制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

個人年度計劃清單篇一

個人整改問題清單

姓 名： 韓立明 職 務(wù)：市水利局黨組書記、局長 2014 年 9月

序號 “四風(fēng)”方面突出問題 具體整改措施 完成時限 備注 1 政治敏銳性不強(qiáng)，對堅決嚴(yán)格執(zhí)行政治紀(jì)律、組織紀(jì)律思想上重視不夠。 1、把深入學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系，作為提高思想政治水平，增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力的根本措施，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論路線方針政策，學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系，深入學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神，用理論上的清醒，保證政治上的堅定。2、切實加強(qiáng)世界觀改造，進(jìn)一步堅定理想信念，堅定道路自信、理論自信、制度自信，把加強(qiáng)個人思想政治修養(yǎng)作為提高自身素質(zhì)、提高政治敏銳性的基礎(chǔ)，始終保持清醒的政治頭腦，保持正確的政治方向。3、把政治理論學(xué)習(xí)放在第一位，把學(xué)習(xí)是一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種思想境界，帶頭端正學(xué)風(fēng)，制定個人的思想政治學(xué)習(xí)計劃，每周至少保證一天學(xué)習(xí)時間，每月讀一本書，帶頭參加局機(jī)關(guān)集體學(xué)習(xí)和局黨組理論學(xué)習(xí)中心組集體學(xué)習(xí)，做到真學(xué)真信，學(xué)以致用，提高政治敏銳性。 2014年12月底取得顯著成效，長期堅持。 2 黨內(nèi)政治生活開展不正常，民主集中制貫徹不到位、黨建工作及抓班子帶隊伍措施不力的問題。 1、改進(jìn)局領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會制度，每年至少召開一次高質(zhì)量民主生活會，深入開展批評和自我批評，提高班子凝聚力、戰(zhàn)斗力和向心力。2、落實集體決策主要負(fù)責(zé)人末位發(fā)言制度，一把手不直接分管人事、財務(wù)、工程建設(shè)、行政審批和物資采購等規(guī)定，嚴(yán)格按程序、按規(guī)矩、按集體意志辦事。3、堅持和完善談心交心制度，每年我和班子成員、直屬部門和科室主要負(fù)責(zé)人談心談話次數(shù)不少于2次。

3、及時調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)班子分工，進(jìn)一步明確班子成員工作分工。4、完善局機(jī)關(guān)黨支部三會一課制度，制定《局機(jī)關(guān)黨支部三會一課制度》，堅持以普通黨員身份參加三會一課。 2014年8月底取得顯著成效，長期堅持。 3 黨風(fēng)廉政建設(shè)“一崗雙責(zé)”履職不到位， 1、落實好廉政談話制度，每年對班子成員、單位中科室主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行一次廉政談話，每年和局領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各科室負(fù)責(zé)人簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書。2、嚴(yán)肅機(jī)關(guān)工作紀(jì)律，嚴(yán)格工作程序，嚴(yán)格考勤、請銷假、帶薪年假等制度執(zhí)行，認(rèn)真治理“庸、懶、散、侈”現(xiàn)象。 2014年10月底取得顯著成效，長期堅持。 4 政績觀不端正，虛功多實功少，滿足于打造亮點工程、培養(yǎng)典型。

1、進(jìn)一步端正政績觀，始終堅持把人民群眾的利益作為謀劃全市水利改革發(fā)展的根本依據(jù)，加強(qiáng)黨性鍛煉和修養(yǎng)，切實以黨章黨紀(jì)約束自己，各項政策決策部署，進(jìn)一步提高執(zhí)行力2、，不斷錘煉黨性意識，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，真正把為黨工作、為群眾服務(wù)內(nèi)化于心、外化于行，貫穿于水利工作的方方面面和水利改革發(fā)展的決策、執(zhí)行、考核、監(jiān)督全過程，多干雪中送炭的工作。

3、認(rèn)真組織制定各區(qū)縣水利改革發(fā)展綜合考核細(xì)則并抓好實施，在考核評價中改變過去突出工程建設(shè)分?jǐn)?shù)占比例大的做法，突出對群眾利益、惠及民生的水利工作、管理、改革的分?jǐn)?shù)比例，加強(qiáng)對打基礎(chǔ)、利長遠(yuǎn)的民生水利建設(shè)、工程管理、水利改革等的考核，解決工作中唯上不唯下的問題。4、堅持，牢固樹立全局觀念、群眾觀念，充分利用行風(fēng)在線、市長電話等，接受群眾監(jiān)督，聽取群眾意見，并深入研究解決群眾反映強(qiáng)烈的水利問題，制定具體方案具體措施，加快推動民生水利新發(fā)展。

