“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的?！白x”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握，哪能有“感”?讀得膚淺，當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真，才能有所感，并感得深刻。當(dāng)我們想要好好寫(xiě)一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎？接下來(lái)我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文，我們一起來(lái)看一看吧，希望對(duì)大家有所幫助。

瑪?shù)贍栠_(dá)讀后感篇一

特點(diǎn)：聰明。

瑪?shù)贍栠_(dá)非常聰明、厲害，光說(shuō)你們一定不會(huì)相信，我告訴你們吧！她在五歲的時(shí)候，就把大多數(shù)經(jīng)典作家的作品都讀完了！還有呢！三歲的時(shí)候，瑪?shù)贍栠_(dá)已經(jīng)自己學(xué)會(huì)閱讀報(bào)紙和雜志了！在咱們這么小的時(shí)候，你們能辦到嗎？還有更吃驚的`呢！到了四歲，她已經(jīng)讀得又快又流利了。她開(kāi)始向往讀書(shū)，不過(guò)，在瑪?shù)贍栠_(dá)的家里，有兩個(gè)世界上最庸俗勢(shì)利的家伙，就是瑪?shù)贍栠_(dá)的爸爸媽媽！就因?yàn)檫@兩個(gè)人，瑪?shù)贍栠_(dá)總是買(mǎi)不到書(shū)，所以，只好看她媽媽的《簡(jiǎn)易食譜》。在她四歲的這一年里，瑪?shù)贍栠_(dá)應(yīng)經(jīng)把這本食譜，從頭到尾背得滾瓜爛熟了，她可以背出書(shū)中所有的菜。

那么就請(qǐng)等待！

瑪?shù)贍栠_(dá)讀后感篇二

故事中的主人公瑪?shù)贍栠_(dá)天資聰慧，2歲就能讀報(bào)。不幸遇上兩個(gè)愚蠢的.爸爸媽媽和世界上最惡毒的校長(zhǎng)，但她并不害怕。

瑪?shù)贍栠_(dá)渴望她的爸爸媽媽又好又可愛(ài)，善解人意，老老實(shí)實(shí)而且有文化，但是他們一樣也不是，這件事她只好認(rèn)了。不過(guò)這也實(shí)在不好受，只是在他們每次對(duì)她粗暴不講理時(shí)，她才想出新花樣來(lái)懲罰他們中的一個(gè)，或者同時(shí)懲罰兩個(gè)，這才使她勉強(qiáng)忍受得了這種生活。

亨尼小姐是瑪?shù)贍栠_(dá)的教師，她十分溫柔。而校長(zhǎng)完全是另外一種人，會(huì)讓小學(xué)生連命都嚇掉，教師也一樣。

但是最后，瑪?shù)贍栠_(dá)的爸爸媽媽和校長(zhǎng)因?yàn)椴焕蠈?shí)被抓進(jìn)了警察局，而瑪?shù)贍栠_(dá)就和亨尼小姐幸福地生活。

《瑪?shù)贍栠_(dá)》這本書(shū)引人入勝，你可以找來(lái)看看，我相信你一定會(huì)喜歡的。

瑪?shù)贍栠_(dá)讀后感篇三

“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”世界上的好書(shū)都是由許多優(yōu)美的文字組成的，令人愛(ài)不釋手，沉醉其中！

從小到大，我看過(guò)的書(shū)有許多，它們讓我看到了一個(gè)全新的世界，讓我從中學(xué)會(huì)了各種人生道理，其中有一本名叫《瑪?shù)贍栠_(dá)》的書(shū)讓我久久不能忘懷。

這本書(shū)的作者是羅爾德·達(dá)爾，主角是瑪?shù)贍栠_(dá)，小小的瑪?shù)贍栠_(dá)五歲時(shí)竟然把大多數(shù)經(jīng)典作家的作品讀完了！佩服！佩服！可不幸的是：這個(gè)聰明絕頂?shù)男∨s遇到了這世上最庸俗的爸爸媽媽和最惡毒的校長(zhǎng)。不過(guò)，神奇女孩瑪?shù)贍栠_(dá)卻憑著她自己堅(jiān)毅的信念勇敢地與校長(zhǎng)搏斗；面對(duì)父母的種種言行都予以理解，直至無(wú)法忍受才用自己的方法予以回?fù)簦辉跓o(wú)人幫助的情況下，一個(gè)人努力學(xué)習(xí)。這是個(gè)多么令人敬佩的小女孩??！

我讀完了這本書(shū)后，收獲了許多。我明白了當(dāng)我們與他人鬧矛盾時(shí)，要冷靜，要站在他人的角度去為他人著想；當(dāng)他人的言行有不對(duì)的地方時(shí)，我們應(yīng)該要勇敢的指出來(lái)，在學(xué)習(xí)時(shí)，應(yīng)該要專心致志，不受他人影響，用自己的熱情去學(xué)習(xí)。

這本書(shū)的語(yǔ)言非常優(yōu)美，風(fēng)格十分獨(dú)特，幽默有趣，讓我讓一下子就被吸引住了，仿佛置身于這本書(shū)中。讓我知道在平時(shí)的寫(xiě)作時(shí)也可以多用優(yōu)美的詞句，形成自己獨(dú)特的風(fēng)格，吸人眼球。這本書(shū)令我受益匪淺！

