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2023年評(píng)選工作方案格式 評(píng)選工作方案(優(yōu)質(zhì)13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-24 02:27:05
2023年評(píng)選工作方案格式 評(píng)選工作方案(優(yōu)質(zhì)13篇)
時(shí)間:2023-09-24 02:27:05     小編:碧墨

為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,我們一起來了解一下吧。

評(píng)選工作方案格式篇一

為了表彰、獎(jiǎng)勵(lì)忠誠(chéng)人民教育事業(yè),在教書育人、教育科研、優(yōu)質(zhì)服務(wù)等方面取得突出成績(jī),熱愛南周,為南周事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的教師,學(xué)校決定啟動(dòng)第五屆 “學(xué)科帶頭人”、“優(yōu)秀骨干教師”、“教育教學(xué)能手” 評(píng)選工作?,F(xiàn)將本次評(píng)選工作方案公布如下:

領(lǐng)導(dǎo)小組:

組 長(zhǎng):x

成 員:x

評(píng)審小組:學(xué)校職評(píng)小組成員

工作小組:

組 長(zhǎng):x

成 員:x

紀(jì)檢小組:

組 長(zhǎng):x

(一)、學(xué)科帶頭人

1、忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),遵紀(jì)守法,具有良好的職業(yè)道德和社會(huì)公德。師德高尚,工作服從學(xué)校統(tǒng)一安排,勇挑重?fù)?dān),任勞任怨。在本校工作三年以上(含三年),工作滿勤滿量。

2、有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱,是本學(xué)科市級(jí)以上(含市級(jí))學(xué)會(huì)或教學(xué)專業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事或理事。

3、具有厚實(shí)的教育理論基礎(chǔ)、專業(yè)知識(shí)和精湛的課堂教學(xué)藝術(shù),形成獨(dú)特風(fēng)格,對(duì)同行具有示范性。

4、課堂教學(xué)效益高,教學(xué)實(shí)績(jī)突出,深受學(xué)生歡迎,學(xué)生問卷調(diào)查滿意率每次在90%以上。

5、積極投入教學(xué)科研活動(dòng),三年內(nèi)有論文在省級(jí)刊物發(fā)表,或?qū)V?、編著在正式出版社出版公開發(fā)行,或主持研究的課題獲市級(jí)一等或省級(jí)二等以上的獎(jiǎng)勵(lì),或在本學(xué)科市級(jí)以上(含市級(jí))學(xué)術(shù)會(huì)議上有專題報(bào)告、學(xué)術(shù)講座。

6、積極組織教研活動(dòng),全面帶動(dòng)本學(xué)科教師提高教育教學(xué)水平,積極指導(dǎo)青年教師并取得顯著成效。所負(fù)責(zé)的師徒結(jié)對(duì)學(xué)員成為省市校骨干教師或教育教學(xué)能手,所指導(dǎo)的教師團(tuán)隊(duì)獲得市級(jí)以上表彰或獎(jiǎng)勵(lì),所率領(lǐng)的課題組研究工作取得重大進(jìn)展,獲校級(jí)以上表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

(二)、優(yōu)秀骨干教師

1、忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),遵紀(jì)守法,具有良好的職業(yè)道德和社會(huì)公德。為人師表,工作服從學(xué)校統(tǒng)一安排,勇挑重?fù)?dān),任勞任怨。在本校工作三年以上(含三年),工作滿勤滿量。

2、有中級(jí)以上(含中級(jí))專業(yè)技術(shù)職稱,有合格的計(jì)算機(jī)和普通話證書。

3、教學(xué)基本功扎實(shí),教學(xué)工作負(fù)責(zé),受到同行的好評(píng)和學(xué)生歡迎。學(xué)生問卷調(diào)查滿意率90%以上。

4、課堂教學(xué)效益高,教學(xué)實(shí)績(jī)突出,中考成績(jī)、高考成績(jī)或平時(shí)考試成績(jī)名列同類班前茅,兼任班主任的所帶班的成績(jī)?cè)谌昙?jí)位居同類班前列。所教學(xué)科不屬于中考、高考科目的教師,以其指導(dǎo)的專業(yè)隊(duì)伍、學(xué)生社團(tuán)的成績(jī)或指導(dǎo)學(xué)生參加省、市競(jìng)賽的成績(jī)作為依據(jù);學(xué)校行政人員以其自身職責(zé)范圍內(nèi)的工作實(shí)績(jī)作為依據(jù)。

5、積極投入教學(xué)科研活動(dòng),三年內(nèi)有論文在省級(jí)刊物發(fā)表,或?qū)V?、編著在正式出版社出版公開發(fā)行,或主持研究的課題獲市級(jí)二等或校級(jí)一等以上的獎(jiǎng)勵(lì),或在本學(xué)科市級(jí)以上(含市級(jí))學(xué)術(shù)會(huì)議上有專題報(bào)告、學(xué)術(shù)講座。

6、積極組織教研活動(dòng),帶動(dòng)本學(xué)科教師提高教學(xué)水平,積極指導(dǎo)青年教師提高教學(xué)業(yè)務(wù)并取得顯著成效。

(三)教育教學(xué)能手

1、忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),遵紀(jì)守法,具有良好的職業(yè)道德和社會(huì)公德。為人師表,工作服從學(xué)校統(tǒng)一安排,勇挑重?fù)?dān),任勞任怨。在本校工作三年以上(含三年),工作滿勤滿量。

2、有合格的計(jì)算機(jī)和普通話證書。

3、教學(xué)基本功扎實(shí),教學(xué)工作負(fù)責(zé),受到同行的好評(píng)和學(xué)生歡迎,學(xué)生問卷調(diào)查滿意率90%以上。

4、課堂教學(xué)效益高,教學(xué)實(shí)績(jī)突出,中考成績(jī)、高考成績(jī)或平時(shí)考試成績(jī)名列同類班前茅,兼任班主任的所帶班的成績(jī)?cè)谌昙?jí)位居同類班前列。所教學(xué)科不屬于中考、高考科目的教師,以其指導(dǎo)的專業(yè)隊(duì)伍、學(xué)生社團(tuán)的成績(jī)或指導(dǎo)學(xué)生參加省、市競(jìng)賽的成績(jī)作為依據(jù);學(xué)校行政人員以其自身職責(zé)范圍內(nèi)的工作實(shí)績(jī)作為依據(jù)。

5、積極參加教學(xué)科研活動(dòng),三年內(nèi)有論文發(fā)表或獲市級(jí)二等或校級(jí)一等以上獎(jiǎng)勵(lì),并且參與了課題研究。

評(píng)選每三年一次,如果所有候選人都達(dá)不到要求,允許該項(xiàng)評(píng)選空缺。評(píng)選程序如下:

(2)工作小組對(duì)照條例確定候選人;公示時(shí)間為:10月13日至10月15日

(3)年級(jí)組、教研組對(duì)候選人進(jìn)行民主評(píng)議;

(4)學(xué)校職評(píng)小組初評(píng);

(5)領(lǐng)導(dǎo)小組復(fù)評(píng),校長(zhǎng)確定;

(6)公示評(píng)選結(jié)果;公示時(shí)間為:10月18日至10月21日

(7)工作小組每年對(duì)已評(píng)出的“學(xué)科帶頭人”、“優(yōu)秀骨干教師”、“教育教學(xué)能手”進(jìn)行評(píng)議,對(duì)工作出現(xiàn)較大失誤或工作表現(xiàn)明顯退步者,學(xué)校隨時(shí)取消其榮譽(yù)稱號(hào)和待遇。

(1)“學(xué)科帶頭人”、“優(yōu)秀骨干教師”、“教育教學(xué)能手”的任期均為三年,自公布的當(dāng)月起,以后三年內(nèi)每月獎(jiǎng)勵(lì)工資200元。

(2)“學(xué)科帶頭人”任期內(nèi)每年享受一次省外參觀學(xué)習(xí)

評(píng)選工作方案格式篇二

為了進(jìn)一步挖掘、發(fā)現(xiàn)我校師生中的先進(jìn)典型,樹立學(xué)生身邊的學(xué)習(xí)榜樣,展示我校師生積極向上的精神風(fēng)貌,推動(dòng)“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)蓬勃開展,促進(jìn)少年兒童全面健康發(fā)展,充分發(fā)揮榜樣的帶頭作用。經(jīng)研究,擬訂我校學(xué)年三好學(xué)生、先進(jìn)班集體評(píng)選表彰方案,希遵照?qǐng)?zhí)行。

具有正式學(xué)籍的在校學(xué)生。

1、“三好學(xué)生”標(biāo)準(zhǔn)

“三好學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn):即在家庭做孝順父母、關(guān)心親人,勤儉節(jié)約、熱愛勞動(dòng)的“好孩子”;在社會(huì)、社區(qū)和公共場(chǎng)所做熱愛祖國(guó)、文明禮貌、愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法的“好少年”;在學(xué)校做模范遵守《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校學(xué)生一日常規(guī)》、勤奮好學(xué)、團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人,善于合作的“好學(xué)生”。

