從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。我們應該重視心得體會，將其作為一種寶貴的財富，不斷積累和分享。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

單片機設計的心得體會篇一

單片機是一種重要的嵌入式系統(tǒng)應用。在學習和設計單片機的過程中，我積累了一些心得體會。首先，我發(fā)現(xiàn)單片機設計需要良好的邏輯思維能力。其次，單片機設計需要細心和耐心。第三，單片機設計需要不斷學習和積累經(jīng)驗。第四，良好的團隊合作是成功的關鍵。第五，單片機設計的過程需要不斷創(chuàng)新和嘗試。通過這些體會，我更加深入地理解單片機設計的重要性，并提高了自己在單片機設計方面的能力。

首先，單片機設計需要良好的邏輯思維能力。在設計過程中，需要對問題進行分析和拆解，找出合適的解決方案。邏輯思維能力的好壞直接影響到設計的質量和效果。每一個操作都需要經(jīng)過仔細的推理和思考，才能確保設計的正確性和穩(wěn)定性。所以，在單片機設計的過程中，我不斷鍛煉了自己的邏輯思維能力，并且學會了更加有效地解決問題。

其次，單片機設計需要細心和耐心。單片機設計中涉及到很多細節(jié)和繁瑣的操作，需要我們關注每一個細節(jié)，并保持耐心。不僅需要仔細查閱相關資料進行學習和調試，還需要耐心與設備進行反復的實驗。在面對困難和挫折時，我們不能急躁和放棄，而是要持之以恒，保持細心和耐心。通過這樣的堅持和努力，我成功地完成了一些復雜的單片機設計任務。

第三，單片機設計需要不斷學習和積累經(jīng)驗。隨著技術的不斷發(fā)展和更新，單片機設計也在不斷地演進。為了跟上時代的步伐，在設計過程中我時刻保持自己對新知識的學習和積累。閱讀專業(yè)書籍和文獻，參加技術培訓和講座，積極與同行交流和討論。通過持續(xù)學習，我不斷提高自己的專業(yè)水平和應用能力，為單片機設計的成功打下了堅實的基礎。

第四，良好的團隊合作是成功的關鍵。在單片機設計中，往往需要與團隊中的其他成員進行合作和協(xié)作。每個人都有自己的專長和優(yōu)勢，互相之間的交流和合作可以減少工作量，提高效率。團隊合作還可以促進成員之間的思想碰撞和創(chuàng)新，使設計變得更加全面和完善。因此，在單片機設計的過程中，我不斷培養(yǎng)和改進團隊合作能力，通過與團隊合作共同完成任務。

第五，單片機設計的過程需要不斷創(chuàng)新和嘗試。單片機設計是一個具有創(chuàng)造性的過程，需要我們不斷地探索和嘗試新的方法和技巧。只有不斷創(chuàng)新，才能找到最佳的解決方案并提高設計的效果。在設計中，我勇于嘗試新的想法和方法，不斷改進和完善設計方案。這樣的勇于創(chuàng)新的精神，使我在單片機設計中取得了一些突破和成功。

通過學習和應用單片機設計，我深刻認識到了單片機設計的重要性，并提高了自己在單片機設計方面的能力。良好的邏輯思維能力、細心和耐心、不斷學習和積累經(jīng)驗、良好的團隊合作和持續(xù)創(chuàng)新精神，這些都是單片機設計的關鍵要素。通過不斷地實踐和積累，我相信我將能夠在單片機設計領域中不斷取得進步，為嵌入式系統(tǒng)的開發(fā)做出更多的貢獻。

單片機設計的心得體會篇二

作為一名自動化專業(yè)的大三學生，我覺得做單片機課程設計是十分有意義的，而且是十分必要的。

在已度過的大學時間里，我們大多數(shù)接觸的是專業(yè)課。

我們在課堂上掌握的僅僅是專業(yè)課的理論知識，如何去鍛煉我們的實踐能力?如何把我們所學的專業(yè)基礎課理論知識運用到實踐中去呢?我想做類似的課程設計就為我們提供了良好的實踐平臺。

這次單片機課程設計我們歷時兩個星期，在我們班里算是倒數(shù)幾組完成的吧，但經(jīng)過這兩個星期的實踐和體驗下來，我們又怎么會去在乎那個先后問題呢，因為對我來說學到的不僅是那些知識，更多的是團隊和合作。

現(xiàn)在想來，也許學校安排的課程設計有著它更深層的意義吧，它不僅僅讓我們綜合那些理論知識來運用到設計和創(chuàng)新，還讓我們知道了一個團隊凝聚在一起時所能發(fā)揮出的巨大潛能!

單片機作為我們的主要專業(yè)課之一，雖然在大三開學初我對這門課并沒有什么興趣，覺得那些程序枯燥乏味，但在這次課程設計后我發(fā)現(xiàn)自己在一點一滴的努力中對單片機的興趣也在逐漸增加。

過沒想到這項看起來不需要多少技術的工作卻是非常需要耐心和精力在兩個星期后的今天我已明白課程設計對我來說的意義，它不僅僅是讓我們把所學的理論知識與實踐相結合起來，提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力，更重要的是同學間的團結，雖然我們這次花去的時間比別人多，但我相信我們得到的也會更多!

在做本次課程設計的過程中，我感觸最深的當屬查閱大量的設計資料了。

為了讓自己的設計更加完善，查閱這方面的設計資料是十分必要的，同時也是必不可少的。

我們是在做單片機課程設計，但我們不是藝術家，他們可以拋開實際盡情在幻想的世界里翱翔，而我們一切都要有據(jù)可依，有理可尋，不切實際的構想永遠只能是構想，永遠無法升級為設計。

其次，在這次課程設計中，我們運用到了以前所學的專業(yè)課知識，如：cad制圖、匯編語言、模擬和數(shù)字電路知識等。

雖然過去從未獨立應用過它們，但在學習的.過程中帶著問題去學我發(fā)現(xiàn)效率很高，這是我做這次課程設計的又一收獲。

要養(yǎng)成注釋程序的好習慣，一個程序的完美與否不僅僅是實現(xiàn)功能，而應該讓人一看就能明白你的思路，這樣也為資料的保存和交流提供了方便;在設計課程過程中遇到問題是很正常德，但我們應該將每次遇到的問題記錄下來，并分析清楚，以免下次再碰到同樣的問題的課程設計結束了，但是從中學到的知識會讓我受益終身。

發(fā)現(xiàn)、提出、分析、解決問題和實踐能力的提高都會受益于我在以后的學習、工作和生活中。

設計過程，好比是我們人類成長的歷程，常有一些不如意，但畢竟這是第一次做，難免會遇到各種各樣的問題。

在設計的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對以前所學過的知識理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固。

我們通過查閱大量有關資料，并在小組中互相討論，交流經(jīng)驗和自學，若遇到實在搞不明白的問題就會及時請教老師，使自己學到了不少知識，也經(jīng)歷了不少艱辛，但收獲同樣巨大。

通過這次課程設計我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足之處，雖然感覺理論上已經(jīng)掌握，但在運用到實踐的過程中仍有意想不到的困惑，經(jīng)過一番努力才得以解決。

這也激發(fā)了我今后努力學習的興趣，我想這將對我以后的學習產生積極的影響。

通過這次設計，我懂得了學習的重要性，了解到理論知識與實踐相結合的重要意義，學會了堅持、耐心和努力，這將為自己今后的學習和工作做出了最好的榜樣。

我覺得作為一名自動化專業(yè)的學生，單片機的課程設計是很有意義的。

更重要的是如何把自己平時所學的東西應用到實際中。

雖然自己對于這門課懂的并不多，很多基礎的東西都還沒有很好的掌握，覺得很難，也沒有很有效的辦法通過自身去理解，但是靠著這一個多禮拜的“學習”，在小組同學的幫助和講解下，漸漸對這門課逐漸產生了些許的興趣，自己開始主動學習并逐步從基礎慢慢開始弄懂它。

我認為這個收獲應該說是相當大的。

覺得課程設計反映的是一個從理論到實際應用的過程，但是更遠一點可以聯(lián)系到以后畢業(yè)之后從學校轉到踏上社會的一個過程。

小組人員的配合?相處，以及自身的動腦和努力，都是以后工作中需要的。

做了兩周的課程設計，有很多的心得體會，有關于單片機方面的，更多的是關于人與人之間關系方面的。

本人從事單片機程序設計將近有一年了,下面我想來談談我個人的幾點體會,以便與大家交流共同提高.

1.在設計程序之前,務必要對所用單片機的內部結構有一個系統(tǒng)的了解,知道該單片機片內有哪些資源.

2.設計程序采用什么編程語言并不是非常重要,關鍵要有一個清晰的思路和一個完整的軟件流程圖.

3.在設計程序時,不能妄想一次就將整個程序設計好,"反復修改,不斷改進"是程序設計的必經(jīng)之路.

4.要養(yǎng)成注釋程序的好習慣,一個程序的完美與否不僅僅是實現(xiàn)功能,而應該讓人一看就能明白你的思路,這樣也為資料的保存和交流提供了方便.

5.在設計程序過程中遇到問題是很正常的,但我們應該將每次遇到的問題記錄下來,并分析清楚,以免下次再碰到同樣的問題.

