時(shí)間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

活動(dòng)計(jì)劃表怎么做篇一

1、喜歡參加跳躍活動(dòng)，敢于嘗試、有勇敢的精神。

2、跳躍、技能、協(xié)調(diào)能力得到提高

3、學(xué)習(xí)立定跳和掌握立定跳的方法

場(chǎng)地準(zhǔn)備：操場(chǎng)布置

呼啦圈、平衡木、墊子、蘑菇片若干、音樂(lè)、熱身操

天氣變冷了，兔寶寶們，媽媽今天帶你們到外面去玩玩，跟媽媽一起動(dòng)起來(lái)吧。

隨音樂(lè)做熱身操。

1、自由探索：過(guò)小溝

看，這里有一條小溝怎么呢？

幼兒自由探索想辦法跳過(guò)小溝，可分集體，個(gè)人和小組

小結(jié)：剛剛我們小朋友運(yùn)用了許多的方法來(lái)過(guò)小溝，真是非常的了不起，那兔媽媽現(xiàn)在也來(lái)教你們一種新的本領(lǐng)。

2、學(xué)習(xí)雙腳立定跳遠(yuǎn)

小兔子們，剛剛我們用很多的方法來(lái)過(guò)小溝，現(xiàn)在兔媽媽也來(lái)教你們一個(gè)新的本領(lǐng)。

（1）教師示范動(dòng)作：雙腳并攏，雙腳彎曲，雙手握拳放在身后，然后雙腳用力蹬地向前跳，同時(shí)雙臂用力向前上下擺動(dòng)，最后雙腳輕輕落下，腳尖落地，膝蓋稍稍彎曲。

（2）、幼兒練習(xí)，教師進(jìn)行指導(dǎo)，提醒幼兒動(dòng)作要正確、到位

3、游戲：勇敢的小兔

（1）交代游戲的任務(wù)：你們看，這里有三條路可以通到采蘑菇的地方，你們就用剛剛學(xué)的新本領(lǐng)從這三條路過(guò)去。你們可以選擇不同的路

（2）集體、小組練習(xí)，教師進(jìn)行指導(dǎo)。

（1）、放松運(yùn)動(dòng)，兔媽媽帶兔寶寶隨音樂(lè)運(yùn)動(dòng)

（2）總結(jié)：今天小兔子們都表現(xiàn)的非常棒，學(xué)習(xí)了新的本領(lǐng)……（鞏固立定跳遠(yuǎn)的正確方法），還幫媽媽到那么遠(yuǎn)的地方采了這么多蘑菇。孩子們，我們回去吃蘑菇吧！

帶領(lǐng)幼兒收拾場(chǎng)地，分享蘑菇，結(jié)束活動(dòng)。

活動(dòng)計(jì)劃表怎么做篇二

為進(jìn)一步推進(jìn)課程改革，深化素質(zhì)教育，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，認(rèn)真貫徹市教育局有關(guān)學(xué)校寒假工作的有關(guān)要求，積極貫徹《××市20xx年學(xué)生寒假活動(dòng)安排意見(jiàn)》，以“溫馨新年，和諧家園”為主題，充分利用家庭、學(xué)校、社會(huì)教育資源，組織學(xué)生廣泛開(kāi)展豐富多彩的寒假活動(dòng)，讓學(xué)生充分接觸自然

、了解社會(huì)。開(kāi)掘?qū)W生潛能、磨煉學(xué)生意志、豐富學(xué)生生活，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩長(zhǎng)輩、幫助同輩、善待自然，讓每一位學(xué)生都能體驗(yàn)成功網(wǎng)的喜悅，度過(guò)一個(gè)安全、健康、文明、祥和、充實(shí)的寒假，努力達(dá)成“學(xué)生開(kāi)心、教師舒心、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意”這一預(yù)期目標(biāo)。

為確保學(xué)校寒假活動(dòng)的正常、有序、有效開(kāi)展，建立相應(yīng)工作機(jī)構(gòu)。

1、成立寒假工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：××××

副組長(zhǎng)：××××××××××××××*

組員：××××××××××××××××××××××××××××*

2、組建一支學(xué)生輔導(dǎo)員隊(duì)伍

各班主任均為寒假活動(dòng)學(xué)生輔導(dǎo)員，按照學(xué)校的安排和要求，組織好寒假的各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)。

