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少年不識(shí)愁滋味作文600字大全

格式:DOC 上傳日期:2023-05-10 19:42:06
少年不識(shí)愁滋味作文600字大全
時(shí)間:2023-05-10 19:42:06     小編:一葉知秋

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

少年不識(shí)愁滋味作文600字篇一

我一路唱著歡快的歌,走進(jìn)岳麓山中,欣賞著迷人的楓葉,一手提著燒餅,一手捧著臭豆腐。這生活真是美滋滋的。

山間的泉水宛如從天上來(lái),奔流到海不復(fù)回,潺潺的圍繞著大山,就這樣形成了清風(fēng)峽,真是讓人嘆為觀止!清風(fēng),從臉上拂過(guò),帶來(lái)淡淡的酥麻感。仿佛身上的每個(gè)細(xì)胞都在大口大口的吞著氧氣,腳步不知不覺(jué)變得輕快起來(lái),漸而心也似輕得要化作一片羽毛飛去。火紅的楓葉在清風(fēng)中翩翩起舞著。在這清風(fēng)峽中,真是讓人心曠神怡,這山層林盡染。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,三面環(huán)山的愛(ài)晚亭周?chē)艞鞒闪?,參天古?shù),紅葉滿山。有的呈金黃色、有的紅似火、有的嫩嫩的橘黃色、層林盡染,好似畫(huà)家的一幅秋色圖,美極了。爬上山丘,來(lái)到愛(ài)晚亭前,只見(jiàn)愛(ài)晚亭掩映在參天古樹(shù)下,重檐八柱,外面是四根花崗巖的石柱,里面是四根朱紅的大柱,石柱上刻著一副對(duì)聯(lián):“山徑晚紅舒,五百夭桃新種得;峽云深翠滴,一雙馴鶴待籠來(lái)”。碧綠的琉璃瓦,四角飛翹,好似凌空欲飛。走進(jìn)亭內(nèi),亭內(nèi)彩繪藻井,東西兩面亭欞書(shū)一塊紅底鎦金的匾額,上書(shū)“愛(ài)晚亭”三個(gè)大字,毛主席親筆所書(shū)。

這時(shí)已經(jīng)下起了毛毛細(xì)雨,朦朦朧朧的雨中,若影若現(xiàn)的觀光車(chē)來(lái)了。我還想去登一下那在云層尖尖的山頂。雨越下越大,如豆大。我奔跑了出去,想起了幸福不是毛毛雨。我的心在雨中怒放,看著周?chē)膼?ài)國(guó)人士的墓,我心中激起了幸福感,有他們,才有今天。我不識(shí)少年愁,我樂(lè)觀積極向上,戰(zhàn)士們都沒(méi)有愁,我們能有什么。青山埋忠骨,艷陽(yáng)照忠心。

“人言柳葉似愁眉,更有愁腸似柳絲”,透過(guò)窗外,我開(kāi)始醒悟用心靈去感受世界呈現(xiàn)出的靈氣,同樣,現(xiàn)在的我有何曾懂過(guò)何為愁?也許是年齡蒙蔽了我吧,試著拾起一片落葉,也不能如詩(shī)人們一樣談盡各類(lèi)情懷憂傷。還是來(lái)享受現(xiàn)在的時(shí)光。

我不知少年愁!

少年不識(shí)愁滋味作文600字篇二

請(qǐng)以‘少年不知愁滋味\’為題寫(xiě)一篇文章,麗水中考滿分作文:少年不識(shí)愁滋味。

①文化自選

②文章不少于600字(詩(shī)歌不少于16行)

③文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等。

小時(shí)候,不知天有多大,只知道一直在天空下奔跑,無(wú)論走了多遠(yuǎn),都能聽(tīng)到媽媽的呼喚。小時(shí)候,不知地有多廣,只知道可以永遠(yuǎn)在大地上跳,無(wú)論跳得多高,都有父親寬闊的臂膀。小時(shí)候,不知人要隱藏自己的感情,只知道大聲說(shuō)出我們的愛(ài);小時(shí)候,不知成人的煩惱,只知道天天快樂(lè)的成長(zhǎng)。

是的,童年是快樂(lè)的,童年是無(wú)憂無(wú)慮的,童年是本子,有歪歪斜斜的`字體,童年是字體,工工整整用筆來(lái)書(shū)寫(xiě),童年是筆,寫(xiě)錯(cuò)可以用橡皮來(lái)擦,童年是橡皮,擦不掉昔日美好的,戰(zhàn)爭(zhēng)的年代里,童年是奢望,繁榮的年代里,童年是不可缺少。

現(xiàn)在的我們也真是苦,雖說(shuō)生活環(huán)境,生活條件比父母當(dāng)時(shí)不知好多少倍,可我們小小年紀(jì)就多愁善感,承受來(lái)自各方面的壓力,有來(lái)自學(xué)習(xí)上的壓力,有來(lái)自于父母或孩子間有形的、無(wú)形的成績(jī)攀比的壓力,有來(lái)自我們間父母給予孩子各種陪優(yōu)的壓力,哪個(gè)父母甘心讓自己的孩子輸在起點(diǎn)上呢?

想想當(dāng)時(shí)父母的童年是那么輕松、自在、快樂(lè),從不過(guò)問(wèn)學(xué)習(xí)的好壞,一起讀書(shū)、玩的同學(xué)學(xué)習(xí)都一般般,復(fù)試班教學(xué),一個(gè)班老師教兩個(gè)年級(jí),根本沒(méi)有什么壓力。上、下學(xué)可以在路上摘摘野果,采采野花,到農(nóng)民地里去摘黃瓜,樹(shù)林里打毛栗,竹林里拔綿竹筍,山上采野橄欖花做花餅吃,河里游泳、捉小魚(yú)小蝦,還可以在河岸上小樹(shù)林摘來(lái)大把大把的烏生子、野葡萄邊去上學(xué)邊吃,屆時(shí)一嘴、一口牙齒、一手、一口袋全黑乎乎的,更奇特的是有種烏生子還是白的。但是我們的童年……

少年不知愁滋味,但現(xiàn)在的少年卻充滿了憂愁,要在乎成績(jī),在家又要干家務(wù)事,有時(shí)動(dòng)不動(dòng)就說(shuō):‘你們現(xiàn)在的小孩真幸福,不用干家務(wù)事,我們像你們這么大時(shí)候晚上8:00還在田里種田,還在……

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