在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

合作作文300論證 合作作文300字高中篇一

我們小組有六個(gè)人。今天老師給我們講了第一單元的口語交際——“手拉手”活動(dòng)的策劃。每個(gè)小組都要討論出一個(gè)方案。

開始討論了，我們先討論的是什么時(shí)間，最后決定是在今天。然后我們就開始選擇對(duì)方。在這一個(gè)環(huán)節(jié)，我們小組就特別亂，自己說自己的，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過去里，我們還在討論對(duì)方，別的小組都快討論完了，我們小組看見了就急忙訂了一個(gè)地方，然后簡(jiǎn)單的說了一下聯(lián)系方式，要準(zhǔn)備什么活動(dòng)，要做什么有意義的事。

沒想到第一個(gè)就是我們上，不過也不是太糟糕，我們順利地講了下來。經(jīng)過一輪后，我們組知道了不足。老師說，再給我們點(diǎn)時(shí)間準(zhǔn)備，過會(huì)兒再重新來一次。這次我們組不在是自己說自己的了，認(rèn)真的準(zhǔn)備了一次，對(duì)方……都換了。這次我們的對(duì)方是，張澤洋以前的同學(xué)。經(jīng)過我們?nèi)M的出謀劃策，我們做好了一份完整的策劃方案。

第二輪開始了，這次我們果然比上次講得好。

雖然同學(xué)們打得分還沒出來，但我們相信功夫不負(fù)有心人。在小組的合作下一定能成功。

合作作文300論證 合作作文300字高中篇二

俗話說的好，一個(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒水吃。這三個(gè)和尚沒水吃的原因想必我們大家都知道，究其原因?yàn)椴缓献魇谷?。由此可以看出合作精神是多么重要?/p>

不僅這里如此，放眼觀望大千世界，哪里不需要合作呢？

狼是一種群居動(dòng)物，它早已習(xí)慣于群體合作一起狩獵。若它要是單獨(dú)生活，恐怕早已餓死在這弱肉強(qiáng)食的自然之中了。因?yàn)橛辛撕献鳎悦慨?dāng)狼群狩獵時(shí)，總能滿載而歸；因?yàn)橛辛撕献?，所以不?huì)導(dǎo)致狼群中的弱小成為其他獵食者的狩獵對(duì)象。

蜜蜂的勤勞是顯而易見的。它們每天忙碌在花叢中，不知疲倦。想一想，這也應(yīng)該是一種合作?；ㄌ峁┙o蜜蜂花蜜，而同時(shí)蜜蜂也在幫花傳播花粉。兩者同時(shí)得利，豐收雙贏，何樂而不為呢？這也就是合作的偉大性了。

在人類社會(huì)中，合作隨處可見。一個(gè)企業(yè)的成功，是因?yàn)樗澈笥星f萬的勞動(dòng)工作者；一個(gè)人的成功，是因?yàn)樵谒澈笥袩o數(shù)支持他的人；一次生命的挽救，是因?yàn)橛懈鱾€(gè)堅(jiān)守崗位的醫(yī)生的合作……

合作，用自己的力量融合別人的力量獲取成功。大自然的欣欣向榮，需要合作，人類社會(huì)秩序井然，需要合作。總之，合作是成功的基石。

合作作文300論證 合作作文300字高中篇三

前天下午，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，說讓小組合作辦一張小報(bào)，分工合作，組長(zhǎng)安排。

我們大家一聽，一蹦三尺高，可以在學(xué)校里面和同學(xué)一起辦小報(bào)了。我們小組的隊(duì)員馬上就開始議論了，杜宜堇說：“我來打印圖片。”我問杜宜堇：“你們家的打印機(jī)是彩色的嗎？”杜宜堇說：“不是?！薄翱墒?，圖片得打成彩色的呀，這可怎么好？”我們其他三個(gè)人說。杜宜堇說：“那我就打印詩句?！贝暯苷f：“我家有彩色打印機(jī)，我可以打印圖片?！蔽艺f：“那我就打印段落了。”孫翊宸說：“我可沒時(shí)間打印這個(gè)?！蔽覀冋f：“那你就不用參加了?！?/p>

第二天早晨，代鈺杰打印了圖片還帶了a4紙，杜宜堇待了詩句，我也帶了段落。唯獨(dú)有孫翊宸沒有帶，我們就不用他了。

我現(xiàn)在a4紙上寫上 “春天的腳步”，杜宜堇用剪刀把她打印的詩句剪了下來，我負(fù)責(zé)把這些都粘上去，我還把我的段落和代鈺杰的圖片也一起粘了上去，旁邊還畫了美麗的花邊?；旧隙家呀?jīng)完成了。

可是我們總覺得還少了些什么，于是就借了楊炎清的圖案機(jī)，在周圍開始裝飾了。

最后，做的終于還讓我們都比較滿意了，我們這才交給老師，老師讓我們貼到外面去展覽。

通過這件事情，我們懂得了什么叫合作力量大。