積極參加學(xué)校興趣小組活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),表現(xiàn)突出。有良好的學(xué)習(xí)和道德行為習(xí)慣。熱愛學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí)和吸收新知識(shí),成績(jī)優(yōu)秀。有較強(qiáng)運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的實(shí)踐能力和開拓創(chuàng)新精神,在思想教育主題活動(dòng)、征文比賽、演講比賽、文藝體育競(jìng)賽等方面有較突出成績(jī);積極參加體育鍛煉和文娛活動(dòng),有健康的身體、良好的衛(wèi)生習(xí)慣及良好的心理素質(zhì)。

勤奮學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí),上課專心聽講,積極思考問題,踴躍發(fā)言,自覺認(rèn)真完成作業(yè),多看課外書籍,積極參加學(xué)校興趣小組活動(dòng),學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。

認(rèn)真上好體育課,堅(jiān)持經(jīng)常參加體育活動(dòng),自覺認(rèn)真地做好廣播操,眼保健操,有良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的身心素質(zhì)。

2、先進(jìn)班集體條件

(1)班隊(duì)委機(jī)構(gòu)健全,班干部職責(zé)分明,帶領(lǐng)同學(xué)共同維護(hù)集體榮譽(yù),班風(fēng)正?!半p賽”活動(dòng)評(píng)比成績(jī)優(yōu)異。

(2)班級(jí)有明確的奮斗目標(biāo),形成正確健康的輿論、朝氣蓬勃、積極向上的班風(fēng)和良好的班級(jí)環(huán)境,班級(jí)規(guī)章制度健全,班級(jí)文化建設(shè)有特色,全體同學(xué)遵規(guī)守紀(jì),無違法違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。

(3)班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛濃厚,總成績(jī)良好,無考試舞弊現(xiàn)象。班級(jí)沒發(fā)生安全事故,達(dá)到“平安班級(jí)”標(biāo)準(zhǔn)。

(4)班級(jí)活動(dòng)豐富活潑,積極完成少先隊(duì)各項(xiàng)活動(dòng)任務(wù),各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)評(píng)比積分居年段前列。

1、校級(jí)三好學(xué)生評(píng)選在班主任和輔導(dǎo)員的主持下,根據(jù)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn),由學(xué)生民主評(píng)選,無記名投票,差額評(píng)選出本班三好學(xué)生或優(yōu)秀學(xué)生干部候選人。再征求各科任老師意見后確定人選。

2、校級(jí)先進(jìn)班級(jí)評(píng)選在大隊(duì)輔導(dǎo)員主持下,根據(jù)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合有關(guān)部門的考核征求各科任老師意見,提出初步候選班級(jí),學(xué)校再組織有關(guān)人員進(jìn)行投票評(píng)選確定。

3、校級(jí)以上三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進(jìn)班級(jí)評(píng)選在大隊(duì)輔導(dǎo)員主持下,根據(jù)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合有關(guān)部門的考核征求各科任老師意見,提出初步候選班級(jí),學(xué)校再組織有關(guān)人員進(jìn)行投票評(píng)選確定上報(bào)。

評(píng)選工作方案格式篇三

為了確保事情或工作有序有力開展,我們需要事先制定方案,方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀員工評(píng)選工作方案,希望對(duì)大家有所幫助。

針對(duì)目前系統(tǒng)考核工作尚未展開,員工績(jī)效不明顯的情況,為了更好地體現(xiàn)“一起成長(zhǎng)、一起升級(jí)”的人才管理政策,充分挖掘2、0xx年度工作表現(xiàn)優(yōu)異的員工和優(yōu)秀事跡,擬定本方案,用于對(duì)2、0xx年度優(yōu)秀員工的選拔操作工作。

1、、優(yōu)秀員工人選應(yīng)以各部門基層員工為主、管理層員工為輔;

2、優(yōu)秀員工人選應(yīng)能夠獲得多數(shù)員工的認(rèn)同;

3、評(píng)選過程中應(yīng)注重對(duì)客觀優(yōu)秀事跡的收集和驗(yàn)證;

4、評(píng)選盡量保持各管理層級(jí)間進(jìn)行充分溝通,對(duì)有保密要求的事宜不能外泄。

1、成立評(píng)定小組是確保評(píng)選活動(dòng)在公司管理層控制之下進(jìn)行的必要保障;同時(shí)由于評(píng)定小組由管理層各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組成,能夠使評(píng)選獲得各方認(rèn)可、客觀和公平的工作氛圍。

2、優(yōu)秀員工評(píng)定委員會(huì)的組成:

a)公司領(lǐng)導(dǎo)2、至4、人

b)部門負(fù)責(zé)人3、至5、名

c)人力資源開發(fā)中心經(jīng)理

d)考核專員

3、委員會(huì)的職責(zé):

a)召開優(yōu)秀員工評(píng)定會(huì)議,擬訂評(píng)選計(jì)劃、安排評(píng)選各項(xiàng)具體事宜;

b)評(píng)定各提名人選的績(jī)效情況并給出結(jié)論。

4、輸出:

《評(píng)定小組成員名單》

1、部門績(jī)效狀況是評(píng)選優(yōu)秀員工的基礎(chǔ),一個(gè)績(jī)效很差的部門很難有表現(xiàn)優(yōu)異的員工,評(píng)選優(yōu)秀員工首先應(yīng)考慮績(jī)效表現(xiàn)比較好的部門。

2、評(píng)價(jià)部門績(jī)效狀況的流程:

a)人力資源開發(fā)中心向下列部門和人員發(fā)放《部門績(jī)效評(píng)議表》:

總裁、總經(jīng)理、公司領(lǐng)導(dǎo)、各部門、分店、分公司;

b)各評(píng)議方本著客觀、公平原則進(jìn)行評(píng)議;

c)人力資源開發(fā)中心回收《部門績(jī)效評(píng)議表》,根據(jù)評(píng)價(jià)方權(quán)重比率統(tǒng)計(jì)各部門得分,排出次序;d)總經(jīng)理審批。

3、輸出:

《部門績(jī)效評(píng)議表》

《部門績(jī)效評(píng)議排序》

1、根據(jù)績(jī)效狀況評(píng)定次序?qū)Ω鞑块T進(jìn)行強(qiáng)制分布,形成良好、普通和較差三個(gè)級(jí)別

2、處于良好評(píng)定范圍內(nèi)的部門按1、:25比例申報(bào)優(yōu)秀員工人選(即根據(jù)部門總?cè)藬?shù)/25得出的四舍五入的整數(shù)申報(bào))

3、處于普通評(píng)定范圍內(nèi)的部門按1、:5:0比例申報(bào)優(yōu)秀員工人選(即根據(jù)部門總?cè)藬?shù)/50得出的四舍五入的.整數(shù)申報(bào))

4、處于較差評(píng)定范圍內(nèi)的部門原則上不給予申報(bào)名額,如遇特別情況另行確定。

5、部門人數(shù)不足25人的,按1、人申報(bào)。

6、輸出:

《優(yōu)秀員工侯選名額分配表》

2、基層人選和管理層人選因工作性質(zhì)不同而在各項(xiàng)指標(biāo)的權(quán)重方面有所不同;

3、《優(yōu)秀員工評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》用于申報(bào)優(yōu)秀員工提名人選前的參考信息和對(duì)優(yōu)秀員工提名人選進(jìn)行的360度考評(píng)活動(dòng)。

4、輸出:《優(yōu)秀員工評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》

1、下列人員可以推薦優(yōu)秀員工提名人選:

總裁、總經(jīng)理、公司領(lǐng)導(dǎo)和人力資源開發(fā)中心

2、獲得申報(bào)資格的部門可按所獲名額進(jìn)行申報(bào)

3、未獲申報(bào)資格的部門如有成績(jī)特別優(yōu)異須進(jìn)行申報(bào)的,直接向總經(jīng)理申報(bào)

4、推薦人選不占申報(bào)人選名額

5、輸出:《優(yōu)秀員工提名申報(bào)表》(含推薦)

2、輸出:《優(yōu)秀員工提名人選名單》

1、優(yōu)秀員工評(píng)定小組協(xié)同人力資源開發(fā)中心對(duì)提名人選組織360度考評(píng)

2、考評(píng)流程:

a)選定主考部門和主考人

b)主考部門和主考人根據(jù)員工表現(xiàn)依據(jù)《優(yōu)秀員工評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》填寫《考核表》

c)《考核表》評(píng)價(jià)等級(jí)為優(yōu)秀、良好、一般、需改進(jìn)、差五個(gè)等級(jí)

d)《考核表》匯總,統(tǒng)計(jì)成績(jī)

e)取得優(yōu)秀或良好成績(jī)的可考慮確定為優(yōu)秀員工,具體數(shù)量視考核結(jié)果而定。

3、輸出:

《考核表》

《考核成績(jī)匯總表》

2、形成《優(yōu)秀員工名單及事跡簡(jiǎn)介》上報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)審核、總經(jīng)理審批

3、輸出:《優(yōu)秀員工名單及事跡簡(jiǎn)介》

2、確定優(yōu)秀員工代表一名,形成《優(yōu)秀員工代表發(fā)言稿》

3、輸出:

《優(yōu)秀員工先進(jìn)事跡材料》

《優(yōu)秀員工代表發(fā)言稿》

評(píng)選工作方案格式篇四

星元實(shí)驗(yàn)學(xué)校三至六年級(jí)在校學(xué)生(以班為單位)

第九周周二(4月14日)下午3:30—4:30三年級(jí)6個(gè)班

周四(4月16日)下午3:30—4:30四至六年級(jí)6個(gè)班

?;@球場(chǎng)

以年級(jí)為單位,班為基數(shù),采用兩個(gè)班比拼的方式進(jìn)行比賽,(三年級(jí)六個(gè)班分成三組進(jìn)行比賽,抽簽決出比拼組,四至六年級(jí)各年級(jí)的兩個(gè)班分別為一個(gè)比拼組),按統(tǒng)一的路線進(jìn)、出場(chǎng);各班自行設(shè)計(jì)比賽陣(隊(duì))型,各班服裝自行安排(須統(tǒng)一);除正在比賽的班級(jí)外,其余各班須在指定地點(diǎn)觀賽。

1、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分,采用百分制計(jì)分,計(jì)平均分排名。(各班缺賽人數(shù)按0.2分計(jì)人頭分,從平均分中扣除。)

2、三年級(jí)為一個(gè)水平單位,根據(jù)六個(gè)班最后得分的高低排名,取前三名;四至六年級(jí)各比拼組得分高的班級(jí)為獲獎(jiǎng)班級(jí)(每個(gè)年級(jí)取前一名)。由學(xué)校統(tǒng)一頒發(fā)獎(jiǎng)狀(證書),并計(jì)入班級(jí)考核獎(jiǎng)。

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

評(píng)委成員:

現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度:

統(tǒng)計(jì):

攝影:

音響:廣播站學(xué)生干部

項(xiàng)目

要求

分值

得分

服裝

服裝統(tǒng)一、整潔

10分

精神狀態(tài)

精神飽滿

10分

參賽陣型

新穎、合理

10分

隊(duì)列隊(duì)形

入、退場(chǎng)快、齊、靜

10分

領(lǐng)操

指揮得當(dāng)、動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)美

10分

廣播體操

動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)、整齊、大方

50分

合計(jì)

附:

1、比賽前10分鐘,各班按課間操的出場(chǎng)秩序至指定位置。參賽班級(jí)在指定侯賽區(qū)侯賽,比賽場(chǎng)地以籃球場(chǎng)中線為分界線分為a、b兩個(gè)賽區(qū),入場(chǎng)時(shí),由各參賽班級(jí)領(lǐng)操員指揮入場(chǎng),各班根據(jù)各自編排的隊(duì)形在相應(yīng)的賽區(qū)內(nèi)迅速擺好參賽陣型準(zhǔn)備比賽(1分鐘)。

2、學(xué)生入場(chǎng)站定好位置后,須保持好立正姿勢(shì)靜候比賽,各班領(lǐng)操員根據(jù)安排的陣型合理安排位置,不得有任何小動(dòng)作或說話聲音,否則將嚴(yán)格根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)扣分。

3、比賽完畢后,由領(lǐng)操員指揮集合隊(duì)形,有秩序地退出比賽場(chǎng)地,按指定路線回到本班指定區(qū)域。

4、在校學(xué)生必須參與此次比賽,特殊情況不能參加比賽的同學(xué),須由評(píng)委組查實(shí)予以批準(zhǔn)后方可不記入?yún)①惷麊巍?/p>

評(píng)選工作方案格式篇五

通過五星健康文明家庭建設(shè),加快推動(dòng)愛國(guó)衛(wèi)生與基層治理工作融合,推動(dòng)愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)融入群眾日常生活,家庭環(huán)境綠化美化凈化,健康文明生活方式廣泛普及,愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、講衛(wèi)生、樹文明、重健康的濃厚氛圍普遍形成,愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)深入民心,基層社會(huì)健康綜合治理能力全面提高。

爭(zhēng)取到20xx年,建成一批全市具有示范性的五星健康文明家庭特色樣板;力爭(zhēng)到20xx年街道建成400戶五星健康文明家庭。街道20xx年---20xx年每年要完成不低于30%的創(chuàng)建任務(wù)指標(biāo)(即20xx年創(chuàng)建不低于120戶,20xx年創(chuàng)建不低于120戶,20xx年創(chuàng)建不低于120戶),20xx年完成全部創(chuàng)建任務(wù),20xx年全面鞏固提升。

為保證五星健康文明家庭建設(shè)的公平,并適度兼顧群眾參與的積極性,最終確定按照20xx年8月25日晚各社區(qū)(村)在中層會(huì)上報(bào)告的常住人口數(shù)為基礎(chǔ),20xx-20xx年每年各社區(qū)(村)需創(chuàng)建五星健康文明家庭戶數(shù)為社區(qū)常住人口的千分之五至千分之六,即大石門社區(qū)13-16戶、寺坡村7-9戶、龍泉社區(qū)11-13戶、祥和社區(qū)10-12戶、九九山社區(qū)10-12戶、中興社區(qū)11-13戶、羊角山社區(qū)3-4戶、湖濱社區(qū)21-28戶、奮飛社區(qū)21-27戶、玄翠苑13-16戶。20xx-20xx年,各社區(qū)(村)合計(jì)每年創(chuàng)建120-150戶。

“五星健康文明家庭”的“五星”分為愛國(guó)之星、健康之星、文明之星、衛(wèi)生之星、和諧之星。

(一)愛國(guó)之星。熱愛祖國(guó)、熱愛家鄉(xiāng),擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),遵紀(jì)守法,積極參加愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。

(二)健康之星。熟悉健康基本知識(shí)與技能,踐行健康文明生活方式,能夠做到合理飲食、適量運(yùn)動(dòng)、戒煙限酒、心理平衡;食物多樣搭配,少油少鹽少糖,保持健康體重、健康骨骼、健康牙齒;家庭成員不吸煙、不敬煙、不勸煙、不酗酒,生活規(guī)律,積極履行無償獻(xiàn)血義務(wù);參加醫(yī)保,定期體檢,及時(shí)就醫(yī),家庭成員中無傳染病、重大疾病患者。

(三)文明之星。語言文明、行為得體,移風(fēng)易俗,講究社會(huì)公德;誠(chéng)實(shí)守信、講究科學(xué)、反對(duì)迷信;厲行節(jié)約、使用公勺公筷,不食野生動(dòng)物;不隨地吐痰,不亂扔垃圾,注重咳嗽禮儀,科學(xué)佩戴口罩。

(四)衛(wèi)生之星。庭院內(nèi)外、房前屋后綠化硬化美化、整潔干凈,室內(nèi)物品擺放整齊有序,廚房潔凈明亮規(guī)整,衛(wèi)生廁所達(dá)標(biāo),干凈無異味,垃圾定點(diǎn)分類投放,車輛有序停放,綠色低碳出行,使用環(huán)保用品。

(五)和諧之星。孝敬父母、夫妻恩愛、家風(fēng)優(yōu)良、鄰里和睦。

五星健康文明家庭建設(shè)實(shí)行“政府主導(dǎo)、自愿申報(bào)、屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)”的原則。每年前三個(gè)季度著重通過多種形式進(jìn)行宣傳,營(yíng)造濃厚的建設(shè)氛圍,提高群眾參與申報(bào)建設(shè)的積極性。

每年10月下旬,鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、街道組織考核驗(yàn)收,并于11月底前將結(jié)果上報(bào)市計(jì)生協(xié)。市愛衛(wèi)辦、市衛(wèi)健委、市計(jì)生協(xié)抽查確認(rèn),抽查比例原則上不低于30%。驗(yàn)收合格的`,向社會(huì)公示后,由市委、市政府授予“五星健康文明家庭”稱號(hào)。

五星健康文明家庭的家庭成員每年可以享受積分定優(yōu)加10分。當(dāng)年完成建設(shè)任務(wù)數(shù),且市級(jí)抽查驗(yàn)收全部合格的社區(qū)(村),積分定優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)10分。

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各社區(qū)(村)要進(jìn)一步提高對(duì)建設(shè)五星健康文明家庭重要性的認(rèn)識(shí),把五星健康文明家庭建設(shè)作為深入開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)、鞏固提升衛(wèi)生城鎮(zhèn)建設(shè)成果的重要抓手,作為踐行健康強(qiáng)國(guó)理念的具體行動(dòng),細(xì)化五星健康文明家庭建設(shè)工作方案,建立工作推進(jìn)機(jī)制,強(qiáng)化政策保障,提高全民參與度,切實(shí)加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng),高質(zhì)量建設(shè)五星健康文明家庭。

