在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
活到老學(xué)到老有感活到老學(xué)到老經(jīng)典說說句子篇一
子曰：“朝聞道，夕死可矣。”大致意思是：早晨聽到了真理，晚上死也無憾了。那么，這種尋求真理，重視真理體現(xiàn)出的是什么精神呢？是樂學(xué)精神！樂學(xué)，即把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種快樂，而不是一種負(fù)擔(dān)，并且以這種興趣來促使自己在學(xué)習(xí)的路上一直走下去。
樂學(xué)可以認(rèn)識到大自然的神奇。海倫凱勒是聾啞盲人，所以他的老師安妮莎莉文總是用特別的方式教導(dǎo)她。比如在學(xué)習(xí)"water"這個單詞時，安妮莎莉文會讓清涼的水緩緩流淌過她的手掌。因為她對學(xué)習(xí)的熱愛，海倫凱勒也感受到了太陽光的溫暖，暴風(fēng)雨的力量，還有房頂上盛開的金銀花的芬芳，正是樂學(xué)使她認(rèn)識到了大自然的神奇，感受到了大自然的力量，獲得了戰(zhàn)勝困難的勇氣與信心！其實，在每個人小的時候，最先接觸到的就是大自然，我們追趕蝴蝶，輕嗅花草，并在這美麗神奇的大自然中，實踐我們做學(xué)到的知識。大自然是無窮無盡并且非常神器奧秘的，唯有樂學(xué)才能解開這一個個奧秘！
樂學(xué)可以獲得心靈的安寧。明朝的大學(xué)者宋濂在《送東陽馬生序》一文中描述了自己年輕時借書求師之難，饑寒奔走之苦，但他并未因此放棄：與其他的學(xué)生的優(yōu)越條件形成鮮明對比，他也沒有自卑羨慕。這是因為“以中有足樂者，不知口體之奉不若人也?！睆闹形覀兛梢钥闯觯瑯穼W(xué)的人熱愛學(xué)習(xí)和尋求知識，只要獲得了知識，他們就會快樂滿足，不在乎自己吃穿如何，亦不羨慕嫉妒他人，心靜如水，波瀾不驚。要想達(dá)到心靈安寧的這種境界，就要用知識來不斷地完善自己。
人們常說：“學(xué)無止境“，所以人們會說“活到老，學(xué)到老”。其實，樂學(xué)更是無止境的，因為樂學(xué)會讓你快樂地學(xué)習(xí)，感受到學(xué)習(xí)的樂趣，所以你更能夠堅持下去，享受學(xué)習(xí)的過程。希望更多的人能夠樂學(xué)！
活到老學(xué)到老有感活到老學(xué)到老經(jīng)典說說句子篇二
韓愈曾經(jīng)說過：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！敝R的海洋是無邊無際的，學(xué)習(xí)也是永無止境的，我們只有不斷學(xué)習(xí)，才能有所成就。
在學(xué)無止境上，魯迅先生就是我們的榜樣，他在去世前一個小時還在寫文章。著名的教育家陶行知主張：活到老，學(xué)到老，用到老。同志逝世前夕，臥室中還擺放著各種書籍。翻看的《魯迅全集》陪伴這位偉人走過了生命中最后一刻。
以前我和少年盧思道一樣非常驕傲。有一次月考，我的英語考了滿分，全班只有我一個滿分，我非常得意，因此放松了學(xué)習(xí)。后來在期中考試中，我英語只考了80分。因此我才明白，學(xué)習(xí)是沒有止境的，一刻都不能疏忽。