我們組一共有三個人，但其他兩個人是真的神龍見首不見尾，除了在最后答辯的時候他們一起坐在了我旁邊，冠冕堂皇的指著我畫了幾遍的圖說了幾嘴，我想可能他們自己都不知道自己在說怎么，雖然有的東西他們也答出來了。

我佩服他們的勇氣，羨慕他們的運氣(我見到的很多做了10 天的人最后的成績都有不如他們的)，但是鄙視他們的做法。

所幸的是，我得到了很多同學的幫助。

我想沒有他們我可能都要放棄了，因為我本人對單片機也并不是很熟悉，學的東西好像它是它，我是我似的，理論聯(lián)系不了實際。

以前的匯編語言沒學好，一開始的程序這塊兒就要令我抓狂了。

后來請教我們班的一個男生，每次跟他一起到試驗室調試程序(他們組也只有他一個人動手)，看他邊做邊給我講解。

最后在開發(fā)機上做出來的時候，雖然不是我自己寫的，但看他那么高興，我也有一種分享到的成就感。

后來我們組就用了他寫的程序，他自己又抽空做了些拓展。

接下來就是做硬件方面的焊接工作了。

沒想到這項看起來不需要多少技術的工作卻是非常的勞心勞力。

很多次是早上起來帶瓶水帶些吃的到實訓中心，一泡就是一天。

我看到有很多人跟我一樣，不同的是他們是三三兩兩，而我大部分時間都是一個人做。

在這個時候也有很多人幫助我，或是熱心的幫我?guī)э?，或是在我打盹兒的時候幫我做點焊接。

大家都鼓勵我，即使最后出不來東西，但是一定要堅持把它做完。

當我想放棄的時候，我也這么對自己說，即使你做出來的是次品甚至不合格品，但是你一定要拿出來一件成品。

在要驗收前，終于做了一件成品出來，不幸的是它真的是一件不合格品。

幫我的那個男生做的已經(jīng)出來了，所以最后應該還是我的焊接方面的問題。

有一點灰心，想再重做來不及了，單是檢查線路卻也查不出來什么問題。

那么就準備答辯吧。

我對著電路圖再看課本，發(fā)現(xiàn)以前很多覺得很難記的東西現(xiàn)在記起來容易多了，因為整天都在同它們打交道。

51的引腳及其功能，a/d轉換器的，驅動器的，所有我用到的我都一再的看書了解，同時請教同學我看書過程當中的疑惑。

在這個過程中又發(fā)現(xiàn)了以前焊接當中出的一些問題，能改的就改，不能改的，咳，要是時間再多一些，或者我能早點做好，要是不只是我一個人動手……算了吧，不要想那些如果，還是準備我自己的，做好我現(xiàn)在能做的吧。

還好，驗收還算成功，得了3分，不是很高，但是我覺得對我來說已經(jīng)很好，代表了我真實的水平，我覺得我對單片機的一些知識在這個動手的過程中真的是從無到有增長的。

同時我也盡量不去想別人得了多少分，沒有什么不平衡的，有些人付出的是努力，有些人付出的是風險代價，其實這也沒有什么不一樣，這一點我早就了解。

最后，我發(fā)現(xiàn)自己對單片機竟然也有了一點興趣，想暑假回家以后自己去買一些東西來做，再補一補匯編語言。

有什么問題請教下以前的那些老同學好了，他們好厲害，在高中勞動課就成功的做出過調頻收音機，大一暑假的時候參加了學校的電子競賽培訓接著比賽，不過后來怎么樣我就不知道了。

汗。

看來要多保持聯(lián)絡，這次回家就好好找他們敘敘舊。

單片機設計的心得體會篇三

做了兩周的單片機課程設計，我有了很多的體會和感想。

我們的課程設計有兩個主要內容：一個是出租車計費器系統(tǒng)(還包括255計數(shù)和50000計數(shù));另一個就是溫度報警系統(tǒng)。實習可以在實驗室里做，也可以在寢室里自己做，我大部分時間還是在寢室里做的。

出租車計費器的設計是第一周的內容，由于有了老師的設計圖和程序，只需要改一下自己所要求的變量就好。單片機的編程用的主要是匯編語言，說實話，我對匯編語言談不上掌握，充其量只是了解。學校安排的課程真的太少了，關于語言部分的學習只學了幾節(jié)課的內容，整本單片機書的內容也是學了三分之一多一點。

第二周的內容就是溫度報警系統(tǒng)的設計。這個內容沒有現(xiàn)成的程序和設計圖，需要我們真正親手去編，最郁悶的莫過于畫設計圖。按照實驗要求上的圖畫了出來，加載程序以后卻不能正常運行，改了好多次都沒有成功。同學們電腦上軟件的版本差異也影響了交流。有些元件的型號不同，但在選用時圖形確很相似，致使選錯了元件，影響了結果。

這兩周的實習真的有點郁悶，程序里面的好多內容不懂，自我感覺是單片機我們所學的內容還不足以編出這兩個程序，但是只好硬著頭皮去看去理解。但在學習過程中也充滿了樂趣，當看懂了程序的一些語句，畫出了要求的設計圖，那我喜悅那種成就感油然而生。

這次實習讓我受益匪淺，無論從知識上還是其他的各個方面。上課的時候的學習從來沒有見過真正的單片機，只是從理論的角度去理解枯燥乏味。但在實習中見過甚至使用了單片機及其系統(tǒng)，能夠理論聯(lián)系實際的學習，開闊了眼界，提高了單片機知識的理解和水平。在這次課程設計中又讓我體會到了合作與團結的力量，當遇到不會或是設計不出來的地方，我們就會在qq群里討論或者是同學之間相互幫助。團結就是力量，無論在現(xiàn)在的學習中還是在以后的工作中，團結都是至關重要的，有了團結會有更多的理念、更多的思維、更多的情感。

單片機是很重要的一門課程，老師和一些工作的朋友都曾說過，如果學好一門單片機，就憑這個技術這門手藝找一個好工作也不成問題。盡管我們在課堂學到的內容很有限，但在以后的學習中單片機還需要好好的深入研究和學習，學好了單片機也就多了一項生存的本錢。最后感謝老師對我們的精心指導和幫助，感謝同學們對我的幫助。

單片機設計的心得體會篇四

單片機（Microcontroller）是集成電路的一種，它包含了處理器、內存和輸入輸出設備等多種功能。在現(xiàn)代電子技術領域，單片機正日益廣泛應用于各種電子設備，其設計應用成為了技術人員必須面對的挑戰(zhàn)。在我的工作中，我積累了一些關于單片機設計應用的心得體會，下面我將以五段式的形式展開介紹。

首先，單片機設計應用需要有良好的項目規(guī)劃和設計。在開始單片機設計項目前，我們應該提前明確項目的需求和目標，以及實現(xiàn)它們所需的單片機型號和外設等硬件資源。這樣可以避免項目中出現(xiàn)不必要的延期和遺漏，也有助于項目進度的合理安排。

其次，選擇適合的開發(fā)工具和編程語言是單片機設計的關鍵。目前市場上有許多常用的單片機開發(fā)工具和編程語言，如Keil MDK、MPLAB X等工具，以及C語言、匯編語言等編程語言。我們需要根據(jù)項目需求和個人經(jīng)驗來選擇最適合的工具和語言。同時，掌握這些工具和語言的使用技巧也非常重要，可以提高開發(fā)效率和減少錯誤。

第三，單片機設計應用需要深入理解硬件和軟件的結合。在單片機設計中，硬件和軟件是緊密結合的。硬件決定了單片機的性能和功能，而軟件則負責控制硬件的操作。因此，我們需要深入理解硬件和軟件的工作原理，才能更好地進行設計和調試。同時，了解各種外設的使用方法和特點也非常重要，可以有效地提高系統(tǒng)的性能和穩(wěn)定性。

第四，良好的調試能力是單片機設計應用的關鍵。在單片機設計過程中，調試是一個非常重要的環(huán)節(jié)。我們需要熟悉常用的調試方法和工具，如示波器、邏輯分析儀等，以及掌握調試技巧和經(jīng)驗。只有在正確的方向上進行調試，才能快速找出問題并解決它們。

最后，單片機設計應用需要不斷學習和積累經(jīng)驗。隨著科技的發(fā)展和新技術的涌現(xiàn)，單片機設計領域也在不斷演變。我們需要保持學習的態(tài)度，學習新的知識和技術，不斷提高自己的綜合素質。同時，積累項目經(jīng)驗也非常重要，通過不斷地實踐和總結，我們可以不斷提高自己的能力和水平。

綜上所述，單片機設計應用涉及到項目規(guī)劃和設計、開發(fā)工具和編程語言的選擇、理解硬件和軟件的結合、良好的調試能力以及不斷學習和積累經(jīng)驗。通過我多年的實踐和總結，我深刻體會到了這些方面的重要性，并獲得了一定的經(jīng)驗。相信在未來的工作中，我將不斷精進自己的技術能力，為單片機設計應用做出更大的貢獻。

單片機設計的心得體會篇五

作為一名自動化專業(yè)的大學生，我覺得做單片機課程設計是十分有意義的，而且是十分必要的。在已度過的大學時間里，我們大多數(shù)接觸的是專業(yè)課。我們在課堂上掌握的僅僅是專業(yè)課的理論知識，如何去鍛煉我們的實踐能力?如何把我們所學的專業(yè)基礎課理論知識運用到實踐中去呢?我想做類似的課程設計就為我們提供了良好的實踐平臺。

在做本次課程設計的過程中，我感觸最深的當屬查閱大量的設計資料了。為了讓自己的設計更加完善，查閱這方面的設計資料是十分必要的，同時也是必不可少的。我們是在做單片機課程設計，但我們不是藝術家，他們可以拋開實際盡情在幻想的世界里翱翔，而我們一切都要有據(jù)可依，有理可尋，不切實際的構想永遠只能是構想，永遠無法升級為設計。

接下來的4月，我意外的接到系學生工作處主管陳老師來電，說我系承辦了院校園文化藝術節(jié)的“南方擂臺”知識搶答競賽，而學校又沒有搶答器，要我組織幾個學生做一個搶答器。我當時想，那好啊，做搶答器不難。以前有用與非門做過，于是我便爽快的答應了陳老師，并保證沒有問題，保質保量完成。當是可能是我想得太簡單了，搶答器不就八個按鍵一個數(shù)碼管顯示不就完了么，把最先搶到的組別顯示出來?？墒堑街魅谓o我們提要求的時候才發(fā)現(xiàn)搶答器要實現(xiàn)我功能遠不只這么多，倒計時、蜂鳴提示、范規(guī)報警、電子計分器，這些我都沒有考慮進來。主任也說了，這是一次院級的比賽，電子系做的東西要拿的出手，要做就做點樣子出來。我想也好，雖有點難度，但符合我喜歡挑戰(zhàn)難度的性格。我說“行”!這個活我做了!

