人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

進社區(qū)獻愛心活動感想篇一

塘市花苑小區(qū)，由于患有糖尿病，劉阿姨需要定期前往醫(yī)院進行檢查。以往每次去醫(yī)院，劉阿姨都要騎上電動車，或頂著烈日，或冒著寒風，大老遠地騎上不少路。然而如今，澳洋醫(yī)院在金塘社區(qū)衛(wèi)生服務站安排了全科團隊定期坐診，“在家門口就能看病，還是免費的，真是太好了?！眲⒁谈吲d不已。

9月中旬，一場名為“金塘健康衛(wèi)士”的澳洋醫(yī)院全科團隊義診活動在金塘社區(qū)展開，由此拉開了澳洋醫(yī)院“駐扎”金塘社區(qū)為民服務的序幕。當天上午，塘市花苑小區(qū)及周邊小區(qū)居民聞訊趕來，檢測血糖、量血壓……居民們在此享受到了一系列免費服務。家住湯聯村的支四妹今年已92歲，聽說金塘社區(qū)有義診活動，支四妹特意趕來，讓醫(yī)生給自己量了量血壓，聽了聽心跳，“血壓很正常，心臟也沒問題?！贬t(yī)生笑著告訴支四妹，“老太太，你能活到100歲呢?！甭犕赆t(yī)生的話，支四妹咧著嘴笑了。

在義診活動現場，記者看到醫(yī)生們?yōu)槊恳粋€前來問診的居民登記并做好記錄?！敖窈?，我們會為社區(qū)居民免費建立健康檔案?！惫ぷ魅藛T解釋，居民們來看病后，醫(yī)生都會做好登記，這樣，當患者前來復診時，醫(yī)生能夠第一時間摸清患者的病史，對患者的疾病做出更正確的判斷。“一些病情嚴重的重癥患者，接下來我們還將送醫(yī)上門，為患者提供人性化的服務。”工作人員介紹說。

進社區(qū)獻愛心活動感想篇二

走進福利院，我們右手邊第一座樓的四至八樓便是福利院老人們居住的地方，在與福利院負責人打過招呼，放下慰問品后，我們迅速分做了5個小組，每組3人負責一個樓層對老人們進行愛心服務。據了解，四樓五樓居住的是身體相對健壯的老人，六至八樓居住的大都是躺在床上，生活無法自理的老人。

我們同老人們手握手，心貼心的交流，為老人清理房間，剪指甲，捶背，按摩，換來的是老人們會心的微笑，感動的淚水，他們大都很健談，有位老人還為我們唱起小曲，氣氛很融洽，臨走時，院里的負責人也甚為感動，同我們一行15人和老師和老人們合影留念，活動圓滿結束。

此舉不僅是對我們大學生社會實踐能力和社會公德意識的培養(yǎng)和提高，同時也樹立了我們環(huán)城院乃至我校樂于奉獻愛心，尊老愛老的良好形象，也向社會各界宣傳了“尊老”“愛老”的美德。

當然，從本次活動我們也發(fā)現了一些不足和值得改善之處。

首先，由于本次是第一次去，大部分事情是在福利院做的臨時安排，盡管很順利，但是我們還是應該具備一些未雨綢繆的能力，比如人員任務的分配，以及一些關于慰問老人，與老人交流過程中的注意問題。

其次，據本次了解，有些老人不是xx當地人，他們更加期待著有個老鄉(xiāng)，用一口家鄉(xiāng)話進行交流，因此我們應該多發(fā)動一些非團學聯甚至全校的學生參與其中。

進社區(qū)獻愛心活動感想篇三

一活動背景：

作為新一代在黨的旗幟下成長的熱血青年及在北大資院學院團委領導的深心栽培下的當代大學生，深深感受到繼錄和發(fā)揚志愿者精神，回報社會和表現自身價值的重要性，為此，青年志會愿者協會牽頭、與校先進社團九思學社、戀武社合作，舉辦《暖冬活動——走進敬老院》的活動.旨在通過利用我們的課余時間，通過豐富多采、充滿活力的文藝表演及我們志愿者與老人的悉心交談、傾聽，排解老人的憂愁，使老人的閑暇時光充盈而快樂。同時，欲借此團體活動的機會，增進我們志愿者之間的感情，考驗、訓練各部門間的配合，使我們更好更快地度過磨合期。當然，最重要的是希望我們志愿者通過此次活動，更加深化關愛老人，尊敬老人的意識。將愛付諸于行動，給老人以溫暖。

二活動名稱：

走進敬老院—關愛老人，獻愛心。

三活動組織。

策劃、主辦北大資源學院青年志愿者協會。

協辦九思學社戀武社。

四活動時間與地點：

上莊敬老院。

五活動流程：

1、前期準備：包括人員召集、經費籌集、物資籌備。

3、文藝表演：如武術表演、歌唱表演，由策劃部代理。

5、活動全程：上午8.30中午11：30左右(如遇特殊情況拖延到12：30)。

六活動細則：

1)活動當天有工作證的志愿者需佩帶工作證、各社團佩戴社徽。

2)文藝表演節(jié)目具體順序由策劃部負責到時可即幸添加節(jié)目及活動，但要求思想健康，格調高雅。

3)活動期間務必做到尊敬老人，杜絕有傷害老人，損害青協形象的事情發(fā)生。

4)若有上述事件發(fā)生，則事件責任人由組織判定、處罰。

5)路途中，由責任人組織注意交通安全，盡量減少路途中費的時間。

6)由點名后離校至回校點名期間，任何人，無正當理由，不可離隊。

7)若有違6)者，安全責任自負。

8)由于經費問題，若下雨需乘車往返，車費自付，望見諒。

七活動宣傳。

由秘書部制作海報。

八用品：

鮮花，水果等。

備注：

前期策劃部需與上莊敬老院方面有細致溝通，敲定時間等各該注意事項。

地址：北大資源學院上莊敬老院。

進社區(qū)獻愛心活動感想篇四

本次活動時間長，學生參與面廣，活動范圍從家庭到學校到社會，活動內容豐富，收到了較好的效果。通過活動，本人深切感受到要組織好綜合性學習，必須做到以下幾點：

一、保證時間

本次綜合性學習歷時一個月，雖然課堂上集中的時間并不多，但課余所用的時間是很多的:與家庭成員交心談心需要時間，上網查找資料需要時間，翻閱報紙尋找?guī)椭鷮ο笮枰獣r間，采取行動幫助同學更需要時間沒有時間保證，這次活動就會流以形式，收不到實效，學生作文成為無源之水無本之木，無病呻吟的作文將難以避免。

