從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么心得體會怎么寫才恰當呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

小學(xué)生做家務(wù)心得體會篇一

隨著社會的變遷，家庭的責(zé)任越來越多地落在父母的身上。但是在傳統(tǒng)中式文化中，家長需要從小教育孩子如何承擔家務(wù)，這也讓我在成長的過程中養(yǎng)成了家務(wù)習(xí)慣。本篇文章主要介紹小學(xué)時期在家中承擔家務(wù)的心得和體會。

2.參與家務(wù)的意義。

作為家庭成員，我們不能只享受父母的呵護和關(guān)愛，而應(yīng)該承擔一定的家務(wù)責(zé)任。相較于家庭成員的數(shù)量，家務(wù)的分擔比例確實可以很輕松地分配。但我們參與家務(wù)不僅僅是為了家里的長治久安，更是對父母的一種負責(zé)，一種感恩。另外，在日常家務(wù)中，我們接觸到的許多小事情都能夠增強我們的生活能力和獨立性。

在家務(wù)中，我學(xué)習(xí)到了很多東西。幫媽媽洗衣服和打掃房間時，我學(xué)會了分類收納，收拾整理空間的技巧。在幫父親到菜市場購物散步時，我學(xué)到了如何寫小清單，如何品嘗水果的方法，了解基本的計價方式和技能等。

此外，我在參與家務(wù)時也鍛煉了自己的耐心和毅力。在切菜、擦洗餐具時，可能會出現(xiàn)意外或頹廢。但是家務(wù)的每一個環(huán)節(jié)，都需要我們耐心持之以恒，不斷嘗試和調(diào)整。這種負責(zé)任和堅持不懈的態(tài)度，讓我受益良多。

4.家務(wù)對人格的培養(yǎng)。

在參與家務(wù)的過程中，我們也能夠關(guān)注到人格培養(yǎng)的重要性。家務(wù)需要我們責(zé)任心、自覺性和創(chuàng)造力等美德。例如，我們需要保持家務(wù)區(qū)域的整潔，懂得獨立思考和創(chuàng)新辦法來管理空間和時間。需要多次嘗試后才能成功，并且需要不斷改進，這需要我們鍛煉毅力和創(chuàng)造力。這些美德和品質(zhì)不僅使我們在家庭生活中表現(xiàn)出色，還可以在實現(xiàn)個人夢想和事業(yè)發(fā)展中得到貫徹。

5.結(jié)論。

在采訪中，許多家長反映養(yǎng)成好的家務(wù)習(xí)慣有益于培養(yǎng)孩子的自立能力，提高孩子的生活購買能力，增強孩子的社交能力。因此，從小家務(wù)教育就變得尤為重要。總的來說，參與家務(wù)增強了我自己的生活能力和尊重父母的責(zé)任感。因此，我們應(yīng)當更加主動地承擔家務(wù)，尤其是在小學(xué)時期，大膽嘗試，參與進去，讓我們成長為更好的個人。

小學(xué)生做家務(wù)心得體會篇二

上學(xué)的時候每天享受著爸爸媽媽的照看，飯來張口，衣來身手，從今日開頭，我要做十天家務(wù)活，減輕媽媽的負擔。

首先，我用水把布子擺濕，我觀察茶機上有很多的灰，就一點一點的擦潔凈，再把布子擺一次，就開頭了擦桌子，桌子擦完了，我累的滿頭大汗，氣喘吁吁，一不作，二不休，我又開頭了擦窗臺，這窗臺的灰可真多呀！

我又把學(xué)習(xí)桌上的`書本整理得整整齊齊。最終，我又開頭了掃地，地下的灰更多，我差不多掃地用了二非常鐘，掃不了的地方就用拖布拖，一個地方一個地方的拖，拖了好一陣子，最終拖得干潔凈凈了?？粗@明晃晃的地板，我心里樂開了花。想到媽媽都要做這些家務(wù)，今日我最終體驗到了媽媽的辛苦。

媽媽看到這明晃晃的地板，心情一下子快樂起來，媽媽對我說：“兒子長大了，可以幫媽媽分擔一些家務(wù)活了，真棒?！蔽衣犃烁鞓妨?。

我以后肯定要多干些家務(wù)活，雖然自己滿頭大汗，但能幫媽媽分擔家務(wù)勞動，換來了媽媽的夸獎，我特別快樂。

父母的愛是宏大的，他們始終在為我操勞。以前是我們小，還不懂得孝敬父母，可現(xiàn)在，我們應(yīng)當孝敬父母，報答他們?yōu)槲覀兯龅囊磺??！翱蓱z天下父母心啊”我這做兒子的心里樂開了一朵爭奇斗艷的花。

小學(xué)生做家務(wù)心得體會篇三

暑假作業(yè)馬上就寫完了，可以適宜的休息了，這個時候才發(fā)現(xiàn)，家里已經(jīng)亂的不行了，所以，我和媽媽決定大掃除。

平日里，我是不怎么做家務(wù)的，偶爾做起來還是很有新鮮感的。媽媽說：“家里需要收拾的地方很多應(yīng)該從哪開始呢？”我說：“先擦地板吧！地板可是很好擦的呢?！蔽液蛬寢尵蜏蕚湎炔恋匕濉?/p>

我和媽媽仔仔細細的擦了起來，剛擦了一會兒，我已經(jīng)熱得滿頭大汗，氣喘吁吁了。想到媽媽每天都要做這些家務(wù)，今天我終于體驗到了媽媽的辛苦。堅持就是勝利，大約過了一個小時，我終于將地板擦完了?？粗亮恋牡匕逦业男那橐埠芎?。