接到任務開始布屬，我把計分電路分了出去由其它幾個同學做，我專攻搶答部分。由于沒有獨立設計電路的經(jīng)驗，剛開始得一步步慢慢深入，正好我會proteus。軟硬件的調度都靠它完成，這樣可以省很多的時間。做搶答器，我們花了一個月的時間，沒日沒夜的調試程序(當時單片機課程還沒學到定時器中斷，還得一邊自學。)做pcb板，采購元器件，安裝，調試，運行。那時，他們的計分電路也做好了，用了16個數(shù)碼管做顯示。我們將計分和搶答電路板及數(shù)碼管安裝在了事先木制的外殼上，進行整體調試。記得那時正趕上五一放假，而五月8號就是比賽了。我們都沒有休息，將工作間從實驗室搬到了寢室。那段時間雖然辛苦，但很充實，每個人收獲都特別大。

為了讓自己的編程水平能進一步提高，我將自己編寫的程序發(fā)到了論壇里與大家共享，并下載網(wǎng)友們的程序進行分析。電子鐘程序、液晶密碼鎖程序、跑馬燈程序、大屏幕點陣屏程序、上下位機通信程序等等，這些我都能熟練的掌握。我認為，學編程讀別人的程序非常重要，每個人都有不同的思維，相同的任務卻有很多不同的方法，在每個程序里都能找到些經(jīng)典的段子，讓人回味。從中可以學到很多的方法，并且有些可以直接的引用。一個出色的程序員在編程時，并不是從零開始，而應該是先找出類似的例子進行分析，參考，看看有沒有值得引用和借鑒的地方，加以修改，為自己所用。實踐證明，這樣做是對的。從當初不知如何著手到現(xiàn)在隨手就能寫個幾百行，短短幾個月，我進步還是蠻快的。

做單片機課設那會，我?guī)椭税嗌喜簧俚耐瑢W，幫他們調試過硬件，修改過程序，并為他們解答了一系列的疑惑。當同學們投來羨慕的目光時，我很自豪，這些都是我努力的結果。當然，努力歸努力，方法也很重要。在這里，我總結一下，與大家共勉：

1、基本功要雜實，要有一定的數(shù)模電基礎。學單片機首先要搞清楚它的基本結構和存儲單元的分配。

2、在學單片機的過程中，最好自己動手做一個單片機系統(tǒng)。先找現(xiàn)成的程序，現(xiàn)成的電路圖，做成實物，并以這個例子為開端，帶著疑問學習，往往更有目的，更主動。

3、有條件的話先個好的開發(fā)板，便實驗時之用。沒開發(fā)板，proteus軟件仿真也行。

4、多讀有代表性的程序，讀得多了自然就會學到很多的好方法。可買本單片機子程序集看看，也可網(wǎng)上下載程序分析。

5、多泡泡單片機相關的論壇，與大家多交流交流，單片機完全可以自學的。

我覺得以上幾點相當重要，因為它對我?guī)椭艽?，算是將我領進了單片機的大門，以至于我學起來不那么吃力，沒有感覺到像大家說的那樣的難。我看過很多的程序，也調試過很多的程序，每一次收獲都不小。我的實驗室就是keil和proteus。這使我做實驗很方便。雖是虛擬的，但調試程序還是可以的，省去了很多的時間提高了效率。最近我在學cx51，因為學單片機掌握c語言是非常重要的，c語言的通用性對學習其它類型的單片機有很大的幫助。今后，我想做嵌入式系統(tǒng)工程師，想學arm，想搞操作系統(tǒng)。所以我現(xiàn)在必須打好基礎，這樣才能進步。

我學單片機的一些經(jīng)歷。其實我并不是很厲害，我懂的也只是一點皮毛，只是曉得單片機是怎么回事，能編幾個小程序罷了。寫這些我只是想記錄一下我初學單片機的經(jīng)歷。同時對于那些想開始學習單片機的朋友們，還是可以有一些值得借鑒的地方。希望大家都能學好單片機，那些覺得難的學得吃力的同學要對自己有信心，要多做多練，這樣才能培養(yǎng)學習興趣。只要堅持就能如愿，同志們，加油!

單片機設計的心得體會篇六

單片機整體設計是電子工程師的一項非常重要的職責，它要求設計師掌握硬件電路和軟件編程，以及如何將它們結合起來以滿足設計需求。在這篇文章中，我將分享我在單片機整體設計過程中的心得體會，談談我在硬件電路和軟件編程方面遇到的挑戰(zhàn)，以及我是如何解決這些挑戰(zhàn)的。

第二段：硬件電路設計的挑戰(zhàn)

硬件電路設計可能是單片機整體設計中最具挑戰(zhàn)性的方面之一。在我的經(jīng)驗中，最大的問題是如何保證硬件電路的可靠性和穩(wěn)定性。雖然我們可以通過仿真軟件和傳統(tǒng)的試錯方法來避免潛在的電路問題，但必須在硬件電路設計中預留足夠的空間來糾正和修改設計，這顯然增加了設計成本和時間。

我解決這個問題的關鍵是花更多的時間來規(guī)劃硬件電路設計。我將所有組件和線路圖一起繪制在一個完整的設計圖中，并使用仿真軟件來測試電路的有效性。此外，在實際的硬件電路制造和測試之前，我會使用萬用表定期檢查和排除可能的故障，并通過它們改進電路設計。

第三段：軟件編程的挑戰(zhàn)

軟件編程方面的問題可能會更加顯著。單片機的程序需要傳輸給他們的內存芯片中，程序的代碼應該被編寫為非常高效的方式，以充分利用內存的有限性能。此外，程序必須隨時準備好響應其他電路元件的信號輸入，并按時運行計算任務。這些要求使單片機編程成為一項需要全面計劃和優(yōu)化的任務，在傳統(tǒng)的編程環(huán)境下可能比其他編程任務更具挑戰(zhàn)性。

我的解決方法是與硬件設計相同。我花費更多的時間在規(guī)劃和優(yōu)化軟件編程過程中。我將程序細分為小模塊，并逐步將其添加到整個程序中，以確保每個模塊都能正常運行并與其他模塊無縫集成。此外，我使用單元測試和真實環(huán)境模擬來驗證每個模塊的正確性，并及時修復任何問題。

第四段：整合電路和軟件的挑戰(zhàn)

一旦單片機硬件電路和軟件程序都完成后，將它們整合在一起難免會遇到許多問題。這可能包括硬件和軟件之間的通信錯誤、內存問題、錯誤的定時器設置和進程阻塞。這個挑戰(zhàn)的唯一解決方案是進行充分的集成測試，確保硬件和軟件都是完全相互兼容的。

實現(xiàn)成功整合的關鍵是采用一套通用的標準來記錄和跟蹤問題，以便及時排除和解決問題。在這個過程中，我會反復測試完整的系統(tǒng)，確定故障所處的位置，并及時修復它們。

第五段：總結

在單片機整體設計過程中，我從中學到的最重要的經(jīng)驗教訓是必須花費更多的時間來規(guī)劃和準備。硬件電路設計和軟件編程需要仔細計劃和優(yōu)化，同時要保證整個系統(tǒng)的兼容性和穩(wěn)定性。為了加快整個設計過程，我建議您使用已經(jīng)成熟的設計模板和庫，這樣可以大大提高設計的效率和準確性。最后，我希望您從我的經(jīng)驗中獲得啟示，并加快自己的單片機整體設計進程。

單片機設計的心得體會篇七

作為一名自動化專業(yè)的大學生，我覺得做單片機課程設計是十分有意義的，而且是十分必要的。在已度過的大學時間里，我們大多數(shù)接觸的是專業(yè)課。我們在課堂上掌握的僅僅是專業(yè)課的理論知識，如何去鍛煉我們的實踐能力？如何把我們所學的專業(yè)基礎課理論知識運用到實踐中去呢？我想做類似的課程設計就為我們提供了良好的實踐平臺。

在做本次課程設計的過程中，我感觸最深的當屬查閱大量的設計資料了。為了讓自己的設計更加完善，查閱這方面的設計資料是十分必要的，同時也是必不可少的。我們是在做單片機課程設計，但我們不是藝術家，他們可以拋開實際盡情在幻想的世界里翱翔，而我們一切都要有據(jù)可依，有理可尋，不切實際的構想永遠只能是構想，永遠無法升級為設計。