(二)強(qiáng)化督導(dǎo)評(píng)價(jià)。建設(shè)過程中要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格程序,突出群眾主體地位,因地制宜,突出特色,使建設(shè)過程成為吸引群眾廣泛參與愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)的過程,嚴(yán)禁“只掛牌、不建設(shè)、不考核”,力戒形式主義,確保工作取得實(shí)效。要建立監(jiān)督評(píng)估機(jī)制,加大督促指導(dǎo)力度,定期開展明查暗訪、工作成效評(píng)價(jià),及時(shí)通報(bào)有關(guān)結(jié)果。同時(shí),要將工作進(jìn)展情況納入年終目標(biāo)考核,作為評(píng)先表優(yōu)的重要依據(jù)。

(三)廣泛宣傳動(dòng)員。各社區(qū)(村)要利用群眾喜聞樂見的形式加強(qiáng)宣傳動(dòng)員,營(yíng)造“家家知曉、全民動(dòng)員、人人參與”的良好社會(huì)氛圍。深入挖掘典型經(jīng)驗(yàn),大力宣傳和推廣,帶動(dòng)轄區(qū)五星健康文明家庭建設(shè)等工作全面深入開展。各社區(qū)(村)可結(jié)合實(shí)際制定激勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)政策和具體措施,充分調(diào)動(dòng)家庭參與建設(shè)活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。街道可按規(guī)定對(duì)在五星健康文明家庭建設(shè)工作中做出突出貢獻(xiàn)的單位和個(gè)人予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

評(píng)選工作方案格式篇六

依據(jù)《關(guān)于評(píng)選城鹽市名教師及初等教育和中等職業(yè)教育學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教壇新秀的通知》(鹽教人【2015】25號(hào))和《關(guān)于印發(fā)城鹽市名教師名校長(zhǎng)評(píng)選暫行辦法的通知》(鹽教人【2013】10號(hào))文件精神,結(jié)合我校實(shí)際情況,對(duì)今年的推薦工作作如下安排。

各校區(qū)在職教師,凡參與推進(jìn)市區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展交流的人員由現(xiàn)任教學(xué)校優(yōu)先推薦。

根據(jù)市教育局推薦評(píng)選名額分配,我校推薦名額如下:名教師6名;學(xué)科帶頭人語文、數(shù)學(xué)學(xué)科各3—4名,其他學(xué)科各2名,幼教3—4名;教學(xué)能手語文、數(shù)學(xué)學(xué)科各4—5名,其他學(xué)科各3名,幼教4—5名;教壇新秀13名(其中小學(xué)組10名,幼兒園3名)。

所有申報(bào)人員都應(yīng)忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),熱愛教師職業(yè),模范履行教師職責(zé);具有崇高的職業(yè)道德和奉獻(xiàn)精神,教書育人,為人師表,與同志團(tuán)結(jié)協(xié)作。具備《教師法》規(guī)定的合格學(xué)歷和相應(yīng)的教師資格,身體健康。凡有違反教育部頒布發(fā)的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》者,實(shí)行一票否決。

(一)名教師

1.曾獲得過縣級(jí)以上綜合表彰,近五年年度考核至少一次為優(yōu)秀等次。學(xué)科教學(xué)或德育工作在全市有較高知名度。

2.師德高尚,模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,在學(xué)生思想政治教育和班主任、輔導(dǎo)員工作方面有突出的專長(zhǎng)和豐富的經(jīng)驗(yàn)。

3.長(zhǎng)期在教學(xué)工作第一線,工作量飽滿,課堂教學(xué)效果顯著,教育教學(xué)實(shí)績(jī)突出,受到同行專家公認(rèn)和教育對(duì)象贊譽(yù)。學(xué)科教學(xué)質(zhì)量列市、縣同類學(xué)校前茅,曾在市級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課教學(xué)、基本功競(jìng)賽中獲得優(yōu)異成績(jī)。

4.具有所教學(xué)科系統(tǒng)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)、較高的專業(yè)技能和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),教育教學(xué)思想先進(jìn),教育教學(xué)藝術(shù)精湛,個(gè)性風(fēng)格鮮明,富有特色,在教育教學(xué)改革中勇于創(chuàng)新,積極開展教育教學(xué)科研,并在本學(xué)科教學(xué)與研究中取得較為豐碩的成果。近五年來出版過有一定學(xué)術(shù)價(jià)值的教育教學(xué)專著(與他人合著者,本人至少承擔(dān)一半以上的撰寫任務(wù))或作為第一作者在省級(jí)及以上教育教學(xué)刊物上發(fā)表過3篇以上本學(xué)科有較高水平的學(xué)術(shù)論文。主持過市級(jí)以上教學(xué)研究課題或承擔(dān)過本學(xué)科教改實(shí)驗(yàn)任務(wù)并結(jié)題。

5.具有全局意識(shí)和奉獻(xiàn)精神,在教育教學(xué)改革中取得創(chuàng)造性的成果和作出重要貢獻(xiàn),在推動(dòng)本地區(qū)教育教學(xué)改革和學(xué)科建設(shè)方面成效突出,在指導(dǎo)培養(yǎng)青年骨干教師方面成績(jī)顯著,在素質(zhì)教育中起示范帶頭作用。近五年來,在市級(jí)以上開設(shè)過較高水平的公開課、示范課,承擔(dān)過市級(jí)專題講座或應(yīng)邀作學(xué)術(shù)報(bào)告并獲得較高評(píng)價(jià)。

6.從教滿12年,具備中級(jí)及以上職稱且聘任滿3年以上,原則上在市學(xué)科帶頭人中產(chǎn)生,特別優(yōu)秀者可越級(jí)申報(bào)。

(二)學(xué)科帶頭人

1.師德高尚,模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,在學(xué)生思想政治教育和班主任、輔導(dǎo)員工作方面有突出的專長(zhǎng)和豐富的經(jīng)驗(yàn)。近五年年度考核至少一次為優(yōu)秀等次。

2.長(zhǎng)期在教學(xué)工作第一線,工作量飽滿,課堂教學(xué)效果顯著,教育教學(xué)實(shí)績(jī)突出,受到同行專家好評(píng)和教育對(duì)象贊譽(yù)。學(xué)科教學(xué)質(zhì)量列市、縣同類學(xué)校前茅,曾在縣級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課教學(xué)、基本功競(jìng)賽中獲得優(yōu)異成績(jī)。學(xué)科教學(xué)方面在全市有一定知名度。

3.具有所教學(xué)科系統(tǒng)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)、較高的專業(yè)技能和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),教育教學(xué)思想先進(jìn),在教育教學(xué)改革中勇于創(chuàng)新,積極開展教育教學(xué)科研。在省級(jí)以上公開刊物上獨(dú)立(或作為第一作者)發(fā)表或獲獎(jiǎng)(省級(jí)以上教育主管部門組織)的本學(xué)科研究論文3篇以上(至少有1篇發(fā)表);積極參加校本教研,主持過(或作為核心成員)市級(jí)以上教學(xué)科研課題研究并取得明顯成效。

4.具有科學(xué)精神和改革創(chuàng)新意識(shí),在推動(dòng)本地區(qū)教育教學(xué)改革和學(xué)科建設(shè)方面成效突出,在素質(zhì)教育中起示范帶頭作用。近五年來,在縣(市、區(qū))及以上開設(shè)過較高水平的公開課、示范課,承擔(dān)過市級(jí)專題講座或應(yīng)邀作學(xué)術(shù)報(bào)告并獲得較高評(píng)價(jià),有組織、有計(jì)劃培養(yǎng)指導(dǎo)青年教師,被培養(yǎng)對(duì)象在教學(xué)方面取得明顯成績(jī)。

5.從教滿10年,具備中級(jí)及以上職稱,原則上在市教學(xué)能手或縣學(xué)科帶頭人中產(chǎn)生,特別優(yōu)秀者可越級(jí)申報(bào)。

(三)教學(xué)能手

1.積極參與學(xué)生管理和思想教育工作,擔(dān)任班主任、輔導(dǎo)員等德育工作3年以上,本人或所帶班級(jí)獲得校級(jí)(不含)以上表彰。

2.完成規(guī)定的工作量,教學(xué)效果優(yōu)良,學(xué)生和家長(zhǎng)滿意度高;有較扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)基本功,能勝任所教學(xué)科的循環(huán)教學(xué),教學(xué)成績(jī)突出,為本校公認(rèn)的骨干教師。曾在縣級(jí)以上本學(xué)科優(yōu)質(zhì)課比賽、教學(xué)基本功競(jìng)賽中和指導(dǎo)學(xué)生等方面獲得優(yōu)異成績(jī)。

