當(dāng)看完一部影視作品后，相信大家的視野一定開拓了不少吧，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。什么樣的讀后感才能對得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢？以下是小編為大家搜集的讀后感范文，僅供參考，一起來看看吧

瑪?shù)贍栠_(dá)讀后感篇一

年齡：五歲。

特點(diǎn)：聰明。

瑪?shù)贍栠_(dá)非常聰明、厲害，光說你們一定不會相信，我告訴你們吧！她在五歲的時(shí)候，就把大多數(shù)經(jīng)典作家的作品都讀完了！還有呢！三歲的時(shí)候，瑪?shù)贍栠_(dá)已經(jīng)自己學(xué)會閱讀報(bào)紙和雜志了！在咱們這么小的時(shí)候，你們能辦到嗎？還有更吃驚的呢！到了四歲，她已經(jīng)讀得又快又流利了。她開始向往讀書，不過，在瑪?shù)贍栠_(dá)的家里，有兩個(gè)世界上最庸俗勢利的家伙，就是瑪?shù)贍栠_(dá)的爸爸媽媽！就因?yàn)檫@兩個(gè)人，瑪?shù)贍栠_(dá)總是買不到書，所以，只好看她媽媽的《簡易食譜》。在她四歲的這一年里，瑪?shù)贍栠_(dá)應(yīng)經(jīng)把這本食譜，從頭到尾背得滾瓜爛熟了，她可以背出書中所有的'菜。

那么就請等待！

瑪?shù)贍栠_(dá)讀后感篇二

書中講了一個(gè)聰明能干可愛的瑪?shù)贍栠_(dá)五歲時(shí)就把大多數(shù)經(jīng)典作家的作品讀完了!不幸的是這個(gè)聰明絕頂?shù)男」媚飬s遇到了世界上最庸俗勢利的'爸爸媽媽和最惡毒的校長。不過，神奇女孩瑪?shù)贍栠_(dá)自有對付這一切的辦法。在和惡毒的特朗奇布爾校長斗爭的過程中，瑪?shù)贍栠_(dá)和善良的亨尼小組結(jié)下了深厚的友誼。故事引人入勝，讓人久久地回味……讓我映象最深的是瑪?shù)贍栠_(dá)用自己神奇的眼睛打倒了惡毒的校長。我非常喜歡故事里的主人公瑪?shù)贍栠_(dá)，因?yàn)樗赂?、?jiān)強(qiáng)、可愛。

我建議同學(xué)們也去細(xì)細(xì)品味一下這本書，相信你們也會有很多收獲。

瑪?shù)贍栠_(dá)讀后感篇三

《瑪?shù)贍栠_(dá)》的作者是英國的羅爾德·達(dá)爾，它寫過許多本書，如《查理和巧克力工廠》、《了不起的狐貍爸爸》等等。這位大作家三度獲得“愛倫·坡文學(xué)獎”、“世界奇幻文學(xué)大會獎”……它的作品已經(jīng)以36種語言在世界各地出版。

了不起的大作家寫出了不起的文章。今天，讓我們一起走進(jìn)這個(gè)故事吧！

有一位小女孩名叫瑪?shù)贍栠_(dá)，五歲時(shí)就把大多數(shù)經(jīng)典作家的作品讀完了！不幸的時(shí)，這個(gè)聰明絕頂?shù)男」媚飬s遇到了世界上最庸俗勢利的.爸爸媽媽和最惡毒的校長。不過，神奇的女孩瑪?shù)贍栠_(dá)自有對付這一切的方法。在和惡毒的特朗齊布爾校長斗爭的過程中，瑪?shù)贍栠_(dá)和善良的亨尼小姐結(jié)下了身后的友誼。最后一個(gè)個(gè)出乎意料的結(jié)果使瑪?shù)贍栠_(dá)打敗了特朗齊布爾校長，離開了父母，于亨尼小姐相處在了一起。

