為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種。方案的格式和要求是什么樣的呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。

師徒結(jié)對方案見證人篇一

“教師是人類靈魂的工程師”“老師要有長流水，孩子才會有一桶水”。教書育人，教師擔(dān)負著為祖國托起明天太陽的重任。作為新教師的我，要向其他教師學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，不斷提高業(yè)務(wù)水準(zhǔn)，各方面都有所發(fā)展，并且要學(xué)習(xí)怎么樣把自己掌握的知識用孩子們喜聞樂見的方式向孩子們展示，激發(fā)學(xué)生潛能，讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)。

1、虛心向師傅學(xué)習(xí)，主動請教。虛心好學(xué)、勇于實踐，逐步累積教育教學(xué)經(jīng)驗；

2、根據(jù)師徒實際，確定每學(xué)期專業(yè)發(fā)展的具體目標(biāo)。主動邀請宋老師聽課，隨時匯報自己的教學(xué)情況，請教教育教學(xué)難題；

3、每周至少聽指導(dǎo)老師兩節(jié)課，并認真做好聽課記錄及課后反思；

4、根據(jù)實際情況，制定上公開課。準(zhǔn)備規(guī)范的教案、教學(xué)內(nèi)容等材料；

高中生有著水晶般的童心和好奇心，有那鉆石般的童真。教師應(yīng)該用無限熱情，無限希望，無限愛去愛護他們，我們教師應(yīng)該悉心的澆灌他們、培育他們；呵護他們、雕琢他們。在宋老師的支持和帶領(lǐng)下，我將用各種方式、方法來了解學(xué)生：在日常生活中以“父母”的身份細心關(guān)心體貼他們；在教育教學(xué)中以“嚴(yán)師”的角度耐心啟發(fā)引導(dǎo)他們；不厭其煩地教導(dǎo)指正、循循善誘；走進他們的心靈世界，與他們同喜同憂，同玩同樂，處處與孩子們打成一片，智慧的施愛，用愛心譜寫一曲優(yōu)美的旋律，讓愛心的種子撒滿他們成長的道路。

宋老師在多年教學(xué)工作的經(jīng)驗總結(jié)中告訴我：反思是教育教學(xué)過程中很重要的因素，它可以使教育教學(xué)有很大的收獲，可以使我在教育教學(xué)中進步的更快。并對孩子的學(xué)習(xí)狀況做出及時準(zhǔn)確的評價，對自身的教育教學(xué)行為做出改進。多和同事進行討論評價，從而獲得廣泛而深入的評價反思信息，找出改進教學(xué)效果的方法和提高教學(xué)技能的對策。

七年前，我來到了二中學(xué)習(xí)，成為了宋老師的弟子，而如今，再一次拜在宋老師的門下，這不能不說是緣分。因此，在以后的工作中要不斷地向宋老師學(xué)習(xí)。加強自己的師德修養(yǎng)，要努力鉆研業(yè)務(wù)，敬業(yè)愛生，為人師表，爭取做一位優(yōu)秀的教師，不斷增加自身的人文底蘊，使自己在學(xué)生的心目中永遠有一種和藹可親的好老師。我有理由相信：在宋老師以及眾多老師的幫助下，通過我的努力，我一定能夠迅速成長為一名合格的優(yōu)秀的人民教師。

師徒結(jié)對方案見證人篇二

為熱烈慶祝中國共產(chǎn)黨建黨xx周年，豐富和活躍機關(guān)、企業(yè)業(yè)余文化生活，增進友誼，增強凝聚力，進一步提高干部、職工自身素質(zhì)，經(jīng)市直機關(guān)工委和市糧食局研究決定，聯(lián)合舉辦慶“七一”唱紅歌比賽聯(lián)歡活動，為確保活動有序進行并圓滿成功，特制定具體方案如下：

