范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

同步三年級(jí)下篇一

蒲公英的葉從根部長(zhǎng)出，邊緣呈羽狀分裂，幾片葉子中間，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的花軸，花軸頂端便是淡黃色的小花。蒲公英的花，乍看只是一朵，其實(shí)何止一朵?當(dāng)你蹲下仔細(xì)觀察，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，那淡黃的小花是由許多小花朵構(gòu)成的一個(gè)花亭。每一個(gè)花朵下，長(zhǎng)著一個(gè)很小的果，每個(gè)果上，冒出一撮又長(zhǎng)又密的冠毛。一個(gè)個(gè)小果結(jié)成一 團(tuán)，就像一個(gè)毛茸茸的圓球，真是逗人喜愛(ài)。

1、作者是按照__________順序觀察蒲公英的，重點(diǎn)寫(xiě)了蒲公英的_________。

2、運(yùn)用以上觀察方法，有順序地觀察一種植物，并有順序、有重點(diǎn)地寫(xiě)一段話。

五、詞語(yǔ)接龍

英——英雄——雄偉——偉大——大方——方法——

細(xì)——細(xì)心——心跳——

果——

參考答案：

一、詳、蜜、印、竟

二、駱駝的腳印右邊深，左邊淺;路的左邊有一些蜜，右邊有一些米;駱駝啃過(guò)的樹(shù)葉，上面留下了牙齒印。

三、：“?”“?！薄埃?”“?！薄?”“!?”：“?！?/p>

四、1、由下而上，由遠(yuǎn)及近葉、花、果2、(略)

五、(略)

同步三年級(jí)下篇二

一、你會(huì)照樣子把我變出來(lái)嗎?(12分)

如： abcc 小心翼翼

( ) ( ) ( ) ( )

abac 自由自在

( ) ( ) ( ) ( )

象聲詞：嘩嘩

( ) ( ) ( ) ( )

二、你能猜出我是誰(shuí)嗎?(6分)

如：八分之七( 七上八下 )

1111111( ) 5 10( )

333 555( ) 1256789 ( )

百分之一( ) 9寸+1寸=1尺( )

三、你能變出我的好朋友嗎?(10分)

如：棄暗投(明 )

取長(zhǎng)補(bǔ)( ) 生離( )別 苦盡( )來(lái) 七上八( )

大同小( ) 大智若( ) 上竄( )跳 無(wú)中生 ( )

天翻( )覆 化險(xiǎn)為( ) 兇多( )少 古往( )來(lái)

陽(yáng)奉( )違 聲東擊( ) 扶弱抑( ) 改邪歸( )

里應(yīng)( )合 徹頭徹( ) 空前絕( ) 明爭(zhēng)( )斗

四、你知道這些成語(yǔ)寫(xiě)的是哪個(gè)歷史人物嗎?用直線連一連。(10分)

三顧茅廬 毛遂

毛遂自薦 劉備

單刀赴會(huì) 項(xiàng)羽

四面楚歌 岳飛

賠了夫人又折兵 關(guān)羽

精忠報(bào)國(guó) 林沖

鑿壁借光 華佗

逼上梁山 勾踐

對(duì)癥下藥 周瑜

臥薪嘗膽 匡衡

五、你能寫(xiě)出這些表示“多”的我嗎?(12分)

如：兵馬多 (千軍萬(wàn)馬)

人才多 ( ) 色彩多 ( ) 困難多 ( )

話兒多 ( ) 讀書(shū)多 ( ) 見(jiàn)識(shí)多( )

變化多 ( ) 走得多 ( ) 花樣多 ( )

觀眾多 ( ) 人很多 ( ) 事物多( )

同步三年級(jí)下篇三

由為您提供的三年級(jí)語(yǔ)文同步練習(xí)，大家一定要在平時(shí)的練習(xí)中不斷積累，希望給您帶來(lái)幫助!