（一）開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣

讀一本好書(shū)。閱讀后寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，字?jǐn)?shù)不少于500字。

開(kāi)學(xué)后，學(xué)校將組織各年級(jí)將進(jìn)行讀書(shū)筆記評(píng)比，并選送1—2篇讀書(shū)筆記至市教研室參加全市讀書(shū)筆記評(píng)比。

具體推薦書(shū)目見(jiàn)表一（也可以自選，內(nèi)容積極健康，有利于現(xiàn)階段的語(yǔ)文學(xué)習(xí)和今后的人生發(fā)展）。

表一：

××市第四中學(xué)20xx年寒假閱讀推薦書(shū)目

初一年級(jí)

1、《繁星春水》

2、《童年》

3、《勵(lì)志中國(guó)名家美文》

4、《21世紀(jì)中國(guó)經(jīng)典散文情思掠影》

5、冰心小說(shuō)

6、中外現(xiàn)當(dāng)代童話

初二年級(jí)

1、《天下閱讀》

2、《駱駝祥子》

3、《格列佛游記》

4、《勵(lì)志中國(guó)哲理故事》

5、朱自清散文

初三年級(jí)

1、《天下閱讀》

2、《朝花夕拾》

3、《三國(guó)演義》

4、《老人與?！?/p>

5、《中外經(jīng)典短篇小說(shuō)選》

（二）、開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任意識(shí)

組織學(xué)生參加寒假實(shí)踐活動(dòng)。結(jié)合寒假綜合實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展情況，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮自身特長(zhǎng)，積極參加社區(qū)的衛(wèi)生、宣傳實(shí)踐活動(dòng)，為建設(shè)美麗、祥和新××貢獻(xiàn)自己的力量。學(xué)生每次活動(dòng)要做活動(dòng)記錄，包括活動(dòng)具體情況及參加活動(dòng)的感受等。指導(dǎo)教師要認(rèn)真準(zhǔn)備實(shí)施方案，精心組織實(shí)施實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束后要做總體研究報(bào)告。本文來(lái)源： http://() 開(kāi)學(xué)后，學(xué)校將組織寒假時(shí)間實(shí)踐活動(dòng)評(píng)比，并選送優(yōu)秀實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告至市教研室參加全市評(píng)比。

具體選題可以參考表二（也可以自選，內(nèi)容積極健康，安全文明，有利于學(xué)生今后的人生發(fā)展）。

表二：

××市第四中學(xué)20xx年寒假實(shí)踐活動(dòng)推薦主題

年級(jí)

活動(dòng)主題

活動(dòng)形式

活動(dòng)內(nèi)容（選一個(gè)或幾個(gè)）

活動(dòng)成果展示及要求

七年級(jí)

讓我們更安全

全家參與活動(dòng)的形式或者小組活動(dòng)

（一）安全話題大家談

1．水電知識(shí)知多少

2．車(chē)禍危害猛于虎

3．校園文明保安全

4．公共安全小常識(shí)

（二）制定公共安全計(jì)劃書(shū)

（三）了解公共安全知識(shí)

（四）了解各種安全標(biāo)志

（五）調(diào)查與實(shí)踐

1、全家防火總動(dòng)員

地點(diǎn)：家庭

2、天下無(wú)賊

地點(diǎn)：小區(qū)門(mén)口

3、身邊的交通隱患

地點(diǎn)：學(xué)校附近的十字路口

寫(xiě)出活動(dòng)過(guò)程與調(diào)查報(bào) 告

1．要有指導(dǎo)老師的總體研究報(bào)告

2．要有學(xué)生的原始活動(dòng)記錄

3．要有學(xué)生活動(dòng)后的感受

八年級(jí)

溝通無(wú)限

小組活動(dòng)

（一）信息溝通知多少

（二）通訊方式作比較

（三）溝通交流伴我行

1．日常交流途徑多

2．互聯(lián)網(wǎng)豐富了語(yǔ)言世界

3．你q我q大家q

4．辯論會(huì)：主題：網(wǎng)絡(luò)聊天，利大于弊還是弊大于利？

（四）溝通由心開(kāi)始

1．圖片故事

2．實(shí)()踐活動(dòng)：制作聯(lián)系卡

寫(xiě)出活動(dòng)過(guò)程與調(diào)查報(bào) 告

1．要有指導(dǎo)老師的總體研究報(bào)告

2．要有學(xué)生的原始活動(dòng)記錄

3．要有學(xué)生活動(dòng)后的感受

九年級(jí)

