每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

北京古箏比賽篇一

在我成長的道路中，經(jīng)歷過許多令人難忘的第一次。有歡笑、掌聲、煩惱，也有悲傷和淚水。但其中，最令我難忘的第一次就是參加“第二屆國際青少年古箏比賽‘瓊花杯’華東區(qū)域選拔賽”我獲得少兒b組銀獎的事。

那天，我懷著緊張、激動的心情，走進了杭州音樂學院。進入大門，里面就是一片人海，有的選手正在練習，有的選手正在聽老師講解，有的選手信心十足在靜靜的等待……我在老師的帶領(lǐng)下領(lǐng)好了準考證，跟著同組的選手們進入了琴房。

《春苗》、《瀏陽河》、《采蘑菇的'小姑娘》……前面的選手都彈得非常棒?？斓轿伊耍业男拟疋駚y跳，好像快要蹦出來了。

終于輪到我了，我緊張地吞了口水，“爸爸媽媽會不會在門縫里看我呢？”我默默地給自己打氣“袁鉉淏，加油！你能行！一定?。　蔽易呱狭伺_，給老師來了個九十度的大鞠躬。禮貌最重要，老師說印象分一定要拿到。

“開始”評委老師一聲令下，我的手一下子就抬起來，猛得沖了下去。那戰(zhàn)鼓號角，緊張的戰(zhàn)前氣氛一下子就表現(xiàn)出來了，隨著音樂的響起，我的心漸漸放松下來。身體隨著曲子節(jié)奏不停的擺動，時不時的還輕輕吟唱。老師說這首《將軍令》很容易突然卡殼，演奏曲子時就是要一氣呵成大氣磅礴，特別適合男孩子，但難在搖指時不能斷音，斷音是很煞風景的。寧愿把搖指頻率放慢也不能卡住。

我全神貫注，屏息凝神。一個個指法在我的指尖飛舞，一個個動聽的音符，從我的指尖流淌出來。將軍臨陣指揮的英勇形象，軍隊急行軍的情景，兩軍對峙撕殺，最后得勝班師的影像被我表現(xiàn)得淋漓盡致。我完全陶醉在我的音樂當中，“叭”的一聲，我嚇了一跳，原來是演奏的時間到了，評委老師拍了桌子。我站起身，來到評委老師面前又鞠了一躬，偷偷地瞄了瞄評委老師，看到評委老師對我點了點頭，我大喜過望。

走到外面，爸爸興奮地把我背了起來，轉(zhuǎn)了三圈“不錯，不錯，彈得真不錯?！变罏r瀝的雨聲，像一首輕快的音樂似乎在為我們一家人的快樂而彈奏。

這天，是我第一次參加大型的古箏比賽。這天，我的心像喝了蜜一樣甜，滿載而歸。

北京古箏比賽篇二

2：各位家長

3：親愛的老師、同學們 合：大家晚上好!

2：期盼已久的“__年寬甸__古箏培訓中心匯報晚會”終于到來了。

2：我是__ 。

3：我是__，在陳老師的精心培育下，我們一天天成長起來!

1：這里有我們的汗水，也有我們的歡笑!

2：這里記錄了我們的失敗，也收藏了我們的成功!

3：在這里我們播種了夢想，收獲了喜悅!

1：在這里我們不僅學到了“琴藝”還收獲了友誼和親情!

2：這里就是我們的家，記載了我們成長的點點滴滴!

3：我們用辛勤和汗水，換來了今天的成果。相信這和陳老師的耐心指導及爸爸媽媽的全力支持是分不開的。

1：今天，我們的辛苦耕耘終于要得到見證了!