接下來的4月，我意外的接到系學生工作處主管陳老師來電，說我系承辦了院校園文化藝術節(jié)的南方擂臺知識搶答競賽，而學校又沒有搶答器，要我組織幾個學生做一個搶答器。我當時想，那好啊，做搶答器不難。以前有用與非門做過，于是我便爽快的答應了陳老師，并保證沒有問題，保質保量完成。當是可能是我想得太簡單了，搶答器不就八個按鍵一個數(shù)碼管顯示不就完了么，把最先搶到的組別顯示出來?？墒堑街魅谓o我們提要求的時候才發(fā)現(xiàn)搶答器要實現(xiàn)我功能遠不只這么多，倒計時、蜂鳴提示、范規(guī)報警、電子計分器，這些我都沒有考慮進來。主任也說了，這是一次院級的比賽，電子系做的東西要拿的出手，要做就做點樣子出來。我想也好，雖有點難度，但符合我喜歡挑戰(zhàn)難度的性格。我說行！這個活我做了！

接到任務開始布屬，我把計分電路分了出去由其它幾個同學做，我專攻搶答部分。由于沒有獨立設計電路的經(jīng)驗，剛開始得一步步慢慢深入，正好我會proteus。軟硬件的調度都靠它完成，這樣可以省很多的時間。做搶答器，我們花了一個月的時間，沒日沒夜的調試程序（當時單片機課程還沒學到定時器中斷，還得一邊自學。）做pcb板，采購元器件，安裝，調試，運行。那時，他們的計分電路也做好了，用了16個數(shù)碼管做顯示。我們將計分和搶答電路板及數(shù)碼管安裝在了事先木制的外殼上，進行整體調試。記得那時正趕上五一放假，而五月8號就是比賽了。我們都沒有休息，將工作間從實驗室搬到了寢室。那段時間雖然辛苦，但很充實，每個人收獲都特別大。

為了讓自己的編程水平能進一步提高，我將自己編寫的程序發(fā)到了論壇里與大家共享，并下載網(wǎng)友們的程序進行分析。電子鐘程序、液晶密碼鎖程序、跑馬燈程序、大屏幕點陣屏程序、上下位機通信程序等等，這些我都能熟練的掌握。我認為，學編程讀別人的程序非常重要，每個人都有不同的思維，相同的任務卻有很多不同的方法，在每個程序里都能找到些經(jīng)典的段子，讓人回味。從中可以學到很多的方法，并且有些可以直接的引用。一個出色的程序員在編程時，并不是從零開始，而應該是先找出類似的例子進行分析，參考，看看有沒有值得引用和借鑒的地方，加以修改，為自己所用。實踐證明，這樣做是對的。從當初不知如何著手到現(xiàn)在隨手就能寫個幾百行，短短幾個月，我進步還是蠻快的。

做單片機課設那會，我?guī)椭税嗌喜簧俚耐瑢W，幫他們調試過硬件，修改過程序，并為他們解答了一系列的疑惑。當同學們投來羨慕的目光時，我很自豪，這些都是我努力的結果。當然，努力歸努力，方法也很重要。在這里，我總結一下，與大家共勉：

1、基本功要雜實，要有一定的數(shù)模電基礎。學單片機首先要搞清楚它的基本結構和存儲單元的分配。

2、在學單片機的過程中，最好自己動手做一個單片機系統(tǒng)。先找現(xiàn)成的程序，現(xiàn)成的電路圖，做成實物，并以這個例子為開端，帶著疑問學習，往往更有目的，更主動。

3、有條件的話先個好的開發(fā)板，便實驗時之用。沒開發(fā)板，proteus軟件仿真也行。

4、多讀有代表性的程序，讀得多了自然就會學到很多的好方法?？少I本單片機子程序集看看，也可網(wǎng)上下載程序分析。

5、多泡泡單片機相關的論壇，與大家多交流交流，單片機完全可以自學的。

我覺得以上幾點相當重要，因為它對我?guī)椭艽?，算是將我領進了單片機的大門，以至于我學起來不那么吃力，沒有感覺到像大家說的那樣的難。我看過很多的程序，也調試過很多的程序，每一次收獲都不小。我的實驗室就是keil和proteus。這使我做實驗很方便。雖是虛擬的，但調試程序還是可以的，省去了很多的時間提高了效率。最近我在學cx51，因為學單片機掌握c語言是非常重要的，c語言的通用性對學習其它類型的單片機有很大的幫助。今后，我想做嵌入式系統(tǒng)工程師，想學arm，想搞操作系統(tǒng)。所以我現(xiàn)在必須打好基礎，這樣才能進步。

我學單片機的一些經(jīng)歷。其實我并不是很厲害，我懂的也只是一點皮毛，只是曉得單片機是怎么回事，能編幾個小程序罷了。寫這些我只是想記錄一下我初學單片機的經(jīng)歷。同時對于那些想開始學習單片機的朋友們，還是可以有一些值得借鑒的地方。希望大家都能學好單片機，那些覺得難的學得吃力的同學要對自己有信心，要多做多練，這樣才能培養(yǎng)學習興趣。只要堅持就能如愿，同志們，加油！

單片機設計的心得體會篇八

單片機是一門應用性和實踐性很強的學科，很多人都想學習單片機，并且想知道如何學習單片機，基于本人學習單片機的過程和愉快經(jīng)歷，特寫此篇文章和廣大的單片機初學者一起分享，希望您能從中受益。

熟悉單片機的人都知道，要學好單片機可不是一件容易的事，倒不是因為單片機很難學，而是很難找到一本專為單片機入門者而編寫的教材。翻一下身邊的單片機教材，都好像是為已經(jīng)懂單片機的人而寫的，一般先介紹單片機的硬件結構和指令系統(tǒng)，再是系統(tǒng)擴展和外圍器件，順便講一些應用設計(隨便說一下，很多書中的電路設計已經(jīng)過時，并且有些程序還是錯誤的)。如果按照此種學習方法，想進行產品開發(fā)，就必須先把所有的知識全部掌握了才可以進行實際應用。學習使用單片機只能靠循序漸進的積累，下面就本人學習單片機的過程和經(jīng)驗做簡要介紹。

首先，學習單片機要有一定的基礎：電子技術方面要有數(shù)字電路和模擬電路等方面的理論基礎，特別是數(shù)字電路;編程語言要求匯編語言或c語言。要想成為單片機高手，建議初學者首先學習匯編語言，學的差不多的時候，轉入c語言學習。盡管匯編語言屬于低級語言，編程效率低，但是較c語言具有目標代碼簡短，占用內存少，執(zhí)行速度快等優(yōu)點，更重要的是能使初學者盡快熟悉單片機的內部結構，并能對其進行精確的控制。匯編語言在單片機教材里面都會涉及，不需要單獨購買教材和學習。c語言是一門學問,有很多專業(yè)書籍來講解,并且對我們今后的編程生涯有絕對的好處,因此要深入學習,千萬不要自以為看了某某的視頻教程就以為掌握了c語言，那只是c語言的一部分。在這里給大家推薦一本單片機c語言程序設計參考書，馬忠梅等著，北京航空航天大學出版社出版的《單片機的c語言應用程序設計》，要求c語言基礎。如果沒學過c語言，建議學習清華大學譚浩強編寫的c語言程序設計，這本書寫的不錯，通俗易懂。

其次，是單片機教材選擇。單片機是一門非常重視實踐的技術，不能總是看書，但要學習它首先應看書，對單片機引腳、內部結構、寄存器和原理有一定地了解和感官認識，它的是怎樣工作的，能干些什么?剛開始時，也許你看不明白，但這并不要緊，因為你還缺乏實踐經(jīng)驗?，F(xiàn)在單片機應用廣泛,因此各個廠家分別推出了自己的單片機,按內部結構體系派系分：51系列、pic系列、avr系列、摩托羅拉等等……我們沒必要每樣都學!因為他們的編程方法和調試過程以及內部指令結構有一定的相似,只要學精通一款就ok了!尤其是用c語言編程,就幾乎不用分什么派系,但是我們要選擇一款有代表性的知識范圍廣,并且入門容易,書籍多。一般來說，mcs-51系列單片機已經(jīng)得到廣泛的普及和應用，市場上它的資料也比較多，用的人也很多。給大家推薦一些參考書，學習時只需要一本就足夠拉。書名：《新編mcs-51單片機應用設計》，哈爾濱工業(yè)大學出版，作者：張毅剛;書名：《單片機原理及應用》，高等教育出版社，作者：張毅剛等;書名：《單片機高級教程:應用與設計》，北京航空航天大學出版社，作者：何立民。相關教材還有很多，在這不一一列舉。

然后，是開發(fā)工具和開發(fā)環(huán)境的選擇。選擇一塊合適的學習板，對于初學者來說一般無力接受，如果經(jīng)濟條件允許、本人又對單片機很感興趣、有從事相關工作意向的話，鼓勵大家購買。隨便說一句，學習板功能要求太全，具有流水燈、數(shù)碼管、獨立鍵盤、矩陣鍵盤、ad或da、液晶、蜂鳴器等就差不多啦，畢竟，功能齊全的價格比較高。仿真器對單片機初學者來說既是那么耳熟，同時又有些陌生，這主要是因為市場上傳統(tǒng)的仿真器價格都在千元以上，對經(jīng)濟不是非常寬裕的人來說是不小的開支。同時仿真器是用來提高調試程序效率的，也不是非需不可的，如果你沒有仿真器，遇到程序出錯的時候，只好苦思冥想，反復燒寫調試。隨便推薦一下，學林電子的51tracer仿真器，有興趣的朋友可關注一下。有了單片機教程板以后，先看下指導

