計(jì)劃是一種為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的有條理的行動方案。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園月份工作計(jì)劃小班篇一

一、班況分析

本班工作人員以熱心、耐心、細(xì)心的工作態(tài)度，使剛?cè)雸@的孩子不但較快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活，還喜歡上了幼兒園呢！本班幼兒xx名，其中，男孩x名，女孩x名。孩子們都能聽懂普通話，對老師提出的常規(guī)要求在不斷提醒下基本能完成；喜歡游戲活動，且玩得非常投入。本班孩子獨(dú)生子女占73%。大部分孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)、自理能力較差，對老師提出的常規(guī)要求漠不關(guān)心。

二、任務(wù)目標(biāo)

（1）身體發(fā)展：

1.動作協(xié)調(diào)地走、跑、跳、正面鉆，愛參加集體活動，做模仿操。

2.練習(xí)使用顏色、紙、筆、泥、積木等工具材料，制作簡單作品。

3.自己洗手、吃飯、穿*服、漱口等，不撒飯。

4.懂得不遠(yuǎn)離成人，不跟生人走。

5.學(xué)習(xí)簡單的自我保護(hù)方法。

（2）認(rèn)知發(fā)展：

1.感知周圍事物的顏色、味道、聲響、軟硬等差別。

2.喜歡接觸自然，關(guān)心和愛護(hù)身邊的動植物，觀察明顯特征。

3.一一對應(yīng)地比較多少、長短、高矮、大小、區(qū)分前后里外。

4.聽懂語言，按指示動作，理解簡單故事情節(jié)。

（3）社會性發(fā)展：

1.說禮貌用語，不打人，不搶玩具，學(xué)習(xí)收拾玩具。

2.喜歡上幼兒園，習(xí)慣集體生活，愛老師、小朋友和親人。

3.喜歡與大家玩玩具，在提醒下會輪流、等待、遵守簡單規(guī)則。

4.不糾纏大人，獨(dú)立游戲，不發(fā)脾氣。

三、各方面的具體內(nèi)容要求

（1）常規(guī)工作：

1.班級衛(wèi)生保健管理：

抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作，使幼兒在日常生活活動中，在每日的飲食起居中，得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧，受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的發(fā)展。

2.幼兒安全管理與教育：

結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃?，增?qiáng)其自我保護(hù)意識和能力。

3.抓好幼兒生活常規(guī)和學(xué)習(xí)常規(guī)。

（2）教學(xué)活動：

合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動、游戲等形式，確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成。

（3）環(huán)保教育：

1.通過秋游活動進(jìn)行環(huán)保教育。

2.通過榜樣、典范、故事、游戲等形式對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育。

（4）家長工作：

日常性的家長工作：

（1）利用早晚家長接送幼兒的短暫時(shí)間與家長接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。

（2）運(yùn)用家園聯(lián)系本，隨時(shí)與家長取得聯(lián)系，個(gè)別交換意見，互通情況信息。

（3）以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計(jì)劃，結(jié)合各月重點(diǎn)并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法，介紹家教經(jīng)驗(yàn)等。

階段性的家長工作：

（1）家訪：

完成新生普訪工作，取得家長配合、幼兒同教師建立初步信任關(guān)系。

（2）家長會：

向家長介紹幼兒園的有關(guān)制度、本班特色、工作人員的運(yùn)作、幼兒一日生活環(huán)節(jié)的安排、衛(wèi)生消毒、飲食、幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)、教師對家長提出密切配合的要求等等。同時(shí)，教師還鼓勵家長大膽提合理化意見，以便本班保教工作的改進(jìn)。

（3）家長開放日：

請家長來班，觀看或參加活動，使家長以直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容方法，直接看到幼兒在園表現(xiàn)，了解教師工作情況，增強(qiáng)與教師的相互理解，增進(jìn)情感聯(lián)系，也為擴(kuò)大幼兒的社會接觸提供了良好機(jī)會和條件。

家長參與活動：

在家長會中鼓勵家長自告奮勇報(bào)名并成立家長委員會，協(xié)助班級做好各項(xiàng)工作，協(xié)調(diào)家長間、家長與幼兒園的關(guān)系，成為幼兒園與家長聯(lián)系的橋梁。

一、主題活動

1.圍繞“小鬼顯身手”的主題活動，讓幼兒認(rèn)識成人的勞動，從而讓幼兒的動手操作能力得以鍛煉提高。

2.圍繞“彎彎繞繞”主題活動，讓幼兒通過繪畫，操作及一些綜合性的活動，引導(dǎo)幼兒對彎曲形狀的物體感興趣，獲得有關(guān)空間的形狀的經(jīng)驗(yàn)，初步感受彎曲形狀的豐富多樣性。

二、常規(guī)方面

繼續(xù)對孩子進(jìn)行安全教育，提醒幼兒在活動室不追逐奔跑，不推擠，有序、安靜地進(jìn)行活動。

三、日常生活

做好夏季保育工作，教育幼兒在爸爸媽媽的幫助下，勤洗澡、洗頭，保持個(gè)人衛(wèi)生。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1.根據(jù)活動主題的內(nèi)容，制作一些區(qū)域游戲的材料，鼓勵幼兒通過自己的努力，用自己的作品：“面包房”、“我是建筑設(shè)計(jì)師”布置主題墻飾，獲得成功的體驗(yàn)。

2.布置“地震安全知識”展板，豐富幼兒的自救知識。

五、家長工作

1.請家長讓孩子做一些力所能及的事情，如擺放碗筷、疊衣服等，引導(dǎo)孩子多動手，提高自理能力。

六、其他活動

結(jié)合“安全周”，配合年級組進(jìn)行地震演練。

小結(jié)：

本月主要開展了“小鬼顯身手”和“彎彎繞繞”兩大主題活動，在“小鬼顯身手“的活動中，通過故事、音樂、談話等活動，引導(dǎo)幼兒了解成人勞動的內(nèi)容，懂得珍惜別人的勞動成果，激發(fā)幼兒愛勞動的情感；在“彎彎繞繞”主題活動中，我們引導(dǎo)幼兒對彎曲盤繞的現(xiàn)象產(chǎn)生興趣，通過繪畫、唱歌、肢體動作等形式表現(xiàn)彎曲的物體，體驗(yàn)造型的樂趣。

另外，結(jié)合五一勞動節(jié)，我們不僅進(jìn)行了傳統(tǒng)節(jié)日教育，還組織幼兒參加了園內(nèi)的首屆美食節(jié)品嘗活動，在品嘗活動中學(xué)會分享，學(xué)會等待，體會到節(jié)日的樂趣。我們還邀請家長觀摩我們的半日活動，家長了解了孩子在園生活學(xué)習(xí)情況，也對我們的工作給予了好評，對孩子的進(jìn)步感到高興。在安全教育周，通過教學(xué)活動和疏散演練，讓孩子們學(xué)習(xí)了解了地震來臨時(shí)的逃生方法。

在保育工作方面，我們提醒幼兒回家勤洗澡、洗頭，保持個(gè)人衛(wèi)生，預(yù)防手足口病傳播。天氣漸漸炎熱，孩子們的活動量也增加了，有小朋友在晨鍛時(shí)玩的滿頭大汗，我們會提醒他們注意控制活動量，學(xué)會休息，運(yùn)動后及時(shí)補(bǔ)充水分，做好防暑降溫工作。

文明禮儀方面，重點(diǎn)讓幼兒學(xué)會小聲說話，不大聲喧嘩。同時(shí)教育幼兒不亂扔垃圾等雜物，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣。

存在問題：隨著氣溫的升高，個(gè)別幼兒在盥洗時(shí)有玩水、磨蹭的現(xiàn)象，并且班級用餐時(shí)，個(gè)別幼兒喜歡邊吃邊講。

改進(jìn)措施：進(jìn)一步抓好常規(guī)教育，結(jié)合故事教育幼兒珍惜水資源，不浪費(fèi)；告訴孩子邊吃飯邊講話的危害，并在日常生活中不斷強(qiáng)化，逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

一、本月重點(diǎn)：

1.春季幼兒預(yù)防感冒，室內(nèi)做好消毒工作，及時(shí)通風(fēng)換氣。

2.努力做好教學(xué)工作，讓幼兒喜歡集體活動，主動上課。

3.加強(qiáng)引導(dǎo)幼兒合理的穿*服順序，防止幼兒感冒。

4.加強(qiáng)班級制度建設(shè)，培養(yǎng)班級常規(guī)，在教室內(nèi)輕聲說話，及安靜走路，不在教室里跑動。

5.開展關(guān)于懂禮貌的的主題活動，培養(yǎng)幼兒良好的禮儀。

二、主題活動和環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

主題活動：我是懂禮貌的好寶寶

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：懂禮貌的好寶寶

三、教具及區(qū)角材料投放：

教具：生活區(qū)：基本社交禮儀、餐桌禮儀及延伸

感官區(qū)：彩色圓柱體藍(lán)色盒、有柄插座圓柱體b、重量板、觸覺板排序

語言區(qū)：關(guān)于花朵與禮儀方面書籍

科學(xué)區(qū)：我的一天、神奇的影子、花的嵌板、花的三部卡

四：保育工作：

1.養(yǎng)成飯前、飯后用肥皂洗手的好習(xí)慣。

2.做好春季衛(wèi)生工作，按《幼兒園防蚊蟲工作常規(guī)要求》操作。

3.養(yǎng)成良好的個(gè)人就餐習(xí)慣，排隊(duì)打飯，不挑食，學(xué)會整理自己的就餐環(huán)境。

4.及時(shí)觀察幼兒的穿著情況，隨時(shí)注意增減衣物，墊毛巾。

5.在戶外體育鍛煉活動中合理調(diào)配幼兒的活動種類，控制幼兒活動量，增加飲水量，加強(qiáng)對幼兒的日常生活護(hù)理。

五：家園溝通工作：

1.根據(jù)本月主題請家長配合教師做好有關(guān)春天主題教育活動。

2.建議家長運(yùn)用生活，在生活中鍛煉幼兒的動手能力，盡量讓幼兒自己做自己能所能及的事情。

3.建議家長良好的與本班班級老師配合，共同讓孩子健康成長。

4.為了幼兒一日活動按時(shí)進(jìn)行，請家長配合按時(shí)送幼兒入園。

5.根據(jù)孩子情況，安排新生家訪。

六：各領(lǐng)域發(fā)展要求：

植物學(xué)

