我們要有責(zé)任感，做一個對社會有益的人。如何培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維能力是教育工作者關(guān)注的重點(diǎn)。希望這些范文能夠給你提供一些啟示和幫助，同時也歡迎你分享自己的看法和經(jīng)驗(yàn)。

爭當(dāng)憲法小衛(wèi)士篇一

七月的太陽，火辣辣的。一陣暖風(fēng)吹來，讓人透不過氣。

七月的一天，使我終生難忘。那是一個有益的.活動，忙碌的活動，難忘的活動。７月５日學(xué)校組織了25名同學(xué)去參加縣“兩個年”活動，我也是其中一位。

我們由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)章偉老師帶領(lǐng)乘坐公共汽車來到北門小區(qū)。

參加這項(xiàng)活動的共有４所學(xué)校：長興一小、新長中、老長中和長興實(shí)驗(yàn)小學(xué)，也就是長興的四所最好的學(xué)校。接著，在章老師和北門小區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，我們來到了一幢幢大樓。北門小去的領(lǐng)導(dǎo)發(fā)給我們每人一只手套和一拎塑料袋。我們班被分配到53和54幢樓。為了第一個打掃完畢，我們隊(duì)的每個隊(duì)員都非常積極，大家忙的不亦樂乎。過了20分鐘，我們每一個人的塑料袋都裝了好多垃圾，手心上都出了不少汗。在章老師的帶動下，我們又乘坐公共汽車回到了學(xué)校。

雖然這次活動非常辛苦，但是我們的汗水換來了美麗的大自然。也體會到了清潔工阿姨的艱辛，我們應(yīng)該珍惜她們的勞動成果，不亂扔垃圾，做一個好學(xué)生、好市民！

爭當(dāng)憲法小衛(wèi)士篇二

今天早上，我不像往一樣讓賴在床上，而是早早的起了床。因?yàn)槲乙獏⒓蛹议L委員會組織的爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”。

首先參觀的是縣污水處理廠，然后再舉行是垃圾比賽。

9點(diǎn)左右，同學(xué)們紛紛來到集中地點(diǎn)，但天公不作美，狂風(fēng)大作，但并不阻擋我們激動的內(nèi)心到污水處理廠到處都是土地，在路上，風(fēng)刮起了灰塵。

走在去污水處理廠的路上，心想：要是把這塊土地種上樹就好了！那樣，就不會有那么多的灰塵了。這樣，我們就可以順利的到那里了。到了污水處理廠，老師把我們分成五小隊(duì)請一位大姐姐帶我們參觀。

我們先到一個水池邊，水深五米五，里面有許多臟垃圾，接著，那個姐姐給我們講磨輪齒，它把垃圾分在兩個機(jī)器上過略兩次，這樣，水才能成為真正的清水。在一個工作池里，他們把垃圾變成有用的東西，那些東西能當(dāng)花草的肥料，但那些東西對植物有害。接著，那位大姐姐帶我們?nèi)タ匆呀?jīng)干凈的清水。最后，她回答我們提的一些問題。我們又排上隊(duì)，坐上車，準(zhǔn)備去龍泉湖舉行撿垃圾游戲。

我想對人們說：“行動起來吧，讓我們保護(hù)著美麗的地球吧！”

爭當(dāng)憲法小衛(wèi)士篇三

我有這樣一個鄰居，年齡比我小，讀一年級。但，他的品德比我好多了。

她從小就很保護(hù)環(huán)境。有垃圾時從來沒見過他隨手仍在地上，總是看見她拿到垃圾桶里仍的。見到地上有垃圾，便把它撿起來，放到垃圾桶里。

有一次，我把紙巾隨手仍在地上，正好被她看見了，走過來厲聲對我說：哪有你這樣不保護(hù)環(huán)境的人？地球是我們的母親，難道你自身要傷害一個無辜的母親嗎？很多人圍著我，我的臉立刻變得紅通通的，便撿起紙巾，把它扔進(jìn)了垃圾桶里，飛快地走了。從此以后，我再也不敢像上次一樣，隨手扔垃圾了。

還記得有一次，在街上有一個男人把痰吐在街上。剛好被她看見了，她走在那個男人的前面，很有禮貌地說：先生，請你擦干凈你剛才吐的痰。

關(guān)你什么事啊，小伙子？

當(dāng)然啦！地球是我的母親，也是你的母親，更是大家的母親。你傷害了自身的母親，就等于傷害了我的.母親，大家的母親，自然就關(guān)我的事啦！管得你什么母親，始終我不會把它擦干凈的。

如果地球的人都像你這樣吐痰，那，地球干脆不叫地球了，叫痰球。

那位男人認(rèn)輸了，他不得不把剛才吐的痰擦干凈，還對她說了一句話：小伙子，你有種！說著，氣沖沖地走了。

??！我的鄰居真像以為環(huán)保小衛(wèi)士。她守衛(wèi)著地球，讓地球變得更美麗，更干凈。

爭當(dāng)憲法小衛(wèi)士篇四

憲法作為國家最高法律，不僅規(guī)定了國家的基本制度和權(quán)力機(jī)構(gòu)組織，還是國家治理的基石，為廣大人民群眾的合法權(quán)益提供了有力保障。為了讓更多的人了解憲法，提高全民的法治意識，憲法小衛(wèi)士活動應(yīng)運(yùn)而生。作為一名參與憲法小衛(wèi)士活動的學(xué)生，我深感榮幸，通過參與這一活動，我不僅對憲法有了更深入的認(rèn)識，更懂得了作為一名小衛(wèi)士的責(zé)任和使命。

