在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。通過(guò)報(bào)告，人們可以獲取最新的信息，深入分析問(wèn)題，并采取相應(yīng)的行動(dòng)。下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高中生社會(huì)實(shí)踐的總結(jié)報(bào)告篇一

一路上看不盡的青山綠水，村舍莊稼。這是一個(gè)水果成熟的季節(jié)，不時(shí)見(jiàn)到一串串滴溜溜吊著的葡萄，成片成片的桃林，當(dāng)然還有一個(gè)個(gè)胖墩墩的西瓜。下了高速，是很長(zhǎng)一段盤(pán)山公路，那種彎彎曲曲，峰回路轉(zhuǎn)，給我一種莫名的親切感，一種漸漸接近家的感覺(jué)。

午飯過(guò)后，外面不再灼熱，我們便沿著田間小路來(lái)到西瓜地。圓滾滾的西瓜就躲在綠油油的藤葉下。我們跑進(jìn)田地，盡情感受農(nóng)業(yè)生活的樂(lè)趣。

活動(dòng)不僅使我們收獲到了快樂(lè)，也讓我們知道了許多知識(shí)。

在活動(dòng)中，我們了解到?，F(xiàn)代的農(nóng)家樂(lè)體驗(yàn)主要有這樣幾種類(lèi)型：農(nóng)莊經(jīng)濟(jì)型——主要依托自然優(yōu)美的鄉(xiāng)野風(fēng)景，舒適怡人的清鮮氣候，環(huán)保生態(tài)的綠色空間，為游客特別提供度假休憩、游樂(lè)、就餐、住宿等服務(wù)內(nèi)容，滿(mǎn)足游客回歸自然，享受寧?kù)o安逸的田園生活需求。以及特色產(chǎn)業(yè)型——以綠色、生態(tài)、自然的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)帶和農(nóng)業(yè)資源位載體，為游客提供觀光、賞景、采摘、游玩等項(xiàng)目，使人們領(lǐng)略到生態(tài)農(nóng)業(yè)的大自然情趣。如各種特色農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

休閑觀光農(nóng)業(yè)是一種以農(nóng)業(yè)和農(nóng)村為載體的新型生態(tài)旅游業(yè)。是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的組成部分?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)不僅具有生產(chǎn)功能，還具有改善生態(tài)環(huán)境質(zhì)量，為人們提供觀光、休閑、度假的生活功能。

在摘西瓜的體驗(yàn)中，我們也了解到了許多知識(shí)。西瓜屬葫蘆科，西瓜屬，是一種原產(chǎn)于非洲植物的果實(shí)。它是一種雙子葉開(kāi)花植物，形狀像藤蔓，葉子呈羽毛狀。

遨游在田野中，我們播種了快樂(lè)，也收獲了知識(shí)??！農(nóng)家樂(lè)，一種現(xiàn)代又遠(yuǎn)古的夢(mèng)境生活，農(nóng)家樂(lè)，一種城市與鄉(xiāng)村的融合??！農(nóng)家樂(lè)，現(xiàn)代人喜歡，古代人同樣向往！！

高中生社會(huì)實(shí)踐的總結(jié)報(bào)告篇二

關(guān)注環(huán)境保護(hù)，美化我們的家園

鳳凰社區(qū)、鎮(zhèn)政府、廣嘗汽車(chē)站、

4月12日―――4月17日

清潔小廣告及亂貼亂畫(huà)

高二全體人員

我們的主要目標(biāo)是清除墻上所有亂貼亂畫(huà)內(nèi)容。我們將班級(jí)分組，實(shí)行包片到人的制度，并自帶了所有需要的工具。每個(gè)小組內(nèi)又有不同分工，有人專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)涂掉亂畫(huà)的痕跡，有的人帶來(lái)了小鏟子，水桶等，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)將亂貼的小廣告清除。

在服務(wù)過(guò)程中產(chǎn)生的體驗(yàn)與感受：天雖然很熱，但是，大家熱情很高，為了能清理的更加徹底，走遍了每一條大街小巷。通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐，給我們帶來(lái)的巨大影響，它使我走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。這幾天的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦?？吹降玫礁纳频拇迦荽迕参覀兌计穱L到了成果的喜悅。

我們想通過(guò)我們的行動(dòng)，讓大家意識(shí)到美化環(huán)境，人人有責(zé)。

高中生社會(huì)實(shí)踐的總結(jié)報(bào)告篇三

在這個(gè)寒假里，我花了一個(gè)月的時(shí)間去體驗(yàn)做一名冬季勞工的生活。我選擇了城市的鎮(zhèn)村電子廠。這種社會(huì)實(shí)踐很快就過(guò)去了，但我從中學(xué)到了很多，甚至這些東西也會(huì)讓我終身受用。這種做法的相關(guān)情況報(bào)告如下。

之所以選擇在工廠做打工仔，是因?yàn)闊o(wú)論從能力，適應(yīng)，還是目的來(lái)看，這都是一個(gè)很適合我目前狀態(tài)的地方。在這個(gè)嘈雜的環(huán)境中，每個(gè)人都在做自己的事，每個(gè)地方都有不同的節(jié)目。經(jīng)親戚介紹，從家里出發(fā)，7月15日到了工廠。但是人事部的大姐考慮到路途遙遠(yuǎn)，給我放了一天假，讓我利用這一天去招行辦卡，讓我以后把工資放進(jìn)卡里，然后去醫(yī)院辦健康證。我們住四人宿舍，條件不錯(cuò)，比學(xué)校好；但是食物幾乎是油。所謂套餐，住宿一個(gè)月30元，每餐2元?？赡苁切聛?lái)的，室友寒光，關(guān)系不是很好。吃飯的時(shí)候沒(méi)有排隊(duì)的概念，能搶什么就搶什么?？吹竭@一幕，我真的不知道該怎么辦了，只好等其他人都吃完了再說(shuō)?？赡苊總€(gè)人的文化程度有限，再加上工作時(shí)間緊，休息時(shí)間少，所以基本上不會(huì)管那么多，抓緊時(shí)間很重要！

第一天八點(diǎn)上班，去找主管填工卡，正式上班。我被分到加工組，組長(zhǎng)和我一樣，都是90后。因?yàn)橹鞴苁撬迨?，她升職了，所以她趾高氣揚(yáng)。工作車(chē)間很長(zhǎng)，能容納100多人。大家都在緊張地工作，生怕被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)扣分偷懶。所以車(chē)間很安靜，除了機(jī)器的聲音和工作時(shí)發(fā)出的聲音外，基本沒(méi)有噪音。組長(zhǎng)給我找了一個(gè)空缺，然后教我如何撕開(kāi)紅藍(lán)膜產(chǎn)品上的保護(hù)袋，并說(shuō)明了一些離開(kāi)前的注意事項(xiàng)。也許工作挺簡(jiǎn)單，撕幾塊更熟練。第一天感覺(jué)很新鮮，時(shí)間不知不覺(jué)就過(guò)去了。

進(jìn)了工廠，難免以學(xué)生自慚形穢。和其他員工相比，我工作沒(méi)那么快，也沒(méi)那么熟練，只是慢，笨手笨腳。好在大家都很照顧我，認(rèn)真教我工作的步驟和方法。偶爾在主管和組長(zhǎng)不在的時(shí)候，大家都會(huì)偷懶，靜靜地聊天。從聊天中知道他們和我同歲，初中沒(méi)畢業(yè)就早早出來(lái)打工了?？梢哉f(shuō)，工作之路漫長(zhǎng)而艱辛。他們有的是因?yàn)楹⒆記](méi)錢(qián)讀書(shū)，有的說(shuō)自己太笨了，學(xué)不下去了，有的學(xué)的很累，中途輟學(xué)。所以知道我是大學(xué)生后，他們都投來(lái)羨慕的目光，告誡我要珍惜現(xiàn)在的機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)，以后過(guò)得更好。但是，走出校門(mén)去接觸外面的社會(huì)，感覺(jué)一切都是那么新鮮。加入社會(huì)有助于大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想和知識(shí)；同時(shí)，兼職旅行可以鍛煉我的意志，學(xué)習(xí)我在學(xué)校學(xué)不到的東西，增強(qiáng)我的溝通和表達(dá)能力，提高我的社會(huì)責(zé)任感，這不僅開(kāi)闊了我的視野，也給我?guī)?lái)了巨大的好處。

