心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

家庭教育講座心得體會篇一

家庭教育一向備受社會廣泛關注，熱門話題不斷。作為一門自上而下的人類社會文化，家庭傳承作為保障個體身心健康發(fā)展的一個重要環(huán)節(jié)，越發(fā)顯得至關重要。本人最近參加了一場關于家庭教育的講座，深感慶幸。今天，我就來談談我在家庭教育師講座中的心得體會。

在講座中，家庭教育師首先介紹了家庭教育的概念及重要性，深入描述了家長在家庭教育中扮演的角色及影響。演講者融合了自己在教育中的實踐和經(jīng)驗，講述了怎樣培養(yǎng)一個有自信心，愛學習，勇于創(chuàng)造，懂得禮儀，有愛心，有責任心和有團隊合作精神的孩子。而這對我來說很有啟發(fā)，我也意識到作為小學教師需要在呈現(xiàn)事實，講述教育理論與提供方法這三方面平衡好。

在講座中，家庭教育師也講述了對于一些家庭教育存在的問題，例如:過度鼓勵，怯弱的家庭關系，權力威脅，缺乏交流，忽視平等錯覺等。他們還提供了一些方法解決了這些問題，例如構建平等的親子關系、運用“實行原則”、運用“傾聽技巧”等等。我意識到這些問題也同樣存在于我周圍的教育環(huán)境。因此，我的責任是告訴家長如何創(chuàng)造一個安全的家庭氛圍，有助于孩子的身心健康成長。

第四段：適用于家庭教育的一些策略。

家庭教育師還介紹了許多適用于家庭教育的正確策略。例如，在對待孩子的過程中，常用比喻法、操作法等等，來維護親子關系。教育孩子的關鍵是要避免過于苛刻的批評和指責，而要更多地采用探索和鼓勵的方法來增強他們的成就感。家庭教育師還建議給孩子們創(chuàng)造更多的機會，這樣他們才有機會真正了解很多事物并學會付出。對于教育孩子的方法,我認為可以采用轉(zhuǎn)變思想模型的方式，促使孩子們產(chǎn)生興趣，最后達到目標。

第五段：總結。

通過這場家庭教育師的講座，我深感受益匪淺。家庭教育的重要性不僅僅是對于自己孩子的前途，也是對于整個社會的發(fā)展而言。我們應該給予更多的關注，并從自己的角度出發(fā)，從教育和引導角度出發(fā)，真正做到世世代代傳承社會家庭教育文化，打造更多的希望。

家庭教育講座心得體會篇二

隨著時代的發(fā)展和家庭結構的變化，家庭教育也面臨著新的挑戰(zhàn)和變革。為了更好地適應這一變化，我參加了一場以“新家庭教育心得體會”為主題的講座。通過這次講座，我對新家庭教育有了更深刻的認識和理解，也從中汲取了很多寶貴的經(jīng)驗和啟示。

第一段：講座內(nèi)容的引言。

在講座一開始的時候，主講人先給我們介紹了家庭教育的背景和現(xiàn)狀。他指出，隨著社會的發(fā)展和變遷，傳統(tǒng)的家庭教育模式已經(jīng)不再適應現(xiàn)代家庭的需要?，F(xiàn)代家庭教育更加注重親子溝通、情感交流和個性發(fā)展，而不再是簡單的傳授知識和教育技能。為了更好地理解和應對新家庭教育的挑戰(zhàn)，他還向我們介紹了一些新的思想和方法。

在介紹了新的家庭教育理念之后，主講人還向我們分享了一些他自己在教育孩子過程中的體會和感悟。他強調(diào)家庭教育應該是一個全方位的過程，包括對孩子的身心健康、人際交往、價值觀培養(yǎng)等各個方面的教育。他還提到了在家庭教育過程中要注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和解決問題的能力，而不是單純追求分數(shù)和成績的好壞。這些思考讓我對于家庭教育有了更全面和深入的理解。

第三段：親子溝通的重要性。

在講座的后半部分，主講人重點強調(diào)了親子溝通在家庭教育中的重要性。他指出，親子溝通是建立關系、促進理解和傳遞價值觀的重要途徑。在現(xiàn)代家庭中，由于雙職工和快節(jié)奏生活的影響，親子溝通很容易被忽視。因此，他提供了一些實用的溝通技巧和方法，如充分傾聽、尊重孩子意見和情感表達等。這些技巧對于我來說非常實用，也提醒我要在日常生活中更注重和孩子的溝通和交流。

第四段：家庭教育的實踐和反思。

在講座的總結中，主講人鼓勵我們要將學到的理論知識與實際生活相結合，將家庭教育真正地實踐出來。他提醒我們要時刻保持反思和調(diào)整的意識，適時地進行自我修正。他還鼓勵我們要與其他家長交流和分享自己的體會，通過互相學習和借鑒不斷提高自己的家庭教育水平。這些實踐和反思的態(tài)度讓我意識到，家庭教育并不是一蹴而就的過程，需要不斷地學習、調(diào)整和進步。

第五段：結語和展望。

通過這次講座，我對新家庭教育有了更全面和深入的認識。我意識到家庭教育并不僅僅是一種傳統(tǒng)的父母教育方式，而是一個全方位的教育過程。親子溝通的重要性也讓我深感啟示，我將努力在日常生活中更注重與孩子的溝通和交流。同時，我也會將學到的知識和經(jīng)驗分享給其他家長，通過互相學習和借鑒不斷提升自己的家庭教育水平。我相信，只有不斷學習和進步，我們才能更好地適應現(xiàn)代家庭教育的發(fā)展和變化。