我和媽媽把地板擦干凈后，就開始整理屋子，這項任務(wù)根本難不倒我的，只是把東西放回原位，并把屋子里臟的家具擦一擦。但做起來挺費精力跟時間的?！揖咭膊镣炅?，屋子大體就收拾完了。

我收拾完了屋子，再看媽媽，已經(jīng)把玻璃擦完了。用了大半天時間，終于把家里收拾的干干凈凈，在以后的日子里，我也要多做家務(wù)，不僅幫媽媽分擔了家務(wù)，也是在鍛煉自己！

今天放學(xué)后，我回到家里，我把作業(yè)做完后，就幫媽媽做家務(wù)，一邊做一邊想：媽媽的工作很辛苦，除了上班以外，在家里，常常做家務(wù)，她為我付出了很多，我卻不懂得關(guān)心她。我越想越恨自己，為什么自己不會關(guān)心我的媽媽？想著想著，幾乎忘了自己在掃地，我提起精神，把家里所有的垃圾全掃走了。接著，我打來一桶水，拿起拖把，用力地抹著地板，不一會兒，就把地板拖得干干凈凈。我看著干凈的地板，心里有說不出的高興。

媽媽回來后，看見地板干干凈凈的，她笑了，我從沒有看見過她笑得那么甜。

雖然，媽媽對我是非常嚴格，但我并不會因此而生她的氣，因為我知道，她對我嚴格要求是對我學(xué)習(xí)方面有利的，她只是有跟其它父母不同的方法來教育我。

今天，我很累，卻感到很快活，因為我為爸爸媽媽做了一件事，同時，也減輕他們的負擔。

小學(xué)生做家務(wù)心得體會篇四

小學(xué)生家務(wù)已經(jīng)不再是一件新鮮的事情?，F(xiàn)在，越來越多的家長開始讓自己的孩子參與家務(wù)，從而培養(yǎng)孩子擔當家庭責(zé)任的意識。此時，小學(xué)生應(yīng)該如何去做呢？今天，我們就來聊一聊小學(xué)生家務(wù)心得體會。

第二段：家務(wù)之前思考。

在做家務(wù)之前，小學(xué)生需要思考以下幾個問題：

1.這項家務(wù)是我的責(zé)任嗎？

2.我需要什么樣的技能來完成這個家務(wù)任務(wù)？

3.我是否已經(jīng)分配完所有的任務(wù)？

通過思考以上問題，小學(xué)生可以更好地理解家務(wù)是什么和家務(wù)的重要性。同時，也能夠避免自己做不該做的事情，或者做不好而浪費時間和精力。

第三段：家務(wù)操作技能。

當小學(xué)生擔任了一個家務(wù)任務(wù)之后，需要掌握如下技能：

1.首先，要學(xué)會如何安排好時間。確保充足的時間，避免出現(xiàn)因為時間不足而做不完或無法完成家務(wù)任務(wù)導(dǎo)致沖突的情況。

2.其次，要學(xué)會使用家具的清潔方法。在使用清潔劑之前，需要先了解清潔劑的用途和注意事項。

3.最后，一定要注意自身的安全，不要使用過于危險的家用電器。

通過自己的實踐和不斷學(xué)習(xí)，小學(xué)生可以逐漸掌握家務(wù)操作技能，讓自己的家庭更加整潔和有序。

第四段：合作與責(zé)任心。

做家務(wù)并不一定是孤軍奮戰(zhàn)的事情。小學(xué)生可以和父母、兄弟姐妹一起合作完成。這不僅可以提高家務(wù)完成的效率，還可以培養(yǎng)小學(xué)生的團隊協(xié)作意識和責(zé)任心。

通過合理分工，每個人都能有自己的任務(wù)，彼此之間互相配合，便可完成一項家務(wù)任務(wù)。家長也可以通過與小學(xué)生的交流引導(dǎo)孩子學(xué)會承擔責(zé)任、主動做事等良好的品質(zhì)。

第五段：總結(jié)。

小學(xué)生家務(wù)心得體會，需要思考、技能、合作和責(zé)任心。當孩子對家務(wù)有一定的認識和掌握后，能夠讓自己擔任家庭中更多的責(zé)任，盡情展示自己的成長。他們也不僅可以對家庭負責(zé)，還可以培養(yǎng)出自己的自理能力，提高自己的綜合素質(zhì)，為未來的成長打下扎實基礎(chǔ)。

小學(xué)生做家務(wù)心得體會篇五

很久沒有一個人過周日了，今天老公又去勤勞的加班了，關(guān)于他越來越知道賺錢養(yǎng)家的行為我鄭重提出表揚，所以，在我睡到日上三竿自然醒來后決定今天我也好好表現(xiàn)一下打掃打掃衛(wèi)生，其實阿，我所管轄的衛(wèi)生區(qū)并不大，我們的臥室是房子中最小的一個，大大的雙人床就占據(jù)了2/3的面積，剩下的`被電視、電腦衣櫥占了個差不多，我能夠走來走去的地方跟我身體的面積差不多，但是我還是認真的干了一個多小時，順便把公共衛(wèi)生區(qū)——客廳也打掃了一下。所有的衛(wèi)生死角都被我清理干凈了，當然我龐大的身軀能夠著的死角也不多。但是，在我的分外努力下，臥室還是干凈了不少的。