說(shuō)了這么多，大家有沒(méi)有對(duì)這本書(shū)“饞”得流口水呢？心動(dòng)不如行動(dòng)，大家還等什么？！

瑪?shù)贍栠_(dá)讀后感篇四

暑假期間，我讀了一本《愛(ài)麗絲漫游奇境》童話書(shū)。這本書(shū)里的情節(jié)深深的吸引了我，讓我對(duì)它愛(ài)不釋手。

主人公愛(ài)麗絲是一個(gè)純真的小女孩，她美麗、善良又愛(ài)幻想。

故事發(fā)生在一個(gè)烈日炎炎的下午，愛(ài)麗絲在河邊和姐姐讀書(shū)，突然，一只離奇的兔子跑了過(guò)來(lái)，愛(ài)麗絲追趕這只兔子的時(shí)候，和那只兔子一起掉進(jìn)了一個(gè)洞里。那個(gè)洞深處是一個(gè)不可思議的童話王國(guó)。于是，我和愛(ài)麗絲一起開(kāi)始了一次前所未有的冒險(xiǎn)。

在這個(gè)國(guó)度里，愛(ài)麗絲時(shí)兒變大，時(shí)兒變小，有一次竟掉進(jìn)了自己眼淚匯成的池塘里。她還遇到了愛(ài)說(shuō)教的公爵夫人、會(huì)隱身的柴郡貓、會(huì)跳舞的素甲魚(yú)和鷹頭獅，還有總是喊著要砍別人頭的撲克牌王后……愛(ài)麗絲參加了一個(gè)有趣又瘋狂的茶話會(huì)、一場(chǎng)古怪的槌球賽和一場(chǎng)審判。直到最后和王后吵架時(shí)，愛(ài)麗絲才醒來(lái)――原來(lái)自己做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。

當(dāng)我從夢(mèng)中醒來(lái)，我多么希望在我生活國(guó)度里，每天都有新奇有趣的事情，沒(méi)有寫(xiě)不完的作業(yè)、背不完的課文。

瑪?shù)贍栠_(dá)讀后感篇五

本書(shū)講了一個(gè)既驚險(xiǎn)又有趣的故事?，?shù)贍栠_(dá)從小就表現(xiàn)出超人的天賦，聰明伶俐，可是她那庸俗勢(shì)利的父母卻認(rèn)為她是一個(gè)愚蠢的傻子。后來(lái)，她的父母將她送進(jìn)了一所學(xué)校。那所學(xué)校的校長(zhǎng)特朗齊布爾是一個(gè)非常憎恨小孩的人，經(jīng)常打罵學(xué)生，甚至?xí)f(shuō)調(diào)皮的孩子是一個(gè)毒膿包。直到有一天瑪?shù)贍栠_(dá)發(fā)現(xiàn)了自己可以用眼睛來(lái)控制東西時(shí)，她就用這種辦法來(lái)報(bào)復(fù)討厭的校長(zhǎng)。最后校長(zhǎng)特朗齊布爾終于暴露自己的身份，她是一個(gè)*犯。于是校長(zhǎng)逃走了，以后就再也不敢欺負(fù)小孩子了。

當(dāng)我看完書(shū)后，不僅感慨萬(wàn)分，善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，正義終究會(huì)戰(zhàn)勝*。像特朗齊布爾校長(zhǎng)，做盡了壞事，最終被瑪?shù)贍栠_(dá)正義的力量所擊敗，只能落荒而逃。還有像瑪?shù)贍栠_(dá)的父母，經(jīng)常賺黑心錢(qián)最終不得不離開(kāi)家鄉(xiāng)去尋找新的住處。再看看瑪?shù)贍栠_(dá)，她誠(chéng)實(shí)、善良、機(jī)智、勇敢，她用正義的力量打敗了*的校長(zhǎng)，最后和和藹可親的亨尼老師幸福的生活在一起。

在本書(shū)中，瑪?shù)贍栠_(dá)是那樣的才華橫溢，父母卻認(rèn)為她不過(guò)是一個(gè)無(wú)知的傻瓜而已。在現(xiàn)在，有些父母從來(lái)就沒(méi)有看到自己孩子的優(yōu)點(diǎn)，而是成天數(shù)落著孩子們的缺點(diǎn)。還有些父母相反，你都無(wú)法想象他們是怎樣溺愛(ài)孩子的。就算他們的孩子一無(wú)是處，他們依然認(rèn)為自己的孩子是最棒的'。這都是愚昧的表現(xiàn)。

這本書(shū)使我受益匪淺，它通過(guò)一個(gè)驚險(xiǎn)而又有趣的故事告訴了我做人要善良、誠(chéng)實(shí)。它還讓我明白了父母應(yīng)該怎樣對(duì)待自己的孩子等許多道理。這本書(shū)的閱讀量已經(jīng)超過(guò)了當(dāng)代作家j·k羅琳寫(xiě)的《哈利。波特》，成為了人氣的小說(shuō)之一。

瑪?shù)贍栠_(dá)讀后感篇六

瑪?shù)贍栠_(dá)是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，用她的機(jī)智和勇敢?guī)退睦蠋煀Z回了她的房子。小瑪?shù)贍栠_(dá)還有一份可貴的勇氣，覺(jué)得校長(zhǎng)講的不對(duì)，便一直和不講道理的校長(zhǎng)講道理，那時(shí)就算校長(zhǎng)把她撕碎了，她也毫不畏懼，而我們有的時(shí)候面對(duì)比自己強(qiáng)大的多的人時(shí)就不敢表達(dá)自己的想法和意見(jiàn)了，所以我們要像小瑪?shù)贍栠_(dá)學(xué)習(xí)。