第二段：學(xué)習(xí)憲法，增強(qiáng)法治意識。

憲法小衛(wèi)士活動注重培養(yǎng)學(xué)生的法治意識。通過系統(tǒng)的憲法學(xué)習(xí)，我明白了憲法的重要性及其在國家治理中的基礎(chǔ)地位。我了解到，憲法保障了公民的各項(xiàng)權(quán)利與義務(wù)，規(guī)定了國家的根本制度及各個領(lǐng)域的基本原則。在學(xué)習(xí)過程中，我們充分認(rèn)識到憲法行使的權(quán)威性和不可褻瀆性，懂得了憲法是全體公民共同遵守的基本規(guī)范。這一認(rèn)識引導(dǎo)我們構(gòu)建正確的價值觀，加強(qiáng)對法律的尊重，進(jìn)而形成正確的言行舉止。

第三段：堅守憲法，樹立法治信念。

憲法小衛(wèi)士活動通過具體案例講解，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識憲法在現(xiàn)實(shí)生活中的重要作用。我深刻體會到，法治國家的基礎(chǔ)在于全民普遍遵守和信仰法律。憲法小衛(wèi)士活動使我認(rèn)識到，作為一名小衛(wèi)士，應(yīng)該從自己做起，自覺遵守法律，誠實(shí)守信，維護(hù)社會秩序。在日常生活中，我注意自己的行為舉止是否符合法律的要求，努力做到心中有底線，行為有規(guī)矩。同時，我還會引導(dǎo)身邊的同學(xué)朋友，一起遵法守紀(jì)，樹立正確的法治信念。

第四段：傳播憲法，弘揚(yáng)法治精神。

憲法小衛(wèi)士活動重視通過不同形式的傳播，使更多的人了解憲法并內(nèi)化于心。在活動中，我與同學(xué)們合作創(chuàng)作了憲法繪本、憲法劇等，傳播憲法知識與原則。通過這些方式，我們將草根法治理念傳遞給了更多人，引發(fā)了公眾對法治的思考與關(guān)注。尤其是在社區(qū)義工活動中，我們通過與老年人、兒童及其他志愿者們的交流，用通俗易懂的語言普及憲法知識。在這個過程中，我親身感受到了傳播憲法的快樂與成就感，也深刻地理解到了法治對于每個人的重要性。

第五段：展望未來，鑄就憲法小衛(wèi)士的未來。

作為一名憲法小衛(wèi)士，我深感責(zé)任重大。我會繼續(xù)學(xué)習(xí)憲法知識，不斷提高自己的法治意識。在平時的學(xué)習(xí)和生活中，我會遵守法律，做到守法誠信，努力成為社會的一分子，建設(shè)國家的建設(shè)者。同時，我也將積極參與社會公益活動，努力將憲法小衛(wèi)士精神傳遞給更多的人，為法治社會的建設(shè)和發(fā)展盡自己的綿薄之力。

通過憲法小衛(wèi)士活動，我深入了解了憲法的重要性，增強(qiáng)了法治意識，明確了自己的責(zé)任和使命。作為一名小衛(wèi)士，我將堅守憲法，樹立法治信念；傳播憲法，弘揚(yáng)法治精神；展望未來，鑄就憲法小衛(wèi)士的未來。我相信，憲法小衛(wèi)士活動將會在未來的日子里繼續(xù)影響和引導(dǎo)更多的人，為建設(shè)法治社會貢獻(xiàn)力量。

爭當(dāng)憲法小衛(wèi)士篇五

人人爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，地球?qū)⒍嘁黄G色。環(huán)保是每個人必須要做到的一件事。

環(huán)保會讓地球煥然一新。所以我們在日常生活中，一定要做好環(huán)保的工作。在喝飲料的時候，一定不能把喝完的飲料瓶隨便亂扔，要準(zhǔn)確地扔到可回收垃圾桶里清潔工叔叔、阿姨會把可回收垃圾桶里的垃圾放在一個大袋子里；再放到清潔車?yán)?；最后，清潔車把可回收的垃圾運(yùn)到回收站回收。只要你輕輕的一扔，不就可以嗎？這很簡單。到超市買完東西后盡量少用塑料袋。用是可以用，但是要按東西的多、少來用。東西少的話，就可以用手來提。東西多的話，就可以用塑料袋來裝。用完的舊電池也可以積累起來，積累的多了，再一起拿去回收站回收。在餐廳吃飯的時候，不要用一次性筷子。因?yàn)橐淮涡钥曜邮怯媚绢^做的'，如果全世界的人都用一次性筷子來吃飯，地球的樹木將會越來越少。地球的樹林將會變成荒漠。所以，盡量不要用一次性筷子?？梢宰约簬б浑p筷子來餐廳吃飯。

就在今年的三月初的一天，那是一個非常涼爽的一個日子。我下午正待在家里在寫假期作業(yè)。我寫著寫著，寫累了，自言自語道：嗨，太無聊了，整天待在家里。不是寫作業(yè)就是寫作業(yè)。反正作業(yè)都快做完了，只剩下一、兩樣了。干脆去打一下籃球算了。好活動一下身體。于是，我就去我的臥室里拿籃球，邊打著球邊下去到后院了。因?yàn)楹笤河幸粋€我們自己做的籃球球框。

