在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

知識(shí)競(jìng)賽新聞稿篇一

為營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，加強(qiáng)各班對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和運(yùn)用，2015年5月分院舉行的13級(jí)專業(yè)知識(shí)競(jìng)賽，由初賽到?jīng)Q賽，歷時(shí)一個(gè)月，于5月29日晚落下帷幕。孫毅院長(zhǎng)、黃曉強(qiáng)院長(zhǎng)，學(xué)管部班主任老師和各專業(yè)學(xué)生代表參加了此次活動(dòng)。

活動(dòng)開(kāi)始前，由黃院長(zhǎng)向大家闡釋本次活動(dòng)的目的。他表示，此次競(jìng)賽旨在檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握，同時(shí)在校園里掀起認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)的熱潮，為即將畢業(yè)的學(xué)生搭建良好的就業(yè)平臺(tái)，能在面試中應(yīng)對(duì)自如。

緊接著主持人宣讀比賽規(guī)則——比賽進(jìn)入正式賽程。本次知識(shí)競(jìng)賽共分必答、搶答、風(fēng)險(xiǎn)題三個(gè)環(huán)節(jié)，采用記分排名制。在必答題環(huán)節(jié)中，各班選手漸入佳境，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營(yíng)，一時(shí)難分高下。搶答環(huán)節(jié)中，各隊(duì)選手針?shù)h相對(duì)，互不示弱，把賽場(chǎng)氣氛推向高潮，再加上各班啦啦隊(duì)激情四射，熱情洋溢的呼喊，讓競(jìng)賽非常精彩，充滿懸念。風(fēng)險(xiǎn)猶存，仍需謹(jǐn)慎，取勝的關(guān)鍵還是風(fēng)險(xiǎn)題環(huán)節(jié)，各隊(duì)選手審時(shí)度勢(shì)，部署戰(zhàn)略，精誠(chéng)合作，為爭(zhēng)取最終的勝利加油。當(dāng)然比賽不乏各評(píng)委老師精彩的點(diǎn)評(píng)，他們用專業(yè)視角剖析每一題，讓選手和觀眾受益頗多。最終一班脫穎而出摘得桂冠，四班獲得亞軍，到三班與二班并列獲得季軍。

活動(dòng)最后，孫院長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言。他鼓勵(lì)分院全體師生多開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽，通過(guò)類似活動(dòng)感受知識(shí)的樂(lè)趣和力量，這樣不僅能釋放教師的工作激情，也能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，活躍學(xué)習(xí)氛圍。

最終知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)在頒獎(jiǎng)的音樂(lè)聲中，順利落幕。

知識(shí)競(jìng)賽新聞稿篇二

在舉辦知識(shí)競(jìng)賽的時(shí)候，為了可以讓大家了解到時(shí)事新聞，會(huì)有專門負(fù)責(zé)寫新聞稿的人。下面是本站小編為大家整理的知識(shí)競(jìng)賽新聞稿范文，供大家分享。

為了使廣大員工更深入探索維系服務(wù)工作內(nèi)涵，旨在提高工作積極性，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。12月23日，由中國(guó)xxxx陜西分公司舉辦的“知識(shí)競(jìng)賽”在禮堂拉開(kāi)帷幕。

在本次大賽的初賽階段，西安xxxx客戶服務(wù)中心高度重視，已本次比賽為契機(jī)，在中心內(nèi)部開(kāi)展了針對(duì)全體客戶經(jīng)理的知識(shí)競(jìng)賽參賽人員選拔，通過(guò)全員筆試及員工綜合評(píng)定等方式在中心內(nèi)部營(yíng)造了良好的競(jìng)賽氛圍，也使客戶經(jīng)理對(duì)維系工作知識(shí)的學(xué)習(xí)熱情空前提高。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期時(shí)間的前期準(zhǔn)備選拔工作，2支隊(duì)伍6名選手最終走上這個(gè)舞臺(tái)。它們分別是：xxx隊(duì)的xxx、xx和xxxx，還有xxx隊(duì)的xxx、xx和xxx，還有作為最佳替補(bǔ)的xxxx。參賽選手一行7人于xx月xx日抵達(dá)xx，正式代表xx踏上了比賽的征程。

xx月xx日本次比賽的復(fù)賽階段開(kāi)始了，為確保比賽的順利進(jìn)行，省公司為所有參賽選手安排了為期兩天的專業(yè)培訓(xùn)。在這兩天中，我們的參賽選手積極努力的進(jìn)行賽前最后的備戰(zhàn)，他們以互相提問(wèn)的方式進(jìn)行加深記憶，以分析歸納的方式加深理解，以模擬實(shí)戰(zhàn)的方式加強(qiáng)臨賽反應(yīng)。在復(fù)賽最后的備戰(zhàn)階段，作為最佳替補(bǔ)的xx同志充分的發(fā)揮了他的作用，抓緊一切可用的時(shí)間在公司安排培訓(xùn)之余，對(duì)參賽選手們進(jìn)行最后的補(bǔ)充培訓(xùn)和模擬搶答演練，為我們?cè)诒荣悡尨痣A段的出色表現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)。