二、以學生為主

充分發(fā)揮學生的主觀能動性，尊重他們在學習中的主體地位，由他們根據自己的興趣愛好和特長來組合、選擇活動內容，是他們興致所至，所以做起來就比較主動、賣勁、投入。

三、教師始終牢記自己的職責

活動的參與者和指導者。一方面，在學生活動的同時，也積極地為開展活動搜集素材查找資料，做好補充活動內容的準備；另一方面，時刻關注學生活動的動態(tài)，若有的小組在活動中受阻出現懈怠情緒，則及時想辦法幫他們克服困難，使他們保持活動的積極性。

四、將學科活動生活化

以本次活動為例，雖然只是一次社區(qū)活動，但必須把它當成一次

愛心活動來開展，若僅僅只為學文化而活動，這次活動將是一次失敗的活動。只有用心投入，用心感受他人的關愛，用心去關愛他人，這樣，先學會做個好人、有愛心的人，才能做個會學習的人、有學問的人，而且只有這樣，才能體會到本次活動的真諦，有了真情實感，才寫得出精彩的文章、打動人的文章。

五、評價“肯定”化。對學生的評價會直接影響他們的學習興趣，對他們的評價應該是全面的、客觀的，重點看參與的過程，各小組之間的不平衡是正常的，每個小組都有自己的亮點，教師不僅要看到，還要讓學生自己也看到，鼓勵他們發(fā)現自己的優(yōu)點，發(fā)現別人的優(yōu)點。即使一次失敗的活動，也有它的價值，關鍵在于怎么去看它，怎么去用它。肯定學生活動的結果、肯定學生活動的過程、肯定學生活動的動機、肯定學生活動的熱情善用肯定，學生會越來越愛活動，活動會開展得越來越好。

1、成立了“蓮塘社區(qū)殘疾人康復服務站”。社區(qū)依托社區(qū)內的黨員活動中心成立了“蓮塘社區(qū)殘疾人康復服務站”，并配有專職人員負責管理；轄區(qū)內的殘疾人康復就更方便了。針對社區(qū)殘疾人康復需求，區(qū)殘聯康復科在服務站內設置一些康復器材提供給社區(qū)內的殘疾人進行康復訓練。為了滿足殘疾人學文化讀書的愿望，我們還設置了一個“閱覽角”，擺放著各種書籍、雜志和報紙供大家學習。增加了一些普及康復知識的小冊子在“閱覽角”給大家看，讓大家在康復的同時增長一些康復常識。在無障礙改造方面，我們重點改造了洗手間以方便殘疾人使用。自從有了康復服務站這個“家”，社區(qū)殘疾人能自已行走的，都前來參與康復活動，不能自已行走的聽說了都要家里人帶自已來看看。大家在這里看一下雜志，做些功能訓練，或者在聊天、看電視，很開心。大家都說，這下好了，以后我們不光是有康復的地方了，還可以做運動、做聊天，太方便了！在服務站內開展康復活動的基礎上，還組織社區(qū)殘疾人參與戶外活動：

2、“助殘日”、“黨的生日”、重陽節(jié)、中秋節(jié)共譜和諧曲。為使殘疾人度過歡樂祥和的助殘日，在蓮塘街道辦領導的關心下，蓮塘街道殘聯組織30多名殘疾人到東湖公園燒烤。5月13日是母親節(jié)，在歡度“助殘日”的同時又度過一個有意義的母親節(jié)，殘疾人朋友玩的十分開心，都說一天過了兩個節(jié)，十分有意義。7月1日是黨的生日，又是香港回歸祖國10周年紀念日。在這喜慶的日子里，蓮塘社區(qū)殘疾人協會組織10多名殘疾人和家屬赴惠州西湖觀光。中秋佳節(jié)到來之際，蓮塘街道殘聯專干和社區(qū)殘協新老專職委員確保殘疾人和家屬度過歡樂、祥和、開心的.兩節(jié)。街道專干和社區(qū)殘協新老專職委員深入到殘疾人家庭進行“兩節(jié)”走訪慰問，送去了月餅、米等慰問品，深受歡迎。

3、把服務送到殘疾人家中。深圳市殘聯的殘疾人鑒定評估組專家赫林醫(yī)生、羅湖區(qū)殘聯康復科趙小慧與街道專干，一起來到西嶺村，給一名未在冊的高齡、行動不便的阿婆做殘疾鑒定。阿婆今年85歲，在過年前一次重感冒后，現每天都要插尿管，完全不能自行翻身，需要人照顧。經市殘聯赫琳醫(yī)生和區(qū)殘聯康復科趙小慧的評估鑒定后，阿婆被鑒定為肢體二級殘疾。街道殘聯專干、社區(qū)工作站的興姐帶著街道領導的問候、慰問品和從羅湖區(qū)殘聯康復部申請批下來的手拐杖于6月20月來到社區(qū)殘疾人陳大媽家里，陳大媽非常感動，連聲說要感謝街道辦領導和殘聯領導的關心。下午，蓮塘殘聯專干、坳下社區(qū)工作站的英姐又一起冒著雨把批下來的輪椅送到坳下村的一位高齡殘疾人張婆婆的家里，張婆婆見到新的輪椅好高興，迫不急待就想試試新的輪椅。

