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社會責任和個人責任(實用20篇)

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社會責任和個人責任(實用20篇)
時間:2023-12-01 22:10:26     小編:MJ筆神

每一份總結都是一次成長的歷程,是不斷完善自我的過程。在寫總結之前,先進行充分的準備和資料收集,才能更好地表達自己的思想和觀點。以下是一些成功人士的總結經(jīng)驗和方法,希望能夠給我們一些啟示和借鑒。

社會責任和個人責任篇一

xxxx有限公司:

本公司作為貴公司的供方,向貴公司就履行sa8000社會責任標準作出以下承諾:

(一)遵守sa8000社會責任標準的所有規(guī)定及當?shù)貏趧臃煞ㄒ?guī)的規(guī)定,包括: l)禁止使用童工和強迫勞動,不接受任何使用童工或強迫勞動的供應商或分包商。

2)尊重工人自由,禁止任何形式的強迫勞動。

3)提供安全衛(wèi)生的工作和生活條件,確保員工的安全和健康。

4)推動勞資合作,尊重員工的結社自由和集體談判權。

5)提供平等和公平的工作環(huán)境,禁止任何形式的歧視行為。

6)尊重員工的基本人權,禁止任何形式的侮辱人格的行為。

7)合理安排生產(chǎn)計劃,合理安排工人的工作時間和休息休假。

8)提供合理的工資福利,至少滿足工人的基本需要和最低工資標準。

(二)接受社會責任的現(xiàn)場審核檢查。并積極配合,真實完整提供所需審核之信息;

(三)及時對違反sa8000社會責任標準的任何不符合事項采取糾正和補救行動;

供方簽名:

日期:

社會責任和個人責任篇二

在生活中,我們每個人都扮演著不同的角色,每種角色都意味著承擔相應的責任。

文天祥,南宋末年愛國詩人,“臣心一片磁指針,不指南方不肯休”,“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”。作為一國之丞相,抑或說作為一個國民,他就應該有這么一個責任,愛國的責任,為國家抵抗外敵的責任,不僅文天祥有這種責任,無數(shù)愛國人士都有這種責任。

通常情況下,我們扮演著很多不同的角色,如兒子,學生,公民……從而我們就要擔任不同的責任,作為兒子,應該孝敬父母;作為學生,我們應該好好學習,遵守規(guī)則;作為公民,我們應該熱愛自己的祖國,為祖國貢獻自己的一份力,這就是責任。

一個沒有責任的人是可怕的。如果一個人沒有責任,那么他將無所事事,成天游游蕩蕩。不說危害社會,但也給這個世界添了一個閑人,如果這種人的數(shù)目達到一定量時,世界將失去正能量。

同樣,一個有責任,但沒有責任心的人也是可怕的。無責任之人,只是中間者,而無責任之心者,則是一個極端。他們十分容易危害社會,往往把好事做壞,他們放縱,不把事當事,不把責任當責任,這種人是一家之主則毀一家,是一村之長毀一村,是一國之君則敗一國。所以,社會要警惕這種人,要幫助他們重拾那份責任心。

富有責任心的人是可愛的,是可敬的。他們總是把別人放在第一位,犧牲自己而造福別人。比如雷鋒,他就是一個極有責任心的人,為人民服務,為國家奉獻,是他一生之所欲,也是他一生之所做。這種人是可以興一家、好一村、振一國的。責任,對于他們來說,不是一種拖累,而是一種獎勵,是一種興趣,他們樂于承擔責任,總能把事做好。

責任如千斤之擔壓在肩上,沉在心里。只有心中有責任才能承擔好責任,不是為了完成責任而完成責任,是為了盡職盡責做好本分的事。愛同樣是一種責任,無論什么愛,它都是一種責任,愛是人間最大的責任:愛黨、愛國、愛人民、愛勞動、愛集體,這便是最貴最重的責任。愛好了,愛對了,這個人就好了,國家就強了。

勇于承擔責任,培養(yǎng)責任心,是我們需要去做的。望與諸君共勉,共創(chuàng)他日之輝煌。

社會責任和個人責任篇三

平時,我認真學習,充分理解《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,并以此作為自己言行準則,工作中時刻牢記自己是一名光榮的小學美術教師的基本職能:育人,只有品德高尚、學識淵博、教學經(jīng)驗豐富,才能勝任此項光榮的工作。而要做到這些,就應該不斷地堅持學習和實踐,所以,加強自身的學習,是我加強自身師德修養(yǎng)的必要事務。

我堅持為人師表,堅持嚴以律己,增強自身的自控能力,控制自己的情緒,始終保持良好、平和的心境,精神飽滿地投入工作,把自己看作既是個普通的人,又是個教育者,到了學校我把個人的一切不快和煩惱留在門外,和顏悅色、循循善誘,舉止得體,充分體現(xiàn)出一名教師的風范。

天生麗質(zhì)固然能給人以美感,使人愉悅,但是作為一名美術教師更重要的是塑造學生的內(nèi)在修養(yǎng),這樣自己的學識和內(nèi)在素養(yǎng)就顯得格外重要。我注重積累、陶冶、培養(yǎng)高雅的審美情趣。在日常生活中我加強學習,開闊視野,不斷豐富,充實自己,有意識地從祖國優(yōu)秀文化中吸取養(yǎng)料,提高自己的內(nèi)在素養(yǎng)。

曾經(jīng)聽過霍懋征老師的報告,我感觸很深,知道要做一個把一生獻給教育事業(yè)的人有多么的不容易,實在是太難了。她談到教育教學工作的秘訣時,總結了以下幾點,我值得好好琢磨,認真領悟,積極實踐。

第一、做一名教師必須要有先進的教育思想,即全面發(fā)展的思想,這是教育教學工作的靈魂。

第二、教師要忠于黨的事業(yè),把教育看成是事業(yè)而不僅僅是職業(yè),要有獻身于這個事業(yè)的決心,要熱愛學生,這是搞好教育教學工作最根本的一點,沒有愛就沒有教育。

第三、教師要十分注意培養(yǎng)學生學習的興趣,變“要他學“為“他要學“。創(chuàng)造條件培養(yǎng)他們良好的學習習慣,好習慣一生受益。

第四、當一名教師必須時刻努力學習,不斷提高自身的素養(yǎng),更新觀念,改進教學方法。過去常說,要給學生一杯水,教師要有一桶水,而在今天要給學生一桶水,教師應是長流水,只有淵源不斷而來,才能滔滔不絕而去。

第五、要想向課堂三十五分鐘要質(zhì)量,教師必須認真?zhèn)湔n,不同的教學要求、不同的教學對象就必須采取不同的教學方法。教師備課要進入角色和作者的思想感情產(chǎn)生共鳴,要用自己的語言、豐富的感情去感染學生,才能達到好的教學效果。

第六、必須營造一個民主、寬松、和諧的課堂教學氛圍。素質(zhì)教育的核心是以人的個性發(fā)展的教育,個性發(fā)展的教育能努力開發(fā)每個學生創(chuàng)造潛能。因此在教學過程中要以學生為主體,充分調(diào)動學生的主動性、積極性和創(chuàng)造性,讓他們愛學喜學,自愿參與培養(yǎng)他們的自學能力,教師在教學中起主導作用,努力引導學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題探討研究問題并能設法解決問題。

教師的職業(yè)是神圣的,也是責任重大的。我們年輕的老師更應該努力去實現(xiàn)自己心中的夢想,讓每一個學生都擁有一個美好的未來,不輕易放棄任何一個學生??偠灾ㄟ^師德學習和實踐,使我對今后的工作既充滿了信心,但同時又增添了幾分危機感。我深深地明白:只有不斷地學習,不斷追求,才能名符其實地對得起“教師”這個光榮的稱號,堅信一份耕耘,會有一份收獲。

社會責任和個人責任篇四

本公司嚴格依bsci社會責任要求,及中華人民共和國相關法律法規(guī)要求,向所有雇員承諾:

1、 適用法律

所有適用國家的法律法規(guī)、行業(yè)最低要求、國際勞工組織與聯(lián)合國公約及其它更高要求的相關強制規(guī)定,公司均嚴格遵守。

2、 結社自由與集體談判

在滿足當?shù)胤ㄒ?guī)的情況下,公司尊重所有雇員自由組建和參加工會及集體談判之權利。

3、 歧視

在涉及聘用、薪酬、培訓機會、升遷、解職或退休等事項上,公司不得從事或支持基于種族、社會等級、國語、宗教、身體殘疾病、性別、性取向、工會會員、政治歸屬或年齡等歧視。

4、 工資報酬

公司應保證在一標準工作月內(nèi)所付工資至少達到法定或行業(yè)最低工資標準并能滿足員工基本需要,以及提供一些可隨意支配的收入,并因保證不因任何懲戒目的而扣減工資。

5、 工作時間

公司應遵守當?shù)胤杉靶袠I(yè)標準有關工作時間的規(guī)定,確保每個雇員在連續(xù)工作六天后,至少有一天休息時間,所有加班工作必須是自愿。

6、 工作場所衛(wèi)生與安全

公司能保障提供安全和衛(wèi)生的工作、生活場所,并確保所有雇員能接受健康安全方面的培訓。

7、 不雇用童工

公司不得雇用未滿當?shù)胤ㄒ?guī)的童工或未完成國家義務教育之年齡者。

8、 禁止強迫性勞動或懲戒性措施

公司不得強迫雇員勞動,也不得要求員工在受雇時交納“押金”或寄存身份證。公司不得從事或支持體罰、精神或肉體脅迫以及言語侮辱。

9、 環(huán)境安全

公司遵守國家或當?shù)厮协h(huán)境方面的法律法規(guī),加強環(huán)境保護,減少對環(huán)境的影響。

10、 管理體系

公司建立完善的管理體系確保bsci行為守則完全執(zhí)行,并定期檢討遵守情況,向全體雇員進行公布,從而更好的達到及超越bsci規(guī)定的要求。

公章

日期:

社會責任和個人責任篇五

摘要:通過對企業(yè)社會責任(csr)內(nèi)涵的綜述,著重研究企業(yè)社會責任的“三個中心圈層”理論的內(nèi)在機理,系統(tǒng)闡述“三個中心圈層”理論和利益相關者理論及企業(yè)社會責任的金字塔模型的比較分析,以明確企業(yè)社會責任的內(nèi)涵和發(fā)展,并理清相關重要理論之間的聯(lián)系和區(qū)別。

關鍵詞:企業(yè)社會責任;三個中心圈層;利益相關者;金字塔型。

自20世紀50年代以來,企業(yè)社會責任在理論和實踐上進入了不斷發(fā)展、多角度、多視野時期。被稱為“企業(yè)社會責任之父”的博文在1953年的著作《商人的社會責任》中給出了商人社會責任的最初定義:“商人有義務按照社會所期望的目標和價值,來制定政策、進行決策或采取行動”。之后,企業(yè)社會責任從關注商人個體轉(zhuǎn)向了作為經(jīng)濟組織的企業(yè)的社會責任即csr。

二、“三個中心圈層”理論。

美國經(jīng)濟發(fā)展委員會1971的《工商企業(yè)的社會責任》報告中提出,“企業(yè)應該為美國人民生活質(zhì)量的提高作出更多貢獻,而不僅僅是提供產(chǎn)品和服務的數(shù)量”。這份報告詳細闡述了“三個中心圈”的企業(yè)社會責任規(guī)定:內(nèi)圈代表企業(yè)的基本責任,即為社會提供產(chǎn)品、工作機會并促進經(jīng)濟增長的經(jīng)濟職能;中間圈是指企業(yè)在實施經(jīng)濟職能時,對其行為可能影響的社會和環(huán)境變化要承擔責任。

根據(jù)上面的“三個中心圈層”理論,我們可以把這個理論的模型勾勒如下:

從模型可以看出,企業(yè)是作為一個單元存在于社會這個大系統(tǒng)中,社會賦予了企業(yè)多重角色。那么“三個中心圈”理論和其他理論之間的關系如何?下文將重點討論。

第一,“三個中心圈”和利益相關者理論。

從“三個中心圈”理論可以看出,中心圈理論并不是把企業(yè)作為一個獨立的單元存在于社會來研究,而是從相互聯(lián)系的邏輯把企業(yè)和社會上其他集合和個體結合進行動態(tài)研究。企業(yè)作為經(jīng)濟職能要考慮到廣大消費者、職工的利益,要為職工提供良好的工作環(huán)境,為消費者提供放心購買的產(chǎn)品,為社會的經(jīng)濟增長作出貢獻。在經(jīng)濟發(fā)展過程中,企業(yè)的行為不可避免地會直接或間接對社會上的.其他利益相關者造成影響,如供應商、顧客、政府、社區(qū)、雇員等,那么企業(yè)要在生產(chǎn)產(chǎn)品或提供服務的同時,要保護環(huán)境,不斷改進產(chǎn)品和服務迎合顧客的消費變化,還要為雇員的發(fā)展提供良好的發(fā)展平臺而不僅僅是良好的工作環(huán)境。在第三圈層,企業(yè)要主動通過救濟災民、消除貧困、防止城市衰敗等為社會的進步做出貢獻。通過研究,我們發(fā)現(xiàn)“三個中心圈”理論通過相互聯(lián)系、層層外推,由基本責任到為促進社會的其他無形責任無不隱藏著利益相關者理論的痕跡。從發(fā)展歷程上看,“三個中心圈”理論伴隨著“利益相關者理論”的研究進程,二者有著必然的聯(lián)系。

金字塔型的企業(yè)社會責任模型是卡羅爾于1979年提出的,他認為,“企業(yè)社會責任包含了在特定時期內(nèi),社會對經(jīng)濟組織經(jīng)濟上的、法律上的、倫理上的和自行裁量的期望?!?/p>

企業(yè)承擔著必要的法律責任;再者,雖然企業(yè)的經(jīng)濟和法律責任中都隱含著一定的倫理規(guī)范,公眾社會仍期望企業(yè)遵循那些尚未成為法律的社會公認的倫理規(guī)范;另外,社會通常還對企業(yè)寄予了一些沒有或無法明確表達的期望,是否承擔或應該承擔什么樣的責任完全由個人或企業(yè)自行判斷和選擇,這是一類完全自愿的行為,例如慈善捐贈、為吸毒者提供住房或提供日托中心等,卡羅爾將此稱為企業(yè)自行裁量責任。從企業(yè)考慮的先后次序及重要性而言,卡羅爾認為這是金字塔型結構。

綜上所述,“三個中心圈”理論在企業(yè)社會責任(csr)的發(fā)展和演進中占據(jù)著重要的地位,所蘊涵的原則是企業(yè)在發(fā)展的同時不僅要關心利潤和經(jīng)濟績效,還要回應和滿足社會其他利益相關者的需求,滿足社會對企業(yè)的多重期望。

參考文獻:。

[2]王碧峰.企業(yè)社會責任問題討論綜述[j].經(jīng)濟理論與經(jīng)濟管理,2006,(12).

社會責任和個人責任篇六

結合本次安全大反思活動,我做了一些思考,作為礦井安全副總師,下步要確定目標管理值,明確提出安全問題解決到什么程度,事故控制到什么程度,進而把握的主動權。

一是利用安全心理的優(yōu)先效應,抓好員工培訓,給廣大員工打下安全生產(chǎn)烙印,現(xiàn)場工作中時時想安全、處處注意安全、常常不忘安全,讓員工真正明白“安全在我心中、安全在我手中”的真正含義,自覺形成安全意識。二是利用安全心理的近因效應,以“10·20”沖擊地壓事故對員工進行安全教育,用活生生的事實影響員工、激勵員工,力促每名員工都能深刻吸取事故教訓,嚴肅剖析思想問題,做到安全生產(chǎn)、文明施工。三是利用安全心理的暗示效應,運用含蓄的、間接的辦法,比如開展比賽、撰寫安全心得體會感受等形式,對員工的心理和行為產(chǎn)生潛移默化的影響,進行常規(guī)教育。

一是推廣交流法。充分發(fā)揮各技能崗位工種中“行業(yè)狀元”的作用,以他們的切身體會講述經(jīng)驗性的、前沿性的技術以及在崗位上所要注意的問題,提高員工的技能水平。二是推廣網(wǎng)點培訓法。以基層區(qū)隊為單位,將理論教學與實踐教學有機結合,如開展采煤工、瓦檢員培訓班,深入井下,現(xiàn)場指導,現(xiàn)場講解,現(xiàn)場試驗,既緩解了工學矛盾,又能鍛煉員工的實際操作能力。三是推廣現(xiàn)場觀摩法。在傳授理論知識的同時,結合不同崗位工種的實際,在不同的地點觀看技術操作,便于員工盡快地掌握專業(yè)技術。

一是優(yōu)化安全環(huán)境。加大安全資金投入,優(yōu)化生產(chǎn)系統(tǒng),保證生產(chǎn)維簡費用、安全技能資金和“一通三防”專項資金的及時足額到位,增強礦井防災抗災的能力。二是優(yōu)化系統(tǒng)管理。加強對礦井沖擊地壓、“一通三防”、頂板、提升運輸、防治水等的技術性研究,積極推廣應用安全實用性技術,讓科技成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,轉(zhuǎn)化為對員工的有效保護手段。三是優(yōu)化工程質(zhì)量。通過不定時間、不打招呼的形式召開“正反面安全生產(chǎn)標準化推進會”,促進基層單位抓工程質(zhì)量的積極性和主動性,不斷打造“放心工程”和“工程”,使各項管理真正落實到質(zhì)量標準化上。

一是狠抓干部隊伍。加大管理人員下井帶班力度,檢查相關人員班中匯報材料及下井寫實等情況,著重解決部分管理人員工作時間不到時、作業(yè)地點不到位、現(xiàn)場管理不作為等問題,進一步促進管理人員抓好各項工作的積極性和主動性。二是狠抓員工隊伍。不斷規(guī)范員工操作行為,繼續(xù)在全礦范圍內(nèi)推廣“一崗雙述”,并加大現(xiàn)場監(jiān)督考核力度,真正讓員工做到上標準崗、干標準活,盡可能地避免各類事故發(fā)生。三是狠抓安監(jiān)隊伍。定期對安監(jiān)人員進行法律法規(guī)、規(guī)程的培訓,堅持月度對安監(jiān)人員的業(yè)務考試制度,并與其月度工資考核掛鉤,促進安監(jiān)人員業(yè)務素質(zhì)不斷提高。同時,進一步強化安監(jiān)人員監(jiān)管責任落實,對執(zhí)法過程中出現(xiàn)監(jiān)管不力、失職瀆職的,嚴格落實績效考核制度,切實提升安全監(jiān)管水平。

社會責任和個人責任篇七

20__年的春節(jié),讓每一位中國人終生難忘。突如其來的新冠病毒,讓我們措手不及,更使我們焦慮、恐懼。

怎么辦?面對疫情,多少可親可敬的白衣天使,舍生忘死,舍小家顧大家,奮斗在抗擊疫情的最前線,上演了一幕又一幕可歌可泣的感人事跡。還有全國上下許許多多的干部群眾,犧牲了與家人、朋友團聚的時間,甚至付出了寶貴的生命。

危急時刻,他們每個人都用自己的實際行動擔負起了責任,我們應該給他們最崇高的敬意!

