每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
六年級下冊同步作文書篇一
思思和我同歲,只比我大兩個月,可型號足足比我大一圈,人長的白,在加上他那憨憨的樣子,真是人見人愛。我和思思是好朋友,更關鍵的是他有著“寬以待人,不計較得失的良好品質”。
望著照片,眼前浮現(xiàn)出當時那感人的往事。
生日,對我們每一個小朋友來說都是讓人高興和興奮的一件事。記得當時在麥當勞過生日,除了爸爸媽媽以外,還邀請了幾個院里的小朋友,思思當然是第一人眩那天,我們興致勃勃地來到了麥當勞,一進門,那誘人的香味就撲鼻而來,只聽思思說:“炸雞腿的味真香”。我笑著,心里想:“這小胖子就是食欲好,一會兒讓你吃個夠?!蔽覀儊淼搅颂崆邦A定好的生日席,服務員阿姨把香噴噴的“麥香雞、麥香魚、還有炸雞腿、炸薯條”一一的送到了我們的面前,我的幾個好朋友都毫不客氣的開吃了。我驚訝地發(fā)現(xiàn),只有思思拿著一杯可樂在慢慢的喝著,連他平時最愛吃的炸雞腿,此時都被他“冷落”了,仍然完好無缺地放在了一旁。“你怎么不吃氨?我不解地問思思?!皼]事沒事,我不餓……”思思有些堂塞地說,嘴里好像含著熱茄子。這時,其他的小朋友也覺得有些納悶,一邊吃著,一邊笑著說:“不對吧,這可不是思思的風格呀!”思思聽著大家的話,只是不停的微笑,什么也不說。還是媽媽觀察得細,他把思思叫到身邊,“是不是不舒服”。媽媽說著,還一個勁地摸思思的頭。就這樣,思思在眾人的輪番“逼供”下,最后,不得不“招供”了。
原來兩天前,思思不小心嘴摔在了床梆上,牙把嘴硌壞了,鮮血直流,后來上醫(yī)院大夫給他縫了兩針哪。所以為這,思思付出了連飯都不能吃的代價。今天是我的生日,如果思思不來,他怕掃了大家的興,更怕我不高興,所以一直瞞著大家。
那天,我為思思的“仗儀”所感動,也為他有這種憨厚的品質所欽佩。我們倆個人站到了一起,同時兩棵心也連到了一起。爸爸拿起相機,為我們拍下了這一感人的瞬間,也為我記下了這個難忘的生日。
從那以后,我們兩個小伙伴就像“秤桿不離秤砣”總在一塊兒。事情過去四年多了,我們也漸漸地長大了,但我們的友誼有增無減,我們倆現(xiàn)在是“鐵哥們”,好得穿一條褲子還嫌肥。我會珍存這照片,更珍惜這友誼;我想:如果沒有友誼,世界仿佛失去了太陽,你們說對嗎!
六年級下冊同步作文2每個人都有自己的習慣,而習慣,是自己日積月累養(yǎng)成的,很難改變。
曾看過這樣一個故事:美國石油大王保羅蓋帝的煙抽的非常厲害。一次,他去法國度假,勞累了一天的他很快進入了夢想。半夜,他醒了,非常想抽煙,可他的煙已經全抽光了,他穿上衣服剛要去買煙,才想到自己是個知識分子,這是一個什么樣的習慣呀!從那天起,他沒再抽過一支煙。
泉山靠養(yǎng)雞來維持生活,他有一個每天晚起的習慣,雞每天很早報曉,哪只雞報曉他就殺了哪只雞,朋友勸他該習慣他卻不聽。最終,他的生活一天天走向了沒落。
在我的小時候,我曾是一個特別愛溜號的學生。每天老師不置了作業(yè),回到家我都會第一做作業(yè)。但每次寫作業(yè)時,我都會東瞧瞧,西望望,不會把心思一心一意放在寫作業(yè)上。一會兒玩玩手表,一會兒吃點兒巧克力......于是,我寫作業(yè)的事就托呀托,托到了九點。每到這么晚,我才會急著寫作業(yè),可是我又困又累,寫的也是毛毛草草。第二天老師都會批評我,那個孩子愿意讓老師批評呢?我下定了決心,一定要改掉這個壞習慣,做什么事都要一心一意。一天,兩天,十五天,一個月,一年......慢慢的,這個壞習慣竟然不知不覺地消失了。威詹姆斯有句話:習慣是社會的巨大飛輪和最可貴的維護者。
在生活中,習慣對于每一個人都很重要。敬禮要用右手,早上起床要疊被......習慣不是一天兩天養(yǎng)成的,也不是十天半個月養(yǎng)成的,而是一年兩年養(yǎng)成的。假如我們能養(yǎng)成良好的習慣,我們就能夠收獲理想的性格和希望的命運。要想有良好的習慣,我們就應該去播種行為,能做到這一點,什么理想的命運我們不能收獲呢?
