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中級職稱論文一般在哪些期刊篇一
摘要:隨著我國經(jīng)濟的速度發(fā)展,城市人口的快速增長,因此對城的住房要求也隨著提高,建筑規(guī)模也不斷擴大。
當下,是提倡節(jié)能環(huán)保的的時代,怎么推進綠色建筑工程的實施是當下的重要課題。
本文主要對綠色建筑工程管理的問題及措施作出分析,以供參考!
關(guān)鍵詞:建筑工程;綠色建筑工程管理;問題措施
1引言
綠色的城市建筑具有很好的環(huán)境,只有不斷走可持續(xù)發(fā)展路線,才能使城市健康發(fā)展。
本文主要分析了綠色建筑工程在推進與管理中的問題,且作出有效的措施探究。
2綠色建筑工程管理中的問題分析
2.1綠色建筑的法規(guī)政策落實不到位
綠然建筑,這一節(jié)能話題目非常的籠統(tǒng),對法律責任不明確,在實際管理工作中很難操作。
另外,對綠然建設(shè)的設(shè)計方面,由于標準性強,對施工材料的監(jiān)管不到位。
建設(shè)方是不是要執(zhí)行綠色建筑,從設(shè)計和施工標準都只是表面上的形式,并不落實到位,使得綠然建筑工程管理的推進不受到法律的保障。
2.2評估體系不健全
評估體系的完善程度直接影響著綠色節(jié)能建筑的進步,對于綠色建筑出臺部分評價體系,像綠色建筑小區(qū)建設(shè)的技術(shù)等,但評價體系不健全,有局限和片面性,對于工程建設(shè)的技術(shù)評價只適用在住宅和公共建筑等這些單一建筑上,對復雜的建筑就無法做出全面系統(tǒng)的評估。
同時,建筑工程沒有一整套應用性強,涉及面積廣的綠色建筑評估體系,這大大制約了綠色建筑的發(fā)發(fā)展。
2.3管理水平低
在綠色建筑管理方面。
專業(yè)的人才非常缺少,好多綠色建筑管理者都只是傳統(tǒng)的建筑管理觀念,應用的管理模式也是傳統(tǒng)粗放的。
另外,我國的綠色建筑工程管理的專業(yè)知識缺乏,所以這些專業(yè)人員較少,這直抒妝影響著綠色建筑工程的管理水平,同時也制約著我國綠色建筑的發(fā)展。
其次,因綠色專業(yè)技術(shù)人員較少,好多施工人員都沒有銀色建筑理念,不知道綠色建筑的標準和規(guī)范,同時缺乏綠色建筑中施工技術(shù)的專業(yè)指導,使綠色建筑的管理目標難于實現(xiàn),且還常常出現(xiàn)違規(guī)綠色建筑的作業(yè)標準的現(xiàn)象。
3綠色建筑工程管理的措施分析
3.1健全法規(guī)政策
對于綠色建筑的管理和有效的控制,需要政府職能部門要發(fā)揮充分的作用,對建筑業(yè)的綠色工程管理要作出長遠規(guī)劃,協(xié)調(diào)好綠色建筑的審批、驗收等工作,且健全綠色建筑的管理體系,在綠色建筑管理中加在宏觀調(diào)控,才能推進綠色建筑業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。
同時,政府要健全綠色建筑的法規(guī),綜合我國的綠色節(jié)能建筑業(yè)的實況,制定出一個長遠的規(guī)劃戰(zhàn)略,不斷加強完善綠色建筑的服務體系,使綠色節(jié)能建筑得到健康發(fā)展。
3.2健全評價體系
(1)制定出綠色建筑制度,建設(shè)中按綠色建筑的規(guī)范評價標準,評估建筑單位的資質(zhì)條件,保證綠色建筑的施工完全且務資質(zhì)條件,對不符合的建筑企業(yè)一律拒之門外,嚴格按綠色建筑的制度執(zhí)行,對部分不備綠色建筑工程施工單位,不給于審批,使我們綠色建筑業(yè)得到健康發(fā)展。
(2)對綠色建筑工程管理要全面進行評價控制。
綠然建筑從設(shè)計到施工再到質(zhì)量驗收都要一個完善的規(guī)范制度,評價管理落實到位。
另個,對于建筑企業(yè),要完善綠然施工的相關(guān)制度,制定科學綠色建筑工程管理評價體系。
同時,綠色建筑質(zhì)量管理的監(jiān)理部門要發(fā)揮職能作用,注重綠色建筑評價管理,在招標、設(shè)計、施工這些過程中,都要嚴格執(zhí)行節(jié)能標準,審批節(jié)能材料和施工技術(shù),把綠色管理制度落實到位,方能提高綠色建筑的工程管理。
3.3強化隊伍建設(shè),提高管理水平
(1)在建設(shè)發(fā)展過程中,要不斷擴展綠色建筑的專業(yè)管理人才渠道,為使達到綠色建筑管理的要求,要通過社會招聘、專業(yè)高校的錄取等方面,強入大量的綠色建筑工程中管理人才,集結(jié)招聘施工和管理的雙向人才,從而提高綠色建筑管理的隊伍建設(shè),也提高了專業(yè)技術(shù)水平,推動綠色建筑工程管理的工作的順利實施。
(2)作為建筑單位,要大量的對員工素質(zhì)培訓。
若要提高綠色建筑的管理水平,建筑單位要加強對綠色建筑的施工、監(jiān)理、技術(shù)、管理這類人員的素質(zhì)培訓,建立激勵制度,把綠色建筑管理人員的績效待遇和培訓實況結(jié)合,嚴格把績效工資制度和崗位技術(shù)等級工資制度落實到位。
培養(yǎng)工作人員的節(jié)能環(huán)保的認識,要求全體員工參加培訓,學習節(jié)能知識和技術(shù),從而提高綠色建筑的管理水平。
3.4綠色建筑的管理部門的督導
(1)健全專業(yè)的綠色建筑管理組織。
為使我國綠色建筑業(yè)的健康發(fā)展,要結(jié)合國情,建立綠色建筑工程管理部門,使綠色管理的質(zhì)量水平得到提高,也使綠色建筑業(yè)的健康發(fā)展。
(2)建立綠色建筑的交流機制,使不同區(qū)域的綠色建筑交流合作。
不斷學習國外的優(yōu)秀經(jīng)驗。
所以建立綠色建筑的交流平臺,可以使國與國之間的綠色建筑技術(shù)借鑒,促使我國綠色建筑得到可持續(xù)健康發(fā)展。
4結(jié)束語
總之,我國不斷重視節(jié)能環(huán)保。
隨著人們的綠色環(huán)保認識的提高,綠色建筑業(yè)的發(fā)展前景非常廣。
我們要不斷學習研究綠色建筑管理中的問題,強化綠色建筑工程管理的措施,促使我們綠色建筑業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展。
參考文獻:
[1]郭金明.推進綠色建筑工程管理的關(guān)鍵問題研究[j].工業(yè).,2(8):19~21.
