范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

活動作文字篇一

我8：30到了那兒，我以為很早，可一看，人山人海，人聲鼎沸?。〔畈欢嘭Q著一個(gè)街全是來求免費(fèi)寫春聯(lián)的人。難得這么好的機(jī)會，大家怎么能浪費(fèi)呢？再說了，要求到一位著名的國家級書法家是不容易的。更何況這機(jī)會來之不易，而且是免費(fèi)的，不用花一分錢。有些人天天夢寐以求，可沒想到這竟成為了現(xiàn)實(shí)。

書法家們沿街一字形擺起了桌子，整整有30多米長呢，一位位大師們正甩開膀子奮筆揮毫，忙得不亦熱乎。而桌子前擠滿了求春聯(lián)的人們，要知道，求到大師們的好字可不是一件容易的事呢。稱贊聲、請求聲交雜著，很是熱鬧。再低頭一看地面，對面人行道上已鋪滿了寫好的等待晾干的春聯(lián)，好象是鋪上了嶄新的紅地毯一樣，喜慶極了。

我看見我的書法老師——邵老師，馬上上前打了個(gè)招呼：“邵老師，您好！”

“小呂子，你好啊，聽說你考試考得不錯(cuò)，挺悠哉的嘛！”邵老師見我來了，笑著回答。

我看邵老師、周老師、劉老師、周飛彪老師、陳老師、趙恩老師……，一個(gè)個(gè)寫得龍飛鳳舞、滿頭大汗，不知不覺中，我的手開始“癢”了。

一旁的邵老師看出了我的心思說：“呂行，你來吧，我休息一下。”

“我怕！”我害羞地說。

“沒事，我相信你?！彼f。

在邵老師的鼓勵下，我一邊忐忑不安地接過了他那個(gè)名貴的狼毫，一邊在想：“有誰會請我寫呢？我的字和這些大師們的字比起來可是有著天壤之別??！”沒想到，有一位阿姨對我說：“小書法家，來，幫我寫二個(gè)四季平安?。　闭f著把二張自己裁的紙遞給我。

我深呼一口氣，拿出破釜沉舟的勇氣，寫了兩張古色古香的隸書。我剛寫完就有人評價(jià)了：“不錯(cuò)，這個(gè)小朋友寫得真好。”“這個(gè)小朋友的字體方方正正，有個(gè)性??！”“這個(gè)小孩子比那些人寫得還好?！薄犞笕藗兊姆Q贊，我心想比老師們的好那是不可能的，但我的信心卻倍增了。

“也給我寫兩張‘萬事如意’?！庇钟幸晃话⒁陶f，有“生意”上門，我欣然接受。

就這樣，來找我寫字的人不知不覺中多了起來，都讓我應(yīng)接不暇了。我從9：30一直寫到了11：30，沒有停手過，雖然手臂都酸了，腳也站麻了，感覺要累死了，但我心里很高興。

活動作文字篇二

從星期三開始，我們這一群“小公主”、“小王子”們，在溫嶺素質(zhì)基地開始了三天艱苦的軍訓(xùn)。今天，望著那金燦燦的獎狀與沉甸甸的獎杯，我們感慨萬千……。

——苦

10月20日，我們懷著激動與興奮的心情，走進(jìn)了溫嶺素質(zhì)基地，走進(jìn)了這個(gè)陌生的集體。對于我們這個(gè)既乖巧又淘氣的班級，這次軍訓(xùn)似乎嚴(yán)了點(diǎn)，難以忍受這種“痛苦”的我們開始了一些“小動作”，趁教官在示范動作時(shí)撓一下癢，趁教官不注意的時(shí)候“咬”一下耳朵……，經(jīng)過了一個(gè)上午的訓(xùn)練，我們的身體像散了架一樣，趴在桌上總也起不來，真是讓我吃不消。

——酸

雖然要求這么嚴(yán)格，但是我們也馬上學(xué)會了忍耐。第二關(guān)又迎來了：不久之后就有了豆大的汗珠從臉頰上流下來，就算是揉一下眼睛都不行，可是隊(duì)列中總有幾個(gè)同學(xué)不聽教官的指令，就是一搖一擺的，可教官的眼睛像雷達(dá)似的，在平日懶懶散散慣了的我們，“總算”嘗到了酸酸的滋味。

——辣

陰雨綿綿的初冬加上刺骨的寒風(fēng)，凍得我們腿腳發(fā)抖。注意力開始分散，動作質(zhì)量也開始下降，甚至有人忘記動作。軍訓(xùn)準(zhǔn)時(shí)開始，準(zhǔn)時(shí)結(jié)束。疲憊的我們開始想太陽公公了。

——甜

終于到了最后一天，重要的會操比賽開始了！在前兩天的訓(xùn)練中，不知道流了多少汗水，但我們相信，這些汗水一定不會白流的。一班、二班、三班……終于輪到了我們?？墒亲昧送嚷榱?，腳像針扎一樣痛。我們?nèi)套×颂弁?，輕輕地跺了跺腳，踏著整齊的步伐走向了訓(xùn)練場中間，發(fā)揮了這3天中所積攢下來的能量，響亮的口號聲甚至嚇到了我們自己。最后，我們獲得了沉甸甸的獎杯和獎狀，所有人心中像吃了蜜一樣甜。

“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見到彩虹？”只要我們努力的付出，一定會有回報(bào)。