2014年12月底取得顯著成效，長期堅持。 5 工作作風(fēng)不實，安排工作重形式重表面多，下功夫研究重大水利改革發(fā)展問題不夠。

1、加強(qiáng)對水利改革發(fā)展重大理論問題的學(xué)習(xí)和研究，特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)中央、省關(guān)于水利改革發(fā)展的新要求新部署，并結(jié)合“十三五”規(guī)劃編制，搞好頂層設(shè)計，努力解決好制約我市水利事業(yè)跨越發(fā)展的體制、機(jī)制障礙，年底前完成“十三五”規(guī)劃報告初稿編制。2、堅持不斷跟蹤國家和省水利投資新變化，加強(qiáng)水利改革發(fā)展新問題、新情況等研究，加強(qiáng)對新技術(shù)、新理念學(xué)習(xí)，立足日照實際，每年召開2次專題理論學(xué)習(xí)中心組讀書會議，認(rèn)真總結(jié)基層群眾的創(chuàng)新經(jīng)驗做法，上升為制度指導(dǎo)面上工作開展，專題研究水利改革發(fā)展的新問題大問題。3、建立重點決策調(diào)查研究制度，切實加強(qiáng)調(diào)查研究，確保每年能拿出不少于60天的時間深入基層，到基層現(xiàn)場調(diào)研、現(xiàn)場辦公，每年至少要牽頭組織完成一項重點調(diào)研課題，提出對策，形成意見建議。4、建立完善督查落實制度，堅持每季度對各區(qū)縣水利工作進(jìn)行督查；堅持周例會制度，對重要工作安排和重點工程建設(shè)，實行每周一調(diào)度、每周一督查，及時了解工作的困難和問題，加強(qiáng)指導(dǎo)，確保各項工作按照節(jié)點要求順利推進(jìn)。 長期堅持 6 宗旨意識淡薄，群眾觀念不強(qiáng)，服務(wù)群眾意識不強(qiáng)。 1、把群眾利益放在第一位，把群眾呼聲作為第一信號，把群眾需要作為第一選擇，把群眾滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)，真誠聽群眾呼聲，認(rèn)真貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于水利改革發(fā)展的新論述，貫徹中央治水新思路，精心謀劃、大力推進(jìn)涉及群眾切身利益的民生水利建設(shè)，讓水利發(fā)展成果人民共享。2、準(zhǔn)確把握人民群眾期盼愿望，全面了解群眾憂慮疾苦，努力使各項水利決策部署、發(fā)展思路、工作重點等符合人民意愿和時代要求，切實抓好基層水利服務(wù)體系建設(shè)、水利工程規(guī)范化管理與確權(quán)劃界、水利工程產(chǎn)權(quán)制度改革與管理體制改革、基層水政執(zhí)法與管理組織職能一體化探索，努力提高水利公共服務(wù)能力。3、把人民的評價、口碑、滿意度作為檢驗水利改革發(fā)展成效的根本標(biāo)準(zhǔn)，把各項水利工程建設(shè)、管理等工作做到實處，避免程式化、虛浮化，年內(nèi)完成農(nóng)村自來水提質(zhì)改造試點、組織啟動鄉(xiāng)村河道治理試點，年內(nèi)完成莒縣全國小型水利工程管理體制改革試點縣、全省小型水庫管理體制改革試點縣工作，啟動小型水利工程物業(yè)化管理試點工作。 長期堅持 7 進(jìn)取精神減弱，勇于擔(dān)當(dāng)精神不足，驕傲自滿情緒滋生，追求物質(zhì)享樂的問題。 1、進(jìn)一步先進(jìn)模范精神，樹立奮發(fā)有為、只爭朝夕、舍我其誰的奮斗精神和擔(dān)當(dāng)精神，對水利改革發(fā)展的難點熱點敢抓敢干，敢于探索，勇于改革，努力開創(chuàng)新局面。2、堅決克服小成即滿思想，深入開展“同業(yè)對標(biāo)、進(jìn)位爭先”活動，放眼全國全省水利改革發(fā)展的先進(jìn)，明確我市各項水利工作進(jìn)位爭先的具體目標(biāo)、具體措施。 2014年10月底取得顯著成效，長期堅持。 8 公務(wù)接待把關(guān)不嚴(yán)，人情交往庸俗化。 1、落實好廉政談話制度，每年對班子成員、單位中科室主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行一次廉政談話，每年和局領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各科室負(fù)責(zé)人簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書。2、嚴(yán)肅機(jī)關(guān)工作紀(jì)律，嚴(yán)格工作程序，嚴(yán)格考勤、請銷假、帶薪年假等制度執(zhí)行，認(rèn)真治理“庸、懶、散、侈”現(xiàn)象。3、嚴(yán)格實行黨務(wù)、政務(wù)、財務(wù)公開，9月底前修訂完善《日照市水利局財務(wù)管理制度》，嚴(yán)格審批局機(jī)關(guān)到區(qū)縣出差人次，嚴(yán)格控制“三公”支出和職務(wù)消費(fèi)。4、加強(qiáng)公務(wù)接待、公車管理，嚴(yán)格執(zhí)行《國內(nèi)公務(wù)接待管理辦法》等制度規(guī)定，修訂完善局機(jī)關(guān)公務(wù)接待和車輛管理辦法，切實規(guī)范公務(wù)接待管理，加強(qiáng)公務(wù)用車管理。 2014年10月底取得顯著成效，長期堅持。

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個人年度計劃清單篇二

個人問題清單與整改清單2019

黨員個人問題清單及整改措施表格篇1轉(zhuǎn)眼間，忙碌中又過一年了。我真心的感受到在過去的一年中，在黨的幫助下，自己在逐漸走向成熟。通過深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的教育活動及黨委組織的活動，我對自身存在的問題和不足有了更深的了解，對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識也有了進(jìn)一步的提高。下面，我結(jié)合自己的思想狀況、工作實際進(jìn)行自我批評：

一、在思想上，愛國愛黨，積極上進(jìn)。

作為一名體育教師，我在課堂教學(xué)中，堅持做到認(rèn)真鉆研大綱，仔細(xì)分析教材的編寫意圖，認(rèn)真?zhèn)湔n，注意 設(shè)計好每堂課的教學(xué)方法，研究現(xiàn)代 教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，注重對學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。在認(rèn)真做好日常教學(xué)工作的同時，努力探索在課堂教學(xué)中落實素質(zhì)教育的方法及手段，探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生能力發(fā)展的途徑。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會向優(yōu)秀教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在自己的教學(xué)中不斷實踐，不斷 總結(jié)，不斷提高。平時向書本 學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平，努力形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。

二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。

在教育教學(xué)方面，以“愛心、耐心、細(xì)心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學(xué)生，這個學(xué)期，我所教的班在各項活動中都取得了較好的成績。我決心讓他們在一種“寬松、探求、競爭”的氛圍茁壯成長。從實抓起，用正確的輿論導(dǎo)向，用榜樣的力量，促使學(xué)生從被動到主動，從他律到自覺，養(yǎng)成良好自覺鍛煉的習(xí)慣。加強(qiáng)“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在學(xué)生心中，使體育教學(xué)無傷害事故。

三、自我存在的問題：

1、政策理論水評不夠高，理論學(xué)習(xí)不夠，政策水平不高。

2、先模意識不強(qiáng)。對自己要求不嚴(yán)，標(biāo)準(zhǔn)不高，只求過得去，不求過得硬，不能用先進(jìn)言行影響和帶動群眾。工作中缺乏爭先創(chuàng)優(yōu)意識和拼搏創(chuàng)新精神，學(xué)習(xí)和鉆研政治理論及專業(yè)知識沒有一定的高度。

3、創(chuàng)新意識不足，缺乏亮點。

四、整改措施：

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。自覺加強(qiáng)黨性鍛煉，以科學(xué)發(fā)展觀武裝自己的頭腦，向那些敬業(yè)、積極向上的同志學(xué)習(xí)，工作中多開動腦筋。

2、刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，多讀書，多學(xué)習(xí)，多思考。注意工作中的統(tǒng)籌兼顧，以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤奮、扎實、知難而進(jìn)的勇氣完成各項工作任務(wù)。在教師專業(yè)化發(fā)展的進(jìn)程中使自己更上一個臺階。

3、正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，作為一名教師，要為“師生成功，學(xué)校發(fā)展、社會滿意”做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，就必須學(xué)習(xí)。不管平時的教學(xué)業(yè)務(wù)，多么的忙，都要靜下心來，擠出時間來學(xué)習(xí)、來提高。要樹立在學(xué)習(xí)中放松的思想，學(xué)習(xí)政治理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，解讀學(xué)習(xí)課堂教學(xué)策略，正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，對于我們教師來說，終生學(xué)習(xí)是我們最好的發(fā)展形式之一。

4、要做到時刻關(guān)注細(xì)節(jié)。從“自我”做起，發(fā)揮黨員先鋒模范的作用，要做到不怕臟，不怕累、不怕苦。在校園里看到學(xué)生的不良行為，要及時地去糾正他們。

5、樹立創(chuàng)新精神。作為一名共產(chǎn)黨員，我要時刻保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動性。要自覺地加強(qiáng)黨性鍛煉，在工作中學(xué)會善于總結(jié)和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識，黨性是每個的黨員的立身之本，要堅持黨性，加大事業(yè)觀念，自律觀念，要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵。

6、我對預(yù)備黨員、入黨積極分子及聯(lián)系的學(xué)生關(guān)心不夠。在今后的學(xué)習(xí)、工作中多關(guān)心他們，平時多聊天了解思想動向。

7、作為第二黨小組長在組織黨小組活動上，要求 個人學(xué)習(xí)多，集體學(xué)習(xí)較少。在今后的活動中，我要落實黨委的精神，把黨員集體學(xué)習(xí)落實到實處。

