人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

什么教會(huì)我做人作文字 什么教會(huì)我什么作文字篇一

我小時(shí)候，隔壁院子里有一棵很大的枇杷樹(shù)。夏天，它被金黃色覆蓋。你將永遠(yuǎn)牽著我的手，在樹(shù)下站一會(huì)兒，讓我感受夏天的感覺(jué)。我在想，你喜歡枇杷嗎？然后有一天，我經(jīng)過(guò)你的窗戶(hù)，看到你正在給我補(bǔ)一件破衣服。我突然覺(jué)得你為我付出了這么多，但我從未回報(bào)。我爬過(guò)矮墻，爬上琵琶樹(shù)，隨著金黃色的樹(shù)來(lái)回穿梭。

我挑了五六個(gè)最大、最鮮艷的琵琶，放在你的窗前，心想:媽媽?zhuān)銗?ài)吃的琵琶。當(dāng)你看到這些金色精靈時(shí)，你輕輕地笑了笑，突然憤怒地對(duì)我喊道:“小宇，為什么我們家有一把琵琶？”我微笑著看著你說(shuō):媽媽?zhuān)医o你摘的。沒(méi)想到，你竟然抓住我的手，用手拍了我的手掌:小宇，你怎么能這樣做？偷人家的琵琶，偷！我很委屈，但是你告訴我不要哭，要有骨氣，錯(cuò)了一定要有勇氣承認(rèn)。我含著眼淚點(diǎn)點(diǎn)頭，讓我手上的疼痛蔓延到我的心臟。

晚上，你叫醒我，摸摸我的手掌，問(wèn)我疼不疼。我搖搖頭，沒(méi)有痛苦，已經(jīng)虛弱了。打在手心，痛在心里，所以你總是用手打我，體驗(yàn)和我一樣的痛。我知道。你把那些點(diǎn)子放在我手里:小宇，吃吧，我跟隔壁奶奶有個(gè)好交易。我說(shuō):媽媽?zhuān)愠园?！我給你挑了這個(gè)。你點(diǎn)點(diǎn)頭，立刻失聲。即使相隔很遠(yuǎn)，我仍然清晰地感覺(jué)到你的體溫和顫抖的身體。媽媽?zhuān)阍诳迒幔?/p>

這是我第一次吃枇杷，我仍然記得它的味道。后來(lái)，我一次又一次地發(fā)現(xiàn)，你總是用你所擁有的一切告訴我生活的真正意義。你要讓那些不能回家的孩子暫時(shí)呆在我家。當(dāng)你生病時(shí)，你會(huì)把痛苦埋在心里，試圖把煩惱藏在我們心里。你偶爾會(huì)幫助鄰居家的人，但你不會(huì)選擇對(duì)象。你會(huì)把責(zé)任推到自己身上，這樣別人就不會(huì)那么尷尬了。愛(ài)、尊嚴(yán)、對(duì)他人的關(guān)心和對(duì)他人的自我犧牲。有那么一會(huì)兒，我覺(jué)得你太棒了！

你教給我的東西將使我受益終生。我，用什么來(lái)贊頌?zāi)銈ゴ蟮哪赣H！

什么教會(huì)我做人作文字 什么教會(huì)我什么作文字篇二

記得一個(gè)星期二的早上，我準(zhǔn)備去上學(xué)，看到桌上有2元錢(qián)。我就順手塞進(jìn)了口袋。

中午，我回來(lái)了，媽媽問(wèn)我桌上的2元錢(qián)有沒(méi)有看見(jiàn)，我緊張地說(shuō)：“看見(jiàn)了，被我拿去買(mǎi)橡皮了?！眿寢屶帕艘宦?，這次終于過(guò)了，我松了口氣。

又過(guò)了幾天，媽媽問(wèn)我給我的零花錢(qián)我買(mǎi)什么了，這第二次我就大膽了些，輕松地說(shuō)買(mǎi)了膠帶。這次媽媽也相信了。這次撒謊又沒(méi)被發(fā)現(xiàn)。

又過(guò)了幾天，媽媽把家務(wù)做好，翻了我的書(shū)包說(shuō)：“怎么沒(méi)見(jiàn)你說(shuō)的橡皮、膠帶呢？”當(dāng)時(shí)，媽媽的臉色很差，我心里挺害怕的。媽媽知道我在撒謊，便說(shuō)：“撒謊會(huì)對(duì)他人和家庭造成很大的傷害。要學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)。誠(chéng)實(shí)才是家人的好孩子，國(guó)家的好公民。”我聽(tīng)了，低下了頭，媽媽看我這樣便說(shuō)：“以后不許撒謊了?！蔽疫B連點(diǎn)頭。

踏入人生，第一位老師，是母親——最高尚、最慈祥的母親。她教會(huì)我們發(fā)第一個(gè)音符，教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>

一天清晨，我與媽媽去散步。昨天晚上下了一夜的雨，路面格外滑。這時(shí)，一陣“嘩嘩”的掃地聲傳入我的耳朵，我循聲望去，一位女清潔工拿著掃把吃力地掃著，額頭布滿(mǎn)了密密麻麻的汗珠，泥水濺了她一身。突然，她盯住了一個(gè)地方，原來(lái)排水口被污泥堵住了，泥水都積在上面排不走。阿姨眉頭擰成了疙瘩，她卷起衣袖、褲腿，踏進(jìn)了膝蓋深的污水里，只聽(tīng)“啪”的一聲，大概被什么東西絆了一下，跌倒在污水里，頓時(shí)成了“落湯雞”，我“撲哧”一聲笑了起來(lái)，媽媽也看到了，一向和藹的她狠狠地瞪了我一眼，我呆住了。媽媽疾步跑了上去，小心翼翼地扶起阿姨，阿姨左一句“謝謝”右一句“謝謝”地對(duì)媽媽說(shuō)。此時(shí)，我覺(jué)得我的臉燒到了脖子根，真是無(wú)地自容。