走進(jìn)市場(chǎng)顯身手

個(gè)人或小組活動(dòng)

（一）模擬就業(yè)體驗(yàn)或真正體驗(yàn)就業(yè)賺錢(qián)

（二）盡可能多的調(diào)查各種崗位、各

種年齡層次的工人，寫(xiě)出他們的工作體驗(yàn)和第一次參加工作的感受。

（三）體驗(yàn)生活

1．選擇角色

2．討論：你如何理解人生就是一筆財(cái)富？

寫(xiě)出活動(dòng)過(guò)程與調(diào)查報(bào) 告

1．要有指導(dǎo)老師的總體研究報(bào)告

2．要有學(xué)生的原始活動(dòng)記錄

3．要有學(xué)生活動(dòng)后的感受

（三）、開(kāi)展感恩活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生尊敬師長(zhǎng)、孝敬長(zhǎng)輩的良好品德

感恩是一種心態(tài)，是一種生活態(tài)度，是一種精神境界，更是一個(gè)人的世界觀。感恩，體現(xiàn)了人與人之間交往的準(zhǔn)則，也是人與人之間一種凝聚力的內(nèi)核。我們學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。

我們要求所有學(xué)生，可以通過(guò)：寫(xiě)一封親情書(shū)信、發(fā)一封電子郵件、制作一張感恩賀卡、制作一幅電腦多媒體作品，向父母、師長(zhǎng)表達(dá)感激之情、回憶自己與父母間難忘的故事、和父母談?wù)勛约旱南敕ê湍承┛捶?、就自己曾?jīng)犯過(guò)的一個(gè)小錯(cuò)誤向父母道歉、借春節(jié)對(duì)父母表示節(jié)日的祝福等；或者為父母做一些力所能及的事，如倒一杯熱茶，送上一條熱毛巾等等，用行動(dòng)表達(dá)對(duì)父母長(zhǎng)輩的感恩之情；或者每天給父母：一個(gè)會(huì)心的微笑，一句關(guān)愛(ài)的話語(yǔ)，一個(gè)凝望的眼神，一種溫暖的觸摸，通過(guò)這些感恩的載體來(lái)表達(dá)對(duì)父母長(zhǎng)輩發(fā)自內(nèi)心的感恩之情。

開(kāi)學(xué)后，學(xué)校將組織寒假感恩活動(dòng)交流。

（四）、開(kāi)展科技活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力

可以開(kāi)展下面推薦的一項(xiàng)或全部活動(dòng)：

1、閱讀有關(guān)科普讀物，并向家人或親友作一次關(guān)于現(xiàn)代科技成果的科普?qǐng)?bào)告。

2、可以利用綜合實(shí)踐材料，完成一項(xiàng)科技小制作，并對(duì)制作成果配以文字說(shuō)明。

3、依據(jù)所學(xué)的物理、化學(xué)、生物等知識(shí)，利用來(lái)源于日常生活用品的物品為實(shí)驗(yàn)用品，設(shè)計(jì)、完成一個(gè)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容以理、化、生為主的家庭小實(shí)驗(yàn)。并以實(shí)驗(yàn)報(bào)告的形式將實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?shí)驗(yàn)用品、實(shí)驗(yàn)操作程序、實(shí)驗(yàn)記錄、實(shí)驗(yàn)結(jié)論分析等呈現(xiàn)出來(lái)。

開(kāi)學(xué)后，學(xué)校將組織寒假科技活動(dòng)成果交流、評(píng)比，并選送優(yōu)秀作品至市教研室參評(píng)。

（五）、堅(jiān)持每天開(kāi)展健身活動(dòng)，強(qiáng)健體魄

堅(jiān)持每天開(kāi)展健身活動(dòng)。堅(jiān)持每天進(jìn)行“七個(gè)一”的健身活動(dòng)。堅(jiān)持跳一分鐘繩；踢一分鐘毽子；做一分鐘立臥撐、一分鐘原地高抬腿、一分鐘快速下蹲、一分鐘坐位體前屈（拉伸）或劈叉（豎劈腿）及一分鐘仰臥起坐。

開(kāi)學(xué)后，學(xué)校將組織評(píng)比，每個(gè)年級(jí)選拔1—2名選手至市教研室參賽。

（六）、其它活動(dòng)