雖然在這種環(huán)境下，人的文化素質(zhì)不高，為了謀生和生存，生活中難免會(huì)有內(nèi)斗，但我最感受到的是，一個(gè)人為了在社會(huì)上生存而忙碌并不容易。而且每天重復(fù)同樣的工作，讓人覺(jué)得很無(wú)聊。每天都在忙著同樣無(wú)聊的事情，總聽(tīng)到組長(zhǎng)甚至部門(mén)經(jīng)理的指責(zé)，少說(shuō)多做；快點(diǎn)，速度超級(jí)快，質(zhì)量超級(jí)好等等。其實(shí)這些都是符合邏輯的。只要有一顆負(fù)責(zé)任的心，員工就能用心做好自己的工作。一開(kāi)始我們都覺(jué)得這樣做太大材小用了。帶著這種疑惑，我很不情愿的去上班。自然，我的工作效率比較低。另外，桌椅的設(shè)計(jì)不是很科學(xué)，整天坐著工作。他們?nèi)硭嵬礋o(wú)力，尤其是高強(qiáng)度的加班和白班夜班，簡(jiǎn)直是折磨人。雖然有加班費(fèi)，但是沒(méi)有周末的日子過(guò)的很痛苦。我很佩服那些能長(zhǎng)期忍受這樣的孤獨(dú)和艱難的同事。他們不想回家也不想休息，但是生存的壓力讓他們無(wú)法掙扎。有的人剛二十歲就結(jié)婚生子出去打工養(yǎng)家，所以聊天的時(shí)候都開(kāi)玩笑說(shuō)我以后找另一半要看人，別那么快結(jié)婚，想找就找有錢(qián)人?？傊?，如果結(jié)婚太早，我要承擔(dān)很多責(zé)任，失去很多自由。但是每次我微笑。雖然每天都很累很瘸，但是從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這樣的生活，也從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)累。我還有工作要做，要堅(jiān)持。比起別人，我只是微不足道。

在這一段做冬工的日子里，每天都盼著回家，同時(shí)也感受到了工作的氛圍，體會(huì)到了辛苦和快樂(lè)。這些都是在學(xué)校里體驗(yàn)不到的。在社會(huì)上，沒(méi)有人能幫助自己，一切都靠自己的努力。只要他們有意識(shí)，盡力而為，一份工作的效率就會(huì)得到別人的認(rèn)可。學(xué)習(xí)和工作都有競(jìng)爭(zhēng)。在比賽中，一定要不斷學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)之處，也要學(xué)習(xí)別人如何做人，從而提高自己的能力！

同時(shí)，工作經(jīng)歷讓我深深感受到知識(shí)的力量是多么巨大。以后要想活得舒服，首先要打好賠錢(qián)的基礎(chǔ)。如果一個(gè)人有知識(shí)，他就不會(huì)擔(dān)心以后找不到好工作，而不是像現(xiàn)在這樣賣(mài)廉價(jià)勞動(dòng)力。一個(gè)月的時(shí)間也培養(yǎng)了我的拼搏精神，鍛煉了我的意志。經(jīng)過(guò)這次練習(xí)，雖然時(shí)間很短，但我在學(xué)校學(xué)了一個(gè)學(xué)期的東西很難理解。比如如何與同事相處，我相信人際關(guān)系是很多剛走出社會(huì)的大學(xué)生的大問(wèn)題，他們盡量虛心求教。如果你想搞好人際關(guān)系，不局限于這個(gè)部門(mén)，還要和其他部門(mén)的同事搞好關(guān)系，比如包裝部門(mén)，這樣才能高效工作。而且在工作中和前輩聊天，不僅可以放松自己的神經(jīng)，還可以學(xué)到很多工作之外的東西。雖然我們可能不會(huì)遇到很多情況，但是了解一些東西，自信起來(lái)，才是這個(gè)社會(huì)實(shí)踐的目的。

挑戰(zhàn)自己，最終成功。我對(duì)自己的表現(xiàn)相當(dāng)滿(mǎn)意。有的人因?yàn)楦鞣N原因當(dāng)天就走了，比如食物，有的人工作幾天就堅(jiān)持不下去了。難怪有人評(píng)論我們大學(xué)生，效率低，對(duì)工廠要求高。的確，我們都有自己的想法。我們不像初中生那樣專(zhuān)心工作，而是為了體驗(yàn)生活。大部分工作很慢，讓組長(zhǎng)覺(jué)得很生氣。下班后，他們把我們叫出來(lái)嚴(yán)厲批評(píng)，說(shuō)如果我們上班達(dá)不到產(chǎn)量，團(tuán)隊(duì)就要在下班后加班，直到我們完成任務(wù)。不出所料，經(jīng)過(guò)一些教訓(xùn)，我們的效率提高了，產(chǎn)品質(zhì)量也提高了。至此，我明白了工作永遠(yuǎn)是第一位的，正確的態(tài)度才是關(guān)鍵。其次是心態(tài)的問(wèn)題，從學(xué)生到工作人員，角色轉(zhuǎn)換需要時(shí)間，但不是太多時(shí)間。社會(huì)的節(jié)奏越來(lái)越快，這就要求我們盡快改變自己的感受，改變自己的身份，擁有積極的心態(tài)，這樣我們的工作才能有效。有些人可能因?yàn)槭谴髮W(xué)生而看不起工作，但是都想活下去，只是選擇的方式不同而已。當(dāng)你走向社會(huì)，每個(gè)人的身份都是一樣的。無(wú)論你的學(xué)歷高低，用人單位看你的眼光都是三個(gè)方面：團(tuán)隊(duì)精神，個(gè)人能力，態(tài)度。

另一方面，實(shí)踐可以為以后找工作打下基礎(chǔ)。通過(guò)這段實(shí)習(xí)，我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境不同，你遇到的人和事也不同，你從他們身上學(xué)到的東西自然也不同。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且，隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和加入世貿(mào)組織，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日新月異，新事物每天都在不斷涌現(xiàn)。機(jī)會(huì)越來(lái)越多的同時(shí)，挑戰(zhàn)也越來(lái)越多。前天剛學(xué)的知識(shí)，今天可能已經(jīng)淘汰了。中國(guó)經(jīng)濟(jì)越是與外界接軌，對(duì)人才的要求就會(huì)越高。我們不僅需要學(xué)好我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到的東西，還需要實(shí)踐我們生活中的其他知識(shí)。

因?yàn)楣ぷ鲿r(shí)間不是很長(zhǎng)，接觸的人和事的范圍也不是很廣，待人接物也不是一點(diǎn)點(diǎn)的不足，對(duì)自己了解也很少，考慮問(wèn)題也很差，思想還是很單純簡(jiǎn)單的，所以總體來(lái)說(shuō)還是比較年輕的。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的訓(xùn)練，我深深體會(huì)到社會(huì)實(shí)踐是一種財(cái)富。在實(shí)踐中，你可以學(xué)到書(shū)本上學(xué)不到的東西?？梢蚤_(kāi)闊眼界，了解社會(huì)，深入生活，回味無(wú)窮。

總之，知識(shí)是力量的源泉。如果你讀了一本好書(shū)，你會(huì)無(wú)所畏懼地走遍世界！我相信這種社會(huì)實(shí)踐不僅給我?guī)?lái)了以上，我確信！

高中生社會(huì)實(shí)踐的總結(jié)報(bào)告篇四

社會(huì)實(shí)踐是高中生課外教育的一個(gè)重要方面，也是高中生自己能力培養(yǎng)的一個(gè)重要方式，因此對(duì)于我們?cè)谛８咧猩鷣?lái)說(shuō)，能在暑假有充足的時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，給了我們一個(gè)認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)，提高自己能力的重要的機(jī)會(huì)。作為高二的學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐應(yīng)該是一個(gè)真正能起到鍛煉我們作用的一個(gè)好機(jī)會(huì)，能真正從中得到收益，而不是為了實(shí)踐而實(shí)踐，為了完成任務(wù)而實(shí)踐。我覺(jué)得我們?cè)谶M(jìn)行社會(huì)實(shí)踐之前應(yīng)該有一個(gè)明確的目標(biāo)，為自己制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃。應(yīng)注重實(shí)踐的過(guò)程，從過(guò)程中鍛煉自己、提高能力。

因此，為了更好的了解社會(huì)，鍛煉自己，感受社會(huì)就業(yè)的現(xiàn)狀，體驗(yàn)一下工作的樂(lè)趣，這學(xué)期的假期我根據(jù)時(shí)間及自己的實(shí)際情況在假期期間找了一份促銷(xiāo)的工作，雖然僅有幾天時(shí)間，但我覺(jué)得受益匪淺，基本上達(dá)到了自己的目的。短短的工作讓我體會(huì)到了就業(yè)的壓力、自己能力的欠缺及社會(huì)的艱辛，同時(shí)讓我感到工作的無(wú)比快樂(lè)，一種在學(xué)校自由天地?zé)o法體會(huì)到的殘酷競(jìng)爭(zhēng)的愉悅。

我沒(méi)有去爸爸媽媽的單位，而是選擇了一個(gè)我們平時(shí)接觸很多的地方，我認(rèn)為那會(huì)輕松很多。先來(lái)介紹一下我的工作環(huán)境超市。它是一家大型的超市，主要服務(wù)于周邊居民的日常生活需求，它的營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)被分為好幾個(gè)部分：副食食品科、飲料酒水科、生鮮食品科、服飾雜貨科、日常百貨科、家用電器科等等。我的工作日程是這樣安排的：每天上午8：00上班晚上9：30下班，在崗時(shí)期要參與超市盤(pán)點(diǎn)和入庫(kù)整頓。有空時(shí)幫理貨員看看貨架的排列是否整齊和清潔、貨品的齊缺并且及時(shí)加貨上架。在別人眼中，超市的兼職工作是相當(dāng)輕松的，但他們又何嘗知曉，超市的工作和他們說(shuō)的卻正好相反!每當(dāng)超市大庫(kù)來(lái)時(shí)，每個(gè)人都將變的更加忙碌，根本就沒(méi)有休息的時(shí)間，哪怕是喝一口水。

