在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

以成長為話題寫篇作文篇一

喜愛風(fēng)，春、夏、秋、冬的風(fēng)，都有一份特殊的情感。

春風(fēng)溫柔，像母親的手輕撫你的臉；夏風(fēng)清涼，在炎炎夏日，送上一抹清涼；秋風(fēng)瀟灑，伴著飛舞的落葉，帶來豐收的喜悅；東風(fēng)刺骨，卻是大自然一次莊嚴(yán)的洗禮。

春風(fēng)默默送來花的芬芳，帶來春的綠意。春風(fēng)，攜帶著絲絲寒意，為萬物帶來了無限生機(jī)；卻又正是這絲絲的寒意，才使人不至于沉醉在迷人的春色中。如此美好的春風(fēng)，又豈能令人不愛？

夏天那明亮的色彩，造就了夏風(fēng)的清涼。這清涼的夏風(fēng)使人覺得胸襟開闊，使人想去遙遠(yuǎn)的海邊踏浪，使人想在月明風(fēng)清的夜晚攬?jiān)乱褂?。閉上雙眼，一起靜靜享受夏風(fēng)給予我們的這份清涼吧！

“一葉知秋”落葉的時(shí)候，秋風(fēng)早來了。秋風(fēng)蕭瑟，卻獨(dú)有一番韻味：秋風(fēng)，有春風(fēng)沒有的瀟灑，有夏風(fēng)沒有的深沉，有冬風(fēng)沒有的柔和。讓秋風(fēng)拂去我滿身的疲憊，還我原來的清醒。白天難得有空閑，但在這寂寂黑夜，秋風(fēng)卻能為我?guī)頍o限的感慨。

冬風(fēng)放縱、猛烈，者刺骨的寒風(fēng)帶走了萬物的生機(jī)，使世界重歸寧靜。我曾經(jīng)也討厭冬風(fēng)，討厭它把萬物的生機(jī)帶走；長大后，才發(fā)現(xiàn)冬風(fēng)不過是在履行他的職責(zé)。試想，若是沒有這刺骨的寒風(fēng)，又哪來明媚的春光？

風(fēng)一陣陣吹過，帶走了過去，帶來了充滿生機(jī)的明天。風(fēng)告訴我許多不同的到了，和對生命的感悟。風(fēng)讓我一步步成長，伴我飛翔更高的天空。

以成長為話題寫篇作文篇二

人生路漫漫，總會遇到一個(gè)又一個(gè)十字路口，需要我們自己來選擇，來決定未來的方向。我們在選擇中徘徊，在選擇中奮進(jìn)，在選擇中成長。兩肩披著霜花，一路縱情高歌，我們都要在成長中學(xué)會追隨自己的本心去選擇一條最適合自己的路線，為自己的人生經(jīng)歷增添一段完美的記錄。

初遇路口

窗外，雨纏纏綿綿。屋內(nèi)，桌前的我愁眉不展。人生中第一次的選擇在10分鐘前降臨到了我的身邊。媽媽的出國申請通過了，在半年后她將動(dòng)身前往美國，而橫貫在我面前的首要問題就是——我是選擇和媽媽一起離開一年，到國外去鍛煉自己，長長見識，見見世面呢?還是留在國內(nèi)，陪伴爸爸和奶奶，安安穩(wěn)穩(wěn)的在學(xué)校學(xué)習(xí)呢?沒想到第一次的選擇就如此艱難，望向窗外淅淅瀝瀝的雨，紛亂的思緒如一團(tuán)亂麻，剪也剪不斷，理也理不清……

徘徊迷茫

躺在床上，思緒萬千。凝望天花板，父母白日里的話語在我的耳邊不斷回響，敲擊著我早已疲憊不堪，不堪重負(fù)的心靈。想起白日所見，大街上人來人往，形形色色的人都在為了他們的目標(biāo)不停努力，想想他們，再看看自己，突然感覺自己很無能，很渺小。我一遍一遍朝自己吶喊：你可以的，一定可以完美的解決這個(gè)問題的。我再一次回想起父母的話，閉眼，試圖在腦袋里理出一條思路來。在糾結(jié)中，在猶豫中，在這個(gè)十字路口的反復(fù)徘徊中，我找到了那個(gè)自己迷失已久的方向……

輕松釋然

半年后，我和媽媽在一番精心籌備后，終于邁著輕松的步伐，踏上了使我猶豫良久的旅程。在旅程中，我曾極度懷疑自己是否做了一個(gè)錯(cuò)誤的決定，不過在這一年的旅程結(jié)束后，我發(fā)現(xiàn)，我沒有選擇錯(cuò)，在這一年里我體會到了許多我從未體會過的未知情感，學(xué)習(xí)到了許多我從未接觸過的陌生知識，看到了許多我從未看到過的美麗景象。在這一年里我變得越來越獨(dú)立，在選擇的過程中，我也在悄悄成長……

人生是一條通往未知，有著無數(shù)變化，無限可能的路，而這條路始終是我一個(gè)人在走。這條路上有無數(shù)個(gè)岔路口，而每個(gè)路口都有不同的風(fēng)景，每一次經(jīng)過我都要做出不一樣的選擇。

漫漫人生長路，沒有誰能一直陪我走，也沒有誰能陪我走到最后。我終將踽踽獨(dú)行自己來應(yīng)對人生的交叉路口中那些錯(cuò)綜復(fù)雜令人眼花繚亂的狀況，我相信，就算沒有信號燈的指引，我也會做出正確的選擇。是選擇把我鍛煉得自信又堅(jiān)強(qiáng)，是選擇讓我得到了最好的成長。

以成長為話題寫篇作文篇三

《讀者》上有這樣一段話：大地上的每條路都是一道無法愈合的傷疤，所以每走一步，都會隱隱作痛。但，苦樂相形，苦笑孿生。苦之代價(jià)使享樂更加高貴，從來沒有不需要學(xué)會跌倒的飛翔。世界賜我遍體鱗傷，但傷疤之上是璀璨晚霞。是啊，我的根芽從血淚中孕育，我的笑是對哭的報(bào)答。

偉大劇作家理查德·麥德森在其著作《劇本創(chuàng)作》中記錄了他與一位獄中囚犯的通信，其中囚犯說的一段話成為了理查德的墓志銘：當(dāng)我在創(chuàng)作時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的未來全在身后，我的眼前全是過去，猶如平生。我發(fā)現(xiàn)我和這個(gè)世界爆發(fā)的最激烈痛苦的爭執(zhí)竟如同一次情侶間的爭吵。歷經(jīng)千帆，淌過生活的渾水，這位囚犯將他之前人生對世界的抗?fàn)帨厝峄髑閭H間的小情調(diào)。面對生活的陣痛，一切的不易都分娩出生活的智慧，要了然，生活需要少一點(diǎn)吶喊求助，多一些溫柔以待。