1、學(xué)唱一首歌。要求歌曲內(nèi)容健康，符合中學(xué)生身份，可以是春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上溫情吉祥的歌曲，或者是英文歌曲等。開(kāi)學(xué)后，學(xué)校將組織評(píng)比，每個(gè)年級(jí)選拔1—2名選手至市教研室參賽。

2、用英語(yǔ)講一個(gè)故事。要求故事有一定情節(jié)，時(shí)間為1—3分鐘。開(kāi)學(xué)后，學(xué)校將組織評(píng)比，每個(gè)年級(jí)選拔1—2名選手至市教研室參賽。

3、創(chuàng)作一幅美術(shù)作品，最好是以反映寒假生活或科普聯(lián)想為題材的作品。開(kāi)學(xué)后，學(xué)校將組織評(píng)比，每個(gè)年級(jí)選拔1—2名選手至市教研室參賽。

4、書(shū)寫(xiě)一副對(duì)聯(lián)。3月5日前各校每個(gè)年級(jí)選送1—2幅作品至我室參評(píng)。開(kāi)學(xué)后，學(xué)校將組織評(píng)比，每個(gè)年級(jí)選拔1—2名選手至市教研室參賽。

1、認(rèn)真做好學(xué)生的安全、法制教育。假期不組織學(xué)生集體外出游玩活動(dòng)，建立班級(jí)學(xué)生聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化學(xué)生突發(fā)事件第一時(shí)間上報(bào)制度。充分利用校信通平臺(tái)，確保與每位學(xué)生家長(zhǎng)之間能保持迅捷、有效的通訊聯(lián)系。

2、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，發(fā)揮班主任假期工作的主導(dǎo)作用，作好特殊家庭學(xué)生及行為偏差生的幫教工作，及時(shí)作好他們的心理疏導(dǎo)，避免各種突發(fā)事件的發(fā)生。并通過(guò)家?；?dòng)平臺(tái)，在除夕日和返校日前，給學(xué)生及家長(zhǎng)送上祝福與提醒。

3、及時(shí)反饋假期活動(dòng)的進(jìn)展情況，認(rèn)真總結(jié)班級(jí)寒假工作的得與失，就班級(jí)寒假活動(dòng)進(jìn)行匯總梳理，撰寫(xiě)班級(jí)寒假工作總結(jié)。

活動(dòng)計(jì)劃表怎么做篇三

依據(jù)《綱要》精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)研討，全面實(shí)施《福建省幼兒園教育指南》。據(jù)市幼教工作會(huì)議精神，立足本園實(shí)際，以領(lǐng)域活動(dòng)課程為主，主題活動(dòng)為輔開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。改變教師教育觀念，不斷提高保教質(zhì)量，加強(qiáng)管理，真正做到服務(wù)于社會(huì)、服務(wù)于家長(zhǎng)、服務(wù)于幼兒。

(一)政治思想工作

1、本學(xué)年將定期組織教職工學(xué)習(xí)政治活動(dòng)，主要學(xué)習(xí)政治時(shí)事文件、教育經(jīng)驗(yàn)文章等，讓教職工進(jìn)一步了解黨和國(guó)家、社會(huì)、人民對(duì)教育工作者的要求，提高思想認(rèn)識(shí)和自身素質(zhì)。

2、進(jìn)行以人生觀、價(jià)值觀為中心和理想信念教育，教書(shū)育人，為人師表的人格教育，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的情感教育，誨人不倦的職業(yè)文明教育，形成良好的園風(fēng)。

(二)保教工作

1、保育工作

(1)、加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查、督促，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識(shí)，衛(wèi)生保健常識(shí)等，不斷提高保育的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

(2)、嚴(yán)格執(zhí)行作息制度，保證幼兒身心健康，愉悅地發(fā)展。

(3)、培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛(wèi)生習(xí)慣，為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

(4)、加強(qiáng)對(duì)幼兒的體育鍛煉和戶外活動(dòng)護(hù)理，并對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我防擴(kuò)意識(shí)和能力，確保幼兒生命安全。

(5)、把好晨檢關(guān)，做好全日觀察記錄，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。

(6)、善于觀察，發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的.冷暖及異常情況，并及時(shí)給予耐心妥善處理。

