎來了本學期的家長開放日。這是家長們最期待的日子，作為家長都希望能和自己的孩子多一些親子，多一些難忘的回憶；這也是孩子們最期待的日子，孩子們都想把自己最好的一面展示給家長們。早操活動中，大一班幼兒積極的和老師一起運動，向家長展示了新學期的棍棒操，用家長和孩子們共同做的紙棒做操，一根根紙棒被大家拼在一起，就變成了一個小房子，在紙棒房子上蹦蹦跳跳，孩子們玩的不亦樂乎，家長看的也很開心。集體活動中，孩子們在老師的帶領下，玩起了蘋果豐收的數(shù)學游戲。孩子們將自己的蘋果分給爸爸和媽媽，并用記錄表記錄自己的分法，這樣，就總結出了5的分合。而家長們也看到孩子們是通過自己的操作總結出5以內數(shù)的分合，有家長說：今天回家就可以照著幼兒園里的玩法，讓孩子在家里玩數(shù)的分合游戲。這話真的說到老師的心坎里了，這也是我在開放日里帶孩子們玩的分合游戲的目的之一。

其實，家長開放日不光是讓家長看看孩子在幼兒園里的情況，更多的是讓家長知道孩子們在園是如何生活和學習的。家長們會將自己在幼兒園里看到的不一樣的學習方法帶回家，豐富幼兒在家里的各項活動，做好家園共育，幫助幼兒健康發(fā)展和快樂的成長。

反思：半日活動的對象是家長們，但同時也給了老師很多思考和改進的方向。很多家長在半日活動的反饋表上，都說自己的孩子有了較大的進步，家長們反饋的幼兒信息比以往在能力上都有了提高，這說明不光是老師看到了孩子們的進步，家長們也同樣能看出孩子們的能力確實得到了發(fā)展。當然部分幼兒的缺點家長也是看在眼里急在心里，如：注意力不集中。這是部分幼兒存在的共性問題，家長對這一問題都很關心，因為面臨著即將入學，所以在大班這一年的幼小銜接工作中，幫助幼兒集中注意力成為了重點工作。家長開放日不僅讓家長、孩子和老師近距離接觸，更有益于幼兒成長，教師進步。

小學家長開放日活動總結篇五

11月29日進行了小班家長開放日活動，家長們安排好工作，參加了此次的活動。家長們從晨間活動一直到孩子的中餐都觀看了孩子的在園情況，對孩子的各方面的表現(xiàn)多數(shù)家長比較滿意。在整個活動中我們老師遵循幼兒的年齡特點和動靜交替的原則，同時通過這樣的活動對家園的溝通起到了較好的效果。從家長的反饋中了解到：

1、家長開放日拉近了幼兒園與家庭的距離，讓我們家長對幼兒園教育有了近距離的了解和認識，非常好。這樣的活動可以多開展些！家長開放日，讓我們見識了孩子的許多本領。

2、看到孩子學習熱情高漲，常常高舉著小手喊：“我，我”并出色掌握各種說、唱，等本領，作為家長由衷的高興，同時通過本次活動和家園互動。

3、家長對老師的教育比較滿意，從哭哭啼啼到現(xiàn)在高高興興地上幼兒園，同時在習慣上有了很大的提高，在活動中與伙伴關系融洽。通過這樣的活動讓我們體驗到童真、童趣。

但是家長通過這次活動也提出了相關的建議，我們老師通過個別的交流，（對不太舉手的孩子要經常關注，經常開展這樣的活動、冬天到了，孩子的穿著問題我們對家長提的建議也作了解答，有些是班級的，我們老師可以馬上解決的掉。

總之，家長對本次的活動比較滿意，并且也起到了家園的真正溝通！

小學家長開放日活動總結篇六

為了使家長能更全面地了解幼兒在園的游戲、學習、生活情況，為了能更好地給幼兒提供多元化、智能化的游戲、生活，發(fā)展幼兒多方面的素質提供的廣闊的平臺。我根據(jù)班內幼兒的年齡的實際特點，以及《幼兒園活動整合課程指導》指導思想，特在本次家長開放日活動中，設計了《小貓釣魚》這一系列活動。從本次活動中發(fā)現(xiàn)了許多問題，自己本身也有許多不足，總的有以下幾方面的缺點?，F(xiàn)將本次家長開放日活動做一簡單總結：