讀完這個(gè)有趣的故事，我覺得我們需要好好反思一下，雖然這是葛虛構(gòu)的故事，但是我們要把它當(dāng)作一個(gè)現(xiàn)實(shí)的故事。一個(gè)五歲的小孩能讀書，能拼字，能算術(shù)……并還想辦法制服了爸爸媽媽，爸媽吃飯要看電視，而她毫不在乎，只顧著自己看書，可是，這樣還是要被爸媽打。而我們呢？一個(gè)十多歲的孩子，還很不愛看書，有時(shí)連最基礎(chǔ)的加減乘除斗要搞錯(cuò)，腦袋里只想著玩，只想著吃，只想著作業(yè)忘記做了怎樣不被老師發(fā)現(xiàn)……當(dāng)爸爸媽媽同意你看電視、玩電腦時(shí)，我們不知會游多高興，拋開一切，盡情地玩。而瑪?shù)贍栠_(dá)卻仍沉浸在書本知識的海洋里。

寫到這，自己斗有點(diǎn)臉紅，瑪?shù)贍栠_(dá)世界上最庸俗勢利的父母和最惡毒的校長，但她仍這樣愛學(xué)習(xí)，靠自己的力量去打敗他們。

同學(xué)們，暑假快要結(jié)束了，讓我們靜下心來，去翻翻那些你未讀過的書，像瑪?shù)贍栠_(dá)一樣，去體味書本帶給你的快樂，學(xué)習(xí)書給你帶來的知識，牢記書給你帶來的道理。不過，同學(xué)們，在看書的同時(shí)，我們也要注意適當(dāng)休息，保護(hù)好自己的眼睛，不能使眼睛過度疲勞。

還等什么，趕緊捧起“快樂、知識、道理的海洋”，細(xì)細(xì)地去品味一番吧！

瑪?shù)贍栠_(dá)讀后感篇四

讀了《帕夫雷什中學(xué)》其中有一個(gè)故事中涉及到了記憶力的培養(yǎng)記憶力是衡量學(xué)生智力水平的一個(gè)非常重要的指標(biāo)，試想：如果一個(gè)學(xué)生對一個(gè)事物都不能記得，還談什么思考、創(chuàng)造?盡管如此，我還是認(rèn)為影響記憶力的因素有很多，尤其要注意的是人是有主觀能動性的高級動物。

興趣愛好每個(gè)人可能都有這樣的體會：對于喜歡的事物總是愿意去看、去想、去記，過目不忘，而對于不感興趣的東西反應(yīng)相對遲鈍。比如去旅游的路上，有的人一上車就開始呼呼大睡，而有的人卻非常興奮，睡不著，他在左顧右盼，隨著汽車的行駛很自覺地就記下了沿途有哪些風(fēng)光，這條路是怎么走的，從哪里到哪里大概有多少路程?下次再經(jīng)過他就有印象了。

心理目標(biāo)每個(gè)人都有一定的惰性，我們的學(xué)生也不例外，有時(shí)覺得某個(gè)學(xué)生怎么就這么懶，其實(shí)這正是人性的真實(shí)寫照。語文老師布置今晚要背兩首古詩，明天抽背。學(xué)生回到家?guī)缀醵寄鼙吵鰜?，這是為什么呢?難道每個(gè)學(xué)生都喜歡背古詩?肯定不是。當(dāng)然，其中一定有喜歡古詩的孩子，而更多的學(xué)生可能是在想：我要做個(gè)好學(xué)生，明天萬一老師抽到了，我要能背出來，于是，通過幾遍的朗讀，他就記得了，要在平時(shí)，沒有這樣的目標(biāo)，他可能讀100遍都記不得。

獨(dú)立探究在數(shù)學(xué)上表現(xiàn)特別明顯。一個(gè)問題通過獨(dú)立探究、冥思苦想才獲得解決，不僅自己獲得一種前所未有的快感，不斷增強(qiáng)自己的信心，而且會記得特別深，幾個(gè)月甚至幾年都不會忘記。如果學(xué)生對于這樣的問題想都沒想，通過老師的講解一會兒就聽懂了，一般情況下在很短的時(shí)間內(nèi)就會忘記。

智力水平這類學(xué)生表現(xiàn)為什么都慢，盡管主觀上很努力，但是語文、數(shù)學(xué)、英語都忘記得特別快。針對這樣的情況，我覺得只有多鼓勵學(xué)生、指導(dǎo)一些學(xué)習(xí)的方法，不會產(chǎn)生實(shí)質(zhì)性的變化，但還是要期待奇跡的出現(xiàn)。