12月23日正式進(jìn)入比賽階段。比賽的主要形式是以現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)答進(jìn)行，分為包括“腦力快車”、“集思廣益”、“眼疾手快”和“情景實(shí)戰(zhàn)”四個(gè)環(huán)節(jié)。在“腦力快車”和“集思廣益”環(huán)節(jié)，各隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，不分高下。下來(lái)進(jìn)行的“眼疾手快”環(huán)節(jié)中，我們的兩只隊(duì)伍如魚(yú)得水，與其他各隊(duì)之間的差距也在不斷拉大。緊張的“眼疾手快”比賽后，現(xiàn)場(chǎng)到了比賽的關(guān)鍵環(huán)節(jié)——“情景實(shí)戰(zhàn)”，由于我們的選手在之前環(huán)節(jié)中的出色表現(xiàn)，這時(shí)的比賽事實(shí)上已經(jīng)是xx兩只代表隊(duì)之間的較量了。隨著xx和xx的搶眼表現(xiàn)，他們2號(hào)代表隊(duì)以689分的比分脫穎而出，榮獲此次比賽的冠軍，xx、xx和xx的4號(hào)代表隊(duì)獲得了亞軍。與此同時(shí)，由于xxx和xxx整場(chǎng)比賽中的出色發(fā)揮以及最后“情景實(shí)戰(zhàn)”中的搶眼表現(xiàn)，他們兩人分別獲得了本次比賽的個(gè)人賽第一和第二的優(yōu)異成績(jī)。

這是第一次參加此類活動(dòng)，競(jìng)賽過(guò)后，無(wú)論是參賽選手還是場(chǎng)下的觀眾都完成了一次美麗的蛻變。我們要不斷積累經(jīng)驗(yàn)，將競(jìng)賽內(nèi)容充分的運(yùn)用于我們今后的工作當(dāng)中，為今后參與此類活動(dòng)取得更加優(yōu)異的成績(jī)夯實(shí)基礎(chǔ)。

能動(dòng)學(xué)院“沖鋒陷陣”知識(shí)競(jìng)賽

為提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)、拓展大學(xué)生視野和豐富大學(xué)生生活，能動(dòng)學(xué)院特舉辦“沖鋒陷陣”知識(shí)競(jìng)賽。本次大賽決賽于5月18日晚7點(diǎn)在西區(qū)多媒體功能廳正式拉開(kāi)帷幕。

來(lái)自各學(xué)院的共十只隊(duì)伍在前面的比賽中脫穎而出，順利進(jìn)入到?jīng)Q賽。在決賽中，首先通過(guò)“必答題”和“爭(zhēng)分奪秒”兩個(gè)環(huán)節(jié)，決出了排名前六的隊(duì)伍。最后是“一站到底”環(huán)節(jié)，在前兩輪積分最高的能動(dòng)學(xué)院隊(duì)成為主挑戰(zhàn)隊(duì)，他們站上擂臺(tái)迎接來(lái)自其他五個(gè)隊(duì)伍的挑戰(zhàn)，比賽真正進(jìn)入高潮，選手們的精彩表現(xiàn)引得臺(tái)下掌聲不斷，最終隊(duì)成功“一站到底”。在比賽期間還特別設(shè)立了“觀眾答題”環(huán)節(jié)，充分調(diào)動(dòng)了他們的積極性。最后進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)儀式，活動(dòng)在熱烈的掌聲中圓滿落幕。

本次大賽的題目涉及文學(xué)、歷史、地理、校史等多方面的內(nèi)容，既考查和提高了選手們的綜合素質(zhì)，也在一定程度上向大學(xué)生普及了科學(xué)文化知識(shí)，同時(shí)也為營(yíng)造濃郁的校園學(xué)習(xí)氛圍和加強(qiáng)我校的學(xué)風(fēng)建設(shè)發(fā)揮了積極作用。本次知識(shí)競(jìng)賽為來(lái)自各學(xué)院的選手提供了展示風(fēng)采的舞臺(tái)，增進(jìn)了能動(dòng)學(xué)院與其他學(xué)院間的友誼。