在回家的路上，我和媽媽默默地走著，我的頭埋得很低，等待著一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”的來(lái)臨。到了一處，媽媽停了下來(lái)，我的心跳到了嗓子眼。然而，媽媽顯得很平靜。她摘下手表，指著表殼問(wèn)我：“這上面有什么？”我非常驚異，不知媽媽糖葫蘆里賣(mài)了什么藥，吞吞吐吐的回答：“有三跟指針和一塊玻璃表面……”媽媽又拆開(kāi)了表殼，問(wèn)我：“這里面又有什么？”“螺絲和齒輪等小零件。”“如果沒(méi)有這些零件，這表還能走嗎？”“不能。”我回答著，心里更疑惑了?！皩?duì)！沒(méi)有這些零件，這塊表就一文不值，即使有再漂亮的外表又有什么用呢？這些零件無(wú)聲無(wú)息地工作著，而被人們所遺忘。就如那些清潔工人——城市的美容師，也同樣做著無(wú)人喝彩的工作，他們被人們嘲笑，被人們瞧不起，卻沒(méi)有一點(diǎn)怨言。如果沒(méi)有他們，這個(gè)城市將會(huì)變成垃圾場(chǎng)。”“無(wú)人喝彩的工作……”我反復(fù)叨念著，媽媽微笑的望著我，我懂她的意思！我飛快地跑到清潔工阿姨面前，恭恭敬敬地說(shuō)了一聲：“阿姨，對(duì)不起！”阿姨聽(tīng)我說(shuō)了事情的原委后，高興地笑了，街上又響起了那“嘩嘩”聲，我第一次覺(jué)得那聲音是那么好聽(tīng)。

夏日朦朧的月光下的交談，耳邊清晰的侃侃而談的教誨，深深留在我的心中。媽媽?zhuān)菋寢專(zhuān)淮未?，一遍遍地教給我怎樣去做人、做一個(gè)能夠發(fā)光發(fā)熱的人——如同夜幕中的星辰那樣。

什么教會(huì)我做人作文字 什么教會(huì)我什么作文字篇三

“人”不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一撇一捺，它是一種靈魂，偉大的靈魂。從小望子成龍的父母必然會(huì)教孩子們做人。而我的媽媽她教我做人的方法格外不同。

這一天早晨，我和媽媽擠上了48路公交車(chē)。在車(chē)上媽媽看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼、略微駝背的老人站在人群中。媽媽連忙起身將好不容易占到的位子讓給了老人，老人連連擺手，媽媽又次次起身，終于老人接受了媽媽的好意，坐下了。我不禁用疑惑的眼神盯著媽媽?zhuān)闹屑润@訝又有種快樂(lè)。現(xiàn)在我才明白這不僅僅是媽媽的品質(zhì)成就，更是媽媽為了教我讓座的方法，家長(zhǎng)帶頭讓孩子學(xué)好。

媽媽教會(huì)我做飯也與別人不一樣。媽媽開(kāi)始上課了?！笆紫乳_(kāi)小火慢慢熬，放油、放菜……”媽媽滔滔不絕地發(fā)表見(jiàn)解。媽媽邊說(shuō)邊動(dòng)?！拔遗履悴恍?，先看我洗米做飯吧！”我一臉不滿(mǎn)，不是我下廚嗎！這樣下去我就是個(gè)觀(guān)眾了。我一把搶過(guò)鏟子說(shuō)：“我來(lái)吧，好嗎？”媽媽搖了搖頭。

第二天，我出師了，開(kāi)始自己做事。好了一個(gè)多小時(shí)下來(lái)全體出鍋了。一看到飯菜我立刻傻眼了，這……這是什么啊。米飯忘了放水，干得不成樣子；豆腐鹽不均勻又咸又淡；小菜絲瓜水放少了干干的。這兒的的哪一個(gè)菜都難以言狀。我也體會(huì)到了食不下咽的感覺(jué)。媽媽打趣地說(shuō)：“這就是你的好菜？”我臉漲得通紅，又氣又惱。這是我媽媽的方法二：自作自受，再醒悟。

還有兩回，媽媽用了和別人一樣的方法教育我。我考試差了，媽媽就說(shuō)：“你像只斗敗的公雞似的，失敗乃成功之母嗎。”我考得好，媽媽又說(shuō)：“你像只公雞昂著頭，驕傲干什么，這是歷史。”教育方法三：事后講道理。這就是我的媽媽。她的嘮叨縈繞我耳畔，她對(duì)我的關(guān)心纏在我身上。我離不開(kāi)她，至少兒時(shí)離開(kāi)不了。媽媽會(huì)將前路打平好讓我一步步行走……

謝謝媽媽?zhuān)悄阌貌煌姆绞浇虝?huì)我做人，我深?lèi)?ài)著你。

什么教會(huì)我做人作文字 什么教會(huì)我什么作文字篇四

教導(dǎo)，常常是母愛(ài)的一部分。

少年時(shí)，有一段時(shí)間，我的性格內(nèi)向又敏感。常常會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小挫折，而變得憂(yōu)郁無(wú)比。那種低落的情緒無(wú)從排遣，讓我陷入無(wú)邊的黑暗之中。我害怕見(jiàn)人，把自己隱藏在不被人注意的角落里，漸漸地，心也變得灰暗起來(lái)，每天沉默不語(yǔ)，痛苦無(wú)比。

母親很快發(fā)現(xiàn)我的異常，在周末的時(shí)候，母親不顧我的反對(duì)，強(qiáng)行把我拉到鄉(xiāng)下?tīng)敔敿?，到她開(kāi)墾的那塊小小的菜院子里，讓我陪她一起播種，施肥，耕耘……一直到我的臉上掛滿(mǎn)了密密的汗珠；一直到我的身上披滿(mǎn)了泥土的清香，母親才帶我回家。以后每個(gè)周末，我都是在鄉(xiāng)下的菜院子里度過(guò)的。就這樣過(guò)了一個(gè)多月。有一天，我欣喜的發(fā)現(xiàn)，我灑在地里的種子全都發(fā)了芽，它們碧綠的身姿在陽(yáng)光下閃爍著一種生命的光芒?？粗鼈?，一股奇怪的感覺(jué)在我的心里融動(dòng)。

