工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí)，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng)。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)院三下鄉(xiāng)工作總結(jié)篇一

為提升黃麓鎮(zhèn)ip形象及公園主題文化，巢湖學(xué)院赴黃麓鎮(zhèn)、安巢經(jīng)開區(qū)特色ip形象及主題公園文化提升團(tuán)于20xx年6月18日前往安徽省巢湖市黃麓鎮(zhèn)和安巢經(jīng)開區(qū)開展了實(shí)地調(diào)研活動(dòng)。本次暑期實(shí)踐活動(dòng)令我受益匪淺，收獲頗豐。

在參加本次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)之前，對(duì)于“三下鄉(xiāng)”的概念，我一竅不通。在網(wǎng)上搜找有關(guān)于“三下鄉(xiāng)”的資料之后，只知道這是大學(xué)生的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，但是依然感到很模糊?？墒乾F(xiàn)在親身經(jīng)歷過之后，對(duì)于“三下鄉(xiāng)”的理解，我有了新的認(rèn)識(shí)與感悟。

我從小就生活在農(nóng)村，在參加這個(gè)活動(dòng)的時(shí)候就感覺特別的熟悉?？赡軐?duì)于別的同學(xué)來說參加這個(gè)活動(dòng)是抱著好奇的態(tài)度去嘗試的，但是我是想通過這個(gè)活動(dòng)去看看不同的地方的人民生活的狀況，更深刻的了解人民大眾生活的苦與樂。在本次活動(dòng)中我學(xué)到了很多東西，同時(shí)通過對(duì)居民的調(diào)研走訪我也看到了與我截然不同的另一種生活。

實(shí)踐團(tuán)前往巢湖市黃麓鎮(zhèn)調(diào)研之前，對(duì)于黃麓鎮(zhèn)的印象，我始終停留在它和我的家鄉(xiāng)那種普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒什么差別的層面?？墒窃谖业竭_(dá)黃麓鎮(zhèn)之后，我震驚了。黃麓鎮(zhèn)具有濃厚的文化氛圍和強(qiáng)烈的科技感。家家戶戶都是同一種建筑風(fēng)格，大都偏向徽派建筑，特別的氣派。到達(dá)黃麓鎮(zhèn)后，從城鄉(xiāng)公交下車，我們的目光都被黃麓車站吸引住了，墻身幾乎都是用黃土堆砌起來似的，大門早已破敗不堪，年代也是很久遠(yuǎn)了。接著就開始了我們的調(diào)研活動(dòng)，炎炎夏日，最是考驗(yàn)人的意志。

在實(shí)踐活動(dòng)中，我認(rèn)為我收獲的第一個(gè)寶藏是堅(jiān)持。在人生地不熟的情況下，我們都不知道該如何到達(dá)下一個(gè)地方。最終我們決定步行出發(fā)。這一路上我們頂著35度的大太陽(yáng)徒步走了幾公里，我一度感覺自己要堅(jiān)持不下去了，可是看著和我一起努力前行的隊(duì)友，我必須要堅(jiān)持下去。

第二個(gè)寶藏是團(tuán)隊(duì)協(xié)作。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，最重要的就是凝聚力。實(shí)踐團(tuán)成員都來自不同專業(yè)不同班級(jí)，我們之前彼此都不熟悉。但是這個(gè)活動(dòng)把我們讓我們聚在一起，我們必須克服這種困難，互相了解，彼此磨合。隊(duì)長(zhǎng)給我們每個(gè)人都分配了任務(wù)，有規(guī)劃路線的，有管理錢財(cái)?shù)?，有管理后勤的等等，我們每個(gè)人各司其職，做好屬于自己的那份工作，工作效率也大大提高。在此之前，我們可能更多的是個(gè)人活動(dòng)，不需要考慮那么多的東西。在未來我們更多的是需要和別人一起合作去完成一樣事情，所以現(xiàn)在我們更加的注重的也應(yīng)該是團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力，在本次活動(dòng)中我深切的認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

第三個(gè)寶藏，我收獲的是帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的能力，因?yàn)槲姨焐姆较蚋斜容^好，我在本次活動(dòng)中我充當(dāng)導(dǎo)游的.角色，換句話說，就是活脫脫的“活地圖”。借助導(dǎo)航我?guī)ьI(lǐng)大家前往目標(biāo)地點(diǎn)，但是在帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的過程中，我也會(huì)有所擔(dān)心，我會(huì)害怕我給他們帶錯(cuò)路或者是上錯(cuò)車。這意味著我需要更加地細(xì)心。

第四個(gè)寶藏，我學(xué)會(huì)了如何照顧別人。在本次調(diào)研活動(dòng)過程中，有些隊(duì)員因暈車等因素會(huì)出現(xiàn)身體不舒服的情況下，團(tuán)隊(duì)其他成員沒能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，但是我能夠很清楚地注意到，在坐公交車時(shí)，我會(huì)把我的位置讓給她。我學(xué)會(huì)了如何設(shè)身處地的為別人著想，可能放在以前，我并不會(huì)考慮到別人身體不舒服，并且給他們讓座，但是在本次的實(shí)踐活動(dòng)中，我深刻的認(rèn)識(shí)到幫助別人的意義，在未來，我也會(huì)盡可能多的幫助那些需要幫助的人。

作為一名新時(shí)代大學(xué)生，我們應(yīng)該努力完成國(guó)家交給我們的任務(wù)，勇?lián)覀兩砩系呢?zé)任。本次“三下鄉(xiāng)”團(tuán)隊(duì)數(shù)量非常的多，也有很多的大學(xué)生都參與其中，而我只是其中最普通的一名，但是我學(xué)習(xí)到在平常的課堂學(xué)習(xí)中學(xué)不到的經(jīng)歷和財(cái)富，在我看來，這已經(jīng)有它的價(jià)值所在。

學(xué)院三下鄉(xiāng)工作總結(jié)篇二

20xx年08月?；鹨话愕南奶?，燃燒的年輕歲月。我懷著激情揣著期待，參加延邊大學(xué)人文學(xué)院“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。這是我第一次參加社會(huì)類的暑期活動(dòng)，剛開始覺得新鮮好奇，7天時(shí)間下來，我發(fā)現(xiàn)這是個(gè)意義深遠(yuǎn)的一次活動(dòng)。對(duì)我而言，更是一堂最最難忘的社會(huì)實(shí)踐課。

“三下鄉(xiāng)”即：有關(guān)文化、科技、衛(wèi)生方面的內(nèi)容知識(shí)讓農(nóng)村知道，促進(jìn)農(nóng)村文化、科技、衛(wèi)生的發(fā)展。今年是建黨90周年，開展三下鄉(xiāng)活動(dòng)更是貫徹黨為人服務(wù)的號(hào)召，作為大學(xué)生的我們更應(yīng)該了解當(dāng)今社會(huì)，服務(wù)當(dāng)今社會(huì)，只有“融入”才能“領(lǐng)略”。

8月2日，我們?cè)谘舆叺拇髮W(xué)的校園參加完啟動(dòng)儀式，便出發(fā)奔向我們的目的地——馬滴達(dá)。經(jīng)過一路奔波，到達(dá)馬滴達(dá)已是下午，整理好行李和團(tuán)隊(duì)日常生活用品，就到了晚飯的時(shí)間。說來慚愧，已是20的成人卻不會(huì)做什么像樣的飯菜。臨走的前一天晚上和媽媽取經(jīng)，算是臨時(shí)抱佛腳。下鄉(xiāng)不怕苦不怕累，最怕是做不好這17人的飯。好在摸索中前進(jìn)著。

我們的生活。

說起做飯，第一次用大鍋?zhàn)?7人份得白米飯，第一次用大鍋炒17人分的菜，第一次洗17人份得碗筷。第一次切17人份得菜。一切的一切對(duì)于我來說都十分陌生。但是刺激又有趣。讓我感受到生活在大家庭的樂趣。就好像第一次做飯，不知道要盛多少碗米，估摸著，猜算著，想解救措施，如果少了怎么辦，多了又怎么辦？這么多米放多少水才適中？要多長(zhǎng)時(shí)間才能煮熟？又好像切菜的時(shí)候，每次都切滿整整一盆，從沒一次性切過這么多菜，用刀的技巧也很生疏，明明要做的是土豆絲卻把土豆切的像土豆條一樣厚。很多疑問很多問題。大家在一起生活，同一時(shí)間洗漱，同一時(shí)間起床，每天都過的很有規(guī)律，在這樣一個(gè)大集體里充實(shí)且快樂著。大家庭分成2隊(duì)。每小組8人同心協(xié)力，各持一塊，一切問題都不是問題，困難也都不是困難了，任務(wù)完成的很好。有了第一頓飯的經(jīng)驗(yàn)，之后做飯也有了量，也知道了切菜的時(shí)間，對(duì)起床的時(shí)間也有了掌握。這些都是以前不曾遇到的事情，從中學(xué)會(huì)了合理的安排，知道怎樣才能在最短時(shí)間發(fā)的功效。更給自己敲響警鐘，學(xué)做飯已經(jīng)迫在眉睫了。在生活中更多的讓我深刻感受到“團(tuán)隊(duì)協(xié)作”的重要性，一個(gè)人的力量很渺小，但是8個(gè)人的力量很強(qiáng)大?！耙桓曜右讛?，一把筷子難折”，我們相信只要團(tuán)結(jié)，用心，就一定能做好。

支教生活。

支教，也是要講究團(tuán)隊(duì)精神。就像支教的時(shí)候，我們有文科生也有理科生，孩子們的程度參差不齊。但是只要文科生對(duì)文科，理科生對(duì)理科，就可以“對(duì)癥下藥”很快解決這一問題。而且根據(jù)學(xué)生的個(gè)性，調(diào)皮的孩子讓嚴(yán)厲的老師教，安靜的讓溫柔的老師帶，就一片和諧了。在支教的幾天里，我深深感受到作為一名人民教師的神圣。當(dāng)孩子們背著書包拿著課本作業(yè)來到教課地點(diǎn)，當(dāng)他們禮貌的鞠躬喊著：“老師好！”，當(dāng)他們用渴望的目光注視著你，聽你為他講解難題渴求知識(shí)的時(shí)候。一種莫名的神圣感充斥我的內(nèi)心。我感到極大地滿足，和有成就感。作為一名老師原來是這樣富有神圣感的事情，責(zé)任感涌上心頭，不可馬虎亦不可怠慢。我記得這次下鄉(xiāng)曾走訪過個(gè)一位人名教師。他放棄了走進(jìn)城市的機(jī)會(huì)而是留在村里辦學(xué)。即使*期間也冒著危險(xiǎn)一天沒有停止過上課育人。他說：“什么時(shí)候都不能不學(xué)習(xí)！”人格之偉大，令人敬仰。他曾說：“教師教不好學(xué)生，就是的失職?！泵棵课医毯⒆觽児φn的時(shí)候，這句話都在我的耳邊響起，督促著我，監(jiān)督著我，提醒我現(xiàn)在正在做一件神圣而偉大的事，要全力以赴！我現(xiàn)在是一名大一的學(xué)生，開學(xué)就是大二了，大二后也將面臨著抉擇。也許我會(huì)選擇師范類成為一名教師。我想，如果我真的在以后做了一名人民教師，就一定會(huì)時(shí)常想起我的第一批學(xué)生，時(shí)常想起那位令人敬仰的郭老師。是他們給了我信心跟決心，是他給我上了成為教師的第一課。在孩子們休息閑聊的過程中，我一直有意無意的和他們講著知識(shí)的重要性，大學(xué)的美好，讓孩子們充滿對(duì)大學(xué)的期待和渴望。讓他們知道“知識(shí)改變命運(yùn)”，要努力學(xué)習(xí)建設(shè)家園。孩子們聽著，點(diǎn)著頭，我從他們身上仿佛看到未來，像深林里的一束光，照耀著他們，也照耀著我。

調(diào)研生活。

除了支教，我們還進(jìn)行了調(diào)研活動(dòng)。主題是：建黨90周年，紅色革命精神，服務(wù)新農(nóng)村。第一天走訪的時(shí)候，起初還摸不著頭緒。要怎樣提問？怎樣打開人們的心扉問出我們的想要的答案？這就講究說話的技巧了。不能直奔主題，不能過于正式。要像聊家常一樣，先套近乎，然后東拉西扯，漸漸讓人們對(duì)我們產(chǎn)生親近感。而且，在民族問題上，小組一行8人，按民族平均分成2隊(duì)，有記錄員，有攝影員，有攝像員，還有負(fù)責(zé)提問的成員。分工明確，同心協(xié)力。才使得走訪順利進(jìn)行。再一次讓我感受到“團(tuán)隊(duì)的意義”。在走訪過程中，我聽著老革命軍的故事，聽著他們的事跡，腦海中浮現(xiàn)著當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，淚水就情不自禁的奪眶而出，無限感慨。他們的故事是那樣真實(shí)動(dòng)人，他們的精神是那樣高尚無畏。讓我深刻反省著自己，同時(shí)也在無形中改變著我的生活態(tài)度。讓我看到了聽到了學(xué)到了很多在學(xué)校，在課本上學(xué)不到的寶貴東西。這次調(diào)研，考研了我獨(dú)立思考，主動(dòng)研究，分析綜合的各項(xiàng)能力。看到的，聽到的，很多都值得我慢慢品味，細(xì)細(xì)思考。精神是永恒的，不因?yàn)闀r(shí)間的遷移而減少，不因?yàn)闀r(shí)間的久遠(yuǎn)而磨滅，無形卻有著強(qiáng)大的力量，教育著我，深深感染著我，熏陶著我。我愿做一名傳遞員，將所見所聞告訴給更多的大學(xué)生，讓更多的人去感受這份情操這份偉大。積極投身“三下鄉(xiāng)”的活動(dòng)，融入社會(huì)，感悟人生。

