無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
一年級(jí)寫(xiě)自己的愛(ài)好 我的愛(ài)好一年級(jí)作文篇一
有一次，哥哥來(lái)我家玩，他拿來(lái)了游戲機(jī)，我們迫不及待地把游戲機(jī)插在了電視機(jī)上。但插在電視機(jī)上后怎么也打不開(kāi)玩游戲的軟件，這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，把電視一調(diào)就可以玩了，爸爸真是太神了！我一玩就玩到了晚上12點(diǎn)才肯睡覺(jué)，你覺(jué)得我愛(ài)玩游戲嗎？
還有一次，我去游泳館游泳，一下水我就覺(jué)得水冰冰的。游著游著，我又覺(jué)得水不冰了。我一會(huì)兒蛙泳，一會(huì)兒和別人比賽，一會(huì)兒又浮在水面上，真是開(kāi)心極了！你覺(jué)得我是游泳健將嗎？哈哈哈！
今天我去作文課的時(shí)候，忽然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，吹得樹(shù)枝亂擺，云都從另一邊飄到了這邊，害得車都沒(méi)辦法前行了。我想：這小小的臺(tái)風(fēng)有什么好怕的！我還想張開(kāi)雙臂讓風(fēng)來(lái)得更猛烈些呢！
我的性格很堅(jiān)強(qiáng)。有一次我在學(xué)溜冰，剛開(kāi)始學(xué)，我一溜就會(huì)摔倒。有一次還摔了個(gè)四腳朝天，但我一直堅(jiān)持在學(xué)。最后我的努力得到了回報(bào)，我學(xué)會(huì)了游泳。
我就是這么一個(gè)愛(ài)好游泳、玩游戲并且性格堅(jiān)強(qiáng)的人。小朋友們，你們也曬曬自己的故事吧！
一年級(jí)寫(xiě)自己的愛(ài)好 我的愛(ài)好一年級(jí)作文篇二
生活是一個(gè)五彩的光環(huán)，我的愛(ài)好是環(huán)中綻放的一鮮花，它散發(fā)著芳香。我喜歡跳舞，更喜歡上臺(tái)展現(xiàn)自己。
每當(dāng)學(xué)校舉行活動(dòng)時(shí)，我都會(huì)踴躍報(bào)名參加，所以每次臺(tái)上都少不了我喲！
上二年級(jí)時(shí)，我非常羨慕那些做主持人的哥哥姐姐們?，F(xiàn)在我已經(jīng)是四年級(jí)小學(xué)生了，也可以當(dāng)節(jié)目主持人了，于是我報(bào)名爭(zhēng)當(dāng)六一節(jié)目主持人。
有多少人想要上臺(tái)主持節(jié)目，又有多少人等待著這一天。我一定要把握住這個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)，絕不能讓機(jī)會(huì)在我的指縫間溜走。
因?yàn)檫@是第一次，我的心情十分緊張。試音開(kāi)始了，盡管之前多次練習(xí)，稿子背了一遍又一遍，但一上臺(tái)，大腦一片空白斷片了。怎么辦，怎么辦？我深深吸了一口氣，趕快向評(píng)委老師鞠了一躬。“淡定，淡定，我是最棒的?！蔽野蛋倒膭?lì)自己。就在那一瞬間，我突然鎮(zhèn)靜了下來(lái)，想起了臺(tái)詞并流利地說(shuō)完了。
一下臺(tái)，我深呼一口氣，覺(jué)得這是最輕松的時(shí)刻。結(jié)果我被選上了，既興奮又激動(dòng)，心里流淌著甜甜的淚水。
六一兒童節(jié)那天，我與另外三位主持人配合默契，我們精彩的表現(xiàn)贏得了同學(xué)們陣陣掌聲。
豐富的校園生活告訴了我，只要你勇于表現(xiàn)自己，生活的五彩光環(huán)會(huì)永遠(yuǎn)環(huán)繞著你。
一年級(jí)寫(xiě)自己的愛(ài)好 我的愛(ài)好一年級(jí)作文篇三
從小到大，我們總會(huì)在不經(jīng)意間被他人問(wèn)及有沒(méi)有什么愛(ài)好。
以前還真沒(méi)有花心思去想過(guò)這一個(gè)問(wèn)題，甚至也不知道愛(ài)好到底應(yīng)該囊括一些什么內(nèi)容。后來(lái)看到有的同學(xué)回答說(shuō)，喜歡唱歌，喜歡跳舞，又或者喜歡玩游戲之類的。
我就在想，我喜歡看書(shū)，這個(gè)算不算愛(ài)好呢？
只是和別人的愛(ài)好相比，我的這個(gè)不太好衡量。就像唱歌，我們大概能聽(tīng)出他唱的好不好聽(tīng)，即使不專業(yè)，也能分辨出是不是難聽(tīng)。就像畫(huà)畫(huà)，總能看出畫(huà)得像不像，跳舞的話，就是姿勢(shì)是否標(biāo)準(zhǔn)。
而看書(shū)，似乎你有空沒(méi)空就捧著一本書(shū)看，就認(rèn)為自己是喜歡了？而在這個(gè)過(guò)程中，有沒(méi)有真正地看進(jìn)去，看完后有沒(méi)有思考，有沒(méi)把內(nèi)容變成你自己的，可以學(xué)以致用，這個(gè)才是最終可以衡量的。
所以，我的這個(gè)愛(ài)好，更能看出是否是在假裝努力感動(dòng)自己。如果是真的愛(ài)好，真的閱讀了成百上千的書(shū)，并有自己獨(dú)立的思考，那就才是真的是在提升。否則，只是做做樣子的話，這樣的愛(ài)好就有點(diǎn)像“三腳貓功夫”啦。
我想讓自己的愛(ài)好是名副其實(shí)的，所以要真正地去努力。
一年級(jí)寫(xiě)自己的愛(ài)好 我的愛(ài)好一年級(jí)作文篇四
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！备郀柣?jīng)是這樣說(shuō)過(guò)。對(duì)，書(shū)籍就像是為你指路的明燈，我的愛(ài)好就是讀書(shū)，我熱愛(ài)讀書(shū)。
“獨(dú)上高樓望盡天涯路，”這是學(xué)習(xí)的一個(gè)境界。登高遠(yuǎn)望，只有達(dá)到博覽全書(shū)，才能有更多的機(jī)會(huì)，找到適合自己的路。
