在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

笨鳥先飛作文啟示 笨鳥先飛字篇一

媽媽是一名作家，爸爸是某大學(xué)的教授，我三歲時候就開始背誦“三字經(jīng)”和唐詩三百首，四歲時候就開始學(xué)習(xí)寫字，并且熟背“九九乘法表”。

在幼兒園大班時候，媽媽已經(jīng)幫我從網(wǎng)上訂購了一年級的書籍，并且親自輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。

入小學(xué)的時候，我已經(jīng)開始自學(xué)二年級的課程。

每個周六周日，別的小朋友去游樂場玩，而我一般都和父母去書店看書，我漸漸發(fā)現(xiàn)，徜徉在書香的世界里，是一種很美的享受。

我不是書呆子，我也喜歡運動和玩。跑步，踢毽子，跳皮筋樣樣都玩的起勁。

比別人先起步，而且中間不能提留，你就能先到終點。

笨鳥先飛作文啟示 笨鳥先飛字篇二

笨鳥先飛早入林，人笨苦學(xué)早入門。這句話告誡我們，笨鳥也可以趕超靈鳥，人雖然笨一點，找到方法也可以超越智商比你高的人。

所以笨鳥并不可怕，可怕的是你沒有找到方法。

在這個社會當(dāng)中，有些人自認(rèn)為自己很聰明，其實不然。有可能你就是那只笨鳥兒，卻以為自己是只靈鳥，那就可悲了。沒有正視自己的問題，或者正視自己的錯誤，還大言不慚的說，自己是一只聰明的鳥。那你永遠(yuǎn)都會落后于人。

笨鳥的人不是沒有尊嚴(yán)，更不要以為自己沒有尊嚴(yán)。笨鳥先飛從來沒有看不起自己，而是在你看不到的那個角落里，找到自己比別人差在哪里，不斷埋頭下苦功夫。終有一天，你也可以站在那個主席臺上領(lǐng)獎，證明自己不比別人差。

有些人自以為自己很聰明。如果不努力，再聰明的人，終究一天也會被人打敗，而且是那個你看最看不起眼的那個人。因為那個人你看到他一一直在努力，一直在拼命，就是沒有看到他超越你。等到他不斷的進步，不斷的改變，不斷的超越自己的時候。你可能就會刮目相看了。

先人一步，并不等于成功。落后于人，也可以成大器。所以我們要謙虛謙虛，再謙虛，努力努力再努力。因為謙虛使人進步，驕傲使人退步。笨鳥不要妄自菲薄，怨天尤人，要找到正確途徑和方法，埋頭苦工，暗暗發(fā)力。終有一天你也會展翅飛翔，翱翔遠(yuǎn)方。靈鳥不要高高作態(tài)，自以為是，應(yīng)懂得人外有人，天外有天。要有憂患意識，才能立于不敗之地。

但是世界上那么多人，他們很多人不但不知道笨鳥先飛，更可悲的是不知道自己是只笨鳥。

愿你做一只靈鳥，而且是那一只有憂患意識的靈鳥。如果不幸，你做了一只笨鳥，愿你找到超越別人，勇立潮頭的方法，努力前行。

笨鳥先飛作文啟示 笨鳥先飛字篇三

從前，有一個老大和老二。老大小的時候就聰明，因此總是好吃懶做，就光靠小時候的聰明勁。老二天生就笨，人家一次就能學(xué)會，而他學(xué)十次都學(xué)不會。但他很努力，別人玩時，他在學(xué)。

有一天，媽媽對老大老二說：“今天我教你們一道菜，你們一定要學(xué)會?！毙值軅z點點頭。媽媽教了老大一遍，老大就學(xué)會了，媽媽教了老二有十幾遍，老二也沒學(xué)會，但他記準(zhǔn)了步驟。媽媽對他們說：“十天后你們一人給我做一道這個菜。”

這十天老大游手好閑，就因為自己已經(jīng)會炒了，才不練。在這十天里，老大一會兒和好朋友去綠茵茵的草地上放風(fēng)箏，一會兒和好朋友去玩彈力球。第九天時，媽媽看到老大又要和朋友出去玩時，連忙把老大叫住了，抓著老大那粗糙的手說：“明天你就要和你弟弟比飯菜誰做的好了，怎么還不練習(xí)？”老大卻若無其事的說：“不用練，我天生就比他聰明，老二比不過我的?！闭f著老大抽出自己的手去，和朋友去玩了。

