范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

教育要與時俱進的議論文篇一

如今，還是像從前那樣靜靜生著，地上也你舊撒了玉米，卻不見一只鳥來啄食。

我想，這是一個十分讓人深思的問題。

時代在變遷，我們周邊的環(huán)境也“與時俱進”。以前湛藍的天空不見了，清澈的河水不見了、鳥語花香的草從、樹林也不見了。

它們?nèi)ツ睦锪四?？為什么以前純凈美好的家鄉(xiāng)會變成另外一個模樣呢？

不用問，大家也都知道。湛藍的天空消失在混濁的汽車尾氣里；清澈的河水消失在隨手亂扔的垃圾中；鳥語花香的草從、樹林消失在人類無情的屠刀下。

這些情況都是人類自己造成的?？萍嫉陌l(fā)展固然給我們帶來了便利，但在享受便利的同時，我們是否感覺到周邊的環(huán)境正在悄然發(fā)生這變化。

當我們住在樓房中，把生活污水排放到河中時，是否會想到清澈的河流會被污染？當我們在餐廳吃著“野味”時，是否會想到有一只只野生動物慘死在獵人的陷阱里？當我們肆無忌憚的浪費著紙張時，是否會想到大片大片的森林會因此而倒下？

沒有，我們都沒有。

你難道愿意生活在一個每天出門都必須要帶上口罩的環(huán)境了嗎？

我想，大家都不愿意。所以，請大家從小事做起，從身邊做起。學會環(huán)保，懂得環(huán)保。

撿起一團紙，節(jié)約水電，綠色出行，為自己，為他人，為這個世界增添一抹生機，減少一絲污染。

今天，你環(huán)保了嗎？

教育要與時俱進的議論文篇二

文學源于生活，而高于生活。深入特區(qū)，把握時代脈搏，與時俱進，研當時之學，研當世之學！

自改革開放以來，中國如魚躍龍門，如鵬升九天，是與時俱進，讓人無往不利，使國立于世界，而改革，正自深圳開啟。

尋時代之源，方能如入蘭芝之室。深圳特區(qū)是改革開放的源頭，蘊含著豐富的與時俱進精神。而環(huán)境對人的潛移默化，不言而喻。墨子有言，蓬生麻中，不扶而直；孟母三遷只為擇一良室而居。再如秦人彪悍，楚人細膩，齊人好學，皆為環(huán)境使然。今日尋訪深圳特區(qū)，去感受改革開放那種與時俱進的精神，當對我中華少年起非凡影響。尋特區(qū)，感受時代精神，催人與時俱進！

經(jīng)典與傳統(tǒng)，只可紀念，不可復活，而與時俱進的時代精神卻正是我們所需的。

與時俱進，于國于人，皆為立業(yè)之基。若沒有改革開放的實行，若沒有深圳特區(qū)的開放，我國怕仍是一個積貧積弱的局面。秦人與時俱進，不斷改革，最終振八荒而御宇內(nèi)，開創(chuàng)了這史無前例的大一統(tǒng)王朝。^v^與時俱進，求學于日法等國，最終學成歸來，成為一位時代的巨人。而今我們深入特區(qū)，與時俱進，只為再成為與時俱進之人，那般研學，豈有不成之理。

與時俱進的精神催人奮進，促國崛起，而這正是深圳特區(qū)所獨有的，所深深蘊含著的。

當今時代，更需要與時俱進，而非僅僅回憶過往。代溝不是時代的產(chǎn)物，而是思想的產(chǎn)物。

當今時代，各方面飛速發(fā)展，若只顧回憶過往的黃金時代，怕只會成為落伍之士，現(xiàn)在，不乏有緊跟時代潮流的酷爺爺與落后于時代的青少年，一日不與時俱進，便會在不輕易間落伍于整個時代。黃大年，一位時代的先鋒，與時俱進，終為中國叩開地球之門?，F(xiàn)階段我國乃至全球飛速發(fā)展，若不去尋訪我國新時代的源頭，不看一看特區(qū)風貌，怎談得上與時俱進呢？