對呀，只要人人都能為環(huán)保做出貢獻(xiàn)。而且自己又能取得收獲。我相信以后，人類的家園將會變得更加美好。

爭當(dāng)憲法小衛(wèi)士篇六

為了迎接2008年奧運(yùn)會，我也想出自己的一份力量，所以我想成為一名“環(huán)保小衛(wèi)士”。

從現(xiàn)在開始，關(guān)心集體、熱愛勞動、愛護(hù)校園、不扔垃圾的事就是我所要做的。

一天晚上，我和媽媽去逛商店，我看見了一個塑料瓶，心想如果被別的小朋友踩到，肯定會摔跤的，所以我就撿起來扔到垃圾筒里，媽媽看見了就說：“昂昂真棒”。我說：“老師說愛護(hù)環(huán)境”。

還有一次，我和媽媽去外邊玩，我看見了一團(tuán)衛(wèi)生紙在路上躺著，特別不美觀，我就彎下腰，把衛(wèi)生紙撿了起來，放到了路邊的垃圾筒里，媽媽夸我是個好孩子。

為了辦好奧運(yùn)，我們應(yīng)從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起，愛護(hù)我們的校園，美化我們的環(huán)境。

爭當(dāng)憲法小衛(wèi)士篇七

近年來，我國在普及法律法規(guī)方面做出了巨大的努力，特別是憲法的普及教育。憲法作為我國的最高法律文件，具有至高無上的權(quán)威性和指導(dǎo)性。為了增強(qiáng)公民的憲法意識，提升法治文明建設(shè)，憲法小衛(wèi)士活動應(yīng)運(yùn)而生。這個以學(xué)生為主體的憲法宣傳活動，不僅為學(xué)生們提供了了解憲法的機(jī)會，還通過游戲互動和親身體驗(yàn)，培養(yǎng)了學(xué)生們的法治觀念和公民意識。在參與憲法小衛(wèi)士活動的過程中，我深受啟發(fā)與感動，下面我將就憲法小衛(wèi)士活動給我?guī)淼男牡皿w會進(jìn)行闡述。

首先，憲法小衛(wèi)士活動讓我對憲法有了更深刻的理解。通過活動中的宣講和解釋，我了解到憲法是我國的根本大法，是治國安邦的基礎(chǔ)。它確立了我國的基本國策、社會制度和國家治理體系，保障了公民的權(quán)益和自由。而在實(shí)際操作中，不了解憲法對我們來說就如同行船沒有航向，所以學(xué)習(xí)憲法成為我們每個人的義務(wù)。此次活動中，我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了憲法的基本原則、公民的權(quán)利和義務(wù)等內(nèi)容，通過討論和答題的方式，梳理了憲法條款的邏輯關(guān)系。除了在課堂上學(xué)習(xí)，我們還參觀了人民法院和人民檢察院，親身感受了法律的力量和公正的審判。

其次，憲法小衛(wèi)士活動培養(yǎng)了我們的法治觀念和公民責(zé)任感?；顒又?，我們分組演練了一些憲法案例，并就其中涉及的法律問題進(jìn)行了展開討論。在團(tuán)隊(duì)合作的過程中，我們學(xué)會了如何站在法律的角度思考問題，學(xué)會了如何通過法律的方法解決糾紛。我們意識到法律是維護(hù)社會穩(wěn)定的重要保障，也是制約行為的規(guī)范。同時，憲法小衛(wèi)士活動還通過互動游戲的形式，讓我們了解了憲法中公民的基本權(quán)利和義務(wù)。我們學(xué)會了保護(hù)自己的權(quán)益，同時也學(xué)會了尊重他人的權(quán)益，形成了良好的公民意識和價值觀。

再次，憲法小衛(wèi)士活動增強(qiáng)了我們的社會責(zé)任感。在活動中，我們學(xué)習(xí)了憲法中對社會公正、社會公平和社會秩序的要求，明確了我們每個人都有義務(wù)為社會的和諧與穩(wěn)定作出貢獻(xiàn)。我們在課余時間開展了憲法宣傳活動，向同學(xué)們普及憲法的相關(guān)知識，提高了大家的憲法意識。參觀法院和檢察院的過程中，我們深刻地了解到法律的權(quán)威和公正，進(jìn)一步堅定了我們?yōu)樯鐣x而奮斗的決心。我們發(fā)現(xiàn)，只有每個人都能夠遵紀(jì)守法，自覺抵制不良行為，才能構(gòu)建和諧的社會環(huán)境。

最后，憲法小衛(wèi)士活動讓我認(rèn)識到法治的重要性。法治是一個國家文明和社會進(jìn)步的標(biāo)志，是人民安居樂業(yè)的基礎(chǔ)。憲法是法治的基石，憲法小衛(wèi)士活動通過讓我們親身參與和體驗(yàn)，使我們從小學(xué)習(xí)憲法，養(yǎng)成守法的良好習(xí)慣。我們了解到，遵守憲法和法律的規(guī)定，不僅是公民的責(zé)任，也是公民的權(quán)利，只有依法生活，才能在法治國家中享受到更多的利益和保障。

總之，憲法小衛(wèi)士活動是我國普及法制教育的有益嘗試，通過憲法的學(xué)習(xí)和親身體驗(yàn)，培養(yǎng)了學(xué)生們的法治觀念和公民責(zé)任感，提高了我們的憲法意識和法律素養(yǎng)。在今后的成長中，我將繼續(xù)堅持憲法小衛(wèi)士的精神，傳承法制文化，守護(hù)憲法，為推動法治中國的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