說(shuō)實(shí)話，我以前不喜歡讀書(shū)，讀書(shū)枯燥無(wú)味。盡管家長(zhǎng)苦口婆心地講讀書(shū)多么多么好，可我就是不以為然。直到我看了《心港泊舟》才明白，讀書(shū)是多么有趣。
我喜歡讀書(shū)，我為書(shū)狂。閑暇之余，我就會(huì)靜靜的拿一本適合我的書(shū)來(lái)消磨時(shí)間，陶冶情操。我喜歡各種書(shū)，漫畫(huà)書(shū)，歷史類等。我還更喜歡歷史類，因?yàn)樗刮覀兞私獾轿覀冏鎳?guó)的燦爛文化。
有時(shí)候，我喜歡把自己扎進(jìn)書(shū)籍的海洋，查找泰坦尼克號(hào)沉默的事實(shí)，看看我中華五千年的雄偉歷史。欣賞水簾洞的美麗，我知道“一百單八將”有趣的故事，我愛(ài)看書(shū)。
每一次經(jīng)過(guò)商店，我都纏著要媽媽買上一兩本書(shū)，因?yàn)槲抑罆?shū)的好處。因?yàn)槲抑罆?shū)的好處，書(shū)的作用，使我在未來(lái)更容易立足。我愛(ài)好讀書(shū)，我為書(shū)著迷，我為書(shū)狂，書(shū)就像人生道路的指路燈，我愛(ài)書(shū)。
一年級(jí)寫(xiě)自己的愛(ài)好 我的愛(ài)好一年級(jí)作文篇五
我很喜歡看書(shū)。雖然我的藏書(shū)只有50多冊(cè)，但是我經(jīng)常向同學(xué)們借我沒(méi)有的書(shū)。
到商店里去，大多數(shù)同學(xué)喜歡逛玩具柜、唱片柜或vcd柜，我卻對(duì)它們視而不見(jiàn)，而是走到圖書(shū)柜前，翻閱那些大多數(shù)同學(xué)不愛(ài)看的小說(shuō)。每當(dāng)碰到好書(shū)，價(jià)格就算再貴我也要買下來(lái)。
書(shū)，就像是一艘艘巨輪，帶著我漫游在知識(shí)的海洋；
書(shū)，就像是一架架飛機(jī)，帶著我翱翔于知識(shí)的天空；
書(shū)，就像是一輛輛汽車，帶著我奔馳在探索知識(shí)的大道上；
書(shū)，就像是一座座燈塔，為我指引戰(zhàn)勝困難的道路；
書(shū)，就像是一把把鑰匙，為我解開(kāi)心中的謎團(tuán)；
書(shū)，又像是一個(gè)個(gè)小伙伴，伴隨我度過(guò)金色的童年！
我愛(ài)看書(shū)，我看過(guò)的書(shū)很多。神話、小說(shuō)、詩(shī)歌、散文等等，我都看過(guò)不少。就拿小說(shuō)來(lái)講吧，古典小說(shuō)我看過(guò)《三國(guó)演義》、《水滸傳》等，外國(guó)小說(shuō)我看過(guò)《鋼鐵是怎樣煉成的》、《童年》等。有一次，教語(yǔ)文的季老師還向我請(qǐng)教呢！
書(shū)讓我懂得了許多知識(shí)。三年級(jí)時(shí)，我們學(xué)到了一篇關(guān)于航天飛機(jī)的課文，同學(xué)們提了不少與航天飛機(jī)有關(guān)的問(wèn)題，其中大部分是我解答的，而且正確率高達(dá)。
我平時(shí)很頑皮，是班上出了名的“頑皮大王”，一旦頑皮起來(lái)，吃了定心丸都沒(méi)有用。但如若讓我看書(shū)，我就立刻變得文質(zhì)彬彬，像變了個(gè)人似的。中自習(xí)是教室“煮粥”的時(shí)候，好多同學(xué)常常交頭接耳，竊竊私語(yǔ)，有的甚至大聲喧嘩。我卻在座位上安靜地看書(shū)，與那些淘氣的同學(xué)截然不同。
由于我太愛(ài)看書(shū)了，讓眼睛“吃了不少苦頭”。為了防止看不清黑板上的字，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降，我只好給鼻梁“施壓”，戴上了眼鏡。
有人問(wèn)我：“你為什么愛(ài)看書(shū)？”我脫口而出：“書(shū)是我的良師益友??！”
一年級(jí)寫(xiě)自己的愛(ài)好 我的愛(ài)好一年級(jí)作文篇六
古時(shí)間有一個(gè)人，在家里熬一鍋菜湯。熬得差不多了，他想試試咸淡能否符合，就用一把木勺舀了一勺湯出來(lái)嘗。
此人喝了一口，感覺(jué)很淡，就亨通把裝著剩湯的木勺放到一面，抓了一把鹽撒到鍋里。
這時(shí)候，鍋里的湯已加上鹽了，而木勺里的湯依然是原先的湯，他也不從新舀上一勺，又拿起原先的那勺湯來(lái)嘗。嘗過(guò)往后，他新奇地摸了摸腦殼，又皺了皺眉頭，喃喃自語(yǔ)地說(shuō)：“咦，顯明加過(guò)鹽了，這鍋湯為何依然是那么淡呢？”
因而這個(gè)人又抓了一把鹽放進(jìn)鍋里，依舊依然是去嘗勺里的湯。勺里的湯當(dāng)然依然是淡的，他就感到鹽依然是不足，因而又往鍋里冒死加鹽。
就這樣，木勺里的湯一直沒(méi)有改換過(guò)，他也反復(fù)著嘗一口湯、往鍋里加一把鹽的進(jìn)程。一罐鹽經(jīng)他那么一折騰，已見(jiàn)了底了，可他還撓著頭皮，百思不解地想：今日真是活見(jiàn)鬼了，為何鹽都將近加完了，鍋里的湯卻依然是咸不起來(lái)呢？
涵義：
事物在持續(xù)進(jìn)展，假如你一直用千篇一律的老步驟去解決新問(wèn)題，總有一日會(huì)受阻。出色的治理者應(yīng)當(dāng)按照企業(yè)環(huán)境的變革，持續(xù)調(diào)理和革新治理式樣，否則，鍋里的湯已咸過(guò)甚了，而你卻還蒙在鼓里渾然不覺(jué)。
一年級(jí)寫(xiě)自己的愛(ài)好 我的愛(ài)好一年級(jí)作文篇七
法國(guó)著名數(shù)學(xué)家笛卡爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話?！弊x書(shū)，使我充實(shí)，使我快樂(lè)。
書(shū)是我的一只美麗的小船，無(wú)論在麗日還是在有風(fēng)的天氣里，我和它一起，在碧波或惡浪中行進(jìn)。仿佛有只看不見(jiàn)的手，指點(diǎn)著那些像海市蜃樓一樣的風(fēng)光和人物；
仿佛有個(gè)神奇的嘴，發(fā)出船底和波浪日夜蕩出的水聲，不停地給你講生活中的哲理、幻想和各種各樣的現(xiàn)實(shí)。所以，我酷愛(ài)看書(shū)。