在責任的定義里,不分富貴貧賤,不分年少年長,不分健康疾病。人生在世,都應該擔負起自己的責任。老師的責任,就是教書育人,培養(yǎng)出優(yōu)秀的學生;工人的責任,就是精雕細琢,制造出精良的物品;醫(yī)生的責任,就是打敗病魔,救死扶傷。只有每個人肩負好自己的責任,不負韶華,只爭朝夕,才能建設好我們的祖國。

責任需要錚錚誓言。面對國破家亡,杜甫負起了責任,發(fā)出“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的感慨;出于對國家的憂慮,范仲淹負起了責任,發(fā)出“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的憂嘆;面對民族危亡,少年_負起了責任,發(fā)出“為中華崛起而讀書”的豪言壯語。

空談誤國,實干興邦。責任不僅表現(xiàn)在語言上,更要表現(xiàn)在行動上。如何盡責?答案就在一張張時代的寫照中。大禹治水“三過家門而不入”,這是對天下蒼生的責任;諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而后已”,這是對國家的責任;無數(shù)革命先烈拋頭顱、灑熱血,這是對中華民族的責任;無數(shù)白衣天使舍生忘死,抗擊疫情,這是對責任最好的詮釋……他們要用自己的實際行動肩負責任,完成使命。

天下興亡,匹夫有責。作為新時代的青少年,我們是祖國的花朵,更是祖國的希望,也要肩負自己的責任。在學校里,努力學習,為人生打好基礎,這是對自己的責任;在家里,做一些力所能及的家務,這是對家庭的責任;出門在外,不添亂并適當做點貢獻,這是對社會責任。

只有履行好自己的責任,生活才有意義,價值才會體現(xiàn),人生才能無悔。

社會責任和個人責任篇八

梁啟超說,人生最苦的事,莫過于身上背著一種未來的`責任,當我們來到這個世界上時,就注定了我們要承擔的,不可推卸的某種責任。它不是一個甜美的字眼,它僅有的是巖石般的冷峻;它只會改變,不會消失。

承擔責任不僅是人應該具備的品德,承擔責任也提升你的人格——責任讓人美麗。

20世紀初的一位名叫弗蘭克的美國意大利移民曾為人類精神歷史寫下了燦爛光輝的一筆。經(jīng)過艱苦的積蓄,弗蘭克開辦了一家小銀行,但一次銀行遭搶劫導致了破產(chǎn),也讓所有的儲戶失去了存款。當他帶著妻子和四個兒女從頭開始的時候,他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他:“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒有責任的!”但他回答說:“是的,在法律上也許我沒有責任,但在道義上,我有責任。我應該還錢。”

三十年的艱難困苦,三十年的玉汝于成,當弗蘭克寄出最后一筆“債務”時,他輕嘆:“現(xiàn)在我終于無債一身輕了。”他用一生的心酸和淚水完成了他的責任。

還有《項鏈》中的主人公,一個貧窮而美麗的女孩子,在面對丟失了好朋友的“鉆石”,她沒有逃避或耍賴,毅然決定要用一生是時間來償還。她用十八年的艱辛和美麗的年華償還了一顆“誤會的寶石”,在那一刻,她成為世界上最美麗的女子。

諸如此類的故事不勝枚舉,盡到了責任我們就會感到快樂,美國的林肯曾說過,人一旦受到責任感的驅(qū)使,就能創(chuàng)造出奇跡來。

責任不僅是我們做人應該具備的品質(zhì),責任也提升人的境界,讓人變得美麗。

社會責任和個人責任篇九

曾經(jīng)聽說過這樣一個故事:一位身患重病的哲學老師,掙扎著從醫(yī)院趕回學校上課,當講完“人在自然界的位置”這一課時,她倒在了講臺上,兩天后就去世了。學生含淚整理她的遺物時,看到她那天的講義上醒目地寫著一段話:“人可以舍棄一切,但唯一難以舍棄的是責任,也許這是最后一課了,但我要堅持、堅持……”這個故事深深地打動了我,引發(fā)了我對“社會責任”的思索。

從四年前的“大頭嬰兒事件”到如今奶制品“三聚氰胺”超標,我們不禁問起:“有多少食品敢吃,有多少企業(yè)值得信賴?”企業(yè)家社會責任呢?“天下興亡,匹夫有責”。即使在當今和平年代,社會責任也是我們每個人必須擔當?shù)摹?/p>

20__年初大雪災,5月的大地震,奧運的成功舉辦,“神七”的飛天,20__年的風霜雪雨,我們都挺過來了,因為有一匹具有社會責任感的人民。十三位農(nóng)民工,自愿奔赴災區(qū),他們不是歸途,是千里奔波、雪中送炭,不是鄰里,是素不相識、出手相援,他們用純樸、善良、倔強的行動告訴我們“兄弟”的含義,他們中年齡最大的62歲,最小的才19歲,他們自發(fā)組織到前線,因為他們有強烈的社會責任感。地震后很多自愿者奔赴災區(qū)。許多人捐款、獻血。一名乞丐老人把5元錢投入捐款箱。20__年4月7日,奧運火炬全球第五站的傳遞在巴黎進行。一些分子竟沖向坐在輪椅上等待傳遞火炬的金晶,面對突如其來的進攻,金晶用盡全身的力量死死抱住火炬,同時臉上露出驕傲的神情,她的微笑感動了在場的每一個人。雖然她的臉被劃破,但她用自己的不屈捍衛(wèi)了奧林匹克的尊嚴,她的行為源于她強烈的社會責任感。北京新發(fā)地蔬菜批發(fā)市場掌門人,中國農(nóng)產(chǎn)品流通領域的的領航者——張玉璽,“建一個市場活一片經(jīng)濟,富一方百姓?!彼岩粋€不起眼的小村變成一個全國聞名的農(nóng)產(chǎn)品集散地。20__,是一個又一個肩負社會的責任感的人挺起了中華的脊梁。

一位哲人說:“強烈的責任感能戰(zhàn)勝一切。”因此我們可以說,一個人只要堅守社會責任就能達到目的?!钡聡笪暮栏璧抡f過:“責任就是對自己要去做的事情有一種愛?!鄙鐣熑尾⒉皇且粋€甜美的字眼,它僅有的是巖石般的冷峻。一個人真正地成為社會一分子的時候,社會責任作為一份成年的禮物已悄然卸落在他的背上。它是一個你時時必須付出一切去呵護的孩子,而它給予你的,往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦,這樣的一個十字架,我們?yōu)槭裁匆池撃?因為它最終帶給你的是無價的珍寶——人格的偉大。

作為高中生的我們,雖然不能撐起一片天空。但社會責任感我們也應該承擔。地震后我們踴躍捐款,我們每一天勤奮學習的身影,無一不是社會責任感的體現(xiàn)。社會責任,讓即將沉淪的浪子回頭;社會責任,讓弱不禁風的幼苗逐漸承受風吹雨打。社會責任是苦澀的,是沉重的,然而,它也是一種愛,甚至是一種最為崇高的愛。

愿我們所有的人都把社會責任攜帶在人生的道路上,讓人生散發(fā)出淡淡的,金子般的光輝。讓我們肩負社會責任感前進,我們有無數(shù)的同行者!

社會責任和個人責任篇十

如:

1.禁止使用童工,保護未成年工。

2.禁止使用或支持使用強迫勞動,不接受任何使用童工或強迫勞動的供應商或分包商。

3.尊重工人自由和基本人權,禁止任何形式的強迫勞動,

4.禁止任何形式的歧視行為,

5.禁止任何形式的侮辱人格的行為。

6.提供安全衛(wèi)生的工作和生活條件,確保員工的安全和健康。

7.推動勞資合作,尊重員工的結社自由和集體談判權。

8.合理安排生產(chǎn)計劃,合理安排工人的工作時間和休息休假。

9.提供合理的工資福利,獎勵員工的貢獻。

全日通公司社會責任方針

以人為本,關注健康;回報社會,承擔責任;

供應商確認蓋章:深圳市寶安區(qū)大浪全日通電器廠

負責人:負責人:

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社會責任和個人責任篇十一

近年來隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展,越來越多、越來越嚴重的社會問題也同時出現(xiàn)了,對于這些問題我國要引起萬分的重視。就比如企業(yè)在利潤最大化的利益驅(qū)動下加大生產(chǎn)力度創(chuàng)造了巨大的社會財富,但同時也因為忽視環(huán)境、員工、消費者等相關主體的利益而引發(fā)了嚴重的社會問題。當前的就業(yè)形式和就業(yè)環(huán)境越來越嚴峻,濫用以及不合理地利用資源導致資源枯竭,環(huán)境遭到嚴重破壞等許多不可小覷的社會問題。而且這些問題的越來越嚴重,甚至已經(jīng)影響到社會的發(fā)展。人類生活質(zhì)量的提高,使社會要求企業(yè)自身在其日常生產(chǎn)及各項營業(yè)活動中除了考慮自身的經(jīng)濟利益是否能夠達到最大化的同時,也要結合自身的生產(chǎn)經(jīng)營情況為這個社會履行其應當承擔的那一部分對公眾、對社會、對環(huán)境等各項責任。為了更好地維護社會的可持續(xù)發(fā)展,我們必須強烈要求企業(yè)履行一些必要的社會責任。

