在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

提出讀書的建議篇一

你好。

暑假快過完了，在整個(gè)假期中，我發(fā)現(xiàn)孩子存在很多問題，如果不及時(shí)糾正，會(huì)成為習(xí)慣，對(duì)將來的發(fā)展會(huì)產(chǎn)生影響的，所以我想在這里提幾點(diǎn)建議，希望我們共同攜手對(duì)孩子進(jìn)行教育，是孩子得到良好的發(fā)展。

一、作業(yè)量方面，是不是應(yīng)該有目的性，讓孩子通過作業(yè)得到有效的提高;

二、作業(yè)質(zhì)量反面，應(yīng)該嚴(yán)格要求，不要潦草，不許混亂是吧?

總之，在假期中，我對(duì)你在做業(yè)方面的不知不是很滿意，但是我提出的建議也不一定是對(duì)的，如果我說的不對(duì)，希望諒解，對(duì)你個(gè)人沒有什麼，只是希望我們能夠攜手把孩子教育好。謝謝老師對(duì)孩子的關(guān)照!

家長簽名：

提出讀書的建議篇二

為

什么

其他

很多人都寫過

關(guān)于

那么為什么那些尋求建議的人仍然會(huì)拒絕好的建議呢?從我的經(jīng)驗(yàn)看，出現(xiàn)這種情況更多的是因?yàn)樘峁┙ㄗh的方式而不在于建議本身的質(zhì)量好壞。

如果提出建議的方式不好，很有可能會(huì)激起對(duì)方的抵觸心理，因此建議就不太可能被對(duì)方聽進(jìn)去，更不要說采納了。因?yàn)閷?duì)方的恥辱感是如此地激烈，因此你的好意也就完全被抹殺了。如果你希望對(duì)方能夠明白你的好意，認(rèn)真考慮你的建議，而不是被你的建議激怒的話，下面的四條建議也許會(huì)對(duì)你有幫助。(但請(qǐng)記住，采納了這些建議，并不能確保你的建議就是好的。而且，我的建議給出，概不退還。)

兩種方式都很好，但是要記住主動(dòng)提供的建議有時(shí)候未必會(huì)受歡迎，所以如果你對(duì)自己的建議太過堅(jiān)持或者走得太遠(yuǎn)，很可能會(huì)激起對(duì)方的反感。

如果是對(duì)方要求你給出建議，你就應(yīng)該在給出任何智慧的建議之前向?qū)Ψ奖磉_(dá)你的感激。畢竟被視為富有智慧并且有能力提供幫助的人是對(duì)方對(duì)你的肯定，甚至是奉承。我從來沒有遇見過不喜歡提供建議的人。事實(shí)上，這樣做是加深彼此關(guān)系的一種最好的方法，因?yàn)檫@是一種雙方彼此滿足的交互，充分體現(xiàn)了彼此的尊重，而且絲毫不讓人覺得諂媚。

再?zèng)]什么比詢問某個(gè)問題的建議(比如“我需要怎么做才能得到晉升呢”?)，卻得到了完全不相干的答案——比如關(guān)于你婚姻、度假計(jì)劃、或者如何拋出高爾夫球更好的.建議——更讓人惱火的了。專注于你要討論的

話題

對(duì)于一些人來說，這二者之間的區(qū)別是非常模糊的。但是扮演權(quán)威(如果一名律師認(rèn)為你不了解自己的情況，就不太會(huì)讓你提供建議)和扮演獨(dú)裁者(運(yùn)用你的權(quán)力強(qiáng)迫別人聽從你的意見，或者病態(tài)地堅(jiān)持認(rèn)為自己永遠(yuǎn)是正確的)是兩回事。權(quán)威可以有著謙虛的態(tài)度，比如說，“我已經(jīng)見過很多這樣的情況了，我擔(dān)心如果你現(xiàn)在不著手處理這名有問題的執(zhí)行官的話，隨著時(shí)間的推移，問題會(huì)越來越嚴(yán)重?！?。而獨(dú)裁者可能會(huì)用這樣的口吻給出同樣的建議，“看，你必須現(xiàn)在就干掉這個(gè)家伙，如果你不動(dòng)手的話，我會(huì)幫你干掉他?！憋@然，后面一種表述方式讓人不快，也更少幫助性。