與時俱進，這便是最好的時代，沉于過往，這便是最壞的時代。

踏上特區(qū)的土地，感受與時俱進的精神，研究當時當世的學問，如此，豈有學不成之理。

與時俱進，深入特區(qū)，研時代之學問！

教育要與時俱進的議論文篇三

那些耀眼而洋溢著光彩的美，其實他們從未消失在歲月的長河里。

比如你在看電視劇的時候，能看到一波又一波的小鮮肉逐漸崛起，原來終于明白了這個道理，這個世界上從來都不缺乏年輕貌美的人，就像韭菜一樣，割了一茬又一茬。

你看，如果你有很長一段時間不去看電視劇了，那么你就會不知道最近什么最流行什么最火。當然，這些東西也無可厚非，即便是不知道的話。

但是在和你身邊朋友交流的時候，你們會很容易就產(chǎn)生代溝，因為這些東西他知道這些梗他也知道，而你卻不理解，所以聊天的時候一旦聊到這些東西，一旦涉及到這些東西，你就會感覺到很茫然。

就像最近隱秘的角落，非常的火里面張東升帶岳父岳母去爬山的這個梗現(xiàn)在已經(jīng)變得非常的火，很多人在聊天的時候動不動就會提起他。

假如你沒有看過并且也不知道這個梗的話，那么很多時候你會茫然。交流的質(zhì)量也會大打折扣。

對這是一個娛樂至上的時代，所以很多東西也必須要順應時代發(fā)展的潮流，與時俱進，這不是一個好詞，也不是一個壞詞，但是作為社會中的我們來說，卻應該適當?shù)娜プ袷亍?/p>

教育要與時俱進的議論文篇四

歷史更新又換代，文明轉(zhuǎn)眼幾千載。只有創(chuàng)新才能拔開人們遇到的障礙。

——題記

一張阿大家的蔥油餅，一串老北京的糖葫蘆，一碗老北京的炸醬面……是經(jīng)過歲月的碾壓而留存下來的積淀。它們不僅僅是小吃，更是一代人的青春記憶，也是可尋找到的心靈慰藉。它們有權(quán)為更多的人來創(chuàng)造回憶，但這樣就足夠了嗎？答案當然是否定的。

在這個飛速發(fā)展的時代，固守根本不是可采取的有力生存模式。中國古代的清朝正是因為閉關(guān)鎖國，幾乎與外界失去聯(lián)系而落后于世界之林。再看現(xiàn)代中國，積極創(chuàng)新，“墨子號”的成功入軌讓我國成為第一個應用量子通信的國家，“球面射電望遠鏡”的大功告成，讓中國開了“天眼”，與外星文明建立了聯(lián)系。凡此種種，無不揭示了創(chuàng)新是多么重要的武器，大膽的想象與創(chuàng)新讓我們過上了這么便捷的生活，要知道這些都曾是古人的想象?。?/p>

歷史為我們留下的記憶是很寶貴，也是一方凈土，但我們不能因為固守一方凈土而不去大膽地展望未來。而如果只是堅持原有的思想就很難去跟隨時代的潮流。不僅僅是一家蔥油餅店如此，一個國家乃至民族更是如此。

初心與創(chuàng)新并不沖突，要勇敢地邁向?qū)儆谖磥淼穆贰?/p>

教育要與時俱進的議論文篇五

學習好比逆水行舟，不是進步就是退步。

學習就像是在一條大河上劃船，頂著逆流往前劃，因為年級的增高，逆流的力量也會逐漸上升，所以必須要拼盡全力的劃，這樣才能到達終點，完成目標，如果不努力，就會被逆流沖走，迷失方向。

快樂向前沖的選手們就好像是在逆水行舟，體能限制等就是他們所面臨的逆流，但他們卻一再打破限制，不停地往前沖，都非常努力。比如韓玉成，早晨四五點就起來鍛煉了，還制定了每天的鍛煉計劃表，每天以吃腱子肉為主，從不停止，把所有精力都放在賽道上了。

當你遇到一道難題時，你是迎刃而解呢，還是知難而退呢？可能大多數(shù)人會選擇知難而退，可是不前進，我們又怎么達到目標呢，完成自己的夢想呢？

有一天的晚上，大約十點多，舍友們都睡著了，但我卻一直翻來翻去沒有睡著，這時，心里萌生出一個想上廁所的念頭，但我卻在心里說：不去了，懶的去了。盡管廁所離我的床位只有兩米，但我卻沒有去。這其實也跟學習一樣，經(jīng)常會因為“懶”這一個字而退縮。

寫到這里，我突然想起最近看的小學五年級上冊語文書上的第二課——《陶校長的演講》，在這課上，陶校長說我們應該堅持每天四問：從身體、學問、工作、道德四個方面問自己有沒有進步，如果有，又進步了多少？