蘇霍姆林斯基在《帕夫雷什中學(xué)》一書中的第一章中，談到了好老師的四條標(biāo)準(zhǔn)的首條標(biāo)準(zhǔn)是：

意味著他熱愛孩子，感到跟孩子交往是一種樂趣，相信每個(gè)孩子都能成為一個(gè)好人，善于跟他們交朋友，關(guān)心孩子的快樂和悲傷，了解孩子的心靈，時(shí)刻都不忘記自己曾是個(gè)孩子。

我們都曾經(jīng)是這樣的孩子，誰沒有因玩耍而忘記了做家庭作業(yè)，第二天還要和老師撒謊，說作業(yè)忘記帶了，老師逼著回家拿，卻說大人不在家，老師也沒了辦法;男孩子哪個(gè)沒有偷過桃，摘過李子，搗過鳥窩，掏過鳥蛋?沒給老師起過外號?如果那時(shí)有網(wǎng)吧，難免不進(jìn)去過把癮。

所以，當(dāng)我們當(dāng)我們長大了，面對孩子，我們就該常想想，我也曾是孩子。當(dāng)孩子遇到悲傷的時(shí)候，我們要蹲下來，說幾句安慰的話;當(dāng)孩子遇到挫折的時(shí)候，拍拍孩子的肩膀說幾句鼓勵的話;當(dāng)孩子取得一點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候，也要伸一伸大母手指頭，說幾句表揚(yáng)的話;當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤，一定要嚴(yán)厲地說幾句批評的話，但話語里一定包含著深情，包含著期望，相信他是一個(gè)好孩子。

就像陶行知的四塊糖塊，就像于永正的優(yōu)雅的蹲下，就像斯霞清澈如水的孩子般明亮的眼睛一樣，去包容孩子，平等的對待孩子，永遠(yuǎn)地愛孩子。

常想想我們曾是個(gè)孩子，我們就會更多地欣賞每一個(gè)孩子，哪怕是他的缺點(diǎn);就會更多地包容孩子，理解每一個(gè)孩子，善待每一個(gè)孩子，就會感覺每一個(gè)孩子都是上天送給你的美麗的天使。

常想想自己曾是個(gè)孩子，我們的心會變得越來越溫軟，越來越慈悲，天底下沒有一個(gè)不是好孩子了。眼睛會變得越來越清亮，心靈會變得越來越年輕，越來越單純，突然間會發(fā)現(xiàn)，自己竟也像個(gè)孩子了。

瑪?shù)贍栠_(dá)讀后感篇五

瑪?shù)贍栠_(dá)是一個(gè)天資聰慧、才華橫溢，并且有著非比尋常的能力的小女孩，她的智慧讓人驚嘆不已。她才4歲就可以流利的背出1到12、13甚至更長的乘法表而且可以很快的算出得數(shù)；可是，人總不能十全十美，瑪?shù)贍栠_(dá)的爸爸媽媽很不支持她讀書，并且對她漠不關(guān)心?，?shù)贍栠_(dá)的爸爸是大汽車商，是一個(gè)狡猾的壞蛋，經(jīng)常騙他的顧客和信任他的人，絕對沒有品德，討厭瑪?shù)贍栠_(dá)。她的媽媽沒有工作，每天下午去賭博，也討厭自己的女兒?，?shù)贍栠_(dá)還有個(gè)哥哥叫邁克爾，比她大5歲。哥哥是在平常不過了，沒有瑪?shù)贍栠_(dá)的才華與好的品德，可是瑪?shù)贍栠_(dá)的爸爸卻非常喜歡她的哥哥邁克爾，瑪?shù)贍栠_(dá)推測因?yàn)檫~克爾遺傳了她的爸爸——哈里。沃姆伍德先生的“良好”品質(zhì)。但是，當(dāng)瑪?shù)贍栠_(dá)上學(xué)的時(shí)候，她幸運(yùn)的遇到了她的班主任亨尼小姐，亨尼小姐很欣賞瑪?shù)贍栠_(dá)的才華，于是想讓校長把瑪?shù)贍栠_(dá)調(diào)到高級班去學(xué)習(xí)，可是校長認(rèn)為亨尼小姐是想把麻煩甩給另一個(gè)人，就不同意。亨尼小姐下課就給瑪?shù)贍栠_(dá)做輔導(dǎo)，給瑪?shù)贍栠_(dá)關(guān)愛。有一天，瑪?shù)贍栠_(dá)去亨尼小姐家做客，那是一個(gè)破爛的小房子，亨尼小姐告訴瑪?shù)贍栠_(dá)，校長特朗奇布爾小姐是亨尼小姐的姨媽，亨尼小姐的爸爸死后，特朗奇布爾小姐霸占了她原有的家，并且虐待她，因此大大后，她就自己住到這里。于是，瑪?shù)贍栠_(dá)決定幫助亨尼小姐，她發(fā)揮自己的特異功能用眼睛讓東西移動或是飄起來。那天特朗奇布爾小姐正在上課，瑪?shù)贍栠_(dá)用特異功能在黑板上寫字：阿加莎（特朗奇布爾的別稱），把我珍妮（亨尼小姐的別稱）的房子還給她。于是特朗奇布爾小姐就嚇跑了。房子終于物歸原主，還給亨尼小姐了。這時(shí)因?yàn)楝數(shù)贍栠_(dá)的爸爸做了壞事，警察要來抓他，于是瑪?shù)贍栠_(dá)全家準(zhǔn)備移民到西班牙，可是瑪?shù)贍栠_(dá)不愿意離開這里，她想跟亨尼小姐在一塊住，她的爸爸媽媽同意了，瑪?shù)贍栠_(dá)最后就和亨尼小姐生活在一起了。