通常來說，最好的建議是雙方互動(dòng)的情況下產(chǎn)生的，而不是由一方高高在上地提供給另外一方的。所以在你給出建議后，一定要記得問問對(duì)方認(rèn)為你的建議是否有用，或者問問他們認(rèn)為如果按照你的建議行動(dòng)的話會(huì)有什么感覺。他們的反饋會(huì)幫助你改進(jìn)你的建議，讓它變得更有意義。

詢問對(duì)方后續(xù)的情況不僅僅是表達(dá)你的關(guān)心，這種做法還表現(xiàn)出你對(duì)自己提供的建議負(fù)責(zé)任的態(tài)度。無論他們是否采納了你的建議，這種做法都會(huì)讓對(duì)方感覺非常舒服，并且會(huì)對(duì)你提出的建議更有信心。

我認(rèn)為給出建議是人生中很大的一種快樂，特別是事后證明我給出的建議是正確的時(shí)候，就更是如此。我也對(duì)這些年別人給我的、所有好的建議心存感激。

1.

提出建議的英文

2.

提出建議英語

3.

提出建議英文

4.

員工提出建議

5.

提出合理建議

6.

我提出以下建議

7.

提出建議 翻譯

8.

提出意見與建議

提出讀書的建議篇三

其一，東風(fēng)廣場(chǎng)cbd地下空間，需把公交車、出租車的換乘空間考慮進(jìn)去，盡量減少與周邊道路的交織，便于交通組織。其二，東風(fēng)廣場(chǎng)cbd只是市中心cbd的一部分，如何與南亞之門一帶的cbd通過地下走廊還是天橋來連接，還有每幢商業(yè)樓之間如何便捷互通，都需事先規(guī)劃，預(yù)留接口，減少以后相連的成本支出。其三，下沉廣場(chǎng)的功能定位，是一個(gè)景觀軸，還是快速疏散地下空間人員的開口，或是一個(gè)休閑區(qū)域，要定位明確，才能對(duì)其設(shè)施有明確的取舍。

結(jié)合各位專家的觀點(diǎn)，中國工程院院士施仲衡強(qiáng)調(diào)，開發(fā)地下空間一定要交通先行。他表示，東風(fēng)廣場(chǎng)地面建筑還是概念性的，而地鐵已經(jīng)開始建設(shè)，這需要對(duì)客流量等進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和規(guī)劃，從交通的方面來結(jié)合整個(gè)cbd地下空間的.開發(fā)。

“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”漢代的儒家思想，經(jīng)過董仲舒的改造，其內(nèi)容包括大一統(tǒng)思想、天人感應(yīng)論、君權(quán)神授說、三綱五常說等等，這些觀點(diǎn)和主張以現(xiàn)代文化意識(shí)來衡量，基本上不應(yīng)屬于儒家思想中的精華。然而它們不僅為當(dāng)時(shí)的漢武帝所采納，而且也為以后的封建統(tǒng)治者所接受。封建時(shí)代的史家也給董仲舒以高度的評(píng)價(jià)，如《漢書》的作者就把他與文王、孔子并列，說：“昔殷道弛，文王演《周易》;周道敝，孔子作《春秋》……漢興，承秦滅學(xué)之后，景武之世，董仲舒治《公羊春秋》，為儒者宗?！比绾卫斫膺@一歷史文化現(xiàn)象呢?應(yīng)該看到：某一種文化觀念、哲學(xué)思想的產(chǎn)生、確立相應(yīng)用，并不是哪一個(gè)人主觀意志所能決定的，它歸根到底取決于社會(huì)的需要，歷史的需要。董仲舒的儒學(xué)體系中包含那么多獨(dú)斷的、唯心的、神學(xué)的觀點(diǎn)，十分荒謬;然而這一體系卻得以暢通一時(shí)，行之久遠(yuǎn)，這個(gè)歷史事實(shí)并不荒謬。董仲舒的思想恰好適應(yīng)了中國封建統(tǒng)治階級(jí)的客觀需要，因此他的學(xué)說就成為中國古代哲學(xué)、特別是儒學(xué)發(fā)展鏈條上的不可或缺的一個(gè)環(huán)節(jié)。