爭當(dāng)憲法小衛(wèi)士篇八

今天上午，我和媽媽一起去西谷湖邊散步。西谷湖邊種滿了青青的草，綠綠的樹。一陣風(fēng)吹來，有許多垃圾袋飛了過來，好難看呀！

我們決定把這些垃圾袋撿掉。

我馬上回到家里，拿來了沒用的手提袋，還叫上了幾個小伙伴一起來到河邊。我們商量好，兩個人朝右邊去撿，其他幾個朝左邊去撿，繞一圈，在亭子里見面。一個上午我們就撿了一大堆的垃圾袋。

你們知道我們?yōu)槭裁匆獙⒗鼡斓?？因?yàn)槟闳绻阉裨诘叵?，過了一個月，可是垃圾袋卻沒事，如果不撿掉，這些垃圾袋就會永遠(yuǎn)存在下去，因?yàn)槔遣粫癄€的。

我真不希望自己的明天變成垃圾的世界，所以我要做一個環(huán)保小衛(wèi)士，從自己做起，從一點(diǎn)一滴做起，向身邊的親人朋友宣傳環(huán)保知識，讓我們的環(huán)境越來越好，永遠(yuǎn)擁有藍(lán)藍(lán)的天空。

爭當(dāng)憲法小衛(wèi)士篇九

現(xiàn)在全人類都重視環(huán)境保護(hù)，因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境就是保護(hù)人類和大自然。我們小學(xué)生怎樣做環(huán)保人？老師講得好，環(huán)保從小做起，從自身做起，從點(diǎn)滴做起，樹立不錯的環(huán)保意識。

當(dāng)你行走在校園里，公路上，見到路邊的果皮、白色垃圾等雜物，應(yīng)該把它們隨手撿起來，扔進(jìn)垃圾箱；當(dāng)你每天用水洗臉?biāo)⒀罆r，你是否想到節(jié)約二字，我們常聽老師講，我國的土地面積是世界第三位，但人均耕地還不到世界人均的'一半。由于缺乏水資源，很多耕地?zé)o法種植糧食，當(dāng)你使用電燈、電視、電腦、空調(diào)、冰箱，你可曾想過節(jié)約每一滴水，每一度電的價值嗎？一滴水能把即將要死去的人救活，一度電能讓一個憂郁的人變得快活起來。我爺爺和我算過一筆賬，一兩米有一千七百多粒，我國有十三億人口，每人每天節(jié)約一粒米，全國一天就能節(jié)約十三億粒，全年三百六十五天該節(jié)約多少萬斤糧食？如果我們每天再節(jié)約一滴水，又該是多少萬噸水呢？不算不知道，一算嚇一跳，節(jié)約用水用電的價值是多高！如果我們再上升到每天節(jié)約一分錢，把這些錢捐給災(zāi)區(qū)，所起到的作用就更大了。

以上點(diǎn)滴小事都屬于環(huán)保，讓我們響應(yīng)學(xué)校的號召，積極行動起來，從我做起，從點(diǎn)滴做起，為保護(hù)大自然，為人類生存，創(chuàng)建美好的家園和和諧的城市，做出自身應(yīng)有的貢獻(xiàn)，做到人人爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。

爭當(dāng)憲法小衛(wèi)士篇十

走在大街上，經(jīng)常會看到“環(huán)保小分隊(duì)”的成員。他們身穿綠色校服，頭戴小紅帽。時而拾起地上的垃圾，時而撕去電線桿上的“牛皮癬”，忙的不亦樂乎！他們在于父母逛街時，也會隨手拾起垃圾。到了一些重大的`節(jié)日，他們會集體義務(wù)打掃菜市場，人行橫道的衛(wèi)生，受到大家的熱烈贊揚(yáng)。

聽了他們的故事，我不由得豎起了大拇指，為他們的所作所為感到佩服。他們真正做到了“言必行，行必果”，切實(shí)從保護(hù)一寸土，一朵花做起，保護(hù)我們的環(huán)境衛(wèi)生，使環(huán)境變得美麗又整潔。

但是有的人隨意丟紙屑、垃圾，踐踏草坪，往河貍倒垃圾、廢物，覺得一切都無所謂。他們沒有想到，如果我們每人每天都往地上，河里扔一片紙，日積月累，我們的地球會變成什么樣子啊！人們沒有想過，今天，我們以這樣的方式對待地球，明天，地球會以更嚴(yán)重的惡果來報復(fù)我們?nèi)祟悺，F(xiàn)在，世界環(huán)境衛(wèi)生組織一次次發(fā)出的“臭氧層空洞現(xiàn)象”“沙塵暴”肆虐地破壞城市，海洋受到大面積污染等信息還不足以引起我們的注意嗎？當(dāng)前人類面臨著日益嚴(yán)重的環(huán)境問題。這里“雖然沒有槍炮，沒有硝煙，卻在殘殺著生靈”，但沒有哪一個國家和地區(qū)能夠逃避不斷發(fā)生的環(huán)境污染和自然資源的破壞。它直接威脅著生態(tài)環(huán)境，威脅著人類的健康和子孫后代的生存。隨著工農(nóng)業(yè)的迅速發(fā)展，污染水、空氣，亂伐樹木、噪音污染……早已成了人類的“家常便飯”。我國的首都北京經(jīng)常會出現(xiàn)大風(fēng)沙，據(jù)統(tǒng)計，在四月看見藍(lán)天的日子僅有12天！