我們小區(qū)里有幾個(gè)男孩子老是拿著粉筆在墻上畫(huà)，破壞了周?chē)沫h(huán)境。每次當(dāng)我看見(jiàn)他們?cè)趬ι蟻y寫(xiě)亂畫(huà)的時(shí)候，很想去制止，可又沒(méi)這個(gè)膽兒，只好眼睜睜的看著他們破壞環(huán)境。

瑪?shù)贍栠_(dá)讀后感篇七

在寒假期間，老師給我們推薦了一本書(shū)名叫《瑪?shù)贍栠_(dá)》，所以《瑪?shù)贍栠_(dá)》這本書(shū)便來(lái)到了我的家。

沃姆伍德先生和太太生了一兒一女，兒子叫邁克爾，女兒叫瑪?shù)贍栠_(dá)。他們簡(jiǎn)直就把瑪?shù)贍栠_(dá)看最是傷口愈合時(shí)結(jié)的痂，痂這玩意兒你只好先給他留著，時(shí)候一到，你就可以把它剝下來(lái)扔掉，沃姆伍德先生和太太就等著這個(gè)時(shí)候的到來(lái)，好把他們這個(gè)小女孩像痂一樣剝下來(lái)扔掉，最好扔到另一個(gè)國(guó)家去，甚至更遠(yuǎn)一點(diǎn)。但瑪?shù)贍栠_(dá)并沒(méi)有因?yàn)檫@樣的爸爸媽媽抱怨他們或者變成不優(yōu)秀的女孩，而是用自己的智慧的大腦讓爸爸媽媽改變他們錯(cuò)誤的想法，真是值得我們學(xué)習(xí)，當(dāng)我們還在抱怨生活的種種不如意時(shí)，想一想瑪?shù)贍栠_(dá)做事的方法，我想我們就知道該怎樣做了。馬蒂爾達(dá)為什么能有這么多的智慧和優(yōu)秀的想法呢？讓我們來(lái)了解一下她吧。瑪?shù)贍栠_(dá)一歲半就能說(shuō)會(huì)道，三歲時(shí)自己閱讀家里的報(bào)紙和雜志了，四歲時(shí)她已經(jīng)能夠流利的閱讀了，而且開(kāi)始渴望閱讀。我想從小與書(shū)為伴就是瑪?shù)贍栠_(dá)聰明的原因吧。雖然遇到了很多的不幸，有幸的是瑪?shù)贍栠_(dá)結(jié)識(shí)了亨尼小姐，在瑪?shù)贍栠_(dá)困難時(shí)幫她渡過(guò)難關(guān)，最終她們結(jié)下了深厚的友誼?？磥?lái)結(jié)交好的朋友也是使你變優(yōu)秀的原因，好的朋友會(huì)給你積極向上的力量，幫你走出困難時(shí)期。

看完這本書(shū)后，讓我感慨萬(wàn)千，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)不知如何去表達(dá)，只有瑪?shù)贍栠_(dá)的堅(jiān)強(qiáng)、善良、樂(lè)觀、愛(ài)學(xué)習(xí)的情景在我的腦海里一遍一遍的顯現(xiàn)，我只想說(shuō)她——瑪?shù)贍栠_(dá)，此時(shí)此刻已成為鼓勵(lì)我積極向上的好朋友了，尤其是當(dāng)我受委屈時(shí)，我知道我應(yīng)該怎樣去做。最后我真的很感謝我們的老師向我們大家推薦這么一本好書(shū)，讓我結(jié)交到這么好的一位好朋友——瑪?shù)贍栠_(dá)，感謝。

瑪?shù)贍栠_(dá)讀后感篇八

書(shū)中的的主人翁是一個(gè)兩歲的小姑娘，她在兩歲時(shí)就會(huì)看報(bào)紙，四歲時(shí)看完了狄更斯所有的作品?？墒撬幸粋€(gè)”蠢特父母“。他們認(rèn)為書(shū)是世界上最無(wú)聊的東西，天天就知道去打麻將。一看見(jiàn)瑪?shù)贍栠_(dá)拿著書(shū)就把書(shū)撕的稀巴爛?，?shù)贍栠_(dá)便決定報(bào)復(fù)一下他。

這一天，瑪?shù)贍栠_(dá)起得早早的，她拿了一瓶洗發(fā)水，誰(shuí)知里面的東西根本不是洗發(fā)水，而是被瑪?shù)贍栠_(dá)的媽媽裝進(jìn)了潔廁凈，瑪?shù)贍栠_(dá)根本不知道，便把這個(gè)”洗發(fā)水“倒進(jìn)了爸爸的洗發(fā)水里，并把所有的洗發(fā)水每一種倒進(jìn)去一點(diǎn)。她爸爸用了這瓶洗發(fā)水之后，頭發(fā)變得臭臭的，粘呼呼的，而且是彩色的。

幸好，她有一個(gè)和她”同病相憐“老師幫著她。她的舅媽就是”暴力校長(zhǎng)“，因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的事就要打?qū)W生，或者把學(xué)生一下子扔出去好遠(yuǎn)(校長(zhǎng)以前練過(guò)扔鉛球)。而且這個(gè)校長(zhǎng)她搶了自己外甥女(外甥女就是瑪?shù)贍栠_(dá)的老師)的房子。在珍妮(瑪?shù)贍栠_(dá)的老師)告訴瑪?shù)贍栠_(dá)一切之后，瑪?shù)贍栠_(dá)練就了一種神奇的功夫：用眼睛不動(dòng)聲色地拿起一樣?xùn)|西并控制那樣?xùn)|西。干完這一切之后，瑪?shù)贍栠_(dá)借校長(zhǎng)來(lái)他們班上課，用她神奇的的功夫把粉筆拿起來(lái)，寫(xiě)了珍妮老師經(jīng)歷的一切。這招果然管用，當(dāng)場(chǎng)把校長(zhǎng)給嚇?biāo)懒恕５诙?，副校長(zhǎng)在會(huì)議室對(duì)全體老師說(shuō)校長(zhǎng)失蹤了。

