每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

作文小學(xué)校園的時(shí)光篇一

春天，學(xué)校里一片生機(jī)勃勃的嫩綠。樟樹的新葉中端圓圓的，前端尖尖的。它們?cè)谟昧ν奶幧煺?，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)個(gè)綠色的香蕉?；▔锩兹椎哪廴~，好像無(wú)數(shù)只熱情的小手在向我們打招呼。

夏天，學(xué)校是一片濃綠。懸鈴木伸出巨大的葉子，在學(xué)校上空撐開一巨傘，遮住了陽(yáng)光，讓整個(gè)學(xué)校變得綠茵茵的。走進(jìn)去，像走進(jìn)了童話世界，夏日的炎熱沒(méi)有了，迎面吹來(lái)絲絲微風(fēng)，讓人感到像秋天似的涼爽，神清氣爽，飄然欲飛。

秋天的學(xué)校綠得深沉、蒼勁。雖然樹葉都飄落了，可是樹還是深綠的，它抖動(dòng)著枝條，似乎不像脫去身上的綠裝。有些樹葉并沒(méi)有枯黃就掉下來(lái)了，它們像一只只綠色的小船，靜靜地躺在樹媽媽的腳下，為學(xué)校鋪上一張綠毯。

嚴(yán)冬來(lái)臨，樟樹、懸鈴木、小草等都飄零之后。整個(gè)學(xué)校的綠色便都集中到校門口的那幾棵耐寒的松樹和越長(zhǎng)越綠的冬青樹上了，它們舒展著發(fā)亮的枝條，似乎要把自我的綠色獻(xiàn)給學(xué)校。你見了，便會(huì)情不自禁地發(fā)出“歲寒知松柏”的贊美。

??！好一個(gè)綠的世界呀！

作文小學(xué)校園的時(shí)光篇二

我們的校園一年四季都很美麗，其中位于北面的花壇最美麗！

春天，百花齊放，花壇就變成了花的海洋。各色的小野花這一叢，那一簇開滿了花壇，它們像一群頑童，爭(zhēng)先恐后地讓人們來(lái)欣賞自己的艷麗風(fēng)姿。春天的花壇真是美麗！

夏天，花壇里的楊樹就成了大家的避暑山莊。高大的楊樹像許多“遮陽(yáng)傘”，它們就成了一個(gè)大避暑山莊，同學(xué)們?cè)谶@兒有許多快樂(lè)的故事。我們的避暑山莊永遠(yuǎn)歡迎您！

秋天來(lái)到時(shí)，秋風(fēng)蕭瑟，但小草還是沒(méi)有馬上干枯?；▔锏教幨强葜∪~，可是我還是在底下發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有枯死的小草。秋天的小草真是頑強(qiáng)！

一年的末季——冬天到了，梅花在雪里一樣散出清香。雪花覆蓋了大地，百花凋零，但在這寒冷的冬天只有臘梅還立在那里。在草地上有白白的像棉花似的雪地；在樹上有白色的“棉衣”，像是雪娃娃害怕小樹冷才給小樹穿上的，她多細(xì)心呀！花壇里的植物都穿著銀白色的禮服要去參加舞會(huì)呢！“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來(lái)?！本褪菍懥嗣坊ǖ那逑悖?/p>

學(xué)校的花壇真是多姿多彩、美麗動(dòng)人??！

作文小學(xué)校園的時(shí)光篇三

在某個(gè)城市的部位，建起了一座全新的電腦校園。這座校園安裝了一千多多臺(tái)電腦，一切由電腦指揮。

校門外有一根豎桿，上面有風(fēng)向標(biāo)。它跟室內(nèi)的電腦是好朋友，會(huì)將正常的溫度輸送到教室來(lái)，無(wú)論是寒冬，還是酷暑，同學(xué)們都能得到一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

要想進(jìn)入校門，還得輸入密碼，如果是學(xué)生或老師，大門立即打開因?yàn)樗J(rèn)得你嘛。

在校門口，放眼望去，看到的是美麗的教學(xué)樓。這是電腦設(shè)置的。也許，你會(huì)說(shuō)，爬這么高的教學(xué)樓走樓梯多慢呀!你望了，電腦校園里的每一樣?xùn)|西都是十全十美的。上去是用坐樓梯上的椅子，它會(huì)自動(dòng)把你送入指定的地點(diǎn)。下來(lái)嘛，自然用滑滑梯啦。

食堂里從沒(méi)有廚師，都是由電腦自動(dòng)做出美味佳肴，再送到各個(gè)位置，吃完飯，電腦回使出一種神奇的功能可以馬上把廚房打掃干干凈凈，十分整潔衛(wèi)生。

學(xué)校的操場(chǎng)十分寬敞，也由電腦設(shè)置了許多娛樂(lè)活動(dòng)，例如：養(yǎng)魚塘，奇幻機(jī)器人魔法卡游樂(lè)場(chǎng)，跳繩俱樂(lè)部，開心跳跳糖，夢(mèng)游飛機(jī)等，可整個(gè)操場(chǎng)還是空出很多，電腦因此設(shè)計(jì)了一個(gè)小公園。景物不斷變化，會(huì)使人心曠神怡。

怎么樣，一定很想去看看吧!