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中級職稱論文一般在哪些期刊篇二
為保證工程建設(shè)管理質(zhì)量,臨夏市有關(guān)部門首先著手對各農(nóng)村飲水工程管理機構(gòu)進行了完善,并按照實際情況,建立起了相應的工程建設(shè)領(lǐng)導小組,真正將農(nóng)村飲水安全工程納入到機構(gòu)議事日程之中,以保證各項管理目標的順利實施。同時,對各小組成員工作責任與工作范圍進行了明確,有效增強了組織領(lǐng)導能力,并在水務水電局設(shè)置了相應的農(nóng)村飲水安全管理辦公室與管理法人,使工程建設(shè)與管理工作都得到了順利開展,為飲水安全工作開展奠定了良好基礎(chǔ)。
2.2提高規(guī)劃水平,制定科學方案
工程管理規(guī)劃是工程順利實施的`前提和保障。臨夏市對轄區(qū)農(nóng)村飲水情況進行了調(diào)查摸底,開始按照科學規(guī)劃以及因地制宜原則實施了農(nóng)戶登記建卡模式。通過這種方式,民眾不僅能夠真實參與到工程建設(shè)與管理之中,同時也獲得了一定的監(jiān)督權(quán)與知情權(quán)[1]。同時,加大對工程建設(shè)與管理的設(shè)計、規(guī)劃力度,通過實地調(diào)查獲得相應的設(shè)計參數(shù),并對工程建設(shè)成功經(jīng)驗與做法進行總結(jié),并將其與用戶實際需求結(jié)合在一起,以保證管理方案科學化水平。此外,還應聘請權(quán)威人士以及專家學者,對建設(shè)方案與管理規(guī)劃初稿的可行性與實用性進行審核,有效排除理論階段存在的問題,保證后續(xù)工程建設(shè)管理工作的順利開展。
2.3加大宣傳力度,創(chuàng)建有利環(huán)境
在飲水安全工程立項以后,為使民眾真正認識到工程的益處,保證他們對于工程建設(shè)的支持與配合,工程項目管理機構(gòu)不僅做好前期規(guī)劃、準備工作,同時加大項目宣傳力度,臨夏市農(nóng)村飲水安全工程各項目區(qū)分別召開了群眾大會以及村組干部會,對飲水安全項目緊迫性、重要性以及必要性進行了宣傳,以達到動員民眾參與到工程之中的目的。同時,在進行工程施工時,管理機構(gòu)還及時組織召開村干部以及民眾代表會議,保證工程開展過程中出現(xiàn)的各個問題都能得到及時解決。此外,還利用報紙、網(wǎng)絡(luò)、電視對工程建設(shè)情況進行宣傳和公示,創(chuàng)建出良好地環(huán)境氛圍。
2.4加強建設(shè)管理力度,提高工程質(zhì)量
保證工程建設(shè)質(zhì)量是開展建設(shè)管理工作的主要目標,臨夏市加大了對工程建設(shè)項目的管理力度,并建立起政府部門、建設(shè)單位、施工單位以及監(jiān)理單位多方聯(lián)合的工程質(zhì)量管理機制。同時,實施合同管理制、項目法人責任制、監(jiān)理制以及招標投標等管理機制,以完成對各項管理工作的規(guī)范。此外,還在施工過程中加大對工程施工質(zhì)量的驗收與管理,對各項安全管理手段進行合理運用,保證質(zhì)量控制與驗收管理水平都能得到切實提升,為工程最終質(zhì)量提供保障。
2.5加大資金管理力度,??顚S?/p>
由于資金保證是整體工程順利實施的基礎(chǔ),因此臨夏市對工程資金進行合理管理,按照地區(qū)管理部門所制定的項目投資規(guī)劃,制定出相應的資金管理模式[2]。同時,實施??顚S弥贫?,設(shè)立飲水安全項目專項賬戶,實行封閉式管理,以保證工程各項環(huán)節(jié)都能擁有足夠的資金支持,避免出現(xiàn)資金不足以及資金濫用等方面的問題。
2.6實施建管分離,保證利用持續(xù)性
在工程建設(shè)中,項目建設(shè)主管部門從市供排水公司以及水電局抽調(diào)出專業(yè)技術(shù)人員,使他們可以將自身存在的優(yōu)勢有效發(fā)揮到整體工程建設(shè)之中,并幫助管理人員對工程整體布局與管網(wǎng)設(shè)置布置以及安裝工作進行明確,將建設(shè)工作與管理工作進行分離,有效降低兩項工作相互的影響程度,保證每項工作的開展效果。同時,工程經(jīng)過試運行并完成省州級驗收工作之后,市政府市長辦公會議研究決定,對農(nóng)村飲水安全工程運行與管理權(quán)力委托于市排水公司,使城鄉(xiāng)供水一體化模式得以實現(xiàn)。供排水公司對管理人員進行專業(yè)培訓,對各項管理制度的落實提供保障,并響應社會提倡的節(jié)水號召,對現(xiàn)代化節(jié)水技術(shù)進行合理運用,真正將管理工作落實到實處。
2.7增加水質(zhì)監(jiān)測,保證水質(zhì)安全
由于建設(shè)農(nóng)村飲水安全工程的目的是為了對農(nóng)村地區(qū)水質(zhì)等進行優(yōu)化,所以主管部門加大對水質(zhì)的監(jiān)測力度,通過多種手段對當?shù)厮促|(zhì)量進行監(jiān)控與管理。為了實現(xiàn)這一點,臨夏市按照機構(gòu)設(shè)置相關(guān)文件,設(shè)置了水質(zhì)檢測中心,主要負責對全市飲用水水質(zhì)進行檢測。為保證該中心工作質(zhì)量,臨夏市不僅為該中心配備了專業(yè)的儀器設(shè)備與檢測人員,同時還會定期對該中心進行經(jīng)費撥款。該中心會每月對供水管網(wǎng)末梢水、水源以及出廠水質(zhì)量進行監(jiān)督檢測,臨夏市排水公司則負責對水質(zhì)質(zhì)量進行檢測,并始終保持著每日三次以上的頻率,而市衛(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)會承擔起對水質(zhì)進行監(jiān)督的責任,這三方機構(gòu)會相互合作與溝通,能夠?qū)崿F(xiàn)對飲用水質(zhì)量的層層把關(guān),為農(nóng)村地區(qū)民眾飲水安全提供了保障。
3結(jié)束語
各地區(qū)應結(jié)合相關(guān)政策要求與當?shù)剞r(nóng)村飲用水實際情況,對當?shù)仫嬎踩こ探ㄔO(shè)與管理方案進行制定,并通過完善管理機構(gòu)、提高工程質(zhì)量以及實施??顚S玫确绞?,為飲水安全工程的開展與落實提供可靠保障,提升農(nóng)村飲用水安全水平,切實優(yōu)化當?shù)仫嬘盟褂梅奖愣取⑺|(zhì)以及水量,為民眾創(chuàng)造出更加理想的飲水環(huán)境,保證當?shù)亟?jīng)濟的穩(wěn)定發(fā)展。
參考文獻
[1]李光耀.臨夏州農(nóng)村飲水安全工程建設(shè)管理中存在的問題及對策[j].農(nóng)業(yè)科技與信息,2016,(25).
[2]馬宏娟.農(nóng)村飲水安全工程建設(shè)和管理措施分析[j].水利規(guī)劃與設(shè)計,2014,(9).