這就是所謂世界以痛吻我，我卻報(bào)之以歌。正如青年作家麥洛洛所說：成熟就是學(xué)會溫柔，對所有事所有人都溫柔。，學(xué)會和痛苦和諧相處，學(xué)會溫柔地感恩。

愿你有好運(yùn)氣，如若不能，愿你在不幸中學(xué)會溫柔；愿有人全心全意愛你，如若不能，愿你在孤獨(dú)中學(xué)會寬容。作家劉墉如是說。生活沒有心靈雞湯故事那樣完美得詭異的結(jié)局，相反，生活里頭全是填不滿的挫折溝壑，與一邊失去一邊得到的常態(tài)。因?yàn)榇煺?，所以學(xué)會了寬容；因?yàn)椴恍?，所以學(xué)會了感恩。請你也愛這個(gè)世界。

生命的預(yù)設(shè)情緒就是哭，第一感知就是痛——從我們生下來那刻就開始。著名哲學(xué)家叔本華是個(gè)典型的悲觀論者，他甚至認(rèn)為人一生的任務(wù)就是想盡辦法躲避痛苦。但，他卻也愛著這個(gè)世界，從歐洲大地延伸至非洲沙漠，他始終以悲憫的情懷親吻著這個(gè)世界。他不畏痛苦，也心懷感恩。

倪匡《不寄的信》中有這樣一段：有美麗，有青春，陽光燦爛，秋風(fēng)和爽。不饑不寒，感情有一定寄托，并有人為之神魂顛倒，這樣的人生，已然是最高境界。倪匡難道就沒有苦嗎？當(dāng)然，他苦過。人生的重負(fù)壓在肩頭，稿件積壓，生活四下無著落，情感如南飛烏鵲無枝可依，可這些并沒有抹去他的一腔狷狂，不妨礙他回吻世界，感喟春光。

一花開，便承擔(dān)一份雨露的重量與滋養(yǎng)；一書成，便承擔(dān)了一段歲月的考量和饋贈。誠信所愿，必得神選。別怕痛，痛才成長。別忘了哭，哭后才知人生況味。

世界有風(fēng)有雨，有苦有樂，愿你也用真心擁抱這個(gè)大千世界。

以成長為話題寫篇作文篇四

我把荊棘當(dāng)作鋪滿鮮花的原野。這人間便沒有什么能將我磨折與摧毀。一一題記

少年的心胸總是裝著星辰與大海，有著最樸素的生活和最遙遠(yuǎn)的夢想，縱使明天天寒地凍，山高水遠(yuǎn)，路遙馬亡。

“我欲穿花尋路，直入白云深處，浩氣展虹霓?！边h(yuǎn)方天際的那一抹云霞，足以激起心中的執(zhí)著，將苦難收進(jìn)行囊里，帶著沉甸甸的夢想與希望，奔向遠(yuǎn)方。

“不入園林，怎知春色如許？”未來的道路充滿了未知與挑戰(zhàn)。蘇秦頭懸梁錐刺股，孫康映雪夜讀，苦在當(dāng)下。古往今來，功成名就之輩，大抵經(jīng)受千錘百煉。

走過冰雪霜凍，踏過十里寒冰，才道春光依舊，又嘆十里桃花。我時(shí)常會想，為何冬日里尋不見一只蝴蝶？哪怕是半殘掠影。后來，才發(fā)覺，這是冬與春的承諾，世間萬物大多以冬蟄伏。熬過，便可見春色滿園；停下，便永遠(yuǎn)只是過客。

把所有的夜光歸還給星河，把所有的春光歸還給疏疏籬落，把所有的慵慵沉迷歸給昨日的我。明日之我，心中有丘壑，立馬振山河。

我不想迎著晚霞幼小無助的渴求，而要對著晨曦，許下一份希驥，任它肆意生長，帶著這份希驥，策馬揚(yáng)鞭。

王維說：“行到水窮處，坐看云起時(shí)?！蔽铱梢孕蕾p凌晨四五點(diǎn)鐘的日出，也可以坐觀轉(zhuǎn)瞬即逝的晚霞。既然終點(diǎn)是地平線，那么我留給世界的只會是背影，這一次，我不愿隨波逐流，我要逆風(fēng)翻盤，要帶著夢想，“扶搖直上九萬里”。

“窗外日光彈指間，花間席間花影向前移?！本驮谶@最后一搏，山窮水盡之處，鮮花盛開，凜冬散盡，星光長明，一切會值得你奔赴！

大風(fēng)能吹走一張白紙，卻帶不走一只蝴蝶，因?yàn)樯牧α吭谟诓豁槒摹?/p>

以成長為話題寫篇作文篇五

人不可能總是處于高峰，沒有低谷!讓人處在高峰時(shí)，那一時(shí)的驕傲與榮譽(yù)，并不是永恒的!興許它會在暮暮時(shí)光之中，一點(diǎn)點(diǎn)的被磨去，好像被風(fēng)化的沙石，直至消失!在這之后，等待那些曾經(jīng)的在人們心中是“英雄”的人，會是前所未有的痛苦與悲傷!于是就有了那著名的“江郎才盡”的先例與感嘆!許多“英雄”并不是倒在美人關(guān)上，而是敗在了自己和那些曾經(jīng)崇拜他們的人們身上了!當(dāng)然也是敗在了對“榮譽(yù)與驕傲”的流言蜚語上了!

古人如此，今人亦如此。就拿我自己做個(gè)例子吧。在我經(jīng)歷這段低谷時(shí)，曾經(jīng)有過蘇軾“一蓑煙雨任平生”的念頭;曾經(jīng)浮現(xiàn)過陶淵明“歸園田居”的想法;當(dāng)然也曾經(jīng)體會到過李密“形影相吊”的孤單;但是，當(dāng)想通之后，才終于發(fā)現(xiàn)，之前的種種想法，只不過是我在經(jīng)歷這低谷過程中的一些小小的感觸而已!好比是水滴在駛向大海途中，經(jīng)歷過的小溪與河流罷了!而真正的結(jié)果應(yīng)為：像司馬遷一樣，遭受宮刑后，卻更加意志堅(jiān)強(qiáng)，終于寫出了“史家之絕唱，無韻之離騷”的史記;像范仲淹一樣，擁有“不以物喜，不以己悲”的心境;像歐陽修一樣，把每天發(fā)生的一切，不管好事還是壞事，都當(dāng)做一種“樂趣”，然后記錄下來，便有了“醉翁亭記”!