總之，作為一名黨員教師在工作中要起模范帶頭作用，要立足本職工作，努力做好本職工作，愛崗敬業(yè)，精鉆業(yè)務(wù)。在今后的學(xué)習(xí)與工作中，我將不斷的反思，在反思中不斷的前進(jìn)。虛心接受周圍的同學(xué)對我提出建議和意見，努力地完善自己，使自己不斷進(jìn)步，發(fā)揮帶頭模范作用，為黨員服好務(wù)，盡一個黨員應(yīng)盡的義務(wù)，力爭做一名 優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

個人年度計劃清單篇三

【個人問題清單與整改清單】【2019】

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黨員個人問題清單及整改措施表一轉(zhuǎn)眼間又是忙碌的一年。我真的覺得在過去的一年里，在黨的幫助下，我逐漸成熟了。通過對科學(xué)發(fā)展觀教育活動和黨委組織的活動的深入研究，我對自己的問題和不足有了更深刻的認(rèn)識，對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識也有了進(jìn)一步的提高。接下來，我結(jié)合自己的思想狀況和實際工作進(jìn)行自我批評:

1、在思想上熱愛國家和黨，積極進(jìn)取

作為一名體育教師，我堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，認(rèn)真分析編寫教材的意圖，認(rèn)真?zhèn)湔n，注重設(shè)計每節(jié)課的教學(xué)方法，研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，注重學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。在認(rèn)真做好日常教學(xué)工作的同時，要努力探索在課堂教學(xué)中實施素質(zhì)教育的途徑和方法，探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生能力發(fā)展的途徑。在我的工作中，我充分意識到學(xué)習(xí)的重要性。我抓住每一個機(jī)會向優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)，通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，不斷提高我的教育教學(xué)水平和教學(xué)管理水平。在自己的教學(xué)實踐中，不斷總結(jié)，不斷提高平時，我們應(yīng)該向身邊的書和有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，提高我們的課堂教學(xué)水平，努力形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。

2、在教育教學(xué)中，敬業(yè)奉獻(xiàn)，嚴(yán)格教學(xué)管理

以“愛、耐心、關(guān)懷”貫穿教育教學(xué)的全過程，關(guān)愛每一個學(xué)生。這學(xué)期，我的班級在各種活動中取得了好成績。我決心讓他們在“放松、探索和競爭”的氛圍中茁壯成長從實際出發(fā)，在輿論的正確引導(dǎo)和榜樣的力量下，促使學(xué)生養(yǎng)成從被動到主動、從他律到自覺的自覺鍛煉的良好習(xí)慣。加強(qiáng)“安全教育”，讓“安全”牢牢銘刻在學(xué)生心中，體育教學(xué)中不發(fā)生傷害事故。

3，自我存在的問題:

1年，水政策理論評價不夠高，理論研究不夠深入，政策水平不高

2年，第一個模特意識不強(qiáng)他們對自己要求不高，標(biāo)準(zhǔn)也不高。他們只想過日子，不想過得太辛苦。他們不能用先進(jìn)的言行去影響和帶動群眾。工作缺乏精益求精的意識和拼搏創(chuàng)新的精神，政治理論和專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)沒有一定的高度。

3，缺乏創(chuàng)新意識，缺乏亮點

4、整改措施:

1年，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身政治素質(zhì)自覺加強(qiáng)黨性鍛煉，用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，向那些敬業(yè)積極的同志學(xué)習(xí)，在工作中多動腦筋。

2年，刻苦學(xué)習(xí)商業(yè)知識，多讀書，多學(xué)習(xí)，多思考在工作中注重統(tǒng)籌兼顧，以高度的責(zé)任感和事業(yè)心，以勤奮、堅定和勇往直前的精神完成各項任務(wù)。在教師專業(yè)發(fā)展的過程中，使自己更上一層樓。

3年，正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，作為教師，要為“師生的成功、學(xué)校的發(fā)展和社會的滿意”做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，就必須學(xué)會不管你在正常的教學(xué)工作中有多忙，你都應(yīng)該冷靜下來，找時間學(xué)習(xí)和提高。為了在學(xué)習(xí)中樹立輕松的思想，學(xué)習(xí)政治理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，解讀學(xué)習(xí)型課堂教學(xué)策略，正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，終身學(xué)習(xí)是我們教師最好的發(fā)展形式之一。

4，永遠(yuǎn)注意細(xì)節(jié)從“自我”出發(fā)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，不怕臟、不怕累、不怕苦?？吹綄W(xué)生在校園里的不良行為，我們應(yīng)該及時糾正。

5年，樹立創(chuàng)新精神作為一名共產(chǎn)黨員，我必須始終保持清醒的頭腦，與時俱進(jìn)，充分發(fā)揮我的主觀能動性。我們要認(rèn)真加強(qiáng)黨性鍛煉，學(xué)會在工作中善于總結(jié)和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識。黨性是每個黨員的基礎(chǔ)。我們要堅持黨性，強(qiáng)化職業(yè)觀和自律觀，經(jīng)常進(jìn)行自我檢查、自我檢查、自我警告和自我鼓勵。

1996年，我對預(yù)備黨員、入黨積極分子和與他們接觸的學(xué)生不夠重視。將來，我會在學(xué)習(xí)和工作中更加關(guān)注他們。我會更經(jīng)常地聊天來了解思想趨勢。

1997年，作為第二黨組的領(lǐng)導(dǎo)，在組織黨組活動時，他要求個人多學(xué)，集體少學(xué)。在今后的活動中，我將貫徹黨委的精神，把黨員集體學(xué)習(xí)落到實處。

總之，作為黨員和教師，我們應(yīng)該在工作中起模范帶頭作用。我們應(yīng)該立足于自己的工作，努力做好自己的工作，熱愛自己的崗位，努力工作，善于經(jīng)營。在我未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)反思，并在反思中不斷進(jìn)步。以開放的心態(tài)，我會接受周圍同學(xué)的建議和意見。我將努力完善自己，不斷進(jìn)步，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)和示范作用，更好地為黨員服務(wù)，履行黨員義務(wù)，努力做一名優(yōu)秀的黨員。第2條

通過黨的群眾路線教育實踐，我深刻認(rèn)識到作為黨員的使命和責(zé)任，自覺地把參與教育實踐的過程轉(zhuǎn)變?yōu)樽晕医逃⒆晕彝晟?、自我提高和增?qiáng)黨性的過程雖然思想水平有了明顯提高，但在許多方面仍存在許多不足。為了解決工作和學(xué)習(xí)中的問題，特制定如下糾正措施

1。整風(fēng)問題通過這次黨的群眾路線教育實踐，我認(rèn)真地進(jìn)行了梳理和調(diào)查，發(fā)現(xiàn)了自己的問題和不足，主要有以下幾點:

(1)理想和信念中的問題

1991年，他對黨的群眾路線沒有深刻的理解，他的目的概念有所淡化。他沒有真正樹立全心全意為人民服務(wù)的公仆意識。

1992年，黨員沒有充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用。他們的紀(jì)律性很弱，他們自己的思想和行為還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到黨的要求。