《種植韭菜》《觀察自己種的小樹》

1、了解韭菜的生長過程，培養(yǎng)幼兒熱愛自然，熱愛勞動。

2、了解樹的生長過程

烹飪

《做三明治》、《蒸米飯》

1.了解三明治的制作方法及蒸米飯的基本步驟

2.鍛煉幼兒的動手能力，培養(yǎng)幼兒熱愛勞動

媽媽課堂

張希愷媽媽《做餅干》

藝術(shù)

奧爾夫音樂：《火車轟隆隆》《牛奶三明治》《小小歌唱家》《龜兔賽跑》

1、學(xué)唱問好歌，培養(yǎng)社交禮儀。增進(jìn)幼兒與師生的友好關(guān)系。

2、通過語詞說白感知節(jié)奏，體驗(yàn)相互分享的樂趣。

3、模仿各種動物的動作，感知sol-mi-do的音高。

4、認(rèn)識大鼓和小鼓，體驗(yàn)樂器輪奏的樂趣。

美工：《水粉七色花》《手工制花瓶》

1.培養(yǎng)幼兒對色彩的美感的欣賞

2.通過手工制作，鍛煉手部小肌肉，增強(qiáng)手部靈活性

一、本月工作重點(diǎn)：

1、營造快樂溫馨的班級氛圍，熱情迎接幼兒來園。

2、關(guān)注班中個(gè)別幼兒分離焦慮問題，并以各種形式給予適宜的引導(dǎo)。

3、培養(yǎng)幼兒在園一日生活常規(guī)，能在教師提示和幫助下參與各環(huán)節(jié)活動。

4、在語言、音樂和美工三方面，引導(dǎo)幼兒感受幼兒園生活的快樂。

二、生活活動指導(dǎo)：

1、愿意主動離開家長的懷抱，走進(jìn)幼兒園（班級）。

2、能情緒平穩(wěn)，較為主動的參與一日各活動。

3、能較為明確并主動的向老師表示喝水和大、小便等個(gè)人需要。

4、能較為熟練的找到標(biāo)有自己名簽的毛巾、水杯。

三、家長工作：

1、每天在8：00前送幼兒來園，鼓勵幼兒每天來園。

2、為幼兒準(zhǔn)備并帶來每日必備的衣物等生活必備品。

3、每日晚離園時(shí)主動向班中教師詢問孩子白天在班情況。

4、關(guān)注班級博客內(nèi)容的更新并發(fā)表切實(shí)的留言或評論。

5、以積極正面的態(tài)度和語言，對幼兒來園做好家庭引導(dǎo)。

6、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，每日檢查幼兒手腳指甲，避免自身及與他人之間的誤傷。

幼兒園月份工作計(jì)劃小班篇二

1、兒歌：能熟讀背誦并理解兒歌，認(rèn)讀字卡。

《云兒和羊兒》《臺灣島》《世界兒童是一家》《美麗的夏夜》

字卡：湖、盛、臺灣、娃、跟著、離、零、脆、舉辦、奧運(yùn)、沉浸、清涼、鑲嵌、友誼、悠揚(yáng)。

2、故事：理解故事內(nèi)容，并能用連貫的語言復(fù)述故事?！段沂切∮浾摺?/p>

3、口語表達(dá)：能讀懂圖畫內(nèi)容，能連貫、生動的講述，并能對其他幼兒的講述進(jìn)行點(diǎn)評。

《我和星星打電話》《發(fā)短信》《假如你長了翅膀》

4、漢語拼音：能熟記復(fù)韻母angengingong的兒歌并會讀、會寫，且能與聲母進(jìn)行簡單拼讀。學(xué)習(xí)，理解整體認(rèn)讀：yiwuyu。（會帶四種聲調(diào)讀，會寫，）

5、書寫：

（1）復(fù)習(xí)，認(rèn)讀，書寫所學(xué)筆畫。（20個(gè)）并能在所學(xué)的字中找出相應(yīng)的筆畫。

（2）了解獨(dú)體字的概念及結(jié)構(gòu)。學(xué)些簡單的獨(dú)體字（8個(gè)）：水，手，白，木，車，毛，田，個(gè)。（要求會在注音本中拼讀，正確書寫。會組詞，造句）

1、加法、減法在生活中的運(yùn)用。

2、在操作中初步感知100以內(nèi)數(shù)的整10加和整10減計(jì)算。

3、給物品分類，嘗試用多種方法進(jìn)行分類計(jì)數(shù)。

4、嘗試用統(tǒng)計(jì)圖來記錄物品的數(shù)量，初步感知統(tǒng)計(jì)在生活中的應(yīng)用。

5、初步感受三個(gè)數(shù)連加、連減。

美術(shù)：1、制作：能綜合運(yùn)用折疊、粘貼等技能制作無尾熊?！稛o尾熊媽媽和寶寶》

能用粘貼、繪畫等形式制作手機(jī)。

2、繪畫：運(yùn)用動物的腳印造型進(jìn)行聯(lián)想，繪畫出各種形象。《有趣的動物腳印》

3、想象詩中描繪的景物，根據(jù)詩中的意境進(jìn)行繪畫創(chuàng)作

1、常識：認(rèn)識幾種常見的數(shù)碼產(chǎn)品，了解它們的用處?！蹲哌M(jìn)數(shù)碼城》

豐富幼兒對海洋動物德認(rèn)識，增強(qiáng)幼兒對海洋中生命的真愛之情。《美麗的海世界》

2、探索：讓幼兒在制作風(fēng)車時(shí)發(fā)現(xiàn)材料的不同會影響風(fēng)車的轉(zhuǎn)動。《風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》

3、觀察：認(rèn)識世界上的哺乳動物?！饿L魚》

1、基本能力：

（1）了解骨骼的作用。

（2）了解事物的分類，認(rèn)識事物金字塔

（3）練習(xí)圍繞固定一點(diǎn)進(jìn)行走、跑、跳、爬等動作。

1、律動：在音樂的伴奏下，學(xué)唱表演歌曲?！段液托切谴箅娫挕贰缎±鲜笸骐娔X》

2、歌曲：學(xué)唱歌曲，喜歡參加表演活動。

《我給太陽裝開關(guān)》《小海軍》

1、幼兒分工合作編圖書，體驗(yàn)合作成功的愉悅心情。《大家編圖書》《心情變變變》

2、使幼兒能勇敢的面對困難，樹立“我能行”的信念。《集體的事大家做》

3知道愛護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境的重要性?！兜厍蛲尥拊趺戳恕?/p>

3、了解相關(guān)基本禮儀?！督煌ǎǔ孙w機(jī)一二》《交通乘輪船》《購物（制定計(jì)劃）》

幼兒園月份工作計(jì)劃小班篇三

繼續(xù)進(jìn)行《下雨的日子》主題的延伸活動——水，萌發(fā)幼兒對生活中水的觀察興趣，來了解更多水的.知識。

《冷和熱》主題中，帶領(lǐng)幼兒一方面體驗(yàn)夏日的炎熱，一方面感受冰的溫度和融化的過程；在日常生活中，來關(guān)注“冷和熱”食物，對自然現(xiàn)象中物體的“變冷和變熱”現(xiàn)象產(chǎn)生興趣。讓幼兒體驗(yàn)冷熱變化的同時(shí)，滿足探索的*，提高自身的感受能力。同時(shí)學(xué)習(xí)一些使自己涼快的方法，如：游泳、乘涼、空調(diào)、電扇等，知道幾種簡單的保護(hù)自己的方法，做個(gè)健康、活潑的夏日寶貝。

1.天氣炎熱，教育幼兒勤洗澡、換衣服、涂護(hù)膚品，養(yǎng)成愛衛(wèi)生的好習(xí)慣。

2.天氣炎熱，提醒幼兒多喝水，在樹蔭下進(jìn)行活動、出汗了及時(shí)休息。

3.日常生活中，督促幼兒洗手時(shí)良好的洗手習(xí)慣，不玩水，不把水潑到水池外面或潑到同伴身上。

4.午睡時(shí)，做好午睡室的通風(fēng)工作、提醒幼兒午睡時(shí)把手伸到被子外面。

5.提醒家長及時(shí)給孩子更換薄被并鋪上涼席等。

1.請家長“6.1”帶孩子到公園等地方玩，感受節(jié)日氣氛，并且送給孩子一件有意義的禮物。

2.利用晚上時(shí)間多陪陪孩子，一起玩耍、一起交流。

3.教育孩子注意夏季個(gè)人衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生，不多吃冷飲、冷凍食物等。