常人尚乎有如此經(jīng)歷，那現(xiàn)金那些真正的英雄亦如此!大家可曾記得，那個(gè)在04年奧運(yùn)會上，叱咤風(fēng)云的飛人，那個(gè)中國人的驕傲!但在08奧運(yùn)會上，他因傷退賽，從此對其責(zé)罵聲，可以說是“響徹云霄，震耳欲聾”!但在09東亞運(yùn)動(dòng)會上，他又一次奪冠了，被視為“王者歸來”。這一連串的反應(yīng)與現(xiàn)象，照他自己的話來說即為：人不可能一直站在高峰，沒有低谷。想通了就沒什么，就等自己在變的好起來的那一天唄。在被批評的環(huán)境中歷練，人能成長很多。是呀，如果沒有那些曾經(jīng)的失落的痛苦的經(jīng)歷，哪里來的成功后的落淚!如果驕傲沒有被現(xiàn)實(shí)大海狠狠拍下，哪里會曉得執(zhí)著的人擁有隱形翅膀!

總之，人不可能總是處于高峰，沒有低谷!在我們經(jīng)歷低谷時(shí)，我想對大家說：

想哭就哭吧，孩子!也許哭出來，會好受點(diǎn)會想開點(diǎn)!

想睡就睡吧，孩子!也許醒過來，會忘卻痛苦與悲傷!

想飛就飛吧，孩子!也許起飛后，會迎來希望與成功!

以成長為話題寫篇作文篇六

每個(gè)人都會成長，都會長大，對往日成長所留下的足跡也是依依不舍。——題記

七歲的窗口

打開七歲的窗口，依稀還記得七歲那年貼對聯(lián)，過新年時(shí)的場景。歡歡喜喜，快快樂樂。那時(shí)的自我亦然純真，不懂那人間的險(xiǎn)惡，只明白開心的時(shí)候就應(yīng)哈哈大笑，悲哀時(shí)就就應(yīng)哭啼不止。而此刻那個(gè)以前只會把表情清楚的表此刻臉上的自我，現(xiàn)如今到哪里去了呢？七歲，一個(gè)快樂的童年，卻被遺失在成長的歲月中。

十歲的日記

關(guān)掉七歲的窗口，打開十歲的日記。筆跡依稀能夠看出來，但卻還能夠想起自我的十歲那年的喜悅。六一兒童節(jié)、生日都在同一天度過。自我卻樂得合不攏嘴，卻不知這也不好，因?yàn)樗闫饋碇荒苁盏揭环荻Y物。而那時(shí)的自我就應(yīng)也算的上純真吧。兒時(shí)的自我總是不以為然，此刻想想還真是可笑呢。

十三歲的自我

合上十歲的日記，再看看十三歲的自我。已然沒有了當(dāng)年的那份純真?；蛟S這就是所謂的成長吧。十三歲，一個(gè)能夠算的上很好的年齡。的確不可能如同七歲、十歲一般了。成長，真的好殘酷，掠奪了自我以前的一切。而自我也只能活在現(xiàn)實(shí)的世界里。成長，將自我當(dāng)年的那些小完美埋在了回憶里。路人甲始終不懂我成長的故事和傷悲。

成長，是一個(gè)殘酷的事實(shí)，讓人不經(jīng)意間就背叛了昔日的完美；成長，是一個(gè)虛偽的代名詞，讓人輕易得就戴上了沉重的面具；成長，是一個(gè)只開始卻永遠(yuǎn)不結(jié)束的故事，讓人很容易就放下了以前，放下了以前的一切，也包括回憶。

成長的故事，很甜很酸很苦很澀很咸很辣很美。

以成長為話題寫篇作文篇七

書，人類的朋友。一個(gè)人形成良好的讀書習(xí)慣，受益將是終生的。孩子有書相伴的成長年代，一定是豐富多彩的。

記得孩子剛剛牙牙學(xué)語的時(shí)候，把一本書放在其面前，她會馬上安靜下來。翻看色彩豐富的圖片書，享受著那份新鮮；從此開啟父母陪孩子讀書的時(shí)代。夜晚，躺在床上，和孩子共捧書，孩子看著書中的插畫父母用聲音給孩子詮釋書中的故事，氛圍是溫馨的。孩子小的時(shí)候，都是講述有愛的故事，讓孩子在愛的故事中成長，感受成長的溫馨。

長大些了，每月帶孩子去“逛”書店，挑選適合孩子讀的書。做父母的也會挑選一些育兒、家庭教育的書，充實(shí)自己。開始的時(shí)候，父母會根據(jù)自己的判斷，為孩子選擇適合孩子讀的書。孩子大些了，會自己選擇喜歡的書。每當(dāng)走出書店，看到了挑選到的心儀的書，看到孩子滿意的表情，幸福感真的油然而生。

書，豐富了孩子的知識，也增強(qiáng)了家長的教育觀念。社會大課堂中，沒有如何做家長的學(xué)習(xí)班，每個(gè)做家長的都是在實(shí)踐中總結(jié)教育，為教育孩子提供了學(xué)習(xí)的源泉。書，成為了實(shí)踐補(bǔ)充的動(dòng)力。從書中，汲取經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)分，理論結(jié)合實(shí)踐，豐富了家長，孩子從中也受益了。

孩子的讀書，會分幾個(gè)階段。不識字的階段，主要是看些圖畫書，認(rèn)知顏色、事物，聽爸爸媽媽講書上的故事。父母在給孩子讀書時(shí)，讓孩子看著書上的字，讓孩子也有聞到墨香的感覺，讓孩子愛上讀書。孩子學(xué)習(xí)拼音后，選擇一些帶拼音的書籍，讓孩子來讀，孩子會從書中自己讀到自己能掌握的東西。慢慢的認(rèn)識的字多了，孩子就能獨(dú)立閱讀了。這個(gè)時(shí)候，家長可以讓孩子獨(dú)立選擇自己喜歡的書，開啟孩子真正的讀書之旅。

讀書，是個(gè)堅(jiān)持的事兒。做什么事情，認(rèn)真和堅(jiān)持是最需要的，讀書也是。認(rèn)真閱讀，堅(jiān)持閱讀，就會變成一種習(xí)慣。養(yǎng)成眾生讀書的習(xí)慣，對一個(gè)人的成長是有益的。讓我們在讀書中快樂的成長吧。

以成長為話題寫篇作文篇八

曾經(jīng)；在幼兒園里；有一張幼稚的臉；在大聲高唱著“什么時(shí)候才擁有一張高年級的臉“；曾經(jīng)；在小學(xué)校里、有一張清純的臉’在陽臺上仰望星空心里默想著。能不能快一點(diǎn)兒變成成熟老練的大姐姐、

這個(gè)渴望長大的小女孩、便是我’

