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光陰的故事真實(shí)作文字 光陰的故事作文篇一
裹在襁褓里時(shí)，胖嘟嘟的臉龐一天將烙下多少吻痕？牛奶的乳香，是多么好聞，看著這個(gè)陌生的世界，小小的眼睛充滿了好奇和童真。響亮的第一聲啼哭，是向世界宣誓一個(gè)新生命的出世，一個(gè)嬰兒的到來(lái)，世界從此又多了一個(gè)人。
踏著搖晃的步伐，我進(jìn)了幼兒園。離開(kāi)了媽媽的保護(hù)，我第一節(jié)課就哇哇大哭，老師千騙萬(wàn)哄，才讓我止住淚水。三年后，那個(gè)畢業(yè)典禮，我們上前抱住老師，似乎下一秒她就會(huì)隨風(fēng)而去。老師那常掛著笑的臉上竟也泛起點(diǎn)點(diǎn)淚光。
太陽(yáng)的偏西催促我們的離去，暖色的橘黃灑在學(xué)堂。坐在秋千上，幼兒園里一切的一切都可能是最后一眼。眼角閃過(guò)淚光……是光陰，帶去了這六年無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光。
背起書(shū)包，沉重的學(xué)業(yè)從那時(shí)起就已壓在我的身上。爺爺?shù)拇髮W(xué)夢(mèng)還有爸爸媽媽讓我成才的期望，讓我不斷地向上，向上！帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，少先隊(duì)員的責(zé)任扛在我的肩上。
霎時(shí)間，光陰又帶走了我的五年美好時(shí)光，成功的喜悅沖刷著失敗的憂傷，解題的激動(dòng)遺忘了批評(píng)的懊惱。喜樂(lè)大于哀怒，同學(xué)的笑容，老師的贊揚(yáng)一一浮現(xiàn)。光陰給了我喜悅的快感，也讓我體驗(yàn)失敗的煩躁。但是光陰請(qǐng)慢一點(diǎn)兒消逝吧！下一個(gè)離別之際請(qǐng)慢一點(diǎn)兒到來(lái)吧。
時(shí)光若去，不該錯(cuò)過(guò)的時(shí)光，我們錯(cuò)過(guò)了嗎？我們還有多少個(gè)春秋能在一起度過(guò)呢？小學(xué)的最后一年光陰，我會(huì)把錯(cuò)過(guò)的那些補(bǔ)回來(lái)……
光陰的故事真實(shí)作文字 光陰的故事作文篇二
冬天里的落葉是秋天故事，盛夏里的陽(yáng)光是春的感傷，家門口那一年一年在風(fēng)中生長(zhǎng)的老槐樹(shù)，在春日里站成驕傲的姿勢(shì)；在夏日里的晨光熹微中撒下陽(yáng)光的饋贈(zèng)；秋天?。∷愦┥辖瘘S色的戰(zhàn)衣，向往著南方溫暖的巢床；銀冬中，我就在它的枝干下，細(xì)數(shù)破碎的韶光。愿無(wú)歲月可回頭啊！
父親總憨憨的笑，像一個(gè)發(fā)光的小太陽(yáng)一樣明媚，但這明媚卻讓我憂傷。因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)也忘不了，那年六月，同樣的明媚，但卻差點(diǎn)成為父親最后的一瞥。那年夏天，為了多掙些錢，父親跟著同村的樹(shù)苗中介去挖直徑有三十多公分的柳樹(shù)。因?yàn)橐豢糜幸话俚某陝?，父親拿起已經(jīng)磨得光亮的鐵鍬，和其他同伴一起，在灼熱的太陽(yáng)里，一下下的挖著生長(zhǎng)在干旱而板結(jié)的土地里的柳樹(shù)。道路兩旁，還未成熟的谷物已經(jīng)熱得彎下腰，低著頭。蚱蜢多得像草葉，在旁邊的草叢中發(fā)出微弱的叫聲。不出一會(huì)兒，旁邊的人就堅(jiān)持不住了，坐在樹(shù)蔭下休息，父親卻仍舊像不知疲倦的老牛，在炎炎的烈日里，奮力挖著。旁邊的人勸他停下來(lái)休息一下，他擺擺手，仍舊憨憨的笑著說(shuō)，再挖幾個(gè)就能給孩子買六一的新衣服了。我女兒可厲害了，今年的六一她肯定要拿好幾個(gè)獎(jiǎng)狀，我也要給她獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)??！說(shuō)著又低下頭賣力的挖著那頑固的柳樹(shù)。
暮色灑滿了小道挖樹(shù)的工作也進(jìn)入了尾聲，就等著裝車了。這時(shí)父親爬到了大貨車的車頂，幫忙把樹(shù)抬到車倉(cāng)里?？删驮谶@時(shí)，父親的身子碰到了高壓線，頓時(shí)幾千伏的電壓穿過(guò)了父親的身體。接著，父親像一直斷了線的風(fēng)箏，就那樣從足足有四米高的火車頂上掉了下來(lái)，伴隨的是父親渾身的抽搐，以及不斷流出嘴外的白沫。旁邊的人都嚇壞了，上前探了探鼻息，卻已經(jīng)沒(méi)有了呼吸，于是便手忙腳亂的把父親送往醫(yī)院。在半路上，隨著幾聲悶哼，父親幽幽轉(zhuǎn)醒，望著陌生的車廂，父親恢復(fù)了意識(shí)，當(dāng)即便要下車，一旁的有福叔勸他去醫(yī)院檢查一下，可父親仍執(zhí)拗的下了車?；丶液螅棠虇?wèn)他臉上怎么全是傷，還有身上全是土。父親依舊是憨憨的笑著答道：“沒(méi)事，就是被樹(shù)枝刮到了臉?！碑?dāng)時(shí)的我們都信以為真，直到幾周后，有福嬸來(lái)家里串門，提到了這件事，我們才知道整件事情的來(lái)龍去脈。
到了晚上，父親干完農(nóng)活回家，奶奶便問(wèn)父親：“你給我說(shuō)實(shí)話，幾周前你身上的傷是怎么回事？”這時(shí)的父親仍舊閃爍其詞，支吾著：“沒(méi)什么啊，就是……就是……讓樹(shù)枝劃得?！薄澳氵€不說(shuō)實(shí)話，我都知道了”奶奶這時(shí)已經(jīng)忍不住，哭著喊道?！俺隽诉@么大的事，你還瞞著不告訴我們，你為什么不告訴我們??？”奶奶歇斯底里的哭喊?！皨專銊e聽(tīng)他們說(shuō)，沒(méi)有那么嚴(yán)重。他們非要送我去醫(yī)院，那醫(yī)院里的大夫懂什么?。】隙〞?huì)給我開(kāi)一堆用不著的藥，亂花錢。你看我不是好好地嗎?！薄皠e說(shuō)了，別說(shuō)了，你就是想省錢，給我看病，給兩個(gè)孩子攢學(xué)費(fèi)?！蹦棠虜[手說(shuō)道。是啊，家里的重?fù)?dān)全在父親一個(gè)人身上，壓彎了他的腰。太多太多的磨難已經(jīng)將父親磨練的堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比，但父親唯一柔軟的還是那顆愛(ài)家的心。
多想，自己快快長(zhǎng)大，接過(guò)父親的重?fù)?dān)；多想，自己能夠替父親承受痛苦；多想，父親能夠想想自己。如果可以我希望能用自己的壽命換回父親的壽命，讓他在世間多停留一會(huì)，看看這繁華的人間，他的前半生實(shí)在是太過(guò)辛苦，為了我們過(guò)早的白了發(fā)，彎了腰。
時(shí)光啊！總像一個(gè)調(diào)皮的孩子，把白色肆意的染上父親的頭發(fā)，又像是打翻了色盤，把黑，黃，赤，紫，調(diào)成父親的膚色。在這黃土高原上，呼嘯的黃風(fēng)，干涸的地表，枯朽的樹(shù)干，給予父親這半生的生活。父親的前半生啊，為我們而活。我只愿他的后半生能由我相伴，時(shí)光蒼老，初心不逝。不是都說(shuō)，女兒是父親上輩子的情人嗎？如果上輩子我愛(ài)他，那么這輩請(qǐng)讓我繼續(xù)愛(ài)他！愿歲月溫柔以待，好讓我回報(bào)我的，父親！
光陰的故事真實(shí)作文字 光陰的故事作文篇三
在秋高氣爽的大浦校園里，花團(tuán)錦簇，一群群身著盛裝的少先隊(duì)員，佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，手舉鮮花，期待著百年盛典的到來(lái)。
xx曾寄給了大浦母校一封賀信，信中說(shuō)道：希望同學(xué)們珍惜寶貴時(shí)光，從小樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，學(xué)好文化知識(shí)，陶冶道德情操，養(yǎng)成良好習(xí)慣，鍛煉強(qiáng)健體魄，為將來(lái)成為國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)合格人才打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
俗話說(shuō)的好啊，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。是啊，xx說(shuō)的對(duì)，要珍惜時(shí)間，現(xiàn)在不珍惜時(shí)間的人太多了，當(dāng)他們想要珍惜時(shí)間時(shí)，卻沒(méi)有時(shí)間了。
我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，而不是虛度年華！
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)這樣一句話：“如果時(shí)光能夠倒流，那么世界上將會(huì)有一半以上的人會(huì)成為偉人。很多人都抱怨自己為什么總是一事無(wú)成，也為浪費(fèi)的時(shí)光而感到惋惜。這樣的惋惜和抱怨都是沒(méi)用的，唯一能夠挽回光陰的辦法就是好好珍惜現(xiàn)在所擁有的時(shí)光?！?/p>
有一個(gè)故事，它講述了一位對(duì)五線譜都不認(rèn)識(shí)的語(yǔ)文老師，在3年之內(nèi)學(xué)會(huì)了彈鋼琴，而且音樂(lè)的質(zhì)量是無(wú)與倫比的，你知道她是怎樣學(xué)會(huì)的嗎？她只用了10分鐘。當(dāng)然，是每天10分鐘。其實(shí)這位老師并不具有一個(gè)鋼琴家的天賦，她的手并不修長(zhǎng)，也沒(méi)有專業(yè)的學(xué)習(xí)過(guò)音律。她只是付出了每天的10分鐘，卻彈奏出了一個(gè)專業(yè)音樂(lè)家的水平。這是一個(gè)奇跡嗎？不，這只是這位老師每天辛勤勞動(dòng)的成果，她應(yīng)該得到這樣的成果，這并不是天上掉餡餅，而是她努力的成果！
不積小流，無(wú)以成江海。從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜時(shí)間一點(diǎn)一滴的開(kāi)始實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想吧，只要你付出了你的努力，不需要多少時(shí)間，只要10分鐘，你就可以收獲你意想不到的成果！
光陰的故事真實(shí)作文字 光陰的故事作文篇四
我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，這個(gè)故事讓我很感觸。
一個(gè)漆黑的晚上，風(fēng)肆虐地呼嘯著。在那兒，有一間小小的破敗不堪的木屋。里面有一盞被風(fēng)吹得搖搖欲墜的油燈，還在不停地閃著。在那燈下，有一對(duì)母子，為了取暖而相互擁抱著。
突然，又有一陣狂風(fēng)吹來(lái)。它一巴掌拍下了那盞燈，然后一腳把它踩熄了。屋子里就再也沒(méi)有一絲光芒了。
那個(gè)小男孩便更加害怕起來(lái)，兩眼睜得像乒乓球一般大也看不見(jiàn)半絲半縷的光。于是恐懼地問(wèn)：“媽媽，我好害怕！給我講個(gè)故事聽(tīng)聽(tīng)好嗎？”“好的，我親愛(ài)的孩子。”小孩的母親用年輕卻又滄桑的聲音慈愛(ài)地說(shuō)：“我就給你講一個(gè)人的故事吧?！庇谑?，那個(gè)善良而真誠(chéng)的母親開(kāi)始講：
從前啊，有一個(gè)很可愛(ài)的小孩，大家都很喜歡他。他善良、天真、活潑、真誠(chéng)，又純潔、樸實(shí)、節(jié)儉，還勤勞。他不僅興趣廣泛，而且還善解人意，讓人們感到，只要他和你成為了朋友，他就會(huì)非常的親切。但是上帝對(duì)任何人都是公平的，所以他不能準(zhǔn)確地描述出自己的感受，所以他開(kāi)始少說(shuō)話，甚至有很多時(shí)候不說(shuō)話。他變得越來(lái)越多愁善感，越來(lái)越自閉。所以，當(dāng)自己有好事值得慶祝時(shí)，他卻總是一筆帶過(guò)，甚至連提都不提，不讓別人知道；當(dāng)自己有傷心的事時(shí)，他也一般不向外人提，受了人的傷害他不提，朋友傷害了他，他也只是躲在一個(gè)角落里，自己偷偷地抹眼淚。如果自己哭時(shí)被朋友發(fā)現(xiàn)了，那么他會(huì)竭力掩飾，只對(duì)少部分最好的朋友吐露心聲。所以，外人就覺(jué)得他非常的冷酷無(wú)情。
螃蟹？啊，是的，它就像一只螃蟹，一只異常聰明，很有智慧的螃蟹。很多人都會(huì)因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)（堅(jiān)硬頑強(qiáng)）的外殼所苦惱，而當(dāng)他為你敞開(kāi)心扉時(shí)，你會(huì)覺(jué)得他其實(shí)很溫柔、很脆弱。
何以見(jiàn)得呢？這是我馬上要給你講的，我的孩子。
有一次，他發(fā)現(xiàn)了自己的一個(gè)很要好的朋友被幾個(gè)人追著，跑得很吃力。當(dāng)他得知那幾個(gè)人只是為了作弄自己的那個(gè)朋友時(shí)，立即義憤填膺，拔腿便沖向那幾個(gè)作弄自己朋友的人，攔住他們的去路。他們發(fā)生了一場(chǎng)辯論賽，辯得那幾個(gè)壞蛋啞口無(wú)言?？烧l(shuí)知那幾個(gè)壞蛋沒(méi)有素質(zhì)，一把把他推開(kāi)，就又開(kāi)始追他的朋友。于是他毫不猶豫，與壞蛋們開(kāi)始斗爭(zhēng)。最后，壞蛋們狼狽而逃，一邊逃一邊說(shuō)：“這個(gè)老幾太厲害了，快撤算了！”而他也遍體鱗傷。朋友來(lái)道謝，他也只是說(shuō)：“沒(méi)什么，畢竟只是幫朋友一個(gè)忙罷了?！?/p>
還有一天，他也不知道自己做錯(cuò)了多大的事，被本來(lái)自己認(rèn)為很善良的一個(gè)女孩傷得很深，于是他回到寢室，自己臉朝墻角，在床上抱著自己哭了一中午。大哭？除了他小時(shí)候出于自己也不知道的原因而大哭以外，他從不大哭的。
于是那個(gè)孩子精神煥發(fā)地問(wèn)：“媽媽，這是誰(shuí)呀？快告訴我，這個(gè)可愛(ài)的人是誰(shuí)呀？”
“這就是你呀，我親愛(ài)的孩子！”母親慈愛(ài)地吻了小孩的頭發(fā)，“這就是你呀”。
故事結(jié)束了，我才發(fā)現(xiàn)我早已熱淚盈眶，眼淚也早已止不住了。
“這就是我呀！”我真想大喊一聲，“這就是我??！這就是我的光陰，這是屬于它的故事”。
光陰的故事真實(shí)作文字 光陰的故事作文篇五
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！边@句耳熟能詳?shù)拿錈o(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒我們時(shí)間的重要性，它既是寶貴的生命，也是用金錢換不來(lái)的東西。我們不應(yīng)該空耗時(shí)間在多余的地方上，應(yīng)該珍惜時(shí)間。
想起時(shí)間，也會(huì)不自覺(jué)的想到“鑿壁偷光”的故事。匡衡是西漢時(shí)的一位經(jīng)學(xué)家，官職已經(jīng)做到了丞相的位置。這也離不開(kāi)小時(shí)候他對(duì)時(shí)間的分秒必爭(zhēng)的緣故。早上干活后回到家也沒(méi)有休息，捧起別人丟棄的舊書(shū)，孜孜不倦地閱讀。忘了時(shí)間，也忘了自我。黑夜籠罩一切，不見(jiàn)一點(diǎn)星光。他靈機(jī)一動(dòng)，在墻上鑿了一個(gè)小洞，讓鄰家的煤油燈光照進(jìn)來(lái)。借著微弱的光看書(shū)，燈滅了，才放下書(shū)來(lái)。
時(shí)間如同牙膏，擠一擠總會(huì)有的。匡衡就是擠著黑夜中的時(shí)間，堅(jiān)持每天不停的學(xué)習(xí)。日積月累下來(lái)，博覽群書(shū)。他浸泡在書(shū)堆里大半輩子的時(shí)間，獲得了下半輩子世人對(duì)他的敬仰與高官厚祿。
匡衡對(duì)時(shí)間的孜孜不倦令我十分敬佩，不禁聯(lián)想到自己對(duì)時(shí)間是不是太過(guò)“放縱”？當(dāng)我每次沉浸在虛擬世界中無(wú)法自拔時(shí)，不就是在無(wú)休止的浪費(fèi)時(shí)間嗎？在媽媽的勸住下，還不知悔改，不就會(huì)因此疏遠(yuǎn)親情嗎？青春的大好時(shí)光，應(yīng)是好好學(xué)習(xí)，應(yīng)有匡衡對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度：多閱讀，多思考。不求高官厚祿，但求一技之長(zhǎng)。
如果人人都有對(duì)時(shí)間的吝嗇，時(shí)間就會(huì)對(duì)你十分的慷慨。
法國(guó)的作家巴爾扎克對(duì)時(shí)間就特別吝嗇，還制定了創(chuàng)作的時(shí)間表。在二十多年的寫(xiě)作生涯中，寫(xiě)出了許多部世界名著。從半夜到中午，創(chuàng)作了十二個(gè)小時(shí)長(zhǎng)。五點(diǎn)半上床，卻在半夜又起來(lái)創(chuàng)作。一天的時(shí)間是何其的長(zhǎng)，卻又何其的短啊。巴爾扎克先生用了半天的時(shí)間創(chuàng)作，才會(huì)讓我們讀到了他大量?jī)?yōu)秀的作品，經(jīng)久不衰。這是時(shí)間的慷慨賜給巴爾扎克先生最好的禮物啊。
時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是慷慨的，我們應(yīng)該接受時(shí)間慷慨給予，珍惜時(shí)間，發(fā)揮其作用；不能只做只井底之蛙，終日只見(jiàn)井口大小的天地。要向高空的大雁，飛在廣闊無(wú)垠的藍(lán)天。
時(shí)間是個(gè)虛詞，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻在流逝。
我們雖做不到像匡衡的孜孜不倦，但也不要空耗寶貴的生命；雖做不到巴爾扎克的廢寢忘食，也不可一生碌碌無(wú)為。
日復(fù)一日的玩樂(lè)，時(shí)間只會(huì)從指縫中繞過(guò)；當(dāng)你抬頭望掛鐘時(shí)，竟已過(guò)了幾個(gè)小時(shí)；方才懊悔剛剛對(duì)時(shí)間的慷慨，也恨時(shí)間對(duì)你的吝嗇；可時(shí)間又有什么錯(cuò)呢？不禁想到孔丘對(duì)時(shí)間的名言“逝者如斯夫，不舍晝夜”啊。
光陰的故事真實(shí)作文字 光陰的故事作文篇六
從我來(lái)到這世界上的那一刻，我就知道我這一生所要做的只有一件事，那就是尋找，尋找一根最長(zhǎng)最尖的荊棘刺。
我知道這是意味什么。在我找到它之后，我就會(huì)死去，很快地死去，就像風(fēng)兒吹走一片落葉、一朵白云、一粒細(xì)沙，在也沒(méi)有人知道我的存在。
但我不后悔。我依然在尋找，更執(zhí)著地尋找。找到那根荊棘刺，我就可以唱歌了！我就可以唱出世界上最動(dòng)人最甜美的歌了！
于是我尋找，更執(zhí)著地尋找。
我一天天地長(zhǎng)大，一天天地成熟。我稚嫩的翅膀在風(fēng)雨的磨礪中更加堅(jiān)實(shí)，更能承載起一路的風(fēng)雨。
物是人非事事休。但我不曾放棄也不會(huì)放棄，我仍在尋找。因?yàn)槲抑溃热贿x擇了遠(yuǎn)方，便只能風(fēng)雨兼程。我不會(huì)回頭。我只把我的背影留給地平線。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一天。這一天，我終于找到了那根荊棘刺，那根致命的荊棘刺。
我喜極而泣。
我不顧一切地?fù)湎蛩?，讓那根尖利的荊棘刺穿透我的心，讓我心頭的血流進(jìn)那根荊棘，我就可以唱歌了！
我并不覺(jué)得痛。一點(diǎn)兒也不痛。
我終于可以唱歌了！圓潤(rùn)的歌聲仿若一粒粒珍珠墜落，仿若一首若真若幻若明若暗若濃若淡的詩(shī)，純?nèi)缪?，淡如風(fēng)，請(qǐng)如月，柔如水……白云為我駐足，風(fēng)兒為我滯步，忽地，又下起雨來(lái)……
我終于唱出了世界上最動(dòng)人最甜美的歌。我被自己感動(dòng)得淚流滿面。而我的血漸漸流盡了。
也許幸福的時(shí)光都很短暫，就像穿著水晶舞鞋跳舞的時(shí)間只有一個(gè)晚上。我的聲音越來(lái)越輕，越來(lái)越輕……
此時(shí)，荊棘上綻放了一朵鮮紅的話。
在我生命的盡頭，我仍不后悔，不后悔用一生的時(shí)間來(lái)實(shí)現(xiàn)這樣一個(gè)理想。我畢竟成功了。我畢竟唱出了這首最動(dòng)人最甜美的歌。
我不在乎付出與得到的是否成正比，我不在乎是否以自己的生命與熱情為代價(jià)，我不在乎汗水最終被咸澀的淚水溶解……我不在乎。
我想，我們也與鳥(niǎo)兒一樣，在鋼筋水泥的叢林中找尋自己的夢(mèng)想，只是我們沒(méi)有鳥(niǎo)兒的那份執(zhí)著。
我不愿把它作為一個(gè)悲劇，因?yàn)轼B(niǎo)兒畢竟實(shí)現(xiàn)了它的夢(mèng)想。沒(méi)有夢(mèng)想才是最大的悲劇。
光陰的故事真實(shí)作文字 光陰的故事作文篇七
天邊的浮云，以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”浮上云頭，試圖用自己耀眼的光芒吸引每朵花、每株草的目光——兒時(shí)的向往。
小時(shí)候啊，總喜歡左手握住香甜的棒棒糖，右手牽扯起裙邊的一角，在小伙伴們羨慕而又向往的目光中搖曳轉(zhuǎn)動(dòng)著自己的身體，傾聽(tīng)著伙伴們心醉的聲音。然而，鄰家一位小妹妹卻驕傲地從衣柜里拿出她漂亮的蝴蝶結(jié)，于是，她的周圍簇?fù)砹梭@羨的贊嘆，我聽(tīng)到了自己哭泣的聲音。我只能獨(dú)自回家抱著洋娃娃，嘟噥著小嘴，在她耳邊呢喃著：“只有你最了解我，我是最漂亮，最美麗的公主……”就這樣，兒時(shí)就在自我陶醉、自我安慰中消磨掉自己的煩惱。
風(fēng)卷殘?jiān)?，雨刷日逝，漫天的風(fēng)云雷電、日月星辰和偉岸的天空正在我堅(jiān)毅與執(zhí)著的手紋中，鋪展宏圖——少年時(shí)的夢(mèng)想。
少年時(shí)際啊，總欣賞自我的個(gè)性與心情，在緊握的雙手中，寫(xiě)滿了汗與淚的交融。虎口牢扣住脫漆的鋼筆，好像承載著民族的精魂。眉宇間的軒昂與斗志，平增出一道盤古開(kāi)天辟地的氣節(jié)。但是，斗爭(zhēng)是時(shí)刻存在的！我拼命地競(jìng)爭(zhēng)，欲超越所有的對(duì)手，但我分明感到了自己的疲憊，聞到了喘氣的急促與匱乏。我聽(tīng)到了旁人的數(shù)落與譏笑，頓時(shí)覺(jué)得自己無(wú)比羸弱，好像一瞬間失去了穩(wěn)健的步伐，輕盈的身體，美妙的血流，陷入了深不見(jiàn)底的彷徨。我尋覓著自己，卻在倒地時(shí)明心見(jiàn)性，我要加倍地努力與付出。當(dāng)羽翼落盡時(shí)，重?cái)X散落的羽毛，抬起婆娑的臉，笑迎成功的鮮花和掌聲。于是，我想，我的少年時(shí)期就在自我勉勵(lì)中消釋心中的煩惱。
落英繽紛，絢爛如滿天凄艷的紅霞，印證我佛拈花一笑的了然，尋覓一塊青石，靜觀滄海變桑田……成人時(shí)的徘徊。在我的成人時(shí)期啊，心愈勞累，愈渴望潤(rùn)澤與柔和，準(zhǔn)確地說(shuō)，這是我的青年時(shí)代。右手牽著左手，任纏綿縈繞在心頭，心無(wú)他求，只求永遠(yuǎn)能被禁錮到這肆意的向往中。然而，沒(méi)有天長(zhǎng)地久，沒(méi)有永世的承諾。天空中潑滿了青釉，也罷，且學(xué)彼此拂袖而去，各自天涯。轉(zhuǎn)身的剎那，笑得自然、真摯，漸漸地，我的青年時(shí)代就在幾度回首與轉(zhuǎn)身中寫(xiě)就煩惱，也拋開(kāi)煩惱。
裝上一壺小酒，喝得暢快淋漓，甩甩頭發(fā)，迎面一天……
光陰的故事真實(shí)作文字 光陰的故事作文篇八
流年在光陰中斑駁。
——題記
時(shí)光荏苒，我們從年幼無(wú)知到長(zhǎng)大成熟。轉(zhuǎn)瞬間，我已變成了一位亭亭玉立的小姑娘。
光陰如詩(shī)
“床前明月光/疑是地上霜……”，剛上小學(xué)，我還像往常一樣，回到家就做作業(yè)，做完了就看電視。因?yàn)閯偵闲W(xué)一年級(jí)，不是特別適應(yīng)。
此時(shí)的我，是一個(gè)懵懂的孩子。
光陰如歌
“長(zhǎng)亭外/古道邊/芳草碧連天……”不知不覺(jué)，就過(guò)去了六年的時(shí)間。而現(xiàn)在的我，已經(jīng)邁入初中的大門。
上初一，不是特別適應(yīng)初中的生活。還是和小學(xué)一樣，做作業(yè)做完了，就把課外書(shū)拿起來(lái)看，不怎么去復(fù)習(xí)。等到要考試了，才把書(shū)本拿起來(lái)看。因此經(jīng)常被媽媽批評(píng)：“這叫臨時(shí)抱佛腳?！?/p>
漸漸地，熟悉了校園的環(huán)境……不像以前那樣不認(rèn)真了!
