無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中一年級(jí)數(shù)學(xué)題庫(kù)篇一

近年來(lái)，我作為一名中學(xué)教師，有幸擔(dān)任了初中一年級(jí)的班主任和語(yǔ)文老師，這一年來(lái)，我深切感受到了初中一年級(jí)教學(xué)的重要性和挑戰(zhàn)。在這篇文章中，我將分享自己的教學(xué)心得體會(huì)，總結(jié)一年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

一、情感聯(lián)結(jié)，打牢基礎(chǔ)

初中一年級(jí)的學(xué)生剛剛從小學(xué)畢業(yè)進(jìn)入初中階段，他們對(duì)新環(huán)境和新學(xué)科都感到陌生和不適應(yīng)。因此，建立與學(xué)生的情感聯(lián)結(jié)至關(guān)重要。我在開(kāi)學(xué)初，注重與學(xué)生的溝通交流，了解他們家庭背景、個(gè)人興趣愛(ài)好等信息。在課堂上，我嘗試采取一些活動(dòng)和游戲，讓學(xué)生從中體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和成就感。通過(guò)與學(xué)生的互動(dòng)，我逐漸打開(kāi)了他們的心扉，彼此建立了深厚的師生關(guān)系。

二、因材施教，激發(fā)主動(dòng)學(xué)習(xí)

初中一年級(jí)的學(xué)生在學(xué)業(yè)水平和興趣愛(ài)好上存在著差異。為了滿(mǎn)足不同學(xué)生的需求，我注重因材施教，靈活運(yùn)用教學(xué)手段。我會(huì)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，選擇合適的教材和教法，并提供一些差異化的教學(xué)資源，幫助學(xué)生進(jìn)一步鞏固和拓展所學(xué)知識(shí)。同時(shí)，我也鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與課堂，積極思考和交流。通過(guò)激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)他們的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)能力得到了顯著提升。

三、注重培養(yǎng)綜合能力

初中一年級(jí)教學(xué)不僅僅要注重學(xué)科知識(shí)的傳授，更要培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。我努力在課堂之外為學(xué)生提供豐富多樣的實(shí)踐活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)，如班級(jí)游園會(huì)、課前課后輔導(dǎo)等。通過(guò)這些活動(dòng)，學(xué)生不僅能夠在體驗(yàn)中獲得知識(shí)，還能培養(yǎng)他們的合作意識(shí)、創(chuàng)新能力和社交能力。此外，我還鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各種比賽，培養(yǎng)他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和自信心。綜合能力的培養(yǎng)是初中教育的重要任務(wù)，而初中一年級(jí)是這個(gè)過(guò)程的起點(diǎn)。

四、與家長(zhǎng)合作，共同育人

初中一年級(jí)的學(xué)生正處于青春期，他們的身心發(fā)展和學(xué)習(xí)習(xí)慣都在發(fā)生改變。在這個(gè)過(guò)程中，家庭和學(xué)校的積極配合非常重要。我與家長(zhǎng)保持密切的溝通合作，經(jīng)常與家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面的交流，了解學(xué)生在家庭中的學(xué)習(xí)和行為情況。同時(shí)，我也通過(guò)班級(jí)微信群和家長(zhǎng)會(huì)等途徑及時(shí)反饋學(xué)生的表現(xiàn)和問(wèn)題，尋求家長(zhǎng)的支持和理解。通過(guò)與家長(zhǎng)的合作，我們共同關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，確保他們能夠健康成長(zhǎng)和取得良好的學(xué)業(yè)成績(jī)。

五、不斷自我反思，持續(xù)提升

在初中一年級(jí)的教學(xué)過(guò)程中，我經(jīng)歷了成功和失敗，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在未來(lái)的教學(xué)中，我將繼續(xù)不斷自我反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自己的教學(xué)方法和策略。我會(huì)參加各種培訓(xùn)和研討活動(dòng)，學(xué)習(xí)新的教育理念和教學(xué)技巧。只有不斷地提升自己，我們才能更好地適應(yīng)教學(xué)的變革和挑戰(zhàn)，給學(xué)生帶來(lái)更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。

總之，初中一年級(jí)教學(xué)需要我們更多地關(guān)注學(xué)生的情感需求和綜合能力培養(yǎng)，與家長(zhǎng)合作共同育人。同時(shí)，我們也需要不斷自我反思，持續(xù)提升自己的教學(xué)能力。通過(guò)這一年的教學(xué)實(shí)踐，我更深刻地認(rèn)識(shí)到教師的重要性和責(zé)任，也更加堅(jiān)定了我對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和信心。我相信，只要我們用心去做，每一個(gè)學(xué)生都能夠收獲美好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，茁壯成長(zhǎng)。