短短的7天的時(shí)間，眨眼間已成往事。7天時(shí)間給了我很多驚喜很多考驗(yàn)。讓我成長(zhǎng)了許多，成熟了許多，更收獲了許多。在這個(gè)大家庭中友誼已在無形中牢固，團(tuán)隊(duì)精神也在無形中屹立在我們心中?！叭锣l(xiāng)”鍛煉了我的能力，磨練了我的意志，增強(qiáng)了我回報(bào)社會(huì)的意識(shí)。我想這些也正是“三下鄉(xiāng)活動(dòng)”的意義所在。這種意義是深遠(yuǎn)的，影響著我們今后的為人處世。7天的時(shí)間讓我擁有了最最珍貴的回憶。并期待，明年的三下鄉(xiāng)依舊可以成為其中的一份子。

學(xué)院三下鄉(xiāng)工作總結(jié)篇三

20xx年暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給予了我人生一片燦爛的回憶。這次“三下鄉(xiāng)活動(dòng)在時(shí)光的穿梭中已過。但他給予我的是鍛煉的一個(gè)過程。

這次“三下鄉(xiāng)“活動(dòng)在我的設(shè)想之中完全達(dá)到了我的意愿。雖然這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)的時(shí)間很短，便在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)之下，我們隊(duì)員每個(gè)人都過得充實(shí)而又有意義。在每項(xiàng)活動(dòng)中都能體現(xiàn)出我們大學(xué)生的做事風(fēng)格。我參加的是機(jī)電系支農(nóng)服務(wù)隊(duì)。我們隊(duì)員通過派發(fā)傳單。意味著調(diào)查，零距離的采訪，張貼標(biāo)語(yǔ)，拉橫幅，掛海報(bào)，出黑板和專題報(bào)告會(huì)，專題座談會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)咨詢等形式開展了形式多樣、內(nèi)容豐富、有意義有影響的暑假活動(dòng)。每項(xiàng)活動(dòng)都能做到有準(zhǔn)備，有目的地進(jìn)行。

這次活動(dòng)使我意識(shí)到“服務(wù)社會(huì)，實(shí)行自我”是人生的一件樂事。社會(huì)是需要我的。社會(huì)培養(yǎng)了我，然而我應(yīng)該為社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，我們應(yīng)該為人民干實(shí)事，做有貼親人民生活的事。雖然自己的力量很小，但總可以讓溫暖的花朵燦爛碇放。

“要讓事情改變，先改變自己！要讓事情變得更好，先讓自己變得要好?！边@是我在這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中感悟得到的。在支農(nóng)服務(wù)隊(duì)里雖然很辛苦。做就在這環(huán)境里我意識(shí)到我們只能去適應(yīng)而不是讓環(huán)境去適應(yīng)。那忙碌的七天“三下鄉(xiāng)”的實(shí)踐活動(dòng)，隨時(shí)間而過。在這七天里總有辛酸與歡笑。使我深深的體會(huì)到了農(nóng)村貧困的生活。目睹了農(nóng)村存在的各種現(xiàn)象。給予我印象最深刻的就是受到了本地人的熱情的款代和歡迎。他們說：“我們需要你”這句話給了我無數(shù)的`力量。我隨從的雖然是支農(nóng)隊(duì)，我們隊(duì)伍也搞了一系列宣傳與支教等方面的活動(dòng)。給予當(dāng)?shù)卮迕裆钕铝撕芎玫囊粋€(gè)大學(xué)生的形象。做為一名大學(xué)生的我們也一以個(gè)大學(xué)生的具體行動(dòng)證明了我們的一切。

這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)我們每位隊(duì)員都能相互的關(guān)心著對(duì)方，當(dāng)我遇到困難的時(shí)候總有人鼓勵(lì)我去戰(zhàn)勝它。我們每一個(gè)人的心里想的是“我們是一個(gè)隊(duì)團(tuán)隊(duì)”。一個(gè)也不能少一個(gè)也不能倒下來，這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)我們相信也許人生只有一次。我們每一個(gè)人都很珍惜著這短短的七天時(shí)間。每天我都覺得自己過得非常的充實(shí)，非常的快樂和愉快。總有一家的氣息纏繞在我的身邊溫暖著我，給我動(dòng)力讓我前進(jìn)。這次也是我一次參加活動(dòng)時(shí)間最長(zhǎng)的一次集體活動(dòng)，也是最有意義的一次，它讓我學(xué)習(xí)到我缺少的東西。鍛煉了我，成熟了我。給予了我人生回憶留下了美好的金色的一段。

學(xué)院三下鄉(xiāng)工作總結(jié)篇四

為期九天的東行記三下鄉(xiāng)社會(huì)服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)圓滿結(jié)束了.活動(dòng)雖然結(jié)束，我們東行記下鄉(xiāng)隊(duì)伍也早已從揭陽(yáng)桃山回到各自的目的地,但是回憶起過去9天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,仿佛一幕幕就發(fā)生在昨天,孩子們的笑聲依舊在耳邊縈繞,笑臉仍在眼前飄蕩,那種感覺好溫暖好幸福.回到學(xué)校后，回想去過去的一切，真的有種愜意之感，或許這就是和桃山結(jié)下的不解之緣吧。

到桃山中學(xué)支教,給我們東行記所有隊(duì)員帶來了大筆的財(cái)富.初次踏上講臺(tái)的我們,沒有經(jīng)過嚴(yán)格的師范技能訓(xùn)練,也沒有先前的經(jīng)驗(yàn),也正是因?yàn)槿绱?我們更加認(rèn)真嚴(yán)肅對(duì)待此次支教活動(dòng).從撰寫教案到試講,從試講到完善教案,隊(duì)員們都傾盡自己的精力與心血,把自己最精華的一面展示和傳授給桃山中學(xué)的孩子們,讓孩子們?cè)谄渲袑W(xué)有所獲,學(xué)有所成.

在支教過程中,自己擔(dān)任三班的班主任.三班的同學(xué)是一群聰明勤奮的初二學(xué)生,面臨著升入初三的任務(wù)與壓力,我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)既有準(zhǔn)初三生的冷靜與沉著,但也不乏青少年的朝氣與激情,可謂具有山的沉穩(wěn)和水的靈動(dòng),動(dòng)靜結(jié)合,達(dá)到最穩(wěn)定的組合狀態(tài).同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中創(chuàng)新進(jìn)取,各有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法,并且互相交流互相溝通,取長(zhǎng)補(bǔ)短,在學(xué)習(xí)中不斷完善自己的學(xué)習(xí)方法.看著三班的同學(xué)在學(xué)習(xí)中一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)的前進(jìn),自己心里也挺欣慰的.

三班是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體.“不蒸饅頭爭(zhēng)口氣,三班一定會(huì)勝利!”這響亮的口號(hào)鼓勵(lì)著一個(gè)個(gè)三班同學(xué)團(tuán)結(jié)進(jìn)取.無論在籃球賽上,趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上,還是在團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)上,三班同學(xué)體現(xiàn)出的班級(jí)凝聚力都感動(dòng)著我們每一位隊(duì)員,每位同學(xué)都為自己的班級(jí)榮譽(yù)努力著﹑奮斗著.自己每天為三班同學(xué)付出一點(diǎn)一滴,即使再辛苦再累也沒關(guān)系,因?yàn)樽约菏怯眯娜?duì)待這群學(xué)生,好像他們就是我自己真正的學(xué)生一樣.

可愛的三班同學(xué),給我留下了深刻的印象.帥帥的王子家偉,爽朗的曉婷,正直的文浩,可愛的潔芝,淘氣的偉鑫,數(shù)學(xué)棒棒的謝彬,好學(xué)的川東……那天別離之時(shí)突然想讓時(shí)間倒流,或者停止,舍不得離開大家.雖說人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,但是傷離別,心里充滿著傷感與不舍.

在這9天里，體驗(yàn)了生活中的酸甜苦辣咸。宣傳那天的早起，起來后的停水，至今還記憶猶新。上午回來后到村委會(huì)載水時(shí)的歡聲與笑語(yǔ)，還在耳邊回蕩。小屁孩的調(diào)皮，海靜的穩(wěn)重，文浩的大氣……那天，是我最開心的一天。以前在家里從來都是過著衣來伸手飯來張口的幸福日子，從不擔(dān)心家里停水?，F(xiàn)在體會(huì)到了停水的難處與不便，然后又享受了為大家載水的快樂與幸福。雖然天公不作美，在我們載水的路途中竟然刮起了大風(fēng)，下起了大雨，但是被淋成落湯雞的我們依然享受著這難得的幸福與快樂。

桃山，真是個(gè)有趣的地方。山徬水，水環(huán)山，山水相繞，在那里居住的9天里猶如生活在仙山瓊境。大雨洗禮后的桃山更是妖嬈多彩。剛好遇上臺(tái)風(fēng)的我們，同時(shí)再加上停水，我們東行記體驗(yàn)了一次歷史上最刺激的洗漱。19號(hào)早上起床后依然停水，由于晚上下了一整晚的暴風(fēng)雨，所以我們就想出了最原始的取水方法，用桶去取天臺(tái)上的雨水。當(dāng)時(shí)興奮的我們一個(gè)勁地裝了二十多桶水，那種感覺實(shí)在是太刺激了。

時(shí)間總是匆匆流逝，在這短短的時(shí)間內(nèi)，自己體驗(yàn)到了別樣的幸福。這種幸福是什么呢?這種幸福是一種經(jīng)歷，是一種悟性，是一種心境，是一種感覺，是一段偶然愉悅的時(shí)光，更是一種生活的從容。

在桃山中學(xué)支教的9天堪稱為自己的快樂之旅.在這9天的時(shí)間里,同學(xué)們學(xué)會(huì)了感恩,培養(yǎng)了自己的興趣,學(xué)會(huì)了如何學(xué)習(xí),這樣我們的初衷也就達(dá)到了,此時(shí)我們也可以高興自豪地跟同學(xué)們告別.

學(xué)院三下鄉(xiāng)工作總結(jié)篇五

伴你成長(zhǎng)，關(guān)愛你的假期，此次活動(dòng)是我們?cè)阂恍?9名學(xué)生志愿者外加一個(gè)帶隊(duì)老師共二十人一起，通過了大家共同的艱辛努力，我們?cè)趚x完小生活了十三天，那里嚴(yán)重的缺水，自來水都沒有保障，使得我們不得不在經(jīng)常沒水的日子里，集體去挑水來過。同時(shí)通過這十幾天我們認(rèn)識(shí)到了，原來很多留守兒童家里都是那么艱辛，那么的不容易，原來我們的生活跟他們相比是多么的幸福。

為了這個(gè)活動(dòng)我們前期做了很多準(zhǔn)備工作，期間遇到了很多很多的問題，前期資金的嚴(yán)重不足，差點(diǎn)迫使我們都要放棄這個(gè)活動(dòng)了。后來通過不斷的努力去拉贊助，為學(xué)校部門贊助等等，湊齊了這個(gè)活動(dòng)需要的經(jīng)費(fèi)。但是我們的下鄉(xiāng)地點(diǎn)卻變了幾次，第一次是永順縣勺哈鄉(xiāng)，后來還聽說是蘆溪的一個(gè)地方，最后才決定是xx縣xx完小。資金地點(diǎn)都確定好了，但是我們基本上都是第一次搞這個(gè)活動(dòng)，還不知道我們到底要準(zhǔn)備什么東西，又去向別人打聽，自己慢慢摸索。大家集體開會(huì)討論，最后把我們需要的東西都買了。由于這是第一次搞這個(gè)活動(dòng)使得我們還是有很多東西準(zhǔn)備不足，比如一些上課需要的東西，我們自己生活需要的東西。

這個(gè)活動(dòng)在萬眾矚目下還是辦起來了，參加這個(gè)活動(dòng)的二十人都憋足了一股勁，那就是不管怎樣，我們必須把這個(gè)活動(dòng)辦好，一定不能比別人差。所以大家在各種分組的時(shí)候都積極配合，大家真的是花費(fèi)了很多的心思為了這個(gè)活動(dòng)。不怕吃苦，吃虧的團(tuán)隊(duì)精神在這個(gè)活動(dòng)中，都體現(xiàn)了出來。這個(gè)活動(dòng)中男生擔(dān)起了很多苦力活，比如每天的挑水。女生同樣了做了很多很多的事情，洗菜，幫忙做飯，給孩子們洗手洗腳洗頭等等。

睡覺還不讓別人進(jìn)來打擾我，她就自己躲著看我，然后在黑板上還寫下了：祝xx老師一路順風(fēng)，萬事如意，早發(fā)大財(cái)，紅包拿來的字樣。讓人看了都忍不住流下眼淚，她自己也困了也就趴桌子上睡覺。很懂事的一個(gè)孩子，還要我經(jīng)常聯(lián)系她。

此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到了自己缺少娛樂細(xì)胞，表演節(jié)目什么都不會(huì)，支教美術(shù)也是我自己很久都沒有動(dòng)過畫筆的情況下教他們，而且他們很多人都喜歡畫畫，我每次也就能提供白紙給他們，其他材料都沒，這么簡(jiǎn)陋的條件下每次都讓他們自己照這例畫來畫，從中教一下基本的美術(shù)畫要求及畫畫用筆技巧。這次的孩子都非常聽話，讓你有種非常舍不得離開他們，還想再去看看他們，現(xiàn)在也知道了他們需要我們?cè)趺慈椭麄?，讓我們的幫助落到?shí)處，讓孩子真正的能夠健康成長(zhǎng)，希望不止我們能夠幫他們也希望的愛心人士也去幫助他們，讓他們有機(jī)會(huì)走出大山，為他們家鄉(xiāng)的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