3.積極參加校本教研,能有效解決本校本學(xué)科教學(xué)中的實(shí)際問題,近三年來,在市級(jí)以上刊物公開發(fā)表過本學(xué)科的教學(xué)論文,或在市級(jí)教育主管部門組織的本學(xué)科教學(xué)論文評(píng)選中獲獎(jiǎng);參與縣級(jí)以上教科研課題研究并按要求完成所承擔(dān)的研究任務(wù)。

4.在學(xué)科教學(xué)中積極發(fā)揮示范表率作用,積極承擔(dān)學(xué)校教學(xué)改革任務(wù),開設(shè)過校級(jí)以上公開課、觀摩課并獲好評(píng)。

5.具備初級(jí)及以上職稱,年齡不超過40周歲。

(四)教壇新秀

1.積極參與學(xué)生管理和思想教育工作,擔(dān)任班主任、輔導(dǎo)員等德育工作2年以上,本人或所帶班級(jí)獲得校級(jí)以上表彰,或本人年度考核獲優(yōu)秀等次。

2.完成規(guī)定的工作量,教學(xué)效果優(yōu)良,學(xué)生和家長(zhǎng)滿意率高。教學(xué)基本功扎實(shí),教學(xué)過程規(guī)范,能運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段,提高教學(xué)效率。能勝任一定年級(jí)段的循環(huán)教學(xué),教學(xué)實(shí)績(jī)?cè)诒拘C星懊?,參加過校級(jí)(不含)以上本學(xué)科教學(xué)競(jìng)賽,認(rèn)真做好指導(dǎo)學(xué)生工作。

3.認(rèn)真鉆研教材,有一定的科研意識(shí)和科研能力,積極參加校本教研,教研論文在校級(jí)(不含)以上范圍內(nèi)交流或發(fā)表。

4.刻苦鉆研,虛心學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)協(xié)作,積極參加學(xué)校和社會(huì)公益活動(dòng)。

5.具備初級(jí)職稱,年齡不超過35周歲。

1.成立學(xué)校推薦工作領(lǐng)導(dǎo)小組(9月22日)

組長(zhǎng):張斌

副組長(zhǎng):吳紅明祁曉霞倉定志李浩雷燕

成員:秦嶺董文歆蔡緒穩(wěn)左海電張愛民

肖琦孫世建張新高丁慶軍葛國(guó)興

祁正來吳淑婷張蕾

2.宣傳發(fā)動(dòng)(9月25日)

3.個(gè)人申報(bào)階段(9月26—28日)

4.材料準(zhǔn)備階段(9月30日—10月7日)

5.材料報(bào)送學(xué)校(10月10日)

6.學(xué)校初審(10月12日)

7.推薦人選公示(10月16日—10月21日)

8.民意測(cè)評(píng)與課堂教學(xué)(10月22日—10月26日)

民意測(cè)評(píng)包括學(xué)生測(cè)評(píng)、家長(zhǎng)測(cè)評(píng)、同行測(cè)評(píng),由各校區(qū)校長(zhǎng)室組織。

課堂教學(xué)視頻拍攝、教學(xué)評(píng)比、教學(xué)匯報(bào)由集團(tuán)教育教學(xué)協(xié)調(diào)部負(fù)責(zé)、各校區(qū)教導(dǎo)處、電教組協(xié)助完成,其中名教師、學(xué)科帶頭人申報(bào)對(duì)象需提供課堂教學(xué)錄像視頻1份(暴風(fēng)影音播放器須能打開),播放時(shí)間為:小學(xué)40分鐘,幼兒園25分鐘。教學(xué)能手需進(jìn)行課堂教學(xué)評(píng)比,并將成績(jī)隨評(píng)審材料上報(bào)。

9.材料報(bào)送市教育局(10月30日)

名教師、學(xué)科帶頭人的推薦材料分別評(píng)審,并依據(jù)積分、學(xué)科確定推薦人選;教學(xué)能手、教壇新秀的推薦材料一起評(píng)審,并依據(jù)積分、學(xué)科確定教學(xué)能手推薦人選后,再依據(jù)積分確定教壇新秀推薦人選。

名教師小學(xué)、幼兒園一起評(píng)審,其他獨(dú)立評(píng)審。

推薦人選申報(bào)校區(qū)由集團(tuán)統(tǒng)籌安排。

第一部分:工作總結(jié)和各類證明材料。

1.工作總結(jié):全面、客觀地反映本人五年來(教學(xué)能手、教壇新秀為三年來)的思想政治表現(xiàn)、專業(yè)理論水平、實(shí)際工作能力和工作業(yè)績(jī)等情況,要求重點(diǎn)突出,條理清楚。一般分四個(gè)部分:一是個(gè)人簡(jiǎn)歷;二是繼續(xù)教育情況;三是主要教育教學(xué)業(yè)績(jī);四是列出近五年(三年)來發(fā)表(交流)或獲獎(jiǎng)的、代表本人專業(yè)最高學(xué)術(shù)水平的論文題目,要寫清楚何年何月何刊(何地)發(fā)表(交流)等。

2.單位推薦意見:主要反映申報(bào)者的專業(yè)素質(zhì)和工作業(yè)績(jī)的綜合意見,并加蓋單位公章。

3.有關(guān)證書證明:身份證、學(xué)歷證書、學(xué)位證書、教師資格證書、職稱證書、聘書及有關(guān)獲獎(jiǎng)證書、榮譽(yù)證書復(fù)印件及從事班主任及其他德育工作證明。

第二部分:反映教學(xué)水平和實(shí)績(jī)的材料

1.教學(xué)工作量、循環(huán)教學(xué)及反映教學(xué)效果和實(shí)績(jī)的材料。

2.優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽、教學(xué)基本功競(jìng)賽、技能大賽、創(chuàng)新大賽等獲獎(jiǎng)材料。

3.優(yōu)秀教案、課件獲獎(jiǎng)材料;指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)材料。

第三部分:反映教科研情況的材料

1.課題研究材料(須提供課題立項(xiàng)、結(jié)題及階段性成果等相關(guān)材料)。

2.論著(譯著)。

3.論文(發(fā)表論文須提供雜志封面、目錄及作品正文原件,獲獎(jiǎng)?wù)撐捻毺峁┇@獎(jiǎng)證書復(fù)印件和論文內(nèi)容)。

第四部分:發(fā)揮示范作用的材料

1.開設(shè)公開課、示范課證明材料和開設(shè)講座的證明、講稿。

2.指導(dǎo)教師材料(申報(bào)教學(xué)能手、教壇新秀人員不需提供)。

1.參評(píng)材料每人一袋,設(shè)置詳細(xì)的目錄并編好頁碼裝訂成冊(cè)。參評(píng)材料中提供的.復(fù)印件,須經(jīng)市教育局人事處驗(yàn)證。

評(píng)選工作方案格式篇七

為進(jìn)一步打造和建設(shè)我們文明和諧的怡苑小區(qū),推進(jìn)和積極參與忻州市利東居委會(huì)和諧社區(qū)建設(shè)工作,全面提高本小區(qū)居民的文明素質(zhì),促進(jìn)本小區(qū)精神文明建設(shè)再上新水平,忻州市利東居委會(huì),xx“怡苑”小區(qū)樓委會(huì)決定在本小區(qū)試點(diǎn)開展“文明樓院(單元)”、“文明家庭”創(chuàng)建活動(dòng)?;顒?dòng)方案如下:

以提高居民素質(zhì)和小區(qū)文明程度為主要目標(biāo),通過廣泛開展?fàn)巹?chuàng)“文明樓院(單元)”、“文明家庭”活動(dòng),進(jìn)一步改善人居環(huán)境,孕育文明新風(fēng),促進(jìn)小區(qū)和諧發(fā)展,促進(jìn)本小區(qū)精神文明建設(shè)再上新水平。

每年創(chuàng)建2個(gè)文明樓院(單元),10個(gè)文明家庭。

(一)文明單元標(biāo)準(zhǔn)

1、單元長(zhǎng)要與所屬單元居民常溝通,勤聯(lián)系,準(zhǔn)確把握所轄居民的各種情況。及時(shí)處理的調(diào)解鄰悝糾紛。

2、及時(shí)宣傳有關(guān)的國(guó)家政策以及樓委會(huì)的相關(guān)規(guī)定公約,及時(shí)督促和收交樓委會(huì)規(guī)定的各相關(guān)費(fèi)用,對(duì)單元內(nèi)的公用設(shè)施要經(jīng)常檢查和維護(hù),發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)協(xié)調(diào)處置和報(bào)告樓委會(huì)。

3、要做好本單元內(nèi)的公共環(huán)境衛(wèi)生的清理和保持工作,衛(wèi)生值日制度要健全,樓道干凈整潔、無雜物堆放;垃圾通道要保持暢通無阻。陽臺(tái)無亂搭亂掛現(xiàn)象,單元居民沒有向外高空拋物和向小區(qū)公共區(qū)域隨意傾倒垃圾等不文明行為。