作文小學(xué)校園的時(shí)光篇四

水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)是讓我們賞心悅目；游樂(lè)場(chǎng)讓我們興奮不已；村邊的小樹林是我們的樂(lè)園……但我最喜歡的還是我們的學(xué)?！旅裥W(xué)。

我家住在離學(xué)校比較遠(yuǎn)的大山里，我每天六點(diǎn)半就得起床，匆匆的吃過(guò)大人做的早飯，走一段長(zhǎng)長(zhǎng)的山路，來(lái)到坐車的地方。一路上，總是有小鳥嘰嘰喳喳地和我打招呼，好像在說(shuō)：“小朋友，早上好。”

車開地真快，不一會(huì)兒我們就到了學(xué)校。剛到校門口，您就會(huì)聞到一股淡淡的清香，那是校園里的桂花開了。有黃色的，橙色的，這兒一堆，那一族，悄悄的擠在桂花枝里，不露聲色的把香氣撒滿整個(gè)校園。

桂花樹旁就是我們的教學(xué)樓。旁邊的那棟是住校生的住宿樓，而另外一邊還有一棟教學(xué)樓，其他年級(jí)的同學(xué)就在那邊教學(xué)樓里上課。

再往前走，就能看到我們學(xué)校的大舞臺(tái)，每學(xué)期學(xué)校搞慶祝活動(dòng)的時(shí)候，學(xué)校都會(huì)給我們的舞臺(tái)更換一個(gè)漂亮的幕景。小朋友們?cè)谖枧_(tái)上表演著自己準(zhǔn)備好的節(jié)目，開心極了。

舞臺(tái)的后面是我們學(xué)校的廚房。那里的工人每天都為同學(xué)們準(zhǔn)備好可口的飯菜。

我們學(xué)校的操場(chǎng)非常的寬廣，可以打籃球，打乒乓球，跑步，跳繩，踢毽子……我們每天都在這里做操，活動(dòng)，玩得開開心心。

這就是我們的學(xué)校，我喜歡它。

作文小學(xué)校園的時(shí)光篇五

我們美麗的至德校園在東至縣的北面，一年四季都很美!

春天，小草從地下探出了腦袋，五顏六色的花競(jìng)相開放。一陣春風(fēng)吹過(guò)，花兒散發(fā)出淡淡的清香，招引來(lái)許多蜜蜂和蝴蝶。小燕子帶剪刀似的尾巴在天空中飛來(lái)飛去。操場(chǎng)上熱鬧非凡，同學(xué)們有跳繩的、有打羽毛球的、還有玩丟手絹的游戲呢……

夏天，惠德園的景色可美了。大樟樹像一把把撐開的綠絨大傘，知了在樹上叫著，同學(xué)們?cè)谙旅嫦聡?，還有的在古色古香的小亭子里看書、寫字?；莸聢@還有一個(gè)小池塘，小池塘的水清澈見底，小魚兒在水里游來(lái)游去。荷花像一位位婷婷玉立的少女，荷葉像一把把撐開的綠色小傘。

秋天，一棵棵楓樹葉像一個(gè)個(gè)小手掌，銀杏樹葉像一把把小扇子。秋風(fēng)吹過(guò)，竹葉沙沙作響，好像在說(shuō)悄悄話呢。美術(shù)老師帶著同學(xué)們撿落葉，回去做樹葉貼畫。

北風(fēng)呼呼地刮著，天空下起了大雪，同學(xué)們手都凍凍紅了，可他們毫不在意，仍然在堆雪人、打雪仗。

這就是我們美麗的校園，一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的地方。它是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，是智慧的搖籃。

作文小學(xué)校園的時(shí)光篇六

我的校園就像一座美麗的花園。我們一到校，就會(huì)看見臺(tái)階。如果是晴天，就會(huì)有老師在門衛(wèi)室值日。

進(jìn)了學(xué)校，向左看，就可以看見一個(gè)小賣部。小賣部對(duì)面，有一棵老樹。那棵老樹又粗又壯，周圍有很多花草樹木：蘭草、綠蘿……

看見了大老樹，我就已經(jīng)進(jìn)入教學(xué)樓了。我們學(xué)校樓梯間的墻上，都是同學(xué)們?cè)诿佬g(shù)節(jié)之前精心做出的青花瓷作品。每天，我都會(huì)看見有同學(xué)看畫。

過(guò)了樓梯間就是干干凈凈的走廊。每個(gè)班的走廊都很干凈，每個(gè)班的窗臺(tái)上都會(huì)放上幾盆綠蘿。綠蘿正在茂盛時(shí)期，好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒空隙，這美麗的綠蘿。

過(guò)了走廊就進(jìn)入教室。我一進(jìn)教室，就聽到了同學(xué)們的讀書聲。剛到的同學(xué)正在放作業(yè)，發(fā)完了作業(yè)的同學(xué)正在大聲讀書。

我們教室后面有一個(gè)黑板報(bào)，是黃老師一個(gè)人精心完成的，再加上同學(xué)們的畫，真是太美了。同學(xué)們差不多都到齊了，班主任黃老師就來(lái)帶著我們?nèi)帻R讀。

這就是我的學(xué)校，這就是最美的學(xué)校。

作文小學(xué)校園的時(shí)光篇七

走進(jìn)我們的校園，便感覺到一絲絲沉靜，好清爽。

首先映入眼簾的便是噴泉了，噴泉在圓形的假山中間，水從上面往下流。噴泉里還有一群小魚呢！魚群在水中游來(lái)游去，有的在與其他小魚躲在睡蓮下捉迷藏呢；有的在出來(lái)呼吸新鮮空氣；還有的在家里看電視呢！三個(gè)一群，五個(gè)一隊(duì)，在池塘里來(lái)回地穿梭。