從那以后，我沒(méi)有再躲進(jìn)自己的小屋，而是走進(jìn)母親屋里，與母親聊起天來(lái)。我跟母親說(shuō)了很多的話(huà)，把心里的煩悶全都說(shuō)了出來(lái)。那一天，我在訴說(shuō)的過(guò)程中沉沉睡去。然后做了一個(gè)很奇怪的夢(mèng)。夢(mèng)里，我披著黑暗的外衣，在陽(yáng)光下無(wú)所遁形。雖然我仍然黑暗而堅(jiān)固，但卻有一些光亮從我的內(nèi)心生發(fā)出來(lái)。醒來(lái)后，有一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)映照在我的臉上，讓我得到一陣溫暖。

后來(lái)，我漸漸長(zhǎng)大，遇到了很多挫折與無(wú)奈，但每次一想到那些沐浴在陽(yáng)光下的小嫩芽，便有了面對(duì)困難的勇氣。而正是在一次次的挫折中，我逐漸學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

前幾天，又同母親回到了久違的鄉(xiāng)下，看著頭發(fā)稀疏的母親仍然很快樂(lè)的在菜園子里勞作，我禁不住跟她講了一些我一直銘記在心的她帶我種菜的事。母親笑了，母親告訴我，她也一直記得這件事。母親說(shuō)當(dāng)時(shí)的我就像一粒種子，種子埋在泥土里，四周當(dāng)然是黑暗，但是它成長(zhǎng)之后就會(huì)鉆出泥土沐浴在陽(yáng)光下，因?yàn)樗膬?nèi)心是光明的。人也一樣，黑暗看似無(wú)窮無(wú)盡，其實(shí)，它只不過(guò)是光明的一部分。

我恍然大悟，原來(lái)，母親早已告訴我對(duì)待內(nèi)心黑暗的方法。很簡(jiǎn)單，黑暗可以隱藏萬(wàn)物，但在強(qiáng)大的光明面前，黑暗除了消散無(wú)形，再?zèng)]有第二種選擇。

我從母親的教導(dǎo)中感受幸福。

什么教會(huì)我做人作文字 什么教會(huì)我什么作文字篇五

在我成長(zhǎng)的路上，母親一直小心翼翼的呵護(hù)我，她一直關(guān)注著我的變化，教會(huì)我如何做人。

記得小的時(shí)候，吃過(guò)飯后，母親坐在床邊，為我和外婆削蘋(píng)果，我坐在身邊，天真的目光注視著母親，當(dāng)削好的蘋(píng)果遞給我時(shí)，她總是不會(huì)忘記叮囑我一句：“要先讓外婆吃，要尊敬長(zhǎng)輩?！毙⌒〉奈野烟O(píng)果遞給外婆，而外婆卻說(shuō)：“你現(xiàn)在正在長(zhǎng)身體，我已經(jīng)吃過(guò)了，還是你吃吧?！蔽乙Я艘豢谔O(píng)果，“好甜！”

這種甜，不僅是蘋(píng)果的甜，還是一種應(yīng)對(duì)長(zhǎng)輩尊重時(shí)的味道。

上小學(xué)時(shí)，媽媽帶著我去學(xué)校，有一次放學(xué)，媽媽帶著我去姑姑家，我一進(jìn)門(mén)，便看見(jiàn)姑姑家的小貓咪，就和它玩起來(lái)，母親把我拉到姑姑的身邊，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你知道嗎？到別人家做客，如果未經(jīng)別人的同意，是不能隨便亂跑的，你忘了媽媽怎樣教你的嗎？”媽媽說(shuō)完后，笑著看了我一眼，我跑到姑姑的身邊，對(duì)姑姑說(shuō)：“姑姑晚上好！”姑姑笑著摸摸我的頭，然后遞給我一塊糖，年幼的我迫不及待的把糖打開(kāi)了，吃了，當(dāng)糖進(jìn)入嘴里，我開(kāi)心地笑了。

這個(gè)笑，使我懂得了對(duì)人要有禮貌。

前一段時(shí)間，我們進(jìn)行了期中考試，在這次期中考試中，我的地理和數(shù)學(xué)沒(méi)有考好，而老師還讓我們放假回家把卷子拿回去給家長(zhǎng)看，還要簽字。回到家后，我把其他科目的卷子給了母親，她問(wèn)我地理和數(shù)學(xué)的卷子呢，我謊稱(chēng)忘到學(xué)校了，而眼神看向一邊，我不敢看母親的眼睛，母親也沒(méi)有說(shuō)什么。第二天晚上我做作業(yè)，母親給我送來(lái)牛奶，看到桌子上的地理和數(shù)學(xué)的試卷，“為什么考的這么差？”母親問(wèn)我?！澳赣H，我不是有意欺騙你的，是因?yàn)檫@次考得不好，不過(guò)下次我一定會(huì)考好的！”母親摸著我的頭：“孩子，我怎么會(huì)怪你呢，只是不希望你欺騙我?！蹦赣H用她慈祥的目光看著我。

這個(gè)笑，使我懂得了做人要誠(chéng)實(shí)！

感謝媽媽?zhuān)诔砷L(zhǎng)的路上，教會(huì)了我如何做人。

什么教會(huì)我做人作文字 什么教會(huì)我什么作文字篇六

人們都說(shuō)：“父母是孩子最好的老師。”父母的言行、舉止每時(shí)每刻都在影響著孩子。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，媽媽教會(huì)了我許多做人的道理。

都說(shuō)在上海婆媳關(guān)系很難相處，但我的媽媽卻十分孝順我的奶奶。每次去奶奶家，她會(huì)為奶奶買(mǎi)一些補(bǔ)品或者生活用品；每年母親節(jié)和奶奶生日那天，她會(huì)給奶奶挑一束鮮花及一份小禮物；每次小長(zhǎng)假，她會(huì)給奶奶挑選適合老年人的旅行路線(xiàn)。這種孝敬的品質(zhì)值得我去學(xué)習(xí)。

平時(shí)我在爺爺奶奶家會(huì)經(jīng)常做一些力所能及的家務(wù)活；只要有空，我就會(huì)陪他們聊天，帶給他們快樂(lè)；為了使?fàn)敔斈棠滩辉俟陋?dú)，我特地幫他們報(bào)名參加了老年英語(yǔ)、電腦學(xué)習(xí)班，豐富他們的老年生活。