說明書

最后，在熟練掌握和應用后，那可以說對于單片機方面的硬件你已經(jīng)入門了，剩下的就是自己練習設計電路，不斷的積累經(jīng)驗。最終，自己完全設計具有個人風格的電路，產品，這樣你就是單片機高手拉。只要過了第一關，后面的路就好走多了，萬事開頭難，大家可能都聽過。時下多家電子類的報刊雜志如：《電子制作》《無線電》《電子報》《電子世界》都開設了詳細的單片機教程專欄，對于想學習單片機的朋友來說幫助很大，可以說現(xiàn)在的單片機教程環(huán)境是最好的，有網(wǎng)絡，有書籍，有報刊雜志，還有視頻教程，元件的采購方面也非常充足，相關的器材又多有便宜。如果每天能抽出兩小時的時間去學習，快的一個月，慢的三個月就入門拉。

經(jīng)過本次微機課題的設計與研究，我們深入的學習了除課本以外的很多微機附件的內容，掌握了很多實驗室操作技能。我們在實際設計中遇到很多問題，但結合所學知識以及參考資料的幫助，不斷地嘗試，設計了一種能夠解決實際問題的系統(tǒng)。同時也加深了我們對于現(xiàn)實生活中，實際的嵌入式操作系統(tǒng)的原理的理解。

單片機在日常生活中應用廣泛，結合這學期在學的嵌入式系統(tǒng)原理，我們更多的了解了單片機的發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，以及在生活中的廣泛應用，其實80c51只是我們所接觸的一種簡單的單片機，在實際應用中，有各個公司生產的不同型號的、針對不同功能設計的、以及根據(jù)用戶的需要和發(fā)展自主研發(fā)設計的單片機還有很多，由此設計出來的嵌入式系統(tǒng)更是數(shù)不勝數(shù)。能夠親身的進行自我實踐，并進行實際的應用，其實使我們對現(xiàn)行單片機的一次深入的了解，并能夠提升我們將來在學習工作遇到的單片機設計問題。

在實際設計過程中，我們遇到了諸多設計的問題。例如接口不夠，這一問題主要是因為我們所設計的功能諸多，剛開始對于這一接口的規(guī)劃不是非常的合理，后來通過使用中斷，兩個中斷合理的設計便解決了所有的按鍵和現(xiàn)實問題。考慮到目前空調系統(tǒng)也并不是使用我們所用到的80c51單片機，中斷也有可能通過擴展有所增加，考慮到硬件設計的難度，使用兩中斷解決這一問題則是最佳的選擇。

在程序設計中，我們更加深入了解了中斷的使用與本質，合理利用這些，會使程序簡化而不會出錯。比如開始我們把主程序寫在中斷里面，導致程序運行混亂，而后來發(fā)現(xiàn)，只在中斷中做少量工作，比如改一下某一個標志，這樣比較好。對于傳感器芯片的使用，我們查找了它的datasheet，并查閱了各種關于其硬件連接和軟件設計的資料，同時發(fā)現(xiàn)了理論資料與實踐上的區(qū)別，通過多次嘗試，成功完成了硬件和軟件的設計。在這次課題設計過程中，我們合理的分工，適宜的規(guī)劃進度的進展，不僅僅暗示完成了預先設計的內容。

在這一過程中，我們充分發(fā)揮我們的主觀能動性，想象創(chuàng)造性，攻克了很多之前都沒有想過的難關，真的受益匪淺。這次設計不僅僅耗時耗力，而且自己也親自跑了電子市場去進行實際考察，對我們理論和實驗都有很大的提升，我想這些對于我們今后的學習生活都有很重要的意義，這將是我們在程序設計以及大學學習過程中的寶貴經(jīng)驗和財富。

單片機設計的心得體會篇九

隨著電子技術的發(fā)展，個性是隨著大規(guī)模集成電路的產生，給人們的生活帶來了根本性的變化，如果說微型計算機的出現(xiàn)使現(xiàn)代的科學研究得到了質的飛躍，那么可編程控制器的出現(xiàn)則是給現(xiàn)代工業(yè)控制測控領域帶來了一次新的革命。在現(xiàn)代社會中，溫度控制不僅僅應用在工廠生產方面，其作用也體現(xiàn)到了各個方面。本學期我們就學習了單片機這門課程，感覺是有點難呢。也不明白整個學習過程是怎樣過來得，但是時間不等人。

時光飛逝，一轉眼，一個學期又進尾聲了，本學期的單片機實習課題也在一周內完成了。俗話說“好的開始是成功的一半”。說這次實習，我認為最重要的就是做好程序調試，認真的研究老師給的題目。其次，老師對實驗的講解要一絲不茍的去聽去想，因為只有都明白了，做起產品就會事半功倍，如果沒弄明白，就迷迷糊糊的去做，到頭來一點收獲也沒有。最后，要重視程序的模塊化，修改的方便，也要注重程序的調試，掌握其方法。

雖然這次的實習算起來在實驗室的時間只有幾天，但是因為我們都有自己的實驗板，所以在宿舍里做實驗的時間必須不止三天。硬件的設計跟焊接都要我們自己動手去焊，軟件的編程也要我們不斷的調試，最終一個能完成課程設計的勞動成果出來了，很高興它能按著設計的思想與要求運動起來。

當然，這其中也有很多問題，第一、不夠細心比如由于粗心大意焊錯了線，由于對課本理論的不熟悉導致編程出現(xiàn)錯誤。第二，是在學習態(tài)度上，這次課設是對我的學習態(tài)度的一次檢驗。對于這次單片機綜合課程實習，我的第一大心得體會就是作為一名工程技術人員，要求具備的首要素質絕對就應是嚴謹。我們這次實習所遇到的多半問題多數(shù)都是由于我們不夠嚴謹。第三，在做人上，我認識到，無論做什么事情，只要你足夠堅強，有足夠的毅力與決心，有足夠的挑戰(zhàn)困難的勇氣，就沒有什么辦不到的。

透過這次單片機實習，我不僅僅加深了對單片機理論的理解，將理論很好地應用到實際當中去，而且我還學會了如何去培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神，從而不斷地戰(zhàn)勝自己，超越自己。創(chuàng)新能夠是在原有的基礎上進行改善，使之功能不斷完善，成為真己的東西。

這個設計過程中，我們透過在原有的計數(shù)器系統(tǒng)進行了改善，使之增添了暫停、計數(shù)、清零等的三個控制功能，使之成為一個更加適用，功能更加完備的屬于自己的一個系統(tǒng)。設計結果能夠貼合題意，成功完成了此次實習要求，我們不只在乎這一結果，更加在乎的，是這個過程。這個過程中，我們花費了超多的時間和精力，更重要的是，我們在學會創(chuàng)新的基礎上，同時還懂得合作精神的重要性，學會了與他人合作。作為一名自動化專業(yè)的快大三學生，我覺得做單片機實習是十分必要的。在已度過的大學時間里，我們大多數(shù)接觸的是專業(yè)課。我們在課堂上掌握的僅僅是專業(yè)課的理論知識，如何去鍛煉我們的實踐潛力如何把我們所學的專業(yè)基礎課理論知識運用到實踐中去呢我想做類似實習就為我們帶給了良好的實踐平臺。

首先在做本次實習的過程中，我感觸最深的當屬查閱超多的設計資料了。為了讓自己的設計更加完善，查閱這方面的設計資料是十分必要的，同時也是必不可少的。我們是在做單片機實習，但我們不是藝術家，他們能夠拋開實際盡情在幻想的世界里翱翔，而我們一切都要有據(jù)可依，有理可尋，不切實際的構想永遠只能是構想，永遠無法升級為設計。其次，在這次課程設計中，我們運用到了以前所學的專業(yè)課知識，如：c語言、模擬和數(shù)字電路知識等。雖然過去從未獨立應用過它們，但在學習的過程中帶著問題去學我發(fā)現(xiàn)效率很高，這是我做這次課程設計的又一收獲。

最后，在實習之前，我們要對所用單片機的內部結構有一個系統(tǒng)的了解，明白該單片機內有哪些資源;要有一個清晰的思路和一個完整的的軟件流程圖;在設計程序時，不能妄想一次就將整個程序設計好，反復修改、不斷改善是程序設計的必經(jīng)之路;要養(yǎng)成注釋程序的好習慣，一個程序的完美與否不僅僅僅是實現(xiàn)功能，而就應讓人一看就能明白你的思路，這樣也為資料的保存和交流帶給了方便;在實習過程中遇到問題是很正常的，但我們就應將每次遇到的問題記錄下來，并分析清楚，以免下次再碰到同樣的問題。但是從中學到的知識會讓我受益終身。發(fā)現(xiàn)、提出、分析、解決問題和實踐潛力提高都會受益于我在以后的學習、工作和生活中。

單片機設計的心得體會篇十

近年來，隨著科技的不斷進步和普及，各種智能設備越來越走進人們的日常生活中。而密碼鎖作為一種便捷、高效、安全的門禁系統(tǒng)，已成為許多家庭和單位的首選。作為一名電子工程專業(yè)的學生，我也對單片機設計密碼鎖產生了濃厚的興趣，并通過自己的實踐探索和思考，深入體會了單片機設計密碼鎖的意義和價值。