4、真摯關愛扶助殘疾人服務計劃暖人心。2017年真摯關愛扶助殘疾人服務計劃第四批審核通過人員名單已經出來了，蓮塘街道殘疾人小銓、冬冬、海月、小剛等小朋友通過審核。小銓的爸爸接到通知喜領了：深圳市殘疾人康復需求轉介服務表，并寫了一封對政府和殘聯的感謝信。9月28日上午，社區(qū)殘疾人小捷申請的臨時困難補助金發(fā)放到街道，街道立即讓專干、科室工作人員小陳和專職委員把臨時難補助金親自送到殘疾人手上。

5、大力開展共建“共建友好單位”活動在蓮塘轄區(qū)展開。工作站、居委會、殘協先后與蓮塘醫(yī)院、興福照像館、仙湖植物園、斯比泰電子（深圳）有限公司、廣東省赤壁商會、麥當勞餐廳（深圳）有限公司蓮塘分店簽訂共建“共建友好單位”協議書。蓮塘醫(yī)院為殘疾人舉辦健康知識講座、上門體檢等。興福照像館為殘疾人發(fā)放“愛心卡”，殘疾人持卡照像洗像三折優(yōu)惠。仙湖植物園為20名殘疾人辦理免費入園的年卡。斯比泰電子（深圳）有限公司安置12名殘疾人到公司上班、并組織殘疾人到河源萬綠湖、惠州西湖、壩光旅游觀光，捐贈辦公設備給殘協。廣東省赤壁商會在《赤壁風》雜志安排版面宣傳扶殘助殘。麥當勞餐廳（深圳）有限公司蓮塘分店積極參加殘協舉辦的各項活動。

進社區(qū)獻愛心活動感想篇五

我校依據上級部門要求，切實發(fā)揮社會、學校、家庭三結合大教育優(yōu)勢，努力構建青少年健康成長、快樂成長的良好環(huán)境。

通過開展社區(qū)社會實踐系列活動，引導學生走進社會，感知社會，拓寬視野。使得學生在活動中把課本上學到的知識和實踐活動相結合，豐富自身課外知識，提高分析現實問題的能力；真正深入社區(qū)，走進社區(qū)，體驗生活，在活動中擴大視野，增長才干；在參與中發(fā)揚腳踏實地、勇于實踐的優(yōu)良作風，培養(yǎng)團隊意識和合作能力、提升自身綜合素質。同時，進一步擴寬社區(qū)教育渠道，不斷提高教育服務社區(qū)水平。

本學期社會實踐活動，從面到點層層落實，有學校整體規(guī)劃的活動，有年級自創(chuàng)特色的活動，有中隊、小隊靈活機動的活動。社區(qū)實踐活動不僅僅走進社區(qū)，還把社區(qū)人員請進教室，和同學們共同活動。

我校是江蘇省第一所擁有紅領巾志愿者的`團體。我們將在社區(qū)社會實踐中進一步弘揚“我服務、我快樂”的志愿精神，營造“我為人人、人人為我”的良好氛圍，引導學生走出學校，走進社會，在現實的生活情境、自然情境和社會情境中開展德育活動，在反復的實踐、多次的體驗中使認知和情感相協調，逐步形成尊重生命、關心他人、關心社會、關愛自然等一系列的情感、態(tài)度和價值觀。三月，正逢學雷鋒和三八婦女節(jié)，全校同學們積極行動起來，他們有的走進社區(qū)，慰問孤寡；有的走進幼兒園，與幼兒聯歡；有的走進教師車庫，幫老師擦車；有的學做紙花，賀卡，給媽媽送祝福；有的打掃校園，撿拾紙屑。學生們還用相機和筆，捕捉身邊的感動，讓感動聚焦、流淌?？Ｗ屛覀兏袆樱覀儗W他們行動。還有的同學在家長的幫助和帶領下，拎著水果、飲料、補品等，來到了陽光老年公寓，了解那里老人的生活現狀，并送去對那里老師節(jié)日的祝賀。同學們還找來衛(wèi)生潔具幫奶奶做衛(wèi)生。拖地、掃地，同學們忙得不亦樂乎。老人還把自己練習的書法作品與同學們分享。老有所養(yǎng)，老有所學，老有所樂，充滿愛的老人公寓，因同學們的到來，變得格外溫馨。六（5）班的假日小分隊在班主任xx老師的帶領下來到起鳳園，對xx小學四年級的xx同學進行對口幫扶，這已經是第三年了。同學們精心準備策劃，紛紛采用義賣、募捐、為親戚打零工等形式籌集了2100元善款，這是大家對一直牽掛的小新語沉甸甸的心意。五（7）班的班主任陸穎老師和學生代表來到市區(qū)光明南村田偉東的家里，為他們一家送上了助學款——800元現金。這已使他們捐助的第三年，在這三年里，孩子們通過愛心義賣、變賣廢舊物品等方式，積累了一份愛心基金，每個學期都會去看望田偉東哥哥。三年的愛心助學，讓五（7）班的孩子收獲了愛心和責任心，他們明白：善良是一種美德，要懂得推己及人，體恤他人和關愛他人！

五（4）班的同學在xx、xx兩位老師的帶領下來到南通大學，參加了南通大學五八紅十字會公益晚會。xx、xx和南通大學的兩位同學一起承擔了支持任務，精神飽滿、落落大方，贏得了在場嘉賓、老師、同學的嘖嘖稱贊。10位班級合唱團的同學更是唱出了自己的風采。同學們通過這樣的公益演出活動，感受到紅十會博愛的精神，體會到紅十會工作的偉大，鍛煉了能力，增長了見識，更收獲了感動。相信在今后的學習與生活中，他們也會像紅十字會的工作人員一樣懂得感恩、懂得奉獻。