一代偉人曾經(jīng)說過：“學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點東西，必須從不自滿開始。”不錯的，只有堅持學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，才會獲得更多的知識，這就是“學(xué)無止境”的真諦！
活到老學(xué)到老有感活到老學(xué)到老經(jīng)典說說句子篇三
很多人看過畫展，一定被那些線條和色彩的組合而陶醉。畫家通過繪畫來表現(xiàn)出自然、生活中的美好事物，讓我羨慕和欽佩。我也想掌握繪畫的本領(lǐng)，因此暑假時我報了素描學(xué)習(xí)班。
我背上畫夾高興地去報到，上課時老師拿出一支2b鉛筆，先教我們握筆姿勢，并給一一糾正，按姜老師的要求，要我們保持姿勢三分鐘，剛開始還可以，到后來手逐漸酸了，接著姜老師讓我們在紙上練習(xí)畫線，手是不能接觸畫紙的。看著簡單手一會就累了，我在心里默念一定要堅持。
為了學(xué)好素描，我堅持每天去上課，聚精會神地聽講和練習(xí)，自己的努力漸漸躍然紙上，那些模型不再是平面，立體感越來越強(qiáng)。鉛筆通過用力的不同，畫出深淺、明暗、造型。
那天上課，姜老師把一個圓球體擺在我們的面前，“今天，我們來畫球體，球體算是單個物體中比較難的一個了?！蔽也灰詾槿?，像往常一樣畫起來。畫著畫著，我發(fā)現(xiàn)自己怎么不能把它畫圓，我緊皺眉頭，心里琢磨著，我為什么畫不好呢？我急切的請教姜老師，姜老師耐心的對我說：“你可以先畫兩條線構(gòu)成一個十字形架子，之后連接外緣。像一個田字格，這樣就可以選準(zhǔn)圓心，然后切掉四角，畫出圓弧，這樣就可以了！”姜老師還指點我要用心觀察圓球體上的明暗區(qū)域，利用畫線的深淺來表現(xiàn)。課間時，我走到圓球前摸摸它，瞪大眼睛看了又看。雖然有了老師的教導(dǎo)，但對于我來說還是畫的不滿意。
在家里練習(xí)時我畫了五六張畫稿，效果都不理想。我急得直冒汗，感覺天氣格外熱，連窗外的蟬鳴聲也變得讓人心煩。我把畫紙和筆扔在了一邊，賭氣地躺在床上。
媽媽看見我的狀況，給我講了達(dá)芬奇堅持用三年的時間每天畫雞蛋，來提高自己的觀察能力，鍛煉繪畫的技巧，達(dá)芬奇才有了扎實的基本功。我心里對比著，我才畫了幾張呀！我重新打起精神坐在畫板前。我畫了一張又一張，嘗試著不同的方法，窗外的蟬鳴聲好像消失了，直覺得手腕和眼睛有些發(fā)酸。媽媽過來看我畫完的畫稿，露出滿意的笑容。
如今雖然我讀6年級了，畫畫的時間也隨之減少了。但是，我喜愛畫畫的心卻一直沒有改變，每當(dāng)我審視著自己以前的習(xí)作時，就會情不自禁地拿起筆，再畫一次。畫畫，不但豐富了我的生活，為我的生活添上一點色彩，還能修養(yǎng)我的身心，真是一舉兩得，我越來越喜歡畫畫了！
活到老學(xué)到老有感活到老學(xué)到老經(jīng)典說說句子篇四
在人生的路途中，學(xué)習(xí)可以說是一個人的心路歷程，從無知到博聞強(qiáng)識，從無到有。因此在面對自己的理想以及成功的渴望時，我們要活到老，學(xué)到老。所以，學(xué)、無止境！
風(fēng)是什么呢？風(fēng)是一般看不見摸不著的力量，也是經(jīng)過了摔打，磨礪而鍛煉出來的。
它經(jīng)常會鼓足勇氣，搏擊大地、撕咬泥土，于是逐漸學(xué)會了使用力氣；它會穿梭于深林、趟過河流，于是學(xué)會了呼嘯；它會吞云吐霧，飛沙走石，于是學(xué)會了凜冽。這時就連飛機(jī)的鋼鐵巨翅，也不敢對風(fēng)等閑視之，它不再是"虛無"，但這僅僅是它的始足呀！所以，學(xué)，無止境！