一、密碼鎖設計的基本原理

密碼鎖設計是一項涉及到計算機科學、數(shù)字電路和通信原理等諸多學科的系統(tǒng)工程，其基本原理是使用單片機控制電路，通過輸入正確的密碼來解鎖門禁系統(tǒng)，進而實現(xiàn)出入控制。單片機是密碼鎖設計的核心控制器，采用鍵盤、LCD、繼電器等外部元器件連接，以一定程序算法為基礎，完成掃描鍵盤、驅動LCD顯示、判斷密碼等功能，從而實現(xiàn)密碼鎖的開閉操作。

二、密集實踐的技能提升

對于密碼鎖初學者來說，閱讀有關密碼鎖的相關書籍、學習傳統(tǒng)的密碼學知識以及對硬件性能和軟件算法的理論掌握，是一種非常有效的入門方法。但是單純的書本知識是不夠的，只有在實踐中反復試錯、體驗操作，才能真正掌握密碼鎖設計的精髓。在我初學密碼鎖時，需要不斷嘗試組裝電路和調試程序，并將它們結合起來，在實踐中迭代優(yōu)化，不斷提升技能水平。

三、硬件電路的實現(xiàn)

在密碼鎖電路中，除了單片機，還需要其他輔助電路，如驅動LCD顯示的模塊、連接鍵盤的電路板、繼電器模塊等。電路模塊的選型和電路布局、線路連接等都至關重要，任何一處的問題都可能導致系統(tǒng)失靈，從而影響門禁的正常使用。因此，在密碼鎖設計過程中，我花了大量時間去研究這些輔助模塊，并充分理解它們的工作原理，不斷進行電路布局的優(yōu)化和線路連接的調整。

四、軟件程序的編寫

軟件程序的編寫是密碼鎖設計過程中最為重要、也最為繁瑣的環(huán)節(jié)。編寫程序要求熟練掌握多種編程語言和技巧，既能夠進行邏輯判斷和循環(huán)運算，又需要考慮代碼的可讀性、可維護性以及算法的優(yōu)化等問題。在編寫軟件程序的過程中，我不斷迭代修改，并利用調試工具和仿真平臺等技術手段，不斷完善代碼的功能和性能。

五、密碼鎖設計的體會與收獲

在這次密碼鎖設計的過程中，我親身體會到了設計理論遠不足以解決具體實踐問題的事實。從最初的積極探索學習，到各點電路的實現(xiàn)和程序的編寫，再到最后進行整合調試，每個環(huán)節(jié)都讓我不斷在實踐中成長。通過這次實踐，我除了獲得了一定的技能和知識，更加重要的是，深刻體會到了通過思考創(chuàng)新、實踐探索的設計精神，對于我們日后的工程實踐和學習研究都有著重要的啟示和促進作用。

總之，密碼鎖設計是一項非常富有挑戰(zhàn)和創(chuàng)新精神的工程實踐。通過實踐探索，我們可以了解到各種數(shù)字電路、計算機算法等工程技術的應用和實現(xiàn)，培養(yǎng)鋒利的技術思維和技術解決問題的能力。對于我們的學習和日后的工程實踐都有著重要的意義和價值。

單片機設計的心得體會篇十一

我從大二起，就去實驗室去學習。在這里與老師和一些電子設計愛好者的交流中，我學到了更多的專業(yè)知識。我從此走上了學習嵌入式的道路。這豐富了我的大學生活，是我在大學的最大收獲。

我是從學習單片機開始我的嵌入式學習的。

我接觸單片機的方式是在圖書館看書，我看了很多本書，但是大多數(shù)書寫的大同小異。書里面講解的單片機的寄存器我看了很多遍也沒有看懂。我都不知道改怎么學習它了。慢慢的我悟出了一個道理：電子的學習實踐是最重要的，這樣，我在大二的時候就買了一塊學習板，我一邊看視頻一邊仿照視頻的程序，自己編寫程序，在很短的時間里，我的單片機有了很大的提高。那些難懂的寄存器通過編寫程序，我慢慢的弄懂了它們，現(xiàn)在回頭看去，原來它還是很簡單的。

用哪種編程語言最適合我們。

我看過的單片機的書籍，大部分的程序都是匯編寫的。它是一種基于機器硬件的低級語言，對于我們這些只學習過c語言的人來說，非常難懂。我認為剛開始學習單片機沒有必要一定要從學習匯編編程開始。我學習單片機就是用c語言編程的，我并不會匯編語言，也沒有妨礙我把單片機學好。

我的單片機學習心得。

很多人說，學單片機最好先學匯編語言，以我的經(jīng)驗告訴大家，絕對沒有這個必要，初學者一開始就直接用c語言為單片機編程，既省時間，學起來又容易，進步速度會很快。在剛開始學單片機的時候，千萬不要為了解單片機內部結構而浪費時間，這樣只能打擊你的信心，當你學會編程后，自然一步步就掌握其內部結構了。

單片機的學習實踐。

單片機提高重在實踐，想要學好單片機，軟件編程必不可少。但是熟悉硬件對于學好單片機的也是非常重要的。如何學習好硬件，動手實踐是必不可少的。我們可以通過自己動手做一個自己的電子制作，通過完成它，以提高我的對一些芯片的了解和熟練運用它。這樣我們就可以多一些了解芯片的結構。我相信，你完成了一個屬于自己的電子制作，你的單片機水平就會有一個質的提高。

這就是我學習單片機的心得體會，希望給單片機的愛好者學好單片機有所幫助。

單片機設計的心得體會篇十二

隨著科技的不斷進步，密碼鎖已經(jīng)越來越成為我們日常生活中不可或缺的一種安全防護方式。當今，密碼鎖設計已經(jīng)成為一項熱門的技術探索，成為了許多電子制造領域的開發(fā)者們前沿探索的課題之一。在這個過程中，單片機設計有著至關重要的作用。那么，我就從我的個人經(jīng)驗出發(fā)，與大家分享一下本人在設計密碼鎖方案的心得和體會。

第二段：原理介紹

首先，設計密碼鎖需要掌握基礎的技術原理。比如，密碼鎖的設計中，需要用到單片機、按鍵、電位器等電子設備和元器件。這些組件的合理運用可以讓密碼鎖的識別以及控制更加精準、智能、高效。為此，我們需要對這些設備和原理進行深入的研究和掌握。在掌握了這些基礎原理之后，我們才能更好地進行密碼鎖方案的設計。

第三段：設計過程

在密碼鎖方案的設計過程中，我們需要打造出一套完整的設計流程。首先要確定密碼鎖需要實現(xiàn)的功能。例如：密碼的存儲和識別、安全性的控制、對無效密碼的提示等。然后，需要根據(jù)功能要求進行硬件電路設計，設備連接實現(xiàn)等。針對最終的密碼鎖實現(xiàn)成果，我們需要進行調試和測試，確保功能的實現(xiàn)。只有在完成了以上步驟之后，我們才能令方案設計落地，誕生一種可行的密碼鎖設計。

第四段：遇到的問題

在設計方案過程中，我們也會遇到各種各樣的問題。例如硬件連線錯誤、程序寫入的錯誤和代碼邏輯問題等等。面對這些問題，我們需要沉著冷靜，仔細檢查每個細節(jié)，逐一排除問題，直到確保方案的順利推進。除此之外，我們還需要充分利用網(wǎng)絡資源和溝通技能，掌握最新技術信息，互相分享功課和學習經(jīng)驗。

第五段：總結

總的來說，設計密碼鎖的過程其實也就是一種探求新知、突破自我的過程。在這個過程中，我們需要不斷地學習探索、摸索實踐，才能不斷地突破自身的技術瓶頸。盡管有時候我們會遇到各種困難，但我們不能失去信心，堅持不懈地追求自己的目標。最終，我們會發(fā)現(xiàn)，這個過程不僅僅是一種技術的錘煉，更是一種人生的體驗，讓我們更加自信并充滿力量。

單片機設計的心得體會篇十三

單片機是電子產品中非常重要的一個部分，它能夠控制整個電路系統(tǒng)的運行，因此在現(xiàn)代電子產品設計中起到了舉足輕重的作用。而單片機整體設計則是針對特定應用場景下的整個電路系統(tǒng)設計，它需要綜合考慮多個方面的因素，如硬件電路、軟件設計等等。在我進行單片機整體設計的過程中，我深刻認識到了這一點，同時也獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和心得，現(xiàn)將其分享給大家。

二、系統(tǒng)需求分析

在進行單片機整體設計之前，首先需要了解用戶的需求，包括系統(tǒng)功能和性能等方面，以此確定整個系統(tǒng)設計的思路和方向。例如，若是控制類系統(tǒng)，需要關注實時性、穩(wěn)定性、準確度等因素；若是嵌入式系統(tǒng)，則體積、功耗、功效比等因素也要考慮進來。對于每一種應用場景，都需要有一個全面系統(tǒng)的需求分析，才能更好地進行整體設計。

三、硬件電路設計

硬件電路設計是單片機整體設計過程中重要的一環(huán)。它需要綜合考慮電路的可靠性、穩(wěn)定性、安全性等實際需求，同時也要考慮到系統(tǒng)的擴展性和可維護性。在電路設計的過程中，需要嚴謹?shù)脑O計流程，詳細地考慮每一個電器元件的作用和位置；同時還需要對電路進行模擬仿真，確保設計的電路符合實際需求和性能，同時縮短后續(xù)的開發(fā)周期。