(7)、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，每年體檢一次，及時(shí)進(jìn)行預(yù)防接種工作加強(qiáng)幼兒身體健康。

2、教育教學(xué)工作

(1)、進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《規(guī)程》、《綱要》、《指南》精神，探討實(shí)施的方法策略，吸收幼教新信息，不斷更新教育教學(xué)觀念，嘗試新課程改革教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。教師應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)、學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)創(chuàng)新，積極探索適用本園的教育教學(xué)新方法，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。

(2)、保教人員應(yīng)針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)，班級(jí)實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動(dòng)常規(guī)，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動(dòng)的能力，通過(guò)良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展。

(3)、通過(guò)聽(tīng)課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動(dòng)情況。

(4)、過(guò)形式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。

國(guó)旗下講話，節(jié)日活動(dòng)，一日活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行“五愛(ài)”教育，講文明、講禮貌，愛(ài)護(hù)公物，守規(guī)則等思品教育。

創(chuàng)設(shè)師幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)及良好傾聽(tīng)習(xí)慣的培養(yǎng)，每周五下午組織中、大班幼兒開(kāi)展朗誦興趣班，同時(shí)結(jié)合《經(jīng)典誦讀》項(xiàng)目發(fā)展幼兒語(yǔ)言、識(shí)字、朗讀等方面的能力。

鼓勵(lì)幼兒在美術(shù)活動(dòng)中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)，提高美術(shù)表現(xiàn)力，組織中、大班開(kāi)展美術(shù)興趣班。

培養(yǎng)幼兒在音樂(lè)活動(dòng)中進(jìn)行富有個(gè)性的表現(xiàn)，充分發(fā)展藝術(shù)表現(xiàn)力。

創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活，學(xué)習(xí)環(huán)境，使幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和興趣。

豐富戶外體育活動(dòng)器械，加強(qiáng)對(duì)戶外教育活動(dòng)的指導(dǎo)。

加強(qiáng)對(duì)區(qū)域活動(dòng)的組織指導(dǎo)。

加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的有機(jī)指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒認(rèn)真觀察周?chē)h(huán)境的能力。

節(jié)日舉行多樣的主題教育活動(dòng)，親子活動(dòng)等。

開(kāi)展幼兒朗誦比賽。

(三)培訓(xùn)工作

1、組織教師出去參加學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，不斷獲取幼教新信息。

2、組織教師有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)鼓勵(lì)教師苦練技能技巧，成為全面發(fā)展的幼兒教師。

3、加強(qiáng)崗位練兵

4、繼續(xù)鼓勵(lì)支持教師參加各類大專學(xué)歷進(jìn)修。

(四)教研工作

1、加大教研力度，懂得新課程教與學(xué)的關(guān)系，以新的教學(xué)觀制定符合本班幼兒實(shí)際水平，幼兒感興趣的主題活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)圖，制定目標(biāo)，共同探討利于促進(jìn)每一個(gè)幼兒在原有水平上發(fā)展的教育教學(xué)方法、方式。

2、根據(jù)市教研工作計(jì)劃擬定本園的課題《小學(xué)附屬園的園本教育》，結(jié)合本班特點(diǎn)制定自己的研討課程;組織教師開(kāi)展互聽(tīng)互評(píng)活動(dòng)，課題研究活動(dòng)，結(jié)合公開(kāi)課給教師提供研討的平臺(tái)，提高教師教研能力，促進(jìn)教育水平上一個(gè)臺(tái)階。

3、組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，接受新的信息，回來(lái)后進(jìn)行公開(kāi)觀摩，帶動(dòng)全體教師教學(xué)水平的提高。

(五)家長(zhǎng)工作

1、每學(xué)期召開(kāi)一次“家長(zhǎng)會(huì)”和“家長(zhǎng)訪園日活動(dòng)”，成立“家長(zhǎng)委員會(huì)”共同商討全園大事、要事，向幼兒園反饋家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)、建議,了解幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展，同時(shí)對(duì)幼兒園管理、保教工作起監(jiān)督、促進(jìn)作用。

2、提高家長(zhǎng)育兒知識(shí)，通過(guò)家園聯(lián)系欄，對(duì)家長(zhǎng)達(dá)到家園教育同步，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

3、每學(xué)期教師要全面家訪一次;平時(shí)經(jīng)常利用接送幼兒時(shí)間及時(shí)反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門(mén)家訪;節(jié)假日舉行“家園同樂(lè)”活動(dòng)等進(jìn)一步密切家園聯(lián)系。