瑪?shù)贍栠_(dá)用自己的方式告訴校長特朗奇布爾小姐和爸爸媽媽，自己不好欺負(fù)。并且有自己選擇生活的權(quán)利。這種獨(dú)特的方式讓特朗奇布爾小姐和她的爸爸媽媽永遠(yuǎn)都忘不了。

我羨慕瑪?shù)贍栠_(dá)的才華，但也為她惋惜沒有一對好父母。

瑪?shù)贍栠_(dá)讀后感篇六

《瑪?shù)贍栠_(dá)》是一本我特別喜愛的書，作者是英國的羅爾德達(dá)爾。小說的主人公是一個(gè)四五歲大的小女孩瑪?shù)贍栠_(dá)。她聰明伶俐，可惜她的父母重男輕女，不喜歡讀書，看不起有學(xué)識的人。他們甚至把瑪?shù)贍栠_(dá)看作是“傷愈合時(shí)結(jié)的痂。“痂這玩意兒你只好先留著,時(shí)候一到，你就可以把它剝下來扔掉?！?引用原文中的話，交代了主人公的命運(yùn)是悲慘的)。

瑪?shù)贍栠_(dá)一歲就能說會道，懂的`詞繪匯和大人一樣多,三歲能自己學(xué)會閱讀報(bào)刊雜志，四歲時(shí)能讀得又快又流利。在她五歲半之前，她讀完了公共圖書館所有兒童書，還讀了《遠(yuǎn)大前程》《尼古拉斯.尼克爾貝》《簡.愛》等世界名著。而且，他她不但聰明，還十分懂禮貌，一點(diǎn)也不自大。后來，她用她的聰明才智幫助珍尼弗亨尼小姐——她的一年級老師打倒了搶占她的材產(chǎn)的姨媽，也是學(xué)校校長——特朗布奇爾小姐，一個(gè)令人生畏的暴君。

從這本書中我明白了:要善于動腦，機(jī)智地解決問題。有一次，媽媽創(chuàng)作了一個(gè)智力游戲，設(shè)置了許多關(guān)卡。其中有一道題：有一瓶紅酒，怎樣在不拔出木塞，不能打破酒瓶的情況下喝到酒。我開動腦筋，仔細(xì)思考?！安荒馨纬瞿救梢砸苿幽救?”我靈機(jī)一動，再一思考，只要把木塞推進(jìn)酒瓶就行了!

《瑪?shù)贍栠_(dá)》這本書還有一大亮點(diǎn):語言幽，默、詼諧，是一本好書，它讓我受益匪淺!