家庭教育講座心得體會篇三

云南家庭教育講座是一場受到廣大家長關注和期待的盛會。本次講座旨在幫助家長更好地了解家庭教育的重要性，以及如何在家庭中更好地培養(yǎng)孩子的成長。在講座中，我們不僅從理論和實踐兩個方面深入探討，還得到了專家和家長們的親身經(jīng)歷和建議，收獲滿滿。

家庭是孩子成長的起點，教育則為孩子今后走向社會打下堅實的基礎。如何將家庭與教育有機地結合起來，成為了家長們最關心的問題。講座中，專家指出，家庭教育不僅是孩子認知和心理發(fā)展的重要途徑，更是孩子價值觀、品德和社交能力的塑造之地。

二、情感教育的重要性。

一個良好的家庭環(huán)境能夠給孩子帶來包容、關愛、尊重和支持，這正是情感教育扮演的重要角色。講座中，專家們指出，情感教育是家庭教育的重要組成部分。家長們要想讓孩子健康快樂地成長，就必須要重視情感教育，為孩子塑造良好的情感品質(zhì)。

三、父母模范行為的重要性。

孩子是最好的模仿者。父母的行為表現(xiàn)和語言言傳遞是孩子接觸到的第一手資料。因此，父母模范行為對孩子的影響非常大。講座中，專家們強調(diào)了家長模范行為的重要性，并提醒家長們要時刻注意自己的行為和語言，給孩子樹立正確的行為準則和倫理道德。

四、與孩子進行有效溝通。

溝通是培養(yǎng)孩子良好品質(zhì)和社交能力的重要手段。因此，如何與孩子進行有效的溝通成為許多家長最頭痛的問題。講座中，專家們介紹了一些有效的溝通技巧，如語言簡單、直接明了、耐心傾聽等，這些技巧讓孩子與父母的溝通變得更加順暢和有效。

五、積極引導孩子的親子互動。

親子互動是家庭教育中的重要組成部分。在講座中，專家們強調(diào)了家長積極引導孩子的親子互動的重要性。通過家長與孩子的互動，能夠更好地增強親子間的情感交流，讓孩子在這種親密的環(huán)境下更快、更好地成長。

綜合而言，云南家庭教育講座體現(xiàn)了家長們對教育的關注和追求，也為廣大家長提供了豐富的學習資源和經(jīng)驗。希望在今后的家庭教育中，家長們能夠運用所學到的知識和技巧，為孩子創(chuàng)造更好的機會和環(huán)境，讓孩子走向更加美好的未來。

家庭教育講座心得體會篇四

x月x日下午，在xx參加了以“提高家庭教育水平、更好地關注孩子健康成長”為主題的家庭教育座談會后，我深有感觸。

根據(jù)這次報告精神，結合我們家庭教育中好的做法和存在的不足，經(jīng)過認真的反思，在今后的家庭教育中我會注重以下幾個方面：

家庭環(huán)境對孩子的成長至關重要。由于我們雙方從事的工作性質(zhì)，不能抽出很多時間陪伴孩子，孩子從上托兒所開始就在學校全托，現(xiàn)在一年級了也幾乎都是由孩子的奶奶照顧。更為嚴重的是，雙方不注意各自的情緒控制，在家里是典型的慈父嚴母型經(jīng)常出現(xiàn)一些不必要的爭吵、沖突，給孩子一種爸爸在家就可以放肆地感覺，也導致學習成績上不去，這一教訓是極為深刻的，也是無法彌補的。教育最大的特點是不可逆轉(zhuǎn)性。對此，現(xiàn)在我們得做到及時的糾正，首先，雙方做了溝通，彼此理解對方，解除相互間的誤解，多抽出時間陪伴孩子，要想孩子茁壯成長，必須創(chuàng)造一個幸福的環(huán)境，讓孩子感到家的溫暖，和父母在一起的幸福。

首先是雙親一致。夫妻二人在教育原則和思想上要高度一致，不能各自為戰(zhàn)，使孩子無所適從。其次，要養(yǎng)成良好的生活習慣。好的習慣使人終身受益。

在對待孩子的教育上，要把孩子看作具有獨立人格的主體，尊重孩子，不能一切包辦，更不能溺愛。遇事要和孩子商量，讓孩子參與家庭管理，學會處理一些基本的事務，不要因為孩子小，就認為他的意見可以不重視，這是不可取的。人的心理健康的核心是自尊、自信。只要做到了自尊、自信，很少會出現(xiàn)心理問題。不把孩子當回事，就根本談不上培養(yǎng)孩子的自尊。要幫助孩子處理好人際關系。在現(xiàn)階段，孩子的人際關系主要是伙伴關系。良好的同伴關系，可以使孩子在同伴中受到尊重，有愛的歸屬感，對培養(yǎng)孩子的自尊、自信至關重要。同時要培養(yǎng)孩子謙虛的品格，把自已放低，學會寬容和。

要強化自立教育。讓孩子學會自已的事情自已做，從小樹立“吃苦”的精神，學會生活自理，懂得生活的艱辛，因此，我們要從小刻意地培養(yǎng)孩子應對挫折的能力?？梢詮囊恍┬∈伦銎?，比如，對孩子的要求先不要急于答應，要讓孩子在“逆境”中成長。要培養(yǎng)孩子廣泛的興趣和愛好。這本身就是熱愛生活的表現(xiàn)，可以促進孩子積極向上的心理發(fā)展，也是提高綜合素質(zhì)的重要途徑。要提供各種條件培養(yǎng)孩子的興趣，特別是讀書的興趣，要選取一些有思想深度的書，培養(yǎng)孩子“深讀”的習慣。