為提高同學(xué)們對(duì)電信專業(yè)的認(rèn)知度，對(duì)電信專業(yè)有更加深刻的認(rèn)識(shí)，并豐富同學(xué)們生活，電信專業(yè)特舉辦以“電信聯(lián)系你我，信息匯聚友誼”為主題的專業(yè)知識(shí)競(jìng)賽。本次比賽于5月14日在f102教室拉開(kāi)帷幕。

來(lái)自電信專業(yè)12、13、14級(jí)的參賽同學(xué)們分組參加了比賽。在比賽中，首先通過(guò)填空、交叉兩個(gè)環(huán)節(jié)決出了各年級(jí)第一名的小組。最后是選答環(huán)節(jié)，各年級(jí)冠軍組進(jìn)行搶答比拼，比賽進(jìn)入高潮，選手的精彩表現(xiàn)贏得臺(tái)下不斷的掌聲，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，也充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性。最后進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)儀式，活動(dòng)在同學(xué)們的掌聲中圓滿落幕。 本次比賽主要涉及的是與專業(yè)相關(guān)的多方面的知識(shí)。既考察和提高了選手們的專業(yè)素質(zhì)，也在一定程度上向全體同學(xué)們普及了專業(yè)知識(shí)，同時(shí)也為營(yíng)造濃郁的校園學(xué)習(xí)氛圍和加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)發(fā)揮了積極作用。本次知識(shí)競(jìng)賽為來(lái)自不同年級(jí)的選手提供了展示風(fēng)采的舞臺(tái)，增進(jìn)了電信專業(yè)各年級(jí)同學(xué)們之間的友誼。

知識(shí)競(jìng)賽新聞稿篇三

為全面普及教職工的《一日活動(dòng)工作細(xì)則》及《一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)安全注意事項(xiàng)》，強(qiáng)化幼兒園安全文化教育，大力營(yíng)造積極、安全的文化氛圍，以及建設(shè)和諧、平安校園，我園組織開(kāi)展了《一日工作細(xì)則》及《一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)安全注意事項(xiàng)》知識(shí)競(jìng)賽。經(jīng)過(guò)前期的培訓(xùn)和緊張的籌備，知識(shí)競(jìng)賽于4月12日中午在會(huì)議室拉開(kāi)帷幕。幼兒園園長(zhǎng)、業(yè)務(wù)園長(zhǎng)、保健醫(yī)出席了本次比賽并擔(dān)任比賽評(píng)委。

本次比賽在六個(gè)班級(jí)中進(jìn)行，由必答題和搶答題兩個(gè)部分組成。中午十二點(diǎn)半，首先由幼兒園王園長(zhǎng)做簡(jiǎn)短發(fā)言，鼓勵(lì)參賽老師踴躍答題，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)，然后在主持人的宣布下，比賽正式開(kāi)始。各個(gè)班級(jí)代表實(shí)力都非常強(qiáng)大，在第一輪的`必答題環(huán)節(jié)，有4個(gè)班級(jí)均得滿分，另兩個(gè)班級(jí)稍有落后。接下來(lái)的第二輪搶答題環(huán)節(jié)，大二班王老師一直搶占答題權(quán)，拔得頭籌。其他幾個(gè)參賽隊(duì)也不示弱，爭(zhēng)相搶答，一直在比分上縮小和領(lǐng)先隊(duì)伍的差距，場(chǎng)上氣氛十分激烈。在最后的幾道題，各個(gè)小組更是把握住最后的反超機(jī)會(huì)，慎重?fù)尨?。?jīng)過(guò)激烈的角逐， 小一班曲晶老師最終獲得一等獎(jiǎng)，大一班、大二班名列第二、第三名。

比賽最后，由分管幼兒園安全工作的董園長(zhǎng)發(fā)表講話，對(duì)各個(gè)班級(jí)參賽的表現(xiàn)進(jìn)行了客觀地評(píng)價(jià)，同時(shí)，希望通過(guò)本次比賽，旨在使廣大教師更多的了解一日工作各個(gè)環(huán)節(jié)所必須掌握的工作細(xì)則及安全常識(shí)，提高工作質(zhì)量和安全防范意識(shí)，并真正的將知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活和工作中，使幼兒能夠健康、安全、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