2、下面我宣布，“寬甸__古箏培訓中心匯報晚會”

合：現(xiàn)在開始

二、2、接下來請大家欣賞齊奏《我有一頭小毛驢》

九、1下面請欣賞配樂箏曲《好漢歌》

十六、1、根據(jù)陜、甘民歌改編的《山丹丹開花紅艷艷》，具有高亢的“信天游”風格，歌聲鏗鏘有力，感情熱情飽滿，不僅突出了軍民的魚水之情，還表達出了農(nóng)民在水深火熱之中盼紅軍的熱切之心。表現(xiàn)了人們對美好生活的追求讓我們掌聲有請__為我們演奏《山丹丹開花紅艷艷》。

十七、2、請欣賞古箏彈唱《隱形的翅膀》 表演者：__、__

十八、1、請欣賞齊奏《小司機》

十九、2、接下來請欣賞徐朗戈和王閣的齊奏《南泥灣》

二十、2接下來的兩個節(jié)目是由剛剛學習四個月的新學員為大家?guī)淼摹洞禾煸谀睦铩贰秳趧幼罟鈽s》，希望大家多多給予熱烈的掌聲以示鼓勵啊!

二十一、1請繼續(xù)欣賞《勞動最光榮》

1：精彩的`節(jié)目總是令人回味無窮;

2：美妙的音樂總是讓人意猶未盡!

3：回首過去，我們熱情洋溢

1：展望未來，我們斗志昂揚

2：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，

3：有孜孜以求的莘莘學子

1：在這里，散發(fā)著油墨的清香，

2：跳動著青春的旋律

3：在這里，有我們對生活的激情，

1：更有我們對未來的渴望

2：因為，我們始終相信：明天會更好

3：今天的匯報演出到此結(jié)束，再次祝大家1健康快樂，2萬事如意，3心想事成!再見 !

北京古箏比賽篇三

有一次，我到少年宮學英語，路過古箏班，班里傳來優(yōu)美的樂曲，我被吸引住了。這到底是什么樂器呢？怎么會發(fā)出如此美妙的聲音呢？回到家，我問了媽媽才知道那是古箏。

古箏，是我國的傳統(tǒng)民族樂器，它可以彈出許多樂曲。其中《高山流水》這首樂曲音韻古樸、典雅、抒情寫意，描繪了高山的氣魄、流水的形態(tài)?！锻薰穭t表現(xiàn)了兒童們天真、爛漫、活潑可愛的面貌。

慢慢地，我喜歡上了古箏，于是便央求媽媽給我報古箏班，媽媽同意了。

學古箏可不是一件容易的事。一開始，我的節(jié)奏感很差，一會兒彈得慢，一會兒彈得快，樂曲也就失去了流暢感。為了克服困難，我配上節(jié)奏器，每天練1小時。終于我的節(jié)奏感變強了，發(fā)音也準確了?？墒亲罱鼛滋?，我又遇到了兩個問題：一是樂曲彈得不熟練，二是下滑音總是下滑得不夠深。唉，我力氣太小，而弦又太硬，按也按不下去。怎么辦？忽然，一個金點子從我眼前閃過。我可以這樣呀：先一小節(jié)一小節(jié)地彈，每個小節(jié)彈五遍，彈熟練后再把它們連起來彈。這樣不僅能彈熟，還能練下滑音，真是個兩全其美的辦法。于是，我就一直苦練到天黑。功夫不負有心人，終于，我不僅下滑音很準確，還把譜背得滾瓜爛熟。到了老師那里，老師讓我們挨個上去彈。沒想到，老師聽了我彈的樂曲，好好地表揚了我一番，說我彈得樂曲流暢、音色優(yōu)美。同學們都用羨慕、佩服的目光望著我。

是古箏，讓我變得更有耐心。

是古箏，讓我感受到樂曲的美。

古箏，我愛你！

北京古箏比賽篇四

古箏是一種民樂，有很多人不了解它，下面就由我來向你們介紹古箏吧！

古箏又名漢箏、秦箏、瑤箏、鸞箏，是中國漢民族傳統(tǒng)樂器。它是中國獨有的，重要的民族樂器之一。

古箏的統(tǒng)一規(guī)格為米，有21根弦，一個音區(qū)有1、2、3、5、6這幾個音，4和7是壓在3和6上彈的，在d調(diào)樂曲里，綠色的弦是都5的音。古箏的面板大多數(shù)采用河南蘭考的桐木制造，框架為白松。箏首、箏尾、四周側(cè)板有紅木、老紅木（緬酸枝）、金絲楠木、紫檀等名貴木材。古箏分為三個部分，分別是：前岳山、琴身和后岳山。琴身上還有21個雁柱，也稱琴馬、箏馬。因為它長得很像馬，所以叫箏馬。在古箏的背面還有3個出音空。古箏很像一塊木板，但和木板相比，古箏能演奏出優(yōu)美的音樂。