成功源于良好的習慣,好的習慣是成功的階梯。一個人要想在事業(yè)上有所成就,就必須培養(yǎng)良好的習慣。雖然成功很高大,很輝煌,但習慣卻一般很小,它重在堅持。只要持之以恒,踏踏實實去實踐,你將在潛移默化中獲得巨大的成功力量。
六年級下冊同步作文3時光似流水,轉眼間,在中學生活已經有兩個星期的時間了。最近連續(xù)幾天,我們班因一些小事被扣分,我想如果我們每個人能再細心一點,那就完全可以避免。由此,我不由聯(lián)想到集體這個詞。
集體對于我們每個人并不陌生,從小到大,從步入幼兒園的第一天起,我們就開始了集體生活。每一位同學都生活在班集體中,也正是因為我們這些個體的存在才構成了集體,所以集體的榮譽離不開我們每個成員的努力。
這就要求班級里的每一個同學相互支持、鼓勵,團結一心,為班級添光彩。雷鋒說過“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸,一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量”。
為班級添光彩就是積極為班級奉獻,把為班級奉獻當作自己的義務和責任;積極為同學勞動;積極學習,不脫班級后腿;積極參加集體活動,為集體添光;積極遵守校規(guī)校紀;積極維護班級利益。歸根結底,為集體添光彩就是不給集體抹黑。
細節(jié)往往決定成敗,我想具體做法就是:
每天把宿舍值日作干凈,認真的疊一疊被子,仔細的鋪平床單,擺放好盆和鞋。保證不會扣分;做課間操的時候,有一點時間觀念,不拖拉遲到;熄燈后不在寢室吵鬧;當發(fā)現(xiàn)地上有紙屑的時候,彎一彎腰;當發(fā)現(xiàn)電燈沒關的時候,動一動手指;當看見教室里的桌椅擺放不整齊的時候,動手挪一挪……
班集體好比一盞霓虹燈,它發(fā)出的迷人的光彩都是由無數(shù)個不起眼小燈泡組成的。如果每個人都為這個集體做出自己的一份貢獻,那么這個班一定會閃閃發(fā)光的。
同學們,讓我們攜起手來,共建我們的優(yōu)秀班集體!
記住一句話“自己的事自己做,別人的事幫著做,集體的事?lián)屩觥薄?/p>六年級下冊同步作文4
螃蟹平時橫行霸道.揮舞著兩只大鉗子,我連碰也不敢碰,可今天,老師卻要我們殺螃蟹,這回我可就為難了.但我也鼓足了勇氣,殺了一回螃蟹.
螃蟹在裝滿水的臉盆中爬行著,仿佛在尋找出口,我開始了行動,我先為它洗澡.我拿出一把舊牙刷,手捏在螃蟹殼的兩端開始刷洗,螃蟹突然揮舞起兩只大鉗子,想夾住我的手,我連忙縮回了手,還一邊喊:“哎,氣死我了?!蔽异`機一動還是先把兩只大鉗子先給解決了吧!我拿來剪刀,用剪刀鋒利處夾住了大鉗子,可是螃蟹卻一使勁掙脫了,我繼續(xù)刷,好不容易又夾住了,我用力一剪,“喀嚓”一聲,它的大鉗子掉了。我又用牙刷在它那硬邦邦的殼上刷洗,差不多已經干凈了吧。我將螃蟹從臉盆中小心翼翼地提了出來,它沒了大鉗子,它還有蟹腳呀,它擺動著蟹腳,想要戳我,可是沒有那么容易的,我將它丟了下去?!昂俸伲茨氵€敢不敢?”我自言自語道。我該將它給解決了,我用削得尖尖的筷子頭,想要插入它的眼睛里,螃蟹卻趁我不注意時,用蟹腳戳了一下我的手,“哎喲,疼死我了?!蔽掖舐暯兄T瓉硎悄氵@小家伙,竟然敢戳我,看我怎么收拾你,我用眼睛兇狠地瞪著螃蟹。我把筷子頭插進了它的眼睛里,螃蟹不服氣,還在不停地掙扎著,看著它那掙扎時痛苦的樣子,我的手停住了,還是不要殺它吧,它實在太可憐了!可是我``````我猶豫不決。我還是決定將它殺掉,我閉著雙眼,將筷子用力插入了它的眼睛內,螃蟹用完了力氣。哎,總算完成了任務——殺螃蟹。
我沒想到平時張牙舞爪的大螃蟹,竟然在我的手下,也不得不向我屈服啊!