四、軟件程序設計

軟件程序的設計是單片機整體設計過程中不可或缺的一環(huán)，它能夠有效地控制硬件電路的運行和控制。在設計軟件程序時，需要充分考慮實際應用中的運行環(huán)境、實時性和穩(wěn)定性等多個因素。同時，還需要根據(jù)不同的應用場景進行不同的軟件設計，例如控制類系統(tǒng)需要實現(xiàn)跟高的實時性和穩(wěn)定性，而嵌入式系統(tǒng)則需要更加輕量化和運行效率更高的程序代碼。

五、系統(tǒng)集成和測試

單片機整體設計的最后一步是系統(tǒng)集成和測試。在這一步驟中，需要將硬件電路和軟件程序進行有機結合，并進行系統(tǒng)測試和調試，確保整個系統(tǒng)的性能和穩(wěn)定性符合實際需求。測試過程中，需要全面考慮每個部分的功能和效率，同時對系統(tǒng)運行中可能出現(xiàn)的故障進行充分排查和追蹤。只有在經(jīng)過系統(tǒng)集成和測試之后，整個單片機系統(tǒng)才能夠真正的投入使用。

六、結論

在單片機整體設計的過程中，需要全面考慮多個維度的因素，包括用戶需求、硬件電路設計、軟件程序設計等等。只有在這些因素充分考慮的基礎上，整個系統(tǒng)才能夠避免在后期開發(fā)過程中出現(xiàn)不必要的麻煩，同時提高效率和質量，更好的滿足用戶需求。因此，我們設計一個完整的單片機系統(tǒng)時，不僅需要注重細節(jié)方面的考慮，更要關注過程中的整體性和系統(tǒng)性，才能真正做好單片機整體設計。

單片機設計的心得體會篇十四

為期一周的單片機實訓結束了，真是讓我受益匪淺啊!學到了很多東西，不管怎樣樣，先感謝學校給我的這么多機會，真正的學到了東西。隨著電子技術的發(fā)展，個性是隨著大規(guī)模集成電路的產生，給人們的生活帶來了根本性的變化，我們就學習了單片機這門課程，感覺是有點難。也不明白整個學習過程是怎樣過來得，但是時間不等人。但是在學習中，我才發(fā)現(xiàn)學習單片機不僅僅僅需要軟件的知識，還需要硬件的知識。我買了一個單片機在實踐中就是一個活生生的例子，沒有相應的硬件知識，我連單片機怎樣和電腦相連都不明白，我為我當初的想法感到羞愧。單片機是一門很好的學問，需要我去鉆研它。但是在學習中，我才發(fā)現(xiàn)學習單片機不僅僅僅需要軟件的知識，還需要硬件的知識。我買了一個單片機在實踐中就是一個活生生的例子，沒有相應的硬件知識，我連單片機怎樣和電腦相連都不明白，我為我當初的想法感到羞愧。單片機是一門很好的學問，需要我去鉆研它。時光飛逝，一轉眼，一個學期又進尾聲了，本學期的單片機綜合課程設計也在一周內完成了。俗話說“好的開始是成功的一半”。

說起課程設計，我認為最重要的就是做好設計的預習，認真的研究老師給的題目，選一個自己有興趣的題目。其次，老師對實驗的講解要一絲不茍的去聽去想，因為只有都明白了，做起設計就會事半功倍，如果沒弄明白，就迷迷糊糊的去選題目做設計，到頭來一點收獲也沒有。最后，要重視程序的模塊化，修改的方便，也要注重程序的調試，掌握其方法。在全組人竭盡全力，老師的精心指導下，程序基本編寫成功，這是我們共同努力的結果，在享受我們成果之時，不得不感慨單片機的重要性與高難度性，所以為期一周的單片機課程設計沒有浪費我我們學到了很多知識，也讓我們對單片機有了更深一步的了解，雖然最后結果是出來了，可這與老師的精心指導是分不開的她引導我們的思路，本來一竅不通的我們經(jīng)過老師的點撥基本上通了，所以老師是功不可沒的?？偠灾?，單片機課程設計對于我們有很大的幫忙，我們從中受益匪淺。

單片機設計的心得體會篇十五

做了兩周的課程設計，有很多的心得體會，于單片機方面的，更多的是關于人與人之間關系方面的。

我們組一共有三，但其他兩個人是真的神龍見首不見尾，除了在最后答辯的時候他們一起坐在了我旁邊，冠冕堂皇的指著我畫了幾遍的圖說了幾嘴，我想可能他們自己都不知道自己在說怎么，雖然有的東西他們也答出來了。我佩服他們的勇氣，羨慕他們的運氣(我見到的很多做了10天的人最后的成績都有不如他們的)，但是鄙視他們的做法。

所幸的是，我得到了很多同學的幫助。我想沒有他們我可能都要放棄了，因為我本人對單片機也并不是很熟悉，學的東西好像它是它，我是我似的，理論聯(lián)系不了實際。以前的匯編語言沒學好，一開始的程序這塊兒就要令我抓狂了。后來請教我們班的一個男生，每次跟他一起到試驗室調試程序(他們組也只有他動手)，看他邊做邊給我講解。最后在開發(fā)機上做出來的時候，雖然不是我自己寫的，但看他那么高興，我也有一種分享到的成就感。后來我們組就用了他寫的程序，他自己又抽空做了些拓展。

接下來就是做硬件方面的焊接工作了。沒想到這項看起來不需要多少技術的工作卻是非常的勞心勞力。很多次是早上起來帶瓶水帶些吃的到中心，一泡就是一天。我看到有很多人跟我一樣，不同的是他們是三三兩兩，而我大部分時間都是一個人做。在這個時候也有很多人幫助我，或是熱心的幫我?guī)э?，或是在我打盹兒?時候幫我做點焊接。大家都鼓勵我，即使最后出不來東西，但是一定要堅持把它做完。當我想放棄的時候，我也這么對自己說，即使你做出來的是次品甚至不合格品，但是你一定要拿出來一件成品。

在要驗收前，終于做了一件成品出來，不幸的是它真的是一件不合格品。幫我的那個男生做的已經(jīng)出來了，所以最后應該還是我的焊接方面的問題。有一點灰心，想再重做來不及了，單是檢查線卻也查不出來什么問題。那么就準備答辯吧。我對著電路圖再看課本，發(fā)現(xiàn)以前很多覺得很難記的東西現(xiàn)在記起來容易多了，因為整天都在同它們打交道。51的引腳及其功能，a/d轉換器的，驅動器的，所有我用到的我都一再的看書了解，同時請教同學我看書過程當中的疑惑。在這個過程中又發(fā)現(xiàn)了以前焊接當中出的一些問題，能改的就改，不能改的，咳，要是時間再多一些，或者我能早點做好，要是不只是我一個人動手……算了吧，不要想那些如果，還是準備我自己的，做好我現(xiàn)在能做的吧。

還好，驗收還算成功，得了3分，不是很高，但是我覺得對我來說已經(jīng)很好，了我真實的水平，我覺得我對單片機的一些知識在這個動手的過程中真的是從無到有增。同時我也盡量不去想別人得了多少分，沒有什么不平衡的，有些人付出的是努力，有些人付出的是風險代價，其實這也沒有什么不一樣，這一點我早就了解。

最后，我發(fā)現(xiàn)自己對單片機竟然也有了一點興趣，想回家以后自己去買一些東西來做，再補一補匯編語言。有什么問題請教下以前的那些老同學好了，他們好厲害，在課就成功的做出過調頻收音機，暑假的時候參加了學校的電子競賽接著，不過后來怎么樣我就不知道了。汗?？磥硪啾３致?lián)絡，這次回家就好好找他們敘敘舊。

單片機設計的心得體會篇十六

經(jīng)過兩周的課程設計，我有很多經(jīng)驗，包括單片機和人際關系。

我們組有三個人，但其他兩個人真的是神龍。除了最后一次辯護，他們一起坐在我旁邊，冠冕堂皇地指著我畫了幾次圖，說了幾句話。我想也許他們不知道自己在說什么，盡管他們回答了一些事情。我佩服他們的勇氣和運氣(我看到的很多都做了10天人的最終成績都不如他們)，但鄙視他們的做法。

幸運的是，我得到了很多同學的幫助。我想沒有他們我可能不得不放棄，因為我不太熟悉單片機，學習似乎是它，我是我，理論不能與現(xiàn)實聯(lián)系。以前的匯編語言學得不好，一開始的`程序會讓我瘋狂。后來問我們班的一個男生，每次和他一起去實驗室調試程序(他們組只有他一個人做)，邊做邊給我講解。最后在開發(fā)機上做的時候，雖然不是我自己寫的，但是看到他這么開心，我也有一種分享的成就感。后來，我們組使用了他寫的程序，他花時間做了一些擴展。

下一步是做硬件焊接工作。沒想到這項看似不需要太多技術的工作，卻很辛苦。很多次早上起床帶瓶水帶吃到培訓中心，泡一天。和我一樣，我看到很多人，不同的是他們是三三兩兩，而我大部分時間都是一個人做的。這個時候也有很多人幫我，或者熱情地幫我?guī)э?，或者在我小睡的時候幫我做一些焊接。每個人都鼓勵我，即使最后什么都出不來，也一定要堅持下去。當我想放棄的時候，我也對自己說，即使你做的是次品甚至不合格品，你也必須拿出一個成品。