社會責任會計作為一門新興的會計學科,它以會計特有的方式反映和監(jiān)督企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動過程所產(chǎn)生的社會效益和社會成本,更好地滿足社會可持續(xù)發(fā)展管理的要求,提高企業(yè)和社會的整體效益。企業(yè)自覺負擔起對社會的責任便是根治企業(yè)經(jīng)營活動外部不經(jīng)濟的良方。

隨著現(xiàn)代社會問題的日益突出,發(fā)達國家曾對企業(yè)應履行的社會責任進行過非常激烈的辯論,同時國家政府也陸續(xù)制定了有關的規(guī)章制度。要求企業(yè)廣泛地履行社會責任,而企業(yè)所從事的生產(chǎn)經(jīng)營活動就必須符合社會責任的目標和社會公眾的期望,還得遵循政府所出臺的各項規(guī)章制度。

由于上述情況的出現(xiàn),也對會計有了進一步的要求,因此社會責任會計開始出現(xiàn)在社會公眾面前。我國企業(yè)社會責任會計研究起步較晚、基礎薄弱,造成了我國企業(yè)社會責任會計準則的缺位,因此我國急需大力開展企業(yè)社會責任會計的理論研究工作。

社會責任會計是對企業(yè)在一個會計分期內(nèi)所承擔的社會責任進行計量和報告,對外發(fā)布企業(yè)社會責任報表,讓公眾觀注企業(yè)的履行情況,反過來影響企業(yè)以后生產(chǎn)經(jīng)營活動決策,最終使企業(yè)經(jīng)濟效益與社會效益進步與發(fā)展。

了我國企業(yè)構建社會責任會計的實施對策,并結合實例分析,驗證了實施對策的有效性。

目前我國社會責任會計存在的.突出問題主要表現(xiàn)在以下幾個方面:企業(yè)社會責任會計的實施沒有健全的法規(guī)制度作依據(jù),對其行為缺乏強制性;企業(yè)難以準確界定社會責任會計的范圍,其確認和計量較為困難,給具體實施造成很大的障礙;社會責任會計信息的提供需要企業(yè)自身花費大量的精力去做相應的社會調(diào)查,這樣造成的結果是企業(yè)提供社會責任會計信息的成本過高,社會責任會計的實施也受到了極大地影響。

我國在社會責任會計理論如何完善,在實務中如何運用等方面還有許多需要大家進行進一步地探討。同時,我們也充分意識到在我國推行社會責任會計是十分必要的,社會責任會計的發(fā)展具有深刻意義。

基于以上問題,本文在對企業(yè)社會責任會計及其基本理論進行概述的基礎上,結合我國企業(yè)社會責任會計的實施現(xiàn)狀,分析了我國企業(yè)社會責任會計在實施過程中存在的主要問題,借鑒西方發(fā)達國家企業(yè)社會責任會計運用的成功經(jīng)驗,提出了我國企業(yè)社會責任會計實施的具體對策。最后深刻地分析了當前在我國推行社會責任會計會遇到的各種各樣的困難與阻撓,根據(jù)我國企業(yè)社會責任存在的現(xiàn)實狀況,同時也說明了對企業(yè)承擔的社會責任信息進行相對充分的披露及完善社會公眾對企業(yè)履行社會責任的監(jiān)督體制等是切實可行的。

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社會責任和個人責任篇十二

保利南山文化藝術廣場(暫定名)是南山區(qū)規(guī)劃中最大的文化產(chǎn)業(yè)項目。為加快該項目的開發(fā)建設,深圳保利公司與區(qū)政府及區(qū)規(guī)劃國土局、南山中心區(qū)開發(fā)公司共同組織了兩次赴北京、上海的考察活動,通過對國內(nèi)著名文化建筑的實地觀摩,把握了當今國內(nèi)文化建筑的潮流方向,學到了當?shù)氐某晒﹂_發(fā)經(jīng)驗,我們擬將這些經(jīng)驗運用到南山文化中心的項目策劃與設計中去,力爭使整個文化藝術廣場的建設達到更高的水平。

一、考察項目簡介。

考察團在北京、上海先后考察了以下項目:

31米,設1230座,座位最小寬度為0.51米,排距0.85米,設有兩排貴賓席,觀眾廳兩側(cè)還設有兩間貴賓休息廳,可供國內(nèi)外賓客使用。上海大劇院:總建筑面積為62803平方米,總高度為40米,分地下2層,地面6層,頂部2層,共計10層。它共有三個劇場,大劇場1800座,分為正廳、二層、三層樓座及6個包廂。中劇場750座,小劇場300座。此外,還兩個大芭蕾排練廳和10個大小不等的練聲、練琴房、貴賓廳及可同時供200個使用的各種規(guī)格的化妝室。

上海永樂電影城:永樂電影城位于匯港商場頂樓,由九個電影廳組成,容納人數(shù)由100~350不等。每個影廳出入口分開設置,很好地解決了觀眾進出流線布局緊湊,公共空間設計精致富于時代感,另外影城還設有貴賓室與會議多功能廳(10、11號廳),滿足不同客戶需求。

二、文化廣場項目初步開發(fā)設想:

現(xiàn)狀,我們提出了文化中心應當覆蓋以下內(nèi)容:

1、多功能劇場及其附屬用房。

根據(jù)南山區(qū)的具體情況,我們認為在文化中心里,劇場是中心元素。眾所周知,歌舞戲劇是城市生活的縮影,是藝術化的市民生活,每座城市都因有了一個主要劇場而形成了文化聚焦的中心,如上海大劇院、國家大劇院等。作為南山區(qū)的文化中心,本項目的劇場應當是高起點,高層次的文化綜合體。其建筑聲學和舞臺設備應達到國內(nèi)先進水平以便提供最佳視聽效果。舞臺的設計同時應具備多種使用功能,可供歌舞劇、話劇、演唱會、文藝匯演和報告會、音樂會等大型群眾文藝活動使用,同時也可作為大型電影院放映國內(nèi)外精典影片。同時劇場還應具備相應的附屬設施,如放映設備室,演員化妝室,排練廳,側(cè)臺布景、入口門廳、貴賓廳、休息等候區(qū)以及相應的劇場內(nèi)部辦公管理用房和文化事業(yè)單位辦公用房。

從規(guī)模上,劇場及附屬用房建議建筑面積為7000~8000m2左右。這樣能保證一個功能設備齊全的綜合劇場得以實施。按此建設標準劇場部分的總造價約為1.5億元。

2、多廳影院。

隨著近來市民生活水平的提高,對于文化生活的品質(zhì)有了極大提高。通過上海、北京等地的考察,我們發(fā)現(xiàn)目前成功的影院方式多為六~九廳,每廳容納人數(shù)由100人至350人不等,如上海永樂電影城、柯達影城,電影在幾個廳滾動播映。這種方式改變了以前單一電影院的經(jīng)營方式,走向了多廳的'“影城”經(jīng)營方式。

多廳影院建議設置6-9廳,建筑面積約5000~7000m2(含管理。

用房)投資約7000~8000萬元人民幣。

3、會展。

經(jīng)濟文化的發(fā)展離不開交流,而交流的最好方式就是展示。就整個南山區(qū)而言,至今尚未有真正意義上的會展用房,因此文化中心加入會展功能必將成為南山首創(chuàng)。為南山的經(jīng)濟發(fā)展提供一個騰飛的平臺。

4、博物館。

在物質(zhì)生活達到一定層次后,人們還向往具有真正意義的精神世界,一個由藝術科學和歷史文化教育傳統(tǒng)所代表的精神世界。在文化廣場項目中設置博物館將提高南山區(qū)的文化品位與文化積累,造福于社會、造福于子孫后代。

5、文化培訓中心。

一個有大眾參與的文化中心才是富有活力的,提高全民文化素質(zhì)關鍵在教育。南山文化中心將配備齊全的文化培訓設施,包括音樂、舞蹈、語言、文學等多方位的培訓基地將為南山的文化繁榮提供最有力的保證、培訓中心應具備各類專業(yè)培訓教室、鋼琴練習房、視聽階梯教室、舞蹈練習廳,影音教室和教師工作室以及相應的管理辦公用房。

6、文體設施。

休閑設施是對文化主體建筑的有益補充,可起到聚集人氣,活躍文化氛圍的作用。小型市民休閑集會廣場,同時還應具有乒乓球室、網(wǎng)球室、羽毛球室、保齡球室、健身中心等文體設施,為提高全民文體素質(zhì)提供物質(zhì)基礎。

綜合以上文化設施的功能要求,這部分的建設面積近40000平米,預計投入近5億元,占該項目總投資規(guī)模的80%,可見對文化設施的投入是該項目的投資主體。

三、項目開發(fā)的整體思路。

在保利南山文化藝術廣場的前期規(guī)劃中,充分考慮了項目的基本定位及其社會效應,力爭最大限度地發(fā)揮保利集團在文化產(chǎn)業(yè)上的優(yōu)勢資源,將其建設成為深圳市最大的文化產(chǎn)業(yè)項目和南山區(qū)文化娛樂中心,并努力使本項目實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。項目總投資約6億元人民幣。

對于本項目的開發(fā),我們有以下兩點設想:

社會責任和個人責任篇十三

暑假就這樣很快的結束了,在不斷的學習發(fā)展中,我有了更大的發(fā)展和更多的進步,曾經(jīng)的我天真地以為實習就是走走過場,不會學到什么東西的,可是在自己親身實踐后,才知道了實踐的重要性了,在實踐中學到的東西真的是有很多很多,相信自己一定會更努力的做好自己!