以前總是在想等我有錢了，一定雇用一個保姆做家務(wù)，我才懶得做呢，可是因為直到現(xiàn)在我也請不起保姆（甚至我都有給人家做保姆的打算），所以家務(wù)工作一直是自力更生解決，做久了發(fā)現(xiàn)其實體力勞動也是釋放壓力的一種方法，即健身又省錢！

今天下午，爺爺說要炒花生米。一聽說是我最愛吃的炒花生米，我的興趣馬上就來了，便問爺爺：“爺爺，我來炒花生米，怎么樣？”“世上無難事，只怕有心人。”我一本正經(jīng)地說。爺爺甘拜下風(fēng)，只好同意了。

我先把鍋熱上，然后倒入少許的油，最后放入花生米。這些東西放好以后，開始用鏟子不停地翻炒。炒了不一會兒，我的胳膊就酸了，身上的汗水滴滴嗒嗒地掉了下來。眼前不時閃過爺爺每天做飯時，汗水沁滿了整個身體的情形。爺爺每天都是這樣不辭勞苦地在太陽炎熱的酷烤下給我們做著飯菜，可我們卻不知道爺爺在廚房里是這么辛苦，還在空調(diào)屋里美美地看著電視，吃著點心。

通過這次炒花生米，我體會到了爺爺每天做飯有多辛苦。我以后要多學(xué)做一些菜，多給爺爺幫幫忙，讓爺爺省省心，享享福。

小學(xué)生做家務(wù)心得體會篇六

小學(xué)生家務(wù)培養(yǎng)是指讓孩子在家中承擔一定的家務(wù)工作，以增強其獨立生活能力和責(zé)任感。這對孩子的成長有著積極的作用。在這里，我將分享我在小學(xué)生家務(wù)培養(yǎng)中所獲得的心得和體會。

第二段：家務(wù)教育的重要性。

家務(wù)教育不僅可以讓孩子在日常生活中更好地運用知識技能，培養(yǎng)生活技能和自我管理能力，同時還能讓孩子更好地融入家庭，感受到家庭帶來的溫暖和愛。此外，在家務(wù)中，孩子不斷地琢磨，可以增強他們的觀察力、思考力和動手能力；在家務(wù)勞動中，孩子能夠更好地認識到勞動的辛苦，培養(yǎng)孩子從小尊重勞動、尊重他人的健康習(xí)慣，有利于孩子健康成長。

第三段：培養(yǎng)孩子的家務(wù)勞動能力。

在家庭中，不同年齡段的孩子都可以承擔不同的家務(wù)，家長應(yīng)逐漸提高孩子的家務(wù)承擔能力，比如讓小學(xué)生學(xué)習(xí)基本的家務(wù)知識，如洗衣、洗碗、整理書桌等。家長可以把家務(wù)慢慢分配下去，平時要耐心指導(dǎo)、指示和幫助孩子，讓孩子從實踐中學(xué)到更多的知識和技巧。逐漸地，孩子的家務(wù)能力和家務(wù)自理意識會變得越來越強。

第四段：培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和自我認知。

通過家務(wù)培養(yǎng)，孩子們慢慢學(xué)會承擔責(zé)任，對自己的生活有了更多的自我認知。孩子們不再是家庭的消費者，而成為家庭的一分子，能夠?qū)W會獨立思考、自我管理和主動溝通。讓孩子們參與家務(wù)活動，也可以培養(yǎng)他們感恩、尊重父母和家人，讓孩子們更懂得珍惜和愛護家庭。

第五段：結(jié)尾。

家庭是孩子成長的搖籃，在他們?nèi)松衅鹬陵P(guān)重要的作用。小學(xué)家庭勞動教育是孩子成長中不可或缺的一環(huán)，讓孩子在其中真正成長，不僅需要家長的引導(dǎo)和指導(dǎo)，更需要孩子自己的努力和實踐。相信只要家長和孩子們一起用心去培養(yǎng)家務(wù)能力，孩子們就會在努力中逐漸成長為有責(zé)任感和自信的人。

小學(xué)生做家務(wù)心得體會篇七

小學(xué)生做家務(wù)是一個非常重要的培養(yǎng)孩子們獨立生活能力的方式。不僅能夠讓孩子們更加獨立自主地完成日常生活中的一些基本事情，還可以讓孩子們知道家務(wù)勞動的價值，從而塑造他們的勤勞精神。而我在這段時間內(nèi)參加了一個小學(xué)生做家務(wù)的培訓(xùn)，有了很多收獲和體會，接下來我將分享一下我在這個過程中所學(xué)到的想法和心得體會。

第二段：家務(wù)的意義。

每個家庭都需要有一位能夠獨立完成家務(wù)的成員。小學(xué)生正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時期，家務(wù)培訓(xùn)能夠更好地塑造他們的性格，增強他們的自立自尊、自信心和責(zé)任感。家務(wù)不僅僅是每個人必須完成的任務(wù)，更是一個能夠鍛煉孩子們身體和智力的好機會。通過做家務(wù)，小學(xué)生能夠?qū)W會管理時間、提高效率、規(guī)劃未來等等。因此，在日常生活中，家長應(yīng)該引導(dǎo)孩子們學(xué)會如何做家務(wù)，以便他們成為未來的獨立自主的個體。

第三段：家務(wù)培訓(xùn)的內(nèi)容和收獲。

在這次家務(wù)培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何有效地打掃衛(wèi)生、收拾桌子等基本的家務(wù)技能。不僅只教會我們做家務(wù)，還教會我們更加高效地完成家務(wù)任務(wù)。不同尋常的是，通過這個過程，我意識到家務(wù)不僅僅是完成工作，還應(yīng)該注重細節(jié)。在家務(wù)的過程中，我的耐心、細心和責(zé)任感極大地加強。我也意識到，家務(wù)對我們有很多好處，例如它可以培養(yǎng)我們的品德和讓我們更好地了解自己的能力和擔當。