小時(shí)候，爸爸媽媽上班，爺爺奶奶年紀(jì)大了住在鄉(xiāng)下，每當(dāng)看到小伙伴在一起興致勃勃地談?wù)撈鹋＠煽椗旌酉鄷?huì)的故事時(shí)，我便躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。終于有一天下午，媽媽為我買了一本《安徒生童話》，當(dāng)時(shí)我識(shí)的字并不多，看到漂亮的封面，我便囫圇吞棗地讀起來(lái)。剛開(kāi)始我只不過(guò)是覺(jué)得有趣，于是讀了一遍又一遍，漸漸悟出些道理。當(dāng)我把我的收獲告訴媽媽時(shí)，媽媽趁機(jī)教導(dǎo)我，書(shū)籍是人類的精神食糧，你現(xiàn)在一定要多讀好書(shū)，將來(lái)大有用處呀。
從此，我便有了書(shū)這個(gè)“忠實(shí)”的朋友。在我心煩時(shí)，書(shū)中的淘氣包馬小跳有趣的故事逗得我開(kāi)懷大笑；
在我驕傲?xí)r，書(shū)中的愛(ài)因斯坦?fàn)敔斂倳?huì)教導(dǎo)我勝不驕、敗不餒……我愛(ài)好看書(shū)，但沒(méi)想到它卻給了我意外的驚喜。一次考試，一道題是問(wèn)“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”出自哪本書(shū)？我因?yàn)榭催^(guò)《孫子學(xué)院》，所以很輕松地選出了答案《孫子兵法》。
總之，多讀書(shū)，讀好書(shū)，將使你終生受用不盡，因?yàn)闀?shū)中的智慧永存！有喜有憂，有笑有淚，有文有畫(huà)，有古有今，我愛(ài)好讀書(shū)，書(shū)將伴隨我的一生！
一年級(jí)寫(xiě)自己的愛(ài)好 我的愛(ài)好一年級(jí)作文篇八
全家和我的愛(ài)好
——看電視
看電視可是全家的一大愛(ài)好。
以前一天不看電視，我的心里就悶得慌，渾身不舒坦。爸爸和爺爺送我一個(gè)綽號(hào)“電視大王”。聽(tīng)到這名字我覺(jué)得無(wú)所謂。只要不耽擱我看電視的時(shí)間就行，管它三七二十一。
回家，第一件事就是做作業(yè)。我對(duì)學(xué)習(xí)真的很刻苦.自覺(jué)嗎?no，先做完作業(yè)不就可以早點(diǎn)看電視了嗎?
星期日，回家了，我迫不及待.毫不猶豫的打開(kāi)電視，就全神貫注.津津有味看了起來(lái)。忽然，隱隱約約中聽(tīng)到爺爺在廚房里嘰里呱啦地說(shuō)起來(lái)。當(dāng)時(shí)，我正直瞪瞪看著電視。并沒(méi)聽(tīng)清楚爺爺在說(shuō)什么，就又看了起來(lái)。爺爺不罷休，又開(kāi)始叫喚。我被迫無(wú)奈，隨口說(shuō)了句：“什么?”爺爺重復(fù)了一遍，我還是沒(méi)聽(tīng)，又問(wèn)爺爺說(shuō)的什么。爺爺火冒三丈，生氣的走過(guò)來(lái)說(shuō)：“吃飯啦!‘電視大王’?！蔽也艖賾俨簧岬匕聪麻_(kāi)關(guān)。
——電腦
雖然說(shuō)電腦能知道許許多多地事情但有很多人利用電腦玩游戲，我就是其中的一個(gè)的愛(ài)好者。
一年級(jí)寫(xiě)自己的愛(ài)好 我的愛(ài)好一年級(jí)作文篇九
愛(ài)好？說(shuō)來(lái)也怪，仔細(xì)想想——我好像沒(méi)有什么愛(ài)好。要是死摳一個(gè)出來(lái)，也就只有搗亂。
因?yàn)橐粫r(shí)興起，我想學(xué)著別人烤土豆，我偷偷地從家里拿來(lái)一塊兒土豆，再找來(lái)一個(gè)鐵栓子，把它艱難地插入土豆，再放進(jìn)火里。幾十分鐘過(guò)后，我從火里把土豆拿出來(lái)——成了黑乎乎的一塊兒。我找來(lái)一根筷子使勁兒壓住烤得黑乎乎的土豆，再猛地往上一拔鐵栓子。結(jié)果呢？唉，燙燙的黑黑的鐵栓子一下子杵在了我的額頭上，于是，我的額頭就長(zhǎng)出了一顆“美人痣”。到學(xué)校后，回頭率幾乎是百分百，連老師也忍不住問(wèn)我怎么回事……
媽媽正在做飯，我湊了過(guò)來(lái)。“你給我一邊兒去，別添亂！”媽媽頭也不回就知道我過(guò)來(lái)想干什么，吼我。
“不，我這叫做好事！”……姜還是老的辣，我敗下陣來(lái)。但這并不能使我放棄，我趁老媽一個(gè)不注意，把削皮刀和土豆拿了過(guò)來(lái)，躲到角落，暗暗自喜……“?。 敝活櫷抵鴺?lè)了，把手削破了，只好貼上無(wú)情的創(chuàng)可貼，等待老媽的盤(pán)問(wèn)。
知道你還不盡興，再給你講一件事吧。我掃地時(shí)，掃把發(fā)出“啪”“咚”……的聲音，老媽還以為發(fā)生什么事情了，出來(lái)一看，瞬間崩潰，我已經(jīng)把可憐的掃把五馬分尸了。
這就是我不正經(jīng)的愛(ài)好——搗亂。
一年級(jí)寫(xiě)自己的愛(ài)好 我的愛(ài)好一年級(jí)作文篇十
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，提起我的愛(ài)好那可是豐富多彩！有畫(huà)畫(huà)、旅游、玩電腦、看書(shū)、吃美食……但我最喜歡的愛(ài)好還是書(shū)法！
記得四歲那年第一次學(xué)習(xí)書(shū)法，班里屬我年齡最小，而且我只能站在小板凳上學(xué)寫(xiě)字。剛開(kāi)始覺(jué)得寫(xiě)毛筆字很好玩，拿著筆點(diǎn)一下，畫(huà)一下，直到李老師開(kāi)始糾正我的筆法和態(tài)度，我開(kāi)始變得討厭書(shū)法，覺(jué)得書(shū)法枯燥無(wú)聊至極，每次上書(shū)法課的時(shí)候只希望趕緊下課，回家以后也沒(méi)按照老師的要求認(rèn)真練習(xí)筆畫(huà)。
直到有一天，李老師專門拿著其它學(xué)生寫(xiě)的書(shū)法作品給我看，當(dāng)時(shí)我深深的被震撼了，學(xué)長(zhǎng)們的作品寫(xiě)得筆走龍蛇、力透紙背！我心里暗暗發(fā)誓：我不笨，我也能和學(xué)長(zhǎng)們寫(xiě)得一樣好。