4.請家長有意識地告訴孩子夏季人們的活動，合理安排好孩子的生活起居。

5.讓孩子觀察冰箱以及冰箱里的東西，感覺冰箱里取出來的東西很涼。提醒孩子知道吃冷的食物會引起腸胃的不適。

6.做好家園溝通工作，充分利用幼兒成長檔案、家校路路通、上門家訪等形式，與家長交流幼兒在園、在家情況，使孩子在各方面逐步提高。

1.六一節(jié)日之后，組織幼兒交流：兒童節(jié)怎么過的？相互分享節(jié)日的喜悅情緒。

2.評選幼兒好孩子、進(jìn)步獎與好家長，做好期末結(jié)束整理工作。

幼兒園月份工作計(jì)劃小班篇四

1.防寒保暖：

(1)加強(qiáng)廚房和班級管理兩個(gè)重要環(huán)節(jié)，努力保證幼兒吃熱飯、熱菜、熱湯。如：控制飯菜出鍋時(shí)間，減少幼兒洗手和吃飯間的等待。天氣嚴(yán)寒時(shí)，可以讓幼兒吃蓋交飯。

(2)重視冬季取暖安全，不論是煤爐、暖氣或其他取暖設(shè)備，均需有可靠的防護(hù)措施，并應(yīng)對幼兒進(jìn)行必要的安全教育。

(3)做好冬季傳染病的預(yù)防和隔離工作。要注意室內(nèi)空氣流通和定期消毒，做到早晚開窗對流，幼兒在班時(shí)也應(yīng)有適量的窗戶開啟，以利于新鮮空氣流入。

(4)經(jīng)常利用冬日可貴的陽光，曬幼兒被褥等物品。

2.積極鍛煉：增加活動量較大的晨間體育活動，如球類、跑步等，鍛煉幼兒體質(zhì)和意志。鍛煉時(shí)要注意幼兒手臉的保護(hù)，可適當(dāng)搓擦。還要防止因衣服多、活動量大而出汗過多。活動時(shí)注意風(fēng)向。

3.開展多種活動：利用冬季特點(diǎn)觀察自然景象，做結(jié)冰實(shí)驗(yàn)，做冰花，打雪仗，堆雪人等。

1.進(jìn)行迎新年“長大一歲”的教育活動，讓幼兒知道祖國建設(shè)新成就，師生共同進(jìn)行環(huán)境布置等。元旦前舉辦全園性慶祝會或游園慶?；顒印?/p>

2.利用政治學(xué)習(xí)、工會活動組織教職工暢談國家的進(jìn)步和發(fā)展，交流本地區(qū)和國內(nèi)外大事記，互致新年祝辭等。

3.結(jié)合年終個(gè)人或班組工作小結(jié)，開展評優(yōu)、評先進(jìn)等活動，使優(yōu)秀的更上一層樓，使人人感覺自己在進(jìn)步，激勵大家在新的一年里做出更大的成績。

4.與共建單位(如部隊(duì)等)開展慰問、聯(lián)歡活動。

開展小型的研討活動，肯定成績，找出問題，改進(jìn)工作。

幫助家長了解冬季合理保育及鍛煉的意義與做法，保證幼兒堅(jiān)持天天按時(shí)起床(不睡懶覺)、按時(shí)入園(不遲到)等。要求家長與保教人員配合，共同管理好幼兒的大衣、帽子、手套等物品，回家時(shí)不遺忘、不丟失。聽取家長對幼兒園冬季保教工作的意見。

1、積極做好防寒保暖的物資供應(yīng)工作，并特別注意用電、用火安全。加強(qiáng)檢查，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理。

2、進(jìn)行年終賬目結(jié)算、審核，并按不同項(xiàng)目向上級、本園職工或家長公布。

3、做好綠化工作，對園內(nèi)樹木進(jìn)行修剪和施基肥。

4、協(xié)助班級做好動物、植物的越冬護(hù)理。

幼兒園月份工作計(jì)劃小班篇五

這就是我

1、幼兒建立最基礎(chǔ)的生活常 規(guī)，引導(dǎo)幼兒按自己的標(biāo)記使用自己的物品。

2、穩(wěn)定幼兒入園情緒，通過教師的表演和組織各種生動的教育活動轉(zhuǎn)移寶寶的注意力，減少寶寶的哭鬧。

3、及時(shí)保證寶寶一定的飲水量，以免幼兒哭鬧而導(dǎo)致身體缺水。

4、讓幼兒初步了解在集體活動中不離開教書。

課程內(nèi)容 第一周：本周主要注重減少寶寶因陌生而產(chǎn)生的哭鬧現(xiàn)象及幼兒常規(guī)培養(yǎng)，讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活環(huán)境。

第二周：接待一些讓剛?cè)雸@的新孩子，讓這些新孩子也慢慢的適應(yīng)幼兒園 ，融入到班集體。

第三周：語言：《上學(xué)精神好》《愛畫畫的小黑》

數(shù)學(xué)：《找同伴》《采花蜜》

識字：《老師早》《我的老師本領(lǐng)大》

英語：《let's chant》《let's learn》

我的數(shù)學(xué)：《認(rèn)識高矮》《認(rèn)識粗細(xì)》

科學(xué)：《春天來了》

生活健康：《開學(xué)了》

藝術(shù)：《春天歌》

社會：《愛心花園》

禮儀：《上幼兒園》

第四周：數(shù)學(xué)：《美麗的花兒》《花花床》

科學(xué)：《春天的訊息》

英語：《let's learn》

我的數(shù)學(xué)：《高矮排序》

識字：《握握手》《愛護(hù)小草》

生活健康：《不怕看醫(yī)生》

語言：《快樂花園》《含羞草》

藝術(shù)：《小小蛋兒把門開》

社會：《花兒對你說》

禮儀：《升國旗》

幼兒園月份工作計(jì)劃小班篇六

1、加強(qiáng)常規(guī)練習(xí)，引導(dǎo)幼兒在教室不跑、不大聲講話、輕拿輕放桌椅等。

2、注意孩子的.冷熱，減少感冒的發(fā)生，堅(jiān)持對教室、寢室進(jìn)行消毒。

3、組織幼兒多到戶外活動。

4、學(xué)會問好、有禮貌

5、戶外親子活動

主題活動：《懂禮貌、學(xué)會問好》

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：增加文明問好語句的墻飾。

生活區(qū)：補(bǔ)充生活區(qū)和感官區(qū)教具。

區(qū)角：保護(hù)牙齒、韻語識字、各種圖形

1.培養(yǎng)幼兒的自理能力，知道自己能做的事情要自己做，克服懶惰的習(xí)慣。(如：自己穿脫衣服、疊衣服、疊小被)

2.堅(jiān)持對教室、寢室進(jìn)行紫外線消毒。

3.鼓勵幼兒多喝水，喝水時(shí)不浪費(fèi)，不把剩下的水倒在桶里。

4.學(xué)習(xí)進(jìn)餐禮儀：舀一勺飯菜，嚼后吞下，再繼續(xù)。一只手扶碗，進(jìn)餐不講話，不掉飯粒。

5.戶外活動時(shí)，及時(shí)為幼兒增減衣物、擦汗等，預(yù)防幼兒感冒。

6.午睡時(shí)及時(shí)為幼兒蓋被子，尿濕褲子及時(shí)為幼兒更換。

1.缺勤兒童做好電訪工作。

2.戶外親子活動。

3.引導(dǎo)幼兒愛洗澡、講衛(wèi)生。

4.給剛?cè)雸@的幼兒及時(shí)向家長匯報(bào)情況。

5.家長配合老師引導(dǎo)幼兒快速適應(yīng)幼兒園的新生活。

幼兒園月份工作計(jì)劃小班篇七

1.結(jié)合國慶節(jié)，開展＂我愛祖國＂主題教育活動。

2.組織幼兒開展秋游遠(yuǎn)足、采集活動。

3.市、中心保教一日活動調(diào)研。（角游專題）

4.召開小班家長會；向家長作一次宣傳講座。

5.認(rèn)真填寫好《xx》。

活動一：

主題名稱：《xx》

主題目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒在感知的基礎(chǔ)上了解各種甜食的種類與特點(diǎn)，并通過＂品嘗甜甜的糖果＂等活動，讓幼兒體驗(yàn)到分享也充滿著甜甜蜜蜜的快樂，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)用多種方式表達(dá)對成人的愛，理解相互之間的關(guān)愛也是一種甜蜜。

主題活動二：

主題名稱：《xx》

主題目標(biāo)：通過活動，使幼兒了解眼、耳、鼻、口、手等感官都具有特定的感知作用，并在活動中真正獲得真切具體的感受和體驗(yàn)。幫助幼兒感受保護(hù)感官的重要性，使幼兒學(xué)會一些自我保護(hù)感官的方法，養(yǎng)成良好的保護(hù)習(xí)慣。