由于我的專業(yè)知識有限，以上這些體會非常浮淺，本人建議，由學校通過家長學校這個平臺，定期組織開展系統(tǒng)的家庭教育專題講座，從整體上提高家長的家庭教育水平，配合好學校的教學工作實現(xiàn)協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展。

家庭教育講座心得體會篇五

家庭教育對于每個家庭來說都非常重要，因為它直接關系到孩子的成長和未來。為了更好地了解家庭教育的重要性和技巧，我參加了一場“十大家庭教育講座”。在這次講座中，我收獲了很多關于家庭教育的寶貴知識和經(jīng)驗，下面我將通過五段式的文章，分享我的心得體會。

第一段：引言。

在講座的一開始，講師首先強調(diào)了家庭教育的重要性。他提到，家庭教育是孩子的第一課堂，在這個課堂上，孩子學會了如何與人相處、如何處理沖突以及如何樹立正確的價值觀等等。通過講座，我深刻地意識到，我們作為家長，應該意識到自己在孩子身上的影響力，以及肩負起對他們的教育責任。

第二段：培養(yǎng)孩子的自信心。

在講座中，講師提到了培養(yǎng)孩子自信心的重要性。他指出自信是孩子成功的基石，只有具備自信心，孩子才能在學習和生活中有所作為。為了培養(yǎng)孩子的自信心，我們需要傾聽他們的想法和意見，鼓勵他們嘗試新的事物，并給予他們適度的贊揚和鼓勵。

第三段：建立良好的家庭溝通。

講座中，講師強調(diào)了家庭溝通的重要性。他說，良好的家庭溝通可以增進家庭成員之間的理解和信任，有助于解決家庭中的問題和沖突。為了建立良好的家庭溝通，我們應該學會傾聽家庭成員的想法和感受，給予他們足夠的尊重和關注，同時我們也要主動表達自己的想法和觀點，讓家庭成員了解我們的需求和期望。

第四段：樹立正確的家庭價值觀。

講座中，講師提到了樹立正確的家庭價值觀的重要性。他說，家庭價值觀是家庭教育的靈魂，能夠指導孩子的行為和選擇。為了樹立正確的家庭價值觀，我們需要與孩子共同制定家庭規(guī)則和紀律，教育他們正確的道德觀念和行為準則。此外，我們作為父母也要身體力行，成為孩子學習的榜樣。

第五段：營造溫馨和諧的家庭環(huán)境。

講座的最后一部分，講師強調(diào)了營造溫馨和諧的家庭環(huán)境的重要性。他說，一個溫馨和諧的家庭環(huán)境可以促進孩子的成長和發(fā)展。為了營造這樣的環(huán)境，我們應該與家人共同參與家務事，共同制定家庭規(guī)則，同時也要學會寬容和理解，創(chuàng)造積極樂觀的氛圍。通過這樣的努力，我們可以讓孩子感受到家庭的溫暖和親情。

總結。

通過這場“十大家庭教育講座”，我對家庭教育有了更深入的認識和理解。我明白了家庭教育的重要性，同時也學會了培養(yǎng)孩子的自信心、建立良好的家庭溝通、樹立正確的家庭價值觀以及營造溫馨和諧的家庭環(huán)境。我相信只有通過不斷的學習和改進，我們才能成為更好的父母，為孩子創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境。

家庭教育講座心得體會篇六

2021年7月23日下午，我參加了伊川區(qū)舉行的一場名為“家庭教育講座”的活動，時長大約為兩個小時。講座的主題包括如何建立家庭教育理念、如何提高孩子的學習能力、如何幫助孩子樹立正確的價值觀等等，對家長教育孩子具有一定借鑒意義。在此，我就分享一下我的心得體會。

第二段：學習導向。

首先，我從這場講座中學到了一種學習導向。在孩子成長的過程中，我們無法控制太多，但是我們可以為他們提供適合他們發(fā)展的環(huán)境，培養(yǎng)良好的學習態(tài)度和習慣，鼓勵他們艱苦的奮斗精神，這樣才能為他們留下一個有意義的童年，為他們的未來奠定堅實的基礎。

第三段：價值引導。

其次，講座也提到了孩子們在價值上的引導。我們家長對孩子的言行舉止都會直接或間接的給孩子傳達一些價值觀念，比如說風俗習慣、文化傳統(tǒng)等，這些都將會在孩子的人生中起到不可忽視的作用。因此，在日常生活中，我們要注重教育孩子如何認識和塑造自己的價值觀，幫助他們探索自己的人生方向。

另外，這場講座還讓我深刻的認識到家庭教育在孩子成長中起到了重要的作用。在家庭教育中，父母應該是孩子自然的第一任教師，經(jīng)過我們的教育產(chǎn)生的影響遠比任何一類學校的教育都深遠和持久。同時，良好的家庭教育也能夠降低孩子在社會上遇到的各種困難和問題。

第五段：結尾。

綜上所述，在這場講座中我收獲很多，對于現(xiàn)在和以后的生活和學習都具有非常大的思想指導意義。最后，我希望自己在以后的生活中能夠更好的應用這些所學，將它們轉(zhuǎn)化為自己實踐中的行動力，為孩子的成長和家庭的幸福做出自己積極的貢獻。

家庭教育講座心得體會篇七

我想，孩子的教育于每個家庭而言都是重中之重，每個家庭對孩子成長的關注程度也是不言而喻的，只是我們是怎樣關注的？我們關注的方向是什么？我們該怎樣去教育我們的孩子？該怎樣引導我們的孩子？讓她們的人生能朝著正確、積極的方向走下去。這是我的一個困惑，我相信也是很多家長的困惑。11月的第三個周未，我有幸在青園小學的陽春廳聽到了曹萍教授有關家庭教育的講座，本人受益匪淺。