大操場(chǎng)的草地上，鮮嫩的小草已經(jīng)在發(fā)芽了，小草雖然不太引人注意，但它的堅(jiān)強(qiáng)意志令我刮目相看。暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，每一株小花都會(huì)很害怕，會(huì)被雨打落下來(lái)。而小草，它拼命地與暴風(fēng)雨掙扎，是生命的力量讓它堅(jiān)持著，對(duì)抗暴風(fēng)雨。暴風(fēng)雨過(guò)后，小草抬起頭，向著太陽(yáng)、我們微笑，便精神抖擻。

教學(xué)樓前面，便是桂花樹啦，桂花樹現(xiàn)在已經(jīng)開花了，樹上滿是黃色耀眼的桂花，圓圓的花瓣，小小的花，風(fēng)一吹，花便掉落下來(lái)，這種芬芳清香會(huì)使人陶醉在桂花樹下，聞一下桂花，你立馬會(huì)變得輕松，好像忘記了周圍的世界。

在教學(xué)樓的后邊有一排柳樹，長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子垂在空中，像一位長(zhǎng)頭發(fā)的女孩，在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。另外一旁是桃花，爭(zhēng)先恐后地綻開，燦爛的顏色，給我?guī)?lái)了快樂(lè)，雖然比較沒(méi)人看，但是風(fēng)景還是很美的，不僅色彩美，也樣子美，等待你去慢慢品味。

我們的校園，是美麗的，校園里到處生機(jī)勃勃，花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅，每一處都會(huì)使人陶醉。

作文小學(xué)校園的時(shí)光篇八

指導(dǎo)員王力

我喜歡校園里的秋天，因?yàn)樗S富多彩。我喜歡校園冬天，因?yàn)樗利惗鴿嵃?。我更喜歡校園里的春光，因?yàn)檫@里有各種各樣的花和新的綠色。

春天很美。她來(lái)到我們的校園，那里到處是樹葉，柳樹吐綠。

一進(jìn)校園，學(xué)校兩旁耀眼的松樹挺拔。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像兩排守著門的士兵。在春天的改造下，他們都充滿了生機(jī)和活力。操場(chǎng)上的柳樹上長(zhǎng)出了無(wú)數(shù)的嫩葉，每一片嫩葉似乎都蘊(yùn)含著新的生命。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，所有的楊柳都打扮得像少女，艷麗無(wú)比。

在教學(xué)樓前，我又發(fā)現(xiàn)了春光。這些淡淡的綠色滲透到校園的每個(gè)角落，就像畫家用水彩筆畫水彩畫一樣。原來(lái)這些只是樹葉，都好奇地四處張望，像小孩子一樣活潑可愛。過(guò)了幾天，我又去看他們了。它們看起來(lái)有點(diǎn)綠，而且很高。太神奇了！

校園處處綠意盎然。我喜歡春天的校園。

作文小學(xué)校園的時(shí)光篇九

我們的校園里，最美麗的地方就要數(shù)學(xué)校的操場(chǎng)了。

學(xué)校的大門旁有一棵高大挺拔的擯榔樹，像個(gè)守護(hù)大門的士兵在挺立著。最香的花要數(shù)玉蘭花了。兩棵玉蘭樹頭挨著頭，肩并著肩，象形影不離的好姐妹。到了萬(wàn)紫千紅的春天，兩棵樹上的玉蘭花發(fā)出陣陣花香，彌漫著整個(gè)校園。

花群中的花王就要數(shù)三角梅了。三角梅的樹干又細(xì)又小，彎彎曲曲的，像一個(gè)美麗的少女。三角梅紅紅的，有三片花瓣，象梅花一般，所以，三角梅因此而得名。

最古老的就要數(shù)榕樹了，榕樹又粗又壯，要三個(gè)小孩才能抱得過(guò)來(lái)。夏天，炎熱的太陽(yáng)把我們照得滿頭大汗，這時(shí)榕樹撐起了它那綠色的雨傘，幫我們遮陰。

操場(chǎng)前有一片綠油油的草地，草地上有石頭拼成的字-樂(lè)土里花艷，一園小樹榕。

在操場(chǎng)上，大哥哥大姐姐在打籃球，小弟弟小妹妹在你追我趕……操場(chǎng)上的氣氛活躍，吵鬧聲響成一片。連小鳥也站在樹梢上嘰嘰喳喳的湊熱鬧呢！遠(yuǎn)處的蜜蜂也到我們學(xué)校來(lái)采花蜜呢！天上的鳥兒排成波浪形飛過(guò)天邊，好像在對(duì)我們問(wèn)好呢！

校園的操場(chǎng)真美，校園更美！

我愛我們的校園！

作文小學(xué)校園的時(shí)光篇十

我們的學(xué)校十分美麗，到處都是書香愜意。

一走進(jìn)校門，就看見各色鮮艷的花都笑瞇瞇的，有紅通通的杜鵑、金燦燦的菊花、淡藍(lán)淡藍(lán)的繡球花。

往前走是一座五層的群樓，外表清新淡雅，一至六年級(jí)的教室被妥善的安置在其中，經(jīng)過(guò)一樓過(guò)道有一個(gè)美麗的圖書館，每周我們都會(huì)在這里上一節(jié)閱讀課，圖書館分為上下兩層，二層是閣樓，里面有許多大布娃娃，女同學(xué)們都想待在上面看書;一層是整齊的書架，天花板上有一個(gè)大鬧鐘，墻上畫滿可愛的兔子，每次進(jìn)去總會(huì)讓我不禁想起圖書館剛剛成立時(shí)，那場(chǎng)真人版的“愛麗絲夢(mèng)游仙境”開幕典禮。圖書館里藏書量驚人，種類豐富，內(nèi)容廣泛，這里就像是書的海洋，讓人忍不住想在里面暢游一番。