初中一年級(jí)數(shù)學(xué)題庫(kù)篇二

我是個(gè)吃貨，尤其愛(ài)吃雞蛋。每頓飯都會(huì)吃炒雞蛋或煎雞蛋，但我不會(huì)自己做，都是老媽做的。

周三下午放學(xué)后，我又餓了，想自己煎個(gè)雞蛋。說(shuō)干就干，可是找了半天終于在一個(gè)桶里找到了雞蛋，先拿出一個(gè)，拍一下鍋，一掰，倒到了里，看著很難看，都流開(kāi)了就倒了。

后來(lái)姐姐告訴我要先開(kāi)火，然后再放油，在煎蛋。我這個(gè)天才當(dāng)然是一秒就理解了，可是開(kāi)開(kāi)煤氣后，扭那個(gè)開(kāi)關(guān)沒(méi)用啊，扭了半天或還不開(kāi)，我就喊姐姐來(lái)幫我開(kāi)，誰(shuí)只她在玩游戲沒(méi)空，對(duì)我吼了一句“你自己開(kāi)，不會(huì)就算了”，我還是繼續(xù)扭著兒誰(shuí)知一下就開(kāi)了，還真要感謝姐姐，要不是她，我還開(kāi)不開(kāi)呢。我倒上一瓶蓋的油，然后拿出一個(gè)雞蛋先打到碗里，在倒進(jìn)去，然后裝著大人的樣子，拿著煎的那個(gè)鏟翻來(lái)翻去，最后關(guān)火，再翻幾下，然后就出鍋了，放了點(diǎn)兒鹽，就開(kāi)吃了。剛吃一口，好咸，畢竟自己做的，沒(méi)事!最后還是艱難的吃了。

初中一年級(jí)數(shù)學(xué)題庫(kù)篇三

周三我悲哀地走在去醫(yī)務(wù)室的路上，撇撇嘴，淚水潤(rùn)濕了眼眶，風(fēng)把我的傷口吹得生疼。以往我受了傷，都是媽媽來(lái)陪我的，而現(xiàn)在，寂靜的校園里只有我在默默前行。我就像一只折翼的小鳥(niǎo)，脆弱而無(wú)助。

一進(jìn)醫(yī)務(wù)室，滿(mǎn)目的白色刺痛了我的眼睛，老師看了看我的傷，取出幾瓶液體液體和幾支棉簽。瓶蓋一打開(kāi)，我便問(wèn)到了一股刺鼻的氣味，是酒精，我猛然意識(shí)到。來(lái)實(shí)拍拍我的肩，說(shuō)：“可能有些疼，別太脆弱，堅(jiān)強(qiáng)些！”堅(jiān)強(qiáng)！我閉上眼睛，腦海里滿(mǎn)是過(guò)去的情景：一點(diǎn)點(diǎn)小傷就哇哇大哭的我；因?yàn)橐淮蔚氖【褪プ孕诺奈?；?dú)自在家嚇得給媽媽打電話(huà)的我……從小到大，我一直是父母的掌上明珠，有什么困難，從來(lái)都是爸爸媽媽替我去面對(duì)的，堅(jiān)強(qiáng)這個(gè)詞，好像離我好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。一時(shí)間，我明白了許多，原來(lái)一直被我拋棄的東西，就是堅(jiān)強(qiáng)。

棉簽在我臉上輕輕觸碰，帶著微微的疼，我咬咬牙，默默地承受。這是一種怎樣的`感覺(jué)，我第一次，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

中午回到宿舍，我努力用最輕松的語(yǔ)氣向媽媽講述我受傷了，盡管這樣，我還是聽(tīng)出電話(huà)那頭，媽媽聲音里的焦急。放下電話(huà)，在心底，我輕輕地說(shuō)：“媽媽?zhuān)畠洪L(zhǎng)大了，不再是脆弱的小鳥(niǎo)，您放心吧！”。

后來(lái)，臉上結(jié)了一塊黑黑的疤，在以前，我看到鏡中的自己一定會(huì)哭泣的。而現(xiàn)在，我明白，這塊丑陋的疤痕終究會(huì)消失的，我不必難過(guò)，只要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)。

媽媽問(wèn)我，是什么讓我有了這樣的改變？我說(shuō)，在醫(yī)務(wù)室中那根棉簽落入垃圾箱的一瞬間，我就明白，脆弱已經(jīng)離我而去，我正在走向堅(jiān)強(qiáng)。

初中一年級(jí)數(shù)學(xué)題庫(kù)篇四

秋風(fēng)卷起無(wú)盡的蕭瑟，最引人注目的莫過(guò)于那秋葉。小時(shí)候，總是天真地認(rèn)為，天真地寫(xiě)“秋葉是秋姑娘寄予大地的信，告訴人們——秋來(lái)了！”現(xiàn)在，再次望著窗外的秋葉，年少的我竟也感到一絲凄涼。