1.家長和孩子一同收集不同的種類，不同味道的糖果等，讓孩子在進(jìn)行相應(yīng)活動時(shí)帶到幼兒園。

2.和孩子一同去超市看看各種各樣的甜食，了解各種甜食的名稱及種類。

3.培養(yǎng)孩子餐后漱口和刷牙的良好習(xí)慣。

4.提供機(jī)會，讓孩子參與自我服務(wù)，如自己洗臉、洗腳，自己穿脫簡單的衣褲、鞋襪等。培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)意識和愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

5.盡可能地讓孩子運(yùn)用各種感官感知事物的屬性。

6.利用家校路路通、《寶寶成長檔案》等，與家長及時(shí)取得聯(lián)系，向家長反映幼兒在園情況。

幼兒園月份工作計(jì)劃小班篇八

以下是計(jì)劃網(wǎng)小編與大家分享的“幼兒園小班十月份工作計(jì)劃”，歡迎參考，希望可以幫助到您！

幼兒園小班十月份工作計(jì)劃【第一篇】

領(lǐng)域目標(biāo)

一、健康：

1、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒記得幼兒餐前便后洗手。

2、引導(dǎo)幼兒餐后漱口、擦嘴并擺放好餐具和椅子。

3、培養(yǎng)幼兒學(xué)會聽音樂模仿動作。學(xué)習(xí)簡單的跳和跑。

二、語言：

1、愿意與人交往，學(xué)習(xí)禮貌用語。

2、喜歡聽故事，能理解故事大致內(nèi)容。

3、大膽的用普通話講述國慶節(jié)的所見所聞。

三、社會：

1、樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作、分享，有同情心。

2、能主動積極參加各項(xiàng)集體活動，有信心。

四、科學(xué)：

1、能運(yùn)用各種感官動手、動腦、探究問題。

2、認(rèn)識數(shù)字1-5，理解1和許多的關(guān)系。

五、藝術(shù)：

1、學(xué)習(xí)簡單的歌曲，并記住歌名。

2、學(xué)習(xí)點(diǎn)、短線、直線、波浪線的畫法。

周次

第一周

第二周

第三周

第四周

健康

國慶節(jié)放假

《吃飯》

《飯前飯后》

《不挑食》

語言

《小腳》

《大家都是好朋友》

《這是……》

社會

《老師像媽媽》

《自我介紹》

《抱抱親親》

科學(xué)

《感知數(shù)量1》

《感知1和許多》

《感知數(shù)量2》

《感知數(shù)量3》

藝術(shù)

《甜甜大西瓜》

《下雨了》

《太陽出來了》

安全教育

《與同學(xué)和睦相處》

《不到危險(xiǎn)的地方玩?！?/p>

《不接觸危險(xiǎn)物品》

習(xí)慣養(yǎng)成

《根據(jù)需要喝水、入廁》

《良好的午睡習(xí)慣》

《良好的用餐習(xí)慣》

區(qū)域活動

《構(gòu)建角》

《表演區(qū)》

《美工區(qū)》

戶外活動

《排隊(duì)》

《網(wǎng)魚》

《自由活動》

環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1、補(bǔ)充生日墻。

2、增加識字區(qū)

家長工作

1、給幼兒講解關(guān)旭秋天的知識，帶幼兒到大自然觀察秋天的變化。

2、注意氣溫的變化，合理給幼兒穿衣

3、注意個(gè)人衛(wèi)生，預(yù)防疾病。

備注：

1、邀請爺爺奶奶參加9月27日的重陽節(jié)活動

2、月計(jì)劃中領(lǐng)域目標(biāo)的制訂請參考《教師用書》各主題后的“學(xué)習(xí)與發(fā)展評價(jià)與分析參考表”擬定。

3、備注里可填各月生活活動重點(diǎn)或是組織開展的系列活動，比如“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”、“運(yùn)動會”等。

幼兒園小班十月份工作計(jì)劃【第二篇】

一、本月工作要求

1、氣候變化較大氣溫可能有較大下降教師除對全體幼兒及時(shí)提醒、增加衣服外還應(yīng)關(guān)注體弱幼兒身體狀況在一日生活活動中給予照顧(如在體育活動前為幼兒在后背內(nèi)衣里墊上干毛巾等)。

2、鼓勵幼兒學(xué)說普通話愿意在同伴面前大膽用普通話表達(dá)注意培養(yǎng)幼兒傾聽好習(xí)慣引導(dǎo)幼兒愛聽童話故事。

3、能夠充分關(guān)注幼兒園環(huán)境中自然因素變化及時(shí)帶領(lǐng)幼兒感受和觀察大自然有趣變化現(xiàn)象。

4、保證經(jīng)常帶領(lǐng)幼兒參加戶外活動接觸陽光和空氣等自然因素有興趣地學(xué)做各種模仿動作和參加裝扮活動。

5、在教給幼兒一些簡單穿脫衣服、鞋子方法基礎(chǔ)上注意在日常生活活動中給予幼兒獨(dú)立穿脫衣服、鞋子機(jī)會并能夠指導(dǎo)家長在家里也給予幼兒機(jī)會家園同步地培養(yǎng)幼兒生活自理能力。

6、注意創(chuàng)設(shè)英語口語運(yùn)用和游戲環(huán)境發(fā)揮教師提示作用幫助和提醒幼兒在日常生活中能夠復(fù)習(xí)和運(yùn)用已經(jīng)學(xué)習(xí)過英語口語樹立幼兒大膽說英語自信心。

二、活動內(nèi)容選擇

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)建議

1、以“為樹葉寶寶拍個(gè)照”為題與幼兒一起將幼兒壓印樹葉照片展示出來。

2、將幼兒收集小樹葉紙折小鳥、蝴蝶、蜜蜂等串接起來掛在室內(nèi)形成幼兒了解和喜愛區(qū)域。

3、準(zhǔn)備幾個(gè)水果盆里面放些水果讓幼兒觸摸和觀察。

4、提供一些有關(guān)小動物圖畫書。

5、在表演區(qū)域里放置各種動物小布偶幼兒可擺弄和操作。

6、在活動室墻壁上貼一些會飛、會游動物圖片引起幼兒注意和興趣。

四、家長社區(qū)工作建議

1、向家長介紹有關(guān)秋天活動內(nèi)容指導(dǎo)家長在雙休假期里與孩子一起到公園和大綠地去游玩觀察秋天各種變化(各種植物和人穿著變化等)。

2、用“溫馨提示”形式向家長介紹各個(gè)主題活動開展情況請家長經(jīng)常和幼兒交談了解孩子參與活動情況能聽聽孩子唱歌看看孩子跳舞、畫畫并給予孩子充分鼓勵。

3、教師要與家長溝通介紹在氣溫變化情況下對幼兒身體護(hù)理方法尤其對于體弱幼兒家長應(yīng)介紹科學(xué)養(yǎng)護(hù)知識和方法。

幼兒園小班十月份工作計(jì)劃【第三篇】

一、主題活動：

1、主題《甜甜蜜蜜》，利用糖果這一資源來開展活動，不是讓幼兒在有趣、喜歡的層面上，也不是把糖果等甜食當(dāng)作知識傳授和技能訓(xùn)練的.工具，更不是以權(quán)威者的姿態(tài)來講解、示范，讓幼兒機(jī)械地重復(fù)記憶，而是設(shè)定問題情境，與幼兒共同開展有意義的、互動的對話，促進(jìn)幼兒的建構(gòu)式學(xué)習(xí)。隨著主題的深入，教師讓幼兒體驗(yàn)、理解人與人之間的關(guān)愛也是甜蜜美好的。

2、主題《快樂的六個(gè)寶》：初步認(rèn)識身體的主要器官及其基本功能，并積極運(yùn)用感官感知周圍的世界，懂得一些自我保護(hù)的方法。

3、創(chuàng)設(shè)區(qū)域游戲活動環(huán)境，開設(shè)娃娃家、超市游戲。

二、常規(guī)行為習(xí)慣的培養(yǎng)

1、使幼兒初步了解集體活動的常規(guī)，體驗(yàn)集體活動的快樂。

2、樂意和同伴友好地游戲，不獨(dú)占玩具。

3、教育孩子使用禮貌用語和老師、小朋友打招呼，如：你好、你早、再見等。

4、學(xué)習(xí)漱口的正確方法，能配合成人穿脫衣、褲、鞋，并學(xué)會折疊衣褲。養(yǎng)成初步的生活自理能力和良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

三、家長工作

1、多與家長聯(lián)系、溝通，定期進(jìn)行家訪，充分發(fā)揮家長園地、家校路路通及其幼兒園網(wǎng)站的作用，與家長一起交流育兒心得、體會，取得家長的支持。

2、配合教學(xué)需要，幫助孩子一起整理收集活動所需的材料。

3、家園同步，鼓勵孩子在家自己吃飯等，培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。

幼兒園小班十月份工作計(jì)劃【第四篇】

本月工作重點(diǎn)

1、會插接、拼搭簡單的造型。

2、會聽音樂做模仿操。練習(xí)雙腳原地向上跳以及四散走、跑。

3、在游戲活動中，學(xué)習(xí)、遵守簡單的游戲規(guī)則。

4、愿意接觸周圍的人。學(xué)習(xí)問早、問好、說再見等禮貌用語。

5、理解故事的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)簡單的兒歌。

6、愿意學(xué)唱新歌，能知道歌曲名稱，進(jìn)行簡單的表演。

7、找秋天，感受季節(jié)的變化。

教育目標(biāo)