“保護(hù)地球”可不是隨便說說就算了，要從一點(diǎn)一滴的小時做起：不亂扔垃圾，不踐踏花草，不隨地吐痰，不破壞水資源……因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境是每一位公民應(yīng)盡的責(zé)任。作為21世紀(jì)的新主人，我們更應(yīng)該把保護(hù)環(huán)境放在首位，做一個“環(huán)保小衛(wèi)士”！

爭當(dāng)憲法小衛(wèi)士篇十一

環(huán)境是人類生存的基礎(chǔ)，越來越多的事實(shí)證明環(huán)境的惡化給人類的`生活帶來嚴(yán)重的災(zāi)難。

我們作為地球上的小公民，更有責(zé)任從小做起、從小事做起，共同保護(hù)我們的家園。在我們的日常生活中，有許多小事都會對環(huán)境造成潛移默化的破壞。隨意丟棄廢電池會污染土壤和飲水；白色塑料袋不容易分解，給我們的環(huán)境造成極大的危害；一次性物品和過度包裝的物品會浪費(fèi)大量的資源；隨地吐痰會傳播疾??；大量砍伐樹木會破壞我們的生態(tài)環(huán)境……。這些一點(diǎn)一滴的小事，一點(diǎn)一滴的破壞，會影響我們的生活，甚至可以結(jié)束地球的生命。

因此，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始，爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，捍衛(wèi)我們共同的家園！

爭當(dāng)憲法小衛(wèi)士篇十二

星期天，我父親帶我去他的工廠玩。一進(jìn)工廠大門，我就看了，??！工廠的'地板上堆滿了垃圾。當(dāng)我抬起頭時，天空中有一團(tuán)黑色的煙霧。我趕緊用手捂住鼻子。我看到路邊的垃圾桶里有那么多垃圾，都流出來了。我趕緊對爸爸說:“爸爸，這里怎么這么多垃圾？”爸爸說:“在這里工作的叔叔們亂扔垃圾，不注意環(huán)保。”我對爸爸說:“爸爸，我們來打掃這個地方吧?！卑职终f:“好吧！”

我和爸爸開始收拾。我們先撿垃圾，最后用掃帚掃垃圾。很多大叔看到了，都來幫忙。過了一段時間，這里干凈多了。工人叔叔們都夸我是個小環(huán)保衛(wèi)士。

雖然今天很累，但是心里很開心！

爭當(dāng)憲法小衛(wèi)士篇十三

第一段：引言（200字）。

憲法是一部國家的根本大法，憲法衛(wèi)士作為憲法的捍衛(wèi)者和執(zhí)行者，肩負(fù)著守護(hù)國家法治的責(zé)任。在擔(dān)任憲法衛(wèi)士的崗位上，我深切感受到了憲法的力量和價值。在這篇文章中，我將分享我作為一名憲法衛(wèi)士的心得體會。

第二段：憲法與社會穩(wěn)定（200字）。

憲法作為國家的最高法律，對社會穩(wěn)定發(fā)揮著重要作用。作為憲法衛(wèi)士，我認(rèn)識到憲法對于社會的穩(wěn)定具有至關(guān)重要的意義。憲法規(guī)定了國家政權(quán)的組織形式和行使權(quán)力的原則，保障了公民的基本權(quán)利和自由。只有在憲法的保障下，社會才能得到有效的秩序維護(hù)，人民得以正當(dāng)?shù)叵硎芨黜?xiàng)權(quán)益，社會才能穩(wěn)定發(fā)展。

第三段：憲法的生命力（200字）。

憲法并非一成不變的，反而具有很強(qiáng)的生命力。憲法的不斷更新和修改，是它保持生命力的關(guān)鍵。作為憲法衛(wèi)士，我意識到憲法的生命力體現(xiàn)在憲法的修憲實(shí)踐中。憲法通過修憲，能夠適應(yīng)社會的變革和發(fā)展需求，使其具有持續(xù)的適應(yīng)能力。憲法的修憲也需要憲法衛(wèi)士起到積極作用，通過憲法的修憲實(shí)踐，使憲法更加具有時代性和可操作性。

第四段：憲法意識的培養(yǎng)（200字）。

作為憲法衛(wèi)士，不僅要全面學(xué)習(xí)和了解憲法的內(nèi)容，還要積極培養(yǎng)憲法意識。憲法意識是公民的一種法治觀念，是公民對憲法的認(rèn)同和尊重。作為憲法衛(wèi)士，我要時刻以憲法為準(zhǔn)繩，尊重和遵守憲法，為法律正確的執(zhí)行樹立榜樣。同時，我還要積極參與宣傳普及憲法知識，提高公民的憲法意識，培養(yǎng)社會的法治素質(zhì)。

作為憲法衛(wèi)士，我們肩負(fù)著維護(hù)憲法和國家法制的責(zé)任和使命。我們要把維護(hù)憲法精神和原則貫徹到自己的實(shí)際行動中，以實(shí)際行動捍衛(wèi)憲法權(quán)威和尊嚴(yán)。我們應(yīng)努力促進(jìn)憲法的貫徹實(shí)施，維護(hù)憲法的權(quán)威地位，為法治建設(shè)作出貢獻(xiàn)。同時，我們也要時刻保持警惕，對違反憲法的行為進(jìn)行及時制止和懲罰，堅決捍衛(wèi)憲法的尊嚴(yán)和權(quán)威。