放學(xué)后，瑪?shù)贍栠_(dá)的爸爸對(duì)他說(shuō)他們?nèi)乙絼e的地方度假一個(gè)月。但瑪?shù)贍栠_(dá)的學(xué)校要舉行一次關(guān)于看書(shū)的活動(dòng)，所以瑪?shù)贍栠_(dá)選擇跟珍妮老師留下來(lái)。而瑪?shù)贍栠_(dá)的父母卻一直也沒(méi)回來(lái)過(guò)。

這個(gè)故事讓我知道了，好人終究會(huì)有好報(bào)。但有一個(gè)條件，在你成為一個(gè)不折不扣的好人前，你會(huì)面臨許多考驗(yàn)。在重重考驗(yàn)前，有大部分人都選擇了放棄。只有像瑪?shù)贍栠_(dá)那樣的少數(shù)人才會(huì)得到好報(bào)。因?yàn)槲覀兌紱](méi)有”堅(jiān)持“這個(gè)信念，所以，我們也就沒(méi)有成功。而且，在瑪?shù)贍栠_(dá)的心中還有一個(gè)信念，那就是要勇敢。因?yàn)榘职謰寢屖俏覀兊募议L(zhǎng)，所以很多人便不敢做與爸爸媽媽相反的事。所以他們失敗了。

瑪?shù)贍栠_(dá)讀后感篇九

星期六，我和姐姐去逛書(shū)市時(shí)看到了一本羅爾德·達(dá)爾寫(xiě)的《瑪?shù)贍栠_(dá)》，回到家后我便迫不及待地讀起來(lái)。這本書(shū)主要講得是小小的女主人公?——瑪?shù)贍栠_(dá)在五歲之前就把許多作家的經(jīng)典作品讀完了!這個(gè)聰明絕頂?shù)呐魅斯珔s遇到了全世界最最庸俗勢(shì)利的父母和最惡毒的校長(zhǎng)。他們覺(jué)得小孩特別討厭，尤其是校長(zhǎng)特朗奇布爾，她還覺(jué)得小孩子尤其是小女孩就像一條惡心的毛毛蟲(chóng)，她百般刁難小孩，簡(jiǎn)直就是女魔鬼。不過(guò)幸運(yùn)的是瑪?shù)贍栠_(dá)遇到了善良的亨尼小姐，亨尼小姐從小就失去了母親，他與他的父親到姨媽家居住，不幸的是幾年后她的父親也去世了，她的姨媽就是惡毒的校長(zhǎng)。不過(guò)，瑪?shù)贍栠_(dá)用自己的聰明才智和勇敢對(duì)付了這一切。在與惡毒校長(zhǎng)斗爭(zhēng)過(guò)程中，瑪?shù)贍栠_(dá)和善良的老師亨尼小姐結(jié)下深厚的友誼，同時(shí)亨尼小姐給了孤獨(dú)的瑪?shù)贍栠_(dá)很多的愛(ài)和照顧，讓她不再感到孤獨(dú)。

看完這本書(shū)后，我深深地感受小瑪?shù)贍栠_(dá)不僅聰明而且還很勇敢，就算校長(zhǎng)無(wú)情地折磨她，她也毫不畏懼。而我有的時(shí)候看到比自己強(qiáng)大的人做錯(cuò)事時(shí)，就沒(méi)有了勇氣去表達(dá)自己的想法;同時(shí)我以后也應(yīng)該要多讀書(shū)來(lái)豐富自己的知識(shí)，只有多讀書(shū)才能像小瑪?shù)贍栠_(dá)一樣的聰明，所以我們要像小瑪?shù)贍栠_(dá)學(xué)習(xí)，用自己的聰明才智和勇敢去與善良的人交朋友，讓自己感到生命是幸福的。

瑪?shù)贍栠_(dá)讀后感篇十

最近，我讀了一本書(shū)，叫《瑪?shù)贍栠_(dá)》。這本書(shū)的作者是英國(guó)作家羅爾德·達(dá)爾，他用生動(dòng)有趣的手法，寫(xiě)出了一名5歲小女孩智斗無(wú)知父母和可怕校長(zhǎng)的故事，令人回味無(wú)窮。

故事的主人公5歲的小女孩瑪?shù)贍栠_(dá)生活在一個(gè)四口之家。她的爸爸是一名黑心的二手汽車(chē)商，媽媽是一名嗜賭的家庭主婦，還有一名大她四歲的哥哥，但是家里從不曾有人管她?，?shù)贍栠_(dá)非常聰明，四歲時(shí)將家里的'書(shū)全部讀完，并到圖書(shū)館去讀一些世界名著。五歲上學(xué)時(shí)，她的老師亨妮小姐發(fā)現(xiàn)了這個(gè)小女孩的聰慧，決定好好培養(yǎng)她，可是這卻遭到了校長(zhǎng)——討厭孩子的特朗奇布爾小姐的極力反對(duì)，并且揚(yáng)言要懲罰瑪?shù)贍栠_(dá)和亨妮小姐。于是瑪?shù)贍栠_(dá)開(kāi)始勇敢地與校長(zhǎng)作斗爭(zhēng)，從中還知道了亨妮小姐的一個(gè)不為人知的秘密，最終戰(zhàn)勝了可怕的校長(zhǎng)，也幫助亨妮小姐要回了屬于她的財(cái)產(chǎn)，過(guò)上了愉快的生活。