彭老師也堅持讓我們每天對自己說三遍激勵自己的話，我認為他和陶校長一樣，都是為了激勵我們的心靈，讓我們在這大河中靠精神力量奮勇拼搏，克服懶的習慣，所以即使是逆流，也可以劃到終點。

教育要與時俱進的議論文篇六

隨著時代的變化，課本當然也要做適當?shù)恼{(diào)整，語文課本也不例外。不管是“與時俱進”的翻新，還是返^v^國的國語課本，說到底都是在探索如何讓學生學好語文。這種現(xiàn)象令我們更需正視今天語文教育的問題。

支持翻新、體現(xiàn)“與時俱進”的精神并不奇怪。隨著時代的變遷，我們的語言習慣、審美習慣、主流價值取向也會隨之改變。一些舊的詞匯、思想會被擯棄，而隨著新的現(xiàn)象的產(chǎn)生，另一些新的詞句會被制造出來。所以中學教材翻新無疑是順應了時代潮流，使語文學習不脫離實際，具有現(xiàn)實意義。如果把語文作為語言工具的話，這樣做也合乎情理。

然而語文不僅僅是一門語言。從小學到中學，十二年的語文教育，除了在抄寫朗誦中教會學生識字寫字外，更重要的是樹立積極的價值觀，培養(yǎng)理性的思維方式和一定的文化素養(yǎng)，包括對漢語的敏感度、審美能力等。因此，有些新教材試圖刪除經(jīng)典，比如認為魯迅的文字在今天已少有現(xiàn)實意義，難以理解，這顯然是無稽之談，也低估了學生的領悟能力。同時，隨著科技發(fā)展、多媒體教學設備引入，繁瑣的課堂程序反而會使學生難以感受文字本身的內(nèi)涵，失去本可以在抄寫朗誦中體會到的語言美感。

因而無怪乎對于教材編寫或改動有所不滿的人會轉(zhuǎn)向民國的課本了。一本由葉圣陶撰寫、還有豐子愷插圖的民國小學國學課本在今天被一版再版，告訴我們語文教育不單單是“授之書而習其句讀”，培養(yǎng)國學素養(yǎng)、傳承中國傳統(tǒng)禮儀也很重要，這場“國學熱”也從側(cè)面反映了當今語文教育在這些方面的缺失。

當然，民國的教材也不是十全十美。受時代局限，在新文化運動、白話文運動興起的背景下，這些教材也有忽視傳統(tǒng)文化傳承的問題，并且有些在今天已經(jīng)不合時宜了。

但是，這總歸給我們的語文教材的編寫提供了借鑒和靈感：為什么民國小學課本形象生動而且學生易于理解呢？當今的課本是否應該增加國學的比重呢？

總之，學習語文既不能埋頭于故紙堆里，也不能單靠一本民國教材。關(guān)鍵還要看本質(zhì)，看清楚學語文的本質(zhì)。有人說，“天涯”究竟是多么遙遠的地方，“斷腸”又是怎樣一種相思，“江南”除了一個籠統(tǒng)的地名外隱含了多少煙雨朦朧；這些詞語，如果沒有學習過語文都將無從知曉。而這些問題的答案又豈止是學習十二年語文就能知曉的呢？

教育要與時俱進的議論文篇七

現(xiàn)在的生活越來越方便，我們生活中越來越多的科技代替了我們的工作，社會在進步這是積極的一面，而黑暗的一面也在不斷的上升，青春的我們要抵抗黑暗，促進積極。

新時代的誕生，讓許多人越來越追求時尚，追趕潮流，有些人做對了，有些人有了錯誤的認識。

作為中學生的我面對新時代，也有自己的追求，我的追求是在新時代中可以及自己的最大力量去保護這個新時代，與這個新時代有著共同的進步，新時代的生活豐富多彩，自己一樣一樣的接受并適應著，面對新時代我們既感到新鮮，又感到陌生；既是興奮又是忐忑；在新時代生活中我學會了許多，不僅僅是知識還有許多做人之道，比如、怎樣和人相處如何與別人交流才是禮貌交流，尊師重友、敬老愛幼，這些都是我所學到的，在這個新時代中這是一個人的價值和品德的體現(xiàn)。