“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”董仲舒借用陰陽家的思想對(duì)儒學(xué)經(jīng)典進(jìn)行重新解釋，新儒學(xué)強(qiáng)調(diào)“天人感應(yīng)”“君權(quán)神授”，有利于鞏固國家統(tǒng)一。“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”是中國思想史上的一件大事，從此儒學(xué)確立了在中國傳統(tǒng)文化的主流地位?！傲T黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”也是中國政治史上的一件大事，儒學(xué)確立了在政治上的統(tǒng)治地位，有利于鞏固中央集權(quán)和打擊地方割據(jù)勢(shì)力。

這幾年因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系，我確實(shí)接觸世博會(huì)的事情、消息越來越多了。大家也可能注意到了，在倒計(jì)時(shí)一周年的時(shí)候，我們新聞聯(lián)播的口播前面報(bào)題的時(shí)候就已經(jīng)有了，每個(gè)星期五晚上的提要里就說：今天距上海世博會(huì)還有多少多少天。到了倒計(jì)時(shí)一百天的時(shí)候，就改成了每天都要播報(bào)：“各位觀眾晚上好，今天是多少號(hào)，星期幾，今天距上海世博會(huì)開幕還有多少多少天”。

這個(gè)提示非常好，它告訴全國人民，我們世博會(huì)的腳步越來越近了，我們的籌備工作正在緊張進(jìn)行，我們的欣喜狀態(tài)，真的在集聚，就像那時(shí)候期待奧運(yùn)會(huì)一樣，我們非常高興、非常喜悅，我們做好了一切的準(zhǔn)備。同時(shí)，作為政協(xié)委員我們也注意到，這兩年來，全國的政協(xié)委員都特別關(guān)注世博會(huì)，有很多考察團(tuán)、調(diào)研團(tuán)都去了上海。2009年9月，全國政協(xié)委員的視察團(tuán)就到了上海，對(duì)世博會(huì)在籌備過程中應(yīng)該注意哪些事項(xiàng)，應(yīng)該建立哪些機(jī)制做了一些調(diào)研，而且提出了一些很有價(jià)值的建議。

比如說世博會(huì)對(duì)咱們經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的帶動(dòng)效應(yīng)，是不是應(yīng)該高度認(rèn)識(shí)而且深刻挖掘，還要進(jìn)一步加大宣傳力度。隨著世博會(huì)的臨近要步步升溫，這一切建議都得到了有關(guān)方面的高度重視。據(jù)我所知，不少委員寫了這樣的提案，而且非常具體。我記得趙文委員寫了提案，應(yīng)該抓住世博會(huì)的機(jī)遇，促進(jìn)旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。還有像圖杰委員，六名委員一起提議的，提升世博會(huì)過程中文化的內(nèi)涵。這些提案都得到了有關(guān)方面的高度重視。

提出讀書的建議篇四

在日常生活中，大家一有合理化的建議，可以通過建議書把建議傳遞給想傳遞的人。下面是小編給大家?guī)淼奶岢鲆庖姷慕ㄗh書，歡迎大家閱讀參考，一起來看看吧!

尊敬的校長：

您好!

我離小學(xué)畢業(yè)不遠(yuǎn)了，小學(xué)中的生活那么的有趣，又是那么的難忘。在我快畢業(yè)之前，想提這兩個(gè)小小的建議，希望學(xué)校采納：1、能為學(xué)生們上有關(guān)安全的一節(jié)課，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。2、加強(qiáng)對(duì)高年級(jí)學(xué)生有關(guān)看課外書的正確引導(dǎo)。

在一次上學(xué)的途中，我看見馬路上的一輛大客車正在行駛，一位我們中心小學(xué)的學(xué)生為了能快點(diǎn)地過到對(duì)面，就離大客車大約3米距離沖過了馬路，那輛大客車因?yàn)樾旭傒^快，看見有路人就緊急剎車，那位小學(xué)生剛才的做法是很危險(xiǎn)的，如果那位小學(xué)生走慢了，客車司機(jī)沒看見那位小學(xué)生，那位小學(xué)生的后果可能會(huì)頭破血流，更嚴(yán)重的可能會(huì)終身殘廢。安全，不單只是交通安全，還有用火安全，人身安全等等，近年來，大瀝發(fā)生過許多血的教訓(xùn)，這些教訓(xùn)是極為深刻的，作為一位小學(xué)生，應(yīng)該意識(shí)到安全的重要性，而作為一間學(xué)校，更加應(yīng)該教育學(xué)生，讓學(xué)生的安全意識(shí)逐步提高。