健康

社會男孩女孩、五個(gè)好朋友、爬爬爬、自己來。

語言自己走、水果屋、小小運(yùn)動會。

數(shù)學(xué)小兔采蘑菇、草地上、找車庫、好朋友。

藝術(shù)小魚水里游、美食屋、穿一穿。

科學(xué)落葉飄飄、水果怎么吃、摘蘋果。

常規(guī)培養(yǎng)

1、秋季到，天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，讓幼兒懂得隨天氣冷熱而及時(shí)增減衣物。

2、讓幼兒養(yǎng)成良好的喝水習(xí)慣。

3、鼓勵幼兒能獨(dú)立進(jìn)餐，并保持衣物和桌面的清潔。

4、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成飯前、便后、手臟時(shí)能有序地排隊(duì)洗手。

5、請家長幫忙收集有關(guān)秋天花卉及圖片，利用周末及長假時(shí)間帶孩子到戶外感受大自然的變化。

家長工作

1、帶孩子到戶外去感受、發(fā)現(xiàn)季節(jié)的變化。

2、做面食時(shí)，讓孩子參與，他一定會很高興。

3、和孩子一起玩手影游戲，讓他說出影子像什么，說得越多越好。

4、讓孩子在家中找其他物品的好朋友，提高他的觀察力和理解能力。

5、讓孩子做力所能及的事，給他自己發(fā)展的機(jī)會。

6、帶孩子去感受秋天豐收的景象，他會有很多發(fā)現(xiàn)。

7和孩子一起玩玩做動作說動詞的游戲。

幼兒園小班十月份工作計(jì)劃【第五篇】

大部分幼兒都能夠高興來園，能較好的適應(yīng)日常生活的作息時(shí)間及活動安排。大多數(shù)幼兒能大聲能夠向成人問好和再見，能隨教師和同伴一起游戲。此時(shí)，應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)對幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，如：幼兒洗手時(shí)，常對玩水、玩肥皂感興趣，有時(shí)袖子會淋濕，還需要成人在游戲中進(jìn)一步引導(dǎo)；部分幼兒獨(dú)立進(jìn)餐時(shí)還有困難，如端碗、用勺穩(wěn)定性差，需要老師格外關(guān)心和幫助。

本月

工作重點(diǎn)

1、鼓勵幼兒做自己能做的事情，如：穿脫衣服、收放玩具，感受獨(dú)立做事情的快樂和滿足。

2、加強(qiáng)幼兒盥洗環(huán)節(jié)的生活常規(guī)的培的培養(yǎng)。

3、鼓勵幼兒用語言表達(dá)自己的想法與建議，喜歡應(yīng)答。

教育目標(biāo)

健康領(lǐng)域

1、鼓勵幼兒多喝白開水，養(yǎng)成經(jīng)常喝水的習(xí)慣。

2、培養(yǎng)幼兒飯前、便后洗手，養(yǎng)成飯后擦嘴、漱口的的良好生活習(xí)慣。

3、養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，逐步學(xué)會按次序穿多衣服和鞋襪。

4、會玩球、包、小車等多種小型運(yùn)動器材，喜歡做模仿操。

語言領(lǐng)域

1、愿意用語言與別人交往，喜歡應(yīng)答。

2、喜歡聽故事、兒歌，理解其大意，愿意跟讀兒歌。

3、喜歡和成人一起看書，愿意自己看熟悉的、感興趣的圖畫書，有初步愛護(hù)圖書的意識。

社會領(lǐng)域

1、會自己選擇活動，做自己能做的事情，如穿脫衣服、收放玩具，感受獨(dú)立做事的快樂和滿足，對自己有信心。

2、喜歡來，喜歡老師和同伴。

3、初步學(xué)習(xí)輪流，體驗(yàn)規(guī)則的作用，初步養(yǎng)成遵守規(guī)則意識。

愿意與同伴交往和游戲，知道同伴的名字，初步學(xué)習(xí)與同伴分享玩具和圖書。

科學(xué)領(lǐng)域

1、積極運(yùn)用多種器官感知周圍的事物，進(jìn)行自發(fā)的探究活動。

2、感知體驗(yàn)“1”和“許多”以及它們的關(guān)系。會使用簡單的數(shù)學(xué)詞匯和語言。

3、通過感知、操作來比較2-3個(gè)物體間常見涼(如大小、長短等)的差別。

4、關(guān)注自己身邊的環(huán)境，有初步的環(huán)保意識和行為(如把廢棄物放進(jìn)指定地點(diǎn)等)

5、感知四季最明顯的特征以及下雨、下雪等自然現(xiàn)象，體會天冷了多穿衣服，天熱了少穿衣服的自然關(guān)系。

藝術(shù)領(lǐng)域

1、對生活中的各種聲音感興趣，嘗試探索身體發(fā)生的“小樂器”初步感知聲音的強(qiáng)弱。

2、喜歡參與音樂、美術(shù)活動，在活動中感受快樂和滿足。

3、學(xué)唱六度范圍內(nèi)的五聲音調(diào)的歌曲。

4、能隨著音樂做簡單律動進(jìn)行自我表現(xiàn)，并初步體驗(yàn)與他人溝通、交往的快樂。

家園共育

1、天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，建議家長利用休息日多到戶外一起活動，保證適量的戶外游戲時(shí)間，提高幼兒的運(yùn)動興趣和抗病能力。

2、建議家長為幼兒提供方便活動的著裝和鞋，如袖口及褲腰的松緊要適度易挽、好脫，不穿緊身衣褲和系帶的皮鞋等。

3、建議家長在日常生活中多給幼兒提供自己動手做事情的機(jī)會，激發(fā)幼兒做事的信心，促進(jìn)幼兒動作進(jìn)一步協(xié)調(diào)發(fā)展。

4、建議家長每天堅(jiān)持和幼兒一起看書，在交流中促進(jìn)他們的語言發(fā)展。

5、共同培養(yǎng)幼兒做事有秩序的好習(xí)慣，鼓勵家長教育幼兒愛護(hù)玩具，玩完后鼓勵幼兒和成人一起！

幼兒園月份工作計(jì)劃小班篇九

金色的九月，我們又迎來了一個(gè)新學(xué)期。新學(xué)期，新氣象，新計(jì)劃。下面是由工作計(jì)劃網(wǎng)小編為大家整理的“2018幼兒園小班9月份工作計(jì)劃”，歡迎大家閱讀，僅供大家參考，希望對您有所幫助。更多文章在工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃欄目，希望您能關(guān)注與閱讀。

2018幼兒園小班9月份工作計(jì)劃【一】

本月工作重點(diǎn)：

1、通過主題活動：愛幼兒園，引導(dǎo)幼兒逐步適應(yīng)集體生活。

2、通過大帶小活動，讓幼兒感受自己的成長，知道自己已經(jīng)是幼兒園的小朋友了。

3、學(xué)做模仿操，在運(yùn)動過程中嘗試用各種材料和器械活動身體。

4、讓幼兒感受教師節(jié)的氛圍，激發(fā)幼兒愛教師的情感。

5、穩(wěn)定幼兒的情緒，教幼兒表達(dá)自己的基本需求和愿望的用語。

教育目標(biāo)：

健康社會：微笑球找朋友、我們的新家、模仿操、好好玩。

語言：高高興興上幼兒園、誰在唱歌、詠鵝、親情樹。

數(shù)學(xué)：樂樂家、下雨了、降落傘、分一分。

藝術(shù)：哥哥姐姐的畫、快樂的筆寶寶、車輪滾滾、小花衣。

科學(xué)：

1、組織幼兒玩集體游戲，大型的器械，讓他們感受一起玩的樂趣。

2、培養(yǎng)幼兒拿小勺自己吃飯，讓他們熟悉幼兒園的一日生活。

家長工作：

1、讓孩子說說在幼兒園做了什么，最喜歡什么，鼓勵孩子每天堅(jiān)持上幼兒園。

2、在家中和孩子做做模仿操，一起體驗(yàn)運(yùn)動的快樂。

3、多和孩子一起欣賞配樂古詩，培養(yǎng)孩子對我國傳統(tǒng)文化的情感。

4、培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，如用過的物品放回原處等。

5、在家里鼓勵孩子自己的事情自己做。

2018幼兒園小班9月份工作計(jì)劃【二】

月保教工作：

1、穩(wěn)定孩子的情緒,重點(diǎn)指導(dǎo)孩子的生活常規(guī)。

2、培養(yǎng)孩子與同伴之間多交往的能力,盡快適應(yīng)幼兒園的集體生活。

3、與家長配合做好工作。

月培養(yǎng)目標(biāo)：

1、能擺脫對家人的依戀,喜歡上幼兒園。

2、愿意和老師、同伴交往。

3、遇到不愉快的或困難的事,知道找老師幫助。

4、在成人的引導(dǎo)下能用簡單的禮貌用語(入園,離園時(shí)愿意向老師問候,告別)。

5、喜歡聽老師講故事,念兒歌。

6、能聽懂生活常規(guī)的指令。

7、能獨(dú)立地較平穩(wěn)地在平地上走。

8、隨意地玩球。

9、會拿勺子舀起東西往嘴里送。

10、能單手拿空杯子端起杯子喝水。

11、愿意玩大的雪花片(大積木);能插(搭)出較簡單的物體。

12、學(xué)會正確洗手。

13、愿意上床躺下午睡。

14、愿意在幼兒園吃飯,會用小勺吃完自己的一份飯菜或在成人幫助下吃完自己的一份飯菜。

15、愿意參加各種游戲活動。初步學(xué)習(xí)聽信號做事情,如:進(jìn)出教室、游戲、收簡單的玩具等。

角色游戲：

1、介紹娃娃家的玩的方法。

2、學(xué)會擺設(shè)。

2018幼兒園小班9月份工作計(jì)劃【三】

一、健康領(lǐng)域：

1、能高高興興上幼兒園，了解、熟悉幼兒園的生活。

2、不害怕健康檢查和各種健康接種。

3、引導(dǎo)幼兒學(xué)會上體直立、一個(gè)跟著一個(gè)走，能聽信號走成圓圈。

4、對體育活動有興趣，能參加做操、游戲等體育活動。

二、社會性領(lǐng)域：

1、喜歡上幼兒園，能適應(yīng)幼兒園的集體生活。

2、認(rèn)識幼兒園里的人和自己的同伴，認(rèn)識幼兒園的環(huán)境。

3、了解自己，能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù)，愛父母、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園。