曾是小女：我就掙脫媽媽的手。自己頑強(qiáng)地一個(gè)人走’一個(gè)人睡”已經(jīng)開始學(xué)習(xí)自立；現(xiàn)是少女xxx我堅(jiān)持自己做自己應(yīng)做的事：自強(qiáng)自立：不依靠任何人的幫助’我欣賞那個(gè)名為所羅門與老人的寓言故事——不僅要學(xué)會勤勞“自立/還要學(xué)會老年享受自己的巨大的財(cái)富，我這個(gè)小女孩、已經(jīng)在“毛頭小孩：的聲音中掙扎了六年；我渴望長大xxx想和中學(xué)生那樣瀟灑自如“成熟自怡！！——雖然我有時(shí)也留戀童年，可少女的固執(zhí)容不得我有半點(diǎn)留戀’‘我要快點(diǎn)長大——聽”這就是我的心聲”

苦苦掙扎六年了；終有收獲的時(shí)候，學(xué)到了知識，充實(shí)了記憶。更特別的，再過一個(gè)月；我便不再是幼稚純真的小女孩兒/改稱高雅成熟的少女；別人再不會喊我，小孩，“小學(xué)生xxx、那已不算什么；他們會叫我“大少女/中學(xué)生?！啊⒊踔猩部偙扔字傻?，小學(xué)生，好多了！

我在渴望中長大’為了不像虛無知識的”空大姐“那樣引來別人的嘲笑，我現(xiàn)在乘機(jī)努力學(xué)習(xí)《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》不能再讀了xxx別人會說我’這么大了還像小孩子，；《第二課堂··上半月小學(xué)版》也不能再看了‘改看《少男少女》《少女》《陽光男女生》——當(dāng)然：別忘了老少咸宜的《故事會》“進(jìn)入初中學(xué)園；應(yīng)該收起往日的調(diào)皮：換上嶄新的成熟面貌；不能再留/娃娃頭、了會讓人覺得不像中學(xué)生有失中學(xué)生的風(fēng)度；被小孩子不小心撞倒了，應(yīng)該大度地站起來寬容地朝小孩子一笑，而不像小學(xué)生那么尖薄地挖苦孩子；往日。永康路小學(xué)‘的校服應(yīng)該扔掉了xxx該換上嶄新的中學(xué)校服；不能再像小學(xué)生那樣貪玩“晚自習(xí)可不能隨便開溜——多一分知識的收獲嘛；說話不能再像小學(xué)生那般幼稚，應(yīng)帶點(diǎn)成熟老練了。讓人感覺你氣吐不凡

所幸，我只還有一個(gè)月便是夢中的大姐姐了“馬上就要踏入中學(xué)的門檻‘應(yīng)該給小學(xué)印象美一點(diǎn)——自然”現(xiàn)在學(xué)習(xí)便要很優(yōu)秀了

我渴望成長”我很想擺脫’毛頭小孩。的稱呼；我渴望成長，希望擁有一張長大的臉.

以成長為話題寫篇作文篇九

記憶中的事物永遠(yuǎn)是最珍貴的，而那最璀璨的一部分，就如珍珠一般，被蚌殼深深地裹藏在心底。

在涂茨的太外婆家門前，有一條小溪，清澈的水蕩起一層層漣漪——可惜現(xiàn)在已經(jīng)被污染，下面映著許多或大或小的石頭。每次去拜訪太外婆時(shí)，我都會順著層層的磚頭，跳到下面的小溪水旁去玩耍。

那是一個(gè)新年，空氣里處處洋溢著喜慶的味道。我和表弟的一家一起去太外婆家，那時(shí)的我還小，表弟更小。表弟不常到小溪旁去玩，原因是怕他掉進(jìn)溪里去。每次下去時(shí)，不是他父母牽著，就是我每時(shí)每刻看著他。

那一次，我牽著他從磚頭上跳下去玩耍，表弟用他那烏黑的眼睛死死地盯著河里的小石頭，每次來到這他都會這樣。沒一會兒，我就玩膩了，看著表弟仍然興致勃勃的樣子，我不禁升起一陣無力感，內(nèi)心也開始天人交戰(zhàn)。由于我一向?qū)Σ粶?zhǔn)表弟在小溪旁玩耍的理由嗤之以鼻，所以很自然的，在叮囑過他后，我撇下了他。

溪水仍然以它的節(jié)奏繼續(xù)流著，只是在我腦中似乎鬼使神差地變急了。我望了望溪邊表弟的身影，一瞬間，我整個(gè)人怔住了。只見溪邊早已沒有他的身影了，只留下一個(gè)呈大字形躺在急流中的小人兒。我呆愣在那里，直到一個(gè)身影出現(xiàn)在我的視線中。他原坐在溪的對面與別人悠閑地交談著，穿著西裝西褲，看來也是來拜年的。他飛快地跑著，就如一匹發(fā)現(xiàn)獵物的野豹，流淌的溪水被他擦得油亮的皮鞋踏得四處迸濺。來到表弟面前，他俯下身，不顧自己的西裝的后擺和袖子的前端，徑直把濕淋淋的表弟給抱了起來。

不用說，最后表弟自然是沒事了，不過那位先生的身影卻在我眼中變得高大起來。

文明，在我們的社會中實(shí)際上是處處存在的。美德，變是如此。那如珍珠般耀眼的文明美德，卻是我難以忘懷的。

從那時(shí)開始，文明美德就一直著我成長，我將它實(shí)踐在我生活中的每一分每一秒。

以成長為話題寫篇作文篇十

小時(shí)候，覺得未來就是童話里的故事，長大后才知道童話里故事都是騙人的，長大后我們少了分稚氣多了份成熟，少了一份天真多了一份世故。

在漫漫人生路上，我們也曾在黑暗切孤獨(dú)的夜晚想過，何為成長？

在現(xiàn)在這個(gè)年代，成長就是要學(xué)會一個(gè)人抵過千軍萬馬。

曾經(jīng)的我，我以為，說過要一直在一起的人就真的會一直在一起，曾經(jīng)的我們，約定好要去做一輩子的朋友，要去做對方的伴娘，要去做對方孩子唯一的干媽，但后來，她奔向了更好的人，我也有了我的人生。

這一刻，我瞬間明白了，曾經(jīng)的約定，只不過是幼稚的我們一時(shí)間的三分熱度。

別怕孤獨(dú)，因?yàn)?，成長兩個(gè)字也沒有偏旁，我們總要經(jīng)歷學(xué)會一個(gè)人抵過千軍萬馬，總有一天，我們不需要憑借誰的光。