看完這本書(shū)，我感觸很深?，?shù)贍栠_(dá)只是一個(gè)五歲小女孩，但是她卻能用自己的智慧與勇氣戰(zhàn)勝惡人，她的勇敢與巧妙運(yùn)用智慧值得我學(xué)習(xí)；她也遇到過(guò)打擊和挫折，但是她一直堅(jiān)信自己能夠成功，她堅(jiān)定的信念與自信心值得我們學(xué)習(xí)；她即使知道自己有超高的智商也不驕傲，她的平淡、謙虛更值得我們學(xué)習(xí)。

瑪?shù)贍栠_(dá)讀后感篇十一

假期里，我看了一本書(shū)，書(shū)名叫《瑪?shù)贍栠_(dá)》。書(shū)中的瑪?shù)贍栠_(dá)十分聰明，可是她在她的爸爸沃姆伍德先生和媽媽眼里可就不一樣了。他們甚至覺(jué)得她是天下最笨、最能說(shuō)謊的孩子！唉，瑪?shù)贍栠_(dá)的爸爸媽媽真是大盲目！

看到瑪?shù)贍栠_(dá)的父母這樣說(shuō)她，我就氣不打一處來(lái)：“哪有這樣的爸爸媽媽！竟然不關(guān)心孩子的成長(zhǎng)與能力！”。幸好，瑪?shù)贍栠_(dá)的教課的老師可不像瑪?shù)贍栠_(dá)的`爸爸媽媽一樣沒(méi)有眼光。

瑪?shù)贍栠_(dá)的老師叫亨尼小姐。亨尼小姐的真名叫珍妮。亨尼小姐可是對(duì)聰明有所了解的哦！亨尼小姐一連提出了十幾個(gè)問(wèn)題，比如32×5呀，比如6×100呀，再比如7×120呀……哇！瑪?shù)贍栠_(dá)全答對(duì)了！亨尼小姐大吃一驚，看著只有四歲零三個(gè)月的同班同學(xué)瑪?shù)贍栠_(dá)。

亨尼小姐又給瑪?shù)贍栠_(dá)出了幾個(gè)初中題?，?shù)贍栠_(dá)不停不磕巴地回答出來(lái)了。亨尼小姐確定沒(méi)問(wèn)題了之后，她花了兩個(gè)小時(shí)為瑪?shù)贍栠_(dá)找了一本高中課本?，?shù)贍栠_(dá)目不轉(zhuǎn)睛的看起來(lái)。她真認(rèn)真呀！

可是，自從來(lái)了一個(gè)力氣很大會(huì)扔小孩子的校長(zhǎng)之后，這所學(xué)校的氣氛就有點(diǎn)不對(duì)勁了。校長(zhǎng)的名字叫特朗奇布爾小姐。瑪?shù)贍栠_(dá)聽(tīng)一個(gè)女孩子講起校長(zhǎng)的事后，就緊張了。

我想：她在這樣的環(huán)境里也能慢慢長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了也一定會(huì)有許許多多的朋友的。因?yàn)樗F(xiàn)在都有那么多關(guān)心她的朋友，一個(gè)了解她的老師。我相信瑪?shù)贍栠_(dá)將來(lái)還會(huì)有更多的朋友的。她會(huì)幸福而又快樂(lè)的成長(zhǎng)的！

瑪?shù)贍栠_(dá)讀后感篇十二

自從讀了羅爾德？達(dá)爾的繪本，我就按捺不住了，今天我就為達(dá)爾介紹一本書(shū)《瑪?shù)贍栠_(dá)》！主要人物有：瑪?shù)贍栠_(dá)、亨尼小姐、特朗奇布爾校長(zhǎng)、沃姆伍德先生和太太。

在學(xué)校發(fā)生了兩個(gè)奇跡，一、瑪?shù)贍栠_(dá)可以用眼睛操控任何東西而且還把特朗奇布爾校長(zhǎng)嚇了一大跳。二、她在上課用眼睛把一支粉筆懸起來(lái)寫(xiě)了：“阿爾莎，我是馬格納斯，你還是相信吧。把我的珍妮的房子還給她，離開(kāi)這里，如果你不聽(tīng)，一定會(huì)來(lái)殺你，就像你殺我一樣，時(shí)刻盯住你?。?！”校長(zhǎng)從明天就消失了，孩子們歡呼雀躍（因?yàn)樘乩势娌紶栃ｉL(zhǎng)性格殘忍，比如一個(gè)小女孩，頭發(fā)被校長(zhǎng)從兩個(gè)長(zhǎng)辮子變成了蘑菇頭）。

最后沃姆伍德先生和太太被發(fā)現(xiàn)賣(mài)的是黑車(chē)逃到了西班牙，亨尼小姐和瑪?shù)贍栠_(dá)過(guò)上了幸福的生活。

瑪?shù)贍栠_(dá)讀后感篇十三

《瑪?shù)贍栠_(dá)》的作者是英國(guó)的羅爾德·達(dá)爾，它寫(xiě)過(guò)許多本書(shū)，如《查理和巧克力工廠》、《了不起的狐貍爸爸》等等。這位大作家三度獲得“愛(ài)倫·坡文學(xué)獎(jiǎng)”、“世界奇幻文學(xué)大會(huì)獎(jiǎng)”……它的作品已經(jīng)以36種語(yǔ)言在世界各地出版。