在那工作的幾天中，我就有那樣的體會(huì)，從卸貨到貨物進(jìn)倉(cāng)往往要持續(xù)兩個(gè)小時(shí)左右，累成了每個(gè)人的寫(xiě)照!但當(dāng)我們把貨物全部進(jìn)倉(cāng)后，也不可能有什么時(shí)間去休息，工作中一直都是站著或是在奔跑的途中，有時(shí)因?yàn)闃I(yè)務(wù)的不熟悉我常常受到區(qū)域負(fù)責(zé)人和主管的奚落。每到要進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)的時(shí)候，就是我變成牛的時(shí)候。所謂盤(pán)點(diǎn)就是在那天下班后，等到最后一位顧客跨出大門(mén)后，鎖門(mén)交代各自所要盤(pán)點(diǎn)的貨架開(kāi)始一一對(duì)應(yīng)的數(shù)量、金額和品目盤(pán)點(diǎn)各單位例行小會(huì)打掃衛(wèi)生。

記得曾經(jīng)有一個(gè)長(zhǎng)輩就跟我說(shuō)：不管做什么要多做事，少說(shuō)話(huà)!話(huà)雖簡(jiǎn)單，但真正做起來(lái)就不簡(jiǎn)單了。要在眾多同事、干部甚至于顧客眼里一開(kāi)始就留下一個(gè)好的印像可不是一件簡(jiǎn)單的事情，而且我要在同類(lèi)品牌的平等競(jìng)爭(zhēng)下讓銷(xiāo)售量來(lái)說(shuō)明我工作的努力，擊敗對(duì)手，這的確有難度。我至今還記得我第一天將臺(tái)子擺出，開(kāi)始招攬生意的那一刻我極度期待下班回家和難以面對(duì)大眾的羞澀心情。喊話(huà)器毫不留情的將我是個(gè)生手的秘密公之于眾，還有周?chē)臀乙粯釉谧龃黉N(xiāo)的那些老手們的好奇與嘲笑，好在超市的廠方專(zhuān)職促銷(xiāo)員大姐很照顧我，她仔細(xì)地給我講解了有關(guān)具體的事項(xiàng)和要注意的重點(diǎn)，比如說(shuō)我決不能破壞超市的規(guī)矩。俗話(huà)說(shuō)：國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。自然，作為一個(gè)單位也有相應(yīng)的規(guī)定了。我們超市制定了很多的規(guī)定，比如：不可以串崗、不可以閑談等等。不管是誰(shuí)，隨喊隨到。

在超市做促銷(xiāo)員，有時(shí)還是很忙的。特別是周末，很多的供貨商都在周五送貨以便應(yīng)付周末的客流量，然后順便結(jié)帳。有時(shí)候，一連幾家供貨商送貨來(lái)，這時(shí)候就忙了，有很多貨物卸在收貨處。僅有幾個(gè)人在收貨處是忙不過(guò)來(lái)的。既要驗(yàn)貨又要把貨裝走。于是，他們就需要人來(lái)幫忙了。我是剛來(lái)的，對(duì)倉(cāng)庫(kù)的布局不了解，好多次幫倒忙被領(lǐng)導(dǎo)罵。并且去了普通員工不該進(jìn)去的機(jī)房重地被給予了嚴(yán)重警告。我要把各個(gè)柜臺(tái)的貨物分開(kāi)，并分別送到各個(gè)貨架附近，如果是一般的貨物倒是沒(méi)什么，但有時(shí)候有的商家送的是飲料、醬油、食用油之類(lèi)的貨物就很重了。超市進(jìn)貨都是幾千箱飲料、幾百箱酒的，每卸一次都特別累，但是誰(shuí)叫我是新來(lái)的，雖然是女的也還是難逃新人受欺負(fù)的厄運(yùn)，只有這樣才能相安無(wú)事，大姐她當(dāng)初也是這樣過(guò)來(lái)的。

打工只是一種磨練的過(guò)程。對(duì)于結(jié)果，我們應(yīng)該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來(lái)作為自己的目標(biāo)和要求。人生需要設(shè)計(jì)，但是這種設(shè)計(jì)不是憑空出來(lái)的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預(yù)示著的人生的收獲即將開(kāi)始。小草用綠色證明自己，鳥(niǎo)兒用歌聲證明自己，我們要用行動(dòng)證明自己。打一份工，為以后的成功奠基吧!不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能輕輕松松成功。

高中生社會(huì)實(shí)踐的總結(jié)報(bào)告篇五

我校認(rèn)真貫徹落實(shí)省素質(zhì)教育會(huì)議精神，在調(diào)整作息時(shí)間、修正課程表和正常放假的同時(shí)，積極鼓勵(lì)學(xué)生利用寒暑假和雙休日開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。校長(zhǎng)王來(lái)旭親主持召開(kāi)全校教職工大會(huì)，大力號(hào)召各學(xué)科認(rèn)真組織并指導(dǎo)學(xué)生在寒假開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，而且要求學(xué)校教育處、年級(jí)部等處室給予協(xié)助，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。 1月下旬，政治教研室、地理教研室先后出臺(tái)了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案，明確了實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)思想、內(nèi)容、組織和要求。確定寒假活動(dòng)的主題是，“走出校園，走向社會(huì)，關(guān)注民生，完善人生”。組織開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的消息一經(jīng)發(fā)布，學(xué)生積極響應(yīng)，紛紛報(bào)名參加。短短兩三天時(shí)間，僅高一年級(jí)就有300多名學(xué)生報(bào)名參加。可見(jiàn)，學(xué)生對(duì)走出校門(mén)、走向社會(huì)，是多么的渴望和迫切!這是學(xué)生的社會(huì)情感長(zhǎng)期被壓抑的反映，表明了廣大學(xué)生對(duì)規(guī)范辦學(xué)和素質(zhì)教育的歡迎和支持。據(jù)了解，學(xué)生家長(zhǎng)也非常支持孩子參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

為了扎實(shí)有效地開(kāi)展活動(dòng)，我們將報(bào)名學(xué)生按照共同興趣、方便活動(dòng)、自愿結(jié)合的原則分成若干個(gè)活動(dòng)小組，并召開(kāi)學(xué)生會(huì)議安排活動(dòng)事宜。引導(dǎo)學(xué)生在生活中提煉，在興趣中選擇。學(xué)會(huì)從社會(huì)生活中選定主題，關(guān)注社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)角色;學(xué)會(huì)健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)地、智慧而有創(chuàng)意地生活;學(xué)會(huì)捕捉自己最感興趣的問(wèn)題，開(kāi)展調(diào)研。自今年寒假到4月底，已有280名學(xué)生參與了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)并提交了活動(dòng)報(bào)告。其中，

社會(huì)調(diào)查報(bào)告

考察報(bào)告

心得體會(huì)

尤其令人高興的是，學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的體驗(yàn)和鍛煉，不論是在規(guī)模、范圍、數(shù)量上，還是在水平、能力、效果上，都較之初期有很大提高。他們已經(jīng)不再滿(mǎn)足于走出去看一看，而是更樂(lè)于到社區(qū)做好事;其活動(dòng)成果也不再局限于形成書(shū)面報(bào)告，而是更加注重社會(huì)效果。例如，今年3月中旬，馬婉璐等同學(xué)發(fā)起并組織成立了“濟(jì)寧一中學(xué)生志愿者隊(duì)伍”，他們自做了紅色綬帶和橫幅，以“一中學(xué)生志愿者”名義活躍于城市社區(qū)。志愿者成員已從成立之初的十幾人發(fā)展到現(xiàn)在的數(shù)十人，他們利用雙休日和節(jié)假日開(kāi)展了交通助崗、福利院做義工、環(huán)保宣傳等多種義務(wù)服務(wù)活動(dòng)。特別是“五一”勞動(dòng)節(jié)那天，他們沒(méi)有在家休息，也沒(méi)有外出旅游，一行18名隊(duì)員到社會(huì)福利院舉行了獻(xiàn)愛(ài)心文藝聯(lián)歡活動(dòng)，受到社會(huì)福利院鰥寡老人、孤殘兒童和員工的熱烈歡迎和高度贊揚(yáng)。

我校開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)采取兩種方式，一是指導(dǎo)學(xué)生按分組自行安排活動(dòng);二是組織學(xué)生集體活動(dòng)。前一種方式具有靈活、方便、多樣的特點(diǎn)，從活動(dòng)情況來(lái)看，這種方式十分活躍，效果很好。學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的形式主要是社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，其次是社區(qū)服務(wù)和社會(huì)參觀活動(dòng)。學(xué)生社會(huì)調(diào)查的內(nèi)容既有環(huán)保、消費(fèi)、物價(jià)、教育等民生問(wèn)題，也有城市文明、農(nóng)民工生存狀況、計(jì)劃生育情況、老年人生活、人口性別比例失衡等社會(huì)問(wèn)題，還有學(xué)生早餐、課余生活、手機(jī)使用、上網(wǎng)、交友等學(xué)生自身問(wèn)題。難能可貴的是學(xué)生十分關(guān)心民生問(wèn)題，占社會(huì)調(diào)查的80%以上。這充分說(shuō)明廣大青年學(xué)生是關(guān)心社會(huì)、熱愛(ài)人民的。