告訴你個鮮為人知的秘密：最早，箏是戰(zhàn)國時期的一種兵器，用于豎著揮打敵人，還有一句古話是：“箏橫為樂，立地成兵”。后來人們在上面加上琴弦，撥動時悅耳動聽，于是發(fā)展成樂器。

知道我為什么知道那么多古箏的知識嗎？因為我從幼兒園就開始就喜歡并學習古箏。我那時候太小了，每次上課媽媽都陪我一起，回到家她先要練習，再手把手教我，而且每天練琴她都在旁邊守著，就這樣媽媽一直陪我了三年多。日復一日，年復一年，我練琴的時候別的小朋友可能在玩，而我沒有玩的時間。可能別人每天晚上9點睡覺，而我卻要10點多才能睡。我也曾想過放棄，但哪個成功的人不是這樣走過來的！

當每一次站在領(lǐng)獎臺上；當每一次聽到掌聲響起；當每一次得到老師和同學的稱贊……我都會想起曾經(jīng)的汗水、淚水、手上的血水，這一切都是值得的！因為我知道：臺上一分鐘，臺下十年功。

如今，我已經(jīng)學到8級了，我一定會堅持下去！因為我愛古箏，愛中華民族文化的瑰寶，希望這樣的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)能夠一代代的傳揚下去！

北京古箏比賽篇五

周六，我去南京參加了蒲公英全國青少年優(yōu)秀藝術(shù)新人選拔活動江蘇地區(qū)的選拔賽。我沒有坐同學們一起的大巴去南京的，因為大巴都坐不下了。所以我們一家和螃蟹一家就合并在一起，自己開車去南京了。地址是在南京的小營小學，我們都不太熟悉，不過鄭老師說，那個地方很好認，高速下來沒多久就到了，就是不要進一個隧道。螃蟹的爸爸開的車，旁邊副駕駛坐的是我老爸，后面一排就是我們倆小屁孩和倆小屁孩的媽媽。我們比大巴早出發(fā)，六點半多一點就出發(fā)了。他們家的車太好了，后面有一個很大的空間，螃蟹他們把里邊鋪上了飛行棋的棋毯。剛開始的時候，我們就坐在后面，聊得很開心呢，后來螃蟹媽媽建議我們到后面寬闊點的地方去。我們就脫了鞋翻過車椅背，坐到飛行棋毯上了。不過我可不想下什么飛行棋。我們就在后面瞎聊瞎吵，鬧哄哄的，呵呵，我們就是一對冤家。螃蟹還把他媽媽的帽子和太陽鏡戴上了，說是要做女孩，呵呵，那皮膚白的，做個女孩可一點也不怨呢。他媽媽說，螃蟹小的時候可真像女孩。

我們很順利的到達了參賽地點——小營小學。學校可沒有我們的學校看上去那么氣勢宏偉，有點破破落落的，人倒是有很多。螃蟹爸爸和我爸爸去找地方停車了，我們就先下來。因為我組別弄錯了，所以媽媽就急著打電話找一個尹老師，要換一個參賽證。我們很快找到了尹老師，交換了參賽證，按年齡來分，我應該算是兒童b組，結(jié)果把我分到了少年a組了。我們是10點開始比賽的，當時，螃蟹的號是排到第二個，而我本來是第十個，但換了證后，我成了第25個，這樣等我比賽完，都快12點了，螃蟹就要等我很長時間才能吃飯呢。沒想到，后來我十點還沒到，就有人來問有沒有古箏獨奏的，可以去參加比賽了，媽媽本來還擔心呢，說我們這一檔應該是在10才開始，但那個老師說，沒關(guān)系的，正好現(xiàn)在沒人，可以去參加比賽。這樣，我就比螃蟹早進入比賽圈了。我們學校的一個小妹妹正好也到了，他們是坐動車來的。我們就一起進去了。爸爸媽媽是不能陪同的。上去的時候有幾個人在等呢。輪到我了，我進去老師就問我彈的是是什么曲子，剛開始我還楞了一下，老師又問了一遍，我說，戰(zhàn)臺風。