實習的經(jīng)歷雖已經(jīng)過去,可我還會回頭去看一下我在那里留下的腳印,我相信那不會是我旅途的歸宿,而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始!

回顧這一學期的時間我是專心的,但專心不一定等于成功,我是一名實習生,在知識的構建上還存在著許多斷章,還缺乏教學經(jīng)驗,甚至因為讀錯了某個英語單詞或某個字后,學生把錯誤指出來而無地自容。

每當站在講臺上,被一雙雙純凈的眼睛聚精會神地望著時,作為一名教師的價值感和成就感就油然而生了。這此實習的時間里,我并沒有做到一名好老師,也不可能讓所有的學生都喜歡我,但只要有一名學生記住我,那么我的第一次實習就不遺憾了。記得那是第四天,一個學生遞來一張字條:老師,我喜歡你的微笑,當你微笑著走近我時,使我感到了從來沒有過的親切,我很喜歡你。這是我在實習里收到的最好的,最值得珍藏的禮物。我想,其實走近學生的第一步只須微笑就夠。初為人師,總是有些緊張。我?guī)е邼c忐忑抱著課本進了教案走上講臺時,盡管我做了很多預備,但當我真正面對那么多雙眼睛時,我還是緊張了。

一堂準備充分的課,會令學生和老師都獲益不淺。例如我在教unit3的時候,這課的主題是“如何詢問和回答時間”,教學難度比較大。如果照本宣科地講授,學生會感到困難和沉悶。為了上好這堂課,我認真研究了課文,找出了重點,難點,準備有針對性地講。為了令課堂生動,活躍,不沉悶,我還為此準備了大量的教具,授課時就胸有成竹了。當講到“half”的時候,我拿出準備好的圓卡紙,把它剪成一半,告訴學生這是圓的一半,也就是half。講到“quarter”時,又把半圓剪成一半,那么剩下來的就是圓的四分之一,也就是“quarter”了。這樣學生就形象地明白了這兩個單詞。而講到如何表達時間時,我用了一個用紅卡紙做的大鐘,同學們一開始就被它吸引住了,顯得頗有積極性。用實物讓學生練習“what’sthetime?it’s…”的句型,學生特別用功,教學效果十分理想。相反,如果我沒有認真?zhèn)湔n的,那課堂將會氣氛沉悶,教學效果不好,與此相比可見,認真?zhèn)湔n對教學十分重要。特別是對英語這門學生不甚熟悉并感到困難的外語來說至關重要。在教學過程中,我一直遵從以下幾個理念,進行教學。

認真進行質(zhì)量監(jiān)控、積極推進評價改革采用人本與發(fā)展的模式來理解教育和人類發(fā)展的關系,是當前教育理念的核心,即尊重個體和個體差異,實施因材施教,實現(xiàn)全人教育,為個體的終身學習打下基礎。因此,在教學中必須實施新的評價理念,提倡形成性評價和終結性評價有機結合。做到評價主體互動化,評價內(nèi)容多元化,評價過程動態(tài)化。評價的基本目標是為了教育并促進學生的表現(xiàn),要求教師尊重和愛護每個學生的學習積極性,對學生的成績和點滴進步適時地加以肯定。采用口頭表揚和精神獎勵的方式,如獎給小紅花、紅星、紙制獎牌、課文中的人物卡通圖片等。特別要注意對學習后進的學生所取得的進步及時給予表揚。要求評價形式具有多樣性和可選擇性,以形成性評價為主,以學生平時參與各種英語教學活動所表現(xiàn)的興趣、態(tài)度和交流能力為主要依據(jù)。采用學生平時教學活動中常見的方式進行,重視學生的態(tài)度、參與的積極性、努力的程度、交流的能力以及合作的精神等。通過觀察學生的活動(講故事、說歌謠、唱歌曲、表演對話或短劇等),與學生交流,學生的自評、互評等生動活潑的方式進行。

很多學校建立了學生的評價檔案。如學生的語音、書寫記錄,學生參與小組活動的情況記載,學生課余時間的學習拓展情況等統(tǒng)統(tǒng)作為學期總成績評定的指標參考。由于注重對學生平時學習情況及時地進行評價,有效地提高了學生學英語的積極性。除形成性評價外,小學三年級期末或?qū)W年考試以口試和聽力考查為主,五、六年級采用口試、聽力、筆試相結合的方式??谠囍饕疾閷W生實際的語言應用能力;筆試主要考查學生聽和讀的技能以及初步的寫作能力。評價采用等級制或達標方法記成績,不對學生按成績排隊或以此作為各種評比或選拔的依據(jù)。教學評價是為學習服務的,目的在于提高學生學習的效率,成為學生學習的動力和源泉,為學生的終身發(fā)展服務。

社會責任和個人責任篇十四

本年度我校深入學習黨的關于建設全民學習、終身學習的學習型社會建設的理論,認真貫徹落實上級組織有關社區(qū)教育會議精神,緊緊圍繞學習型組織的創(chuàng)建工作,完善社會教育管理,努力構建全民終生學習氛圍,促進社會居民整體素質(zhì)提升。

現(xiàn)將本學年社會教育工作開展情況總結如下:

一、法制教育提高認識,轉(zhuǎn)變觀念。

社會教育是一個全新的概念,開展社會教育首先要使廣大教育工作者和社會居民提高認識,轉(zhuǎn)變觀念。為此,我校很重視作好宣傳工作,并組織同學學習社會法制教育的知識和理論。聘請了洮昌派出所副所長為我校法制校長,進入校園給同學們講解相關法律常識。通過學習使同學們學生從小樹立良好的法制觀念,形成自我保護和防范意識,為學生更好地學習提供了保障。

二、學農(nóng)社會教育效果顯著。

通過學農(nóng)活動使學生初步了解一些農(nóng)業(yè)知識,掌握一些簡單的技能,提高生活自理能力。培養(yǎng)學生互相關心;互相幫助;互相合作;團結友愛的品質(zhì)。進一步鞏固已形成的班集體,強化學生規(guī)則意識,為下一步德育工作的開展奠定堅實的基礎。

三、愛國主義教育。

這次軍訓帶給我的不僅僅是身體上的煅練,還有思想上的熏陶,意志上的垂練,留給我印象最深的是軍人嚴謹?shù)淖黠L、堅強的毅力以及不怕苦、不怕累、嚴守紀律和艱苦樸素的精神,學校領導經(jīng)常到場關心指導工作,與同學們進行良好的溝通;全體班主任全程跟班,兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,全身心投入,與同學們同甘共苦。這些,都是本次軍訓順利開展并取得成功的有力保證。經(jīng)過了這次軍訓,同學們獲益良多,收獲彼豐。自身的身體素質(zhì)得到了加強,學會了更好的生活,學會了團隊精神,學會了自信,學會了拼搏;鍛煉了意志,鍛煉了毅力,鍛煉了品格;以健康、瀟灑、精神、自信的姿態(tài)迎接高中新的一頁。

四、建立領導和管理機構,健全管理體制。

在實施社會教育的過程中,我校成立了由校長、德育校長、德育主任擔任的社會教育領導小組。加強對社會教育工作的領導和組織管理。

社會責任和個人責任篇十五

xxxx年度,公司在經(jīng)營活動中,堅持誠信、互利、平等的原則,在追求經(jīng)濟效益的同時,積極保護股東、債權人和職工的合法權益,誠信對待供應商、客戶和消費者,注重環(huán)境保護,熱心公益事業(yè),努力在日常經(jīng)營活動中踐行“企業(yè)公民”的職責要求,從而有效促進了企業(yè)自身與社會的和諧發(fā)展。

《xxxx年度社會責任報告》是公司根據(jù)《深圳證券交易所上市公司社會責任指引》等有關要求,以xxxx年度工作為重點,真實、客觀地反映公司在經(jīng)營活動中社會責任的履行情況。

“股東權益最大化”是公司作為企業(yè)公民的基本義務,作為一家上市公司,保障股東特別是中小股東的利益,是公司最基本的社會責任。

(一)穩(wěn)健運營,積極回報廣大投資者。

xxxx年度,公司共實現(xiàn)營業(yè)收入65342.97萬元,營業(yè)利潤5928.00萬元,實現(xiàn)凈利潤4016.30萬元。在保持自身成長和發(fā)展的同時,公司高度重視股東回報,上市以來,堅持現(xiàn)金分紅,積極回饋股東和廣大投資者。xxxx年9月,公司實施了xxxx年半年度“每10股派送現(xiàn)金紅利4.0元(含稅)”的利潤分配方案,共計派發(fā)現(xiàn)金紅利3733.6萬元。xxxx年5月,公司實施了xxxx年度“每10股派送現(xiàn)金紅利1.0元(含稅)”的利潤分配方案,共計派發(fā)現(xiàn)金紅利933.4萬元。