中級職稱論文一般在哪些期刊篇三
論文題目十分重要,必須用心斟酌選定。有人描述其重要性,用了下面的一句話:"論文題目是文章的一半"。 詳細內(nèi)容請看下文。
(1).準確得體 --要求論文題目能準確表達論文內(nèi)容,恰當反映所研究的范圍和深度。
(2).簡短精煉--力求題目的字數(shù)要少,用詞需要精選。至于多少字算是合乎要求,并無統(tǒng)一的"硬性"規(guī)定,一般希望一篇論文題目不要超出20個字.參加醫(yī)學論文發(fā)表相關(guān)欄目文章。
(3).外延和內(nèi)涵要恰如其分--"外延"和"內(nèi)涵"屬于形式邏輯中的概念。所謂外延,是指一個概念所反映的每一個對象;而所謂內(nèi)涵,則是指對每一個概念對象特有屬性的反映。例如:如何快速發(fā)表論文。
職稱論文格式要求正文篇幅一般在2017--8000字不等,包括簡短引言、論述分析、結(jié)果和結(jié)論等內(nèi)容。文中出現(xiàn)的外文縮寫除公知公用的首次出現(xiàn)一律應標有中文翻譯或外文全稱。 文中圖、表應有自明性,且隨文出現(xiàn),并要有相應的英文名。文中圖的數(shù)量一般不超過6幅。圖中文字、符號、坐標中的標值和標值線必須寫清,所有出現(xiàn)的數(shù)值都應標有明確的量與單位。文中表格一律采用"三線表"。 文中有關(guān)量與單位必須符合國家標準和國際標準。用單個斜體外文字母表示(國家標準中專門規(guī)定的有關(guān)特征值除外;如要表示量的狀態(tài)、序位、條件等,可對該單個字母加上下角標、阿拉伯數(shù)字以及"′""^"等),避免用中文表示。 正文章節(jié)編號采用三級標題頂格排序。一級標題形如1,2,3,…排序;二級標題形如1.1,1.2,1.3,…排序;三級標題形如1.1.1,1.1.2,1.1.3,排序;引言不排序。
中級職稱論文一般在哪些期刊篇四
摘要:房屋建筑的滲漏是工程建設(shè)過程中比較常見的質(zhì)量問題,在分析了房屋建筑滲漏原因的基礎(chǔ)上,提出了預防控制滲漏應采取的防治辦法。
關(guān)鍵詞:房屋建筑;滲漏;屋面;洗手間;外墻
近年來隨著我國城市建設(shè)日益發(fā)展的情況下.房屋建筑的滲漏問題及其危害性也越來越多的引起人們的注意。
特別是對已經(jīng)交付使用的建筑物,如果出現(xiàn)滲漏現(xiàn)象,不但惡化了工作和生活環(huán)境,而且還將會縮短建筑物的使用壽命。
所以,防治滲漏是施工單位的質(zhì)量控制重點。
在房屋建筑工程中,常見的滲漏現(xiàn)象往往出現(xiàn)在屋面、洗手間管道和地面、外墻等部位
1房屋滲漏的原因分析
1.1屋面
1.1.1山墻和女兒墻泛水部位的滲漏應在屋面對應室內(nèi)的滲水位置查看,很容易找到山墻、女兒墻與鋼筋混凝土屋面板連接泛水部位的裂縫。
該裂縫與屋面平行,其滲水原因主要有2個:一是材料方面。
在房屋建筑中,山墻、女兒墻一般采用的是磚砌體,而屋面板采用的是鋼筋混凝土板,由于這2種材料的溫度線膨脹系數(shù)不同(磚砌體的溫度線膨脹系數(shù)與混凝土的溫度線膨脹系數(shù)二者相差將近一倍),在相同的溫度下,使磚砌體和混凝土的變形值不同,而在其連接部位就產(chǎn)生裂縫。
該部位防水受到破壞,雨水沿裂縫滲入室內(nèi)。
二是施工方面。
山墻、女兒墻與屋面板連接處一般設(shè)計要求做泛水,而且防水層都應按泛水節(jié)點構(gòu)造進行施工。
但在處理滲漏時,常常發(fā)現(xiàn)施t并沒按要求進行。
比如,在山墻、女兒墻連接處的防水層沒有做成圓弧形,有的防水層在連接處沒有做到位,有的填嵌不嚴密不牢固,形成裂縫滲水的多發(fā)部位。
1.1.2屋面天溝和檐溝和落水口的滲漏在現(xiàn)場察看時,經(jīng)常發(fā)現(xiàn)屋面天溝檐溝的縱向坡度太小,有的甚至有倒坡現(xiàn)象,有的落水口高于溝面,這就使屋面天溝、檐溝排水不暢或積水,因而產(chǎn)生滲水。
另外,施工時落水口的短管沒有緊貼基層.落水口沒有采用密封材料封口,做防水層時又增設(shè)附加層,這些都會造成滲水。
1.1.3變形縫的滲漏最常見發(fā)生滲水的是采用鐵皮頂蓋的變形縫,原因是有的鍍鋅鐵皮頂蓋未能按流水方向搭接或接口未加焊,有的頂蓋固定不牢.有的因堆放雜物,頂蓋被壓壞或變形,產(chǎn)生雨水滲漏。
也有少數(shù)變形縫滲水是防水層卷材未斷開被拉裂,有的是變形縫未加干鋪卷材封蓋或加了而未達到規(guī)定要求,有的是未做附加層等原因而產(chǎn)生滲水。
1.1.4穿過屋面管道的滲漏穿過屋面管道的滲水經(jīng)常出現(xiàn)在衛(wèi)生間排氣管、保溫層排氣管和廚衛(wèi)間的排煙道。
在檢查維修時,常發(fā)現(xiàn)管道周圍沒填嵌密封材料防水,多數(shù)是用水泥砂漿填縫,而且又都不飽滿。
1.1.5屋面板滲漏屋面板滲水原因查找較為困難,往往是在維修時挖開了才能找到真正的原因。
屋面板滲漏有由于結(jié)構(gòu)裂縫、結(jié)構(gòu)體不密實、防水材料失效等原因所造成。
但從實際情況來看,多數(shù)原因是由于屋面防水層與保溫層關(guān)系沒有處理好而產(chǎn)生。
1.2洗手間洗手間滲水主要是施工與材料的原因,或衛(wèi)生器具排水口與排水管連接的質(zhì)量問題造成的。
如:大小便器、地漏下水管、上水開關(guān)、水龍頭等,排水立管未預埋防水套管,‘毛坯,’洗手間在裝修時鉆洞損壞暗埋管,使用的塑料或鋁塑復合管質(zhì)量差等。
1.3外墻外墻貼磚。
特別是在空心磚外墻貼磚而忽略底層抹灰.或外墻鋁合金窗與墻接口處出現(xiàn)滲水。
2防治措施
從上述滲漏的現(xiàn)象及其原因分析的情況看,滲漏涉及到材料、設(shè)計、施工和管理等各個環(huán)節(jié)。
中級職稱論文一般在哪些期刊篇五
職稱論文,顧名思義就是指在一定職業(yè)范圍內(nèi),用于評定一定職業(yè)職稱的論文形式,那么中級職稱論文發(fā)表價格為啥多少?來看下面:
中級職稱論文發(fā)表價格【1】
要求:首先是文章,必須是原創(chuàng),評審一般會查抄襲,字數(shù)需要符合要求:一般三千左右,內(nèi)容要和工作內(nèi)容相符,下來是發(fā)表的期刊,要求是有cn或issn全國公開發(fā)行的正規(guī)刊物,并且跟評的職稱相符或相近的期刊,就是要符合當?shù)氐奈募?,下來是要注意下當?shù)匚募奶貏e要求,如有些省份要求在萬方、維普、知網(wǎng)的學術(shù)性網(wǎng)站收錄,還會要求提交截圖和頁碼的以文件為準,還有是發(fā)表的時間,需要在有效時間內(nèi)發(fā)表,如高級論文,要在中級職稱拿到后發(fā)表才有效基本就是這些了。
發(fā)表一篇中級工程師職稱的論文需要多少錢【2】
對于需要申請中級工程師職稱需要的朋友來說,首先需要發(fā)表對應的論文,省級論文發(fā)表費用并不高,相對國家級的論文來說便宜多了。
對于評職稱的人來說,論文發(fā)表價格是要看作者本身需評定什么級別的職稱,然后針對這個級別與學術(shù)水平進行撰寫職稱論文與選擇對應的專業(yè)期刊和學報。
期刊的收費價格跟期刊等級、影響因子、稿件需要的版面有關(guān)。
期刊的影響因子說明了其文章內(nèi)容的影響力,所以具備大的影響力的期刊對文章的要求多,比如排版的要求,字數(shù)、有的可能涉及到高額的版面費,同一級別的期刊,影響力差距也是挺大的。
所以,影響力是論文發(fā)表價格的一個參數(shù)。
再說期刊等級,普刊分為省級和國家級,一般性省級500元起,國家級800元起;核心國內(nèi)常見分為統(tǒng)計源核心、北大核心、cscd核心、南大核心,一般性統(tǒng)計源核心在5000元起,北大核心和cscd核心在10000元起,南大核心在15000元起。
最后是版面,例如某個期刊一個版面2500字,如果你寫3000字,就得需要兩個版面,另一個版面占據(jù)的面積很少,但就得交兩份錢,這是個例子,告訴我們寫好論文了,咨詢一下發(fā)表的期刊一個版面多少字,然后調(diào)整一下自己的論文字數(shù),盡量控制差不多占滿版面,會省很多錢。
當然時間也是論文發(fā)表成本的一部分,如果反復發(fā)表失敗浪費大量時間,耽誤了今年的職稱評選,那今年花多少錢都無法挽回。
評工程師中級職稱需要幾篇論文【3】
回答:你的.情況只需要在國家正式認可的國家級或者省級相關(guān)刊物發(fā)表一篇論文即可。
2、廣東省測繪中級職稱論文要發(fā)表幾篇?