媽媽又看了看老二，只見老二滿頭大汗，一直在練習(xí)炒菜。媽媽嘆了口氣，慢慢地?fù)u了搖頭。

第十天，老二輕松地炒了那盤菜，又香又好吃。老大，也按照媽媽教的去做，可是都炒糊了。老大說：“不可能呀?！眿寢屨f：“這炒菜可不是一天就能學(xué)會的，別的事也一樣，你總是靠著你小時候的聰明勁，不練習(xí)，長大了是做不了什么大事的。只有練習(xí)一件事，就可以做大事，還可以長本事?！?/p>

聽了媽媽的話，老大慚愧地低下了頭。此時此刻老大心想：一定要改掉這個毛病，向弟弟學(xué)習(xí)。

笨鳥先飛作文啟示 笨鳥先飛字篇四

不如別人，就要比別人多付出才能趕上，但是真正的天才又有多少呢？

天才也許不用課下努力就能成功，可是方仲永到最后不是成普通人了嗎？他是天才，到最后淪落為普通人，那我們這些不是天才的普通人呢？最后變成連普通人都不如的人。

沒有人是笨人，你的成功可以用自己的汗水獲得，到最后可能比那些所謂的天才還要強。

沒有人一輩子都是笨蛋，也沒有人一輩子都是天才，天才不努力，也會變成普通人，而只要普通人認(rèn)真做事也可以達到成功。

有一段時間，我怎么都學(xué)不會，學(xué)習(xí)成績下滑的很厲害，我整天都在責(zé)怪自己怎么那么笨呢！這種題都不會，很著急。我就去找自己的原因，曾經(jīng)的我以為這個世界上只要有一個人成功那就是我，不能是別人。我不會做別人的墊腳石?？墒乾F(xiàn)實打敗了我，在高中，每個人都很努力，一次高考決定我們一生的命運，每個人都想改變自己的命運。我在努力，別人也在學(xué)習(xí)，成績好的同學(xué)在努力不讓我趕上，學(xué)習(xí)差的同學(xué)也在加倍地學(xué)習(xí)，在努力超越學(xué)習(xí)好的人。我明白了，這個時候，不能抱怨，開口埋怨不如閉口做事。我的成績不如別人，可我比別人更加努力。可能我在努力學(xué)了，沒效果，那是我努力不夠，往往最后成功的只是兩種人，一種是有天賦的人，另一種是本來很差的入，認(rèn)真努力學(xué)習(xí)超越別人，高考時差一分和差一百分結(jié)果都一樣，就是考不上，努力了沒人會相信，人們只看結(jié)果，不看過程。

我沒有天賦，所以我只有努力，比別人擠出更多的時間來學(xué)習(xí)，我只能揮灑自己的汗水，靠自己的知識為自己改變命運，如果說眼睛里的淚水和眼睫毛上的汗水我只能選一樣，那么，我選后者，考場不相信眼淚，不需要懦弱，現(xiàn)在還沒開始高考，更沒有資格流淚，只要努力，沒有什么不可能的，如果你想成功，全世界都會為你讓路。

現(xiàn)在，我就一個念頭，我要上大學(xué)，我不是天才般的老鷹，我只是一個蝸牛一般的普通人。不過，我也會努力，我笨，我會比別人更努力。我要笨鳥先飛，飛上自己的金字塔頂，創(chuàng)造自己的未來！我相信自己這個笨人也會向自己的成功路進發(fā)，也會像天才一樣，找到屬于自己的成功。

笨鳥先飛作文啟示 笨鳥先飛字篇五

記得，那是小學(xué)二、三年級的時候，我的語文成績差得不得了，每天一到上語文課，我就直打瞌睡，有的同學(xué)看到了就直搖頭，也有的同學(xué)好言相勸磨破了嘴，到最后還是灰心地走了，就連教過我的語文老師都說我無藥可救了，因為我的語文水平太差了，所以一上語文課，老師從來就不會提問我，我也從不主動舉手回答問題，久而久之，我就養(yǎng)成習(xí)慣性地一上語文就打瞌睡。