4、充分利用家長(zhǎng)資源，促進(jìn)幼兒園的教育教學(xué)工作，為幼兒園的發(fā)展起到重要的作用。

(六)后勤、行政工作

1、加強(qiáng)投資和建設(shè)力度，爭(zhēng)取校部及各部門(mén)的關(guān)心和支持，加大教育師資隊(duì)伍的建設(shè)，改善辦園條件，完善幼兒園的內(nèi)部及外部設(shè)施。

2、充分體現(xiàn)行政后勤工作的服務(wù)性、先行性、全局性和政策性，保證幼兒園工作的順利開(kāi)展。

(七)黨群工作

1、積極開(kāi)展民主行風(fēng)評(píng)議工作，堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)制度。

2、關(guān)心教師的生活、學(xué)習(xí)，組織開(kāi)展豐富多彩，健康有益的活動(dòng)。

3、培養(yǎng)年輕教師積極向上，有事業(yè)心、責(zé)任心，向黨、團(tuán)組織靠攏，發(fā)揮年輕人的潛力，使我們的隊(duì)伍成為具有凝聚力和生命力的團(tuán)體。

活動(dòng)計(jì)劃表怎么做篇四

1、感知生活中環(huán)形數(shù)的現(xiàn)象，了解環(huán)形排列現(xiàn)象在生活中的應(yīng)用。

2、嘗試運(yùn)用不同方法進(jìn)行數(shù)數(shù)，體驗(yàn)與同伴交流的快樂(lè)。

1、教師用：熊貓頭飾（一個(gè)）、記錄表（一張）。

2、幼兒用：幼兒收集的水桶、鼓、盆子、鈴鼓、圈圈、盤(pán)子、杯墊、扇子、傘、帽子、輪胎（若干）（上面裝飾各種圖案環(huán)形排列）。圓形的紙、彩色筆、貼紙。記錄紙、鉛筆。

3、記錄板、記錄表、鉛筆（人手一份）。

一、 故事引題 ，激發(fā)興趣。

胖胖熊貓的超市開(kāi)張啦!超市里的東西可多了，有水桶、鼓、盆

子、 盤(pán)子、扇子、傘、帽子等等，這些東西不僅耐用，還有許多漂

亮的圖案，我要請(qǐng)小朋友和我一起去看一看。

二、觀察討論，感知生活中的環(huán)形排列。

幼兒自主觀察超市里的東西，小聲互相交流，教師指導(dǎo)。

提問(wèn)1：你看到了什么？上面有什么圖案，是怎么排列的？

提問(wèn)2：數(shù)數(shù)上面的圖案有幾個(gè)？

三、思考與討論，引發(fā)幼兒猜想。

提問(wèn)1：生活中你還看見(jiàn)哪些物品上的圖案是環(huán)形排列的呢？

（ ）

提問(wèn)2：我們?cè)鯓硬拍馨循h(huán)形排列的東西數(shù)清楚呢？

（ ）

小結(jié)：生活中有很多環(huán)形排列的東西，小朋友也想出了一些計(jì)數(shù)的方法，怎樣數(shù)才能又對(duì)又快呢？接下來(lái)就讓我們來(lái)試一試。

四、操作驗(yàn)證，分組探索數(shù)數(shù)的不同方法。

1、點(diǎn)數(shù)環(huán)形物品上的圖案，將數(shù)數(shù)的結(jié)果記錄在記錄表上。

導(dǎo)語(yǔ)：請(qǐng)小朋友來(lái)點(diǎn)數(shù)這些環(huán)形物品，把結(jié)果記錄在這張記錄表上，數(shù)的時(shí)候想一想，怎樣數(shù)才不會(huì)漏數(shù)？重復(fù)數(shù)？

2、展示幼兒的記錄表，驗(yàn)證數(shù)數(shù)結(jié)果。

提問(wèn)：你是怎么數(shù)的？怎樣才不會(huì)漏數(shù)？重復(fù)數(shù)？什么方法又快又準(zhǔn)確？（請(qǐng)個(gè)別幼兒上臺(tái)數(shù)）