3年，理論學(xué)習(xí)不夠自覺政治理論研究沒有得到重要的地位，研究的重要性沒有得到充分的理解、深刻的感受和嚴(yán)格的要求。

4年，跟著群眾在提高思想覺悟，缺乏創(chuàng)新，理論與實踐結(jié)合不夠，未能有效地發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用

(2)“四風(fēng)”問題

1年，工作中注意到領(lǐng)導(dǎo)安排多，實際任務(wù)少的問題。在實際工作中，這種安排應(yīng)該貫徹執(zhí)行，機(jī)械地照搬上級和領(lǐng)導(dǎo)的精神和安排，并結(jié)合本單位的實際情況是不夠的。

2年，業(yè)務(wù)能力有待提高處于應(yīng)付正常工作的狀態(tài)，而不是不斷提高。知識透支，能力匱乏，放松自學(xué)，忽視知識和能力的培養(yǎng)和重建。

3，缺乏商業(yè)知識學(xué)習(xí)日常工作中常用的統(tǒng)戰(zhàn)政策和理論比較熟悉，最完整、最熱門、最專業(yè)的文獻(xiàn)資源都收集到了，但準(zhǔn)確性和系統(tǒng)性把握還不夠。

4年，觀念需要進(jìn)一步更新有時候我不能放下工作。我遵守規(guī)則，一步一步地遵守規(guī)則。我缺乏主動性和創(chuàng)造性。

1995年，我們對醫(yī)院的發(fā)展方向等重大問題考慮不多，解決的方法也很少。我們依靠自己的想法，沒有主動與領(lǐng)導(dǎo)人分享我們的擔(dān)憂。

1996年，批評和自我批評的效果不好，他們不愿意向其他同志提出異議。他們甚至更不愿意以積極的方式指出自己的缺點。

7年，勤儉節(jié)約意識不強(qiáng)，日常日常工作成本控制不嚴(yán)，存在浪費(fèi)現(xiàn)象例如，在日常的辦公室工作中浪費(fèi)紙張。

8年，有時承諾自由主義看到社會上的一些不良現(xiàn)象，他們不加區(qū)別地發(fā)牢騷，放松了要求。

2，整改目標(biāo)

通過認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)講話和黨的群眾路線教育的有關(guān)材料，我深刻認(rèn)識到我在工作和學(xué)習(xí)中的不足，制定了以下整改目標(biāo):1

1年，提高黨性覺悟，堅定理想信念牢固樹立共產(chǎn)主義理想信念，自覺學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論，并將繼續(xù)從頭到尾學(xué)習(xí)。

2年，強(qiáng)化宗旨觀念，全心全意為群眾服務(wù)增強(qiáng)責(zé)任感、服務(wù)意識和事業(yè)心，提高工作水平，始終把群眾滿意作為工作的核心。

3年，遵守黨的章程，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，遵守我院的規(guī)章制度通過在任何時候任何地方嚴(yán)格約束自己，組織原則和紀(jì)律觀念得到了進(jìn)一步加強(qiáng)。

4年，模范執(zhí)行政策，發(fā)揮帶頭作用在工作中，他堅決執(zhí)行黨的決策，在政治上、思想上、言行上始終與黨中央、各級黨委保持高度一致。

5年，增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力，提高工作效率全面提高自身素質(zhì)，掌握行業(yè)和部門的相關(guān)業(yè)務(wù)知識、工作程序、法律法規(guī)。

6年，進(jìn)一步解放思想，能夠創(chuàng)造性地工作增強(qiáng)發(fā)展的服務(wù)意識、危機(jī)感和緊迫感，勇于創(chuàng)新，適應(yīng)形勢的發(fā)展變化。

7年，強(qiáng)化節(jié)約意識，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象比如節(jié)省辦公室用電和珍惜紙張

三、糾正措施

對于自己的問題和缺點，我會在今后的工作和學(xué)習(xí)中認(rèn)真反思，善于學(xué)習(xí)，敢于創(chuàng)新，勇于奉獻(xiàn)，不抱怨，不關(guān)心，不輕裝上陣，不怕重，提高自己的綜合素質(zhì)具體步驟如下:

1年，加強(qiáng)理論知識學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)制定系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計劃，樹立終身學(xué)習(xí)教育理念，永不放松學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合素質(zhì)。今后，我不僅要學(xué)習(xí)新的專業(yè)知識，還要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的科學(xué)理論知識，特別是黨的報告、中國特色社會主義理論體系和十八屆三中全會精神，提高政治理論修養(yǎng)，增強(qiáng)政治信念。

2年，加強(qiáng)思想改造，不斷提高黨的宗旨意識始終遵守黨的章程，認(rèn)真履行黨員義務(wù)，積極參加黨組織活動，自覺維護(hù)黨的形象，在思想、言行上與黨組織保持高度一致始終保持清醒的頭腦，嚴(yán)格自律，經(jīng)常用批評和自我批評的武器來發(fā)現(xiàn)和解決自己的問題注意維護(hù)黨組織的權(quán)威，認(rèn)真執(zhí)行黨組織的決定，積極完成黨組織交給的任務(wù)，突出黨性，顧全大局，重視團(tuán)結(jié)，找工作。

3年，積極開拓進(jìn)取，增強(qiáng)求真務(wù)實意識在今后的工作中，我們要克服得過且過的思想，樹立不進(jìn)則退、謀求更大發(fā)展的思想。我熱愛我的工作，深入學(xué)習(xí)，熱愛我的工作，努力工作，勇于承擔(dān)責(zé)任，見善人見善人，始終把工作放在首位。無論是教學(xué)科研工作還是分配到的輔導(dǎo)員工作，我都認(rèn)真、負(fù)責(zé)、積極地努力工作，爭取圓滿完成。在工作中，他勤于思考，善于總結(jié)，發(fā)現(xiàn)更多的問題，思考更多的方法，找到更多的途徑，不斷改進(jìn)自己的工作方法，推動自己的工作向前發(fā)展。第3條

目前，我校正在積極開展師德大整頓。通過對教職工工作作風(fēng)的整頓，增強(qiáng)了教職工的愛崗敬業(yè)意識，強(qiáng)化了組織紀(jì)律性，進(jìn)一步提高了教育教學(xué)質(zhì)量，把學(xué)校各項工作推向了新的水平。作為一名教師，在整頓工作作風(fēng)時，我們應(yīng)該認(rèn)真思考我們在思想、工作態(tài)度等方面的突出問題。我主要從以下幾個方面來檢查和糾正自己，并進(jìn)行檢查和對比

1，組織紀(jì)律

作為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，你必須保證你在學(xué)生心目中的形象，也就是說，你必須有嚴(yán)格的組織紀(jì)律來約束自己，也就是說，“身體是榜樣”根據(jù)這些法律法規(guī)，我對學(xué)生進(jìn)行了變相的體罰:例如，沒有完成作業(yè)或沒有交作業(yè)的學(xué)生被掃地處罰，不聽講座的學(xué)生被站起來處罰...從這些現(xiàn)象中，我可以看出我對教師法律法規(guī)的理解不夠深刻。在整風(fēng)過程中，我們要嚴(yán)格反省和批評自己。

2、教育教學(xué)