回答:任現(xiàn)職期間,公開發(fā)表、出版本專業(yè)有一定水平的論文(第一作者)、著作(主要編著者),具備下列條件之一:
(一)出版專業(yè)著作或?qū)I(yè)譯著1部。
3、中級職稱在西安高新人才評定,有什么條件?要幾篇論文?要公開發(fā)表嗎?
回答:都是要公開發(fā)表的,一般是作為第一作者一篇即可。
4、黑龍江評定工程技術(shù)中級職稱要求發(fā)幾篇論文?第幾作者?什么級別的刊物?
回答:都是要公開發(fā)表的,一般是作為第一作者一篇即可。
5、畢業(yè),本科,助工。
在北京進中級職稱要發(fā)幾篇論文,如何發(fā)?
回答:中職一般情況只需要作為第一作者在國家認可的正規(guī)刊物,包括國家級刊物和省級刊物發(fā)表一篇和工作性質(zhì)相近的文章。
論文發(fā)表方法:可以在寫好論文好發(fā)送到刊物的編輯審稿郵箱,或者是通過職稱論文發(fā)表官方機構(gòu)代為發(fā)表。
6、我需要在省級刊物上發(fā)表一篇園林景觀類的論文,定中級職稱用的,有什么刊物呵?
回答:綜合類科技刊物即可,發(fā)表難度比較低,如果論文質(zhì)量比較高并且對發(fā)表時間要求不嚴格,可以投遞到相關(guān)專業(yè)的期刊。
回答:通信類的論文可以發(fā)表在相關(guān)科技類、綜合類刊物上,符合評職稱的要求并且容易發(fā)表。
刊物名稱和發(fā)表方法可以參見職稱論文發(fā)表官方網(wǎng)的官方說明:/
8、中級職稱申報兩篇論文可以在同一雜志上發(fā)嗎?
回答:兩篇論文可以在同一刊物發(fā)表,但是如果在不同的刊物發(fā)表則更有說服力,如果覺得難以發(fā)表可以聯(lián)系論文發(fā)表官方網(wǎng)客服人員。
9、山東省中級職稱評審必須得有論文發(fā)表么????
回答:你說的中級職稱有很多種,你是屬于哪一類的?具體你都可以咨詢管轄本單位的資格評審部門,詢問一下需要發(fā)論文嗎?正常的話,是需要發(fā)論文的,需要1~2篇論文。
10、中級職稱論文要求第幾作者?評定中級職稱(工程師)的論文作者是第三可以嗎?
回答:規(guī)定,不論評哪級職稱,一般都要求論文的篇數(shù)與字數(shù),并且是論文的第一作者或獨立作者。
但在實際操作中,還是寬松有度的,看接受申報的機構(gòu)或機關(guān)的具體辦事人員的掌握政策的靈活性和他與上級評審機構(gòu)的關(guān)系如何、以及他是不是愿意為你出力而打政策的折扣了。
中級職稱論文一般在哪些期刊篇六
政工系列
一、政工師論文與論(譯)著要求:
任現(xiàn)職以來,具備下列條件之一:
1、參與撰寫并正式出版思想政治工作方面的專著1部,本人撰寫1萬字以上;
二、高級政工師論文與論(譯)著要求:
任現(xiàn)職以來,具備下列條件之一:
1、正式出版思想政治工作方面的專著1部,本人撰寫5萬字以上;
三、附條件:
(一)專著:指取得isbn統(tǒng)一書號、公開出版發(fā)行的政工專業(yè)著作;
(五)凡冠有“以上”的,均含本級或本數(shù)量
工程系列
一、工程師論文與論(譯)著要求:
任現(xiàn)職以來,具備下列條件之一:
二、高級工程師論文與論(譯)著要求:
任現(xiàn)職以來,具備下列條件之一:
1、出版著作1部以上;
三、教授級高級工程師論文與論(譯)著要求:
任現(xiàn)職以來,其學術(shù)水平具備下列條件之一:
1.正式出版本專業(yè)有價值的學術(shù)論著,本人撰寫5萬字以上,或出版相關(guān)專業(yè)有價值的學術(shù)技術(shù)著作或譯著,本人撰寫10萬字以上。
經(jīng)濟系列
一、高級經(jīng)濟師論文與論(譯)著要求:
任現(xiàn)職以來,公開發(fā)表、出版本專業(yè)有較高水平的論文(獨著或第一作者)、著作(主要編著者),具備下列條件之一:
1、公開出版經(jīng)濟著作1部以上;
二、高級會計師論文與論(譯)著要求:
任現(xiàn)職以來,公開發(fā)表、出版本專業(yè)有較高水平的論文(第一作者)、著作(主要編著者),撰寫有較高價值的`專業(yè)報告,具備下列條件之一:
4、在省級以上專業(yè)刊物發(fā)表論文1篇,以及撰寫經(jīng)實踐證明有重大指導意義或創(chuàng)造出顯著社會、經(jīng)濟效益的調(diào)查報告、可行性分析等材料1篇以上(重大指導意義、顯著社會和經(jīng)濟效益需有本單位或主管部門出具的有量化指標的證明材料)。
三、正高級會計師論文與論(譯)著要求:
任現(xiàn)職以來,出版著作,發(fā)表論文,具備下列條件之一:
1、出版會計專業(yè)專著1部(本人獨著或合著的第一作者)。
2、出版會計專業(yè)著作2部,其中至少1部為本人獨著或合著的第一作者。
附條件:
(一)專著:指在國內(nèi)外公開出版發(fā)行的具有較高學術(shù)價值的會計專業(yè)類書籍。
(二)著作:指取得isbn統(tǒng)一書號,公開出版發(fā)行的會計專業(yè)類書籍或譯著。教材、手冊、論文集、科普類等不在此列。
(三)論文:指在公開出版發(fā)行的專業(yè)學術(shù)期刊上發(fā)表的會計專業(yè)研究性學術(shù)文章,其內(nèi)容一般包括摘要、關(guān)鍵詞、材料與方法、結(jié)果、討論、參考文獻等六方面。
期刊必須有issn(國際標準刊號)和cn(國內(nèi)統(tǒng)一刊號)刊號。手冊、論文集、增刊、專刊、特刊等不在此列。(四)中文核心期刊:指北京大學圖書館出版的《中文核心期刊目錄總覽》中列出的期刊。
(五)本條件中涉及的“以上”均含本數(shù)。如:二等獎以上含二等獎。
(六)本條件中“市級”均指地級市,不含縣級市。
中級職稱論文一般在哪些期刊篇七
很多作者對職稱論文發(fā)表的價錢比較關(guān)注,職稱論文的價錢取決于職稱的級別還有就是取決于選擇投稿的期刊級別,眾所周知,職稱的評定與論文發(fā)表有莫大的聯(lián)系,論文發(fā)表是職稱評定的重要審核標準。
中級職稱一般選擇普刊投稿,普刊的價錢是我們大家都可以接受的,職稱論文的價錢與論文本身也有很大的關(guān)系,包括論文的格式以及論文的字數(shù)等內(nèi)容都有影響,接下來,小編詳細的說說。
期刊分為普刊、核心期刊,普刊分為省級期刊、國家級期刊,普刊涉及的范圍較廣,選擇普刊投稿的作者有很多,普刊的價錢在幾百到幾千不等其中普刊的價錢在幾百塊錢左右。
國家級期刊要貴些可能要上千元了,一般評初級職稱、中級職稱的作者小編建議沒有硬性的要求的時候可以選擇普刊投稿。
核心期刊屬于學術(shù)水平較高的期刊,一般科研機構(gòu)的人員評高級職稱需要在核心期刊上發(fā)表一篇甚至多篇的'文章,核心期刊文章的價錢不是一筆小的數(shù)目。
常見的核心期刊有統(tǒng)計源期刊、北大核心期刊、南大核心期刊,價錢在幾千甚至幾萬的都有,核心期刊對于論文的原創(chuàng)度要求是很高的,所以選擇核心期刊投稿的作者要做好充分的準備。