在新時代隨著科技的發(fā)達，生活中的電器也越來越多了，像冰箱、空調(diào)啊等諸如此類的電器都會對環(huán)境產(chǎn)生不可估量的破壞，現(xiàn)在大氣層的臭氧層的補丁越來越多，世界各地氣溫越來越高，人們的生活就會越來越依靠空調(diào)，就像個惡性循環(huán)一樣，他所產(chǎn)生的嚴重危害，會讓大家后悔一生，而人們的環(huán)保意識卻在直線下降，我們國家的環(huán)境問題已經(jīng)到了十分嚴重的地步。而這些并沒有喚起人類保護環(huán)境的意識，反而使地球越來越不負重負。這讓我們有了很大的沉思，中國的野生動物越來越少，而珍稀動植物的數(shù)量在不斷增加，人類的欲望殺死了一個又一個的生命，人類這最高級的動物卻成為其他動物的劊子手，這是人類毀滅自己的非常成功的手段。

請愛護地球！作為青少年的我們，更應該肩負起這份責任為我們的未來留下一份清潔、安全、又充滿幸福的家園吧！新時代在進步，我們的一切不應該緊隨時代的腳步嗎？讓我們的環(huán)保意識、愛護地球的意識像新時代進步一樣飛速進步吧！

青少年的青春像早晨的光輝，滿載新生和希望，而這青春的激昂是正午太陽的光輝，強烈有勁，像是守衛(wèi)這一切一樣。讓我們守衛(wèi)這新時代吧！激昂青春，與時俱進。

教育要與時俱進的議論文篇八

教育孩子的方法【1】

美國兒童教育學者湯姆斯、阿姆斯壯指出，自由玩耍比有計劃*的活動，對學齡前的孩子來說更為健康有益。

父母要避免將孩子的時間塞滿各種活動。

所有的孩子都需要有一些無所事事，隨*玩耍的時間。

2.教導他關(guān)懷別人

快樂的孩子需要能感受到自己與別人有某些有意義的連結(jié)，了解到他對別人的意義。

要發(fā)展這種感覺，可以幫助孩子多與他人接觸。

你可以和孩子一起整理一些舊玩具，和他一起捐給慈善團體，幫助無家可歸的孩子。

也可以鼓勵孩子在學校參與一些義工活動。

專家指出，即使在很小的年齡，

教育要與時俱進的議論文篇九

我們的生活，是科學的發(fā)展和社會綜合實踐能力的主體。科學不僅是一種高科技，還是一個人的精神糧食，是我們每個人必須做到的事情。但是，在我們的生活中，時時刻刻都離不開科學、在我們生活中的點點滴滴的科學。

我們生活的科技并不是一帆風順的，只有在學習中才能發(fā)揮出最好水平，才能取得最好的成績?？茖W的確是一種高科技，但是我們的生活卻并不如此。

科技發(fā)展，其實很簡單。在科技飛速發(fā)展的今天，科學就在生活中的每一個角落。我們應該把科學知識的種子播種下去發(fā)揚光大。

我們不僅要在生活中學習和工作上做到了，而且還要在生活中努力學習。在生活中，我們也會遇到許多不如意的事情，但這些事情都能讓我們變得更好。

就拿我們在家里，不需要父母來打掃衛(wèi)生了。因為爸爸媽媽平時都是很忙的，他們很忙，所以我們要幫他們干一些力所能及的活。而在他們生活的這一段時間，我們又會遇到更多不如意的事情。

就拿我們在學校里，遇到一點點事情，我們會想辦法來解決。但是，我們總是要想著這件事情，但是我們總是做不好。我們總是想，自己的事情要自己做，這才是好學生。

就說我們在做事情的時候，會遇到一些事情，但是我們總是不會去做，這個時候，如果你真的想著這件事情，那個地方會不會很危險，但是如果你去做這件事情，你就會有很多的困難。

就算有很多困難，我也會去克服，我也不會放棄。只是我會用我的雙手和雙腳，為自己的未來而努力。

教育要與時俱進的議論文篇十

母親節(jié)，一個展示母親的節(jié)日，一張張母親的照片在微信朋友圈中出現(xiàn)，感恩的溫情在一張張照片中流轉(zhuǎn)。有人說，隨著科技的進步，感恩應由新的形式反映出，有人心生疑問，感恩也要與時俱進嗎？答案也許不是肯定的。

“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸?！蹦赣H對我們的關(guān)心是熱烈而持久的，古時游子在外思念母親，只能靠一句口信或一封家書快馬加鞭，母親日漸佝僂，銀發(fā)飄揚，柱一根拐杖獨倚門框只盼一封回信，感恩在那時是困難而奢侈的。隨著信息時代的發(fā)展，通信設備也越來越豐富，輕輕一點即可萬里相通。我們不可否認，手機的發(fā)展給感恩帶來了更快捷的方式，讓彼此心意相通。