4、單元居民要積極響應(yīng)和參與樓委會(huì)組織的各種公益性活動(dòng)。積極參與創(chuàng)建文明小區(qū)的文明建設(shè)活動(dòng)。

5、居住人員要遵紀(jì)守法,不得搞封建迷信和傳銷等活動(dòng),不得傳看淫移物品和在小區(qū)內(nèi)打架斗毆等違反治安管理活動(dòng),更不得有任何刑事案件的發(fā)生。

7、居民要自覺養(yǎng)成熱愛集體,熱心公益,尊老愛幼,扶貧幫困,文明禮貌,講究衛(wèi)生的良好習(xí)貫,更要努力家庭和睦,夫妻恩愛,團(tuán)結(jié)互助、平等友愛、和諧共處、共同進(jìn)步的良好風(fēng)氣。

(二)文明家庭標(biāo)準(zhǔn)

1、愛黨愛國(guó)愛小區(qū),家庭成員要勤儉自強(qiáng),樂于奉獻(xiàn)。積極向樓委會(huì)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策并主動(dòng)參與小區(qū)內(nèi)的公益勞動(dòng)和公益活動(dòng)。

2、自覺遵守法律法規(guī),不參與賭博,不傳看淫穢物品,不搞封建迷信和不練flg,不參與不建康的.社會(huì)活動(dòng)。

3、自覺遵守《化機(jī)廠怡苑小區(qū)各項(xiàng)管理制度和文明公約》,說話辦事舉止文明,服從樓委會(huì)的管理、自覺及時(shí)交納水、暖、電、衛(wèi)等各種費(fèi)用。

4、自覺抵制不良傾向,講正氣,樹新風(fēng)。自覺搞好鄰悝關(guān)系,遇事相讓,有事相幫。

5、居民住戶要家庭和睦,夫妻恩愛,敬老愛幼,共同進(jìn)步。、同時(shí)還要勤學(xué)上進(jìn),愛崗敬業(yè),不得有違法亂紀(jì)的行為和現(xiàn)象。

6、講究衛(wèi)生,家庭整潔、合理美化居室環(huán)境,自覺培養(yǎng)和搞高良好的生活情趣。

7、關(guān)心集體,愛護(hù)公共設(shè)施,各種車輛要自覺停放在規(guī)定的區(qū)域。不在小區(qū)的樓道和公共區(qū)域堆放自已的雜物。

(一)宣傳發(fā)動(dòng)(7月1日—15日)。宣傳創(chuàng)建活動(dòng)的意義,宣傳《公民道德實(shí)施綱要》、“xxxx”榮辱觀。在全社區(qū)形成文明光榮,不文明可恥的`良好氛圍,以此促進(jìn)社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生狀況的改善和形成科學(xué)、文明、健康的生活方式,推動(dòng)社區(qū)居民整體素質(zhì)的提高。根據(jù)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),制定切實(shí)可行的創(chuàng)建計(jì)劃。

(二)組織實(shí)施(7月15日—12月31日)。各社區(qū)組織動(dòng)員參與創(chuàng)建活動(dòng)的小區(qū)、樓院和廣大居民家庭,按照文明創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),積極進(jìn)行創(chuàng)建活動(dòng)。

(三)評(píng)選表彰(20xx年1月20日)。年底每個(gè)單元向本次活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組(主要由利東居委會(huì)和化機(jī)廠主要負(fù)責(zé)同志及“怡苑”小區(qū)樓委會(huì)成員共同組成)推薦至少2個(gè)文明樓院、10個(gè)文明家庭參加本次活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組組織的評(píng)選,依據(jù)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),通過嚴(yán)格的檢查評(píng)選,從中選出2個(gè)文明樓院,10個(gè)文明家庭,進(jìn)行命名表彰(制做文明牌匾,并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)),以推動(dòng)本小區(qū)精神文明創(chuàng)建工作的、健康發(fā)展。

評(píng)選工作方案格式篇八

為了確保事情或工作有效開展,我們需要提前開始方案制定工作,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的十佳小孝星評(píng)選工作方案,希望能夠幫助到大家。

堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)少年兒童為根本,以加強(qiáng)少年兒童思想道德建設(shè)、孝德教育活動(dòng)為要求,通過評(píng)選“十佳小孝星”活動(dòng),樹立中、小學(xué)生中“知孝理、講孝德、踐孝行”的好典型,引導(dǎo)廣大中、小學(xué)生弘揚(yáng)孝道,踐行孝德,培育優(yōu)良品德。孝敬父母,尊敬長(zhǎng)輩,知恩圖報(bào),奉獻(xiàn)愛心。在家做一個(gè)孝敬父母的好孩子;在學(xué)校做一個(gè)尊重師長(zhǎng),有愛同學(xué)的好學(xué)生;在社會(huì)做一個(gè)尊老、愛老、助老,熱心奉獻(xiàn)的好小公民。營(yíng)造人人踐孝行,人人揚(yáng)美德的良好氛圍。

1、三到六年級(jí)每班1人。

2、孝敬、關(guān)心、體貼父母;體諒父母辛勞,關(guān)心父母身體健康;尊重父母教導(dǎo),不給、少給父母增加經(jīng)濟(jì)、精神負(fù)擔(dān)。

3、自己能做的事情自己做,為父母分擔(dān)力所能及的'家務(wù);生活樸素、節(jié)約。

4、尊敬師長(zhǎng),體諒老師辛苦,尊重老師勞動(dòng)。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)有愛,幫助同學(xué)熱心,富有同情心和愛心。學(xué)習(xí)勤奮。

5、具有社會(huì)功德。愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境,講究衛(wèi)生,遵守秩序,樂于助人。待人接物謙和有禮。

個(gè)人自薦——班級(jí)推薦——班主任審核——學(xué)校評(píng)鑒

推薦其中事跡突出的2名小孝星參加鎮(zhèn)評(píng)選

1、三到六年級(jí)推薦出來的小孝星需填寫評(píng)審表,并提供電子照片一張,(生活照、證件照都可)。評(píng)審表統(tǒng)一上交電子稿?!爸饕论E”,由學(xué)生自己寫或家長(zhǎng)寫,班主任可幫其潤(rùn)色。“主要事跡”須400字以上。

2、9月25日前上交教導(dǎo)處。

3、我校將對(duì)“十佳小孝星”進(jìn)行表彰并頒發(fā)證書,他們的事跡會(huì)在學(xué)校網(wǎng)站上宣傳并在學(xué)校走廊展出。

評(píng)選工作方案格式篇九

為了進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,促進(jìn)淮秦中學(xué)“江寧區(qū)學(xué)科帶頭人、青年骨干教師”課堂教學(xué)水平的提升,展示他們的課堂教學(xué)風(fēng)采,深入推進(jìn)淮秦中學(xué)“友善用腦”課堂教學(xué)改革,特舉辦南京市淮秦中學(xué)2015年高一、高二年級(jí)新一屆“江寧區(qū)學(xué)科帶頭人、青年骨干”教師展示課活動(dòng)。

組長(zhǎng):z

副組長(zhǎng):z

組員:z

1.所有參加教師向全校教師開展示課一節(jié),體現(xiàn)“友善用腦”教學(xué)理念和操作方法。

2.書面交流:每位開課老師上交一份本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)、課件(電子稿)。

3.學(xué)校組織進(jìn)行課堂實(shí)錄,進(jìn)行直播,全校教師參加聽課。

2015年6月15日(星期一)開始。

數(shù)字實(shí)驗(yàn)室(求索樓二樓)

我校獲得江寧區(qū)第八屆高一、高二“江寧區(qū)學(xué)科帶頭人、青年骨干教師”

評(píng)選工作方案格式篇十

為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的初中師德之星評(píng)選工作方案,希望對(duì)大家有所幫助。

為了貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》精神,深入開展以“做人民滿意教師”為主題的活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè),切實(shí)提高教師的專業(yè)發(fā)展和職業(yè)道德水平,經(jīng)研究,決定開展校第一屆“師德之星”評(píng)選活動(dòng)?,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

以“創(chuàng)建師德師風(fēng)示范學(xué)?!被顒?dòng)為契機(jī),開展以“從教為人民用真情,執(zhí)教為學(xué)生用真愛”為主題的師德教育活動(dòng),引導(dǎo)廣大教師自覺地規(guī)范自己的言行,充分發(fā)揮示范和表率作用,增強(qiáng)光榮的`人民教師的使命感和責(zé)任感,努力建設(shè)一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力”的教師隊(duì)伍,做人民滿意教師,辦人民滿意教育。

全體教師和教育工作者。

1、熱愛教育、熱愛學(xué)生、具有較強(qiáng)的人民教師榮辱觀、事業(yè)心、責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神,具有較強(qiáng)的教師職業(yè)道德示范影響作用。