我睜大眼睛欣奇地望著這前所未見(jiàn)的美景：入秋的葉在我的眼里未現(xiàn)生命的滄桑和衰老，反而愈使我感到生命的蓬勃活力?；鸺t，火紅，倒不是紅色，卻也是火色，點(diǎn)燃了整棵樹(shù)的激情，即便已不復(fù)青春。窗外的秋樹(shù)為我枯乏的秋憶增添了一筆炫麗的色彩。

秋葉是青春靚麗的少女吧！從離開(kāi)大樹(shù)，空曠的人間便是她的舞臺(tái)，舒展開(kāi)那靈動(dòng)的腰肢，跳起那回旋的舞步，優(yōu)美、忘情……忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，似是她遲來(lái)的男伴，牽引著她，隨意地舞動(dòng)著。一曲終了，風(fēng)，走了，青春少女像是被抽走了靈魂，凄凄慘慘，終是不再扭動(dòng)那腰肢，跳起那舞步，只無(wú)意地游蕩著，游蕩著……落葉歸根，一圈兩圈，少女含笑回歸了自然，她不后悔，因?yàn)樗阉詈蟮拿利惲艚o了這喧鬧的世界。

窗外的景是一幅天然的風(fēng)景畫(huà)，我欣然用手比成相框，自動(dòng)地，“咔嚓”一聲，這美景夾在了我成長(zhǎng)的相冊(cè)中。淡淡的藍(lán)色天空，令人無(wú)限憧憬美好的顏色，是這火紅歲月最好的背景板。誰(shuí)也未曾想過(guò)，雨后的窗外隱藏著這樣的美景，藍(lán)天白云下，我似乎明白了，那，便是無(wú)悔的青春，如火的青春。

恍惚間，望著這青春，我無(wú)力感概生命的輪回，卻鮮明地感受到了生命的流逝和短暫。若人的生命僅如那秋葉，你會(huì)怎樣選擇，那短暫的生命。

那絲凄涼，一閃，而過(guò)。

初中一年級(jí)數(shù)學(xué)題庫(kù)篇五

每一個(gè)人都是獨(dú)特的個(gè)體，都有是我們的光芒，我也有是我一個(gè)人的光芒。

我在低年級(jí)一次偶然的時(shí)候，喜歡上了書(shū)法。書(shū)法，是古時(shí)候的一種容易見(jiàn)到藝術(shù)，每一個(gè)人也都有是我們的字體。

不久之后，我就參加了一個(gè)書(shū)法興趣班，最初，我學(xué)習(xí)了最容易的一個(gè)字體——顏體，我一直認(rèn)真地寫(xiě)下一個(gè)個(gè)筆畫(huà)或容易字。日漸的我越寫(xiě)越好，便學(xué)習(xí)了另一種有困難程度的字體——隸書(shū)，我也很喜歡隸書(shū)，由于它總能體現(xiàn)出古時(shí)候那種詩(shī)情畫(huà)意、古色古香的意境。后來(lái)千字文、曹全碑、蘭亭序這部分字體我都訓(xùn)練過(guò)。

把這部分全部訓(xùn)練過(guò)后，老師就讓我寫(xiě)各種各樣的作品，出色的作品都紛紛去參加了比賽，我也就獲得不少獎(jiǎng)狀，這所有都?xì)w功于我原來(lái)認(rèn)真努力的訓(xùn)練。我喜歡書(shū)法，在這部分古時(shí)候大家留下的字帖中認(rèn)真翻閱，從每一個(gè)字眼中都能看到那充滿(mǎn)韻味的意境。

在春節(jié)，也是顯示我書(shū)法這一專(zhuān)長(zhǎng)的'大好機(jī)會(huì)，我會(huì)寫(xiě)好一幅幅春聯(lián)，然后送給親朋好友們。一幅，兩幅，三幅……每一幅都包含著我不少的努力和心血。寫(xiě)完這部分，我還會(huì)把它們掛在自己家的門(mén)上，其他的送給鄰居、親戚還有朋友們。

小草，雖然默默無(wú)聞，但也擁有我們的光芒；花兒雖然弱小，但同樣也有我們的光芒。我雖平凡，但也有是我們的光芒。

初中一年級(jí)數(shù)學(xué)題庫(kù)篇六

“安寧的村落、寂靜的麥田、旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車(chē)、河里的小船、各色的鴿子、雪白的蘆花、裊裊的炊煙……”這些使你動(dòng)心了嗎？那就快樂(lè)稻香渡吧！

曹叔叔的作品，不僅僅文字語(yǔ)言美，細(xì)節(jié)生動(dòng)，而且人物刻畫(huà)活泛不呆板，具有生活的靈性，仿佛能摸到那份細(xì)膩的真切的情感和鄉(xiāng)村風(fēng)情。比如說(shuō)，愛(ài)臉紅的細(xì)米、堅(jiān)強(qiáng)的杜小康、頑皮的康康、氣質(zhì)優(yōu)雅的紙?jiān)隆宋锟坍?huà)的生動(dòng)逼真，從作品中我們可以看到與自己大同小異的影子，所以，再多的煩惱，再多的不快，我們也可以在他的作品里得到理解和關(guān)愛(ài)。