例如，馬婉璐和姚天驕、張旎等6名同學(xué)組成的寒假社會(huì)調(diào)查小組，在正月初三到兗礦3號(hào)井進(jìn)行環(huán)境污染調(diào)查。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，兗礦環(huán)境狀況較好，污染不大，但挖過(guò)的土地大面積塌陷，造成地下水位上升，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，如一片汪洋。他們還詳細(xì)詢(xún)問(wèn)了塌陷土地再利用問(wèn)題。還了解到，3號(hào)井采取水采法，防止了礦工得塵肺病。但是，有喜也有憂(yōu)。為此，他們提出以下建議：在運(yùn)煤的主車(chē)道加強(qiáng)植樹(shù)力度，減少飄塵對(duì)環(huán)境的污染;對(duì)于已采礦井進(jìn)行及時(shí)回填，避免或減少耕地下陷;對(duì)于已下陷的土地，實(shí)行再利用，引導(dǎo)農(nóng)民合理利用發(fā)展水產(chǎn)業(yè);改善煤礦開(kāi)采技術(shù)，對(duì)煤進(jìn)行深加工，提高煤的利用率;定期對(duì)工人健康狀況進(jìn)行檢查，做好對(duì)職業(yè)病的預(yù)防與治療等。

再如，龔暢和王雅婷、林亞等7名同學(xué)對(duì)限制生產(chǎn)銷(xiāo)售使用塑料購(gòu)物袋情況進(jìn)行社會(huì)調(diào)查。在調(diào)查中讓他們高興的是大多數(shù)的市民對(duì)限制生產(chǎn)銷(xiāo)售使用塑料購(gòu)物袋的事情都有所了解，且大多數(shù)人對(duì)此舉表示支持。當(dāng)問(wèn)及“塑料袋有償提供后是否會(huì)減少使用并自備袋子”時(shí)，90%的人表示會(huì)影響使用量，但是對(duì)于自備袋子，特別是菜籃子，絕大多數(shù)人都表示不會(huì)。究其原因，大多數(shù)人認(rèn)為如果拎著菜籃子或布袋子去超市買(mǎi)東西會(huì)讓自己顯的另類(lèi)，且不方便。還有，購(gòu)物可能是因?yàn)榕R時(shí)性的決定并不能保證自己會(huì)隨身帶著袋子。針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，他們向政府提出以下建議：倡導(dǎo)環(huán)保理念，引導(dǎo)和鼓勵(lì)顧客自帶購(gòu)物工具;研究或推廣合適的替代品，使消費(fèi)者逐漸將青睞對(duì)象轉(zhuǎn)移;規(guī)定統(tǒng)一的塑料袋價(jià)格，以避免商家通過(guò)打“塑料袋價(jià)格戰(zhàn)”競(jìng)爭(zhēng)等。

再如，馬婉璐和時(shí)志遠(yuǎn)、項(xiàng)寧等17名同學(xué)通過(guò)交通助崗活動(dòng)，深刻體會(huì)到交通警察的辛苦，也看到一些人的交通意識(shí)不夠強(qiáng)。還有人根本不了解交通規(guī)則。在這次活動(dòng)中，他們從交警那里學(xué)到了一些交通知識(shí)，還知道哪些現(xiàn)象是違規(guī)行為等。

由此可見(jiàn)，實(shí)踐活動(dòng)使學(xué)生改變了學(xué)習(xí)方式，豐富了學(xué)習(xí)資源，拓展了發(fā)展空間;參與社會(huì)實(shí)踐，使學(xué)生增進(jìn)了生存體驗(yàn)，激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣，活躍了學(xué)生生活。

我校開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)思想是：堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以學(xué)生的全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，培養(yǎng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，確立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和成才觀，使學(xué)生成長(zhǎng)為適應(yīng)中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展需要的合格人才。學(xué)生遵照指導(dǎo)思想所確定的目標(biāo)，努力在實(shí)踐中鍛煉，主動(dòng)服務(wù)社會(huì)，樹(shù)立勞動(dòng)觀念，學(xué)會(huì)感恩感激，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任。

例如，馬婉璐和王炳茹、王琨、王曉曄等16名同學(xué)到福利院做義工獻(xiàn)愛(ài)心之后感受頗深。馬婉璐在心得體會(huì)中寫(xiě)到： “當(dāng)我在敬老院聽(tīng)到一位老奶奶說(shuō):十個(gè)兒子養(yǎng)得起,一個(gè)老人養(yǎng)不起時(shí),十分震驚, 我的心久久不能平靜，尤其那溫暖的笑更讓我難以忘懷。老人雖沒(méi)有怨言,難道做子女的用每月500多元的鈔票,就可以報(bào)答深深的養(yǎng)育之恩嗎?難到金錢(qián)可以買(mǎi)到親情嗎?”王昆在心得體會(huì)中寫(xiě)到：“我們要離開(kāi)福利院了，孤兒們十分不舍得，小福清送給我漂亮的的小紙船，給我念剛教給他的‘快樂(lè)每一天’。突然間，一種好久不曾出現(xiàn)的感動(dòng)涌入胸膛。這里的孩子或許身體殘疾，或許智力缺陷，但他們對(duì)于外面世界的渴求與好奇與任何人是相同的。他們可能無(wú)法寫(xiě)出規(guī)范的漢字，但他們同樣渴望用筆描畫(huà)出心中的夢(mèng)想。我們更應(yīng)該感謝福利院的護(hù)理員阿姨們。是他們，讓這些孩子有了家的溫暖，還教會(huì)他們?cè)S多技能，為他們重新支起一片藍(lán)天”。王炳茹在心得體會(huì)中寫(xiě)到：“也許你們沒(méi)有親眼看見(jiàn)，也許你們不能想象他們多么需要交流，但我還是希望，留一份愛(ài)給那些需要幫助的人吧!”他們?cè)诨顒?dòng)報(bào)告中倡議：“我們應(yīng)該把愛(ài)心獻(xiàn)給那些需要我們的人，切實(shí)關(guān)心他們，而不能做做樣子，為實(shí)踐而實(shí)踐，那樣社會(huì)實(shí)踐就失掉了其本身的意義。我們打算以后經(jīng)常去那里，陪老人聊聊天，和孩子們說(shuō)說(shuō)話(huà)，也希望社會(huì)上的人們和我們一齊攜起手來(lái)，為他們打造更加美好的明天!”

再如，蔡露同學(xué)在對(duì)高中學(xué)生早餐情況調(diào)查后深有體會(huì)地說(shuō)：“在調(diào)查的過(guò)程中充滿(mǎn)了樂(lè)趣，當(dāng)然也有一些小麻煩，但通過(guò)思考和實(shí)踐都找到了解決的方法。我不但學(xué)到了書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，還增強(qiáng)了我的實(shí)踐能力和交往能力，實(shí)在是受益匪淺。感謝學(xué)校開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),為我們將來(lái)更好地融入社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。”

再如，曹陽(yáng)和魏婷、劉璐等8名同學(xué)在對(duì)規(guī)范辦學(xué)后的社會(huì)反響情況所作的調(diào)查中認(rèn)識(shí)到：取消晚自習(xí)，規(guī)范雙休日，有利也有弊，但利于大于弊。他們認(rèn)為，自由支配時(shí)間增多，有利于學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展;有利于消化、體會(huì)課本知識(shí);把學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)減下來(lái)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣就會(huì)提上來(lái)，課堂效益、教育質(zhì)量不但不會(huì)降低，反而會(huì)提高。等等。我省高中生的近視率高達(dá)90.35%，比全國(guó)高20個(gè)百分點(diǎn);青少年學(xué)生犯罪率升高;一些中學(xué)生因?qū)W習(xí)壓力大而出現(xiàn)的厭學(xué)逃學(xué)、沉溺網(wǎng)吧、心理疾病甚至自殺等現(xiàn)象，足以說(shuō)明加班加點(diǎn)之危害。

由此可見(jiàn)，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生了解社會(huì)，了解改革，了解當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r，有利于學(xué)生認(rèn)清當(dāng)代青年學(xué)生的社會(huì)使命，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，確定成才目標(biāo)。在合作探究的過(guò)程中，學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長(zhǎng)，有利于提高綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。

同學(xué)們， 開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育的一個(gè)有效途徑。新世紀(jì)的學(xué)生不但要有扎實(shí)的文化知識(shí)，還要有頑強(qiáng)的意志和完善的人格。高中階段是人生道路上的一次重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是人生學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，每一位同學(xué)不僅要重視學(xué)業(yè)，還要把自己的成長(zhǎng)當(dāng)作追求的目標(biāo)，必須樹(shù)立自己的理想，確立自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)、人生目標(biāo)。而這些東西，光靠在課堂上學(xué)習(xí)是不夠的，人生的體會(huì)和智慧需要通過(guò)積累和磨練，而社會(huì)實(shí)踐能夠讓我們更多地獲得智慧。凡是參加過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的同學(xué)都有深刻的體會(huì)。借此機(jī)會(huì)，我就今后更好地開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)向?qū)W校和同學(xué)們提出三點(diǎn)建議和希望：