在六一來到之際，六一兒童節(jié)的前一天，一群“愛心小報童”成為節(jié)日南大街的一抹亮色。全校數個班級同學放棄休息，參加《南通周刊》為貧困兒童義賣報紙的活動。同學們個個熱情高漲，積極地推銷報紙。別看同學們平時一個個都是家里的寶貝，買起報紙來可不含糊呢。各班共集得善款數千元。還有四（1）班、四（11）班的同學們與和平橋街道的爺爺奶奶、叔叔阿姨們歡聚一堂，共同舉辦了“小手牽大手，快樂過六一”的聯歡會。

在中華民族偉大復興的進程中，不可沒有中國精神，不可沒有中國文化、中國傳統。我們要正確解讀傳統文化，同時對傳統文化進行整理和重組，揚長避短，優(yōu)存劣汰，也需要和包括西方文化在內的各種現代文化進行交流、融合、整合。

五年級特地邀請了國家級非遺仿真繡江蘇傳承人，南通紡院副教授——張蕾女士走進紅領巾電視臺，為同學們作《走近仿真繡》專題講座。張教授做了精心的準備。她娓娓道來，深入淺出，生動形象。通過現場演示、結合視頻和大量的圖片，為我們同學揭開了仿真繡神秘的面紗，讓他們對仿真繡的針法、藝術特色，有了初步的了解。在聆聽了仿真繡非遺物質文化江蘇傳人張蕾教授的講座后，通師二附五年級的學生分幾批，走進位于南通紡織工學院內的沈壽刺繡傳習館參觀。通過參觀，同學們近距離感受到仿真繡的魅力，真切感受到仿真繡的春天已經來到。南通電視臺《總而言之欄目》跟蹤報道整個活動。

清明節(jié)來臨之際，四年級615名學生來到南通市烈士陵園，開展“祭掃烈士陵園、緬懷革命先烈”的主題活動，來緬懷革命先烈，弘揚革命精神，加強愛國主義教育，促進精神文明建設。

聯合國教科文組織宣布：從20xx年起，每年的2月21日為國際母語日。二附六年級語文組借此開展了母語文化節(jié)活動，以培養(yǎng)廣大師生熱愛祖國語言文化的感情，宣揚祖國語言文化，促進學生綜合素質的全面提高。六年級邀請社會熱心志愿者對書法、篆刻進行講座、指導。

在端午節(jié)來到之際，通師二附五年級精心策劃端午節(jié)系列活動。活動包括兩大板塊：

一、了解習俗長知識；

二、端午實踐快樂多。

活動具體分為：看一看：

（1）查一查（學生利用網絡資源查閱有關端午的習俗）；

（2）看一看（組織學生觀看視頻“我們的節(jié)日——端午”文化訪談）；

（3）讀一讀（學生閱讀學校編寫的有關文本）。

（4）做一做（學生動手制作創(chuàng)意香袋）；

（5）包一包（學生親手包粽子）；

（6）品一品（品嘗自己的勞動成果）。

端午節(jié)那里，學生還去濠河觀看賽龍舟。豐富多彩的活動，使學生增進了對端午節(jié)的了解，鍛煉了動手能力。在享受快樂的同時，學生還不忘感恩，分享。他們把包好的粽子送給交警一大隊的交警，學校保安，感謝他們對自己的關心。他們還把香甜的粽子送給濠城社區(qū)的孤寡老人，給他們送去節(jié)日的問候。

可持續(xù)發(fā)展、低碳經濟越來越成為時代發(fā)展的潮流。近年來，我校十分關注綠色環(huán)保課題，號召學生從家鄉(xiāng)實際情況入手，探訪社會民情，倡導低碳綠色的生活方式，從身邊小事做起，投身到低碳環(huán)保的實踐中去。

學校開展了“我把綠色帶回家”等體驗與創(chuàng)意活動，讓五、六年級學生把區(qū)團委分發(fā)的花種帶回家，把自然、和諧的生態(tài)環(huán)保意識和簡潔、節(jié)能、文明的綠色生活理念帶回家，在家長、老師的指導下進行植物栽培，觀察、記錄植物生長過程中的變化。

通師二附四年級開展了轟轟烈烈的“擁抱春天，播種綠色”植樹節(jié)活動。四年級每個班級都設計出班級的愛綠口號，為校園的樹木掛上了簡介牌，讓全校所有同學都能更方便的投入到愛綠護綠的行列中來。四年級的同學們還迎來了南通首席植物專家居衛(wèi)東老師。居老師在紅領巾電視臺給同學們講了植樹節(jié)和張謇，和家鄉(xiāng)南通的聯系；介紹校園樹木的生長和養(yǎng)護；還來到四年級各班，指導同學們一起種花。大家還排著整齊的隊伍來到南通博物苑，在居衛(wèi)東老師老師的指導下，親手種下了棵棵小樹。本次活動也吸引了南通電視臺新聞部，南通總而言之節(jié)目主持的關注，電視新聞里，還出現了四年級組同學們植樹的身影呢。

我們的生活豐富多彩，我們的夢想五顏六色。我們的學生是未來各行各業(yè)的接班人，有許多內容需要他們去深入了解。我們在社區(qū)社會實踐中，引導學生走進各行各業(yè)，進行職業(yè)體驗，學做行業(yè)助手，在體驗中鍛煉，在鍛煉中提高我們組織學生來到僑鴻紅綠燈路口當小交警志愿者。在交警汪叔叔的教導下，大家之后按照分工，兩人一組站在非機動車路邊指揮交通?；顒邮箤W生不僅得到了許多行車者對我們的贊許，還得到了交警汪叔叔的表揚和認可！

同學們還在老師的帶領下走進南通市公安局交巡警支隊參觀學習，零距離感受交警叔叔的日常工作?；顒又校谎簿ш犚淮箨牳凳宽到虒T詳細地向同學們介紹了手銬、警棍、酒精測試儀、交通指揮棒、網彈、手電筒等交巡警常用的警械，他還現場邀請同學和家長互動配合演示。