第四段：負責(zé)心和家庭責(zé)任。

在這個過程中，我們也學(xué)習(xí)了確保家庭健康的重要性。從清理家里的不潔之處到定期整理，我們應(yīng)該時刻保持家里干凈整潔。因此，每個人都應(yīng)該承擔自己的責(zé)任，要保持責(zé)任心和文化素質(zhì)。這個過程不可避免地牽涉到各種城市衛(wèi)生和美化事務(wù)的規(guī)章制度，因此只有理性地評估和解決問題，才能創(chuàng)造幸福和諧的居住環(huán)境。

第五段：總結(jié)。

學(xué)會做家務(wù)，對于小學(xué)生來說是必要的。在這個過程中，我們不僅學(xué)到了如何有效地完成家務(wù)任務(wù)，還學(xué)到了責(zé)任心和有識別力的美好品質(zhì)。學(xué)生們應(yīng)當樹立獨立自主的思想，使他們能夠更好地承擔各種家庭責(zé)任。做家務(wù)不僅僅是為了完成任務(wù)，它還能夠塑造孩子的性格和價值觀。我們希望每個學(xué)生都能更加認真地對待家務(wù)生活，從而成為更加自立和成熟的人。

小學(xué)生做家務(wù)心得體會篇八

在自己家做家務(wù)的時候，最應(yīng)留意的是：自覺與真實。盡孝，不是別人讓你，而是你讓自己去做。真實，就是發(fā)自內(nèi)心的感謝，沒有任何虛假的東西。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報?！备螞r父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否有在他們生日時遞上一張卡片，在父母勞累后上一杯暖茶，在他們失落時奉上一番問候與勸慰他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否發(fā)覺到那一縷縷銀發(fā)，那一絲絲皺紋開頭一天一天多了起來。感恩需要你專心去體會，用行動去報答。所以，我準備以后盡量在爸爸母親上班的時候，在家清掃衛(wèi)生，疊被子，條理地安排時間，總起來說，我還要連續(xù)做下去，連續(xù)幫忙爸爸母親做些家務(wù)，分擔一下她們平日工作的勞累。星期六，我早早的醒了。躺在床上，回憶著教師說的話“回家以后，肯定要幫父母做家務(wù)事，報答父母平常為我們做的事?！蔽疫B續(xù)回憶母親為我做的每一件事。都是那么辛苦。

我想了想，母親平常又要上班，下午回來做家務(wù)，還要為我輔導(dǎo)，多么辛苦啊。我肯定要幫她做一件事，讓母親周末好好休息一下。我想，我還是先把衛(wèi)生清掃潔凈吧。便高快樂興來到洗手間，拿拖把在水里打濕，等水少點兒了，我拿著拖把來到書房，觀察爸爸在玩兒電腦，心里非常想玩，可又一想，肯定要讓母親周末休息一下，就努力不讓自己看電腦，只在一旁拖地，可又禁不住去看，我急趕忙忙拖好書房，逃命一般的出來了。

接下來我來到母親的'房間，為了讓母親的房間特別潔凈，我特地在拖把上放了洗衣粉，在母親的房間里瘋狂地拖來拖去。出了一身大汗，最終拖完了。我一看地板是花的，快樂勁一下就消逝得無影無蹤，非?；倚?。時間一分一秒的過去了，我想了許久又開頭拖了，這次我聰慧點兒了，順著地板的紋路細細的漸漸拖，拖了沒多久，豆大的汗珠從腦門上流下，可我一點也沒覺的累，反而覺得快樂，我稍作休息又開頭拖了，過了沒多久我把母親的房間拖完了。

我看著閃閃發(fā)光，一塵不染的地板，非常快樂，我突然觀察有香水的瓶子，于是我拿起香水在母親的房間里噴了幾下，房間里立刻香氣四溢。我心想，母親觀察自己的房間是那么潔凈，那樣芳香，心情也會非常好吧。

小學(xué)生做家務(wù)心得體會篇九

近年來，越來越多的家長開始注重小學(xué)生的家務(wù)培養(yǎng)。除了可以分擔家長的壓力，也可以讓孩子們學(xué)會自理自立和責(zé)任心。在這個過程中，我積累了一些心得和體會。

第一段，我覺得最重要的是要有耐心和信心。小學(xué)生不像成年人那樣能夠快速地學(xué)習(xí)和從事各種家務(wù)事。因此，家長要有耐心，知道一個一個地教，漸漸地建立一個有效的家務(wù)制度。同時，要相信孩子們也能夠做到，并不斷鼓勵他們。

第二段，養(yǎng)成良好的習(xí)慣也很重要。孩子們在家里已經(jīng)習(xí)慣了父母照顧他們，但是如果父母讓他們承擔家務(wù)活動，孩子們可能會感到煩惱。因此，父母可以開始讓孩子們做一些小事情，如幫忙將用好的碗盤放回廚房，這可以幫助他們逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

第三段，適當?shù)鬲剳鸵彩潜匾?。此時，父母需要告訴孩子們做得好的好處，并給予適當?shù)莫剟罨蚬膭?。但是，如果孩子們不想做家?wù)，或者故意賴著不做，也需要適當?shù)剡M行懲罰或者譴責(zé)。這樣，孩子們才能明白家務(wù)活動的重要性和對整個家庭的貢獻。