評價教師教育教學(xué)能力的重要標(biāo)準(zhǔn)教師的職責(zé)是教書育人。學(xué)生是學(xué)校教育的對象，教育質(zhì)量由學(xué)生和家長來評定，其評定標(biāo)準(zhǔn)是學(xué)生的考試成績。我認(rèn)為我的教學(xué)效果不理想。除了工作，他還應(yīng)該向優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)。用更多的時間和精力來提高你的教學(xué)水平

綜上所述，在這次整風(fēng)中，我要全方位、多層次地深入思考，找出我的不足，找出根本原因，對癥下藥，提高我的素質(zhì)，與“以身體為榜樣，以中學(xué)為師”的標(biāo)準(zhǔn)接軌，明確今后整風(fēng)的方向，更好地開展工作。

1，主要問題:

1年，思想覺悟不夠強(qiáng)

不善于訓(xùn)練自己從政治角度觀察和分析問題，只知表面而不看本質(zhì)，不深刻而全面地理解事物。在意識形態(tài)方面，他們沒有受到足夠的重視，學(xué)習(xí)目標(biāo)不夠明確，學(xué)習(xí)時缺乏思考，只懂思想，沒有認(rèn)識到其思想的實質(zhì)，沒有掌握鄧小平同志的強(qiáng)大理論武器，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)形式化、教條化。

2年，目的的概念不夠強(qiáng)

我有時不能總是對學(xué)生和同事保持熱情的態(tài)度。尤其是當(dāng)我手頭有更多的工作而又有點忙的時候，我有一個想法“與自己無關(guān)，高高掛起”。結(jié)果，我為學(xué)生和同事服務(wù)的公仆意識被削弱了，我沒有真正意識到群眾的想法和群眾的憂慮。我總是覺得我是一個基層教師，不能做任何偉大的事情。我對“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨理解不深，所以我服務(wù)群眾的意識不強(qiáng)。這是我工作缺乏耐心的根本原因?！耙磺袨榱巳罕姟币笪覀?nèi)娜鉃槿嗣穹?wù)，熱情對待每一個學(xué)生和同事，樹立黨員的旗幟形象。

經(jīng)過學(xué)習(xí)，我深刻體會到了“愛崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)自我”的內(nèi)在含義，也認(rèn)識到了自己的不足?！睕]有人是完美的，沒有金子是足夠的.”從職業(yè)道德的角度來看，良好的道德是每個教師永恒的要求，也是我追求的目標(biāo)。

4年，解放思想，開拓創(chuàng)新，勤工儉學(xué)以創(chuàng)新為工作重點，突破傳統(tǒng)思維方式。在教學(xué)、科研等方面打破常規(guī)做法和慣性思維，敢于敢試、敢想、敢做、敢當(dāng)?shù)谝?，敢于承?dān)的勇氣和勇氣，不可無，主動出擊，努力解決各方面的問題，創(chuàng)新、創(chuàng)新、主動開展工作

5年，經(jīng)常自我反省，保持良好的工作作風(fēng)在今后的工作和生活中，要充分發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用，從具體問題出發(fā)，從一件事做起。堅持按你說的去做，立即改變，做小的和大的改變，用實際行動贏得領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任。

6年，多學(xué)習(xí)，多實踐，多思考，不斷提高教學(xué)能力學(xué)習(xí)新的商業(yè)知識，豐富自己的知識儲備；多聽優(yōu)秀教師的課程，反思自己的教學(xué)方法。廣泛閱讀教材，學(xué)習(xí)新穎多樣的教學(xué)方法。采取更多措施來提高你的教學(xué)能力

7年，提高科研能力，增強(qiáng)創(chuàng)新意識我們應(yīng)該去閱覽室和網(wǎng)上期刊閱讀理論前沿，跟蹤學(xué)科前沿的最新突破，研究學(xué)科前沿的最新命題，積極開展科學(xué)理論研究，確定自己的研究方向和課題，提高科研素養(yǎng)和水平，增強(qiáng)科研能力。總之，在今后的日子里，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助和支持下，我將自覺接受監(jiān)督，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，振奮精神，加倍努力，為我院持續(xù)、快速、健康發(fā)展做出自己微薄的貢獻(xiàn)。

個人年度計劃清單篇四

個人作風(fēng)問題清單

1、 學(xué)風(fēng)不正、知行不一。

有的不愿學(xué)，缺乏學(xué)習(xí)的興趣和熱情，拿起書本就發(fā)困,提起筆 來就頭疼。有的不勤學(xué)，心浮氣躁，人坐不住，心靜不下，半年讀不完 一本書。有的不真學(xué)，用來裝點門面、擺擺樣子、敷衍了事、淺嘗輒 止，滿足于一知半解。有的學(xué)用“兩張皮”，學(xué)而不思、學(xué)而不行， 說…套做-套，學(xué)…套用-套，遇到矛盾困難就無所適從、束手無策。

2、 文來文往、文山會海。

有的以會議落實會議，以文件落實文件，照本宣科、層層開會。

有的習(xí)慣發(fā)文件，不管有用沒用都發(fā)，上下一般粗、交叉重復(fù)、照貓 畫虎。有的作報告寫文章八股習(xí)氣濃重，說大話、套話、空話。有的 今天會、明天會、會連會，層層開會、重復(fù)開會、層層陪會，“大會 中會小會，會會有我，你說我說他說，重復(fù)也要說”。

3、 花拳繡腿、不求實效。

有的熱衷搞花架子，追求表面轟轟烈烈，實際工作沒做多少，匯 報起來頭頭是道，經(jīng)驗一套一套。有的熱衷“抓典型”、“做盆景”， 挖空心思換個“新提法”、喊個“新口號”，點上熱鬧、面上冷清。

4、 隔靴搔癢、走馬觀花。

有的下基層習(xí)慣于“隔著玻璃看一看、圍著村子轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、攝像機(jī) 前站…站”，走“固定線路”，聽“標(biāo)準(zhǔn)答案”，看“示范樣板”， 摸不到真實情況，聽不到群眾呼聲，接不到基層“地氣” o有的把下 基層半作休閑，專揀好的地方，車上睡睡覺，景區(qū)散散步，點上講講 話，不解難題、不辦實事。

5、 貪圖虛名、華而不實。

有的熱衷于追逐頭銜和光環(huán)，社長會長理事長，事干得不多，名 頭倒不少。有的不在實際工作上創(chuàng)先爭優(yōu)，卻在個人排序上處處“爭 先”，班子爭排名，開會講位次，吃飯重座席。有的熱衷于造聲勢、 出風(fēng)頭，對如何抓工作落實不問不究。有的不把功夫花在解決矛盾問 題上，而是花在虛名上，對難以給領(lǐng)導(dǎo)留下印象的事不做，形不成多 大影響的事不做，工作匯報或年終總結(jié)看上去不漂亮的事不做。

6、 弄虛作假、欺上瞞下。

有的聽匯報聽喜則笑、聽?wèi)n則跳，搞得下而報喜不報憂，不敢講 真話、不敢說實話。有的認(rèn)為“不說假話不成事，不吹不夸是傻瓜”， 冋避矛盾和問題。有的下任務(wù)不切實際，不顧基層，考核評比過多過 濫、過于繁瑣。有的底數(shù)不清、情況不明，不顧客觀條件提過高目標(biāo), 層層加碼，逼著下面造假應(yīng)付。