在我們身邊，我經(jīng)?？梢钥吹轿覀儼嗟耐瑢W(xué)拿著什么《幻城》、《帥小子傳奇》、《我為歌狂》……不但是女同學(xué)，男同學(xué)也有看一些暴力的武打片，一些游戲的攻擊方法等等，我覺得這些書都是屬于成熟的書籍，對(duì)我們這個(gè)年齡的階段還不合適，我們應(yīng)該看一些《十萬個(gè)為什么》、《101個(gè)科學(xué)家》……這些才合適我們這個(gè)年齡階段的學(xué)生看。如果我們都去看一些不健康的或不宜身心的書，那就會(huì)害了學(xué)生。對(duì)于那些把人引入歧途的書，我們一定要提高警惕!菲爾丁曾經(jīng)說過：“不好的書，像不好的朋友一樣，可能會(huì)把你害了?！钡拇_，我們應(yīng)該讀一本好書，叫個(gè)好朋友，它將把你帶進(jìn)書的殿堂!希望學(xué)校能教育一下看這類書的同學(xué)，否則，這些同學(xué)就會(huì)越陷越深。

以上是我提的兩個(gè)意見，如果覺得好的話就希望學(xué)校能夠采用。

祝您工作順利!

小茵

201x年10月4日

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我是本校的一名學(xué)生，在校園里生活了整整五年。我們的校園十分美麗，但還是有一些誒美中不足的地方，在教學(xué)樓內(nèi)時(shí)不時(shí)會(huì)發(fā)生一些，浪費(fèi)資源的現(xiàn)象，導(dǎo)致我們的校園達(dá)不到十全十美。

被浪費(fèi)的通常是水資源，比如是在樓梯口的'飲水機(jī)。不要用飲水機(jī)里的溫水洗手，更讓人不安的是，同學(xué)們灌好水后，有時(shí)忘了把按鈕關(guān)掉，許許多多的水在短時(shí)間內(nèi)源源不斷的往外流，水越來越少，一節(jié)課下來，水已經(jīng)流個(gè)精光，害得大家一起忍受口渴之苦，這種事情，已經(jīng)不是一次兩次了。

其次被消費(fèi)的就非電資源莫屬了，每當(dāng)天氣炎熱的時(shí)候教室里的吊扇時(shí)時(shí)刻刻的為我們服務(wù)著，最不可忍受的是：每次在戶外上體育課時(shí)，教室里空無一人，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上，只有吊扇獨(dú)自一人在教室里旋轉(zhuǎn)。外出的班級(jí)越多，浪費(fèi)的資源也就越多，弄得整棟樓一齊停電。

(一)我們可以把飲水機(jī)里的水適當(dāng)?shù)臏p少一些，應(yīng)為只有在我們失去一樣?xùn)|西的時(shí)候，才懂得去珍惜，當(dāng)我們沒水喝時(shí)，自然會(huì)去反省為什么沒水喝，接著就回去節(jié)約。

(二)我建議學(xué)校多搞一些以節(jié)約用水的主題活動(dòng)，邀請(qǐng)本校的每位成員參加，讓我們?cè)诳鞓分性鰪?qiáng)節(jié)約意識(shí)。

為了使家長能更全面地了解幼兒在園的游戲、學(xué)習(xí)、生活情況，我園通知在4月29日舉行“家長開放半日活動(dòng)”。我們根據(jù)班內(nèi)幼兒的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，設(shè)計(jì)了一節(jié)情景數(shù)學(xué)課，一節(jié)分享閱讀課，活動(dòng)中教師有意識(shí)地給予每個(gè)孩子表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，家長們都比較滿意。戶外活動(dòng)時(shí)，我們舉行了跳繩練習(xí)，老師為孩子們輪繩，每個(gè)孩子都有均等的機(jī)會(huì)練習(xí)跳，家長們表示老師不但不嫌累，而且和孩子們配合非常默契，因?yàn)橛械暮⒆有枰喌目煲稽c(diǎn)，有的則要慢一點(diǎn)，有的還需老師跟他們移動(dòng)。