第四段，要讓孩子們明白責(zé)任感的重要性。家務(wù)活動并不僅僅是為了完成任務(wù)，還是為了發(fā)展孩子們的責(zé)任感。因此，家務(wù)培養(yǎng)需要結(jié)合家庭生活，讓孩子們有機會體驗家務(wù)活動的過程，學(xué)會如何把自己的責(zé)任承擔到底，從而樹立起積極向上的態(tài)度和個性。

最后一段，我認為，家務(wù)培養(yǎng)不僅是一種教育和養(yǎng)成習(xí)慣的過程，更重要的是家庭的凝聚和親密關(guān)系的構(gòu)建。孩子們參與家務(wù)時，會更好地理解家庭的重要性和貢獻自己的力量。家務(wù)培養(yǎng)還可以加深家庭成員之間的互動，并增強家庭成員之間的情感聯(lián)系。

總之，家務(wù)活動對于孩子的成長和家庭的穩(wěn)定發(fā)展都是非常重要的。建立一個良好的家務(wù)制度，逐漸引導(dǎo)孩子們參與家務(wù)活動，是一個長期的過程。同時，家長們也需要持續(xù)地鼓勵和激勵孩子們，把家務(wù)培養(yǎng)當作家教教育的一部分，從而在實踐中培養(yǎng)孩子們應(yīng)對生活、學(xué)習(xí)和工作的能力。

小學(xué)生做家務(wù)心得體會篇十

隨著社會的進步，多數(shù)家庭中的小學(xué)生都會參與家務(wù)，這是家庭教育的一部分，也是很好的培養(yǎng)孩子獨立能力和責(zé)任感的機會。下面是本人在進行小學(xué)生做家務(wù)培訓(xùn)時的心得體會：

第一段：培訓(xùn)開始。

一開始，我對這個培訓(xùn)項目表示了疑慮，因為我擔心孩子們不會這些家務(wù)，而且會對他們的安全造成威脅。但是，當我看到孩子們在我的幫助下學(xué)習(xí)到如何打掃房間，收拾床鋪和擺放餐具時，我逐漸放下了疑慮。我意識到，如果我們給予孩子們正確的指導(dǎo)和訓(xùn)練，讓他們有機會動手，他們會非常樂意地參與家務(wù)，從而成為獨立、自信和有意義的家庭成員。

第二段：責(zé)任是家庭教育的一個重要組成部分。

在我的培訓(xùn)中，我強調(diào)了負責(zé)任的重要性。家庭教育中，父母應(yīng)該讓孩子們明白，他們在家庭中扮演著重要的角色，可以通過做家務(wù)來展示自己的責(zé)任感。這種責(zé)任感不僅僅是在家庭中表現(xiàn)，還可以影響到他們在學(xué)校和社交環(huán)境中的表現(xiàn)。在培訓(xùn)中，我看到孩子們表現(xiàn)了強烈的責(zé)任感，他們非常努力地去完成每一個任務(wù)，并一次又一次地向我展示他們家務(wù)技能的提高。

第三段：小學(xué)生不再是無能為力的孩子。

小學(xué)階段的孩子們，通常認為自己不夠強大，無法掌控自己的生活。但是在我進行的家務(wù)培訓(xùn)中，我看到了孩子們?nèi)计鹆藘?nèi)心熊熊的火焰。他們學(xué)會了如何掌控自己的生活，如何在家庭和學(xué)校之間平衡，如何獨立地完成日常任務(wù)。這不僅提高了他們的自尊心和信心，更重要的是，他們也成為了一個有意義的家庭成員，能夠為家庭做出自己的貢獻。

第四段：家庭和諧的重要性。

在進行家務(wù)培訓(xùn)時，我也強調(diào)了家庭和諧的重要性。通過家庭中的合作和互助，才能讓這個小社會更加溫馨和睦。孩子們在接受家務(wù)訓(xùn)練時，明白了他們的參與對家庭和諧的重要性，以及互相幫助和支持的重要性。孩子們在家庭中形成了一個良好的合作意識，學(xué)會了如何迎接挑戰(zhàn)和解決問題。

第五段：小結(jié)。

總之，通過這次家務(wù)培訓(xùn)，我看到了孩子們的成長與進步。他們學(xué)會了如何做家務(wù)，并從中獲得了自信和成就感。同時，他們也了解了責(zé)任感和家庭和諧的重要性。從這個角度來看，激發(fā)孩子們的自我學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)孩子們的自信心、責(zé)任感和團隊協(xié)作能力，真是一項至關(guān)重要的家庭教育工作。

小學(xué)生做家務(wù)心得體會篇十一

回憶起小學(xué)時代，我常常幫助媽媽做一些家務(wù)。從擦地板到洗衣服，從洗碗到整理房間，這些看似簡單的小事，卻給我留下了深刻的印象和豐富的體會。在這個過程中，我體會到了勞動的辛苦和重要性，也發(fā)現(xiàn)了自己的成長和進步。

第一段：從小事做起，鍛煉動手能力。

小學(xué)生做家務(wù)的任務(wù)可能相對簡單，但卻能鍛煉孩子們的動手能力。在擦地板的過程中，我學(xué)會了正確使用掃帚和拖把，掌握了操作的技巧。在洗碗的過程中，我學(xué)會了如何用洗滌劑和各種清潔工具，使得餐具更加干凈衛(wèi)生。這些看似瑣碎的小事，卻是培養(yǎng)孩子們動手能力和實踐能力的絕佳方式。