第一，建議學(xué)校各方面加強(qiáng)重視程度，加大支持力度，形成齊抓共管、全員育人、全方位育人、全過(guò)程育人的社會(huì)實(shí)踐工作格局，尤其是學(xué)校的黨政領(lǐng)導(dǎo)更要高度重視，大力支持，從經(jīng)費(fèi)上支持，從人力、物力上支持。同時(shí)要建立切實(shí)有效的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)。

第二，建議各學(xué)科教研室進(jìn)一步探索社會(huì)實(shí)踐工作規(guī)律，積極拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的新載體、新方式、新領(lǐng)域、新途徑，全面提高組織水平，構(gòu)建實(shí)踐育人的長(zhǎng)效機(jī)制。

第三，希望同學(xué)們積極參與社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)，爭(zhēng)做文明生活、健康成才的表率。

同學(xué)們，6月14日，在同共青團(tuán)中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員座談時(shí)向全國(guó)廣大青年提出四點(diǎn)希望：一是堅(jiān)定理想信念;二是勤奮刻苦學(xué)習(xí);三是勇于艱苦創(chuàng)業(yè);四是培養(yǎng)高尚品德。他強(qiáng)調(diào)：廣大青年一定要認(rèn)清歷史使命，勇?lián)鷷r(shí)代重任，用堅(jiān)定的信念、頑強(qiáng)的意志、持續(xù)的奮斗，為奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利、開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面貢獻(xiàn)更大力量，贏得更大光榮。希望同學(xué)們不要辜負(fù)胡熱切期望，牢記當(dāng)代青年的責(zé)任與使命，以更加飽滿(mǎn)的熱情汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，以更加主動(dòng)的姿態(tài)投身實(shí)踐的熔爐，不畏艱難，勇于探索，磨練意志，增長(zhǎng)才干，為學(xué)校的大發(fā)展、為奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利、為譜寫(xiě)人民美好生活新篇章，作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

高中生社會(huì)實(shí)踐的總結(jié)報(bào)告篇六

高中生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)一艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干〞。豐耕多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了的位置，了的，對(duì)自身價(jià)值能夠客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)有的定位，了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。

“千里之行，始于足下〞，這次短暫而又充實(shí)的實(shí)踐，將對(duì)我走向社會(huì)了橋梁作用、過(guò)渡作用，將是我人生的一段的經(jīng)歷、，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著幫助。社會(huì)實(shí)踐告訴我，在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備創(chuàng)新觀念和成熟技術(shù)能力，善于經(jīng)營(yíng)和開(kāi)拓市場(chǎng)，富有團(tuán)隊(duì)精神等素質(zhì)。要在嚴(yán)密的思辯能力和理性的思考能力，致力于理性、情操、才智、體質(zhì)之完美，開(kāi)展才能社會(huì)的需求，并立于不敗之地。要時(shí)刻與外界社會(huì)同步開(kāi)展，與時(shí)俱進(jìn)，不與社會(huì)脫節(jié)；應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，珍惜生命的分分秒秒，學(xué)習(xí)好知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)，時(shí)刻牢記，虛度年華作踐。與此，多多與社會(huì)接觸是很必要的。想時(shí)代的挑戰(zhàn)受到社會(huì)的歡送，就抓緊好好地充實(shí)自我。要學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，還要的汲取各領(lǐng)域的知識(shí)，努力綜合素質(zhì)。

高中生社會(huì)實(shí)踐的總結(jié)報(bào)告篇七

想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，學(xué)會(huì)自己照顧自己的同時(shí)證明自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)，更想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。于是，我的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就拉開(kāi)了序幕。第二天，我便開(kāi)始了我的暑期社會(huì)實(shí)踐生活。

三百六十行，行行出狀元。將來(lái)無(wú)論做什么工作都要持有艱苦奮斗，虛心學(xué)習(xí)的作風(fēng)，所以任何的學(xué)習(xí)只會(huì)對(duì)人有益，實(shí)踐學(xué)習(xí)受益匪淺，有些學(xué)到的東西無(wú)法用言語(yǔ)表示，卻會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中潛移默化的發(fā)揮著作用。當(dāng)我在切身體驗(yàn)勞動(dòng)時(shí)，我才更進(jìn)一步地融會(huì)了這句話(huà)的精髓。勞動(dòng)確實(shí)很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動(dòng)的感受，在勞累時(shí)大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動(dòng)者內(nèi)心深處的，最平凡而又殊于一般的感受。畢竟身在學(xué)校，接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)很少，所以要讓自己面對(duì)更多的各種各樣的人，增加自己的閱歷，因?yàn)樵谝院蟮膶W(xué)習(xí)工作中，需要有更多的體驗(yàn)，更多的經(jīng)歷。所以我去社會(huì)實(shí)踐，人的一生中，校園并不是永遠(yuǎn)的學(xué)校，真正的學(xué)校只有一個(gè)，那就是社會(huì)。

一個(gè)月的實(shí)踐一晃而過(guò)，卻讓我從中悟到了很多東西，而這些東西也將讓我終身受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的情感，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到體現(xiàn)，為將來(lái)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

我會(huì)不斷實(shí)踐，在實(shí)踐中鍛煉，在實(shí)踐中得真知。在今后的學(xué)習(xí)生活中會(huì)更加努力，端正思想，明確方向，在不斷完善中求發(fā)展。也知道了：不要抱怨這個(gè)社會(huì)是如何如何的黑暗，哪里哪里的人是不對(duì)的。因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)不會(huì)因?yàn)槟愕谋г苟淖兊?。不是讓社?huì)來(lái)適應(yīng)自己，只有自己去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)才行!社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展培養(yǎng)了我們的獨(dú)立處世的能力。讓我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐過(guò)程中，通過(guò)獨(dú)立生活、獨(dú)立思考、獨(dú)立自主的去面對(duì)問(wèn)題，分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)更加清晰。不管在實(shí)踐過(guò)程中遇到挫折還是成功，對(duì)我們都是一種收獲，明確了優(yōu)勢(shì)同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了不足之處，讓我們面對(duì)社會(huì)更加自信。

希望以后學(xué)校多開(kāi)展一些這樣的活動(dòng)，從各方面鍛煉我們!寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)帶給我們的是欣喜,是得到成果的喜悅.在實(shí)踐活動(dòng)中我們感受到自己的微薄,體會(huì)到整個(gè)社會(huì)強(qiáng)大的凝聚力.一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實(shí)踐中成長(zhǎng),在實(shí)踐中學(xué)習(xí),充實(shí)了自我,增強(qiáng)了口頭表述能力,與人交流,真正地走出課堂.去義務(wù)地幫助別人,讓別人享受自己的成果,使自己陶醉在喜悅之中,有時(shí)會(huì)很累,但更多的感覺(jué)是我在成長(zhǎng),我在有意義地成長(zhǎng),在這之后,我明顯地發(fā)現(xiàn)自己變開(kāi)朗了,雖然我自己的力量不足以改變一些東西,但如果再多一些人呢,整個(gè)社會(huì)共同努力,這才是動(dòng)力之根本,動(dòng)力之源泉,使國(guó)家繁榮富強(qiáng)的途徑,提高國(guó)民素質(zhì)的實(shí)踐活動(dòng).另一方面,我意識(shí)到了自己的不足,沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),沒(méi)有與人交流的口才,有些東西以前沒(méi)有嘗試過(guò),難免會(huì)出差錯(cuò),如果我還一成不變的話(huà),以后很有可能沒(méi)有立足之地,現(xiàn)在的社會(huì)不僅要有知識(shí),還要擁有各方面的綜合素質(zhì)以及一些應(yīng)辨能力,光靠在學(xué)校汲取知識(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,從現(xiàn)在開(kāi)始,就要培養(yǎng)自己的能力.我們以后也要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光,不斷參加類(lèi)似的活動(dòng),有目的的深入實(shí)踐,之后還要`進(jìn)行分析與體會(huì),才能緊跟社會(huì)步伐,在以后的生活中站穩(wěn)腳跟,做一個(gè)強(qiáng)人,才能喲能否自己寶貴的實(shí)踐閱歷打開(kāi)成功之門(mén)!機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦”，我們只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。

暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素 質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)時(shí)間也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑，服務(wù)社區(qū)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。

高中生社會(huì)實(shí)踐的總結(jié)報(bào)告篇八

首次參與社會(huì)實(shí)習(xí)，我理解高中生社會(huì)實(shí)習(xí)是引導(dǎo)咱們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，觸摸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的杰出方式;是培育訓(xùn)練才華的好途徑;是提高思維，修身養(yǎng)性，建立效勞社會(huì)的思維的有效途徑。經(jīng)過(guò)參與社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng)，有助于咱們?cè)谛Ｖ袑W(xué)生更新觀念，吸收新的思維與常識(shí)。近三個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)會(huì)到了很多的東西，而這些東西將讓我畢生受用。社會(huì)實(shí)習(xí)加深了我與社會(huì)各階層人的豪情，拉近了我與社會(huì)的間隔，也讓自個(gè)在社會(huì)實(shí)習(xí)中開(kāi)辟了視界，增長(zhǎng)了才華，進(jìn)一步明確了咱們青年學(xué)生的成材之路與擔(dān)負(fù)的歷史任務(wù)。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大講堂，在那片寬廣的天地里，咱們的人生價(jià)值得到了表現(xiàn)，為將來(lái)愈加劇烈的競(jìng)賽打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)習(xí)中得到很多的感悟!