曹萍教授首先講到愛的能力，我是這樣理解的，在親子關系中，父母和孩子的愛是互相的，而且要讓雙方都感受得到，只在雙方感受到了對方的愛時，才能說明愛的表達方式是正確的。在孩子的成長過程中孩子必須具備這個給予愛和感受愛的能力，他的人生才會完整。而生活中我們往往忽略了這一點。常常是父母為了給孩子創(chuàng)造更好的條件而辛苦賺錢，而孩子卻常常抱怨這不如意那不如意，對父母的辛苦卻視而不見；父母下班回到家里，忙家務做飯，而孩子卻還嫌飯菜不好吃，挑肥撿瘦的；父母把吃的留給他，最后演變到好吃的東西就只能是他吃，別人吃了就不行。為什么會這樣，曹萍老師說這是錯誤的表達愛的方式造成的，這樣的解釋讓我豁然開朗。我想我們給孩子愛沒有錯，孩子們也沒有錯，但一定要讓她感受到那是我們在愛她，同時也要給她愛我們的機會。所以親子關系中溝通和表達的方式是最重要的。

在講座過程中曹教授還講到了小學生習慣的培養(yǎng)：聽、說、寫，勞動，思考。對我們家的小家伙，尤其那個寫字，我真的是很頭痛。我覺得她對這個橡皮擦的依賴已經(jīng)到了不可救藥的地步了，只要下筆，寫不到幾個字就要擦一下，好象已經(jīng)形成習慣了。既耽誤時間，作業(yè)本又不夠清潔，而且書桌也總是很臟。曹萍教授說的這個“落筆就對”，我想應該可以給她進行一點這方面的單項訓練。

勞動可以培養(yǎng)一個人的責任意識。這點我深有感觸。我們家的小家伙，每到周末就最愛睡懶覺了，睡到十點不叫還起不來。記得有個周末，大概是11月13日吧，那天我正好有點事脫不開身，她爬起來就直嚷餓，沒辦法，我說那你自已去買吧，她興奮得跳起來，還做一個“耶”的手勢就跑著出去了。她走了之后我跟在后面看著她過馬路，她小心翼翼的左邊看看，再右邊看看，然后慢慢的走，當走到馬路對面邊上的時候才飛也似的跑了。我這才放心的回家，不一會兒，她就神氣的提著幾個包子回來了，自已高高興興的在那里吃呢，還興奮的說：“今天運氣真好，一到馬路邊兩邊都沒車，馬上就過去了，沒耽誤一點時間”。接下來的幾個周末，每次8點多鐘，我們大人都還沒起床，她就趕緊爬起來去買早餐，這幾周以來都是這樣堅持的，她再沒有睡過懶覺。

曹教授所說的孩子被肯定就會有自信，其實就是通常所說的賞識教育，但在生活中很多失敗的例子，比如孩子經(jīng)受不起挫折等。這就是曹教授所說的一個“度”的把握。而且不管是批評還是表揚都應該有家長的表達智慧在里面的，一個表達的邏輯層次，只有和孩子站在同一個層次去說話，溝通才會有效。

曹教授講了很多，也講得很具體，其實從她的智慧里，我學到得不是具體的方法，我感受到的更多的是一種對父母的教育。家庭氛圍對孩子的影響，父母價值觀對孩子的影響，周圍人們的行為對孩子的影響等。父母更重要的是一種榜樣的作用，我想孩子的人生不是教育出來的，是她自已走出來的，在這個人生道路上，他該怎么選擇，取決于她所受到的影響。也讓我想起了道德經(jīng)里有一句話：“一動分陰陽”，雖然說的是世界萬物，但用在親子關系上的意思就是說，成人的每一個舉動，每一句話都會在孩子身上產(chǎn)生正反兩面的結果，如果這個行為所產(chǎn)生的是好的結果，那對孩子所產(chǎn)生的就是一種正面的引導，一種成材的教育。如果所產(chǎn)生的反應是負面的，那么這種行為對孩子而言就是一種負面的引導，對她的人生就是一種破壞。相信家長們都深有同感，如果父母太嚴格，太霸道，孩子就會撒謊，而撒了謊，父母又會更嚴厲的批評，最后導致了孩子的叛逆。所以說孩子有問題，家長應該多在自身上找找原因，而不要過多的責怪孩子。所以說我們的教育是從有了孩子開始的，因為孩子是我們的一面鏡子。在此用一句話告誡自已：“教育自已，反思自已，然后影響孩子”。

非常感謝能聽到曹教授的講座，生動的語言，廣博的學識，給了我很大的影響。我雖然還不能完全透徹的領司她其中的精髓，為了孩子的積極向上，為了孩子的幸福人生，我、我們一定會繼續(xù)努力的。

家庭教育講座心得體會篇八

我們的孩子xxx是合肥市xxx小學的３年級學生，學習成績比較優(yōu)異，并且在《數(shù)學大王》雜志上發(fā)表了一篇小論文，我們家長也經(jīng)常為自己的孩子感到驕傲和自豪，下面在此和大家交流一下培養(yǎng)孩子過程中的一些心得和體會，如有不當之處請多諒解。

xxx從小時就很愛學習，我們家長看準了孩子的這個特點，特別注重培養(yǎng)孩子學習的興趣，保護孩子學習的興趣，使孩子從小至今一直把學習當作是一件很快樂的事情。我們家長從來不給孩子定學習任務，而是經(jīng)常通過游戲的方式引導孩子，比如用撲克牌算２４點，早期的時候讓孩子玩電腦教育游戲軟件等等，最重要的一點是每當發(fā)現(xiàn)孩子的學習有了進步，掌握了一些新的知識，家長就要毫不吝嗇地表揚他，增強他學習的快樂感受，引導和培養(yǎng)他愛學習的習慣。