第二段：培養(yǎng)勤勞和自律的習(xí)慣。

做家務(wù)不僅僅是一種鍛煉，更是一種培養(yǎng)勤勞和自律的習(xí)慣的機會。每天按時做家務(wù)，可以讓我養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，培養(yǎng)一種自律的精神。即使是繁忙的學(xué)習(xí)生活中，我也能找到合適的時間去完成家務(wù)，不斷提高自己的時間管理能力。

第三段：感受勞動的辛苦和重要性。

從小學(xué)生的角度來看，做家務(wù)看似簡單，但實際上也需要付出辛勤的努力。每次擦地板，手掌和膝蓋都會因為接觸地面而磨破，但是當?shù)匕遄兊靡粔m不染時，內(nèi)心感到一種滿足和成就感。我明白了家務(wù)的重要性，因為只有每個人都盡自己的一份力量，才能讓家庭更加溫馨和諧。

第四段：培養(yǎng)細心和責(zé)任心。

在做家務(wù)的過程中，細心和責(zé)任心是非常重要的品質(zhì)。洗碗時，如果不仔細清洗，可能會導(dǎo)致細菌滋生，影響家人的健康；整理房間時，如果馬虎大意，可能會導(dǎo)致物品遺失或亂堆亂放。因此，做家務(wù)不僅要做到認真細致，還要對自己的行為負責(zé)。在這個過程中，我逐漸培養(yǎng)了細心和責(zé)任心，使自己成為一個更加可靠的人。

第五段：總結(jié)成長和進步。

通過做家務(wù)，我不僅僅鍛煉了動手能力，培養(yǎng)了勤勞和自律的習(xí)慣，也感受到了勞動的辛苦和重要性，同時還培養(yǎng)了細心和責(zé)任心。這些經(jīng)歷讓我在成長過程中受益匪淺。我相信，只要繼續(xù)堅持做家務(wù)，我會不斷成長和進步，成為一個更好的人。

通過做家務(wù)的種種體會，我明白了“家有一日需”的道理。每一個小小的家務(wù)，都顯示了家庭成員的關(guān)心與維系。而做家務(wù)，也非但沒有剝奪了我孩童時代的玩耍時光，反而讓我在動手動腦中體味到親情的溫馨，讓我明白到情感的可貴。因為，在與媽媽同做家務(wù)的過程中，我嘗到了家庭和諧的快樂味道。

小學(xué)生做家務(wù)心得體會篇十二

從放暑假開始，每天茶余飯的垃圾都是我主動下樓扔的。我每時每刻都在提醒著自己，隨著自己一天天的長大，要為父母做一些力所能及的事，不但能為他們分擔家務(wù)活，還能從勞動中體驗快樂。

周末，又是媽媽在家里忙碌的日子。我正在做作業(yè)，看到媽媽正揮汗如雨地忙上忙下。于是，我干緊放下手中的筆，去幫媽媽做家務(wù)。

“媽媽，就讓我來幫你做家務(wù)吧!”我來到媽媽面前，羞澀地說。

“你平時在家里嬌生慣養(yǎng)的，現(xiàn)在又想來幫我做家務(wù)，是不是有什么事情要和我說呀?”媽媽咧開嘴笑了。

“才不是呢，”我撒嬌地對媽說，“就是嬌生慣養(yǎng)才要鍛煉嘛，你去休息，我來做。”媽媽被我纏得無可奈何，不得不答應(yīng)了。

我來到廚房，把餐具放到廚房的洗碗池里，再把魚刺、蝦皮等垃圾倒進垃圾桶里。把水龍頭打開，把碗弄濕，再用洗潔精往抹布上一擠，把抹布往碗上抹一抹，最后把它們沖洗干凈。碗洗完了，該給盤子和勺子洗洗澡了。盤子之間輕微的碰撞聲和水的嘩嘩聲奏成了一曲歡樂的交響樂。

大功告成，一大堆的碗和餐具都被我洗干凈了，擦干后，在燈光下閃閃發(fā)光，還能照出人影呢!我把它們都放進消毒柜里消毒，一想到能受到媽媽的表揚，心里比吃了蜜還甜。

這時媽媽走了過來，看了這一切后贊不絕口，慈祥的臉上綻開了燦爛、滿意的笑容。洗完碗后，我還幫媽媽掃地、洗衣服、疊被子……經(jīng)過我一天的努力，家里變得一塵不染。雖然今天我累得筋疲力盡，但一想到能為媽媽分擔家務(wù)活，我還是感到十分高興。

小學(xué)生做家務(wù)心得體會篇十三

做家務(wù)是每個人都需要掌握的生活技能。然而，在家務(wù)勞動中，小學(xué)生常常因為缺乏相關(guān)經(jīng)驗和技能而無法勝任。為了讓孩子們掌握更多的生活技能，家長們需要給孩子們提供更多的機會和培訓(xùn)。最近，我參加了小學(xué)生做家務(wù)培訓(xùn)，并收獲了很多關(guān)于做家務(wù)的心得體會。

第二段：培訓(xùn)過程。

在做家務(wù)培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何正確地掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服和熨燙等等。每項家務(wù)操作都被老師講解得十分仔細，讓我們充分理解了家務(wù)勞動的精髓所在。并且，這個過程中，我們還學(xué)會了如何使用家務(wù)用品，例如吸塵器、拖把和洗衣機。這樣，我們能夠更加高效地完成家務(wù)任務(wù)，也可以更好地保護家務(wù)用品。