很多作者都是在評職稱的時候需要用到論文的時候,作者才開始準備從而錯過了最佳的發(fā)表時間。一般的選擇普刊發(fā)表文章的話,需要提前2-5個月開始準備論文,核心期刊的話需要提前半年甚至一年開始準備。所以各位評職稱的作者為了能夠順利發(fā)表論文以及順利評職稱,一定要做好充分的論文準備。
包括論文的格式以及論文的字數(shù),作者都要多加注意,避免產(chǎn)生不必要的費用。
中級職稱論文一般在哪些期刊篇八
1.中專畢業(yè):在同專業(yè)或相近專業(yè)崗位上見習期滿1年,可認定為
技術(shù)員,再從事專業(yè)技術(shù)工作4年可認定助理工程師。
2.大專畢業(yè):在同專業(yè)或相近專業(yè)崗位上見習期滿1年,可認定
為技術(shù)員,再從事專業(yè)技術(shù)工作2年,可認定為助理工程師。
3.大學本科畢業(yè):在同專業(yè)或相近專業(yè)崗位上見習期滿1年,可
認定為助理工程師,再從事專業(yè)技術(shù)工作4年可晉升工程師(中
級)。
4.雙學士學位獲得者,可認定為助理工程師,再從事專業(yè)技術(shù)工
作3年,可晉升工程師(中級)。
5.碩士學位獲得者,在本專業(yè)工作1.5-3年,可認定為工程師(中
級).
6.博士學位獲得者,可認定為工程師(中級).
二、工程是個總稱,凡是屬于工程類(工程類里包括計算機方面、建筑方面、測量方面等)的技術(shù)職稱申報時都是統(tǒng)一為:技術(shù)員、助理工程師、工程師、高級工程師、研究員。
評上初級職稱就叫助理建筑工程測量工程師,中級以上職稱就叫建筑工程測量工程師。
計算機專業(yè)可申請工程類計算機方面的職稱評審,但要先通過對應等級的《計算機技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格考試》;如果計算機專業(yè)人員要申請工程類工程測量、測繪方面的工程技術(shù)職稱,可不通過《軟考》。
報工程系列一般應具備理工科相應學歷和工程技術(shù)工作經(jīng)歷(自己填寫,公司蓋章)或工程系列的專業(yè)技術(shù)資格.
計算機信息管理專業(yè)、通信工程專業(yè)、光學專業(yè)、物理學專業(yè)等理工科專業(yè),申報工程職稱,要求有本專業(yè)的學歷、資格證書外,還要求有測繪測量方面的工作經(jīng)驗,工作業(yè)績.
中級職稱論文一般在哪些期刊篇九
摘要:信息技術(shù)在推動高??蒲?、教學運作模式轉(zhuǎn)變的同時,也對高校黨務工作提出新要求。
充分利用、整合各類人力、物力、技術(shù)資源加快高校黨務信息化建設(shè)是高校面臨的一個新課題。
培養(yǎng)專業(yè)隊伍;注重交流互動,突出民主黨務特色。
關(guān)鍵詞:高校黨務工作信息化
隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展,電腦技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)滲透進社會的方方面面,推動著人們辦公、學習、生活方式的轉(zhuǎn)變,也給高校黨務管理帶來深遠的影響。
信息技術(shù)在推動高??蒲小⒔虒W運作模式轉(zhuǎn)變的同時,也對高校黨的建設(shè)提出新要求,迅速推進黨務工作信息化進程。
目前我國高校在黨務工作信息化建設(shè)方面都采取了一些措施,利用網(wǎng)絡(luò)平臺宣傳黨的路線方針政策,以及辦理一些具體黨務工作,但多數(shù)高校未建成完整的黨務工作信息化體系,信息技術(shù)功能并未得到充分有效發(fā)揮,一定程度上制約了著黨的執(zhí)政能力建設(shè)。
加強高校黨務工作信息化建設(shè)成為一個值得研究思考的課題。
一、高校黨務信息化建設(shè)的概念。
傳統(tǒng)的觀點認為,“信息化是指人們對現(xiàn)代信息技術(shù)的應用達到較高的程度,在全社會范圍內(nèi)實現(xiàn)信息資源的高度共享,推動人的智能潛力和社會物質(zhì)資源潛力充分發(fā)揮,使社會經(jīng)濟向高效、優(yōu)質(zhì)方向發(fā)展的歷史進程”。
比如保密制度、軟件硬件維護制度等,使黨務信息化管理成為科學完整的體系。
發(fā)揮宣傳、教育培訓、傳遞溝通等功能;(4)建立相關(guān)的管理制度,保證黨務工作在電腦互聯(lián)網(wǎng)上安全健康運行。
也就是說,高校黨務信息化建設(shè)主要包涵軟件建設(shè)、硬件建設(shè)、制度建設(shè)以及黨務辦公平臺的日程維護與管理。
二、高校黨務信息化建設(shè)的重要意義
網(wǎng)絡(luò)技術(shù)具有極大的信息承載功能和快速傳輸功能,能夠有效地整合高校黨務工作的各類資源,降低黨務工作成本,提高高校黨務工作的效率,推進黨務公開進程,促進黨內(nèi)民主,推動的黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風建設(shè)健康發(fā)展。
1、高校黨的建設(shè)新形勢的內(nèi)在要求。
中國共產(chǎn)黨是社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心,加強和改善黨的領(lǐng)導,提高黨的執(zhí)政能力與水平是我黨一貫的方針。
黨建工作也應與時俱進,充分利用信息技術(shù)優(yōu)勢,提高的黨組織的領(lǐng)導與服務能力。
幫助黨員學生接受先進思想,引導黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀;有利于靈活地利用電子網(wǎng)絡(luò)信息量大、傳輸快速的特點,推動黨務工作方式的創(chuàng)新,增強思想教育的吸引力,提高教育成效。
在黨的組織建設(shè)方面,高校黨務信息化建設(shè),能充分利用信息平臺,有利于增進基層黨組織之間的交流互動,實現(xiàn)各級黨組織、普通黨員與黨委之間直接溝通,降低黨務工作成本,提高黨務工作效率。
在黨的作風建設(shè)方面,有利于黨務公開和黨內(nèi)民主監(jiān)督,催進黨員干部開展批評和自我批評,推進廉政建設(shè)。
自高校擴招和合并組建以來,各高校黨員數(shù)量激增,加強黨的建設(shè),促進黨的思想、組織和作風建設(shè)的任務十分繁重和迫切,黨務信息化成為提高新形勢下黨建工作水平的重要手段和必要途徑。
2、高校思想政治教育工作發(fā)展的迫切要求
黨的十七屆四中全會指出:“世情、國情、黨情的深刻變化對黨的建設(shè)提出了新的要求,黨面臨的執(zhí)政考驗、改革開放考驗、市場經(jīng)濟考驗、外部環(huán)境考驗是長期的、復雜的、嚴峻的,落實黨要管黨、從嚴治黨的任務比過去任何時候都更為繁重和緊迫。