了不起的大作家寫(xiě)出了不起的文章。今天，讓我們一起走進(jìn)這個(gè)故事吧！

有一位小女孩名叫瑪?shù)贍栠_(dá)，五歲時(shí)就把大多數(shù)經(jīng)典作家的作品讀完了！不幸的時(shí)，這個(gè)聰明絕頂?shù)男」媚飬s遇到了世界上最庸俗勢(shì)利的.爸爸媽媽和最惡毒的校長(zhǎng)。不過(guò)，神奇的女孩瑪?shù)贍栠_(dá)自有對(duì)付這一切的方法。在和惡毒的特朗齊布爾校長(zhǎng)斗爭(zhēng)的過(guò)程中，瑪?shù)贍栠_(dá)和善良的亨尼小姐結(jié)下了身后的友誼。最后一個(gè)個(gè)出乎意料的結(jié)果使瑪?shù)贍栠_(dá)打敗了特朗齊布爾校長(zhǎng)，離開(kāi)了父母，于亨尼小姐相處在了一起。

讀完這個(gè)有趣的故事，我覺(jué)得我們需要好好反思一下，雖然這是葛虛構(gòu)的故事，但是我們要把它當(dāng)作一個(gè)現(xiàn)實(shí)的故事。一個(gè)五歲的小孩能讀書(shū)，能拼字，能算術(shù)……并還想辦法制服了爸爸媽媽，爸媽吃飯要看電視，而她毫不在乎，只顧著自己看書(shū)，可是，這樣還是要被爸媽打。而我們呢？一個(gè)十多歲的孩子，還很不愛(ài)看書(shū)，有時(shí)連最基礎(chǔ)的加減乘除斗要搞錯(cuò)，腦袋里只想著玩，只想著吃，只想著作業(yè)忘記做了怎樣不被老師發(fā)現(xiàn)……當(dāng)爸爸媽媽同意你看電視、玩電腦時(shí)，我們不知會(huì)游多高興，拋開(kāi)一切，盡情地玩。而瑪?shù)贍栠_(dá)卻仍沉浸在書(shū)本知識(shí)的海洋里。

寫(xiě)到這，自己斗有點(diǎn)臉紅，瑪?shù)贍栠_(dá)世界上最庸俗勢(shì)利的父母和最惡毒的校長(zhǎng)，但她仍這樣愛(ài)學(xué)習(xí)，靠自己的力量去打敗他們。

同學(xué)們，暑假快要結(jié)束了，讓我們靜下心來(lái)，去翻翻那些你未讀過(guò)的書(shū)，像瑪?shù)贍栠_(dá)一樣，去體味書(shū)本帶給你的快樂(lè)，學(xué)習(xí)書(shū)給你帶來(lái)的知識(shí)，牢記書(shū)給你帶來(lái)的道理。不過(guò)，同學(xué)們，在看書(shū)的同時(shí)，我們也要注意適當(dāng)休息，保護(hù)好自己的眼睛，不能使眼睛過(guò)度疲勞。

還等什么，趕緊捧起“快樂(lè)、知識(shí)、道理的海洋”，細(xì)細(xì)地去品味一番吧！

瑪?shù)贍栠_(dá)讀后感篇十四

我讀了《瑪?shù)贍栠_(dá)》這本書(shū)，通過(guò)讀這本書(shū)，讓我知道了今后要做個(gè)主動(dòng)讀書(shū)的的孩子。

書(shū)中寫(xiě)了瑪?shù)贍栠_(dá)是個(gè)聰明絕頂?shù)男」媚铮臍q時(shí)就讀完了很多著名作家的經(jīng)典作品。然而，最令人感到不幸的是，她遇到了對(duì)自己漠不關(guān)心、庸俗勢(shì)利、惡毒的、和校長(zhǎng)。不過(guò)，瑪?shù)贍栠_(dá)讀書(shū)多，知識(shí)多，有智慧，所以自有對(duì)付的'辦法。在與世界上最惡毒的校長(zhǎng)特朗奇布爾斗爭(zhēng)中，瑪?shù)贍栠_(dá)與她的——善良的亨尼小姐結(jié)下了深厚的。后來(lái)瑪?shù)贍栠_(dá)在亨尼小姐的幫助下，也升到了高年級(jí)，她的新瑪麗老師也發(fā)現(xiàn)瑪?shù)贍栠_(dá)非常的聰明，是一個(gè)有智慧的孩子，并且非常喜歡她。

書(shū)中令我印象最深的是瑪?shù)贍栠_(dá)四歲時(shí)，雖然爸爸媽媽都不管她，但她酷愛(ài)讀書(shū)，半年時(shí)間就讀了14本書(shū)，其中有著名的《老人與?！贰ⅰ峨[身人》、《秘密》等，還有些書(shū)至今我還不知道，聽(tīng)媽媽說(shuō)那些書(shū)也是些名著。讀到這兒瑪?shù)贍栠_(dá)這種主動(dòng)讀書(shū)的精神也激發(fā)了我的讀書(shū)欲望。假期里，我不僅把羅爾德·達(dá)爾寫(xiě)的12本書(shū)全部讀完了，還讀了《魯賓孫漂流記》、《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》《秘密》等，我估算了一下，暑假兩個(gè)月的時(shí)間，我讀了大約有一萬(wàn)多頁(yè)。通過(guò)讀書(shū)我人雖在家里，心卻周游了世界，增長(zhǎng)了知識(shí)，受益匪淺。