媽媽的孝順影響了我。她在生活中教會(huì)了我成為一個(gè)孝順的孩子。

媽媽上班也非常準(zhǔn)時(shí)，從不遲到；每天都在外奔波，為單位工作；去銀行辦事，天氣再熱也從未停止。媽媽的這種認(rèn)真負(fù)責(zé)、不怕困難，堅(jiān)持不懈的精神值得我學(xué)習(xí)。

有一次，我做奧數(shù)題目，最后一題怎么也做不出來(lái)，做了半個(gè)多小時(shí)還沒(méi)做出，便想放棄，去看電視。正當(dāng)這時(shí)，我想到媽媽在工作上的堅(jiān)持、不怕困難，于是便繼續(xù)打草稿，做了起來(lái)，不知不覺(jué)地又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，終于，我把這道題目給做了出來(lái)。

媽媽的堅(jiān)持、不怕困難影響了我，讓我在學(xué)習(xí)上堅(jiān)持不懈，永不放棄。媽媽在工作上教會(huì)了我要成為一個(gè)認(rèn)真、永不放棄的孩子。

媽媽教會(huì)了我要做一個(gè)孝順、認(rèn)真、負(fù)責(zé)、不怕困難，永不言敗的人，我也要繼續(xù)努力，做一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)有用的人。

什么教會(huì)我做人作文字 什么教會(huì)我什么作文字篇七

時(shí)間過(guò)得好快，我以從一個(gè)淘氣無(wú)知的小女孩，走入了初中的校園，在成長(zhǎng)的路上，她的身影在我眼前晃蕩，一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的例子背后，卻流淌著她的汗水。

她，就是我那平凡而又和藹可親的媽媽?zhuān)≡谖页砷L(zhǎng)的路上，她教會(huì)了我怎樣做人。給了我學(xué)習(xí)的信心和動(dòng)力，鼓勵(lì)我在生活的海洋中揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！哦，我的媽媽?zhuān)≡谖矣仔〉男撵`深處埋下了一顆樂(lè)于助人的種子，在媽媽你中的澆灌下不斷萌芽，生長(zhǎng)。媽媽?zhuān)虝?huì)了我做一名樂(lè)于助人的孩子！

在我印象里最深刻的就是那一個(gè)即將放暑假的時(shí)候。那時(shí)我才剛讀一年級(jí)，什么也不懂，只知道是我自己的東西就不能與別人分享，只屬于我一個(gè)人的。放暑假了，到拿通知書(shū)的那一天，我的心就向十五只吊桶打水----七上八下，既激動(dòng)又害怕。老師給我們發(fā)下了通知書(shū)，當(dāng)看到了我的考試成績(jī)，還不錯(cuò)時(shí)，才放下心來(lái)。老師還給我們每人都發(fā)了糖果，大家都拽著糖果，高高興興的回家去了。

我回到了家，給爸爸媽媽說(shuō)明了這糖是怎么來(lái)的之后，我就開(kāi)始獨(dú)自吃糖。當(dāng)我剝開(kāi)一顆糖的時(shí)候，媽媽就語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“這糖應(yīng)該給奶奶吃的。”我理直氣壯的對(duì)媽媽吼道：“為什么??？這是我們學(xué)校老師發(fā)給我的，就應(yīng)該給我吃?！眿寢屔鷼獾鼐徒o我一耳光，頓時(shí)我的眼淚奪眶而出，我沖進(jìn)房間，撲到床上大哭起來(lái)。

淚水模糊了我的雙眼，眼前的一切都變得模糊不清，好像自己就身處童話(huà)之中的灰姑娘似的，傷心極了。這時(shí)，隱隱約約中我聽(tīng)到奶奶在說(shuō)媽媽?zhuān)?tīng)見(jiàn)奶奶那責(zé)備的語(yǔ)氣，我心里也在暗喜。不一會(huì)兒，媽媽走進(jìn)了我的房間對(duì)我說(shuō)：“媽媽剛才不該打你，我打你是因?yàn)槟悻F(xiàn)在是學(xué)生了，應(yīng)該懂得奶奶是長(zhǎng)輩，是一個(gè)老人，你應(yīng)該要孝敬長(zhǎng)輩，尊重老人。小時(shí)候的你，你奶奶一有什么好吃的東西，首先第一個(gè)想到的就是你，你現(xiàn)在有了糖，就應(yīng)該先給奶奶吃，這也是知恩圖報(bào)。你要知道，給別人快樂(lè)，你才能真正的快樂(lè)！尊敬長(zhǎng)輩，幫助別人才是你真正的快樂(lè)?！甭?tīng)完媽媽這些話(huà)，我恍然大悟，我向媽媽道了歉，我和媽媽相擁而笑。

那天的星空太美了，那天的記憶成為了我成長(zhǎng)道路上最美麗的回憶。媽媽?zhuān)虝?huì)了我，有錯(cuò)并不可怕，可怕的是不能即時(shí)改正錯(cuò)誤，只要知錯(cuò)就改，就是最棒的。媽媽?zhuān)虝?huì)了我做一名知錯(cuò)就改的孩子！

媽媽還把一顆勤儉節(jié)約，保護(hù)環(huán)境，樂(lè)于助人的種子埋在我心靈深處，在媽媽關(guān)愛(ài)的雨露澆灌下不斷萌芽，生長(zhǎng)。

我真感激您媽媽?zhuān)虝?huì)了我太多太多。教會(huì)了我怎樣做人！

什么教會(huì)我做人作文字 什么教會(huì)我什么作文字篇八

達(dá)·芬奇曾對(duì)弟子說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“空心的禾穗高傲地昂頭向著天，而豐滿(mǎn)的禾穗低頭向著大地。前者象征驕傲，后者象征謙虛。豐富的知識(shí)讓人謙虛，稀少的知識(shí)使人自大。”這句話(huà)，在我身上得到了應(yīng)驗(yàn)。