總結(jié)（100字）：

作為憲法衛(wèi)士，我深切感受到憲法的重要性和生命力。憲法對社會穩(wěn)定起著重要的作用，其持續(xù)修憲的實(shí)踐使其具有生命力。作為憲法衛(wèi)士，我們要積極培養(yǎng)憲法意識，把憲法的原則和精神融入到日常工作生活中。同時，我們也要肩負(fù)起維護(hù)憲法權(quán)威和尊嚴(yán)的責(zé)任和使命，為保障和推動法治建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。

爭當(dāng)憲法小衛(wèi)士篇十四

我們身為一名小學(xué)生，就應(yīng)該保護(hù)周圍的環(huán)境、愛護(hù)自己的家園。做一名環(huán)保小衛(wèi)士。

當(dāng)我們走過碧綠的草坪，發(fā)現(xiàn)環(huán)衛(wèi)工人正在撿起地上五顏六色的塑料袋時，我想起來：“塑料袋埋在地底下，100年都不會分解、如果把它們焚燒了，會釋放出毒氣，有害于人類的身心健康。我們要少用或不用塑料袋。”

聽聽它們的訴說吧！電話亭生氣地說：“我全身貼滿了小廣告，像“牛皮癬”一樣，真難受?！逼嚉獯跤醯卣f：“主人，讓我歇會兒吧！我整整排了一天的尾氣了！孩子們都不長個子了！廢舊電池?zé)o奈地說：“不能把我扔到地上，我要回家！”燈泡和水龍頭等不及的說：“你們把我們隨手關(guān)了嗎？”它們的訴說警告了我們：環(huán)境在污染、家園被破壞。

愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。從身邊的小事做起，。

爭當(dāng)憲法小衛(wèi)士篇十五

“五一”放假了，我和爸爸、媽媽去桐廬旅游景點(diǎn)——“紅燈籠外婆家”游玩。

在一個陽光明媚的早晨，我和爸爸、媽媽坐著竹筏，在清冽美麗的天目溪上漂流。伴隨著天目溪緩緩流過的溪水，竹筏兩側(cè)卷起白色的浪花，筏尾拖著一條長長的波紋，溪邊灌木叢生，鮮花盛開，小草如茵，還不時傳來鳥兒唧唧的歡叫聲。這邊的山巒多像一個個可愛的小朋友手牽著手，肩挨著肩，大家都穿著綠油油的衣裳;那邊的陡巖峭壁，嶙峋的怪石如同大象的鼻子;清澈見底的溪水中還有一群群歡快活潑的小魚正在游來游去，好象正在捉迷藏呢。

我坐在竹筏上一邊吃著帶來的零食，一邊聽著小鳥唱歌，看著一幅幅風(fēng)光旖旎的自然景色。突然，坐在我后排的一個小男孩把一袋垃圾重重地扔進(jìn)溪中，小魚們嚇跑了，我好不開心啊!于是我轉(zhuǎn)過身去，認(rèn)真地對他說：“小弟弟，不要把垃圾扔進(jìn)溪里，我們不能損壞環(huán)境，要保護(hù)環(huán)境。”

這雖然只是環(huán)境污染的一個細(xì)小的方面，但是點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會給我們的生命帶來危害，給生存環(huán)境帶來極大的破壞。

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我們必須從小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起。。

爭當(dāng)憲法小衛(wèi)士篇十六

同學(xué)們，如果垃圾越來越多，你們會怎么想呢？今天我們就來談一談這個問題，有很多人都會亂扔垃圾，導(dǎo)致周圍環(huán)境受到污染。

大家一定常常見到一些人亂扔垃圾，他們隨手想投籃似的把垃圾袋一扔，他們的技術(shù)一點(diǎn)也不好，有時運(yùn)氣好投中了，但有時沒有投中，便根沒看到一樣走了。這讓小區(qū)里的清潔工十分苦惱，每天打掃到很晚很晚才能下班，我們作為一個小學(xué)生，是否應(yīng)該想一想那些清潔工多辛苦，而其他不講衛(wèi)生的人卻不珍惜他們的勞動成果。

一天，我走在放學(xué)的路上，只見一個人出來扔垃圾，他隨手將垃圾一扔，可他的技術(shù)不高，便扔到了旁邊，清潔工看見了，什么也沒說，低頭掃了起來，我趕忙走過去，對那個叔叔說：“叔叔，請您不要亂扔垃圾，好嗎？”他卻滿不在乎的說：“沒關(guān)系的，清潔工會掃的。”我還想說什么，那個阿姨把我攔住，他便走了。我剛剛轉(zhuǎn)頭，阿姨就不見了，我想：怎樣才能阻止這種行為呢？大叫應(yīng)該，阻止這些不衛(wèi)生的行為。

爭當(dāng)憲法小衛(wèi)士篇十七

作為一名憲法衛(wèi)士，我始終牢記著憲法賦予我的使命和責(zé)任。在這個充滿變革和挑戰(zhàn)的時代，維護(hù)憲法尤為重要。通過參與憲法的學(xué)習(xí)、宣講和監(jiān)督等各項(xiàng)工作，我深刻體悟到了作為憲法衛(wèi)士的心得體會。