成天在公司辛辛苦苦上班,每天面臨的都是同一樣事物,真的好無(wú)聊啊!好辛苦啊!在那時(shí),我才真真正正的理解,本來(lái)爸爸媽媽在外打工賺錢(qián)真的很不容易!

在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面,咱們都知道社會(huì)上人際交往非常雜亂,可是詳細(xì)多么雜亂,我想也很難說(shuō)清楚,只需閱歷了才華了解.才華有深入的感觸,咱們?yōu)榱俗鳂I(yè)走到一同,每一個(gè)人都有自個(gè)的思維和個(gè)性，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需求很多竅門(mén),就看你怎樣把握了.我想說(shuō)的一點(diǎn)即是,在外交中,已然咱們不能改動(dòng)一些東西,那咱們就學(xué)著習(xí)慣它.如果還不可，那就改動(dòng)一下習(xí)慣它的辦法。讓我在這次社會(huì)實(shí)習(xí)中把握了很多東西，最首要的即是使我在為人處世、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的前進(jìn)。

在公司里邊,有很多的管理員,他們就如咱們校園里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里邊的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理辦法,就要以藝術(shù)性的管理辦法去管理好你的職工,你的部屬,你班級(jí)里的同學(xué)們!要想讓他們遵守你的管理.那么你對(duì)每個(gè)職工或每個(gè)同學(xué),要用到不一樣的管理辦法,意思即是說(shuō):在管理時(shí),要因人而異!

俗話(huà)說(shuō):"在家千日好,出門(mén)半"招"難!"意思即是說(shuō):在家里的時(shí)分,有自已的爸爸媽媽照料,關(guān)懷,呵護(hù)!那必定即是日子過(guò)得高枕無(wú)憂(yōu)了,可是,只需你去到外面作業(yè)的時(shí)分,不管你遇到什么艱難,波折都是靠自已一個(gè)人去處理,在這二個(gè)多月里,讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!如今,就算爸爸媽媽不在我的身邊,我都能夠自已獨(dú)立!

一切知道都來(lái)歷于實(shí)踐。實(shí)踐是知道的來(lái)歷說(shuō)明晰親自實(shí)踐的必要性和首要性，可是并不排擠學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的開(kāi)展不斷推進(jìn)人類(lèi)知道才能的開(kāi)展。實(shí)踐的不斷開(kāi)展，不斷提出新的疑問(wèn)，促進(jìn)大家去處理這些疑問(wèn)。

高中生社會(huì)實(shí)踐的總結(jié)報(bào)告篇九

瘋狂一年的暑假，在團(tuán)委的號(hào)召下，為社會(huì)建設(shè)做貢獻(xiàn)，為了提高自己各方面的能力，加深對(duì)社會(huì)的了解，去秦皇島青年活動(dòng)中心實(shí)習(xí)了半個(gè)月。實(shí)習(xí)項(xiàng)目是作為科普實(shí)驗(yàn)班的老師給30多名小學(xué)生講課。講課的時(shí)候，感覺(jué)學(xué)到了很多東西。現(xiàn)在我來(lái)介紹一下我這半個(gè)月的經(jīng)歷。

7月15號(hào)去的，8月6號(hào)結(jié)束。期間一共做了十五次講座，包括電子積木、物理世界、生物世界、天文世界四門(mén)課程。作為一個(gè)文科生，這些課程我早就忘得一干二凈了，更別說(shuō)告訴別人了。為了把握這個(gè)難得的實(shí)踐機(jī)會(huì)，我邊講課邊自學(xué)。雖然很累，但是感覺(jué)挺滿(mǎn)足的，尤其是看到那些無(wú)辜的孩子盯著我問(wèn)我問(wèn)題。畢竟這也是一種體驗(yàn)，一種當(dāng)老師的體驗(yàn)。可能以后不會(huì)從事這方面的工作了。

在校期間，我和很多孩子的家長(zhǎng)聊過(guò)天。從他們身上，我看到了父母對(duì)兒子成龍多么強(qiáng)烈的期待，看到了父母對(duì)孩子無(wú)私的愛(ài)。想到他們?cè)诩依锴趧诘母改?，我不禁感到一種敬意。在和父母溝通的過(guò)程中，其中一個(gè)孩子的媽媽和我聊了很多。她說(shuō)要把孩子交給我，這讓我很感動(dòng)，覺(jué)得自己的責(zé)任很大。我現(xiàn)在是老師。既然是老師，就應(yīng)該對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。雖然我現(xiàn)在是大學(xué)生，但遲早要走向社會(huì)。現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了對(duì)自己做的事情負(fù)責(zé)，這樣幾年后就能真正為自己踏出校門(mén)打好基礎(chǔ)。

7月15日下午三點(diǎn)，我第一次走上講臺(tái)。那天我在說(shuō)生物世界。第一次走上講臺(tái)的時(shí)候，我看了自己一眼。這么多眼睛看著我，我有點(diǎn)緊張。我把事先背過(guò)的“臺(tái)詞”全忘了，腦子一片空白。我在補(bǔ)習(xí)的時(shí)候，感觸良多。為什么我在大班的時(shí)候會(huì)有不知所措的感覺(jué)？和同學(xué)們“對(duì)峙”了幾分鐘后，我想既然已經(jīng)到了這個(gè)位置，就可以臨場(chǎng)發(fā)揮了，也管不了那么多了。于是我清了清嗓子，開(kāi)始講課。不知怎么的，我講課的時(shí)候，感覺(jué)又回到了自己。也許是因?yàn)闆](méi)有思想負(fù)擔(dān)。那堂課結(jié)束后，我得到了同學(xué)和老師的熱烈掌聲，努力順利通過(guò)考試，事后我也感受到了。

接下來(lái)的幾天，講座逐漸進(jìn)入正式階段，第一次走上講臺(tái)也沒(méi)有什么拘謹(jǐn)。我也敢于放下講課。在這短短的十五天里，我認(rèn)識(shí)了很多孩子和他們的父母，建立了更加真摯的友誼。

最后一節(jié)課，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，看到了小學(xué)生天真無(wú)邪的臉，看到了家長(zhǎng)滿(mǎn)意的笑容。我覺(jué)得我的努力沒(méi)有白費(fèi)，因?yàn)槲业玫搅藙e人的認(rèn)可，沒(méi)有什么比別人對(duì)自己的認(rèn)可更讓我開(kāi)心的了。我堅(jiān)信這一點(diǎn)，我有信心在未來(lái)做得更好。

高中生社會(huì)實(shí)踐的總結(jié)報(bào)告篇十

今年暑假期間，在校團(tuán)委的號(hào)召下，為社會(huì)建設(shè)奉獻(xiàn)一份力量，為提高自己各方面的能力，加深自己對(duì)社會(huì)的了解，作為一名高中學(xué)生的我到xx市青少年活動(dòng)中心進(jìn)行了為期半個(gè)月的實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)的'工程是作為xx試驗(yàn)班的老師給三十幾個(gè)小學(xué)生講課，講課期間我感覺(jué)學(xué)到了很多東西，下面我就介紹一下我這半個(gè)月的經(jīng)歷。

我是x月xx號(hào)去的，到x月x號(hào)結(jié)束，期間我一共講了十五節(jié)課，講課的內(nèi)容是電子積木、物理世界、生物世界、天文世界，共四門(mén)課程。而我是個(gè)文科生，對(duì)這幾門(mén)課程早已忘的精光，更不用說(shuō)給別人講了，為了把握這次難得實(shí)踐時(shí)機(jī)，我便一邊自學(xué)，一邊講課，雖然是累了一些，但是感覺(jué)挺充實(shí)，尤其是看到那些天真爛漫的小孩子，瞪著眼睛問(wèn)么一上大課，自己竟不知所措了呢？這樣跟學(xué)生“對(duì)峙〞了幾分鐘，心想自己既然走到了這個(gè)位置，就臨場(chǎng)發(fā)揮吧，管不了那么多了，于是我就清了一下嗓門(mén)，開(kāi)始講課，也不知怎么的，一講課，仿佛感覺(jué)又回到了我身上，也許是沒(méi)有什么思想包袱的緣故吧，那節(jié)課結(jié)束后，我得到了同學(xué)們和聽(tīng)課老師的熱烈掌聲，試講順利過(guò)關(guān)，事后我都覺(jué)的不可思議，心想自己身上還有不少潛力可以挖掘呢，不禁會(huì)心的笑了。

之后的日子，講課慢慢步入正規(guī)，再?zèng)]有第一次蹬上講臺(tái)的拘謹(jǐn)，也敢于放開(kāi)講了，在這短短的十五天里，認(rèn)識(shí)了不少小朋友及他們的家長(zhǎng)，建立了比擬真誠(chéng)的友誼。