此時(shí)的我，是一個(gè)率真的孩子。
光陰如譜
“do re mi/do re mi/do re mi fa……”時(shí)間就像音樂(lè)書(shū)中的五線譜一樣，來(lái)去匆匆。
我是一個(gè)初二的學(xué)生，即將面臨的是生物、地理的會(huì)考。也因?yàn)榇耍刻於荚诰o張地復(fù)習(xí)當(dāng)中，只希望考個(gè)好成績(jī)。
初二，沒(méi)有初一剛來(lái)學(xué)校的不適應(yīng)，也沒(méi)有初三即將升學(xué)的壓力，是一個(gè)什么都剛好的年級(jí)。老師常對(duì)我們說(shuō)：”一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間不等人，要學(xué)會(huì)自己把握時(shí)間!老師的苦口婆心，是在告訴我們：“時(shí)間不多了，要快點(diǎn)努力!”
現(xiàn)在的我除了每天回家寫(xiě)作業(yè)完后，就是復(fù)習(xí)。不像以前一樣，只知道貪玩。
此時(shí)的我，是一個(gè)成熟的孩子。
光陰如斯，在歲月的變遷中，我懂得了珍惜時(shí)間，不再虛度光陰。
光陰的故事真實(shí)作文字 光陰的故事作文篇九
窗外，還殘留雨的氣息。近處，微風(fēng)徘徊枝頭，嬉戲著…。. 悄然，一葉落 。淡綠葉片含著一絲憂傷。我屏息：葉落，縱然可悲；歸根，又于可喜。如此光景 ，人若其然？掩卷余思…。.
尋尋覓覓，覓覓尋尋?！皹穷^殘夢(mèng)五更鐘，花底離愁三月雨”，狼藉殘紅，為殘花而傷，淚眼觀看，無(wú)語(yǔ)凝咽，念得舊時(shí)光，無(wú)奈；“試看春殘花漸落，便是紅顏老死時(shí)”紅樓 女兒嘆紅顏，輕皺眉頭，掩花于凈土，遮面輕泣，寄下凄苦，歲月不饒人………。
這司空見(jiàn)慣的人之常情又令我可笑，花殘不可復(fù)，葉落不可還，歲月流走不可返；迄無(wú)能攀望而從。
長(zhǎng)煙一空，一壺酒，一輪月，一個(gè)人，獨(dú)自傷痛，恨得舊時(shí)光，一去不復(fù)返，戚戚悲悲，悲悲戚戚。青絲捻轉(zhuǎn)，落得兩手空空，何必呢？
更多的傷倦，逃走更多的時(shí)間。在嘆息之余，試想，時(shí)間可否停留在手中，容得你思往事？
“春光不自留，莫怪東風(fēng)惡”，時(shí)光溜走是必然的，一萬(wàn)年太久，只有惜朝夕，若殺了“現(xiàn)在”，也便殺了“未來(lái)”；花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝”不要為已消盡之年華而嘆息，必須得正視匆匆溜走的時(shí)光。
與其傷感緬懷浪費(fèi)光陰，不如握緊拳頭，握住余下的時(shí)間，奮發(fā)、圖強(qiáng)！
喋喋語(yǔ)下化力量，
皓月當(dāng)空一聲吼。
試看光景付諸流，
合身之力爭(zhēng)朝夕！
過(guò)往的歲月就像秋天，枯燥蒼黃。雖“黃金滿地”，卻只于黃色，云：其太單調(diào)。余后的歲月會(huì)像春天，五彩斑斕。時(shí)光流走，必然給予人啟迪，又云：其珍惜時(shí)間。
花殘、葉落，遍地傷。失去了一些，莫可悲若可喜，因此謹(jǐn)開(kāi)始?？菰锏拈_(kāi)始，如暴風(fēng)雨；后來(lái)，終究會(huì)燦爛的…
外面，隱隱有了一絲陽(yáng)光，斜射過(guò)來(lái)…。.
光陰的故事真實(shí)作文字 光陰的故事作文篇十
小時(shí)候的我，即便是在冬天，也感覺(jué)“溫暖如春”，因?yàn)槲矣邢ば暮亲o(hù)我的爸爸。
雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，一夜過(guò)后，院子里的地面上就積上了厚厚的一層，一腳踩下去，就會(huì)有一個(gè)深深的足印呈現(xiàn)在面前。我穿著厚厚的羽絨服，圍著圍巾，戴著帽子和手套，站在屋檐下，臃腫得像個(gè)小雪人?？粗切嵃拙К摰木`們從天而降，我的眼里滿是欣喜和興奮，高興得唱啊，跳啊。我還伸出舌頭，去感受雪花輕輕落在舌尖上立刻融化的冰涼感覺(jué)，同時(shí)咯咯地笑。這一切都被爸爸看見(jiàn)了，他也笑了。我拽著爸爸的衣角要到院子外面玩，爸爸知道我對(duì)雪的喜愛(ài)，慈愛(ài)地說(shuō)：“好，爸爸陪你去。不過(guò)你要先把小紅傘和熱水袋帶著?！本瓦@樣，我們漫步雪中。我左手拿著熱水袋，右手被爸爸的大手牽著，呵，好溫暖。
再大一些的我，上了小學(xué)。爸爸媽媽離了婚，我和奶奶一起住。每天上學(xué)，都是奶奶騎電動(dòng)三輪車接送我。冬天到了，奶奶會(huì)在后座上鋪好棉墊，坐在上面軟軟的，很舒服。她還為我披上她的厚棉襖。我裹著棉襖，面朝車后，和奶奶背靠著背坐。我能感覺(jué)到她迎著寒風(fēng)的顫抖，于是輕輕地問(wèn)：“奶奶，您冷嗎?”在三輪車的疾駛中，總是傳來(lái)一個(gè)堅(jiān)定有力的聲音：“奶奶不冷。你冷嗎?”“不冷!”我大聲回答道，和奶奶貼得更緊了。那段時(shí)光，雖然我隱約體會(huì)到了冬天的寒冷，但仍然有溫暖伴我身邊。
如今，我重新有了一個(gè)幸福的家，可卻要遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)到外地念初中。不知怎的，這個(gè)冬天似乎比往年都要冷，我即使“全副武裝”，也依然會(huì)在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖。更糟糕的是，也許因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)更加激烈，我的斗志和進(jìn)取心好像也結(jié)了冰。
彷徨中，我突然想到了小學(xué)時(shí)的班主任。那年冬天，也是這樣陰冷的天，我和同學(xué)們面對(duì)跑操都退縮了，班主任怎么做工作也沒(méi)用。無(wú)奈之下，他脫下外套，露出裹著單薄毛衣的臂膀，一個(gè)人在操場(chǎng)上跑起來(lái)，一圈又一圈，直到全班同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)地跟在他身后跑起來(lái)。跑完操后，班主任讓我們?cè)诓賵?chǎng)上列隊(duì)，鼻子凍得通紅的他，一臉嚴(yán)肅地告訴我們：“記住，冬天永遠(yuǎn)凍不住信念!”
“冬天永遠(yuǎn)凍不住信念……”我在嘴里喃喃地念著這句話，終于微笑了。
我能夠面對(duì)人生中的冬天，因?yàn)?，我有信念?/p>
光陰的故事真實(shí)作文字 光陰的故事作文篇十一
光陰的故事，改變了我們。
——題記
光陰的故事改變了我們……2011年12月23日，《光陰的故事》正式上演。這是一次大型的舞臺(tái)劇晚會(huì)，由我們?nèi)嗤瑢W(xué)、家長(zhǎng)以及老師的傾力打造。
兩個(gè)月了！我們?cè)谂?、在收獲。
從選材開(kāi)始，我們就在認(rèn)真地對(duì)待這件事。開(kāi)始我們并不是現(xiàn)在《拯救地球》這樣一個(gè)嚴(yán)肅、環(huán)保的話題，而是一個(gè)非常有笑點(diǎn)的劇目。后來(lái)左挑右選，還是認(rèn)為這個(gè)劇更適合我們。
第一次彩排，我們沒(méi)有太多的信心，甚至連臺(tái)詞都記不住。舞臺(tái)劇對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是陌生的，但是我們很認(rèn)真。我們的表演得到了意想不到的鼓勵(lì)。接下來(lái)的課余排練時(shí)間，我們?cè)絹?lái)越有感覺(jué)了。
可以這樣說(shuō)吧！我對(duì)我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)非常有信心，我相信張沁和陳鴻帆也有同感。
我呢！可以說(shuō)是這個(gè)劇里最重要的角色——地球。本身一個(gè)活波愛(ài)動(dòng)的肖女生，在這個(gè)劇里就得成為和自己性情完全相反的生了病的地球。我在這個(gè)小劇組和這個(gè)角色中成長(zhǎng)起來(lái)了！
看起來(lái)，一切都還非常順利的時(shí)候，就快臨近正式表演的時(shí)候，我，這個(gè)參演重要角色的我，突然生病了。在星期五的早晨，就開(kāi)始上吐下瀉，整個(gè)人頓時(shí)蔫了下來(lái)。
到了晚上，晚會(huì)終于開(kāi)始了。我是主持人之一。我強(qiáng)打精神，一次次走上舞臺(tái)。心里難受得無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。我心里突然冒出了兩個(gè)小人。一個(gè)說(shuō)：“明明就忍不住，就別裝了！跟大家說(shuō)一下生病了，哪怕演砸了，老師和同學(xué)會(huì)原諒的。”另一個(gè)小人說(shuō)：“你可不能因?yàn)樽约簯蚜税嗌系暮檬?。一定要撐住。”整?chǎng)晚會(huì)只要不是我表演的時(shí)間，我?guī)缀醵寂吭谙词珠g的面盆前吐。最后還是第二個(gè)小人勝利了！
我們的《拯救地球》，名次雖然不是那么理想，但是我認(rèn)為我們并沒(méi)有輸！
這一次《光陰的故事》舞臺(tái)劇晚會(huì)令我非常難忘。如果再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)比這一次演得更好、更出色！
光陰的故事真實(shí)作文字 光陰的故事作文篇十二
有這么一個(gè)古老而美麗的小城，人們安居樂(lè)業(yè)，過(guò)著自由自在的生活。
2080年的一天，人們平靜的生活被打破了，這里來(lái)了一個(gè)外星商人，在這里開(kāi)了一個(gè)“光陰收購(gòu)店”。
起初，人們都不敢進(jìn)“光陰收購(gòu)店”，后來(lái)服務(wù)員小姐給每個(gè)人發(fā)了一張傳單，上面寫(xiě)著：
一、本店收購(gòu)人們的光陰，每年光陰50萬(wàn)元。
二、每人可憑此卡增加百分之三十的價(jià)錢。
說(shuō)著，服務(wù)員小姐給每人發(fā)放了一張貴賓卡。但人們都沒(méi)有把這件事放在心上。
直到有一天，來(lái)了一位在外地打工的中年人，看了此傳單，就大膽地走進(jìn)了這個(gè)奇怪的”光陰收購(gòu)店”。老板見(jiàn) 了有顧客來(lái)賣光陰了，就熱情地招待他，這時(shí)，老板拿出一個(gè)像吸管的東西，名叫——光陰吸收器，插在了這個(gè)人的頭上，幾秒時(shí)間，老板就收購(gòu)了他十年的光陰。
小伙子一照鏡子，也沒(méi)什么變化，只是胡子長(zhǎng)了出來(lái)，變成了一個(gè)50多歲的老年人了。老板從保險(xiǎn)箱里拿出了500萬(wàn)元錢，給了這個(gè)人。這個(gè)人想：我一年打工也不到一萬(wàn)元，這次竟得到了500萬(wàn)，就高高興興地抱著錢到了家，蓋起了新房。
這個(gè)中年人賣光陰的事傳遍了全城，人們都知道了“光陰收購(gòu)店”，排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)來(lái)賣光陰，有的賣10年，有的賣20年，還有的賣50年……街上的老頭、老婆越來(lái)越多。
人們照照鏡子，覺(jué)得自己又老又丑，都十分傷心。
于是，人們紛紛來(lái)買回自己的光陰?？墒?，“光陰收購(gòu)店”的老板說(shuō)：“要買自己的光陰，可以，不過(guò)，要出30倍的價(jià)錢?！比藗兒苌鷼?，不過(guò)也都買回了自己的光陰，從此城里的年輕人越來(lái)越多。
這時(shí)，人們才領(lǐng)悟到“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的真正含義
光陰的故事真實(shí)作文字 光陰的故事作文篇十三
談起我的姥姥，心頭自然蒙上一陣酸楚，她給我的印象便是身處亂世，飽經(jīng)風(fēng)霜，一直處于憂患之中，沒(méi)過(guò)幾天安心的日子，卻把一生獻(xiàn)給了子女，因此，我與母親常常因此而愧疚。
姥姥是普通工人，家里不算窮，退休之后并不清閑，搬城里之前，我一直認(rèn)為她是個(gè)摳門兒，小心眼兒的人。家明明有錢，但越是錢多更是省著。后來(lái)，母親因此與她吵了架，姥姥自此才教著我，人要有憂患意識(shí)，如果把錢都浪費(fèi)光了，再大事上哪有錢開(kāi)支。后來(lái)姥姥進(jìn)城買了兩棟房，絲毫都不緊迫，沒(méi)向我們要錢，這是我明白的頭一個(gè)深刻的道理，姥姥語(yǔ)重心長(zhǎng)，給我上了人生的第一堂課。
幼時(shí)晚上總有些零碎的時(shí)光，父母沒(méi)太多功夫看我，我也愿意姥姥姥爺在一起玩。姥姥生在xxx前夕，在那時(shí)代的人中少有識(shí)字的，我年幼時(shí)大多數(shù)字是姥姥教我的。門外的街道夜里很靜，沿街樓上的招牌，各式的路標(biāo)，各種大小不一的字體，姥姥又粗糙又厚實(shí)又軟的手握住它，用手指那上面的字一個(gè)，兩個(gè)，幾十個(gè)，她細(xì)心地教我認(rèn)字。那時(shí)天是如此的明朗，環(huán)境極好，夏有缺月疏桐相伴，冬有如眼繁星相照。我如今還時(shí)?；貞洠@種記憶里少有的清閑于瑣碎的時(shí)光里的快樂(lè)。
我上了小學(xué)的時(shí)候，姥姥一家出進(jìn)了城里，在城南極靜辟，空氣很好的社區(qū)買了兩處房，剛搬進(jìn)去的那一會(huì)兒我也住在里面。我還清楚地記得我們?cè)诶锩孀〉念^天晚上，那個(gè)夏夜剛?cè)胨?，蚊子很多，我們?nèi)齻€(gè)坐立不安。我們關(guān)上燈，依偎在一起看電視，姥姥用手輕搖蒲扇，扇出慈愛(ài)的清涼。那夜很靜！
回憶姥姥與我度過(guò)的碎碎的光陰，承載在記憶中隱不去的許多。
在碎碎的光陰里，我的手在姥姥手心中長(zhǎng)大，我們緩緩走近。
光陰的故事真實(shí)作文字 光陰的故事作文篇十四
記得很早就開(kāi)始寫(xiě)同學(xué)錄，有的同學(xué)是寫(xiě)完一本再買一本繼續(xù)發(fā)，然后大家牢騷滿腹地繼續(xù)寫(xiě)。雖然牢騷滿腹，但畢竟還是要畢業(yè)了，人之將別其言也善吧，就連見(jiàn)了面不吵三句不走的那一對(duì)兒，也都認(rèn)認(rèn)真真勤勤懇懇地幫對(duì)方寫(xiě)好同學(xué)錄了。我在一邊也沒(méi)時(shí)間感慨，桌肚里擺了七份，掰掰指頭算一算，兩份今天就要，三份明天給，還有兩份不知道主人是誰(shuí)，有人來(lái)要就給他，沒(méi)人來(lái)要就墊飯菜底下當(dāng)桌布吧。
其實(shí)一年半里和有些同學(xué)說(shuō)的話加起來(lái)也不如我和小馬她們一個(gè)課間說(shuō)得多。為了不至于讓眾多只與我匆匆打過(guò)照面的同學(xué)忘記我滔滔不絕噴口水的強(qiáng)項(xiàng)，在同學(xué)錄上“最喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)”一欄，我統(tǒng)統(tǒng)填上“耍嘴皮子”。
其實(shí)周圍的女孩子就那么多，小徐小馬小何小石小張，真心愿意粘在一起的就更少。如果一個(gè)班同學(xué)都跟我打打鬧鬧嘻嘻笑笑的，最重要的不僅是容易暈頭轉(zhuǎn)向搞不清誰(shuí)對(duì)誰(shuí)，而且我也不會(huì)來(lái)寫(xiě)這篇文章了，興許寫(xiě)到明年也寫(xiě)不完。
我常跟小馬說(shuō)，你真是新世紀(jì)一代幸福的孩子?。?/p>
小馬笑笑突然反應(yīng)過(guò)來(lái)，你是舊世紀(jì)的?。?/p>
不不不，我耐心地解釋道，因?yàn)槟銓?xiě)回憶母校的作文時(shí)，可以煽情地來(lái)很多個(gè)“六年來(lái)如何如何如何”，而我只能寫(xiě)“四年半來(lái)”或者“一年半來(lái)”，總之既難聽(tīng)又不倫不類。
小何是個(gè)特?zé)嶂杂谔摕o(wú)縹緲的孩子，前段日子對(duì)巫蠱術(shù)和占卜有了興趣，走火入魔的程度和梅超風(fēng)有得一拼。為了挽救清純可愛(ài)的失足少女，一群人盯著我要求我去打擊小何的興趣。
光陰的故事真實(shí)作文字 光陰的故事作文篇十五
喜歡聽(tīng)這首《光陰的故事》：
遙遠(yuǎn)的路程昨日的夢(mèng)/以及遠(yuǎn)去的笑聲/再次的見(jiàn)面我們/又歷經(jīng)了多少的路程/不再是舊日熟悉的我/有著舊日狂熱的夢(mèng)/也不是舊日熟悉的你/有著依然的笑容/流水它帶走光陰的故事/改變了我們/就在那多愁善感而初次/回憶的青春……
也許，這一生中，我們最留戀的是光陰，最沉醉于其中的是光陰里的故事。
記得小時(shí)候我和伙伴們玩耍，她們追趕我，我便嬉笑著跑進(jìn)房里，撩開(kāi)母親的裙擺，老鼠似的鉆進(jìn)了她的長(zhǎng)裙里。母親那“咯咯”的笑聲也至今嵌于我腦海，是最美最純潔的天賴之音。
稍大一些，我和伙伴們?cè)谛@里踢鍵子，彈蛋珠，跳“房子”，周末一起在河邊釣蝦，抹蚌珠，那時(shí)的我們天真無(wú)邪，歡樂(lè)無(wú)比。即使偶爾和同桌鬧別扭，例如越過(guò)“三八”線，抄襲作業(yè)，那也不過(guò)是一顆糖或是一瓣桔子能解決的事。
六年級(jí)的時(shí)候，一次音樂(lè)課，老師讓我們每人上臺(tái)唱首歌。記得有位男同學(xué)唱了一首《情非得已》，那是f4主演的《流星花園》主題曲，當(dāng)時(shí)為熱播劇。后來(lái)下課了，聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)聚在一起的女生小聲議論：“喂！知不知道剛才那首《情非得已》是他有意唱給何枝聽(tīng)的？”
“為什么？你咋知道的？”
“因?yàn)樗矚g她呀！”
“這你都知道！？”
“唉呀！都傳開(kāi)了，就你不知道。”
我在一旁偷聽(tīng)后大吃一驚：喜歡？喜歡是什么？那好像是大人的事情。
沒(méi)過(guò)幾天，幾位要好的同學(xué)組織去河邊“打水仗”，大家玩累了，便齊坐在堤邊談起話來(lái)。
“喂！那個(gè)，李奇真的喜歡何枝？”阿曼疑惑地問(wèn)。
“當(dāng)然啦！不是傳開(kāi)了嗎？”王蕓立即接過(guò)話，“你不會(huì)也喜歡那個(gè)李奇吧？”
“當(dāng)然不是！我，我，好吧，我說(shuō)”，阿曼漲紅了臉，低下頭小聲說(shuō)道：“唉呀，是張順啦！”
“哦！那個(gè)上課老遲到，又愛(ài)做小動(dòng)作的調(diào)皮鬼呀！不過(guò)數(shù)學(xué)成績(jī)挺好的！”王蕓開(kāi)著玩笑取笑道。