小時(shí)候覺得媽媽的嘮叨很厭煩，爸爸的批評很嚴(yán)厲；長大了才發(fā)覺哥哥的嘮叨是牽掛，爸爸的批評是期望。

小時(shí)候，媽媽很早就離開了父親，因?yàn)楦赣H對家庭的不太重視。所以，在我的世界里，代替媽媽嘮叨的是我的哥哥，小時(shí)候，真的覺得他像極了小姑娘，嘮嘮叨叨的管的比誰都寬。后來隨著年齡的增長，住進(jìn)了學(xué)校，才發(fā)現(xiàn)，原來，哥哥的嘮叨，滿滿都是牽掛，他代替了我生命中母親的角色。

至于父親，在我的世界里，他是一個(gè)對待下屬極其溫柔的人，但不知道為什么，對我卻異常的嚴(yán)厲，他從來不會在我得獎(jiǎng)的時(shí)候表揚(yáng)我，也不會在我生日的時(shí)候給我慶祝，我一直以為他不愛我，但知道那次他護(hù)住我的時(shí)候，直到后來偶然間發(fā)現(xiàn)他的備忘錄的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，他愛我，只是，不會表達(dá)，至于他的嚴(yán)厲，只是對我有很大的期望。

在我們現(xiàn)在這個(gè)年紀(jì)，很多人都對愛情有著憧憬，這并不是錯(cuò)，只是，請你一定要拿的起放的下，如果放不去，那就不要去拿。

老人們說過，抓得住你愛的人那叫本事，放的下你愛的人那叫成長。愿你在失去之后，能夠更優(yōu)秀，讓他在高攀不起你，而不是迷失了自己。

成長對于不同的人可能有不同的定義，但對于我來說，長大的定義就是接受離別，懂得感恩，以及拿的起放的下的精神。

愿在這疾苦世界里，你能看到真正愛你的人，懂得真正為你好的人，真正的長大。也愿你在這疾苦世界里你能披荊斬棘，保持一份屬于自己的純真。

以成長為話題寫篇作文篇十一

一歲咿咿呀呀學(xué)語；

三歲歪歪扭扭學(xué)步；

七歲瘋瘋癲癲玩耍；

十四歲安安靜靜學(xué)習(xí)。

十四年，一個(gè)呀呀學(xué)語的孩童變成婷婷玉立的姑娘。

十四年，一個(gè)咿咿學(xué)步的娃娃變成身強(qiáng)力壯的少年。

十四年，可以改變許多事。還記得四年前，我還是一個(gè)什么都不懂的天真的孩童，每天上躥下跳的?，F(xiàn)在，我不再歡聲笑語與人打鬧，而變成了一個(gè)頗有男子心理的假小子?，F(xiàn)在來說，我真的很討厭自己，學(xué)習(xí)不好，脾氣不好，甚至有時(shí)還會有些任性。

長大了，心理也變了，青少年的叛逆心理也慢慢出來了，你讓我做什么，我偏不做。

長大了，總愛把褲腿挽的老高，走路愛擺架子，無視淑女，也不淑女。

我覺得無聊，在思想轉(zhuǎn)不過彎的同時(shí)，我的成績也在一點(diǎn)點(diǎn)下滑，尤其是數(shù)學(xué)，我這么也聽不懂老師在講什么

我知道我原來的期望太高，我好想回頭，卻忘不了父母的嘮叨，也忘不了各科老師嚴(yán)肅的臉。我知道在他們眼里我這樣的女孩是“另類”，而我又何嘗不是這樣看他們呢？我渴望變成蒼鷹，渴望飛翔，父母卻給了我一個(gè)牢籠，使得我困在其中。

遇見了馬老師，遇見了她親切的笑容，遇見了她溫和的話語，我投降了，與此同時(shí)也成長了。接下來的日子里便是無盡的拼搏。

成長，不再是一張白紙，而是被揉皺的，可以比白紙投的更遠(yuǎn)的地方的東西；

成長，不再是剛鉆出地面的嫩芽，而是那狂風(fēng)暴雨過后更加堅(jiān)強(qiáng)的花；

成長，不再是留戀雨后的七彩虹，而是那被烏云遮擋的太陽，奮力的散發(fā)光芒。

以成長為話題寫篇作文篇十二

踏著暗黃色的落葉，走在暗花色的鋪滿傷感的路上。我明白，秋來了。它讓我感到天冷了，花謝了，草衰了，心中也隱隱有些酸楚。

朋友問我：“你是不是厭惡這個(gè)季節(jié)？”

我說：“不，不是厭惡，是憎惡。”

想想也怪，我不去厭惡那刮著刺骨寒風(fēng)、飄鵝毛大雪的冬天；不去厭惡那忽冷忽熱，乍暖還寒的春天；不去厭惡那蚊蟲漫天飛舞的夏天，偏偏地厭惡這個(gè)季節(jié)，它總是在我的劇中扮演悲情主角。

五年前的那個(gè)秋天，期末考試的又一次失利無情地走到我面前，也曾告訴自我：不要哭，站起來。但淚水卻奪眶而出，我失望了，放下了，墮落了。人們都說秋天是收獲的季節(jié)，在秋的挽歌中，一切都是沉甸甸的，就像我收獲的那些沉甸甸的淚水。

也曾想避開老師、同學(xué)的話語，在自我的天地里，活出一個(gè)新的自我，但我舉棋不定，不知下步該如何出棋。也許我上步走錯(cuò)了，只好全盤皆輸。我怕再錯(cuò)一次，我只能沉淪。

那一年，我用青春買下了一片茫然，也許“優(yōu)異”太過昂貴。

也許“優(yōu)異”與我無份，“高雅”與我無緣。就這樣，我認(rèn)命地背著“我是差生”走了兩年。

那一段，我用睡覺來填充我的空虛，我明白醒著是一種痛苦的折磨，因?yàn)橐獞?yīng)對現(xiàn)實(shí)。之后，就是此刻的我。

以成長為話題寫篇作文篇十三

長大了，就像泡在牛奶里的檸檬，分不清是清澈還是純凈。從小到大，好像一層朦朧的面紗。你可以看到面紗中的東西，但你看不清楚。

回憶——當(dāng)寶寶躺在搖籃里，咬著安撫奶嘴，沐浴在陽光下，睜開蒙眼的睡眠，露出甜甜的笑容?？粗鴭寢尣辉?，我趕緊叫了聲“媽媽！”用孩子氣的聲音。媽媽！xxx .上幼兒園，每當(dāng)爸爸送我上幼兒園的時(shí)候，我總是會“哇——哇”的哭一會兒，最后乖乖的進(jìn)教室。幼兒園班畢業(yè)的時(shí)候，我覺得自己好偉大，好驕傲。我終于長大了，上學(xué)了。從幼兒園走出來的時(shí)候沒有一絲一毫的留戀。小學(xué)一年級和陌生的同學(xué)老師認(rèn)識了解是一件多么幸福的事。我以為遇到第一個(gè)朋友的時(shí)候，開心到想買10個(gè)棒棒糖一下子全吃了。