”當前,政治多檄化和經(jīng)濟全球化成為世界發(fā)展的趨勢,隨著改革開放的深入發(fā)展,我國市場經(jīng)濟體制也日漸成熟,多種因素的綜合影響使社會價值觀呈現(xiàn)多元化特點,外部環(huán)境的變化深刻地影響著高校黨建工作,高校黨務工作也面臨巨大挑戰(zhàn)。
高校是人才聚集的領(lǐng)域,也是各類思想文化激烈交鋒的陣地,西方網(wǎng)絡(luò)信息對青年一代的主流意識形態(tài)進行滲透從未間斷,一些非馬克思主義思潮影響著教職工和學生的人生觀、價值觀。
我們不占領(lǐng)思想教育的陣地,就會讓西方勢力趁虛而入。
“讓思想政治教育工作進網(wǎng)絡(luò),用正確的輿論導向、先進的思想文化搶占網(wǎng)絡(luò)陣地,努力使網(wǎng)絡(luò)成為思想政治工作和素質(zhì)教育高地”,加強高校思想政治教育,成為高校黨務信息化建設(shè)的重要內(nèi)容和迫切需要。
3、高校信息技術(shù)高度普及的必然要求
隨著電腦互聯(lián)網(wǎng)的普及應用,目前高校校園網(wǎng)絡(luò)應用和用戶達到了相當規(guī)模,信息網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)在教學、科研、管理和后勤服務等方面發(fā)揮重要功能,為高校各項事業(yè)健康發(fā)展插上了騰飛的翅膀,使高?;緦崿F(xiàn)了網(wǎng)上管理、辦公與后勤服務。
高校校園網(wǎng)絡(luò)化、教育信息化、辦公自動化建設(shè)已經(jīng)頗具成效。
用戶不僅涵蓋了高校內(nèi)部教師、學生、職工,而且還包括家長、繼續(xù)教育者等各類社會群體。
高校管理與教學信息化進程,也培養(yǎng)一批信息化建設(shè)專業(yè)人才和使用人才。
高校良好的網(wǎng)絡(luò)設(shè)施、廣泛的用戶群體、專業(yè)的技術(shù)素養(yǎng),為高校黨務信息化提供了物質(zhì)基礎(chǔ)和便利條件,高校黨務工作完全可以依托校園網(wǎng)或者獨立建設(shè)信息化平臺,實現(xiàn)黨務工作網(wǎng)絡(luò)化和信息化。
實際上,互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成全國各級黨組織重要的宣傳陣地和學習的平臺,在建設(shè)學習型政黨和創(chuàng)新型政府中正發(fā)揮著越來越重要的作用。
高校黨務工作,在高校擴招、人數(shù)激增、校園分散的背景下,必須與時俱進,積極推動黨務信息化建設(shè),提高高校黨建工作水平。
三、高校黨務信息化建設(shè)的主要目標
高校黨務信息化建設(shè),必然引起黨務工作方式、黨務管理方式、黨務管理制度的變化,對于黨務工作產(chǎn)生明顯、深遠的影響。
如果目標不明確,可能反而造成黨務工作復雜繁瑣,影響黨建工作順利進行。
合理規(guī)劃高校黨務信息化建設(shè)的目標,是搞好黨務信息化工作的基礎(chǔ)。
1、實現(xiàn)黨務日常辦公信息化
黨務日常工作與有關(guān)材料、數(shù)據(jù)密不可分。
要充分利用電腦文字記錄功能和互聯(lián)網(wǎng)傳輸功能,將入黨積極分子培養(yǎng)記錄、黨組織重大決策文件、黨組織活動方案與總結(jié)等內(nèi)容,形成電子文檔,進行上傳下達、審批、匯總與上報,有利于提高黨務日常工作效率。
這是黨務信息化的基本內(nèi)容,也是目前高校黨務最常見、最基礎(chǔ)的工作方式。
2、實現(xiàn)思想教育工作信息化
依托互聯(lián)網(wǎng)構(gòu)建黨的政治理論、方針政策宣傳平臺,開展網(wǎng)上黨課、網(wǎng)上黨校、黨建日記、黨建動態(tài)、網(wǎng)上黨建理論研究等活動,及時發(fā)布相關(guān)信息資源,把網(wǎng)站建設(shè)成馬克思主義思想教育的前沿陣地。
高校黨委、各黨支部開展的黨建活動、黨員的心得體會與思想?yún)R報等及時發(fā)布到網(wǎng)上,實現(xiàn)信息共享,為黨員之間、黨組織之間的思想交流提供方便。
加強信息提供硬件設(shè)施建設(shè),配置激光打印機、音視頻等先進設(shè)備等,外地參加學習的進修黨員可以通過視頻參與黨的組織生活;建立數(shù)據(jù)交換、業(yè)務協(xié)同工作模式,完善集成環(huán)境和應用支撐體系,為快速信息交流提供到位服務。
3、實現(xiàn)黨務信息管理一體化
對軟件使用、硬件建設(shè)管理建立統(tǒng)一標準,對高校內(nèi)部黨務信息網(wǎng)絡(luò)體系進行統(tǒng)一規(guī)劃,形成環(huán)節(jié)緊湊的管理體系,實行分級管理,確保各類黨務信息能夠互相連通,各級黨組織能夠?qū)崿F(xiàn)交流互動。
注重建立統(tǒng)一的黨務信息管理平臺,對網(wǎng)站實行統(tǒng)一的維護管理,對登錄黨員建立統(tǒng)一的操作標準,確保黨務信息管理的高效和信息網(wǎng)絡(luò)運行的安全。
4、實現(xiàn)黨務信息管理網(wǎng)絡(luò)化
學校建立專門的黨務信息化管理職能部門,設(shè)立專門負責人領(lǐng)導全校黨務信息化管理工作。
學校黨委、黨務管理的職能部門、二級黨組織和各教工學生黨支部設(shè)置專門工作人員,建立黨務信息管理的網(wǎng)絡(luò),形成各負其責、齊抓共管的管理網(wǎng)絡(luò)。
信息管理專業(yè)人員要既熟悉高校黨務工作內(nèi)容、流程,又能夠熟練應用網(wǎng)絡(luò)軟件進行信息更換、整合、加工和處理,在實踐中創(chuàng)新信息化管理方法,摸索信息化管理新模式,切實為黨務工作提供管理技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)服務。
同時,制訂黨務信息化建設(shè)制度,建立強化黨務網(wǎng)絡(luò)管理制度、機構(gòu)職責與崗位分工制度、崗位責任制度、考核制度和激勵制度,網(wǎng)站欄目責任到人,負責相關(guān)資料的收集、整理、報送審批和上傳,及時更新內(nèi)容。
5、優(yōu)化高校黨務信息審批程序
利用互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢,建立黨務工作信息網(wǎng)上聯(lián)系制度和網(wǎng)上審批制度。
目前組織發(fā)展工作人數(shù)多,任務重,資料數(shù)據(jù)報備審批工作量大,建立高校黨務信息化網(wǎng)站,優(yōu)化高校黨務信息化審批程度,提高組織建設(shè)有關(guān)黨務工作的效率。
四、高校黨務信息化建設(shè)的基本要求
高校黨務信息化是一項系統(tǒng)工程,在建設(shè)過程中應制定周密計劃,分步推進,注重實效,關(guān)注關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