而我，始終愛(ài)以旁聽(tīng)的身份，不發(fā)言語(yǔ)，只是微微一笑。
“喂！你怎么不說(shuō)話？你有喜歡的人嗎？”王蕓眠起嘴瞪著圓圓的眼睛問(wèn)我。
“我？開(kāi)什么玩笑！當(dāng)然沒(méi)有啦！喜歡？那是什么樣的感覺(jué)？這好像與我們無(wú)關(guān)吧！”
她們兩個(gè)被我的天真逗樂(lè)了，哈哈大笑。我也跟著一起傻笑。
只是后來(lái)有一段時(shí)間，每當(dāng)下課后，王蕓總會(huì)笑著刻意走到阿曼跟前，小聲卻又拖長(zhǎng)著聲音說(shuō)著張順的名字，這讓與我同桌的阿曼不好意思地漲紅了臉，我也輕輕笑著。
我那快樂(lè)的童年便在這種輕松的玩笑中轉(zhuǎn)瞬即逝。而我們也被分到了初一不同的班級(jí)，我們又各自有了新的同學(xué)，新的朋友。
初一，是同學(xué)們邁向青春期的門檻。同學(xué)們都喜歡課后在宿舍里聊天，聊聊理想，聊聊生活中的一些鎖事，或者是新的見(jiàn)聞。
那時(shí)候總有一些同學(xué)愛(ài)比身高，而我，總是其中最矮的幾位之一。
“袁群！問(wèn)你個(gè)事！”何莉笑著從她的床鋪?zhàn)呦蛭业拇蹭?，“那個(gè)，你大姨媽還沒(méi)來(lái)嗎？”
“沒(méi)有??！”我搖搖頭。
“我們宿舍的同學(xué)可都來(lái)了哦！”何莉似乎有意嘲笑道，“你看你個(gè)子這么矮，今后啊，估計(jì)就這么點(diǎn)高了！”
我笑了笑，不發(fā)言語(yǔ)。后來(lái)任憑她們?cè)趺闯靶ξ遥乙仓皇且恍Χ^(guò)。
光陰的故事真實(shí)作文字 光陰的故事作文篇十六
時(shí)光像是手指間流動(dòng)的細(xì)沙，不過(guò)轉(zhuǎn)眼的片刻縫隙，便消失不見(jiàn)了。
風(fēng)緩緩的吹，我倚在窗臺(tái)，望著車水馬龍的街道，不經(jīng)意間陷入了回憶。
那天晚上我們一起偷偷地潛逃，想到那面積龐大的教委里玩捉迷藏。領(lǐng)頭的是年齡最大的廖哥哥，當(dāng)時(shí)他已經(jīng)讀六年級(jí)了，經(jīng)驗(yàn)豐富，懂得也多，做什么事都是他帶著我們，于是他自然而然的成了我們的領(lǐng)頭羊。年齡最小的是我弟，我們最呵護(hù)的就是他了。“紅眼睛”和“小旺“年齡相差無(wú)幾，比我大一歲。
我們這一行人可不敢像平常一樣浩浩蕩蕩的游走，卻似小偷一般鬼鬼祟祟的躲著走。還是夏天，夜里可涼爽了。風(fēng)很大，月亮也很亮，地上像是鋪了一層白霜。我們的笑聲回蕩在教委里，每一個(gè)的笑臉，都是那么的天真無(wú)邪，鐫刻在我的腦海里。
很突然的，白霜不見(jiàn)了蹤影，樹(shù)木草叢仿佛成了精似的擺動(dòng)起來(lái)。呀，原來(lái)是烏云來(lái)了，遮住了潔白無(wú)瑕的月亮。與此同時(shí)，與我們不相符合的聲音穿插進(jìn)來(lái)，罵罵咧咧而不顯可怕，倒是叫我們十分想笑。保安的身影離我們?cè)絹?lái)越近，我們著急忙慌的四處逃竄，邊跑還不忘吐槽：”保安不應(yīng)該早下班了嗎？“”可能有加工費(fèi)吧哈哈?！啊贝笕瞬皇浅Ｕf(shuō)累嘛，晚上還上什么班，按照他們自己說(shuō)的好好休息啊?！啊笔堑穆?，真掃興?！按蠹夷阋谎晕乙徽Z(yǔ)，平淡的語(yǔ)氣里分明帶著惋惜，叫人好不心生嘆惋。而保安可就不一樣了，那說(shuō)話速度真叫人驚嘆，我們也不大聽(tīng)得懂，大約是個(gè)外地人罷。我們也不多浪費(fèi)時(shí)間，沖他扮了個(gè)鬼臉便嘻嘻哈哈的跑開(kāi)了。
當(dāng)我們快到家的時(shí)候，冷風(fēng)卷起了我們的衣袖，我們十分默契的相視一笑，然后便各回各家了。
我懷念那些回不去的年少時(shí)光，只是時(shí)光不留情面，一去不復(fù)返，我只愿我們的友誼長(zhǎng)存。
光陰的故事真實(shí)作文字 光陰的故事作文篇十七
“風(fēng)車在四季輪回的歌里它天天地流轉(zhuǎn)，風(fēng)花雪月的詩(shī)句里我在年年的成長(zhǎng)，流水它帶走光陰的故事改變了一個(gè)人，就在那多愁善感而初次等待的青春”。
偶然一次翻開(kāi)書(shū)時(shí)，一片銀杏葉悄然滑落。我彎腰，拾起。驚覺(jué)這是小學(xué)畢業(yè)時(shí)同桌送我的，背面上寫(xiě)著：珍重！朋友。不記得當(dāng)時(shí)是否有種想哭的沖動(dòng)，只是現(xiàn)在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。時(shí)光總是那么匆匆，六年，那么快，不給我們一點(diǎn)喘息的機(jī)會(huì)，就散了。
時(shí)光好比河中水，只能流去不能回。過(guò)去了就變成了永久的回憶，就永遠(yuǎn)也追不回來(lái)了，只能化作一幅幅記憶的畫(huà)面，不斷地出現(xiàn)在夢(mèng)里，或浮現(xiàn)在腦海中，伸手去抓又抓不到，回過(guò)頭再來(lái)看，它卻已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤了……然后，只能默默地，默默地思索著。
當(dāng)你在為那些流逝的時(shí)光沉思時(shí)，留戀時(shí)，時(shí)光又悄然離你而去了。它似乎長(zhǎng)了一雙翅膀，飛得很快，當(dāng)你發(fā)覺(jué)時(shí)，它已離你十萬(wàn)八千里遠(yuǎn)了。
雖然時(shí)光遠(yuǎn)去，但它留下了許多，留下了在那段時(shí)間里，只屬于你的故事與記憶。
光陰就像漂流瓶，在汪洋的大海中，難覓難尋，只有那手中的故事能讓你寬慰幾分。然后印在心里，不會(huì)消失，不會(huì)淡忘。
偶爾，細(xì)數(shù)著光陰，品味著故事，和回憶做一次心與心的溝通。
我承認(rèn)我有些戀舊，因?yàn)槲宜缿俚亩际切┪艺J(rèn)為美好的記憶。長(zhǎng)短與否，悲喜與否，請(qǐng)讓那些美好的記憶擱淺在時(shí)光里，讓時(shí)光替我們記住那些美好的記憶吧！
“遙遠(yuǎn)的路程昨日的夢(mèng)以及遠(yuǎn)去的笑聲，再次的見(jiàn)面我們又歷經(jīng)了多少的路程，不再是舊日熟悉的我有著舊日狂熱的夢(mèng)，也不是舊日熟悉的你有著依然的笑容”。
光陰的故事真實(shí)作文字 光陰的故事作文篇十八
“少壯不努力，老大徒傷悲。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”這些名句都是讓我們珍惜光陰的。那么，光陰是什么呢？誰(shuí)也無(wú)法描繪出它的面貌，但世界處處能聽(tīng)到他的腳步。
當(dāng)蓓蕾在春風(fēng)中粲然露出喜悅的笑容的時(shí)候，當(dāng)嬰兒在產(chǎn)房里以響亮的噪聲向世人報(bào)到時(shí)，他悄無(wú)聲息地走著，歡笑不能挽留他的腳步。
當(dāng)枯黃的樹(shù)葉在寒風(fēng)中飄飄附墜落時(shí)，當(dāng)垂危的老人以留戀的目光掃視周圍的天地時(shí)，他還是沉著而又漠然地走著，嘆息也不能使他停步。
他從你的后指縫里流過(guò)去。他從你的腳底下滑過(guò)去。他從你的視野和思想里飛過(guò)去……
他是一把神奇而又無(wú)情的雕刻刀，在天地之間創(chuàng)造著種種奇跡。他能把巨石分裂成塵土，把幼苗雕成大樹(shù)，把荒漠變成城市和園林，當(dāng)然，他也能使繁華之都變成荒涼的廢墟，使锃亮的金屬爬滿綠銹，失去光澤。老人額頭的皺紋是他刻出來(lái)的，少女臉上的紅暈也是它描繪出來(lái)的。生命的繁衍和世界的運(yùn)動(dòng)正是由他精心指揮著。
他按時(shí)撕下一張又一張舊日歷，把將來(lái)變成現(xiàn)在，把現(xiàn)在變成過(guò)去，把過(guò)去變成越來(lái)越遙無(wú)的歷史。
他慷慨，你不必乞求，屬于你的，他總是如數(shù)奉獻(xiàn)。他公正，不管你權(quán)如重山，腰纏萬(wàn)貫，還是一介布衣、兩袖清風(fēng)，他都一視同仁。沒(méi)有人能將他占為己有，那怕你一擲千金，他也決不會(huì)因此而施舍一分一秒。
你珍重他，他便在你的身后長(zhǎng)出片片綠蔭，結(jié)出沉甸甸的果實(shí)。你漠視他，他就化成輕煙，消散得無(wú)影無(wú)蹤。
有時(shí)，短暫的一瞬間便會(huì)化為永恒，這是因?yàn)樗涯_印深深地留在了人們的心里。
有時(shí)，漫長(zhǎng)的歲月會(huì)成為一瞬，這是因?yàn)闈忪F和風(fēng)沙淹沒(méi)了他的腳印。原來(lái)，這就是光陰?。?/p>
光陰的故事真實(shí)作文字 光陰的故事作文篇十九
當(dāng)時(shí)光被徘徊的陽(yáng)光分成等長(zhǎng)的段落，肆意飄零。我總是想俯身拾起些什么，小心翼翼地將它裁剪成年華本該有的形狀，裝裱完掛在內(nèi)心的墻上，常?；貞?。那些碎碎的光陰，不論悲喜，我都細(xì)心貯藏。
喜歡在每個(gè)空閑的日子里注入歌曲的旋律，似乎那些音符能連貫地織起我的情緒。亦是自然地串起了那些支離破碎的日子，回憶起來(lái)，竟不覺(jué)紛亂，只覺(jué)美好。
他唱道：“飛不高的風(fēng)箏，是年少輕狂的我們?！毖矍伴W過(guò)的是那些無(wú)知無(wú)畏的日子，敢于大聲歌唱，敢于上臺(tái)演講。就算沒(méi)有十足的把握，也要盡力一試。那時(shí)的自己真是無(wú)限勇敢，百無(wú)禁忌。真的好羨慕那段光陰，那時(shí)別人的目光還不足以成為束縛我們的理由，而現(xiàn)在的我，卻失了一份敢闖的無(wú)畏。
他唱道：“那年紅雪冬青一襲水袖丹衣?！边@是我第一次因?yàn)橐徊坑耙曌髌返念A(yù)告片流淚，不知是因?yàn)楦柙~，還是因?yàn)楫?huà)面。只覺(jué)內(nèi)心一瞬間有什么突然倒塌，潰不成軍。然后臉上就是一陣冰涼滾落，猝不及防。只是，僅在短短幾天后，當(dāng)我再在電視劇里聽(tīng)到這插曲時(shí)，卻是倔強(qiáng)地沒(méi)有流淚，只是感覺(jué)眼睛澀澀的。那種無(wú)法抑制的傷悲，再不曾出現(xiàn)過(guò)。
曲聲未停，歌聲又起：“苔上雪告訴我，你沒(méi)歸來(lái)過(guò)?！毕肫鹨宦纷邅?lái)不得不揮手告別的那些風(fēng)景，無(wú)論是親人，朋友，愛(ài)好，還是其他，心里總是掠過(guò)淡淡地不舍。只是，當(dāng)初放棄前歇斯底里的掙扎，卻不想在回憶起。曾經(jīng)，那么用力地凝望過(guò)，現(xiàn)在，不也可以云淡風(fēng)輕地提起了么？
“那些無(wú)法的改變，就在放下舉起間?！币魳?lè)繼續(xù)。或許就是這樣，曾經(jīng)以為的一切，卻終抵不過(guò)時(shí)間。一圈又一圈的年輪改變了許多，回望過(guò)去，我也已經(jīng)成長(zhǎng)。碎碎的光陰，一直烙印在心底，不論悲喜。畢竟，那是我來(lái)時(shí)的足跡。
光陰的故事真實(shí)作文字 光陰的故事作文篇二十
一鍋米飯，放到第二天，水氣就會(huì)干了一些；放到第三天，味道恐怕就有了問(wèn)題；第四天，我們幾乎可以發(fā)現(xiàn)，它已經(jīng)變壞了；再放下去，眼看就要發(fā)霉了。
是什么原因，使那鍋米飯變餿變壞——是時(shí)間。
可是，在浙江紹興，年輕的父母生下女兒，他們就在地窖里埋下一壇壇米做的酒，十七、八年以后，女兒長(zhǎng)大了，這些酒就成為嫁女兒時(shí)婚禮上的佳釀。它有一個(gè)美麗而惹人遐思的名字，叫女兒紅。
是什么使那些平凡的米，變成芬芳甘醇的酒——也是時(shí)間。
到底，時(shí)間是善良的天使，還是邪惡的魔術(shù)師呢？不是，時(shí)間只是一種簡(jiǎn)單的乘法，它把原來(lái)的數(shù)值倍增而已。開(kāi)始變壞的米飯，每一天都不斷變得更腐臭；而開(kāi)始變醇的美酒，每一分鐘，都在繼續(xù)增加它的芬芳。
在人世間，我們也曾經(jīng)看過(guò)天真的少年一旦開(kāi)始?jí)櫬?，便不免愈陷愈深，終于變得滿面風(fēng)塵，面目可憎。但相反的，時(shí)間卻把溫和的笑痕、體諒的眼神、成熟的風(fēng)采、智慧的神韻添加在那些追尋善良的人身上。
同樣是煮熟的米，壞飯與美酒的差別在哪里呢？就在那一點(diǎn)點(diǎn)的酒曲。
同樣是父母所生的，誰(shuí)墮落如禽獸，而誰(shuí)又能提升成完美的人呢？就在于內(nèi)心深處，緊緊環(huán)抱不放的、求真求善求美的渴望。
時(shí)間將怎樣對(duì)待你我呢？這就要看我們自己是以什么態(tài)度來(lái)期許我們自己了。
光陰的故事真實(shí)作文字 光陰的故事作文篇二十一
許是年華不經(jīng)傷，茫然間便于指間逃走了三分之一生命的歲月。撫摸著自己依然顯得稚嫩的臉龐，不經(jīng)意間仿佛在眼角流露出了點(diǎn)點(diǎn)的無(wú)奈；像是彷徨，更多了幾分風(fēng)塵吧？虛張?jiān)陲L(fēng)中的雙手啊，想用盡全力，卻不知往何方？
那小河邊，是否依然還有孩童在捕捉盛夏的知了？追逐著那無(wú)憂的少兒？懷舊，就這樣迷了尚未老去的我！也許，回味不應(yīng)該是生活的主旋律。它應(yīng)如那初秋天空的流云，點(diǎn)綴著單調(diào)的湛藍(lán)；更應(yīng)如冬日傲雪的松梅，點(diǎn)燃冬日的激情。每至夜深，獨(dú)思的我總還是喜歡望著那么年輕……
總還是喜歡父愛(ài)如山的一句，體味那無(wú)言的偉岸。每次看到那熟悉的高舉過(guò)雙肩的鏡頭，眼角總是會(huì)有那么一些濕漉漉。無(wú)言，也讓那久遠(yuǎn)的情感觸動(dòng)在長(zhǎng)長(zhǎng)短短的幾十年后。再看時(shí)，年過(guò)半百的父親已經(jīng)不是兒時(shí)熟悉的印跡了。花白的頭發(fā)，仿佛在告訴我歲月的流逝人已漸老。百味俱程，余常想，那屬于東方的含蓄，不喜歡言語(yǔ)的傳遞，終究還是讓歲月鉆了空子。而在那心田種下的，是偽裝下脆弱的堅(jiān)強(qiáng)了。常常提及朱公筆下的背影之經(jīng)典，至于不敢下筆，卻忽略了最貼心的溫度可以在指間簡(jiǎn)單的刻畫(huà)。最容易在指間溜走的啊，卻是心中最不能承受之重。
偶得閑，悄然的聽(tīng)著那熟悉的歌詞。從那幾句為你撐起雨中的傘，那個(gè)在你躺在病床上時(shí)急的掉眼淚里撥動(dòng)著心底的情結(jié)?？偸钦f(shuō)年輕，所以要有自己的一片天空；也有了那么一段路程是只有背影陪著你孤單的腳步。也試著去絮叨，想要找尋那心底最貪婪最無(wú)私的感情。只有在此時(shí)，才會(huì)承認(rèn)自己似乎永遠(yuǎn)都沒(méi)長(zhǎng)大。聽(tīng)久了絮叨，依然還是會(huì)不耐，卻悄悄的開(kāi)始懷念。依然每次都笑著道別，卻在掛了電話之后獨(dú)自噓唏，一個(gè)人大聲的唱著家駒的真的愛(ài)你！
有那么一個(gè)場(chǎng)景，重復(fù)了一次又一次！回想著那日漸消瘦不改慈愛(ài)的笑容，不變的故土啊，怎么才能為你許上一世容顏。聽(tīng)聞韶華易逝，我又如何能撫平你日漸趨深的皺紋，怎么讓你華發(fā)變青絲。一段話語(yǔ)，寫(xiě)了涂、涂了再寫(xiě)，再美麗的詞語(yǔ)此刻也顯得那么的蒼白；再怎么努力去組織啊，也刻畫(huà)不了你的十分之一……
問(wèn)世間有誰(shuí)，情愿就這樣守在你身旁，用自己的青春換你的成長(zhǎng)？是誰(shuí)，用一輩子不忘的愿情默默的守候那短短的團(tuán)圓。又是誰(shuí)，獨(dú)自用瘦弱的肩膀挑起所有的家務(wù)。年月，壯碩了我原本細(xì)嫩的雙手，卻讓老繭駐滿了你們?cè)眷`巧的十指。無(wú)法去修飾你的雙手，無(wú)法可言語(yǔ)表明的一場(chǎng)情緣，就這樣深深的烙印進(jìn)的我心里，我的靈魂深處。
光陰的故事真實(shí)作文字 光陰的故事作文篇二十二
“人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇？”
——題記
我坐在青春這列永不回頭的列車上，望向窗外一閃而逝的背影，我還能記得起多少呢？從相逢、相知、相識(shí)、再到相熟，腦海中唯有你回眸一笑就生如夏花般絢麗的容顏，在我的記憶中揮之不去，永遠(yuǎn)定格。
你是浩瀚星空中闖入我的世界的一顆星辰。在這人山人海的邂逅中，成了我的閨蜜。在小學(xué)的一次數(shù)學(xué)測(cè)試中，我遭遇慘敗，從以往的九十分掉到六十三分！你什么話也沒(méi)說(shuō)，把自己用紅筆修改過(guò)的卷子遞給我，并把易錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)了一遍。兩星期后，我通過(guò)努力又取得九十一分的佳績(jī)，你終露出花開(kāi)般的笑容。說(shuō)：“用功就沒(méi)有什么做不到！”我也笑了，在夕陽(yáng)下，我們一起牽手回家。你仿佛陪在我的身邊，就照亮了我生命天空里的一方星幕。
你是悠遠(yuǎn)長(zhǎng)河中融入我溪流的一滴水。放寒假了，我們已有些日子沒(méi)有見(jiàn)面，心中甚是想念，我便跑去你的家中。在夜晚，我們談天說(shuō)地，吃著一桶方便面，又一起過(guò)著沒(méi)有暖氣的冬天。彼此依偎，這就是友誼最初的模樣嗎？仿佛你守在我的左右，就融進(jìn)了我生命的汪洋。
歲月如白駒過(guò)隙般匆匆，光陰如水般稍縱即逝，翻過(guò)歲月的的浮塵，光陰奪去了一切，卻毀不了友誼的輪回。每當(dāng)我迷失在黑夜里，你總會(huì)在黑暗中帶著我走上歸途。世界再大，終有你陪我一度同行。
我們依然是友誼的奉行者。因?yàn)槲覀兌际钦樟帘舜说男浅?，在浮光的年華里相擁。
光陰的故事真實(shí)作文字 光陰的故事作文篇二十三
你曾靜靜地盛開(kāi)/任季節(jié)的風(fēng)載向春天/淡淡的/一路上散落滿地的芬芳。
童年的天空永遠(yuǎn)是一片純粹的藍(lán)，沒(méi)有世間的塵埃。我總是置身在風(fēng)和日麗中，以四十五度角仰望天空，幾近仰望幸福。
童年的心語(yǔ)永遠(yuǎn)是一片青春的草地，蘊(yùn)藏著天真的秘密?；夜媚锱c白雪公主的故事是我心中遙遠(yuǎn)而真是的夢(mèng)。伴隨著《兩只老虎》的歌謠，抖落滿身的快樂(lè)音符。
在那遙遠(yuǎn)而透明的日子里，你是否還記得我們一起呵護(hù)小樹(shù)的情景？你是否還記得作業(yè)本上亮亮的五角星？我的伙伴。不懂傷心，不懂猜忌，沒(méi)有隔閡，沒(méi)有痛苦
你匆匆地開(kāi)，又匆匆地謝/轉(zhuǎn)身的美麗/瞬間只留下若隱若現(xiàn)的背影/春夏秋冬的漣漪/弄碎了你百褶裙的多姿/