四（6）班假日小隊來到交通銀行，在工作人員的帶領下重新認識了人民幣，學會了怎樣才能讓錢“生”出錢來，張歆恬爸爸還教孩子們如何正確使用atm機。四(6)假日小隊還走進法庭，法官阿姨先給同學們介紹了法庭上的席位安排，法官、檢察官、律師、法定代理人的職責。接著，法官叔叔、阿姨為同學們開了一個模擬法庭。坐在莊嚴的法庭上，同學們個個認真觀摩，積極開動腦筋，模擬法庭后，紛紛舉手提問，讓法官叔叔、阿姨解答他們心中疑惑的法律問題。最后，同學們還和開展本次模擬法庭的法官、檢察官、律師合影留念。

我們發(fā)動廣大少先隊員走出校園、走向社會，開展紅領巾小記者團、雛鷹假日小隊等社會觀察和實踐體驗活動，尋訪南通各行各業(yè)的先進人物和可敬可學的身邊榜樣。孩子們走進社區(qū)探訪先進人物，他們有愛國英雄，有鄉(xiāng)賢名人，有先鋒模范，還有身邊好人、創(chuàng)業(yè)先鋒等等。

五年級結合三八婦女節(jié)，開展“尋找最美女性”活動，他們在輔導員或家長的帶領下，與尋訪對象進行一次面對面活動，以圖片、文字、視頻等形式，記錄尋訪過程，了解尋訪對象，感受她們怎樣通過自己的具體行動，實現人生的價值。除此之外，六4班少先隊員穿過蜿蜒的小巷，來到了孫述奶奶家，把同學們用心挑選的禮物贈送給了奶奶，并衷心表達了對他的祝福。當我們一一圍著奶奶坐下后，大家還進行了精彩的表演，博得了奶奶的嘖嘖贊嘆。四（2）班雛鷹假日小隊近二十名“同學們來到起鳳社區(qū)陸善洪黨代表工作室，和最美南通人——陸善洪進行了一次面對面的交流。，陸善洪和同學們侃侃而談，從自己的經歷講到自己的內心想法，在聽到一些感人的故事的時候，同學們時不時發(fā)出贊嘆聲。接著，每一位同學們都采訪了他一個問題。在“五一”勞動節(jié)來臨之際，我校五（6）班的部分同學，與濠城社區(qū)的干部一起，看望了老勞?；ㄓ酌骼先?，老人是新中國建設時期的優(yōu)秀工作者，從1958年開始就被連續(xù)多年評為省市級勞模。慰問中，孩子們?yōu)槔先藥チ讼嗦?、小魔術等文藝節(jié)目，引得老人哈哈大笑。臨走前，孩子們還把自己創(chuàng)作的國畫，贈送給老人，祝老人晚年幸福。

我們不僅走出去，更請進來，各班把外面的家長、老師、社區(qū)工作人員請進課堂。這些人有的教同學們學做壽司，教室里洋溢著的是壽司誘人的香味和同學們幸福、快樂的歡笑；有的制作青團diy，整個教室里滿溢著的是淡淡的艾葉清香和孩子們無盡的快樂；有的學習做肉末百葉卷，全體烹飪社團學員們戴上手套齊動手??還有的甚至自己還聯系了一批人，到校園進行活動。如五6班的學生楊鎧睿的爸爸——南通中專楊老師帶領他的他的6位學生，走進二附教室，輔導同學們開展“氣球變變變”動手實踐活動。

進社區(qū)獻愛心活動感想篇六

為推動扶貧助殘活動機制化常態(tài)化，切實重視和關心弱勢群體，把溫暖送到千家萬戶，xx在2019年廣泛組織開展了“送溫暖、獻愛心”等一系列扶貧助殘社會公益活動?，F將上半年活動開展情況總結如下：

加強組織領導，充分認識新形勢下開展扶貧助殘等“送溫暖送愛心”活動的重要意義，把支持社會公益事業(yè)擺上重要日程，周密安排部署，精心組織實施。成立xx扶貧組殘活動領導小組。把公益事業(yè)作為一項重大的政治任務，切實安排好各項活動的有關工作。加強領導，積極引導干部廣泛開展獻愛心送溫暖活動，推動扶貧組殘活動常態(tài)化，促進精神文明建設和良好道德風尚的形成。

深入開展走訪慰問、愛心捐助、義務勞動等志愿服務活動，各盡所能，切實解決困難群眾的生產生活問題，確?！八蜏嘏I愛心”活動取得實效。

1、開展走訪慰問活動。開展走訪慰問孤寡老人、貧困失學青少年、困難群眾等，送去關懷與溫暖。為子女在外地、喪偶又體弱多病的高齡老人和無勞動能力、無法定贍養(yǎng)、無經濟來源的“三無”老人提供生活照料、心里撫慰、應急救助、健康保健、法律援助等服務，讓他們感受社會溫暖，幸福生活，安度晚年。為貧困家庭提供幫助，給他們捐贈米、面、油、衣物等生活物品，向他們提供多方面的援助，幫助他們解決實際困難。

2.開展“三關愛”獻愛心送溫暖活動。向孤兒院捐贈春夏衣物、圖書、文體用品等，為孤兒院的兒童送去家的溫暖，組織志愿者到敬老院開展獻愛心送溫暖活動，給老人送去關懷和溫暖，以此奉獻一片愛心。

3、開展志愿服務社區(qū)活動。積極開展“服務社區(qū)、奉獻社會”義工服務活動。積極投身義工志愿者服務活動組織的義工深入社區(qū)開展衛(wèi)生大掃除、清洗亂涂亂畫和“小廣告”、清理衛(wèi)生死角、清除白色垃圾等活動，幫助整治臟亂差，實現潔、齊、美，努力將社區(qū)營造成居民溫馨的家園。