學(xué)院三下鄉(xiāng)工作總結(jié)篇六

我來到師范開始才正正確確的了解支教，以前從許多許多的故事中了解到了支教這個(gè)詞，也許只有在電視上我們才能看到這些孩子對(duì)上學(xué)滴渴望，他們渴望得到知識(shí)，他們渴望得到愛。也許我們沒有親身經(jīng)歷是感覺不到那樣的情感。但是有這么一群人，有一群為教育事業(yè)嘔心瀝血的好老師，他們帶著希望和愛來到了那些貧困的山區(qū)中，來到了那些渴望知識(shí)滴孩子身邊。這就是大學(xué)生支教活動(dòng)。支教是一個(gè)值得尊敬和關(guān)注的群體，大學(xué)生支教是一個(gè)值得關(guān)注的意義重大的活動(dòng)，這是一個(gè)需要關(guān)注和支援的群體，他們年復(fù)一年在最艱苦的環(huán)境下，以最真實(shí)的行動(dòng)支持貧困地區(qū)教育事業(yè)，將汗水揮灑在三尺講臺(tái)，用知識(shí)打開孩子們心靈的天空。

要說我最敬佩的職業(yè)也許就算是老師了，更讓人敬佩的應(yīng)該要數(shù)支教了吧，看到那些支援貧困山區(qū)的老師們，光是夸他們精神可嘉也沒有什么實(shí)際意義，因?yàn)橹辽偎麄冏龅搅?，我們沒做到，我們也只能給他們一些支持，支持大學(xué)生支教而已。

每每目及災(zāi)區(qū)兒童艱苦生活的照片時(shí)，記憶就不自覺的選擇了這句話。為人者，不能忘其本。也許你我今天的生活早已脫離貧困而奔了小康，甚至堪稱“奢華”，然則，我們卻不能忘卻那最最本源的，對(duì)于弱勢(shì)群體的愛。雖然沒能下去支教，但是我一定會(huì)盡上自己的一份力量。

大學(xué)生支教就是用我們微薄的力量，去幫助那些孩子，為了那些山里的孩子能夠更好的學(xué)習(xí)以改變自己的命運(yùn)。支援貧困地區(qū)教育文化事業(yè)發(fā)展。很多人也許都想去支教，現(xiàn)在會(huì)有更多的人參與到支教里來。即使我不能參與進(jìn)去，我們也要給那些正要前往的支生們鼓勵(lì)信心，他們不是去游山玩水，他們不是去極地探險(xiǎn)，他們不僅僅是在教育別人，同樣對(duì)自己也是磨練，這樣的大學(xué)生支教活動(dòng)給了人們一個(gè)奉獻(xiàn)愛心的機(jī)會(huì)，天地之大，有多少人需要我們?nèi)リP(guān)愛，大學(xué)生支教，他們將我們的愛心傳遞給了山區(qū)的孩子們。面對(duì)這些可愛的支教，這個(gè)有意義的大學(xué)生支教，我們是否也應(yīng)該做些什么。也許只是鼠標(biāo)的輕輕一點(diǎn)，也許只是默默的一個(gè)點(diǎn)頭，也許只是豎起拇指的一個(gè)夸贊，這么多也許的也許，只需要我們將這些鼓勵(lì)傳達(dá)給前線的支教們。

支教有著特殊的意義。當(dāng)你看到一雙雙渴求知識(shí)的眼神，越過破舊的教室窗口，穿透貧瘠的土地，讓人揪心，這時(shí)你會(huì)覺得支教活動(dòng)很有必要，能幫助更多的孩子獲得知識(shí)。盡管農(nóng)村義務(wù)教育迎來了曙光，但依然還有許多需要關(guān)注的問題。它沒有好的硬件設(shè)施,卻有著全市最好的學(xué)風(fēng);它沒有較好的生源,卻有著艱苦奮斗、堅(jiān)持不懈的精神，這寫更需要老師們含辛茹苦、孜孜不倦的教誨。在學(xué)生們的生命里，你就像那瞬間疾馳而過的流星，還來不及讓我們看清你的樣子，就消失在中學(xué)生活的盡頭，留下一道讓我們永遠(yuǎn)溫暖的光亮。

為了可愛的祖國(guó)的花朵，讓我們?yōu)檫@些支教和山區(qū)的孩子祝福吧。人間有愛，有愛，才有希望!

*月，藍(lán)天如洗，鴿哨嘹亮;*月，江山如畫，鮮花怒放;*月，彩旗飄揚(yáng)，笑語(yǔ)歡唱。

準(zhǔn)備了一個(gè)多月，我們終于踏上下鄉(xiāng)的征程，想到此次三下鄉(xiāng)正趕上建黨九十周年紀(jì)念日，我是無比地感到慶幸，作為隊(duì)長(zhǎng)的我也感到此次活動(dòng)的重要性。經(jīng)過五小時(shí)，我們就到達(dá)了目的地——余慶花山苗族鄉(xiāng)。下車后我們積極與當(dāng)?shù)氐念I(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系，并安排了相關(guān)事宜。

第二天，我們開始招生了，懷著一顆感恩的心，通過廣播、海報(bào)等方式，剛開始我們還以為招不到學(xué)生，然而花山的孩子都是愛學(xué)習(xí)的，僅僅一個(gè)上午，我們就招到了80多人，有小學(xué)，也有初中。但是我們的招生仍然繼續(xù).......

隨著第二天的開學(xué)典禮，我們開始支教活動(dòng)，隊(duì)員們將自己精心準(zhǔn)備的內(nèi)容向?qū)W生們講解，看著孩子們認(rèn)真地聽著老師講課，我想這是他們對(duì)知識(shí)的渴望。

第三天到第六天早上，我們都給孩子們上課，下午我們就走訪村子，第一個(gè)走的是**村的一個(gè)組，我們一邊走一邊發(fā)宣傳資料，并向他們?cè)敿?xì)講解書本上的知識(shí)，后來我們又到袁家寨，觀看了這里的風(fēng)情，老人還向我們介紹了一棵樹——千年桂花樹。這棵樹陪伴著他們?cè)诖笊嚼锒冗^，上面掛了很多紅布，被人們信奉為神靈。我們還走訪觀看了花山的第一奇景——飛龍湖。

它在離**村15千米以外，坐了半小時(shí)的車，我們到達(dá)飛龍湖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，湖畔有一條長(zhǎng)龍正準(zhǔn)備騰飛，我們從龍尾走到龍頭大概花了半個(gè)多小時(shí)，據(jù)說是世界第一長(zhǎng)龍。

上課期間，第一次上課時(shí)同學(xué)們都很拘謹(jǐn)，隨著我們每天的接觸，大家也變得很融洽。上課時(shí)學(xué)生們都很積極，有很多學(xué)生一大早就來到教室，當(dāng)我們給他們上課時(shí)，都很認(rèn)真地聽講，我們安排了最后一節(jié)課給他們輔導(dǎo)假期作業(yè)。

轉(zhuǎn)眼，一周的日子過去了，明天就是我們出發(fā)的日子，我們?cè)谕頃?huì)中度過我們最后的一次活動(dòng)，晚會(huì)上很多同學(xué)都報(bào)名參加節(jié)目，有很多同學(xué)參加了很多節(jié)目，在歡聲中結(jié)束了我們最后的活動(dòng)，學(xué)生們都很舍不得我們，紛紛和我們照相留念。

此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)，總得來說。

在七天的社會(huì)實(shí)踐中，我獲得了以下幾點(diǎn)體會(huì)：

1、農(nóng)村是踏上社會(huì)的必經(jīng)之路。青年學(xué)生要積極響應(yīng)黨中央號(hào)召，胸懷祖國(guó)和人民，在實(shí)踐中接受考驗(yàn)，鍛煉成長(zhǎng)。為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)自己的青春和力量，就必須到農(nóng)村去。

2、經(jīng)濟(jì)是教育的保障。辦教育需要一定的物質(zhì)條件，需要當(dāng)?shù)卣呢?cái)政投入，需要學(xué)生家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)支持。目前貴州已實(shí)現(xiàn)九年義務(wù)教育，學(xué)生每年只需交幾十塊本資費(fèi)。

3感動(dòng)。當(dāng)我們離開時(shí)，學(xué)生們紛紛跑來送別，回來的路上還收到學(xué)生的短信，那一刻才知道，這就是我們的收獲。

4、責(zé)任。學(xué)生是祖國(guó)的未來和希望，是國(guó)家的寶貴財(cái)富。建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)，服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)是當(dāng)代大學(xué)生義不容辭的責(zé)任。這就要求我們青年學(xué)生牢記歷史使命，練就扎實(shí)本領(lǐng)，常懷富國(guó)強(qiáng)民之志。

最后我真心祝福孩子們明天會(huì)更好!

學(xué)院三下鄉(xiāng)工作總結(jié)篇七

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13、聘請(qǐng)西南交通大學(xué)職業(yè)技能培訓(xùn)中心教授，為本鎮(zhèn)3x名村民進(jìn)行了為期20天的電工知識(shí)和實(shí)際操作培訓(xùn)，并將免費(fèi)為其辦理初級(jí)職業(yè)技能等級(jí)證。舉辦了為期7天的營(yíng)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)班，參加培訓(xùn)人員近20xx，并與互惠超市聯(lián)合向其推薦5x名農(nóng)村勞動(dòng)力實(shí)現(xiàn)了就業(yè)。召開良種推廣現(xiàn)場(chǎng)會(huì)一次，幫助農(nóng)民解決了打春播種的技術(shù)疑難?；I劃了分期分批對(duì)村社干部和有計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)能力的部分城鄉(xiāng)居民進(jìn)行計(jì)算機(jī)操作培訓(xùn)相關(guān)事宜。

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“實(shí)踐和行動(dòng)是人生的基本任務(wù)；學(xué)問和知識(shí)不過是手段、方法，通過這些才能做好主要工作。所以，人生必須具備的知識(shí)應(yīng)該按實(shí)踐和行動(dòng)的需要來決定?！笔堑?，我們的智慧永遠(yuǎn)分不開實(shí)踐，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，我們也要在實(shí)踐中提升自我，培養(yǎng)我們各方面的能力。此次暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)中使我有了一個(gè)驗(yàn)證自我的機(jī)會(huì)，使我無論在能力上或是在心靈上有了一次大的飛躍，也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足。

六月下旬的同學(xué)們都沉浸在緊張的期末備考中，可這時(shí)學(xué)院的三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)員的選撥已經(jīng)悄悄展開。響應(yīng)團(tuán)省委號(hào)召，我校批準(zhǔn)每個(gè)學(xué)院一支暑期實(shí)踐隊(duì)組織進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們隊(duì)伍由大二學(xué)長(zhǎng)組織申請(qǐng)，號(hào)召大家投身暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中過來，發(fā)揮我們大學(xué)生的能力。同時(shí)，在實(shí)踐中提升自我，受教育、長(zhǎng)才干、做實(shí)事，以實(shí)際行動(dòng)為“新農(nóng)村建設(shè)”奉獻(xiàn)我們應(yīng)有的力量。我們支隊(duì)組織赴柳林鎮(zhèn)開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我很有幸地成為其中一員。

為扎實(shí)做好“三下鄉(xiāng)”工作，我們查閱了大量資料，準(zhǔn)備了多份宣傳資料，為三下鄉(xiāng)的活動(dòng)開展做了充分的準(zhǔn)備。出發(fā)前，學(xué)院團(tuán)委書記楊明星老師給我們召開了動(dòng)員大會(huì)，讓隊(duì)員們明確了“三下鄉(xiāng)”的目的和意義，鼓舞了我們的勇氣，激勵(lì)了我們的斗志，也讓我們對(duì)此行的意義和活動(dòng)方向有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。為實(shí)踐活動(dòng)的開展打下了基礎(chǔ)。

驕陽(yáng)似火的7月卻擋不住我們前往柳林鎮(zhèn)的熱情和決心。7月21日，在與柳林鎮(zhèn)政府工作人員進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流和溝通后，鎮(zhèn)政府決定為我們組織召開座談會(huì)議，詳細(xì)地為我們介紹柳林鎮(zhèn)各方面的現(xiàn)狀以及發(fā)展的趨勢(shì)，他們的熱情介紹可見他們對(duì)我們工作的支持和理解。座談會(huì)上外省的幾位同學(xué)不太能理解地道的四川話，可他們都緊鎖著眉頭，努力地理解，盡可能地聽懂座談的內(nèi)容。這次座談會(huì)議的意義重大，不僅使我們對(duì)柳林鎮(zhèn)有了初步詳細(xì)的認(rèn)識(shí)，了解了當(dāng)?shù)氐拿耧L(fēng)民俗，還能讓我們對(duì)我們的活動(dòng)準(zhǔn)備進(jìn)一步完善，以便活動(dòng)順利有序地開展。

次日，實(shí)踐隊(duì)按照行程安排，前往玉金村進(jìn)行下鄉(xiāng)到戶走訪活動(dòng)。訪問、慰問玉金村老黨員、孤寡老人、留守兒童的家庭，給他們帶去我們遠(yuǎn)方的問候和關(guān)心。老人們緊緊握住我們的手訴說中心中意外的感動(dòng)，同時(shí)還鼓勵(lì)我們將來一定要為國(guó)家多做貢獻(xiàn)，樸實(shí)的話語(yǔ)卻道出他們內(nèi)心的感受：我們苦點(diǎn)累點(diǎn)不要緊，國(guó)家也正處在發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，我們的生活質(zhì)量已經(jīng)有了很大的提高，將來還得靠我們的年輕人。謝謝爺爺奶奶對(duì)我們的鼓勵(lì)，我們一定不能辜負(fù)他們對(duì)我們的期望，祝愿他們身體健康、長(zhǎng)命百歲。在夏日中走在鄉(xiāng)間的小路上是一種特殊的感受，因?yàn)槲覀兠靼孜覀兇诵械哪康暮鸵饬x所在，便已忘記疲勞地繼續(xù)前進(jìn)著，看望一個(gè)又一個(gè)我們遠(yuǎn)方的親人們。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)當(dāng)然還少不了義務(wù)支教活動(dòng)了，在玉金村鄭澤光彩小學(xué)我們捐贈(zèng)了我們準(zhǔn)備好的圖書、文具和體育用品，給這兒的孩子們帶來快樂。隊(duì)員們?cè)谶@小學(xué)里和孩子們開展教育活動(dòng)，還有課外的趣味項(xiàng)目，將我們的愛心和對(duì)他們的鼓勵(lì)傳到這些幼小的心靈中。根據(jù)這兒的老師和村干部介紹，小學(xué)的孩子們大多都是留守在家的兒童，因?yàn)楦鞣矫娴脑?，爸爸媽媽都選擇外出務(wù)工，將年幼的孩子們交給爺爺奶奶照顧?！傲羰貎和币粋€(gè)聽起來多么辛酸的名，卻在這小學(xué)里耳熟能詳。同樣是祖國(guó)的花朵、祖國(guó)的未來，本該與同齡人一樣依偎在父母的懷里，享受童年的時(shí)光，而他們只能在孤獨(dú)中想念爸爸媽媽的一個(gè)電話，一聲問候。愛心屬於活動(dòng)希望能給孩子們提供一點(diǎn)精神上的食糧，用愛心和知識(shí)裝點(diǎn)兒童的心靈，把我們的愛心傳遞給每一個(gè)孩子。我無法忘記那一張張可愛的臉龐;那一聲聲甜甜的“大哥哥”荏苒在耳邊回響。提起那群可愛的孩子，我總會(huì)心潮澎湃。離別的那一刻，孩子們緊緊的拉著我們的手，久久不愿離去。我真心的祝愿淳樸天真的農(nóng)村孩子們能夠快快樂樂地成長(zhǎng)，走向更廣更寬更闊的新天地。