過(guò)了圖書館，就是學(xué)校的操場(chǎng)。翠綠色的草坪，朱紅色的跑道，青灰色的地磚，在明媚的陽(yáng)光照耀下，組成一幅絢麗多彩的畫面，讓人感到清新愉快。每個(gè)星期一早晨，我們都會(huì)站在主席臺(tái)前，舉行莊嚴(yán)的升旗儀式，宏亮的國(guó)歌聲，動(dòng)聽的校歌聲都會(huì)在操場(chǎng)上空回蕩。在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，同學(xué)們的加油聲、叫喊聲、吶喊聲、歡笑聲同樣蕩漾在操場(chǎng)的半空。

大課間時(shí)，同學(xué)們就來(lái)到操場(chǎng)上，做著各種各樣的游戲，比如：跳繩、打籃球、踢足球……同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，使操場(chǎng)充滿了生機(jī)。上課時(shí)操場(chǎng)十分平靜，就像恬靜的湖水。

我的學(xué)校真美麗，像一幅色彩繽紛的圖畫。

作文小學(xué)校園的時(shí)光篇十一

天蒙蒙亮，我便背著書包。邁著輕快的步伐走進(jìn)校園。

許是因?yàn)榧竟?jié)的緣故，早晨還有些霧靄。像煙，像白紗，像仙氣……掛在樹上，繞在藤蔓上，浮在空中。這景，竟讓我有種在仙境的錯(cuò)覺，飄飄欲仙……可不一會(huì)，這霧便魔術(shù)似的變成了一顆顆水滴。這水滴從空中“自天而降”，一顆顆精靈般的躺在花蕊里；落到樹葉上，跳起了華爾茲；墜到了孩子們的小腦殼上，藏到孩子們茂密的頭發(fā)里，和他們一起進(jìn)教室；還有的，一不小心滴到了孩子們粉嫩嫩的臉頰上，又被彈開在空中劃出了一道道美麗的弧線；還有些，落在孩子們的手掌上，再被孩子們“貪吃”的小舌頭舔走……有趣極了！

路過(guò)操場(chǎng)，我忍不住停下來(lái)看看“雨后的操場(chǎng)”又有怎樣一番風(fēng)味？

碩大的操場(chǎng)，由外跑道和內(nèi)草地組成，我丟下書包，向跑道奔去，準(zhǔn)備跑幾圈。

我呼吸著雨后新鮮的空氣，踩在小水塘里，“嘩”，一腳下去，水塘里的水便濺開，蕩起陣陣漣漪。還有些調(diào)皮的小精靈跳到我的小腿上，又往下滑落，那涼意令我不禁驚呼一聲“好舒服啊”。

跑完后，我便悠哉悠哉的向教室走去。

經(jīng)過(guò)一處綠化，我不由得被吸引住了目光：棕褐色的藤上開出了許多小花，我也說(shuō)不出是什么花，似牽牛，似郁金香……我俯下身，嗅了一口，撲面而來(lái)的清香！細(xì)長(zhǎng)的嫩葉里包裹的是白里透紫、紫里透紅，紅中又帶些粉嫩的小花，花蕊呈金黃色，花蕊上還有些銀灰色的花粉，美極了，我想用這句詩(shī)詞：此花只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞！來(lái)贊嘆它的美麗！一旁，還有小蝸牛在爬行……

雨后的校園可真美啊，絲毫不遜色于晴空萬(wàn)里的校園。

作文小學(xué)校園的時(shí)光篇十二

春天悄悄地來(lái)臨了，我感動(dòng)了大自然那多姿多彩的奇妙變化，將它充滿了不少生機(jī)。但是，在這美麗的春天里，我還是覺得春天的校園是最美麗的。

早晨，我剛到學(xué)校門口，就被那明媚的春光給吸引住了，陽(yáng)光照耀在了我的身上，讓我覺得溫暖無(wú)比。我興高采烈地踏入了校門，去觀賞學(xué)校的春景。

剛進(jìn)校園，首先當(dāng)然是學(xué)?；▔?！那里的花開了，這兒一叢，那個(gè)一簇，可不少。蝴蝶也來(lái)湊熱鬧，把這花顯得更加美麗。中間的草叢里，矗立著我們學(xué)校的象征希望之星雕像，它指引著我們不斷前進(jìn)，成為國(guó)家的棟梁。

參觀了花壇，就到了春暉園。春暉園里飄散著一股濃郁的花香，哦！原來(lái)是玉蘭花開了，我見過(guò)鮮紅的玫瑰，觀賞過(guò)潔白無(wú)瑕的百合，卻從沒(méi)見過(guò)像玉蘭花這般的花。玉蘭花可真是芳香撲鼻啊，香得連十里之外都能聞到十分引人注意；玉蘭花可真是色彩明艷啊，紅的似火，白的如雪，黃的賽金，五顏六色，五光十色；玉蘭花的姿態(tài)可真多啊，有的盛開了笑臉，向人們展示它那美麗的花朵，有的半開半攏，像一位害羞的少女，有的還是花朵骨兒，似乎還在進(jìn)行著那漫長(zhǎng)的冬眠呢！這樣美麗的玉蘭花再加上小花小草的襯托，把春暉園裝扮得格外美麗。