在那光輝斜切出的一溜陰涼下，他慢慢學(xué)會了平靜地審視生與死；在對已逝母親的深切思念中，他學(xué)會了對自己母親那毫不張揚(yáng)的愛的感激；在許久地徘徊于地壇時光中，他學(xué)會了慰藉自己的人生，竟然有這個與自己宿命相同的地壇陪著。在窸窸窣窣的地壇里，他被命運(yùn)捉弄，但在人生的軌跡越走越強(qiáng)，越學(xué)越堅。所以，學(xué)，無止境！
學(xué)習(xí)也讓我們在生活中受益匪淺。每在跌倒后，我們不會太久地?fù)崦矗嵌虝旱幕柝屎?，迅速的清醒，用身邊的樹枝或草葉捆扎好傷口，蹣跚著上路，那是因為我們學(xué)會了堅強(qiáng)；在路邊，經(jīng)過一些小的花果時，我們不會長時間癡迷和混沌，那是因為我們學(xué)會了從容、冷靜。
數(shù)不勝數(shù)的挫折與誘惑會擋住我們前行的道路，但與此同時，我們就要學(xué)會如何克服它們，但這僅僅是我們成長路上的始足呀！所以，學(xué)，無止境！
學(xué)習(xí)，是上天贈與我們的禮物，是對生命的熱愛，是駛向成功彼岸的船只。請相信，學(xué)習(xí)會成為我們的一雙隱形的翅膀，帶我們飛向夢想的舞臺，所以，就讓我們不停地用學(xué)習(xí)來充實自己，豐富自己，讓求知的心田得到瓊漿般的滋潤吧！
活到老學(xué)到老有感活到老學(xué)到老經(jīng)典說說句子篇五
我們每個人都要經(jīng)歷一個勤奮學(xué)習(xí)的過程，在這個過程中，我們一定要把學(xué)習(xí)放在第一位，特別是重視學(xué)習(xí)。學(xué)無止境因為知識是無窮盡的，都在等著我們?nèi)W(xué)習(xí)，去領(lǐng)悟，學(xué)習(xí)是一件十分快樂的事情。
古人云：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”我們要有探究精神，去發(fā)現(xiàn)知識、文學(xué)帶給我們的奧秘，尋求新知。那些學(xué)識淵博的人十分值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
唐代的杜甫一生致力于創(chuàng)作詩歌，他酷愛讀書，家里的書籍琳瑯滿目，床上堆放著，書桌上、書柜里、沙發(fā)上等等位置都成列了各種書籍。他每日必會閱讀，刻苦地汲取書中的知識何哲理，求知若渴。他一共創(chuàng)作了九千篇左右的詩歌，為后人提供了大量寶貴的文化遺產(chǎn)。為文學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。正是因為他勤奮學(xué)習(xí)，求知若渴的精神，何熱愛讀書的品質(zhì)，才使他擁有豐富的知識何卓越的寫作才能，深受后人敬仰。
杜甫的精神值得我們敬佩何學(xué)習(xí)，他是一位偉大的文學(xué)家，只有文學(xué)家才具有這種可貴的精神品質(zhì)。再來說說齊白石，他是中國古代偉大的畫家。他很善于觀察生活中一些事物。為了創(chuàng)作出更多富有想象力的名畫作品，他不斷地去發(fā)現(xiàn)動物、植物的結(jié)構(gòu)何輪廓，不斷地揣摩那些繪畫技巧，并勤奮地學(xué)習(xí)那些有名的畫家繪畫的獨特方法，去模仿他們。齊白石經(jīng)常到戶外做寫生，用心去體會景物的美感，并用畫筆體現(xiàn)出來。齊白石終于在繪畫方面取得巨大的成就。