(二)不斷完善法人治理結構,健全內(nèi)控體系。

公司嚴格按照《公司法》和《公司章程》等相關法律法規(guī)的要求,建立了股東大會、董事會與監(jiān)事會,分別履行決策、管理與監(jiān)督職能,同時下設戰(zhàn)略委員會、薪酬與考核委員會、提名委員會、審計委員會,對董事會直接負責;完善了股東大會、董事會、監(jiān)事會、管理層的議事規(guī)則、工作細則和工作制度,形成了權力機構、經(jīng)營決策機構、監(jiān)督機構與經(jīng)理層之間權責分明、各司其職、相互制衡、科學決策、協(xié)調(diào)運作的法人治理結構。通過機構間的協(xié)調(diào)約束和內(nèi)部監(jiān)督,使公司成為產(chǎn)權明晰、權責明確、管理科學的法人實體和市場競爭主體。同時,公司結合自身經(jīng)營特點,建立了一套較為完整的內(nèi)部控制體系,基本包括了公司所有運營環(huán)節(jié),具有較強的指導性和規(guī)范性。xxxx年度,公司遵循中國證券監(jiān)督管理委員會、深圳證券交易所的有關要求,在前一年度工作的基礎上,對各項規(guī)章制度的建設情況及內(nèi)部控制的實施情況進行了自查,進一步規(guī)范了公司的運作流程,提高了公司的治理水平。

(三)以維護投資者利益為中心,抓好信息披露工作。

公司嚴格按照深圳證券交易所關于《上市公司信息披露管理辦法》及其他相關規(guī)定進行信息披露,認真履行信息披露的責任和義務,依法、按時完成各項信息的披露工作,整個信息披露過程嚴格遵循公平、公正、真實、準確的原則,保證了投資者對公司重大事項和經(jīng)營情況的知情權,極大地維護了投資者的合法權益。xxxx年,公司嚴格按照相關規(guī)定積極、主動履行信息披露義務,及時、準確、完整、公平地披露信息,未發(fā)生內(nèi)幕信息泄露事件,也未受到證券監(jiān)管部門的處罰,不存在選擇性披露信息的情況。

(四)加強投資者關系管理工作,構建良好的投資者關系。

公司一直秉承尊重與坦誠的態(tài)度接待每一位投資者,嚴格按照監(jiān)管部門和公司《投資者關系管理制度》的相關要求,設專人負責投資者電話、傳真、郵件及深圳證券交易所上市公司投資者關系互動平臺留言的回復等工作,并保持與證券監(jiān)管機構、股東及實際控制人、保薦人、證券中介機構、媒體等之間的良好關系,密切關注公司股票的市場走勢,對投資者和媒體關心的問題及時向相關各方進行溝通,在不違反信息披露原則的前提下,及時解答他們的問題,消除他們的疑慮,進一步增進了投資者對公司的了解。xxxx年度,公司在深圳證券交易所投資者關系互動平臺上,及時回復了118名投資者的咨詢和疑問。

員工是企業(yè)賴以生存的基石,企業(yè)現(xiàn)在與未來的競爭也是人才的競爭,為員工營造良好的生活環(huán)境和工作氛圍,弘揚步森“家人”文化,讓員工感受到家的溫暖與舒適,并為員工提供良好的個人發(fā)展平臺,讓員工與企業(yè)同進步、共發(fā)展,是公司始終堅持的根本目標。

(一)完善員工保障體系,切實維護員工權益。

1、公司嚴格遵守《勞動法》、《勞動合同法》、《社會保險法》等國家相關法律、法規(guī)以及《公司章程》的規(guī)定,與員工建立正規(guī)、合法的勞動關系,為員工提供均等的就業(yè)、晉升機會,對員工實行同等的福利待遇,積極促進企業(yè)與員工之間的共同發(fā)展,保障員工合法權益。公司積極搭建內(nèi)部溝通、交流的平臺,通過公司網(wǎng)站、總經(jīng)理信箱、董事長信箱、企業(yè)內(nèi)刊、座談會等多種方式加強公司與員工之間的溝通交流,積極采納員工合理化建議,增強公司凝聚力,促進公司和諧、穩(wěn)定發(fā)展。

2、建立、健全薪資福利體系,加強員工的薪酬激勵。xxxx年,公司對組織架構進行重組,對公司的績效考核與薪資體系重新評估調(diào)整。在薪酬制度上,公司根據(jù)企業(yè)所在地工資水平變化,以及行業(yè)薪資標準,對工資方案、獎金方案等進行優(yōu)化,實現(xiàn)員工薪酬的調(diào)整與公司發(fā)展同步。公司嚴格遵循按勞分配與績效考核并重的原則,為員工提供合理的薪酬待遇,促進勞動關系的和諧穩(wěn)定。另一方面,公司建立了全面的績效管理體系,通過定期考核、不定期考核等多種考核方式相結合,將考核結果作為員工薪酬與獎金發(fā)放的依據(jù),鼓勵、調(diào)動員工的積極性,激發(fā)員工的工作熱情,保證公司健康、穩(wěn)定發(fā)展。

(二)、加大員工培訓力度,拓寬員工發(fā)展平臺。

xxxx年度,公司加大力度推進員工培訓計劃,針對員工的職業(yè)規(guī)劃,為員工提供了多個不同專業(yè)、不同層次的培訓項目,如公司層面培訓、人員專項培訓、業(yè)務需求培訓等,通過集中面授培訓與專題培訓相結合的`方式,深化人才培訓,提升員工總體素質(zhì)。公司結合員工的工作崗位及所需技能為員工提供針對性的專項培訓,如實習生訓練營、跟單員綜合技能提升、西服流水線管理人員特訓營、財務預算導入培訓、商品企劃培訓、步森男裝第三屆零售精英特訓營、紡織工業(yè)質(zhì)量獎評審培訓等。公司重視管理人員的人才儲備,加強基層、中層、高層管理人員的管理培訓,公司將優(yōu)秀的中高層管理人員送入浙江大學攻讀mba,接受高等教育再深造,不斷完善員工培訓體系與晉升平臺。此外,公司還開設了“步森先鋒,網(wǎng)絡學堂”,通過先進的網(wǎng)絡學習的平臺使更多的員工參與進來,通過培訓,不斷提升員工總體素質(zhì),拓寬員工就業(yè)平臺,加強人才隊伍建設,保障各部門工作順利開展,不斷提升公司的戰(zhàn)略高度。

(三)、工會組織心系員工,增強員工歸屬感。

工會組織成立以來,不斷健全和完善內(nèi)部管理,盡最大可能保障員工權益,增強企業(yè)凝聚力。公司職工代表大會民主選舉產(chǎn)生了職工監(jiān)事,xxxx年順利完成了監(jiān)事會的換屆工作,為員工參與監(jiān)督、管理公司提供了有效途徑,充分保障了員工的合法權益。xxxx年11月29日,公司舉行第五屆外來員工聯(lián)絡員聘任儀式,聘任15位外來員工為聯(lián)絡員,并召開座談會,新任聯(lián)絡員分別就生產(chǎn)線管理、企業(yè)內(nèi)部管理、夫妻房改進、提高企業(yè)效益、提升工資福利水平等方面與公司領導展開熱烈座談,充分體現(xiàn)了員工的主人翁意識。

一年來,公司工會組織通過大力開展安全生產(chǎn)、職業(yè)進修、技術比武和勞動競賽等各種活動努力提高青年員工的思想、業(yè)務素質(zhì)。堅持以人為本,創(chuàng)新發(fā)展“楓橋經(jīng)驗”,及時調(diào)解內(nèi)部矛盾;建立員工多種訴求渠道,積極傾聽員工意見和建議;加強制度建設,大力創(chuàng)造和諧勞動關系,切實維護好職工的合法權益。黨群部門緊密聯(lián)動,通過募集“愛心基金”,開展“金秋助學”活動救助困難員工及其子女、家屬;通過投巨資改善員工生活環(huán)境和文化設施,舉辦員工子女寄托班,實實在在為員工做好事、辦實事。公司還十分重視員工的福利建設,如“三八節(jié)”“中秋節(jié)”、“春節(jié)”等傳統(tǒng)節(jié)日,向員工發(fā)送親切的短信問候,發(fā)放精美禮品、生活用品,向職工表示節(jié)日的慰問和美好祝福。公司積極開展各種文化活動,與兄弟企業(yè)、黨團委機關親情聯(lián)誼,組織羽毛球比賽、歌唱比賽、職工籃球聯(lián)誼賽等等,豐富了員工業(yè)余生活,促進了企業(yè)的和諧發(fā)展。

(四)強化員工安全生產(chǎn)意識,切實保障職工勞動安全。

社會責任和個人責任篇十六

責任感,是衡量社會道德水準的標志。有責任感的人多了,社會就進步;有責任感的人少了,社會就倒退。在今天,人們常說我們的社會道德滑坡,因此捍衛(wèi)文明,重新支起道德的支柱,是時代賦予我們的歷史責任。明末思想家顧炎武說過,天下興亡,匹夫有責。作為個人,無論是居廟堂之高,還是處江湖之遠,都應該為國家做貢獻,都對國家的興亡負有責任。春秋時期魯國平民曹劌,在齊軍襲擾魯國的時候,主動獻策,為國分憂。這種意識是一筆寶貴的精神財富。

武漢市鄱陽街有一座建于19的6層樓房,該樓的設計者是英國的一家建筑設計事務所。20世紀末,也即那座叫“景明大樓”的樓宇在漫漫歲月中度過了80個春秋后的一天,它的設計者遠隔萬里,給這一大樓的業(yè)主寄來一份函件。函件告知:景明大樓為本事務所在1917年設計,設計使用年限為80年,現(xiàn)已超期服役,敬請業(yè)主注意。80年前蓋的樓房,不要說設計者,連當年施工的工人,在世的也都應到了期頤之年了吧?然而,至今竟然還有人為它的安危操心!操這份心的,竟然是它的最初設計者,一個在異國的建筑設計事務所。這個更新?lián)Q代了數(shù)茬人的機構,經(jīng)過近一個世紀的變遷,仍守著一個責任、一份承諾。面對中國某些渣工程,那種對人生命和國家財產(chǎn)的漠視與不負責任,我們需要的不只是反思。