從春暉園往右走，就到了我們的操場(chǎng)。操場(chǎng)上，新的嫩草已經(jīng)撲了上來(lái)，中間還有一些小花，有一種大自然的奇特感覺，再走進(jìn)生態(tài)園，里面種滿了各種植物，空氣格外清新，那些可是小伙伴們?cè)诮衲甑闹矘涔?jié)種下去的。

這就是我美麗的校園，我愛春天的校園！

作文小學(xué)校園的時(shí)光篇十三

隨著一聲驚雷，幾陣細(xì)雨，春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)。校園立即變得生機(jī)勃勃起來(lái)。

校園門口的香樟樹，漸漸褪去冬服，換上一身靚麗的春裝。陽(yáng)光下，香樟葉或淡黃，或紫紅，或翠綠，在春風(fēng)中不斷變換著顏色。那靚麗的色彩，在陽(yáng)光的折射下，直炫你的眼，讓你驚嘆于香樟旺盛的生命力。

香樟樹也是鳥兒的天堂。每天早晨，我們伴著溫暖的陽(yáng)光走在校園的大路上，總能聽到幾聲鳥兒清脆的鳴叫。

校園的西南面的竹林，也從沉睡中醒來(lái)。它們甩落下枯黃的葉子，在春風(fēng)里輕輕搖曳著婀娜多姿的身姿。春天的竹林是我們的樂(lè)園，一到活動(dòng)課，我們就會(huì)在竹林里捉迷藏，那里就像迷宮一樣。

校園里最美麗的地方要數(shù)花圃了。紫葉李、紫玉蘭、紫荊……在春風(fēng)春雨的感召下，你不讓我，我不讓你，開得滿園姹紫嫣紅。最搶眼的花要數(shù)紫荊了！她的每一根枝條上都開滿密密的紫紅色的小花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一座噴花的飛泉。

桃樹、梨樹也都含苞欲放。如果他們開了，準(zhǔn)會(huì)是如火如荼——粉的似霞，白的如雪。而桃、梨之間的幾株棗樹還在沉睡著，不知又在做著什么美夢(mèng)呢！如果他們醒來(lái)，又是怎樣的一番景象呢？

走進(jìn)校園，還有許多我叫不出名字的花兒，它們?cè)陉?yáng)光下盡情地開放，充滿生機(jī)。

春天的校園是那么美麗，那么生機(jī)盎然，我愛你，如花似錦的校園！

作文小學(xué)校園的時(shí)光篇十四

我們的校園座落在美麗的金家街公園西側(cè)，是個(gè)遠(yuǎn)近聞名的小學(xué)，我已經(jīng)在這里度過(guò)了近三年快樂(lè)的時(shí)光，我十分喜愛我們的校園。

春天，我們的校園是一個(gè)大花園。校園里最早迎接春天的是迎春花，她那芬芳的花香，讓你剛進(jìn)校園就被陶醉。校園門外的柳樹隨風(fēng)輕輕搖擺，不由得使我想起《詠柳》里的千古名句:“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。

夏天，我們的校園是蟬的音樂(lè)廳。它們不約而同地從四面八方趕來(lái)，飛到樹上齊聲同唱“知了，知了”，好像在唱“熱呀，熱呀”，弄得我們哭笑不得。

秋天，我們的校園是落葉的大舞臺(tái)。每當(dāng)秋風(fēng)來(lái)臨，金黃的落葉就會(huì)隨風(fēng)飄舞，它們像是在用自己優(yōu)美的舞姿告訴我們，秋天來(lái)了，冬天也不會(huì)遠(yuǎn)了。

冬天，我們的校園是我們的“游樂(lè)場(chǎng)”。每當(dāng)大雪剛停，我們就飛也似地跑到操場(chǎng)上打雪仗，不一會(huì)兒，我們每個(gè)人的頭上都開出了“白色的花兒”，校園里到處都撒滿了我們歡快的笑聲。

你喜歡我們的校園嗎?有機(jī)會(huì)一定要來(lái)座客喲!

我愛我的校園

我們都有自己的校園，我們也都愛自己的校園，它像一座美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇。下面，大家就一起欣賞一下我的校園吧!

早晨，金色的陽(yáng)光普照大地，給校園披上了萬(wàn)道金光。來(lái)到寬而高大的校門口，便可以看見門上那幾個(gè)鏗鏘有力的大字:祥榮實(shí)小。走進(jìn)校園，映入眼簾的是紅綠相間的塑膠操場(chǎng)，塑膠操場(chǎng)有4排紅跑道，在下課的時(shí)候，同學(xué)們還可以在操場(chǎng)上玩耍，嬉戲。站在塑膠操場(chǎng)上，一抬頭就可以看見學(xué)校那又高又大的主席臺(tái)，在星期一的時(shí)候，同學(xué)們可以在主席臺(tái)上講話，這就是學(xué)校的主席臺(tái)。在往前走，一眼就可以看見鮮艷的五星紅旗在晴朗的天空中迎風(fēng)飄揚(yáng)。在五星紅旗的旁邊，就是學(xué)校最美的地方:花壇了!在春天，進(jìn)入我的學(xué)校，你就會(huì)聞到和煦的春風(fēng)進(jìn)來(lái)醉人的花香，這花香，就是從花壇里傳出來(lái)的，在春天，花壇里開滿了五顏六色，有玫瑰，杜鵑，蒲公英……連小鳥都唱起了“春之歌”。夏天，嫩嫩的小草偷偷的織成綠綠的地毯，旁邊的蘑菇樹也長(zhǎng)出了綠葉子。秋天，蘑菇樹的葉子變黃了，落了下來(lái)，整個(gè)花壇都變成金色的了。冬天，雪花掉在花壇上，像是給花壇穿上了一個(gè)銀白色的大衣?；▔虚g有一條彎彎曲曲用婀娜多姿的石頭和水泥鋪成的小路。石頭有的像一朵小花，有的像一顆星星，還有的像顆心……從小路間走過(guò)，走進(jìn)教學(xué)樓，就能看見兩面大鏡子，那是供我們整理儀表的。