更可喜的是，我們通過各方面的考察，支隊(duì)決定將玉金村作為我們學(xué)院長(zhǎng)期的社會(huì)實(shí)踐服務(wù)基地，這一舉措也得到玉金村干部和群眾的大力支持。在掛牌儀式的當(dāng)天，在學(xué)校周圍的村民都前來觀看，熱烈的祝賀我們學(xué)院與玉金村建立長(zhǎng)期的“親戚”關(guān)系，真是我們的榮幸所在。這也就意味著以后暑假我們還會(huì)到玉金村進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我們激動(dòng)地告訴孩子們:“我們明年還會(huì)來！”

我們還組織開展了其他活動(dòng)：為玉金村村民開展“建國(guó)六十周年”大型圖片展覽，到村內(nèi)做一個(gè)有關(guān)新農(nóng)村建設(shè)的。

調(diào)查報(bào)告。

到巴中市里瞻仰聞名的將帥碑林感受這片紅色土地的氣息。

藍(lán)天、白云、青山、綠水——那里人民的淳樸，厚實(shí)，那里有濃厚的文化底蘊(yùn)和人文氣息。那里的一切都是那么的自然，那么的美好。雖然沒有大城市的繁華與熱鬧，柳林鎮(zhèn)卻有一番別樣的寧?kù)o，它讓我們思考，讓我們有一片新視野，為我們探尋農(nóng)村的新發(fā)展，提供了一種新思路。這兒的一切都將久久地留在我們實(shí)踐隊(duì)員們的心中。

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這是一段忘卻不了的情感歷程，這是一首值得珍藏的贊歌，這是一份生命的成長(zhǎng)篇章，這是一次心的歷練，這是屬于青春的不滅印記……一路走來，有太多的收獲，有太多的故事值得訴說。有過艱辛，有過徘徊，但一切都隨著我們的離去而變得微不足道，留下的是我們和孩子們無限的不舍和依戀。

坐在這和完全不一樣的城市里，看著窗外的車流不停穿梭，回想著在經(jīng)歷的十二天的支教生活，突然發(fā)現(xiàn)自己成長(zhǎng)了不少。思緒隨著窗外的車流飄向不久前我們駐足的地方……活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作把剛從考試中奮戰(zhàn)出來的我們又帶回忙碌的生活里，經(jīng)過大家不斷的努力配合，準(zhǔn)備工作做的非常好，所有成員把我們這次能夠預(yù)想到的困難都做了準(zhǔn)備，可以說萬事俱備，只欠東風(fēng)了。在歡歌笑語(yǔ)中我們來到了這次活動(dòng)的目的地——完小。這是一所擁有這六個(gè)年級(jí)232名學(xué)生的小學(xué)，在這其中，有185名留守兒童，17名單親孩子，這對(duì)于我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)來說是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，最艱巨的挑戰(zhàn)是學(xué)校沒有水，我們必須到一公里外的井邊挑水。還記得有人說過：有挑戰(zhàn)才會(huì)有樂趣，有壓力才會(huì)有動(dòng)力。在明白了自己的條件后沒有一個(gè)志愿者選擇退縮，而是迎頭趕上，挑水，做飯，幫孩子們洗頭，修剪指甲，教孩子們寫，帶他們做游戲，雖然身體上很疲勞，但是我相信每個(gè)志愿者內(nèi)心都很開心。

也許是老天要考驗(yàn)志愿者們的能力，在第二天的時(shí)候來學(xué)校報(bào)名的孩子不到三十人，針對(duì)這種情況，志愿者們?cè)谥笇?dǎo)老師的帶領(lǐng)下分成四組去不同的地方下訪，了解學(xué)生的家庭情況，并記錄在案?；侍觳回?fù)有心人，在志愿者們冒著酷暑下訪后，到學(xué)校報(bào)名的人數(shù)超過八十，并有許多家長(zhǎng)親自送孩子來學(xué)校。使得支援活動(dòng)能夠順利開展。

作為炊事班班長(zhǎng)，負(fù)責(zé)隊(duì)員們每天的伙食，使得同志們能夠更好的工作，雖然工作有些艱苦，但是看到同志們歡快的樣子，我覺得自己的事情有意義，真正體會(huì)到累并快樂著的感覺。和同志們配合起來工作讓我體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的重要性，在這里我能夠感受到我們是一個(gè)集體，一個(gè)家庭，蓮山課件團(tuán)結(jié)就是我們最大的力量。

新的工作，新的挑戰(zhàn)，第一次擔(dān)任小班的數(shù)學(xué)教師，感覺這個(gè)地方的差距太大了，教育的不到位使得孩子們整個(gè)水平處在極差的位置，對(duì)于原本屬于他們這個(gè)階段的知識(shí)一無所知，到最后不得以給他們講一些有關(guān)于數(shù)學(xué)的故事，希望以此來促進(jìn)他們對(duì)于學(xué)習(xí)的熱情。

有幾次去大班和小班做助教發(fā)現(xiàn)這些孩子對(duì)于未知的知識(shí)充滿興趣，特別是對(duì)于文體和藝術(shù)知識(shí)有極大的興趣。但由于時(shí)間的有限，在這段時(shí)間里我們能夠做的只是打開他們的求知的大門，僅僅能夠給他們帶去一些新的理念和方法。

下午送孩子回家是我們一天中最有意義的事情，由于有些孩子的家離學(xué)校很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，這對(duì)于每天呆在學(xué)校的我們來說是一個(gè)非常大的挑戰(zhàn)，很多志愿者腳底度磨出了血泡，但沒有一個(gè)志愿者選擇退縮，和孩子們回家的這段日子是志愿者們收獲的時(shí)間，我們能夠從孩子的話語(yǔ)中了解到孩子對(duì)于知識(shí)的渴望，了解到孩子們對(duì)父母的思念，很多時(shí)候我們聽到孩子們對(duì)父母的印象是模糊的，在她們的生命中，一年到頭能夠看到父母親就是他們最大的愿望。也有些孩子出生到現(xiàn)在才看到父母幾次，甚至有些孩子的父母沒有絲毫音訊。在這個(gè)條件落后的地方，大部分孩子家庭有三到四個(gè)小孩，有點(diǎn)小孩子因?yàn)榧彝l件的不容許而不得不放棄學(xué)業(yè)，大一點(diǎn)的出去務(wù)工，小一點(diǎn)的留在家里做農(nóng)活。這是這個(gè)山村絕大部分孩子的出路，也是唯一的出路。在這里，有著太多的小孩值得我們關(guān)注，他們有著和我們小時(shí)候一樣的年齡，但卻有著和我們完全不一樣的童年，生活的重?fù)?dān)壓得他們抬不起那弱小的肩膀。這是一群被上帝遺忘的孩子，他們貧窮，他們艱苦，他們瘦小，但他們堅(jiān)強(qiáng)，弱小的身軀挺起那不屈的脊梁，那是對(duì)生活的宣戰(zhàn)，那是對(duì)命運(yùn)的拼搏，那是對(duì)生命的熱愛。

苗族是一個(gè)封閉但又熱情的民族，在這里的每間房子外面都有著高高的圍墻，每個(gè)寨子只有一條小道進(jìn)村，每間房子都是一樣的布置，簡(jiǎn)單，樸實(shí)，沒有奢華，沒有太多的擺設(shè)，但是這里的每個(gè)人都很友好，記得有志愿者在小孩的家里拿了不少黃瓜，志愿者要給錢但是被趕出了家里，在這里，苗族傳承下來的是他們的善良，在她們眼中，友誼高于一切，當(dāng)你用金錢來衡量那是你對(duì)他們最大的侮辱，是他們讓我們明白給予是不需要報(bào)酬的，友誼永遠(yuǎn)高于一切。這一切是我在這座中國(guó)第一經(jīng)濟(jì)特區(qū)的城市里感受不到的，這一切是我今生最大的財(cái)富。

在這里，我要感謝一群人，首先，我要感謝我的隊(duì)友，是他們給了我充分的發(fā)揮空間，是他們的信任讓我有勇氣有信心去做，是他們給了我行動(dòng)的動(dòng)力，讓我的勞動(dòng)能夠得到肯定，讓我急需前行；我還要感謝我的伙伴，是他們和我一起努力才能順利完成任務(wù)，是他們的辛勤勞作才能讓我們的活動(dòng)變得精彩，變得完美；最后，我要感謝這群大山的孩子，是他們讓我們隊(duì)伍的工作變得有意義，是他們讓我們懂得生命的價(jià)值，是他們讓我重拾往日的夢(mèng)想，是他們讓我感受到了愛的真諦，是他們讓我們的暑假變得充實(shí)，是他們給與了我們前進(jìn)的動(dòng)力。

生命是一輛沒有終點(diǎn)的列車，有人中途上車，有人半路下車，[蓮山課~件]他們陪我走過一段時(shí)間然后離開，不管怎樣都要感謝生命中有你們的到來，感謝一路的風(fēng)景，感謝一路的陪伴，離開后我會(huì)為你們祝福，祝你們永遠(yuǎn)幸福。

孩子們，讓我們一起手拉手走向明天，走向未來，走向幸福！

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一、“三下鄉(xiāng)”服務(wù)活動(dòng)情況簡(jiǎn)介。

實(shí)踐時(shí)間xx年8月10日—xx年8月20日。

實(shí)踐地點(diǎn)：湖北省羅田縣天堂寨吊橋河村，圣仁堂村。

實(shí)踐目的：響應(yīng)黨中央關(guān)于開展“三下鄉(xiāng)”工作的號(hào)召，送農(nóng)業(yè)知識(shí)“下鄉(xiāng)”，服務(wù)，深入了解現(xiàn)狀“三農(nóng)”，做好大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐工作。

指導(dǎo)老師：榮秀蘭老師、于久霞老師、張擁軍老師、盛鋒老師。

學(xué)院三下鄉(xiāng)工作總結(jié)篇八

人每到一個(gè)陌生的環(huán)境都需要一個(gè)適應(yīng)的時(shí)間。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)開始適應(yīng)了那個(gè)地方，適應(yīng)了那里的人時(shí)，我們卻要踏上了返校的路了。奢侈的我們帶著太多的不舍，帶著這些美好的回憶，回到了花都。

那一句“我容易嗎？”卻將我重新帶回了20xx年7月……。

在這僻遠(yuǎn)的村子生活，“我容易嗎？”。

新隅村是位于鰲頭鎮(zhèn)一個(gè)比較偏僻的小鄉(xiāng)村。去到的第二天，我們進(jìn)行了調(diào)研。我們調(diào)研組的主要任務(wù)是深入農(nóng)村，了解當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的主要收入。找出農(nóng)村的主要收入，鼓勵(lì)農(nóng)民繼續(xù)努力，并提出一點(diǎn)寶貴意見建議。但我們調(diào)研組遇到了一個(gè)難題，這里生活的都是老人和孩子，甚少見到青壯年，這給我們的調(diào)研工作造成了極大的不便。但經(jīng)過大家的努力，總算有了點(diǎn)成績(jī)。不難發(fā)現(xiàn)，這里的村民均以種荔枝來維持生活，但這微薄的收入并不能滿足家里的開支，所以家里年長(zhǎng)一點(diǎn)都到出去打工了，婆婆她們紛紛表示：“孩子，你以為我們?nèi)菀讍幔窟@里這么偏僻，什么時(shí)候才能開發(fā)到這里??？”我忽然慶幸自己能有這樣好的生活條件，能接受這么好的教育，同時(shí)我也為這些村民感到不容易，但愿下一年見到他們的時(shí)候他們會(huì)說：“我容易多了”。

在這個(gè)落后的村子學(xué)習(xí)，“我容易嗎？”。

我很難想象在廣州這個(gè)如此發(fā)達(dá)的省會(huì)還有如此不堪的小學(xué)，而我們的落腳處就是這間新隅小學(xué)。我也是農(nóng)村里的孩子，我也嘗試過在坑坑洼洼的課室上課，用過木的黑板，木的桌子……但似乎這都是十幾年前的事了，現(xiàn)在家里的小學(xué)算不上是豪華但也是現(xiàn)代化的。簡(jiǎn)陋的教室，灰白的墻壁，課室里那面鮮艷的國(guó)旗顯得格外奪目，學(xué)校的硬件設(shè)施少得可憐，一間學(xué)校內(nèi)共有四個(gè)水龍頭,一個(gè)破舊的籃球場(chǎng)……孩子的心靈是純潔的，他們不會(huì)對(duì)自己所處的環(huán)境挑挑剔剔，但每一個(gè)孩子心中都會(huì)有美好的向往。誰(shuí)來幫他們實(shí)現(xiàn)這美好的向往呢？我不得不說，這里的孩子不容易啊！