愿我們所有的人都把責任感攜帶在人生的道路上,讓人生散發(fā)出金子般的光輝。那么什么叫“責任感”呢?我們生活在一定的社會關系中,并在其中擔當一定的角色,因而也必須承擔一定的義務,責任感就是那種我們對自己的角色和所承擔的義務的感知。通常所說的責任感一般是指“社會責任感”,這又可分為家庭責任感與集體責任感。

復旦大學教授張慶熊在談到家庭責任感時曾引用這樣一則報道。生病的母親問她含辛茹苦養(yǎng)育了的女兒:“如果我這病一時半會兒好不了怎么辦?”母親原以為女兒會說句孝順話的,誰知女孩卻說,那就安樂死吧。如此冷酷的口氣,仿佛這生病的母親同她毫不相干似的。然而,類似的例子在我們身邊并不鮮見。比如有些子女一邊用父母的錢擺闊氣,一邊卻嫌父母寒傖丟了他們的臉。這些人哪知生活的不易和每個家庭的具體情況,似乎他們是這個家庭的局外人,因此只知索取,卻不知理解,更談不上回報。如此下去,輕則貽誤自己,拖累家庭,重則禍害社會。究其因,就是缺乏家庭責任感。

愛因斯坦說過:“用專業(yè)知識教育人是不夠的,通過專業(yè)教育,學生可以成為一種有用的機器,但是不能成為一個和諧發(fā)展的人?!焙芏嘀髮W的領導者也認為,現(xiàn)代大學應高度重視的第一件事是要首先解決高級專門人才的社會責任感這一極為嚴肅的問題。因此就學校而言,素質(zhì)教育的多維化要求學生不僅要在德智體美全面發(fā)展,而且在社交活動中,必須具有集體主義義務感、榮譽感。重視責任感的教育和培養(yǎng),需要同愛國主義、集體主義教育結合起來。上海揚浦高級中學每救出一個幸存的生命的時候,臉上都會露出燦爛的笑容。那些無私的英雄每天都忙祿在第一線,有的就連自己的家人受難卻不能回家探望??纯此麄兡切o私的人。我不得不驚嘆。他們完成得不光是他們的責任義務還有他們那無私的精神,奉獻別人。從現(xiàn)在開始,我就要好好學習。要做一個將來對社會充滿責任,對的起社會,對的起祖國的人民,把我的一切奉獻給我的祖**親。

每個人都有自己的責任,有了責任,我們的社會才會井然有序。警察的責任是保護人民,維持治安;醫(yī)生的責任是救死扶傷,為了人民解除疼痛;教師的責任是培育祖國的“花朵”,創(chuàng)造祖國的新未來。他們都令我欣賞,但是我最欣賞的還是——“城市美容師”清潔工。那是初二的早晨,天氣異常寒冷,寒風無情地掃蕩著這個世界。我們一家人乘著汽車去親戚家拜年。路經(jīng)大西門,爸爸停了車,和媽媽一起去買箱水果。我和姐姐則靜靜地坐在座椅上,透著玻璃仰望天空。車外不停地傳來小販與買主唧唧咕咕的說話聲,也和雜著沙沙沙的掃地聲。我立刻把視線轉(zhuǎn)向了正在掃地的清潔工。他推著兩把大掃把向前走,“沙沙沙”、“沙沙沙”……我挺了挺眼鏡,希望能夠更清楚地觀察到他。一米七左右的個子,身穿一件橙色的外套,頭戴一頂橙色外套,雙手凍得發(fā)了紫,滿臉滄桑……突然,我腦海里閃過一個問題:“我們都在家里過新年,他為什么不去呢?”“咳,肯定是他家境貧寒,需要錢,所以就一直留在這里工作嘛?!苯憬愫臀掖钇鹪拋?。“真可憐,大冬天的還要在外掃地。不過,城市如果沒有他們,真不敢想象那時的景象。”“對嘛,所以我們要保護環(huán)境,清潔工失業(yè)了,也代表了我們更文明,我們對環(huán)境的責任之心?!苯憬阏0椭劬Γ馕渡铋L地對我說。

臧克家在紀念魯迅時寫下的詩中有一句話,“有的人,他活著為了多數(shù)人更好地活?!辈诲e,一個人只有盡到自己的責任,才能服務于社會,服務于人民,才能讓別人更好地生活。也只有這樣,才能實現(xiàn)自己的人生價值,體現(xiàn)責任之美!

真的會被大眾恥笑,未必。——題記。

關于責任的看法,提出了許多關于不負責任要付出的代價與負責任的優(yōu)點、好處。但他自己履行到自己應負的責任了嗎?可以說沒有。但他還是被后人稱贊,為什么?只因為他是戊戌六君子之一,他為中國的發(fā)展奠定了基礎。我們要真正的負起責任,不是去模仿負責任,不是欺騙自己與他人,不是視它為負擔。責任始于生而終于死,認清責任的真諦吧,不要再被自己欺騙!

在今天的開學典禮上,章校長向我們講述了兩個關于社會責任感的小故事,引發(fā)了我的思考。社會是一個龐雜的大環(huán)境,這其間各種各樣的人構成了多姿多彩的社會。它是一個群體,個體一、兩個人都不能稱之為社會。在這個大環(huán)境下,人、動物乃至一草一木,都是屬于這個社會的一份子,我們都有必要為他(它)們盡到自己的一份責任。就如故事中的兩個小女孩,都是為社會作出了貢獻的人,她們并不只是顧及到自己,還顧及到其他人,真正地把社會當成了自己的家。如果我們兩耳不聞窗外事,我們就不會知道在社會上需要幫助的人有那么多,我們就無法真正了解這個社會需要什么。如果每個人都能為社會貢獻一份力量,這個世界將會減少戰(zhàn)爭、苦難等的發(fā)生,未來也一定會更加美好。

社會責任感是我們所需求的,也正是我們所缺乏的。日常生活中有不少亂闖紅綠燈、隨意插隊等不遵守道德準則的行為,這不僅是對自己行為的一種不負責,也是對他人的不負責,更是對這個社會的不負責。路上遇到了摔倒的老人,你會去扶一把嗎?低頭看到了一張廢紙,你會把它撿起來嗎?隊伍中有人在插隊,你會上前去制止嗎?如果你這樣想:萬一扶了,老人訛我怎么辦,還是讓別人或是他的家人來扶吧;垃圾嘛,又不是我扔的,環(huán)衛(wèi)工人遲早會把它掃掉的;制止插隊?他要罵我揍我怎么辦,多一事不如少一事你會這樣問心無愧地視若罔聞嗎?如果都這樣想,我們的社會就亂了套了。我想這些并不只是某些特定的人才要盡到的責任,而是每一位身處于社會的公民的責任,是我的責任,同樣也是你的責任。不僅是人,世間的萬物都是我們可以關愛的對象。路旁的小草小花,我們不要隨意踐踏;街邊的流浪動物,我們可以適當?shù)匚故常踔潦樟粢驗樗鼈円彩且粋€小小的生命。彼此互相尊重、負責,多為他人著想,而不是處處都要顧及自己的個人利益。在對家庭給予小愛時,也對世界給予大愛,當我們有了這樣的社會責任感,或許就能夠多挽救幾個非洲兒童的生命,就能夠多幫助幾位失散兒童重拾親情,就能夠多為幾個流浪動物找到溫暖的家,就能夠多為這個世界增添些美的色彩。

社會天天在變化、在進步,有社會責任感的人也天天在增加,我們每個人邁出的一小步,都將成為將來人類前進的一大步。

從現(xiàn)在開始,讓我們一起做一個有社會責任感的人吧!

社會責任和個人責任篇十七

企業(yè)社會責任是指企業(yè)不僅需要在經(jīng)濟上取得成功,還需要承擔起維護和增進社會福利的責任。企業(yè)社會責任的核心是關注企業(yè)的經(jīng)濟利益,同時也關注其對社會和環(huán)境的負面影響。企業(yè)社會責任的目的是通過企業(yè)的行為,促進社會公正和可持續(xù)發(fā)展。

在經(jīng)濟方面,企業(yè)需要遵守商業(yè)道德,保障勞動者權益,提供安全的工作環(huán)境,并積極承擔稅收責任。企業(yè)還需要在生產(chǎn)過程中遵守環(huán)保法規(guī),減少對環(huán)境的污染。

在社區(qū)方面,企業(yè)需要積極參與社區(qū)活動,提供公益服務,支持教育、文化、慈善等事業(yè)。企業(yè)還需要關注員工的健康和安全,提供健康的工作環(huán)境。

在環(huán)境方面,企業(yè)需要采取可持續(xù)的生產(chǎn)方式,減少能源消耗和環(huán)境污染。企業(yè)還需要采用環(huán)保材料,推廣綠色供應鏈。