這就是我美麗的校園，春有百花秋望月，夏有涼風(fēng)東聽雪。

作文小學(xué)校園的時(shí)光篇十五

我的學(xué)校坐落在欖壩村，學(xué)校里種滿了各種各樣的花草樹木，一進(jìn)學(xué)校就能聽到朗朗的讀書聲，還有大大的操場(chǎng)天天都能看見大哥哥在操場(chǎng)上跑步，學(xué)校的四季風(fēng)景都很美。

春天，樹木抽出新芽，小草都探出了頭，花兒爭(zhēng)相開放，像趕趟兒似的，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，整個(gè)校園呈現(xiàn)出了一種生機(jī)勃勃的景象。

夏天，烈日當(dāng)空，茂密的樹葉為我們遮擋太陽(yáng)，樹底下，有的同學(xué)在跳繩；有的在玩游戲；有的在樹底下乘涼……整個(gè)操場(chǎng)熱鬧又涼爽。

到了秋天，校園里的果實(shí)都成熟了，秋風(fēng)吹過(guò)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到果實(shí)的清香。有的同學(xué)用腳踢大樹，就希望果實(shí)能從樹上掉下來(lái)，這樣就能品嘗到果實(shí)的香甜了。

冬天，樹木都枯萎了?？蔹S的葉子，打著旋兒，不斷地從樹上飄落，像是給地上鋪上黃色地毯。這時(shí)，我們就要去打掃樹葉，并把它堆在墻角。雖然冬天操場(chǎng)上冷冷清清的，但依然能聽見從教室傳來(lái)的朗朗讀書聲。同學(xué)們不畏嚴(yán)寒，堅(jiān)持苦讀。

這就是我們的校園，你們覺得美嗎？想來(lái)參觀一下嗎？

作文小學(xué)校園的時(shí)光篇十六

有人說(shuō)街道最美，有人說(shuō)公園最美，但我覺得校園最美。

我一來(lái)到校園門口，就看見一座高高的門樓，上面有著七個(gè)大字“沅江市桔園學(xué)校”，旁邊有一位老爺爺每天在門衛(wèi)室值勤。

走進(jìn)校門，就看到一尊雕像，上面站著三個(gè)同學(xué)，一個(gè)同學(xué)拿著一個(gè)足球，一個(gè)同學(xué)舉著手在敬隊(duì)禮，還有一個(gè)同學(xué)托著一本書。

往右一看，有著一條小路，小路兩旁兩排高大的樟樹，像一把打傘。一到夏天，人們就在樟樹下乘涼，一棵棵樟樹像筆直的衛(wèi)士守護(hù)者同學(xué)們。

道路往左走，是一座教學(xué)樓，教學(xué)樓有三棟，每棟有四層，我是在一棟三樓。教室里寬敞明亮，我們每天都要坐在教室里面學(xué)習(xí)。教學(xué)樓前面有著美麗的花壇，那些小花把學(xué)校打扮得漂漂亮亮，也讓學(xué)校變得生機(jī)勃勃。一些小花和葉子，像蝴蝶一樣落在了學(xué)校池塘的水面上。

進(jìn)門往左走，是操場(chǎng)，操場(chǎng)的跑道是塑膠的，跑道里面是大大的草坪，草坪前面有一個(gè)升旗臺(tái)。每到星期一，我們?nèi)熒家诓賵?chǎng)上舉行升旗儀式，我們先唱國(guó)歌，最后升旗臺(tái)上會(huì)有學(xué)生代表進(jìn)行國(guó)旗下的講話。

這就是我美麗的桔園學(xué)校。

作文小學(xué)校園的時(shí)光篇十七

我的校園在建國(guó)路上，名叫建國(guó)路小學(xué)，它是一座美麗的學(xué)校。

走進(jìn)校門，正前面是一棟高高的教學(xué)樓，教學(xué)樓上有1941幾個(gè)數(shù)字，那是我們學(xué)校的建校年。在炎熱的夏天，教學(xué)樓上有許多爬山虎，翠綠翠綠的。一陣微風(fēng)吹過(guò)，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。在教學(xué)樓的中間有一條成長(zhǎng)路，在成長(zhǎng)路上有幾棵畫著的成長(zhǎng)樹，成長(zhǎng)樹上有許多照片，它們記錄著我們成長(zhǎng)的故事。

再往前走就來(lái)到了主席臺(tái)，主席臺(tái)的背景是一本翻開的書，它督促著我們要好好學(xué)習(xí)。主席臺(tái)的前面是操場(chǎng)，下課的時(shí)候同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍。

操場(chǎng)的北面有幾棵銀杏樹，翠綠的樹葉在風(fēng)中“沙沙”的響著，像是在朝你招著手。在操場(chǎng)的南邊有幾棵櫻花樹，櫻花樹在風(fēng)中翩翩起舞，櫻花開的時(shí)候真是香氣撲鼻呀！