2012年11月27日上午9:00，河西區(qū)“環(huán)境教育活動(dòng)知與行”環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽于河西區(qū)環(huán)保局會(huì)議室召開(kāi)，出席本次競(jìng)賽的有各委辦、各街道辦事處代表，該競(jìng)賽由河西區(qū)環(huán)保局承辦，以“開(kāi)展環(huán)境教育，弘揚(yáng)生態(tài)文明”為主題，旨在推動(dòng)《天津市環(huán)境教育條例》的宣傳、貫徹、落實(shí)，增強(qiáng)公民和全社會(huì)的環(huán)保宣教法制觀念。（開(kāi)場(chǎng)圖片）

我校由朱老師帶隊(duì)，陳悅、劉妍君、趙曉丹三位同學(xué)組成“科技大學(xué)代表隊(duì)”出賽，同時(shí)參賽的有桃源街、三星電機(jī)以及環(huán)保局代表隊(duì)。張文平副局長(zhǎng)首先發(fā)言，宣布競(jìng)賽開(kāi)始。（參賽人員照片）

經(jīng)過(guò)兩輪比較輕松的必答題環(huán)節(jié)，搶答題環(huán)節(jié)四支隊(duì)伍競(jìng)相搶答，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛開(kāi)始活躍起來(lái)，緊接著我校代表隊(duì)的環(huán)保才藝展示《浪漫櫻花》及武術(shù)表演，將現(xiàn)場(chǎng)氣氛推向高-潮。（才藝展示照片）

隨著小組討論的結(jié)束，知識(shí)競(jìng)賽進(jìn)入尾聲，我校代表隊(duì)?wèi){借敏捷的思維和豐富的環(huán)保知識(shí)，獲得了本次競(jìng)賽的二等獎(jiǎng)，得到了在場(chǎng)各界人士的肯定。（獲獎(jiǎng)圖片）

最后市環(huán)保局代表進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言，對(duì)河西區(qū)“環(huán)境教育活動(dòng)知與行”環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽的成功舉辦表示祝賀，同時(shí)也對(duì)參與者、組織者的付出表示感謝。本次知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的成功舉辦，進(jìn)一步宣傳、貫徹了《天津市環(huán)境教育條例》，響應(yīng)了“”生態(tài)文明建設(shè)。

作為當(dāng)代大學(xué)生，我們更應(yīng)提高自身素養(yǎng)，積極參與踐行《天津市環(huán)境教育條例》，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍，推動(dòng)生態(tài)市和生態(tài)文明建設(shè)。（合影）

新聞匯編中心

知識(shí)競(jìng)賽新聞稿篇四

2012年10月15日18時(shí)，由北京化工大學(xué)紅樓夢(mèng)愛(ài)好者協(xié)會(huì)主辦的紅樓夢(mèng)知識(shí)競(jìng)賽決賽在主教211拉開(kāi)了序幕，最終比賽取得了圓滿成功。

紅學(xué)知識(shí)競(jìng)賽是紅協(xié)每年都要舉辦的特色活動(dòng)，旨在吸引北化廣大的紅學(xué)愛(ài)好者歡聚一堂，共同交流，在比賽中汲取更多知識(shí)，獲得更多的樂(lè)趣。紅協(xié)為本次比賽做了充分的準(zhǔn)備，希望比賽能得到更多人關(guān)注，更好地傳承紅學(xué)。本次比賽主要分為三個(gè)環(huán)節(jié)：選擇、問(wèn)答、搶答。選手們共被分為8個(gè)小組，大家齊心協(xié)力，共同奪冠。今年的知識(shí)競(jìng)賽較去年更加精彩，雖然題目難度加大，但選手們依然能口若懸河、反應(yīng)飛快。往往主持人剛說(shuō)出題目，已經(jīng)有同學(xué)迫不及待要說(shuō)出答案。面對(duì)主持人的各種刁難，許多選手文思泉涌，引經(jīng)據(jù)典娓娓道來(lái)，現(xiàn)場(chǎng)歡呼雀躍掌聲雷動(dòng)將現(xiàn)場(chǎng)的氣氛推向了高-潮。當(dāng)然，也有不如意的小組，我們對(duì)落后的'小組要進(jìn)行相應(yīng)的懲罰措施：聽(tīng)著他們唱著幼稚的歌謠、表演著各種夸張的動(dòng)作，滿教室都充滿了歡笑聲。本次比賽沒(méi)有劍拔弩張的嚴(yán)肅，有的只是輕松愉悅的氛圍，我們的目的不是選出誰(shuí)比誰(shuí)強(qiáng)，誰(shuí)更勝一籌，而是從我們平時(shí)所愛(ài)好的文學(xué)中汲取營(yíng)養(yǎng)和歡樂(lè)。晚20時(shí)左右，紅學(xué)知識(shí)競(jìng)賽落下帷幕。

