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畫(huà)畫(huà)能手字篇一

畫(huà)畫(huà)，我想大家都可以吧？業(yè)余時(shí)間，我大部分時(shí)間都在畫(huà)畫(huà)。

我小時(shí)候很喜歡畫(huà)畫(huà)。還報(bào)了幾個(gè)美術(shù)班。在學(xué)校，經(jīng)常下課拿出白紙，嘰嘰喳喳的畫(huà)。小時(shí)候覺(jué)得自己畫(huà)的畫(huà)已經(jīng)夠好了，長(zhǎng)大后看了一眼，讓人發(fā)笑。它是一個(gè)“小丑”，因?yàn)楸亲硬贿m合嘴巴。我并沒(méi)有因此對(duì)畫(huà)畫(huà)失去信心。可能畫(huà)的不好是因?yàn)槟挲g限制吧。

從小到現(xiàn)在，我的繪畫(huà)水平有了很大的提高！這些天，我一有時(shí)間就去那里畫(huà)畫(huà)。(當(dāng)然會(huì)做其他的，不過(guò)大部分還是畫(huà)畫(huà)。)我也學(xué)到了很多藝術(shù)。

記得上學(xué)期我還專(zhuān)門(mén)找了一本小書(shū)當(dāng)美術(shù)書(shū)。我還在上面畫(huà)了很多漫畫(huà)。你也可以對(duì)比一下現(xiàn)在的畫(huà)和以前的畫(huà)的區(qū)別，保持好的改正不好的。我周?chē)泻芏酂釔?ài)藝術(shù)的學(xué)生，我可以從他們的經(jīng)歷中學(xué)習(xí)。藝術(shù)就像中國(guó)的數(shù)學(xué)一樣，需要一點(diǎn)一點(diǎn)去學(xué)習(xí)。

寒假的時(shí)候，姐姐來(lái)我家玩，我就讓她幫我畫(huà)畫(huà)。我喜歡看她畫(huà)畫(huà)，因?yàn)樗漠?huà)如此逼真，以至于它們似乎從畫(huà)中蹦了出來(lái)。我在努力超越她。我覺(jué)得離那天不會(huì)太遠(yuǎn)。

畫(huà)畫(huà)能手字篇二

昨天晚上，雖然下著傾盆大雨，但是小雨點(diǎn)兒在唱歌——嘩嘩嘩，這聲音真好聽(tīng)。隨著音樂(lè)的陪伴，我歡蹦亂跳地來(lái)到了文化中心！

一跨進(jìn)大門(mén)，映入眼簾的是一位和藹可親的老師，她有著那潔白的臉頰和尖尖的下巴，小小的鼻子。那聲音仿佛讓我來(lái)到一個(gè)甜美的世界里。一見(jiàn)面，老師就打了個(gè)招呼：“呀！文熙來(lái)了?！蔽乙膊蝗缱灾鞯叵蚶蠋焼?wèn)好！

上了四樓，我來(lái)到了藝術(shù)世界，首先擺好一個(gè)沉重的木架和木板，然后從萬(wàn)能書(shū)包里取出神奇的鉛筆和橡皮。

接著經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)，我畫(huà)出了一張接近完美的畫(huà)。但是還有一些沒(méi)有注意的地方。

雖然那幅畫(huà)很簡(jiǎn)單，但是他在我心中是無(wú)價(jià)的，因?yàn)檫@是有我童年回憶的一幅畫(huà)。通過(guò)這一件事，我又知道了“功夫不負(fù)有心人”。

畫(huà)畫(huà)能手字篇三

朋友，你想知道我是怎樣閉眼畫(huà)畫(huà)的嗎？請(qǐng)看下文。

那天，老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室。對(duì)大家說(shuō)：“我們來(lái)玩閉眼畫(huà)畫(huà)的游戲好不好？”我們異口同聲地說(shuō)：“好”。于是，老師宣布游戲規(guī)則，我聽(tīng)了躍躍欲試。

游戲開(kāi)始了，老師說(shuō)：“先請(qǐng)同事學(xué)上臺(tái)畫(huà)”。小剛自信地走上去。他拿起粉筆，閉起眼睛，先慢慢畫(huà)三座山，他想了想，畫(huà)了一條河。突然，大家全笑了，原來(lái)他把小河畫(huà)成了油條。接下來(lái)，我上去畫(huà)，閉上眼，把他的小河擦掉，畫(huà)了一條條波浪，再畫(huà)幾條小魚(yú)。我睜開(kāi)眼，松了一口氣，幸好沒(méi)出導(dǎo)。然后是小瑩，她畫(huà)畫(huà)的房子懸浮在空中，樹(shù)木像小手。全場(chǎng)一陣爆笑。