在驗收之前，終于做了一個成品，不幸的是，它真的是一個不合格的產品。幫我的男生已經(jīng)出來了，所以最后應該是我的焊接問題。有點灰心，再做也來不及了，光是檢查線路也找不到任何問題。那就準備好答辯吧。我看了看電路圖上的教科書，發(fā)現(xiàn)很多我以前覺得很難記住的東西現(xiàn)在更容易記住了，因為我整天都在處理它們。51引腳及其功能，a/d轉換器，驅動器，我用的一切，我都一遍又一遍的看書了解，同時問同學我看書過程中的疑惑。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)了以前焊接中的一些問題。如果我能改變它們，我就會改變它們。如果我有更多的時間，或者我可以早點做好它們。如果我不是唯一一個?！懔税桑瑒e想那些如果，還是準備好自己的，做好我現(xiàn)在能做的事。

幸運的是，驗收仍然成功，得到3分，不是很高，但我認為這對我很好，代表了我的真實水平，我認為我對單片機的一些知識在這個過程中真的從零開始增長。與此同時，我也試圖不考慮別人得到了多少分，沒有不平衡，有些人付出努力，有些人付出風險代價，事實上，這沒有什么不同，我早就明白了。

最后，我發(fā)現(xiàn)我對單片機有點感興趣。暑假回家后，我想買些東西做，然后補上匯編語言。如果你有任何問題，請咨詢以前的老同學。他們非常強大。他們在高中勞動課上成功制作了調頻收音機。大一暑假，他們參加了學校的電子競賽培訓，然后參加了比賽，但我不知道后來發(fā)生了什么。汗。看來要多保持聯(lián)系，這次回家就好好找他們敘舊。

單片機設計的心得體會篇十七

現(xiàn)在的社會安全形勢日益復雜，人們常常需要一個安全可靠的密碼鎖來保護自己的財物和隱私。在這個過程中，單片機設計密碼鎖這一技術方案備受青睞。本文作者在學習和實踐過程中，深刻領悟到單片機設計密碼鎖的設計過程與技術細節(jié)，切實提高了自己的專業(yè)水平和實踐能力。此文是筆者對單片機設計密碼鎖的心得和體會的分享。

第二段：單片機密碼鎖的原理

單片機密碼鎖是一種基于單片機模塊的電子密碼鎖，采用密碼輸入、密碼判斷和控制電扣合或解離的方式實現(xiàn)開門、關門的功能。單片機可以實現(xiàn)多組密碼輸入、延時鎖定、報警提示等其它功能，實現(xiàn)全自動化的密碼鎖控制系統(tǒng)。

第三段：單片機密碼鎖的設計流程

單片機密碼鎖的設計需要經(jīng)歷概念設計、電路設計、程序開發(fā)和實現(xiàn)調試等多個階段。在設計過程中，熟練掌握單片機系統(tǒng)的組成和程序設計方法是最為重要的。在實際應用中，需要多從使用者的角度出發(fā)，設計密碼輸入、延時鎖定、音響提示等方面，確保密碼鎖的安全性和可靠性。

第四段：單片機密碼鎖的技術要點

單片機密碼鎖設計的技術要點有很多。首先我們需要明確使用者的功能需求，然后設計密碼輸入的電路和輸入判斷程序，然后加入延時鎖定等其它功能。從技術要點方面說，需要有一定的硬件和軟件基礎，掌握常用的密碼輸入電路、定時器、蜂鳴器等模塊的驅動和輸入輸出控制、A/D及其它接口控制等技巧。同時，需要有較強的系統(tǒng)設計思維，以及對密碼學、計算機通信和網(wǎng)絡安全等有一定的了解。

第五段：結尾

總之，單片機設計密碼鎖不僅要熟練掌握硬件和軟件技術要點，還需要有系統(tǒng)設計能力和對密碼學、網(wǎng)絡安全等領域的認知。在實踐過程中，要針對不同的使用場景和需求，不斷完善和優(yōu)化自己的設計方案。相信在不斷地學習和實踐中，我們每一個人都能精通單片機密碼鎖的設計和應用。

單片機設計的心得體會篇十八

隨著科技的快速發(fā)展，單片機作為一種集成電路在各個領域都得到了廣泛的應用。作為一名從事單片機創(chuàng)新設計的工程師，我深有體會地認識到，單片機的創(chuàng)新設計是推動科技進步的重要力量。在我的工作中，通過對單片機的設計和應用，我充分體會到了創(chuàng)新設計的樂趣和挑戰(zhàn)。在此，我想分享一下我的心得體會，希望對有志于單片機創(chuàng)新設計的人們有所啟發(fā)。

首先，單片機創(chuàng)新設計要有實用性和創(chuàng)意性。單片機作為一種集成電路，最重要的是要解決實際問題，并發(fā)揮其獨特的功能。在我的設計實踐中，我時刻關注市場需求和用戶反饋，以確保我的設計能夠真正滿足用戶的需求。同時，我也注重加入一些新穎的創(chuàng)意元素，以使我的設計具有差異化和吸引力。只有將實用性和創(chuàng)意性有機結合，才能夠通過單片機的創(chuàng)新設計來取得成功。

其次，單片機創(chuàng)新設計需要良好的技術基礎。作為一名工程師，我深知技術是創(chuàng)新之路上最為基礎和重要的因素。對于單片機的創(chuàng)新設計而言，掌握扎實的電路基礎知識、熟悉各種傳感器和執(zhí)行器的使用方法、了解常用的編程語言等，都是必不可少的。通過不斷學習和實踐，我不僅加深了對單片機的理解，也提高了自己在創(chuàng)新設計中的技術水平。只有擁有良好的技術基礎，才能夠更好地進行單片機的創(chuàng)新設計。

再次，單片機創(chuàng)新設計需要綜合能力的提升。單片機的創(chuàng)新設計不僅僅是單純的技術問題，還涉及到很多其他方面的能力。例如，創(chuàng)新思維能力、團隊合作能力、解決問題的能力等等。在我的實踐中，我發(fā)現(xiàn)單片機的創(chuàng)新設計往往需要從不同的角度思考和解決問題，需要與團隊合作來完成更復雜的設計任務。通過不斷鍛煉和積累，我逐漸提高了自己的綜合能力，更加熟練地應對各種設計挑戰(zhàn)。

此外，單片機創(chuàng)新設計還需要關注安全和可靠性。隨著單片機應用的廣泛，我們也面臨著越來越多的安全風險和可靠性問題。因此，在進行單片機創(chuàng)新設計時，我們必須時刻關注產品的安全性和可靠性。我在我的設計中注重設計合理的電路保護措施，嚴格按照標準進行測試和驗證，以確保我的設計能夠安全可靠地運行。只有在安全和可靠性方面不斷提升，才能夠更好地推動單片機的創(chuàng)新應用。

最后，單片機創(chuàng)新設計需要堅持不懈和刻苦努力。創(chuàng)新是一項不斷探索和努力的過程。在我的設計實踐中，我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)，但每一次挑戰(zhàn)都讓我更加堅定自己的創(chuàng)新信念。我深知只有堅持不懈、持之以恒地努力，才能夠在單片機創(chuàng)新設計的道路上取得成功。正如“浪花有意千里雪，桃花無言一隊春”一樣，只有踏踏實實地走好每一步，才能夠創(chuàng)造更加美好的未來。

總之，單片機創(chuàng)新設計是一項具有挑戰(zhàn)性和樂趣的工作。通過我的實踐經(jīng)驗，我深刻認識到單片機的創(chuàng)新設計需要實用性和創(chuàng)意性、良好的技術基礎、綜合能力的提升、關注安全可靠性和堅持不懈的努力。只有不斷地鍛煉和提高自己，我們才能夠在單片機創(chuàng)新設計的領域取得更為卓越的成績，為科技進步做出更大的貢獻。相信只要我們不斷砥礪前行，單片機創(chuàng)新設計的未來將更加美好。

單片機設計的心得體會篇十九

時光飛逝，一轉眼，一個學期又進尾聲了，本學期的單片機課程設計也在一周內完成了。

雖然這次的課程設計算起來在實驗室的時間只有三天，但是因為我們都有自己的實驗板，所以在宿舍里做實驗的時間必須不止三天。

硬件的設計跟焊接都要我們自己動手去焊，軟件的編程也要我們不斷的調試，最終一個能完成課程設計的勞動成果出來了，很高興它能按著設計的思想與要求運動起來。

當然，這其中也有很多問題，第一、不夠細心比如由于粗心大意焊錯了線，由于對課本理論的不熟悉導致編程出現(xiàn)錯誤。第二，是在學習態(tài)度上，這次課設是對我的學習態(tài)度的一次檢驗。對于這次單片機綜合課程實習，我的第一大就是作為一名工程技術人員，要求具備的首要素質絕對就應是嚴謹。我們這次實習所遇到的多半問題多數(shù)都是由于我們不夠嚴謹。第三，在做人上，我認識到，無論做什么事情，只要你足夠堅強，有足夠的毅力與決心，有足夠的挑戰(zhàn)困難的勇氣，就沒有什么辦不到的。

在這次難得的課程設計過程中我鍛煉了自己的思考潛力和動手潛力。透過題目選取和設計電路的過程中，加強了我思考問題的完整性和實際生活聯(lián)系的可行性。在方案設計選取和芯片的選取上，培養(yǎng)了我們綜合應用單片機的潛力，對單片機的各個管腳的功能也有了進一步的認識。還鍛煉我們個人的查閱技術資料的潛力，動手潛力，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的潛力。并且我們熟練掌握了有關器件的性能及測試方法。

再次感謝老師的輔導以及同學的幫忙，是他們讓我有了一個更好的認識，無論是學習還是生活，生活是實在的，要踏實走路。課程設計時間雖然很短，但我學習了很多的東西，使我眼界打開，感受頗深。