本班現(xiàn)有幼兒幼兒45名，本次家長開放日活動共有43名幼兒參加，40位家長參與，幼兒和家長都配合的較好，致使本次活動能順利的完成。

兒童是一個主動的，有能力的學習主體，應對21世紀知識經濟時代的機遇和挑戰(zhàn)?；A教育的課程改革越來越向縱深發(fā)展。作為基礎教育一部分的幼兒教育課程改革也不例外。當前：課程正處在由封閉走向開放、由靜態(tài)走向動態(tài)、由專家走向老師和學生、由理論走向實踐的發(fā)展過程中。各種課程理論和實踐形容層出不窮。20世紀是兒童的世紀，幼兒園課程將以建構為核心，使幼兒成為課程的主體，本次活動中由于對教材的挖掘不夠，熟練程度不夠，以致于本次活動的不成功。

讓幼兒在教學中主動發(fā)展是尊重幼兒的需要，是素質教育的核心。因此，在教學活動中，要改變那種以老師為中心的思想，要誘導幼兒自己有興趣地去探索知識，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，把教的過程變成幼兒在探索中去學習的過程，能讓幼兒親自去動手，動口，動腦實踐。讓幼兒去做，然后再和幼兒一起去總結和歸納。這樣，可能培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力、想象力，充分發(fā)展幼兒的學習潛力，使他們成為自主的學習者，而那種強迫幼兒去學一些死的.東西或接受不了的東西、不感興趣的東西，是不能體現(xiàn)出幼兒正確兒童觀的。在以后的教育教學活動中應注意讓系念孩子都能主動的去發(fā)展，為進入小學打下一個堅實的基礎。

游戲性強的有趣的多種教學形式，是激發(fā)幼兒學習興趣的關鍵。因此，在教學活動中，老師要根據(jù)每位幼兒的學習特點和方式，不斷變換教學形式，激發(fā)幼兒學習的積極性，主動性，并根據(jù)幼兒能力的強弱，因人因類地進行具體的指導或適當降低教學要求等，而那種多少年不變的提問方式，幼兒回答的教學模式是不能促進幼兒快速發(fā)展的。對于本次的教學活動，我在為幼兒授課時，沒有充分考慮到這一點，采取的教學方式和方法過于陳舊，致使本次教學目標完成的一不是很理想。

在語言組織上不夠精練，自己只是在那一個人唱，而沒有調動起幼兒學習的積極性。需在以后的教育教學活動中不斷加強和完善，積極主動地參加一些教育教學研討活動，多看一些相關書籍，積累經驗，不斷完善自己，使自己盡快成長起來，做一名合格的幼兒老師。

小學家長開放日活動總結篇七

本學期開展了幼兒進入中班的第一個家長開放日，通過一上午的觀察，很多家長都覺得自己的孩子對比小班有了很大的進步，都覺得孩子長大了。

午餐結束后，媽媽奶奶們陸陸續(xù)續(xù)的'離開了，有幾個小朋友還是沒忍住，紅了眼眶，但是對比小班的時候，拉著媽媽奶奶的衣服，哭著喊著不讓離開的場景，已經有了很大的進步。我相信，隨著時間的流逝，孩子們會越來越懂事，會慢慢的成長。

小學家長開放日活動總結篇八

我校于5月7日成功的舉行了家長會開放日活動。這次開放日，以感恩教育為中心，以多媒體演示為載體，以學生自主展示為形式進行安排，由于形式新穎，內容充實，在視覺、聽覺、情感幾方面對家長進行了強烈的沖擊，引起了與會家長的極大興趣，博得了他們的一致好評。

本次家長進課堂總結如下：

一、精心策劃，細心準備。

為了組織好本次家長開放日展示活動，進一步取得家長對我部教育教學工作的支持，校長組織老師進行了研究。定下“讓生命充滿愛”的主題，我們精心地制訂了家長會方案，制作了電腦軟件。各任課教師和生活指導老師都按照班級家長會方案進行了精心的展示準備工作。

二、創(chuàng)設最優(yōu)的教育教學環(huán)境，給家長一個最佳的視覺效果。

家長歷來就非常重視學校的校園文化、師生的精神面貌等隱性環(huán)境的建設。為了給家長們一個最佳的視覺效果。我班通過教室環(huán)境的布置，展示了班級的文化氛圍和學生的在校生活。家長對師生飽滿的精神面貌、豐富有效的育人環(huán)境、先進的教學設施都感到非常滿意。