4、享受與同伴分享的樂趣。

三、語言領(lǐng)域：

1、引導(dǎo)幼兒注意傾聽別人說話，理解談話的基本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。

2、能聽懂成人和同伴的.話，樂意開口說話，并初步用短句表達(dá)自己的意思。

3、引導(dǎo)幼兒說普通話，能用普通話進(jìn)行語言交流。

四、科學(xué)領(lǐng)域：

1、引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象，并對它們感興趣。

2、在活動中，鼓勵幼兒運(yùn)用多種感官進(jìn)行感知和探索活動，引導(dǎo)幼兒了解感官的作用。

五、藝術(shù)領(lǐng)域：

1、引導(dǎo)幼兒在唱歌時(shí)學(xué)習(xí)聽前奏，并逐步對歌曲的開始和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。

2、支持、鼓勵幼兒參加美術(shù)活動，引導(dǎo)幼兒初步感受造型簡單、色彩鮮明的美術(shù)作品。

六、保教工作

1、創(chuàng)設(shè)新班級環(huán)境，合理布局，適宜幼兒進(jìn)行分區(qū)、集中、游戲等活動，設(shè)置適合小班幼兒年齡特點(diǎn)的娃娃家、建構(gòu)區(qū)、操作區(qū)等區(qū)角，吸引幼兒參與活動，喜歡上幼兒園。

2、教師制定班級、主題活動實(shí)施計(jì)劃及周逐日活動計(jì)劃;

3、教師、保育員共同探討有關(guān)配合、分工事宜，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐、午睡、盥洗等生活常規(guī)。

4、學(xué)習(xí)新早操，充分利用場地及運(yùn)動器械開展體育活動及游戲。

5、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動，鼓勵幼兒愿意上幼兒園，并在活動中熟悉同伴，遵守活動常規(guī)。

6、帶領(lǐng)幼兒觀看中大班幼兒做早操，激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣。

七、家長工作

1、召開學(xué)期家長會，向家長介紹本學(xué)期工作重點(diǎn)及幼兒發(fā)展目標(biāo)。

2、擬訂新入園幼兒情況調(diào)查表，向家長進(jìn)行問卷調(diào)查。

3、學(xué)期初幫助幼兒準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習(xí)。

4、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。

5、創(chuàng)設(shè)“共育幼苗”家園欄，讓家長了解幼兒在園活動內(nèi)容及一些育兒方法。

八、教研工作

1、制訂學(xué)期班級工作計(jì)劃。

2、研究制定課題方案。

3、制定班級主題活動內(nèi)容，及周逐日計(jì)劃。

4、參加年段集體備課活動。

班級絕大部分幼兒情緒穩(wěn)定，高高興興地上幼兒園，也很快得融入幼兒園的各項(xiàng)活動，認(rèn)識同伴與老師，特別有幾個(gè)能力突出的幼兒兩周時(shí)間就能認(rèn)識班上的幼兒。由于班上大部分幼兒在托兒所時(shí)寄過午餐所以96%幼兒會使用調(diào)羹，但未養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣，還需要一段家園配合教育的養(yǎng)成過程。在開展活動過程中發(fā)現(xiàn)本班家長配合教師工作的意識不高，收集東西速度慢，這需要在今后工作中與家長在認(rèn)真溝通，爭取家長的支持與幫助，還有本班幼兒的自制力較弱，常規(guī)養(yǎng)成需要逐步培養(yǎng)。

幼兒園月份工作計(jì)劃小班篇十

健康領(lǐng)域：

1、不怕生，愿意與教師、同伴接觸。

2、學(xué)會自己進(jìn)餐，餐后會漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。

3、會插接、拼搭簡單的造型。

4、會聽音樂做模仿操。練習(xí)雙腳原地向上跳以及四散走、跑。

社會性領(lǐng)域：

1、在游戲活動中，學(xué)習(xí)、遵守簡單的游戲規(guī)則。

2、愿意接觸周圍的人。學(xué)習(xí)問早、問好、說再見等禮貌用語。

科學(xué)領(lǐng)域：

1、認(rèn)識生活中常見的花兒，知道其名稱、外形特征、顏色、等。

2、能愉快地參加游戲及操作活動，能按物體的某一特征歸類。

語言領(lǐng)域：

1、理解故事的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)簡單的兒歌。

2、用普通話說出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。

3、喜歡和老師一起看圖書。

藝術(shù)領(lǐng)域：

1、愿意學(xué)唱新歌，能知道歌曲名稱，進(jìn)行簡單的表演。

2、會在底圖上添畫簡單的線、形，學(xué)會簡單的定位粘貼。

3、對泥工活動感興趣，學(xué)會團(tuán)圓的技能。

〈一〉保教工作

1、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒飲食，睡眠，上廁等生活常規(guī)的管理，根據(jù)本班孩子的特點(diǎn)，用競賽的方式促進(jìn)幼兒自理能力的提高。

2、鼓勵幼兒結(jié)合自己國慶期間的見聞，大膽講述。

3、兩位教師共同配合，使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語。

4、開展＂花兒朵朵＂主題活動，創(chuàng)設(shè)＂娃娃花店＂＂科學(xué)探索區(qū)＂等環(huán)境，引導(dǎo)幼兒獲得有關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

5、在每天的分區(qū)活動中，均提供水彩筆、油畫棒、橡皮泥、剪刀、各種圖案等工具材料，鼓勵幼兒自由地畫、捏、剪、撕、貼。

〈二〉家長工作

1、舉行親子活動。

2、請家長幫忙收集有關(guān)秋天花卉及圖片，利用周末及長假時(shí)間帶孩子到戶外感受大自然的變化。

3、完善＂接送卡＂的使用制度。

〈三〉教研工作

1、實(shí)施課題方案，積累研究中的過程性資料。

2、參加青年教師優(yōu)質(zhì)課評選活動（說課--開課）；

3、組織幼兒參加早操展示活動；

4、進(jìn)行主題墻的布置；

5、圍繞自己的課題上好園內(nèi)公開課。

幼兒園月份工作計(jì)劃小班篇十一

1、每周要增加x個(gè)以上的新客戶，還要有x到x個(gè)潛在客戶。

2、一周一小結(jié)，每月一大結(jié)，看看有哪些工作上的失誤，及時(shí)改正下次不要再犯。

3、見客戶之前要多了解客戶的狀態(tài)和需求，再做好準(zhǔn)備工作才有可能不會丟失這個(gè)客戶。

4、對客戶不能有隱瞞和欺騙，這樣不會有忠誠的客戶。在有些問題上你和客戶是一直的。

5、要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)，多看書，上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，與同行們交流，向他們學(xué)習(xí)更好的方式方法。

6、對所有客戶的工作態(tài)度都要一樣，但不能太低三下氣。給客戶一好印象，為公司樹立更好的形象。

7、客戶遇到問題，不能置之不理一定要盡全力幫助他們解決。要先做人再做生意，讓客戶相信我們的工作實(shí)力，才能更好的完成任務(wù)。

8、自信是非常重要的。要經(jīng)常對自己說你是最好的，你是獨(dú)一無二的。擁有健康樂觀積極向上的工作態(tài)度才能更好的完成任務(wù)。

9、和公司其他員工要有良好的溝通，有團(tuán)隊(duì)意識，多交流，多探討，才能不斷增長業(yè)務(wù)技能。

10、為了今年的銷售任務(wù)每月我要努力完成?到?萬元的任務(wù)額，為公司創(chuàng)造更多利潤。

幼兒園月份工作計(jì)劃小班篇十二

1、幫助幼兒養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒愿意吃各種食物

2、對桌椅要輕抬、輕放，不拖桌椅。

3、引導(dǎo)幼兒外出時(shí)不離開成人，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。

4、引導(dǎo)幼兒在活動后知道合作收拾整理小型體育器械。

5、知道友好的對待鄰里的小朋友。

6、引導(dǎo)幼兒大膽回答問題，學(xué)習(xí)用語言講出操作活動的感受和發(fā)現(xiàn)。

7、鼓勵幼兒大膽表達(dá)自己的請求和愿望。能朗誦簡短2—3首兒歌。

8、用自然音唱歌，吐字清楚，學(xué)會唱3、4首歌曲。 鼓勵幼兒大膽地在集體面前演唱熟悉的歌曲。

9、學(xué)習(xí)用撕、貼等方法塑造簡單的平面形象。 教 育 目 標(biāo) 健康 社會 輕輕、小臟手、我不跟你走、我需要、爸爸回來了、尖刀手。 語言 拔蘿卜、擊鼓傳話、有趣的小臉、小兔找太陽。 數(shù)學(xué) 去歡歡家、投球比賽、快樂的小動物、找不同、游樂場、數(shù)一數(shù)，工作計(jì)劃《幼兒園小班十一月份教學(xué)工作計(jì)劃》。 藝術(shù) 下雨了、寶寶涂色、碰一碰、蔬菜水果蓋大印、ok發(fā)型師、樂樂的新房。 科學(xué) 大蘿卜、放到水里會怎樣、喂小魚、冬天真有趣。