日月星辰，斗轉(zhuǎn)星移，我透明的光陰正在遠(yuǎn)去
我不知不覺(jué)地有了遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，懂得了主次，懂得了責(zé)任與希望。
歲月的顏色一點(diǎn)點(diǎn)隱藏起你曾經(jīng)的模樣，生命已不再透明，我知道成長(zhǎng)需要磨礪，生活不能簡(jiǎn)單。我只能告別那段透明的光陰，這是人生必須付出的代價(jià)，盡管我是那么不舍
呵，我曾經(jīng)的那些溫暖而透明的光陰
你是一部永不落寞的長(zhǎng)卷/風(fēng)的歌謠撩撥你卷起卷落/傳來(lái)委婉的音符/凝固成一尊雕塑/注視著遠(yuǎn)方
成長(zhǎng)永遠(yuǎn)不會(huì)為誰(shuí)的不舍而停留片刻。當(dāng)心底長(zhǎng)出了成熟的思想，當(dāng)透明的光陰已消失，無(wú)需留念。將那一份美麗銘刻在曾經(jīng)的驛站吧！就這樣前行，明天的太陽(yáng)正照耀著遠(yuǎn)方
透明的光陰，向前飛馳著，像離了弦的箭一樣，一時(shí)，一天，一月，一年，在前進(jìn)的腳步里，呼嘯著射向遠(yuǎn)方的夢(mèng)想
光陰的故事真實(shí)作文字 光陰的故事作文篇二十四
給你講一個(gè)我的故事吧。
臨考試的前幾天，我對(duì)n個(gè)人說(shuō)了我的電腦壞了，幫我修修。其中包括我親愛(ài)的老哥同志。他們像蒙傻子一樣，滿口答應(yīng)。我也像個(gè)被蒙的傻子一樣，居然全信了，還美滋滋的?？傻搅丝荚囎詈笠惶?，那幫家伙卻說(shuō)都有事，來(lái)不了了，就跟商量好似的，包括我親愛(ài)的老哥。我都快絕望了，忽然接到豆包的電話：“你電腦壞了，我?guī)湍阈扌薨?，順便給你帶點(diǎn)軟件過(guò)去?！蔽衣?tīng)后大喜：竟然有送上門的壯??？我不用都覺(jué)得對(duì)不起我自己。
幾個(gè)月不見(jiàn)，豆包似乎又長(zhǎng)高了些，但還是那么瘦——是那種成長(zhǎng)中男孩特有的清瘦。豆包固然有維修工的潛質(zhì)，到了我們家先是有禮貌的問(wèn)好，然后就主動(dòng)換鞋，最后徑直直奔電腦去了。當(dāng)然，正在喝可樂(lè)或白開(kāi)水的問(wèn)題上他還是沒(méi)有經(jīng)住考驗(yàn)，把我中午喝剩的可樂(lè)義無(wú)返顧地消滅了。他在桌子旁認(rèn)真仔細(xì)聚精會(huì)神百折不撓地鼓搗起了電腦，我也在旁邊認(rèn)真仔細(xì)聚精會(huì)神百折不撓地啃起了指甲——又神游了。
我和豆包是小學(xué)同學(xué)，家也離的近。從認(rèn)識(shí)他到現(xiàn)在，都有10多年了，記憶中他總是留著可愛(ài)的“貓貓”頭，包個(gè)透明的糖罐子。小時(shí)候我們做同桌，那簡(jiǎn)直是一段噩夢(mèng)?？傆浀梦覀?cè)诖蚣?，不是吵嘴架，兒時(shí)真的動(dòng)手打的那種！上課老師在上面講，我們就在底下打。一節(jié)課下來(lái)兩人都是一身傷，還嘴硬愣是說(shuō)“不疼不疼，一點(diǎn)也不疼”。
記得有一次他把我惹急了，在晚上放學(xué)回家的路上，我十分友好地對(duì)豆包說(shuō)：“你的手工作業(yè)小紙盒子真好看！我?guī)湍隳脮?huì)吧！”然后特別真誠(chéng)地看著他。他對(duì)手工作業(yè)極其珍視，大冬天的居然用手拿了一路。對(duì)我的表?yè)P(yáng)，他儼然很高興，猶豫了一下可還是讓我拿了。
我們繼續(xù)走著，又蹦又跳地，種種舉動(dòng)很符合小學(xué)生的特點(diǎn)。到了護(hù)城河邊，我說(shuō)“你媽來(lái)了，在那！”然后往遠(yuǎn)處指，乘他伸著脖子看的工夫立刻把那個(gè)盒子扔到了水里，撒腿就跑。等豆包明白過(guò)來(lái)，掉頭就追。
結(jié)果我很悲壯的被他抓到了，我昂首挺胸視死如歸，可是他并沒(méi)有打我，自己卻哭了，哇哇的，像受了多大的委屈似的。我知道他是心疼小盒子，沒(méi)辦法，還勸了半天?？墒撬€是越哭越起勁，怎么勸也不行。我當(dāng)時(shí)特后悔，暗中保證，下次一定不欺負(fù)他了。
就這么一路走著，打著，我們不知不覺(jué)中長(zhǎng)大了。后來(lái)我們分別上了不同的初中不同的高中，后來(lái)我也搬家了?？晌覀兊挠颜x并沒(méi)有因?yàn)榉N種變故而有什么改變。我家里，有很多豆包借給我5年以上的東西，估計(jì)它們會(huì)永遠(yuǎn)跟著我了。
輕易不會(huì)想起，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。無(wú)論在我快樂(lè)時(shí)或難過(guò)時(shí)都不會(huì)對(duì)豆包說(shuō)些什么，也不輕易傳染給我不好的情緒。但我的確會(huì)感到他真真切切地活在我聲明的一個(gè)地方。如果人生是一臺(tái)戲的話，他就是我唯一的觀眾。我的生活是繁華還是孤寂，都與他沒(méi)有關(guān)系，但他絕對(duì)是唯一為我的劇情感動(dòng)的人。
看著他還在努力的折磨我的電腦，從書(shū)包里拿出一張又一張光盤軟件，我忽然感到一種溫暖。是不是有個(gè)人保護(hù)就不用自我保護(hù)？我知道，無(wú)論何時(shí)我遇到了怎樣的困難，就算整個(gè)世界都要離開(kāi)我，都會(huì)有一個(gè)人站在我身邊，我相信他，絕對(duì)相信他。
10年的時(shí)光并不算長(zhǎng)，連世紀(jì)我們都跨過(guò)了?？蓪?duì)于剛滿18歲的我來(lái)說(shuō)，這10年的友誼真的是一段超炫的收藏了。
正因?yàn)樽匀黄降拈_(kāi)始，正因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有狂熱過(guò)，所以一直綿長(zhǎng)到今天。我們的故事無(wú)關(guān)風(fēng)月，只有在光陰中才可以被解讀。
光陰的故事真實(shí)作文字 光陰的故事作文篇二十五
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間又過(guò)了一年。這讓我激動(dòng)又忙亂。
回想起昔日那些既不堪回首又不容爭(zhēng)辯的事實(shí)，我真實(shí)既高興又痛苦。還記得有一件事，讓我刻骨銘心且終生都難以忘懷。
那天，是個(gè)初夏紛飛的夜晚，給了我痛恨的經(jīng)歷。
我在床上呼呼大睡，早已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。突然，我渾身長(zhǎng)起了小疙瘩，抽風(fēng)一樣的叫聲把我的家人驚醒了。發(fā)現(xiàn)我一直在那里抖個(gè)不停，便立刻送我去了醫(yī)院。沒(méi)想到，大夫說(shuō)我得了一種叫癲癇的精神病。梅河治不了，必須馬上送往長(zhǎng)春。家里人嚇壞了，又緊羅密布地將我送去長(zhǎng)春。專家說(shuō)，我的病是早期，只要及時(shí)治療，沒(méi)五個(gè)月做一次電光，拿一次藥，就可以維持住病情。但是，能不能治好，還是未知。
從那天起，我崩潰了。我發(fā)現(xiàn)自己不正常，這讓我很難過(guò)。這個(gè)時(shí)候，媽媽一直安慰我，她總是說(shuō)：“孩子，只要有信心，就一定可以治好?！蔽页錆M了勇氣，心想：我一定能戰(zhàn)勝這個(gè)病魔。
直到現(xiàn)在，這個(gè)愿望才實(shí)現(xiàn)。上次醫(yī)生把我叫來(lái)。告訴我，我的左腦已經(jīng)治好了，而右腦也只是時(shí)間的問(wèn)題。
我多么高興??！
那天的一絲黑暗，也同樣給我?guī)?lái)了一束光明。經(jīng)歷了風(fēng)雨，我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。生活的歷程，我又向前邁進(jìn)了一步。
有什么比這個(gè)回憶更難忘的呢？
光陰的故事真實(shí)作文字 光陰的故事作文篇二十六
時(shí)間風(fēng)干了字跡的試卷，卻沒(méi)有風(fēng)干那些記憶。當(dāng)教室里的倒計(jì)時(shí)牌從四十幾停在了二，我與六中的光陰故事也走到了尾聲
在夏天相遇，那就在夏天分別吧。我會(huì)永遠(yuǎn)記得踩過(guò)三年的白線；記得課間下過(guò)的五子棋；記得那些用書(shū)擋著，偷偷和前后位說(shuō)閑話的早晨；記得突然出現(xiàn)的驚悚的班主任；記得上課愛(ài)打瞌睡的前位和常常找不到卷子的后位
記憶里的夏天總是那么炎熱，轉(zhuǎn)頭的風(fēng)扇成了我們唯一的寄托，我們總是汗流浹背做著一摞又一摞的卷子，嗡嗡響著的風(fēng)扇成了夏天的代名詞。
記憶里的語(yǔ)文課堂總是妙趣橫生，雖然常常一節(jié)課有半節(jié)是好玩的故事，但那是獨(dú)屬老王的語(yǔ)文課。那些逗過(guò)的樂(lè)子，開(kāi)過(guò)的玩笑，被賦予的外號(hào)，還有課堂上老王的拋玉引磚都留在了記憶最深處。作為語(yǔ)文課代表的我常常不夠稱職，老是忘記收語(yǔ)文作業(yè)又或者總是收不齊，也挨過(guò)不少訓(xùn)，在王老師一遍又一遍的教導(dǎo)下，我也終于可以把活干得很好。有一次因?yàn)榧敝挛皇兆鳂I(yè)，名字就寫(xiě)了一半，語(yǔ)文課上王老師開(kāi)玩笑般的說(shuō)著，咱班新轉(zhuǎn)來(lái)一位同學(xué)，叫李卓，在全班的哄堂大笑中，李卓這個(gè)名字也流傳了下來(lái)，而我，此后再也沒(méi)有忘記寫(xiě)名字。
三年里，我們?cè)?jīng)是樸素的十六班，后來(lái)又變成樸素的十班、十一班。才華橫溢的小個(gè)子老王是我們班主任的代名詞。我們沒(méi)有漂亮的班服，沒(méi)有亮晶晶的熒光棒，沒(méi)有鮮花和蛋糕，但我們有打不倒的“東方小個(gè)子”，有一群永遠(yuǎn)樂(lè)呵呵的胖子，也有永遠(yuǎn)的歡聲笑語(yǔ)。那些一起笑一起鬧的記憶，都永遠(yuǎn)留在了九月還會(huì)坐滿人的教室。只是，不再是我們。
再見(jiàn)了，互相嫌棄的老同學(xué)；再見(jiàn)了，來(lái)不及說(shuō)出的謝謝；再見(jiàn)了，不會(huì)再有的留堂作業(yè)；再見(jiàn)了，我留給你畢業(yè)冊(cè)的最后一頁(yè)
光陰的故事真實(shí)作文字 光陰的故事作文篇二十八
我從出生起就由奶奶撫養(yǎng)，奶奶是我生命長(zhǎng)河中的第一位擺渡者。我沒(méi)有令人艷羨的身世，但我有一位教我學(xué)會(huì)珍惜的奶奶。
盛年不再來(lái)
模糊的印象里，小時(shí)候的我總愛(ài)搖搖晃晃著身子，跟在奶奶的身后。現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我走一步能抵得上奶奶的兩步。可當(dāng)奶奶默默走在身后時(shí)，我卻忘了像當(dāng)年的她那樣回首等待。
那個(gè)時(shí)候，睡覺(jué)前總要撒嬌讓奶奶講故事。小小的我窩在奶奶溫曖的懷里，聽(tīng)她講她此生的苦澀與快樂(lè)，聽(tīng)她唱在學(xué)校從未聽(tīng)過(guò)的紅歌。奶奶說(shuō)，爺爺身體不好，所以早逝多年。她雖不是因?yàn)閻?ài)情與爺爺相守?cái)?shù)十載，但風(fēng)雨同舟幾十年的感情如何不深？當(dāng)爺爺六十三歲離開(kāi)她時(shí)，她本想放下肩上的重?fù)?dān)隨他而去?？伤譀](méi)走，因?yàn)樗?，還有一個(gè)家需要她支撐，有六個(gè)孩子需要她，還有昔日共享時(shí)光的朋友需要她。于是她留了下來(lái)，沒(méi)有人為她分憂，她便學(xué)會(huì)了抽煙。她始終與廉價(jià)的煙為伴，門前的竹林始終青綠，竹林里淡淡的煙圈陪伴著奶奶消磨著那些心酸而難熬的時(shí)光。
奶奶的故事那么美好卻又那么現(xiàn)實(shí)，小時(shí)候的我立志要讓奶奶永遠(yuǎn)不失去我。奶奶的故事讓我學(xué)會(huì)了珍惜眼前，放下過(guò)去。
歲月不待人
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候?？僧?dāng)青梅枯萎竹馬老去，我親愛(ài)的奶奶，你為何愁眉不斷，為何終日不展笑顏？
原先，奶奶是一直住在我家的，但從前年開(kāi)始，就變成了在兩個(gè)兒子家輪流住，一次住四十天。我一直在想，八十多歲的奶奶經(jīng)得起如此折騰嗎？我想改變，卻無(wú)力改變，只能看著奶奶如此往返。然后我上初三了，和奶奶見(jiàn)到的日子越來(lái)越少。有時(shí)一個(gè)星期回家兩天，卻只能和奶奶說(shuō)上幾分鐘的話，奶奶也從不說(shuō)讓我多陪陪她。我漸漸疏忽了奶奶。我認(rèn)為奶奶會(huì)一直過(guò)得很好，即使在她一個(gè)人孤單的時(shí)候，我也沒(méi)有想著去陪著她。我就如此自私的成長(zhǎng)著。但外婆在上學(xué)期突然離去，傷心之余我恍然明白：即使按常理算，奶奶也不能再如此長(zhǎng)久地守護(hù)我了。我終于開(kāi)始憂愁：我還沒(méi)長(zhǎng)大，奶奶就已經(jīng)老去。我終于明白：即使奶奶愿意一直無(wú)聲地陪伴著我，我也不能再貪婪地只顧著享受這份溫曖了。
這個(gè)周末，我徹底地改變了自己的做法。親愛(ài)的奶奶，我終于開(kāi)始盡我所能陪著你聊天，為你撫平皺眉，為你輕梳細(xì)絲，為你疏展笑顏了。我還想用更多的光陰去履行小學(xué)日記本里的諾言——長(zhǎng)大以后我一定要好好地回報(bào)奶奶。我親愛(ài)的奶奶，歲月緩緩流逝，我將快樂(lè)的時(shí)光獻(xiàn)與你的余生，去彌補(bǔ)那回不去的歲月，可好？
流水它帶走光陰的故事，曾經(jīng)你用無(wú)數(shù)的時(shí)光與我為伴，如今我終于學(xué)會(huì)珍惜易逝的光陰。
光陰的故事真實(shí)作文字 光陰的故事作文篇二十九
流年都是透明的擁抱，看也看不見(jiàn)?！}記
日漸長(zhǎng)大的我依然想念每條時(shí)光的流水中，散散發(fā)光的亮點(diǎn)，是充滿樂(lè)趣的人和物，亦或是義無(wú)反顧的拼搏，也可能是抹不去的青春歲月。
有人會(huì)告訴你：青春是綻放的花朵，用它無(wú)暇的、艷麗的花瓣盡情的鋪就人生的道路；青春是火紅的驕陽(yáng)，用它耀眼的、璀璨的、光芒熱情地照亮生命的前程；青春是靈動(dòng)的樂(lè)章，用它跳動(dòng)的、美妙的音符譜寫(xiě)出生命的旋律；青春是飛舞的蝴蝶，用它輕盈的、動(dòng)人的舞姿可以傳播生命的芬芳；青春，是蹉跎歲月中不可缺少的一部分，是成長(zhǎng)故事中最精彩的楔子。
“一千個(gè)讀者，就有一千個(gè)哈姆雷特?！碑?dāng)然，每個(gè)人的人生以及生活都是不一樣的，同時(shí)：“青春”“歲月”“光陰”等詞語(yǔ)在不同人的眼中，會(huì)有不一樣的含義，它們沒(méi)有統(tǒng)一的詮釋。因?yàn)樗鼈兛梢允乔逍憧扇说男〖冶逃?，也可以是亭亭玉立的大家閨秀；他們可以是“上知天文，下知地理”的一代才女，也可以是“巾幗不讓須眉”、擁有雄才偉略的女英雄；它們也可以是傾國(guó)傾城的絕世佳人，也可以是身份卑微、樸實(shí)無(wú)華的無(wú)名小卒。他們的故事無(wú)窮無(wú)盡，因?yàn)槲覀円恢痹诔砷L(zhǎng)。不同的成長(zhǎng)階段，從不同的角度去欣賞光陰的故事，總能看到不一樣的色彩。
處于花季的我們，給一點(diǎn)陽(yáng)光就綻出燦爛的笑容；處于雨季的我們，經(jīng)常會(huì)悵然若失，沉默不語(yǔ)；處于這個(gè)年齡的我們，用著不同的筆調(diào)書(shū)寫(xiě)著同樣精彩的人生。在我們這個(gè)年齡，頭頂上總是容易布滿那些愁云，又很容易用燦爛的笑容揮去那些陰霾，用時(shí)而悲哀，時(shí)而惆悵，時(shí)而興奮，時(shí)而感動(dòng)的心境編織出一片七彩的人生世界。在我們這個(gè)年齡，可以輕易地?fù)碛幸环輭?mèng)想，但堅(jiān)持下來(lái)并為之不謝努力的卻只有少數(shù)。在我們這個(gè)年齡，具有更加張揚(yáng)的的青春個(gè)性，具有更加桀驁不馴的行為，具有更加古怪的特殊思維方式，然而這些都只是想給青春，給陽(yáng)光，給成長(zhǎng)留下更加深刻的印記。這些，終將成為我們的光陰故事，我們千姿百態(tài)的成長(zhǎng)故事，終將成為時(shí)光流水的閃光點(diǎn)，如同遼闊宇宙中耀眼的銀河系，如同夜空中璀璨的星河，如同漫漫長(zhǎng)路，徒徑沙漠的一口清泉，如同一壇老酒，唇齒留香，輾轉(zhuǎn)流連。
記憶是時(shí)間的死亡產(chǎn)物，卻是最美麗的死亡。過(guò)去已經(jīng)記不清，未來(lái)重新拾起，在光陰的故事中。
光陰的故事真實(shí)作文字 光陰的故事作文篇三十
子曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。
奧斯特洛夫斯基也曾說(shuō)過(guò)：“生命屬于人們只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞愧。”蘇秦“頭懸梁，錐刺骨”，刻苦奮進(jìn)，終獲成就。他之所以會(huì)獲得成功，就是因?yàn)樗谜湎r(shí)間。
一個(gè)沒(méi)有優(yōu)裕條件、沒(méi)有眾多財(cái)產(chǎn)的人，但是他奮發(fā)進(jìn)取，珍惜每天的每分每秒，那么他也會(huì)取得卓越的成就。然而，一個(gè)雖然有著優(yōu)越的環(huán)境、優(yōu)厚的物質(zhì)生活、強(qiáng)健的體魄的人，但是他頹唐、衰退，他把“今天”無(wú)償?shù)鼗ㄙM(fèi)掉，而又寄希望于“明天”，到最后他將難成大事。前蘇聯(lián)生物學(xué)家巴甫洛夫每晚寫(xiě)出當(dāng)天所干的事情，檢查自己在“今天”是否過(guò)得有意義。
奧萊夫出生在一個(gè)貧窮人家，父母是瑞士西部姆蘭省鄉(xiāng)下最貧苦的農(nóng)民。他出生時(shí)家里最值錢的財(cái)產(chǎn)就是一支鳥(niǎo)槍和三只鵝。他那身著華麗甲胄的表叔抱著他的兒子帕爾丁譏笑他的父母說(shuō)：“你兒子注定是看鵝的窮鬼?！?/p>