活動(dòng)結(jié)束后，大家都很開(kāi)心，名次不是最重要的。因?yàn)樵诒荣愔校瑢W(xué)們不僅認(rèn)識(shí)了更多有共同愛(ài)好的朋友，獲得了友誼，而且還增長(zhǎng)了知識(shí)，從紅學(xué)中獲得了歡樂(lè)，獲得了不一樣的精彩。紅學(xué)知識(shí)競(jìng)賽為大家提供了一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，在化大這座百花競(jìng)放的知識(shí)大觀園，紅樓夢(mèng)愛(ài)好者協(xié)會(huì)將再接再厲，繼續(xù)為大家?guī)?lái)不一樣的風(fēng)景。

為了迎接第三十五屆國(guó)際博物館日，同時(shí)培養(yǎng)同學(xué)們保護(hù)古老文化遺產(chǎn)的意識(shí)，以及展示博物館志愿者良好的精神風(fēng)貌，5月15日，由陜西省文物局主辦，陜西省歷史博物館和西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)聯(lián)合承辦的陜西省博物館志愿者文化遺產(chǎn)大賽在西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)舉行。 本次大賽有來(lái)自十五所大學(xué)以及社招志愿者團(tuán)體的共十六支代表隊(duì)參加，陜西文物局副局長(zhǎng)郭憲曾，陜西歷史博物館副館長(zhǎng)程旭出席了本次比賽。

下午兩點(diǎn)，在主持人的宣布下，比賽正式開(kāi)始。比賽共分為團(tuán)隊(duì)介紹演講，必答題，搶答題，以及風(fēng)險(xiǎn)題四個(gè)環(huán)節(jié)。我校代表選手們沉著冷靜，配合默契，在各環(huán)節(jié)中均發(fā)揮出色，在團(tuán)隊(duì)介紹環(huán)節(jié)中，他們激情澎湃地作了“我是志愿者我驕傲”的演講，向大家展現(xiàn)了***學(xué)子飽滿陽(yáng)光，積極投身志愿者事業(yè)的良好精神風(fēng)貌，贏得了現(xiàn)場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲；在必答題環(huán)節(jié)中，他們臨危不亂，思路清晰，自信應(yīng)對(duì)，靈活運(yùn)用豐富的歷史文化知識(shí)，折服了現(xiàn)場(chǎng)的觀眾。最后，郭憲曾副局長(zhǎng)對(duì)本次比賽作了精彩的總結(jié)，指出了一些存在的問(wèn)題，同時(shí)也對(duì)同學(xué)們提出了希望。

此次陜西省博物館志愿者文化遺產(chǎn)大賽的成功舉辦，不僅加深了大家對(duì)文化遺產(chǎn)相關(guān)知識(shí)的了解，同時(shí)還幫助大家牢固地樹(shù)立了文物保護(hù)意識(shí)，以及展現(xiàn)了博物館志愿者們良好的精神風(fēng)貌。

知識(shí)競(jìng)賽新聞稿篇五

國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽是為了鼓勵(lì)同學(xué)們學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)知識(shí)而舉辦的，老師同學(xué)們，那么大家知道國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽新聞稿應(yīng)該怎么寫嗎?在此，小編分享國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽新聞稿范文給大家，歡迎參考!

20**年4月22日晚，生命學(xué)院第三屆國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽在研究生樓盛大開(kāi)幕。

本次活動(dòng)由院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部主辦，以“豐富國(guó)學(xué)知識(shí)，博覽中華文明”為主題。

此次活動(dòng)的參賽人數(shù)多達(dá)190余人，場(chǎng)面異常火爆。

本次國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽可謂取得了前所未有的成功!選手們歷經(jīng)初賽、復(fù)賽和復(fù)活賽，終于取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

出席本次活動(dòng)的評(píng)委有學(xué)生會(huì)主席魏雨泉，各部部長(zhǎng)以及社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主席呂嘉偉。