1.《元日》的作者是宋代的 。

a.文天祥b.楊萬(wàn)里c.王安石d.陸游

答案：c

2.《元日》的作者王安石是 代的。

a.唐b.宋c.元d.明

答案：b

3.“爆竹聲中一歲除”出自王安石的《》這首詩(shī)。

a.《泊船瓜洲》b.《梅花》

c.《書(shū)湖陰先生壁》d.《元日》

答案：d

4.“春風(fēng)送暖入屠蘇”出自王安石的《》這首詩(shī)。

a.《泊船瓜洲》b.《梅花》

c.《書(shū)湖陰先生壁》d.《元日》

答案：d

5.“千門萬(wàn)戶瞳瞳日”出自王安石的《》這首詩(shī)。

a.《泊船瓜洲》b.《梅花》

c.《書(shū)湖陰先生壁》d.《元日》

答案：d

小編為大家提供的三年級(jí)語(yǔ)文同步練習(xí)大家仔細(xì)閱讀了嗎？最后祝大家生活愉快。

同步三年級(jí)下篇四

1、作者：字牧之。號(hào)樊川居士。主要擅長(zhǎng)寫(xiě)七言絕句。與當(dāng)時(shí)另外一位著名詩(shī)人李商隱合稱“小李杜”除本篇以外杜牧的七絕《赤壁》建議學(xué)生背誦。

2、詩(shī)文分析：詩(shī)的前兩句寫(xiě)出了山勢(shì)的高峻。三四句寫(xiě)深秋美景。通過(guò)對(duì)夕陽(yáng)中的楓葉和二月的花朵的對(duì)比，突出了紅葉特有的美。

描寫(xiě)景物的順序由遠(yuǎn)及近。

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3、相關(guān)考題。

(1)小李杜是指________(李商隱和杜牧)，李杜指(李白和杜甫)，王孟指(王維和孟浩然)同為山水田園派代表詩(shī)人，韓柳指的是(韓愈和柳宗元)

(2)仿照例子填空。

遠(yuǎn)上寒山石徑斜——(寫(xiě)山，寫(xiě)山路)

白云深處有人家——( )寫(xiě)云，寫(xiě)人家

停車坐愛(ài)楓林晚——( )寫(xiě)楓林

霜葉紅于二月花——( )寫(xiě)楓葉特有的美

(3)古人寫(xiě)秋常寫(xiě)秋的悲涼，而這首《山行》卻是秋的頌歌。著名詩(shī)人劉禹錫也有一首詩(shī)是頌秋的，把這首詩(shī)默寫(xiě)下來(lái)。

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劉禹錫的《秋詞》自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝，晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。