奧萊夫的父母氣憤地還擊他說(shuō)：“我們的奧萊夫是富翁，只須支付二十年的時(shí)間，他會(huì)雇用帕爾丁當(dāng)馬夫?！睆?歲開(kāi)始，奧萊夫就開(kāi)始讀路德的《訓(xùn)言集》。等到上中學(xué)時(shí)，他就懂得把時(shí)間分配精密，使每年、每月、每天和每時(shí)都有它特殊的任務(wù)。
一次，他在作文里寫(xiě)下：“誰(shuí)盜竊奧萊夫的時(shí)間，誰(shuí)就是在盜竊瑞士?！崩蠋煾吲d地評(píng)價(jià)他：“將來(lái)一定是棟梁！”等到奧萊夫20歲時(shí)，雖然沒(méi)有雇用帕爾丁為馬夫，卻有一項(xiàng)重大發(fā)明問(wèn)世，成為了瑞士出類拔萃的一名科學(xué)家。
光陰的故事真實(shí)作文字 光陰的故事作文篇
有一種滋味永遠(yuǎn)都會(huì)在，雖然不會(huì)被經(jīng)常想起，但總能讓你在回味時(shí)嘗到一絲甘甜。
暖融融的陽(yáng)光穿過(guò)玻璃窗，輕輕灑在糖紙上，小小的糖紙?jiān)陉?yáng)光的照耀下折射出七彩的光芒，我的心倏地溫暖起來(lái)?；蛟S源于某些莫名的觸動(dòng)，我回憶起兒時(shí)和太婆充滿歡笑的日子。
記憶中的太婆和藹可親，笑起來(lái)像彌勒佛，常常會(huì)把她最愛(ài)的糖分給我，她慈祥的面容常浮現(xiàn)在我的眼前。再望向窗外，仿佛我們玩耍的影子牢牢地映在天空上。時(shí)光如同白駒過(guò)隙，悄無(wú)聲息地從指尖溜走。我上學(xué)了，見(jiàn)太婆的機(jī)會(huì)越來(lái)越少。暑假去看太婆，我滿心歡喜，帶上自己心愛(ài)的糖果。我跟著爸爸來(lái)到了一個(gè)裝修考究的地方，太陽(yáng)高掛在空中，知了伏在樹(shù)上發(fā)出低低的叫聲，好像在控訴這無(wú)盡的悶熱。走進(jìn)裝飾精致的大堂，碩大的鐵門顯得格外突兀，紋飾精美華麗，把養(yǎng)老院整個(gè)圍住了。
大大的鐵門里坐著很多等待著的老人，他們頭發(fā)花白，嘴里念念有詞，臉上已經(jīng)沒(méi)有曾經(jīng)的幸福美好，取而代之的是眼神中的無(wú)奈與麻木。我一眼就從人群中認(rèn)出了太婆，快速地跑到她的身邊蹲下，我發(fā)現(xiàn)她整個(gè)人面色蠟黃，眼神呆滯，完全不認(rèn)識(shí)我。我當(dāng)時(shí)感到有些不可思議，難道她真的什么都不記得了嗎?不記得我，不記得我們一起相伴的時(shí)光，更不記得我們一起經(jīng)歷的歡笑與淚水了嗎?
我趕緊拿出準(zhǔn)備好的糖送到她的手里，她輕輕地推開(kāi)，帶著疏離與冷漠的笑，問(wèn)我：“你是誰(shuí)?”我怎么也不敢相信，眼前這個(gè)老人就是小時(shí)候總愛(ài)悄悄把糖和零食塞在我口袋里的太婆。我連忙又剝開(kāi)糖紙，把糖塞進(jìn)太婆的嘴里。這顆糖仿佛打開(kāi)了記憶的閘門。湛藍(lán)的天空、甜蜜的糖果、五彩斑斕的糖紙帶著回憶與愛(ài)，太婆看著我終于笑了，還是我熟悉的那個(gè)笑容，那樣和藹，那樣溫暖。她開(kāi)始在自己的衣服上摸索，一顆黏糊糊的糖果捏在她的指尖，快要融化了，這一定在太婆的口袋里放了很久。她將手中的糖果慢慢地遞到我的眼前，帶著得逞的笑容，小聲地對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)給你，快吃，不要給你媽媽看到!”我再也忍不住了，眼淚不停地順著臉頰滴下來(lái)。我默默地剝開(kāi)糖紙，吃著黏黏的糖果，那種滋味我這輩子都不會(huì)忘記，是屬于我和太婆獨(dú)有的滋味。一顆小小的糖，包含了我和太婆的快樂(lè)與回憶，包含了我們一起度過(guò)的光陰，那種別樣的甜讓我久久難以忘懷。
光陰總是會(huì)逝去的。我們總是希望自己的人生可以多一些甜，少一些苦，而有一種滋味永遠(yuǎn)都會(huì)在，雖然不會(huì)被經(jīng)常想起，但總能讓你在回味時(shí)嘗到一絲甘甜，我和太婆的寶貴回憶永遠(yuǎn)停留在我的記憶中，定格在那一瞬間-甜甜的微笑，溫暖了我的心。
光陰的故事真實(shí)作文字 光陰的故事作文篇
他，行走在光明與黑暗交接的瞬間，蔓延在酷熱與清爽更替的時(shí)節(jié)，看著朵朵鮮花瓣瓣枯萎，看著新生的喜悅感慨萬(wàn)千。他的名字，叫做時(shí)間?！}記
時(shí)間，多么神奇的一個(gè)詞，即使垂暮的老人留戀的看著世界，即使初生的嬰孩發(fā)出響亮的啼哭向世人宣告他的到來(lái)，他也絲毫不動(dòng)容，依舊沉著而淡漠的行走著，悲傷，快樂(lè)，都無(wú)法挽留他的腳步。
時(shí)間，多么憂傷的一個(gè)詞，看遍世態(tài)炎涼，悲歡離合，勾心斗角，卻無(wú)力阻止或改變，只能任由一個(gè)個(gè)或光鮮，或黯淡的名字伴隨著他們的主人消亡在他的眼前們看著一條條生命湮滅在滔滔的歷史長(zhǎng)河。
時(shí)間，多么痛苦的一個(gè)詞，沖淡了刻苦銘心的記憶，抹去了一個(gè)個(gè)尖銳的棱角，抹去了，消亡了，奪走了……無(wú)論是什么，都禁不起他無(wú)情的沖洗。
時(shí)間，多么匆忙的一個(gè)詞，毫無(wú)眷戀的行走著，無(wú)論是旬日驅(qū)散夜幕，還是夕陽(yáng)的余暉消失在天邊，無(wú)論是蓓蕾在風(fēng)中悄然展開(kāi)笑臉，還是枯黃的落葉被風(fēng)吹起，劃過(guò)一道憂傷的弧度，無(wú)論毛毛蟲(chóng)破繭成蝶帶來(lái)的新生，還是一直在角落默默哭泣帶來(lái)的絕望，都絲毫不曾改變他進(jìn)行的節(jié)奏。
時(shí)間，多么無(wú)奈的一個(gè)詞，他為給了萬(wàn)物睜開(kāi)眼的機(jī)會(huì)，也在萬(wàn)物生命終結(jié)之時(shí)，所走了他們生前所擁有的一切。無(wú)論是誰(shuí)，無(wú)論有多強(qiáng)大，無(wú)論如何都無(wú)法和他抗衡。正如朱自清所說(shuō)：“我赤裸裸的來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼也將赤裸裸的回去罷。”
時(shí)間，多么公平的一個(gè)詞，從來(lái)不會(huì)徇私，嚴(yán)格的遵守著萬(wàn)物生命的規(guī)律，他不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)人生前有多么的富有，有多么的強(qiáng)大，有多么的不幸，有多么的貧苦，在生命終結(jié)的那一剎，他就毫不留情的帶走生命的存在。
時(shí)間，多么矛盾的一個(gè)詞，多少生命因他而生？又有多少人因他而滅？
光陰的故事真實(shí)作文字 光陰的故事作文篇
在我們家里，有一張2寸大小陳舊的黑白照片，照片里，有一個(gè)3、4歲的小男孩和年經(jīng)稍大一點(diǎn)的小女孩，分別坐在他們父母的腿上，照片最左邊那個(gè)英俊的穿著一身軍裝的自然就是兩個(gè)孩子的了，而右邊留著齊耳短發(fā)的就是他們的了。一家人臉上洋溢著幸福的微笑，看起來(lái)真是溫馨，那這幸福的一家人是誰(shuí)呢？
這張照片里的兩個(gè)小孩正是我的和姑媽。在照片最左邊穿軍裝的就是我的，旁邊那個(gè)不用說(shuō)就知道是我的了。
聽(tīng)爸爸給我講起他們小時(shí)候的生活，那時(shí)候，我的奶奶是個(gè)公交車駕駛員，每天上班都是起早貪黑的，而爺爺在外地當(dāng)兵，基本上每年只能回來(lái)一兩次，奶奶每天都得很早起來(lái)上班，而此時(shí)的爸爸還在熟睡之中，奶奶不放心讓年幼的爸爸一個(gè)人在里，只好聶手聶腳把酣睡的爸爸抱到公交車的引擎蓋上面，伴著汽車的轟鳴聲，絲毫不知情的爸爸仍然沉浸他在香甜的美夢(mèng)里呢！
每天回到家，奶奶和爸爸姑媽就要擠在一間狹窄的小房子里，爸爸說(shuō)他們那時(shí)候住的房子還沒(méi)有我們?nèi)缃褡〉姆孔拥目蛷d大，在這樣一間狹小的房子里，沒(méi)有電視、沒(méi)有空調(diào)，甚至連玩具都沒(méi)有。只有二張小小的床，一個(gè)柜子和一個(gè)茶幾。而他們的廚房、廁所、浴室都是公共的。都是一層樓的鄰居們一起共用，坐落在每層樓的端頭房間里，房間除門的另外三面都擺著各自家的灶。所以別人家吃什么菜，大家都知道。每次鄰居有炒好吃的菜，這層樓的小孩都會(huì)聞著香味跑過(guò)去嘗一嘗，到做飯的時(shí)間，整層樓彌漫著飯菜的香味，令人饞涎欲滴。這種和睦的鄰里關(guān)系，是我們現(xiàn)在很難擁有的，雖然因?yàn)榉课莸牟疬w，大家不得各分東西，可他們之間幸福的記憶讓人終身難忘。
我還聽(tīng)爸爸說(shuō)，他們那時(shí)候糧食不多，每個(gè)月都只能憑糧票、油票定量供應(yīng)，其他物質(zhì)也十分匱乏，我們現(xiàn)在常見(jiàn)的大白兔奶糖，在他們那個(gè)時(shí)代，可不是家家戶戶都吃得到的，得有人出差去外地，才能帶一包奶糖回來(lái)，小孩子收到這樣的禮物更是欣喜若狂。
照片里英俊的爺爺已經(jīng)年過(guò)花甲，漂亮的奶奶在我還在肚子里的時(shí)候就去世了。所以我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)奶奶，只能在照片里懷念她。這張有些泛黃的相片記錄了爸爸他們那一代人的生活，想想我們現(xiàn)在的幸福生活！真是應(yīng)該好好學(xué)習(xí)和珍惜！
光陰的故事真實(shí)作文字 光陰的故事作文篇
當(dāng)熱情的陽(yáng)光穿透透明的薄翼，在褐色的樹(shù)干上烙下斑駁的印記，輕盈而富有層次的連綿蟬聲掠過(guò)窗前的白蘭花，乘著清甜的空氣闖進(jìn)這小小的房間，調(diào)皮的撫起幾縷他散亂在外的碎發(fā)，那半倚在窗臺(tái)，正津津有味回憶著“老虎爪”香味的少年才會(huì)猛地發(fā)現(xiàn)，夏天，又一次臨幸于這個(gè)小小的，熱鬧的城市。
那家的“老虎爪”，色澤金黃，脆而不焦，綿而不膩，甜而不齁。從那貌不驚人的石爐中被一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的竹筷喚醒了它粘稠的夢(mèng)。五行與風(fēng)的碰撞，會(huì)讓它揉揉眼睛，在火熱炭火，黝黑雙手的祝福下，慷慨的在空氣中飄散著誘人的芬芳。
用潔白的牙齒隆重地摘下一點(diǎn)，輕輕咬合，那一聲“咯吱”，是表皮按壓下后回彈的聲音，舌頭劃過(guò)有炭香，麥香的層層絲滑，感受著里面所包含著的一位老人的勞動(dòng)?！疤贸粤死病！毙⌒〉纳倌瓴缓靡馑嫉目粗呀?jīng)空掉了的紙袋——五個(gè)面包不知不覺(jué)，已經(jīng)全部下了肚?！罢娴牟皇俏业腻e(cuò)?！蔽仪纹さ淖隽藗€(gè)鬼臉，“我那時(shí)咽下的，是灑滿陽(yáng)光的麥香……”
“如果那位笑起來(lái)有酒窩的漂亮阿姨還在的話就好了?！蔽揖锲鹱彀?，看著在窗臺(tái)上嘻戲跳躍的麻雀，有些悵惘地想到。
那時(shí)候，家家戶戶都不會(huì)門戶緊閉，印象中總有老人們站在門口悠然地閑聊著。我天天一大早就會(huì)從家里溜出去，邁著小短腿從一樓哼茲哼茲的爬上163級(jí)樓梯，抵達(dá)那個(gè)阿姨的家門口，踮起腳尖，匍匐在門上，右手用一支筆去夠那個(gè)門鈴?！岸ｂ彙！比缤介g清泉，連綿細(xì)雨一樣的天籟之聲從我耳邊響起時(shí)，我就會(huì)抓緊上衣，規(guī)規(guī)矩矩的端站在那個(gè)含蓄優(yōu)雅的鐵門前，咬緊嘴唇，不安的祈禱著。如果過(guò)一會(huì)，一陣有節(jié)奏，一輕一響的拖鞋踩地的聲音出現(xiàn)，無(wú)論有多輕，我都會(huì)兩眼發(fā)光的抬起頭，等待著接下來(lái)或甜蜜的流心巧克力；或是咸咸的奶油脆香餅；又或者是她們家自制的鹽水棒冰配上一年皆有的空調(diào)的愛(ài)撫和溫柔的嗓音，脆鈴般的笑聲成功吸引了一個(gè)孩子的關(guān)注。而如果門鈴響了，而沒(méi)有腳步聲，那么你在小區(qū)之中，就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)眼淚汪汪，抽泣不止，一搖一晃往回走的小孩。
只是在一年樹(shù)葉漸黃的時(shí)候，她悄然無(wú)息的離開(kāi)了，只留下來(lái)了最后一個(gè)小禮物——托我家長(zhǎng)傳給我的一匹奔跑狀的小白馬。
是否是希望我如白馬一樣奮力向未來(lái)奔去，還是暗示我人生天地間，若白馬過(guò)隙，忽然而已，我都以不得而知。只是當(dāng)我白蘭花的香味漸淡，淡竹葉又不知所蹤，金燦的陽(yáng)光，也不再刺得我睜不開(kāi)眼的時(shí)候，我才姍姍意識(shí)到了一件事情。
“窗外日光彈指過(guò)，席間花影坐前移?！边^(guò)去已經(jīng)靜立不動(dòng)，而我們?nèi)匀恍枰窦粯?，向前穿梭，走在自己的道路上?；仡^望，光陰的故事不斷綿延生長(zhǎng)……
光陰的故事真實(shí)作文字 光陰的故事作文篇
海也無(wú)法描繪出他的面目，但世界上處處能聽(tīng)到他的腳步。
當(dāng)旭日驅(qū)散夜的殘幕時(shí)，當(dāng)夕陽(yáng)被朦朧的地平線吞噬時(shí)，他不慌不忙地走著，光明和黑暗都無(wú)法改變他行進(jìn)的節(jié)奏。
當(dāng)蓓蕾在春風(fēng)中粲然綻放溫潤(rùn)的花瓣時(shí)，當(dāng)嬰兒在產(chǎn)房里以響亮的哭聲向人世報(bào)到時(shí)，他悄無(wú)聲息地走著，歡笑不能挽留他的腳步。
當(dāng)枯黃的樹(shù)葉在寒風(fēng)中飄飄墜落時(shí)，當(dāng)垂危的老人以留戀的目光掃視周圍的天地時(shí)，他還是沉著而又默然地走，嘆息也不能使他停步。
他從你的手指縫里流過(guò)去。
從你的腳底下滑過(guò)去。
從你的視野和你的思想中飛過(guò)去……
他是一把神奇而無(wú)情的雕刻刀，在天地之間創(chuàng)造著種種奇跡。他能把巨石分裂成塵土，把幼苗雕成大樹(shù)，把荒漠變成城市和園林；當(dāng)然，他也能使繁華之都衰敗成荒原和廢墟，使锃亮金屬爬滿綠銹、失去光澤。老人額頭的皺紋是他刻出來(lái)的，少女臉上的紅暈也是他描繪出來(lái)的。生命的繁衍和世界的運(yùn)動(dòng)正是由他精心指揮著。
他按時(shí)撕下一張又一張日歷，把將來(lái)變成現(xiàn)在，把現(xiàn)在變成過(guò)去，把過(guò)去變成越來(lái)越遙遠(yuǎn)的歷史。
他慷慨。你不必乞求，屬于你的，他總是如數(shù)奉獻(xiàn)。
他公正。不管你權(quán)重如山、腰纏萬(wàn)貫，還是一介布衣、兩袖清風(fēng)，他都一視同仁，沒(méi)有人能將他占為己有。哪怕你一擲千金，他也決不會(huì)因此而施舍一分一秒。
你珍重他，他便在你的身后長(zhǎng)出綠蔭，結(jié)出沉甸甸的果實(shí)。
你漠視他，他就化成輕煙，消散得無(wú)影無(wú)蹤。
有時(shí)，短暫的一瞬會(huì)成為永恒，這是因?yàn)樗哪_印深深地留在了人們的心里。
有時(shí)，漫長(zhǎng)的歲月會(huì)成為一瞬，這是因?yàn)闈忪F和風(fēng)沙湮沒(méi)了他的腳印。
光陰的故事真實(shí)作文字 光陰的故事作文篇
時(shí)光如流水，正在流淌著；時(shí)光如飛馬，正在飛馳著；時(shí)光如小鳥(niǎo)，正在飛翔著。時(shí)光又如一本流光異彩的畫(huà)冊(cè)，記載著過(guò)去，詳寫(xiě)著未來(lái)！
時(shí)光如燈，照耀大地！
在陽(yáng)光下，我正在操場(chǎng)上與幾個(gè)同學(xué)打籃球。那天是星期五，我正在上體育課，一出教室就如一只出籠的小鳥(niǎo)，到了操場(chǎng)上，我就如回到了藍(lán)天，回到了家。我們幾個(gè)同學(xué)圍成一圈，隨機(jī)分隊(duì)友，沒(méi)多久，分好了隊(duì)伍，開(kāi)始了一場(chǎng)比賽，這場(chǎng)比賽萬(wàn)分激烈，吸引來(lái)了其他的同學(xué)，在這你追我趕的賽場(chǎng)上，突然，一位同學(xué)摔倒了，栽倒在地上，我們終止了比賽。跑向了那位摔倒的同學(xué)，我連忙將他扶起，發(fā)現(xiàn)他受傷了，還流了很多血，趕緊扶著他去了醫(yī)務(wù)室，一位阿姨將他的傷口消了毒，抹上了藥水……
暖陽(yáng)高照。
那天，離今天已很遙遠(yuǎn)，但我依舊銘記于心。那件事也發(fā)生在校園里，在20xx年，我一年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)我有一個(gè)同學(xué)叫李奇朝（后來(lái)不知道什么原因轉(zhuǎn)學(xué)了，我偶爾總會(huì)想起他）我們剛?cè)胄＞吞貏e投緣，關(guān)系很好，每天都是玩在一起。最有印象的是那段一起抓蟋蟀的故事。每天下課鈴響了，我們總是不約而同的走在了一起！一出教室，就飛奔向操場(chǎng)邊的草坪，一轉(zhuǎn)眼只見(jiàn)他沖著一只正在蹦蹦跳跳小蟋蟀跑去，我見(jiàn)了也立馬跟了上去，他小聲的對(duì)我說(shuō)：“你看，那有一只蟋蟀。”我也小聲地接了上去“嗯”。我們倆生怕蟋蟀會(huì)跑走，踮著腳尖，跟蹤著這只死到臨頭了還在做夢(mèng)的蟋蟀！只見(jiàn)奇朝飛一般地?fù)淞诉^(guò)去，“抓到了嗎？”“沒(méi)有！”我又乘機(jī)越過(guò)去，不偏不倚捕住了那只小蟋蟀！我們躺在草坪里開(kāi)心的笑了……
一頁(yè)頁(yè)畫(huà)冊(cè)，一滴滴回憶！永不抹滅，我永遠(yuǎn)留在心底！
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十年光陰，吾兄弟姊妹間的趣事，千千萬(wàn)萬(wàn)；那次，最是記憶猶新。
幼年某日下午，我們又玩起了在規(guī)定時(shí)間內(nèi)找東西的游戲，信物為一粉紅色的打火機(jī)，由吾當(dāng)“貓”：藏打火機(jī)，離開(kāi)；再由哥姐二人尋找。
吾一人先入屋內(nèi)，絞盡腦汁，將打火機(jī)藏入屋內(nèi)鏡前一履之中，進(jìn)屋便能看見(jiàn)此履。
藏畢。吾朝屋外大喊：“好了！”遂出門看好戲——吾哥，英俊地?cái)[了個(gè)笑掉大牙的poss，跨進(jìn)大門，揮起一腳，把鏡前那履踢出屋去；吾姐，霸氣地飛起一腳，將門一關(guān)。二人遂在屋里干起了“拆家法”的找東西大陣仗：掀被子，推桌子，開(kāi)柜子，xxx子……。
這時(shí)，屋外路人甲——吾姑母，隔墻高喊：“莫把家拆了哈！”
沒(méi)人回應(yīng)，屋內(nèi)是震耳欲聾的聲響，他們正在“挖地三尺”吧？
時(shí)辰已到，二人滿頭大汗地跑出來(lái)，氣喘吁吁地問(wèn)吾：“你……藏……哪了？”