高校黨務信息化建設(shè)的基本要求,是做到“五個注重”。
1、注重安全保密,提高運行效率
信息技術(shù)是一把雙刃劍,既能為信息傳遞與交流帶來極大方便,也對信息管理帶來極大挑戰(zhàn),在信息時代通過電腦或互聯(lián)網(wǎng)泄密的事件比比皆是。
黨章中明確規(guī)定:保守黨的秘密是所有黨組織和黨員的應盡義務。
因此,安全保密是高校黨務信息化建設(shè)首要原則,必須適應黨務工作政治性、組織性等特點。
其一,要加強組織領(lǐng)導,將信息化建設(shè)置于黨委直接領(lǐng)導之下,嚴格按照黨建工作的原則、性質(zhì)、保密規(guī)則和具體操作,避免馬虎大意造成失密。
其二,采取安全保護措施,保證信息查閱過程安全運行。
設(shè)置并安裝、防火墻、殺毒軟件等常規(guī)防范系統(tǒng),防止計算機病毒侵蝕和網(wǎng)絡(luò)黑客的攻擊而導致系統(tǒng)癱瘓;對數(shù)據(jù)庫實行分級管理,設(shè)定不同保密等級和查閱權(quán)限,將無權(quán)查閱的訪問者拒之門外;高度機密內(nèi)容和敏感信息,采用密碼登錄和人工認證,確保萬無一失。
其三,建立安全保密制度和泄密問責制度,完善黨務信息發(fā)布保密細則,明確黨務公開內(nèi)容和黨務保密范圍,對進入系統(tǒng)的信息材料,實行審查制,查明信息來源,保證信息準確,密級設(shè)置符合規(guī)定。
其四,加強廣大黨員的教育和黨務信息化專業(yè)人員的教育,落實黨員實名登錄制和保密責任,不斷提高廣大黨員保密意識,避免出現(xiàn)人為泄密事故。
2、注重軟件開發(fā),擴展設(shè)計功能。
組織專門力量對軟件設(shè)計進行技術(shù)攻關(guān),實現(xiàn)信息平臺的多元化、綜合化功能。
軟件要具備以下功能:(1)各類信息數(shù)據(jù)儲存、整理、智能組合查詢功能。
(2)資源共享、信息整合與立體化顯示功能。
將文字、數(shù)字圖表、圖片、動畫、動態(tài)窗口、聲音、視頻融為一體,針對不同內(nèi)容對展示方式進行有機組合,以栩栩如生表現(xiàn)相關(guān)內(nèi)容。
比如對于黨務會議文件和黨建活動資料,除了文字與圖表介紹外,還要展示會議的錄像資料和聲音資料,實現(xiàn)在線播放。
中級職稱論文一般在哪些期刊篇十
1.1教學目標不明確
“c”是很多高校普遍開設(shè)的一門課程,大部分學校教學方法大同小異:課堂講授+上機實驗,教學目標也集中于讓學生掌握c的各種重難點,比如數(shù)組、函數(shù)、指針等。
其實不同專業(yè)人才培養(yǎng)目標中本課程的作用差異較大,采用模式化的教學方法和雷同的教學目標是不合理的。
此外很多教學方法忽略了編程思想鍛煉,局限于講授語言本身,變成了教“語言”而不是“程序設(shè)計”。
1.2學生動手應用能力較弱
多年來,大部分學生學習完本課程后,仍難以針對一個簡單應用編制程序,此問題十分普遍。
一般c語言教材,都是先介紹程序設(shè)計基礎(chǔ)知識,然后介紹各種數(shù)據(jù)類型和輸入輸出等語句,由于內(nèi)容枯燥,因此學生逐漸喪失了學習興趣,甚至不愿上機,浪費了寶貴的實驗機會。
此外各種例題、習題也是數(shù)學性較強或者演示性質(zhì)較強,比如牛頓迭代、水仙花數(shù)、10整數(shù)排序等,這些內(nèi)容和實際應用關(guān)系相去甚遠。
1.3未體現(xiàn)卓越工程師培養(yǎng)特色
如前所述,卓越工程師培養(yǎng)的不僅是一個程序員,更重要的是培養(yǎng)學生具有扎實的理論基礎(chǔ)和創(chuàng)新能力,為進一步從事設(shè)計、架構(gòu)規(guī)劃打基礎(chǔ)。
由于課時所限,計算機專業(yè)的一些理論課程如自動機、組合數(shù)學等一般未納入軟件工程的培養(yǎng)方案,但對于卓越工程師而言,初步學習這些內(nèi)容是必要的。
此時如果在相關(guān)課程中融合部分上述知識將大有益處。
1.4沒有為后續(xù)課程打下良好基礎(chǔ)
一方面由于例題和習題所限,在學習“c語言”時學生未能充分理解軟件工程的一些重要思想如模塊化等,導致編程時思路混亂、僵硬。
另外由于課時所限,結(jié)構(gòu)、文件等章節(jié)經(jīng)常被略講甚至不講,導致學生在后續(xù)課程學習時基礎(chǔ)薄弱。
2教學改革措施
針對上述問題,結(jié)合軟件工程卓越工程師培養(yǎng)目標,在近年來的教學實踐中我們采取了如下教學改革措施:
2.1實驗室授課
對于程序設(shè)計課程,學生在課堂聽講時,是一種靜態(tài)的信息接收過程。
當講到各種知識點時,如果能夠即時編程驗證,將成倍地提高學生對信息的吸收消化效果。
基于此,近年來我們努力實現(xiàn)了全程在實驗室機房授課,學生可以實時動手分析,教師也可以從講臺主機遠程指導、控制學生設(shè)備,效果良好。
2.2采用國外教材及引入軟件工程思想
“c”的國內(nèi)教材大都偏向初學者,存在細節(jié)被過度簡化的問題,不利于實現(xiàn)培養(yǎng)面向?qū)嵺`的工程師的目標。
為此我們采用國外知名教材進行授課。
該教材的最大特色是面向應用,對c語言的應用特征、程序設(shè)計的特色描述詳盡,例題及習題應用性很強,并且可結(jié)合軟件工程的基本思想進行講解,例如商品條碼校驗位計算、撲克牌發(fā)放及手牌比較、零件數(shù)據(jù)管理等。
學生學習后,在后續(xù)應用性課程中能夠很快上手并進行拓展。
2.3編程思維訓練
我院“c”課程開設(shè)在大一上期,其目的是引導學生進入編程領(lǐng)域。
因此在教學時,我們避免拘泥于c本身的語法細節(jié),而是淡化其語言色彩,偏重講述如何利用程序語言來處理問題。
在此列舉一例:很多c課程都會講授如何編程打印一個由星號組成的菱形。
某些教材上給出的解法是將菱形分為上半部和下半部分,用兩個循環(huán)來打印,這種方法對學生思維訓練無太大幫助。
筆者在授課時,采用了如下思路:將菱形放入一個二維坐標系(原點在左上角),畫出菱形所在區(qū)域邊界,由此寫出區(qū)域的`解析表達式|x-3|+|y+3|≤3,從而得到程序循環(huán)中的核心判斷語句。
2.4有機引入計算機理論課程知識
如前所述,軟件工程專業(yè)一般不開設(shè)有限狀態(tài)機等理論課程,但是作為卓越工程師,掌握這些知識是必要的。
為此我們在課程中有意識地引入了這方面的知識,給學生提供初步認知,為有意自學者提供基礎(chǔ)。
例如,一直以來學生在學習“計算一個句子中單詞個數(shù)”這一經(jīng)典程序時,總是不明所以。
為此我們另辟蹊徑,采用如下方法講授。
首先抽取問題核心:把句子看成是由字母序列和空格序列(單詞間可能有多個空格)交替組成的一個字符串。