孩子的心靈是比較脆弱的，壓力太大可能會給孩子造成負面的影響甚至喪失學習的興趣。我們家長從來不給孩子施加學習壓力，沒有要求孩子考試要考多少分以上等等，xxx有時候測驗或考試沒考好，心情特別沮喪，我們家長在這時候往往是對孩子進行保護，安慰他，鼓勵他，幫助孩子減輕壓力，使他迅速地從失敗的陰影中解脫出來，等過一段時間后再來總結上一次失敗的原因。我們覺得這樣做在保護了孩子同時，也教會了孩子正確面對失敗的辦法。

孩子在學習時家長不要在旁邊陪著孩子，讓孩子養(yǎng)成獨立學習和自覺學習的習慣。每天放學，xxx基本上都在家長還沒回家的情況下很快地寫完作業(yè)，寫完作業(yè)后孩子可以按照自己的意愿看電視或干些別的事情，我們家長從不干涉。通過這樣不僅培養(yǎng)了孩子自覺學習和獨立學習的習慣，而且使孩子養(yǎng)成了寫作業(yè)不拖沓的好習慣。

xxx在很小的時候，看見別的孩子都學樂器，我們家長就按照自己的想法給他報名學電子琴，可是孩子對學琴沒有多大的興趣，一到練琴時間就哭?？粗⒆觽牡臉幼?，我們反省了自己的做法，最后決定讓孩子放棄學琴。這件事也一直在影響著我們的教育理念。要尊重孩子的興趣而不是家長的意愿，家長應當注重培養(yǎng)孩子好的興趣，帶領孩子去體驗一些活動而不是逼迫他，引導他的一些好的興趣如學習的興趣，讓孩子在學習的過程中能夠體驗快樂，把學習當作一件快樂的事。

孩子往往并不知道自身有哪些優(yōu)點與特長，我們家長要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點與特長，引導孩子發(fā)揮自己的優(yōu)點與特長，增強孩子的自信心。xxx也和所有的小孩一樣，有些方面有優(yōu)勢，有些方面有劣勢，我們家長經(jīng)常注重表揚孩子的優(yōu)點，有意識地引導孩子參加一些自身有優(yōu)勢的.項目，一方面發(fā)揮孩子的特長，更重要的是培養(yǎng)孩子的自信心。

我們經(jīng)常與孩子處在平等的位置上進行溝通和交流，鼓勵孩子把他的感觸和情緒表達出來，了解孩子的喜怒哀樂，對孩子所說的一切持開放、包容的態(tài)度，我們有時也讓孩子參加大人的一些活動。在交流的過程中不僅可以掌握孩子的動態(tài)，更重要的是通過平等對話喚起了孩子心靈深處做人的自豪感與責任感。

家庭教育講座心得體會篇九

最近，我參加了一場關于原生家庭教育的講座，從中我受益匪淺，深刻認識到了原生家庭對于孩子成長的重要性，同時也收獲了不少實用的教育方法和技巧。在此，我想分享一下我的心得體會。

原生家庭教育是孩子成長過程中最早、最重要、最持久的影響力。它涵蓋了家庭的教育觀念、家庭氛圍、父母的行為方式、家庭的價值觀等多個方面，它所給孩子的影響會伴隨孩子一生。因此，家長應該注重自身的教育修養(yǎng)，樹立正確的教育觀念，建立良好的家庭氛圍，正確引導孩子的行為。

原生家庭教育的方法和技巧是我們在講座中學習到的寶貴資料。首先，我們要了解孩子的心理特點，根據(jù)孩子的性格特點和興趣愛好來開展教育。其次，我們要注重語言表達，語言的使用要簡練明了、親切溫馨。同時，我們也需要注意行為方式，做到言傳身教，為孩子展示正確的行為方式。最后，我們還需要注重情感營造，要讓孩子感受到家庭的溫暖，讓孩子在家庭中獲得安全感和歸屬感。

在實踐原生家庭教育的過程中，我們要避免一些誤區(qū)。首先，我們不能過度溺愛孩子，孩子的成長需要適當?shù)拇煺酆蛪毫Γ荒茏尯⒆舆^于嬌慣。其次，我們也不能過分把握家長權威，要給孩子適當?shù)淖杂煽臻g發(fā)揮他們的創(chuàng)造力和獨立思考能力。最后，我們還需要避免過于功利化的思維，不能只注重孩子的成績和表面形式，要注重孩子的內(nèi)心成長。

第五段：結尾。

通過這次講座，我深刻認識到了原生家庭教育的重要性，同時也收獲了不少實用的教育方法和技巧。在以后的育兒道路上，我會更加注重和孩子的交流和溝通，創(chuàng)造一個溫馨和睦的家庭氛圍，給孩子良好的成長環(huán)境和教育條件。

家庭教育講座心得體會篇十

10月21、22日我有幸參加了吉林省永吉縣家庭教育專家講座，聆聽了趙剛教授《國際視野下的家庭教育》和崔宇教授關于家庭教育方面的講座，讓我對于我的教育事業(yè)有了更進一步的認識，也對于家庭教育對于孩子成長成才過程中的重要性，有了更深的體會。關于家庭教育的學習讓我真真切切感到家庭教育對于一個孩子成長，成才的重要意義。下面，我就從這次培訓給我的感觸來談談我的一些心得。