官僚主義

1、拍腦袋、拍胸脯、拍屁股。有的拍腦袋搞決策，為了一己之 好或個人政績，想 出是-出，不怕群眾不滿意，就怕領(lǐng)導(dǎo)不知道。

有的拍胸脯肓口干，不調(diào)研、不分析，留下一堆“爛攤子” o有的拍 屁股電包袱，看見功勞搶著要，看見問題就上交，看見責(zé)任跑得快， 自己走得一身輕松，留得后任一聲嘆息。

2、 高高在上、脫離群眾。有的公仆意識淡薄，不愿下基層、不 敢下基層、不會下基層，對群眾要么麻木不仁，要么態(tài)度生硬，頤指 氣使、簡單粗暴。有的總是待在機(jī)關(guān)坐沙發(fā)，不愿深入農(nóng)家坐板凳， 居于廟堂、浮在機(jī)關(guān)、遠(yuǎn)離基層，只做上級精神的“二傳手”，對下 面情況若明若暗，不愿幫助基層和群眾解決實際問題。有的官職不大、 架子大，能力不大、脾氣大。有的下基層時，沒人開門車子不下，沒 人拎包步子不邁，沒人服務(wù)臉色不爽，沒有主要領(lǐng)導(dǎo)陪同就覺得面子 不大，引得下面迎來送往不亦樂乎。

3、 急功近利、脫離實際。有的只要金山銀山，不要綠水青山， 導(dǎo)致環(huán)境受到破壞，經(jīng)濟(jì)不可持續(xù)。有的目光短淺、只顧眼前，片面 追求短期效益，搞“形象工程”、“政績工程”，好大喜功、勞民傷 財。有的不在一線火線干實事，反在賓館酒館泡飯局。不務(wù)正業(yè)務(wù)歪 業(yè)，吃吃喝喝找捷徑，空談空放做虛功。

4、 照木宣科、生搬硬套。有的對待上級精神唯上是從，不肯琢 磨、不求其解，照搬照抄圖省事，依樣畫瓢，應(yīng)付了事。有的做工作 完全不顧本地本部門實際情況，以前怎么做就怎么做，別人怎么做就 怎么做。

5、 獨(dú)斷專行、唯我獨(dú)尊。有的言談話語帶著驕氣，舉手投足露 出霸氣，想怎么干就怎么干，一切都要自己說了算，拒絕批評幫助， 容不下他人，聽不得不同意見。有的喜歡投其所好的人、曲意迎合的 人、溜須拍馬的人，以自我為中心，嘴上一套、行動一套，大搞特殊 和例外。

6、 不敢擔(dān)當(dāng)、不敢碰硬。有的一味求穩(wěn)怕亂，多一事不如少一 事，怕干錯事不如不干事，不敢堅持原則、不敢負(fù)責(zé)、不敢碰硬，缺 乏沖勁、闖勁、韌勁。有的善于搞“你好我好大家好”，只講恭維話、 場面話、違心話，在是非曲血面前不敢亮思想、亮觀點，看到問題不 愿指出，發(fā)現(xiàn)過失視而不見，遇事“和稀泥” o有的把民主生活會開 成“和互表彰會”，只談工作不談思想，只講成績不講缺點，只提希 望不提問題。有的對本地本單位作風(fēng)上存在的問題麻木不仁、熟視無 睹，不敢管、不愿管，不敢得罪人，不敢批評人。

7、 推諉扯皮、效率低下。有的以油滑取巧為榮，以老實本分為 恥，工作中挑肥揀瘦、拈輕怕重。有的辦事拖拉，一天能干完的事， 五天才交工，半年能搞定的事，一年才收工。有的衙門作風(fēng)嚴(yán)重，時 間不到不開門，期限不到不蓋章，規(guī)定三天到十天內(nèi)辦的，硬是拖到 十天才辦，還說都是按規(guī)定辦。

8、 吃拿卡要、與民爭利。有的在行政審批上只做“加法”,在 社會管理上只做“減法”，把正當(dāng)程序復(fù)雜化，把應(yīng)有服務(wù)簡單化， 名為行政規(guī)范化，實為部門利益化。有的“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”， 甚至不給好處不辦事，給了好處亂辦事。

享樂主義

1、 精神懈怠、慵懶疲沓。有的革命意志消沉，信仰動搖，不信 馬列信鬼神，熱衷求神拜佛。有的上班時間過了才姍姍來遲，午休時 間沒到就走人吃飯，下班時間沒到就人走茶涼。有的上班時間玩游戲、 看電影、炒股票。

2、 安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取。有的墨守成規(guī)、因循守舊、固步自封, 自我滿足自我陶醉，“暖風(fēng)吹得游人醉、革命意志全消退” o有的對 工作不關(guān)心、不“感冒”，只想混日子、拿票子，“做一天和尚撞一 天鐘”,得過且過，述美其名ei要“平常心” o

3、 計較待遇、攀比成風(fēng)。有的斤斤計較個人名利得失，事情多 做…點就覺得吃虧，待遇稍差…點就滿腹牢騷。有的整日圍著票子、 車子、房子、位子轉(zhuǎn)，看到別人換了新車、蓋了新樓、住了新房、提 了新崗位，心態(tài)失衡，馬上比著要。有的只拿最好的來比，拿升遷最 快的來比，比了這個比那個。有的對超規(guī)格、超標(biāo)準(zhǔn)的待遇安之若素, 副縣級甚至科級就配秘書、配專不。

4、 貪圖享受、追名逐利。有的整天出入高檔酒樓、茶座、ktv. 桑拿洗浴中心，沉湎花天酒地，熱衷燈紅酒綠。有的搞自我包裝和職 務(wù)自我設(shè)計，上個臺階沒兩三年，又在處心積慮“更上一層樓”。

5、 講究排場、玩風(fēng)盛行。有的在公務(wù)活動中，比迎送場面，比 接待規(guī)格，比招待檔次，點高價菜，抽名貴煙，喝極晶酒，開一個小 會議，動輒好幾萬或者百十萬元。有的一到節(jié)假日呼朋喚友，變著花 樣玩，趕著潮流玩，到處炫耀，玩心太重、玩風(fēng)太盛。

奢靡之風(fēng)

1、 公私不分、鋪張浪費(fèi)。有的把“公家錢”當(dāng)“自家錢”，規(guī) 避財務(wù)監(jiān)督，想著各種法子“變錢”，用公款購買各類消費(fèi)品、支付 各種生活開支。有的公務(wù)接待嚴(yán)重超標(biāo)，住五星酒店，睡豪華套間， 吃山珍海味，進(jìn)娛樂場所，送名優(yōu)特產(chǎn)，玩名勝風(fēng)景。有的借公務(wù)接 待為名，相互宴請，大吃大喝。有的以“溝通感情”、聯(lián)絡(luò)工作為名， 逢年過節(jié)用公款送物、送卡、送錢。有的個人辦公室動輒上百平米， 設(shè)施?應(yīng)俱全，裝修極盡奢華。有的把公務(wù)車當(dāng)成私家車、保姆車， 公車私用。