這次家長們對(duì)開放活動(dòng)，家長的意見和建議總結(jié)有以下幾點(diǎn)：

1、對(duì)開放日活動(dòng)很歡迎，也很滿意。大家一致認(rèn)為通過開放日，了解了老師和孩子在幼兒園的日常活動(dòng)情況，希望幼兒園多舉行這樣的活動(dòng)。

2、老師多設(shè)計(jì)一些認(rèn)字、寫字，加減法的教學(xué)活動(dòng)，并且能給孩子布置一定量的作業(yè)。

3、希望能讓孩子們提前對(duì)小學(xué)生生活有所了解。

1、我們一定向幼兒園反映，多舉行這樣的活動(dòng)，其實(shí)我們歡迎家長隨時(shí)來班級(jí)觀摩，如果你有空，你想來，我們歡迎，而且，像我們班級(jí)前一段時(shí)間舉行的故事大賽，讓家長家長朋友們也參加了，以后我們班級(jí)還會(huì)有這樣的活動(dòng)。

2、對(duì)于認(rèn)字、寫字，加減法的教學(xué)活動(dòng)，并且能給孩子布置一定量的作業(yè)。我們也認(rèn)為和孩子認(rèn)字是有一定必要的，我們的分享閱讀課，涉及許多常用的、簡單的字，我們和孩子們經(jīng)常復(fù)習(xí)、認(rèn)讀，而且我們班還有識(shí)字墻，把孩子們學(xué)過的字做成字卡，貼在墻上，孩子們隨時(shí)認(rèn)讀。但是，過早地讓幼兒寫字可能弊大于利。一般而言，兒童的心機(jī)發(fā)育早于生理發(fā)育，認(rèn)識(shí)事物的能力優(yōu)于動(dòng)手能力。很有可能會(huì)影響孩子的脊椎、肩胛、手臂和小肌肉的正常發(fā)育，也會(huì)影響孩子一生的握筆、運(yùn)筆方法和寫字姿勢(shì)的正確掌握。目前，很多中、小學(xué)生的寫字缺陷很可能是幼兒時(shí)期造成的。人教版一年級(jí)上學(xué)期要求學(xué)生會(huì)認(rèn)400個(gè)字，會(huì)寫100個(gè)字，也是讓孩子多認(rèn)少寫。

每個(gè)家長都不愿意自己的孩子輸在起跑線上,給幼兒布置適量的作業(yè)是可以的，但是不是認(rèn)字、寫字，加減法的作業(yè)，我們可以讓小朋友回家看一個(gè)故事，明天來幼兒園告訴大家,或個(gè)畫個(gè)畫,或向家長敘述今天發(fā)生的一切，家長記錄等等。每天晚上必須要有半小時(shí)時(shí)間是屬于孩子，安靜地看書，畫畫等等。這也是作業(yè)呀。

3、我們?cè)?月份會(huì)和孩子們通過參觀小學(xué)、通過一些教育活動(dòng)，讓孩子們充分地去了解小學(xué)的環(huán)境及小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容，萌發(fā)他們做一名小學(xué)生的愿望，為適應(yīng)小學(xué)生活做好一切準(zhǔn)備。

謝謝家長朋友們參與我們的活動(dòng)!

尊敬的校長：

您好!冒昧給您寫這封建議書，請(qǐng)您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長，每天有非常多事要做。您為咱們嘔心瀝血地工作，對(duì)學(xué)校注入了滿腔熱忱。使得學(xué)校井井有條。

2、課間做完作業(yè)后，因沒事可做，瘋瘋打打造成了危險(xiǎn);

3、由于沒在小時(shí)養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，許多人只機(jī)械地接受老師教的知識(shí)，自己不在課外學(xué)習(xí)。

鑒于以上3點(diǎn)，咱們誠心誠意地向您提出以下幾點(diǎn)建議：

2、讓兩人擔(dān)當(dāng)“圖書管理員”，已防撕書、偷書現(xiàn)象發(fā)生;

3、每學(xué)期期末后開展“讀書會(huì)”和“知識(shí)搶答”，使咱們得到了知識(shí)，也陶冶了情操，還得到了樂趣。

以上建議，請(qǐng)您采納，讓校園再添上一筆古香古色的書香氣。如有不合適的，請(qǐng)您多多原諒!