……

那是一個(gè)

風(fēng)兒與蝴蝶自由穿行的地方

在夢(mèng)的背后

飄散著梔子花淡淡的芬芳

走過(guò)那些

粗糙與細(xì)膩相伴的日子

四季的纖指

引領(lǐng)我無(wú)痕的生長(zhǎng)

永遠(yuǎn)難忘

棚欄外那片白色的憂(yōu)傷

初中一年級(jí)數(shù)學(xué)題庫(kù)篇七

你是否會(huì)納悶，莫名其妙的推銷(xiāo)員是如何得到你的手機(jī)號(hào)碼的？又是為什么，自打你上次網(wǎng)購(gòu)以來(lái)，彈窗廣告就像長(zhǎng)了記性似的，不斷地為你推銷(xiāo)同類(lèi)產(chǎn)品？其實(shí)，這只是網(wǎng)絡(luò)跟蹤的冰山一角。當(dāng)你以為被設(shè)置為“私密”的信息只有本人可見(jiàn)時(shí)，它們其實(shí)在暗地里被人日常性的買(mǎi)進(jìn)賣(mài)出，服務(wù)于各種商業(yè)目的。

我們?nèi)缃裆钤?1世紀(jì)，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)人人知曉，這個(gè)新科技時(shí)代，打下了中國(guó)甚至全世界的一片藍(lán)天，它不僅便利了人類(lèi)、更為人類(lèi)的文明邁出了一大步。但是它有利也有弊，為何如今大人兒童的視力差的人很多，就是因?yàn)榭萍肌?/p>

據(jù)報(bào)道：我國(guó)每年會(huì)出現(xiàn)新盲人大約45萬(wàn)，低視力135萬(wàn)，即約每分鐘就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)盲人，三個(gè)低視力患者。如果不采取有力措施，到20xx年我國(guó)視力殘疾人數(shù)將為目前的4倍，估計(jì)會(huì)達(dá)到5000余萬(wàn)。這個(gè)驚人的數(shù)據(jù)是否讓大家也目瞪口呆？我看過(guò)一本書(shū)，它有一個(gè)很實(shí)在的名字《我知道你是誰(shuí)，我知道你做過(guò)什么：隱私在社交時(shí)代的死亡》，在如今這個(gè)時(shí)代，隱私已無(wú)處可躲，即使是藏得最深的秘密也一樣會(huì)有人挖掘出來(lái)，罪魁禍?zhǔn)资钦l(shuí)？是科技。看過(guò)《愛(ài)情公寓》的人應(yīng)該知道，這是一部被大多數(shù)大人們稱(chēng)作“傻子才看的喜劇片”，但不得不說(shuō)，這部片子里含有太多的哲理，第四部中，呂子喬和一個(gè)神秘的女友“小雨淅淅”，他的小姨媽唐悠悠以三分鐘的速度獲取了這位神秘女友的真名、電話(huà)、喜好、家庭背景等等個(gè)人隱私翻了個(gè)底朝天，罪魁禍?zhǔn)资钦l(shuí)？一樣的，還是科技。

這不禁讓人心驚膽戰(zhàn)，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不知道你的隱私會(huì)在何時(shí)被買(mǎi)到何地去，被誰(shuí)作為倒勾引誘你。但這無(wú)法避免，科技就是你永遠(yuǎn)也抵擋不住腳步的發(fā)明，它會(huì)永不停留的進(jìn)步，最后讓你的隱私暴露在外，可是你卻渾然不知。你可以試試在網(wǎng)上輸入你的名字，然后搜索，會(huì)彈出一系列的、關(guān)于你的隱私，包括微博、qq、msn等等，你也許會(huì)驚訝，不用說(shuō)，罪魁禍?zhǔn)子质强萍??？萍颊娴氖亲屓擞謵?ài)又恨，有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自以為藏得很深地秘密，其實(shí)早已被人知曉。

初中一年級(jí)數(shù)學(xué)題庫(kù)篇八

周六清晨，我已經(jīng)整裝待發(fā)，等著號(hào)令員母親的一聲號(hào)令。

“出發(fā)!”只聽(tīng)母親說(shuō)到。

只見(jiàn)我的朋友從四面八方趕來(lái)，到達(dá)了集合地。我清點(diǎn)了一下人數(shù)，我看人全到齊了，便大聲說(shuō)道：“我們今天的目的地是半山，而我們要從半山走到虎山公園。我們現(xiàn)在出發(fā)了!”。

我們陸續(xù)上了車(chē)。一路上的細(xì)雨敲打著車(chē)床，微風(fēng)吹拂著綠葉，這是多么美呀!