過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)：“沒(méi)畫(huà)完的讓同桌補(bǔ)充。”我?guī)屯喇?huà)了幾棵樹(shù)，樹(shù)有大有小，有點(diǎn)兒抽象?？墒牵业漠?huà)被他畫(huà)得亂七八糟。房子好像被切成兩段，大樹(shù)像一只只腳，丑爆了。畫(huà)完之后，老師讓我們參觀(guān)同學(xué)的，評(píng)出最好的一個(gè)。最后，小瑩畫(huà)得最好，被老師表?yè)P(yáng)了。

這個(gè)閉眼畫(huà)畫(huà)的游戲真好玩??！

畫(huà)畫(huà)能手字篇四

我們班有個(gè)畫(huà)畫(huà)達(dá)人章鶴齡。為什么稱(chēng)她為畫(huà)畫(huà)達(dá)人呢？因?yàn)橹灰S便一畫(huà)，一個(gè)活靈活現(xiàn)的東西就赫然躍在紙上。為此，她收獲過(guò)很多地獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)牌。

記得有一次，上美術(shù)課時(shí)，老師叫我們畫(huà)中國(guó)畫(huà)版的“池塘”。我手忙腳亂地?cái)D墨，上色?？赡歉静幌駛€(gè)池塘，倒像一幅抽象畫(huà)，分不清哪個(gè)是荷葉哪個(gè)是荷花，簡(jiǎn)直在亂涂鴉，慘不忍睹。我把目光轉(zhuǎn)移到了邊上的章鶴齡同學(xué)身上。

只見(jiàn)她正全身貫注地畫(huà)著自己的畫(huà)，那畫(huà)筆在她在手中就像神筆馬良手中的那支神筆，時(shí)而飛馳，時(shí)而停頓。

在上色時(shí)，她的動(dòng)作可以用一個(gè)詞來(lái)形容“一氣呵成”。一會(huì)兒，她就完成了她自己的杰作。當(dāng)老師把章鶴齡同學(xué)的畫(huà)當(dāng)作樣本來(lái)展示給我們看時(shí)。

“哇！哇”底下傳來(lái)一陣陣驚嘆聲。那畫(huà)上的荷花嬌滴滴的，躲在那翠綠的荷葉底下；那荷花的樣子，千姿百態(tài)，有含苞欲放的，有小骨朵的，有開(kāi)得正艷的。一朵朵荷花，一片片荷葉，畫(huà)得那么栩栩如生。

瞧，這就是我班的畫(huà)畫(huà)達(dá)人。當(dāng)然這其中包含著她更多的付出。

畫(huà)畫(huà)能手字篇五

每周六，我和妹妹都要一起去畫(huà)室畫(huà)畫(huà)。

老師給我們各發(fā)了一張紙，讓我們開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，我把豎線(xiàn)分為三等分，在一等分上面畫(huà)了漫畫(huà)人物的頭和脖子。就在我畫(huà)完肩膀之后仔細(xì)一看，好吧，有一點(diǎn)別扭呀！管他呢，直接畫(huà)我最擅長(zhǎng)畫(huà)的頭發(fā)，我翻開(kāi)漫畫(huà)書(shū)，觀(guān)察了一下哪個(gè)頭發(fā)更漂亮。就選這個(gè)卷頭發(fā)了。

我工筆細(xì)描，把頭發(fā)都每個(gè)部分畫(huà)得一絲不茍，彎彎的頭發(fā)中帶著漂亮的夾子。終于，卷頭發(fā)被我照抄得完美無(wú)瑕，幾乎沒(méi)有一點(diǎn)兒破綻。陶老師走過(guò)來(lái)夸獎(jiǎng)道：嗯，不錯(cuò)，你的上半身畫(huà)得挺好的，就是肩膀看起來(lái)有些別扭，不要畫(huà)這么下，否則就不好看?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，用橡皮擦把多余的地方給擦掉，再把肩膀重新補(bǔ)了一下，就開(kāi)始畫(huà)美麗的裙子。

我把人物的裙子化成用草做的草裙，在兩旁又畫(huà)了幾棵大樹(shù)和蘑菇，這幅畫(huà)就大功告成了！

到了下課時(shí)間，媽媽來(lái)接我去小鈺兒家吃飯，在路上，我還美滋滋的，想著老師夸獎(jiǎng)我的話(huà)呢。

畫(huà)畫(huà)能手字篇六

最近有一本很流行的書(shū)叫《秘密花園》。這是一本畫(huà)冊(cè)?？吹酱蠹叶荚谕?，就自己買(mǎi)了這本書(shū)試了一下。

第二天，我手里拿著這本書(shū)。

翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，就看到《秘密花園》四個(gè)字空心畫(huà)在中間，進(jìn)一步激發(fā)了我繼續(xù)閱讀的興趣。

我繼續(xù)一頁(yè)一頁(yè)地翻著。所有映入眼簾的都是一個(gè)接一個(gè)美麗而復(fù)雜的色彩圖案。有鳥(niǎo)、井、花、房子、一只貓頭鷹和一只大孔雀。