常規(guī)培養(yǎng)

1、加強(qiáng)幼兒的安全教育，使幼兒認(rèn)識火警、匪警的電話及有傷害性的物品、行為和危險(xiǎn)的地方，形成初步的安全意識。

2、通過晨間談話、榜樣教育等加強(qiáng)對幼兒常規(guī)教育及良好生活、行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

3、加強(qiáng)對幼兒聽與說的能力培養(yǎng)，知道用普通話和老師、同伴交流，并利用晨間和區(qū)域活動的時(shí)間，提供給幼兒鍛煉的機(jī)會，使幼兒能在集體面前大膽表現(xiàn)、建立他們的自信心。

4、優(yōu)化班級教育環(huán)境，定期及時(shí)地為各個(gè)活動區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探索欲望，提高幼兒的動手能力。

5、教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣物，會將脫下的衣物放整齊。

家長工作 1、天氣轉(zhuǎn)冷，鼓勵孩子早睡早起，堅(jiān)持天天上幼兒園。

2、請家長繼續(xù)指導(dǎo)幼兒在家結(jié)合兒歌練習(xí)穿脫衣褲。

3、在家中，和孩子進(jìn)行“我喜歡什么”的談話，收集、整理孩子自己喜物的物品。

4、 家長在家里可以多與孩子討論幼兒喜歡吃的水果，并告訴幼兒吃水果的好處。

5、 利用雙休日和幼兒去室外收集樹葉，并與幼兒討論收藏葉子的`方法，和幼兒一起精心收藏樹葉。

幼兒園月份工作計(jì)劃小班篇十三

轉(zhuǎn)眼暑假就要過去，金色的九月，我們又迎來了一個(gè)新學(xué)期。新學(xué)期，新計(jì)劃。下面是由工作計(jì)劃網(wǎng)小編為大家整理的“幼兒園小班9月份工作計(jì)劃”，歡迎大家閱讀，僅供大家參考，希望對您有所幫助。更多文章在工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃欄目，希望您能關(guān)注與閱讀。

幼兒園小班9月份工作計(jì)劃【一】

一、教學(xué)目標(biāo)

1、能夠用“我喜歡我自己，因?yàn)槲視敝v述自己的優(yōu)點(diǎn)。

2、發(fā)準(zhǔn)近似音“鼠、虎、樹”，能口齒清晰地朗誦繞口令，并在熟練的基礎(chǔ)上加快朗誦的速度。認(rèn)識字詞：松鼠、老虎、樹。

3、能正確認(rèn)讀、書寫數(shù)字1~5，根據(jù)字形進(jìn)行聯(lián)想。

4、學(xué)習(xí)新學(xué)期晨間操。

二、行為習(xí)慣的培養(yǎng)

1、生活習(xí)慣：知道自己長大了，自己的事應(yīng)該自己做，愿意展示自己獨(dú)立做事的技能。

2、學(xué)習(xí)習(xí)慣：(1)堅(jiān)持每天按時(shí)入園，能獨(dú)自完成作業(yè)。

(2)學(xué)會整理自己的書包，保管好自己的學(xué)習(xí)用品。

(3)能積極地參與集體活動，體驗(yàn)成功的喜悅。

3、游戲習(xí)慣：(1)能自己的意愿選擇游戲活動，按自己的方式游戲。

(2)會使用游戲操作材料，并能整齊地?cái)[放游戲用品。

(3)在游戲活動中學(xué)會自己解決同伴間的矛盾，學(xué)會與他人合作進(jìn)行游戲。

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1、結(jié)合我班的班級文化，用蒲草墊和廢舊的席子布置主題墻，用繩子編成網(wǎng)子供幼兒懸掛作品。

2、和幼兒一起制定班級游戲的內(nèi)容和規(guī)則。

3、布置家長園地，讓家長了解我班近期的工作安排及注意事項(xiàng)。

四、教學(xué)活動安排：

第一周第二周第三周第四周

第一周

1、語言：我喜歡我自己。

2、語言：鼠教虎爬樹(繞口令)。

3、數(shù)學(xué)：數(shù)字好寶寶(一)。

4、健康：我的名片。

5、科學(xué)：七彩太陽光(科學(xué)探究)。

6、音樂：名字唱出來(歌唱活動)。

7、拼音：學(xué)習(xí)。

8、體育：學(xué)習(xí)幼兒廣播操(一)。

9、美術(shù)：手形畫。

第二周

1、語言：寬街(續(xù)編故事)。

2、語言：天(故事)。

3、數(shù)字好寶寶(二)。

4、科學(xué)：會變的顏色。

5、音樂：獅王進(jìn)行曲(音樂欣賞)。

6、體育：學(xué)習(xí)幼兒廣播操(二)。

7、拼音：學(xué)習(xí)。

8、拼音：學(xué)習(xí)。

9、美術(shù)：制作小蟲子1、語言：一去二三里(古詩)。

第三周

1、語言：小花籽找快樂(童話)。

2、數(shù)學(xué)：整理學(xué)習(xí)用具。

3、健康：自己的事情自己做(生活自理)。

4、科學(xué)：會變的樹葉。

5、音樂：拉拉鉤(一)(歌唱)。

6、體育：在身上滾球(體育)。

7、拼音：學(xué)習(xí)。

8、美術(shù)：螃蟹。

第四周

1、語言：孫悟空打妖怪(兒歌)。

2、語言：小花籽找快樂(童話)。

3、數(shù)學(xué)：班級物品清單。

4、科學(xué)：蚯蚓。

5、音樂：快樂的腳步(音樂活動)。

6、體育：摘果子。

7、拼音：學(xué)習(xí)。

8、拼音：學(xué)習(xí)。

9、美術(shù)：名畫欣賞《夢》。

五、晨間活動

第一周：分組活動：1、器械組合：輪胎、沙包、滾筒、圈;2、小單車;3、滾環(huán);4、皮球;5、跳跳球;6、粘貼球。

第二周：分組活動：1、跳繩;2、小單車;3、滾環(huán);4、皮球;5、羊角球;6、粘貼球。

第三周:分組活動：1、器械組合：輪胎、沙包、滾筒、圈;2、小單車;3、滾環(huán);4、皮球;5、跳跳球;6、粘貼球。

第四周:分組活動：1、皮筋;2、小單車;3、滾環(huán);4、皮球;5、跳袋;6、粘貼球。

六、家長工作

1、每天堅(jiān)持按時(shí)送幼兒入園，有事事先向老師請假。

2、召開新學(xué)期家長會。

3、幫助幼兒養(yǎng)成獨(dú)自完成作業(yè)的好習(xí)慣，提醒和督促幼兒保持正確的書寫姿勢。

9月份xx和五大領(lǐng)域教學(xué)計(jì)劃

9月份xx教學(xué)內(nèi)容五大領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容

第一周名稱：線上活動——寂靜游戲

目的：身體平衡能力、聽力、觀察力。音樂活動：我的朋友在哪里。

1.名稱：串項(xiàng)鏈。

目的：培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)、控制小肌肉、細(xì)心、耐心、審美能力。美術(shù)活動：手指玩色——手指點(diǎn)畫。