為大伙煮一頓飯，“我容易嗎？”。

可以說三下鄉(xiāng)五天里最開心的就是我們調(diào)去后勤組了。跟師兄師姐一起踏著晨曦步行45分鐘到外面的市場(chǎng)買菜，經(jīng)過我們的艱苦奮戰(zhàn)，終于滿載而歸。我們先進(jìn)組做出的美味佳肴讓大伙贊不絕口，可惜晚餐就咸了一點(diǎn)點(diǎn)。達(dá)叔說：“我們?nèi)菀讍幔俊钡拇_，我們確實(shí)不容易啊。我很享受跟大家一起洗菜，煮菜的過程。打打鬧鬧的時(shí)間似乎過得很快，但學(xué)到的東西卻不少啊。師兄們的愛護(hù)讓我們成了天底下最幸福的女人，只是切切菜洗洗碗的……看到他們忙里忙外，挺心痛的。但看到大家完美的配合到最終順利完成任務(wù)，都是臉帶微笑的時(shí)候心里特別舒服。

大學(xué)期間沒有經(jīng)歷過這些“我容易嗎？”是遺憾的，大學(xué)生活是殘缺的，但是這樣的活動(dòng)，于我而言，只經(jīng)歷一次就夠了，少了，才懂得珍惜，多了，就變得泛濫，變得無意義。這些天，大家用收獲的笑臉感觸，那些炎熱，那些饑渴都已經(jīng)過去，接下來是慢慢的沉淀，在心里醞釀自己的收獲，感受自己的所得，最后變成芳香的美酒和大家一起分享。

學(xué)院三下鄉(xiāng)工作總結(jié)篇九

根據(jù)校團(tuán)委《關(guān)于開展××年大學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知》，在院黨委總體部署下，信息科學(xué)與工程學(xué)院積極開展××年大學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，取得了圓滿的成功。

××年7月12日我院3名帶隊(duì)教師、10名在校大學(xué)生和3名高中生共16人組成“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)，深入××市××縣××鎮(zhèn)協(xié)調(diào)開展活動(dòng)?；顒?dòng)期間，我們主要做了以下幾項(xiàng)工作：一、指導(dǎo)學(xué)生開展網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷培訓(xùn)。二、指導(dǎo)農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)。三、解決農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷困難。四、調(diào)查大學(xué)生村官。五、宣傳低碳生活。六、宣傳科學(xué)發(fā)展觀。七、宣傳防震減災(zāi)知識(shí)。

為扎實(shí)做好“三下鄉(xiāng)”工作，我們做了大量的準(zhǔn)備工作。首先是通過幾次會(huì)議討論了“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的主題、內(nèi)容、形式、具體時(shí)間、地點(diǎn)，共同商討具體的實(shí)施方案，以明確大家各自的分工。此外我院學(xué)生還查閱了大量資料，準(zhǔn)備了多份宣傳材料和。

課件。

提前印制“科學(xué)發(fā)展觀知識(shí)普及”、“低碳生活”、“防震減災(zāi)”等20xx多份宣傳材料印制“村官調(diào)查”、“農(nóng)村信息化程度調(diào)查”、“農(nóng)村干部調(diào)查”等200多份社會(huì)調(diào)查問卷確保工作的高效進(jìn)行。我們通過精心組織認(rèn)真發(fā)動(dòng)使活動(dòng)搞得扎扎實(shí)實(shí)、豐富多彩。

第一天剛到，我們便受到××鎮(zhèn)政府的熱情的招待。當(dāng)天，我們便按計(jì)劃將預(yù)先分組的成員分別派往四個(gè)不同的行政村。

實(shí)踐隊(duì)分為四個(gè)小組，分派到各個(gè)行政村，每個(gè)小組負(fù)責(zé)當(dāng)?shù)氐男麄?、調(diào)研工作，每組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)全面協(xié)調(diào)工作、各組員分別負(fù)責(zé)調(diào)查問卷、宣傳工作、搜集材料并及時(shí)寫出活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)。同學(xué)們深入農(nóng)村，與農(nóng)民生活在一起，體驗(yàn)了農(nóng)村生活，學(xué)會(huì)敢于吃苦、樂于勞動(dòng)的精神。在活動(dòng)期間，我們給村民發(fā)放宣傳單，宣傳倡導(dǎo)低碳生活，宣傳科學(xué)發(fā)展觀知識(shí)，宣傳防震減災(zāi)等知識(shí)，與村民熱情聊天，耐心為他們解決疑惑，收集活動(dòng)最新信息，并且以照片和簡(jiǎn)報(bào)的形式給校團(tuán)委及時(shí)反饋信息。

在社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng)中，我們以科技興農(nóng)服務(wù)為重點(diǎn)，嚴(yán)格執(zhí)行校團(tuán)委的要求，一方面突出服務(wù)新農(nóng)建設(shè)、新農(nóng)業(yè)發(fā)展、新農(nóng)民成長(zhǎng)工作;另一方面突出培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生的創(chuàng)新能力、行動(dòng)能力、交際能力和適應(yīng)社會(huì)的能力。在活動(dòng)期間，同學(xué)們結(jié)合本專業(yè)優(yōu)勢(shì)，開展了一系列關(guān)于計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)方面的活動(dòng)，幫助農(nóng)民解決電腦故障，解決了困擾農(nóng)戶的一些實(shí)際問題，受到了農(nóng)民朋友的好評(píng);傳播科技常識(shí)，傳播低碳生活理念，講解科學(xué)發(fā)展觀知識(shí);深入農(nóng)戶，調(diào)查其手機(jī)、電腦等信息產(chǎn)品普及情況;調(diào)查當(dāng)?shù)卮髮W(xué)生村官、村干部、村民，了解他們對(duì)創(chuàng)業(yè)、投資、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、網(wǎng)上購(gòu)物的了解程度;與當(dāng)?shù)匦W(xué)熱情交流，開展小型文藝互動(dòng)，贈(zèng)送學(xué)習(xí)用品。活動(dòng)充分發(fā)揮了青年學(xué)生黨員和干部的專業(yè)技能優(yōu)勢(shì)和優(yōu)良的政治素質(zhì)，把先進(jìn)文化送到農(nóng)村基層，在服務(wù)中宣傳、實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀重要思想，重點(diǎn)了解了基層在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀過程中發(fā)生的積極變化，使廣大青年學(xué)生學(xué)習(xí)、繼承了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，從中學(xué)習(xí)和借鑒新鮮經(jīng)驗(yàn)，接受正面教育，堅(jiān)定理想信念。

在社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng)中，我們優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、專業(yè)互補(bǔ)，實(shí)現(xiàn)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，受到當(dāng)?shù)厝嗣竦臒崃覛g迎，促進(jìn)了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)更有效、更扎實(shí)地開展。實(shí)踐結(jié)束后大家集體討論，針對(duì)活動(dòng)中出現(xiàn)的典型事例進(jìn)行重點(diǎn)分析，對(duì)出現(xiàn)的不足及時(shí)反省，總結(jié)活動(dòng)開展情況，吸收經(jīng)驗(yàn)，改正不足。這些做法，不僅使實(shí)踐活動(dòng)在不斷的完善中有序的進(jìn)行，更使服務(wù)隊(duì)成員及時(shí)保留翔實(shí)的材料，為寫出高水準(zhǔn)的。

調(diào)查報(bào)告。

打下了基礎(chǔ)。

此次“三下鄉(xiāng)”，我積攢了很多的經(jīng)驗(yàn)，也有很多的缺點(diǎn)與不足，我將認(rèn)真總結(jié)其中的經(jīng)驗(yàn)和不足，在以后的教學(xué)工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短，進(jìn)一步引導(dǎo)廣大學(xué)生在各項(xiàng)活動(dòng)中經(jīng)受鍛煉、增長(zhǎng)才干、提高素質(zhì)、成才報(bào)國(guó)。

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學(xué)院三下鄉(xiāng)工作總結(jié)篇十

15日下午，由小分隊(duì)成員在院會(huì)議室為我院臨床及社區(qū)醫(yī)務(wù)人員開設(shè)了《急診急救基本知識(shí)》、《下肢靜脈血栓》、《心臟介入治療》等三個(gè)專題的學(xué)術(shù)講座，有65人次的醫(yī)務(wù)人員參加。

2、實(shí)施診療工作。

在16、17兩天的工作中，專家們到古二、曹步等服務(wù)站診室為廣大群眾進(jìn)行診療和咨詢活動(dòng)，共為85人次的群眾實(shí)施診療工作。

3、為群眾義診。

小分隊(duì)專家們主動(dòng)到古二，古三的敬老院開展義診和健康宣教工作，共為群眾義診126人次，深受群眾的歡迎和好評(píng)。

4、小分隊(duì)專家們分5小組到我院各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站，積極與醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行交流、指導(dǎo)等，幫助完善服務(wù)站的各項(xiàng)工作制度，對(duì)醫(yī)生的醫(yī)療行為進(jìn)行診療規(guī)范的指導(dǎo)，為提高他們的診療技術(shù)作出努力。

二、指出存在的問題。

通過三天的幫扶活動(dòng)，小分隊(duì)專家指出部分社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)存在的問題如下：

1、雙向轉(zhuǎn)診制度不夠完善，一些病人送往古鎮(zhèn)醫(yī)院診療后，并沒有轉(zhuǎn)回社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站進(jìn)行康復(fù)治療;一些應(yīng)上送醫(yī)院診治的病人仍留在衛(wèi)生站中治療。

2、個(gè)別社區(qū)醫(yī)生在診療過程中診療行為不規(guī)范，用藥不規(guī)范，很少應(yīng)用輔助檢查幫助診斷疾病，存在醫(yī)療安全隱患。

三、提出建議。

1、希望制定相關(guān)的規(guī)章制度，使醫(yī)務(wù)人員自覺執(zhí)行雙向轉(zhuǎn)診制度，做到“小病在社區(qū)，大病到醫(yī)院，康復(fù)回社區(qū)”。

2、加強(qiáng)對(duì)社區(qū)醫(yī)生業(yè)務(wù)培訓(xùn)，規(guī)范其診療行為，并制定嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲制度，努力杜絕醫(yī)療隱患。

3、進(jìn)一步完善社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站的各項(xiàng)功能，積極開展康復(fù)保健、健康教育等工作。

“中山市xx年百名醫(yī)師下鄉(xiāng)幫扶分隊(duì)”活動(dòng)的開展，對(duì)幫助我鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站健全業(yè)務(wù)規(guī)范和制度、提高診療業(yè)務(wù)技術(shù)水平、糾正不良診療行為(如藥物濫用等)、指導(dǎo)和協(xié)助開展健康教育工作等方面，起到了幫助提高、促進(jìn)規(guī)范的作用，為我鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站和市級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)建起了溝通的渠道，將對(duì)今后促進(jìn)和提高農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生工作的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

學(xué)院三下鄉(xiāng)工作總結(jié)篇十一

“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是以黨的十六屆五中全會(huì)的精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞全面建設(shè)小康社會(huì)及全面提高當(dāng)代大學(xué)生素質(zhì)為奮斗目標(biāo)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)踐，為改革發(fā)展大局服務(wù)，并且在扎扎實(shí)實(shí)的社會(huì)實(shí)踐中讓當(dāng)代大學(xué)生接受鍛煉，增長(zhǎng)才干和社會(huì)閱歷，增強(qiáng)自己對(duì)三農(nóng)問題的認(rèn)識(shí)，發(fā)現(xiàn)自身的不足和缺點(diǎn)，從而在今后的學(xué)習(xí)中有針對(duì)性地加以彌補(bǔ)，促進(jìn)自身素質(zhì)的提高，以適應(yīng)社會(huì)所需，專業(yè)所需。本服務(wù)團(tuán)隊(duì)圍繞“讓鄉(xiāng)夢(mèng)飛翔”這一主題結(jié)合我們師范生的專業(yè)特色和實(shí)際情況，組織支教，到韶關(guān)市乳源鎮(zhèn)“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。經(jīng)過九天的的教育實(shí)現(xiàn)，全體隊(duì)員努力做到將學(xué)校教育與社會(huì)教育緊密結(jié)合，理論聯(lián)系實(shí)踐。

在酷熱的七月，一群滿懷熱情的大學(xué)生來到了充滿大自然氣息的韶關(guān)市乳源瑤族自治縣乳城鎮(zhèn)上，這里是瑤族自治區(qū)，一切都是那么的淳樸和祥和。我們的到來，給精英健民小學(xué)掀起了一股充滿激情和青春的教育熱潮，通過全體隊(duì)員的一周的艱苦奮斗，為這所小學(xué)帶去了全新的教育理念，喚醒貧窮落后的小鎮(zhèn)教育，更新了廣大家長(zhǎng)的教育觀念，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村出一份力量。總結(jié)三下鄉(xiāng)的實(shí)踐活動(dòng)如下：

20xx年5月8日至7月5，我們成立了體育產(chǎn)業(yè)系20xx級(jí)體育服務(wù)與管理專業(yè)赴韶關(guān)乳源精英小學(xué)支教服務(wù)團(tuán)隊(duì)“夢(mèng)飛翔”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)籌備小組。主要負(fù)責(zé)人在在熟知、參照學(xué)校各個(gè)系、各個(gè)專業(yè)的往年社會(huì)實(shí)踐工作的基礎(chǔ)上，拓展實(shí)踐新形式，增加新內(nèi)容，實(shí)施新方法，確定下鄉(xiāng)內(nèi)容，邀請(qǐng)指導(dǎo)老師，制定周密、詳細(xì)、可行的計(jì)劃，在班級(jí)里選取出13名志同道合的同學(xué)，由于種種原因，最后出征的人數(shù)是10人。并邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的師兄師姐和指導(dǎo)老師對(duì)隊(duì)員們進(jìn)行出發(fā)前的培訓(xùn)和指導(dǎo)。在工作上，做好明確的分工規(guī)劃，層層落實(shí)，實(shí)行每個(gè)星期3次小會(huì)的工作報(bào)告和討論，確保本次三下鄉(xiāng)活動(dòng)能夠順利地開展。在學(xué)院內(nèi)12支隊(duì)伍中以第二名競(jìng)選出的優(yōu)秀成績(jī)成為這次學(xué)院三下鄉(xiāng)6支隊(duì)伍中的一支，并開創(chuàng)了學(xué)校三下鄉(xiāng)隊(duì)員全是同系的學(xué)生，全部都是同一個(gè)專業(yè)，一個(gè)班的學(xué)生的先河，得到領(lǐng)導(dǎo)的大力支持！