首先，憲法是國家的根本大法，守護(hù)其就是守護(hù)國家的核心價值觀。憲法規(guī)定了國家的根本制度和政治體制，保障人民的權(quán)益和自由。作為憲法衛(wèi)士，我們需要時刻保持對憲法的尊重和敬畏，維護(hù)憲法的權(quán)威性和凝聚力。只有充分認(rèn)識到憲法的重要性，我們才能更好地履行自己的職責(zé)，為國家的長遠(yuǎn)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

其次，憲法衛(wèi)士必須具備專業(yè)知識和法律素養(yǎng)。憲法作為法治國家的治本之法，憲法衛(wèi)士需要深入學(xué)習(xí)和了解憲法，掌握其中的原理和內(nèi)容。只有牢固樹立法治思維，才能在維護(hù)憲法過程中充分發(fā)揮自己的作用。此外，憲法衛(wèi)士還需要具備扎實(shí)的法律素養(yǎng)，能夠熟練運(yùn)用法律知識為國家和人民服務(wù)。只有通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能提高自己的專業(yè)水平，成為一名合格的憲法衛(wèi)士。

第三，憲法衛(wèi)士要善于表達(dá)和溝通。作為憲法的宣講者和傳播者，憲法衛(wèi)士需要具備良好的表達(dá)和溝通能力，能夠?qū)?fù)雜的憲法知識理解和講解給廣大群眾。只有做到深入淺出、通俗易懂，才能將憲法與公眾聯(lián)系起來，激發(fā)人們對憲法的熱愛和參與。此外，憲法衛(wèi)士還需要具備傾聽和回應(yīng)公眾需求的能力，積極與群眾互動，了解他們的關(guān)切和問題，為他們提供法律幫助和建議。

第四，憲法衛(wèi)士要勇于擔(dān)當(dāng)，敢于堅守原則。在履職過程中，憲法衛(wèi)士可能會面臨各種挑戰(zhàn)和壓力，甚至可能受到利益和誘惑的干擾。在這個時候，憲法衛(wèi)士應(yīng)當(dāng)勇于擔(dān)當(dāng)，始終堅守憲法原則，堅決保護(hù)法律的公正和公平。只有勇于面對和解決問題，才能真正發(fā)揮憲法衛(wèi)士的作用，為社會的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

最后，憲法衛(wèi)士需要保持正直和廉潔。在履行職責(zé)的過程中，憲法衛(wèi)士必須始終保持廉潔自律的品格，樹立良好的形象。只有做到廉潔奉公、清正廉潔，才能贏得黨和人民的信任和支持。同時，憲法衛(wèi)士也要保持一顆善良的心，關(guān)愛人民，幫助他人，為社會的和諧與進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。

作為憲法衛(wèi)士，我的心得體會正是以上幾個方面。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己的專業(yè)水平和綜合素養(yǎng)，為國家和人民做出更多貢獻(xiàn)。我相信，在全體憲法衛(wèi)士的共同努力下，我們一定能夠守護(hù)好憲法，建設(shè)出更加美好的社會。

爭當(dāng)憲法小衛(wèi)士篇十八

“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。保護(hù)環(huán)境，從我做起”，經(jīng)常在電視和報紙上看到這樣的公益廣告和標(biāo)語?，F(xiàn)在，我們的地球面臨著全球變暖，我們所處的環(huán)境正在遭受著種種嚴(yán)重的污染，比如：各類生活污水、工業(yè)農(nóng)業(yè)廢水導(dǎo)致的水體污染;工業(yè)煙塵廢氣、交通工具產(chǎn)生的尾氣導(dǎo)致的大氣污染;各類噪聲污染;各類殘渣、重金屬以及廢棄物產(chǎn)生的污染;過度放牧以及濫砍濫伐導(dǎo)致的水土流失、生態(tài)環(huán)境惡化;過度開采各類地下資源導(dǎo)致的地層塌陷與土壤結(jié)構(gòu)破壞;大量使用不可再生能源導(dǎo)致的能源資源枯竭。所以，保護(hù)我們的地球，保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境，已經(jīng)到了刻不容緩的地步。

現(xiàn)在，我們?nèi)叶家鸭尤肓吮Ｗo(hù)環(huán)境的行列中。首先，身為一家之長的爸爸，以身作則為我們做出了表率。他上班時從不開車，都是步行去公司上班。媽媽也不例外，她接送我上下學(xué)都是騎自行車。這樣既鍛煉了身體，又減少了汽車尾氣的排放，降低了空氣污染。作為家庭主婦的媽媽，也有一套自己的節(jié)水妙法。她會用淘米水洗菜，用洗菜的水澆花;她還會用洗衣服的水涮拖把，用洗臉?biāo)疀_馬桶。這樣既可以讓家庭用水進(jìn)行巧妙的二次利用，又大大減少了污水的排放，有利于地下水源少受污染。

在不亂扔垃圾方面，我們也一直努力做得更好。無論是外出游玩，還是乘坐公交車或私家車，只要手里有了垃圾，總是會先把它們收集在隨時攜帶的垃圾袋里，再尋找垃圾桶丟掉。清明節(jié)那天，爸爸、媽媽帶我和伙伴去濟(jì)南國際園博園踏青。中午我們在園中進(jìn)行野餐，當(dāng)我們盡情地享用完媽媽精心準(zhǔn)備的午餐后，我們就主動地把所有垃圾清理干凈扔進(jìn)垃圾桶。所以，我們既享受了野餐帶來的快樂，又沒有給身邊美麗的風(fēng)景帶來一絲一毫的破壞。