3、小結(jié)與分享，感受環(huán)形計(jì)數(shù)的要領(lǐng)：環(huán)形記數(shù)可以一個(gè)一個(gè)數(shù)，也可以分類數(shù)；手按住一個(gè)做記號(hào)，然后再數(shù)可以避免漏數(shù)、重復(fù)數(shù)，是又快又準(zhǔn)確的方法。

五、活動(dòng)延伸

將材料投放到區(qū)角中讓幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)。

第一種：提供圓形的紙，根據(jù)紙中間的數(shù)字在上面畫(huà)（貼）相應(yīng)的圖案。

第二種：統(tǒng)計(jì)其它物品上的數(shù)

活動(dòng)計(jì)劃表怎么做篇五

為培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性的特長(zhǎng)，培養(yǎng)他們的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，努力造就德、智、體、美、勞、全面發(fā)展的社會(huì)主義接班人，依據(jù)語(yǔ)文學(xué)科特點(diǎn)，努力加強(qiáng)課后管理，發(fā)展學(xué)生對(duì)大自然對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，培養(yǎng)他們的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力，從而豐富學(xué)生的想象力，以全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素質(zhì)。根據(jù)班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，班級(jí)特組建語(yǔ)文興趣小組：

本著張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性、培養(yǎng)學(xué)生興趣和特長(zhǎng)的教學(xué)理念，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，努力造就德、智、體、美、勞、全面發(fā)展的社會(huì)主義接班人，有效促進(jìn)第一課堂的教學(xué)，豐富課外生活，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣和能力，激化學(xué)生閱讀和寫(xiě)作的熱情，掌握一定的閱讀和寫(xiě)作知識(shí)和技巧，極大限度地盡快提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和語(yǔ)文能力，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素質(zhì)。

1. 選材要貼近校園、貼近生活、貼近學(xué)生

2. 傳授講求趣味性、知識(shí)性、人文性和文學(xué)性相結(jié)合。

3.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，充分認(rèn)識(shí)“有價(jià)值的語(yǔ)文”，激發(fā)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的熱情與學(xué)好語(yǔ)文的勇氣與信心。

4.拓展學(xué)生的知識(shí)視野，培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)與應(yīng)用意識(shí)。

5.發(fā)展學(xué)生對(duì)大自然對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，培養(yǎng)他們的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力，從而豐富學(xué)生的想象力，以全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素質(zhì)。

6. 培養(yǎng)優(yōu)秀生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的語(yǔ)文探索與創(chuàng)新精神與能

力，適應(yīng)今后各級(jí)各類語(yǔ)文競(jìng)賽、作文競(jìng)賽的要求，能在競(jìng)賽中取得優(yōu)良成績(jī)。

1.成立語(yǔ)文興趣活動(dòng)小組和訓(xùn)練指導(dǎo)小組。

2.興趣小組活動(dòng)應(yīng)制訂目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、科學(xué)詳細(xì)的活動(dòng)方案，包括指導(dǎo)內(nèi)容、課時(shí)安排、輔導(dǎo)老師安排等。

3. 語(yǔ)文興趣小組活動(dòng)原則上以班級(jí)為單位進(jìn)行，視各班具體情況靈活統(tǒng)一安排。

4．班級(jí)每學(xué)期參加一次校級(jí)語(yǔ)文競(jìng)賽，檢驗(yàn)一學(xué)期語(yǔ)文興趣小組活動(dòng)成果。參加縣及以上的語(yǔ)文競(jìng)賽的學(xué)生必須經(jīng)過(guò)校級(jí)競(jìng)賽選拔。

5.每學(xué)期末各語(yǔ)文興趣小組活動(dòng)負(fù)責(zé)人上交一份活動(dòng)總結(jié)，便于交流，提供借鑒。

6.建立語(yǔ)文興趣小組活動(dòng)資源庫(kù)，征集購(gòu)置相關(guān)圖書(shū)資料，及時(shí)搜集相關(guān)信息。

7.訓(xùn)練指導(dǎo)小組要定期或不定期地開(kāi)展對(duì)各興趣小組的活動(dòng)檢查，督促興趣小組正常規(guī)范地開(kāi)展活動(dòng)。

活動(dòng)計(jì)劃表怎么做篇六

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活動(dòng)計(jì)劃表怎么做篇七

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活動(dòng)計(jì)劃表怎么做篇八

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活動(dòng)計(jì)劃表怎么做篇九

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活動(dòng)計(jì)劃表怎么做篇十

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