2、認(rèn)真貫徹黨的教育方針,積極實(shí)施素質(zhì)教育,積極關(guān)心學(xué)生身心健康和思想道德成長(zhǎng),在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展方面成果顯著。

3、嚴(yán)格遵守教師行為規(guī)范,尊重愛護(hù)學(xué)生,教育學(xué)生能循循善誘,以愛感化學(xué)生,沒有體罰或變相體罰學(xué)生,沒有隨意以停課懲罰學(xué)生,沒有諷刺挖苦辱罵學(xué)生;對(duì)學(xué)生一視同仁,沒有歧視后進(jìn)生,深受全體學(xué)生的愛戴。

4、有較好的業(yè)務(wù)水平,精心準(zhǔn)備用心上好每一堂課,注意因材施教,精選作業(yè)認(rèn)真批改,沒有隨意增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和占用學(xué)生的休息時(shí)間,熱情輔導(dǎo)幫助學(xué)生,所教班級(jí)優(yōu)秀生突出,基礎(chǔ)薄弱學(xué)生進(jìn)步顯著,整體水平較高。

5、尊重家長(zhǎng),與家長(zhǎng)關(guān)系和諧,配合密切,積極家訪,沒有隨意要求家長(zhǎng)到學(xué)校處理學(xué)生,沒有接受家長(zhǎng)的請(qǐng)客送禮,沒有利用職便向家長(zhǎng)謀取好處,得到家長(zhǎng)的尊敬信任。

6、遵規(guī)守紀(jì),沒有進(jìn)行有償家教或從事第二職業(yè),沒有向?qū)W生推銷規(guī)定以外的教輔書籍,用心做好本職工作,樂于承擔(dān)任務(wù),團(tuán)結(jié)協(xié)作,認(rèn)真參加各種規(guī)定的活動(dòng),積極參加學(xué)校有益活動(dòng),在樹立良好師風(fēng)方面做出了榜樣。

7、在做好本職工作的同時(shí),或是關(guān)心幫助貧困生、缺陷家庭學(xué)生、學(xué)困生、行為失范學(xué)生和心理偏差學(xué)生,事跡典型、感人?;蚴桥囵B(yǎng)學(xué)生成長(zhǎng)成才,并在校內(nèi)外各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽中成績(jī)蜚然。或是在做好住宿學(xué)生生活管理工作方面成績(jī)突出,事跡典型。

(一)評(píng)選工作要堅(jiān)持實(shí)事求是、寧缺勿濫、好中選優(yōu)的原則,評(píng)選推薦由各辦公室推薦,做到民主評(píng)選、公正推薦。

(二)辦公室推薦本辦公室教師和其他辦公室教師各一名上報(bào)校長(zhǎng)室。

(三)校長(zhǎng)室將組成評(píng)審組深入學(xué)生、家長(zhǎng)、教師中了解情況,分發(fā)問卷調(diào)查收集信息,嚴(yán)格遵照評(píng)選辦法,執(zhí)行民主程序,做到公開、公平、公正。

(四)對(duì)推薦人選進(jìn)行綜合評(píng)定,確定“師德之星”若干人選,進(jìn)行公示無異議后,再予以發(fā)文公布。

由黨、政、工聯(lián)合發(fā)布表彰決定,并在20xx年底教師會(huì)上進(jìn)行表彰,頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。

評(píng)選工作方案格式篇十一

為加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)一步提高教師思想、業(yè)務(wù)素質(zhì),經(jīng)校長(zhǎng)室研究,決定開展校學(xué)科帶頭人評(píng)選工作?,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

1、具有本科以上學(xué)歷,中學(xué)高級(jí)教師職稱,進(jìn)校3年(含)以上。

2、忠誠(chéng)教育事業(yè),立志教書育人,有良好的師德修養(yǎng),嚴(yán)格遵守《江蘇省州蘇實(shí)驗(yàn)中學(xué)師德實(shí)施細(xì)則》。

3、遵循教學(xué)規(guī)律,執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”,學(xué)生滿意度高(80%以上),同行評(píng)價(jià)好,教研組80%以上教師同意。

4、高考科目教師近3年至少要有1次畢業(yè)班教學(xué)工作經(jīng)歷,教學(xué)效果好,高考成績(jī)?cè)谕惏嗉?jí)前列。非高考科目教師有輔導(dǎo)學(xué)生獲得市級(jí)一等獎(jiǎng)以上(含)獎(jiǎng)勵(lì)。

5、有較為成熟的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),熱心指導(dǎo)青年教師,積極參加區(qū)、市教育局組織的教學(xué)基本功競(jìng)賽(包括學(xué)科把握能力競(jìng)賽)并獲獎(jiǎng),近3年內(nèi)開過區(qū)級(jí)以上公開課并獲得好評(píng)。

6、有較高的教科研能力,積極參與課題研究。近3年,在省級(jí)以上刊物發(fā)表學(xué)科教學(xué)論文至少1篇(中知網(wǎng)可查驗(yàn)),或區(qū)級(jí)以上論文2篇(二等獎(jiǎng)以上)。其中至少一篇為市級(jí)發(fā)表或獲獎(jiǎng)。

來我校工作后,有下列情況之一者,可直接定為校學(xué)科帶頭人(師德符合條件,不受職稱、校齡、學(xué)歷等條件限制):

(1)、大市及以上學(xué)科評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng);

(2)、大市及以上把握學(xué)科能力競(jìng)賽一等獎(jiǎng);

(3)、所指導(dǎo)的學(xué)生進(jìn)入全國(guó)冬令營(yíng)(奧賽類);

(4)、其它學(xué)科方面取得十分突出的成績(jī)。

1、每年8-9月,個(gè)人申報(bào),申報(bào)材料送材料組;

2、每年9月,校評(píng)審組根據(jù)申報(bào)材料組織評(píng)審;

3、每年10月,校行政辦公會(huì)議表決,并公示,公示無異議后正式發(fā)文并頒發(fā)證書;

4、校級(jí)學(xué)科帶頭人評(píng)審為達(dá)標(biāo)式,每年評(píng)審一次;

5、被命名的校學(xué)科帶頭人,3年后重新認(rèn)定,認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)與初評(píng)標(biāo)準(zhǔn)相同。

申報(bào)對(duì)象必需填寫“州蘇實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)科帶頭人申報(bào)表”,一式兩份,并按申報(bào)表主要內(nèi)容附學(xué)歷證書、教學(xué)獲獎(jiǎng)和教學(xué)業(yè)績(jī)證明、論文等復(fù)印件。

以上申報(bào)材料請(qǐng)于每年9月20日前報(bào)送材料組。

1、為激勵(lì)教師不斷創(chuàng)出新成績(jī),在原單位是各級(jí)各類學(xué)科帶頭人、骨干教師的教師要成為校級(jí)學(xué)科帶頭人,也必須符合本《通知》條件。教師如符合區(qū)、市轉(zhuǎn)評(píng)條件的可直接上報(bào)轉(zhuǎn)評(píng),學(xué)校承認(rèn)上級(jí)轉(zhuǎn)評(píng)結(jié)果。

2、拔尖條件所列成績(jī)均指在本校工作時(shí)取得的成績(jī)。

3、除符合上級(jí)轉(zhuǎn)評(píng)條件者外,從本年度開始,評(píng)審帶頭人必須逐級(jí)評(píng)審。

4、教師上報(bào)材料要真實(shí)并逐條符合要求(拔尖對(duì)象除外),弄虛作假者,3年內(nèi)不能申報(bào)。

組長(zhǎng):x

組員:xx

材料組成員:xx

評(píng)選工作方案格式篇十二

為了確保事情或工作有序有效開展,往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作,一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編整理的班主任具體評(píng)選工作方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

為加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),激發(fā)班主任的工作熱情,在班主任隊(duì)伍中樹立典型,學(xué)校決定每年評(píng)選一批工作成績(jī)突出的'班主任,并予以表彰。

1、現(xiàn)任全體班主任老師。

2、熱愛學(xué)生,團(tuán)結(jié)同志,思想進(jìn)步,愛崗敬業(yè),責(zé)任心強(qiáng),有高尚的師德修養(yǎng)。

3、有較強(qiáng)的組織能力,工作有計(jì)劃、有、有實(shí)效、有創(chuàng)新、有特色。

1、主要對(duì)教師的德、勤、績(jī)、能進(jìn)行全面評(píng)價(jià),側(cè)重工作實(shí)績(jī),注重現(xiàn)實(shí)表現(xiàn);

2、評(píng)選實(shí)行公開、公正、公平的原則。

3、評(píng)選比例不超過10名。

1.班級(jí)量化:(權(quán)重0.50)。(x為年級(jí)班級(jí)數(shù),n為名次,下同)

本學(xué)期綜合量化,高一、二、三年級(jí)第一名的班級(jí)為x分,其它名次班級(jí)為x—(n—1)*0.5分。然后乘以權(quán)重得出本項(xiàng)班級(jí)的最后得分。