記得四年級(jí)上學(xué)期，我創(chuàng)造了數(shù)學(xué)三連冠的成績(jī)，就變得狂妄自大起來(lái)，把老師的話(huà)當(dāng)做耳旁風(fēng)，我行我素，自以為是。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你這種學(xué)習(xí)態(tài)度，長(zhǎng)此以往，成績(jī)也會(huì)一落千丈的！”我卻不以為然地走開(kāi)了。

果不其然，到期末考試那天，我既緊張，又自責(zé)。因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)過(guò)，考試時(shí)腦子里一片空白，以前學(xué)過(guò)的知識(shí)全都化為烏有。

發(fā)卷子的那天，我懷著忐忑不安的心情坐到了座位上。試卷上赫然醒目的分?jǐn)?shù)和兩個(gè)大字：粗心！我乍一看，錯(cuò)題被紅筆重重地打了個(gè)大大的“×”號(hào)，這符號(hào)深深刺痛了我的心，我沮喪萬(wàn)分。

回到家，我準(zhǔn)備接受媽媽的雷霆霹靂?？墒氯缙浞?，媽媽卻心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“驕傲自滿(mǎn)是個(gè)可怕的陷阱，一旦掉下去就會(huì)孤立無(wú)援，而這陷阱正是我們自己親手挖掘的。所以在生活中，我們要力求上進(jìn)，尋找自己的缺點(diǎn)并改掉，最重要的是要保持良好的心態(tài)，不要有點(diǎn)光榮就沾沾自喜，要勤學(xué)好問(wèn)、謙虛謹(jǐn)慎，這樣才能進(jìn)步！”媽媽的教誨是那樣親切，又是那樣深邃，我順從地點(diǎn)點(diǎn)頭。那一天，我似乎領(lǐng)悟了許多，也好像長(zhǎng)大了許多。

自信過(guò)頭就是自大，驕傲自滿(mǎn)即是狂妄?？荚囷L(fēng)波過(guò)后，我重新找回了自我，真正了解了謙虛與驕傲的區(qū)別在于：你擁有怎樣的心態(tài)去面對(duì)自己，就會(huì)有怎樣的結(jié)果回報(bào)于自己。

我要發(fā)自?xún)?nèi)心的說(shuō)一句：謙虛是金！

什么教會(huì)我做人作文字 什么教會(huì)我什么作文字篇九

“黑豆”是一條小狗，一條毛發(fā)金黃、鼻子黑得發(fā)亮的“吉娃娃”。因?yàn)樗难劬芎?，像兩顆黑豆，故得名“黑豆”。

作為家庭的一員，大家跟“黑豆”嬉戲打鬧自然少不了。那天下午，與黑豆玩了一會(huì)兒后，我就背著書(shū)包，走向書(shū)房準(zhǔn)備做作業(yè)。但就在書(shū)房門(mén)口時(shí)，我的腳踩到了一個(gè)軟綿綿的東西。與此同時(shí)，一聲哀嚎響徹整個(gè)客廳，隨即一道黑影箭似的躥到了茶幾底下。聽(tīng)到那聲音，再低頭一看，我才意識(shí)到自己可能不小心踩到了黑豆——因?yàn)楹诙固卣橙耍?jīng)常喜歡繞著大家的腳撒歡兒。

“黑豆，黑豆，你怎么了？”我急呼，連忙追了過(guò)去?？刹恢朗裁丛颍苍S是下面既黑又窄讓它有安全感，也許是對(duì)我產(chǎn)生了深深的恐懼和戒備，不管我如何呼喚，它就是不出來(lái)?！安粫?huì)是踩斷了它的腿吧？踩中了尾巴估計(jì)沒(méi)這么大的反應(yīng)，會(huì)不會(huì)是踩到了它的肚子，甚至是它的頭？”我不敢再往下想了，心中十分忐忑——既怕黑豆從此不再理我，更為黑豆的不明傷勢(shì)而揪心。

叫了許久，那個(gè)顫抖著的腦袋終于從茶幾底下鉆了出來(lái)。它的眼中，隱有淚水流轉(zhuǎn)，似乎在忍受著鉆心的疼痛；它的嘴里，還有不明的語(yǔ)意的嗚嗚嗯嗯，也許是在埋怨我的過(guò)錯(cuò)，更多的也許是在向我憤怒而不甘的控訴——盡管還帶有一絲驚恐?？粗峙患拥臉幼?，我很是難受：“對(duì)不起，對(duì)不起，對(duì)不起，黑豆！原諒我，好嗎？原諒我！”我撫著它的頭，不住地向它道著歉。

輕聲勸慰了許久，黑豆才顫顫巍巍地爬了出來(lái)。看到它出來(lái)，我連忙抱著它，仔細(xì)檢查起來(lái)。還好，只是掉了一小撮毛——盡管我也看不出踩了它哪里，掉了一小撮毛應(yīng)該嚴(yán)重不到哪里。在我的懷中，黑豆也安定了許多，不再嗚嗚嗯嗯，而是像往常一樣，賴(lài)在我手上，舔著我的手，尾巴也不停擺著。

看到黑豆如此容易地原諒了我，我既高興，又苦澀。高興的是，黑豆沒(méi)事，而且原諒了我；苦澀是，我在某些方面竟然連黑豆都不如。別人罵我，我必定回罵；別人打我，我必定還手——哪怕我知道有時(shí)別人是無(wú)意的，但我也絕不原諒?？傊匝肋€牙，以眼還眼便是我的座右銘。

黑豆只是一條小狗，我把它踩得這么痛，它都原諒了我。狗尚且有一顆寬容之心，我為什么不能和它一樣，寬容別人的過(guò)失呢？“大小多少，報(bào)怨以德。”今天的黑豆，教會(huì)了我應(yīng)該做一個(gè)怎樣的人。

什么教會(huì)我做人作文字 什么教會(huì)我什么作文字篇十

夏意正濃時(shí)，炎熱的天氣，讓人心里正喜著那岸邊的朵朵浪花……

太陽(yáng)火辣的一天，我來(lái)到了河邊。河水非常清，清得可以清晰地看到水底的魚(yú)蝦，遠(yuǎn)處的山峰蜿蜒起伏，山腳下的樹(shù)林茂密森郁，枝頭上的鳥(niǎo)兒在動(dòng)聽(tīng)地歌唱……光這迷人的景色就已足夠讓人心曠神怡。