4、開展助學幫困“圓夢”活動。走訪慰問貧困家庭，幫助他們解決生活上的困難，為貧困學生捐款，動員社會力量，籌集善款，資助貧困學生，幫助他們解決“上學難”問題，實現其上學夢想。

5、開展義務宣傳教育活動。定期組織志愿者通過向居民發(fā)放宣傳冊、設立咨詢服務站等形式，向群眾宣傳有關政策和服務事項辦理程序，發(fā)放宣傳材料，接受群眾的咨詢。深入社區(qū)開展消防安全、用電安全等宣傳教育活動，講解安全防范知識，增強廣大居民的安全意識。

加強宣傳報道，通過政務公開欄、信息簡報、網站等，大力宣傳活動開展情況及好的經驗做法，營造“人人獻愛心，處處送溫暖”的良好氛圍。了解困難群眾的需求，對活動作出計劃和具體安排，精心組織，整合資源，積極動員志愿者廣泛參與，務求取得實效，真正把溫暖群眾德心坎上，使他們真切感受到政府的關懷，充分感受到社會大家庭的溫暖。

進社區(qū)獻愛心活動感想篇七

1、活動時間：

20__年7月15日—25日。

2、活動地點：

__社區(qū)。

3、活動內容：

由國內著名的專家為百姓義診、治療。

4、活動意義：

向社會宣傳“無私奉獻，取之于民，用之于民”的意義。

5、宣傳內容：

由國內最著名的醫(yī)學專家為廣大百姓免費義務診治。

6、宣傳重點：

(1)第一階段：20__年7月15日，在舉辦義診前10天，在區(qū)級平面媒體開辟1/2版新聞專欄;在全區(qū)范圍內向進行新聞、專欄宣傳，以大批量的篇幅宣傳20__年7月15日的義診活動，宣傳頻率為每周一次。以此來吸引百姓前來接受醫(yī)治。

(2)第二階段：20__年7月15日義診的當天，招集區(qū)電臺、電視臺、《昌平周刊》到義診現場進行直接報道和宣傳。將全部的網絡媒體鏈接到《昌平新聞網》網站上，將網站主頁面換成紅色。并對現場進行大批量的圖片、文字宣傳。

(3)第三階段：將接受治療后患者贈送的“錦旗”、“感謝信”等回贈感謝品的數量、照片、內容、感觸等方面的內容以照片、文字、錄像的形式刊登網站的首頁上，以此引起社會各界的轟動，使百姓對國醫(yī)康德公益活動的社會意義和公益意義在原有的基礎上更加肯定、更加支持。

7、醫(yī)療專家聯絡：

20__年7月15日進行義診的醫(yī)學專家在義診前完成聯絡確認工作。

8、義診醫(yī)院聯絡：

本次20__年7月30日為廣大聾啞人進行義診的宣武醫(yī)院、北大醫(yī)院、人民醫(yī)院、協和醫(yī)院，由活動組委會下屬的公關部、外聯部進行聯系、公關，20__年8月10日完成該工作。

9、相關配備：

進社區(qū)獻愛心活動感想篇八

愛心義賣是指以慈善為目的，將出售物品所獲收益捐贈給社會公益事業(yè)的一種慈善活動。愛心義賣是社會愛心的一種體現，是社會文明的集中表現。

在我所居住的xx社區(qū)，有很多外來工子女跟著他們在此工作的父母來到這里求學，這些外來工家庭一般都不富裕，有一些甚至是很貧窮的。外來工子女在本地求學不可避免地會遇到難處，或許是心理上的不適應、抗拒，或許是資金物資上的缺乏。因此，他們需要社區(qū)給予他們幫助，讓他們能更好地適應新的學習環(huán)境，在這片不是他們的根卻是他們成長的搖籃的地方里茁壯成長。

在高中畢業(yè)后的3個月里，我加入了義工大家庭，正式為本社區(qū)服務。當時，我們已經就舉辦了一次“許愿樹”活動，收集平東小學外來工子女的心愿，并將收到的心愿制作成彩色的卡片，懸掛在平東小學的“許愿樹”上等待熱心人士認領，希望把愛心順利送達，呼吁社會各界熱心人士關注學生的成長，向他們伸出援手，獻出一份愛心，幫助貧困學生順利完成學業(yè)。而在這次假期里，愛心義賣又出動了！

這首先是春節(jié)義賣，時間是20xx年1月29日至2月1日，地點是佛山新八景之一的桂城千燈湖公園。對比之前幾年的千燈湖花市，今年多了很多愛心義賣的攤位，很多社區(qū)都紛紛在這喜慶日子里希望能為社區(qū)里的苦難戶籌集到物資和資金，可以看出社會資源正在有效整合，關愛互助正在進行！

在這四天的義賣活動中，盡管很多行人在寒風凜冽中“行色匆匆”，但一看到“愛心義賣”，他們都會駐足觀看，甚至“掏大錢，做善事”。義賣物品是不講價、不設找續(xù)，直接把錢投進捐款箱里的，盡管如此，很多善心人都毫不計較，“買東西為后，做善事為先”。有很多行人直接投下善款就走，毫不在乎有沒有贈品，這種“施恩不望報”的善行讓我們在場的義工們都非常感動。

春節(jié)義賣，有一種東西是不可遺漏的，那就是風車。每天義賣，我們的義工們都會手里拿著大大小小、款式不一的風車走到寒風凜冽的大街上向行人兜售。我們的皮膚要經歷寒風的吹刮，我們的嗓音要足夠大以便把行人都招攬過來，這可真不是享受的工作。可是，一想到我們可以為貧困的小學生們帶來更多的物資幫助，我們都毫無怨言繼續(xù)賣力。