于是我開(kāi)始認(rèn)真的學(xué)習(xí)顏體，從點(diǎn)橫撇捺、練“永”字開(kāi)始，勤練書(shū)法。
在小學(xué)一年級(jí)，第一次參加學(xué)校的書(shū)畫(huà)比賽，就得了書(shū)法類一等獎(jiǎng)，我在開(kāi)心之余也明白了：榮譽(yù)是在長(zhǎng)期不懈的努力下才能擁有的。從此我也對(duì)書(shū)法更加感興趣了，也更加刻苦練習(xí)了。
功夫不負(fù)有心人，每次代表學(xué)校參加的各大書(shū)法類比賽，我都取得了非常好的成績(jī)！現(xiàn)在我不光練書(shū)法，一有時(shí)間還會(huì)和父母一起去各大博物館參觀書(shū)法作品，也?？磿?shū)法類的書(shū)籍，還會(huì)去有碑文的景點(diǎn)參觀增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，讓我對(duì)這一門古老的中國(guó)藝術(shù)、中華民族的文化瑰寶有更深入的了解和學(xué)習(xí)。
書(shū)法豐富了我的課余生活，鍛煉了我意志，修養(yǎng)了我身心，書(shū)法已經(jīng)融入我的生活，它將是我的摯友伴隨我一生的成長(zhǎng)！我愛(ài)書(shū)法！
一年級(jí)寫(xiě)自己的愛(ài)好 我的愛(ài)好一年級(jí)作文篇十一
有的孩子愛(ài)跳拉丁舞，有的孩子愛(ài)畫(huà)畫(huà)，有的孩子愛(ài)好音樂(lè)，而我有著與眾不同的愛(ài)好，那就是收集門票。
其實(shí)門票的收納是媽媽教給我的。去年夏天，我和媽媽到北京旅游，到天安門的售票處，媽媽付了錢，阿姨給了票，票上有紅色的天安門，媽媽便讓我收納起來(lái)，后來(lái)就形成了一種習(xí)慣。
我非常喜歡那張關(guān)于兵馬俑的門票，上面有許許多多的兵馬俑，威風(fēng)凜凜的戰(zhàn)馬和一輛輛精致無(wú)比的戰(zhàn)車。
有一次語(yǔ)文老師要舉行班級(jí)展覽會(huì)，我興高采烈地把收納的門票拿到班里，同學(xué)們都過(guò)來(lái)欣賞了，拿上門票，愛(ài)不釋手，有一個(gè)同學(xué)甚至想買我的，可我拒絕了，因?yàn)檫@都是我的寶貝兒。
要說(shuō)起我和門票的感情比人還親呢，有一次我和媽媽坐火車把一張門票丟在了車廂內(nèi)，我難過(guò)極了，急得都哭了。這時(shí)，一位小姐姐走過(guò)來(lái)親切地說(shuō)：“這個(gè)門票是你的嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，這時(shí)，我的心情像雨后的彩虹，美麗極了。
收集門票，它增長(zhǎng)了我的知識(shí)，豐富了我的生活，增加了我的記憶力，給我的童年帶來(lái)了很多美好和樂(lè)趣。
一年級(jí)寫(xiě)自己的愛(ài)好 我的愛(ài)好一年級(jí)作文篇十二
我，櫝松小學(xué)五年級(jí)學(xué)生，圓夢(mèng)工坊新學(xué)員，學(xué)校里同學(xué)叫我黃帥哥；爺爺見(jiàn)人便夸：“我的孫子虎頭虎腦怪可愛(ài)”；阿姨說(shuō)我眼睛炯炯有神，鼻梁高高，像個(gè)小明星；媽媽嫌我不長(zhǎng)肉，長(zhǎng)得高高瘦瘦像只猴；老師贊我愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，多才多藝，是個(gè)好學(xué)生！不錯(cuò)，我就是個(gè)既長(zhǎng)得帥又愛(ài)好琴棋書(shū)畫(huà)，能歌善舞的好少年！
看，陽(yáng)光下籃球場(chǎng)上，那個(gè)一閃一跳，勇猛飛奔、接球、搶球、投籃，樣樣爭(zhēng)先，想為團(tuán)隊(duì)打先鋒的少年，那個(gè)費(fèi)了九牛二虎之力才為隊(duì)伍爭(zhēng)得一分的男孩，那個(gè)汗流浹背不肯下場(chǎng)的隊(duì)員就是我，黃朝勃，學(xué)校少年籃球隊(duì)員。
看，星期天、體育課，羽毛球場(chǎng)上那個(gè)身著紅色運(yùn)動(dòng)服，手握球拍，賽場(chǎng)上時(shí)而馳騁、時(shí)而快退，運(yùn)轉(zhuǎn)自如的男孩；那個(gè)大聲高呼“我贏了”，激動(dòng)得把球拍一摔，往地上一跳的男孩，就是我，一個(gè)想跟林丹一樣優(yōu)秀的小小夢(mèng)想家。
聽(tīng)，那悠揚(yáng)的卡農(nóng)鋼琴曲，時(shí)而低緩，時(shí)而高揚(yáng)，從琴房里緩緩飄出，悅耳動(dòng)聽(tīng)；那個(gè)十指張開(kāi)，時(shí)而輕觸，時(shí)而敲打，搖頭晃腦，自我陶醉的孩子，就是我，一個(gè)愛(ài)彈琴就像愛(ài)寵物一樣的音樂(lè)男孩！
聽(tīng)，《小蘋(píng)果》那舞動(dòng)青春，活躍動(dòng)感的歌聲，《后會(huì)無(wú)期》優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，扣人心弦的旋律，在客廳里久久回旋……那個(gè)握著麥霸，掌控全場(chǎng)，自我陶醉無(wú)法自拔的，邊唱邊跳的我，有一個(gè)夢(mèng)想——將來(lái)有一天登上“中國(guó)好聲音”舞臺(tái)。
猜，那幅掛在書(shū)房里的《尋隱者不遇》是誰(shuí)的書(shū)法杰作？那個(gè)默默坐在書(shū)桌前正津津有味地看小說(shuō)，時(shí)而開(kāi)懷大笑，時(shí)而沉思不語(yǔ)的男孩又是誰(shuí)？告訴你，那個(gè)還是我，一個(gè)愛(ài)好書(shū)法，喜歡閱讀的乖男孩。
我，還愛(ài)好朗誦，愛(ài)好旅游，愛(ài)好玩魔方，愛(ài)好……
我就是這樣一個(gè)喜歡幻想，愛(ài)好廣泛的男孩！
一年級(jí)寫(xiě)自己的愛(ài)好 我的愛(ài)好一年級(jí)作文篇十三