2、班期考成績(jī)量化:(權(quán)重0.20)。

期考成績(jī)量化,按本學(xué)期期考成績(jī),高一、二、三年級(jí)第一名的班級(jí)為x分,其它名次班級(jí)為x—(n—1)*0.2分。然后乘以權(quán)重得出本項(xiàng)班級(jí)的最后得分。

3、學(xué)生評(píng)價(jià)(權(quán)重0.10)。

學(xué)生評(píng)教分?jǐn)?shù)按本學(xué)期評(píng)教結(jié)果計(jì)算,高一、二、三年級(jí)第一名的班級(jí)為x分,其它名次班級(jí)為x—(n—1)*0.10分。然后乘以權(quán)重得出本項(xiàng)班級(jí)的最后得分。

4、班級(jí)財(cái)物管理評(píng)價(jià):(權(quán)重0.15)

本項(xiàng)分?jǐn)?shù)視班級(jí)應(yīng)交學(xué)校各項(xiàng)費(fèi)用情況和校產(chǎn)、校具管理責(zé)任情況由總務(wù)處會(huì)同年級(jí)組綜合評(píng)定。

注:班級(jí)有亂收費(fèi)行為或無故破壞公共財(cái)產(chǎn),本項(xiàng)記零分

5、綜合評(píng)價(jià):(權(quán)重0.05)

由年級(jí)組、政教處、學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)班主任對(duì)政教活動(dòng)的組織和參與、班級(jí)管理、坐堂情況等評(píng)議并進(jìn)行綜合打分。然后乘以權(quán)重得出本項(xiàng)最后得分。

1、在省級(jí)以上刊物公開發(fā)表有關(guān)德育方面的論文,一篇加1分,最高不超過2分;在市級(jí)刊物發(fā)表德育論文或被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀德育論文者加0.5分(論文發(fā)表時(shí)間范圍上年度的7月1日——本年度的6月31日)。

2、所帶班級(jí)出現(xiàn)打架、早戀、偷竊行為等嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象,每出現(xiàn)一人次扣1分。(以綜治辦備案為準(zhǔn))

1、有悖于中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,造成不良影響者;

2、所帶班級(jí)教學(xué)成績(jī)?cè)谕昙?jí)倒數(shù)后四名者。(同年級(jí)文科倒數(shù)第一者,理科倒數(shù)后三名者)

3、班級(jí)量化學(xué)期年級(jí)倒數(shù)后四名者;

4、本班學(xué)生出現(xiàn)違法違紀(jì)現(xiàn)象,給學(xué)校聲譽(yù)造成惡劣影響者。

評(píng)選工作方案格式篇十三

“三創(chuàng)”活動(dòng)展開以來,在區(qū)委、區(qū)政府的確切指導(dǎo)下,我區(qū)食物和公共場(chǎng)所衛(wèi)生工作依照市區(qū)兩級(jí)的總體安排,和我區(qū)“三創(chuàng)”工作計(jì)劃方案的具體要求,區(qū)衛(wèi)生局、各辦事處和各相關(guān)部門迅速行動(dòng),特別是在食品和公共場(chǎng)合衛(wèi)生工作方面,增強(qiáng)調(diào)查摸底,嚴(yán)格依照我國(guó)衛(wèi)生城市的標(biāo)準(zhǔn),緊緊抓住食品生產(chǎn)銷售、公共場(chǎng)所、二次供水等重點(diǎn),采用駐店包抓、分類指導(dǎo)等方法,狠抓食品和公共場(chǎng)合衛(wèi)生示范點(diǎn)建設(shè),并獲得了顯著成果。

酒樓、小六湯包率先達(dá)到了“三創(chuàng)”的標(biāo)準(zhǔn)要求,被市衛(wèi)生局授于全市首批“衛(wèi)生示范店”榮譽(yù)稱號(hào),為全區(qū)食品和公共場(chǎng)所衛(wèi)生工作起到了示范帶動(dòng)作用。正是他們的典型引路,食品店等6家單位學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn),制度再健全,設(shè)施再完善、管理再規(guī)范,在很短時(shí)間內(nèi)使衛(wèi)生工作邁上了一個(gè)新臺(tái)階,贏得了顧客的信賴,取得了良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益,被區(qū)“三創(chuàng)”辦授予“衛(wèi)生示范店”稱號(hào)。希望被市區(qū)兩級(jí)授予榮譽(yù)稱號(hào)的酒樓等8家單位要充分珍惜榮譽(yù),繼續(xù)抓好食品和公共場(chǎng)所衛(wèi)生工作,從一點(diǎn)一滴做起,做到持之以恒,為全區(qū)乃至全市食品行業(yè)和公共場(chǎng)所做出榜樣,帶動(dòng)和促進(jìn)全區(qū)乃全市食品行業(yè)和公共場(chǎng)所衛(wèi)生向衛(wèi)生工作規(guī)范化、制度化管理方向發(fā)展?!叭齽?chuàng)”活動(dòng)是市委市政府的一次重大決策,區(qū)委區(qū)政府高度重視,集全民之智、舉全區(qū)之力組織實(shí)施,因此,我們各個(gè)行業(yè)特別是食品行業(yè)和公共場(chǎng)所要?jiǎng)?wù)必把“三創(chuàng)”工作做為一件大事來抓,借此機(jī)會(huì),我講幾點(diǎn)意見:

“三創(chuàng)”工作是市委市政府落實(shí)科學(xué)發(fā)展,構(gòu)建和諧社會(huì)的一項(xiàng)偉大工程,對(duì)于改善城市環(huán)境、提升城市品位,增強(qiáng)城市綜合競(jìng)爭(zhēng)力具有重要的意義和作用。作為食品行業(yè)和公共場(chǎng)所,更應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到“三創(chuàng)”活動(dòng)對(duì)自身經(jīng)營(yíng)效益推動(dòng)作用,要通過積極開展“三創(chuàng)”活動(dòng),規(guī)劃經(jīng)營(yíng)行為,提升經(jīng)營(yíng)檔次,打造企業(yè)品牌,贏得廣大消費(fèi)者的信賴和支持,要通過人人動(dòng)手,人人受益,店店行動(dòng),店店得利。

切實(shí)抓好宣傳工作,努力營(yíng)造濃厚的創(chuàng)建氛圍,激發(fā)全社會(huì)的認(rèn)同感,使大家都能做到不衛(wèi)生的食品不吃,不衛(wèi)生的公共場(chǎng)所不去。突出抓好以點(diǎn)帶面工作,各辦事處都要有自己典型,通過典型的示范和帶動(dòng)作用,推動(dòng)食品和公共場(chǎng)所衛(wèi)生工作的全面提升,健全管理工作機(jī)制,衛(wèi)生部門要做好牽頭抓總,制定標(biāo)準(zhǔn)和督促檢查,指導(dǎo)各辦事處和經(jīng)營(yíng)戶開展工作。各辦事處要組織人員對(duì)轄區(qū)內(nèi)的食品和公共場(chǎng)所分片包干,落實(shí)責(zé)任到具體人,各相關(guān)單位要按職責(zé)和包抓任務(wù)切實(shí)配合衛(wèi)生部門以及各辦事處積極開展工作;各賓館、飯店等食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位和公共場(chǎng)所,要迅速行動(dòng)起來,從自身基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、店內(nèi)布局、規(guī)章制度、員工素質(zhì)等細(xì)微處入手,對(duì)照標(biāo)準(zhǔn),向先進(jìn)學(xué)習(xí),力爭(zhēng)早日達(dá)標(biāo)。

要切實(shí)加強(qiáng)督促檢查的力度。對(duì)食品衛(wèi)生和公共場(chǎng)所衛(wèi)生在“三創(chuàng)”中的任務(wù)落實(shí)情況,不斷地進(jìn)行督促檢查,時(shí)刻關(guān)注工作的進(jìn)展情況。對(duì)存在的問題及時(shí)掌握,及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)解決。對(duì)工作緩慢,不達(dá)標(biāo)的,整改不到位的絕不放過,要進(jìn)行曝光,對(duì)工作不力造成不良后果的要追究相關(guān)人員的責(zé)任。

同志們!“三創(chuàng)”工作時(shí)間緊、任務(wù)重,做好食品和公共場(chǎng)所衛(wèi)生工作任重而道遠(yuǎn),希望這次會(huì)議之后,各部門、各單位能克服困難,奮勇拼搏,迅速掀起“三創(chuàng)”攻堅(jiān)新高潮,繼續(xù)加大對(duì)食品衛(wèi)生和公共場(chǎng)所衛(wèi)生管理工作力度,從嚴(yán)執(zhí)法,嚴(yán)格規(guī)范管理,繼續(xù)抓好示范點(diǎn)的工作,以此推動(dòng)食品衛(wèi)生和公共場(chǎng)所衛(wèi)生全面達(dá)標(biāo)。

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