第三段：體驗成果。

經(jīng)過一番學(xué)習(xí)后，我終于學(xué)會了如何正確地做家務(wù)。我習(xí)慣了每天掃地、擦桌子和洗碗，在做家務(wù)的同時鍛煉了自己的身體，而不再是無所事事地看電視。此外，在學(xué)會了如何操作洗衣機后，我也能夠為家人洗衣服了。即使在熨衣服這樣看似簡單的家務(wù)操作中，我也有自己的技巧，可以讓熨燙更加快捷和美觀。

第四段：積極整合到日常生活中。

學(xué)習(xí)做家務(wù)不僅僅是為了應(yīng)對偶爾的家務(wù)任務(wù)，而是為了將家務(wù)勞動融入到我們的日常生活中。在平時，我會主動問家人需要幫助做哪些家務(wù)，盡可能體現(xiàn)自己對家庭負責(zé)的態(tài)度。通過學(xué)習(xí)如何做家務(wù)，我也更加明白了自己在不斷成長的過程中需要承擔的責(zé)任。

第五段：結(jié)語。

做家務(wù)是我們生活中必不可少的技能之一。通過參加小學(xué)生做家務(wù)培訓(xùn)，我不僅學(xué)會了哪些操作，同時也培養(yǎng)了對家庭的熱愛和責(zé)任心。我希望同學(xué)們也能夠像我一樣，努力學(xué)習(xí)和掌握這項必備技能，為家庭做出更多的貢獻。

小學(xué)生做家務(wù)心得體會篇十四

每個家庭都需要家務(wù)。在我的家里，父母不僅要上班，還要做許多家務(wù)活，而我也要幫忙。在這個過程中，我總結(jié)了一些家務(wù)心得體會，希望能和大家分享一下。

第二段：如何協(xié)助家長做好家務(wù)。

首先，我們應(yīng)該學(xué)會如何協(xié)助家長做好家務(wù)。在幫忙之前，我們要先問家長需要我們做什么，然后認真執(zhí)行。例如，他們可能需要我們幫忙整理房間，擦窗戶或者掃地等。當我們幫忙的時候，我們要盡可能做到認真，細心和負責(zé)任，讓家長感到我們的用心。

第三段：如何讓家務(wù)活變得有趣。

其次，我們需要讓家務(wù)活變得更有趣。在我們做家務(wù)時，我們可以聽音樂，唱歌或者和父母說話。這些方法可以幫助我們變得更放松，并且更喜歡做家務(wù)活。我們也可以和家人一起完成家務(wù)，這樣更容易協(xié)調(diào)和分擔每個人的工作。

第四段：如何保持家務(wù)清潔。

保持家居清潔是很重要的。所以，在完成家務(wù)之后，我們要清理,整理,并把垃圾倒進垃圾桶里。這樣，我們就可以保持家居的整潔和衛(wèi)生。此外，我們還需要保護地球，并盡可能避免創(chuàng)造過多的垃圾。

第五段：總結(jié)。

總之，在家務(wù)活中，我們要協(xié)助家長，讓家務(wù)變得有趣，并保持家務(wù)清潔。雖然這些家務(wù)活可能很無趣，但是它們有助于我們的家庭和家庭成員的健康和幸福。我相信，每一個孩子都可以為家庭做出自己的貢獻，并通過這個過程學(xué)到做人的基本道理。

小學(xué)生做家務(wù)心得體會篇十五

第一段:引言(200字)。

近年來，越來越多的小學(xué)生開始參與家務(wù)勞動。雖然有時候會感到辛苦和疲憊，但是經(jīng)過一段時間的實踐與體驗，我深深地體會到這能給我?guī)碓S多好處。在做家務(wù)的過程中，我學(xué)到了很多實用的技能和做事的態(tài)度，更重要的是，這些經(jīng)歷讓我收獲到了成長與自信，體會到了勞動的快樂和價值。

第二段:學(xué)習(xí)技能與培養(yǎng)責(zé)任感(250字)。

在做家務(wù)的過程中，我學(xué)到了很多實用的技能。比如掃地、洗衣服、刷碗等等。雖然剛開始的時候不太熟練，但是通過實踐和經(jīng)驗的積累，我漸漸掌握了這些技能，現(xiàn)在已經(jīng)可以獨自完成這些家務(wù)了。除了技能，做家務(wù)還培養(yǎng)了我的責(zé)任感。每次做完家務(wù)，我會覺得自己肩上的擔子輕了許多，因為我知道自己為家人做了一些力所能及的貢獻，這種責(zé)任感讓我更加有動力去學(xué)習(xí)和做事。

第三段:培養(yǎng)自理能力與獨立思考(250字)。

做家務(wù)不僅僅是完成一項任務(wù)，更重要的是培養(yǎng)了我的自理能力和獨立思考能力。在做家務(wù)的過程中，我需要學(xué)會安排時間、合理分配資源、經(jīng)濟使用電器等等。同時，我也要獨立思考如何更好地完成任務(wù)，比如用什么方法更加高效地打掃房間或洗碗。這些培養(yǎng)了我獨立思考的能力，使我在日常生活中能夠更好地解決問題，并且為將來的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

第四段:快樂與自信來自勞動(300字)。

雖然有時候做家務(wù)讓我感到疲憊，但是這并不妨礙我體會到勞動的快樂和價值。每次看到家里的環(huán)境變得整潔、溫馨，我會感到非常滿足和欣慰。而且，家人也常常對我表揚和鼓勵，這讓我更加自信和有動力去做好家務(wù)。而且，我也發(fā)現(xiàn)自己越來越喜歡動手去做事，享受到勞動的過程帶來的成就感。勞動不僅帶給了我成長的機會，也讓我增加了自信心，并且懂得了勞動的重要性。