六年級下冊同步作文5假如我是一顆小雨滴,透明的身體,像很薄的玻璃。
當你聽見天上雷聲轟轟的時候,那就是我和我的小伙伴“余地下凡”的時候。
假如我是一顆小雨滴,我總是與我的小伙伴結合在一起,變成了一堆大水塘,讓口渴的動物喝一下清涼的雨水。
假如我是一顆小雨滴,我會落在小草的頭發(fā)上,蜜蜂看見了,對小草說:“小草,你真美,我真羨慕你啊!”小草聽了,連忙對我說:“謝謝你,像珍珠一樣晶瑩的小雨滴,裝飾了我,點綴了我!”我說:“不用謝,為別人服務,是我一生中最大的快樂?!?/p>
到了秋天,碩果累累,那是豐收的季節(jié)。我又落在泥土上,作為各種植物的水分和養(yǎng)料。
等到夏天,那是炎熱的季節(jié)。我作為一顆小雨滴,當然是給人們帶來快樂、涼爽。當人們企盼著小雨的到來,當莊稼企盼著小雨的到來,我和我的小伙伴總是一心一意地為人類服務著。雨停了,火熱的太陽曬干了我們,但是,我們的目標始終不變:為別人服務,是我們一生中最大的快樂。
冬天,那是寒冷的。在強冷空氣的吹壓下,我——小雨滴搖身一變,變成了潔白的雪花,給大地披上了美麗的銀裝。
我多么幸福啊!為人民服務,為各種植物服務,我感到無比驕傲,無比自豪,感到無比快樂!
六年級下冊同步作文6童年是五彩繽紛的,像海邊漂亮的貝殼;童年是無憂無慮的,像嘻嘻鬧鬧的浪娃娃。
小時候我經常去外婆家玩。記得五歲那年,冬天的一個早上,外面下起了鵝毛大雪,我高興得一骨碌從床上爬起來,心想著又可以和伙伴們打雪仗了。
吃過早飯,雪越下越大,我們心里樂開了花。我連奔帶跑到廣場,看見地上、房頂、樹上全鋪上了頑皮的雪花“小精靈”。他們已經開打了,一個雪球朝我飛了過來,我往左一閃,便躲開了。抬頭一看,原來是賀裕鈞,他正嘻笑著。其他的小朋友看見我,紛紛向我扔雪球,我被砸得很狼狽,心想和他們“決一死戰(zhàn)”罷,便雙手刨雪捏起雪球來,捏一個打出一個。來來往往,我們玩得熱火朝天。突然腦海里閃過一個念頭,趁他們還沒有攻上來,趕緊修一道“雪墻”。可是,他們見我修起了“雪墻”,不但沒有減弱士氣,反而
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越勇,伙伴們見我快招架不住了,就一鼓作氣沖了上來,與我抱在一起。我正想叫喚,一片雪花飄進我的嘴里,涼涼的、爽爽的,我心生一計想要他們放了我,便說:“只要吃一口雪,今后就會好運連連?!笨粗麄儩M臉的不信,我就抓了一把雪放進嘴里,嚼嚼一口吞了。然后,悄悄地把一元錢旁邊一扔,假裝走去撿到,他們一見,就跟著吃起雪來。回到家,我的肚子開始痛了起來,才想到我不僅騙了大家,還騙了自己。但是我卻很高興。
現(xiàn)在想來,童年趣事讓我感受到了童真的快樂,伴我成長。
六年級下冊同步作文7在我的記憶中,童年是我最留念的時光。如果上蒼讓我重新在這世上走一趟,我愿意把生命的精彩定位童年,因為我的童年是那樣的無憂無慮,五彩繽紛。
在這短暫的九年中,我的童年是甜蜜的。隨著時間的變化,伴隨童年的趣事,我一天天長大。我從小就非常勇敢,連打針都不哭不鬧。為此,爸爸、媽媽對我是疼愛有佳。記得那時我才五歲,成天像個快活的公主樂悠悠的。在家,不是拿著彩筆到處涂鴉,就是穿著媽媽的高跟鞋走時裝步。爸爸、媽媽成天圍著我轉悠。在他們的細心照料下,我長得白白胖胖的。后來,上小學了,我成為了一名少先隊員。剛戴紅領巾時的那份欣喜現(xiàn)在仍記憶猶新。對著鏡子敬隊禮,只到敬得手和脖子都發(fā)酸。最開心的事當然是在學校里結交了很多的朋友,大家一起跳皮筋、丟沙包玩著那數(shù)也數(shù)不清的女生游戲,不僅如此,無論我遇到什么難題,朋友都會伸出友誼之手。因此,有朋友的日子自然是悠閑自得。我的童年是多么的甜蜜啊!