老師就指著一架古箏說：“那里?！?不同的古箏分別是不同的調(diào)，我這是d調(diào)的。中間我有個音不小心撥錯了，我真希望老師沒聽到，我裝作沒事似的就繼續(xù)談下去。媽媽問我有沒有注意句頭重音，轉(zhuǎn)換氣息。呵呵，這些我都不記得了。媽媽說，沒關(guān)系，重在參與，出來看看的。評委一共是三個，一個是我們鄭老師，有一個我覺得很面熟，好像在哪里看見過似的。后來我才想起是那天到鄭老師那里去上課的時候，前面有一個很大很大的大姐姐在上課，她們長得很像呢。彈完后，就要去拍照，拍照的地方人太多了，在我后面的小妹妹因為單子沒填，老師好兇啊，她都嚇哭了，跑到下面讓媽媽把單子填好。我是我們學校大概是第一個比賽完的'，后來我就發(fā)現(xiàn)錢云涵，闕英姿，吳淑月等等一幫人了，我們就在一起瘋玩，等螃蟹比賽完就去吃飯。爸爸在南京的一個戰(zhàn)友請我們吃飯。那飯店還不錯。螃蟹問什么人可以在這里吃飯，媽媽說，將軍。媽媽戲說我們是將軍和將軍太太。不過，我們到的時候，請客的人還沒下班呢，我們就只能在飯店里再等。

吃完飯，我們就去了中山陵。天很悶熱，但中山陵那一路上有很多的梧桐樹，很有年代了。而且旁邊青山環(huán)繞，綠樹蔥翠。我們到達中山陵的時候，我們那些坐大巴的同學們都已經(jīng)游玩結(jié)束了。他們看見螃蟹就又去追他了。呵呵， 可憐的螃蟹??！中山陵我們一會就游玩結(jié)束了。我們就開始往回趕了。回來的路上，我們就直接呆在后面的飛行棋上，不過我們沒有像原來來的那樣躺著吵吵鬧鬧了。螃蟹帶了ipad，我們就把注意力集中在那上面了，不過后來我們餓了，就開始吃東西。再后來我不想吃了，感覺有點不舒服，還因為剎車撞了兩次車門上。到學校門口我一下車，就開始吐了，把在車上吃的東西全吐掉了。然后我們就自己開車回家了。

北京古箏比賽篇六

上午好。由洪澤__藝術(shù)培訓中心主辦、洪澤尚地制造婚紗攝影機構(gòu)協(xié)辦的“箏樂飄香”古箏音樂會現(xiàn)在開始。

光臨今天音樂會的嘉賓：他們是____________

讓我們對他們的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。

現(xiàn)在，有請洪澤縣文化局蔣寒松局長發(fā)表致辭。

感謝__副局長的精彩致辭。

__藝術(shù)培訓中心創(chuàng)辦以來得到了廣大家長的大力支持和關(guān)愛，下面有請家長代表__同學的母親__女士代表我們家長發(fā)言。

感謝__女士的精彩發(fā)言。

下面請__藝術(shù)培訓中心創(chuàng)辦人__老師講話。

感謝__老師的講話。

__老師畢業(yè)于淮陰師范學院，現(xiàn)為中國古箏協(xié)會會員、中國民族器樂學會會員、淮安市音樂舞蹈家協(xié)會會員。師從我國青年古箏演奏家__，深得其真?zhèn)?。演奏技藝精湛，曾跟隨__老師在北京、上海、杭州、長春、揚州參加過多次大型演出及教學研討;20--年7月在第五屆“天下箏會”大型古箏藝術(shù)全國展演中榮獲教師組一等獎。教學功底濃厚，為洪澤培養(yǎng)了眾多優(yōu)秀古箏人才，大批學生在全國、盛市、縣的比賽中獲獎。因教學成績突出，20--年被上海音樂學院評為社會藝術(shù)考級優(yōu)秀輔導教師;20--年被中國民管器樂協(xié)會評為社會藝術(shù)考級優(yōu)秀輔導教師，20--年被江蘇省成人教育協(xié)會授予江蘇省社會教育培訓工作“先進個人”稱號。