主辦：市直機關(guān)工委、市糧食局黨組

時間：20xx年6月28日

地點：武威沙漠公園

1、早上九點半主持人宣布活動開始。

2、領(lǐng)導(dǎo)講話。

3、歌詠比賽、謎語競猜、知識搶答。

4、頒發(fā)比賽獎牌。

5、全體合唱《歌唱祖國》，活動結(jié)束。

活動成立聯(lián)合領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由市直機關(guān)工委副書記許有琴同志擔(dān)任，副組長由市糧食局黨組書記、局長柴爾楨同志、市直機關(guān)工委副書記王英文同志擔(dān)任。文體活動聯(lián)合小組下設(shè)辦公室。辦公室主任由武威市糧食局副局長達瑞元同志、市直機關(guān)工委紀(jì)檢組長范文同志擔(dān)任，具體事宜由市直機關(guān)工委組宣科和市糧食局辦公室辦理。

1、各參賽單位紅歌比賽，歌唱祖國，歌頌黨的×華誕。

2、趣味謎語競猜。

3、知識搶答。

1、參賽單位：市直機關(guān)工委、市糧食局支部、市第二糧油公司、市軍糧供應(yīng)站。

2、報名方法：

（1）報名時間：各單位在6月10日以前把參賽人員名單和參賽曲目報市直機關(guān)工委組宣科和市糧食局辦公室。

（2）紅歌比賽，每單位組成一個參賽隊，每隊8人，隊員單位自定，每隊指定唱2首歌（預(yù)選歌曲名單附后）。參賽隊員統(tǒng)一著裝“上白下藍紅領(lǐng)帶”（即：上著白襯衫，下穿藏藍色褲子）。

（3）知識搶答與猜謎語活動凡參加者均可參與（每答對、猜對一題者獎紀(jì)念品一個）。知識題與謎語當(dāng)場由主持人提出。

紅歌比賽分一、二等獎，獲獎人員頒發(fā)獎品，其它參加人員發(fā)放紀(jì)念品。

共計xxx元，由參加單位分?jǐn)偂?/p>

師徒結(jié)對方案見證人篇三

學(xué)校開展了“青藍工程”活動，為了更好的促進我的成長，我很榮幸，學(xué)校安排我和侯勁明老師師徒結(jié)對，互相學(xué)習(xí)、互相促進、共同成長。侯老師有著20多年豐富的教學(xué)經(jīng)驗。根據(jù)師傅的優(yōu)點和自己的缺點，在侯老師的帶教下，我制定了徒弟學(xué)習(xí)的"計劃如下：

作為新教師的我，為了提高自身素質(zhì)、教學(xué)質(zhì)量，切實發(fā)揚教學(xué)的優(yōu)良作用，能讓自己的教學(xué)方法、經(jīng)驗得以提高，我一定認真與侯老師請教，也為了孩子們在快樂學(xué)習(xí)中成長。

1、虛心向侯老師學(xué)習(xí)，不恥下問，主動請教，虛心學(xué)習(xí)，勇于實踐，逐步教育教學(xué)經(jīng)驗。

2、自己要熟悉教材，不斷提高教師業(yè)務(wù)知識水平。在教新課知識前，遇到疑難問題，找不到方法教學(xué)時，向侯老師共同討論教學(xué)方法和教學(xué)對策。

3、根據(jù)師徒實際，確定每學(xué)期專業(yè)發(fā)展的具體目的。主動邀請侯老師聽課，隨時匯報自己的教學(xué)情況，請教教育教學(xué)難題。

4、每月師徒間互相聽課至少1節(jié)，并互評。尋找差距和不足，并努力解決教育教學(xué)難題。

5、經(jīng)常寫教后反思，并與侯老師討論。請更多的老教師來聽自己的課。吸取更多的教學(xué)意在學(xué)生的作業(yè)，試卷中出現(xiàn)易錯或自己無法采取教學(xué)方法的，及時請教您侯老師，以便問題的解決。

師徒結(jié)對方案見證人篇四

???學(xué)校的生命在于質(zhì)量,提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在于教師,要實現(xiàn)學(xué)校長盛不衰,關(guān)鍵是要有一支結(jié)構(gòu)合理,思想素質(zhì)好,業(yè)務(wù)水平高的教師隊伍,所以做好教師的培養(yǎng)工作,是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重中之重.培養(yǎng)教師要以基礎(chǔ)教育《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的理念、實踐、創(chuàng)新為著力點,從教師內(nèi)涵發(fā)展需求出發(fā),通過互動型師徒結(jié)對模式,努力建設(shè)一支觀念新、素質(zhì)高、能力強、具有現(xiàn)代教育素質(zhì)和創(chuàng)新意識的市級骨干教師隊伍,積極推動我校教育現(xiàn)代化進程.