高中生社會(huì)實(shí)踐的總結(jié)報(bào)告篇十一

調(diào)查目的：

時(shí)下，高中生經(jīng)過(guò)利用課余時(shí)間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會(huì)實(shí)踐，打暑期工、實(shí)習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對(duì)大多數(shù)學(xué)生而言，掙錢(qián)是打工的首要目的。有的卻認(rèn)為掙錢(qián)并不是高中生打工的惟一目的，不少同學(xué)把打工看作是參加社會(huì)實(shí)踐、提高自身本事的機(jī)會(huì)。

調(diào)查對(duì)象：

在校高中生，而高中生社會(huì)實(shí)踐已成為培養(yǎng)合格高中生的重要組成部分，也決不能忽視或放棄高中生社會(huì)實(shí)踐。所以這次調(diào)查就選擇了在讀高中生30名，分別分為高一10名，高二10名，高三10名。

調(diào)查資料：

本次調(diào)查經(jīng)過(guò)對(duì)高中生有否參加過(guò)暑期工、兼職或?qū)嵙?xí)，最想?yún)⑴c何種社會(huì)實(shí)踐，所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專(zhuān)業(yè)相符，能否體現(xiàn)實(shí)踐與理論知識(shí)相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問(wèn)題進(jìn)行展開(kāi)。

調(diào)查方法：

經(jīng)過(guò)派發(fā)問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查，發(fā)放問(wèn)卷共30份，收回有效問(wèn)卷30份。（調(diào)查問(wèn)卷及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)詳見(jiàn)附錄）

調(diào)查結(jié)果：

從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，許多高中生都認(rèn)為兼職是高中生的第二個(gè)“課堂”，經(jīng)過(guò)兼職能夠?qū)W到許多寶貴的東西?！按嬖诰褪呛侠怼保殬I(yè)沒(méi)有高低之分，無(wú)論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處，就看自我的需求。從調(diào)查中數(shù)據(jù)顯示，有百分之八十以上的人，都愿意參加社會(huì)實(shí)踐打工的活動(dòng)。

調(diào)查結(jié)果分析：

當(dāng)代高中生與以往的高中生相比較，他們的求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會(huì)大環(huán)境都相對(duì)優(yōu)越，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)必要的挫折教育，所以，他們意志往往比較脆弱，克服困難的本事也較差，常常是對(duì)社會(huì)的要求較高，對(duì)自我的要求較低。當(dāng)前，高中生的職責(zé)意識(shí)日益成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，職責(zé)意識(shí)和誠(chéng)信意識(shí)成為不少地方采用人才的兩個(gè)新標(biāo)準(zhǔn)。高中生參與社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)高中生素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改善青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐本事和動(dòng)手操作本事的重要途徑。

結(jié)論與提議：

這樣能夠使同學(xué)在實(shí)踐中更好的認(rèn)識(shí)國(guó)情，貼近社會(huì)，從而確定比較正確的人生前進(jìn)方向。作為高校教育者，如果能引導(dǎo)大學(xué)生將強(qiáng)烈的使命感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)、服務(wù)、實(shí)踐、奉獻(xiàn)等實(shí)實(shí)在在行動(dòng)，把行動(dòng)變?yōu)槁氊?zé)，將會(huì)使大學(xué)生在人生軌跡上樹(shù)立起更高的起點(diǎn)。大學(xué)生的社會(huì)職責(zé)意識(shí)，應(yīng)當(dāng)說(shuō)不僅僅有助于他們較快適應(yīng)、融入社會(huì)，同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的必由之路。

高中生社會(huì)實(shí)踐的總結(jié)報(bào)告篇十二

正是一年春好處，春風(fēng)拂面，百般紅紫斗芳菲。在這草長(zhǎng)鶯飛的陽(yáng)春三月，在這春游實(shí)踐的好時(shí)節(jié)，我們一中培才學(xué)校高一級(jí)全體師生在校長(zhǎng)助理，主任，級(jí)長(zhǎng)，副主任，科長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，于3月28日到部隊(duì)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

當(dāng)天早上，微風(fēng)習(xí)習(xí)，云層陰厚，但這絲毫沒(méi)有影響大家參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的熱情。8點(diǎn)鐘，高一級(jí)全體師生準(zhǔn)時(shí)在圖書(shū)館門(mén)前列隊(duì)，校長(zhǎng)做指導(dǎo)工作后，大家出發(fā)。9點(diǎn)20分，全體師生到達(dá)部隊(duì)。

進(jìn)入部隊(duì)門(mén)口，一股清新而又威嚴(yán)的氣息迎面撲來(lái)。那春樹(shù)上的嫩芽著散發(fā)著春的清新，那守衛(wèi)的戰(zhàn)士傳遞著軍人的威嚴(yán)，這令同學(xué)們興致滿(mǎn)滿(mǎn)。車(chē)剛停，同學(xué)們就迫不及待地下車(chē)，迅速而有秩序地整隊(duì)。整隊(duì)完畢后，大家首先參觀了部隊(duì)的裝備，同學(xué)們都很興奮和好奇，最令大家激動(dòng)的是：同學(xué)們可以親自坐在坦克上，感受那了“氣吞萬(wàn)里如虎”的氣勢(shì)。另外，同學(xué)們可以親自看、摸各種型號(hào)的槍?zhuān)h(yuǎn)鏡等先進(jìn)裝備。接著，同學(xué)們?cè)谥笇?dǎo)員的帶領(lǐng)下，參觀各個(gè)連的宿舍，感受軍人優(yōu)良的生活習(xí)慣；參觀榮譽(yù)室，學(xué)習(xí)軍人積極追求，爭(zhēng)奪榮譽(yù)的精神；參觀兵器室，了解軍人的裝備……通過(guò)參觀，同學(xué)們感受到了軍人鑄軍魂、明宗旨、擔(dān)使命的忠誠(chéng)，述壯志，表正氣，寫(xiě)豪情的氣概。

然后，部隊(duì)的軍人們?yōu)橥瑢W(xué)們表演打拳，并且親自指導(dǎo)大家，同學(xué)們都興致勃勃地學(xué)習(xí)，一招一式，學(xué)得認(rèn)認(rèn)真真。同學(xué)之間還互相切磋，場(chǎng)面十分熱鬧。練完拳，同學(xué)們還親眼一睹了部隊(duì)的戰(zhàn)士們的精彩表演！看著戰(zhàn)士們身穿整齊的軍裝，背著重50斤的背囊迅速地爬過(guò)土坑，穿越火線(xiàn)，跳過(guò)高臺(tái)，游過(guò)泳池，攀過(guò)鋼絲，搬運(yùn)木頭……同學(xué)們嘆為觀止，大家都深深地感受到了戰(zhàn)士們豪氣沖天的氣概，從中感悟到了十年磨一劍，今朝露鋒芒的道理。最后，大家集中用餐，用餐過(guò)后，同學(xué)們自由參觀，自由活動(dòng)。

下午2點(diǎn)鐘，大家懷著依依不舍的心情踏上了歸途。隨著車(chē)子緩緩開(kāi)動(dòng)，同學(xué)們回頭看著那整齊，干凈的部隊(duì)道路；看著那昂首闊步，笑容滿(mǎn)面的軍人；看著那先進(jìn)的訓(xùn)練場(chǎng)及墻上那“召之即來(lái)，來(lái)之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之必勝”的紅艷大字，再一次感受到了軍人的嚴(yán)謹(jǐn)，軍人的樂(lè)觀進(jìn)取，軍人的無(wú)畏堅(jiān)強(qiáng)，軍人的愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)精神。我相信，這些精神，會(huì)一直激勵(lì)著我們高一級(jí)的全體師生，激勵(lì)大家把握這美好春光，爭(zhēng)當(dāng)金嶺豪俊，紅土雄才！

踏著春風(fēng)，伴著鳥(niǎo)語(yǔ)，本次實(shí)踐活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束。本次實(shí)踐活動(dòng)意義重大，不僅開(kāi)拓了學(xué)生的眼界，增長(zhǎng)了學(xué)生的見(jiàn)識(shí)，而且引導(dǎo)學(xué)生了解社會(huì)，了解國(guó)情，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，激發(fā)學(xué)生心中的豪氣，鼓勵(lì)學(xué)生編織絢麗的夢(mèng)想，用汗水鑄就輝煌的未來(lái)！

高中生的社會(huì)實(shí)踐心得

高中生軍訓(xùn)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

高中生社會(huì)實(shí)踐的總結(jié)報(bào)告篇十三

尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們中學(xué)生正處在人生觀、世界觀、價(jià)值觀的重要構(gòu)成時(shí)期，肩負(fù)成為合格建設(shè)者和接班人的重任，為了加強(qiáng)對(duì)自身的思想培養(yǎng)，在日常生活中養(yǎng)成良好的品格和行為習(xí)慣，我們特地參與了學(xué)校共青團(tuán)組織的實(shí)踐活動(dòng)。前往敬老院開(kāi)展敬老愛(ài)老社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