“嘩啦，嘩啦……”這小河里的水奔流不息，像個(gè)頑皮的孩子唱著歡樂(lè)的歌兒，一股腦地向著山下跑去。坐落在山下的村莊，每日洗碗浴衣，把生活的點(diǎn)滴都建立在這條小河上。

我凝望著小河的漣漪，若有所思地想：“水奔流不息，是一切生靈的母親，它好像有德行；水沒(méi)有固定的形狀，或方或長(zhǎng)，它似乎善解人意，又好像有情有義；水流經(jīng)山巖，鑿石壁，從不懼怕，它好像很勇敢，又有志向；無(wú)論何物，一經(jīng)入水，必能祛除污垢，它又好像善施教化……由此看來(lái)，水才是人中之君子??！”我走在河畔，仿佛感受到了水流間流淌的快意更濃了。

水似一把鑰匙，打開(kāi)了我人生中的一把把枷鎖，讓我悉知做人如何，處事如何……

水教會(huì)了我如何做人。每次做事，我都會(huì)先想想，如果是水，水會(huì)怎么做，于是乎，從此我也學(xué)著做事更加穩(wěn)當(dāng)了，更加冷靜了。

這一切的一切，都是水的緣故，若沒(méi)有它，會(huì)有多少人變得迷茫呢？

什么教會(huì)我做人作文字 什么教會(huì)我什么作文字篇十一

我七歲的時(shí)候，才回到父母身邊。在這以前，我一直住在慈愛(ài)的姥爺家里。因?yàn)槲沂撬ㄒ坏耐鈱O女，他將他那全部的愛(ài)和關(guān)懷都鉿了我。在這摟間，老人家教給我很多東酉，其中最讓我由衷感激的是他教繪了我怎樣做人的道理。

姥爺雖然是退休工人，伹他的身上無(wú)不滲透著標(biāo)準(zhǔn)式農(nóng)民那種辛勤勞動(dòng)和艱苦杼素的作鳳。（媽媽生我的那一年）他已經(jīng)七十歲了，但他仍然在自家后院開(kāi)辟的園地里種菜。我經(jīng)常跟著他去拔草啦，澆水啦，治蟲(chóng)子啦。等我再大一點(diǎn)的時(shí)候，姥爺就教我扎棵了。記得有一次，我千活累了，就放下了手，抬頭看著姥爺i見(jiàn)他也在淌汗，喘氣，就小聲問(wèn)：“姥爺，你不是累了嗎？歇會(huì)兒吧。”“姥爺不歐，干活都得流汗哪！““姥爺，咱們家的菜不夠吃嗎廣“夠吃，你媽和舅舅都寄錢(qián)。我是不想閑著呀—”“我長(zhǎng)大了也要種菜，流好多汗嗎？"“當(dāng)然’人都要鋁勁千活，要不怎么會(huì)有舒坦日子過(guò)？”

這一段話(huà)，還有姥爺說(shuō)話(huà)時(shí)那滴下的顆顆汗珠，那堅(jiān)定而和藹的面容，現(xiàn)在還時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦際中。每當(dāng)我在工作和勞動(dòng)中拈輕怕重的時(shí)侯，它們就會(huì)給我以啟發(fā)。"人都要用勁干活，要不怎么會(huì)有舒坦日子過(guò)，這可是做人的起碼道理呀。

姥爺不僅愛(ài)勞動(dòng)，他還注怠節(jié)約，凡是他的家什，都有八成破舊，照小舅的話(huà)說(shuō)，是“古董店里的新貨”。他的拖鞋巳經(jīng)看不出原來(lái)的"廬山面口”，上面全是膠皮：他的小馬扎用舊布纏了一層又一層；他的茶缸也被逝去的年月卷去了白瓷漆……

我不用再問(wèn)他老人家這是為什么，從他那多年不改的倔勁，我就知道了，這也是做人的道理。

現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，姥爺卻永遠(yuǎn)去了。但是，即使是我做老人的那一天，姥爺?shù)恼笺~色的面窖和諄諄的教誨，連問(wèn)他勞動(dòng)時(shí)佝僂的背，破舊的茶缸，都一并會(huì)簞現(xiàn)在我心頭，因?yàn)?，姥爺教給了我做人的道理。

什么教會(huì)我做人作文字 什么教會(huì)我什么作文字篇十二

我趴在窗邊，看著太陽(yáng)下山，等著母親下班回家，回想著昨天母親的教我做人的道理

母親告訴我為人要誠(chéng)實(shí)，這樣，別人才會(huì)信任你?！袄莵?lái)了”是一個(gè)典型的寓言故事，當(dāng)一個(gè)人一而再，再而三的去欺騙別人，別人便不會(huì)信任你，但這時(shí)已經(jīng)晚了。

母親還說(shuō)過(guò)，別人對(duì)你的惡意一定源于你向他展示出的惡意，與人為善才是為人處世之道。但你也要學(xué)會(huì)善意的謊言，記得她舉過(guò)一個(gè)例子，當(dāng)酒店送餐服務(wù)員送餐時(shí)，可能會(huì)遇到不少尷尬的事情。比如：對(duì)方正在洗澡沒(méi)關(guān)好門(mén)，你知道她是女的，可你故意說(shuō)：“男士你的餐送到了?！边@就是一個(gè)善意的謊言，卻能讓對(duì)方安心。

母親讓我明白明禮很重要，她教我為人要有禮貌，明禮之人不會(huì)惹人厭，而會(huì)人見(jiàn)人愛(ài)?？鬃釉f(shuō)過(guò)中國(guó)是禮儀之邦。明禮并不是巧言令色，也更不是繁文縟節(jié)。

母親更讓我懂得了做自己也很重要。做自己，有個(gè)性，不要隨波逐流，要勇于擁有自己的人生舞臺(tái)。又有多少人將自己獨(dú)特的個(gè)性淹沒(méi)在茫茫人海之中。有些人，跟著潮流走，是因?yàn)?，他們害怕被其他人否認(rèn)，其實(shí)你只要堅(jiān)定地走自己正確的道路，總有人會(huì)肯定你的。