看完這本書(shū)，我深有感悟。我認(rèn)為，我是一個(gè)非常幸運(yùn)的孩子。因?yàn)槲矣幸粋€(gè)關(guān)心我的爸爸媽媽，還有一個(gè)好的、好的校長(zhǎng)，更有好的老師。今后我要多多讀書(shū)，多多積累，還要珍惜時(shí)間，到書(shū)中尋找更多的知識(shí)和智慧，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。《瑪?shù)贍栠_(dá)》教會(huì)了我——主動(dòng)讀書(shū)?，?shù)贍栠_(dá)——謝謝你！

瑪?shù)贍栠_(dá)讀后感篇十五

瑪?shù)贍栠_(dá)是一個(gè)天資聰慧、才華橫溢，并且有著非比尋常的能力的小女孩，她的智慧讓人驚嘆不已。她才4歲就可以流利的背出1到12、13甚至更長(zhǎng)的乘法表而且可以很快的算出得數(shù)；可是，人總不能十全十美，瑪?shù)贍栠_(dá)的爸爸媽媽很不支持她讀書(shū)，并且對(duì)她漠不關(guān)心?，?shù)贍栠_(dá)的爸爸是大汽車(chē)商，是一個(gè)狡猾的壞蛋，經(jīng)常騙他的顧客和信任他的人，絕對(duì)沒(méi)有品德，討厭瑪?shù)贍栠_(dá)。她的媽媽沒(méi)有工作，每天下午去賭博，也討厭自己的女兒?，?shù)贍栠_(dá)還有個(gè)哥哥叫邁克爾，比她大5歲。哥哥是在平常不過(guò)了，沒(méi)有瑪?shù)贍栠_(dá)的才華與好的品德，可是瑪?shù)贍栠_(dá)的爸爸卻非常喜歡她的哥哥邁克爾，瑪?shù)贍栠_(dá)推測(cè)因?yàn)檫~克爾遺傳了她的爸爸——哈里。沃姆伍德先生的“良好”品質(zhì)。但是，當(dāng)瑪?shù)贍栠_(dá)上學(xué)的時(shí)候，她幸運(yùn)的遇到了她的班主任亨尼小姐，亨尼小姐很欣賞瑪?shù)贍栠_(dá)的才華，于是想讓校長(zhǎng)把瑪?shù)贍栠_(dá)調(diào)到高級(jí)班去學(xué)習(xí)，可是校長(zhǎng)認(rèn)為亨尼小姐是想把麻煩甩給另一個(gè)人，就不同意。亨尼小姐下課就給瑪?shù)贍栠_(dá)做輔導(dǎo)，給瑪?shù)贍栠_(dá)關(guān)愛(ài)。有一天，瑪?shù)贍栠_(dá)去亨尼小姐家做客，那是一個(gè)破爛的小房子，亨尼小姐告訴瑪?shù)贍栠_(dá)，校長(zhǎng)特朗奇布爾小姐是亨尼小姐的姨媽，亨尼小姐的爸爸死后，特朗奇布爾小姐霸占了她原有的家，并且虐待她，因此大大后，她就自己住到這里。于是，瑪?shù)贍栠_(dá)決定幫助亨尼小姐，她發(fā)揮自己的特異功能用眼睛讓東西移動(dòng)或是飄起來(lái)。那天特朗奇布爾小姐正在上課，瑪?shù)贍栠_(dá)用特異功能在黑板上寫(xiě)字：阿加莎（特朗奇布爾的別稱），把我珍妮（亨尼小姐的別稱）的房子還給她。于是特朗奇布爾小姐就嚇跑了。房子終于物歸原主，還給亨尼小姐了。這時(shí)因?yàn)楝數(shù)贍栠_(dá)的爸爸做了壞事，警察要來(lái)抓他，于是瑪?shù)贍栠_(dá)全家準(zhǔn)備移民到西班牙，可是瑪?shù)贍栠_(dá)不愿意離開(kāi)這里，她想跟亨尼小姐在一塊住，她的爸爸媽媽同意了，瑪?shù)贍栠_(dá)最后就和亨尼小姐生活在一起了。

瑪?shù)贍栠_(dá)用自己的方式告訴校長(zhǎng)特朗奇布爾小姐和爸爸媽媽，自己不好欺負(fù)。并且有自己選擇生活的權(quán)利。這種獨(dú)特的方式讓特朗奇布爾小姐和她的爸爸媽媽永遠(yuǎn)都忘不了。

我羨慕瑪?shù)贍栠_(dá)的才華，但也為她惋惜沒(méi)有一對(duì)好父母。

瑪?shù)贍栠_(dá)讀后感篇十六

讀了《帕夫雷什中學(xué)》其中有一個(gè)故事中涉及到了記憶力的培養(yǎng)記憶力是衡量學(xué)生智力水平的一個(gè)非常重要的指標(biāo)，試想：如果一個(gè)學(xué)生對(duì)一個(gè)事物都不能記得，還談什么思考、創(chuàng)造?盡管如此，我還是認(rèn)為影響記憶力的因素有很多，尤其要注意的是人是有主觀能動(dòng)性的高級(jí)動(dòng)物。