我覺(jué)得看起來(lái)很難，就挑了一個(gè)比較簡(jiǎn)單的，拿出彩鉛，開(kāi)始涂。

因?yàn)檫@個(gè)圖比較簡(jiǎn)單，而且我比較敬業(yè)，大概20分鐘就能完成。

我從椅子上站起來(lái)，欣賞著我20分鐘內(nèi)完成的“杰作”：“還不錯(cuò)！”我夸自己?！皼](méi)我想的那么難！”突然發(fā)現(xiàn)自己配色能力這么強(qiáng)！不知道為什么，我莫名其妙的笑了起來(lái)，好像我取得了很大的成就。

難怪這么多年過(guò)去了，我從來(lái)沒(méi)有畫(huà)得這么好。這是個(gè)人記錄。

這幅畫(huà)是用彩虹的七種顏色作為漸變繪制的花簇。從紅色到紫色，完美的漸變，像仙境。

這是我的秘密花園！

畫(huà)畫(huà)能手字篇七

在柳煙花霧的家鄉(xiāng)，我度過(guò)了非常美麗的童年。千般美麗中，有一半竟與繪畫(huà)有關(guān)。

記得我剛開(kāi)始學(xué)線(xiàn)描的時(shí)候，總是不能把物體畫(huà)對(duì)稱(chēng)。有一次上課老師拿了一個(gè)酒瓶和一把水壺?cái)[到桌子上，讓我們看著畫(huà)。我先畫(huà)好那個(gè)酒瓶，因?yàn)閯傞_(kāi)始學(xué)，手不穩(wěn)，所以瓶口畫(huà)歪了，水壺的壺嘴也畫(huà)歪了，怎么看都不順眼。拿了一張又一張的素描紙，心情越來(lái)越煩躁，我把畫(huà)架上的紙扯了下來(lái)，揉成一坨，扔到地上。

手肘放在腿上，手撐著頭開(kāi)始哭泣。這時(shí)老師走過(guò)來(lái)，撫摸著我的頭，對(duì)我說(shuō)：“不要緊，慢慢來(lái)，剛開(kāi)始學(xué)都這樣，我來(lái)幫你，我們先”老師那諄諄的教誨，那希冀的眼神，那悅耳的講解，加在一起，成了我最隆重的繪畫(huà)入門(mén)課。如果我畫(huà)不好，天理不容。

后來(lái)，有一次去外公家，我?guī)衔业睦L畫(huà)工具，想請(qǐng)教一番。我擺好畫(huà)架，放上紙，擺好筆，開(kāi)始大展身手。我仔細(xì)的端詳著參照物，然后把結(jié)構(gòu)畫(huà)出來(lái)，再逐步深入塑造，進(jìn)行修改后，我的畫(huà)完成了。把我的畫(huà)拿下來(lái)給外公欣賞。

外公仔細(xì)的看著我的畫(huà)，然后對(duì)我說(shuō)，“這里的線(xiàn)條你應(yīng)該往這邊再來(lái)一點(diǎn)，這樣會(huì)更突出”聽(tīng)了外公的一番點(diǎn)評(píng)，我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，這再一次讓我更喜歡畫(huà)畫(huà)了。

畫(huà)畫(huà)能手字篇八

“哈，哈，哈，哈，我的肚子好痛，笑死我了！”教室課真是熱鬧啊！讓我來(lái)帶你一起去看一看那是為什么吧!原來(lái)是全班同學(xué)最喜愛(ài)的作文游戲課閃亮登場(chǎng)了。這一回的主題是什么呢？“閉著眼睛畫(huà)畫(huà)”，這不會(huì)是天方夜譚吧！

正當(dāng)我思索的時(shí)候，老師把我叫上臺(tái)來(lái)畫(huà)。

不是吧，我沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)吧，讓我，這下畫(huà)不好了可就是笑柄了。算了吧，我還是畫(huà)一下我最拿手的水果拼盤(pán)吧！這樣還保險(xiǎn)一點(diǎn)。

我拿起粉筆來(lái)開(kāi)始畫(huà)了，首先我在黑板上找了一個(gè)合適的地方，開(kāi)始畫(huà)那誘人的櫻桃。雖然說(shuō)“水果拼盤(pán)”是我最拿手的一幅畫(huà)，說(shuō)實(shí)話(huà)，我的心里還是有一些沒(méi)底。我用我最好的畫(huà)技去向大家展示。

我畫(huà)完櫻桃，又開(kāi)始畫(huà)那黃澄澄的香蕉，我用手在黑板上稍微比劃了一下香蕉的形狀與位置，我越畫(huà)越起勁兒，突然感覺(jué)自己越畫(huà)越好了。

可是，我還沒(méi)畫(huà)完我的水果盤(pán)兒，就被老師給叫了下來(lái)，我去掉布一看，覺(jué)得自己總體還可以，但是睜著眼要比這畫(huà)的好得多了。繼續(xù)加油！

下課了，我們依然還沉浸在這迷人的課堂中。