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，這一個(gè)個(gè)愛(ài)好就猶如一個(gè)個(gè)不同的音符，需要每個(gè)人細(xì)細(xì)欣賞，去體會(huì)。
我的興趣愛(ài)好是唱歌，那原因是為什么呢？我來(lái)給你們好好分析一下。
我的聲音十分清脆，但唱出來(lái)并不怎么好。在一次唱歌比賽中看著別人唱歌，那畫(huà)面真是賞心悅目，我也心向往之，完全忘記自己還要參賽。這時(shí)，主持人上臺(tái)講道：“接下來(lái)，有請(qǐng)白斯瑜上場(chǎng)唱《好一朵美麗的茉莉花》，掌聲歡迎！”我頓時(shí)從剛才那一場(chǎng)表演中緩過(guò)神來(lái)。
我緊張地上了舞臺(tái)，心里直打鼓。聽(tīng)著緩緩流淌出來(lái)的伴奏，我終于開(kāi)口了。我眼前坐著的兩位老師在評(píng)分。我在心里嘀咕道：“我一定要好好唱歌，不緊張，不害怕，平穩(wěn)正常發(fā)揮就行了?！?/p>
我手拿話筒，手掌心的汗珠像在玩滑滑梯似的，使我內(nèi)心忐忑不安。到了高潮部分，也是音最高的地方，我舒緩了喉嚨，感覺(jué)有一股力量在推使我不停地前進(jìn)。我相信自己的實(shí)力，終于唱出了高潮部分的第一句。我臉上的笑容一下子就綻放開(kāi)來(lái)了，我的心情是無(wú)比的快樂(lè)！
這次比賽我得了第二名，雖然不是特別好，但我只要每天不斷練習(xí)自己的愛(ài)好，也是令人開(kāi)心的！
一年級(jí)寫(xiě)自己的愛(ài)好 我的愛(ài)好一年級(jí)作文篇十四
興趣是人生進(jìn)步的起點(diǎn)，一個(gè)人只要有了好奇心并為之付出行動(dòng)，就能夠有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明、有所創(chuàng)造，從中受益，掌握未知的東西，得到從未有過(guò)的體驗(yàn)。
大家應(yīng)該都有一個(gè)愛(ài)好吧？當(dāng)然了，我也不例外，我也有屬于自己的愛(ài)好。
愛(ài)好之一：看書(shū)。
我只要一有功夫，就會(huì)拿起我親愛(ài)的書(shū)聚精會(huì)神地看起來(lái)。一次，家里沒(méi)有鹽了，奶奶讓我去買鹽。我到了超市，因?yàn)橹笨磿?shū)，不管三七二十一就拿了一袋鹽去結(jié)賬。到了家，我才發(fā)現(xiàn)我買的是加碘鹽，我應(yīng)該買無(wú)碘鹽。沒(méi)辦法，我只好回到超市換了一袋無(wú)碘鹽。然后，回家了，這回可算是能安心地看一會(huì)兒書(shū)了。
愛(ài)好之二：滑冰刀
在冬天，沒(méi)有什么好玩的了。忽然，我的腦袋里蹦出了一個(gè)新奇的想法：滑冰刀。我還從來(lái)沒(méi)有滑過(guò)呢！到了滑冰刀的地方，我穿上了滑冰鞋。滑到有冰的地方，哎呦，摔了一跤。之后，我越滑越好，只不過(guò)，老摔跤。第二天，就幾乎不摔跤了。
愛(ài)好之三：玩手機(jī)
當(dāng)然，誰(shuí)不愛(ài)玩手機(jī)呢？誰(shuí)又跟手機(jī)有仇呢？但不過(guò)，我雖然愛(ài)好，都是寫(xiě)完作業(yè)才玩的手機(jī)，而且每次玩不超過(guò)三十分鐘，勞逸結(jié)合嗎！但家長(zhǎng)老是不讓玩。我知道家長(zhǎng)是為我好，怕我眼睛近視，影響學(xué)習(xí)，我能理解家長(zhǎng)的苦心。
我有三個(gè)愛(ài)好，你有幾個(gè)呢？
一年級(jí)寫(xiě)自己的愛(ài)好 我的愛(ài)好一年級(jí)作文篇十五
大家好！我叫劉丹鈴，今年九歲了，在大街嶺小學(xué)讀書(shū)。我喜歡拉二胡、聽(tīng)歌和跳繩。其中我最喜歡跳繩！因?yàn)樘K可以鍛煉我的身體，讓我長(zhǎng)高。
有一次，我和袁紫露一起跳繩。袁紫露說(shuō)：“我們來(lái)一場(chǎng)比賽吧？”“好，我們只比誰(shuí)跳得多，不比時(shí)間的快與慢好不？”我嚴(yán)肅地說(shuō)。
于是，我和袁紫露一起開(kāi)開(kāi)心心地開(kāi)始比賽。我得意洋洋地想：肯定是我贏！第一場(chǎng)我們沒(méi)有分出勝負(fù)。第二場(chǎng)的時(shí)候，袁紫露跳了九十九個(gè)，我跳了八十七個(gè)，袁紫露贏了。她臉上露出了開(kāi)心的笑容，而我垂頭喪氣地回到了教室。心想：我一定要多練習(xí)跳繩，下一次我一定要贏！
每天放學(xué)回家，我堅(jiān)持練習(xí)跳繩。有一天，我又找袁紫露比賽跳繩，結(jié)果是我贏了！我一蹦三尺高，開(kāi)開(kāi)心心地走進(jìn)教室，一整天心里都是甜甜的，而袁紫露則無(wú)精打采地走回了教室。原來(lái)，只要堅(jiān)持做一件事情，就會(huì)做得很好！
媽媽每個(gè)月都會(huì)在同一天給我量一次身高，并在墻壁上畫(huà)好線做好記號(hào)，我通過(guò)線看到我這幾個(gè)月長(zhǎng)高了三厘米，耶，我長(zhǎng)高了耶！真是太好了！跳繩真的可以讓我長(zhǎng)高耶！
我愛(ài)跳繩，我會(huì)一直堅(jiān)持下去的。
一年級(jí)寫(xiě)自己的愛(ài)好 我的愛(ài)好一年級(jí)作文篇十六
我的愛(ài)好，如同海灘上的貝殼一樣多，我撿起一個(gè)貝殼，打開(kāi)一看，里面是我最喜歡的愛(ài)好：下棋。
一個(gè)星期六的下午，我回老家去玩。發(fā)現(xiàn)我的姐姐和弟弟，在下跳棋，我一開(kāi)始不知道什么是跳棋，之后，我聽(tīng)了姐姐的講解，才知道什么是跳棋。于是，我讓姐姐教我怎么玩跳棋。
在姐姐的教導(dǎo)下，我馬上學(xué)會(huì)了怎么下跳棋。并馬上和姐姐挑戰(zhàn)，而且是我贏了，我并不知道，當(dāng)時(shí)是姐姐故意讓著我的。
這個(gè)游戲可以讓我的大腦更聰明，我和姐姐下了好幾場(chǎng)，只有兩場(chǎng)是姐姐贏，其它都是我贏。我十分高興，也覺(jué)得我很厲害了，心里飄飄然起來(lái)。