春節(jié)義賣之后是元宵節(jié)義賣，時間是20xx年2月17日，地點是佛山新景平洲玉器街內的玉器大樓。與春節(jié)義賣的情況相差無幾，義工們賣力地干，行人非常有善心地慷慨解囊。兩次義賣活動，我們已經籌集到5000多元的資金了?？吹竭@么令人滿意的成績，我們每個義工心里都覺得這幾天的忙碌是有所收獲的，貧困的小學生們可以得到更多幫助了，我們的心坎里都覺得非常溫暖。

進社區(qū)獻愛心活動感想篇九

以民族傳統節(jié)日為基本載體的民俗文化，是中華民族區(qū)別于其他民族的標志，是中華民族生生不息的巨大動力。在浩瀚的歷史長河中，清明、中秋、端午等作為中國的一個個傳統節(jié)日，從來沒有被人遺忘。由中宣部等聯合發(fā)出的《關于運用傳統節(jié)日弘揚民族文化優(yōu)秀傳統的實施意見》中指出：“中國傳統節(jié)日中所蘊含的民族文化的優(yōu)秀傳統，是對青少年進行思想道德教育的寶貴資源?！褌鹘y節(jié)日教育納入學校教學活動之中，推動民族文化的優(yōu)秀傳統進課堂、進教材。上級要求我們：“要利用清明、端午、中秋和重陽等民族傳統節(jié)日，為了弘揚民族傳統節(jié)日，引導學生了解中華民族的民俗風情和傳統美德。學校在端午節(jié)來臨之際，根據學生實際，制定適合學生年齡特點的端午節(jié)系列活動方案。

活動目的是：

x月xx日是我國的一個傳統節(jié)日端午節(jié)，在端午節(jié)我們民間要吃粽子、掛香袋、系長命五采線、房前屋后掛上象征祝福的葫蘆、愛蒿、柳枝等慶?；顒?。這些活動都適合我們小學生來開展教育活動，既能鍛煉和發(fā)展我們的動手能力，又能增進我們對中國傳統文化的了解和興趣。同時，端午也是紀念屈原等先輩的特殊日子，我們也借此，向屈原進行緬懷，從而使民族精神得已傳承。讓學生在活動中進一步提高對端午節(jié)認識與了解，用節(jié)日的傳統文化哺育同學們健康成。

“快快樂樂過端午”

6月9日——6月xx日。

形式、及要求。

1、“小手動起來，七采端午亮起來”活動：收集端午節(jié)由來的知識，自己動手制作象征祝福的七采葫蘆、紙鶴，幫助爸爸媽媽布置自己家，或與爸爸媽媽學包粽子!

2、端午節(jié)征文活動：一、二年級寫端午節(jié)日記、三、四、五年級征文活動，每班選出五篇上交。

3、端午節(jié)頌讀活動：收集并背頌一首端午節(jié)詩歌。

5、端午節(jié)送出的祝?；顒樱簩W校組織四、五年級各班代表到敬老院、抗戰(zhàn)老戰(zhàn)士家開展慰問活動!

四年級每班組織同學從家里帶一個雞蛋每班。

五年級每班組織同學從家里帶一個粽子(每班不少于10個)每班并折兩串葫蘆、千紙鶴寫上祝?？ǎ堪噙x派2名同學代表本班在學校帶領下到敬老院、抗戰(zhàn)老戰(zhàn)士家進行慰問!

進社區(qū)獻愛心活動感想篇十

為了進一步響應黨中央“建設和諧社會”的口號，發(fā)揚當代青年志愿者“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，在廣大學生中進一步弘揚雷鋒精神，大力倡導社會文明新風，為構建和諧社會作貢獻，經過院系討論和老師指導，我們于20xx年——20xx年在********社區(qū)開展青年志愿者活動。

通過此活動，可以進一步豐富我學院同學的課外活動，全面發(fā)展和提高同學們的綜合素質，增強我校青年大學生的社會責任意識。同時為豐富社區(qū)文化貢獻力量，培養(yǎng)青年志愿者“服務社會，奉獻愛心”的觀念。

一、活動名稱：

公共管理學院社會工作部“把愛送進社區(qū)”青年志愿者活動。

二、活動主題：

送真情服務，建和諧社區(qū)。

三、活動時間：

20xx年十月——20xx年十二月（待定）。

四、活動地點：

（社區(qū)名稱）。

五、活動參加者：

公共管理學院青年志愿者成員。

六、活動內容：

此次活動我們將聯系溫江區(qū)社區(qū)協助進行，主要通過一些有意義的服務活動來為社區(qū)建設做出自己的一點貢獻?；顒用總€星期進行一次，采用系列活動和長期活動相結合我形式，把社區(qū)急要而又欠缺的知識和一些公益服務送到社區(qū)。通過互動和互助形式，幫助社區(qū)中有困難的住戶，建立“一對一“的互幫互教活動。同時，著重關注社區(qū)中的老人和小孩，并通過家訪的形式與社區(qū)區(qū)民進行友好的交流，為老人送去慰問和歡樂，為小孩送去知識和愛心。共同構建”團結、互助、豐富“的社區(qū)文化。

（一）、活動具體形式：

2：尊老愛幼：組織一些能說會道的志愿者與孤寡或空巢老人進行“倍聊”，來了解他們的內心世界，聆聽他們的心聲，同時可以建立“一對一“方式，經常保持與老人的聯系，及時了解他們的現狀可以根據需要成立”夕陽紅“服務隊，為社區(qū)老人提供長期的服務；在社區(qū)幼兒園開展有利于小朋友健康成長的活動，來豐富幼兒園的文化生活。

3：義務家教與扶助：通過“一對一”的結對子關系來幫助社區(qū)中有需要但經濟條件有限的戶主的小孩進行長期義務輔導。同時針對那些生活困難的家庭子女，我們將在全校范圍內和社會上進行捐款行動，來幫助他們順利完成學業(yè)。

4：文娛匯演：通過在社區(qū)里表演同學自創(chuàng)的文藝活動，來豐富社區(qū)的文化，同時舉行趣味活動，達到娛樂和健身的雙重目的（如羽毛球比賽，**比賽等），同時又能展現當代大學生的精神風貌。