一、更新家庭教育觀念，促進學生教育發(fā)展。

先談談家庭教育的現(xiàn)狀。學生良好行為習慣的形成，必須是良好的學校教育與良好的家庭教育密切配合的結果。然而，教師們常常會發(fā)出這樣的感慨——學校辛辛苦苦地教育了一周，難以抵擋家庭消極教育一天。在我們教學實踐中不難發(fā)現(xiàn)，當前的家庭教育方式主要有以下幾種類型：a、“望子成龍”型。b、“重視分數(shù)”型。c、“順其自然”型。究其原因，家庭教育的超現(xiàn)實性和不一致性是造成“望子成龍”和“順其自然”的家庭教育方式的主要癥結所在。所謂的“超現(xiàn)實性”，是指家長不能正確、客觀地看待和教育自己的子女;他們往往對自己的孩子都有一種過高的估價和希望，常常用鄰居、同事、朋友的小孩的優(yōu)點去評判自己孩子的成敗，從而導致心理上的不平衡。

二、學校教育對家庭教育的指導。

只有當學校教育和家庭教育形成了合力，我們的教育才會收到事半功倍的效果。因此，學校要充分利用家長學校和家訪，全面指導家庭教育。孩子是培養(yǎng)教育的對象，不把孩子當寵物，不要剝奪孩子的權利。賞識孩子所做的一切努力，賞識孩子所取得的點滴進步，甚至要學會賞識孩子的失敗，讓孩子感到家長永遠是他的后盾。在提高家長認識的基礎上，采取統(tǒng)一的內(nèi)容，統(tǒng)一的標準來進行教育與評價。學校重在“如何做”，家庭重在“怎么做”。學校和家庭密切配合，以實踐為重點，及時反饋，樹立榜樣，找出差距，從根本上克服“教育靠學校包打天下”的被動局面。

經(jīng)過兩天的學習，讓我覺得，對于家庭教育，我還有許多知識要學習，但是，從這兩天的講座中，我卻學到了很多，我會將所學到知識應用到實際中，身為母親的我，不僅在學校教育學生，回到家也同樣教育自己的子女，我相信這次家庭教育專家培訓的學習是幾代人都享不盡的充電之旅。

家庭教育講座心得體會篇十一

近日，我參加了學校組織的大學家庭教育講座，對于這次講座，我收獲頗豐，想要分享我的心得體會。通過這次講座，我進一步理解了家庭教育的重要性，也得到了一些實用的教育技巧和方法。下面通過五個方面，我將與大家分享我的體會和心得。

首先，我認識到家庭教育對孩子成長的重要性。家庭是孩子最早的教育場所，是他們成長的“溫床”，也是他們受到影響和塑造性格的地方。家庭教育不僅僅是父母的責任，也是全社會的責任。孩子的成長離不開家庭的培育、社會的潛移默化。同時，家庭教育不光是為了讓孩子學會坐、站、走、說等基礎技能，更是通過對孩子身心發(fā)展的全面引導，來培養(yǎng)孩子的良好品德和行為習慣，以便孩子在未來的生活中取得更好的成就。

第二，我學到了關于家庭教育的策略和技巧。家長在育兒過程中應該根據(jù)不同階段的孩子，采取不同的策略和技巧。例如，在孩子成長的早期階段，要多為孩子創(chuàng)造一個和諧、溫馨、安全的家庭環(huán)境，保持父母間的良好關系，同時不斷和孩子親密接觸，注重孩子的鍛煉和培養(yǎng)。在孩子的中、晚期，則要注重和孩子的溝通，耐心聽取孩子的想法和意見，幫助孩子制定好學習和生活規(guī)劃，并且要有耐心和耐心，讓孩子發(fā)展自己獨立的思想和能力。

第三，我發(fā)現(xiàn)家庭教育中最難的問題是如何面對孩子的“不好”，比如學業(yè)成績不好、行為不端等問題。講座中，老師給出了一些極富價值的建議：首先，我們要以平和的心態(tài)去面對問題，并著眼于問題解決的方法而非糾纏于問題本身；其次，我們要師出有名，尋找專業(yè)的教育機構或權威教育專家的幫助，以科學的思維方式來解決孩子的問題；最后，我們也要不斷加強與家庭的溝通，縮小家庭、學校、社會間的距離，讓孩子感受到來自家長、老師和社會的關心與支持。

第四，講座中也提到了一個重要問題——如何鍛煉孩子的獨立性。現(xiàn)今社會，很多家長過度關注孩子，孩子變成一種“奢侈品”，日常生活中吃喝拉撒都要家長操心。而獨立性的培養(yǎng)也需要從孩子小的時候開始，讓孩子有機會自主決策、自行完成一些事情，建立孩子的自信心和自我責任感。通過靈活的家庭教育方法，鼓勵孩子表達和探索自己的想法，即可培養(yǎng)出一代有能力和自信的獨立人才。

最后，我學到了一點關于欣賞和尊敬孩子的態(tài)度。孩子是天賜的禮物，應該從心里欣賞和尊敬孩子。無論孩子天生如何、有多少缺點，他們在家長眼里都是獨一無二的、有不可替代的價值。因此，家庭教育的過程中，要始終保持以孩子為中心的態(tài)度，理解孩子的內(nèi)心世界，探索引導孩子的天賦和特點，而不是把孩子局限于框框內(nèi)。

綜上所述，這次大學家庭教育講座給我提供了很多啟示和思考，使我對于家庭教育有了一個更加全面和深刻的認識。我們應該在日常生活中多花時間陪伴孩子，關注孩子的成長問題，為孩子的未來打下堅實的基礎。同時，我相信這些干貨的體會也將使我成長為一個更合格、更負責任的家長。