在操場(chǎng)的西面是文化長(zhǎng)廊，一條條綠色的藤蔓在上面為我們遮陽(yáng)，同學(xué)們有說(shuō)有笑的在長(zhǎng)廊下乘涼。陽(yáng)光從縫隙中漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影，照在身上暖洋洋的。文化長(zhǎng)廊的北邊有一面植物墻，植物厚厚的覆蓋住了那面墻壁，使它看起來(lái)綠油油的。

這就是我的學(xué)校，一座有許多植物的美麗校園，一座有著長(zhǎng)久歷史的美麗校園。

作文小學(xué)校園的時(shí)光篇十八

春姑娘腳步輕盈地來(lái)了，每個(gè)角落都彌漫著春天的氣息。校園里充滿了春天盛開和萬(wàn)物復(fù)蘇的景象。

柳樹伸出一只小小的長(zhǎng)臂，上面也裝飾著淡黃色的頭發(fā)，就像蘇醒一樣。睜眼一看，似乎已經(jīng)不是下雪的冬天，而是溫暖的春天。感覺一切來(lái)得太突然了。來(lái)到一個(gè)新的世界，不再是年輕的時(shí)候，它似乎又長(zhǎng)高了。手臂越來(lái)越長(zhǎng)，許多年輕的葉子在上面出生。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)綠色覆蓋了天空。

春天，體現(xiàn)在三葉草的妹妹身上。她年輕的時(shí)候只有幾根頭發(fā)，現(xiàn)在已經(jīng)很茂盛了。一把“傘”長(zhǎng)在她的頭上，好像是她的眼睛和臉。她剛來(lái)這個(gè)世界的時(shí)候還是有點(diǎn)害羞。一簇簇，一簇簇，構(gòu)成了一片花海。

校園里最缺的就是冬青和三葉草。荷莉，原本穿著舊的黃色衣服，現(xiàn)在換成了鮮綠色的連衣裙，很漂亮。

從一棵挺拔的樹上，有艷麗的花朵。她從來(lái)不笑，但因?yàn)榇禾斓牡絹?lái)，她笑了。她旁邊的三葉草妹妹用綠葉襯托出這些花，也說(shuō)明這些小花格外美麗。一簇簇的花組成了一棵大樹，她是一只美麗的海棠。

我愛春天的校園?。。?！

作文小學(xué)校園的時(shí)光篇十九

我的學(xué)校是一片美麗的地方。

春天，我們學(xué)校里的小草靜悄悄地從無(wú)人知道的地方探出頭來(lái)，柳樹的枝條，在風(fēng)中搖擺，真像小姑娘的頭發(fā)，小花也從無(wú)人知道的地方跑了出來(lái)。

夏天，我們學(xué)校里的池塘最壯觀了，池塘里有一群群的小金魚，池塘上面還有一片片荷葉，一朵朵粉紅色的蓮花苞。夏天的池塘里真美呀！

秋天，校園就更美了！火紅的楓葉像一團(tuán)團(tuán)火球。金黃金黃的銀杏樹葉，像一把把小扇子。真美啊！

冬天，學(xué)校就更熱鬧了！同學(xué)們有的堆雪人，有的打雪仗，快樂(lè)極了！

學(xué)校真美呀。

老師評(píng)語(yǔ)：有進(jìn)步，習(xí)作按總分總的結(jié)構(gòu)，描寫校園一年四季的如畫美景，條理井然，有自己的觀察和發(fā)現(xiàn)，繼續(xù)加油！

作文小學(xué)校園的時(shí)光篇二十

好好學(xué)習(xí)，天天向上一陣校園的歌聲傳了過(guò)來(lái)，我走向了校園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，先看見的是荷花小學(xué)這四個(gè)黃色的大字，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。

我走進(jìn)了校園，看見了一條林蔭小道。林蔭小道的兩邊是一排大缸，缸里面種植著荷花，荷葉，浮萍。有些荷葉已經(jīng)高出了水面，像一把綠色的小傘。有些荷葉躺在水面上。荷花也紅了，有些還是含苞待放的花骨朵，有些荷花已經(jīng)綻放開來(lái)了。

再進(jìn)去是教學(xué)樓，教學(xué)樓的旁邊是個(gè)小農(nóng)場(chǎng)，大哥哥和大姐姐都在農(nóng)場(chǎng)里種植食物和花朵呢。瞧，有人在挖土種植的時(shí)候，挖出了一條蚯蚓，大家紛紛扔下農(nóng)具，連忙趕去看那條蚯蚓。

小農(nóng)場(chǎng)的前面有銀杏樹，杉樹樹木旁是一到三年級(jí)的教學(xué)樓。走過(guò)第一個(gè)教室，他們正在上語(yǔ)文課呢，小朋友們讀著《雷雨》這篇課文，教室傳來(lái)朗朗的讀書聲。第二個(gè)教室的小朋友正在上數(shù)學(xué)課，老師讓大家背乘法口訣表：一一得一，一二得二

教學(xué)樓前面是竹林，那里是最適合小朋友們躲貓貓的呢！大家開始玩游戲了，小朋友藏的都非常好。竹林里還有幾叢薔薇花。四月份春暖花開的時(shí)候，薔薇花綻放開來(lái)，我就會(huì)把它偷偷摘下來(lái)嘗一嘗，那花瓣非常非常的甜。