成立于20--年的__藝術(shù)培訓中心，一直以“弘揚國樂，普及國琴”為宗旨，宣揚、普及古箏藝術(shù)，為地方的藝術(shù)事業(yè)作出了重大貢獻。十多年來，憑著規(guī)范的管理與一流的教學水平贏得社會及家長的認可。由當初的稚嫩走向今天的成熟，形成了自己的藝術(shù)積淀，20--年，成為中國民族器樂協(xié)會古箏培訓基地，中國古箏學院古箏培訓基地。

今天，我們弦歌一堂，奏響歡樂童年的美妙樂章;今天，我們歡聚一堂，拉開音樂會的華麗序幕。

今天，我們將領(lǐng)略由__藝術(shù)培訓中心師生們?yōu)槲覀儙砭恃莩觥?/p>

首先請欣賞《夢里水鄉(xiāng)》。演奏者：____。

(演畢)精彩的演奏，仿佛使我們看到了煙雨迷朦、湖光山色的水鄉(xiāng)畫卷。舟在碧波上，人在畫中游的景致，讓我們無法忘懷的夢里水鄉(xiāng)。

領(lǐng)略了水鄉(xiāng)柔情，我們再來感受一下雪夜的蕭殺?！读譀_夜奔》是《水滸傳》最令人動容的部分，把宋朝八十萬禁軍教頭林沖，遭受陷害及報仇雪恨的經(jīng)過，徹底的表現(xiàn)出來。描寫了林沖黑夜逃奔梁山，一路上紛雜而矛盾的心境。

請欣賞《林沖夜奔》，演奏者____。

(演畢)謝謝____同學的精彩表演!

接下來，讓我們熱烈歡迎____為大家演奏《秦桑曲》!

《秦桑曲》是陜西箏曲的代表作之一。樂曲通過委婉、纏綿、激-情的旋律變化，描述了深情的女子思念家鄉(xiāng)、思念親人，盼望早日與家人團聚的迫切心情。

(演畢)謝謝幾位同學的精彩表演。

大家熟悉的湖南民歌《瀏陽河》作為中國經(jīng)典民歌，自創(chuàng)作以來，廣為流傳，分別有多位演唱家，如蔣大為，李谷一，宋祖英等，以不同方式及風格進行演繹。今天我們__老師又把它改編成了古箏曲，請欣賞，演奏者張宇荻、__。

(演畢)感謝楊老師和幾位同學帶給我們的美妙享受。

中國是一個多民族的國家，少數(shù)民族更是能歌善舞，藏族也不例外。取材于藏族民歌《金色的太陽》主旋律的古箏曲《春到拉薩》描繪了拉薩春天的優(yōu)美景象，抒發(fā)了作者對拉薩春天景色的贊美之情和對西-藏人民的熱愛之情。演奏者____同學，幼年就跟隨__教師學箏，演奏技藝高超，在剛剛結(jié)束的20--年“天下箏會”全國大型古箏展演中憑此曲獲得少年組一等獎。

下面請欣賞《春到拉薩》。

(演畢)__同學流暢的演奏仿佛把我們帶到了風景秀美的雪域高原，感謝____同學的演奏。

從雪域高原再回到魚米之鄉(xiāng)的江蘇大地，一曲江蘇民歌《茉莉花》，旋律婉轉(zhuǎn)流暢，有典型的南方民歌的特點，宛如一幅江南水鄉(xiāng)風土人情的圖畫，很有藝術(shù)感染力。

請欣賞《茉莉花》，演奏者楊茜、姚想榮、閔婕、韋偉、侯若婷、嚴煒嘉。

(演畢)謝謝幾位同學帶來的優(yōu)美旋律!

根據(jù)陜、甘民歌改編的《山丹丹開花紅艷艷》，具有高亢的“信天游”風格，歌聲鏗鏘有力，感情熱情飽滿，不僅突出了軍民的魚水之情，還表達出了農(nóng)民在水深火熱之中盼紅軍的熱切之心。表現(xiàn)了人們對美好生活的追求。

讓我們掌聲有請____為我們演奏《山丹丹開花紅艷艷》。

(演畢)謝謝____兩位同學的美妙演繹!