我們很快得到了半山腳下。放眼望去，山上霧蒙蒙的，綠油油的，一片春意盎然的'景象。我們一上山就看見(jiàn)了好多野花，有紅的、白的、紫的等等。非常漂亮!我們踏著石階，一邊說(shuō)笑，一邊照相，很快就到達(dá)了半山的山頂。從山頂往下看，真是毛骨悚然啊!但是我們的路程還沒(méi)結(jié)束，因?yàn)槲覀兊哪康牡厥腔⑸焦珗@一邊走，一邊唱，這愉快的心情是描述不出來(lái)的。我們很快地到達(dá)了虎山公園。

山腳下有一眼清澈的、碧綠的泉水。他老是流個(gè)不停，發(fā)出“嘩嘩”的流水聲。這幾個(gè)連起來(lái)的清泉中間是個(gè)小瀑布，非常美麗!

初中一年級(jí)數(shù)學(xué)題庫(kù)篇九

頭上戴著耳機(jī)，鼠標(biāo)不斷地在桌上移動(dòng)，手盡情地敲打著鍵盤(pán)，歌曲不停地更換，qq好友的頭像不斷地閃耀。我喜歡這種感覺(jué)，這是一種無(wú)法形容的快樂(lè)，就像被幸福包圍著。

平靜時(shí)，聽(tīng)聽(tīng)動(dòng)聽(tīng)，時(shí)尚的流行音樂(lè)。找到百度音樂(lè)網(wǎng)，輸入最崇拜的歌星的名字，點(diǎn)擊最喜歡的音樂(lè)，帶上耳機(jī)，獨(dú)自享受心中的那份寧?kù)o與悠閑，拋棄塵世的喧擾，只是那樣閉上眼，靜靜地靠在椅子上。興奮時(shí)，看看那刺激搞笑又不失水準(zhǔn)的電影。進(jìn)入網(wǎng)速快，各類(lèi)電影齊全的網(wǎng)站，眼睛飛快地瀏覽著各種各樣的電影，找到好看的，興奮地大叫一聲，心里想象著故事情節(jié)，男女主人公的外貌以及故事的結(jié)局。那種心境，那種感覺(jué)非常奇妙，這一切只有融入網(wǎng)絡(luò)，你才能感受得到。

郁悶時(shí)，打開(kāi)博客日志，在上面任意地書(shū)寫(xiě)自己的心情，講述心中那份傷感，那份寂寞。與你產(chǎn)生共鳴的，會(huì)時(shí)不時(shí)地回復(fù)你的心情，此時(shí)你在感動(dòng)的同時(shí)，心中的那片烏云消散，那片陰雨消失，而存在你心中的是痛快宣泄后無(wú)法言語(yǔ)的快樂(lè)。

孤獨(dú)時(shí)，進(jìn)入聊天室，好友頭像不斷地閃動(dòng)，好友的呼喚此起彼伏，信息一個(gè)接著一個(gè)地傳過(guò)來(lái)，為你排解憂(yōu)愁，為你除去煩惱，為你帶來(lái)前所未有的開(kāi)心與快樂(lè)。他們?yōu)槟闼蛠?lái)節(jié)日的快樂(lè)，你心中的那份孤獨(dú)蕩然無(wú)存，充溢心胸的是濃濃的甜蜜。

“咳咳?！卑?有消息，手指在鍵盤(pán)上跳動(dòng)著，難以表達(dá)的興奮躍動(dòng)在屏幕上。

初中一年級(jí)數(shù)學(xué)題庫(kù)篇十

今天是大年三十，從早上就開(kāi)始忙了，到了晚上，我們才閑下來(lái)。

這時(shí)，我們才想起來(lái)放鞭炮，我拿打火機(jī)把一根香點(diǎn)著了，我有一點(diǎn)怕放鞭炮，每年看爸爸他們放鞭炮，心里總有點(diǎn)躍躍欲試，今天我一定要征服這個(gè)小攔路虎，讓自己不再膽小。我慢慢拿起香，靠近鞭炮的時(shí)候，就以掩耳不急迅雷之勢(shì)，把手縮了回來(lái)，我等了一會(huì)，沒(méi)有一點(diǎn)反應(yīng)，我過(guò)去看了一下，那鞭炮別說(shuō)找了，就連碰也沒(méi)碰著，我不免有些失望，但我想了又想：“我不應(yīng)該喪失這份勇氣，失敗乃成功之母，一句歌詞說(shuō)的好‘不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨便成功’對(duì)呀，現(xiàn)在不正是那風(fēng)雨時(shí)刻，只要我夠堅(jiān)強(qiáng)，就能迎風(fēng)而上，披荊斬棘，加入成功人士的行列了嗎？”再說(shuō)現(xiàn)在放棄不就成了老太太上雞窩—笨蛋了嗎？我可不能讓家人小瞧我，看著那鞭炮也好像說(shuō)：小樣，點(diǎn)不著了呢！我有一點(diǎn)氣憤，我一定要把你放起來(lái)，我第二次拿起香走了過(guò)來(lái)，點(diǎn)了一下，一冒出火星，我就往回跑，過(guò)去一看是剛才火小，我有一點(diǎn)失望，便想讓爸爸幫我點(diǎn)，但我想現(xiàn)在去求他們豈不是太讓人笑話(huà)了，我想：別害怕穩(wěn)住來(lái)點(diǎn)，就一定能行。

