人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
二年級(jí)樹(shù)葉的作文 二年級(jí)葉子的故事作文篇一
作文
是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。葉的一生我是一片最平凡不過(guò)的樹(shù)葉，我比不上那美麗芬芳的鮮花，比不上那茂盛高大的樹(shù)木，我的平凡一生。下面是關(guān)于葉的一生的二年級(jí)作文，歡迎大家閱讀。葉的一生我是一片最平凡不過(guò)的樹(shù)葉，我比不上那美麗芬芳的鮮花，比不上那茂盛高大的樹(shù)木，我的平凡一生。我生長(zhǎng)在樹(shù)媽媽的懷抱中。秋天來(lái)了，無(wú)情的風(fēng)兒把我吹離大樹(shù)媽媽的懷抱，我?jiàn)^力地抓住媽媽的衣衫，“哥哥，風(fēng)兒要把我們吹走了，嗚——嗚——”我放聲大哭起來(lái)：“你哭什么呀!我還盼著離開(kāi)這，四處去游玩呢!”“你真的想離開(kāi)哺育我們的母親嗎?”我可不想，我要陪在媽媽的身邊，大家都走了，媽媽該多孤單呀!我的話音才落，風(fēng)兒把就我和哥哥吹上了天空，我在風(fēng)里，拼命地掙扎，向樹(shù)媽媽盡量飛去?？筛绺缒兀S著風(fēng)兒，向遠(yuǎn)處飄去了。哥哥飄進(jìn)了不遠(yuǎn)處的小溪里，他終于如愿以償了。我聽(tīng)見(jiàn)哥哥高興的笑聲，動(dòng)聽(tīng)的歌兒，慢慢的，哥哥的聲音越來(lái)越小，越來(lái)越小，最后消失在秋天的冷風(fēng)中。
我和大樹(shù)媽媽在一起生活著。一天，一位小姑娘把我撿了回家，用水和香皂洗掉了我身上的泥土，把我放在
字典
公公的衣服里，我在里面學(xué)到了不少知識(shí)真是受益匪淺。幾天后，小姑娘把我放在一個(gè)小方桌上，用她那盒漂亮的水彩筆在我的身上點(diǎn)花加彩，好似是給我穿上了一件花衣服，我每天和小姑娘快樂(lè)地生活在一起，有時(shí)，還思念樹(shù)媽媽和哥哥。這就是我的一生，最平凡不過(guò)的一生，我愛(ài)樹(shù)母親，因?yàn)樗赣宋?，我也?ài)我的小主人——小姑娘，是她給我了全新的生活。