????金壇二中是金壇市首批示范初中,常州市模范學(xué)校,有一大批常州市骨干教師、中學(xué)高級教師和全市有一定知名度的名師.通過師徒結(jié)對,充分發(fā)揮老教師、名特優(yōu)教師的傳幫帶作用,使中、青年教師在其指導(dǎo)下迅速適應(yīng)并卓有成效地開展教育教學(xué)工作,不斷提高教育教學(xué)水平,盡快成才,從而造就一批在省市有影響的學(xué)有特色、教有特色的名師,形成金字塔型教師隊伍結(jié)構(gòu),實現(xiàn)我校教師隊伍素質(zhì)的動態(tài)提升,以更好適應(yīng)新一輪課程改革的需要.

1、活動目標(biāo):

???為了充分發(fā)揮我校已有的名師、骨干教師的作用,開展師徒結(jié)對的形式,加快對素質(zhì)較好,有發(fā)展?jié)撃芮嗄杲處煹呐囵B(yǎng)步代.使新教師盡快成材,以充實骨干教師隊伍,為本校培養(yǎng)一批后起之秀.同時通過帶徒活動,使名教師、骨干教師在相互切磋教學(xué)技藝中不斷提高自身的教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng),使名師更名.

2、活動要求:

???（1）、樹立“教師即研究者”的現(xiàn)代教師角色理念,創(chuàng)設(shè)自主探索和專業(yè)引領(lǐng)相結(jié)合的研究性合作學(xué)習(xí)氛圍.經(jīng)過兩年的精心指導(dǎo),互相學(xué)習(xí),共同研究教育教學(xué)理論,與課堂教學(xué)藝術(shù),使一批青年教師盡快成長起來,成為我校教師的后起之秀.

???（2）、通過師徒結(jié)對,促進教師學(xué)習(xí)理論,使他們在課堂教學(xué)方面,能比較徹地分析、處理教材.教師能比較自如地駕駛教材,駕駛課堂,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),自主探究,自主構(gòu)建,形成一定的課堂教學(xué)特色,而且教學(xué)效率高,效果好.

???（3）、教師具有積極的教學(xué)研究態(tài)度和較強的教研能力.能在學(xué)校的學(xué)科教研組開展的校本教研活動中發(fā)揮骨干的作用.

3、講究師徒結(jié)對效果,在傳、幫、帶過程中,多角度、立體式相互切磋,融洽關(guān)系,共同提高.

???師傅:中學(xué)高級教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師、優(yōu)秀班主任等；

???徒弟:所有40周歲以下的在職教師.（凡教齡不滿三年的教師、班主任和教齡超過三年但班主任工作不滿一年的教師都必須拜師.）

時間:2015年9月――2017年6月活動期限為兩年

???活動方式:本次師徒結(jié)對活動采用個人自學(xué)和集中活動相結(jié)合的方式進行,要求各位學(xué)徒在平時的教學(xué)過程中加強理論學(xué)習(xí),不斷加強個人的教學(xué)反思,積極尋找自己在教學(xué)中困惑,加強師徒之間的溝通.

???活動形式主要包括共同研討、案例分析、經(jīng)驗分享、教學(xué)觀摩、教學(xué)論壇、課堂教學(xué)與評課交流等.

結(jié)對原則:1、自愿與統(tǒng)籌相結(jié)合:由備課組幫助青年教師選擇適合的師傅.

??????????????2、短期與長期相結(jié)合.

???1、總目標(biāo):

???打造一批新的名師,滿足學(xué)校培育人才的需要.

???2、具體目標(biāo):

（1）入門式:主要是針對新教師的基礎(chǔ)培養(yǎng).通過結(jié)對,使其1年內(nèi)迅速入門到勝任自己的教育教學(xué)工作.自愿組合為主.