從今年的六月中旬開始，我們就開始了對(duì)本次活動(dòng)的各項(xiàng)工作進(jìn)行具體的分工安排與工作規(guī)劃。各種方案的制訂、“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐單位等等的各項(xiàng)工作都分配到每一個(gè)隊(duì)員身上。碰巧的是我們團(tuán)隊(duì)中有一名隊(duì)員是那里的居民，所以我們就派出這名隊(duì)員去進(jìn)行實(shí)際情況的調(diào)研。根據(jù)調(diào)研后當(dāng)?shù)貙W(xué)生的實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開設(shè)了趣味語(yǔ)文、趣味數(shù)學(xué)、趣味英語(yǔ)、音樂、羽毛球、跆拳道、運(yùn)動(dòng)損傷急救、國(guó)土資源宣講和書法共9門課程，嚴(yán)格要求每個(gè)隊(duì)員對(duì)各自支教的課程認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)內(nèi)容的安排。隊(duì)員還需進(jìn)行三個(gè)階段的培訓(xùn)，第一階段是試講培訓(xùn)，鍛煉隊(duì)員授課的技能；第二階段是普通話培訓(xùn)，確保教師語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)化；第三階段是心態(tài)培訓(xùn)，促使隊(duì)員們樹立正確的為農(nóng)村服務(wù)觀。還精心設(shè)計(jì)了兩個(gè)活動(dòng)，用于在第一天和結(jié)束那天舉辦。此外，各個(gè)科組還根據(jù)各科的特點(diǎn)舉行知識(shí)競(jìng)賽，豐富了教學(xué)時(shí)間的同時(shí)，也恰當(dāng)?shù)刈龅搅私虒W(xué)相長(zhǎng)。另外我們團(tuán)隊(duì)分成兩批人員分別對(duì)當(dāng)?shù)靥貏e貧困的幾名學(xué)生進(jìn)行了家訪，詳細(xì)了解當(dāng)?shù)貙W(xué)生的家庭背景，進(jìn)行教育和慰問，在村里進(jìn)行國(guó)土資源手冊(cè)的派送和宣講。

我們的培訓(xùn)是有效的，在支教過程中，做到教學(xué)內(nèi)容充分生動(dòng)，態(tài)度從容冷靜，不僅給學(xué)生們帶來新的知識(shí)，還在課堂內(nèi)外引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀和人生觀。在這短暫的九天時(shí)間里，每個(gè)隊(duì)員的艱苦付出都包含著笑與累，大家收獲的不僅僅是友誼，更多的是知心。與孩子的陌生到相識(shí)，看著他們的由懵懂的臉蛋到快樂的笑臉，給予我們的就是最大的欣慰和鼓勵(lì)！當(dāng)那一雙雙充滿求知的眼睛看著我們時(shí)，恨不得把我們所學(xué)的知識(shí)傾囊相教，他們眼神的憧憬，讓我們感動(dòng)萬丈。一片片朗朗的讀書聲、一個(gè)個(gè)向日葵般燦爛的小臉、一篇篇名為《我的老師》的作文、一句句與老師們的悄悄話譜寫了孩子們與我們相處時(shí)的快樂時(shí)光！其中的辛酸和快樂，在我們每個(gè)人心中留下了難以磨滅而又意義非凡的經(jīng)歷。支教情況：

精英健民小學(xué)一個(gè)共1~4個(gè)年級(jí)，我們支教的是四年級(jí)，在這七天的支教活動(dòng)開展中，我們的課程有序的進(jìn)行，每個(gè)隊(duì)員都發(fā)揮著他們的教學(xué)特色，同時(shí)也不乏注入我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到的最新教育方法、教育理念，學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情和積極性明顯增高，但由于農(nóng)村學(xué)生的整體素質(zhì)問題，我們?cè)谥Ы痰倪^程中遇到不少的問題。針對(duì)我們?cè)谠诮虒W(xué)中遇到的問題，我們的總結(jié)如下：

（一）支教建議。

1.城鎮(zhèn)與鄉(xiāng)村的交流，促成資源共享，縮短城鄉(xiāng)教育的差距，提高農(nóng)村教育水平。

2.加大經(jīng)費(fèi)建設(shè)，強(qiáng)化師資力量。根據(jù)服務(wù)團(tuán)隊(duì)所在的小學(xué)實(shí)際情況，學(xué)校的硬件設(shè)備與師資力量是相當(dāng)不盡人意的，一個(gè)老齡教師就要包辦整個(gè)年級(jí)的科目，個(gè)人的力量是有限的，不但使學(xué)生學(xué)的不夠?qū)I(yè)，還會(huì)使自身的健康受到影響和加劇身心的疲勞。我們應(yīng)該鼓勵(lì)年輕優(yōu)秀的教師到農(nóng)村去，把豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)帶到農(nóng)村。同時(shí)也可以按照國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)完善教師編制制度，解決學(xué)校規(guī)模和教師編制之間的矛盾關(guān)系，規(guī)范農(nóng)村教師晉升制度，為他們的進(jìn)修創(chuàng)造必要的條件。

3.擴(kuò)大途徑加大投資。農(nóng)村教育落后很大一部分的原因是經(jīng)費(fèi)的不足，我們應(yīng)擴(kuò)大途徑提高農(nóng)村教育經(jīng)費(fèi)的投入，改善學(xué)校的硬件設(shè)備，讓農(nóng)村家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的辦學(xué)能力有百倍的信心。

（二）支教活動(dòng)存在的問題。

在本次的支教活動(dòng)進(jìn)行的非常順利，但也存在著不少的問題，主要體現(xiàn)在：

1.教學(xué)方式、方法上有小部分容易走上傳統(tǒng)的教學(xué)的老路，缺乏新創(chuàng)意，不能很到地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

2.工作安排不夠到位，由于條件限制及經(jīng)驗(yàn)不足，有些隊(duì)員的特長(zhǎng)還沒真正的發(fā)揮出來。

3.課堂上氣氛的控制能力不足。因?yàn)殛?duì)員們都是第一次教學(xué)，而且面對(duì)的又是淳樸可愛的鄉(xiāng)村孩子，難免降低了嚴(yán)謹(jǐn)性，以至于有時(shí)在互動(dòng)環(huán)節(jié)上學(xué)生的熱情失去控制變成起哄，使自身失去威嚴(yán)性。

4.活動(dòng)流程和時(shí)間安排不夠仔細(xì)，導(dǎo)致拖堂現(xiàn)象出現(xiàn)，有些細(xì)節(jié)方面過于疏忽，出現(xiàn)突發(fā)情況開始有點(diǎn)措手不及，應(yīng)急方面沒有做好。

支教的生活是清苦的，但也快樂、開心的，看著那些在貧困線上掙扎的孩子們，目睹農(nóng)村教育那種舉步艱難的狀況，了解到當(dāng)?shù)亟處煹墓ぷ饕荒晁玫奈⒈∈杖耄覀儫o言以對(duì)。哪怕只能為農(nóng)村人民做出一點(diǎn)點(diǎn)的貢獻(xiàn)，但那也是我們盡全力的愿望??！能夠有幸參加這次三下鄉(xiāng)的支教隊(duì)伍中，正是我們永生難忘的榮幸??！何況，在那段雖艱苦而又充滿挑戰(zhàn)的日子里，我們滿載而歸，不僅是自己的從教能力有所高，還豐富了人生閱歷，與農(nóng)民的之間也深厚了感情，對(duì)教育事業(yè)的情懷不然自主的加深了。

學(xué)院三下鄉(xiāng)工作總結(jié)篇十二

七月過去，這次三下鄉(xiāng)主要活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束?；厥桩?dāng)初，我?guī)е鴿M心的期許去到xx小學(xué)，去邂逅，去相遇，去經(jīng)歷。最后，我沒有辜負(fù)自己的期許，帶著滿滿的收獲，結(jié)束了難忘的三下鄉(xiāng)之旅。

在xx小學(xué)十幾天的時(shí)光，算得上是人生中最為獨(dú)特的經(jīng)歷。每天都會(huì)遇見一個(gè)不一樣的自己，奇妙無時(shí)無刻不在上演。但既然是總結(jié)，我想，就應(yīng)該少一點(diǎn)描述性的場(chǎng)景，少一點(diǎn)個(gè)人感受。最重要的還是為以后的師弟師妹留下參考，讓三下鄉(xiāng)暑期實(shí)踐活動(dòng)薪火相傳，越辦越好。

首先，對(duì)于三下鄉(xiāng)活動(dòng)，在個(gè)人認(rèn)知上，要先擺正心態(tài)。三下鄉(xiāng)，顧名思義，就是去到較為貧困落后的地方去體驗(yàn)、去實(shí)踐。吃苦是必須的，并且是作為三下鄉(xiāng)的最主要特征。在心態(tài)上，每時(shí)每刻做好吃苦上的最壞打算，學(xué)會(huì)從容應(yīng)對(duì)，苦中作樂。這有利于我們鍛煉自我、收獲成長(zhǎng)；有利于工作在一個(gè)良好的氛圍中開展；有利于我們處置各種意料之外的情況。

其次，要樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)。三下鄉(xiāng)活動(dòng)以隊(duì)伍為基本單位進(jìn)行，決定了個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的地位：一個(gè)也不能少。三下鄉(xiāng)有各種各樣的情況與問題，每個(gè)人看法也許不一，但作為隊(duì)伍，必須要有統(tǒng)一的行動(dòng)，而非各自為政。最忌諱的就是事不關(guān)己，或者點(diǎn)頭不語(yǔ)。我們隊(duì)員要學(xué)會(huì)換位思考、學(xué)會(huì)妥協(xié)?？梢哉f，隊(duì)伍的每次行動(dòng)都是大家協(xié)商一致的結(jié)果。但要注意的是，單純的妥協(xié)無法算得上是團(tuán)隊(duì)意識(shí)，我們還需要主動(dòng)積極的思考與溝通。單純妥協(xié)出來的方案一定不是什么好方案。唯有加上每個(gè)人想法的積極元素，以及到位的溝通協(xié)調(diào)，一個(gè)最接近完美的方案才有可能誕生。

再次，要有先人后己、舍小我為大家的犧牲精神。作為隊(duì)伍中為數(shù)不多的男生之一，我深深覺得自己肩上責(zé)任重大。粗重活必干不說，還要負(fù)責(zé)女生們?cè)谕庠趦?nèi)的安全。我深知，隊(duì)伍下達(dá)的命令必須執(zhí)行，臟的、繁瑣的、粗重的、危險(xiǎn)的活都要努力干到。大家要認(rèn)識(shí)到，隊(duì)伍選擇了你，就是看重你的能力，而這為的是隊(duì)伍里大多數(shù)人。所以，無論是何種任務(wù)，我們都要在允許的范圍內(nèi)，不惜一切代價(jià)把它做好。只有每個(gè)人各司其職，盡心盡力，三下鄉(xiāng)才能順利進(jìn)行下去。

另外，要學(xué)會(huì)用心體會(huì)周圍環(huán)境的細(xì)節(jié)。三下鄉(xiāng)是在一個(gè)完全陌生的環(huán)境中進(jìn)行的。這次下鄉(xiāng)的收獲，就是體驗(yàn)了當(dāng)?shù)嘏c別不同的民俗風(fēng)情。這些風(fēng)情無處不在，只需要我們慢慢地用心體會(huì)。

最后，也是感受最深的一點(diǎn)，就是要互助互愛。這種互助互愛不僅僅需要存在于隊(duì)員之間，而且對(duì)待自己的學(xué)生，對(duì)待見到的每一位家長(zhǎng)等也該如此。如果說艱苦的環(huán)境讓三下鄉(xiāng)詮釋了它的本意的話，那么無處不在的關(guān)愛就成了三下鄉(xiāng)的光輝所在。半個(gè)月的集體生活，已經(jīng)在隊(duì)員們彼此的心里系上了團(tuán)結(jié)的紐帶，自然的默契與親近使我們真正成了一家人。而更加難能可貴的是與小學(xué)生們單純的友誼?，F(xiàn)代都市鄰里間相鄰十年都可以不發(fā)一語(yǔ)。我們和他們，從陌生到相識(shí)，從相識(shí)到相知，從相知到相互定下友誼，只用了短短十四天。這份短暫卻又燦爛的友誼，值得我們一生珍藏。

哭著向我們告別，我沒有灑淚，只是報(bào)以微笑，揮手告別。鼻子酸酸的，心里很是壓抑。我知道，這一別，也許就是一輩子。此時(shí)此刻，感謝有孩子們，在我生命里留下濃墨重彩的一筆；感謝隊(duì)員們的相互鼓勵(lì)與支持，以后，我們就是一家人；也感謝眾多幫助過我們的人們，是你們讓三下鄉(xiāng)活動(dòng)得以順利進(jìn)行。

學(xué)院三下鄉(xiāng)工作總結(jié)篇十三

時(shí)間宛如白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼三下鄉(xiāng)活動(dòng)就這樣結(jié)束了。在7月11號(hào)到7月23號(hào)這轟轟烈烈的13天里，每一天都是與忙碌、充實(shí)、矛盾相伴。而每一次矛盾的解決，都讓我們征程服務(wù)隊(duì)內(nèi)部變得更加團(tuán)結(jié)，與學(xué)生們的關(guān)系更為融洽。所以，當(dāng)我們離開活動(dòng)地——韶關(guān)市仁化縣周田鎮(zhèn)周田中學(xué)的時(shí)候，我們不僅僅能收獲友誼、感動(dòng)、淚水與快樂，而且能響亮地說，我們無愧于周田，無愧于華師，無愧于自我!