我和許多高手對(duì)決，只贏了一局，其它我都輸了。我不知道為什么？于是，我繼續(xù)找姐姐挑戰(zhàn)，然而，我卻一場(chǎng)也沒(méi)有贏。我不高興地說(shuō)：“我不服，再來(lái)一局！”姐姐說(shuō)：“你知道你為什么會(huì)輸嗎？是因?yàn)槟闾湴亮?，如果不驕傲，我的?shí)力都不是你的對(duì)手。”這句話讓我一生受益。
這次下跳棋，讓我懂得了一個(gè)道理：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！?/p>
一年級(jí)寫(xiě)自己的愛(ài)好 我的愛(ài)好一年級(jí)作文篇十七
一直以來(lái)，我都不太清楚自己的愛(ài)好是什么，看到別的同學(xué)在填表的時(shí)候，總是會(huì)寫(xiě)一堆關(guān)于愛(ài)唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)之類的，我卻總是一臉的茫然，不知道自己真正地喜歡什么。
其中一個(gè)原因應(yīng)該也是沒(méi)有從中去嘗試，并且從中得到一點(diǎn)點(diǎn)的小小成就感，所以才會(huì)覺(jué)得每樣都有那么丁點(diǎn)喜歡，可又每樣都算不上是真正的愛(ài)好。
后來(lái)，我就填上了讀書(shū)兩個(gè)字，我不知道這算不算得上是愛(ài)好，因?yàn)樗坪醪幌裢瑢W(xué)們一樣是屬于多彩多藝的類型，而讀書(shū)是每個(gè)同學(xué)都能做到的，一點(diǎn)也沒(méi)有什么過(guò)人之處。
所以，一度，我覺(jué)得這并算不上是什么愛(ài)好。
可是我仍是把業(yè)余時(shí)間花在讀書(shū)上，不是課本，而是課外書(shū)，甚至把姐姐他們發(fā)的課外書(shū)也給讀了，不管懂與不懂，反正翻看就是了。
這個(gè)“讀書(shū)”的愛(ài)好，讓我的語(yǔ)文成績(jī)比其他科目要好，作文也很多次被老師表?yè)P(yáng)，我漸漸明白，因?yàn)橛型度?，所以有贊賞，有了那么一點(diǎn)點(diǎn)的小成就感，會(huì)更加地有動(dòng)力。
我其實(shí)也喜歡彈琴，可是從沒(méi)有系統(tǒng)地去學(xué)習(xí)過(guò)，我在想也許自己可以培養(yǎng)這項(xiàng)新愛(ài)好，與此同時(shí)要明白要時(shí)不時(shí)地給自己一些激勵(lì)的小成就，才會(huì)更好地堅(jiān)持。
一年級(jí)寫(xiě)自己的愛(ài)好 我的愛(ài)好一年級(jí)作文篇十八
搞怪，多么有個(gè)性的愛(ài)好。而上課搞怪，是很多人不敢直視的。
我十分淘氣，因?yàn)橄矚g搞怪讓老師很頭疼。
三年級(jí)時(shí)，數(shù)學(xué)課是我和翁士涵的自由天地。那個(gè)時(shí)候，我連課堂作業(yè)本都是空白的，數(shù)學(xué)書(shū)更不用說(shuō)了，一本全新。
記得有一次，我因數(shù)學(xué)練習(xí)沒(méi)做，上課時(shí)被老師“逐出班門”，和我一同出去的則是我的“同行”。老師說(shuō)：“做好以后再進(jìn)來(lái)?！蔽覀冞B忙用小雞啄米點(diǎn)頭方式來(lái)回答老師，然后像快要休克的老人一樣慢吞吞地走出去。
老師不耐煩了，正要把我們像小雞拉蚯蚓一樣拉出教室，我們見(jiàn)勢(shì)不妙，趕緊一溜煙自己跑出去，以免讓老師動(dòng)手。
老師又繼續(xù)講課了。這倒好，我們干脆來(lái)到了圖書(shū)館，邊看書(shū)邊閑聊。沒(méi)想到，這自由美妙的時(shí)光是如此短暫，老師發(fā)現(xiàn)我們沒(méi)有補(bǔ)作業(yè)而去了圖書(shū)館，火更大了，似乎連水槍也澆滅不了。我們嚇壞了，連忙跑開(kāi)了。
我們又回到了教室門口，我蹲著，手捧著臉，活像思想者，大家見(jiàn)了，哄堂大笑。老師走了過(guò)來(lái)，臉已經(jīng)氣綠了。我們趕緊躲了起來(lái)，只探出一個(gè)頭，好像松鼠正在探查呢。
叮鈴鈴，下課了，老師走出教室，頭也不回地進(jìn)了辦公室。
搞怪這愛(ài)好，帶給我快樂(lè)也帶給我煩惱。
一年級(jí)寫(xiě)自己的愛(ài)好 我的愛(ài)好一年級(jí)作文篇十九
一個(gè)人總會(huì)有自己喜歡做的事，不用大小，只要喜歡就有意義。
我喜歡的是寫(xiě)作。怎么說(shuō)呢，我的寫(xiě)作天賦是小學(xué)三年級(jí)被發(fā)現(xiàn)的。因?yàn)楫?dāng)時(shí)語(yǔ)文成績(jī)很好（現(xiàn)在也是哦），所以對(duì)作文這方面比較側(cè)重。
從小學(xué)到初中，我參加過(guò)很多作文比賽，都獲得了前三的名次。喜歡寫(xiě)作，是因?yàn)槲矣兄鴦e人沒(méi)有的特殊經(jīng)歷，我內(nèi)心是壓抑的，我曾一度想過(guò)離開(kāi)這里，但一想到我的家人們，這個(gè)念想就被打消了。在這個(gè)世界里，可以讓我放松，讓我那顆躁動(dòng)不安的心平靜下來(lái)，讓我的靈魂能夠得以安放。
它不像奧數(shù)那樣傷腦筋，也不像音樂(lè)那樣活潑奔放。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)形容它似乎這個(gè)詞恰當(dāng)不過(guò)：恬靜。它仿佛使人置身于一幅水墨畫(huà)中，恬靜淡雅。喜歡它不能單純的只喜歡它，更要付諸于行動(dòng)，將它做的更有意義。
我就打算將來(lái)當(dāng)個(gè)作家，把我想寫(xiě)的都寫(xiě)出來(lái)，給所有人看。
當(dāng)然，這不是輕而易舉就能辦到的事啊！我的作文功底并不太深厚，所以我還需要?dú)v練，需要向其他人學(xué)習(xí)。雖然我知道這過(guò)程會(huì)很漫長(zhǎng)，很艱辛，不過(guò)我會(huì)努力的！