為人誠(chéng)實(shí)、善良、明禮、做自己，這些看似簡(jiǎn)單平常的道理，很多人卻未必能做到，我們要做的，就是時(shí)時(shí)警醒自己，努力成為一個(gè)更好的人。

我趴在窗邊，等待媽媽回家，這時(shí)，我看到街邊的路燈漸次亮起，那就像媽媽給我的指路明燈。而此時(shí)，媽媽正踩著這些燈光，一路回家，向我走來(lái)。

這些看似小小的道理，卻時(shí)時(shí)影響著我的行為，母親的教誨，將成為盞盞明燈，照亮我的人生。

什么教會(huì)我做人作文字 什么教會(huì)我什么作文字篇十三

教師節(jié)那天，我手捧著一束五顏六色的鮮花和一張制作精美的尊師卡來(lái)到學(xué)校，把它送給我的啟蒙老師——敬愛(ài)的范老師，祝賀范老師節(jié)日愉快。

范老師微笑著拉著我的手，問(wèn)手問(wèn)短。她雖然50多歲了，眼睛仍然那么炯炯有神，精神還是那么飽滿(mǎn)，望著她慈祥的面容，我不禁想起5年前的事：

那時(shí)，我剛上一年級(jí)。

有一天，我在放學(xué)的路上撿到了五角錢(qián)，高高興興地拿著錢(qián)到路邊的小店里買(mǎi)冷飲，正巧被送隊(duì)的范老師看見(jiàn)了，她連忙走過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“林大蓼，這錢(qián)是你撿的吧？怎么，自己買(mǎi)東西吃？”我腦臍子里頓時(shí)產(chǎn)生了一個(gè)大問(wèn)號(hào)，就說(shuō)：“撿到錢(qián)為什么不能自己用？”范老師聽(tīng)了，沒(méi)有生氣，笑了笑，耐心地對(duì)我說(shuō)：“林大蓼，撿到別人的東西，要主動(dòng)還給失主，要是找不到失主，就交給警察叔叔或交給老師，讓他們幫你找到失主?！澳菫槭裁床荒茏约河媚兀俊蔽姨煺娴貑?wèn)道。范老師拍了拍我的頭，聲音中充滿(mǎn)了慈愛(ài)：“因?yàn)橛脫斓降腻X(qián)買(mǎi)東西吃是一種不良的行為，你好好想想，如果你的錢(qián)掉了，別人撿到拿去用了，你會(huì)不會(huì)著急??？”我聽(tīng)了這番話(huà)，明白了不是自己的東西，不能要，撿到東西要交公。于是，我把撿到的五角錢(qián)交給了范老師。范老師又說(shuō)：“這就對(duì)了，我們從小要做誠(chéng)實(shí)的人，要拾金不昧?！蔽野逊独蠋煹脑?huà)牢牢記在心上。

第二天早晨，我捧著一把過(guò)去撿到的小玩藝兒一起交給了范老師。范老師當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng)我，說(shuō)我知錯(cuò)就改，有拾金不昧的好品質(zhì)。這時(shí)，我心里比吃了蜜還甜。從此，我養(yǎng)成了拾金不昧的好習(xí)慣。

這件事雖然已經(jīng)過(guò)去5年了，但老師當(dāng)時(shí)的話(huà)語(yǔ)我依然記憶猶新。

什么教會(huì)我做人作文字 什么教會(huì)我什么作文字篇十四

一個(gè)陽(yáng)光明媚、艷陽(yáng)高照的早晨，媽媽用的梳子壞了，讓我去買(mǎi)把新的梳子回來(lái)。

我一路狂奔來(lái)到了化妝店，氣喘吁吁地對(duì)老板說(shuō)："叔叔，您這有沒(méi)有賣(mài)梳子呀？""有，請(qǐng)問(wèn)你要什么品牌的梳子？"叔叔爽快地回答。"你帶我看看吧。"我輕聲說(shuō)。

叔叔把我?guī)У揭粋€(gè)小房間門(mén)前，打開(kāi)門(mén)，一大排金光閃閃的梳子映入我的眼簾，我觀(guān)察了一會(huì)兒，拿起一把物美價(jià)廉的梳子，付了錢(qián)。走出房間時(shí)，我趁叔叔不注意，偷偷拿起貨架上的一根口紅，悄悄離開(kāi)了。

我回到家，把口紅和梳子都交給媽媽?zhuān)缓笳f(shuō)："媽媽?zhuān)瑒偛盼页檬迨宀蛔⒁猓低蛋芽诩t拿了出來(lái)。"媽媽聽(tīng)了臉頓時(shí)沉了下來(lái)，生氣地說(shuō)："你這叫偷東西，被人發(fā)現(xiàn)了是要抓去警察局的！"

我被媽媽的話(huà)深深地教育了，忙拿著口紅狂奔化妝店，結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)叔叔說(shuō)："叔叔，我，我剛才偷了你的口紅，我還給你。"說(shuō)話(huà)間，我已經(jīng)把口紅遞給了叔叔，叔叔接過(guò)口紅，撫摸著我的頭說(shuō)："知錯(cuò)能改是一個(gè)好孩子，這件事叔叔替你保密，絕對(duì)不會(huì)告訴任何人的。"

我感到意外，叔叔不但沒(méi)有責(zé)怪我，反而還原諒我了。

回到家，我對(duì)媽媽保證說(shuō)："媽媽?zhuān)乙院笤僖膊蛔鲞@種充滿(mǎn)負(fù)能量的事了，我一定不再當(dāng)小偷，努力做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子！"