同步三年級(jí)下篇五

1、可愛(ài)的小紅在認(rèn)真地看著有趣的新書(shū)。

2、爸爸在床上聽(tīng)到窗外一陣陣的鑼鼓聲和歡呼聲。

3、這是一座拔地而起、造型奇特的新建大樓。

4、五彩繽紛的焰火在夜空中構(gòu)成了一幅美妙無(wú)比的圖案。

5、在農(nóng)民們的辛勤勞動(dòng)下，今年小麥的長(zhǎng)勢(shì)十分喜人。

6、生態(tài)保護(hù)區(qū)生長(zhǎng)著上千株枝葉茂盛的銀杉樹(shù)。

7、廣場(chǎng)上千萬(wàn)盞燈靜靜地照耀著.廣場(chǎng)周圍的宏偉建筑。

8、殘暴的敵人秘密地殺害了我們黨的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)人李大釗。

9、我常常懷念故鄉(xiāng)的許多熟悉的朋友。

10、我國(guó)體育健兒頑強(qiáng)拼搏的事跡深深地激勵(lì)著我們。

11、秦始皇兵馬俑吸引了世界各地千百萬(wàn)慕名而來(lái)的參觀者。

12、江河里排著一條條雕飾得酷似游龍的船。

13、桂林的水靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)。

14、一剎那間，這深紅的圓東西發(fā)出奪目的亮光。

15、數(shù)萬(wàn)名群眾熾熱的目光凝神注視著.。

16、楊梅樹(shù)貪婪地吮吸著春天的甘露。

17、一群活潑可愛(ài)的小孩在湖邊的大草地上盡情玩耍。

18、我們通過(guò)顯微鏡看到了不計(jì)其數(shù)的細(xì)菌。

19、國(guó)旗在雄壯的國(guó)歌聲中徐徐上升。

20、我激動(dòng)得流下晶瑩的淚珠。

21、深藍(lán)的天空掛著一輪金黃的月亮。

22、工人們?cè)诠?jié)日里仍然堅(jiān)持勞動(dòng)。

23、洪亮的鐘聲在空中經(jīng)久不息地回蕩。

24、伶俐可愛(ài)的小燕子停在細(xì)細(xì)的電線上休息。

25、奶奶在水井邊用水桶打水。

26、夏天的天氣熱得像個(gè)蒸籠。

27、寬闊的錢塘江籠罩著一層薄薄的霧。

28、活潑的小松鼠在松樹(shù)上蹦來(lái)跳去。

29、小鹿側(cè)著腦袋欣賞自己在水里的影子。

30、綠油油的牧草地上盛開(kāi)著五顏六色的野花。

31、夏天，火辣辣的太陽(yáng)高高地掛在蔚藍(lán)的天空。

32、鼎在遠(yuǎn)古的時(shí)候，是中國(guó)先民使用的一種炊具。

33、每當(dāng)夜幕降臨，八角樓上的燈光就亮了起來(lái)。

34、萬(wàn)盛米行的河埠頭，橫七豎八地停泊著鄉(xiāng)村里來(lái)的敞口船。

35、汽輪發(fā)電機(jī)廠的工人師傅把一臺(tái)臺(tái)進(jìn)口鉆機(jī)熟練地安裝好了。

36、六(2)班的語(yǔ)文老師給大家講了一個(gè)關(guān)于小紅帽打敗大灰狼的故事。

37、山溝的柿子樹(shù)上綴滿了沉甸甸的柿子。

38、這是一座拔地而起、造型奇特的新建大樓。

39、詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。

40、北面那座禿山絲毫擋不住來(lái)自塞外的狂風(fēng)。

41、隱蔽在蘆葦叢里的我們看見(jiàn)船上載著很多貨物。

42、透過(guò)大衣的縫隙，我模模糊糊地看到了一個(gè)高大的背影。

43、喊我的是和藹可親、頭發(fā)花白的房東大娘。

44、新開(kāi)發(fā)的“綠色食品”受到廣大人民群眾的歡迎。

45、高大挺拔、葉子油綠閃亮的白楊樹(shù)，像一排士兵似的排列在寬闊而筆直的馬路兩旁。

46、9月的一個(gè)傍晚，我?guī)еC狗在鎮(zhèn)外的葡萄園散步。

同步三年級(jí)下篇六

一、我會(huì)填讀一讀，再填空。

琳瑯()()()有()有()()價(jià)廉一應(yīng)()()

()飽()福舉世()()()幕()臨()顏()色

二、我會(huì)選在正確的解釋上做個(gè)標(biāo)記。

夜幕降臨(到，來(lái);挨著，靠近;照著字畫(huà)摹仿)

光彩奪目(搶，強(qiáng)取;爭(zhēng)取得到;做決定)

奔流不息(停止;消息;繁殖，滋生)

舉世聞名(用鼻子嗅;名聲;聽(tīng)見(jiàn))

三、課文直播間先讀課文，再試著填一填。

在香港，人們能夠品嘗到世界各地的美食，大飽口福，所以人們把香港稱作()。

香港是亞太地區(qū)的航運(yùn)中心，貿(mào)易中心和金融中心，還是購(gòu)物、美食、旅游的好去處，所以，人們把它稱為()。

香港是一個(gè)的港口，世界各地的商人都樂(lè)意到這里做生意。所以，人們把香港的市場(chǎng)叫做()。

同步三年級(jí)下篇七

1、謙虛使人進(jìn)步。驕傲使人落后。

2、立刻，我的腦際浮現(xiàn)出劉大爺?shù)男蜗螅何迨鄽q的年紀(jì);額前有幾道皺紋。

3、晚上開(kāi)大會(huì)，張書(shū)記宣布：廠里要實(shí)行兩項(xiàng)改革措施：一是持證上崗，二是脫產(chǎn)培訓(xùn)。

4、許多人都非常關(guān)心這座立交橋?qū)⒃趺唇?

5、看到這里，他憤怒得渾身熱血直往上涌!

6、她暗下決心，一旦成婚，就把支持丈夫干好本職工作，作為今生今世的追求。

7、毫無(wú)疑問(wèn)對(duì)這種人我們只能訴諸法律。

8、你到底是去還是不去?我的小姑奶奶。

9、我不知道你是誰(shuí)?但是我知道你找我一定有事。

10、你打算今天去呢?還是明天去呢?

12、“我真傻，真的，”她說(shuō)。“我單知道……”

13、為了子孫后代，為了中華民族，他們成了“盜火的普羅米修斯?！?/p>

14、李白的詩(shī)多豪邁：“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”。

15、課余時(shí)間我讀了《西游記》《三國(guó)演義》《水滸傳》……等古典小說(shuō)。