日出斗金的洪澤湖，夕陽西下，晚霞斑斕，漁歌四起，漁船滿載收獲而歸，水面上灑落一片閃動著的金光。自20世紀30年代以來，《漁舟唱晚》廣為流傳，深受廣大人民群眾的喜愛。旋律悠揚、明朗、開闊、徐徐清風，粼粼波光隨音樂泛起，一派悠然自得之趣，詩情畫意宛然在目。請欣賞《漁舟唱晚》，演奏者__等。

結(jié)束語：

時光悄悄流淌，美妙的音符在指尖上跳蕩，

感謝親愛的爸爸媽媽，是您，給了我們走進音樂殿堂的機會;

感謝親愛的老師，是您，教會我們奏響華美的樂章。

在以后的歲月里，我們飛舞的手指，將在二十一弦上編織出多彩的夢幻世界!

今天的演出到此結(jié)束，祝大家幸?？鞓?

朋友們——再見!

北京古箏比賽篇七

我愛古箏每當聽到音樂聲，我就會想到古箏那優(yōu)美動聽的聲音，讓人如癡如醉。

三年級是，媽媽讓我學一個樂器，我便把在心里深藏已久的謎底——古箏，告訴了媽媽。媽媽見我這么想學，毫不猶豫地答應了。

第二天放學回家后，我看見我的房間里多了一件我最喜歡的“心肝寶貝”——古箏。雖然它沒有小提琴的美譽——“樂器之后”但是，在我的心目中，古箏的音樂是最令人流連忘返的。

從那天起，我一放學就回家發(fā)了瘋似的做作業(yè)，為的是有更多時間與古箏“朝夕相處”。

一天又一天過去了，我彈得越來越熟練了，也得到了許多老師的贊許。我如同一匹貪婪的餓狼見到了久違的美食。

當然，有時彈古箏并不是一帆風順的……

有一天，我正彈得被自己陶醉時，媽媽讓我去幫她拿東西。我因為正沉浸在自己的音樂世界中，所以沒聽見。媽媽連喊了幾聲，我都沒回應。媽媽急了，批評了我?guī)拙洌墒牵@絲毫沒有減弱我對古箏的渴望和熱情。

我彈了一本又一本?！芸欤技壛耍∥易兊糜志o張又興奮，去考試了！……哈哈,我通過嘍！我高興得手舞足蹈，因為那天我欣喜若狂，平時只吃一小碗飯的我，那天竟吃了一大碗！

我非常喜歡古箏，因為他是我的“好朋友”！它的“歌聲”讓我每天都有一個好心情，我愛古箏！

北京古箏比賽篇八

（男）尊敬的各位領(lǐng)導，各位來賓，親愛的同事們：大家下午好！

（女）為豐富職工業(yè)余文化生活，推動基層單位群眾文體活動的開展，有效提高服務(wù)管理水平，優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量，公司工會組織開展了活動，其中比賽、比賽和比賽已經(jīng)結(jié)束，各分工會派出的選手在比賽中團結(jié)協(xié)作，既賽出了水平又賽出了風格，體現(xiàn)了良好的素質(zhì)與精神面貌。今天，在這里我們將舉行最后一項比賽—卡拉ok比賽。

（男）首先，我們今天有幸邀請到了公司領(lǐng)導和各部門經(jīng)理擔任比賽的評委，讓我們以熱烈的掌聲向他們表示感謝。

（女）下面由我來介紹一下本次比賽的規(guī)則：

本次比賽的評分辦法：每一位參賽選手演唱結(jié)束后，評委現(xiàn)場亮分，去掉一個分，去掉一個最低分，其余分數(shù)的平均分為選手的最后得分。評委打分的滿分為100。00，小數(shù)點后兩位為有效計分。每位參賽選手演唱之前公布前一位選手的成績。