2.名稱：粉紅塔

目的：視覺辨別大小的能力科學(xué)活動：一天要吃三頓飯。

目標(biāo)：對事物簡單的數(shù)、量、形以及時(shí)間和空間特征感興趣。

感知認(rèn)識早晨和晚上。

第二周名稱：帶插座圓柱體

目的：訓(xùn)練幼兒視覺能力，學(xué)會一一對應(yīng)。美術(shù)活動：我陪小動物一起住。

1.名稱：打招呼

目的：日常生活、禮儀培養(yǎng)語言活動：幼兒園的一天。

2.名稱：夾的工作

目的：小肌肉的靈活性健康活動：小螞蟻搬豆。

3.名稱：語言課《咕咚來了》

音樂活動：可愛的小兔。

4.名稱：蘋果分類

目的:視覺辨別大小美工活動：送給老師的花。

目的：對美工的興趣并認(rèn)識教師節(jié)。

第三周名稱：我要好好洗個(gè)澡

目的：講衛(wèi)生的好習(xí)慣語言活動：講衛(wèi)生的好寶寶。

1.名稱：畫水波線

目的：讓孩子大膽繪畫并學(xué)會自然的畫水波紋。體育活動：小貓捉魚。

2.名稱：紅色圓柱體

目的：感知彩色圓柱體的不同特征，并觀察與帶插座圓柱體的.不同。數(shù)學(xué)活動：香蕉可真多啊。

3.名稱：物歸原位

目的:培養(yǎng)幼兒物歸原位的好習(xí)慣音樂活動：快樂的幼兒園。

4.名稱：安靜活動——走線

目的：幼兒平衡能力的培養(yǎng)科學(xué)活動：我的小腳會說話。

第四周名稱：感官領(lǐng)域——長棒

目的：視覺辨別長棒的能力數(shù)學(xué)活動：大球和小球。

1.名稱：認(rèn)識樹的各部位

目的：知道樹是由哪幾部分組成的。

延伸：制作樹的小樹美術(shù)活動：我的月餅。

目的：了解中秋節(jié)。

2.名稱：制作水果沙拉

目的：學(xué)會分享的禮儀體育活動：小螞蟻搬豆。

3.名稱：聽指令做動作

目的：培養(yǎng)專注力和聽力語言活動：誰藏起來了。

名稱：科學(xué)領(lǐng)域——認(rèn)識鳥的嵌板

幼兒園小班9月份工作計(jì)劃【二】

健康領(lǐng)域：

1、能高高興興上幼兒園，了解、熟悉幼兒園的生活。

2、不害怕健康檢查和各種健康接種。

3、引導(dǎo)幼兒學(xué)會上體直立、一個(gè)跟著一個(gè)走，能聽信號走成圓圈。

4、對體育活動有興趣，能參加做操、游戲等體育活動。

社會性領(lǐng)域：

1、喜歡上幼兒園，能適應(yīng)幼兒園的集體生活。

2、認(rèn)識幼兒園里的人和自己的同伴，認(rèn)識幼兒園的環(huán)境。

3、了解自己，能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù)，愛父母、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園。

4、享受與同伴分享的樂趣。

語言領(lǐng)域：

1、引導(dǎo)幼兒注意傾聽別人說話，理解談話的基本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。

2、能聽懂成人和同伴的話，樂意開口說話，并初步用短句表達(dá)自己的意思。

3、引導(dǎo)幼兒說普通話，能用普通話進(jìn)行語言交流。

科學(xué)領(lǐng)域：

1、引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象，并對它們感興趣。

2、在活動中，鼓勵幼兒運(yùn)用多種感官進(jìn)行感知和探索活動，引導(dǎo)幼兒了解感官的作用。

藝術(shù)領(lǐng)域：

1、引導(dǎo)幼兒在唱歌時(shí)學(xué)習(xí)聽前奏，并逐步對歌曲的開始和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。

2、支持、鼓勵幼兒參加美術(shù)活動，引導(dǎo)幼兒初步感受造型簡單、色彩鮮明的美術(shù)作品。

幼兒園小班9月份工作計(jì)劃【三】

一、保教工作

1、創(chuàng)設(shè)新班級環(huán)境,合理布局，適宜幼兒進(jìn)行分區(qū)、集中、游戲等活動，設(shè)置適合小班幼兒年齡特點(diǎn)的娃娃家、建構(gòu)區(qū)、操作區(qū)等區(qū)角,吸引幼兒參與活動,喜歡上幼兒園。

2、教師制定班級、主題活動實(shí)施計(jì)劃及周逐日活動計(jì)劃;

3、教師、保育員共同探討有關(guān)配合、分工事宜，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐、午睡、盥洗等生活常規(guī)。

4、學(xué)習(xí)新早操,充分利用場地及運(yùn)動器械開展體育活動及游戲。

5、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動,鼓勵幼兒愿意上幼兒園，并在活動中熟悉同伴，遵守活動常規(guī)。

6、帶領(lǐng)幼兒觀看中大班幼兒做早操，激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣。

二、家長工作

1、召開學(xué)期家長會,向家長介紹本學(xué)期工作重點(diǎn)及幼兒發(fā)展目標(biāo)。

2、擬訂新入園幼兒情況調(diào)查表，向家長進(jìn)行問卷調(diào)查。

3、學(xué)期初幫助幼兒準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習(xí)。

4、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。

5、創(chuàng)設(shè)“共育幼苗”家園欄，讓家長了解幼兒在園活動內(nèi)容及一些育兒方法。

三、教研工作

1、制訂學(xué)期班級工作計(jì)劃。

2、研究制定課題方案。

3、制定班級主題活動內(nèi)容,及周逐日計(jì)劃。

4、參加年段集體備課活動。

班級絕大部分幼兒情緒穩(wěn)定，高高興興地上幼兒園，也很快得融入幼兒園的各項(xiàng)活動，認(rèn)識同伴與老師,特別有幾個(gè)能力突出的幼兒兩周時(shí)間就能認(rèn)識班上的幼兒。由于班上大部分幼兒在托兒所時(shí)寄過午餐所以96%幼兒會使用調(diào)羹，但未養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣，還需要一段家園配合教育的養(yǎng)成過程。在開展活動過程中發(fā)現(xiàn)本班家長配合教師工作的意識不高，收集東西速度慢，這需要在今后工作中與家長在認(rèn)真溝通，爭取家長的支持與幫助，還有本班幼兒的自制力較弱，常規(guī)養(yǎng)成需要逐步培養(yǎng)。

幼兒園月份工作計(jì)劃小班篇十四

新的學(xué)期即將開始，3月份的

工作計(jì)劃

健康：

一、體能方面

1、能跟著音樂一下一下地做串鈴操。

2、繼續(xù)鞏固立定跳遠(yuǎn)和短距離快跑的技能。

3、樂意用各種器械活動。(膠圈、布球等)

二、生活習(xí)慣方面

1、在成人地提示下，能用較快的速度和大家一起做事情，不拖拉。

2、不把手指、玩具放進(jìn)嘴里、耳朵里或鼻孔里。

3、洗完手不把水到處甩，能用自己的毛巾擦干。

三、自我保護(hù)方面

1、上完廁所能自覺用褲子套好衣服。

2、知道上床前先把被子打開，然后再脫褲子和衣服。能自己蓋好被子。

3、玩耍時(shí)不推同伴，不壓在同伴的身上

語言：

1、鞏固已學(xué)過的方位詞，學(xué)習(xí)講簡短的故事并進(jìn)行故事扮演。

2、學(xué)習(xí)簡單的形容詞，能使用關(guān)鍵詞講故事。

3、在各項(xiàng)活動中能大膽地舉手回答教師的問題,表達(dá)自己的見解。

社會：

1、在教師的提示和鼓勵下，能遵守活動紀(jì)律和游戲的規(guī)則。

2、遇到困難能自己先想辦法解決，解決不了，能積極地向成人求助以求解決，體驗(yàn)成功的喜悅。

3、在各項(xiàng)活動中能大膽地舉手回答教師的問題,表達(dá)自己的見解。

4、認(rèn)識三八婦女節(jié)。簡單了解該節(jié)日的來歷和含義，懂得要尊重婦女、阿姨。

5、樂意與同伴合作活動，體驗(yàn)合作的快樂。

科學(xué)：

1、感知春季的氣候特征和周圍環(huán)境的變化。知道春天是個(gè)多雨的季節(jié)，適合種植。

2、數(shù)學(xué)：(水平一)學(xué)習(xí)一一對應(yīng)比多少(水平二)學(xué)習(xí)一一對應(yīng)作等量集合

3、簡單了解生活中常見管子的主要作用。

4、初步了解電話、車子的演變過程;能大膽設(shè)計(jì)理想中它們的藍(lán)圖。

藝術(shù)：

1、初步學(xué)習(xí)用正確的方法使用剪刀。練習(xí)粘貼的技能。

2、(1)能用好聽的自然聲音唱歌。(2)能以音樂控制自己行動的快慢、輕重。

一：日常生活常規(guī)

1：安靜就餐，避免把飯粒撒到桌面、地面上，吃晚飯能將凳子推到桌子下面。

2：教幼兒正確的洗手步驟，同時(shí)挽起袖子，會使用自己的毛巾擦手。

3：教幼兒穿脫衣服、穿鞋，提高自我服務(wù)能力。

二：教育教學(xué)計(jì)劃

1：蒙氏教學(xué)

生活區(qū)：洗手、脫鞋、舀黃豆

感官區(qū)：溫覺板、重量板、觸覺板

語言區(qū)：圖片與文字配對、安靜游戲，看大圖聽故事、相似物配對

科學(xué)文化區(qū)：青蛙嵌板、觀察植物

蒙氏數(shù)學(xué)：按形狀分類、按一級類別分類、按用途分類

2：韻語識字：一人大(四個(gè)階段)

3：英語 hello good morning

4: 手工：手環(huán) 、簸箕、烏龜、蝙蝠

5：美術(shù)：畫帽子、長頸鹿、媽媽的菜籃子、神奇的太空

6：禮儀：蹲姿、請、謝謝 不客氣、 三八婦女節(jié)

7：奧爾夫音樂：膽小鬼、鈴兒響叮當(dāng)

三：安全教育計(jì)劃

1：給幼兒講故事聽貫穿安全教育常識，提升幼兒自我保護(hù)意識。

2：戶外活動、室內(nèi)活動的安全工作(教師不能讓孩子離開自己的視線，注意自己的站位)

3：衛(wèi)生消毒工作(教室里所有物品定時(shí)消毒、幼兒毛巾、水杯的消毒)

四：家園共育

1：做好家園練習(xí)冊，讓家長了解每周食譜，在園所學(xué)知識

2：和家長面對面交流，溝通寶寶一日在園情況

共

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