程序處理的方式,是對句子中的所有字符進行逐一掃描,然后在這個過程中判定單詞的出現(xiàn),如出現(xiàn)則把計數(shù)變量加1。
其次將問題抽象化:用有限狀態(tài)機來描述上述過程。
其中“1”代表當前掃描字符“位于字母串中”這一狀態(tài),“0”代表當前掃描字符“位于空格串中”這一狀態(tài)。
當“掃描到字母”事件或者“掃描到空格”事件發(fā)生時,掃描器的狀會被改變,如圖箭頭所示。
我們關(guān)心的是當處于狀態(tài)0時,“掃描到字母”事件發(fā)生的情況。
此時意味著之前掃描到的是空格,現(xiàn)在是字母,即到了一個單詞起始處,故此時計數(shù)變量加1。
然后引導學生將問題轉(zhuǎn)化為表格描述,(第一行表示事件,第一列表示狀態(tài),中間單元格表示某事件發(fā)生后,應進行的狀態(tài)轉(zhuǎn)換及其他操作),進一步地可以精煉為(b)。
由此可得到示流程圖。
在此基礎(chǔ)上學生很容易寫出程序。
這種教學法十分透徹,為學生今后自學相關(guān)知識打開了一扇大門。
2.5作業(yè)批改及考試規(guī)范化
為了避免傳統(tǒng)教學中學生作業(yè)及考試批改過程低效,分析困難,且難以發(fā)現(xiàn)問題的缺陷的情況,我們開發(fā)了一套c語言作業(yè)及考試批改系統(tǒng),該系統(tǒng)通過代碼分析及用例執(zhí)行等方式,客觀地對學生程序進行判定,一方面提高了教學效率,另一方面更重要的是促使學生養(yǎng)成良好的編程習慣,改變了以往在紙面上寫代碼的隨意性,從而培養(yǎng)起作為一個軟件工程卓越工程師必備的素質(zhì)。
3結(jié)語
培養(yǎng)合格的軟件工程卓越工程師是一個系統(tǒng)工程,而專業(yè)基礎(chǔ)課建設(shè)是其中的基石之一。
就“c”課程而言,目前我們的課程改革和建設(shè)已經(jīng)取得了初步成果。
未來我們將在加強編程基礎(chǔ)培育,設(shè)計更靈活和細粒度的自動程序評分系統(tǒng),以及多課程聯(lián)合教學等方面做出進一步嘗試和努力。
作者:傅翀李巧勤錢偉中單位:電子科技大學信息與軟件工程學院
中級職稱論文一般在哪些期刊篇十一
中級職稱論文發(fā)表需要注意,以下幾個方面:
1、文章是原創(chuàng)的,抄襲率不能超過30%,這點也是最重要的,一般雜志社都會查抄襲率的。字數(shù)不宜太多,3000字左右,正好一個版面為佳。
2、期刊必須是正規(guī)期刊,也就是有cn或issn刊號的,在新聞出版總署網(wǎng)可以查到的期刊。具體對期刊的選擇最好是符合當?shù)叵嚓P(guān)單位要求的。
3、關(guān)注一下當?shù)卦u職稱相關(guān)文件,看看有沒有什么特殊要求,例如有些地方發(fā)省級期刊和國家級期刊加分是不同的,還有有的要求要被知網(wǎng),萬方等網(wǎng)站收錄的。
在注意以上幾點后,還需要注意下發(fā)表時間,有些專業(yè)性強的期刊發(fā)表時間是比較長的,所以應提前幾個月準備;還有你在中級職稱時發(fā)表的文章是不能用作評高級職稱的,也就是說評高級的時候還要發(fā)表新的文章,并且對期刊要求更高了。
中級職稱論文一般在哪些期刊篇十二
一、準備工作
要經(jīng)常動筆或者常常看,一些與自己專業(yè)和工作相關(guān)的學術(shù)文章,通過網(wǎng)絡(luò)都可以的比如《權(quán)威期刊組織數(shù)據(jù)庫》《中國期刊網(wǎng)數(shù)據(jù)庫》《中國知網(wǎng)》《萬方數(shù)據(jù)庫》《維普數(shù)據(jù)庫》等等,其中《中國知網(wǎng)》《萬方數(shù)據(jù)庫》《維普數(shù)據(jù)庫》這三大數(shù)據(jù)庫是要收費的數(shù)據(jù)量比較大,《權(quán)威期刊組織數(shù)據(jù)庫》《中國期刊網(wǎng)數(shù)據(jù)庫》免費的,數(shù)據(jù)量比較小點,根據(jù)你個人愛好吧,不是專業(yè)做學術(shù)的免費的資源就夠了。
二、成文工作
看人家的謀篇布局,知道什么是標題、摘要、關(guān)鍵詞、參考文獻,很多人工作后長時間不動筆,這些構(gòu)架根本不懂也根本不知道,要記得學習!在閱讀或者參考后根據(jù)自己的平常工作經(jīng)驗對,現(xiàn)有專業(yè)或者工作提出一些新的東西,當然越高檔越好,越高端越好,越前沿越好。
自己工作之余就可以動手寫自己的東西了,當然寫作的時候不能參考的太離譜,80%都是參考的,甚至我碰到過除了姓名和單位不一樣的,其余都一樣的文章。
這個就不叫參考了,這個叫抄襲。
現(xiàn)在很多雜志社都有查重軟件的,超過30%基本上都不錄用的,所以我們還是要有自己的語言,用自己的語言,把相同的問題給表述出來就可以了。
比如:我覺得中小學生去參加課外輔導班是沒必要的,我們可以改成,在當前形式下,很多孩子去參加輔導班是不科學的。
這兩句話說的事情其實是一樣的,只不過我們改了一點東西而已。
這其實是對付查重軟件的方法之一。
經(jīng)過自己的努力,只要有過教育背景的,花點時間一篇簡單的學術(shù)文章,我相信都是可以寫出來的,大家加油!
二、投稿工作
投稿工作也是一個比較頭疼的工作,因為大多數(shù)人(除了真正的學者),發(fā)文章就是為了職稱評定的那個論文指標,所以投稿一定要投遞到正規(guī)的刊物上面才可以。
我們國家承認的正規(guī)刊物都是有國際國內(nèi)刊號的,最權(quán)威的查詢網(wǎng)站《中國新聞出版總署》,只要在這上面能查詢到的,都是正規(guī)刊物。
問單位承認的刊物,很多地區(qū)和單位評定的標準不一樣,所以一定要根據(jù)自己單位的具體要求,去發(fā)表。
要不發(fā)完后,刊物單位里面不能用,我們就做了無用功了。
所以核定好我們評審的標準也是非常重要的。
正常的投稿渠道:
《經(jīng)濟學家》不是一般人能發(fā)的,所以不了解方向,不了解刊物,投的稿件就基本沒回音,在加上稿件質(zhì)量不行,更沒戲了。
這樣就浪費了很多經(jīng)歷,同時也打擊了自信。
2、找論文發(fā)表機構(gòu)
論文發(fā)表,論文投稿中介機構(gòu)網(wǎng)絡(luò)上面有很多比如做的比較正規(guī)的《權(quán)威期刊組織》《權(quán)威發(fā)表網(wǎng)》《中國期刊網(wǎng)》《采稿網(wǎng)》等等。
但是網(wǎng)絡(luò)騙子也比較多,大家要做好鑒別,鑒別方式:
a、是否正規(guī)網(wǎng)站,網(wǎng)站是否時間很長,在網(wǎng)絡(luò)上面有沒有差評什么的'。
b、支付方式,是否能夠通過支付寶支付,或者公司賬戶支付。
c、看qq等級,看qq在線時長,等級越高基本上就是公司專用業(yè)務qq,一點錢正規(guī)的機構(gòu),不可能騙的。