（2）協(xié)作式:是一項廣譜、奠基工作.師徒之間協(xié)作研究,互相促進,共同提高,1年內(nèi)成為校級骨干教師.自愿組合為主.開展聽課、評課活動,互相切磋,互幫互學(xué),共同提高教學(xué)業(yè)務(wù),達到教師隊伍的群體優(yōu)化,為提高式教師的培養(yǎng)奠定基礎(chǔ).

（3）提高式:對參加工作7-10年、有發(fā)展?jié)撃艿囊痪€教師,在協(xié)作式培養(yǎng)的基礎(chǔ)上,通過師徒結(jié)對工作,在3年內(nèi)將其培養(yǎng)成為市、區(qū)級骨干教師.自愿組合與學(xué)校統(tǒng)籌安排相結(jié)合.

（4）成才式:對參加工作10年以上,經(jīng)過前三種方式培訓(xùn),成為市、區(qū)骨干的一線教師,進一步加大培養(yǎng)力度,通過師徒結(jié)對工作,力爭在5年內(nèi)將其培養(yǎng)成為省級骨干教師.自愿組合與學(xué)校統(tǒng)籌安排相結(jié)合.

?????注:徒弟可以不受以上具體目標(biāo)局限,鼓勵跨越式、超常規(guī)發(fā)展.

????程序:個人申報―→學(xué)校統(tǒng)籌―→征求雙方意見―→簽定協(xié)議―→開展活動.

????1、個人自愿、學(xué)校統(tǒng)籌,確定師徒人選；個人申報,師徒自愿組合與學(xué)校統(tǒng)籌相結(jié)合,確定師徒人選.

???2、分層次制訂目標(biāo),明確任務(wù)

???根據(jù)不同的結(jié)對方式,分層次制訂具體的結(jié)對目標(biāo)要求,明確任務(wù).

???3、舉行拜師活動,建立師徒關(guān)系

???舉行師徒結(jié)對儀式,頒發(fā)聘書,簽定師徒結(jié)對協(xié)議,建立師徒關(guān)系,明確職責(zé),正式開展結(jié)對活動.

???1、師傅:

???要做到“三帶”:帶師魂──敬業(yè)愛崗,無私奉獻；帶師能──掌握教育教學(xué)基礎(chǔ)知識與技能；帶師德──育德之道,為人師表.

（1）認真貫徹、模范執(zhí)行師德規(guī)范,努力學(xué)習(xí)教育理論,更新教學(xué)觀念,切實做好指導(dǎo)工作.?

（2）耐心細致地做好青年教師的思想工作,以良好的師表形象感染青年教師,以愛崗敬業(yè)的言行鼓舞青年教師,使徒弟學(xué)會教書的同時學(xué)會為師,引導(dǎo)徒弟健康成長.

（3）指導(dǎo)徒弟合理安排工作計劃,有序地開展教育教學(xué)和教科研活動,指導(dǎo)他們在教育教學(xué)教科研上取得成果.幫助他們解決在教育教學(xué)中遇到的困難.

（4）調(diào)動和保護徒弟的工作積極性和主動性,及時幫助徒弟解決教學(xué)中存在的問題和糾正不良傾向,并對徒弟提出評定意見.

???2、徒弟:

要做到“三學(xué)”:學(xué)思想──教育教學(xué)理念；學(xué)本領(lǐng)──教育教學(xué)基本功；學(xué)做人──為人處事,為善,求真.

（1）尊重指導(dǎo)老師,認真完成指導(dǎo)老師安排的每一項任務(wù),主動向指導(dǎo)老師匯報思想工作情況,謙虛謹(jǐn)慎、勤奮好學(xué),不斷提高業(yè)務(wù)能力.

（2）認真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念,轉(zhuǎn)變觀念,在實踐中自覺貫徹、主動探索.

（3）了解學(xué)生、熱愛學(xué)生,耐心細致地做好學(xué)生的思想工作,以良好的師德影響學(xué)生.

（4）新教師力爭一年入門；二年勝任；三年提高.其他徒弟力爭在原有基礎(chǔ)上有更大的、明顯的進步.

（5）積極主動參加校內(nèi)教科研活動和各類教學(xué)基本功競賽.

（6）徒弟不但要注意總結(jié)師傅好的經(jīng)驗,把它上升到理性的高度,較多較快地了解、掌握新的教育教學(xué)信息、理論,與師傅形成優(yōu)勢互補態(tài)勢,促進自己較快地成才.