在文化方面,企業(yè)需要尊重多元文化,推廣平等和包容的價值觀。企業(yè)還需要關注員工的心理健康,提供心理支持。

在安全方面,企業(yè)需要保障員工和消費者的安全,采取措施防止事故和風險。企業(yè)還需要遵守網(wǎng)絡安全法規(guī),保護消費者隱私。

在教育方面,企業(yè)需要支持教育事業(yè),提供獎學金和實習機會。企業(yè)還需要關注學生的心理健康,提供心理支持。

在文化方面,企業(yè)需要尊重多元文化,推廣平等和包容的價值觀。企業(yè)還需要關注員工的心理健康,提供心理支持。

總之,企業(yè)社會責任是企業(yè)發(fā)展的重要組成部分。企業(yè)需要采取可持續(xù)的生產(chǎn)方式,關注員工的健康和安全,積極承擔社會責任,為社會和環(huán)境做出貢獻。

社會責任和個人責任篇十八

近年來環(huán)境保護和社會責任成為企業(yè)界關心的熱門話題?,F(xiàn)在全球各地都在強調(diào)在投資活動中的企業(yè)社會責任(csr)、更加完善的公司治理機制以及更高的業(yè)務透明度,因此任何企業(yè)的董事會和高級管理層都不能對此類問題熟視無睹。強制性的法規(guī)和自律性的規(guī)則層出不窮,要求企業(yè)更加負責地對待其業(yè)務對環(huán)境和社會的影響。為此,企業(yè)必須開誠布公地與各方交流以增進信任和支持,但前提是相關利益方必須首先相信企業(yè)所提供的信息確實是客觀地描述了企業(yè)在社會、環(huán)境以及道德方面的表現(xiàn)。

【解決方案】。

如果能通過獨立的第三方提供企業(yè)關于可持續(xù)發(fā)展的報告,那么相關利益方就更容易確信報告內(nèi)容客觀公正。除了確保數(shù)據(jù)的準確之外,獨立的報告還可向各相關方面提供其所希望看到的信息。由于每個企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略都不盡相同,為此,csra(中國企業(yè)社會責任咨訊同盟)csr報告服務根據(jù)每個客戶的獨特需求設計了具有針對性的高質(zhì)量保證方案。服務的結果就是權威而可信的可持續(xù)發(fā)展報告,由此讓企業(yè)內(nèi)外部的相關利益方做出正確的判斷、決策和行動。

中國企業(yè)社會責任咨訊同盟提供可按照客戶獨特報告需求量身定制的整套擔保方案。我們將自身經(jīng)驗與領先企業(yè)的報告制度和獨立擔保的最佳做法相結合,為客戶帶來如下效益:

1.提供貴機構的主要經(jīng)濟、社會及環(huán)境的清晰描述;

2.找出機構在活動中的風險和機遇;

3.找出管理的總體改進之處;

4.調(diào)動員工的積極主動性,吸引人才;

5.鼓勵創(chuàng)新,制定更佳的解決方案;

6.提高聲譽,增加顧客/客戶忠誠度,得到社區(qū)尊重;

7.取得競爭優(yōu)勢。

【精財貿(mào)易協(xié)助企業(yè)發(fā)布csr報告(可持續(xù)發(fā)展報告)的優(yōu)勢】。

1.優(yōu)秀的專家團隊。

中國第一批gri報告專家團隊,我們的專家團隊是中國大陸第一批接受gri培訓的專家,數(shù)量占第一批培訓名單的50%。團隊成員編寫的社會責任報告曾獲全球契約中國企業(yè)典范報告獎;我們的專家因?qū)ζ髽I(yè)社會責任的貢獻曾入選《深圳名人大辭典》并多次作為專家出席國家級企業(yè)社會責任研討會。這是業(yè)內(nèi)難以模仿的。

2.豐富的從業(yè)經(jīng)驗。

我們的專家團隊成員均從事企業(yè)社會責任工作數(shù)年時間,而且有豐富的企業(yè)實踐經(jīng)驗,團隊成員先后參與過國家電網(wǎng)、中國電力投資集團、中冶科工股份有限公司、中國化工集團公司等多家中央企業(yè)的社會責任咨詢服務項目和國務院國資委的有關課題研究或輔導數(shù)十家大中型外資或民營企業(yè)順利通過相關的企業(yè)社會責任國際認證,是中國第一批研究企業(yè)社會責任的專家。我們所提供的專業(yè)咨詢服務能夠為貴司帶來實際價值。

3.良好的語言能力。

我們的專家團隊中至少有三名在專業(yè)和文學方面均有頗深的造詣,他們的文章分布報刊和網(wǎng)站。團隊成員主筆編寫綠色節(jié)能案例和員工關愛案例均入選國務院國資委中央企業(yè)優(yōu)秀社會責任實踐案例集。這在同行業(yè)中是稀有的。

4.經(jīng)濟的咨詢模式。

精財貿(mào)易公司秉承“博識、奕采、方向、韜略”的咨詢價值觀及遵守紀律、信守諾言的工作作風和敬業(yè)精神,用適合貴公司實際的管理成本使相關方滿意。我們的咨詢團隊對企業(yè)社會責任管理有著深入研究,已成功輔導國內(nèi)數(shù)百家企業(yè)通過企業(yè)社會責任相關體系認證。我們的咨詢團隊將根據(jù)需要駐地工作,我們實戰(zhàn)派的咨詢模式是學院派無法替代的。

社會責任和個人責任篇十九

在歷史的長河中,有許多賢人志士都表現(xiàn)出了強烈的責任感。

清代著名的思想家、史學家和預言家顧炎武先生將君子的擔當演化為“天下興亡,匹夫有責”的感慨,唐代的著名詩人杜甫身居陋室,寫出“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的詩句,以表他的濟世情懷。北宋范仲淹心系天下的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的曠達胸襟,這都表現(xiàn)了他們心中的責任感。

而今天的21世紀,我們炎黃子孫所具有的責任感表現(xiàn)的更是讓人為之慨嘆。在2008年5月12日14點28分,四川的汶川發(fā)生里8.0級大地震,整個世界都被“震動”了,所有的華人的心也“震動”了,曾經(jīng)多少個日夜,多少滴汗水所建造的美麗家園瞬間被一場突如其來的大地震所毀壞了,這次的災難對于中國來說是一次極大的挑戰(zhàn),更是對我們國民團結性的考驗!有多少人夜以繼日的堅守在工作崗位上,有的教師為了保護學生而犧牲,解放軍戰(zhàn)士和醫(yī)療人員們更是時時刻刻都奮斗在第一線上,他們體現(xiàn)出了應該有的責任感。

我們作為華夏兒女,每個人都應該懂得擔當,都應該有責任感,為了國家,為了民族。我們需要不停的奮斗,不停的努力,不管流多少淚與汗,只為了實現(xiàn)自己的目標,來擔當我們應該有的責任。

文檔為doc格式。

社會責任和個人責任篇二十

3、友誼永遠是一個甜柔的責任。――紀伯倫。

4、對上司謙遜,是一種責任。――富蘭克林。

5、通過痛苦,達到真理。――羅曼?羅蘭。

6、男性的第一魅力是責任感。――余秋雨。

7、一切在于人,一切為了人。――高爾基。

8、高尚、偉大的代價就是責任。――丘吉爾。

9、敬者何?不怠慢、不放蕩之謂也。――朱熹。

10、責任就是對別人和自己負責。――李增陽。

11、生活就是賽跑。記不停歇。――羅曼?羅蘭。

12、責任就是對自己要求去做的事情。――歌德。

13、做好每一件該做的事就是責任。――王愛珍。

14、改造自己,總比禁止別人來得難。――魯迅。

15、責任是與生俱來的,不可推卸的。――張麗麗。

16、對培養(yǎng)好幼兒具有高度的責任感。――徐待立。

17、藝術應當擔負起哺育思想的責任。――白朗寧。

18、真正的管理者必須有不推卸責任的精神。――佚名。

19、這個社會尊重那些為它盡到責任的人。――梁啟超。

20、教師的威信首先建立在責任心上。――馬卡連柯。

21、一個人若是沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點正是責任心。――托爾斯泰。

22、高尚、偉大的代價就是責任。――丘吉爾。

23、盡管責任有時使人厭煩,但不履行責任,只能是懦夫,不折不扣的廢物。――劉易斯。

26、人生須知負責任的苦處,才能知道盡責任的樂趣。――梁啟超。

27、我們應該不虛度一生,應該能夠說:“我已經(jīng)做了我能做的事?!报D―居里夫人。

28、一個人能承擔多大的責任,就能取得多大的成功!――心有睛天。

29、社會猶如一條船,每個人都要有掌舵的準備。――易卜生。

30、改造自己,總比禁止別人來得難。――魯迅。

33、我們是國家的主人,應該處處為國家著想。――雷鋒。

35、這個社會尊重那些為它盡到責任的人。――梁啟超。

36、責任就是對自己要求去做的事情有一種愛。――歌德。

37、責任感與機遇成正比。――威爾遜。

38、責任到此止步。――杜魯門。

39、天下興亡,匹夫有責。――顧炎武。

40、生命和崇高的責任聯(lián)系在一起。――車爾尼雪夫斯基。

41、當勞動是一種責任時,生活就是奴役。――高爾基。

42、歷史和哲學負有多種永恒的責任,同時也是簡單的責任。――雨果。

43、真正的責任是信自己。――佚名。

44、對培養(yǎng)好幼兒具有高度的責任感。――徐待立。

45、先生的責任是教人做人。――陶行知。

46、友誼是一種責任。――紀伯倫。

47、友誼永遠是一個甜柔的責任。――紀伯倫。

48、我所享有的任何成就,完全歸因于對客戶與工作的高度責任感。――李奧貝納。

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