我們剛跨進(jìn)敬老院，它給的感覺(jué)是平靜、安寧，在和煦的陽(yáng)光下，老人們?nèi)齼蓛傻卦陉?yáng)光底下，安安靜靜的，他們沒(méi)有孩子臉上的天真，青年臉上的憧憬，中年臉上的忙碌，他們象在思索些什么？或許是對(duì)一路走來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶吧？偶爾頭頂上飛過(guò)一兩只小鳥(niǎo)，但他們也從不抬頭看，只是默默地低著頭，沉溺于自我幸福的回憶。院子里沒(méi)有太多的綠化，只是一些古樹(shù)，如同這些老人們經(jīng)歷了幾乎一個(gè)世紀(jì)歲月的洗禮，沉積了太多的歷史。

首先我們先進(jìn)行自我介紹，稍微和老人們打打招呼，之后開(kāi)始了勞動(dòng)：為老人宿舍打掃衛(wèi)生，幫老人收拾房間，不畏勞動(dòng)之苦積極參與其中，在勞動(dòng)中找到歡樂(lè)與欣慰。

勞動(dòng)過(guò)后，我們認(rèn)真傾聽(tīng)老人們經(jīng)歷的艱苦歲月，一位老人說(shuō)活不方便，但還堅(jiān)持與同學(xué)們交談，深深地打動(dòng)了同學(xué)們。老人們回憶道戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)的艱苦歲月，建國(guó)后中國(guó)的獨(dú)立自主，以及改革開(kāi)放以來(lái)中國(guó)的騰飛，并勸導(dǎo)我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，我得到了深刻的教育。

今日我們最大的收獲是懂得了老人們的心。雖然他們應(yīng)對(duì)坎坷的人生總是一笑而過(guò)，但從他們的言語(yǔ)中，我真正體會(huì)到了他們的艱辛，一路走來(lái)有著太多的悲歡離合，有著太多的辛酸，是啊，他們已經(jīng)很累了，他們需要休息，但更多的是關(guān)愛(ài)，是大家的愛(ài)。愛(ài)，是我們共同的語(yǔ)言！讓我們?cè)诮窈蟮纳钪幸积R用愛(ài)心去裝點(diǎn)這個(gè)世界！

艷陽(yáng)普照，光載千秋，一個(gè)偉大的時(shí)代正向我們撲面而來(lái)，展望新的時(shí)代，共青團(tuán)將成為青年習(xí)文練武的大學(xué)校，錘煉自我的大熔爐，施展才華的大舞臺(tái)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭。讓我們?cè)邳h的正確指引下，在學(xué)校黨支部、上級(jí)團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。

高中生社會(huì)實(shí)踐的總結(jié)報(bào)告篇十四

不知不覺(jué)，歷時(shí)一個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程已經(jīng)結(jié)束。為了給自我的實(shí)習(xí)工作作一個(gè)交待，我異常擬寫(xiě)了以下這份xxx實(shí)習(xí)報(bào)告。

大學(xué)的最終一個(gè)暑假，我往區(qū)xxx實(shí)習(xí)，時(shí)間是從20xx年x月x日至x月x日。實(shí)習(xí)期間努力將自我在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律，不遲到、早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和檢察職員交辦的工作，得到院領(lǐng)導(dǎo)及全體檢察干警的一致好評(píng)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自我的很多不足之處，以下是我的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告。

此次實(shí)習(xí)，主要崗位是審查起訴科，所以主要實(shí)習(xí)科目是刑法和刑事訴訟法，也涉及一些其他私法科目。在實(shí)習(xí)中，我參加了幾起案件的開(kāi)庭審理，認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的司法程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，細(xì)致的了解了公訴起訴的全過(guò)程及法庭庭審的各環(huán)節(jié)，認(rèn)真觀摩一些律師的整個(gè)舉證、辯論過(guò)程，并把握了一些法律的適用及適用范圍。跟隨干警提審，核實(shí)犯罪事實(shí)，探詢(xún)犯罪的心理、動(dòng)機(jī)。真正了解和熟悉了我國(guó)的公訴程序及法庭的作用和職能，同時(shí)還配合公訴職員做好案件的調(diào)查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂回檔工作。

實(shí)習(xí)期間，我利用此次難得的機(jī)會(huì)，努力工作，嚴(yán)格要求自我，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和檢察干警求教，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，黨和國(guó)家的政策，學(xué)習(xí)法律、法規(guī)等知識(shí)，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本資料以外的相關(guān)知識(shí)，把握了一些基本的法律技能，從而進(jìn)一步鞏固自我所學(xué)到的知識(shí)，為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。

紙上得來(lái)終覺(jué)淺，盡知此事要躬行。在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自我所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到十分的難過(guò)。在學(xué)?？傄詾樽晕覍W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自我明白的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到學(xué)無(wú)止境的含義。這也許是我一個(gè)人的感覺(jué)。可是有一點(diǎn)是明確的，就是我們的法學(xué)教育和實(shí)踐的確是有一段間隔的`。法學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，法學(xué)需要理論的指導(dǎo)，可是法學(xué)的發(fā)展是在實(shí)踐中來(lái)完成的。所以，我們的法學(xué)教育應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，采用理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式，具體說(shuō)就是要處理好三個(gè)關(guān)系：即課堂教育與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系，以課堂為主題，經(jīng)過(guò)實(shí)踐將理論深化;暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系，以暑期實(shí)踐為主要時(shí)間段;社會(huì)實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系，力求實(shí)踐資料與實(shí)踐規(guī)模同步調(diào)進(jìn)展。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，也發(fā)現(xiàn)法律的普及十分重要。我國(guó)政府為推進(jìn)法治建設(shè)而進(jìn)行的多年的普法教育活動(dòng)，取得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識(shí)都有了很大的提高?？墒窃谄辗ǖ纳疃扰c廣度上還有一些不足。比如有些時(shí)候，人們對(duì)有些法律條文是明白的，但卻不明白如何適用它，以至于觸犯法律;有時(shí)候人們對(duì)兩個(gè)以上不一樣法律對(duì)同一題目的規(guī)定不明白，不明白該適用哪一部法律，有一個(gè)案件就是這樣的，被告人原是某村會(huì)計(jì)，之后在改選中落選，這樣一些會(huì)算帳簿、會(huì)計(jì)憑證需要移交，可是他一向以為《會(huì)計(jì)法》是規(guī)定的要等帳目清算后再移交，所以就堅(jiān)持不交出，結(jié)果被以隱匿會(huì)算帳簿、會(huì)計(jì)憑證罪逮捕。這一個(gè)案例就說(shuō)明我們的普法活動(dòng)不能只做表面文章，要深進(jìn)實(shí)際，真真正正的讓人們了解法律、法規(guī)的含義。并在這個(gè)基礎(chǔ)上，逐步確立人們對(duì)法律的信仰，確立法律神圣地位，僅有這樣法治建設(shè)才有?？?。

再有一個(gè)題目就是青少年犯罪。在實(shí)習(xí)中所接觸的案件中，有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的，甚至有兩個(gè)犯有搶劫罪的被告人是八七年的。不研究被告人家庭和自身因素，從社會(huì)大環(huán)境來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得社會(huì)也有一些職責(zé)的。從八十年代初改革開(kāi)始到八十年代末，這是一個(gè)重大變革的時(shí)期。這一段時(shí)間對(duì)精神禮貌建設(shè)有些放松，也就是說(shuō)，有些犯罪人在童年時(shí)期就有可能已經(jīng)沾染上了一些不良習(xí)氣。所以說(shuō)，教育從娃娃抓起，不能只是一個(gè)口號(hào)，要真正落到實(shí)處。

千里之行，始于足下，這近一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我以為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫忙。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人禮貌交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)和干警們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)也讓我深刻了解到，在工作中和同事堅(jiān)持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的題目。

對(duì)于自我這樣進(jìn)社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是的教師，正所謂三人行，必有我?guī)?，我們能夠向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。學(xué)習(xí)法律的終極目的是要面向群眾，服務(wù)大眾，為健全社會(huì)法治，為我們的依法治國(guó)服務(wù)的。高等法學(xué)教育在推進(jìn)法治建設(shè)過(guò)程中擔(dān)當(dāng)著重要的主角，其培養(yǎng)的具備必須基本理論知識(shí)，技術(shù)應(yīng)用本事強(qiáng)、素質(zhì)高的專(zhuān)業(yè)技能人才，將在社會(huì)上起到重要作用?，F(xiàn)代的社會(huì)是一個(gè)開(kāi)放的社會(huì)，是一個(gè)處處布滿(mǎn)規(guī)則的社會(huì)，我們的國(guó)家要與世界接軌，高素質(zhì)法律人才的培養(yǎng)必不可少。所以，對(duì)人才的培養(yǎng)，應(yīng)當(dāng)面向?qū)嶋H，面向社會(huì)，面向國(guó)際。法學(xué)教育本身的實(shí)踐性很強(qiáng)，所以采用理論聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式是比較可行的，大學(xué)的法學(xué)院應(yīng)當(dāng)與公、檢、法、律師事務(wù)所等部分建立良好的關(guān)系，定期安排學(xué)生見(jiàn)習(xí)，讓學(xué)生更好的消化所學(xué)的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)法學(xué)的愛(ài)好，避免畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象，向社會(huì)輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學(xué)人才。

以上是我的實(shí)習(xí)報(bào)告，多謝大家。