興趣愛(ài)好每個(gè)人可能都有這樣的體會(huì)：對(duì)于喜歡的事物總是愿意去看、去想、去記，過(guò)目不忘，而對(duì)于不感興趣的東西反應(yīng)相對(duì)遲鈍。比如去旅游的路上，有的人一上車(chē)就開(kāi)始呼呼大睡，而有的人卻非常興奮，睡不著，他在左顧右盼，隨著汽車(chē)的行駛很自覺(jué)地就記下了沿途有哪些風(fēng)光，這條路是怎么走的，從哪里到哪里大概有多少路程?下次再經(jīng)過(guò)他就有印象了。

心理目標(biāo)每個(gè)人都有一定的惰性，我們的學(xué)生也不例外，有時(shí)覺(jué)得某個(gè)學(xué)生怎么就這么懶，其實(shí)這正是人性的真實(shí)寫(xiě)照。語(yǔ)文老師布置今晚要背兩首古詩(shī)，明天抽背。學(xué)生回到家?guī)缀醵寄鼙吵鰜?lái)，這是為什么呢?難道每個(gè)學(xué)生都喜歡背古詩(shī)?肯定不是。當(dāng)然，其中一定有喜歡古詩(shī)的孩子，而更多的學(xué)生可能是在想：我要做個(gè)好學(xué)生，明天萬(wàn)一老師抽到了，我要能背出來(lái)，于是，通過(guò)幾遍的朗讀，他就記得了，要在平時(shí)，沒(méi)有這樣的目標(biāo)，他可能讀100遍都記不得。

獨(dú)立探究在數(shù)學(xué)上表現(xiàn)特別明顯。一個(gè)問(wèn)題通過(guò)獨(dú)立探究、冥思苦想才獲得解決，不僅自己獲得一種前所未有的快感，不斷增強(qiáng)自己的信心，而且會(huì)記得特別深，幾個(gè)月甚至幾年都不會(huì)忘記。如果學(xué)生對(duì)于這樣的問(wèn)題想都沒(méi)想，通過(guò)老師的講解一會(huì)兒就聽(tīng)懂了，一般情況下在很短的時(shí)間內(nèi)就會(huì)忘記。

智力水平這類學(xué)生表現(xiàn)為什么都慢，盡管主觀上很努力，但是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)都忘記得特別快。針對(duì)這樣的情況，我覺(jué)得只有多鼓勵(lì)學(xué)生、指導(dǎo)一些學(xué)習(xí)的方法，不會(huì)產(chǎn)生實(shí)質(zhì)性的變化，但還是要期待奇跡的出現(xiàn)。

蘇霍姆林斯基在《帕夫雷什中學(xué)》一書(shū)中的第一章中，談到了好老師的四條標(biāo)準(zhǔn)的首條標(biāo)準(zhǔn)是：

意味著他熱愛(ài)孩子，感到跟孩子交往是一種樂(lè)趣，相信每個(gè)孩子都能成為一個(gè)好人，善于跟他們交朋友，關(guān)心孩子的快樂(lè)和悲傷，了解孩子的心靈，時(shí)刻都不忘記自己曾是個(gè)孩子。

我們都曾經(jīng)是這樣的孩子，誰(shuí)沒(méi)有因玩耍而忘記了做家庭作業(yè)，第二天還要和老師撒謊，說(shuō)作業(yè)忘記帶了，老師逼著回家拿，卻說(shuō)大人不在家，老師也沒(méi)了辦法;男孩子哪個(gè)沒(méi)有偷過(guò)桃，摘過(guò)李子，搗過(guò)鳥(niǎo)窩，掏過(guò)鳥(niǎo)蛋?沒(méi)給老師起過(guò)外號(hào)?如果那時(shí)有網(wǎng)吧，難免不進(jìn)去過(guò)把癮。

所以，當(dāng)我們當(dāng)我們長(zhǎng)大了，面對(duì)孩子，我們就該常想想，我也曾是孩子。當(dāng)孩子遇到悲傷的時(shí)候，我們要蹲下來(lái)，說(shuō)幾句安慰的話;當(dāng)孩子遇到挫折的時(shí)候，拍拍孩子的肩膀說(shuō)幾句鼓勵(lì)的話;當(dāng)孩子取得一點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候，也要伸一伸大母手指頭，說(shuō)幾句表?yè)P(yáng)的話;當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤，一定要嚴(yán)厲地說(shuō)幾句批評(píng)的話，但話語(yǔ)里一定包含著深情，包含著期望，相信他是一個(gè)好孩子。

就像陶行知的四塊糖塊，就像于永正的優(yōu)雅的蹲下，就像斯霞清澈如水的孩子般明亮的眼睛一樣，去包容孩子，平等的對(duì)待孩子，永遠(yuǎn)地愛(ài)孩子。

常想想我們?cè)莻€(gè)孩子，我們就會(huì)更多地欣賞每一個(gè)孩子，哪怕是他的缺點(diǎn);就會(huì)更多地包容孩子，理解每一個(gè)孩子，善待每一個(gè)孩子，就會(huì)感覺(jué)每一個(gè)孩子都是上天送給你的美麗的天使。

常想想自己曾是個(gè)孩子，我們的心會(huì)變得越來(lái)越溫軟，越來(lái)越慈悲，天底下沒(méi)有一個(gè)不是好孩子了。眼睛會(huì)變得越來(lái)越清亮，心靈會(huì)變得越來(lái)越年輕，越來(lái)越單純，突然間會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己竟也像個(gè)孩子了。