瑪?shù)贍栠_(dá)讀后感篇七

讀后感。

羅爾德.達(dá)爾的作品實(shí)在太棒了！語言風(fēng)趣、幽默又能告訴我們很多道理?！冬?shù)贍栠_(dá)》就是這其中的一本。這本書主要講的是：小小的瑪?shù)贍栠_(dá)五歲時(shí)就把大多數(shù)經(jīng)典作家的作品讀完了！不幸的是這個(gè)聰明絕頂?shù)男」媚飬s遇到了世界上最庸俗勢利的爸爸媽媽和最惡毒的校長。不過，神奇女孩瑪?shù)贍栠_(dá)自有對付這一切的辦法。在和惡毒的特朗齊布爾校長斗爭的過程中，瑪?shù)贍栠_(dá)和善良的亨尼小姐結(jié)下了深厚的友誼……。

我被故事中的情節(jié)深深吸引著，世界上怎么有這樣不關(guān)心自己孩子的父母？我想不通！作為校長，怎么可以把學(xué)生當(dāng)鏈球一樣拋出去，一點(diǎn)也不擔(dān)心孩子是否會受到傷害？粗魯、野蠻、專制、沒有愛心！只有亨尼小姐最受人歡迎了，她善良、溫柔、恬靜，當(dāng)她說話的時(shí)候，她的臉上就會散發(fā)出一種幾乎是可以感觸到的奇妙的溫暖感覺。我喜歡這樣的老師！而我最羨慕的是瑪?shù)贍栠_(dá)的超能力，我也試著拿了個(gè)杯子，狠狠地盯著它看，可怎么也推不倒它。唉！如果我有超能力該有多好?。∥疫€跟瑪?shù)贍栠_(dá)學(xué)了一招：每當(dāng)她受到打擊的時(shí)候，她會想辦法懲罰他們，而不是自己哭鼻子。這是值得我學(xué)習(xí)的地方，那就是遇到事情要堅(jiān)強(qiáng)，想辦法克服，而不是一味地哭鼻子！

瑪?shù)贍栠_(dá)讀后感篇八

特點(diǎn)：聰明。

瑪?shù)贍栠_(dá)非常聰明、厲害，光說你們一定不會相信，我告訴你們吧！她在五歲的時(shí)候，就把大多數(shù)經(jīng)典作家的作品都讀完了！還有呢！三歲的時(shí)候，瑪?shù)贍栠_(dá)已經(jīng)自己學(xué)會閱讀報(bào)紙和雜志了！在咱們這么小的時(shí)候，你們能辦到嗎？還有更吃驚的`呢！到了四歲，她已經(jīng)讀得又快又流利了。她開始向往讀書，不過，在瑪?shù)贍栠_(dá)的家里，有兩個(gè)世界上最庸俗勢利的家伙，就是瑪?shù)贍栠_(dá)的爸爸媽媽！就因?yàn)檫@兩個(gè)人，瑪?shù)贍栠_(dá)總是買不到書，所以，只好看她媽媽的《簡易食譜》。在她四歲的這一年里，瑪?shù)贍栠_(dá)應(yīng)經(jīng)把這本食譜，從頭到尾背得滾瓜爛熟了，她可以背出書中所有的菜。

那么就請等待！

瑪?shù)贍栠_(dá)讀后感篇九

故事中的主人公瑪?shù)贍栠_(dá)天資聰慧，2歲就能讀報(bào)。不幸遇上兩個(gè)愚蠢的.爸爸媽媽和世界上最惡毒的校長，但她并不害怕。

瑪?shù)贍栠_(dá)渴望她的爸爸媽媽又好又可愛，善解人意，老老實(shí)實(shí)而且有文化，但是他們一樣也不是，這件事她只好認(rèn)了。不過這也實(shí)在不好受，只是在他們每次對她粗暴不講理時(shí)，她才想出新花樣來懲罰他們中的一個(gè)，或者同時(shí)懲罰兩個(gè)，這才使她勉強(qiáng)忍受得了這種生活。

亨尼小姐是瑪?shù)贍栠_(dá)的教師，她十分溫柔。而校長完全是另外一種人，會讓小學(xué)生連命都嚇掉，教師也一樣。

但是最后，瑪?shù)贍栠_(dá)的爸爸媽媽和校長因?yàn)椴焕蠈?shí)被抓進(jìn)了警察局，而瑪?shù)贍栠_(dá)就和亨尼小姐幸福地生活。

《瑪?shù)贍栠_(dá)》這本書引人入勝，你可以找來看看，我相信你一定會喜歡的。