本屆國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽采取小組得分制，由筆試、必答題、有“獎(jiǎng)”競(jìng)猜和先“聲”奪人等環(huán)節(jié)組成，另外主持人還與觀眾進(jìn)行了積極的互動(dòng)。

最終，經(jīng)過(guò)激烈的角逐，總分最高的前八組分獲一、二、三等獎(jiǎng)。

比賽過(guò)程中，參賽選手們都憑著對(duì)國(guó)學(xué)的熱愛(ài)和自己的實(shí)力敢于“秀”出自己，抱著“重在參與，在過(guò)程中提高”的心態(tài)，賽出了當(dāng)代青少年特有的風(fēng)采。

通過(guò)本次比賽，同學(xué)們走近了國(guó)學(xué)，了解了什么是真正的國(guó)學(xué)，更加豐富了自己的國(guó)學(xué)文化知識(shí)，讓自己能夠詩(shī)意地棲息在大地上，學(xué)國(guó)學(xué)，愛(ài)國(guó)學(xué)，在國(guó)學(xué)的殿堂中，且歌且行。

為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)高尚個(gè)人品德，由山東理工大學(xué)國(guó)學(xué)社舉辦的國(guó)學(xué)達(dá)人知識(shí)競(jìng)賽、經(jīng)典書(shū)籍交流會(huì)活動(dòng)于5月19日進(jìn)行宣傳。

此次活動(dòng)旨在宣傳國(guó)學(xué)精粹，普及國(guó)學(xué)知識(shí)，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)國(guó)學(xué)文化的認(rèn)識(shí)，提高同學(xué)們對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣。

宣傳活動(dòng)由國(guó)學(xué)社與社團(tuán)聯(lián)合會(huì)成員共同參與，分為海報(bào)宣傳、單頁(yè)宣傳、現(xiàn)場(chǎng)咨詢?nèi)N形式。

宣傳活動(dòng)引起同學(xué)們極大興趣，紛紛駐足觀看，向現(xiàn)場(chǎng)工作人員詳細(xì)咨詢比賽細(xì)則，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。

國(guó)學(xué)達(dá)人知識(shí)競(jìng)賽分為初賽和決賽兩部分，初賽以筆試形式進(jìn)行，決賽分為必答、搶答、車輪戰(zhàn)、即興表演四個(gè)環(huán)節(jié)。

經(jīng)典書(shū)籍交流會(huì)分為茶藝表演和經(jīng)典交流兩個(gè)環(huán)節(jié)，此次交流會(huì)由養(yǎng)正國(guó)學(xué)館創(chuàng)立者程俊寶老師為我們講解國(guó)學(xué)傳統(tǒng)經(jīng)典。

通過(guò)此次活動(dòng)，大大提高了同學(xué)們對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典的'興趣，豐富了同學(xué)們的國(guó)學(xué)文化知識(shí)，豐富了校園文化。

從今年3月開(kāi)始，學(xué)校開(kāi)展了此次國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽，三到六年級(jí)的學(xué)生人人參與，通過(guò)筆試、現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答等多種形式，層層篩選出了4個(gè)年級(jí)共12位佼佼者進(jìn)行總冠軍的角逐，競(jìng)賽題目涉及古詩(shī)誦讀、人物常識(shí)、歷史典故等各個(gè)方面。

比賽現(xiàn)場(chǎng)氣氛緊張，環(huán)節(jié)緊湊，選手們眼神篤定、回答流暢，展現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌，也體現(xiàn)了孩子們對(duì)比賽的重視和認(rèn)真。

最終，五年級(jí)組獲得總冠軍。

知識(shí)競(jìng)賽新聞稿篇六

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，營(yíng)造安全、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)校師生消防安全意識(shí)，了解消防安全知識(shí)，提高緊急逃生能力，20xx年xx月xx日下午，西校區(qū)特邀銀川市消防支隊(duì)特勤一中隊(duì)官兵來(lái)校，為全校師生開(kāi)展校園消防安全演練活動(dòng)。

消防官兵向師生們介紹了各種消防器材的使用，并在現(xiàn)場(chǎng)一一做了演示。在消防官兵的指導(dǎo)下，部分同學(xué)還親自操作滅火器滅火。另外，消防官兵模擬救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)行了對(duì)困在高層的師生進(jìn)行施救的實(shí)戰(zhàn)演習(xí)。