__x

20__年月日

參加完今天的活動(dòng)后，開心激動(dòng)之余更多的是震撼。我們只有感謝你，贊美你!想到很快就要畢業(yè)了，真有點(diǎn)舍不得，舍不得離開你，在哪里能找到一間像你們那么好的幼兒園呢。

祝凱琴幼兒園越辦越好!

通過感恩節(jié)主題活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去發(fā)現(xiàn)，用耳朵去聆聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對(duì)待父母，無論對(duì)待老師，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。

培養(yǎng)、教育孩子是件幸福的事，讓我們一起走下去!老師您辛苦了，謝謝!

本次的感恩節(jié)開放日辦得很成功，內(nèi)容非常豐富，活動(dòng)非常精彩，既能看到室內(nèi)靜態(tài)的課程，也能看到室外動(dòng)態(tài)活潑的一面，奧爾夫音樂課很精彩，小朋友們都很開心，真棒!希望以后能多上一些這種綜合性娛樂強(qiáng)的課，讓小朋友有不同的體驗(yàn)!

首先感謝班里三位老師的辛勤勞動(dòng)，在幾位老師的教育下，小朋友在各方面都有了很大的提高，不論在語言表達(dá)，思維創(chuàng)新，動(dòng)手能力等進(jìn)步很大。

建議：增加社交能力培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

感謝各位老師安排如此好的活動(dòng)!我相信，這活動(dòng)會(huì)成為家長與小朋友們美好的回憶之一!讓我們繼續(xù)努力!!!

家長和孩子一起參與活動(dòng)，有效促進(jìn)親子關(guān)系。感謝老師們的細(xì)心與愛心。因?yàn)槟銈兊男燎诟冻?，孩子們才能健康成長與進(jìn)步!在此再說一次：老師們辛苦了!希望以后有更多更好的親子活動(dòng)，等待真我們家長的參與!

提出讀書的建議篇五

您好!

我離小學(xué)畢業(yè)不遠(yuǎn)了，小學(xué)中的生活那么的有趣，又是那么的難忘。在我快畢業(yè)之前，想提這兩個(gè)小小的建議，希望學(xué)校采納：1、能為學(xué)生們上有關(guān)安全的一節(jié)課，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。2、加強(qiáng)對(duì)高年級(jí)學(xué)生有關(guān)看課外書的正確引導(dǎo)。

在一次上學(xué)的途中，我看見馬路上的一輛大客車正在行駛，一位我們中心小學(xué)的學(xué)生為了能快點(diǎn)地過到對(duì)面，就離大客車大約3米距離沖過了馬路，那輛大客車因?yàn)樾旭傒^快，看見有路人就緊急剎車，那位小學(xué)生剛才的做法是很危險(xiǎn)的，如果那位小學(xué)生走慢了，客車司機(jī)沒看見那位小學(xué)生，那位小學(xué)生的后果可能會(huì)頭破血流，更嚴(yán)重的可能會(huì)終身殘廢。安全，不單只是交通安全，還有用火安全，人身安全等等，近年來，大瀝發(fā)生過許多血的教訓(xùn)，這些教訓(xùn)是極為深刻的，作為一位小學(xué)生，應(yīng)該意識(shí)到安全的重要性，而作為一間學(xué)校，更加應(yīng)該教育學(xué)生，讓學(xué)生的安全意識(shí)逐步提高。

在我們身邊，我經(jīng)?？梢钥吹轿覀儼嗟耐瑢W(xué)拿著什么《幻城》、《帥小子傳奇》、《我為歌狂》……不但是女同學(xué)，男同學(xué)也有看一些暴力的武打片，一些游戲的攻擊方法等等，我覺得這些書都是屬于成熟的書籍，對(duì)我們這個(gè)年齡的階段還不合適，我們應(yīng)該看一些《十萬個(gè)為什么》、《101個(gè)科學(xué)家》……這些才合適我們這個(gè)年齡階段的學(xué)生看。如果我們都去看一些不健康的或不宜身心的書，那就會(huì)害了學(xué)生。對(duì)于那些把人引入歧途的書，我們一定要提高警惕!菲爾丁曾經(jīng)說過：“不好的書，像不好的朋友一樣，可能會(huì)把你害了?！钡拇_，我們應(yīng)該讀一本好書，叫個(gè)好朋友，它將把你帶進(jìn)書的殿堂!希望學(xué)校能教育一下看這類書的同學(xué)，否則，這些同學(xué)就會(huì)越陷越深。

以上是我提的兩個(gè)意見，如果覺得好的話就希望學(xué)校能夠采用。

祝您工作順利!