2、 大興土木、節(jié)慶泛濫。有的地方不顧實際需要，占用大量土 地，投入巨額資金，建豪華氣派的辦公大樓，造富麗堂皇的“招待所” 和“小食堂” o有的地方挖空心思造節(jié)辦節(jié)，巧立名目、花樣繁多， 市縣搞，鎮(zhèn)村也爭著搞。有的地方不顧群眾反對，搞明星云集的大型 文藝晚會，追求大場面、大規(guī)模，花費(fèi)多少萬都不心痛。有的地方熱 衷舉辦各種各樣的論壇，大多沒有實質(zhì)性內(nèi)容。

3、 揮霍無度、生活奢華。有的追求“高品位”，穿戴都是高檔 名牌的，吃喝都是酒窖會所的，只求奢華，揮金如土。有的熱衷于出 國境考察和培訓(xùn)，美其名ft開闊視野”，整天盤算還有哪個國沒到, 還有哪個洲沒去，不管工作是否需要，只管把錢花銷掉。

4、 驕奢淫逸、道德敗壞。有的好賭成性，熱衷于打麻將、玩紙 牌，甚至挪用公款參與賭博。有的道徳敗壞，生活腐化。有的追求物 質(zhì)享受，花起公家的錢來不心疼，講排場、比闊氣，玩物喪志，情趣 低俗。

5、以權(quán)謀私、腐化墮落。有的世界觀、人生觀、價值觀扭曲， 心屮想的不是為人民服務(wù)，而是為自己謀私利、找后路。有的認(rèn)為權(quán) 力來源于個人努力和個人奮斗，信奉“有權(quán)不用、過期作廢”，哪怕 單位再冷門、職務(wù)再低，也要利用公權(quán)力謀一己之私。有的婚喪嫁娶 大操大辦，利用添丁祝壽、搬家賀屋、榮調(diào)升遷、子女升學(xué)參軍出國 等借機(jī)斂財，大發(fā)橫財。有的“人在曹營心在漢”，當(dāng)“裸官”。有 的樂于與老板為伍交朋友，廿為老板跑腿干事收小費(fèi)。

延伸閱讀：

“五個強(qiáng)化”著力解決懶政怠政問題

1、 強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育。結(jié)合中心組學(xué)習(xí)和專題研討，組織黨員領(lǐng)導(dǎo) 干部深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列講話精神,領(lǐng)會敢于擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?義、本質(zhì)內(nèi)涵和現(xiàn)實要求，并圍繞如何做到心屮有責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)、為 官有為，防止和克服懶政怠政，開展交流活動，提振敢于擔(dān)當(dāng)精氣神c

2、 強(qiáng)化典型激勵。組織全縣黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)焦裕祿、沈浩等 先進(jìn)典型，學(xué)習(xí)高思杰、苗為民和阜陽系列“最美人物” “太和好人” 等身邊的先進(jìn)典型，挖掘、宣傳先進(jìn)典型事跡和精神，激勵黨員領(lǐng)導(dǎo) 干部以先進(jìn)典型為鏡，深學(xué)細(xì)照篤行，立足崗位奮發(fā)有為、f事創(chuàng)業(yè)。

3、 強(qiáng)化查擺剖析。通過學(xué)習(xí)研討，組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廣泛征求 意見和建議，深入查找自身存在的懶政怠政問題及表現(xiàn)。對查擺出的 問題，每個領(lǐng)導(dǎo)班子和每名縣處級干部都建立了問題清單，深刻剖析 根源，特別是普遍存在的共性問題，組織集體“會診”，找準(zhǔn)癥結(jié)所 在。

4、 強(qiáng)化整改落實。把懶政怠政問題納入“不嚴(yán)不實”突岀問題 整改內(nèi)容，建立整改臺賬，實行盤點銷號，逐一抓整改落實。堅持開 門抓整改，適當(dāng)公開整改問題、整改措施、整改成效，接受群眾監(jiān)督。

對查擺問題整改不認(rèn)真的，進(jìn)行提醒、函詢、誡勉，情節(jié)嚴(yán)重的嚴(yán)肅 處理。

5、 強(qiáng)化制度機(jī)制。完善教育培養(yǎng)制度，引領(lǐng)黨員領(lǐng)導(dǎo)f部堅定 理想信念，提振精神狀態(tài)，提升干事創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng);完善干部考核評價 體系，注重對干部實干作風(fēng)、實干努力、實干效果的考察，并作為選 拔任用的重要依據(jù);完善激勵制度，落實以實干輪英雄，憑實績用干 部，把那些精心謀事、潛心干事、已干成事的干部選出來用起來。

個人作風(fēng)問題清單二

通化礦業(yè)公司道清煤礦在開展“安全決定通礦生產(chǎn)”反思活動屮, 結(jié)合工作實際，深刻查擺五方面具體問題并著重強(qiáng)化五項工作。

一是查擺制度落實好不好，強(qiáng)化工作執(zhí)行力。查擺各項制度、規(guī) 章是否建立健全、科學(xué)規(guī)范，是否真正做到有令則行、有禁則止，提 高各項工作執(zhí)行力；

二是查擺安全管理嚴(yán)不嚴(yán)，強(qiáng)化工作作風(fēng)。查擺各級安全管理人 員是否真正發(fā)揮職能作用，對違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動紀(jì)律是 否存在姑息遷就現(xiàn)象，提高全礦安全管理水平；

三是查擺安全教育細(xì)不細(xì)，強(qiáng)化教育方式。查擺各單位是否把員 工思想教育作為首要工作來抓，是否認(rèn)真排查本單位薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行 走訪、幫教，做到常抓不懈、如履薄冰。

四是查擺安全思想牢不牢，強(qiáng)化理念滲透。查擺是否牢固樹立“違 章就是違法，造成事故就是犯罪”的安全理念，各單位的宣傳是否到 位，通過在礦區(qū)主干道、井上下懸掛安全標(biāo)語，使員工時刻包圍在安 全氛圍中，緊繃安全弦。

五是查擺安全行為對不對，強(qiáng)化h常工作。查擺員工h常作業(yè)中 是否嚴(yán)格按照作業(yè)規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)施工，對日常工作中出現(xiàn)不安全行為是 否及時進(jìn)行教育、引導(dǎo)，解決看慣了、干慣了、習(xí)慣了的思想，促進(jìn) ei常安全行為養(yǎng)成。

個人年度計劃清單篇五

[個人問題清單]

一、思想建設(shè)方面 問題1：對理論知識學(xué)習(xí)不到位問題，客觀上強(qiáng)調(diào)忙，缺少擠勁、鉆勁，不能做到持之以恒。主要表現(xiàn)：對于理論學(xué)習(xí)不足，沒有進(jìn)行系統(tǒng)化科學(xué)化的學(xué)習(xí)。距離學(xué)懂弄通存在較大差距學(xué)習(xí) \t "/gongzuozongjie/2019/1218/_blank" 心得體會不突出，缺乏深刻的理解。

根源剖析：在思想方面，理論學(xué)習(xí)不深入。學(xué)習(xí)貫徹***新時代中國特色社會主義思想不深不透。學(xué)習(xí)貫徹***新時代中國特色社會主義思想，在學(xué)懂、弄通、做實功夫不夠，想起來就學(xué)學(xué)看看，一忙起來就總以工作忙為借口拋之腦后，束之高閣。