這次消防演練活動(dòng)，使抽象的安全知識(shí)變成具體的實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，使全校師生基本了解了災(zāi)害發(fā)生時(shí)的應(yīng)對(duì)措施，大大增強(qiáng)了大家的安全意識(shí)與自護(hù)自救技能，也切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校的安全教育工作?；顒?dòng)為創(chuàng)建我?！捌桨埠椭C校園”夯實(shí)了基礎(chǔ)。今后，我校安全作仍然要以“維護(hù)生命安全”做為學(xué)校安全管理工作的核心任務(wù)，有針對(duì)性地開(kāi)展和落實(shí)各項(xiàng)學(xué)生安全主題教育實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)做好學(xué)校安全工作，為創(chuàng)建平安校園而不懈努力。

文檔為doc格式

知識(shí)競(jìng)賽新聞稿篇七

文法學(xué)院第三屆科普節(jié)系列活動(dòng)之科普知識(shí)競(jìng)賽順利舉辦

提高人文素養(yǎng)”的主題展開(kāi)。

選手觀看一段視頻，找出其中違背科學(xué)知識(shí)的地方并改正。從選手們其樂(lè)融融答題的神態(tài)來(lái)看，兩分鐘的'作答時(shí)間似乎真的不能顯示出他們的真實(shí)水平。隨著比賽環(huán)節(jié)的一步步推進(jìn)，比賽進(jìn)入了白熱化狀態(tài)，選手們都做好了在“步步為營(yíng)”這一環(huán)節(jié)成敗論英雄的準(zhǔn)備。盡管這一環(huán)節(jié)會(huì)有因答錯(cuò)而不能得分的風(fēng)險(xiǎn)，但是選手們都毫不猶豫地一直走下去，都選擇繼續(xù)。當(dāng)然，在此環(huán)節(jié)少不了觀眾互動(dòng)，觀眾們都積極地參與進(jìn)來(lái)。接著，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了——獲獎(jiǎng)名單即將出爐。政教1101代表隊(duì)獲得一等獎(jiǎng)，經(jīng)濟(jì)1101和新聞0901代表隊(duì)獲得二等獎(jiǎng)，其他代表隊(duì)獲得三等獎(jiǎng)。最后由王一老師和尤曉亮老師分別為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)，比賽到此結(jié)束。

本次活動(dòng)寓學(xué)于樂(lè)，輕松活潑，切合文法學(xué)院“溫暖、透明、和諧、健康”的陽(yáng)光理念，增加了同學(xué)們的科學(xué)知識(shí)，提高了他們的科學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)了文法學(xué)子的創(chuàng)新思維，提高了他們的創(chuàng)新能力，并且形成了愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的新風(fēng)尚。

學(xué)院第三屆科普節(jié)系列活動(dòng)之科普知識(shí)競(jìng)賽初賽圓滿舉辦

（陽(yáng)光學(xué)生記者團(tuán)記者）2011年11月20日至25日，學(xué)院第三屆科普節(jié)系列活動(dòng)之科普知識(shí)競(jìng)賽初賽在11級(jí)、10級(jí)、09級(jí)三個(gè)年級(jí)依次成功舉辦。 三個(gè)年級(jí)舉辦的活動(dòng)風(fēng)格迥異，各有千秋。大一年級(jí)充分發(fā)揮了自身的主動(dòng)性與創(chuàng)造性，圍繞“廣涉知識(shí)，提高素養(yǎng)”的主題，將活動(dòng)舉辦得豐富多彩，妙趣橫生。本次活動(dòng)的回答形式為口答，由“非答勿擾”、“爭(zhēng)分奪題”、“我問(wèn)你答”、“心跳開(kāi)箱”四個(gè)環(huán)節(jié)組成，每個(gè)環(huán)節(jié)都形式新穎獨(dú)特，內(nèi)容豐富充實(shí)。整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，競(jìng)爭(zhēng)與合作并存，輕松與緊張交替，熱烈與寂靜共在。同學(xué)們?cè)诒荣愡^(guò)程中，增加了知識(shí)，展示了自我，獲得了快樂(lè)，豐富了生活。大一的八個(gè)班級(jí)全部參加了本次比賽，其中每個(gè)班級(jí)出一支四人組成的代表隊(duì)，最終由得分最高的兩支代表隊(duì)參加學(xué)院舉辦的決賽。大一輔導(dǎo)員老師親自參加了本次比賽。大二年級(jí)采取了筆答的方式舉辦了本次活動(dòng)，規(guī)定參賽選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答完題目。每個(gè)班級(jí)選出三人組成一支代表隊(duì)，然后取每支代表隊(duì)三個(gè)人的平均成績(jī)作為每支隊(duì)伍的最終得分，最后由得分最高的兩支隊(duì)伍參加學(xué)院決賽。大三與大二一樣，同樣采取了筆試的方式，共有22支隊(duì)伍，88人參加，每支隊(duì)伍派三人參加筆試，取三人平均成績(jī)?yōu)樽罱K得分，最后由得分最高的兩支隊(duì)伍參加學(xué)院的決賽。副院長(zhǎng)親自參加了本次比賽。