我喜歡寫(xiě)作，是它幫我找回了快樂(lè)，它正在慢慢的占據(jù)我的生活，毫不吝嗇的催促我拿起筆桿子。即使這樣，我還是喜歡貪心的它，而且我會(huì)為了它努力奮斗！
一年級(jí)寫(xiě)自己的愛(ài)好 我的愛(ài)好一年級(jí)作文篇二十
有人的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)，有人的愛(ài)好是跳舞，有人的愛(ài)好是唱歌，而我的愛(ài)好是剪紙。
剪紙是中國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù)，我們祖祖輩輩代代相傳，小時(shí)候我看到奶奶幾分鐘就可以剪出一個(gè)大喜字，從那以后我就下定決心要和奶奶，好好學(xué)習(xí)這門藝術(shù)。
我每次一有時(shí)間就學(xué)習(xí)剪紙，慢慢地，憨厚的棕熊，靈敏的猴子，可愛(ài)的兔子……我都剪得栩栩如生，惟妙惟肖。
經(jīng)過(guò)一次又一次的練習(xí)，一番又一番的辛苦，我的剪紙技術(shù)越來(lái)越高超，有一次班主任老師在班里舉行了一場(chǎng)剪紙大賽，我對(duì)剪紙?jiān)缫讶跁?huì)貫通，我剪了一只兇猛的大老虎，又剪了一個(gè)騎著黃牛的牧童。比賽結(jié)束了，經(jīng)過(guò)一輪又一輪的投票，前三名揭曉了，我得了第一，講臺(tái)下的同學(xué)為我鼓掌歡呼，老師也夸我剪得惟妙惟肖。
晚上，我開(kāi)心得睡不著覺(jué)，心想我一定要學(xué)好剪紙這門藝術(shù)。
這就是我的愛(ài)好——剪紙，小朋友們，你們的愛(ài)好是什么呢？
一年級(jí)寫(xiě)自己的愛(ài)好 我的愛(ài)好一年級(jí)作文篇二十一
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，有人是跳舞、唱歌；有人是書(shū)法、國(guó)畫(huà)；有人是唱戲、快板……而我，則和大家不一樣。最近，我迷上了吹陶笛。
陶笛是一種民族樂(lè)器，分為四孔陶笛和六孔陶笛。形狀各異，有長(zhǎng)長(zhǎng)的，有圓形的，有三角形的……因?yàn)槭翘胀磷龅?，所以叫陶笛?/p>
雖然我吹陶笛只有短短的一個(gè)月，卻和陶笛產(chǎn)生了異常親切的感情。
記得那是在臺(tái)北旅行的一天，我們來(lái)到了九份老街。逛著逛著，突然，從遠(yuǎn)方傳來(lái)了一陣悠揚(yáng)的音樂(lè)。我隨著音樂(lè)而去，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一家陶笛販賣店，帥氣的老板大哥哥正在吹著一首美麗的曲子——《天空之城》。我一下子就被這神奇的樂(lè)器所感興趣，詢問(wèn)媽媽能否進(jìn)去看一看。
“可以啊！可是你會(huì)吹嗎？”媽媽笑瞇瞇地問(wèn)。
“我可以自己學(xué)啊?！蔽壹泵卮?。
“如果買了，你必須好好德學(xué)習(xí)哦！”媽媽話中有話。
我連連點(diǎn)頭，挑選了了一個(gè)貓頭鷹樣子的陶笛。
一回到酒店，我就迫不及待地拆開(kāi)黃色的包裝，一邊看著店家送的陶笛教程，開(kāi)始一邊摸索著自己練習(xí)。
我嘗試著記住每一個(gè)音符對(duì)應(yīng)的洞口，當(dāng)輪到這個(gè)音的時(shí)候，對(duì)應(yīng)的洞孔上放著的手指就要抬起來(lái)，嘴巴里還要配合著里吹氣。只有這樣，陶笛才能發(fā)出聲音。
剛開(kāi)始，聲音還是斷斷續(xù)續(xù)的，無(wú)法做到連續(xù)地吹奏。但是，功夫不負(fù)有心人，練了幾十遍，我終于記住了每個(gè)洞洞對(duì)應(yīng)的音階，便開(kāi)始練習(xí)最簡(jiǎn)單的曲子——《小蜜蜂》。
開(kāi)始練習(xí)時(shí)，不是有音漏掉，就是手指按錯(cuò)了孔。我嘗試了一遍又一遍，突然，一下子那美妙的音樂(lè)就出現(xiàn)了：“somimi，farere……”
我忙跑過(guò)去吹給媽媽聽(tīng)：“媽媽，你看，我會(huì)吹陶笛了！”“你真棒！”媽媽連連贊嘆，“這么短的時(shí)間，就學(xué)會(huì)了一首曲子。”
陶笛是一種小小的樂(lè)器。沒(méi)有鋼琴那么高貴，也沒(méi)有古箏那么清秀，卻一樣可以演奏出悠揚(yáng)的音樂(lè)?！疤m生幽谷，無(wú)人自芳?！闭沁@種默默無(wú)聞的精神吸引我去學(xué)習(xí)它，吹奏它。
一年級(jí)寫(xiě)自己的愛(ài)好 我的愛(ài)好一年級(jí)作文篇二十二
我有很多愛(ài)好，看電視、聽(tīng)音樂(lè)、做手工、畫(huà)畫(huà)等。其中，我最喜歡的還是畫(huà)畫(huà)和聽(tīng)音樂(lè)！
畫(huà)畫(huà)讓我快樂(lè)。畫(huà)一只小鳥(niǎo)，它可以在天空中自由飛翔；畫(huà)一些小魚(yú)，它可以在水里歡快地游來(lái)游去；畫(huà)一只烏龜，它可以在沙灘上享受溫暖的陽(yáng)光；畫(huà)一些大自然的美景，它可以讓整個(gè)世界都充滿活力！畫(huà)畫(huà)讓我快樂(lè)成長(zhǎng)！
畫(huà)畫(huà)之外，我還喜歡音樂(lè)。
經(jīng)常聽(tīng)聽(tīng)媽媽說(shuō)，每當(dāng)你做事疲勞或者心情不好的時(shí)候，把音樂(lè)打開(kāi)，盡情亨受一下，疲勞盡去，心情立馬變得舒暢，煩惱也會(huì)隨著音樂(lè)慢慢消失。
一開(kāi)始，媽媽說(shuō)的我有還一點(diǎn)不太相信。有一次做作業(yè)，我累了，提不起精神。媽媽途中讓我休息一下，把手機(jī)打開(kāi)，放了一首兒童歌曲給我聽(tīng)。聽(tīng)了之后，我精神好多了，媽媽說(shuō)的果然沒(méi)錯(cuò)。
音樂(lè)的陪伴，使我們的人生變得更加精彩。音樂(lè)給人快樂(lè)，讓人享受，是我們的好朋友！
一年級(jí)寫(xiě)自己的愛(ài)好 我的愛(ài)好一年級(jí)作文篇二十三