家庭教育講座心得體會篇十二

我是120班曹媽媽，非常幸運涵子能進入涌泉小學就讀，遇到了優(yōu)秀的校長，優(yōu)秀的郭老師，優(yōu)秀的教師團隊。“幸福涌泉、幸福成長。文化引領，營造幸福校園和諧氛圍。團隊合作，助推幸福教師隊伍建設。立德樹人，確保學生幸福全面發(fā)展。生本建設，實現(xiàn)幸福課堂自主高效”。這是學校給予孩子們的，借此次課后心得體會，向關心我們孩子成長的全體涌泉老師們，表示忠心的感謝。

我不是稱職的家長，有很多方面做得很糟糕，因此孩子目前的表現(xiàn)也是平平，對于孩子出現(xiàn)問題后總是束手無策，試圖請教表現(xiàn)優(yōu)秀的學生家長，但似乎都會表現(xiàn)出同樣的困惑，直到3月30日上完朱女士的公益講座第一講“家庭教育七把刀”后，才算是找到真正原因，做了一次深刻反省。

朱女士就當前家庭教育存在的諸多問題，圍繞家庭教育七把刀--“嘮叨、比較、打罵、忽略、懷疑、諷刺、溺愛”這七個方面展開教育。針對這些問題，朱女士列舉了大量的事例，與我們互動交流，讓我明白在家庭教育中與孩子形成良好的溝通是非常重要的，提高了我對家庭教育的重視，用良好心態(tài)、理性方法去處理問題，不斷學習、提高自身素養(yǎng)，學做優(yōu)秀父母，培養(yǎng)卓越孩子，和孩子共同成長。再一次感謝涌泉小學金鐘校長為我們家長提供了這次學習機會和交流平臺。

在未上這堂課之前，涵子經(jīng)常因為一此小事被我批評，有時還會動手打她，慢慢感覺她學會了很多譴責。常說家長是孩子的第一任老師，家庭環(huán)境的好壞，直接影響她能否健康成長，做為家長的我遇事之后總是無法控制情緒，嘮叨、比較、打罵、忽略被我體現(xiàn)的淋漓盡致。心理學家講：孩子生活在敵視中，便學會好斗;生活在鼓勵中，便學會自信;生活在受歡迎的環(huán)境中，便學會喜歡別人;生活在友誼中，就會覺得生活在一個美好的世界。孩子成長的同時家長也需要成長，平常心對待每一次小孩出現(xiàn)的問題，這幾天自己慢慢改變了許多，時刻提醒自已能不打就不打，能不罵就不罵，慢慢學會用良好的心態(tài)和理性方法去面對面溝通，效果還真不錯。

當看到涵子的成績時，我會問學習成績好的學生在校的表現(xiàn)，查看班集微信群里學習表現(xiàn)，再讓她看看自己的表現(xiàn)。同時我會更多的去找原因，作為家長，我是不是做到了對孩子的學習認真負責了?有沒有因為某個時間段很忙而放松了對孩子的學習?成績不好有很多原因。我會羨慕學習成績好表現(xiàn)好的孩子，但是她們的父母在背后一定付出比我們多幾倍心血和汗水。你對孩子今天的家庭作業(yè)檢查應付了，他明天就學會了應付功課。你今天應付了孩子的學習，明天他會用很差的成績應付你。因此作為家長的我，時刻提醒給孩子做好表率。

信息時代的發(fā)展，手機真得讓我們忽略了孩子成長的每一個重要時刻，孩子什么時間該做作業(yè)，什么時間該去玩樂，知識掌握情況，和同學的交往情況，孩子的興趣以及各項表現(xiàn)，這些都做到心中有數(shù)了嗎？深刻反省自己，從今日起放下手機，多點時間與孩子學習，游戲，培養(yǎng)從自己的行為習慣做起，克服煩躁、糾正粗心大意的習慣，生活按時作息，自己的事自己做，不以自我為中心，經(jīng)得起批評與挫折，鼓勵孩子多參加學校舉辦的各種活動，增強集體榮譽感和團隊協(xié)作精神。只有在活動中孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的快樂！

每個人都有惰性，孩子貪玩是天性，大人也一樣，對于孩子的貪玩之后不能一味指責，而是鼓勵她快些把手頭的作業(yè)完成，才有更多的時間去做自己喜歡做的事，要不定時的檢查作業(yè)，讓孩子知道我們時刻關注著她。溺愛對我這種家長應該不會有，愛涵子我做到了適當，合理，跟她的交流我一向是平等對待，不輕易滿足要求，時常避免隔代溺愛，時刻陪養(yǎng)她的自理能力，這點最值得我驕傲。

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教最重要的任務。我相信，只要我能做到以上，有我的陪伴，有老師的科學指導,涵子一定會健康成長，她將會是我們的驕傲！愿我與校攜手，共同托起明天的太陽！

家庭教育講座心得體會篇十三

第一段：引言（大約200字）。

家庭教育的重要性常常被忽視，然而它卻是每一個家庭不可或缺的一部分。近期，在央視的家庭教育講座上，我得到了很多有關如何培養(yǎng)孩子的寶貴心得。這些講座的主題著重強調(diào)了家庭教育的基本原則，并且提供了一些建議和方法來幫助我們提高家庭教育的質(zhì)量。在這篇文章中，我將分享一些我在講座中獲得的體會和心得。