三、采納家長意見，營造和諧的家校共育環(huán)境。

家長開放日不僅是要向家長展示我們的教育教學成果和孩子整體素質的提高，更重要的是要聽取家長的意見和建議，營造一個和諧的家校共育環(huán)境。

由于準備充分，家長會后交流得也十分成功，家長們對我校的教育教學工作非常滿意。絕大部分家長認為此次家長會的形式別致，學生全員參與，并給了家長自己展示家庭教育和教育思想的舞臺，非常好。

本次家長開放日活動中，有許多家長表揚我校老師工作認真負責，小孩轉變快，進步大，我們會借家長開放日成功的東風，在以后工作中更細、更全面的落實對學生的管理和要求，使學校的教育教學工作更上一個新臺階。

小學家長開放日活動總結篇九

本次開放日活動，我們感到本次活動達到了我們預想的目的，對家長們提出的意見，我們將認真反思研究，找到解決辦法，及時向家長反饋。開放日活動不僅得到家長的一致好評，還促進了教師育人水平的提高，促進學校辦學水平的提高。這必將對我校本學期的工作和我校今后的發(fā)展產生深遠的影響。

為了促進學校教育與家庭教育的發(fā)展，充分展示我校良好的校風校貌和全體師生的教學風采；讓家長更全面地了解自己的孩子，了解學校，了解教育。我校于20xx年10月21日組織了家長開放日活動。在教師們認真準備下，開放日活動開展得非常順利也非常成功。來校參加活動的家長們對校園環(huán)境、教師們的課堂教學留下了深刻的印象，給予了很高的評價。同時，對學校、教師也提出了很好的建議與意見。下面將這次活動情況小結如下：

這次家長開放日活動內容分為四個部分，第一階段：深入班級聽課。第二階段：利用間操時間參加頒獎活動。三是聽校長匯報，四是利用課間時間參觀了學校的各功能室，學生的作業(yè)、作品等。

在過程中，通過家長與班主任、科任教師的互動中增進了大家的交流和溝通，真正實現(xiàn)了開放日這一平臺的互相學習交流提高的作用。為了展現(xiàn)我校師生素質，學校制定了開放日活動方案，各科任教師在思想上、行動上都很重視，鉆研教材，精心備課，制作課件，充分運用現(xiàn)代教育技術進行課堂教學。班主任們的班級接待、活動反饋都很到位。這些工作為開放日活動的順利開展奠定了良好的基礎。課堂教學中，在老師們的引導下，學生們學得主動、學得成功。家長們都聽得非常認真，看到孩子們學得如此生動活潑，個個露出了滿意的笑容。許多家長在評課中，對執(zhí)教老師的教學態(tài)度、教學方法、教學過程和教學理念都表示非常滿意。家長們認為我校的教師教學氛圍生動活潑，教學形式新穎，教學過程循序漸進，教師教態(tài)親切自然，教師言語精練富有激勵，充分調動了孩子們的學習積極性和思維能力，也大大增強了他們的自信心。

對于本次活動，從學校領導到每一位老師，思想上都高度重視，行動上都做出了百分百的努力。從教學到管理，從學生的文化學習到其思想品質、行為習慣，方方面面都抓得扎扎實實，管得井井有條。為了了解家長對學校的辦學是否滿意，學校對廣大家長進行了廣泛的調查，大多數(shù)學生家長對學校的管理、教學很滿意。幾乎所有的家長都認為：學校的管理井井有條，教師育人循循善誘。家長們對學校的發(fā)展充滿信心，對孩子的進步充滿信心。當然，家長們也提出了一些意見和建議，有的家長提出了希望多開展此類活動，讓家長更多了解學校，了解自己孩子在學校的學習情況，并將通過家長會等途徑，加強與家長的聯(lián)系，學校還要求每位教師（尤其是班主任）認真做好家訪工作及時與家長溝通交流。有的家長提出，課堂中希望老師對經常不舉手或少舉手的同學也能多邀請他們回答問題，以提高他們的表達能力，鍛煉他們的膽量，多鼓勵他們講話。學校表示：我們的每一位教師都將竭誠給孩子創(chuàng)造更多的機會，讓每一位孩子都能獲得充分的發(fā)展……家長對學校工作提出意見和建議，是對學校的愛護與關心，要把它作為工作中前進的動力加于認真對待，落實整改措施，使學校的各項工作做得更好。