吾面無(wú)表情地從被無(wú)辜驅(qū)逐之履中，摸出了打火機(jī)。
二人目瞪口呆，一秒，遂相互大罵：“你這頭豬！”“誰(shuí)叫你腳賤！”……
現(xiàn)在，我們都大了，吾姐高三，吾哥初三，二人終日繁忙，大家多日不見(jiàn)，唯有懷念那些快樂(lè)的時(shí)光，那些光陰的故事……
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涼風(fēng)襲來(lái)，吹動(dòng)了我放在桌上的書(shū)，沙沙作響，我望著窗外陽(yáng)光正好的天空和被它照耀著的大地，不知道我所等候的那片光陰，是否已快要到來(lái)。
等候，在古代便已存在，戰(zhàn)場(chǎng)的將士們對(duì)家鄉(xiāng)的思念，他們等候著勒石燕然的那一天，等候著“春前游子回故鄉(xiāng)，寬別一載見(jiàn)爹娘”的一天。朋友們?cè)谝黄痫嬀谱髟?shī)，依依惜別，縱然說(shuō)出了“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！币脖囟ㄔ谒妥哂讶撕蟮群蛑俅闻c之相見(jiàn)的一天。
我也在等候著，等候著心中的那片光陰的到來(lái)。我不知道古代的人們?cè)诘群驎r(shí)是否也常?；孟?，自己的等候終于在不知名的某一天里實(shí)現(xiàn)。
反正，我幻想過(guò)。不同于古代人們的是，我所等侯的，是一個(gè)不存在的東西，他或許存在未來(lái)的某一天里，也或許不會(huì)存在。至于它存不存在，便取決于自身的努力，于是便有了我的等候，奮斗了一天又一天，它的期限，我卻還是不知。
古代人們的等待似乎更加的飄渺不定，親人的離別，可能當(dāng)妻子，父母還在眺望遠(yuǎn)方，企望兒子從遠(yuǎn)方的戰(zhàn)場(chǎng)歸來(lái)，合家團(tuán)圓時(shí)?？赡芩寄钪嗽缫褢?zhàn)死沙場(chǎng)。當(dāng)孤城緊閉，戰(zhàn)爭(zhēng)激烈時(shí)，他們又何嘗不想回家，奈何“濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)”落下相思的淚水，只能守候那一天的到來(lái)。
友人離別似有期又似無(wú)期，倘若遇上明君，相見(jiàn)便不是難事。但據(jù)我所知?dú)v史上的友人離別，大多都是被貶。這一貶，便不知何時(shí)才能相見(jiàn)若是知道自己被赦免，大概也如李白一樣“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山?！?/p>
相比之下，我的守候似乎更有結(jié)果，不用每天提心吊膽的擔(dān)憂，也不用整天哀愁志向無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
那，我又有何理由不去努力？我會(huì)努力追尋那片光陰的腳步，結(jié)束我的守候。
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時(shí)間“滴答”的過(guò)，它徜徉在時(shí)鐘的搖動(dòng)的擺上，嬉鬧在沙沙而往的沙漏上，在指尖捉迷藏，在眼角畫(huà)夢(mèng)的痕跡，在心中印下成長(zhǎng)的烙印，舉著它的小錘子，一錘一錘，捶打在心靈上，讓我們成長(zhǎng)，收獲堅(jiān)強(qiáng)。
小時(shí)候，風(fēng)兒帶著稚嫩的心兒搖曳在藍(lán)天上、青草如茵上、淙淙小河上。不懂得，什么叫堅(jiān)強(qiáng)。伴著星星跳舞，和著月亮的節(jié)奏，螢火蟲(chóng)打著燈籠伴舞——那是小時(shí)候最大的想望。仿佛是一盞易碎的燈的心，觸不得歲月留痕。
于是時(shí)光飛快地流，流啊流，這光陰的長(zhǎng)河，也總算是有了些許明悟。斜鋪的青石板上，我問(wèn)媽媽，什么時(shí)候才能像媽媽一樣堅(jiān)強(qiáng)。媽媽揚(yáng)起飽經(jīng)風(fēng)霜的不再美麗的葇荑，撫在我的頭上，她說(shuō)，每個(gè)人都要喝一副人生的藥，喝了它，就有了堅(jiān)強(qiáng)。我并不太明白，但我知道，媽媽喝過(guò)。如今啊，似是明白了，那副使人堅(jiān)強(qiáng)的藥，它叫“光陰流逝”。
在荏苒的光陰中，它會(huì)舉起了的小錘子，用力捶打在心上，在心痛之后，就有了堅(jiān)強(qiáng)。
于是，我似乎懂得了，媽媽的眼角的抹不掉的歲月刀痕，那便是堅(jiān)強(qiáng)的代價(jià)，不能再希冀，也不能再有期許，一切都要靠自己。
飛流的光陰，便如同一副良藥了。它苦口、苦心，讓生活充滿苦澀，但苦澀過(guò)后，便又是歡唱伴月，樂(lè)舞隨星了。在這之后，就是長(zhǎng)大，就有了堅(jiān)強(qiáng)。
掩埋不掉的的光陰，它在不知不覺(jué)間流逝，等到后知后覺(jué)，童年便已封存在記憶里了。光陰啊，好似一條奔騰的江河，逆轉(zhuǎn)不得。這良藥雖是苦澀，也不得不受。我需要堅(jiān)強(qiáng)，來(lái)守護(hù)我愛(ài)的人和愛(ài)我的人。
即使這藥再苦，也猶不悔。
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“少壯不努力，老大徒傷悲。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”這些名句都是讓我們珍惜光陰的。那么，光陰是什么呢?誰(shuí)也無(wú)法描繪出它的面貌，但世界處處能聽(tīng)到他的腳步。
當(dāng)蓓蕾在春風(fēng)中粲然露出喜悅的笑容的時(shí)候，當(dāng)嬰兒在產(chǎn)房里以響亮的噪聲向世人報(bào)到時(shí)，他悄無(wú)聲息地走著，歡笑不能挽留他的腳步。
當(dāng)枯黃的樹(shù)葉在寒風(fēng)中飄飄附墜落時(shí)，當(dāng)垂危的老人以留戀的目光掃視周圍的天地時(shí)，他還是沉著而又漠然地走著，嘆息也不能使他停步。
他從你的后指縫里流過(guò)去。他從你的腳底下滑過(guò)去。他從你的視野和思想里飛過(guò)去……
他是一把神奇而又無(wú)情的雕刻刀，在天地之間創(chuàng)造著種種奇跡。他能把巨石分裂成塵土，把幼苗雕成大樹(shù)，把荒漠變成城市和園林，當(dāng)然，他也能使繁華之都變成荒涼的廢墟，使锃亮的金屬爬滿綠銹，失去光澤。老人額頭的皺紋是他刻出來(lái)的，少女臉上的紅暈也是它描繪出來(lái)的。生命的繁衍和世界的運(yùn)動(dòng)正是由他精心指揮著。
他按時(shí)撕下一張又一張舊日歷，把將來(lái)變成現(xiàn)在，把現(xiàn)在變成過(guò)去，把過(guò)去變成越來(lái)越遙無(wú)的歷史。
他慷慨，你不必乞求，屬于你的，他總是如數(shù)奉獻(xiàn)。他公正，不管你權(quán)如重山，腰纏萬(wàn)貫，還是一介布衣、兩袖清風(fēng)，他都一視同仁。沒(méi)有人能將他占為己有，那怕你一擲千金，他也決不會(huì)因此而施舍一分一秒。
你珍重他，他便在你的身后長(zhǎng)出片片綠蔭，結(jié)出沉甸甸的果實(shí).你漠視他，他就化成輕煙，消散得無(wú)影無(wú)蹤。
有時(shí)，短暫的一瞬間便會(huì)化為永恒，這是因?yàn)樗涯_印深深地留在了人們的心里。
有時(shí)，漫長(zhǎng)的歲月會(huì)成為一瞬，這是因?yàn)闈忪F和風(fēng)沙淹沒(méi)了他的腳印.原來(lái)，這就是光陰啊!
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我們總以為過(guò)去的事會(huì)漸漸遺落在歲月的長(zhǎng)河里，但是，往事會(huì)漸漸自行爬上來(lái)，讓你再去體味那一段曾經(jīng)。
——《追風(fēng)箏的人》
屋子里的燈壞了，月光輕吻酸痛的雙眼，我在新家。哦，不，其實(shí)也算是住了七年的老地方了?？傔€是會(huì)回想起童年的舊居。
花街以北，公園以東?；蛟S曾經(jīng)的筒子樓還算是這臨海小城里不錯(cuò)的寓所。它靜默著矗立于這車水馬龍的客運(yùn)中心，飽飲嘈雜的塵音和喧囂的車?guó)Q。而那幢密密匝匝挨在兩叢林圃間的灰白小樓，在我的記憶里，應(yīng)該是流淌著彩色與夢(mèng)的地方，怎么說(shuō)變就變了呢？
舊居的墻，總是被各種奇奇怪怪的東西占領(lǐng)。曾經(jīng)的我，最喜歡用油畫(huà)棒涂鴉。雖然畫(huà)藝不精，但那藍(lán)色渲染的深藍(lán)碧穹，那黃色勾勒的香草奶油，那綠色描繪的青青草原，不都是我童年時(shí)小心翼翼捧在懷里不舍丟棄的美夢(mèng)么？當(dāng)那樣奪目絢麗的存在被石灰刷成白色后，好像永遠(yuǎn)都過(guò)不完的童年就戛然停止在那垂下來(lái)的拿著筆的手下。
天微涼，秋意寒?；貞浵癯彼话阍谀X海中翻滾。我還是無(wú)法遺忘星月夜下姐姐騙我說(shuō)她聽(tīng)到了牛郎織女的情話，還有每年數(shù)九時(shí)都不肯發(fā)雪花膏的摳門姑娘。當(dāng)然，也喜歡在春來(lái)破冰的時(shí)候騎在老爸的脖子上往更高的煦煦暖陽(yáng)走去……
恍惚間，便套上了重點(diǎn)高中的寬大校服，到了為更高的夢(mèng)想竭力奮斗的時(shí)候了?；仨偻?，我想我總是那么幼稚，以前搬離故居時(shí)對(duì)父母的執(zhí)拗，真的沒(méi)有必要。時(shí)光是最偉大的治愈師，所有或痛或喜的情緒，終會(huì)淡化成一頁(yè)光影。悲終成喜，喜極成悲。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的時(shí)間里，何不秉一顆素蓮之心，安之若素。時(shí)間會(huì)告訴你最好的答案。
把歌聲還給夜晚，把道路還給盡頭。且看時(shí)光鵬程處，也曾優(yōu)美地低于生活。
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流水它帶走光陰的故事，改變了一個(gè)人。
——題記
樓下，有幾棵櫻花樹(shù)。
春天，一樹(shù)的櫻花開(kāi)了，粉粉嫩嫩的花瓣，在風(fēng)中輕輕的舞蹈著。湊近一看，蜂蜜般的陽(yáng)光透過(guò)花瓣彌散開(kāi)來(lái)，耀眼的光芒讓人心生溫暖，閉上眼睛嗅，空氣中慢慢襲來(lái)極其淡雅的清香。一陣調(diào)皮的風(fēng)兒打著旋兒吹過(guò)，花瓣隨風(fēng)飄落，染紅了小池塘里的一池春水，也染紅了人們憐香惜玉的心。幾朵春花，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，就構(gòu)成了一幅動(dòng)人的春景。
時(shí)光匆匆，仿佛昨日還是繁花一場(chǎng)，今日，花兒竟墜的一朵不剩。只留下微微有些暗紅的葉子，在瑟瑟的秋風(fēng)中頹然掛在櫻花樹(shù)的枝頭，不時(shí)搖晃一下，竟也有種頹敗的凄美，風(fēng)再大些，秋葉悄無(wú)聲息的落入泥土的懷抱，去孕育重生的力量。
一棵櫻花樹(shù)，在光陰飛逝中，從春花，到秋葉。
暑假回到姥姥姥爺家，無(wú)意間看到一張舊照。
照片是有一點(diǎn)點(diǎn)舊黃的，但還是可以清晰的看到照片里的姥姥姥爺十分年輕，面上是紅潤(rùn)的微笑，一頭濃密的黑發(fā)，顯得很精神。望著那張照片，我竟有些恍惚和悵然：從來(lái)在我眼中都是花白頭發(fā)的姥姥姥爺，其實(shí)也有年輕、滿頭黑發(fā)之時(shí)，照片留下了他們黑發(fā)的摸樣，可是，那黑發(fā)背后又有多少動(dòng)人的故事、珍貴的經(jīng)歷、為家人愛(ài)的付出是我所不知道的啊！
時(shí)光無(wú)情，滌去姥姥姥爺?shù)那嘟z，賜予他們半壁銀絲，但是，他們卻毫無(wú)抱怨，感恩知足。望向廚房里忙碌的姥姥姥爺，有一縷陽(yáng)光從窗縫射進(jìn)來(lái)，幾縷白發(fā)折射著刺眼的銀光?，F(xiàn)實(shí)的白發(fā)與照片中的黑發(fā)久久的映在一起，溫暖著我的心。
兩位老人，在光陰飛逝中，從青絲，到白發(fā)。
做夢(mèng)，夢(mèng)到了兒時(shí)的場(chǎng)景。
明天你就要期末考試了，我看到你緊張的在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)。我在心底嘲笑著你：不就是個(gè)期末考試嗎，才語(yǔ)數(shù)英三門啦，有什么可緊張的？轉(zhuǎn)眼坐到了考場(chǎng)，你的手心已經(jīng)偷偷的冒汗，心跳也開(kāi)始加速。我又一次在心底對(duì)你表示了不屑：卷子都發(fā)下來(lái)了，慌啥呢，趕快的，做題！
醒來(lái)時(shí)，天已微亮。突然想起今天是期中考試的日子，一如既往的心態(tài)，我大步走進(jìn)考場(chǎng)。坐在考場(chǎng)上，我一點(diǎn)兒都不緊張，只是放松的答題，會(huì)則一遍過(guò)，不會(huì)則反復(fù)思考。提前半個(gè)小時(shí)答完數(shù)學(xué)試卷，我想起了昨夜的夢(mèng)：夢(mèng)中的你，是曾經(jīng)的我，那樣稚嫩、慌張和迷茫；時(shí)光荏苒，我在歲月中成長(zhǎng)，如今的我，是成長(zhǎng)后的你，這樣成熟、沉著和陽(yáng)光。
一個(gè)小女孩，在光陰飛逝中，從你，到我。
從春花到秋葉，從青絲到白發(fā)，從你到我，每一段故事，都是光陰的故事，都是愛(ài)的故事。光陰的故事，改變了一棵樹(shù)、一段歲月、一個(gè)人。光陰的故事，是世間最短的故事，也是最長(zhǎng)的故事。
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日復(fù)一日，年復(fù)一年，十三個(gè)春秋已悄無(wú)聲息的飛去，留下的只有灰色的思念與無(wú)限的憧憬……
美好的時(shí)光總是短暫的，童年亦是如此，回憶當(dāng)年：藍(lán)天、白云、森林、大海，一切都是自然的結(jié)晶，都充滿了生機(jī)，有一群群的小孩子在那里撒歡，也有一個(gè)個(gè)成年人在相互交談，沒(méi)有輻射，沒(méi)有霧霾，人們都自由自在，無(wú)拘無(wú)束，每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的溫馨的家，有大有小，有甜有苦，食品中不含任何化學(xué)元素，沒(méi)有黑心老板，沒(méi)有狡猾商家，地球擁有充足的資源，擁有無(wú)限的能源，但就在不知不覺(jué)中，光陰的故事已經(jīng)開(kāi)始……
人類在進(jìn)步，科學(xué)在創(chuàng)新！隨著各種重工業(yè)的出爐，地球的能源開(kāi)始以“光速”猛烈降低，能源開(kāi)始匱乏。隨著化學(xué)取得了一個(gè)又一個(gè)的成功，飛越了一個(gè)又一個(gè)障礙，許多人開(kāi)始通過(guò)化學(xué)元素來(lái)降低食品制做的源料，導(dǎo)致人的體內(nèi)充滿了一種有一種的危險(xiǎn)元素，促使人的生命開(kāi)始了一年又一年的衰退，房?jī)r(jià)開(kāi)始瘋狂上漲，一個(gè)又一個(gè)就業(yè)者找不到一個(gè)溫暖的港灣，一個(gè)又一個(gè)人變得無(wú)家可歸！這是多么冷酷！多么殘忍！多么無(wú)情！暫且不說(shuō)這些，電子產(chǎn)品的飛速發(fā)展導(dǎo)致更多的人面臨近視，沒(méi)有人抬頭聊天，所有人都在低頭，擺弄著自己的手機(jī)，天上鋪滿了霧霾，一切都是灰色的，天不在藍(lán)了，人們仿佛還沒(méi)有意識(shí)到未來(lái)已經(jīng)危險(xiǎn)了，光陰的故事還在繼續(xù)……
在科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展下，地球的生態(tài)環(huán)境慢慢的恢復(fù)了，天漸漸變藍(lán)了，一切都變得完美如初，只是人變了，變得愛(ài)惜自然，保護(hù)資源，不浪費(fèi)，人類在經(jīng)過(guò)了這么多挫折之后，終于成長(zhǎng)了，終于進(jìn)步了，人類在不斷地努力中懂得了資源的來(lái)之不易，自己也該覺(jué)悟了吧！光陰的故事永遠(yuǎn)不會(huì)終止……
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是夜。
我在陽(yáng)臺(tái)看著星星，一陣刺骨的寒風(fēng)吹來(lái)，讓我不由打了個(gè)寒顫，恍惚之間，我仿佛進(jìn)入到了另一個(gè)世界。
那里也有木草原，山谷，沙漠，盆地……也有東北虎，美洲獅，金錢豹，北極熊……也有手機(jī)，電腦，電視，投影儀，那里與我們這相同，卻又不同：在那里，人們不用整天帶著口罩，可以隨意出入公共場(chǎng)所卻沒(méi)有測(cè)溫槍的阻礙；人們可以帶上家人，自駕出行去他們想去的地方，沒(méi)有隔離，想來(lái)就來(lái)，說(shuō)走就走；醫(yī)院有大片空閑，白衣天使的臉龐上也沒(méi)有恐怖的紅印。
我看到孩童在滑梯上玩耍，快樂(lè)的笑聲回蕩在整個(gè)游樂(lè)場(chǎng)；我看到家家燈火通明，全家老少其樂(lè)融融地吃著晚飯；我看到……
“呼——”又是一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我從夢(mèng)中驚醒，入眼，仍是冰冷的夜。不料那美麗的夢(mèng)竟如此脆弱，頃刻間便已支離破碎。我伸出雙手，徒勞地?fù)浦翘摕o(wú)的碎片，卻只能眼睜睜地望著它們隨風(fēng)飄逝。我將頭埋入懷中，不甘地發(fā)出一聲聲抽泣。我恨，我怨，我悔……
就這樣不知過(guò)了多久，只覺(jué)手腳冰涼，腰酸背痛。我艱難地抬起頭，卻在天邊看到了半個(gè)紅通通的太陽(yáng)，那溫暖的陽(yáng)光給周圍的一切都披上了圣潔的金紗。
我的眼睛被這耀眼的光芒刺痛，流下了淚。可這淚水卻是激動(dòng)的淚，是歡喜的淚。
黑夜漫漫又怎樣？光明終將會(huì)籠罩人間。
光陰的故事真實(shí)作文字 光陰的故事作文篇
題記：——如果可以，我愿意一直走，一直修行，行到山窮，行到水盡，行到把愛(ài)情看得通透，再回來(lái)陪你一起過(guò)秋水天長(zhǎng)的日子。
預(yù)感，一段還未來(lái)得及修飾的年華，被誰(shuí)說(shuō)成了青春；一段還未來(lái)得及交付的感情，被誰(shuí)說(shuō)成了愛(ài)情，又被你們說(shuō)的過(guò)于幸福，過(guò)于憂傷......