小茵

201x年10月4日

提出讀書的建議篇六

為了使家長能更全面地了解幼兒在園的游戲、學(xué)習(xí)、生活情況，我園通知在4月29日舉行“家長開放半日活動(dòng)”。我們根據(jù)班內(nèi)幼兒的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，設(shè)計(jì)了一節(jié)情景數(shù)學(xué)課，一節(jié)分享閱讀課，活動(dòng)中教師有意識(shí)地給予每個(gè)孩子表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，家長們都比較滿意。戶外活動(dòng)時(shí)，我們舉行了跳繩練習(xí)，老師為孩子們輪繩，每個(gè)孩子都有均等的機(jī)會(huì)練習(xí)跳，家長們表示老師不但不嫌累，而且和孩子們配合非常默契，因?yàn)橛械暮⒆有枰喌目煲稽c(diǎn)，有的則要慢一點(diǎn)，有的還需老師跟他們移動(dòng)。

這次家長們對(duì)開放活動(dòng)，家長的意見和建議總結(jié)有以下幾點(diǎn)：

1、對(duì)開放日活動(dòng)很歡迎，也很滿意。大家一致認(rèn)為通過開放日，了解了老師和孩子在幼兒園的日?；顒?dòng)情況，希望幼兒園多舉行這樣的活動(dòng)。

2、老師多設(shè)計(jì)一些認(rèn)字、寫字，加減法的教學(xué)活動(dòng)，并且能給孩子布置一定量的作業(yè)。

3、希望能讓孩子們提前對(duì)小學(xué)生生活有所了解。

1、我們一定向幼兒園反映，多舉行這樣的活動(dòng)，其實(shí)我們歡迎家長隨時(shí)來班級(jí)觀摩，如果你有空，你想來，我們歡迎，而且，像我們班級(jí)前一段時(shí)間舉行的故事大賽，讓家長家長朋友們也參加了，以后我們班級(jí)還會(huì)有這樣的活動(dòng)。

2、對(duì)于認(rèn)字、寫字，加減法的教學(xué)活動(dòng)，并且能給孩子布置一定量的作業(yè)。我們也認(rèn)為和孩子認(rèn)字是有一定必要的，我們的分享閱讀課，涉及許多常用的、簡單的字，我們和孩子們經(jīng)常復(fù)習(xí)、認(rèn)讀，而且我們班還有識(shí)字墻，把孩子們學(xué)過的字做成字卡，貼在墻上，孩子們隨時(shí)認(rèn)讀。但是，過早地讓幼兒寫字可能弊大于利。一般而言，兒童的心機(jī)發(fā)育早于生理發(fā)育，認(rèn)識(shí)事物的能力優(yōu)于動(dòng)手能力。很有可能會(huì)影響孩子的脊椎、肩胛、手臂和小肌肉的正常發(fā)育，也會(huì)影響孩子一生的握筆、運(yùn)筆方法和寫字姿勢(shì)的正確掌握。目前，很多中、小學(xué)生的寫字缺陷很可能是幼兒時(shí)期造成的。人教版一年級(jí)上學(xué)期要求學(xué)生會(huì)認(rèn)400個(gè)字，會(huì)寫100個(gè)字，也是讓孩子多認(rèn)少寫。

每個(gè)家長都不愿意自己的孩子輸在起跑線上,給幼兒布置適量的作業(yè)是可以的，但是不是認(rèn)字、寫字，加減法的作業(yè)，我們可以讓小朋友回家看一個(gè)故事，明天來幼兒園告訴大家,或個(gè)畫個(gè)畫,或向家長敘述今天發(fā)生的一切，家長記錄等等。每天晚上必須要有半小時(shí)時(shí)間是屬于孩子，安靜地看書，畫畫等等。這也是作業(yè)呀。

3、我們?cè)?月份會(huì)和孩子們通過參觀小學(xué)、通過一些教育活動(dòng)，讓孩子們充分地去了解小學(xué)的環(huán)境及小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容，萌發(fā)他們做一名小學(xué)生的愿望，為適應(yīng)小學(xué)生活做好一切準(zhǔn)備。

謝謝家長朋友們參與我們的活動(dòng)!