???（一）學(xué)科職責(zé)

1、師傅:

（1）向徒弟介紹教學(xué)經(jīng)驗,提供教學(xué)信息,推薦學(xué)習(xí)文章,使其開闊視野,不斷充實.

（2）每月聽徒弟課不少于三節(jié),聽課要認真記錄,按照一節(jié)好課的評價標(biāo)準(zhǔn)認真評課,評議優(yōu)缺點,做好評課記錄,寫出指導(dǎo)意見,學(xué)期末上交備查.

（3）精心指導(dǎo)徒弟備好課,認真查教案.不合格教案一律不允許進課堂.每學(xué)期重點審閱徒弟3―5份備課教案,給予悉心指導(dǎo).（新教師的教案必須有導(dǎo)師的簽字才能上課.）

（4）認真審查徒弟批改作業(yè)情況是否認真,批改數(shù)量、質(zhì)量要達到基本要求,講評是否有針對性,提出改進意見.

（5）每學(xué)期指導(dǎo)徒弟上1堂組內(nèi)或校級公開課或匯報課.

（6）每學(xué)期輔導(dǎo)徒弟擬1―2份測試卷.

（7）每學(xué)期末對被帶教教師作出一次綜合評價.

（8）寫好一篇帶徒心得或體會.

????2、徒弟:

（1）認真?zhèn)湔n,主動求教.

（2）徒弟每學(xué)期向同組老師開課不少于1次,虛心聽取意見并寫好教后記.

（3）每學(xué)期寫一份期終教學(xué)小結(jié)或教學(xué)論文,請師傅指正.

（4）平時加強學(xué)習(xí)并注意積累資料,寫好學(xué)習(xí)筆記.

（5）上一堂較高水平的匯報課,擬1份切實合理的測試卷.

（6）主動聽課,每學(xué)期不少于15節(jié),聽課要認真記錄,寫出體會或個人見解,學(xué)期結(jié)束前聽課記錄及教學(xué)總結(jié)上交,以備檢查評比.

（7）參加提高式結(jié)對方式的徒弟每年必須參加一項教育科研課題研究,撰寫一篇論文在校級以上論文評比中獲獎（含校級）,或在學(xué)校網(wǎng)站上交流（含校級）.

（8）每學(xué)期徒弟要寫一篇教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)或心得交教務(wù)處.

???（二）班主任職責(zé)

????1、師傅:

（1）指導(dǎo)徒弟班主任學(xué)習(xí)有關(guān)法規(guī)、制度,開展教育活動.

（2）指導(dǎo)徒弟落實學(xué)校制定的各項制度的實施,指導(dǎo)班集體的建設(shè)（如:班干部的挑選和培養(yǎng)、樹立良好的班風(fēng)、形成良好的班級學(xué)習(xí)氛圍等）.

（3）指導(dǎo)徒弟結(jié)合班級的實際制定班級的學(xué)期工作計劃、工作的目標(biāo)、創(chuàng)造性地開展班級的各項活動,以及班級的日常管理.

（4）指導(dǎo)徒弟備好、上好班團活動課,指導(dǎo)開展學(xué)生的心理健康教育、勞動教育等.每學(xué)期指導(dǎo)性聽徒弟班會課不少于5節(jié).

（5）指導(dǎo)徒弟班主任開展學(xué)生的家訪工作,做好后進生的幫教工作.

（6）每學(xué)期師傅以書面形式給所帶徒弟的班主任工作給予評定,一學(xué)年對該班主任的工作情況作出綜合的評定,存入檔案.

2、徒弟:

（1）認真虛心地接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo),經(jīng)常地主動地向指導(dǎo)老師請教.

（2）有計劃地聽指導(dǎo)老師的課,一般情況下,每學(xué)期不少于15節(jié).