5：宣傳、咨詢：通過海報和現場講解（條件允許可以請一些專家）形式來解答和宣傳一些社區(qū)區(qū)民常識（如消費者維權、科普知識和網絡知識科普文化、衛(wèi)生保健知識等）同時可以根據需要，為區(qū)民的生活提供小咨詢，組織開展青少年德育知識教育等。

6：關注留守兒童和單親小孩：針對社區(qū)中的留守兒童或單親小孩，我們將為他們提供豐富的周末活動（擬訂為根據條件需要帶他們到溫江的一些旅游景點去參觀；“我的大學生活的一天”帶他們到學校進行參觀，到寢室與同學交流，上讀書館閱覽圖書等校園活動）。

7：組織有關人員對社區(qū)的周圍環(huán)境進行勘察，進行總結和預測，為居民生活提供衣食住上的建議。對社區(qū)公共設施等進行分析，為社區(qū)建設提供建議，方便居民生活。

8：其他內容，如有關的家電檢修，電腦維護和有關的就業(yè)信息的咨詢等。

七、活動要求：

（一）要求參與者具有端正的態(tài)度和強烈的社會責任感，活動中能夠積極、認真負責。

（二）要求整個活動做到安排合理，內容充實，活動結果對推動社區(qū)建設具有積極的作用。

（三）活動過程要求每個參與者注意自身的安全，同時不能破壞社區(qū)的`公共設施、影響社區(qū)正常的生活起居和日常秩序。

（四）活動確實按照學校、學院和社區(qū)管理處的有關規(guī)定進行。不能出現違反學校的紀律和國家的有關法律、法規(guī)。

（五）要求對活動及時進行經驗總結和信息反饋。

八、活動具體操作：

（一）第一階段：

1：確定活動的具體時間和活動形式，并積極與學院和社區(qū)進行聯系和交流。

2：進行活動的宣傳（海報、校園廣播和社區(qū)的公告欄等）和活動人員的分工。

3：進行本次活動參與者的選拔與相關的培訓。

4：積極準備活動相關的物品和必備手續(xù)。

（二）第二階段：

1：組織活動人員到達活動社區(qū)，并進行有關事宜的安排。

2：開展活動，安排有關的人員對活動的過程進行實時監(jiān)控有有關的安全防范。

3：本次活動結束，組織人員返校。做好活動收尾工作，保持社區(qū)日常生活起居的穩(wěn)定。

（三）第三階段：

1：及時與社區(qū)負責人聯系，對本次活動的效果進行了解和調查反饋，總結經驗。

2：聯系、商討下次活動的相關事宜。

九：活動可行性分析和安全保障措施。

（一）可行性分析：

本次活動的舉行順應黨中央關于構建和諧社會的號召，對社區(qū)建設有積極的意義?；顒拥玫綄W院和學校有關領導的支持，并有社區(qū)負責人的協助，前期工作安排合理、到位，活動的可操作性強，可行性高?；顒拥膮⑴c人員興致濃厚，并且均為在校大學生，人員安排合理，有較強的組織能力。本次活動選擇在周末進行，時間安排合理。地點選擇溫江，離學校近，往返方便。

（二）安全保障措施。

本次活動我們安排在周末進行，地點溫江城區(qū)。由于地點近，往返方便，活動可行性高。本次活動進行的社區(qū)治安狀況良好，不會出現搶劫和毆打情況。這些地區(qū)的交通狀況良好，乘車方便。我們將以公交車為主要的交通工具，并保證不會出現事故。針對本次活動，我們將組織有關的人員學習一些自身的安全防范措施和社區(qū)的有關安全管理條例，以確保整個活動的安全，順利進行。

進社區(qū)獻愛心活動感想篇十一

為營造我們的傳統節(jié)日“端午”濃厚的節(jié)日氛圍，傳承中國的民俗民風，xx社區(qū)開展了形式多樣的節(jié)日活動，現總結如下：

在端午節(jié)來臨前，xx社區(qū)的.3位包粽子能手參加了區(qū)組織的包粽子大賽，雖然沒有得到什么獎但大家的卻非常開心!x月xx日，為了加強社區(qū)新老居民間、各共建單位間的的交流與溝通，感受到中華民族傳統節(jié)日的文明與快樂，社區(qū)舉辦“迎端午包粽子”友誼賽。參加的單位有市結對單位、區(qū)結對部門、轄區(qū)各共建單位共8家，還有30多位社區(qū)新老居民，大家其樂融融感受著傳統文化帶來的喜悅!x月x日下午，xx社區(qū)舉辦了一場別開生面的端午節(jié)的來歷知識講座，大家邊品茶邊聽課!課后大家把購買的100個香囊送給了每位聽課的居民。

x月x日，xx社區(qū)舉行了“情濃端午粽動員，共建和諧新陽?！卑兆佑颜x比賽活動后，和本次活動在贊助單位一起走訪了6戶困難家庭，送去了節(jié)日的問候，粽子雖小，卻承載著社區(qū)和共建單位的一份真情。社區(qū)不僅在每次的傳統節(jié)日不忘送上粽子月餅等，更加注重他們的日常生活，使這些家庭感受到了社會沒有拋棄他們，溫暖與愛一直陪伴著他們。

三、干干凈凈迎端午。

xx社區(qū)自開展清理魯亂張貼以來，通過召開動員大會、組織亂張貼的業(yè)主召開座談會、制作了便民信息欄等形式對社區(qū)內的亂張貼和亂涂進行了疏堵結合的整治。并從x月x日起組織全體志愿者(150)人開展了分片集中清理，并要求志愿者做好亂張貼亂涂寫長效管理，及時發(fā)現及時處理。經過一周清理，現在小區(qū)內每個樓道都非常的干凈整潔，給社區(qū)居民營造了一個整潔的端午節(jié)生活環(huán)境。