我非常喜歡我的校園！

作文小學(xué)校園的時(shí)光篇二十一

我有一個(gè)美麗又整潔的校園，一年四季美如畫。

春晨，校園里一派生機(jī)勃勃的景象。春草奮力地從土壤中探出頭來(lái)，柳枝上點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，花壇中的花兒也從沉睡中醒來(lái)，滿心歡喜的打量著這個(gè)世界；蝴蝶舞動(dòng)著華麗的長(zhǎng)裙翩翩起舞，鮮花也搖擺著纖細(xì)的腰肢，為蝴蝶伴舞；鳥兒飛翔在天空一路高歌。教學(xué)樓里的讀書聲響亮又清脆，給春日的清晨添加了無(wú)限生機(jī)！

夏日，樹木長(zhǎng)的蔥蔥蘢蘢，密密的枝葉把蔚藍(lán)色的天空封的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，只留下層層疊疊的蔭影。這時(shí)，似乎整個(gè)世界都成了綠色。這綠色，令人如此舒服——清新而耀眼、穩(wěn)重而鮮亮。朦朦朧朧之中，淡淡的花香環(huán)繞在鼻翼，知了的叫聲成了動(dòng)人的樂(lè)曲，即使是汗水落到地上的場(chǎng)景也是那么動(dòng)人！

秋天，有一盒五彩繽紛的顏料，她把綠葉染成黃色、紅色。秋風(fēng)吹過(guò)，葉子一片片飄落，猶如一只只彩色的蝴蝶飛舞，渲染了大地，帶著秋天獨(dú)有的魅力。

冬日，冬姑娘身著潔白的長(zhǎng)裙，把雪花撒向校園，一切變得銀裝素裹，到處都是白茫茫的一片。晶瑩的雪花跳著天鵝舞從天空飄然而下。漫步在這白色的世界，令人感到那么的舒服。冬天演繹著幾分愜意、幾分浪漫、幾分陶醉。

這就是我的校園，我愛我美麗的校園！

作文小學(xué)校園的時(shí)光篇二十二

新的學(xué)期，新的開始。暑假已經(jīng)過(guò)去，我們又迎來(lái)了新的校園新的學(xué)習(xí)。

我背著書包走進(jìn)校園，聽到了朗朗的讀書聲，小鳥高聲“歌唱”！整個(gè)校園有了一次全新的蛻變，明亮而又寬敞的教室，古色古香的書吧充滿文藝氣息，從內(nèi)到外都透露著書香。

光滑的地板旁有著獨(dú)特的中國(guó)風(fēng)式的書吧。書吧中讓我印象最深的是“勵(lì)志閣”，這個(gè)好像在鼓勵(lì)我們！設(shè)計(jì)的十分優(yōu)美，里面有棋盤，小石子，充滿古代的桌子，……。

走廊的墻壁有時(shí)會(huì)有一些圖片、文字，“詩(shī)”在墻壁上是我見過(guò)最多的！其中有一面墻有22個(gè)：李太白印、柳宗元印、陶淵明印、曹操……我此時(shí)此刻感覺文化好像無(wú)處不在！

教室變得更加美麗，既干凈又整潔。講臺(tái)也變得漂亮很多。之前是鐵做的，容易生銹，現(xiàn)在換了材料比之前好了很多。書架也變得有意思，它像一艘船，好像老師帶著我們揚(yáng)帆起航。課桌擺得整整齊齊，地上也干干凈凈！

在校園也有很多植物，比如：大樹、綠蘿、虎尾蘭……這些植物讓校園更加綠色，還能凈化環(huán)境，帶給我們的校園更加美好！

音樂(lè)響起了，“叮鈴鈴！”下課了，同學(xué)們飛快地跑出教室，太陽(yáng)在天空中照耀著，多美好的校園啊！

作文小學(xué)校園的時(shí)光篇二十三

好好學(xué)習(xí)，天天向上悅耳的早晨音樂(lè)響起，我背上書包，朝學(xué)校走去。

我是荷花小學(xué)的學(xué)生。我們的學(xué)?？擅懒?！走向美麗的校園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，就看見了大門上的四個(gè)大字荷花小學(xué)。大門左邊還有一個(gè)大池塘，里面有一朵朵粉嫩嫩的荷花。夏天的時(shí)候，荷花就都會(huì)盛開了。

走過(guò)荷塘，便來(lái)到林蔭道上，那里有一棵棵梧桐樹。春天的時(shí)候，梧桐樹就吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，夏天的時(shí)候，梧桐樹枝繁葉茂，秋天，梧桐樹的樹葉黃了，一片片飄落了下來(lái)，露出光禿禿的樹干。下課的時(shí)候，同學(xué)們常常在梧桐樹下玩老鷹捉小雞。

林蔭小道的盡頭，便是教學(xué)樓，我們的教學(xué)樓很高大。我走到了二樓，第一個(gè)教室的學(xué)生們正在上語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師正在讓同學(xué)們朗讀呢！第二個(gè)教室的學(xué)生們正在上英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師正拿著書讓同學(xué)們背單詞。第三個(gè)教室的同學(xué)在上數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師真的讓他們做口算呢，教室安安靜靜，窗戶明亮，桌椅整齊。

下課了，我們來(lái)到操場(chǎng)上，有幾個(gè)大哥哥大姐姐在打籃球，一個(gè)大高個(gè)搶到了籃球，眨眼之間，他投中了一個(gè)三分球，全場(chǎng)都為他鼓起了掌。

我的校園真美麗！