我感謝媽媽?zhuān)兄x媽媽使我懂得了：做人要講誠(chéng)信，不能做壞事，就像劉備說(shuō)的"勿以惡小而為之，勿以善小而不為"。

什么教會(huì)我做人作文字 什么教會(huì)我什么作文字篇十五

兒時(shí)，總是喜歡傻傻地依偎在父親的懷中，聽(tīng)父親用不標(biāo)準(zhǔn)的“普通話(huà)”，為我編一個(gè)又一個(gè)童稚的故事，我總是聽(tīng)得入了迷，仿佛身臨仙境，父親的手不停地握著我的手，我的心中，更是感到了無(wú)比的溫暖，我對(duì)父親說(shuō)：“爸爸，我想一輩子蜷在你的懷里，那多好呀！”爸爸一聽(tīng)，臉上的笑容一下子消失了，父親嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“孩子，總一天你要離開(kāi)我，用自己的雙手去頂起一片藍(lán)天，總有一天，爸爸會(huì)老去，你是一個(gè)男子漢，將來(lái)要靠自己，不是依賴(lài)父母親，等你長(zhǎng)大了，爸爸媽媽還打算臥在你的懷中呢?！蔽倚α?，會(huì)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

這是爸爸給予我的第一對(duì)翅膀，男兒當(dāng)自強(qiáng)。

上了小學(xué)，我開(kāi)始發(fā)奮努力學(xué)習(xí)，可是總免不了考試時(shí)的失利，看著自己不滿(mǎn)意的答卷，爸爸逗我樂(lè)，我總是笑不起來(lái)，爸爸坐在我的身旁，陪著我看著夜空中的星星說(shuō)：“康余啊，也許你現(xiàn)在覺(jué)著失敗了是痛苦的，可等你到了爸爸這個(gè)年齡啊，你會(huì)知道，兒時(shí)幼年的失敗對(duì)你來(lái)說(shuō)是多么多么的值得，多么多么的珍貴啊！”我聽(tīng)不懂了：“爸爸，你難道喜歡失??？”“不，失敗中對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，的是經(jīng)歷和磨練，這次失敗了，有了經(jīng)驗(yàn)，下次就不會(huì)失敗了，我的傻孩子?！蔽一砣涣恕?/p>

這是爸爸給予我的第二對(duì)翅膀，失敗乃成功之母。

最近，我特別愛(ài)上了打游戲，卻忘忽了根本，不能潛下心來(lái)學(xué)習(xí)，看著我的一張張“敗績(jī)”，父親多的不是訓(xùn)斥，在觀(guān)望間輕輕地皺眉，對(duì)我說(shuō)：“康余，你永遠(yuǎn)是爸媽的驕傲。”我呆固了，心中的后悔，自責(zé)，源源不斷地涌出，“爸，我錯(cuò)了?！?/p>

這是爸爸給予我的第三對(duì)翅膀，我一定要成為父母的驕傲！

在以后的日子里，爸爸給予我的三對(duì)翅膀，插在了我童稚的肩膀上，在我絕望的時(shí)候，總能成功那兒找到希望的光輝，幫我度過(guò)黑暗。

父親送給我的三對(duì)翅膀，我一定會(huì)珍藏。

什么教會(huì)我做人作文字 什么教會(huì)我什么作文字篇十六

時(shí)光飛逝，我已是六年級(jí)的學(xué)生了。記得六年前，我懷著求知若渴的心情來(lái)到這所美麗的學(xué)校，懷著對(duì)學(xué)校的憧憬，對(duì)老師的敬仰走進(jìn)校園。六年過(guò)去了，我們學(xué)到了不少知識(shí)和技能，懂得了怎樣做人，更感受了童年的歡樂(lè)和幸福。六年的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，像一幅五彩斑斕的畫(huà)卷，這畫(huà)卷上“畫(huà)”著難以忘懷的“關(guān)愛(ài)”、“笑聲”、“幫助”……這一切都令我難以忘懷，但最牽扯我的記憶的，還是我的語(yǔ)文老師—李老師。

叫您一聲‘老師’所要向您表達(dá)的不僅是一種尊敬，一種對(duì)您職業(yè)奉獻(xiàn)精神的感激還是對(duì)您教我如何做人，在我人生之路上為我鋪磚墊瓦的一種肯定。老師，您是我的人生啟蒙老師，是打開(kāi)我心靈的鑰匙。

世界之大，蕓蕓眾生，在中國(guó)13億人口之中，您能成為我的班主任并在生活中給我無(wú)私的幫助，是一種緣份是。您是一支給予我溫暖蠟燭，燃燒了自己。照亮了別人。您是一顆啟明星，雖能光輝很暗淡，卻照亮了我的前程。

人們常說(shuō)生活總是充滿(mǎn)了無(wú)限的艱辛，但只要擁有一顆平常心，冷靜勇敢地面對(duì)它，總有一天會(huì)成功?？蓪?duì)于我，不知道今后會(huì)面對(duì)怎樣的挫折。我相信機(jī)會(huì)只會(huì)垂青有準(zhǔn)備的頭腦，因此我要抓住學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，勝不驕，敗不妥。得意時(shí)不滿(mǎn)足，失意時(shí)不失志。

有時(shí)，我覺(jué)得劉老師像一本作文書(shū)。每當(dāng)上作文課的時(shí)候，我們就要打開(kāi)這本內(nèi)容豐富的作文書(shū)了。這本作文書(shū)可教會(huì)了我們不少寫(xiě)作的知識(shí)呢！我們的每一次習(xí)作都注入了老師的心血，都是經(jīng)過(guò)老師的細(xì)心講解和修改才完成的。因此，我們的習(xí)作水平才能不斷提高。

有時(shí)，我還覺(jué)得劉老師像一本參考書(shū)，因?yàn)槊慨?dāng)上課的時(shí)候，我們問(wèn)老師一些難題，老師會(huì)細(xì)心而耐心地為你講解。有時(shí)候，甚至比參考書(shū)講得還要具體、形象、細(xì)致。

在李老師的話(huà)語(yǔ)中，我總能學(xué)到很多，“知識(shí)在于積累”，“我們應(yīng)該做一個(gè)正直、誠(chéng)實(shí)的人”等等。她不僅是位好老師，更是我們的知心朋友。

回想起六年的小學(xué)生活，是老師教給我們做人的道理，引導(dǎo)我們做高尚的人；是老師教我們豐富的知識(shí)，使我們博學(xué)多才。在即將離別小學(xué)時(shí)，我想衷心地說(shuō)：“感謝您，我親愛(ài)的老師！”