藉的書(shū)桌，插了幾顆枯草，落滿塵埃的相框里是我最心愛(ài)的納蘭詞，一疊疊稿紙泛黃了多少時(shí)光。記得你說(shuō)，你向往蒲公英的方向，向往他的自由，可是卻不知道它風(fēng)起而飛，風(fēng)止而落的疲憊，多么身不由己，而你許下今生不變的誓言，轉(zhuǎn)眼像蒲公英一樣隨風(fēng)而逝，而我又該怎么怪你？只等的光陰漸次荒蕪，你或是我，理所當(dāng)然被說(shuō)成了過(guò)客，花落飄香的.時(shí)光卻一如往常。只是現(xiàn)在的你應(yīng)該過(guò)得幸福啊，對(duì)嗎？北笙，愛(ài)，不就要幸福嗎？
白落梅說(shuō)：思念一個(gè)人，就一定要努力相見(jiàn)，不要讓等待荒蕪了彼此。等待的時(shí)候，陽(yáng)光會(huì)被黃昏吞噬，明月會(huì)被黎明帶走，歲月更會(huì)更會(huì)容顏。
可我，走過(guò)那么多的山，看了那么多的水，滿身都是風(fēng)塵，滿眼多妄深情，還是不懂怎樣去愛(ài)一個(gè)人，去維系一段感情，不甘繁華，卻又不甘寂寞。
我想，我要的愛(ài)無(wú)比平靜，不要任何的爭(zhēng)執(zhí)。相敬如賓，傾心相陪，。一起粗茶淡飯，一起細(xì)水長(zhǎng)流就好。我怕無(wú)比美好的時(shí)光，當(dāng)我們老了會(huì)變得幼稚，我怕無(wú)比轟烈后，換來(lái)的是無(wú)比的寂寞。我怕形式的表露，經(jīng)不經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)，歲月的打磨，可是你內(nèi)心深處的空虛，該怎樣填補(bǔ)?？上?，我不是個(gè)溫柔的詞人，寫(xiě)出的東西都不忍熟視。我曾以為繁華的江南長(zhǎng)滿了合歡樹(shù)，煙雨裊裊，時(shí)光靜好，你和我總會(huì)不期而遇在這美麗的江南，可是這三年，我卻把自己擱置在黑暗的角落，亂寫(xiě)亂畫(huà)，怕人偷聽(tīng)。叛逆卻沒(méi)有勇氣，只將一件件往事完好的塵封心底。月明星稀，找誰(shuí)療說(shuō)？怕是重回舊址，已是物非人非，看見(jiàn)月光灑滿了回憶，才看見(jiàn)自己，時(shí)光為何總在幸福的時(shí)候變得短促，悲傷的時(shí)候變得綿長(zhǎng)。有時(shí)候我不想提筆，我怕一提筆，那些心酸又浮上心頭，我怕有一天，深愛(ài)的容顏會(huì)變得模糊，刻骨的往事會(huì)變的淡然，只留下那個(gè)最后的離別和那首最懂你的詩(shī)，其實(shí)，我們都用廉價(jià)的淚水，束縛了彼此的幸福。
好多次課堂，我總是無(wú)心的望向窗外，看到陽(yáng)光灑滿了綠蔭，看著碩大安靜的校園，承載了多少人的夢(mèng)想，多少人的愛(ài)情?？吹綐?shù)蔭下對(duì)坐的身影，我仿佛看見(jiàn)了曾今的自己，。再回頭看看身旁同學(xué)睡得多么安詳，恍惚，仿佛兒時(shí)的一場(chǎng)夢(mèng)，我們便坐在了今天的課室。原來(lái)長(zhǎng)大是這么的順利成章，一場(chǎng)夢(mèng)矣。聽(tīng)說(shuō),他已成家，他的新娘溫柔如水，聽(tīng)說(shuō)她已嫁做人婦，她的新郎眉眼如畫(huà)。還聽(tīng)說(shuō)兒時(shí)同班的誰(shuí)跟誰(shuí)喜結(jié)良緣，記得，他們有說(shuō)過(guò)永遠(yuǎn)在一起的，而今，都作了真。而你說(shuō)好了跟我一起去赴他們的婚宴，最后卻都缺了席。曾經(jīng)也算敢愛(ài)敢恨，也確確實(shí)實(shí)等待過(guò)，等的瘦筆花開(kāi)，秋去秋來(lái)，而今卻孤身天涯，買醉尋歡。這浩瀚飄渺的紅塵，究竟是歡情多，還是悲情多。一個(gè)生離，一個(gè)死別，一個(gè)嫁作帝王。一個(gè)空守江南。親愛(ài)的容若，為什你愛(ài)過(guò)的人都是不好歸宿？或者說(shuō)，愛(ài)過(guò)你的人.......再看看身邊的人，熾熱的愛(ài)著，誓要地久天長(zhǎng)，不作離別。而你長(zhǎng)夜挑燈，撰寫(xiě)繁文，抬頭看看，對(duì)面亮著窗的，應(yīng)該也是個(gè)癡情守愛(ài)的女子......
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曾經(jīng)有那么一段時(shí)間里，我成了主角，不被他物所影響，行走在自己的道路上。
臘月時(shí)節(jié)，冬雨綿綿。風(fēng)中夾雜著蕭瑟的落葉，裹著如針般細(xì)密的雨絲撲面而來(lái)。我低下頭，將帽子往下拉了拉，裹緊了身上的棉衣，把傘當(dāng)成盾牌。即使這樣，也無(wú)法把我心中的緊張消去一絲一毫?？技?jí)這么重要的事，怎能不緊張？我一定是那個(gè)被一把拽下去的小角色。
大廈里面十分灰暗，瓷磚鋪成的臺(tái)階上蒙著一層薄薄的水霧。我扶著冰冷的鐵欄桿，盡量不讓自己摔倒，緩步向樓上邁去。透過(guò)窗玻璃，我望見(jiàn)明亮的白熾燈下放著一張長(zhǎng)桌。桌后，靜坐著三位女老師，均戴著黑框眼鏡。桌前，橫著一架素雅的古箏，琴身上泛著古樸的光。我將用這把陌生的琴?gòu)棾鲆磺堆┥酱簳浴贰?/p>
“下一個(gè)！”監(jiān)考老師喊道。我硬生生地將一口氣擠進(jìn)肺里，捏著那張白色的報(bào)名表，走到監(jiān)考老師面前，鞠躬，將報(bào)名表遞給她們，然后退回了古箏的旁邊，端坐下來(lái)，將手?jǐn)[好姿勢(shì)放在琴弦上。
沒(méi)時(shí)間再考慮了，我望向一根根琴弦，努力回想曲譜。周圍的空間仿佛被水充滿，我在其中越墜越深，一陣陣窒息的感覺(jué)向我襲來(lái)。但是不行，我不能就這樣溺斃其中。我深吸了一口氣，暗暗給自己鼓勁：就五分鐘的事兒，別那么沒(méi)出息，做好自己就好了。曲譜上的數(shù)字化為了音符，好像直接跳到了我的眼前?！板P”地一聲，第一個(gè)音從我指間躍出，隨后，十分自然地，一個(gè)個(gè)音符傾泄而出。一時(shí)間，空蕩的考場(chǎng)中回蕩起了泠泠的琴音。我抬起頭，望見(jiàn)了對(duì)面鏡子中的自己，我不禁微笑了一下，一直緊繃的身體終于放松，心頭那抹陰暗的情緒也終于散去，雪山融化般的散去。搖指、顫音、泛音……我的`手指在琴弦上跳躍飛舞，編織出美妙的樂(lè)章。這一刻，只屬于我，我是這里的主角。我的手仿佛已經(jīng)不受我的大腦控制，只是這首曲譜與我的靈魂相遇而碰撞出的真情流露。
“叮咚”——最后一個(gè)音符漸漸遠(yuǎn)去，我站起身，再次向考官們鞠躬，然后轉(zhuǎn)身離開(kāi)了考場(chǎng)。一縷陽(yáng)光沖破了烏云的桎梏，斜斜地透過(guò)窗玻璃，化為七彩的霓虹，柔柔地映在白墻上。我伸出手，任那束光在我掌心輕輕地晃動(dòng)。它驕傲地展現(xiàn)沖破枷鎖的喜悅，它是那么的絢麗，那么的奪人眼球，它是最耀眼的那道光。
那時(shí)的光陰化作了一圈圈年輪，鐫刻在了我的人生之樹(shù)上。年輪講述的故事里，我成了主角。
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燦爛的星空下，一點(diǎn)火星劃過(guò)，滯留下一道虛無(wú)縹緲的弧線。月光下，殘雪在默默地細(xì)數(shù)著曾經(jīng)。無(wú)法釋?xiě)训?，被清風(fēng)淡香牽引；無(wú)法包攬的，被朦朧月色陶醉；無(wú)法接納的，被浩瀚天穹遮蔽。雪中刺骨的花兒，依然開(kāi)得釋然。無(wú)以言喻的空曠，揮灑遠(yuǎn)方。
皓月當(dāng)空，皎潔的，無(wú)可比擬的。窗前的我孑然一身，身體乏了，空了般的。讓思緒穿越宇宙，接駁遠(yuǎn)古。抖落潛附在思想上的塵埃，靜聽(tīng)夜梟的鳴叫劃破長(zhǎng)空。仿佛跨越時(shí)空，驀然嗅到了古木叢生的大自然的香氣。匆匆穿過(guò)的那些行客，悠悠唱起淳樸的民間小調(diào)，從未滯留的，息聲寥寥，一串串腳印，無(wú)人追溯的，一直，一直延伸著。
試圖抓住最后一絲默然的氣息，游動(dòng)的，在我眼前浮出，一下子就消失不見(jiàn)了。我掩面嘆息，不見(jiàn)了的，藏匿起來(lái)的，未曾出現(xiàn)的，從我身間匆匆穿過(guò)。那又是通往何處呢？著急了罷，無(wú)力地遐想，若存若失的地方。
午夜的姿色典重幽麗，碎步于園中閑適，如同我的思想。身體支離破碎的，不再念返。浩瀚星空中升起一盞明燈，稀疏可見(jiàn)的火光，照亮眼前的長(zhǎng)寂。壓抑已久的，無(wú)以言喻的，被點(diǎn)亮的，充實(shí)了。
共舞著，眼前的人們，明燈各式的，飄飛漫舞。打破了的沉寂，火紅的燭光直指天穹。輕嗅花的冷香，凋零了的花瓣，夾雜著寒冷，暖洋洋的。歲月的離殤，步入紅塵的無(wú)奈，習(xí)慣了的，用淡漠掩飾。
煙火紛飛著，一個(gè)接一個(gè)地，轟然開(kāi)放。美麗的天穹，美麗的人兒，美麗的煙火，美麗的我，一切的一切，留的住的，屈指可數(shù)也不過(guò)于此。思想戛然而止，隨禮花升入天穹，綻開(kāi)的美麗。
為什么不呢？
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歲月的步伐，踏碎了一地的歡笑。
——題記
三、四歲——我每天傍晚都會(huì)在你家樓下喊著：“哥哥，哥哥，去玩了，快點(diǎn)下來(lái)?！蹦憧偸桥踔?，趴在窗邊，嘴里塞滿了飯菜，想說(shuō)卻又沒(méi)法說(shuō)，一副面目猙獰的樣子，可以逗我笑上好一陣子?！靶︵倚κ裁葱赅摇！蹦銜?huì)抹抹嘴邊的飯粒，反駁我的哄笑，可是，你老是忽略了一個(gè)細(xì)節(jié)——你是個(gè)缺牙巴，牙都掉了好幾顆，說(shuō)話還那么理直氣壯，那“哧”、“嘁”的漏風(fēng)聲豈不惹人笑話？我可以笑得更瘋狂，甚至還可以在花壇邊上蹦上幾蹦（也許那時(shí)的笑點(diǎn)比較低吧）。
那時(shí)，哥哥，你是我的開(kāi)心果。
七、八歲——你比我足足高一個(gè)頭，跟你一起走出去，會(huì)有一種與大人在一起的安全感。記得遇到班里的一對(duì)龍鳳胎兄妹，我向他們鄭重地介紹道：“告訴你們哦，這是我哥哥哦，打架很厲害哦?！敝皇撬麄兡涿畹乜戳宋乙谎郏f(shuō)了句“切！”，轉(zhuǎn)頭就走了。無(wú)所謂，他們跟我不是同一世界的，但我偶爾會(huì)幻想：要是出門真遇上壞人了，哥哥肯定兩三下就把他們給打跑了，哼哼?，F(xiàn)在想來(lái)，是否算是犯花癡的一種表現(xiàn)呢。
那時(shí)，哥哥，你是我的驕傲。
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窗外，已是黃昏了。一棵老樹(shù)搖曳在春風(fēng)里，像剛穿上新衣的小丫頭，欣喜又快樂(lè)。夕陽(yáng)的金粉，落她一身。我望著夕陽(yáng)里樹(shù)的影子，憶起了光陰里屹立的另一棵樹(shù)，與那樹(shù)下發(fā)生在光陰里的故事。
我童年最燦爛的記憶，是有關(guān)布娃娃們的新裙子的。那是些晴好的天，太陽(yáng)溫暖的像盛開(kāi)的棉花，一朵一朵落下來(lái)，覆在樹(shù)下的土地里。我?jiàn)A著光溜溜的布娃娃，搬著板凳擠進(jìn)樹(shù)下的陽(yáng)光里，屏氣期待著從身旁奶奶手下冒出的新裙子。那時(shí)的她還是一頭青絲，雙眸明亮澄澈。
只見(jiàn)她熟練穿好針，捏起那小小銀棒游走于小塊碎花布料中。那是我剛裁好的今夏的新裙子，余下的布料間已變出一條圍裙，變出一條手絹，還是多出一角，便有了這小娃娃的新衣裳。小碎花布被縫起了花邊，剪出了袖口和裙擺，正中間還添上了幾顆紐扣和一個(gè)小口袋。一條新裙子就這樣變戲法似的套在了原本光溜溜的娃娃身上。它一直咧著嘴笑著，可因這裙子仿佛又笑得燦爛了點(diǎn)。我看它開(kāi)心也跟著傻樂(lè)，一旁的魔法師亦浮出大片欣喜。這三個(gè)笑臉真是燦爛，盛開(kāi)的野菊花般的，有大把陽(yáng)光息在里頭。開(kāi)在春風(fēng)間，開(kāi)在大樹(shù)下，開(kāi)在童年的歡樂(lè)中，亦開(kāi)在光陰的故事里。
最近奶奶總來(lái)找我?guī)兔Υ┽?，看我麻利穿好后溢出滿目的羨慕與欣慰。時(shí)光里總看她縫裙子的小女孩漸漸漲了本領(lǐng)，而她的青絲也被數(shù)不盡的光陰染成了銀發(fā)。
光陰讓一棵青春的小樹(shù)越來(lái)越繁茂，讓一座老屋逐漸駝了背，也讓一位魔法師漸漸失去了魔法。
春天的花開(kāi)秋天的風(fēng)以及冬天的落陽(yáng)，童年的村莊懷里的娃娃以及身旁年輕時(shí)的奶奶，他們的存在構(gòu)成了我揮之不去的童年光陰，匯成了閃閃發(fā)光的光陰故事。
流水它帶走了光陰的故事改變了一個(gè)人，就在那無(wú)憂無(wú)慮初次回憶的童年。
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時(shí)光它像個(gè)賊，它偷走了我們?cè)?jīng)的天真，也偷走了我們青春的驕傲——題記
距離高考只剩一百四十天左右，高三的我們每天重復(fù)著同樣的事情，只是為了拼一個(gè)未來(lái)。
每天在天剛亮的時(shí)候起床，睡眼惺松的狀態(tài)下刷牙、洗臉；每天無(wú)奈地接著各科的試卷，咒罵可惡的試卷；每天趁下課抓緊那么幾分鐘的時(shí)間補(bǔ)覺(jué)。高三，在課桌上寫(xiě)自己的誓言，在稿紙上涂自己的無(wú)奈，在上課鈴響起時(shí)開(kāi)始抵抗睡意，在午休時(shí)塞上耳機(jī)犒勞自己。
試卷，不管情愿不情愿，還是一定要寫(xiě)的；早餐，不管好吃不好吃，還是一定要吃的；遲到，不管慌張不慌張，還是要挨老班批的。一絲苦笑之后變成后怕，不知不覺(jué)之間，高三，已經(jīng)過(guò)了一大半！
人人有自己的理想，然而目標(biāo)不盡相同。想考專科的同學(xué)，學(xué)語(yǔ)數(shù)外累的夠嗆；想考本科的同學(xué)，除了三門主課，理綜也是一大難題。誰(shuí)也沒(méi)有比誰(shuí)輕松，每天抬頭就是黑板右上角那個(gè)醒目的高考倒計(jì)時(shí)，低頭就是“五or三”。
畢業(yè)后我會(huì)不會(huì)懷念這些乏味苦逼的奮斗日子？會(huì)不會(huì)想起課堂上那些“雷人笑語(yǔ)”？會(huì)不會(huì)有那么一瞬間，想回任遠(yuǎn)看看？
一定會(huì)的，我想回來(lái)看看班主任有沒(méi)有變胖，看看語(yǔ)文老師有沒(méi)有越來(lái)越漂亮，看看英語(yǔ)老師是不是還和以前一樣“吞云吐霧”，看看化學(xué)老師有沒(méi)有交男朋友，看看物理老師有沒(méi)有變帥，再看看數(shù)學(xué)老師是不是還那樣愛(ài)搞怪。
高三不免有些苦澀，苦澀的不是緊張的學(xué)習(xí)和快被考焦的大腦，而是我們即將離別，朝夕相處的同學(xué)，敦敦教誨的老師，以后也許不會(huì)再有了。
畢業(yè)會(huì)上我要用相機(jī)記下每個(gè)人的模樣，因?yàn)槟强赡苁潜砬樽钬S富的一張臉。我還要穿上那身我們認(rèn)為很丑的校服，因?yàn)橐院笪乙矝](méi)有機(jī)會(huì)穿著它上學(xué)。所有的青澀都是最美的，所有的遺憾都是印象最深的。
所以“年少的春秋大夢(mèng)在裝滿北風(fēng)的雨里冷醒了”，然后，流水帶走了光陰的故事，帶走了青春，卻帶不走我們的眷戀。
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誰(shuí)也無(wú)法描繪出他的面目，但世界上處處能聽(tīng)到他的腳步。
當(dāng)旭日驅(qū)散夜的殘幕時(shí)，當(dāng)夕陽(yáng)被朦朧的地平線吞噬時(shí)，他不慌不忙地走著，光明和黑暗都無(wú)法改變他行進(jìn)的節(jié)奏。
當(dāng)蓓蕾在春風(fēng)中粲然綻開(kāi)濕潤(rùn)的花瓣時(shí)，當(dāng)嬰兒在產(chǎn)房里以響亮的哭聲向人世報(bào)到時(shí)，他悄無(wú)聲息地走著，歡笑不能挽留他的腳步，
當(dāng)枯黃的樹(shù)葉在寒風(fēng)中飄飄墜落時(shí)，當(dāng)垂危的老人以留戀的目光掃視周圍的天地時(shí)，他還是沉著而又默然地走，嘆息也不能使他停步，
他從你的手指縫里流過(guò)去。
從你的腳底下滑過(guò)去。