直到有一天，我們班的語文老師去出差了，來了一位代課老師，眼看好似溫柔，像似從不發(fā)脾氣的人似的。頭一天感覺平凡，接著第二、三天的語文課，這位老師就不斷的提問我，有時發(fā)問時，使我措手不及，而有時使我當(dāng)眾丟臉，直到第四天，這位老師又對我發(fā)問，問的我啞口無言，這時，我又惱又怒的沖著這位老師說：“我的天呀！求求您高抬貴手放了我吧！別再拿我來開刀了，我是有自知之明的，我也知道我是塊爛泥…… ”頓時，教室里鴉雀無聲。

突然，這位老師語重心長地對我說：“這位同學(xué)可千萬不能這樣想，上語文課時，手要拿起筆記，而且要多讀課外書，請記住4個字哦！《讀書筆記》也要記住千萬不能這么的鄙視自己哦……要有自信心，請在記住《讀書筆記》”叮鈴鈴，放學(xué)了。老師的那句話一直在我的腦海里徘徊著……

?。〗裉焓亲詈笠惶炝?，這位老師特地對我說了一個成語：“笨鳥先飛，這位同學(xué)你的學(xué)習(xí)雖差，但不是永遠(yuǎn)的差，只要你現(xiàn)在要比學(xué)習(xí)好的同學(xué)更加加倍的努力，才能有收獲。

自從那以后，我每個星期固定看一本課外書和將把一些好的詞語記下來，沒多久，教我的語文老師都對我另眼相看，慢慢地，我的語文成績不只提高，就連作文也提高了許多……

所以，同學(xué)們，讀書筆記看似簡單，但它會讓你受益匪淺的哦！

笨鳥先飛作文啟示 笨鳥先飛字篇六

從前，有一只很笨很笨的鳥，總是飛得很慢很慢，所以經(jīng)常遭受其它鳥兒的嘲諷，但它從不愿服輸。后來，它終于想出了一個好辦法：決定比其它鳥兒起得更早，這樣就能有足夠的時間飛行。雖然飛行的時間比較長，但它總有機會第一個到達終點。

這是一個人人都耳熟能詳?shù)墓适?。大家也都知道它告訴了我們一個什么道理。但我們卻常常忘了將這個故事的道理運用到我們的生活中去。

事實上，這個世界上不乏天資聰慧的人，但有天賦卻并不意味著成功，而那些天賦一般卻能成為同輩中的佼佼者，往往是因為他們懂得“勤能補拙”的道理。

就拿我們班上一些學(xué)習(xí)落后的同學(xué)來說吧，他們難道以為自己是傻的嗎？其實不然，是因為懶。老師經(jīng)常教導(dǎo)他們在學(xué)習(xí)上多下功夫，就能夠把“鐵杵磨成針”?？伤麄兯坪蹩偸浅涠宦?，下課后，總是三個一群，五個一伙跑去玩游戲、吃零食……因而他們的成績總是一直下降。相反，我們班的另一些同學(xué)總是將班上成績好的同學(xué)視為自己努力的目標(biāo)，每天認(rèn)真學(xué)習(xí)，仔細(xì)完成作業(yè)，所以他們的成績總是穩(wěn)步上升。

由這個故事我想到了世界級的大發(fā)明家愛迪生。他上小學(xué)的時候被老師稱為“智能低下的人”，只上了三個月的學(xué)就被迫離開了學(xué)校。但他并不因此喪失信心，反而以頑強的意志勤奮學(xué)習(xí)。他花費比別人多幾倍的時間來學(xué)習(xí)和工作，終于用汗水澆開了成功之花，最后成了舉世聞名的大發(fā)明家，為人類奉獻了1000多項重大的發(fā)明。他用自己成功的經(jīng)歷告訴人們：“天才是百分之一的靈感，加百分之九十九的汗水。”

“成功之花，人們只驚異于它現(xiàn)時的明艷，卻不知當(dāng)初它的芽，浸透了奮斗的汗泉，灑遍了犧牲的血雨”。從現(xiàn)在起，我要付出更多的努力，踏著用加倍努力筑成的橋梁，我一定能達到勝利的彼岸！