第二段：家庭教育的基本原則（大約200字）。

家庭教育的基本原則是講座中的重要主題之一。在演講中，嘉賓強調(diào)了父母作為孩子的第一任老師的重要性，強調(diào)了家庭教育應該以愛和尊重為基礎。他們指出，家庭教育應該注重孩子的品德培養(yǎng)，注重培養(yǎng)他們的責任感和自律能力。此外，他們還強調(diào)了培養(yǎng)孩子良好的行為習慣和價值觀的重要性。所有這些原則都幫助我認識到，家庭教育不僅是傳遞知識，更是培養(yǎng)健康和全面發(fā)展的個體。

第三段：提高家庭教育質(zhì)量的方法（大約300字）。

在家庭教育講座中，講者還分享了一些提高家庭教育質(zhì)量的方法。他們建議父母應該給予孩子足夠的關注和陪伴，鼓勵他們在家里嘗試不同的事情。創(chuàng)造一個積極的家庭環(huán)境是家庭教育的關鍵。此外，他們還強調(diào)了父母應該扮演好榜樣的角色，因為孩子更多地學習和模仿身邊的人。這些方法啟發(fā)了我，讓我認識到作為父母，我們需要花時間和精力來培養(yǎng)孩子。

第四段：家庭教育在培養(yǎng)孩子中的重要性（大約300字）。

家庭教育在培養(yǎng)孩子中的重要性是講座中的關鍵議題之一。演講者強調(diào)了家庭教育對孩子個性發(fā)展的重要作用，并指出它對孩子的未來成功具有不可估量的影響。他們指出，家庭教育是孩子的根本基礎，它塑造了孩子的思維方式和行為習慣。家庭教育培養(yǎng)了孩子的人際交往能力和解決問題的能力。這些觀點讓我深思，增強了我對家庭教育的重視。

第五段：總結（大約200字）。

通過央視家庭教育講座，我深刻認識到家庭教育在孩子成長中的重要性。家庭教育的基本原則、提高家庭教育質(zhì)量的方法以及家庭教育在培養(yǎng)孩子中的重要性等主題的講解給予我寶貴的啟示。我相信，只有家庭成員們共同努力，為孩子提供一個良好的家庭教育環(huán)境，才能真正幫助他們?nèi)〉贸晒托腋?。因此，我決心將講座中的經(jīng)驗和知識應用到家庭教育中，并努力成為一個更好的家長。

家庭教育講座心得體會篇十四

周四受邀參加了xx縣xx小學杜主任主講的《家庭教育》專題講座，杜老師圍繞“用心呵護，培養(yǎng)孩子的良好習慣”這個主題，深入簡出的闡述了孩子學習、日常行為習慣和安全教育等方面的內(nèi)容。聽完了杜老師的講座，作為家長的我感觸頗多，在孩子到學校的這段時間里，孩子學到了很多知識，也比以前懂事了很多，這些都要感謝老師們的關愛和教誨，也離不開學校給家長的培訓。自己也通過和老師的配合，悟出一些教育孩子的方法：

以后我們對待孩子要言行一致，一切從有利于孩子的心靈健康出發(fā)。

按各科的教學目標引導孩子，使孩子樂于學習，勤于思考，善于觀察，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣以及安全意識。教會孩子認真遵守交通規(guī)則，提高自我防范意識?？炜鞓窐返纳?、學習，做一個品學兼優(yōu)的好學生，為以后成功的人生打下堅實的基礎。

在完成家庭學業(yè)的前提下，給予其他興趣愛好培養(yǎng)，讓他做個全面發(fā)展的孩子。

尤其是班主任的溝通，對于一個一年級的學生來說，他還不具備自學能力，憑借著的是個人的興趣愛好接受教育。孩子大部分時間在學校里，只有時刻保持與學校的溝通，才能更全面的了解孩子，通過學校和家長的努力，讓孩子快樂的接受教育。

良好的學習環(huán)境有利于培養(yǎng)孩子獨立學習、獨立思考的能力；有利于培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，增進父母與孩子心靈的溝通。

一個人命運的好壞，取決于一個人的性格，而完善性格的培養(yǎng)取決于好習慣的養(yǎng)成以及良好的心理素質(zhì)和品德修養(yǎng)。但是這些東西從小就要引起我們的重視。尤其是在孩子成長的黃金時期，多方面的因素都會影響到孩子，主要有家庭、學校、社會等。所以，我們大家要群策群力，努力做好孩子的教育工作。

家庭教育講座心得體會篇十五

6月15日，我學習了家庭教育半月一講的第62講，李老師通過具體的案例，給我們講述了家庭教育的知識，深入淺出，通俗易懂，讓我懂得了一些教育子女的方法。

一是為了給孩子養(yǎng)成一個好習慣，我要把自己原來愛刷抖音的壞習慣給改掉了。培養(yǎng)孩子愛看書的興趣，讓自己放下成人世界的手機，換成家中手捧紙書的`常態(tài)。

二是陪孩子學習鍛煉身體。告訴孩子當下好好學習是他的責任，爸爸媽媽同樣也在好好工作。為了我們幸福的家，大家要共同努力。

三是做一個學習型的家長。想當廚師，先學廚藝；想當律師，先學法律；想當家長呢？要學愛的智慧。家長不學習，就像醫(yī)生無證行醫(yī)。水要不來先疊壩。面對孩子，每一個負責任的父母都應該重新學習。

四是以身作則。家長是孩子的第一任老師，也是永不退休的老師，家長和孩子朝夕相處，潛移默化。孩子是影子，有什么樣的家長就有什么樣的孩子。要想孩子改變，家長先要改變。表面上看是孩子和孩子的競爭，其實是家長與孩子在共同成長。