隨著年齡的增長,童年漸漸遠去了??墒莾簳r的一些趣事,至今回憶起來是那么有清晰,那么有趣。無知也罷,可笑也罷,甚至是荒唐也好,這些畢竟曾經發(fā)生過。如今和盤托出,一定令你忍俊不禁地想笑吧!
童年像條小船,裝滿了糖果、裝滿子玩具,也充滿了歡樂和趣事。
六年級下冊同步作文8一天中午,到了吃午飯的時候,媽媽從廚房里端出了兩碗粥,放到了桌上,吃了起來,還有一碗是給我吃的,我不高興了,說道:“就這么點你給誰吃啊,我要吃煎餃,你要是不給我做,我可就自己去做啦!”但讓我萬萬沒想到的是,媽媽卻輕描淡寫的說:“好啊,你去做吧!”一句話讓我頓時進退兩難,突然,媽媽又冒出了一句話:“做啊,進去做呀,怎么不去做啦?”沒辦法,我只好硬著頭皮進了廚房。
進了廚房,我開始回憶媽媽平時做煎餃的樣子,我邊做邊回憶,好像是先把鍋燒熱,再加油,嘩啦嘩啦的油濺到了我身上,還好我穿的厚,不然別說只是燙著了,甚至可能會把皮給燙破呢!我為了避免“悲劇”的發(fā)生,我拿著我的“盾牌”——鍋蓋來保護我自己,我又往鍋里放了十個餃子。迅速往鍋里加上水,我雖然拿著我的“盾牌”,但還是因為害怕被油濺到,跑到了離鍋至少有兩米遠的角落里,過了好一會兒,我才小心翼翼地走到鍋前,看了看,天吶,居然全部都燒糊啦!我趕緊把火給關了,把煎餃盛了出來。我當時由于實在是太餓了,就一口咬了下去,又燙又苦,太難吃啦!
后來,我又做了一次,這次我膽大了起來,成功的做出了金燦燦的煎餃。我又開始吃了,好吃!后來我吃了好多好多,差點把我肚子都撐爆了呢!
今天真是又開心又有趣的一天,因為我吃到了自己做的煎餃,更是因為我學會了一項技能。這真應了一句古話:自己動手,豐衣足食。
六年級下冊同步作文9在我內心深處,有一棵記憶之樹,上面開滿了鮮花。今天,我就摘一朵最美、最香的一朵給你們看看。
那是一個炎熱的夏日,我到屋后的魚池釣魚,看見哥哥在釣,我心癢癢的迫不及待的沖過去,不過我得趁他那神采飛揚,喜笑顏開的那股高興勁時,去央求哥哥把魚竿借我,嘿嘿哥哥二話不說就把魚竿遞給我了。
我興致勃勃來到了池邊,只看見哥哥挺拔如峰的向魚池的另一邊走了過去。我就得興高采烈的準備釣魚了。
首先,我先把一桶裝著蚯蚓的瓶子拿了過來,輕輕把蓋子打開,干凈利落把一條蚯蚓抓出來,把它弄短一點,然后扎進魚鉤里。在學哥哥昂首挺胸的樣子坐在椅子上,把線扔出去,只見鵝毛浮子浮了起來。手握魚竿等了好久,卻不見鵝毛浮子沉下去,我不由得四下張望……
忽然,我覺得手一沉,不由得叫嚷起來:“哥哥,快來呀!上鉤了!上鉤了!”哥哥光著腳跑了過來,我慌忙提起魚竿,是一個藍色的東西。仔細一看,原來是一只拖鞋。我氣極了,沒想到第一次釣魚就在哥哥面前出丑。于是想把鞋重新拋到河里,哥哥卻大聲叫起來:“別丟!那是我的拖鞋!”幸虧我手快,把收了回來?!澳憧烧嬗斜臼拢~沒釣到,卻釣了一只拖鞋?!备绺缫贿吶∠峦闲贿呎f,真是讓我哭笑不得。
幾年過去了,但童年的趣事還深深地印在我的腦海里,使我時時回憶起它,難以忘懷。