長大是什么滋味？甜嗎？還是澀。小時(shí)候有糖和棉花糖相伴，入口即化。大一點(diǎn)的，伴隨我的是棒棒糖，一圈牛奶，一圈果味棒棒糖，是一種循環(huán)的甜味?，F(xiàn)在的我，又甜又酸又澀，似乎就是我的成長三部曲，檸檬茶就是這樣的味道。

檸檬茶加糖，甜中帶酸，酸中帶甜，似乎是成長中的成敗。不管是成功還是失敗，過程總是艱難的。沒有勤奮的學(xué)習(xí)和鉆研，就沒有成功。一個(gè)個(gè)，都是我努力去證明的。其實(shí)我覺得成功和失敗都是一樣的，最后都是歡樂和甜蜜。

檸檬茶的味道很澀。雖然澀味是我最不喜歡的味道，但卻是我成長不可缺少的，那就是眼淚。淚水，喜悅的淚水，悔恨的淚水，委屈的淚水。鳥兒學(xué)飛前有翅膀；花有花的香味，只為學(xué)香味；當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，我們學(xué)會了成長?？奘且环N不滿，是一種發(fā)泄嗎？找不到正確答案。

一點(diǎn)一滴的回憶，總是描述成長的無盡滋味，只有自己才會不厭其煩慢慢品味...

以成長為話題寫篇作文篇十四

隨著熱烈而又經(jīng)久不息的掌聲響起，校長宣告：為期四天的新生軍訓(xùn)圓滿結(jié)束了。

雖然這次軍訓(xùn)只有短短的幾天，可帶給我的收獲是巨大的。在這幾天里，我們用汗水洗禮著思想，見證著成長。連續(xù)幾天38度的酷暑高溫，沒有嚇倒和打敗我們?？矗G茵場上，我們訓(xùn)練的熱情和氣溫一樣高漲，盡管渾身酸痛，依然用最標(biāo)準(zhǔn)的姿式接受考驗(yàn)；瞧，軍令聲中，早起晚歸的身影，寫滿了堅(jiān)定和信心，立蹲跑跳，一系列的動(dòng)作我們做得有模有樣；看，閱兵大會上，整齊有序的隊(duì)列，激情高昂的口號，多像一個(gè)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的小軍官……我們在陽光下一步一個(gè)腳印，漸漸地走向成熟，走向堅(jiān)強(qiáng)。

回望過去，我們在家中是衣來伸手，飯來張口的“小皇帝”，甚至可以說是好吃懶做，貪圖享受，不愿動(dòng)手實(shí)踐，不敢走出家門去體驗(yàn)生活，更別說是去勞動(dòng)去吃苦了。

現(xiàn)在，我們即將成為頂天立地、渾身是膽的小男子漢，能夠動(dòng)手解決一些學(xué)習(xí)上和生活上的問題，敢于走出家門去體驗(yàn)家長們的辛苦，洗碗疊被、整理房間……這些力所能力的家務(wù)活再也無法將我們難倒。

過去，我們是軟弱的，自私的，總是以自我為中心，不懂得為他人著想，集體意識不強(qiáng)，以突出自己而沾沾自喜，以壓過別人而洋洋自得。同學(xué)之間爭吵、打鬧、賭氣……這樣的事情時(shí)有發(fā)生，長此以往，整個(gè)集體將成為一盤弱不禁風(fēng)的散沙。

現(xiàn)在，我們是鋼毅而又堅(jiān)定的，集體意識越來越強(qiáng)，懂得了要為大家著想，為班級著想，還知道如果一個(gè)集體內(nèi)部不團(tuán)結(jié)，即使它的外殼再堅(jiān)硬，也是不堪一擊。只有團(tuán)結(jié)起來，眾志成城，才能戰(zhàn)勝一切困難。所以，同學(xué)們攜起來手來，用昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，用細(xì)微務(wù)實(shí)的實(shí)際行動(dòng)，齊心協(xié)力，使我們的集體成為一艘經(jīng)得起風(fēng)浪的巨輪，乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

展望未來，我們將變得更加堅(jiān)強(qiáng)，成為家中的頂梁之柱，成為社會的可造之材。面對人生道路上的崎嶇與坎坷，不會再害怕和猶豫，只會筆直而堅(jiān)定地向前行走。我相信，經(jīng)過這次軍訓(xùn)，我們成長了，懂事了，更有責(zé)任心、上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感了。無論未來是怎樣，我們都可以認(rèn)真地、從容地去面對。

正如這次軍訓(xùn)閱兵大會上學(xué)生代表所說：“在這次軍訓(xùn)當(dāng)中，我們付出的只不過是體力，而收獲的，卻是堅(jiān)強(qiáng)與許多前所未有的好習(xí)慣、好精神！”

感謝這次軍訓(xùn)，也感謝教官和老師們，是你們，讓我更加懂得了付出，懂得了收獲，讓我盡快適應(yīng)了從小學(xué)到初中的轉(zhuǎn)變，可以用一個(gè)全新的面貌去面對初中生活。

以成長為話題寫篇作文篇十六

地球上的萬事萬物都有所追求。學(xué)生追求高考狀元；科學(xué)家追求諾貝爾獎(jiǎng)；運(yùn)動(dòng)員追求奧運(yùn)會金牌；樹苗追求成為一棵屹立在風(fēng)雨中的參天大樹……只要是生物便都會有一個(gè)追求，人們在追求中慢慢成長，追求的過程同樣也是成長的過程。

xxx所追求的是中華民族的復(fù)興；居里夫人所追求的是造福于全人類；秦始皇所追求的是統(tǒng)一六國……他們所追求的不一樣，但是行動(dòng)卻都是一樣的。那就是毫不放下地努力前進(jìn)，哪怕每一天只進(jìn)步一點(diǎn)他們也會很高興他們又離成功進(jìn)了一步。他們不斷的在失敗與挫折中成長，最終走向成功。

要想成功，首先就要有一個(gè)追求、一個(gè)目標(biāo)，但是光有一個(gè)追求不付出實(shí)際行動(dòng)也是不行的。我們在成長的過程中會遇到挫折、困難，但是這卻不會削弱我們對追求的渴望，只要我們努力跨越障礙向著目標(biāo)勇往直前，我們最終會實(shí)現(xiàn)我們的追求。我們在成長的過程中實(shí)現(xiàn)了追求。