（3）擔(dān)任班主任老師的結(jié)對教師,每學(xué)年至少在全年級范圍內(nèi)舉行一次主題班會活動.要爭取在兩年內(nèi)使自己的班主任工作水平和能力有較大的提高.具體要做到:①訂好一份班級工作計劃；②培養(yǎng)好一支班干部隊伍；③建立一個良好的班集體,（達到校級或以上文明班級）；④上好一節(jié)班團活動課,向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師上一節(jié)匯報課；⑤轉(zhuǎn)化好一個后進生；⑥寫出一份有水平的德育工作論文（或班主任經(jīng)驗總結(jié)）.

（4）主動邀請指導(dǎo)老師審核自己的教案,以及聽自己的課,邀請指導(dǎo)老師聽課每學(xué)期至少5節(jié).

（5）認真做好學(xué)生課外作業(yè)的布置、批改、評講工作；認真做好單元練習(xí)、階段練習(xí)等試卷的編寫、批改、評講、統(tǒng)計工作.

（6）認真參加課外興趣小組、科技小組及學(xué)科競賽、專題講座等“第二課堂”活動.

由教務(wù)處牽頭,聯(lián)合政教處、工會共同管理與考核,黨支部、校長室監(jiān)督.

???1、強化目標(biāo)考核

???根據(jù)師徒結(jié)對協(xié)議,分層次（要求不同）、分階段（根據(jù)結(jié)對周期）、多渠道（自評、領(lǐng)導(dǎo)評、專家評、同行評、學(xué)生評；看資料,看成效等）對師徒結(jié)對工作進行目標(biāo)考核.強化對師徒進行捆綁式的管理、考核與評價,師徒一獎俱獎,一罰俱罰.

???2、實行動態(tài)滾動管理

???變以往平面式的、靜態(tài)的培養(yǎng)模式為立體式、多層次的動態(tài)培養(yǎng)模式.指導(dǎo)每位中、青年教師制定自己的成才計劃,每一階段師徒結(jié)對工作結(jié)束,要求每位徒弟根據(jù)自己的實際,分析自身的優(yōu)勢和不足,明確今后結(jié)對的方向及預(yù)期的目標(biāo),從而實現(xiàn)對師徒結(jié)對工作的動態(tài)滾動管理,最終形成金字塔型教師隊伍結(jié)構(gòu),實現(xiàn)我校教師隊伍素質(zhì)的動態(tài)提升.

???3、建立完善的師徒結(jié)對檔案

???每學(xué)期上交相關(guān)師徒結(jié)對材料,為師徒結(jié)對工作建立完整的檔案,記錄師徒成長歷程,作為晉職、評優(yōu)的依據(jù).

???1、獎:設(shè)立“導(dǎo)師獎”、“標(biāo)兵獎”,加大獎勵力度；給予導(dǎo)師一定的津貼補助；

???2、懲:對目標(biāo)考核不達標(biāo)的師徒給予通報批評,不予發(fā)補助津貼.

師徒結(jié)對方案見證人篇五

為青年教師迅速、穩(wěn)定地發(fā)展，縮短新教師的探索周期，發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用、促進新老教師之間相互學(xué)習(xí)，不斷提高自身的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。我與徐冬群（徒弟）結(jié)為師徒，為使師徒雙方進一步明確自己的職責(zé)，增強責(zé)任感，現(xiàn)制定師徒結(jié)對活動師傅計劃。

規(guī)劃好培訓(xùn)計劃，理論學(xué)習(xí)心得交流，展示課教案及教學(xué)簡介，聽課指導(dǎo)與簡要評點，自我業(yè)務(wù)進修提高規(guī)劃，論文撰寫等內(nèi)容。通過這樣的活動，我既可以鍛煉自己，把經(jīng)驗傳授給徐冬群老師，又可以讓她從中汲取許多對教學(xué)有用的知識，豐富教學(xué)經(jīng)驗和閱歷，增強師德修養(yǎng)、理論修養(yǎng)、教學(xué)和基本素養(yǎng)。在這過程中，確確實實讓徒弟有所收獲，交流心得，相互切磋。

1、教書育人，為人師表，熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)，樹立高尚的師德形象。在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)等方面為徒弟做出榜樣。

2、要切實擔(dān)負起對徐老師的輔導(dǎo)工作。師徒每學(xué)期要有至少兩次的一對一具體教學(xué)指導(dǎo)，在備課、上課、組織考試各環(huán)節(jié)以及教學(xué)研究方面予悉心指導(dǎo)；平時經(jīng)?；ハ嗦犝n，并及時點評。