（男）好！下面比賽正式開始，請1號選手上場，1號選手的參賽曲目是，請2號選手做好準備。

（女）（1號唱完）請評委為1號選手打分，請評委亮分。報分完畢。請2號選手上場，2號選手的參賽曲目是，請3號選手做好準備。

（男）（2號唱完）請評委為2號選手打分，請評委亮分。報分完畢。下面公布1號選手得分，去掉一個分分，去掉一個最低分分，1號選手的最后得分為：分，恭喜1號選手，下面請3號選手上場，3號選手的參賽曲目是，請4號選手做好準備。

（女）（3號唱完）請評委為3號選手打分，請評委亮分。報分完畢。下面公布2號選手得分，去掉一個分分，去掉一個最低分分，2號選手的最后得分為：分，恭喜2號選手，下面請4號選手上場，4號選手的參賽曲目是，請5號選手做好準備。

（男）（4號唱完）請評委為4號選手打分，請評委亮分。報分完畢。下面公布3號選手得分，去掉一個分分，去掉一個最低分分，3號選手的最后得分為：分，恭喜3號選手，下面請5號選手上場，5號選手的參賽曲目是，請6號選手做好準備。

（女）（5號唱完）請評委為5號選手打分，請評委亮分。報分完畢。下面公布4號選手得分，去掉一個分分，去掉一個最低分分，4號選手的最后得分為：分，恭喜4號選手，下面請6號選手上場，6號選手的參賽曲目是，請7號選手做好準備。

（男）（6號唱完）請評委為6號選手打分，請評委亮分。報分完畢。下面公布5號選手得分，去掉一個分分，去掉一個最低分分，5號選手的最后得分為：分，恭喜5號選手，下面請7號選手上場，7號選手的參賽曲目是，請8號選手做好準備。

（女）（7號唱完）請評委為7號選手打分，請評委亮分。報分完畢。下面公布6號選手得分，去掉一個分分，去掉一個最低分分，6號選手的最后得分為：分，恭喜6號選手，下面請8號選手上場，8號選手的參賽曲目是，請9號選手做好準備。

（男）（8號唱完）請評委為8號選手打分，請評委亮分。報分完畢。下面公布7號選手得分，去掉一個分分，去掉一個最低分分，7號選手的最后得分為：分，恭喜7號選手，下面請9號選手上場，9號選手的參賽曲目是，請10號選手做好準備。

（女）（9號唱完）請評委為9號選手打分，請評委亮分。報分完畢。下面公布8號選手得分，去掉一個分分，去掉一個最低分分，8號選手的最后得分為：分，恭喜8號選手，下面請10號選手上場，10號選手的參賽曲目是，請11號選手做好準備。

（男）（10號唱完）請評委為10號選手打分，請評委亮分。報分完畢。下面公布9號選手得分，去掉一個分分，去掉一個最低分分，9號選手的最后得分為：分，恭喜9號選手，下面請11號選手上場，11號選手的參賽曲目是，請12號選手做好準備。

（女）（11號唱完）請評委為11號選手打分，請評委亮分。報分完畢。下面公布10號選手得分，去掉一個分分，去掉一個最低分分，10號選手的最后得分為：分，恭喜10號選手，下面請12號選手上場，12號選手的參賽曲目是，請13號選手做好準備。

（男）（12號唱完）請評委為12號選手打分，請評委亮分。報分完畢。下面公布11號選手得分，去掉一個分分，去掉一個最低分分，11號選手的最后得分為：分，恭喜11號選手，下面請13號選手上場，13號選手的參賽曲目是，請14號選手做好準備。

（女）（13號唱完）請評委為13號選手打分，請評委亮分。報分完畢。下面公布12號選手得分，去掉一個分分，去掉一個最低分分，12號選手的最后得分為：分，恭喜12號選手，下面請14號選手上場，14號選手的參賽曲目是，請15號選手做好準備。

（男）（14號唱完）請評委為14號選手打分，請評委亮分。報分完畢。下面公布13號選手得分，去掉一個分分，去掉一個最低分分，13號選手的最后得分為：分，恭喜13號選手，下面請15號選手上場，15號選手的參賽曲目是，請16號選手做好準備。