也有一些失敗者，他們半途而廢，會埋怨上天的不公。為什么不給他們一個(gè)機(jī)會，他們會比那些那些成功者做得更好的。但是他們卻不明白機(jī)會是自我創(chuàng)造的。就是像泰戈?duì)査f的一樣：“我們把世界看錯(cuò)了，反說他欺騙我們?！?/p>

作為即將畢業(yè)的初三學(xué)生，我們所追求的當(dāng)然是中考中的好成績。每當(dāng)我們聽到別人的成績是多么的好的時(shí)候，我們總會在一邊羨慕不已，然后下定決心自我也要做到他那樣，只有這樣我們才會提高。我們要付出實(shí)際行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)我們的追求，讓我們的未來更加完美！

讓我們在追求中成長，在成長中追求！

以成長為話題寫篇作文篇十八

如果說音樂是人類的第二語言，那么我想說，這種語言伴隨我太久了。正如尼采所說：“沒有音樂，人生毫無價(jià)值。”

也許，我對音樂的熱愛是從父母那里遺傳下來的。作為一個(gè)嬰兒時(shí)期的嬰兒，我被這種偉大的音樂所滋養(yǎng)。雖然我當(dāng)時(shí)對音樂沒有一個(gè)清晰的概念，但我知道，每次音樂在我耳邊響起，我都會控制不住地哼哼。

隨著我一點(diǎn)一點(diǎn)的長大，我對音樂的熱情也一點(diǎn)一點(diǎn)的顯露出來。只是從每一節(jié)校園音樂課到參加校園聲樂合唱，甚至從小就去學(xué)正規(guī)聲樂。我的小學(xué)生涯一直伴隨著音樂。

心情不好的時(shí)候，聽聽悠揚(yáng)的音樂，歡快的旋律能讓我從悲傷中清醒過來；人生迷茫的時(shí)候，聽聽悠揚(yáng)的音樂，鏗鏘的節(jié)奏能讓我從頹廢中站起來；當(dāng)我身心疲憊的時(shí)候，聽聽悠揚(yáng)的音樂。華麗的和聲可以讓我從疲憊中得到放松…

在接下來的幾年里，隨著知識的不斷豐富，我不僅僅停留在只注重外表的“追星族”中。我開始更加了解我喜歡的明星。我喜歡他們，喜歡他們?nèi)A麗的外表，喜歡他們對音樂的熱情，但更欣賞他們在音樂上的天賦?？梢哉f，他們每一個(gè)人的作詞編曲都是那么優(yōu)秀。我也知道他們在幕后默默的付出，超出了我們的想象。所以我有一個(gè)想法，我想通過一點(diǎn)點(diǎn)努力來接近他們的節(jié)奏，展示我的音樂之光。

也許有一天你真的能聽到我的音樂，感受到我對音樂的熱情。我希望的是能像那些激勵(lì)我的音樂人一樣，激勵(lì)一代又一代的年輕人為夢想而奮斗！綻放你的夢想！

音樂真的能帶給我們很多。它就像是我生命中的一個(gè)伴侶，一個(gè)我永遠(yuǎn)不能放棄的伴侶。

以成長為話題寫篇作文篇十九

2008年是我的思想、學(xué)習(xí)各方面進(jìn)步的一年，2008是我快樂成長的一年。

5·12大地震，是中國值得紀(jì)念的日子。房屋頃刻間毀于一旦；多少鮮活的生命轉(zhuǎn)眼離去；全中國，上至xxx，下至平民老百姓，都先后奔向?yàn)?zāi)區(qū)第一線，晝夜不息地救援，“前進(jìn)！前進(jìn)！再前進(jìn)！”“快點(diǎn)！快點(diǎn)！再快點(diǎn)！”有一個(gè)老師，他離去了，而他的身下竟保護(hù)著四個(gè)學(xué)生，我的心靈被震撼了，忍不住流下了熱淚。這樣的事在災(zāi)區(qū)有很多很多，我體會到了一種人間的大愛！這使我更多地去關(guān)懷別人，以前，我只知道讓別人來關(guān)心我，而現(xiàn)在不一樣了，我的思想成長起來了，我學(xué)會了要關(guān)心別人，感恩父母，感恩生命。

2008年8月8日是所有中國人感到自豪的日子。精彩的奧運(yùn)會開幕，莊嚴(yán)的入場儀式，已經(jīng)為北京奧運(yùn)會的圓滿成功起了一個(gè)好頭。這屆奧運(yùn)會上，我國包攬了所有乒乓球的獎(jiǎng)牌，體操、舉重、跳水也是技高一籌。最后我國以51枚金牌，100枚獎(jiǎng)牌的好成績，為北京奧運(yùn)會畫了一個(gè)圓滿的句號。

我坐在電視前，看著一個(gè)個(gè)精彩的比賽，心里想著，我國正不斷地走向繁榮昌盛！又看著奧運(yùn)健兒們?yōu)閲鵂幑獾囊粋€(gè)個(gè)場景，也成為了我好好學(xué)習(xí)，長大后成為祖國有用之才的動(dòng)力！

這一學(xué)期，我們班換了班主任，新來了一個(gè)陳老師。陳老師上課時(shí)，我們都非常開心，還讓我改變了對語文的看法，以前就是枯燥、沒意思；而現(xiàn)在感覺語文是一種藝術(shù)，語文課非常新穎、活躍。使我的閱讀、作文有了明顯的提高，語文成績也上去了！

2008是中國最輝煌的一年，是我快樂成長的一年。

以成長為話題寫篇作文篇二十

我們一直在長大，帶著一種期盼的心情悄悄的長大，長大是一種幸福。

——題記

記得很久以前，我問過媽媽一句話：“成長是什么？”媽媽說，成長就是個(gè)子在慢慢變高，頭腦變得聰明，年紀(jì)變得更大。那時(shí)我便很期盼成長，打量著鏡子里小小的自己，悄悄想象著自己長大后的模樣，也許，成長也是一種幸福？

時(shí)間的腳步不會停留，我也漸漸成長著。我發(fā)現(xiàn)媽媽錯(cuò)了，成長啊，并不止這些。成長著，長高著，責(zé)任也芝麻開花節(jié)節(jié)高。我被成長這個(gè)奇怪的東西改變。

我不再是那個(gè)動(dòng)不動(dòng)就大哭大鬧的小女孩兒了。我有了自己的理智，學(xué)會了克制自己的情緒，喜不笑悲不哭，不再會面對貓和老鼠的幼稚舉動(dòng)笑得人仰馬翻，不會面對無足輕重的指責(zé)潸然淚下，這都是成長吧，成長使我懂得理智比感情更重要。

我不再是那個(gè)口直心快的小頑童了。我學(xué)會了見招拆招，學(xué)會了“油嘴滑舌”。我不會再面對他人表示強(qiáng)烈的不滿，給自己樹個(gè)敵，不會再用刀子般的話語傷害他人。我學(xué)會了用語言“討好”別人，學(xué)會了為自己找一個(gè)朋友。