我這回拿著香慢慢走到跟前。"沒(méi)事的！”果然鞭炮被我點(diǎn)燃了。

今天我成功了！

初中一年級(jí)數(shù)學(xué)題庫(kù)篇十一

我叫張***，今年12歲，在江蘇省高郵市北海小學(xué)五(1)班讀書(shū)。我個(gè)子不高，長(zhǎng)得也不胖，有一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下，鑲嵌著一雙大眼睛。

我喜歡音樂(lè)，特別喜歡拉二胡。只要有我認(rèn)識(shí)的曲子，都會(huì)拉。大人們夸我還真有點(diǎn)音樂(lè)細(xì)胞呢。我聽(tīng)了，心里美滋滋的。

我的優(yōu)點(diǎn)是在家里認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課。每次老師布置的作業(yè)我都認(rèn)真完成。數(shù)學(xué)還用草稿紙?jiān)僦匦买?yàn)算一遍呢。因此，我的成績(jī)還行。

我的缺點(diǎn)是上課不敢大膽發(fā)言，考試時(shí)不仔細(xì)。就拿語(yǔ)文第二單元考試來(lái)說(shuō)吧，我有些會(huì)寫(xiě)的詞都寫(xiě)錯(cuò)了，作文還寫(xiě)走了題呢。所以那次考得實(shí)在不理想。我已經(jīng)在努力改掉這些缺點(diǎn)了，爭(zhēng)取做個(gè)更好的學(xué)生。

我特別喜歡和別人打賭。輸了，嘟著嘴巴就走。要是贏了，笑得眼睛變成了一條細(xì)縫。有一次，我和同學(xué)打賭，這位同學(xué)說(shuō)身上有200元錢(qián)，我想:“誰(shuí)會(huì)有這么多錢(qián)呀，分時(shí)是吹牛”.就讓他把錢(qián)掏出來(lái)看看。果然不出我所料，他對(duì)我說(shuō)：“我是騙你的”.這時(shí)，我笑著高呼：“我贏了!我贏了!”

哈哈!這就是我。

初一學(xué)生優(yōu)秀自我介紹

我叫，來(lái)自初一x班，我是一個(gè)活潑開(kāi)朗樂(lè)觀(guān)自信的陽(yáng)光女孩。我喜歡在書(shū)海里暢游，在安徒生的童話(huà)里我學(xué)到了善良，在海倫的世界里我讀懂了堅(jiān)強(qiáng);我喜歡文字在筆尖流淌，行云流水的文章見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，冰心二代是我追求的夢(mèng)想;主持對(duì)我來(lái)說(shuō)是一片寬廣的海，它充滿(mǎn)了神秘挑戰(zhàn)和快樂(lè)。站在這個(gè)舞臺(tái)上我相信機(jī)遇對(duì)每個(gè)人都是平等的，但成功只給有準(zhǔn)備的人，無(wú)論結(jié)果如何，我挑戰(zhàn)了自己，我就是一個(gè)成功者!

初中一年級(jí)數(shù)學(xué)題庫(kù)篇十二

習(xí)慣，到底是個(gè)什么東西，我的身邊都是寂寞，習(xí)慣這個(gè)詞，讓我熟悉而又陌生。習(xí)慣，其實(shí)我挺討厭它的，但我又有什么辦法？習(xí)慣了，一直都是一個(gè)人；習(xí)慣了，永遠(yuǎn)接受嘲諷；習(xí)慣了，男生們?cè)谖叶呎f(shuō)過(guò)的臟話(huà)；習(xí)慣了，隱約感到難受；習(xí)慣了，沒(méi)有人懂得日子。

習(xí)慣了，呵，習(xí)慣了，謝謝你們，讓我這么早就習(xí)慣了這么多。習(xí)慣，呵呵，我真的還沒(méi)長(zhǎng)大，別讓我一個(gè)人承受那么多，不要說(shuō)對(duì)不起，你沒(méi)有錯(cuò)，是我錯(cuò)了，我不應(yīng)該待你真誠(chéng)，我不應(yīng)該如此愛(ài)哭，我不應(yīng)該太過(guò)較真，我不應(yīng)該如此純潔，我不應(yīng)該，我不應(yīng)該每天那么想你們，我不應(yīng)該總是向你們表露出真情實(shí)感。