這些名人們勤奮學(xué)習(xí)的故事給我們感受十分深刻。現(xiàn)在，我要看一看自己是怎樣學(xué)習(xí)的，發(fā)現(xiàn)自己的不足，并更加完善自己，讓自己更加熱愛學(xué)習(xí)。
有一次，我在家做數(shù)學(xué)作業(yè)，忽然碰到了一道難題，我苦思冥想，總是得不到答案，一條條思路都不正確。于是我去請教爸爸，經(jīng)過爸爸一番耐心的指導(dǎo)，我終于豁然開朗，快速地列出算式，思路順暢，很快我就算出了答案。然后，我又想進(jìn)一步地研究這道題，想要有更深的理解。我從另一個角度去思考，用另一種方法去計算，果然很快就得到了相同的答案。因此我領(lǐng)悟到了：學(xué)習(xí)是沒有止境的，只要你去不斷地研究、觀察，就能得出更多的結(jié)論。
名人們刻苦學(xué)習(xí)的故事真正讓我明白了：一個人的學(xué)習(xí)上至關(guān)重要的，他必須勤奮、刻苦地研究、工作，才會有巨大的成就，為祖國做出很大的貢獻(xiàn)。
活到老學(xué)到老有感活到老學(xué)到老經(jīng)典說說句子篇六
“少小多才學(xué)，平生志氣高。別人懷寶劍，我有筆如刀?！边@兩句五言律詩短小精悍地寫出了兒童學(xué)習(xí)時那英姿颯爽的人格魅力。而身兼小升初之大任的我們更加應(yīng)該如此努力。
丘吉爾，二戰(zhàn)時期英國首相，雅爾塔三巨頭之一，唯一獲得諾貝爾文學(xué)獎的國家領(lǐng)導(dǎo)人?？烧l又曾想過他的過去，他擁有先天性口吃這個巨大的缺點，體弱多病是他生活的寫照，他對學(xué)習(xí)真的無比用心，但依然因為他那從小低人一等的大腦而導(dǎo)致無法撼動那最后一名的成績。但是這樣的他卻成為了英國領(lǐng)導(dǎo)人，這樣的人卻完成了堪稱傳奇的“鐵幕演說”這樣的人曾因一段演講就能撼動世界格局。在他成功的背后不單單是“勵志、學(xué)無止境”這簡簡單單六個字所能概括的，他一定付出了與他的榮耀所匹配的努力，正如他的名言“歷史會對我友好的，因為我正在創(chuàng)造歷史?！彼脑捳Z所含有的是對自己能力的肯定，對自己所付出的努力肯定，對自己因為學(xué)無止境從而領(lǐng)導(dǎo)人民的那一份真切的肯定！
貝爾，人們俗稱的“貝爺，”一個可以把熱帶雨林變成熱帶餐館的男人，他征服過沙漠，馳騁過荒野，藐視過沼澤，他是一個可以把求生玩成冒險的“頭號玩家”同時他還是一位優(yōu)秀的作家這與他在荒野求生用著重要關(guān)系。對于他來說任何一次冒險都是一座新學(xué)校，他有時很怪他不但熱愛學(xué)習(xí)而且喜歡讓別人和他一起學(xué)習(xí)，正如他的座右銘那樣“殺不死你的，會讓你更強(qiáng)”這句話對貝爾來說是如此，對我們來說亦是如此。
而對于我來說，我還只是一個即將小升初的學(xué)生，還只是一個夢想剛剛啟航的人，但我依然在跟隨著像他們一樣的人的腳步，所以我仍要學(xué)習(xí)，仍要堅守住自己的那一片學(xué)習(xí)圣地，更要全心全意去做我如今應(yīng)該做的事。這不單單是為了學(xué)習(xí)丘吉爾和貝爾那樣的英雄，還要像魯迅先生所說的那樣“尚能生存，我當(dāng)然要學(xué)習(xí)”那般，雖未身處未來，但已掌控未來，今后定能成就未來！