這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)，我們文娛組與義教組一樣，都處在與學(xué)生接觸的最前線，不僅僅承擔(dān)著健美操、手語(yǔ)以及軍體拳等藝術(shù)類課程的教學(xué)任務(wù)，還要組織全體隊(duì)員、學(xué)生參與陽(yáng)光體育和歡送會(huì)活動(dòng)，工作貫穿前期準(zhǔn)備和后期總結(jié)，工作量和工作壓力都十分大。我們幾個(gè)文娛組成員經(jīng)常把嗓子都喊啞了，回宿舍休息時(shí)都邁不動(dòng)腿。忘我的付出收獲了豐碩的回報(bào)，陽(yáng)光體育活動(dòng)在名次上做到皆大歡喜(第一、第二以及并列第三)，同時(shí)極大地加深了隊(duì)員和學(xué)生之間的友誼，歡送會(huì)上，我們用強(qiáng)大的陣容、充實(shí)的節(jié)目和毫無保留的真情告白征服和感染了在場(chǎng)的每一個(gè)人，使整個(gè)三下鄉(xiāng)活動(dòng)到達(dá)了高潮!歡送會(huì)上沒有一個(gè)人主動(dòng)離場(chǎng)，師生們都相擁而泣，對(duì)著話筒說出自我的心里話，連當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)都要我們?cè)偃罢坡暁g送”才肯離去。

本人的主要教學(xué)工作是教授周田中學(xué)的學(xué)生軍體拳，我原本的想法是教太極拳，之后在文娛組內(nèi)部討論的時(shí)候，大家覺得太極拳風(fēng)格并不適合活潑好動(dòng)的中學(xué)生，教起來效果不好，因此我改教軍體拳，將太極拳和棍術(shù)留到歡送會(huì)表演。相對(duì)太極拳而言，軍體拳的動(dòng)作簡(jiǎn)單有力，而且易記，7天的教學(xué)實(shí)踐證明，這個(gè)改變是正確的。大部分的男生都被吸引來我處學(xué)拳。

對(duì)于初中生，正如吳健龍師兄所言，想表現(xiàn)又沒膽量，只好透過搞小動(dòng)作來吸引你的注意。我們初來乍到，學(xué)生會(huì)不會(huì)有抵觸情緒，甚至上課搗亂?我們開始也有這樣的應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備。之后到了第一天上課的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，大部分還好，但有一些學(xué)生不明白是害羞還是不屑，總之就是不肯參與我們的活動(dòng)，我們反復(fù)動(dòng)員還是沒有效果，有隊(duì)員因此還對(duì)學(xué)生發(fā)了脾氣。但是在我的軍體拳興趣班卻沒有這樣的消極狀況發(fā)生，學(xué)生們都很聽話，這讓所有隊(duì)員包括我甚是吃驚!當(dāng)天晚飯后大家都好奇地問為什么，其實(shí)對(duì)此我也說不出個(gè)所以然。

最后的歡送會(huì)，我們的表演還算成功，起碼這幾天的教學(xué)工作沒有白費(fèi)。

從整個(gè)隊(duì)伍來說，七天的教學(xué)活動(dòng)已經(jīng)將我們26個(gè)人與53個(gè)學(xué)生緊密地連在一齊，尤其是義教組的五位隊(duì)員，不僅僅課上課下時(shí)刻關(guān)懷學(xué)生，而且在陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)，他們也因我們規(guī)則講解不夠清晰而紅著臉跟我們爭(zhēng)辯，讓我們這些比賽的組織者著實(shí)羞愧。

二、生活方面總結(jié)。

本人在生活方面一向以干凈整潔為準(zhǔn)則，對(duì)于臟亂差決不能忍受，這次應(yīng)對(duì)周田中學(xué)艱苦的宿舍環(huán)境，我沒有任何抱怨，而是配合校工以最快的速度將宿舍的水電接通，清潔好宿舍，并且把損壞的門鎖、水龍頭、門窗等公共設(shè)施修復(fù)，確保大家有相對(duì)良好的居住環(huán)境。許多人問我為何這些低賤的活我都去干，其實(shí)我從來不會(huì)將干體力活看成是低賤的工作，相反，我覺得體力勞動(dòng)與腦力勞動(dòng)一樣，都是改變不利現(xiàn)狀的有效方法，接通水電跟教會(huì)學(xué)生軍體拳在我心中一樣重要。禮貌其頭腦，野蠻其肌體，這是我的一個(gè)生活信條。

更重要的是，在艱苦的環(huán)境里工作讓我學(xué)會(huì)珍惜自我擁有的一切，學(xué)會(huì)努力改變不利的現(xiàn)狀。一開始進(jìn)周田中學(xué)宿舍的時(shí)候，吳健龍師兄就說，我真是佩服他們(周田中學(xué)學(xué)生)，在這么恐怖的宿舍里居然能住得下!的確，我們住的宿舍十分惡劣，黃蜂在此安家，四害異常猖獗，我甚至用了一個(gè)早上的時(shí)間去端掉那個(gè)蜂窩，還好那蜂窩很小。那時(shí)我才真正懂得，為什么“衛(wèi)生”也算是三下鄉(xiāng)資料之一。

除此之外，貫穿于整個(gè)下鄉(xiāng)過程中的一個(gè)關(guān)鍵問題就是與陌生人交往、熟悉、相處。我雖然沒有跟調(diào)研組一齊到外面去派發(fā)問卷做訪問，但我也跟不少人打交道，首先是我們可愛的隊(duì)員、學(xué)生，還有包車司機(jī)(此人十分難伺候)、校工等人。跟學(xué)生我們當(dāng)然是打成一片，跟其他人我們也盡力做到相互體諒，和平共處。沒有這些陌生人的幫忙，我們的活動(dòng)也不會(huì)那么順利和完美。

三、后記與展望。

農(nóng)村地區(qū)各方面條件都根本不能與城市相提并論，不少農(nóng)村學(xué)生因條件艱苦，覺得了無出路而想放下讀書，甘心在農(nóng)村平平庸庸自給自足一輩子，持這種觀點(diǎn)的人大有人在。我們?nèi)锣l(xiāng)活動(dòng)的目的之一，就是縮小城鄉(xiāng)差距，讓落后地區(qū)的學(xué)生也能接觸到先進(jìn)的思想與觀念，不要讓放牛娃的杯具在我們這一代延續(xù)。雖然此刻是信息化時(shí)代，各種發(fā)達(dá)的媒體讓農(nóng)村地區(qū)也能感受到外界飛速的變化，而且周田鎮(zhèn)這個(gè)地方也并不算閉塞，106國(guó)道和323國(guó)道在此交會(huì)，北面就是南粵四大名山之一的丹霞山，能夠說條件還算不錯(cuò)。但是精神層面上的改變并不如物質(zhì)層面上的'改變那么簡(jiǎn)單!改變落后命運(yùn)，不僅僅要國(guó)家和社會(huì)支持，更要自我努力拼搏，不能就此平庸。

學(xué)院三下鄉(xiāng)工作總結(jié)篇十四

今年的七月讓我為自己的大膽切切實(shí)實(shí)體驗(yàn)了一把，我響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召策劃和組織了一次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，從前期的選題策劃和整個(gè)活動(dòng)中都留下了不上的開心和快樂的故事。每代國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人都強(qiáng)調(diào)實(shí)事求是，且在_中告誡全國(guó)廣大青年一定要深刻了解近代以來中國(guó)人民和中華民族不懈奮斗的光榮歷史和偉大歷程，永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的祖國(guó)，永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的人民，永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的中華民族，堅(jiān)定理想信念，增長(zhǎng)知識(shí)本領(lǐng)，錘煉品德意志，矢志奮斗拼搏，在人生的廣闊舞臺(tái)上充分發(fā)揮聰明才智、盡情展現(xiàn)人生價(jià)值，讓青春在為黨和人民建功立業(yè)中煥發(fā)出絢麗光彩。向人民群眾學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)!我們本著實(shí)事求是的態(tài)度深入到基層開展了我們本次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。作為本次活動(dòng)的主要策劃和領(lǐng)隊(duì)我掌握和了解了不少的課外知識(shí)，學(xué)會(huì)了很多做人做事的道理，了解和調(diào)查到了城市農(nóng)民工現(xiàn)期存在的問題，以及一些與農(nóng)民工生活工作相關(guān)的很多問題。

本次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的是時(shí)間為7月1號(hào)到7月10號(hào)，活動(dòng)的地點(diǎn)浙江省舟山市定海區(qū)鹽倉(cāng)的一個(gè)新居民居住區(qū)，活動(dòng)的主題“走進(jìn)農(nóng)民工生活、體驗(yàn)基層服務(wù)”,活動(dòng)的目的一是鍛煉我們適應(yīng)社會(huì)的能力，幫我們?cè)黾右恍┥鐣?huì)經(jīng)驗(yàn)交際和處理事情的能力，二是本著學(xué)以致用把我們的知識(shí)與社會(huì)實(shí)際相結(jié)合，了解和認(rèn)識(shí)學(xué)會(huì)為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值也為提升我們的自我價(jià)值。本次活動(dòng)的經(jīng)典實(shí)例以及對(duì)本次活動(dòng)的生活體驗(yàn)，在我們活動(dòng)期間基本上每天都頂個(gè)大太陽(yáng)，但是炎熱的夏日沒有嚇退我們勇于探索的勇氣，這在短短的十天我們卻掌握和了解到了不少的東西，擁有不同的感動(dòng)。本次我們調(diào)研的對(duì)象是離我們生活很遠(yuǎn)的民工朋友們，大家想想在城市的盡頭沒有高樓和大廈，沒有霓虹和燈火，卻生存著一群創(chuàng)造城市繁榮的生命，他們不怕吃苦不怕受罪為了讓自己生活過的好一點(diǎn)背井離鄉(xiāng)。

第一次踏進(jìn)這個(gè)農(nóng)民工村，映入眼簾的只有那滿目的危房，狹窄的小路，疲勞的身影。他們的黝黑的臉龐盡是歲月與勞作的痕跡，暗示生活的艱辛與無奈。但是從他們那雙閃閃有神的雙眼我卻看到了生命的精華所在，是希望和追求的力量。本以為農(nóng)民工都是不善言辭的，但結(jié)果卻截偶然相反。他們的凱凱而談，大方歡笑，消除了我們內(nèi)心的擔(dān)憂，也成為我們體驗(yàn)農(nóng)民工生活的橋梁。他們離開故土，失去了親人的依靠，親情的溫暖，在這陌生的城市生存，需要頑強(qiáng)的毅力，不怕吃苦的精神。但是往往由于理想與現(xiàn)實(shí)的落差，常常是他們得不所愿，常常感到失落，甚至導(dǎo)致心理不平衡。有不少的外來者甚至還有點(diǎn)厭世的情緒。外來務(wù)工者，一座城市的建設(shè)者。他們用辛勤的汗水澆灌著整個(gè)城市，城市因他們的耕耘奉獻(xiàn)而變得生氣勃勃、流光異彩。但是他們所得到的回報(bào)是不對(duì)等的，在經(jīng)濟(jì)收入和社會(huì)保障方面受到不公平待遇，他們離城市的繁華好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。在我們了解中一位老大也給我們反映這樣一段實(shí)際情況，老大爺今年68歲，安徽阜陽(yáng)人，老伴死后就跟隨孩子們來到這里，已有十年之久。本應(yīng)該在家里面享受天倫之樂，抱抱孫子打打牌陪幾位老友下下棋之類的。但是老大爺現(xiàn)在一個(gè)人生活，平時(shí)靠買自家祖?zhèn)鞯募t燒鹵肉度日。睡覺的地方有張高低床，床上面擺滿雜物，下面則用來睡覺。如此熱的天氣老人家舍不得用電扇，只是不停的擦擦汗水。

我們了解到老人家住的房子每月350元，加上電費(fèi)水費(fèi)和生活花銷，能攢下的錢并不多。但是老人家卻很樂觀的說我現(xiàn)在是一個(gè)吃飽全家不餓，兒子孫子都大了我也該享享清福，我現(xiàn)在沒病沒災(zāi)吃的用的都能自己管夠已經(jīng)很知足了。雖然這么說我還是可以看到老大爺?shù)膽n傷，這么大歲數(shù)應(yīng)該是落葉歸根，但是呢為了不給兒孫添麻煩，自己也出來工作，畢竟故土難離啊，我想老大爺心里一定不是滋味的。還有好多人在這邊大多抱著一種過客心態(tài)，認(rèn)為現(xiàn)在只是在這里掙錢，最終歸屬還是自己的故土。但是這種過客心理使他們?nèi)鄙僦魅宋桃庾R(shí)，無法融入到城市文明建設(shè)中，無法真正關(guān)心城市的發(fā)展，同時(shí)也阻礙了自身的發(fā)展，甚至容易做出越軌行為。一些不文明的行為給當(dāng)?shù)氐木用窳粝铝撕枚嗖缓玫挠绊?，?dāng)?shù)鼐用裥睦锸冀K存在陰影，把一些不好的盜竊和破壞行為歸功于農(nóng)民工，嚴(yán)重影響了城鄉(xiāng)居民的正常的交流和信任。一部分在這邊已經(jīng)定居的常駐外地人員認(rèn)為為他們?cè)谶@個(gè)城市里沒有平等的地位，沒有同等的機(jī)會(huì)，不被尊重，又常遭歧視。據(jù)他反映干同樣的工作本地人的工資就比他的高，從中，我似乎感受到了他們的孤獨(dú)寂寞、還有一絲絲的自卑、壓抑、怨恨。