我錯(cuò)了，錯(cuò)在我早已習(xí)慣這一切的一切，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該在你們的生命中出現(xiàn)，請(qǐng)忘記我吧，我不配再被你們想起，我真的不配，我一個(gè)人也會(huì)活得很好，地球沒(méi)了誰(shuí)都會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，我不好，請(qǐng)你們都離開(kāi)我，謝謝，不用擔(dān)心，習(xí)慣了堅(jiān)強(qiáng)，我不會(huì)再哭了，鼻子酸的話(huà)，忍一忍還會(huì)過(guò)去，再見(jiàn)吧，哦不，不再見(jiàn)。

初中一年級(jí)數(shù)學(xué)題庫(kù)篇十三

相冊(cè)輕啟，掀開(kāi)了那些塵封已久的記憶，一張張泛黃的照片仿佛在述說(shuō)著一段美好的回憶。手指不留痕跡的在照片間游走，嘴角浮起了一絲淺淺的微笑。當(dāng)眼神定格在其中一張照片時(shí)，嘴角劃開(kāi)的弧度更大了，在陽(yáng)光下顯得如此耀眼。

那是一張極其平凡的照片。照片上一個(gè)女子抱著一個(gè)胖胖的娃娃，眼中滿(mǎn)是寵愛(ài)，我看出來(lái)了，那是作為母親獨(dú)有的愛(ài)憐目光。而坐在旁邊一個(gè)滿(mǎn)眼都是幸福的男子正微笑的注視著這對(duì)母子，那微笑中飽含著太多難以言盡的愛(ài)。溫暖的晨曦輕輕的斜射在這一家三口上，使得這個(gè)場(chǎng)面更加溫馨。正是這照片中流露出的愛(ài)與溫馨氣息，使這張平平無(wú)奇的照片此時(shí)卻像是渡上了一層金色的`光芒，是那樣偉大，那樣耀眼。這張照片正是我小時(shí)候和父母的合照，原來(lái)，爸爸媽媽年輕時(shí)真是郎才女貌??！我不禁感嘆道。只是，歲月無(wú)情。這十幾年來(lái)，父母為了我四處奔波，昔日的青春早已不復(fù)存在，取而代之的是臉上都已添刻了許多“生”的辛苦的條紋。

往日父母關(guān)心我的鏡頭在腦海中如幻燈片似的循環(huán)播放，那些以前自己覺(jué)得啰嗦的話(huà)語(yǔ)，現(xiàn)在聽(tīng)來(lái)卻是如此的溫暖。雖說(shuō)現(xiàn)在已是初冬，天氣微寒，可我身體里卻似乎在流動(dòng)著一股巨大的暖流，溫暖著我的全身，直滲心田。

繼續(xù)翻動(dòng)著那本厚厚的相冊(cè)，那些我成長(zhǎng)的點(diǎn)滴，此刻全部展現(xiàn)在眼前。爸爸媽媽為我的每個(gè)成長(zhǎng)階段留下了不少印記，此時(shí)，我也更是能夠體會(huì)他們的良苦用心。

一個(gè)由蠶蛹蛻變成蝴蝶的過(guò)程，一個(gè)由芽?jī)洪L(zhǎng)成大樹(shù)的奇跡。這一切都是爸爸媽媽的恩賜，是他們的鞭策，使我那成長(zhǎng)之路變得流光溢彩，與眾不同。

隨著時(shí)間的流逝，我們失去的太多太多，能挽回的卻太少······

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初中一年級(jí)數(shù)學(xué)題庫(kù)篇十四

“你怎么跟你媽媽姓，你爸爸呢？”兒時(shí)，常常有人這樣問(wèn)我。我總不知該如何回答。

小時(shí)候，我對(duì)父親沒(méi)有任何印象。只是聽(tīng)鄰居們說(shuō)：“你爸爸不要你了?！薄澳泸_人，我爸爸賺錢(qián)去了，他不會(huì)不要我的?！蔽铱偸沁@樣反駁著。但心里卻莫名地難受，不自覺(jué)坐在家里某個(gè)角落默默流淚。時(shí)間久了，我慢慢開(kāi)始懷疑，是不是父親真的不要我了。要不然，他怎么從不回來(lái)？我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)职质遣皇钦娴牟灰覀兞?？”媽媽一如既往地回答：“不是，他去賺錢(qián)了?！蔽译[約看見(jiàn)，媽媽小小的眼睛里閃爍珍珠般的淚水。

直到三年級(jí)時(shí)，我才見(jiàn)到我的父親。他高高瘦瘦的，草叢般的胡子長(zhǎng)在一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上。眼神有些呆滯，毫無(wú)生氣。嘴唇蒼白而干裂，一副風(fēng)塵仆仆的樣子。這就是我的父親？多少年的怨恨，多少年心中積累的責(zé)問(wèn)，這一刻，竟無(wú)影無(wú)蹤。我竟有點(diǎn)同情他了。