問題2：學(xué)習(xí)存在片面性，綜合學(xué)習(xí)不到位，距離“學(xué)懂”、“弄通”、“做實”的要求還存在一定差距。主要表現(xiàn)：由于平時不注重全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，出現(xiàn)在寫匯報、 \t "/gongzuozongjie/2019/1218/_blank" 總結(jié)時照抄照搬或應(yīng)付。在下鄉(xiāng)過程，遇到自己業(yè)務(wù)以外的政策咨詢，會感覺茫然，吃不準(zhǔn)，掌握不透，不敢貿(mào)然答復(fù)。

根源剖析:忽視系統(tǒng)學(xué)習(xí)，光學(xué)自己業(yè)務(wù)范圍的，認(rèn)為不是自己分管的，不用用心學(xué)，沒有想到百姓需要的是全方位樣樣懂的基層干部，主要是理論功底不足。

二、政治建設(shè)方面 問題1：對黨政方針理解不深刻，政治站位有待提升，思考問題和領(lǐng)悟精神的格局沒有完全打開，對如何嚴(yán)以用權(quán)、秉公用權(quán)、依法用權(quán)、為民用權(quán)缺乏深入思考，難以做到內(nèi)化于心，在行動上也就滿足于一般化，缺乏高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。主要表現(xiàn)：對于理想信念有所放松，沒有全身心投入工作中。對黨政方針理解不深刻，學(xué)習(xí)不徹底。

根源剖析：在政治方面，放松了理想信念追求，創(chuàng)新意識不強(qiáng)。有時會安于現(xiàn)狀，有求穩(wěn)、有怕出問題的思想存在。對于鄉(xiāng)黨委安排的工作表現(xiàn)為對得心應(yīng)手的工作就抓得多一些、實一些，而難度大、見效慢的工作就抓得虛一些、少ー些。

問題2：黨性修養(yǎng)減弱，考慮問題不夠全面，站位不夠高，眼光不夠遠(yuǎn)。主要表現(xiàn)：在實際工作中有時會只求過得去不求過得硬，對上級交辦的工作缺少結(jié)合實際情況深層次的研究，被動的去接受工作。在具體工作遇到困難時，有困惑，有猶豫，偶爾會有不思進(jìn)取，不求上進(jìn)，甚至懶惰的思想，導(dǎo)致工作動力不足。

根源剖析：由于平時忙于日常工作，缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和經(jīng)常性的反思，存在以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養(yǎng)減弱了，對自身的要求也有些放松，在工作中也時存僥幸心理，覺得黨務(wù)工作干起來很受累但成績不顯著，過得去就行，不求最好。

三、作風(fēng)建設(shè)方面 問題1：務(wù)實作風(fēng)需加強(qiáng)，把群眾愿望作為自己抓班子帶隊伍的奮斗目標(biāo)，但下基層調(diào)研較少，尤其對一些自然村去的次數(shù)比較少。主要表現(xiàn)：服務(wù)群眾意識淡化。工作中存在不嚴(yán)不實現(xiàn)象，對于突出問題存在畏難情緒。對待群眾存在不細(xì)心的現(xiàn)象。

根源剖析：在作風(fēng)方面，淡化了服務(wù)保障意識。對鄉(xiāng)黨委安排的部分工作不細(xì)不實，對待紀(jì)委工作，不能夠主動靠前，主動發(fā)現(xiàn)問題。

問題2：工作方法較簡單，致使工作效果不理想，作風(fēng)不嚴(yán)不實、擔(dān)當(dāng)精神不足。主要表現(xiàn)：對有關(guān)的政策法規(guī)研究不夠，在工作中抓實、抓細(xì)、抓具體的實干精神還不夠，抓落實的力度有待加強(qiáng)。特別是有時受一些階段性工作影響，不能統(tǒng)籌兼顧，存在想著怎么做沒有落實到位的現(xiàn)象，求真務(wù)實的工作作風(fēng)還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

根源剖析：反思自己，在實際工作中，有時候總存在僥幸心理，覺得自己把工作布置下去了，就算完成任務(wù)，缺乏督導(dǎo)的主動性，沒有合理的把責(zé)任落實到人頭。究其原因就是工作安于現(xiàn)狀，守攤思想嚴(yán)重。

四、能力建設(shè)方面 問題1：工作創(chuàng)新能力需加強(qiáng)，新發(fā)展理念樹得不牢,生態(tài)保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系把不準(zhǔn)。主要表現(xiàn)：工作進(jìn)取心不足，有時存在力不存心的現(xiàn)象。造成工作開展不力。工作缺乏創(chuàng)新精神，造成工作創(chuàng)新不足。

根源剖析：在工作能力方面，進(jìn)取意識不足。在重點難點工作上，為難情緒嚴(yán)重，擔(dān)當(dāng)意識缺乏。工作中缺乏擔(dān)當(dāng)，存在怕苦為難情緒，缺乏釘釘子精神。

問題2：全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識有所削弱，減輕醫(yī)療負(fù)擔(dān)，充分享受國家的惠民政策上，還有不足之處。主要表現(xiàn)：由于今年以來工作任務(wù)較為繁重，還包個村，存在百姓上門辦事的無理要求的解釋工作不如以前有耐心，不能及時了解群眾的思想狀況。

根源剖析：宗旨觀念淡化，根本原因是為民服務(wù)的意識淡化，公仆意識淡化、沒有從思想上行動上樹立好為人民服務(wù)的公仆意識。沒有從百姓的角度出發(fā)，把他們的文化水平與自己相比，沒有耐心，深入村組次數(shù)少，造成深入基層不夠、聯(lián)系群眾不夠。

五、 廉政建設(shè)方面 問題1：對干部隊伍建設(shè)監(jiān)督需加強(qiáng)，帶頭落實中央八項規(guī)定精神，但是艱苦奮斗意識有所衰退。主要表現(xiàn)：廉政建設(shè)思想不深入。只注重自身黨風(fēng)廉政建設(shè)，對于黨員干部存在監(jiān)督不足現(xiàn)象。對黨風(fēng)廉政工作存在部署的多，督導(dǎo)落實的少。

根源剖析：對待自身工作存在重形式不重實效的行為。在工作推進(jìn)上，注重工作安排布置，不能積極抓好跟蹤落實。

問題2：對自己分管的干部抓的不夠緊，坐 \t "/gongzuozongjie/2019/1218/_blank" 辦公室的時間也多了，這些都是享樂主義的具體表現(xiàn)。主要表現(xiàn)：自己忙于所聯(lián)系村的扶貧工作,沒有嚴(yán)格要求工作人員,有時有遲到現(xiàn)象,這是對自己分管的干部 \t "/gongzuozongjie/2019/1218/_blank" 管理不嚴(yán)。

根源剖析：缺乏強(qiáng)烈的紀(jì)律意識和法紀(jì)觀念，執(zhí)行紀(jì)律時沒有“踏石留印、抓鐵有痕”的決心和勁頭，沒有真正用制度管人管事管權(quán)。在嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律方面，自覺主動性還不夠，認(rèn)為干部素質(zhì)都很高,年紀(jì)比我大,不用特意去管.