總之，本次開放日活動，我們感到本次活動達到了我們預想的目的，對家長們提出的意見，我們將認真反思研究，找到解決辦法，及時向家長反饋。開放日活動不僅得到家長的一致好評，還促進了教師育人水平的提高，促進學校辦學水平的提高。這必將對我校本學期的工作和我校今后的發(fā)展產生深遠的影響。

小學家長開放日活動總結篇十

根據(jù)《xx省統(tǒng)計局關于做好第三屆"中國統(tǒng)計開放日"xx系列宣傳活動有關工作的通知》要求，市區(qū)緊扣活動主題，精心組織、周密部署，于9月中下旬先后開展了多項豐富多彩、有聲有色的宣傳活動。據(jù)不完全統(tǒng)計，宣傳活動期間，我區(qū)制作了多條宣傳條幅和宣傳板面，并出動一部分宣傳車輛，真正收到了宣傳中心工作、弘揚統(tǒng)計精神、普及統(tǒng)計知識、營造良好氛圍的宣傳效果。現(xiàn)將活動開展情況總結如下：

8月底接到市局通知后，我區(qū)發(fā)展改革和統(tǒng)計局黨組高度重視，黨組書記、局長陳要求充分發(fā)揮局統(tǒng)計新聞宣傳工作領導小組的作用，把第三屆"中國統(tǒng)計開放日"宣傳活動當作一項重要的新聞宣傳工作抓緊抓好，抓出顯著成效。局統(tǒng)計新聞宣傳工作領導小組是7月初我局為加強對統(tǒng)計新聞宣傳工作的組織領導所專門成立的，黨組書記、局長陳親任領導小組組長，其他領導班子成員任副組長。為了進一步加強組織領導，局辦公會議針對"統(tǒng)計開放日"活動對領導小組各成員職責進行了明確分工，各相關成員主要負責同志按照有分工有合作的要求，結合本職工作，親自研究，責任到人，確保宣傳活動取得良好的社會效果。健全的領導機構和明確的分工為活動的順利開展提供了強有力的組織保障。

為了達到"形式新穎、形象突出、宣傳有力、效果明顯"的總體目標和要求，我局根據(jù)實際情況并參照全市的統(tǒng)一部署，策劃制定了包涵多項宣傳內容的活動方案，活動形式多樣，內容豐富。包括懸掛條幅、擺放展板、設置咨詢臺、發(fā)放宣傳頁、發(fā)送短信等多種宣傳形式。同時，努力爭取和協(xié)調在市區(qū)政府門戶網站登載"中國統(tǒng)計開放日"宣傳標語和相關內容，極大地增強"中國統(tǒng)計開放日"的影響力和號召性。在此期間，策劃組織相關部門統(tǒng)計座談會、"統(tǒng)計和您在一起"主題演講比賽，為開放日活動錦上添花。

為保證以上活動內容落到實處，我局還制定了詳細、周密的運作方案，并明確責任單位、責任人及具體辦理時限和辦理效果，使宣傳活動做到事事有人管，人人有專責，辦事有標準，工作有檢查，確保整個開放日活動圓滿、順利、成功。

按照《區(qū)發(fā)展改革和統(tǒng)計局第三屆"中國統(tǒng)計開放日"活動方案》，局活動領導小組各成員單位各盡其能，各司其責，協(xié)調配合、有條不紊地開展各項宣傳活動，使本次開放日宣傳活動多姿多彩，精彩呈紛，收到了良好的宣傳效果。

市區(qū)第三屆"中國統(tǒng)計開放日"宣傳活動已基本結束，整個宣傳活動熱烈、隆重、圓滿。通過一個多星期的密集宣傳，不僅傳播了統(tǒng)計專業(yè)知識，展示了統(tǒng)計發(fā)展成就，也進一步增強了社會公眾的統(tǒng)計意識，樹立了我區(qū)統(tǒng)計系統(tǒng)的良好形象?；顒又蟹e累的經驗為更好地開展今后的統(tǒng)計宣傳工作及明年的開放日活動打下堅實的基礎。