從你的視野和你的思想里飛過(guò)去……
他是一把神奇而又無(wú)情的雕刻刀，在天地之間創(chuàng)造著種種奇跡。他能把巨石分裂成塵土，把幼苗雕成大樹(shù)，把荒漠變成城市和園林，當(dāng)然，他也能使繁華之都衰敗成荒涼的廢墟，使锃亮的金屬爬滿綠銹、失去光澤。老人額頭的皺紋是他刻出來(lái)的，少女臉上的紅暈也是他描繪出來(lái)的。生命的繁衍和世界的運(yùn)動(dòng)正是由他精心指揮著。
他按時(shí)撕下一張又一張日歷，把將來(lái)變成現(xiàn)在，把現(xiàn)在變成過(guò)去，把過(guò)去變成越來(lái)越遙遠(yuǎn)的歷史。
他慷慨，你不必乞求，屬于你的，他總是如數(shù)奉獻(xiàn)。
他公正，不管你權(quán)重如山、腰纏萬(wàn)貫，還是一介布衣、兩袖清風(fēng)，他都一視同仁。沒(méi)有人能將他占為己有，哪怕你一擲千金，他也就決不會(huì)因此施舍一分一秒。
你珍重他，他便在你的身后長(zhǎng)出綠蔭，結(jié)出沉甸甸的果實(shí)，你漠視他，他就化成輕煙，消散得無(wú)影無(wú)蹤。
有時(shí)，短暫的一瞬會(huì)成為永恒，這是因?yàn)樗涯_印深深地留在了人們的心里。
有時(shí)，漫長(zhǎng)的歲月會(huì)成為一瞬，這是因?yàn)闈忪F和風(fēng)沙湮沒(méi)了他的腳印
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我，黑白相間，時(shí)而靈動(dòng)，時(shí)而粗獷；我，儀態(tài)優(yōu)雅，身價(jià)很高，人稱琴中之王。我是很多琴童眼中時(shí)而可愛(ài)又時(shí)而可恨的東西，因?yàn)槲壹饶芙o他們帶來(lái)快樂(lè)，又給他們?cè)鎏砹瞬簧贌?，其?shí)我?guī)Ыo他們的何止這些。
記得十年前，我的小主人在琴行聆聽(tīng)了一曲鋼琴演奏后便一眼相中了我，那時(shí)她的眼睛里流露出的渴望和崇拜的眼神，我至今還記得，她還說(shuō)過(guò)，她一定也能彈出最好聽(tīng)的鋼琴曲。于是，我興致勃勃地隨她來(lái)到新家，開(kāi)始了與小主人日夜相伴的時(shí)光。
剛開(kāi)始，我特別受寵，小主人會(huì)時(shí)不時(shí)的坐到我身邊，愉快地輕敲鍵盤，琴鍵下流出一串串絢麗的音符，我是不可忽視的家庭一員。可是隨著學(xué)習(xí)難度的加大，還有考級(jí)的壓力，惹她不開(kāi)心的時(shí)候很快出現(xiàn)了。每當(dāng)夜晚，小區(qū)樓下，孩子們寫(xiě)完作業(yè)出門瘋玩的時(shí)候，她只能與我相伴，一遍又一遍地重復(fù)練習(xí)枯燥單調(diào)的曲子，直到練得她手腕發(fā)麻，練得我嗓音沙啞。她開(kāi)始抱怨，生氣，甚至我感受到她不是在練琴，而是用手指在我身上發(fā)泄她的不滿。其實(shí)，我多想小主人能夠像其他孩子一樣，能夠無(wú)所顧忌的跑跳玩樂(lè)呀。可是，我也知道，不下一番苦功夫，終究不能鐵杵成針，水滴石穿。暑假，考級(jí)前，是小主人最辛苦最緊張的時(shí)刻，但是我能感受到，她手指上傳來(lái)的堅(jiān)定而自信的力量，那是時(shí)間和堅(jiān)持帶給她的力量，當(dāng)然也少不了我的陪伴。考級(jí)成功了，小主人一進(jìn)門就緊緊抱住我，因?yàn)樗钪?，琴童的心酸只有我懂得?/p>
最能讓小主人開(kāi)心的事情就是，在我的配合下，她在親朋好友、老師同學(xué)面前盡情展示她的琴藝。當(dāng)家朋滿座，眾人齊聚，我倆的節(jié)目就會(huì)隆重上演。她手指輕松靈活地在琴鍵上跳舞，而我在她的指揮下也縱情歌唱，曲聲悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，繞梁不絕。這時(shí)的她，果真實(shí)現(xiàn)了自己的諾言，彈出了最好聽(tīng)的鋼琴曲。曲子終了，大家紛紛鼓掌喝彩，嘖嘖稱贊，小主人和我別提多驕傲了。這時(shí)，我的小主人真正感受到了一種由衷的快樂(lè)，那份專屬于琴童的快樂(lè)。
小主人的童年時(shí)光在我的陪伴中已漸行漸遠(yuǎn)，光陰成了我和她之間的一段故事，但這段光陰的故事卻是很多琴童能讀得懂的。雖然她現(xiàn)在只是偶爾才會(huì)來(lái)跟我打個(gè)招呼，但是，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)因?yàn)椴粣?ài)練琴備受責(zé)罰的她，那個(gè)通過(guò)不懈努力一次一次獲得更高級(jí)別證書(shū)的她，那個(gè)時(shí)而把我當(dāng)成出氣筒、時(shí)而又與我親密無(wú)間的她。
不管將來(lái)我能夠陪伴她多久，我都希望我的小主人能夠把我們共同練就的毅力與堅(jiān)持，專注與不懈，作為生命中最寶貴的財(cái)富永遠(yuǎn)珍藏，因?yàn)?，這些使她最終獲得人生快樂(lè)的基石，是她攀登更高目標(biāo)的階梯。
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你有喜歡的男孩子嗎？
我以前有，但是，我現(xiàn)在已經(jīng)把他丟掉了。我曾經(jīng)喜歡他了四年，不過(guò)，現(xiàn)在都忘得差不多了吧。
我曾經(jīng)一直都在和他追叮當(dāng)貓的，因?yàn)樗芟矚g。現(xiàn)在呢，我只喜歡柯南，因?yàn)?，我喜歡我自己。很多人都說(shuō)我特別厲害，你喜歡的男孩子不要你了，你一點(diǎn)兒也不難過(guò)，還是你沒(méi)有我們你想象中的那么愛(ài)他。我低下頭沒(méi)有說(shuō)話，避開(kāi)了他們的眼睛，走出了這間房子。
我知道這種愛(ài)情，不會(huì)屬于我。
一個(gè)人背著吉他在等公交的時(shí)候看見(jiàn)他和另外一個(gè)女孩子手牽著手在站牌前走過(guò)。當(dāng)時(shí)覺(jué)得特別搞笑，原來(lái)是我一個(gè)人自編自演了很久。當(dāng)時(shí)挺想哭的，不過(guò)后來(lái)竟是笑了，原來(lái)這就是他嘴里堅(jiān)不可摧的愛(ài)情嗎？我沒(méi)有戳破他們， 一個(gè)人像做錯(cuò)事的孩子躡手躡腳的離開(kāi)了。
情斷了，綁不住，試著放手，走與不走，留與不留，我不想懂。
天空漸漸飄下雪白的雪花，雪越下越大。白雪像小銀珠，像小雨點(diǎn)，像柳絮楊花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)為我們掛起了白茫茫的天幕雪簾。抬頭透過(guò)稀疏的雪簾望去，那遠(yuǎn)處的高樓大廈，隱隱約約，好像在霧中，宛如在云里。我實(shí)在撐不住了，蹲在地上哭了起來(lái)?？蘖撕芫昧税?，腿已經(jīng)麻到站不起來(lái)了，自己扶著墻慢慢站起來(lái)。從小就覺(jué)得自己淚腺特別發(fā)達(dá)，不管是別人的事兒還是自己的，只要自己心一痛，眼淚就會(huì)像斷了線的雨珠一樣滴落在大地上。
原來(lái)是這樣，怪不得，你很久沒(méi)有給我打電話了。有這么一句話我現(xiàn)在才理解了大多數(shù)事情，不是你想明白后才覺(jué)得無(wú)所謂，而是你無(wú)所謂之后才突然想明白的。現(xiàn)在對(duì)他也已經(jīng)是無(wú)所謂了吧，要不然，我又怎么會(huì)想明白呢。
第二天，有朋友跟我說(shuō)她看見(jiàn)我喜歡的人和一個(gè)女孩子手牽著手走。我說(shuō)我看見(jiàn)了。她用不可思議的眼神看著我，眼圈突然紅了，抱著我說(shuō)：“沒(méi)事兒，姐給你再找比他更好的。”我說(shuō)：“沒(méi)事兒，比他好的我已經(jīng)不需要了，我只要你就夠了，你千萬(wàn)不要開(kāi)我，好嗎？”看見(jiàn)她哭著她點(diǎn)了點(diǎn)頭?！澳氵@么好，一定會(huì)有更喜歡你的?！彼宋亲訉?duì)我說(shuō)。只可惜我再好，他都依舊視而不見(jiàn)。
今天又下雪了，我們又在公交車站見(jiàn)面了，他依舊穿的還是那件藍(lán)色外套，只是他身邊又有了另外一個(gè)女孩子。我這次并沒(méi)有逃跑，只是徑直走過(guò)去與他擦肩而過(guò)。心里默念，從此你我并不再屬于彼此，無(wú)所謂的珍重與再見(jiàn)，無(wú)所謂的感受與苦澀已化作塵埃飄過(guò)，我也已經(jīng)放手了。
你有喜歡的男孩子嗎？
以前有，現(xiàn)在沒(méi)有了。
光陰的故事真實(shí)作文字 光陰的故事作文篇
一、二、三?！笨?，我的最遠(yuǎn)！”什么嘛，明明我的最遠(yuǎn)！”走過(guò)街道，幾只紙飛機(jī)從眼前穿過(guò)，打著圏兒又落到地上。一群孩子嬉鬧著跑過(guò)去，拾起各自的紙飛機(jī)，高高舉起，用力一擲，紙飛機(jī)又倏地向前劃去。
我的思緒也隨著那紙飛機(jī)倏地一下回到那段純真美好的時(shí)光。
小小少年，沒(méi)有煩惱，無(wú)憂無(wú)慮”稚氣未脫的我們那時(shí)最為天真，總能為一些小事傻樂(lè)，卻決不會(huì)因煩惱而愁眉不展。
由于家庭緣故，我們四人從小一起長(zhǎng)大，一起上學(xué)，一起討論最愛(ài)的東方神起，一起幫小店老板娘看店，一起在黑漆漆的夜里頂著大風(fēng)到山上看不知真假的流星雨。
我們是學(xué)校里有名的四人組。小影子是老大，天生精靈古怪卻又十分懂事；素素是老幺，生著一張包子臉的她穩(wěn)重得像大人；雪是我堂姐，大大咧咧的卻又心思細(xì)膩，她是我們中的著潤(rùn)滑劑。每次一同去吃飯，我們總愛(ài)坐一個(gè)方桌，一人占據(jù)一邊，就像一個(gè)正方形。
正方形即使再規(guī)矩，也是不牢靠的，它總有即將支離的危險(xiǎn)，就像我們四個(gè)。
爸爸不是本地人，我必須跟隨他回到他的家鄉(xiāng)。我曾想過(guò)留下，但回去這事卻不容置疑。那她們呢？她們知道了會(huì)怎么辦？我還能回來(lái)嗎？無(wú)數(shù)的問(wèn)題縈繞在心頭。但時(shí)間步步逼近，離別在即，不容我猶豫。
那天放學(xué)，正輪到我值日。陽(yáng)光透過(guò)玻璃折射到我桌面，映出滿教室的塵粒，如同飛絮，又像螢火蟲(chóng)。我沉默著放下掃把，走到課桌前拿出早已準(zhǔn)備好的筆記本，遞給正在幫我值日的她們。這是什么？”小影子接過(guò)去。這是同學(xué)錄。我我在學(xué)期末就回去了，以后都在那邊兒讀書(shū)”我低垂著頭，話卻無(wú)法再說(shuō)下去。她們也同樣沉默著，時(shí)間仿佛在那一刻凝固。
為什么不早說(shuō)？要離開(kāi)為什么不早說(shuō)？”素素把本子摔在桌子，拎起書(shū)包就跑開(kāi)了。小影子拿起書(shū)包，拾起本子，嗓音有點(diǎn)澀：她只是鬧別扭了，別在意?！彼齾s在我看不見(jiàn)的地方悄悄地抹了把淚。雪沉默地拍拍我的肩，同樣不發(fā)一言。
第二天，素素早早地到了教室。我有點(diǎn)彷徨，害怕與她們，哪怕以后就要分開(kāi)。我正在猶豫要不要去道歉，她卻已經(jīng)向我走來(lái)。她拿出幾張白紙，遞給我：既然就要走了，最后放一次紙飛機(jī)吧！”我們四人在樓頂拿著紙飛機(jī)，寫(xiě)下自己的愿望后，用力一擲，看著它們?cè)谔炜談澫乱坏赖阑【€。我一定會(huì)回來(lái)的！”
光陰匆匆流逝，那些我和她們的故事，猶如一架架紙飛機(jī)，被光陰細(xì)細(xì)珍藏。愿我們同樣能被光陰善待，不忘彼此。
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在故鄉(xiāng)的光陰，牽動(dòng)著我的心。愿掬一把故鄉(xiāng)的暖，把溫情的故事化作光陰的華光彌漫四方。
外婆說(shuō)，她一生的情給了外公，一世的愛(ài)給了我，此生已足矣。而我的心仿佛被誰(shuí)提了一下，人生的弦上撥出數(shù)感動(dòng)，穿過(guò)口與月的巖隙二
故鄉(xiāng)的院內(nèi)，有一棵桂花樹(shù)，那是外婆親手栽下的外公最愛(ài)的樹(shù)。那株樹(shù)陪著外婆一直守候著長(zhǎng)眠的外公，待到八月便綻出大朵大朵的情愫，馨香了整個(gè)村落，一年又一年，擱淺了漫長(zhǎng)的時(shí)間。外婆是如此固執(zhí)地守候，拒絕了把她接來(lái)城里的要求，甘愿待在秋季便陰冷難耐的故土。她說(shuō)，最苦的不是守候，而是遠(yuǎn)離自己的心所在的地方：
那一刻，我無(wú)法抑制自己的情緒，一種故事帶來(lái)的震撼與溫情襲過(guò)我的內(nèi)心，將它一點(diǎn)點(diǎn)侵蝕。這個(gè)故事，外婆用盡了一世的光陰。我眼中的淚水化作漣漪，將桂花花瓣承載，揚(yáng)在空中，綻放出溫暖的禮花。我想心中有了惦念，便有了幸福的方向?！氨碂艉驮戮突帯?，守住一寸相思回廊地，氤氳著光陰的動(dòng)人。
而她，又是給予我太多疼愛(ài)的人？
記憶最深的，她總在我回去的那天在村口等我。離村口好遠(yuǎn)，我便能看到如墨點(diǎn)一般的身影釘在我的視線中。我急著跑去，漸近時(shí)便看到風(fēng)吹亂了她干枯的銀發(fā)。她佝僂著身子如葉——般瑟縮著。她眼神不好，忐忑地東張西望。風(fēng)灌進(jìn)她的領(lǐng)口，加劇了她的顫抖，一如我當(dāng)時(shí)的心，感動(dòng)，更是心疼。我總勸她在家里等，而她總?cè)o我一帕子包裹著的桂花糕，硬把外套給我披上，說(shuō)：“丫頭，你不能凍著，外婆老了，不用那么多講究?！蔽遗踔桥凉鸹ǜ?，仍是溫的。
我說(shuō)不出話來(lái)。每次回家，我都盡量早一點(diǎn)兒回去，生怕那個(gè)身影等候太久，怕那個(gè)倔強(qiáng)而慈愛(ài)的身影，怕自己不爭(zhēng)氣的淚花。我知道，時(shí)光漸遠(yuǎn)，但她的愛(ài)從未停止，最好的光陰凝在我的記憶里，溫暖了熟悉的歸家路。讓我知曉，心的那頭，是愛(ài)，是故鄉(xiāng)。
光陰荏苒，歲月變遷，有屬于我的故事溫存心中，愿把滿紙故鄉(xiāng)溫情折好，寄存在感動(dòng)的一生
文章開(kāi)頭便言外婆“一生的情給了外公，一世的愛(ài)給了我”，然后極富深情地記述了外婆與外公、外婆與“我”之間的往事，把歲月擱淺的往事呈現(xiàn)，主題突出，條理清晰，思路通暢。此文最大的特點(diǎn)就是情真意切，讀之感人肺腑。好文章往往是情到文自成、情深文自真。字里行間，似用淚水洗過(guò)，如此干凈、純粹，但不愁苦、有甜味，意境悠遠(yuǎn)、淡雅，讓人于不自覺(jué)中靈魂安然、心靈凈化。
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一碗米飯，放到第二天，水器就會(huì)干了一些；放到第三天，味道恐怕就有問(wèn)題；第四天，我們幾乎可以發(fā)現(xiàn)，他已經(jīng)變壞了；再放下去，眼看就要發(fā)霉了。
是什么使那鍋米飯變餿變壞——是時(shí)間。
可是，在浙江紹興，年輕的父母生下女兒，他們就在地窖里，埋下一壇壇米釀的酒。十七八年以后，女兒長(zhǎng)大了，這些酒就成為女兒婚禮上的佳釀。它有一個(gè)美麗而惹人遐思的名字，叫女兒紅。
是什么使那些平凡的米，變成芬芳甘醇的酒——也是時(shí)間。
時(shí)間到底是善良的，還是邪惡的魔術(shù)師呢？都不是，時(shí)間只是一種簡(jiǎn)單的乘法，使原來(lái)的數(shù)字值倍增而已。開(kāi)始變壞的米飯，每一天都不斷變得更腐臭；而開(kāi)始變醇的美酒，每一分鐘，都在繼續(xù)增加它的芬芳。
在人世間，我們也曾經(jīng)看到天真的少年一旦開(kāi)始?jí)嬄?，便不免愈陷愈深，終于變得滿面風(fēng)塵，面目可憎了。但相反的，時(shí)間卻把溫和的笑痕，體諒的眼神，成熟的風(fēng)采，智慧的神韻添加在那些追尋善良的人身上。
同樣是煮熟的米，餿飯與美酒的差別在哪里呢？就在那一點(diǎn)點(diǎn)酒曲上。
同樣的父母所生，誰(shuí)墜落如禽獸，而誰(shuí)又能提升為完美的人呢？是內(nèi)心深處，緊緊懷抱不放的，求真求善求美的渴望。
時(shí)間將怎樣對(duì)待你我呢？這就要看我們自己是以什么態(tài)度來(lái)期許我們自己。