與時俱進的不應該僅僅是感恩的方式，還應該是心中對母親的眷戀。也許你的母親并不會使用微信，也許你在意的只是微信朋友圈上的幾個點贊，那我們可以想象：母親在家對著窗戶斜靠著，望著街上來往的人群，桌上的飯菜涼了又熱，熱了又涼。而你在酒吧喝酒，跟對象約會，靜躺的手機里點贊數(shù)蹭蹭往上漲。你會有如何感想？與時俱進的通信技術(shù)，究竟是與時俱進了虛榮心，還是與時俱進了感恩？

羔羊跪乳，烏鴉反哺。其實看似最落伍的感恩方式就是最最與時俱進的。我們總是說最好的回報就是陪父母吃一頓飯、逛一次街。最讓我感動的畫面發(fā)生在我的周圍：堅實的大手握住布滿溝壑的燭燈之手，雙眼掃視左右，一步一步地走向馬路對面，兩個外孫東倒西歪，扮著孫悟空豬八戒，老人笑得裂開了沒有牙的嘴，幸福從皺紋中漫溢出來……不要只想著把親情禁錮于一個對方也許永遠并不觸及的屏幕里，不要把感恩當作炫耀的工具，感恩的與時俱進，是隨著思想的一次次前進。

“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”，當你發(fā)現(xiàn)母親頭上的數(shù)百根頭發(fā)，當你發(fā)現(xiàn)母親第一次是那么輕，當你留心母親不再有如此多的精力忙完一大桌子的飯菜……那么，我們就應該用感恩染黑其每一根白發(fā)，變成她的一雙腳，一只手，讓她覺得，有依靠真好。

與時俱進，把母親的笑臉印在腦里，讓感恩住進心里。

教育要與時俱進的議論文篇十一

時代飛速發(fā)展，社會日新月異，與時俱進已經(jīng)成為世界對每一個個人和團體的要求。

大潤發(fā)作為曾經(jīng)零零售行業(yè)的巨頭被阿里巴巴收購。其前執(zhí)行董事黃明端感嘆：贏了所有對手，卻輸給了時代。這句話不無道理，但我想除了輸給時代以外，他們更是輸給了自己，輸給了沒有選擇與時俱進的自己，沒有選擇大膽擁抱改革的自己。

時代并不總是在無情的淘汰一切，他帶來巨大的挑戰(zhàn)，也提供無限的機遇。有的人被時代的洪流擊倒，更有人勇立潮頭，成為時代的弄潮兒。大潤發(fā)黯淡退場，與此形成鮮明對比的是做出正確選擇的英特爾公司。在強烈競爭中，即將面臨慘敗的英特爾，因為首席執(zhí)行官選擇了革新而重新煥發(fā)生機。所以，固步自封會被時代拋棄，而與時代一同前行，則會得到時代的贊譽。

不僅企業(yè)如此，大到國家社會，小到一個個人，都是這樣。就國家和社會而言，因為分秒不停的變遷，新的問題層出不窮，新的狀況不斷形成，所以人民對新政策的呼聲從未減弱，我們的國家也在關(guān)注著變化并采取行動。從40年前開始一直延續(xù)至今，改革的精神一直熠熠生輝，改革的腳步將更加堅定。具體到個人身上，譬如我們高中生，或許在普通平淡的生活中感受不到太多的時代變化，也應該有意識地與時俱進。就像了解新聞，了解新科技，讓自己的眼界和觀念跟上時代的腳步；再具體到生活的細致之處，就像是根據(jù)最近的學習情況制定新的學習計劃，明確新的學習目標，改變原先原先的學習方法；就像是在考試失意后，決定探索適合自己的做理綜卷的順序。其實，點滴小事中都可以融入與時俱進的思想。

與時俱進是基于客觀事實的一項正確選擇。它關(guān)聯(lián)到很多問題，例如時代的方向到底在哪里，究竟怎樣做才是與時俱進，如何在諸多前行的路道路中選擇最能可持續(xù)發(fā)展的一條。繁多的問題會帶來許多困擾，但我們不能因此產(chǎn)生畏難情緒而不愿前行，在不知道應該怎樣做的時候，至少應該將與時俱進這幾個字刻在腦中，給自己與時俱進的勇氣。

作為新時代青年，更要從現(xiàn)在起就牢記與時俱進。我們所在的地方就是我們的祖國，我們所做出的選擇匯聚起來，將成為國家的選擇。做一個與時俱進的青年，與國家，社會和時代一同前行。