（女）（15號唱完）請評委為15號選手打分，請評委亮分。報分完畢。下面公布14號選手得分，去掉一個分分，去掉一個最低分分，14號選手的最后得分為：分，恭喜14號選手，下面請16號選手上場，16號選手的參賽曲目是。

（男）（16號唱完）請評委為16號選手打分，請評委亮分。報分完畢。下面公布15號選手得分，去掉一個分分，去掉一個最低分分，15號選手的最后得分為：分，恭喜15號選手。

（男）好的，下面我們來看一下16號選手的最后得分，去掉一個分分，去掉一個最低分分，16號選手的最后得分為：分，恭喜16號選手。

（女）所有參賽選手已經(jīng)演唱完畢，我們的工作人員正在緊張的核算卡拉ok比賽選手的獲獎名單。下面請大家休息5分鐘，稍后將進行比賽項目的頒獎。

請公司領(lǐng)導。為獲得三等獎的人員頒獎，大家歡迎。

（男）獲得二等獎的是：請為獲得二等獎的人員頒獎，大家歡迎。

（女）獲得本次比賽一等獎的為：請為一等獎獲得者頒獎，大家歡迎。

（男）剛才領(lǐng)導們?yōu)橐?、二、三等獎獲得者頒發(fā)了證書，讓我們以熱烈的掌聲為獲獎?wù)弑硎咀ＹR。下面請為本屆，活動作出點評，大家歡迎。

（女）好，謝謝，剛才在講話中對此次卡拉ok比賽以及參賽選手的表現(xiàn)給予了充分肯定，并向大家提出了新的、更高的要求，這是我們今后工作的動力和努力的目標。星光閃閃，熄滅不了青春燃燒的火焰；寒風瑟瑟，掩蓋不了歌聲釋放的熱情，讓青春與青春對話，讓歌聲與夢想齊飛。今天卡拉ok比賽到此結(jié)束，謝謝大家，再見。

北京古箏比賽篇九

一天下古箏課，王老師跟我說推薦我參加“陜西古箏大賽”，讓我認真準備。

從那天起，我就開始了積極的準備。不僅在家里練，王老師也抽出時間給我加課指導，都是為了比賽那一天。

要想深入達到詮釋樂曲的目的，首先要把樂譜背熟，彈準確；然后就是把音壓準確，控制好節(jié)奏，肢體動作也要做到位。在練習過程中也遇到了一些問題，比如：顫音的處理，強弱對比，樂句尾音的處理等等。既然有了問題，就要努力去解決。有問題的地方就要重復練習，一個段落，一個樂句，一個小節(jié)......直到彈對為止。如果想詮釋樂曲的意境，就要發(fā)揮想象力，比如“月光下散步”“漁舟唱晚”“小鳥朝鳳”等等，每當彈這些樂曲時，腦子里就會浮現(xiàn)一幅畫面，時而幽靜，時而熱鬧，時而快活，時而悲傷。把這些感觸，融入指尖的輕重音，情緒帶動著身體的`每一個姿態(tài)，使樂曲有了生機，不知不覺的打動我。

參賽曲目已經(jīng)準備就緒，我終于迎來了這一天，這激烈的一天。

到了比賽后廳，我發(fā)現(xiàn)前后的同學都在做賽前準備，有的練琴，有的背譜，有的坐在座位上等待比賽。而我，卻并不那么緊張，因為我做了充分的準備。一首首樂曲傳入耳畔，正當我沉醉在樂曲中的時候，不知不覺就輪到我上場了。我胸有成竹的彈完之后，覺得十分輕松，也覺得十分順利，尤其是評委老師對我回頭一笑，讓我更堅定了進入決賽的信心。

決賽開始了，小選手們都是高手，我也變得緊張了起來。我想：既然都是高手，那我只要發(fā)揮出正常水平就行，無論是成功還是失敗，都不要緊。進了賽場，聽了前面幾位選手的演奏，我的心更緊張了。她們顯然比我高幾個臺階，樂曲優(yōu)美，表現(xiàn)出色，技法讓我看的眼花繚亂， ?不由的，羨慕之情驟然而生。

雖然，我沒有得獎，但是我努力了，我看到了更多優(yōu)秀的選手，欣賞到更多優(yōu)美的樂曲，我也很開心！