第五段:總結(jié)(200字)。

通過做家務(wù)，我學(xué)到了很多技能，培養(yǎng)了責(zé)任感和自理能力，更重要的是，體會到了勞動的快樂和重要性。做家務(wù)不僅是一種義務(wù)，更是一種機會和責(zé)任。我相信，通過這樣的成長和體驗，我將來的人生會更加美好，我也會愿意繼續(xù)參與到家務(wù)勞動中，為家人增添更多的幸福和快樂。因為，做家務(wù)不僅僅是家?，嵤?，更是在成長和鍛煉中孕育未來成功的人生。

小學(xué)生做家務(wù)心得體會篇十六

家務(wù)活對于大多數(shù)小學(xué)生來說，是一件頭疼的事情。然而，它是我們成長的一部分，也是我們成為負責(zé)任的人的必要條件。在我自己做家務(wù)活的過程中，我積累了一些心得體會，可以為自己的成長和生活帶來很多好處。

段落2：家務(wù)活是鍛煉成長的好途徑。

在家中做家務(wù)活，可以使我們從生活的角度，了解到生活中的許多道理。如做家務(wù)需要安排時間，做事需要耐心和細心，做完后要及時清理，等等。這些行為習(xí)慣會潛移默化地影響我們的生活和成長，使我們變得更加有條理和自律。同時，家務(wù)活還可以提升我們的動手能力和創(chuàng)造力，促進身心健康，使我們鍛煉自主意識和責(zé)任心。

段落3：合理安排時間是家務(wù)活的關(guān)鍵。

在學(xué)校里，我們有規(guī)律的學(xué)習(xí)時間和專業(yè)的老師來引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)。在家中，時間的規(guī)律和學(xué)習(xí)的安排就由我們自己來完成。因此，我們需要在時間方面合理安排。如周一打掃小區(qū)衛(wèi)生，周二打掃自己的房間，周三擦拭玻璃等。這種方法可以幫助我們一次完成一件事情，也可以幫助我們養(yǎng)成良好的時間管理和自我安排能力。

段落4：細心和耐心是做好家務(wù)活的重要條件。

家務(wù)活需要有耐心和細心，比如做飯需要咀嚼食材的大小和數(shù)量，洗衣服需要注意不同顏色的衣服混洗會導(dǎo)致衣服變色。因此，當我們在做家務(wù)活時，要認真負責(zé)，保持專注和耐心，做好每一個細節(jié)，從而使每個家務(wù)活的效果得到最大程度發(fā)揮。

段落5：家務(wù)活最重要的不是完成它，而是成為一個更好的人。

做家務(wù)活并不是單純的做事，更重要的是勇于承擔責(zé)任和成為一個更好的人。在做家務(wù)活的過程中，我們會遇到各種各樣的困難和問題，需要學(xué)會不放棄和克服。這樣，我們就可以通過家務(wù)活增強自己，成為更獨立自主，更負責(zé)任的人，并為將來的成長打下堅實的基礎(chǔ)。

結(jié)語：

從以上的過程和體會中可以看出，做家務(wù)活可以使我們成長、自律和面對挑戰(zhàn)。它教我們愛護生活和珍惜時間，以及團結(jié)、合作和分工合作的精神，可以使我們更完整和更全面地成為一個好學(xué)生和一個好人。因此，我們應(yīng)該逐步養(yǎng)成做家務(wù)的好習(xí)慣，從而得到更豐富的生活體驗和更顯著的成長益處。

小學(xué)生做家務(wù)心得體會篇十七

我們這一代的孩子，大多都是獨生子女，很少做家務(wù)，我也不例外。上學(xué)時，每天只顧著學(xué)，放假時，心里只有玩了，沒有時間做家務(wù)。這個假期我想反正閑著沒事，就做點家務(wù)吧。那天，我親自下廚為父母做一頓午餐。我要做的是煎雞蛋餅，這也是我唯一會做的菜。我尋常只看過母親做，沒有自己實踐過，看起來做法很簡潔，但到了我手里，就不那么簡單了。

第一步是打雞蛋，我先在冰箱了拿了一個雞蛋，在碗邊輕輕一磕，連印都沒磕出來，再用力一磕，這下可好，連清帶黃一起留下來了，沒方法，只好從新打一個了，這回只用了五成力，力度正好，我把清和黃都倒到盆里，攪勻，再往里加水，加面，這量掌握不好，不是水多了，就是面多了?？傊褪歉械胶秒y做?。∵@才是看似輕松做時難啊。最困難的就是從鍋里把餅鏟出來時不能鏟出整個的，都是碎塊，經(jīng)過幾次失敗，我最終在最終一張時鏟出了一張整個的餅，心里甭提多快樂了。雖然做的'比之爸媽做的查多了，我們還是吃得有滋有味。我感到特別快樂，同時也感到做飯很累。

經(jīng)過這次家務(wù)勞動，我對父母特別敬重了，他們不是每天這樣嗎？我才做一次就覺得麻煩了，他們不僅要會做雞蛋餅，還要做許多菜，每天的菜不能重樣，除此之外還要擦地、洗衣服、擦玻璃等等，我最終明白了父母的辛苦，他們除了家務(wù)還有繁重的工作，一天下來是筋疲力盡，所以我打算以后一有空時就幫忙父母做一些力所能及的家務(wù)勞動，替他們減負。