正所謂“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行”.不經(jīng)此事，不長(zhǎng)其智。托爾斯泰曾說：“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸?！边@句話，用在外來務(wù)工人員身上再恰當(dāng)不過了。在他們中間不乏過得愜意的，而且情況類似。但大多數(shù)來舟山的外來務(wù)工者過得相當(dāng)艱辛，他們來自不同的地方，出生背景不同，生活條件不同，家庭狀況也各異，雜居在一片地方難免會(huì)有磕磕碰碰。本次我們還了解到一些新的情況，為了更好地管理和服務(wù)外來務(wù)工人員舟山市政府和各級(jí)地方政府積極學(xué)習(xí)勇于探索，專門成立了管理外來民工的新居民委員會(huì)。通過一些列貼切的管理服務(wù)，得到了不少民工的大力支持，同時(shí)由于此組織的成立，是的外來務(wù)工人員找到了主心骨，更加把這個(gè)城市當(dāng)做他們的“第二故鄉(xiāng)”,切實(shí)地體會(huì)到了他們?nèi)饲榈姆?wù)。在傷病和困難的情困下不再是抱怨和埋怨，而是主動(dòng)的找組織找政府，加深了政府和自己的親切關(guān)系。這樣大大降低了犯罪率，更重的安全隱患也被消除在萌芽狀態(tài)。

本次下鄉(xiāng)活動(dòng)在“愛心募捐--捐祝?！被顒?dòng)中到達(dá)尾聲。本人通過親身體驗(yàn)社會(huì)現(xiàn)實(shí)，讓自己進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉才干，培養(yǎng)韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。同時(shí)通過社會(huì)實(shí)踐，找出了自己的不足和差距。這次活動(dòng)使我意識(shí)到“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理唯一標(biāo)準(zhǔn)”的重要性。社會(huì)是需要我的。社會(huì)培養(yǎng)了我，然而我應(yīng)該為社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，我們應(yīng)該為人民干實(shí)事，做有貼親人民生活的事。雖然自己的力量很小，但總可以讓溫暖的花朵燦爛碇放。我相信只要肯做敢做一定能做好的，沒有做不到的只有想不到的。放開你的手就會(huì)讓你體驗(yàn)無限的精彩。

學(xué)院三下鄉(xiāng)工作總結(jié)篇十五

青海暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束了，暑期社會(huì)實(shí)踐對(duì)于人的一生，就像一滴水無聲地留進(jìn)了大海中，但是對(duì)于我來說，是多么珍貴的一筆財(cái)富啊!在這十天中，我經(jīng)歷了快樂、辛酸、收獲、付出，但是我無怨無悔，我能夠自豪的說:“我很開心，很快樂，付出別人所不能付出的，也獲得了別人所得不到的?！?/p>

下鄉(xiāng)的日子是清苦的，但雖苦尤甜。

我們此次下鄉(xiāng)的主要任務(wù)是調(diào)查當(dāng)?shù)卮迕瘛⒗蠋熀托W(xué)生對(duì)教育的態(tài)度和三天的支教活動(dòng)。而我這次的主要任務(wù)是負(fù)責(zé)調(diào)查小學(xué)生和教他們英語(yǔ)。我是懷著一種期望和新奇的情緒來到青海西寧，來到互助縣東山鄉(xiāng)大莊小學(xué)的。想到就要能夠去那邊和那些可愛的小學(xué)生們一齊學(xué)習(xí)，去感受高原風(fēng)情，興奮的感覺滲進(jìn)我的每一個(gè)細(xì)胞里。

第一節(jié)課的感覺是良好的。主要是介紹了自我，也讓他們介紹了自我，還講了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法和要求，最后和他們描述了大學(xué)生活，為他們展示了一幅新的天地:舞會(huì)、獎(jiǎng)學(xué)金以及各種各樣的活動(dòng)場(chǎng)所，對(duì)他們說都是那么新鮮和個(gè)性，從他們童真和渴望的眼神中，我分明看到了求知的欲望，一種從沒有過的職責(zé)感壓在我的心上，以前一向認(rèn)為，小學(xué)生是最容易教的，他們聽話懂事，也因?yàn)槲乙幌蛘J(rèn)為小學(xué)生隨便糊弄下就能夠過關(guān)了。但是，他們的眼神卻深深的觸動(dòng)了我，我也體會(huì)到了為什么說“教育要從小學(xué)抓起”，因?yàn)樾W(xué)生的思想還不成熟，也沒有樹立一個(gè)完整的人生觀和價(jià)值觀，不能正確分辨錯(cuò)誤，此刻的教育對(duì)他們來說，每一步都是塑造他們?nèi)烁竦臅r(shí)候，人格完善與否，很大程度上與教育有關(guān)。

我們上第一節(jié)課后和學(xué)生交談，了解學(xué)生的興趣愛好、原有的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。雖然一開始時(shí)，因?yàn)檎Z(yǔ)言的問題，學(xué)生的地方音很濃，而且他們的普通話水平較低，但是經(jīng)過我們與學(xué)生的努力后，與學(xué)生的溝通已不再成為問題。支教對(duì)象有一個(gè)班，他們表現(xiàn)用心、各方面都很優(yōu)秀的學(xué)生。他們很聽話，第一天來上課，每個(gè)同學(xué)都帶著課本和本子來?？此麄兊臉用?，他們的個(gè)子比較小，更顯得他們可愛。老師上課的時(shí)候，學(xué)生認(rèn)真聽課，他們喜歡大聲回答問題。如果一個(gè)同學(xué)作答完畢，其它的同學(xué)都會(huì)響應(yīng)，課堂氣氛很濃厚，這都讓教師們高興得很?？匆妼W(xué)生用心地回答自我的問題或用心地上黑板做題，心里有絲絲的幸福感，這不僅僅來自于滿足感，還來自成就感。

在接下來的幾節(jié)課，我體會(huì)到了做老師的快樂和擔(dān)憂。這些學(xué)生都很有天賦，也很用心，懂的東西還算多，因此可見學(xué)校在育人方面很出色，值得我們學(xué)習(xí)。但是學(xué)生中，存在著一些問題，那就是普通話的普及程度不高，鄉(xiāng)音很重，有的時(shí)候有個(gè)別學(xué)生難以用普通話交流，值得欣慰的是，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)普通話也很重視，強(qiáng)調(diào)我們?cè)诮虝倪^程中用普通話，而學(xué)生也很聰明，教了幾篇他們朗誦詩(shī)歌，他們便很快糾正了讀音。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下，普通話必須能夠更好的普及。

至于調(diào)查小學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，除了透過平時(shí)上課和他們交流了解一下外，我們之前在學(xué)校還準(zhǔn)備了一份簡(jiǎn)單的調(diào)查問卷。我利用下課的時(shí)間給每位小朋友都發(fā)一份，讓他們自我填，有不懂字的再問我。之后，從問卷調(diào)查上，了解到一個(gè)很嚴(yán)重的問題，就是那里的大部分父母不對(duì)孩子的教育部是很重視，家里爸爸媽媽喝酒。也許是因?yàn)榍囡频脑虬?，成了他們那的風(fēng)俗習(xí)慣，但卻不知給小孩子造成了不好的影響。我把這個(gè)問題也反映到了我們的調(diào)查結(jié)果里。

接下來我們按照計(jì)劃開始展開活動(dòng)。來之前我就聽說三下鄉(xiāng)時(shí)的住宿條件是很差的，有句老話:“逆境出人才?！蔽覀兌际潜е活w鍛煉的心來的。這次“三下鄉(xiāng)”使我學(xué)到了很多東西，與老師和同學(xué)一齊到外面進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，是鍛煉與人相處的潛力的好機(jī)會(huì)?；ハ嚓P(guān)心同學(xué)，配合老師，讓活動(dòng)盡可能順利，生活盡可能方便愉快，親身經(jīng)歷了三下鄉(xiāng)后，我對(duì)其有了更深刻的體會(huì)。

我想，下鄉(xiāng)的日子是雖然苦但是充滿新鮮感的。因?yàn)槟抢锍錆M了少數(shù)民族的氣息，有著與我們那不一樣的生活。下鄉(xiāng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴終將成為記憶中斑斕的碎片，但那一幕幕相依相偎的情景，離別時(shí)那用真情澆灌出的淚花將永遠(yuǎn)是這些斑斕碎片中最閃亮的部分!有了這份記憶，這份執(zhí)著，分離算得了什么?我用我的真情，滋潤(rùn)了這片土地。

“三下鄉(xiāng)”的目的:是更好的讓大學(xué)生了解當(dāng)今社會(huì)，服務(wù)于當(dāng)今社會(huì)，只有真正的投入其中，才能夠領(lǐng)略到當(dāng)中的道理。在活動(dòng)中每一位同學(xué)都要注意自身安全，同時(shí)也要互助、互愛。活動(dòng)的前后，有一顆善良的心，一個(gè)良好的心態(tài)，一個(gè)開心的情緒，對(duì)突發(fā)的事件能夠持續(xù)冷靜，以平常心來對(duì)待和處理。

當(dāng)代大學(xué)生是明天社會(huì)各行各業(yè)的精英，是建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的中流砥柱，擔(dān)負(fù)著國(guó)家和歷史賦予的光榮使命。我們就應(yīng)用心走出象牙塔，到社會(huì)的各個(gè)反面，各個(gè)角落，了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)。三下鄉(xiāng)是一個(gè)已經(jīng)為我們大學(xué)生搭建好的平臺(tái)，我為能參加這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)感到很幸運(yùn)，同時(shí)看到那仍很貧窮落后的農(nóng)村，我感到很憂心。記得在回家的車上，有一位乘客對(duì)我們說“你們大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐十分有必要，有了在農(nóng)村的親身體驗(yàn)，就不會(huì)在‘一片形勢(shì)大好’的媒體宣傳中迷失方向?！蔽蚁?，這或許正是我們最需要的!

常言道:鐵不煉不成鋼，玉不琢不成器。作為當(dāng)代大學(xué)生，不去體驗(yàn)生活，不去了解農(nóng)村、了解社會(huì)，不與社會(huì)相溶，便不是真正優(yōu)秀的大學(xué)生、合格的社會(huì)主義的建設(shè)者。這次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐，使我更加認(rèn)識(shí)了農(nóng)村，認(rèn)識(shí)了社會(huì)，同時(shí)也認(rèn)識(shí)了自我所處的社會(huì)位置，明確了自我肩上的使命，更進(jìn)一步激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情。我將以新的心態(tài)，更加努力的學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，調(diào)整和完善自我的知識(shí)結(jié)構(gòu)，鍛煉自我戰(zhàn)勝困難的意志和毅力，為適應(yīng)以后的工作做必要的準(zhǔn)備。如果我不參加此次活動(dòng)，也許，我用一生也無法體會(huì)。我在這次三下鄉(xiāng)中明顯提高了以下幾點(diǎn):。

一、主動(dòng)提問。

過去很害羞，很多東西不敢向別人請(qǐng)教，此刻感覺總要刨根問底，感覺憋在心里就難受。

二、關(guān)心他人。

以前都是有活動(dòng)了大家在一齊，開展結(jié)束了就自走自的了，從來沒有說還要在一齊那么多天的，透過這一次，我明白了原先關(guān)心他人也是交朋友的一種方式。

三下鄉(xiāng)讓我學(xué)會(huì)了體諒別人，從三下鄉(xiāng)的籌備活動(dòng)到整個(gè)活動(dòng)的結(jié)束，事情都不是一帆風(fēng)順的每次遇到問題時(shí)，我們都會(huì)共同商量找出解決問題的辦法。但是在這些商量的過程中，往往會(huì)出現(xiàn)意見不一致。慢慢地我們學(xué)會(huì)了體諒別人，從別人的立場(chǎng)想問題。這次三下鄉(xiāng)我們都成長(zhǎng)了許多。其實(shí)在我們當(dāng)中很多人從年齡來講已經(jīng)是個(gè)大人，但畢竟還沒經(jīng)過多少磨練，所以心理上算不上成熟。三下鄉(xiāng)期間我們做到了互相照顧，遇到問題能夠共同想辦法解決。我想這是我們?nèi)锣l(xiāng)最大的收獲。

三、不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)。

在此刻的社會(huì)知識(shí)時(shí)代，不能夠快速的學(xué)習(xí)新事物就會(huì)落后，這次活動(dòng)讓我是親歷了一回，沒有新的信息就不能夠更好的開展活動(dòng)。只有不斷的學(xué)習(xí)才行，這一點(diǎn)是主點(diǎn)，能夠在活動(dòng)中得出這來，是我最大的收獲了!

對(duì)于我來說，活動(dòng)是下次的成功的道路，沒有活動(dòng)就沒有機(jī)會(huì)，在活動(dòng)中能夠會(huì)有許多的機(jī)會(huì)，而這機(jī)會(huì)也是自我日后成功道路的石子，最后，我個(gè)人提出以下倡議:三下鄉(xiāng)為的是更好的讓大學(xué)生了解當(dāng)今社會(huì)，更好的適應(yīng)以后的社會(huì)，為出社會(huì)做了一條道路。只有真正的投入其中去，才能夠領(lǐng)略到當(dāng)中的道理，不要為了三下鄉(xiāng)而三下鄉(xiāng)。在活動(dòng)中每一位同學(xué)都要注意自身安全，同時(shí)也要互助、互愛。在一個(gè)合楷的氣氛中開展活動(dòng)，對(duì)人對(duì)已都有好處。不論是活動(dòng)的前后，有一顆善良的心，一個(gè)良好的心態(tài)，一個(gè)開心的情緒，對(duì)突發(fā)的事件能夠持續(xù)冷靜，以平常心來對(duì)待!同學(xué)之間能夠持續(xù)良好的聯(lián)系。每一天記日記，記錄好當(dāng)天的生活點(diǎn)滴，每2~3日進(jìn)行工作小結(jié)。這對(duì)自我的以后回憶會(huì)是一個(gè)很好的見證。同時(shí)也是好文章的來源。在總結(jié)的最后，我也同樣期望下一次的三下鄉(xiāng)活動(dòng)能夠更加的豐富多彩，同學(xué)們都能夠以一種主人翁的心態(tài)加入到活動(dòng)中去。