父親回來(lái)了。

他對(duì)我和媽媽很好，經(jīng)常帶我們?nèi)コ燥垺寢寷](méi)有恨爸爸，反而對(duì)他很好，給他買(mǎi)衣服。我也沒(méi)有很他，而且非常地高興。因?yàn)槲乙彩怯懈赣H的人了！

父母回老家后，將八年前沒(méi)有舉行的婚禮給補(bǔ)上了。那天，我非常激動(dòng)，快樂(lè)得像一陣風(fēng)，在父親和母親家里跑來(lái)跑去，還興高采烈地跟著婚禮隊(duì)伍跑。那震天的鞭炮聲“噼噼啪啪”地蔓延，我竟一點(diǎn)也不害怕。我覺(jué)得我是世界上最幸福，最獨(dú)特的孩子。因?yàn)闆](méi)有哪個(gè)孩子見(jiàn)過(guò)自己父母結(jié)婚時(shí)的情景。至于父親不在我們身邊的日子，他和誰(shuí)一起生活，在干些什么。那些“神馬”的都是浮云，都不重要了。只要父親在我們身邊就好！

這些年，父親是一位好老師，也是一個(gè)好爸爸。他每天陪著我一起學(xué)習(xí)，一起鍛煉身體。我每天都過(guò)得很快樂(lè)，很充實(shí)，不再像童年的那些日子，充滿(mǎn)悲傷。

初中一年級(jí)數(shù)學(xué)題庫(kù)篇十五

爸爸最近工作比較忙，出差也成為了一件常事，家里就留下我和媽媽兩個(gè)人生活。原本今天媽媽放假，要在家給我做飯的，可沒(méi)想到公司突然來(lái)一個(gè)電話(huà)，說(shuō)有急事，于是讓她去加班了。臨近中午了，我一個(gè)人孤零零地待在家里，等著媽媽回來(lái)，可是媽媽始終沒(méi)有回來(lái)的跡象，難道今天我就要餓肚子了？不，我已經(jīng)是個(gè)男子漢了，就算父母不在，也可以自己做飯了，而且還可以幫媽媽減輕一下負(fù)擔(dān)。

打定主意的我說(shuō)干就干，可第一件事就蔫了，家里竟然沒(méi)有菜！我翻遍廚房和冰箱也只找到了幾個(gè)雞蛋和兩根黃瓜。我先用盛了幾碗米，用水淘了淘，洗干凈之后，倒入電飯煲之中，接通電源。之后，將黃瓜洗干凈，回憶著媽媽以前的動(dòng)作，學(xué)著媽媽的樣子，先拿刀面拍拍黃瓜，再按碎它們，拿個(gè)小碗盛起來(lái)，倒上一點(diǎn)小磨香油，這個(gè)涼菜就算完成了。接下來(lái)，把雞蛋碰一下碗邊，敲開(kāi)一個(gè)縫，接著用兩手一剝，一個(gè)圓溜溜的蛋黃就跑到了碗里，還有半碗蛋清。依葫蘆畫(huà)瓢，我將剩下幾個(gè)蛋也打了進(jìn)去，拿起筷子，開(kāi)始快速地?cái)嚢?，然后加點(diǎn)鹽，放幾點(diǎn)醬油進(jìn)去，最后放在小鍋里蒸。

不會(huì)一會(huì)兒，飯煮好了，蒸蛋也做好了。勉勉強(qiáng)強(qiáng)，還算可以吧。可看著桌上僅有的一盤(pán)涼拌黃瓜，一碗蒸蛋，總覺(jué)得菜可能有些不夠啊。這時(shí)又聽(tīng)到樓下小販吆喝著賣(mài)“德州扒雞”的聲音，于是我忍不住跑下樓去買(mǎi)了一只。瞧著桌子上擺的三個(gè)菜，總算是差強(qiáng)人意?！暗轮莅请u”真是香氣撲鼻，我忍著想先吃扒雞的欲望，一直等待媽媽的回來(lái)。

終于，媽媽下班回來(lái)了，一進(jìn)門(mén)，她看著桌上做好的菜，驚訝的問(wèn)道：“飯是誰(shuí)做的？爺爺奶奶來(lái)過(guò)了？”我的意的昂昂頭，說(shuō)道：“媽媽?zhuān)@些都是我做的，怎么樣？感覺(jué)還不錯(cuò)吧?！眿寢屝牢康男Φ溃骸班培牛诲e(cuò)！你真的是長(zhǎng)大了啊?！?/p>

“媽?zhuān)液灭I啊，吃飯吧?！?/p>

“那好，吃飯吧?！?/p>

一聽(tīng)這話(huà)，我趕緊拿起筷子夾起那個(gè)早已令自己垂涎欲滴的雞腿，津津有味地吃起來(lái)，邊啃邊問(wèn)：“媽?zhuān)易龅娘埐撕贸詥?？”媽媽卻笑道：“傻孩子，不管你做的好不好吃，媽媽都會(huì)說(shuō)好吃的啊?！?/p>