本次活動(dòng)通過(guò)學(xué)院各年級(jí)學(xué)生的廣泛參與，普及科學(xué)知識(shí)，傳播科學(xué)思想，激發(fā)創(chuàng)造思維，豐富校園生活，使大家在輕松愉悅的環(huán)境中增加科學(xué)知識(shí)，提高科學(xué)素養(yǎng)，從而形成講科學(xué)，愛(ài)科學(xué)，用科學(xué)的良好風(fēng)尚。

知識(shí)競(jìng)賽新聞稿篇八

科普節(jié)系列活動(dòng)之——

“科普打擂臺(tái)，好膽你就來(lái)”——科普知識(shí)競(jìng)賽決賽 為慶祝召開(kāi)，弘揚(yáng)科學(xué)精神，使同學(xué)們了解科學(xué)知識(shí)，傳播科學(xué)思想，由共青團(tuán)東北大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院委員會(huì)主辦，東北大學(xué)信息學(xué)院學(xué)生科技創(chuàng)新中心承辦的東北大學(xué)科普知識(shí)競(jìng)賽決賽于2012年11月8日晚六點(diǎn)半在科學(xué)宮舉行。

參加本次活動(dòng)的嘉賓有：東北大學(xué)學(xué)生創(chuàng)新中心副主任王-剛老師，東北大學(xué)學(xué)生創(chuàng)新中心王世遠(yuǎn)老師，信息學(xué)院學(xué)生工作辦公室主任徐長(zhǎng)文老師，以及信息學(xué)院的輔導(dǎo)員老師們。

比賽采取擂臺(tái)挑戰(zhàn)，一站到底的形式。包括比賽環(huán)節(jié)，互動(dòng)環(huán)節(jié)?；?dòng)環(huán)節(jié)充分調(diào)動(dòng)了觀眾的積極性，場(chǎng)面熱烈又井然有序。11位進(jìn)入決賽的選手進(jìn)行了激烈而精彩的角逐，經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)智慧的比拼，現(xiàn)場(chǎng)決出本次大賽的結(jié)果如下：

冠軍：陳一寧

亞軍：宋強(qiáng)

季軍：李姝、耿毓庭、張明媚

科普小巨人：郭思源、韓偉、石恒、關(guān)博、劉玲、殷立磊

提高人文素養(yǎng)”的.主題展開(kāi)。

選手觀看一段視頻，找出其中違背科學(xué)知識(shí)的地方并改正。從選手們其樂(lè)融融答題的神態(tài)來(lái)看，兩分鐘的作答時(shí)間似乎真的不能顯示出他們的真實(shí)水平。隨著比賽環(huán)節(jié)的一步步推進(jìn)，比賽進(jìn)入了白熱化狀態(tài)，選手們都做好了在“步步為營(yíng)”這一環(huán)節(jié)成敗論英雄的準(zhǔn)備。盡管這一環(huán)節(jié)會(huì)有因答錯(cuò)而不能得分的風(fēng)險(xiǎn)，但是選手們都毫不猶豫地一直走下去，都選擇繼續(xù)。當(dāng)然，在此環(huán)節(jié)少不了觀眾互動(dòng)，觀眾們都積極地參與進(jìn)來(lái)。接著，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了——獲獎(jiǎng)名單即將出爐。政教1101代表隊(duì)獲得一等獎(jiǎng)，經(jīng)濟(jì)1101和新聞0901代表隊(duì)獲得二等獎(jiǎng)，其他代表隊(duì)獲得三等獎(jiǎng)。最后由王一老師和尤曉亮老師分別為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)，比賽到此結(jié)束。

本次活動(dòng)寓學(xué)于樂(lè)，輕松活潑，切合文法學(xué)院“溫暖、透明、和諧、健康”的陽(yáng)光理念，增加了同學(xué)們的科學(xué)知識(shí)，提高了他們的科學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)了文法學(xué)子的創(chuàng)新思維，提高了他們的創(chuàng)新能力，并且形成了愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的新風(fēng)尚。