我們的家庭還是一個名副其實(shí)的無煙家庭。在我們這個大家庭里，我的爸爸、爺爺、姥爺和舅舅都沒有抽煙的不良嗜好。這樣，既不會危害自己和他人的健康，又減少了空氣污染。

我們身邊的許多小事物都可以成為我們的環(huán)保搭檔。比如，我會把正面寫滿字的作業(yè)本反過來繼續(xù)用來驗(yàn)算數(shù)學(xué)題、聽寫英語單詞，還可以用它打作文草稿。所以，舊作業(yè)本就是我的環(huán)保小搭檔。另外，水杯、手絹、布袋、菜籃都可以成為我們生活中很好的環(huán)保搭檔。

保護(hù)環(huán)境，我們不僅在城市里采取許多措施，在農(nóng)村也應(yīng)該多多提倡環(huán)保。我們要大力宣傳秸稈還田的.好處，避免在田間焚燒秸稈。今年春節(jié)回老家過年時，我就去幫爺爺、奶奶去樹林里掃落葉，然后把它們運(yùn)回家填到自家的糞坑里，悶成天然的有機(jī)肥料，用來供給來年的莊稼更多的有機(jī)養(yǎng)料，不僅減少了化肥對土地的破壞，還可以讓我們吃到更綠色的原汁原味的瓜果和蔬菜。

在保護(hù)環(huán)境的過程中，我有做的好的方面，也有做得不足的地方。比如，我經(jīng)常忘了隨時關(guān)燈，總是需要媽媽提醒，無意間就浪費(fèi)了電。而且，我還經(jīng)常會把衣服弄臟，增加媽媽了洗衣服的次數(shù)，無形中又浪費(fèi)了水。因此，我以后一定改正自己壞毛病，做一個真正的環(huán)保達(dá)人。

“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。保護(hù)環(huán)境，從我做起?！辈粦?yīng)該只是一句空泛的口號，要環(huán)保就應(yīng)該拿出實(shí)際行動。我們每個人都要做到，環(huán)境保護(hù)從撿起身邊的一片廢紙這樣的小事兒做起。更多地向大家宣傳環(huán)保的意義，讓我們行動起來，快快加入保護(hù)環(huán)境的行列吧!如果我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出自己的一點(diǎn)力，人人都來爭做環(huán)保衛(wèi)士。那么，我們頭頂?shù)奶煲欢〞兊谜克{(lán)，我們身邊的水一定會變得清澈，我們呼吸的空氣一定會變得清新，我們的地球一定會變得更美麗，我們的生活也一定會變得更幸福。

爭當(dāng)憲法小衛(wèi)士篇十九

地球是人類共同的母親，是我們共同的家園，保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們自己。但在日常生活中，人們并不十分重視環(huán)境。

我們小區(qū)的草坪中，開著許多鮮花，種著各種樹。但在草坪中，卻有垃圾和廢紙。夏天還有許多蚊蠅在那里飛來飛去。這不但影響了小區(qū)人的形象，還污染了環(huán)境。對社會，對我們的身體健康都很不利，還破壞了地球。

為了能讓我們的生存環(huán)境優(yōu)美，不受到破壞。有許多人來打掃大街，綠化草坪。他們每天撿垃圾，拔雜草呀。為了綠化環(huán)境不惜一切代價。可有的人不愛護(hù)環(huán)境，偏偏還要去破壞，我們一定要幫助他們，做好思想工作，讓他們早一日改掉惡習(xí)，自覺養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。

其實(shí)，生活中我也遇到過不少垃圾。但我都沒把它們放在眼里，還是走我的陽光道，現(xiàn)在想起來可真后悔呀。我得把失去補(bǔ)回來，趕快行動起來呀！紙屑、瓶子、塑料袋等，我都要主動去撿，保護(hù)環(huán)境，一定要從我做起，從身邊的每一件小事做起。

我們每一個都可以做一個衛(wèi)士，保護(hù)地球上的一草一木都是我們的責(zé)任，我們要使地球媽媽的臉變得更美麗，使她永遠(yuǎn)綻放笑臉。我真心希望大家都來保護(hù)我們共同的家園地球。

爭當(dāng)憲法小衛(wèi)士篇二十

為了迎接20xx年奧運(yùn)會，我也想出自己的一份力量，所以我想成為一名“環(huán)保小衛(wèi)士”。

從現(xiàn)在開始，關(guān)心集體、熱愛勞動、愛護(hù)校園、不扔垃圾的事就是我所要做的。

一天晚上，我和媽媽去逛商店，我看見了一個塑料瓶，心想如果被別的小朋友踩到，肯定會摔跤的，所以我就撿起來扔到垃圾筒里，媽媽看見了就說：“昂昂真棒”。我說：“老師說愛護(hù)環(huán)境”。

還有一次，我和媽媽去外邊玩，我看見了一團(tuán)衛(wèi)生紙在路上躺著，特別不美觀，我就彎下腰，把衛(wèi)生紙撿了起來，放到了路邊的垃圾筒里，媽媽夸我是個好孩子。

為了辦好奧運(yùn)，我們應(yīng)從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起，愛護(hù)我們的校園，美化我們的環(huán)境。