星期天的晚上，夜幕降臨，道路兩旁路燈漸漸地亮起來(lái)。霓虹燈也歡快地閃爍著，就像天上的星星在眨著炯炯有神的眼睛。
我和爸爸媽媽在湛河堤上散步，一邊快樂(lè)地交談，一邊聽(tīng)著蛐蛐唱著歡快的歌曲。忽然，我聽(tīng)到了有的人們?cè)诶鷺?lè)曲《月夜》：“612323235653216i2……””我越聽(tīng)越入迷，聽(tīng)得如同身臨其境，好像夢(mèng)見(jiàn)了一個(gè)寧?kù)o的夜晚，河水歡快地流淌著，風(fēng)兒微微地吹著，蝴蝶也在花叢中快樂(lè)地飛來(lái)飛去，劉天華先生在這個(gè)美麗的夜晚拉了這一首曲子，他的妻子在他的旁邊陪他喝著茶。我沉醉在這美妙的樂(lè)曲中，想起往事……
那年，我喜歡上了二胡，下定決心，對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我喜歡二胡，能不能給我報(bào)二胡班呀？”爸爸媽媽聽(tīng)后，異口同聲地說(shuō)：“行，只要你認(rèn)真學(xué)，爸爸媽媽肯定支持你。”我聽(tīng)后，高興地一蹦三尺高。
報(bào)了班以后，在老師的精心輔導(dǎo)下，我進(jìn)步很快，對(duì)二胡這門樂(lè)器更加感興趣。每天放學(xué)，我一回到家，就拿起二胡，情不自禁地拉了起來(lái)。我閉上了眼，拉得如同身臨其境。即使我的手指又酸又疼，但我也忍受著劇烈的疼痛。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，把我凍得瑟瑟發(fā)抖，但我不能輕言放棄，直到成功為止。
每逢節(jié)假日，我的同學(xué)和朋友們都出去游玩：有的去玩碰碰車；有的去劃船；有的去郊外爬山……玩得真開(kāi)心！而我在家勤學(xué)苦練。拉起二胡，我的手指靈活自如，如魚(yú)得水。拉出的樂(lè)曲悠揚(yáng)歡快，令我陶醉！
二胡給了我無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)，我愛(ài)我的二胡！它就是我生活的一部分。
一年級(jí)寫(xiě)自己的愛(ài)好 我的愛(ài)好一年級(jí)作文篇二十四
我有許多愛(ài)好，讓我來(lái)給你們一一介紹！
包餃子是我的一個(gè)愛(ài)好。我一起床就看到奶奶在包餃子，連忙跑過(guò)去幫忙。奶奶一瞪眼：“先洗臉漱口，才可以包餃子，還要把手洗干凈?！蔽彝铝送律囝^進(jìn)了洗手間，三下兩下就把事情做完了。然后去包餃子了。
騎自行車也是我的愛(ài)好之一。只要一吃完晚飯。奶奶就會(huì)帶著我還有弟弟去散步，我常常會(huì)把自行車拿出來(lái)騎。弟弟還給我下了戰(zhàn)書(shū)，說(shuō)要和我比賽。弟弟騎上他的小三輪。“看誰(shuí)到那棵大樹(shù)下誰(shuí)就贏了?！薄耙谎詾槎??！蔽蚁裙室怛T得很慢，等弟弟快到終點(diǎn)的時(shí)候，我便突然加速來(lái)個(gè)反敗為勝。
我也喜歡拼積木。一到放假，做完作業(yè)后無(wú)聊的時(shí)候，我就會(huì)拿出積木玩。我想家里不是有很多拼裝圖嗎，我可以拿幾張來(lái)拼呀。我一會(huì)兒拼個(gè)機(jī)器人，一會(huì)兒拼條狗。
我最喜歡的還是游泳。上次我去游泳不敢下水。爸爸已經(jīng)迫不及待跳下水了，我還站在岸上不敢下去。爸爸不停地鼓勵(lì)我：“沒(méi)事的，有爸爸在放心跳，我會(huì)接住你的?！痹诎职值墓膭?lì)下最終跳下了水。這樣我喜歡上了游泳。
你們也有許多愛(ài)好吧，你們也一定要分享給我哦。
一年級(jí)寫(xiě)自己的愛(ài)好 我的愛(ài)好一年級(jí)作文篇二十五
我的愛(ài)好非常廣泛，有書(shū)法、畫(huà)畫(huà)、跑步、讀書(shū)等等，其中我最喜歡的是畫(huà)畫(huà)。
在一個(gè)星期天的中午，媽媽不知道突然心血來(lái)潮，說(shuō)要給我報(bào)一個(gè)興趣班，并且是畫(huà)畫(huà)。我心里想：唉!怎么辦?怎么辦?我最討厭畫(huà)畫(huà)了。我畫(huà)得很難看，別讓光笑話我。我一點(diǎn)興趣都沒(méi)有?？墒菋寢屨f(shuō)，人的興趣必須廣泛，要不你什么都不會(huì)，以后走出社會(huì)可怎么辦?剛開(kāi)始沒(méi)興趣不意味著永遠(yuǎn)沒(méi)興趣。為了不讓媽媽失望，我最終答應(yīng)了。
當(dāng)天下午，媽媽就帶我來(lái)到了畫(huà)畫(huà)班。那里有很多小朋友，都在認(rèn)真地畫(huà)著。我想：他們都怎么了?對(duì)這種討厭的東西都這么感興趣?老師我把我領(lǐng)到畫(huà)前，讓我隨意畫(huà)畫(huà)。我便拿起筆按著書(shū)上的事物畫(huà)起來(lái)。
老師在班里轉(zhuǎn)，看見(jiàn)我那幅畫(huà)，就對(duì)我說(shuō)：“這位同學(xué)，你畫(huà)的不錯(cuò)嘛!繼續(xù)加油!”聽(tīng)了這句話，我的小心靈被出動(dòng)了。之我的畫(huà)從沒(méi)被人夸獎(jiǎng)過(guò)，可這位老師夸我畫(huà)得好。從那一刻起，我開(kāi)始喜歡上畫(huà)畫(huà)。
慢慢地，我發(fā)現(xiàn)畫(huà)畫(huà)原來(lái)這么有意思，簡(jiǎn)直可以說(shuō)是一種享受。當(dāng)我畫(huà)鄉(xiāng)村農(nóng)家風(fēng)光時(shí)，我仿佛就是一位種田的農(nóng)家，安閑自得，與世無(wú)爭(zhēng);當(dāng)我畫(huà)公園里的美景時(shí)，我仿佛是一只飛翔的小鳥(niǎo)，環(huán)視著整個(gè)公園的景色;但我畫(huà)人物肖像時(shí)，眼前便出現(xiàn)媽媽那慈愛(ài)的面容畫(huà)畫(huà)給了我一雙發(fā)現(xiàn)世界美的眼睛。
盡管我喜歡讀書(shū)、跑步，但我最喜歡畫(huà)畫(huà)，因?yàn)楫?huà)畫(huà)給了我想象的翅膀。