3、每學(xué)期至少為徐老師上兩堂教學(xué)示范課。

4、師徒兩人要認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，寫好學(xué)習(xí)筆記，努力提高理論水平，認真抓好教學(xué)過程中的基本環(huán)節(jié)，每學(xué)期至少開設(shè)一節(jié)匯報課。通過課題研究、案例分析、公開課教學(xué)研究等活動，使師徒雙方都有新的提高。

師徒結(jié)對方案見證人篇六

按照北京市委、市政府、市交通委有關(guān)做好春運工作的相關(guān)要求，市交通執(zhí)法總隊將在春運期間全力開展規(guī)范運營秩序、打擊非法運營行為、加強運輸安全監(jiān)管、做好應(yīng)急處突等保障工作，為廣大人民群眾營造“安全、可靠、便捷、平穩(wěn)”的春運交通運輸環(huán)境秩序。為此，特制定工作方案如下：

成立由市交通執(zhí)法總隊總隊長、書記任組長，副書記、副總隊長任副組長，各處(室)處長(主任)、各執(zhí)法大隊大隊長、裝備信息中心主要負責(zé)人為成員的春運交通運輸環(huán)境秩序保障工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

全力保障機場、火車站、省際客運站、重點公交樞紐場站、軌道交通車站等重點地區(qū)和進出京主要道路沿線交通運輸環(huán)境秩序良好，全力監(jiān)管出租汽車、省際客運、旅游客運、危險化學(xué)品運輸?shù)刃袠I(yè)營運秩序，嚴(yán)厲打擊各類非法運營行為，確保運輸市場安全有序、非法營運問題得到有效控制，為廣大人民群眾營造安全、和諧、祥和的春運道路運輸環(huán)境秩序，為全國兩會交通運輸環(huán)境秩序保障工作打牢基礎(chǔ)。

(一)重點監(jiān)管地區(qū)

全市機場、火車站、城區(qū)10個省際客運站、進出京主要道路等。

(二)查處嚴(yán)重違章

嚴(yán)查出租汽車嚴(yán)重違章、省際、旅游客運違章經(jīng)營、危險化學(xué)品運輸?shù)葯C動車非法營運行為。

(三)應(yīng)急處突工作

加強信訪投訴和便民電話受理工作;做好維護行業(yè)穩(wěn)定和應(yīng)對惡劣天氣條件下機場、火車站乘客滯留等突發(fā)事件的處置工作。

(一)啟動專項勤務(wù)，加強重點地區(qū)管控

(二)開展集中專項整頓，凈化交通運輸環(huán)境秩序

(三)加強客流進出京高峰時段監(jiān)管工作

(四)全力維護春節(jié)黃金周期間市場秩序

(五)大力開展聯(lián)合執(zhí)法，共同打擊各類違法違章行為

(六)加強郊區(qū)縣聯(lián)動、形成整體監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)

(七)完善各項應(yīng)急預(yù)案，做好應(yīng)急處突工作

(八)加強投訴受理和維護行業(yè)穩(wěn)定工作

(九)加強工作督查、確保措施到位

(一)提高認識、精心組織。充分認識此項工作的重要性，緊密結(jié)合轄區(qū)實際情況，進一步細化各項措施，認真組織落實，扎扎實實地做好春運期間的交通運輸環(huán)境秩序保障工作。

(二)深入一線、靠前指揮。堅持深入執(zhí)法一線，及時發(fā)現(xiàn)和解決春運保障工作中遇到的問題，確保工作開展順利。

(三)文明執(zhí)法、罰教結(jié)合。堅持文明執(zhí)法、規(guī)范執(zhí)法，注重利用科技手段取證。對一般性違章采取批評教育的方式，對嚴(yán)重擾亂運營秩序、危害運輸安全、侵害群眾利益、影響行業(yè)形象的違法違章行為要堅決依法予以查處。

(四)加強協(xié)作、互利共贏。做好協(xié)調(diào)聯(lián)動工作，形成監(jiān)管合力，確保整個春運期間秩序良好。

(五)做好信息溝通和反饋工作。