我不再是惹了禍就裝無辜的小淘氣了。我學(xué)會了承擔(dān)起自己的責(zé)任，學(xué)會了保護(hù)他人。我不會再闖了禍就躲起來，把其他人推出去做人肉盾牌，自己做出人畜無害的表情裝單純。我用自己的力量，承擔(dān)自己的責(zé)任，收拾自己的“爛攤子”。隨著身高的增長，我肩上的責(zé)任，也在不知不覺中加重。

成長使我脫去了稚氣，加重了我心中的理想和現(xiàn)實(shí)，使我拋棄童話般的生活方式，在生活中適當(dāng)用了稍強(qiáng)硬的手段。如果要給成長做個(gè)比喻，我愿意把它比作方程式，在這部方程式中，我縱然失去了很多，但我收獲的，卻與失去的成正比例。生活嘛，總要失去什么的，不是嗎？更何況，我收獲的不僅僅是相貌上的驚喜，還是心里的充盈。是的，成長就是這樣的一個(gè)矛盾體，人自然可以選擇，可以選擇繼續(xù)生活在童話中，但最后會失去的更多，甚至包括生存權(quán)；而選擇成長內(nèi)心的人，收獲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比失去的多。

“咔！”一個(gè)瞬間被定格在相機(jī)中，那是我對成長感慨萬千的的時(shí)刻。我打字的速度已經(jīng)是小時(shí)候的十多倍，較之兒時(shí)的稚氣語言，現(xiàn)在的文章，算是上等了吧？這就是我成長的印痕，成長的結(jié)果。

昨天縱然使人留戀，但對我來說，今天不該回憶，要把目光放到明天。在我的生活中，昨天、今天、明天是無法忘記的，但在非常時(shí)間，要試著忘記昨天，奔向明天。

我懷揣過去式，經(jīng)過現(xiàn)在式，飛向未來式。。

以成長為話題寫篇作文篇二十一

“成長”這個(gè)詞對大家每一個(gè)人來講都很熟悉了。大家從“呱呱”落地那一刻起，就開始享受成長了，從此成長便成了大家的朋友與大家形影不離。

對于14歲的我來講，我已經(jīng)從一個(gè)只知曉啼哭的嬰兒，變成了一個(gè)坐在窗邊幻想我們的生活的中學(xué)生了。我有了是我一個(gè)人的目的，有了自己遠(yuǎn)大的理想。

有些人說成長就是一個(gè)從不懂到懂，從觀察到探索，從小樹苗到大樹的過程。可是在這說起來容易的過程中，大家需要經(jīng)歷無數(shù)次的打擊，在受到打擊之后大家需要維持好的心態(tài)，繼續(xù)去努力，為了大家的目的去努力，去奮斗。

有時(shí)我覺得，成長其實(shí)就想是在做一個(gè)生物實(shí)驗(yàn)。在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，第一大家需要列出問題，接著大家又對大家的問題做出猜想，然后依據(jù)以上兩條開始做實(shí)驗(yàn)，最后寫出結(jié)論，做概括。其實(shí)大家的成長過程也是一樣的，在我還是一個(gè)什么都不了解的孩子時(shí)便會提出一系列奇怪的問題。伴隨時(shí)間的變化，我開始慢慢成長，開始學(xué)著去猜想這部分問題的答案。在長大一些，大家會用一些大家可以做到的辦法，去探究，去驗(yàn)證大家的猜想，這個(gè)過程需要非常長非常長的時(shí)間，可能它會花費(fèi)我一生的時(shí)間當(dāng)我老了將來，沒事干時(shí)，我開始了回味，回味我的這個(gè)實(shí)驗(yàn)，并對它加以概括。

成長的滋味，其實(shí)就是一個(gè)五味瓶，生活的五味瓶。它充滿了酸，甜，苦，辣與喜，怒，哀，樂。在大家領(lǐng)會這個(gè)的過程中其實(shí)大家就已經(jīng)在持續(xù)的成長，持續(xù)的健全自己。

一艘小船想要在大海中揚(yáng)帆長行，需要有不怕海水猛烈拍打的能力，為此它需要成長，需要持續(xù)的健全自己，讓自己變的可以禁得住海水的拍打。其實(shí)人也是這樣，想要在社會有一落腳之地需要在成長中健全自己。

以成長為話題寫篇作文篇二十二

童年是一朵漂亮的茉莉花。每一瓣花瓣都散發(fā)著清香的香氣，每一瓣花瓣都是我一年的成長。這十幾瓣花瓣緊緊地?fù)肀г谝粔K，組成了我的成長道路。我成長的過程中總隨著著非常多的收獲，也由于這部分收獲讓我了解了成長的意義。我從衣來伸手飯來張口的孩子變成了一個(gè)懂事的小少年，我所學(xué)的本領(lǐng)，我在成長過程中獲得的感悟，我所擁有些關(guān)心和愛惜我的人……這所有的所有，都是我成長的快樂，是我成長的收獲。

在短暫而又漫長的12年的成長道路中，我的收獲就是我知道了獨(dú)立自主，知道了孝順長輩。

我在一個(gè)溫馨的家庭、在家人溫暖的懷抱中、在家人的期盼中成長。以前，爺爺奶奶、父母把我當(dāng)作心肝寶貝，天天在我身邊轉(zhuǎn)悠，給我喂飯、給我洗澡、陪我出去玩……晚上，父母陪我玩，給我講故事……我過著天堂般的生活?？墒俏疑碓诟Ｖ胁恢?，還不滿足。有時(shí)爺爺奶奶要做家務(wù)，我就站在大門口大哭大鬧，砸臉盆敲東西，等父母回來，向他們“告狀”。父母工作忙，不可以陪我玩，我就大鬧。我不會孝順長輩，還和他們吵架。我不會自立。吃飯、洗澡、穿衣……所有的事情都包給了家長。我對所有的家務(wù)及事情一竅不通。

而目前，我長大了，已經(jīng)是一個(gè)懂事的小少年了。我不只能獨(dú)立自主地生活，還了解孝順長輩。天天早上，我會幫父母盛飯，擺筷子。外出時(shí)會說聲：“再見。”晚上回到家，我認(rèn)真地做作業(yè)，父母回來時(shí)，遞上一杯水。擺筷子、盛飯、放湯匙都是我天天必做的事。敲背、按摩也是我的“工作”。來客人時(shí)，我總能像一個(gè)小大人似的，熱情招待……

所有的所有，都證明著我長大了。而談起在成長中的收獲，我更是像豐收了一樣。

我長大了。